科幻學(xué)校作文字(匯總16篇)

沒(méi)有總結(jié)，我們很容易陷入同樣的錯(cuò)誤和困境?？偨Y(jié)要時(shí)限明確，準(zhǔn)確地界定總結(jié)范圍，不必羅列所有細(xì)節(jié)。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

科幻學(xué)校作文字篇一

未來(lái)的學(xué)校，是一個(gè)全部由電腦控制的局域網(wǎng)。

在校門口，有一個(gè)智能擋人器，與其他擋人器不同的是：它在各個(gè)方位安裝了微型的攝像機(jī)，它會(huì)將學(xué)校里所有師生的面貌、身體特征記錄下來(lái)，供同學(xué)們?cè)诓煌臅r(shí)間進(jìn)出學(xué)校，防止別人進(jìn)入學(xué)校，它能定時(shí)開啟、關(guān)閉。

一進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是一個(gè)巨大無(wú)比的操場(chǎng)，可同時(shí)容納全校師生活動(dòng)，教學(xué)樓與操場(chǎng)相比之下就像現(xiàn)在學(xué)校的門房那么大。再仔細(xì)看，操場(chǎng)上還有許多部分：標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)以及網(wǎng)球場(chǎng)，應(yīng)有盡有。讓大家在這巨大的操場(chǎng)上鍛煉身體，多學(xué)技能。

是的，每臺(tái)電腦上都安裝了上億個(gè)游戲，這些游戲就像一個(gè)個(gè)關(guān)卡，里面涉及了所有課內(nèi)和課外的知識(shí)，只有學(xué)完了知識(shí)，才能玩下一關(guān)，讓同學(xué)們一邊玩一邊學(xué)知識(shí)，比誰(shuí)做的好、做得快。這樣能使同學(xué)們擺脫那些枯燥無(wú)味的課本，在玩中學(xué)習(xí)，樂(lè)趣無(wú)窮。

當(dāng)然，這些電腦對(duì)人的身體沒(méi)有一點(diǎn)傷害，它們是經(jīng)過(guò)特殊處理做成的。

未來(lái)的孩子們通過(guò)未來(lái)的學(xué)校，一定會(huì)學(xué)的更好，使他們的童年變得更加快樂(lè)！

科幻學(xué)校作文字篇二

轉(zhuǎn)眼間，隨著時(shí)代的變化和進(jìn)步，已經(jīng)來(lái)到了超新時(shí)代“未來(lái)”。未來(lái)所有的用品都改革換代了，人人擁有一切的美德，社會(huì)治安得到了保障。人和事物都在改變，我們的學(xué)校也不例外。

與許多人想象中的一樣，高科技是必不可少的。未來(lái)的學(xué)校都是自動(dòng)控制的，這是因?yàn)閷W(xué)校是用特殊材料制作完成的，這種材料來(lái)自于宇宙中的一些物質(zhì)，這些物質(zhì)經(jīng)過(guò)研發(fā)、改造，可以用控制器來(lái)把復(fù)雜的學(xué)校輕而易舉地建造起來(lái)。首先是學(xué)校內(nèi)部。走進(jìn)教室最顯眼的就是黑板，黑板是用投影機(jī)投到接收器，再傳到液晶屏上，老師講課只要把手放在檢測(cè)屏上通過(guò)檢測(cè)后，就會(huì)把老師要講的知識(shí)到屏幕上，不僅這樣，還有無(wú)線電腦隨時(shí)可以讓我們查找資料。教室里的桌子其功能像老師一般，如果老師有事沒(méi)來(lái)，就可以用手機(jī)將知識(shí)傳到桌子里的機(jī)器內(nèi)，我們照?？梢园残膶W(xué)習(xí)。椅子軟軟的很舒適冬暖夏涼。墻壁可以調(diào)節(jié)色彩，如綠色可以讓眼睛感到舒服，緩解壓力。除此之外，未來(lái)還有許多形態(tài)各異、功能先進(jìn)的教室。

未來(lái)學(xué)校為了節(jié)省面積，直接把操場(chǎng)建在了地下，只要坐著高速電梯不一會(huì)兒就到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。上課了同伴們也不用慌張，高速電梯傾刻就把游戲的人送回教室了。

社會(huì)進(jìn)步了，火車提速了，科技越來(lái)越進(jìn)步，未來(lái)的學(xué)校也變得越來(lái)越高科技。

雖然，科技是用來(lái)造福人類，給我們提供便利，但我們也不能過(guò)度依賴機(jī)器科技，不然大家都靠著科技做事，身體素質(zhì)就會(huì)變得十分落后，所以，許多事情我們也要自己動(dòng)手操做才行。不能忘記生命在于運(yùn)動(dòng)，健康的身體才是最重要的。

在這樣的學(xué)校，怎能不地靈人杰、鐘靈毓秀？

科幻學(xué)校作文字篇三

大家想知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣子嗎？就讓我來(lái)告訴你們吧！

未來(lái)的學(xué)校是建立在空中的，外部有一層保護(hù)裝置，即使有狂風(fēng)暴雨也不怕，當(dāng)有學(xué)生進(jìn)來(lái)學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，只要說(shuō)一聲：“讓我去上學(xué)”便可以進(jìn)入學(xué)校。

學(xué)校大門內(nèi)有一個(gè)微型的攝像機(jī)，可以把人的面貌特征發(fā)送給電腦，只有登記的人才能進(jìn)入學(xué)校，沒(méi)有登記的人要想進(jìn)入就會(huì)被“拒之門外”！

教學(xué)樓外有保暖設(shè)置和隔音設(shè)置，這兩個(gè)設(shè)置可以讓房間里面的人一直在最舒適的22度—24度的環(huán)境中學(xué)習(xí)，而且隔音效果是最好的！

進(jìn)入教室，你看不到教師，只能看到學(xué)生使用的電腦和桌椅，這是因?yàn)閷W(xué)生們從電腦上便可以看到老師講課，而老師可以坐在辦公室就可以給學(xué)生上課，還可以看到學(xué)生的一舉一動(dòng)。不僅如此，這些電腦還帶有５d設(shè)置（可以深有體會(huì)）如果學(xué)《觀潮》這一課時(shí)，你只要在電腦上點(diǎn)擊《觀潮》，便可以感覺(jué)到自己也是《觀潮》身臨其境中的一樣，還可以感受到有“海水”“打”到自己身上。

下課了，低年級(jí)的小同學(xué)可以去空中地下的游樂(lè)場(chǎng)玩耍；三、四年級(jí)的同學(xué)則可以到學(xué)校樓頂?shù)膶?shí)驗(yàn)室去做一些有趣并有意義的實(shí)驗(yàn)，而高年級(jí)的同學(xué)可以到學(xué)校內(nèi)的空中圖書室去讀書、復(fù)習(xí)。

這未來(lái)學(xué)校里還增添了很多新學(xué)科，如游泳課、足球課、播花課、雕塑課和實(shí)驗(yàn)課等……正是因?yàn)樵黾恿诉@些比較有趣兒的課程，才使得學(xué)生們的校園生活變得更加有趣、更加豐富多彩了！

這就是我想象中未來(lái)的學(xué)校！

科幻學(xué)校作文字篇四

未來(lái)，誰(shuí)也不知道會(huì)有什么事情發(fā)生，不過(guò)，我們可以對(duì)未來(lái)做猜想，猜想不知道的事情。而我最想知道的，就是未來(lái)的學(xué)校了。未來(lái)的學(xué)校什么樣？聽(tīng)我來(lái)講。

我覺(jué)得，未來(lái)的學(xué)校可能是一個(gè)“糖果”學(xué)校：學(xué)校的大門是用黑巧克力做的，教學(xué)樓是巨型大蛋糕做的，教室的小門是用白巧克力做的，學(xué)生的課本嘛，應(yīng)該是彩色餅干做的，上面的'字是花生米、葡萄干做的；鉛筆是手指餅做的；小學(xué)生要是餓了就偷偷咬一口！可你一定會(huì)說(shuō)，錢、墨水有毒，你也敢吃？不要緊，那時(shí)的藍(lán)墨水是藍(lán)莓汁做的，紅墨水是草莓汁做的，就像面包片加果汁一樣。

可是沒(méi)過(guò)多久，就有很多家長(zhǎng)打電話來(lái)說(shuō)孩子天天吃甜食，牙都?jí)墓饬耍笾亟▽W(xué)校！所以，國(guó)家成功做出了無(wú)糖巧克力、無(wú)糖蛋糕、無(wú)糖......

看來(lái)孩子們的牙不會(huì)壞了，可是又一個(gè)難題出現(xiàn)了：巧克力因?yàn)檫@幾天的天氣炎熱全化了，蛋糕因放的時(shí)間太久而變質(zhì)了，國(guó)家只好又花費(fèi)精力做出了超級(jí)防腐劑。

看來(lái)這種未來(lái)的糖果學(xué)校給國(guó)家?guī)?lái)了不便，希望不要成真，快！把這一段消了！

科幻學(xué)校作文字篇五

我懷著好奇和忐忑來(lái)到了這艘大得可怕的飛船上。發(fā)生了什么呢？沒(méi)人回答我。我只好將找到答案的希望寄托在自己的身上了。我集中精力，順著通道走。一不留神，我按到了飛船墻上的按鈕，按鈕被按下的那一剎那，我感覺(jué)一股能量在我的體內(nèi)飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，我的眼睛竟然能看清楚幾百米之外的東西。

這時(shí)，一個(gè)陌生的聲音傳入了我的耳朵：“你已經(jīng)擁有超能透視眼，有了測(cè)謊的能力和透視的能力。測(cè)謊時(shí)，你的眼睛即會(huì)變成金黃色，說(shuō)謊的人的肩膀上會(huì)用紅字顯示出事情的真相。人世間的小偷泛濫，說(shuō)謊的人也要成精。現(xiàn)在，我命你用你的超能力去管理。”說(shuō)完，他便送我回到了家中。

回到家中，我心里想：超能透視眼該不會(huì)是小說(shuō)里的超能力吧？

第二天一大早，我來(lái)到了學(xué)校。我是學(xué)科代表，桌上大堆大堆的作業(yè)，我正整理著。秦陽(yáng)大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，擺足了一副大佬的樣子，對(duì)我說(shuō)：“我的作業(yè)沒(méi)帶。”這時(shí)，我看見(jiàn)他后退幾步，肩膀上顯示：作業(yè)未完成，未帶回家?！澳惴置骶褪菦](méi)寫”。他問(wèn)我“：你怎么會(huì)知道？”我將昨天陌生人的話一字不漏告訴了他，他立馬就去補(bǔ)作業(yè)了。

在下午放學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)可疑的黑衣人擠過(guò)擁擠的人群中迅速躥入了學(xué)校。我急忙追了過(guò)去，只見(jiàn)那人從窗戶上爬了進(jìn)去，我也跑過(guò)去，想開門，我發(fā)現(xiàn)被反鎖了。這時(shí)，我又想起昨天那個(gè)陌生人的話，對(duì)，我可以用透視眼！我使用透視眼，看到躲在房間里的可疑人原來(lái)是個(gè)小偷，我連忙打110報(bào)警了。

嘿，超能透視眼真管用！

科幻學(xué)校作文字篇六

酸——生活中遇到了挫折和失敗，感到傷心和難過(guò)時(shí)，心里總會(huì)酸溜溜的。傷心是可以的，但是哭過(guò)鬧過(guò)之后，就應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己，不讓自己永遠(yuǎn)活在酸痛中。要重新出發(fā)，去尋找新的目標(biāo)。

甜——每當(dāng)我拿第一名的時(shí)候，是甜的；每當(dāng)我得到老師的稱贊或表?yè)P(yáng)時(shí)，是甜的；當(dāng)我捧著證書在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，也是甜的……甜滋滋的味道，每個(gè)人都想嘗到。不過(guò)，想要甜，也得有付出才行，這可跟苦有莫大關(guān)聯(lián)。

苦——這種味道是所有人最討厭的，可偏偏它在生活中和其他味道一樣無(wú)處不在。先苦后甜，你有多苦，就有多甜。舉個(gè)例子，如果你平時(shí)每天都要上特長(zhǎng)班，一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有，每天做作業(yè)都要熬夜，整天一對(duì)“熊貓眼”，苦不堪言?？墒?，一分耕耘，一分收獲。當(dāng)你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，那種甜的滋味，也是其他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦的人難以體會(huì)的。所以，不要再這么討厭苦了，只有苦了，才能甜。

辣——辣應(yīng)該是做錯(cuò)事情之后，有了悔改之心時(shí)的心情吧。這我可有親身體會(huì)。有一次，我數(shù)學(xué)考試考砸了，回到家，媽媽用凌厲的眼神看著我，我慚愧極了，我的臉頰火辣辣的。辣就是這種滋味。你感到辣了，說(shuō)明你知錯(cuò)了，這樣才懂得悔改。

生活就是這樣，有時(shí)酸如檸檬，有時(shí)甜如蜜棗，有時(shí)苦如黃連，又有時(shí)辣如青。

科幻學(xué)校作文字篇七

吃完晚飯后，我隨著每天都會(huì)和我一起睡覺(jué)的毛絨玩具小兔‘美美’進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

來(lái)到未來(lái)的校園，校園的門是用長(zhǎng)長(zhǎng)的常春藤編成的。每個(gè)人都必須到頭像感應(yīng)器那兒進(jìn)行確認(rèn)，因?yàn)閷W(xué)校里有每個(gè)學(xué)生、老師、家長(zhǎng)的圖像，如果有外來(lái)人員想要闖入的話，就會(huì)被常春藤纏住，馬上，門衛(wèi)就會(huì)來(lái)處置他。

校園的中心是一個(gè)‘大花壇’。說(shuō)是花壇，其實(shí)是一個(gè)大操場(chǎng)。只不過(guò)圓形跑道周圍有一圈五顏六色的花兒罷了。接下來(lái)該介紹教學(xué)樓了！同學(xué)們只要把桌面一打開，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一臺(tái)筆記本電腦！未來(lái)還有這樣奇妙的設(shè)計(jì)？真是不可思議。

然后該參觀科技樓了。一樓是老師們的辦公室，二樓是圖書室，里面有許許多多的書，三樓是一個(gè)時(shí)空隧道，能夠穿越到過(guò)去，以便能更真實(shí)地感受歷史的魅力。

同學(xué)們的食堂外圈是一個(gè)很大的玻璃罩，可別小看它哦。它可以擋住炎炎的烈日和凜冽的寒風(fēng)，更可以抵抗八級(jí)地震，我們可以安心地在食堂里進(jìn)餐。

同學(xué)們的寢室嘛，有各種各樣的顏色：有粉紅、桃紅、綠色、藍(lán)色、金黃等等，房子里冬暖夏涼，不用裝空調(diào)哦。因?yàn)樗牟牧鲜仟?dú)一無(wú)二、可以調(diào)節(jié)溫度的。

”起床啦！小懶蟲！九點(diǎn)啦！“媽媽沖我大聲喊道。?。≡瓉?lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)！這場(chǎng)夢(mèng)給我留下了美好的回憶，我相信，通過(guò)我的刻苦努力，我的未來(lái)一定不是夢(mèng)?。?！

科幻學(xué)校作文字篇八

同學(xué)們，你們想想，我們未來(lái)的'學(xué)校是會(huì)怎么樣的呢？告訴你們吧，未來(lái)的學(xué)校很有可能變成“科幻學(xué)?！?。

你們想知道科幻學(xué)校是怎么樣的呢？那就讓我來(lái)告訴你們吧！

一走進(jìn)科幻學(xué)校，就有許多花花草草讓你們意想不到的是：那些科幻學(xué)校的花花草草不是種出來(lái)的，而是靠機(jī)械制造出來(lái)的，不過(guò)，那些機(jī)械花草也能吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣。

只要你一抬頭，一棟棟高樓學(xué)校就會(huì)映入你的眼簾。那教學(xué)樓有三十層高，每層都有一個(gè)通道，而那個(gè)通道不是讓你走，也不是讓你乘電梯，而是你走進(jìn)通道，并且大喊一聲：“上（并且喊出第幾層）”。那個(gè)通道就會(huì)像時(shí)空隧道一樣，你的身體會(huì)慢慢地浮起來(lái)，四周的顏色都是五彩的，不過(guò)十秒鐘就到達(dá)你想去的樓。

走進(jìn)教室，教室里沒(méi)有講臺(tái)，也沒(méi)有黑板，只有同學(xué)們桌上的電腦，電腦里面不能玩游戲，不然下課了同學(xué)們就會(huì)玩游戲。老師會(huì)把上課的資料發(fā)到同學(xué)們的電腦里，讓同學(xué)們自學(xué)，有什么問(wèn)題可以在電腦上提問(wèn)，老師也會(huì)在電腦上回答同學(xué)們提的問(wèn)題。考試的時(shí)候，為了不讓同學(xué)們作弊，每一個(gè)人的試卷都是不一樣的，只要老師在電腦上發(fā)給同學(xué)們一句話：“時(shí)間到！”同學(xué)們不得不提交作業(yè)，而且，電腦不過(guò)三秒鐘就會(huì)幫你改出試卷的錯(cuò)題，并且，電腦不過(guò)三秒鐘就會(huì)改出你的錯(cuò)題，寫上分?jǐn)?shù)。

另外，每一個(gè)同學(xué)的家里必須得有一臺(tái)電腦，老師布置給同學(xué)們的家庭作業(yè)，同學(xué)們發(fā)到自己的電腦里，就可以在家里做家庭作業(yè)了。

科幻學(xué)校作文字篇九

瓢蟲芯片經(jīng)過(guò)改造后已經(jīng)不再受他人控制，且有了更多功能。全世界很多人都植入了芯片，有了各自不同的能力。而我選擇的是—“讀心術(shù)”，其實(shí)也不是真的讀心術(shù)啦，就是把方圓200米的裝有瓢蟲芯片的想法送到我的瓢蟲芯片上再轉(zhuǎn)成語(yǔ)言在頭腦里響起。

玩石頭剪刀布的時(shí)候，只要對(duì)方也同樣植入了瓢蟲芯片，sorry，全勝。最大的好處就是：測(cè)謊。比如一個(gè)人向我發(fā)誓今后要怎么這么樣，只要他植入了瓢蟲芯片，我一眼就能看出是真的假的。

看來(lái)，讀心術(shù)并不好，也許超自然的事情帶來(lái)的煩惱比喜悅多。

科幻學(xué)校作文字篇十

大家可以想象一下，我們未來(lái)的學(xué)校會(huì)是怎樣的。關(guān)于未來(lái)學(xué)校的。

作文。

怎么寫呢？來(lái)看看吧！

未來(lái)學(xué)校會(huì)變成什么樣子呢？我?guī)е蓡?wèn)，乘坐時(shí)光機(jī)，來(lái)到50世紀(jì)的瓊山三小，一眨眼就到了50世紀(jì)。

我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，成為科學(xué)家，這一天就可能實(shí)現(xiàn)！

末來(lái)我們將擁有一所高科技學(xué)校，尖端的科技設(shè)備，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀的老師，卓越的教學(xué)理念再加上同學(xué)之間的友誼，一所你的夢(mèng)中校園就誕生了。

現(xiàn)在的學(xué)生最怕什么？我想一定是作業(yè)和沉重的書包，你可不想上學(xué)和和放學(xué)都背上重重的書包吧!所以本學(xué)校特別發(fā)明了電子書，里面包含了1-6年級(jí)的所有教學(xué)科目。要什么有什么，它只有文具盒那么大，輕便小巧，實(shí)用又便宜，我告訴你那才380元，我怕被搶購(gòu)一空了才只告訴你的。

現(xiàn)在嚴(yán)肅的老師已變得友善幽默，學(xué)習(xí)的氛圍也不再枯燥無(wú)味，它漸漸變得生動(dòng)有趣。黑板不再使用粉筆寫字，用粉筆不僅傷害身體還污染環(huán)境。我發(fā)明了與電腦相通的電子板，它由芯片控制，老師只需對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)，所有主要內(nèi)容都會(huì)被電腦過(guò)濾再顯示出來(lái)，圖書室里無(wú)論什么書只要對(duì)學(xué)生有利都應(yīng)有盡有。

綠油油的草坪，尉藍(lán)的天空美麗的花朵簡(jiǎn)直就是一幅美麗的油墨畫，在下課到來(lái)時(shí)，就在這“畫”中玩耍，一天的疲憊一掃面空，知識(shí)變成了餅干，讀書成為了樂(lè)趣，做題變成了游戲，所有無(wú)聊的東西在這個(gè)學(xué)校里都是那么生動(dòng)有趣的都是充滿樂(lè)趣的，快快學(xué)習(xí)為以后的學(xué)生們創(chuàng)造這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境吧！

轉(zhuǎn)眼之間，就來(lái)到了20xx年。這時(shí)候的學(xué)?？刹皇且话愕膶W(xué)校哦！它是高科技智能網(wǎng)絡(luò)型學(xué)校。它大大減少了人力和物力上的麻煩，也減輕了老師和同學(xué)們的壓力。

未來(lái)的學(xué)校每間教室里只能坐下三十個(gè)學(xué)生，而且每個(gè)同學(xué)都有一臺(tái)高科技電腦，并且能保護(hù)我們每一個(gè)同學(xué)的視力，監(jiān)督每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)。

“同學(xué)們，上課了。”只見(jiàn)語(yǔ)文老師手里拿著課本朝講臺(tái)上走去。語(yǔ)文老師說(shuō)：“這個(gè)詞是賓語(yǔ)，這個(gè)詞是主語(yǔ)。同學(xué)們，你們聽(tīng)懂了嗎？”老師說(shuō)完以后，電腦上立即顯示出了所有的語(yǔ)法常識(shí)。

上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師把要講的重點(diǎn)題輸入在了電腦里。這時(shí)，同學(xué)們的電腦里所有的解題方法和解題思路出現(xiàn)在屏幕上。如果你還不懂的話，它還會(huì)一直講解，直到你聽(tīng)懂為止。

上英語(yǔ)課時(shí)，如果老師講的英語(yǔ)單詞你聽(tīng)不懂的話。就可以在電腦上輸入上這個(gè)英文字母，然后它就會(huì)給你讀一遍，馬上把音標(biāo)和漢譯顯示到屏幕上。

同學(xué)們，你們看未來(lái)的學(xué)校是不是很神奇呀？未來(lái)的孩子也是多么的幸福?。?/p>

科幻學(xué)校作文字篇十一

未來(lái)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，時(shí)一所高科技學(xué)校。

進(jìn)入大門你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)個(gè)小機(jī)器人在打掃廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上鋪著一層白色的東西。你只要身體向后仰就可以前進(jìn)了。

進(jìn)入教學(xué)樓你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)個(gè)小玻璃倉(cāng)，每個(gè)玻璃倉(cāng)都有一個(gè)只能小學(xué)的學(xué)生，這個(gè)玻璃倉(cāng)時(shí)讓每一個(gè)學(xué)生不受外界影響，打斷他們的思路。

除了教室，就來(lái)到了學(xué)生閱覽中心，這里的書都放的非常整齊，而且這里的書應(yīng)有盡有，就算沒(méi)有的書也可以找小機(jī)器人幫忙，小機(jī)器人只要吹一口氣書就變來(lái)了。

來(lái)到智能小學(xué)的大操場(chǎng)，你就會(huì)看見(jiàn)一群足球少年拍著整齊的隊(duì)伍在練球。

這所小學(xué)還有一個(gè)非常神奇的地方，“科學(xué)教室”。進(jìn)入教室，你就會(huì)有一種失重般的感覺(jué)，你的眼睛會(huì)看到宇宙里的行星，如果你想探索太陽(yáng)，你就可以把那個(gè)太陽(yáng)星球點(diǎn)開，而且你也可以把太陽(yáng)分解出來(lái)研究，你可以看到太陽(yáng)里火元素成分是多少，非常神奇。

這所從外面看似透明，卻看不到里面，這樣就可以不被壞人進(jìn)來(lái)。

這就是未來(lái)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，智能小學(xué)，你想來(lái)這里嗎?如果你想來(lái)那么就快點(diǎn)來(lái)吧!未來(lái)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)歡迎您的到來(lái)!

作者|武義縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(8)班藍(lán)梓華。

公眾號(hào)：武義實(shí)小08。

科幻學(xué)校作文字篇十二

每年11月1日的萬(wàn)圣節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日10月31日，萬(wàn)圣節(jié)前夕，是節(jié)日中最繁忙的時(shí)間。在中國(guó)，萬(wàn)圣節(jié)常常被誤解為萬(wàn)圣白天以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)西方的節(jié)日，于每年的10月31日舉行。在萬(wàn)圣節(jié)那天的夜里，大街小巷上的人們都會(huì)穿上鬼的服裝出沒(méi)，就像中國(guó)的鬼節(jié)一樣一句句讓我至今還激動(dòng)萬(wàn)分的話從英語(yǔ)老師luc的口中傳出。今天的luc穿了一身風(fēng)婆婆的服裝，幻紫色的面具上插著墨綠色的羽毛，金黃色的披風(fēng)顯得格外耀眼。同學(xué)們也穿著各式各樣的衣服，大喊著，大叫著：萬(wàn)圣節(jié)終于到嘍!!!

今天是萬(wàn)圣節(jié)，一陣陣充滿著神秘色彩的萬(wàn)圣節(jié)音樂(lè)在大喇叭里回響著。同學(xué)們都戴著面具一齊慶祝這特別的節(jié)日。今年的萬(wàn)圣節(jié)part有著各式各樣的活動(dòng)，不過(guò)讓我最記憶猶新的還是升鬼旗時(shí)那沸騰的場(chǎng)面。我穿著一身同學(xué)們看來(lái)像埃及法老一樣的服裝在人山人海的操場(chǎng)上來(lái)回穿梭，終于找到了班級(jí)的隊(duì)伍。不一會(huì)兒，就見(jiàn)不遠(yuǎn)處，四個(gè)騎士裝扮的幽靈踏著正步走了過(guò)來(lái)。咦?那是什么?我仔細(xì)一看，心里不由得起了一陣驚嘆。原來(lái)他們手中握著一面巨大的黑色旗幟，一打聽(tīng)才知道，那可是今年英語(yǔ)組老師特意為萬(wàn)圣節(jié)做的。有幾個(gè)小弟弟甚至跑到了旗幟旁，用手摸摸上面縫著的骷髏頭，還淌著血的尖刀，和背后那閃著幽光的城堡。

part正式開始了，四個(gè)幽靈騎士架著鬼旗來(lái)到了旗桿旁，不一會(huì)兒，旗幟就伴著萬(wàn)圣節(jié)音樂(lè)冉冉升起了。同國(guó)旗不同的是，升鬼旗不需要敬禮，需要的是孩子們發(fā)自內(nèi)心的笑聲。當(dāng)鬼旗升到頂端時(shí)，人群立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們都跳了起來(lái)，有的把帽子和假發(fā)拋向了空中;有的使勁揮舞著披風(fēng);有的甚至激動(dòng)得摔倒了，老師連忙把他扶了起來(lái)。

緊接著，同學(xué)們又玩了許多游戲，直到已經(jīng)累得滿頭大汗，我收獲了許多糖果，這些糖果帶給我了多少美好的回憶。這真是個(gè)熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)!

萬(wàn)圣節(jié)的清晨，周圍被迷霧籠罩著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，學(xué)校就像一座“鬼城”。

我放下望遠(yuǎn)鏡，脫下睡衣和一身的倦意，把早已準(zhǔn)備好的服裝塞進(jìn)書包，套上校服奔出了門。

一上午，同學(xué)們的眼神和話語(yǔ)中無(wú)處不流露出興奮和期待。馮老師說(shuō)，我們的心都飛到下午的活動(dòng)里去了。

令人期待的下午終于邁著快樂(lè)的步伐來(lái)到了。在操場(chǎng)上一群一群的“妖魔鬼怪”們像波浪一樣涌動(dòng)著、吵鬧著、大笑著。萬(wàn)圣節(jié)服裝秀終于開始了。第一個(gè)出場(chǎng)的便是李澤遠(yuǎn)了。她身穿一件自制骷髏骨架的藍(lán)外套，頭發(fā)一半散著一般梳著，恐怖中帶著可愛(ài)。我不禁笑了起來(lái)，毫不猶豫地把糖投進(jìn)了她的口袋。歡呼聲和笑聲在空中蕩漾;下面幾個(gè)選手伴著笑聲和掌聲出了場(chǎng)。既有面目猙獰的，也有調(diào)皮可愛(ài)的;既有美麗傲然的，又有聰明伶俐的。每一個(gè)人的糖果口袋里都裝的滿滿的。笑聲在空中回蕩，糖果滿天飛舞，每一個(gè)人的心中都裝了比糖更甜的快樂(lè)。

雖然這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)沒(méi)有像以往一樣跳“兔子舞“，沒(méi)有像以往一樣做游戲，但這小學(xué)里最后一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)，我過(guò)的真的真的很快樂(lè)。

周六晚上，我和閆梓博一起到xxxx學(xué)校，參加了那里組織的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。

我們來(lái)到xxx培訓(xùn)班，馬上搬來(lái)一把椅子坐在教室里。剛一坐穩(wěn)，游戲節(jié)目就開始上演了。

老師先給每人發(fā)了一個(gè)熒光棒，開啟了第一個(gè)游戲：音樂(lè)結(jié)束后不準(zhǔn)動(dòng)，誰(shuí)動(dòng)了要去參加第二個(gè)：背對(duì)背走路。（就是一個(gè)人和他的搭檔背對(duì)背從教室的一頭走到另一頭，再返回來(lái)，中間還要夾一個(gè)氣球，在一分鐘之內(nèi)中間的氣球不能掉，也不能爆才算成功。）我和搭檔想?yún)⒓颖硨?duì)背走路的游戲，就在第一個(gè)游戲中故意動(dòng)了起來(lái)，果不其然，我和搭檔順利被老師請(qǐng)出去玩第二個(gè)游戲了。

我和搭檔是最后一個(gè)玩背對(duì)背走路的游戲。老師把氣球放在我們中間，開心地對(duì)我們說(shuō)：“祝你們成功?！蔽衣?tīng)了老師的話，心中的小宇宙開始慢慢燃燒起來(lái)?？墒?，沒(méi)走多遠(yuǎn)，在我的小宇宙還沒(méi)有完全燃燒起的時(shí)候，氣球卻突然爆了，我和搭檔只好苦著臉失落地回到了座位上?？晌覄傋拢吐?tīng)老師說(shuō)：“第三組的去三號(hào)教室玩鬼吹燈吧！”我一聽(tīng)，又興奮起來(lái)，飛快跑出去和其他人玩鬼吹燈的游戲了。在三號(hào)教室，只聽(tīng)老師一聲令下，大家同時(shí)張大嘴巴使勁兒吹起了燭。一眨眼的功夫，所有的燭就全吹滅了，僅用了2。08秒，達(dá)到了規(guī)定的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)，老師還給我們發(fā)了獎(jiǎng)品呢！

回家的時(shí)候到了，天氣雖然有些冷，但是我卻覺(jué)得心里很快樂(lè)，很溫暖……。

科幻學(xué)校作文字篇十三

夜闌人靜，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著。

掛在墻上的`鐘“嘀嗒嘀嗒”地在走。

噢！我的天啊！鐘在發(fā)光？沒(méi)錯(cuò)……可那并不是鐘呀！那分明是我在電視上看過(guò)的群星燦爛的浩瀚的宇宙??？我不禁暗自吃驚。披著淡淡的月光，我輕輕搬來(lái)一個(gè)小板凳，站上去，靠近發(fā)光體了……近了，更近了。我如癡如醉地看著墻上的發(fā)光圖像，真美??！我的手不由自主地抬了起來(lái)，觸摸到它們了?！鞍?！那圖像竟然變成了我的身體……”我還沒(méi)來(lái)得及想，我就被吸進(jìn)了圖像中。

“怎么，這兒不是宇宙了呢？”我驚嘆著，看著周圍有許多花花綠綠的隧道。正看著，”轟“的一聲巨響，我的面前出現(xiàn)了一個(gè)怪物：綠瑩瑩的身子，身上長(zhǎng)滿了像仙人掌般的硬刺，大大的黑眼珠，身上長(zhǎng)著一雙薄膜小型翅膀。我一看，差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去。它一步步向我走來(lái)，咧開了它那張大嘴，黑色的尖牙令人生畏。它要吃掉我嗎？抑或是像科幻小說(shuō)里一樣把我?guī)Щ厮鼈兊男乔蚶镒鳂?biāo)本……我越想越怕，腳不住地顫抖，一步步向后退縮。“站好，小朋友，我不會(huì)傷害你們的?！?/p>

它的語(yǔ)言竟是漢語(yǔ)，沒(méi)錯(cuò)，是和我們一樣的。它的聲音是那么和藹可親，像一股暖流進(jìn)入我的心里。“你是誰(shuí)呀？”我仍心有余悸?！拔沂?099年的人類！什么？它竟也是人類！？我難以置信，使勁揉了揉眼睛?！澳闶?1世紀(jì)的人類吧！”“是的。但是你說(shuō)你是人類，為什么長(zhǎng)相這般……不，是這個(gè)模樣呢？”“唉！這都是因?yàn)閻毫拥沫h(huán)境造成的。為了適應(yīng)那暴虐無(wú)常的天氣，我們只好利用科學(xué)技術(shù)將自己進(jìn)行改造、變形……你看一下晶體屏幕就明白了！”

話音剛落，我們身旁的隧道變了，顯現(xiàn)在眼前的是一個(gè)茂密的原始大森林，有幾只只是在圖片上才看得到的始祖鳥在古藤盤繞的參天大樹上叫著。到處都是那么美，高山綠樹，碧水藍(lán)天，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。接著，屏幕又變了，一片天昏地暗的景象映入眼簾：“沖?。　币魂嚺派降购５暮皻⒙曧懫?；隨后，一大群留著長(zhǎng)辮子的中國(guó)古代軍人舉著老式步槍沖殺而來(lái);黑色的煙火彌漫著整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。瞬間，屏幕又變了：一潭快要枯竭的黑水，旁邊是幾座連綿起伏的光禿禿的山巒；山巒旁邊十幾座化學(xué)工廠“咕嚕?！钡赝鲁龊跓?。接著，屏幕上突然呈現(xiàn)一派飛沙走石的現(xiàn)象，到處都是沙漠，沒(méi)有仙人掌。只有四五個(gè)像剛才那位自稱“美人”的怪物，在怪物們周圍是幾座奇形古怪的建筑物。這景象頗有點(diǎn)像撒哈拉沙漠。

突然間，屏幕沒(méi)有了，我又回到了隧道。眼前的那只怪物對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你現(xiàn)在明白一切了吧！就是因?yàn)槲覀兊淖孀孑呡叾茧S意破壞環(huán)境，才變成這樣子的，你一定回去要告訴人們愛(ài)護(hù)環(huán)境??！……"。

科幻學(xué)校作文字篇十四

一轉(zhuǎn)眼，到了2030年。這時(shí)的學(xué)?？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，這時(shí)的學(xué)校里可全是高科技。

未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室只可以坐20個(gè)人，但每人有一臺(tái)保護(hù)視力的電腦來(lái)學(xué)習(xí)。

老師講語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們只需要望著電腦，因?yàn)槔蠋熕v的中心思想、精彩點(diǎn)評(píng)……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽(tīng)到聲音，就立刻把老師所說(shuō)的話“裝”進(jìn)“腦子”里，你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來(lái)了。這樣，同學(xué)們就不用筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題，可方便了。

數(shù)學(xué)課上，老師說(shuō)一遍題，電腦的屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì)的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認(rèn)”，電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì)，哪些題不對(duì)。

到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫什么，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時(shí)候，如果畫錯(cuò)了，也不需要電腦上的清潔橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會(huì)問(wèn)你要修改什么地方，你一說(shuō)，錯(cuò)誤的地方就消失了。

音樂(lè)課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì)一句一句地教你。你如果有唱得不對(duì)的地方，它還會(huì)耐心的給你糾正。

未來(lái)的學(xué)校多么神奇呀，未來(lái)的孩子們將是多么幸福呀！

科幻學(xué)校作文字篇十五

現(xiàn)代的科技日新月異，你能想象20年后的學(xué)校會(huì)變成什么樣呢？那就請(qǐng)你和我一起乘上時(shí)光穿梭機(jī)，到20年后的學(xué)校去看看吧。

當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校的大門，首先看到的就是一個(gè)空間傳送門，輕輕一點(diǎn)按鈕，它立刻就能把你傳送到你要去的課室里，真是方便快捷啊。校園里有一幢幢整齊的教學(xué)樓和美麗的大花園，這時(shí)，你可能要問(wèn)了，這個(gè)未來(lái)的校園為什么沒(méi)有操場(chǎng)呢？哈哈，還是讓我為你揭開其中的奧秘吧，為了節(jié)省空間，學(xué)校的操場(chǎng)、停車場(chǎng)都建在了地下，如果你想到操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，那就乘坐專用通道升降機(jī)吧，你就能迅速降到地下操場(chǎng)，可以盡情地運(yùn)動(dòng)、玩耍了。

開始上課了，每位學(xué)生都擁有自己的電子書和一臺(tái)多功能電腦，戴上耳機(jī)，電子書就開始講課了，電子書能把枯燥的圖畫變成有趣的動(dòng)畫，讓每個(gè)學(xué)生都仿佛身臨其境。作業(yè)可以在電腦上完成，完成后按下”提交“鍵，作業(yè)很快就會(huì)批改好了，如果全對(duì)了，電腦里的小精靈就會(huì)跳出來(lái)夸獎(jiǎng)你。如果你做錯(cuò)題了，它還會(huì)鼓勵(lì)你，讓你繼續(xù)重做，直到正確為止。

你喜歡這個(gè)未來(lái)的學(xué)校嗎？雖然這個(gè)夢(mèng)想看起來(lái)似乎有些遙不可及，但是我想只要我們好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn)，今后的孩子們一定會(huì)在這樣的智能學(xué)校里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

科幻學(xué)校作文字篇十六

讓我們把時(shí)間往后推遲幾十年來(lái)看看當(dāng)時(shí)的社會(huì)是什么樣子的吧。根據(jù)看我的作文題目，這次我要寫的是多年后的學(xué)校。

根據(jù)現(xiàn)在科技的發(fā)展我們現(xiàn)在的生活環(huán)境已經(jīng)是上一輩子的人不會(huì)想象到的一個(gè)階段，那再過(guò)幾十年或者幾百年當(dāng)時(shí)的社會(huì)又是一個(gè)我們不會(huì)想象得到的一個(gè)世界。學(xué)校也會(huì)發(fā)生天翻地覆的變化，從幼兒園開始我們就是在一個(gè)教室里上課，到現(xiàn)在的初中還是這樣，我想學(xué)校在我們這一代應(yīng)該不會(huì)發(fā)生什么變化。在小學(xué)我有時(shí)就會(huì)聽(tīng)到老師，或者同學(xué)對(duì)學(xué)校改變的一些建議，和幻想。比如每天使用粉筆掉下來(lái)的粉末被收到了黑板底部的那個(gè)底槽里，日積月累粉筆沫越來(lái)越多，如果直接扔掉會(huì)浪費(fèi)，小學(xué)同學(xué)就會(huì)想會(huì)不會(huì)在之后的未來(lái)那些粉筆沫會(huì)再次經(jīng)過(guò)處理，變成粉筆繼續(xù)使用。這些想象大部分多少一些技術(shù)的，如果按我們現(xiàn)在初中的想象，肯定要比小學(xué)要大膽的多，可能是因?yàn)槟昙o(jì)的不同，我們對(duì)科技的不同階段的了解吧。

在我們的未來(lái)里還會(huì)有學(xué)校嗎？可能因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，我們的信息技術(shù)已經(jīng)可以滿足不需要再學(xué)校里上課的條件，在家我們就可以完成在學(xué)校里的所有的一切，上課，交作業(yè)，考試等等，現(xiàn)在我們就有過(guò)上網(wǎng)課的經(jīng)歷，有的時(shí)候卡的不行，有的時(shí)候直接黑屏?？赡茉谖磥?lái)上課的畫質(zhì)會(huì)像見(jiàn)到真人一樣的清晰，也不會(huì)出現(xiàn)卡音，黑屏什么的情況。