六級學(xué)霸筆記心得體會(huì)初中及感悟 初中學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)分享(九篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。

有關(guān)六級學(xué)霸筆記心得體會(huì)初中及感悟一

*除劍橋真題外完成至少30篇雅思閱讀

*鞏固劍橋做題過程中出現(xiàn)的陌生詞匯

*仿寫2篇雅思小作文范文

*仿寫5篇雅思大作文范文

*獨(dú)立練習(xí)6篇雅思大作文范文(柱圖、線圖、表格、地圖、流程圖、餅圖各一)

*獨(dú)立練習(xí)6篇雅思大作文范文(談?dòng)^點(diǎn)兩篇、利弊分析兩篇、原因解釋兩篇)

*簡單準(zhǔn)備59個(gè)口語part1問題

*認(rèn)真準(zhǔn)備4類口語part2問題(人物、事件、地點(diǎn)、經(jīng)歷)

*按照口語書籍準(zhǔn)備part3問題

六級通過會(huì)具備6000左右的詞匯量，通過3個(gè)月左右的復(fù)習(xí)(每天保證起碼3小時(shí)以上的復(fù)習(xí)時(shí)間)，達(dá)到雅思7.0分是非常有希望的。

在這3個(gè)月內(nèi)，先通過一兩套劍橋熟悉雅思考試的題型，并估計(jì)一下自己的分?jǐn)?shù)，找到自己的短板。尤其在申請部分要求7.0分的學(xué)校也會(huì)要求各項(xiàng)成績不低于6.0分，即小分要求，因此需要在復(fù)習(xí)的時(shí)候把更多的精力分配到短板項(xiàng)上。多數(shù)通過六級的同學(xué)閱讀會(huì)相對得心應(yīng)手，聽力通過一定量的訓(xùn)練達(dá)到6.0以上也不是問題，很多同學(xué)的問題出在口語和寫作上。雅思的寫作和六級完全不同，只要保證主題和結(jié)構(gòu)是合理的，并且在詞匯和語法不出太多問題的情況下即可拿到6分甚至7分。千萬不要在長難句上下太多功夫，長難句非常容易出錯(cuò)，要知道英語母語的閱卷官可不是六級閱卷的老師，任何錯(cuò)誤都一覽無余?？谡Z方面需要全面準(zhǔn)備，有條件的話可與外教交流幾次以適應(yīng)口語環(huán)境。

：

*完成劍橋雅思真題6-8的模擬并進(jìn)行試題分析(最好能配有劍橋解析書籍)

*除劍橋真題外完成至少20篇雅思閱讀

*仿寫2篇雅思小作文范文

*仿寫2篇雅思大作文范文

*獨(dú)立練習(xí)4篇雅思大作文范文(線圖、表格、地圖、流程圖各一)

*獨(dú)立練習(xí)3篇雅思大作文范文(談?dòng)^點(diǎn)一篇、利弊分析一篇、原因解釋一篇)

*簡單準(zhǔn)備59個(gè)口語part1問題

*認(rèn)真準(zhǔn)備4類口語part2問題(人物、事件、地點(diǎn)、經(jīng)歷)

*按照口語書籍準(zhǔn)備part3問題

四級需要拿到7.0分是個(gè)不小的挑戰(zhàn)，一般需要5-6個(gè)月左右的復(fù)習(xí)才能達(dá)到所需的分?jǐn)?shù)(每天保證起碼3小時(shí)以上的復(fù)習(xí)時(shí)間)，而且要做好二次作戰(zhàn)的準(zhǔn)備。條件允許的話，最好能參加培訓(xùn)班進(jìn)行系統(tǒng)提高。

如果完全自學(xué)，首先通過一兩套劍橋熟悉雅思考試的題型，并估計(jì)一下自己的分?jǐn)?shù)。緊接著需要有針對性的進(jìn)行基礎(chǔ)性的提高，比如詞匯和語法都需要一定量的補(bǔ)習(xí)。寫作多注意仿寫簡潔、明了的高分作文，口語方面需要做大量的基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作，最好能夠按照預(yù)測把每一個(gè)口語話題都過一遍，并不斷修改完善。做好這些基礎(chǔ)性的提高之后，可以嘗試參加一次考試或再通過做一兩套劍橋看看自己哪些地方提高了，哪些地方還有問題，繼而有針對性地通過劍橋真題和解析的使用來進(jìn)一步提高成績。

有關(guān)六級學(xué)霸筆記心得體會(huì)初中及感悟二

1、登錄全國大學(xué)英語四、六級考試（cet）報(bào)名網(wǎng)站：cet-

推薦瀏覽器：火狐瀏覽器、谷歌瀏覽器、ie9+、360瀏覽器（選擇模式）

2、點(diǎn)擊“進(jìn)入報(bào)名”

3、輸入郵 箱或手機(jī)號、密碼及驗(yàn)證碼，點(diǎn)擊“登錄”

（若沒有賬號點(diǎn)擊“點(diǎn)擊注冊”，詳見“流程二”）

4、若賬號還沒有在“通行證系統(tǒng)中”綁定過手機(jī)號，則需要到“通行證網(wǎng)址”填寫以后再進(jìn)行登錄報(bào)名，請到“”網(wǎng)址完成手機(jī)號綁定操作。點(diǎn)擊“確定”

5、進(jìn)入到“通行證系統(tǒng)”，填寫手機(jī)號進(jìn)行綁定，點(diǎn)擊“提交”

6、完成手機(jī)號綁定后，需返回到報(bào)名系統(tǒng)首頁進(jìn)行登錄報(bào)名

7、進(jìn)入登錄報(bào)名系統(tǒng)界面，點(diǎn)擊“開始報(bào)名”

8、閱讀并勾選報(bào)名協(xié)議，點(diǎn)擊“同意”

9、進(jìn)入資格信息查詢界面，輸入三項(xiàng)必填項(xiàng)：證件類型（不支持軍官證）、證件號碼、姓名，點(diǎn)擊“查詢”

10、進(jìn)入資格信息確認(rèn)頁面，確認(rèn)學(xué)籍信息、資格信息正確

11、若考生有通過cet4的證書（425分以上）、筆試報(bào)區(qū)開考cet6、考生未被限制報(bào)考cet6、資格科目顯示卻無英語六級報(bào)考資格，此時(shí)《資格信息確認(rèn)》頁面會(huì)顯示“cet6資格復(fù)核”按鈕：

12、點(diǎn)擊打開cet6資格復(fù)核申請頁面：

13、輸入2005年（含）以后通過英語四級筆試（425分以上）準(zhǔn)考證號碼，勾選確認(rèn)，點(diǎn)擊“保存并提交復(fù)核”。（若忘記筆試準(zhǔn)考證號碼或成績?yōu)?005年以前的均需要聯(lián)系學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)老師，手動(dòng)審核）

系統(tǒng)復(fù)核規(guī)則：

1、“準(zhǔn)考證號+證件號碼”有對應(yīng)的通過cet4的成績記錄，無論姓名是否與成績記錄一致，提交成功，系統(tǒng)自動(dòng)復(fù)核通過，考生立即獲得英語六級報(bào)考資格。

2、“準(zhǔn)考證號+姓名”有對應(yīng)的通過cet4的成績記錄，證件號碼與成績記錄不一致，提交成功，復(fù)核狀態(tài)為“未復(fù)核”。“未復(fù)核”狀態(tài)的申請無法修改和取消，需要考生聯(lián)系學(xué)校負(fù)責(zé)老師或根據(jù)學(xué)校要求攜帶相關(guān)證明到學(xué)校負(fù)責(zé)老師處，進(jìn)行手動(dòng)復(fù)核。手動(dòng)復(fù)核通過，考生才能獲得英語六級報(bào)考資格；手動(dòng)復(fù)核失敗，考生可以修改信息重新提交或刪除復(fù)核申請。（注：“未復(fù)核”狀態(tài)的考生如不主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校老師或多次惡意重復(fù)提交，學(xué)校老師有不進(jìn)行復(fù)核的權(quán)利！）

3、準(zhǔn)考證號錯(cuò)誤、證件號碼和姓名都與準(zhǔn)考證號對應(yīng)的成績記錄不一致，無法提交。

注意：

復(fù)核申請與通行證賬號綁定，一個(gè)通行證賬號只能綁定一條復(fù)核申請。一旦復(fù)核通過，將無法更改和取消。

復(fù)核申請鏈接存在于《資格信息確認(rèn)》頁面和《報(bào)名信息》頁面，考生可以在這兩個(gè)頁面申請或查看復(fù)核結(jié)果。

提交復(fù)核申請成功但非通過狀態(tài)的考生可隨時(shí)登錄同通行證賬號，在對應(yīng)頁面再次點(diǎn)擊“cet6資格復(fù)核”查看復(fù)核狀態(tài)。

14、《資格信息確認(rèn)》頁面，保存報(bào)名信息：

如果未到“考生網(wǎng)上報(bào)名開始時(shí)間”，考生只能到達(dá)此頁面，不能繼續(xù)。此時(shí)，學(xué)籍信息和通行證尚未進(jìn)行綁定，同一個(gè)通行證賬號可以替多個(gè)考生查詢學(xué)籍資格信息。

15、如果在考生“網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間”內(nèi)，檢查學(xué)籍信息與資格信息無誤后，勾選確認(rèn)，點(diǎn)擊“保存并繼續(xù)”

提示“保存成功”

此時(shí)會(huì)將當(dāng)前確認(rèn)的考生報(bào)名信息與當(dāng)前通行證賬號綁定。

注意：

保存成功后，學(xué)籍庫信息的修改將無法影響到已保存的報(bào)名信息，保存前請務(wù)必確認(rèn)自己信息正確！

一個(gè)通行證賬號只能綁定一個(gè)考生的報(bào)名信息；一個(gè)考生的報(bào)名信息只能綁定到一個(gè)通行證賬號。

如果保存12小時(shí)后，報(bào)名信息下無任何科目，系統(tǒng)將會(huì)自動(dòng)將報(bào)名信息刪除，到時(shí)需要重新驗(yàn)證學(xué)籍進(jìn)行報(bào)考。

16、進(jìn)入筆試報(bào)名界面，一旦通過學(xué)籍、資格驗(yàn)證后，頁面上方姓名就綁定為該學(xué)籍考生。閱讀報(bào)考須知及省通告，選擇筆試科目：

注：同級別科目僅能報(bào)考一科。如英語四級與日語四級無法同時(shí)報(bào)考。

17、進(jìn)入報(bào)名信息界面：

可看到報(bào)名流程的進(jìn)度：已完成筆試報(bào)考，可直接在下方進(jìn)行繳費(fèi)。也可在頁面中間部分繼續(xù)選擇“口試報(bào)考”；或“cet6資格復(fù)核”：

18、閱讀“省通告”，選擇口試科目校區(qū)

注意：

如筆試報(bào)區(qū)不允許報(bào)考外?？谡Z，此處“選擇”按鈕會(huì)不顯示，自動(dòng)選定筆試報(bào)區(qū)、加載學(xué)校通告。

“選擇報(bào)區(qū)”列表加載當(dāng)前時(shí)間可報(bào)考的校區(qū)。有些省份的部分口試報(bào)區(qū)可能對外開放時(shí)間較晚，考生可關(guān)注學(xué)校相關(guān)通知，在其開放后報(bào)考。

選定報(bào)區(qū)后，頁面會(huì)自動(dòng)加載其科目信息、學(xué)校通告。

若科目剩余容量顯示顏色為綠色，說明考位有設(shè)定容量一半以上；若為黃 色，說明考位有設(shè)定容量一半以下；若為紅色的“無”，說明已報(bào)滿，無法勾選，此時(shí)可選擇其他校區(qū)。

只有顯示無紅色的科目才可以勾選。

19、勾選科目，點(diǎn)擊“提交”：

20、查看報(bào)名信息，口試已完成報(bào)考：

在頁面下方查看筆試及口試科目信息，無誤后點(diǎn)擊“支付”：

21、所有已報(bào)考科目須在12小時(shí)內(nèi)完成支付，否則將被系統(tǒng)自動(dòng)刪除，請考生選擇完科目后盡快完成支付。

22、頁面提示確認(rèn)報(bào)考信息，點(diǎn)擊“去支付”，再次提示確認(rèn)報(bào)考信息，點(diǎn)擊“確定”

23、頁面跳轉(zhuǎn)至支付平臺，選擇支付方式：

24、選擇“支付寶”，點(diǎn)擊“確定”，頁面跳轉(zhuǎn)至支付寶網(wǎng)站進(jìn)行支付。

若選擇“首信易支付”，選擇“支付銀行”，點(diǎn)擊“確定”，頁面跳轉(zhuǎn)至銀行界面進(jìn)行支付。

25、再次登錄報(bào)名網(wǎng)站后，報(bào)名系統(tǒng)首頁將會(huì)顯示

26、有未報(bào)考科目或未支付的考生須點(diǎn)擊“查看報(bào)名信息”，再次進(jìn)入報(bào)名信息頁面選擇。

有關(guān)六級學(xué)霸筆記心得體會(huì)初中及感悟三

比如說六級20××年已經(jīng)考了兩次觀點(diǎn)對比型文章，所以本人認(rèn)為靠這種問題的可能性不是很大，但是即使考到也沒什么可以擔(dān)心的，因?yàn)閷懽鞯腵思路是確定的。

下面我們以下面的題目為例，來講解觀點(diǎn)對比型文章的寫法。

養(yǎng)寵物。有些人認(rèn)為養(yǎng)寵物很好，有些人認(rèn)為養(yǎng)寵物不好，你的觀點(diǎn)是什么？

本文共分三段。

第一句話：提出主題

比如：

1、 recently with the development /advance/progress of science and technology, the phenomenon of pets has aroused wide concern.

2、 nowadays, it is undeniable that pets has almost become the biggest concern of the present-day world.

第二句話：翻譯第一個(gè)提綱

比如：a part of citizens cling to the idea that keeping pets is beneficial to their daily life.

第三第四句話具體說明原委，為什么養(yǎng)寵物好

比如：

1、 first, keeping pets can reduce the loneliness of many people ，especially the old and the children, who have to stay alone.

2、 in addition, the pets are lovely, they can make you feel delighted when you go back to home.

第一句話：過渡語

比如：although the former is reasonable to some people, there are still these who claim that having animals at home is unacceptable.

第二句話：翻譯第二個(gè)提綱

比如：they are of the opinion that keeping pets should be banned.

第三第四句話：說明原委，為什么養(yǎng)寵物不好。

比如：

1． on one hand, they will give rise to serious pollution, which exists not only at their onwers’family but also the public places.

2． on the other hand. not only will they be responsible for some injuries to the innocent children but also lead to some terrible noise which can be horrible at night.

第一句話翻譯第三個(gè)提綱：

比如：personally, i insist that keeping pets is a two-edged weapon which can be used for good or evil.

第二句話具體論述：

比如：i intend to stand on the side that pets is our friends, without them. we would witness a gloomy future.

第三句話總結(jié)：

in conclusion ， it is high time we poured attention into the phenomenon—feeding pets.

這樣，一篇觀點(diǎn)對比性文章就寫出來了。不管主題是什么，只需要變換一下中心詞罷了。

同樣，寫成三段，分別是提出問題，分析問題，解決問題。

第一句話：提出主題

nowadays, there exists an increasingly serious problem. fake advertisements have become a concern of the public.

第二和第三句話：舉例或數(shù)據(jù)列舉

although there are countless illustrations arround us,the following one is sufficient. not only on tv but also on newspapers can we find dozens of bad ads which are cheating the consumers.

第一句話：翻譯提綱二（一般說一個(gè)東西的危害性是什么？）

fake advertisements definitely have led to some consequences.

第二句—第五句：具體危害

first and foremost, inpiduals may buy some bad food and drink. it is really unfavorable for their health. besides, some old people like to buy medicine，sometimes, which are harmful. last but not least, the enterprise of fake advertisements can earn much illegal money. it will cause serious problems in government and the society.

第一句話翻譯提綱三（一般是如何解決問題）

to alleviate this problem, we are hoped to take effective measures.

第二句三句話寫如何具體如何解決

on the one hand, the government must control a multitude of advertisement in media, and find out fake advertisement in them. on the other hand, people ought to learn how to identify fake advertisement. so fake enterprises cannot earn profits from inpiduals anymore.

第四句話總結(jié)

only in this way can we have a harmonious life.

綜上，我們可以看出，寫作不是準(zhǔn)備某個(gè)具體的題目考什么的。主要注意寫作的結(jié)構(gòu)，以及語法單詞的正確性。謝謝同學(xué)們，預(yù)祝大家四六級考試成功。

有關(guān)六級學(xué)霸筆記心得體會(huì)初中及感悟四

1、對立觀點(diǎn)式

a. 有人認(rèn)為x 是好事，贊成x,為什么？b. 有人認(rèn)為x 是壞事，反對x,為什么？c. 我的看法。

some people are in favor of the idea of doing x. they point out the fact that 支持x 的第一個(gè)原因。they also argue that 支持x 的另一個(gè)原因。however, other people stand on a different ground. they consider it harmful to do x. they firmly point out that 反對x 的第一個(gè)理由。 an example can give the details of this argument: there is some truth in both arguments. but i think the advantages of x overweigh the disadvantages. in addition to the above-mentioned negative effects it might bring about, x also may x 的有一個(gè)壞處。2、批駁觀點(diǎn)式a.一個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)。

b.我不同意。

many people argue that 錯(cuò)誤觀點(diǎn)。by saying that, they mean 對這個(gè)觀點(diǎn)的進(jìn)一步解釋。an example they have presented is that 一個(gè)例子。（according to a survey performed by x on a group of y, almost 80% of them 贊成這個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)或者受到這個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)的影響）。 there might be some element of truth in these people’s belief. but if we consider it in depth, we will feel no reservation to conclude that 與錯(cuò)誤觀點(diǎn)相反的觀點(diǎn)。there are a number of reasons behind my belief. （以下參照辯論文的議論文寫法）。3、社會(huì)問題（現(xiàn)象）式a.一個(gè)社會(huì)問題或者現(xiàn)象b.產(chǎn)生的原因

c.對社會(huì)和我們生活的`影響d.如何杜絕。（如果是問題的話）e.前景的預(yù)測。

nowadays, there exists an increasingly serious social/economic/environmental problem. (x has increasingly become a common concern of the public)。 according to a survey, 調(diào)查內(nèi)容說明這種現(xiàn)象的情況。（或者是一個(gè)例子）。 there are a couple of reasons booming this problem/phenomenon.下面參照辯論式議論文寫法。 x has caused substantial impact on the society and our daily life, which has been articulated in the following aspects. 參照辯論式議論文的寫法。 a dozen of measures are supposed to take to prevent x from bringing us more harm. 同上based on the above discussions, i can easily forecast that more and more people will……

有關(guān)六級學(xué)霸筆記心得體會(huì)初中及感悟五

英語六級作文中，需要做到以下三點(diǎn)，即清晰，準(zhǔn)確，簡潔，俗稱“三大法則”。

法則一：清晰

文章的清晰體現(xiàn)在讀者能夠很容易理解作者講述的內(nèi)容。為保證所寫文章清晰明了，寫作時(shí)有兩點(diǎn)一定要加以注意：

一是越確切具體越好。在這一方面，作者首先應(yīng)明確了解自己所要傳達(dá)的信息、讀者的范圍及特點(diǎn)，然后再選擇相關(guān)信息，采用某種文體格式傳遞給讀者。也就是說，寫作必須要以特定讀者為對象，以讓讀者能夠明確接受作者所傳遞的`信息為宗旨。盡量以客觀陳述為主，少主觀臆測推斷；盡量明確無誤表達(dá)，少模棱兩可評論，這是使文章清晰確切的寫作準(zhǔn)則。

二是組織結(jié)構(gòu)富有邏輯性。文章結(jié)構(gòu)富邏輯性會(huì)讓讀者很輕松地讀懂作者要表達(dá)的思想內(nèi)容。文章的這種邏輯性可以通過采用從一般到具體、從“全景”到細(xì)節(jié)、從問題的定義到分析再到提出解決方案等多種方式來體現(xiàn)。

法則二：準(zhǔn)確

要使文章語義表達(dá)準(zhǔn)確，首先要盡量不要在學(xué)術(shù)文章中出現(xiàn)“大概、也許”之類模棱兩可的詞語，避免出現(xiàn)容易讓人困惑和誤解的詞語和表達(dá)法；其次，要盡量避免使用那些有多種含義的詞語和表達(dá)法。例如：singapore is a fine country這句話中的fine一詞有多種含義，如“好的、細(xì)小的、罰款”等。日常生活中這樣使用沒有問題，但在寫作時(shí)一定要避免使用這種容易產(chǎn)生歧義的多義詞。

法則三：簡潔

直截了當(dāng)、切中要點(diǎn)是保證文章簡潔的最好寫作形式。與中文寫作相比，英文寫作非常強(qiáng)調(diào)直奔主題、簡單明快的寫作風(fēng)格。例如，在寫作一個(gè)段落時(shí)，常常將概括段落主要內(nèi)容的主題句（topic sentence）作為段落的首句，以便讓讀者迅速明確本段要講述的內(nèi)容。另外，寫作時(shí)盡量將每個(gè)句子寫得簡短一些，少用或不用冗長的復(fù)合句。切記：短小精練的句子表達(dá)的意思才強(qiáng)而有力。

有關(guān)六級學(xué)霸筆記心得體會(huì)初中及感悟六

大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存潛力，我會(huì)把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實(shí)，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理潛力。大校園園是個(gè)大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，活力之時(shí)把握住分寸。

大學(xué)，是我在進(jìn)入社會(huì)前的最重要的一站，更好的適應(yīng)那里也是為更好的適應(yīng)社會(huì)的前提，在那里不僅僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)潛力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言潛力同時(shí)也能夠擴(kuò)大交流范圍，是立足于社會(huì)的重要潛力，雖然我英語差，但在大學(xué)期間我會(huì)努力提高自己的英語潛力，力爭順利透過英語四六級考試，提高自己的口語潛力，突破語言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。

我給自己定下的大學(xué)四年學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一：以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識為主，努力把基礎(chǔ)打撈，個(gè)性是英語的學(xué)習(xí)，從大一開始就就應(yīng)開始背單詞，為大二進(jìn)行英語四級乃至英語六級打好基礎(chǔ)，做好準(zhǔn)備。這一要盡快轉(zhuǎn)變從前的學(xué)習(xí)方式改為主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，同時(shí)要開始培養(yǎng)獨(dú)立思考的方法和自學(xué)的潛力。另外，常去圖書館，學(xué)習(xí)各方面的知識，可讀一些歷史類、哲學(xué)類、文學(xué)類等給予所學(xué)專業(yè)有關(guān)的書籍，拓展自己的視野，增加自己的文學(xué)的修養(yǎng)。

要記?。捍髮W(xué)四年，要好好的利用圖書館，只要有時(shí)間就多去圖書館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，總會(huì)有所收獲的。有時(shí)間的話就查閱更多關(guān)于我們這個(gè)專業(yè)的相關(guān)知識，為自己以后的就業(yè)方向做好充分的準(zhǔn)備。參加校園的社團(tuán)，學(xué)生會(huì)，在社團(tuán)，學(xué)生會(huì)中鍛煉自己的語言表達(dá)潛力，人際交往潛力，辦事組織潛力?？傊眯@里一切有可能的資源來武裝自己，使自己變得強(qiáng)大。

大二：在穩(wěn)抓基礎(chǔ)的同時(shí)，又要做好學(xué)習(xí)專業(yè)課的準(zhǔn)備。這一年才開始專業(yè)課的學(xué)習(xí)，要端正態(tài)度，努力把專業(yè)科學(xué)精通(這一點(diǎn)很重要)。這是要了解所學(xué)專業(yè)要必修的課和選修的課，初步了解一下必修的專業(yè)課資料，對于選修課，最好選一些與實(shí)踐相關(guān)的課，這樣還能夠增強(qiáng)自己的實(shí)踐潛力。課余時(shí)間能夠安排一些時(shí)間，來學(xué)習(xí)辦公軟件的使用，同時(shí)要增強(qiáng)對電腦的操作技能。

大三：在深入學(xué)習(xí)專業(yè)課程的同時(shí)確定自己未來的發(fā)展方向。這時(shí)大學(xué)四、六級等一些必考的證書最好在大三下學(xué)期前就全過。這是要主動(dòng)出擊，可先學(xué)一下大四的課程，為大四留出更多的時(shí)間去做其他的事情。從這一年就要了解和搜集各方面的信息，這其中包括考研，考公務(wù)員，就業(yè)，創(chuàng)業(yè)等。

大四：作為大學(xué)最后一年，也要好好的學(xué)習(xí)，這時(shí)就要按大三確定下的計(jì)劃進(jìn)行。若考研，就下苦功夫，全力以赴的去考。若準(zhǔn)備就業(yè)，就要從各個(gè)方面搜集就業(yè)方面的信息，并做好去培訓(xùn)的計(jì)劃。但要記住寫好畢業(yè)論文，為大學(xué)做一個(gè)完美的結(jié)束。

對于這些計(jì)劃我該怎樣去實(shí)現(xiàn)呢

首先是學(xué)習(xí)方面：①個(gè)人認(rèn)為英語很重要，對以后的發(fā)展很有幫忙!所以英語堅(jiān)決不能丟!而且還要努力做到最好!②證書什么時(shí)候都是最權(quán)威的，所以呢大一下學(xué)期先過英語四級!以后再過六級!一步一步發(fā)展!③既然選取的是這個(gè)專業(yè)，那么務(wù)必具備必須的專業(yè)知識!從大二開始，立足專業(yè)課程的強(qiáng)化和針對未來可能從事的職業(yè)進(jìn)行分析、研究、調(diào)查、規(guī)劃!④其他關(guān)于學(xué)習(xí)方面基本沒什么打算啦，爭取能每項(xiàng)平均下!個(gè)人覺得考研對與我所學(xué)習(xí)的專業(yè)來說沒什么作用，所以暫時(shí)我不打算考研!

其次，身體健康方面：任何時(shí)候一個(gè)健康的身體才是最重要的，所有的一切沒有一個(gè)健康的身體，都只是做無用功!孫中山都說過，生命是革命的本錢!所以，大學(xué)期間，要鍛煉出一個(gè)健壯的身體!有了好的身體素質(zhì)，才算有了好的本期錢!要想有好的身體，必要的鍛煉是少不了的，所以呢堅(jiān)持每周只少3~4天有鍛煉身體的時(shí)間!或者早上，或者下午!作為一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生，一倆項(xiàng)能拿出手的體育運(yùn)動(dòng)是很必要的!由于種種原因酷愛籃球的我，報(bào)的確實(shí)是足球班!將錯(cuò)就錯(cuò)把，所以呢以后足球要能提出水平，籃球就更不用說啦!務(wù)必能要打的精彩!早睡早起，永久都不會(huì)是壞習(xí)慣!關(guān)于早睡基本沒戲!原因;你懂的!所以堅(jiān)持早起，不賴床!堅(jiān)持不遲到!

另外，興趣愛好方面：不管生活多么艱苦，只要你還有興趣愛好，就不會(huì)那么枯燥!良好的興趣愛好不但能讓你持續(xù)良好的心態(tài)!而且還很有可能成為你未來生活中的一項(xiàng)技能額!大學(xué)，務(wù)必要發(fā)展好!①電腦是新時(shí)代的產(chǎn)物、也是未來方展的趨勢，又是新時(shí)代青少年所熱衷追求的!所以發(fā)展一下自己在電腦制作方面的興趣!爭取能學(xué)會(huì)所有的flashphotoshopoffice操作!

②擁有良好的心態(tài)就能擁有好的情緒!擁有好的情緒就能擁有用心性!擁有用心性就會(huì)更開心!所以持續(xù)自己良好的心態(tài)!持續(xù)健康的心里!

③進(jìn)了大學(xué)，感覺最大的不同就是班級方面，高中時(shí)期，不管怎樣，一個(gè)班的在一齊就會(huì)有在家的感覺、而大學(xué)中我感受不到這種感覺。所以更多的時(shí)候我會(huì)選取一個(gè)人來過!所以呢用心參加班級群眾活動(dòng)!盡量是自己適合這樣的環(huán)境!

④交際、很重要!道理誰都懂!良好的交際不僅僅能打開自己的人脈更能鍛煉自己的為人處事!所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)，生活，娛樂的過程中、打開自己的交際圈!

這就是我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

有關(guān)六級學(xué)霸筆記心得體會(huì)初中及感悟七

堅(jiān)信：海大平魚越，天高任鳥飛!經(jīng)過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會(huì)上立足，我要通過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認(rèn)識事物判斷事物的能力。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。

大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會(huì)把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實(shí)，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大學(xué)校園是個(gè)大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸。大學(xué)，是我在進(jìn)入社會(huì)前的最重要的一站，更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會(huì)的前提，在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時(shí)也可以擴(kuò)大交流范圍，是立足于社會(huì)的重要能力，雖然我英語差，但在大學(xué)期間我會(huì)努力提高自己的英語能力，力爭順利通過英語四六級考試，提高自己的口語能力，突破語言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。 大一除學(xué)好英語外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動(dòng)。并參加一些必要的勞動(dòng)，增加收入為不富裕的家減輕負(fù)擔(dān)。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼。關(guān)于考試我一定遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能達(dá)到的最高分?jǐn)?shù)。 在大學(xué)期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時(shí)也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長都會(huì)支持我，鼓勵(lì)我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。

學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會(huì)警惕各種事情的影響。始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的原則。

無論在什么時(shí)候，學(xué)習(xí)都是很重要的。古話有云：“學(xué)海無涯苦作舟”、“活到老學(xué)到老”，用現(xiàn)在電影里一句的臺詞來形容就是：“21世紀(jì)最需要的是什么?人才!”可見學(xué)習(xí)的重要性。所以我針對我個(gè)人學(xué)習(xí)制定如下計(jì)劃!

首先，要培養(yǎng)熱愛學(xué)習(xí)的興趣和一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)習(xí)過程中注意發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，進(jìn)而培養(yǎng)到對學(xué)習(xí)的興趣，這樣就有了學(xué)習(xí)動(dòng)力。同時(shí)也要養(yǎng)成刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這能保證學(xué)習(xí)的效率和成果。 對基礎(chǔ)知識要給予特別的重視。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識都是由基礎(chǔ)知識構(gòu)成，學(xué)好與否對以后的學(xué)習(xí)工作都有很大影響，而且，無論離考試題如何變化，都是由基礎(chǔ)知識演變而來的，所以學(xué)好了基礎(chǔ)知識，實(shí)際上能力也就提高了。

其次，認(rèn)真對待每次上課，盡可能每次開課都到。課中，教師對教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及上課時(shí)集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時(shí)間充分地利于提高聽課質(zhì)量。在認(rèn)真聽講的同時(shí)，做好相關(guān)筆記。

再次，合理分配時(shí)間，保證每天學(xué)習(xí)時(shí)間，在學(xué)習(xí)時(shí)做好相關(guān)筆記，將不會(huì)的、存有疑問的章節(jié)做好記錄、標(biāo)記。掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。我們要把書本上的知識，運(yùn)用到實(shí)踐中去，做好課后復(fù)習(xí)，明確復(fù)習(xí)目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認(rèn)識

最后，要注意培養(yǎng)自學(xué)能力和與同學(xué)討論共同提高的習(xí)慣。因?yàn)閷W(xué)習(xí)首先要經(jīng)過自己的消化，因而自學(xué)能力非常重要，通常自學(xué)的知識輕易應(yīng)用和識憶，自然就屬于較牢固的知識，之后難理解的部分，一定要請教同學(xué)或老師，進(jìn)而解決問題，這樣我得的知識也會(huì)記憶得較深刻。

大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會(huì)把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實(shí)，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大學(xué)校園是個(gè)大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸。大學(xué)，是我在進(jìn)入社會(huì)前的最重要的一站，更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會(huì)的前提，在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課。

總之，要在學(xué)習(xí)這項(xiàng)"苦差事"上取得成績是不容易的，這不僅需要一定的智商，更重要的是個(gè)人主觀的努力，兩者是缺一不可的，在現(xiàn)在情況中，大家的智商都是相差不多的，而這就更需要刻苦努力，才能讓自己得到充分的進(jìn)步，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!

有關(guān)六級學(xué)霸筆記心得體會(huì)初中及感悟八

六級復(fù)習(xí)分階段進(jìn)行，基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段和最后的沖刺階段。一.基礎(chǔ)階段(9月--11月中旬)9月-10月中旬基礎(chǔ)階段主要是要在單詞和聽力上下功夫。原因是單詞是六級考試的基礎(chǔ)，各個(gè)題型都少不了豐富的詞匯量，而聽力的提高是日積月累的過程，所以從基礎(chǔ)階段就要抓起。1.六級單詞：如果你厭倦了捧著單詞書a-z的背誦模式，建議嘗試滬江網(wǎng)校開心詞場的通關(guān)模式，選擇好六級核心詞匯(1307詞，65關(guān))、六級考試高頻詞匯(876詞，44關(guān))、六級擴(kuò)展詞匯(1039詞，50關(guān))，按照自己的節(jié)奏，制定每天的通關(guān)計(jì)劃，反復(fù)記憶，熟記單詞的同六級復(fù)習(xí)分階段進(jìn)行，基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段和最后的沖刺階段。一.基礎(chǔ)階段(9月--11月中旬)9月-10月中旬基礎(chǔ)階段主要是要在單詞和聽力上下功夫。原因是單詞是六級考試的基礎(chǔ)，各個(gè)題型都少不了豐富的詞匯量，而聽力的提高是日積月累的過程，所以從基礎(chǔ)階段就要抓起。1.六級單詞：如果你厭倦了捧著單詞書a-z的背誦模式，建議嘗試滬江網(wǎng)校開心詞場的通關(guān)模式，選擇好六級核心詞匯(1307詞，65關(guān))、六級考試高頻詞匯(876詞，44關(guān))、六級擴(kuò)展詞匯(1039詞，50關(guān))，按照自己的節(jié)奏，制定每天的通關(guān)計(jì)劃，反復(fù)記憶，熟記單詞的同六級復(fù)習(xí)分階段進(jìn)行，基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段和最后的沖刺階段。

一.基礎(chǔ)階段(9月--11月中旬)

9月-10月中旬 基礎(chǔ)階段主要是要在單詞和聽力上下功夫。原因是單詞是六級考試的基礎(chǔ)，各個(gè)題型都少不了豐富的詞匯量，而聽力的提高是日積月累的過程，所以從基礎(chǔ)階段就要抓起。

1. 六級單詞：

如果你厭倦了捧著單詞書a-z的背誦模式，建議嘗試滬江網(wǎng)校開心詞場的通關(guān)模式，選擇好六級核心詞匯(1307詞，65關(guān))、六級考試高頻詞匯(876詞，44關(guān))、六級擴(kuò)展詞匯(1039詞，50關(guān))，按照自己的節(jié)奏，制定每天的通關(guān)計(jì)劃，反復(fù)記憶，熟記單詞的同學(xué)會(huì)運(yùn)用。

2. 聽力復(fù)習(xí)：

聽力第一階段： 聽力材料：bbc和voa 。利用bbc 和 voa素材進(jìn)行反復(fù)聽寫練習(xí)，熟悉各類語音、語調(diào)、語速，基礎(chǔ)較為薄弱的同學(xué)可以從慢速voa開始。

3. 閱讀材料：

瀏覽衛(wèi)報(bào)、時(shí)代周刊等網(wǎng)站，了解社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技方面的內(nèi)容，因?yàn)闅v年六級考試閱讀部分常從這些外刊上選材。

二.強(qiáng)化階段

(9月中旬-11月中旬) 強(qiáng)化階段閱讀、聽力、單詞、寫作都要抓。

1. 聽力：

聽力第二階段：繼續(xù)進(jìn)行bbc、voa聽力練習(xí)的同時(shí)可以聽一些《走遍美國》( family album )、《空中美語教室》 (classroom studio)、流行美語、地道英語之類的聽力節(jié)目，因?yàn)檫@些材料中對話部分是對生活情景的最佳分類，是積累聽力考試對話場景詞匯的最佳素材，而一些短小文章性的素材則有助于篇章對話與聽寫的提高。

2. 單詞：

詞場的3000六級詞匯(也許不到3000個(gè)詞，因?yàn)楹诵摹⒏哳l、擴(kuò)展詞匯中有一些是重復(fù)的單詞)反復(fù)背誦，并在作文練筆中經(jīng)常使用，真正做到學(xué)以致用。

3. 閱讀：

在廣泛接觸各類閱讀材料的同時(shí)掌握閱讀方法。大家都知道閱讀題主要有五種題型，分別為：細(xì)節(jié)題、主旨題、推斷題、態(tài)度題和語義題。這一時(shí)期的閱讀分為泛讀和精讀。對于長篇文章要學(xué)會(huì)快速抓住文章主旨要義、關(guān)鍵信息，這對于快速閱讀題型至關(guān)重要。對于社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技類的評論文章，要學(xué)會(huì)歸納文章主旨，分析作者態(tài)度。讀完一篇文章后多問問自己what，why之類的問題，這篇文章到底講了些什么?為什么作者會(huì)有這樣的觀點(diǎn)?這篇文章對于現(xiàn)實(shí)社會(huì)有何意義等等。有了這樣的閱讀能力，不僅僅可以應(yīng)付六級考試，對于自己英語閱讀水平也是很好的提高。

4. 寫作：

給自己定下目標(biāo)，每周選取一篇四六級作文熱點(diǎn)自己動(dòng)手寫，寫的過程中注意多運(yùn)用自己在閱讀、詞匯背誦中掌握的實(shí)用句型和詞匯。寫完后自己多審視幾遍，每一句話，沒一個(gè)單詞，有沒有更好的表達(dá)可以替換?如果又不確定的內(nèi)容就多向老師、同學(xué)請教。

有關(guān)六級學(xué)霸筆記心得體會(huì)初中及感悟九

光陰似箭，日月如梭，如今大學(xué)生活已經(jīng)過半，我們不再是那懵懂初入大學(xué)校園的高中畢業(yè)生，如果再不奮斗的話，那四年無憂無慮的享受的大學(xué)生活會(huì)給我?guī)砟男┟篮玫幕貞浤?大三了，是時(shí)候認(rèn)真規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)和生活了。

一、專業(yè)課

這一學(xué)年我們學(xué)習(xí)的基本全是專業(yè)課，專業(yè)課的重要性和實(shí)用性是我們以后工作或繼續(xù)深造最最重要的法寶。

1、建議課后做好復(fù)習(xí)，把老師留的思考題認(rèn)真的做一遍，這個(gè)過程我們一定會(huì)把這節(jié)課的書本放上好幾遍，對加深記憶會(huì)有很大的幫助。

2、建議每個(gè)月各科出一套測試卷，開卷閉卷自己決定，但是要求一定要做完，不為別的，就為我們能夠加深學(xué)習(xí)印象，在翻課本和做題的過程中，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的課后復(fù)習(xí)是不是做的到位，哪里還有不完善的地方，作進(jìn)一步的改善。同時(shí)也希望大家認(rèn)真而非敷衍的對待每份測試卷，大三了，我們需要有更大的自覺性和更多對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度。具體每份測試卷由我們405、406、321、322四個(gè)寢室負(fù)責(zé)選題出題，并為大家提供準(zhǔn)確的答案。然后由學(xué)習(xí)委員進(jìn)行編排和打印。

3、建議多參加班級組織的去動(dòng)物醫(yī)院或其他與我們學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)，大一的我們?nèi)?dòng)物醫(yī)院只是為了滿足好奇心、進(jìn)行簡單的參觀，而現(xiàn)在我們?nèi)ナ菫榱肆私飧嗟牟±?，抄錄更多的病歷，相信這些東西不僅能夠幫助我們更好地理解老師課堂上講的知識，更可能為我們以后的工作積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。

二、英語

大三我們沒有了英語課，意味著我們要放棄陪伴我們近十年帶給我們無數(shù)歡樂和痛苦的英語嗎?我想好多人都會(huì)說no，作為社會(huì)認(rèn)可的英語四六級證書，作為考研必考的英語試卷，作為好多獸藥說明書上的英文解釋，作為8090后代言詞的語言…我們都沒有理由說放棄。我的建議是大學(xué)期間我們每個(gè)人都要把英語四級證書拿下! 建議大家重視單詞的積累，平時(shí)多聽全國英語四六級真題的聽力，將聽力詞匯予以積累和掌握，閱讀方面要爭取提高自己的閱讀

速度，培養(yǎng)自己捕獲文章重點(diǎn)和把握文章大意的能力，翻譯方面多積累那些常考句型、積累那些常被用于翻譯重要詞匯和詞組，寫作方面要多背點(diǎn)有點(diǎn)難度的好文章。

三、考研和就業(yè)

到了大三，每個(gè)人心里都有一個(gè)大致的目標(biāo)和方向。考研，考公務(wù)員或者直接闖蕩江湖。

1、考研

考研在大三學(xué)年階段將不再是一個(gè)心里的想法、沖動(dòng)或說計(jì)劃，而是一種行動(dòng)，每個(gè)人的性格和學(xué)習(xí)方法不同，有的人現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備考研，有的人認(rèn)為下學(xué)期再準(zhǔn)備也好。但是英語、政治數(shù)學(xué)和化學(xué)這三門必考且我們現(xiàn)在就有能力去理解的，為何不早點(diǎn)準(zhǔn)備，為以后的專業(yè)課課更多的時(shí)間呢 尋找自己目標(biāo)，有了目標(biāo)才有動(dòng)力，了解目標(biāo)，才更有方向感。了解想要報(bào)考的學(xué)校和專業(yè)及導(dǎo)師，了解這所學(xué)校要求考研都考哪幾門，如果有自己的短板我們可以考慮改變目標(biāo);了解這個(gè)學(xué)校的專業(yè)，好的學(xué)校不一定都是好的專業(yè)，好的專業(yè)不一定在好的學(xué)校;了解未來的導(dǎo)師，導(dǎo)師就是研究生的老板，導(dǎo)師的高度一定程度上決定研究生畢業(yè)后工作平臺的高度。所以有時(shí)間盡量多了解這方面的信息。

2、就業(yè)

準(zhǔn)備直接工作的更是需要對自己有個(gè)清晰的定位，對自己的職業(yè)方向進(jìn)行定位，職業(yè)發(fā)展地點(diǎn)的定位，對自己個(gè)人能力、薪資期望值的定位等等。 如果從事與獸醫(yī)有關(guān)的工作，大三的專業(yè)實(shí)驗(yàn)課更是提高自己水平的利器，是通向職業(yè)道路的墊腳石，是敲開成功大門的敲門磚。多自覺去一些動(dòng)物醫(yī)院，獸藥店，多請教老師不懂的問題，多鉆研一些自己感興趣的知識。

四、小結(jié)

看著這學(xué)期的課表，我想這樣描述大三：

大三了，沒有了英語沒有了體育，我們有更多的時(shí)間準(zhǔn)備就業(yè)、準(zhǔn)備考研、做一些自己想做的事。

大三了，沒有了猶豫沒有了稚氣，需要我們做的是堅(jiān)定自己的信念，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印的走好這一年。

如果大一是春天，大二是夏天，那么大三就是意味著收獲的秋季。如果把自己比作果實(shí)，六斤是及格，十斤是滿分，那么經(jīng)過一個(gè)秋季的成熟，我們會(huì)是幾斤呢?