撰寫心得體會(huì)可以激勵(lì)自我，增強(qiáng)自信心，同時(shí)也可以啟迪他人。寫一篇較為完美的心得體會(huì)需要全面深入地反思和總結(jié)自己的工作生活經(jīng)驗(yàn)。以下是一些成功人士分享的心得體會(huì)，他們的經(jīng)驗(yàn)或許對(duì)我們有所幫助。

初中一年的心得體會(huì)精選篇一

初中，是每個(gè)孩子人生中重要的一個(gè)階段。在這一年里，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，也深深感受到了學(xué)業(yè)的壓力和人際關(guān)系的復(fù)雜。通過這段過渡時(shí)期的學(xué)習(xí)和感悟，我漸漸成長為一個(gè)更加成熟和有自信的人。

二、第一段。

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

初中一年的學(xué)習(xí)壓力相較于以往來得更為強(qiáng)烈，我常常需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力來應(yīng)對(duì)，感到有些力不從心。然而，正是這些挑戰(zhàn)讓我認(rèn)識(shí)到自身的不足，才逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持每天進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。這樣的努力不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率，還讓我明白了只有腳踏實(shí)地地努力，才能取得真正的成功。

三、第二段。

與同學(xué)們的相處之道。

初中的同學(xué)關(guān)系比起小學(xué)更為復(fù)雜，有時(shí)會(huì)發(fā)生一些小矛盾和不愉快。然而，我逐漸認(rèn)識(shí)到一個(gè)重要的道理——尊重和理解是促進(jìn)良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，尊重他們的獨(dú)特性，盡力避免與他人的沖突，并與他們建立了真誠的友誼。通過相處的過程，我發(fā)現(xiàn)了一群志同道合的朋友，我們互相幫助，共同成長，使我在學(xué)校的生活更加美好。

四、第三段。

擔(dān)任班級(jí)職務(wù)的體會(huì)。

作為一個(gè)活躍的學(xué)生，我決定在學(xué)校擔(dān)任一項(xiàng)班級(jí)職務(wù)。在初中一年，我擔(dān)任了班里的學(xué)習(xí)委員。這個(gè)職務(wù)讓我更加深入地了解了班級(jí)事務(wù)，也鍛煉了我的組織能力和責(zé)任心。在組織各種活動(dòng)方面，我逐漸成長為一個(gè)更加果斷和具有執(zhí)行力的領(lǐng)導(dǎo)者。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)班級(jí)中的每一個(gè)同學(xué)，鼓勵(lì)大家積極參與進(jìn)來。通過擔(dān)任班級(jí)職務(wù)，我不僅獲得了成就感和成長，還培養(yǎng)了自我管理和領(lǐng)導(dǎo)能力。

五、結(jié)尾段。

初中一年的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷對(duì)我來說意義非凡。我明白了學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；我懂得了與他人相處的道理，學(xué)會(huì)了互相尊重和理解；我通過擔(dān)任班級(jí)職務(wù)，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)歷讓我成長為一個(gè)自信、積極和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕１M管初中生活有時(shí)困難重重，但我相信，只要堅(jiān)持不懈，一定能夠邁向成功的人生之路。初中一年的心得體會(huì)將成為我以后人生的寶貴財(cái)富，為我未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。初中的時(shí)光雖短，但對(duì)我來說將會(huì)是一段難忘的回憶。

初中一年的心得體會(huì)精選篇二

作為初中一年級(jí)的學(xué)生，我認(rèn)為閱讀是我們學(xué)習(xí)過程中最重要的一項(xiàng)技能。通過閱讀，我們能夠擴(kuò)大知識(shí)面，提高語言表達(dá)能力，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造力，而這些都是我們成長和發(fā)展所必不可少的。在這一年級(jí)的學(xué)習(xí)過程中，我有幸接觸到了許多精彩的書籍，讓我深刻體會(huì)到了閱讀的重要性和樂趣。在閱讀中，我獲得了不少心得與體會(huì)。

首先，在閱讀的過程中，我學(xué)會(huì)了如何提取關(guān)鍵信息和理解文章的主旨。以前，我常常在字里行間迷失方向，然后就很難理解整篇文章。但在老師和同學(xué)們的幫助下，我逐漸學(xué)會(huì)了從文章的標(biāo)題、段落開頭和結(jié)尾、重復(fù)的詞語等來推測(cè)文章的大意。同時(shí)，我也開始注重文章的結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系，這有助于我更好地理解文章中的觀點(diǎn)和內(nèi)容。通過不斷提升這些閱讀技巧，我發(fā)現(xiàn)我能夠更快速地消化和吸收大量信息，而這在日常學(xué)習(xí)中非常重要。

其次，閱讀讓我進(jìn)一步提高了我的語言表達(dá)能力。通過閱讀，我們能夠接觸到各種各樣的語言風(fēng)格和表達(dá)技巧。在閱讀中，我不僅學(xué)到了許多新詞匯和短語，還學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用它們來表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。我也學(xué)會(huì)了觀察和分析作者使用的修辭手法，如比喻、擬人等，這使得我的寫作更加豐富和生動(dòng)。同時(shí)，閱讀也拓寬了我的視野，讓我能夠更好地理解和運(yùn)用英語的背景和文化內(nèi)涵。

此外，閱讀還培養(yǎng)了我批判性思維和創(chuàng)造力。通過閱讀一些想象力豐富的故事、科學(xué)文化方面的書籍，我開始學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和質(zhì)疑。我開始思考一些問題的各種可能解釋和解決辦法，而不僅僅接受作者的觀點(diǎn)。這種批判性思維的養(yǎng)成，讓我更加自信和有能力面對(duì)解決問題的挑戰(zhàn)。同時(shí)，閱讀還給予了我很大的想象力。許多文學(xué)作品中的奇幻場景和角色，激發(fā)了我的創(chuàng)造力，使我能夠在寫作和表達(dá)中更加獨(dú)特和富有創(chuàng)意。我相信，這些批判性思維和創(chuàng)造力的發(fā)展是我未來發(fā)展的重要基礎(chǔ)。

最后，閱讀帶給我了極大的樂趣和滿足感。通過閱讀，我能夠進(jìn)入一個(gè)絢麗多彩的新世界，與作者和主人公一同經(jīng)歷他們的冒險(xiǎn)和成長。我能夠與書中的角色建立情感上的共鳴，感受到他們的喜怒哀樂，這讓我在現(xiàn)實(shí)生活中感受到了更多的情感和體驗(yàn)。此外，通過閱讀，我也結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的作家和他們的作品，讓我常常感到自己在人類歷史長河中擁有無盡的智慧財(cái)富。這樣的樂趣和滿足感讓我對(duì)閱讀充滿了熱愛和動(dòng)力，愿意不斷地探索更多的書籍和故事。

總之，初中一年級(jí)的閱讀讓我受益匪淺。從提取關(guān)鍵信息和理解主旨，到提高語言表達(dá)能力和培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造力，再到獲得樂趣和滿足感，我漸漸邁入了一個(gè)全新的閱讀世界。我相信，這種學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣將伴隨著我進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)階段，并在我以后的人生中發(fā)揮著重要的作用。我會(huì)繼續(xù)保持并發(fā)展好這種良好的閱讀習(xí)慣，不斷拓寬自己的知識(shí)面，并運(yùn)用所學(xué)以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和成就。閱讀讓我成長，也讓我快樂！

初中一年的心得體會(huì)精選篇三

作為一名初中一年級(jí)的教師，我有幸參與并見證了學(xué)生從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變。通過一年的教學(xué)實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到初中一年級(jí)教學(xué)的重要性，同時(shí)也收獲了許多寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)。在此，我想分享一下自己的教學(xué)心得。首先，我將談?wù)剬?duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。

學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣對(duì)于一個(gè)教師來說是至關(guān)重要的。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)通過生動(dòng)有趣的教學(xué)方式可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，我會(huì)利用豐富多樣的教學(xué)資源，如圖片、視頻、實(shí)物等，引發(fā)學(xué)生的好奇心和興趣。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂討論的能力。在課堂上，我經(jīng)常邀請(qǐng)學(xué)生發(fā)表自己的意見和觀點(diǎn)，并激發(fā)他們之間的討論。通過這樣的互動(dòng)，學(xué)生不僅能夠在課堂上感受到學(xué)習(xí)的樂趣，還能夠培養(yǎng)他們的思維能力和表達(dá)能力。

其次，我意識(shí)到課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)對(duì)于提高教學(xué)效果起著重要作用。在初中一年級(jí)的教學(xué)中，我注重將知識(shí)和實(shí)際生活結(jié)合起來。例如，當(dāng)教授地理課程時(shí)，我會(huì)帶學(xué)生一起進(jìn)行實(shí)地考察，讓他們親身體驗(yàn)地理知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。同時(shí)，我還利用小組合作學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)生們彼此合作，共同完成任務(wù)。通過這樣的活動(dòng)，學(xué)生們能夠?qū)λ鶎W(xué)知識(shí)有更深入的理解，也能夠培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

此外，我還注意到學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)同樣重要。在初中一年級(jí)的學(xué)習(xí)中，學(xué)生面臨許多新的挑戰(zhàn)和困惑。作為教師，我要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。例如，對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我會(huì)給予額外的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。對(duì)于學(xué)習(xí)快速的學(xué)生，我會(huì)提供更多的拓展資料，鼓勵(lì)他們深入探究。通過這樣的個(gè)性化教育，每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的潛力，取得更好的學(xué)習(xí)成績。

最后，我發(fā)現(xiàn)與學(xué)生家長的良好溝通對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展至關(guān)重要。作為教師，我主動(dòng)與學(xué)生家長保持聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。通過與家長交流，我能夠更好地了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求，為他們提供更有針對(duì)性的教育。同時(shí)，我也可以與家長共同為學(xué)生的健康成長貢獻(xiàn)力量。

綜上所述，初中一年級(jí)教學(xué)心得體會(huì)是一個(gè)不斷積累的過程。通過培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和與家長溝通等方面的努力，我相信每個(gè)學(xué)生都能在初中一年級(jí)的學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)不斷地追求教學(xué)的卓越，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

初中一年的心得體會(huì)精選篇四

一年的自考生活即將結(jié)束，回顧過去的日子，我深刻體會(huì)到自考的艱辛與收獲，下面我將總結(jié)我一年的自考心得體會(huì)。

在自考的一年里，我最深刻的感受是時(shí)間的緊迫感。相比傳統(tǒng)高校的學(xué)生，我們自考生面臨著更加明確且緊迫的學(xué)習(xí)目標(biāo)，不容有絲毫的拖延。作為一名上班族，我每天只有有限的時(shí)間可以用于學(xué)習(xí)，因此我不敢有半點(diǎn)浪費(fèi)。每天下班回到家，我立馬進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持執(zhí)行。如果中途遇到困難，我會(huì)主動(dòng)尋求幫助或?qū)ふ疫m當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)資源來解決問題。通過這樣的自律和高效學(xué)習(xí)模式，我才能保證在有限的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

自考的另一個(gè)重要體會(huì)是自律的必要性。相比在校學(xué)生，自考生更需要自覺地遵守時(shí)間表和學(xué)習(xí)安排。因?yàn)闆]有老師監(jiān)督和同學(xué)們的督促，我們必須自行建立起學(xué)習(xí)的規(guī)章制度。每天早晨我都按時(shí)起床，規(guī)定好每天學(xué)習(xí)的時(shí)間和內(nèi)容。我養(yǎng)成了每天堅(jiān)持背單詞和復(fù)習(xí)筆記的習(xí)慣，這樣不僅能夠保持學(xué)習(xí)的連續(xù)性，還能有效鞏固所學(xué)知識(shí)。自律不僅包括對(duì)學(xué)習(xí)的規(guī)劃，還包括對(duì)自己生活的管理。例如，我規(guī)定自己每周末要參加一次戶外活動(dòng)，保持身心健康的同時(shí)也增加了學(xué)習(xí)動(dòng)力。

自考的學(xué)習(xí)形式注重自主性，這對(duì)于培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力是非常有幫助的。自考沒有老師的悉心指導(dǎo)，我們必須學(xué)會(huì)主動(dòng)尋求學(xué)習(xí)資源和資料。這也讓我明白了自學(xué)的重要性和技巧。在學(xué)習(xí)的過程中，我養(yǎng)成了多渠道獲取信息的習(xí)慣，比如閱讀教材、參考書、網(wǎng)絡(luò)資料以及論壇等。并且，我刻意嘗試了一些不同的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)策略，使自己的學(xué)習(xí)更加高效。通過自主學(xué)習(xí)，我逐漸培養(yǎng)了獨(dú)立思考的能力，提高了解決問題的能力。

在自考的過程中，我也充分體會(huì)到困難和挫折。自考要求學(xué)員掌握大量的知識(shí)，由于時(shí)間有限，學(xué)習(xí)進(jìn)度很快，這也給學(xué)習(xí)帶來了一定的壓力。有時(shí)候，我會(huì)遇到難以理解或消化的知識(shí)點(diǎn)，甚至遭遇到學(xué)業(yè)和工作的雙重?cái)D壓。但是，我選擇堅(jiān)持不懈，相信自己的能力，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法和進(jìn)度。多次克服困難后，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)能力逐漸提升，并且在最后的復(fù)習(xí)和考試中也取得了不錯(cuò)的成績。這讓我認(rèn)識(shí)到，只要堅(jiān)持努力，不斷克服困難，任何學(xué)業(yè)目標(biāo)都能夠?qū)崿F(xiàn)。

通過一年的自考生活，我提高了時(shí)間管理能力、培養(yǎng)了自律性格、發(fā)展了獨(dú)立思考能力、鍛煉了解決問題的能力，并且從過程中汲取了堅(jiān)持不懈的精神。這一年的自考生活雖然辛苦，但收獲也是豐富的。我相信這些經(jīng)歷將對(duì)我未來的發(fā)展產(chǎn)生重大的影響，并使我更加成熟和自信。

初中一年的心得體會(huì)精選篇五

2020年，機(jī)關(guān)團(tuán)委在機(jī)關(guān)黨委和市級(jí)機(jī)關(guān)團(tuán)工委的領(lǐng)導(dǎo)下，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)青年工作的重要論述以及常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)青年同志的系列批示要求，努力發(fā)揮好黨聯(lián)系青年的橋梁紐帶作用，積極為機(jī)關(guān)青年同志成長成才搭建平臺(tái)，開展了一系列符合青年同志特點(diǎn)的活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下。

一、以黨建促團(tuán)建，不斷加強(qiáng)思想引領(lǐng)。

按照機(jī)關(guān)黨委的要求和部署，機(jī)關(guān)團(tuán)委積極組織青年干部不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，號(hào)召青年干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，聽黨話、跟黨走。青年干部積極響應(yīng)，利用業(yè)余時(shí)間開展自學(xué)，共有56名同志報(bào)送學(xué)習(xí)體會(huì)，占全機(jī)關(guān)青年總數(shù)的80%以上。11月24日，召開機(jī)關(guān)青年干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神交流會(huì)，市人大常委會(huì)副主任楊福剛，部分黨委委員出席會(huì)議，同青年干部談心談話。7位青年干部代表就學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，緊密結(jié)合自身成長經(jīng)歷和工作實(shí)際，做了重點(diǎn)交流發(fā)言。楊福剛要求機(jī)關(guān)青年干部以黨的十九大精神為指引，多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐，錘煉過硬本領(lǐng);敢擔(dān)當(dāng)、善作為，矢志艱苦奮斗。牢記習(xí)近平總書記的囑托，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，把個(gè)人抱負(fù)與國家前途、民族命運(yùn)緊密結(jié)合起來，在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，為推動(dòng)人大事業(yè)與時(shí)俱進(jìn)、完善發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。機(jī)關(guān)青年同志深受教育和鼓舞，進(jìn)一步增強(qiáng)了擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的信心和勇氣。

二、圍繞中心工作，努力提升專業(yè)水平。

為進(jìn)一步增進(jìn)機(jī)關(guān)青年干部對(duì)京津冀協(xié)同發(fā)展重大國家戰(zhàn)略的了解，提高立法專業(yè)水平，5月4日，組織機(jī)關(guān)各部門從事立法相關(guān)業(yè)務(wù)的青年干部代表，旁聽京津冀協(xié)同發(fā)展立法保障專題研究專家評(píng)審會(huì)。通過聆聽法工委負(fù)責(zé)同志對(duì)專題研究報(bào)告所作的精彩、詳實(shí)的課件展示，以及全國人大法工委、中國社會(huì)科學(xué)院、京津冀三地20余位知名專家學(xué)者科學(xué)、專業(yè)的評(píng)審意見，進(jìn)一步提高了青年干部對(duì)立法工作保障京津冀協(xié)同發(fā)展重大國家戰(zhàn)略順利實(shí)施重要性的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)區(qū)域協(xié)同發(fā)展立法保障模式、京津冀協(xié)同發(fā)展立法保障機(jī)制、相關(guān)立法保障項(xiàng)目等專業(yè)問題的理解。為在今后的各項(xiàng)工作中自覺提高政治站位，貫徹落實(shí)好國家、市委要求部署，不斷提高工作的政治水平和專業(yè)水平，更好地履行工作職責(zé)做好了充分準(zhǔn)備。

三、豐富活動(dòng)形式，切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力。

為進(jìn)一步磨礪青年干部的品性和意志，提升機(jī)關(guān)青年干部隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力、凝聚力、向心力，5月17日，組織開展“凝心聚力、擔(dān)當(dāng)作為”主題素質(zhì)拓展培訓(xùn)活動(dòng)，機(jī)關(guān)部分局處級(jí)干部參加培訓(xùn)。充分發(fā)揚(yáng)老中青、傳幫帶的優(yōu)良傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)一致、密切配合，共同完成了“破冰”“團(tuán)隊(duì)組建”“跨越高空斷橋”“智穿電網(wǎng)”“盲人方陣”等訓(xùn)練項(xiàng)目。通過培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了機(jī)關(guān)青年干部的心理抗壓能力，鍛煉了超越自我、攻堅(jiān)克難的意志品質(zhì)，增強(qiáng)了勇往直前、乘風(fēng)破浪的勇氣。同時(shí)，進(jìn)一步樹立了大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，提升了凝心聚力、共同擔(dān)當(dāng)?shù)暮献骶褚约敖y(tǒng)籌規(guī)劃、分工合作、精準(zhǔn)執(zhí)行的合作能力，激發(fā)了青年同志在人大工作崗位上無私奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)作為、建功立業(yè)的熱情，營造了干事創(chuàng)業(yè)、合作共進(jìn)的良好氛圍。

四、積極參加比賽，充分展示才華才干。

組織青年干部代表機(jī)關(guān)參加市委市級(jí)機(jī)關(guān)工委組織的“喜迎黨的十九大·高舉旗幟跟黨走”青年演講比賽。發(fā)掘和動(dòng)員有這方面特長的青年干部，緊密圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”的主題創(chuàng)作作品，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行集中排練。多次邀請(qǐng)部分局處級(jí)干部對(duì)文字和表現(xiàn)形式進(jìn)行指導(dǎo)和改進(jìn)。經(jīng)過激烈角逐，詩朗誦作品《喜迎十九大·感恩中國共產(chǎn)黨》榮獲二等獎(jiǎng)。以此活動(dòng)為平臺(tái)，部分同志還被選拔參加了市級(jí)機(jī)關(guān)喜迎黨的十九大青年黨員講誦會(huì)。充分展示了機(jī)關(guān)青年干部過硬的政治素質(zhì)、扎實(shí)的文字功底和較強(qiáng)的表達(dá)能力。市人大常委會(huì)副主任楊福剛批示進(jìn)行了表揚(yáng)。

五、投身社會(huì)公益，弘揚(yáng)青春正能量。

為倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，組織機(jī)關(guān)青年干部注冊(cè)成為志愿者，圍繞“迎全運(yùn)做文明有禮天津人”主題開展志愿服務(wù)活動(dòng)。服從全市統(tǒng)一組織，多次參加全運(yùn)會(huì)開幕式預(yù)演活動(dòng)。8月27日，組織部分青年干部代表機(jī)關(guān)參加第十三屆全運(yùn)會(huì)開幕式。同志們現(xiàn)場聆聽了習(xí)近平總書記關(guān)于體育強(qiáng)國夢(mèng)的重要講話，共唱中華人民共和國國歌，近距離感受國家體育健將的颯爽英姿，親眼目睹全運(yùn)會(huì)圣火點(diǎn)燃，民族自豪感和愛國熱情得到升華，進(jìn)一步堅(jiān)定了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的決心和勇氣。同時(shí)，通過參與活動(dòng)，也充分展示了天津青年熱情好客、積極向上的優(yōu)良素質(zhì)和精神風(fēng)貌。

六、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，完成屆中調(diào)整。

為解決機(jī)關(guān)團(tuán)委人員不足、團(tuán)委書記一職空缺問題，確保機(jī)關(guān)青年工作的順利開展，按程序向機(jī)關(guān)黨委和市級(jí)機(jī)關(guān)團(tuán)工委做出屆中調(diào)整的請(qǐng)示，配齊配強(qiáng)團(tuán)干部。經(jīng)過充分醞釀和精心準(zhǔn)備，4月26日，召開機(jī)關(guān)青年干部職工會(huì)議，補(bǔ)選團(tuán)委委員，機(jī)關(guān)黨委有關(guān)負(fù)責(zé)同志出席會(huì)議。經(jīng)過嚴(yán)格的介紹候選人情況，表決通過補(bǔ)選辦法和監(jiān)票人名單，投票選舉，計(jì)票等環(huán)節(jié)，1名候選人成功當(dāng)選。隨后機(jī)關(guān)團(tuán)委舉行全體會(huì)議，選舉出新的團(tuán)委負(fù)責(zé)同志并重新進(jìn)行委員分工，順利完成了屆中調(diào)整。團(tuán)委人員隊(duì)伍的補(bǔ)齊和職責(zé)分工的進(jìn)一步明確，為機(jī)關(guān)團(tuán)委更好地開展活動(dòng)、服務(wù)青年打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2020年，機(jī)關(guān)團(tuán)委為落實(shí)機(jī)關(guān)黨委要求、服務(wù)青年成長成才做了一些工作，取得了一定效果，但距離黨組和機(jī)關(guān)黨委要求、青年干部期盼，還存在較大差距和不足。主要是：團(tuán)委成員均為兼職團(tuán)干部，且都是部門工作骨干，時(shí)間精力難以保證，在增強(qiáng)活動(dòng)計(jì)劃性，提高精細(xì)化水平;創(chuàng)新招式招法，調(diào)動(dòng)青年干部參與熱情;加強(qiáng)工作力度，提高工作實(shí)效等方面還需要進(jìn)一步提高。2020年，將繼續(xù)全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想關(guān)于青年工作的重要論述，按照黨組和機(jī)關(guān)黨委領(lǐng)導(dǎo)同志的要求，緊密圍繞人大中心工作，以更高標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開展好政治理論學(xué)習(xí)、基層調(diào)研、社會(huì)實(shí)踐、講座培訓(xùn)等各項(xiàng)工作，努力為機(jī)關(guān)青年干部成長成才搭建平臺(tái)。

初中一年的心得體會(huì)精選篇六

自考是一種特殊的學(xué)習(xí)方式，它給予了那些工作繁忙但渴望深造的人們一次深入學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我是一名參加自考的學(xué)生，一年來，我收獲頗豐，積累了許多寶貴的心得體會(huì)。

首先，自考的學(xué)習(xí)節(jié)奏要穩(wěn)定。自考考試分為春季和秋季兩次，每年各一個(gè)考試周期。自考學(xué)習(xí)需要長時(shí)間堅(jiān)持和鞏固，不能拖延到最后才慌亂備考。因此，我制定了一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間安排。無論是工作還是生活上的瑣事，我都盡量避免干擾學(xué)習(xí)。在有限的時(shí)間內(nèi)，我合理分配復(fù)習(xí)和練習(xí)的時(shí)間，保證每個(gè)科目都有充足的準(zhǔn)備。

其次，自考的學(xué)習(xí)方法要靈活。自考學(xué)習(xí)不像傳統(tǒng)的大學(xué)學(xué)習(xí)那樣有老師指導(dǎo)，需要我們自己掌握學(xué)習(xí)方法和技巧。我通過閱讀自考教材和相關(guān)參考書籍，結(jié)合自身情況，總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法。例如，在背誦知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我會(huì)將之前學(xué)過的內(nèi)容與新學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行結(jié)合，形成完整的思維鏈條，提升記憶效果。同時(shí)，我也善于利用互聯(lián)網(wǎng)資源，參加自考網(wǎng)上輔導(dǎo)班，與其他自考學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，互相幫助和鼓勵(lì)。

再次，自考的復(fù)習(xí)備考要具有針對(duì)性。自考范圍廣，知識(shí)點(diǎn)繁多，要想高效備考，需要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和考試要求制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。在復(fù)習(xí)過程中，我注重對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的梳理和深化理解，并結(jié)合往年的考試試題進(jìn)行針對(duì)性練習(xí)。通過不斷自測(cè)和糾錯(cuò)，我逐漸提高了對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用能力，增強(qiáng)了對(duì)考試的信心。

此外，自考需要良好的時(shí)間管理能力。在自考期間，我工作與學(xué)習(xí)兩不誤，但也面臨時(shí)間緊張的問題。因此，我意識(shí)到時(shí)間管理的重要性，并努力培養(yǎng)自己的時(shí)間管理能力。我將學(xué)習(xí)時(shí)間和工作時(shí)間合理分配，合理安排個(gè)人生活。合理規(guī)劃每天的時(shí)間，遵守時(shí)間表，并善于利用碎片時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過不斷的實(shí)踐，我的時(shí)間管理能力得到了極大的提升，從而提高了學(xué)習(xí)效率。

最后，自考不僅僅是學(xué)習(xí)一門知識(shí)，更是一種獨(dú)立、自律和堅(jiān)持的品質(zhì)的培養(yǎng)。一年來，自考的學(xué)習(xí)需要我自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，需要我改變過去的學(xué)習(xí)方式和生活習(xí)慣。但是，通過自考的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更培養(yǎng)了自己的自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力，提高了自己的自律性和責(zé)任感。自考讓我成為一個(gè)更好的自己，有更強(qiáng)的內(nèi)心力量去面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。

總之，自考一年的心得體會(huì)是多方面的，從學(xué)習(xí)節(jié)奏、學(xué)習(xí)方法、復(fù)習(xí)備考到時(shí)間管理等方面都有所感悟。自考是一條艱辛的道路，但是只要給予足夠的努力和堅(jiān)持，就一定能在這條道路上獲得進(jìn)步和收獲。我相信，通過自考的學(xué)習(xí)，我不僅取得了學(xué)業(yè)上的成就，也收獲了人生的力量和勇氣。我自豪地說，自考一年的心得體會(huì)讓我成長了許多，我也更加堅(jiān)定了繼續(xù)學(xué)習(xí)的決心。

初中一年的心得體會(huì)精選篇七

閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，它不僅能擴(kuò)大知識(shí)面，提高語言和思維能力，還能培養(yǎng)我們的情感和審美能力。初中一年級(jí)是我們進(jìn)入中學(xué)的起點(diǎn)，正是通過閱讀，我們可以拓寬視野，開闊思維，為未來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、培養(yǎng)閱讀興趣。

閱讀興趣是保持對(duì)閱讀的好奇心和熱情，它能激發(fā)我們的內(nèi)驅(qū)力，讓我們?cè)敢庵鲃?dòng)去閱讀。為了培養(yǎng)閱讀興趣，我制定了一份自己的閱讀計(jì)劃。我選擇了一些與我的興趣愛好相關(guān)的圖書，如科幻小說、歷史故事和動(dòng)畫漫畫等。每天都會(huì)安排一定的時(shí)間堅(jiān)持閱讀，不僅讓我享受到了閱讀的快樂，還培養(yǎng)了自己的持之以恒的品質(zhì)。

三、閱讀方法的探索。

在初中一年級(jí)，我也嘗試了一些不同的閱讀方法，來豐富自己的閱讀體驗(yàn)。例如，我注重提高自己的閱讀速度，從一開始的慢慢閱讀，到現(xiàn)在的能夠快速抓住重點(diǎn)。我還喜歡做讀書筆記，通過記錄一些重要的觀點(diǎn)和感悟，以及書中的關(guān)鍵詞和名句，來加深自己對(duì)書籍內(nèi)容的理解和記憶。此外，我還利用互聯(lián)網(wǎng)資源，例如在線詞典和學(xué)習(xí)網(wǎng)站，來幫助自己查閱相關(guān)的信息和深化對(duì)文章背后意義的理解。

四、挑戰(zhàn)自我，拓展閱讀廣度。

為了拓展自己的閱讀廣度，我開始嘗試一些曾經(jīng)覺得難以理解的經(jīng)典文學(xué)作品。雖然閱讀過程中遇到了一些困難，如詞匯量的挑戰(zhàn)、句子結(jié)構(gòu)的復(fù)雜等，但我從中收獲到了更多。通過仔細(xì)研讀，我提高了自己的理解能力和分析能力，并對(duì)作品背后的深層意義有了更清晰的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)過程中，我還結(jié)識(shí)了一些與我有相同興趣愛好的小伙伴，我們相互推薦讀物，互相交流心得，讓我們對(duì)閱讀的熱愛更加堅(jiān)定。

五、讀書帶給我的成長。

通過一年級(jí)的閱讀，我不僅拓寬了視野，積累了知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的思維能力和創(chuàng)造力。我學(xué)會(huì)了從不同的角度去思考問題，并且學(xué)會(huì)了用文字表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。我收獲了到了當(dāng)代作家和古典名著的智慧和思想，這對(duì)我的成長有著深遠(yuǎn)的影響。閱讀也為我提供了有限的時(shí)間與無限的智慧為伍，在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)了很多未曾發(fā)現(xiàn)的合適自己的寶藏。通過一年級(jí)的閱讀，我明白了：“讀萬卷書，行萬里路”，而這一路上，我將繼續(xù)閱讀，用書籍作為我們學(xué)習(xí)中的導(dǎo)航。

初中一年的心得體會(huì)精選篇八

初中生活是每個(gè)人成長道路上非常重要的一個(gè)階段?；厥走^去的一年，我不禁感慨萬分。在這個(gè)被書本和知識(shí)填滿的校園，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我在初中的體驗(yàn)和心得，以及我對(duì)未來的展望。

首先，我想表達(dá)的是對(duì)老師們的感激之情。在初中的每一天，老師們都精心為我們準(zhǔn)備課程，用心教導(dǎo)我們。他們耐心細(xì)致地解答我們的各種問題，讓我們智慧的燈塔不至于迷失方向。他們不僅關(guān)注我們的學(xué)習(xí)成績，還注重培養(yǎng)我們的品德和健康發(fā)展。因此，我深深感謝我的老師們，正是他們的辛勤付出讓我們?cè)诔踔须A段收獲了可貴的人生經(jīng)驗(yàn)。

其次，值得我提及的是對(duì)同學(xué)們的交流和友誼。班級(jí)是每個(gè)學(xué)生最親密的集體，我們與同學(xué)們度過了許多快樂和難忘的時(shí)光。我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、互相幫助，共同成長。在這個(gè)集體中，我們不僅互相鼓勵(lì)督促，還互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這樣的友誼將伴隨我走向未來，成為我人生道路上的寶貴財(cái)富。

不可忽視的是，初中生活也給我?guī)砹嗽S多困惑和挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)壓力的遞增、社交能力的鍛煉、個(gè)人發(fā)展的探索等，都對(duì)我產(chǎn)生了一定的影響。然而，正是這些挑戰(zhàn)讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，敢于面對(duì)困難并妥善解決。我學(xué)會(huì)了管理我的時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)和娛樂，保持自己的身心健康。我也學(xué)會(huì)了積極主動(dòng)地與同學(xué)和老師進(jìn)行溝通，及時(shí)解決問題。這些經(jīng)歷不僅讓我逐漸成熟起來，也為我未來的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

回顧過去，我對(duì)未來也充滿了期待。初中的經(jīng)歷讓我意識(shí)到教育不僅是知識(shí)的傳遞，更是培養(yǎng)個(gè)性和品格的過程。我希望在接下來的學(xué)習(xí)中能夠更加注重自我發(fā)展和個(gè)性塑造。我會(huì)積極參與各種課外活動(dòng)，豐富自己的知識(shí)面，并嘗試各種新鮮事物。我還會(huì)努力提高自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信，通過這樣的努力，我能夠在不久的將來取得令人滿意的成績。

總之，初中生活是我人生中非常重要的一個(gè)階段。通過與老師和同學(xué)們的交流與學(xué)習(xí)，我收獲了知識(shí)，積累了經(jīng)驗(yàn)，成長了許多。我也面臨了困惑和挑戰(zhàn)，但通過積極應(yīng)對(duì)，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。未來，我將繼續(xù)努力，追求更高的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。相信在這個(gè)人生舞臺(tái)上，我定會(huì)綻放出耀眼的光芒！

初中一年的心得體會(huì)精選篇九

初中一年，對(duì)于我來說是一個(gè)新的開始、新的起點(diǎn)。我從小學(xué)畢業(yè)進(jìn)入初中，對(duì)于這一段新的學(xué)習(xí)生活，我充滿了期待和疑惑。回顧這一年的學(xué)習(xí)和生活，我有了很多的心得和體會(huì)。

首先，我深刻地意識(shí)到初中學(xué)習(xí)的復(fù)雜性和嚴(yán)肅性。相比于小學(xué)，初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加繁雜，更加難度更大。我需要花更多的時(shí)間和精力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)只有通過努力學(xué)習(xí)，才能理解老師上課講的知識(shí)，才能掌握好每一門學(xué)科。初中學(xué)習(xí)不僅僅注重對(duì)知識(shí)的理解，還注重對(duì)知識(shí)的運(yùn)用和拓展。為了提高自己的學(xué)習(xí)成績，我要不斷地思考、探索、實(shí)踐。通過這一年的努力，我逐漸養(yǎng)成了高度的學(xué)習(xí)自覺性和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

其次，我懂得了良好的成長需要良好的人際關(guān)系。在初中，我們有了老師和同學(xué)以外的新朋友，我與他們相處的過程中，收獲了友誼和關(guān)愛。我們互相幫助、互相支持，縱使遇到了挫折和困難，我從來沒有感到孤單。課后，我們一起玩耍，互相交流著學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)滴瑣事。我明白在一個(gè)和諧的集體中，每個(gè)人的努力都是對(duì)整體的貢獻(xiàn)。通過與同學(xué)的交往，我學(xué)會(huì)了寬容和理解，懂得了珍惜友誼和珍惜每一次機(jī)會(huì)。

第三，我體會(huì)到了努力和付出的價(jià)值。初中生活和學(xué)業(yè)的壓力讓我領(lǐng)悟到成功來自于努力和付出。只有付出足夠的努力，才能追求卓越，引領(lǐng)潮流。這一年，我明白了“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”的道理。在學(xué)習(xí)上，我時(shí)刻保持著饑餓感和危機(jī)感，通過平時(shí)的積極學(xué)習(xí)和努力奮斗，我獲得了一些滿意的成績和收獲。通過自己的努力，我發(fā)現(xiàn)自己不僅可以做到平均水平，還有潛力讓自己變得更好。這種自信和成長的信念成為我努力的源泉。

第四，我懂得了時(shí)間的珍貴和合理利用。初中學(xué)習(xí)過程中，隨著學(xué)科的增加和難度的加深，我需要合理安排時(shí)間，做好計(jì)劃。我不再是小學(xué)生，再也不能荒廢時(shí)間，不能再玩手機(jī)、電視等無意義的事情。每一天，我都會(huì)認(rèn)真地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好每科的作業(yè)和復(fù)習(xí)。把握時(shí)間的機(jī)會(huì)，充實(shí)每一天，不虛度光陰，成為了我初中學(xué)習(xí)生活的一部分。

最后，我在初中一年的生活中發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和特長。在多元的學(xué)科中，我對(duì)數(shù)學(xué)和科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且取得了不錯(cuò)的成績。經(jīng)過一年的探索，我意識(shí)到自己在數(shù)學(xué)和科學(xué)方面有獨(dú)特的天賦和潛力，我對(duì)這兩門學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。我決定以后在學(xué)習(xí)的道路上更加關(guān)注數(shù)學(xué)和科學(xué)，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升自己的知識(shí)和能力。我相信，只要我堅(jiān)持下去，我的興趣和特長一定會(huì)得到發(fā)展和創(chuàng)造。

初中一年，是我成長的一年，是我學(xué)習(xí)的一年。通過這一年的學(xué)習(xí)和生活，我懂得了初中學(xué)習(xí)的復(fù)雜性和嚴(yán)肅性，明白了良好的人際關(guān)系的重要性，體會(huì)到了努力和付出的價(jià)值，并學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間和發(fā)掘自己的興趣。這一年，給了我很多的收獲和成長，也讓我對(duì)未來的學(xué)習(xí)和生活充滿了信心和期待。

初中一年的心得體會(huì)精選篇十

初中生活是每個(gè)人成長道路中的重要一站，它是一個(gè)過程，一個(gè)鍛煉自我、塑造個(gè)性、開拓眼界的階段?；仡櫸业某踔幸荒辏疑钣畜w會(huì)地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，有了許多收獲，也明白了許多道理。

首先，在初中這個(gè)大舞臺(tái)上，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。從小學(xué)到初中，我一直是班級(jí)的佼佼者，習(xí)慣了得到老師和家長的贊賞，一度沾沾自喜。然而來到初中后，我才發(fā)現(xiàn)自己并非無敵的，班級(jí)里有很多比我更優(yōu)秀的同學(xué)。他們成績好、思維敏捷、愛勞動(dòng)，而我的成績并不突出，思維也不夠活躍，常常被他們甩在了身后。這讓我明白了自己的不足之處，也激發(fā)了我內(nèi)心的斗志，我決定要努力改變自己，不再停滯不前。

其次，在初中的學(xué)習(xí)生活中，我收獲了許多。初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏更快，學(xué)科內(nèi)容更廣，與小學(xué)相比，學(xué)習(xí)的難度也在逐漸增加。但正是因?yàn)檫@樣，我學(xué)到了很多知識(shí)，尤其是人文科學(xué)方面的內(nèi)容。在語文課上，老師引導(dǎo)我們閱讀經(jīng)典名著，讓我們了解古人智慧、感受文學(xué)的魅力；在歷史課上，老師和同學(xué)們一起研究歷史事件，深入了解了祖國的過去和未來；在地理課上，老師帶領(lǐng)我們穿越大山大河，考察自然風(fēng)光，了解世界各地的風(fēng)土人情。這些知識(shí)的積累為我提供了更廣闊的視野，開拓了我的眼界。

再次，初中讓我明白了個(gè)性的重要性。初中班級(jí)是一個(gè)多元化的集體，每個(gè)同學(xué)都有自己獨(dú)特的個(gè)性和特長，這就是班級(jí)的魅力所在。在初中的班級(jí)中，每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的長處，通過各種活動(dòng)展示自己的才華。我也在這個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，比如在語文方面我喜歡表達(dá)自己的觀點(diǎn)，因此我參加了校報(bào)的寫作工作；在體育方面，我熱愛各種運(yùn)動(dòng)，通過參加班級(jí)體育比賽，我發(fā)現(xiàn)了自己的籃球天賦。這些個(gè)性的發(fā)現(xiàn)和鍛煉使我更加自信，也讓我明白了每個(gè)人都是獨(dú)一無二的。

最后，初中一年的生活讓我明白了人際關(guān)系的復(fù)雜性。由于班級(jí)的多元，同學(xué)之間的關(guān)系也更加復(fù)雜。在初中，我學(xué)會(huì)了與各種類型的人相處，學(xué)會(huì)了換位思考、尊重他人、化解矛盾。班級(jí)有時(shí)會(huì)出現(xiàn)分歧和爭執(zhí)，但我們要以冷靜的心態(tài)去處理，學(xué)會(huì)傾聽和理解，這樣才能維系和諧的班級(jí)氛圍。通過與同學(xué)們的交往，我學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人、幫助他人、從合作中獲得快樂。

初中一年，是人生旅途中的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。在這一年里，我明白了自己的不足之處，努力改變自己；我收獲了更多的知識(shí)，拓寬了自己的眼界；我也明白了個(gè)性的重要性以及人際關(guān)系的復(fù)雜性。初中一年的經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的記憶，也將成為我未來成長的基石。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)以樂觀的態(tài)度面對(duì)生活，不斷進(jìn)步，追逐我的夢(mèng)想。

初中一年的心得體會(huì)精選篇十一

一年來，我校共青團(tuán)工作在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，透過全校團(tuán)員青年的共同努力，用心探索學(xué)校團(tuán)建工作特點(diǎn)，取得了必須的成績，學(xué)校團(tuán)總支被授予“青年禮貌號(hào)”，為今后的共青團(tuán)工作奠定了必須的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將我校共青團(tuán)工作總結(jié)如下：

一、思想引領(lǐng)。

團(tuán)總支堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系教育和引導(dǎo)全校青少年，開展了征文比賽、黑板報(bào)評(píng)比、手抄報(bào)評(píng)比、主題班會(huì)等活動(dòng)，將黨的主張傳播到青少年中去，引導(dǎo)廣大青少年堅(jiān)定不移地跟黨走，培養(yǎng)具有建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)抱負(fù)的新生力量。

一是深入學(xué)習(xí)貫徹十八大會(huì)議精神。用心組織團(tuán)干部和團(tuán)員代表集中學(xué)習(xí)各個(gè)重要會(huì)議精神，并與黨的十八大、團(tuán)的_大、“中國夢(mèng)”以及黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，在全校青年中掀起學(xué)習(xí)實(shí)踐高潮。

二是開展“我的中國夢(mèng)--與人生對(duì)話”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，以黑板報(bào)、征文、國旗下講話等形式，樹立了良好的校園文化風(fēng)氣，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年自覺增強(qiáng)奮斗精神。舉行了“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”少先隊(duì)基本知識(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。

三是充分利用每周一的升旗儀式，進(jìn)行國旗下講話。如“學(xué)雷鋒做美德少年”、“做一個(gè)有職責(zé)心的中學(xué)生”、“緬懷祭先烈，放飛中國夢(mèng)”、“弘揚(yáng)法制精神建立和諧校園”、“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀--談?dòng)焉啤薄ⅰ佰`行社會(huì)主義核心價(jià)值觀--談安全禮貌”、“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀--愛國從身邊做起”“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀--禮貌行為從我做起”等等，透過國旗下講話，引導(dǎo)廣大青少年從日常行為做起，從小事做起，提高了他們的認(rèn)識(shí)。另外，學(xué)校利用清明祭掃、學(xué)雷鋒月、法制宣傳日、推普周、感恩節(jié)、植樹節(jié)、環(huán)境保護(hù)日等重要紀(jì)念日開展了一系列活動(dòng)。

二、抓基層強(qiáng)基礎(chǔ)，堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，加強(qiáng)團(tuán)組織自身建設(shè)。

一是團(tuán)總支工作得到了學(xué)校黨支部的重視和支持，學(xué)校校長助理劉云龍負(fù)責(zé)分管共青團(tuán)工作，在黨建中注重團(tuán)組織的建設(shè)。團(tuán)總支負(fù)責(zé)人正常參與學(xué)校校務(wù)會(huì)議，定期匯報(bào)工作。學(xué)校為團(tuán)組織安排了固定的辦公地點(diǎn)和活動(dòng)場所。學(xué)校課表上安排了每周一下午第三節(jié)課為班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間。

二是加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)校聘請(qǐng)班主任擔(dān)任共青團(tuán)輔導(dǎo)員工作，透過每周例會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。利用定期談心談話、集中組織學(xué)習(xí)等方式，加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，提升團(tuán)干部整體素質(zhì)和工作潛力。學(xué)校十分重視團(tuán)干部的培養(yǎng)，安排學(xué)校團(tuán)總支負(fù)責(zé)人去蘇州、泰州參加了團(tuán)干部學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，透過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高了團(tuán)干部的工作潛力，加強(qiáng)了團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。

三是用心組織開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。

現(xiàn)有五大社團(tuán)：愛心社、朗讀興趣小組、美術(shù)興趣小組、書法興趣小組、體育興趣小組、音樂興趣小組。社團(tuán)有固定的活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、指導(dǎo)老師。每一天下午課外活動(dòng)時(shí)間除了參加課外體育活動(dòng)外，其他同學(xué)都參加社團(tuán)，基本上參與人數(shù)到達(dá)100%。

三、團(tuán)員意識(shí)培養(yǎng)。

一是重視少先隊(duì)工作，做好少先隊(duì)入團(tuán)前培養(yǎng)教育和推薦優(yōu)秀少先隊(duì)作團(tuán)的發(fā)展對(duì)象的工作。初二、初三共建立了8個(gè)團(tuán)支部，團(tuán)支部書記、組織委員、宣傳委員由班級(jí)全體團(tuán)員召開團(tuán)員大會(huì)產(chǎn)生。根據(jù)上級(jí)團(tuán)委和校團(tuán)總支的要求，團(tuán)支部開展了如環(huán)保主題隊(duì)會(huì)、“八禮四儀”主題實(shí)踐活動(dòng)、“職責(zé)伴我行”主題班會(huì)等一系列團(tuán)日活動(dòng)。各班都認(rèn)真設(shè)置了活動(dòng)方案，活動(dòng)有聲有色。

二是深入貫徹執(zhí)行“三會(huì)兩制一課”工作制度，精心開展“入團(tuán)第一課”，對(duì)全體新團(tuán)員進(jìn)行系統(tǒng)的團(tuán)史團(tuán)情、團(tuán)的知識(shí)理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)團(tuán)組織的認(rèn)同感和歸屬感。堅(jiān)持開展“唱團(tuán)歌、戴團(tuán)徽、掛團(tuán)旗”活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)了團(tuán)員的意識(shí)教育。

三是做好評(píng)優(yōu)表彰工作。學(xué)校團(tuán)總支認(rèn)真考核各團(tuán)支部的工作狀況，每月做好“禮貌班級(jí)”“五四紅旗團(tuán)支部”的建立評(píng)比工作。重視對(duì)優(yōu)秀團(tuán)員的先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳報(bào)道。如“泰州市美德少年”唐雨昕，我們組織了團(tuán)員代表尋訪她，唐雨昕就學(xué)習(xí)、生活、學(xué)生工作各方面介紹了自己的經(jīng)驗(yàn)和做法，我們講她的事跡在學(xué)校櫥窗進(jìn)行展覽，將尋訪她的整個(gè)過程做成了視頻，對(duì)全校學(xué)生起到了很好的示范引領(lǐng)作用。

四是開展“八禮四儀”教育。

“八禮四儀”主要資料在櫥窗宣傳，制定了“八禮四儀主題實(shí)踐活動(dòng)方案”，進(jìn)行了“八禮四儀”調(diào)查問卷，舉行了“八禮四儀”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，各班組織了“八禮四儀”主題班會(huì)。

四、團(tuán)員發(fā)展管理和團(tuán)屬陣地建設(shè)。

一是按期做好團(tuán)員發(fā)展工作。學(xué)校班級(jí)少、人數(shù)少，我們每批初二各班發(fā)展6個(gè)左右，初三發(fā)展8-10個(gè)左右，這樣就保證了團(tuán)員發(fā)展到達(dá)必須的數(shù)量。對(duì)于新發(fā)展的團(tuán)員由團(tuán)總支負(fù)責(zé)人上團(tuán)課。

二是科學(xué)規(guī)范地做好團(tuán)員的登記、注冊(cè)和統(tǒng)計(jì)工作，對(duì)于初三升學(xué)團(tuán)員，及時(shí)做好轉(zhuǎn)出手續(xù)，按規(guī)定及時(shí)向上級(jí)團(tuán)委足額繳納團(tuán)費(fèi)。

三是加強(qiáng)團(tuán)校建設(shè)，有健全的團(tuán)校管理制度，每年都組織開展相應(yīng)的教育培訓(xùn)活動(dòng)。今年學(xué)習(xí)的資料主要是黨的十八大、團(tuán)的_大、“中國夢(mèng)”等講話精神。各班級(jí)建立了學(xué)生團(tuán)員成長檔案，對(duì)該生每學(xué)期的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、參加活動(dòng)狀況、師生的評(píng)價(jià)等進(jìn)行全程記錄。

四是拓展青少年活動(dòng)陣地。金星休閑農(nóng)莊冬棗實(shí)踐基地。

另外，學(xué)校充分利用地域優(yōu)勢(shì)，組織學(xué)生參觀劉國鈞故居、岳王廟，進(jìn)行愛國主義教育。學(xué)校組織青年志愿者為貧困學(xué)生展嬌捐款，利用節(jié)假日志愿服務(wù)老人，青年教師走訪慰問特困學(xué)生奚濤翔。把新豐冬棗園作為社會(huì)實(shí)踐基地。所有活動(dòng)我們?cè)趯W(xué)校網(wǎng)站和教育局“團(tuán)學(xué)快訊”欄目及時(shí)發(fā)布、宣傳報(bào)道。

四、團(tuán)建活動(dòng)開展?fàn)顩r。

1.用心參與校園文化建設(shè)。組織開展了生祠初中第五屆文藝節(jié)、體育節(jié)，活動(dòng)形式多樣，盡情地展示了我們的每一份激情，每一份感動(dòng)。

2.協(xié)助江蘇城市頻道著名主持人“法制進(jìn)校園法制進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。

3.選樹、宣傳學(xué)生身邊的各類典型，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)業(yè)生涯。我們精心策劃、認(rèn)真組織了“尋訪最美靖江人”的活動(dòng)，尋訪的人物主要有：全國“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”鞠振華、“省級(jí)勞動(dòng)模范”吳和金、“泰州市美德少年”唐雨昕、“靖江市優(yōu)秀黨員”盛玉華、“愛國主義實(shí)業(yè)家”劉國鈞先生。

4.圍繞學(xué)?！奥氊?zé)擔(dān)當(dāng)”的辦學(xué)理念，開展了一系列活動(dòng)。舉行了“做一個(gè)有職責(zé)心的人”優(yōu)秀主題班會(huì)評(píng)選活動(dòng)，開展了演講比賽、“我的職責(zé)我擔(dān)當(dāng)”黑板報(bào)評(píng)比、學(xué)生“職責(zé)擔(dān)當(dāng)”等活動(dòng)。

5.“我是美麗江蘇小主人”環(huán)保活動(dòng)。

制訂了實(shí)施方案，舉行了環(huán)保知識(shí)講座，進(jìn)行了國旗下講話，開展了環(huán)保知識(shí)黑板報(bào)、繪畫、小制作評(píng)比活動(dòng)，各班舉行了環(huán)保班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，學(xué)校組織學(xué)生到周邊社區(qū)和劉國鈞故居義務(wù)打掃衛(wèi)生。

6.其他如帶領(lǐng)學(xué)生到新豐冬棗園進(jìn)行冬棗栽培技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，參觀“靖江市革命搖籃——東進(jìn)村”，組織學(xué)生參加互聯(lián)網(wǎng)法律知識(shí)競賽，做好“金鑰匙”科技競賽組織工作，參加了“和睦鄰里·芬芳家園”家庭鄰里故事征文比賽，我校青年教師盧凱燕“和婆婆一齊生活的日子”發(fā)表于《靖江日?qǐng)?bào)》2020年1月25日人文?？?。

1.學(xué)校被共青團(tuán)靖江市委員會(huì)授予“青年禮貌號(hào)”稱號(hào)。

2.靖江日?qǐng)?bào)》清明祭掃活動(dòng)報(bào)道。

3.《靖江日?qǐng)?bào)》體育節(jié)活動(dòng)報(bào)道。

4.及時(shí)在靖江教育網(wǎng)發(fā)布團(tuán)隊(duì)工作信息。

初中一年的心得體會(huì)精選篇十二

回眸初中的一年，我不禁感慨萬千。在這一年里，我經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，也取得了不少進(jìn)步。初中不僅是我們知識(shí)的積累和提高的地方，更是我們個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)和成長的階段。這一年，我學(xué)到了許多寶貴的東西，也收獲了深深的體會(huì)。

第二段：適應(yīng)新環(huán)境的挑戰(zhàn)。

初中的第一天，我懷著忐忑的心情走進(jìn)了新校門。在新的環(huán)境中，我感到一切都是那么陌生和不適應(yīng)。同學(xué)之間的相互了解和融洽需要時(shí)間的培養(yǎng)，課程的難度也有所增加，這讓我倍感壓力。然而，我沒有退縮，而是積極地調(diào)整自己，努力適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境。

第三段：努力學(xué)習(xí)的收獲。

在初中一年級(jí)，我學(xué)習(xí)的內(nèi)容更加豐富和深入。每天都有不同科目的學(xué)習(xí)任務(wù)，還有各種考試和測(cè)試。面對(duì)繁重的課業(yè)壓力，我選擇了勇敢面對(duì)和努力奮斗。我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。在老師們的悉心指導(dǎo)和家長的支持下，我的成績有了顯著的提高。這讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信心，同時(shí)也懂得了勤奮和努力的重要性。

第四段：展現(xiàn)個(gè)人特長的機(jī)會(huì)。

初中不僅僅是學(xué)習(xí)的地方，更是展示個(gè)人特長的平臺(tái)。在這一年里，我積極參與了各種課外活動(dòng)和社團(tuán)組織。我加入了學(xué)校的樂隊(duì)，在音樂的世界中找到了自己的樂趣和興趣。我也參加了學(xué)校的籃球隊(duì)，通過鍛煉身體和與隊(duì)友的合作，提高了自己的綜合素質(zhì)。這讓我深刻地意識(shí)到，每個(gè)人都有自己的特長和優(yōu)勢(shì)，只要付出努力，就能夠找到并發(fā)揮出自己的潛力。

第五段：友情和珍惜。

初中一年，我收獲了許多珍貴的友誼。在學(xué)校的同學(xué)們成了我最好的朋友，我們相互鼓勵(lì)、支持和幫助，共同度過了許多難忘的時(shí)光。在課堂上，我們一起學(xué)習(xí)，互相分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；在課外，我們一起游戲、交流、分享快樂。這些友情不僅讓我感到溫暖，也教會(huì)了我珍惜和維護(hù)友誼的重要性。我深信，在以后的日子里，我們的友誼會(huì)繼續(xù)延續(xù)下去，成為我們一生寶貴的財(cái)富。

總結(jié)：初中的一年給我留下了深刻的印象和珍貴的回憶。在這一年里，我面對(duì)了許多挑戰(zhàn)，努力克服困難，取得了個(gè)人的成長和進(jìn)步。我學(xué)到了堅(jiān)韌和努力的精神，感受到了友情和珍惜的重要性。這一年的經(jīng)歷將成為我未來成長道路上的寶貴財(cái)富，讓我更加期待并努力迎接初中的下一個(gè)挑戰(zhàn)。