孫子兵法軍事思想心得體會和感想 孫子兵法中的作戰(zhàn)思想的感悟(七篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

關(guān)于孫子兵法軍事思想心得體會和感想一

看完這本書，我心頭一些關(guān)于教育的疑團也逐漸化解，使我觸動較大的有以下幾點，如有不當(dāng)，請大家多加指正。

首先，要從思想上關(guān)心。一個學(xué)生就是一個十分豐富的世界，每個學(xué)生的心靈深處都有一根琴弦，教師要想撥動這根心弦，就必須在教育學(xué)生時，應(yīng)努力尋找與學(xué)生的共同點，從而獲得共同的語言。誰都希望自己是成功者，都期待著收獲肯定和贊譽。這要求我們充分地尊重和相信學(xué)生，堅信學(xué)生是可以教好的，關(guān)鍵是如何教。這需要教師具有轉(zhuǎn)化學(xué)生的責(zé)任感和自信心，要動之以情，曉之以理。充分尊重學(xué)生、愛護學(xué)生，能激起學(xué)生心靈的漣漪，緩解他們的抵觸情緒，從而達到轉(zhuǎn)化引導(dǎo)之目的。

特別是對于高年級的學(xué)生，處于叛逆期的他們有了自己不成熟的人生態(tài)度，如果犯了錯誤，老師跟他們正面交鋒的話往往他們不愿意承認(rèn)自己的錯誤或者即使嘴上承認(rèn)了心理也是不服氣的，下次還會變本加厲，遇到這種情況我們就要“軟”處理跟他們動之以情，曉之以理，這樣處理往往會比嚴(yán)厲批評他們有效果。

我們班就有這樣的一個事例，陳月同學(xué)曾是我們班問題最大的女同學(xué)，上課不聽課，頂撞老師，與外校不學(xué)習(xí)的青年交友廣泛，在校內(nèi)引發(fā)打架斗毆事件等等，起初嚴(yán)厲的批評雖然讓她在我面前言聽計從，我也沒太多想。但后來經(jīng)過很多同學(xué)不敢正面說，含沙射影的告訴我，我才知道，陳月在我面前是謹(jǐn)守規(guī)矩的樣子，我不在了，她就又猖狂起來了，對班級同學(xué)也極其不友善，更是欺軟怕硬！

當(dāng)時我剛當(dāng)班主任，聽到了這樣的事情，馬上就沉不住氣了，把她的家長叫來了，在老師和家長面前，她的下場可想而知。但她的問題并未因此而得到解決。漸漸的我從她的眼神中看到了抵觸情緒，而能用的辦法都用了，我開始思考，怎么能打破這樣的局面。一個偶然的機會，我在班級里的群上和同學(xué)們聊天，她也參與了！如此幾次下來，我發(fā)現(xiàn)她在網(wǎng)上很活躍，于是我就找到機會，和她聊些她們喜歡的明星、星座，漸漸的她對我似乎沒有那么多抵觸了，后來，我們又聊了很多，才發(fā)現(xiàn)，這個學(xué)生還有很多我沒發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點······如今，她已經(jīng)是班里活動的主力了，說話做事也一板一眼，脫去了“壞學(xué)生”的形象！

其次是生活上的關(guān)心。學(xué)生的身體正處于生長發(fā)育階段，在校時，還不免有頭疼腦熱，作為班主任，就要把關(guān)心學(xué)生的“小事”掛在心上，常跟他們談?wù)勑模犅犓麄兊南敕?，了解他們的需求，爭取讓他們無學(xué)習(xí)的后顧之憂。如果我們能及時幫助一把，學(xué)生就會心存感激與幸福，主觀上會更努力表現(xiàn)。當(dāng)學(xué)生對老師心存感激時，班級管理難道還會不成功嗎？

我雖然尊重我的學(xué)生但是尊重并不等于放縱，該嚴(yán)厲時還是要嚴(yán)厲，絕對不能違反原則。我個人認(rèn)為在班級管理上最重要的是公平、公正，有一定的原則性，王子犯法與庶民同罪，無論你是班干部還是后進生只要你違反了班規(guī)都得受到批評（我們班在剛組建的時候由學(xué)生自己制定了一套班規(guī)，班規(guī)的制定是從魏書生的《班主任工作漫談》中學(xué)來的）。當(dāng)然有罰也有賞，而且適當(dāng)?shù)莫勝p是很必要的，只罰不賞很容易引起人的逆反心理，而且要記住犯錯誤的畢竟只是一部分同學(xué)，還有很多人，他們至少沒有同流合污。對全班發(fā)火連這些同學(xué)也打擊進去是很不公平的。想想也是在管理班級的時候難免有同學(xué)會犯錯誤，有時候自己往往會氣的火冒三丈，劈頭蓋臉就是一頓罵，每次批評完總覺的有些不太對勁，發(fā)覺學(xué)生的情緒有些低落，自己看著也感覺挺心疼的，現(xiàn)在我豁然開朗，原來自己是忽略了“賞”，所以以后的工作中要注意這點。其實老師的口頭表揚是最廉價卻是最行之有效的獎賞，只是多動幾下嘴皮何樂而不為呢，我們老師經(jīng)常聽家長說因為老師的一句表揚學(xué)生回去興奮了好幾天，確實是這樣的每個人當(dāng)自己的行為受到他人重視，自己的行為被認(rèn)為有特殊的重大意義時，人的主觀能動性便能夠被充分激發(fā)，潛在的能量才能夠得到淋漓盡致地發(fā)揮和運用。

當(dāng)然，賞罰只是外部的力量，教師更要關(guān)注學(xué)生的內(nèi)在動機。所以要經(jīng)常與學(xué)生進行交流，以前我總覺得我在與學(xué)生個別談話的時候，好象并沒有起到一個很好的效果，尤其是對一些本來就很有個性和思想的學(xué)生。在《班主任兵法》的預(yù)篇中提到，“找學(xué)生談話是十分慎重的事情，每次談話之前，都要仔細(xì)設(shè)計談話的策略，尋找切入點，預(yù)想學(xué)生可能的反應(yīng)，準(zhǔn)備好幾種應(yīng)對情況。這樣想幾次，心中有底之后，再把學(xué)生找來?！蔽疫@才發(fā)現(xiàn)我的問題所在，每次自己找學(xué)生談話之前，都沒有進行適當(dāng)?shù)摹邦A(yù)”，也許自己也不是很清楚自己應(yīng)該說些什么，在這么迷糊的情況下教育學(xué)生怎能收到好效果。所以自己在以后的工作中應(yīng)當(dāng)做到凡事都要事先想清楚，甚至可以像備課一樣，把自己所要對學(xué)生講的內(nèi)容和可能出現(xiàn)的突發(fā)情況記錄下來，切不可打無準(zhǔn)備的“仗”。

班主任老師如果能選擇比較得力的學(xué)生擔(dān)任適合他的班級職務(wù)，發(fā)揮每一個人長處，就會達到事半功倍的效果，所以說選擇班干部成績是次要的，能力才是最主要的。有時候我看著學(xué)生們，感慨就比較多，確實每個學(xué)生都有她的閃光可愛之處。

當(dāng)然，我覺得書中也有不適合現(xiàn)在學(xué)生的地方。因為每天都有新的變化，學(xué)生又是有個性差異的。所以我們也不能過于迷上所謂的“兵法”那只是一般個人工作的總結(jié)，不是真理，也不能解決我們身邊發(fā)生的所有問題，而要真正成為一名合格的班主任，要有自己的個性，主要靠自己在實踐中摸索、研究，從而在原有基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新的思路。一名話，實踐，總結(jié)，再實踐，從而達到理想的要求。

《班主任兵法》給我們提供了一個可參考的理論依據(jù)。我們可以在實際問題中把它作為思想的導(dǎo)引， 在實際教育中不斷摸索，不斷創(chuàng)新，找出一條適（）合自己的路來。

關(guān)于孫子兵法軍事思想心得體會和感想二

一、談判前的充分準(zhǔn)備

(一)確定談判態(tài)度

在法律談判中，我們所面對的談判對象多種多樣，要篤而論之，不能拿著一種態(tài)度去對待任何人。每個人都是獨立的個體，世界上沒有兩片一模一樣的樹葉，也沒有一模一樣的人，我們需要根據(jù)談判的對象和所期待的談判結(jié)果來選擇我們談判時所要采取的態(tài)度。

當(dāng)我們談判所遇到的對象是對我們有著不可忽視的重要作用的人時，這就顯示出維持關(guān)系的重要性了，在談判時，我們對人和問題，就要采取較為溫和的態(tài)度，適時做出一定的讓步，有時候在犧牲自己的部分利益的前提下也要促成合作，這也就是軟式談判。在遇到對方態(tài)度十分強硬時，可能我方也會情不自禁地采取較為極端的談判方式，這屬于硬式談判。但在很多情況下，談判過程中不會單一地選擇談判態(tài)度，要根據(jù)實際情況不斷改變自己的態(tài)度。

法律談判過程中所期待的談判結(jié)果也會影響到我們的談判態(tài)度，如果談判的結(jié)果對我方并沒有任何實質(zhì)性的影響時，可能更多的是采取讓步的心態(tài)，有一種放任的態(tài)度。但如果談判的結(jié)果對我方有著不可替代的作用時，我方就會采取積極競爭的態(tài)度去參與談判。很多情況下，可能期待的談判結(jié)果都是雙方所需要的，那么就持友好合作的態(tài)度去進行談判，爭取達成共贏的場面。

(二)法律談判的情報收集與整理

古話說得好，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。對有關(guān)談判對手的情報，應(yīng)該盡可能地詳細(xì)，了解得越多，我方就能把握更多的主動權(quán)，爭取在談判過程中占據(jù)優(yōu)勢地位。在很多談判人員的眼里，很容易忽視的是“知己”，在了解對方的情報之外，也要對己方的情況了如指掌，對己方條件進行客觀分析，做好充分準(zhǔn)備，這有助于了解己方在談判中的優(yōu)勢和薄弱環(huán)節(jié)，從而有針對性地制定談判方案與策略，使己方在談判過程中能夠揚長避短，促成更完美的談判結(jié)果。

搜集談判對手的情報我們說，最佳的策略來自于對情報的把握，真實有效的情報可以給我們的談判帶來巨大的幫助。談判對手的情報包括很多內(nèi)容，比如說談判當(dāng)事人的資信情況，一方面是確認(rèn)其是否具有簽訂合同的合法資格，另一方面是打探對方的資本情況、信用水平和履約能力，談判人員可以根據(jù)公共會計組織對對方企業(yè)組織的年度審計報告或者根據(jù)銀行、資信征詢機構(gòu)出具的證明文件或其他渠道提供的資料對其進行查明。對對手的談判意圖的把握，理解對方真實的談判意圖，所期望達成的協(xié)議，對我方的信任度和對談判結(jié)果的迫切度等，這些都在很大程度上影響談判的進行，對方的合作意圖越強烈，己方的優(yōu)勢地位就越明顯。了解對方談判人員身份、地位、年齡、經(jīng)歷、職業(yè)、愛好、性格和談判經(jīng)驗也十分重要，尤其是對方談判人員中的首席代表的情報，通常而言，首席代表的談判態(tài)度、意見傾向在整個談判團隊中占主要地位。[1]所以對談判人員來說，搜集談判對手的情報對整個談判過程己方所期待的結(jié)果有著非常重要的作用，它能促使己方占據(jù)主導(dǎo)地位，讓對方受到己方的壓迫，從而促使談判結(jié)果朝己方預(yù)料所進行。

在搜集談判對手情報的同時，也應(yīng)當(dāng)對己方的情況進行充分了解，掌握的信息資料越全面，就越容易駕馭談判的進程。熟悉己方的經(jīng)營狀況、財務(wù)狀況、參與本次談判的人員的組成情況、己方談判人員的水平情況、本次談判的結(jié)果對己方的影響及重要性等，通過這些能有助于了解雙方在談判中的地位，對所處立場有個清醒的認(rèn)識，從而胸有成竹地與對方在談判桌上進行談判，永遠不去打沒有信心的仗。

(三)營造和諧的法律談判環(huán)境

談判不是在真空中進行的，它是受到一定的法律制度和某一特定的政治、經(jīng)濟、文化的影響而進行的。這些環(huán)境會直接或間接地影響談判，因此，在談判正式開始前，談判人員就應(yīng)該認(rèn)真分析這些環(huán)境。

談判環(huán)境主要指談判對方置身其中的所有客觀因素。英國談判專家p-d.v.馬什對談判環(huán)境因素作了系統(tǒng)的歸類。馬什總結(jié)得比較全面，他把與談判有關(guān)的環(huán)境因素概括為：①政治狀況;②宗教信仰;③法律制度;④商業(yè)做法;⑤社會習(xí)俗;⑥財政金融狀況;⑦基礎(chǔ)設(shè)施與后勤供應(yīng)系統(tǒng);⑧氣候因素。[2]

在綜合戴勇堅老師的《法律談判的理論、策略和技巧》，在吸收兩者的思想前提下，我做如下簡單敘述：

政治法律環(huán)境，科特勒( koteler)認(rèn)為，“政治與法律環(huán)境是由法律、政府機構(gòu)和在社會上對各種組織及個人有影響和制約力量的壓力集團構(gòu)成的”。政治法律環(huán)境不僅關(guān)系到談判結(jié)果能否成立，而且關(guān)系到談判協(xié)議履行的效果。法律談判中的政治狀況，包括政局是否穩(wěn)定，政府間的關(guān)系是否影響談判，政府對商品進口是否進行國家管制，政府的政策傾向是否影響談判等。在談判前也應(yīng)當(dāng)了解相關(guān)的法律制度，法律談判畢竟是一種法律行為，所以應(yīng)該在法律允許的范圍內(nèi)進行，保證談判行為的合法性和談判結(jié)果的有效性。

對社會文化環(huán)境的研究便于談判者更快更好地理解對方的談判行為，避免因價值觀念不同而引起不必要的沖突和誤會。這告訴我們談判人員，在做談判準(zhǔn)備工作時，要充分了解對方的宗教信仰、商業(yè)習(xí)俗和價值觀念等。首先要先清楚對方的宗教信仰，并且熟悉日常生活中的禁忌與喜好，在充分了解的基礎(chǔ)上給予對方宗教信仰的方便(比如有的穆斯林時間一到，不分場合的進行祈禱)，當(dāng)對方對方感覺你尊重他的宗教信仰的前提下，談判的成功率會大的多。由于環(huán)境、文化、歷史等各種原因，雙方談判人員習(xí)慣遵循的商業(yè)習(xí)俗也就不一樣，比如美國人性格較為奔放，他們善于在法律談判中運用策略，而且辦事不會拖泥帶水，行動干凈利落，所以與他們進行談判要體現(xiàn)出果斷利落、運籌帷幄的風(fēng)格，作為一名合格的談判人員，在談判前應(yīng)該事先了解對方的風(fēng)俗習(xí)慣、商業(yè)習(xí)俗等，促使談判能夠順利進行。價值觀的不同主要體現(xiàn)在人們應(yīng)處理的社會關(guān)系中，談判雙方在時間觀念、審美觀念、決策方式等方面的差別，充分了解價值觀的不同，能夠避免在法律談判中可能發(fā)生的分歧與沖突，消除因文化不同的差異所帶來的誤解和障礙，從而為己方爭取更大的利益空間。

(四)制定多種談判方案

如果在談判過程中，始終都是一套方案的話，就很容易被對方牽著鼻子走。談判雙方都希望談判結(jié)果是對自己最有利的，但是達到真正意義上的兩全其美是非常困難的，談判最終的結(jié)果一定是通過雙方互相磨合、協(xié)商、變通所達成的。為了不被對方帶入誤區(qū)迷失自己的意愿，從而損害了己方的利益，最佳選擇就是在正式談判前多準(zhǔn)備幾套合理的談判方案。在與對方進行磋商時，首先拿出對己方利益最優(yōu)的方案，因為雙方都希望通過談判獲得最大利益，所以談判就是互相磨合的過程。在達不成協(xié)議的時候就拿出次一等的方案，根據(jù)實際的發(fā)展情況，不斷變更己方的方案，確保不讓談判結(jié)果偏離當(dāng)初的最低目標(biāo)。

二、法律談判的策略與技巧

法律談判就是一種博弈，局勢瞬息萬變，如何在錯綜復(fù)雜的談判中占據(jù)主導(dǎo)地位，實現(xiàn)利益的最大化，很大程度上依靠于預(yù)先制定以及運用的談判策略。占領(lǐng)了有利的位置就能讓自己坐得舒服，所以熟悉談判策略有著舉足輕重的位置。

(一)揚長避短，發(fā)揮所長

在很多時候談判雙方都不是有絕對優(yōu)勢的，所以在談判過程中，我們應(yīng)該竭盡所能，發(fā)揮其長，充分運用談判策略，促成合作。當(dāng)己方有優(yōu)勢地位而對方處于劣勢之處時，要爭取掌握主動權(quán)，在談判準(zhǔn)備工作做得比較充分的條件下，即深入研究了對方的經(jīng)濟狀況、財務(wù)狀況及平常慣用的策略，己方談判人員可以根據(jù)實際情況直接或者間接婉轉(zhuǎn)地向?qū)Ψ斤@示自己的有利地位，給對方造成壓力。渾水摸魚策略也是一種能給己方帶來不少利益的策略，它被戲稱為“炒蛋”策略，[3]是指在己方優(yōu)勢地位明顯的情形下，打亂談判的順序，將問題一股腦地一次性在談判桌上提出，使對方心生怯意，自亂陣腳。我個人比較傾向于更能體現(xiàn)團隊精神的策略，比如說消磨策略，利用己方的時間優(yōu)勢，而對方時間較為緊湊，己方談判團隊輪流上陣，消磨對方的時間與耐心，讓對方感覺如果這樣下去將是一場持久戰(zhàn)，從精神方面讓對方處于超負(fù)荷的狀態(tài)，從而使對方做出妥協(xié)。[4]“到什么山唱什么歌”，在法律談判中沒有一成不變的方法，要與時俱進，審時度勢。

在談判過程中，雙方有著實力懸殊也是常見的，這也就要求談判人員應(yīng)具備良好的心理素質(zhì)，有意識地將己方不利的條件包裝起來?！把远啾厥А笔亲怨乓詠韨飨聛淼挠?xùn)誡，言語多了自然也就有漏洞了，在日常生活中，“老江湖”在我的印象里話就不是很多，他們不會急于要去表達自己的看法，不會給對方留下可挖掘的空間，所以在己方處于劣勢地位時，可以少說話，沉默寡言會讓對方找不到突破口，給對方造成一定的心理壓力。權(quán)力有限是老師教的很實用的方法，它有時候并不是真正的沒有權(quán)限，而是一種談判的策略，為了使對方降低條件，做出讓步，這不失一種良策。古人說，“伸手不打笑臉人”，在談判過程中，我們可以更加圓滑一些，將笑容掛在嘴邊能營造一種較為和諧的談判氛圍，也可以表達自己的難處，博取對方的憐憫之心。在己方處于劣勢，而談判結(jié)果對己方又較為重要時，談判人員一定要表現(xiàn)出誠懇的態(tài)度，在語言方面較為溫和，在行為方面較為坦率，這就如同放風(fēng)箏，在把握住那根弦的基礎(chǔ)上，對“風(fēng)箏”收放自如。

(二)制造和打破僵局

所謂僵局，是指在談判過程中，雙方因暫時不可調(diào)和的矛盾而形成的對峙。出現(xiàn)僵局不等于談判的破裂，它在談判中是一種比較客觀和正常的現(xiàn)象，僵局并不可怕，更重要的是要正確認(rèn)識和對待它。

人為制造僵局又稱為策略性僵局，談判的一方有意識的制造僵局，給對方造成壓力而為己方爭取時間和創(chuàng)造優(yōu)勢的延遲性質(zhì)的一種策略。由于僵局而導(dǎo)致的暫停，可以重新審慎地回顧己方的出發(fā)點和著眼點，維護己方的合理利益，同時給予雙方時間空間去挖掘共同利益。

對于打破僵局充滿了學(xué)問，孫子曰“以迂為直”，我們可以換一種方式去突破它。除了要了解僵局的產(chǎn)生原因外，還要了解僵局的具體內(nèi)容和原因，要搞清楚談判雙方在哪個環(huán)節(jié)產(chǎn)生了分歧。突破僵局的關(guān)鍵是找出關(guān)鍵的問題和關(guān)鍵的人物，雖然參與談判的人員可能很多位，但是起著舉足輕重作用的人往往是特定的，所以因人制宜會達到事半功倍的效果。為了突破僵局，談判雙方應(yīng)該力求做到客觀，很多時候盡管雙方有很多共同利益，往往會在具體的問題上出現(xiàn)利益沖突，這就要求談判人員要站在客觀的角度去思考下一步應(yīng)當(dāng)是否為合作做出些許讓步，站在利益的角度去考慮問題，很多事情就能得到有效解決了。為了打破僵局，要避免情緒化，情緒不能替代原則，也不能帶來利益，要做自己情緒的主人，管理自己的情緒，不能意氣用事。尋找替代方法打破僵局，所謂“條條道路通羅馬”，法律談判的過程不可能一帆風(fēng)順，在遇到僵局時創(chuàng)造性地提出可供選擇的替代方案就能掌握主動權(quán)，比如說，中美在恢復(fù)外交的談判中，在關(guān)于中國臺灣問題的表述中，如果中方執(zhí)意用“中國臺灣是中國領(lǐng)土的一部分”那就不可能順利談成，當(dāng)措詞為“中國臺灣海峽兩邊的中國人”時，雙方的沖突就得到了有效緩解?？藙谌S斯將軍說，“到達目標(biāo)的捷徑就是那條最曲折的路”，在為了突破僵局的時候，我們就應(yīng)該不怕艱險，采取有效的策略去打破僵局。

關(guān)于孫子兵法軍事思想心得體會和感想三

1、尊敬的父親，您安息吧！我們永遠懷念您！

2、我們只經(jīng)過一次電話僅有的兩三句，我就知道您是一個很親切的人，即使我們沒有見過面我知道是一個很慈祥很好的爺爺，天堂沒有病痛愿您一路走好！

3、天堂里歲月很暖，因為有父親守在你的身邊！孩子們都很聽話，請您莫要再把我們牽掛！父親，我們愛您，您安息吧！

4、人生都要經(jīng)歷這一刻，我為你母親的離去感到悲痛，作為朋友我祝福你的母親在天國得到永生和幸福。

5、我曾天真的以為，死亡離現(xiàn)實很遠，您會長命百歲，您會一向康健，直到有一天您閉緊了雙眼，任由我如何呼喊，您都沒再睜開。

6、兒子想您們了，母親深情似海，父親恩重如山。兒行千里，糸母心。身在他鄉(xiāng)，父牽掛。

7、逝水共吞聲，任傷情淚雨成傾，浩浩親恩難報答；終天常抱恨，雖遺像春花供養(yǎng)，藹藹庭訓(xùn)不復(fù)聞。

8、節(jié)哀順變。很悲哀得到這樣的消息。

9、生命，其實很脆弱，如陶瓷般易碎。逝去的終究已成過去，不必沉寂在過去。無需感慨生命之無常，無常才是真。好好活著，才是最好。

10、中元時節(jié)遍山霧，淚水化作思親雨。

11、親人兄弟姐妹知己之母亦是我的母親，他們的悲痛等同于我的悲痛！

12、在那里，就像是在與你交談，我還很緊張呢。你是長輩，該不會在意吧。似乎在這個世界里，我還從未與你如此近過。就像你在我對面，那么慈祥，那么和藹。今日你再一次進入我的世界，讓我知道了你是個頂好卻很悲哀的人物。對不起，我不該斷下此結(jié)論，畢竟我沒有權(quán)利評論您的家事。您會生氣嗎？我貿(mào)然在此公布對您的話，我想不會吧，您是寬容而和藹的。

13、英雄曾壯行，全民不能忘。獻上一杯情，共赴好時光。

14、爸爸，從此刻開始，我什么也不能承受了?？床涣四愕恼掌床涣耸謾C上我勸慰你的話語，不敢想春節(jié)時你目送我離開，站在窗臺前的模糊黃昏。

15、節(jié)哀順變，不要太悲哀了，注意身體！

16、父親你走了，你把“樹欲靜而風(fēng)不止”的遺憾，“子欲養(yǎng)而親不待”的痛苦，留給了子女們。羊有跪乳恩，鴉有反哺意，兒女們是多么的期望能夠永遠的贍養(yǎng)您。

17、聽到悲傷的消息，我們極其悲痛。我知道，對你們來說，這是一個十分艱難的時刻，你在我心中。

18、確實失去，就要越堅強，過去的事就讓它過去，無法挽回過去。就讓我們堅強起來，失去了一個人，至少還有其他人，不會讓我們覺得寂寞的!

19、恨使生活癱瘓無力，愛使它重獲新生。恨使生活混亂不堪，愛使它變得和諧。恨使生活漆黑一片，愛使它光彩奪目。朋友，讓我們心中永遠充滿愛吧！

20、這輩子做你的兒女沒有做夠，求您下輩子還做我的父親。

21、她老人家是解脫了，去享福了，人死不能復(fù)生，奶奶在天之靈肯定不期望兒孫如此悲痛的。

22、走了的人他們只是去了另外個世界。他們依然在看著你。

23、我的內(nèi)心變得柔軟，我的雙眼變得多愁善感，偶爾的想念雙眸就噙滿淚水，天堂的父親，我想您！

24、安息吧，愿你在天堂一路走好，我還是不敢相信，明明放假前還好好的

25、我眼睜睜地看著你痛苦地離開了我，這一幕，你讓我如何承受得了！

26、父親走的太突然，沒留下一句話，確切的說，他彌留之際都沒見家人一面。

27、忽然想，在這個世界上還有誰像我一樣，有著如此切切的貌似做作的情感？還有誰像我一樣，能夠哭得悲傷痛得徹骨的貌似虛偽的宣泄？

28、在這個悠然清澈而燥熱的夏夜，回憶父親的往昔和這些故事如父親的面龐一樣清晰。

29、我聽見天上有聲音，抬頭看見一只黑色的大鳥從藍色的天空上自東南向西北飛去，發(fā)出幾聲嘎！呀！在塬上的回蕩……父親走了……仿佛一個時代結(jié)束了一樣。

30、您在我心里永遠存在，我是您的兒女，不論今生來世，我的心永遠和您連在一齊！

31、惟愿你們能夠安息，在天堂幸福安好！

32、生老病死，一切都是自然現(xiàn)象；人生自古誰無死，只要?；钗倚闹?。

33、生老病死乃人之常情。生老病死，自然規(guī)律!不要太傷悲，你的孝心他會感應(yīng)得到的!

34、驚悉噩耗，甚為悲痛！愿子潮在天之靈安息！愿中秋皎潔的明月，帶去我的哀思和祝福！

35、黃土最終掩埋了您病弱的軀體，從此后，我的思念就一向的化作一縷青煙，寄托在這灰飛煙滅里。

36、如果需要什么請告訴我。上帝對每個人都是公平的，你在失去一些東西的時候，也獲得了一些寶貴的東西。人人都要擁有一顆感恩的心。

37、天堂沒有畜生，逝者安息。

38、爸！媽！累了就休息，別添傷病，天冷加衣別凍著，渴了餓了別再虧待自我，遠在天堂多保重！

39、我想把他的照片取下來了，藏起來！我還會想起他，不是經(jīng)常，只是偶爾！我想，我該放下他了！

40、野花小草總相隨，靜臥高岡永不歸。生子終究無用處，晚來只見暮云飛。

41、天國探索，魂游仙界，緬懷致詞，泣語悼念，逝者安息，九泉含笑！駕鶴西去，一路走好！

42、哀悼逝者，緬懷致敬英雄，英雄一路走好！

43、親人已仙游，未聚兒孫樓。游魂千里奏，如何思量愁。

44、天堂一路走好祝福語七我們的思想里很少有別人，像你這樣的老人是那點醒我們的明燈。

45、逝去的不僅僅僅是一位長者，更是我們?nèi)松南驅(qū)?；離開的不僅僅僅是一位親人，更是我們堅強的依靠。悲痛長號淚眼呼嘯，讓我們祈禱，愿他走入天國的懷抱！

46、父親呀，你我雖然陰陽兩重天了，再也看不到你那慈祥的笑容，再也聽不到你那親切的話語，但你的音容笑貌永遠活在兒女們的心中，兒女們永遠的愛您，永遠的想念您！

47、來生再讓我做您的女兒吧，換我來疼您，今生我欠您的太多太多。

48、你在那邊還好嗎？天堂里是否開滿了鮮花，長滿了青草，天堂里沒有病魔，你安然地福佑你的子孫吧。

49、不要太難過，他老人家可看著我們呢。我們幸福了，他才能安心，這是他老人家最大的愿望，不是嗎

50、祝福老人，早達極樂世界，好人有好報！鞠躬！

51、如今我心里再難受，也沒有痛哭的地方，我守著您的那片果園，守著您未了的心愿。

52、一個一個又一個，一次一次又一次，一步一步又一步，那么最好的祝福送給你，歲月短暫，道阻且長，一路走好

53、三九殘陽照舊川，烏啼霜葉淚清泉。書房聽教今秋事，翰墨留痕似昨日。只見新墳迎日落，不聞青鳥報炊煙。冷風(fēng)枯樹斜輝里，從此無人問暖寒。

54、梨花帶雨淚頻頻，痛悼臨危向逆人。使命扛肩爭蹈火，懸壺割股勇捐身。云開終見高天碧，霧散長懷義士仁。不得出門燃紙燭，心香一瓣祭醫(yī)神。

55、焚一柱香，帶走憂傷；折一枝柳，寄托哀愁；掬一捧雨，把心洗禮；拭一行淚，祭奠先輩。清明節(jié)，天上人間共一愿，生死相隔遙掛牽，愿逝者安，生者安。

56、不要讓他們掛念就好了，你也不要悲痛，畢竟人死不能復(fù)生，加油吧！

57、我被夯實在你的凝固里，又一片一片被撕碎了。一片一片的，我凝固成破碎。你無聲無息，哪里都是你了，可是爸爸，你到底去了哪里啊！

58、逝者安息后生奮，鐵肩承擔(dān)家國任，不畏犧牲酬壯志，甘灑熱血奉赤誠。

59、樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，失去父母乃人生大痛，好懷念母愛的歲月！

60、父親，從此刻開始，我什么也不能承受了?？床涣四愕恼掌床涣耸謾C上我勸慰你的話語，不敢想春節(jié)時你目送我離開，站在窗臺前的模糊黃昏。

61、奶奶請您放心，我們?nèi)胰藭蝗缂韧膱F結(jié)在一齊，相互扶持，相互幫忙，照顧好我的爺爺，讓他好好的安度晚年！奶奶，我們永遠愛您，愿奶奶一路走好！安息吧，奶奶！

62、他沒有離開，他只是去了一個很遠很遠的地方，只可是這趟旅行，他喜歡上了那里選擇定居下來?？墒撬芸吹侥?，做一個堅強的人，他不期望你讓他失去期望。

63、滄海茫茫事正懸，花紅剛好冒新鮮。柳芽稍帶三分秀，素面常臨萬種癲。怎奈青絲抹雪白，任由心境拓香禪。浮生多少傷懷淚，寄在人間四月天！

64、天下無不散之筵席，節(jié)哀順便。

65、明日中元節(jié)，懷念我逝去的親人，愿你們在天堂不再孤冷。

66、安息吧，愿你在天堂一路走好，我還是不敢相信，明明放假前還好好的只因為不在我們身邊，我們就以為愛會不見。

67、若有來生，若有來生女兒與您相約還做父女，不僅僅來生，生生世世在永恒的時空里，我們永遠做父女。

68、沒有你我一度不知道路要如何繼續(xù)，可是我知道你不愿意看到這樣的我，反以我擦干眼淚，重拾信心，讓你能夠在天國一樣看到積極向上的。同樣祝你一路好走。

69、親愛的兄弟，你的離去，令我們所有人痛心，但請你相信，我們將帶著你的夢想，不忘初心，牢記使命，完成你的宿愿！如果有來世，我們還要并肩作戰(zhàn)。

70、生老病死是自然規(guī)律，去世是她最終的規(guī)宿，不必太悲哀。

71、敬愛的英雄們，多謝你們給我們帶來了和平的生活，如果沒有你們的付出就不會有我們此刻幸福的生活！我必須會好好學(xué)習(xí)，長大后建設(shè)我們的祖國。

72、親人失去痛離別，苦為人之濕短袖。不知何時再相見，天上人間月滿花。

73、親人仙游去，兒孫福未觸。游魂千里處，思量千百度。

74、無論我在做什么，無論我心境如何，我都會渴望他們在靜靜的天國，注視著我，亦如在世時對我關(guān)愛。

75、那有什么歲月靜好，只是有人負(fù)重前行，白衣執(zhí)甲視死如歸！默哀逝者祈福生者，國泰民安山河無恙！

76、去的已經(jīng)去了，但他必須不期望我們活著的人過得痛苦。他必須期望我們在表達了適度的悲哀之后，應(yīng)當(dāng)照樣會好好地活著。他會在另一個世界為我們祝福的!

77、節(jié)哀順變，我們此刻應(yīng)當(dāng)對去世者的真誠祝愿，祝他老人家一路走好，在九泉之下安息吧!

78、淚泡神州地，哀遮萬里空。春天雖已至，爾卻未聞蔥。濟世蒼生命，提壺大英雄。銘碑心底立，定格在冬攻。

79、愿生命生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

80、去的已經(jīng)去了，但他必須不期望我們活著的人過得痛苦。他必須期望我們在表達了適度的悲哀之后，應(yīng)當(dāng)照樣會好好地活著。

81、親人失去痛離別，苦為人之濕短袖。不知何時再相見，天上人間月滿花。

82、天堂沒有畜生，逝者安息。

83、遙望家山清淚流，此時泰岳也低頭。我悲廿載先嚴(yán)遠，夢斷一簾鶴影悠。重?fù)?dān)壓身不曾卸，高懷如海未說愁。窮追往事拳拳憶，難報慈恩愧且羞。

84、他是到另一個地方完成自我的任務(wù)，我們就應(yīng)祝福他。正因他在與大自然親密的接觸。天天開心

85、佇立墳頭淚漣漣，緬懷往事情無限。黃花清酒放墓前，焚香數(shù)支訴祈愿。九泉之下享平安，后代蒙澤福綿綿。

86、語至家嚴(yán)淚眼茫，經(jīng)年離恨痛肝腸。何堪父女親緣短，未解流年客路長。世事無常終有定，人生有定卻無常。凄然淚作清明雨，失怙凡塵百味涼。

87、滄海桑田，雖然有些東西會變，但有些東西會長留心間，比如思念。

88、兒欲養(yǎng)親不在，讓我心痛的無法言喻，要我拿多少美酒才能讓沉睡的父親醒來？

89、軍歌應(yīng)唱大刀環(huán)，誓滅胡奴出玉關(guān)。只解沙場為國死，何須馬革裹尸還。

90、親的親人了，相信我，我必須負(fù)起職責(zé)讓你幸福的，必須讓你感受到家的溫暖。

91、這一切都成為了過去，這一切都成為了記憶，這一切都已不復(fù)存在。

92、向英雄致敬，為逝者默哀。

93、悼念逝去的英雄們，一路走好！

94、已經(jīng)遠行的父親，無法再用其它方式紀(jì)念，您在那無法看到的遠方，是否一切安好？

95、婆婆一路走好，愿天堂沒有痛苦，天堂沒有壓力。下一世我們還是一家人。我還是您的兒媳。

96、魂游西去，魄行神界，子孫悲痛，哭悼淚落，瞅瞅最終的滄桑，瞧瞧您的今生深刻，蒼白如霜的臉。

97、爸爸，盡管路途再坎坷，我都會進取樂觀應(yīng)對。親愛的爸爸，您聽見我說話了嗎？我不想哭的，真的不想，可是我控制不住自我，淚流滿面，我多想在摸一下你那真實的臉，多想讓您抱我一下，再對您喊一聲爸爸，可這些也都只能在夢里實現(xiàn)了。

98、父愛是無私的，滲透到生活中的點點滴滴，以至于被我們所忽略，但失去時是痛惜，是追悔，是無盡的哀思。

99、多少次父親的音容笑貌依然猶存，多少次父親熟悉的身影歷歷在目，多少次父親的教導(dǎo)縈繞耳邊……漫長的夜晚，輾轉(zhuǎn)難眠，多么期望父親還在。

100、在今后的日子里，我們會好好地照顧和孝順母親，讓她老人家，幸福健康安享晚年，我們會更加努力認(rèn)真工作，快樂生活，和堅持善良，我們會以優(yōu)秀的成績，良好的口碑，來告慰您老人家的在天之靈！

101、親人已仙游，未呈兒孫福。游魂于千里，如何度思量；親人仙游去，兒孫福未觸。游魂千里處，思量千百度；親人已仙游，未聚兒孫樓。游魂千里奏，如何思量愁。

102、期望你在天堂保護好你的親人。

103、從來有修短，豈敢問蒼天？見盡人間婦，無如美且賢。譬令愚者壽，何不假其年？忍此連城寶，沉埋向九泉！

104、雖然你們已經(jīng)失去了自我的家園，有的甚至失去了親人。可是，你們要堅強！沒有了家園，我們還能夠一齊重新創(chuàng)造。失去了親人，也不要難過，為你們死去的親人好好活著！

105、請記得，他的教誨和疼愛會永遠陪伴在你身邊，你的腦海里還會經(jīng)常浮現(xiàn)出他微笑的慈顏；請為了關(guān)心你的親朋更加用心而快樂地活著，讓他在天堂里為你自豪地。

106、無論一家老小多么痛哭，悲痛的哭喊聲也喚不醒已過世的父親了，無論我們有多么痛苦，父親再也回不到我們的身邊來了。

107、經(jīng)歷過生死離別的人，更懂得愛和珍惜。所以，我們活著的人，都要好好善待和把握與人相處的日子，讓生命不再留下遺憾！

108、富有不及溫暖，幸福不及父母。世界上最不能等的'事，其實是孝順。

109、花謝花又開，可知那些流年似水的滔滔歲月，一閃即逝，有幾人曾為它珍惜，以往擁有過的，如今是否只?；貞?/p>

110、節(jié)哀順便，不要太難過了。照顧好身體。

111、黃泉太平，一路安好，不必回頭，遺老必究。

112、我知道時光是不能倒帶，再也見不到父親。多少個無眠的斷魂之夜，我任由無助的眼淚肆意流淌，我只能在心中默默念叨：天堂有酒么，天堂有酒么。

113、那個人在默默的注視著你，在你身邊，保護你，他從未離開過。

114、著實，不知是什么讓我們連著血緣，緣分吧。第一次聽到你走的那天，我應(yīng)當(dāng)悲傷的，可我沒有。一點感覺也沒有，對不起，我不該這樣說。時間就這樣過去，你，對于我而言，是見過面卻沒有很深印象的人，可冥冥之中我們有著不可分割的聯(lián)系。我對你印象應(yīng)當(dāng)絕大多數(shù)是從父母的口中，別人的口中。呵呵，你總是經(jīng)過耳朵，進入我的世界，呵呵，很奇特的方式。

115、祝生者安康，珍惜當(dāng)下！

116、兒時小曲總悠揚，舊廳堂，盡韶光。后院青稞，秋到拾糧忙。前院海棠搖媚舞，蝶兒戲，譜華章。忽然一夜北風(fēng)狂，未思量，淚千行?？v是花濃，縱是萬山香，縱是壺中長日月，最難忘，是離喪。

117、春寒料峭雨紛紛，清明時節(jié)人斷魂。長恨流年太悲痛，母愛之花已凋零！寂寞天堂可冷清？心燈一盞照母親。一點一滴都是淚，淚飛化作祭母文！

118、我們所有的人，都在為您禱告。榮歸黃泉，永久安息吧！

119、一夜思親淚，天明又復(fù)收?？謧饶敢?，暗向枕邊流。

120、說來也巧，您在我那里竟得到了永生。恰恰是因為我們不熟悉。您只從耳入，而您這樣的好人，人們是不會停止談?wù)摰?。每聽到一次，就像見您一面，從前的感覺不會變。這樣一來，至少在我有生之年，您也是還健在的，依然慈祥，依然善良。

121、每每夜里，腦海總是控制不住地浮現(xiàn)出父親的影像，悲痛的心只能找來苦澀地酒精來麻醉。若真的有“醉生夢死”，請給我來一桶，唯有一桶才能夠暫時欺騙自我。

122、母子連心一條船，血脈相連剪不斷。堅定目標(biāo)揚起帆，不畏艱難豎起桿。

123、每當(dāng)清明時節(jié)，父親的音容樣貌，十分清楚，歷歷在目。

124、一幕幕深切的哀悼，英雄們一路走好，逝者安息，天堂沒有病痛。

125、紙錢在燃，煙塵在飛。聽說塵灰飛的越高就是故去的人越高興，可是，為什么我燒的煙灰沒有高飛呢？是責(zé)怪女兒什么呢？

126、我的心也跟著你走了，看著我父親那悲傷的眼神，我好可憐，那就這樣狠心的丟下她！

127、撐起半邊天，胸寬納萬船。深恩通四海，俗報伴千年。

128、不要太難過，他老人家可看著我們呢。我們幸福了，他才能安心，這是他老人家最大的愿望，不是嗎

129、生老病死，自然規(guī)律!不要太傷悲，你的'孝心他會感應(yīng)得到的!

130、親戚或余悲，他人亦已歌。死去何所道，托體同山阿。

131、我永遠愛著我的奶奶，我永遠都會記起一位勤勞可親值得我終生尊敬的奶奶，但愿她在另一個世界快樂幸福。

132、奶奶啊，您可知道今日早上天空飄起了雪花，它在為您永別您鐘愛的孫子孫女為您永別這個世界而流淚哭泣！蒼天都是如此，您叫我們孫輩們情何以堪？情何以堪！

133、家家美滿話語談，人人喜悅笑開顏。不知不覺觸傷感，心緒如麻亂一團。

134、父親怎樣會一下就沒了呢？父親是太累了，聽說天堂里有休息的地方，父親想偷偷懶，趁著人間不醒，趕到天堂去旅游一番。

135、回憶父親的一生，真是做禍多端，上不敬仰父母，下不心疼孩子，一個只為自我享樂的一個人。雖然死了，我心里沒有半點心疼，但愿下輩子我們不再做父子。

136、好好珍惜身邊的人，活在當(dāng)下吧！做自已想做的事，不要讓遺憾占據(jù)人生太多！一路走好！

137、當(dāng)現(xiàn)實不能改變，我們只能學(xué)會堅強，花開花落，世間萬物都有始有終，屬于自然規(guī)律，請不要悲痛，生活還要繼續(xù)。

138、一向為我遮風(fēng)擋雨的父親走了，孩子們和藹可親的祖父走了，愿另一個世界不再有病痛！

139、雖然您不在了，但您永遠活在我們心中，您勤勞能干艱苦樸素心地寬厚積德行善的優(yōu)良家風(fēng)和高風(fēng)亮節(jié)，將指引我們在今后的人生道路上順利前行！

140、那是相依為命的人，離開了，我就什么都沒有了。

141、我對你失去親人深表哀悼。

142、貝娜已經(jīng)在今日離開了我們，愿一路走好，逝者安息。天堂里沒有病痛，你能夠盡情的唱了。

143、時隔十年又銀裝，重拾童趣玩雪霜。歡聲笑語滿山崗，不見慈父在身旁。

144、城上斜陽畫角哀，沈園非復(fù)舊池臺。悲痛橋下春波綠，曾是驚鴻照影來。

145、這個叫做“父親”的人，永遠的走了，徹底的離開了這個世界，從此與這個世界，與那個他一輩子辛苦操持的家永別了，帶著不舍，帶著對家人的留念永遠的走了。

146、死去的人安息了，活著的人要鼓起勇氣重新應(yīng)對生活，我會在你身邊陪著你，支持你的!節(jié)哀順變!

147、“努力到無能為力，拼搏到感動自我?！边@是警察甘科偉發(fā)在微信朋友圈的一句話。英雄一路走好，愿天堂安好。

148、我努力的回想，與您的交集。卻怎樣也記不起您的容顏，我很悲哀。十幾年來，您只是我熟悉的陌生人。我努力的感覺您，可是依然感覺不到。這個時侯，我才意識到，您走了。就這樣，您離開了，再也不給我熟悉的機會。我真的悲痛了，真的心中有一根弦被觸動，淚水被調(diào)動了。不想痛哭流涕，卻依然有傷的感覺。明天您將正式啟程，下了漫天的白雪，是您的埋怨吧。世界對您不好，那么就去向那個天堂吧?？v然那里有很多的遺憾，很多的不舍，但那里會有更多的幸福。我始終相信，靈魂離開了肉體，就是得到了自由。那里，再沒有疾病，沒有罪惡，一切都像雪一樣善良純潔。自由的靈魂是隨時都能夠回來的，你依然能夠看到這個世界，只是……哎，這世上一些東西，誰也無法改變。只看完美便罷了。

149、我真切地記著當(dāng)時對人生的絕望，對逝去親人的無限懷戀，看著父親被人愈抬愈遠，那種永無再見的絕望與徹心的冰涼的感覺讓我對生命的體驗是殘酷是無奈是悲哀憤恨。

150、我永遠都忘不了你這個帶著櫻桃小丸子帽子的老太太，安息吧，叩首，奶奶一路走好

151、“父親去世了，不必追了”，真正的道別，從敢于應(yīng)對開始。

152、每每思念起父親，父親的音容笑貌就會浮此刻眼前，父親！多想再握住您那溫暖的雙手，靠在您寬闊的胸前；多想讓您再享受一下天倫之樂，再盡一下我們后輩兒孫未盡的孝道。

153、確實失去，就要越堅強，過去的事就讓它過去，無法挽回過去。就讓我們堅強起來，失去了一個人，至少還有其他人，不會讓我們覺得寂寞的。

154、清明淚沾襟，香燭泣忠魂。美酒敬壯士，鮮花祭英靈。天使灑熱血，市民得康寧。功名垂千古，典范留后人。

155、不該沉寂在過去的陰影，不該對過去無法釋懷。僅有你過得好，才是對逝者最大的安慰。

156、苗而不秀豈其天，不使童烏與我玄。駐景恨無千歲藥，贈行惟有小乘禪。悲痛一念償前債，彈指三生斷后緣。歸臥竹根無遠近，夜燈勤禮塔中仙。

157、生命這條長河里確實有太多身不由己，就像母親，就像自我，當(dāng)生生死死分分合合接踵而至，一切的掙扎都是徒勞無功的。

158、悼亡詩沈約去秋三五月，今秋還照梁。今春蘭蕙草，來春復(fù)吐芳。悲哉人道異，一謝永銷亡。簾屏既毀撤，帷席更施張。游塵掩虛座，孤帳覆空床。萬事無不盡，徒令存者傷。

159、親愛的媽媽，女兒會按照您老人家生前的遺愿處理好家里的事情，放心吧，祈禱媽媽一路走好！

160、你的親人去世了，不要太悲痛難過，在天國，他不會喜歡你這樣消沉的，打起精神，努力吧，為了你的親人。

161、年來恨未歸，不曾杯水問寒饑。如今日國有誰侍？只恐已忘呼喚兒。

162、一炷香盡，跪拜起身離去，三步一回頭的瞬間，雨，停了。云上天，一任西風(fēng)自去，來也匆匆，去也匆匆，心傷兩思量。

163、在我們的生命中，有種寶貴的東西叫做“父愛”我會永遠懷念過去，懷念父親對我的愛。

164、憶苦恨斷愁腸，思英豪淚兩行。今清明，只愿英豪名留史章！

165、就讓我們化悲痛為力量，化哀思為堅持，繼承遺志，踏著他的足跡繼續(xù)前行，告慰他在天之靈。

166、我親愛的和藹可親樂善好施勤儉節(jié)儉的父親，走完了八十二個春秋，永遠的離開了我們。

167、雄關(guān)漫道，征途迢迢，青山埋忠骨，史冊載功勛，英雄烈士們舍生忘死恪守忠誠用一腔熱血守護平安中國的壯舉，用無悔一生書寫了壯烈的奉獻情懷，用寶貴生命鐫刻出永恒豐碑。

168、逝者已走，在者節(jié)哀！

169、又要離鄉(xiāng)了，滿懷的不舍那里是生我養(yǎng)我的地方;那里長眠著我的父母~天堂里親愛的爸媽，請安息!請保佑寶貝們幸福安康!

170、生老病死是最尋?？墒堑氖拢怂啦荒軓?fù)生，活著都人就應(yīng)當(dāng)好好活著，不然老人也不會安息。

171、父親走了，走得很不體面。

172、帝里重清明，人心自愁思。車聲上路合，柳色東城翠。花落草齊生，鶯飛蝶雙戲?？仗米鄳?，酌茗聊代醉。

173、階下兒童仰面時，清明妝點最堪宜。游絲一斷渾無力，莫向東風(fēng)怨別離。

174、在那個世界，你不再受公公的氣，不再心煩，不再為任何事情操心，也許會過得更好！祝福你！

175、一晃，父親已離開我們四年多了，都說時間是治療心靈創(chuàng)傷的最好良藥，可我親身體會到這劑良藥藥效實在太慢了，直到此刻每每提到父親我還是氣塞咽喉，淚流滿面。

176、節(jié)哀順變。很悲痛得到這樣的消息。

177、逝者如斯乎！我們知道，冥冥之中，您必須依然在注視著我們，期待著我們，祝福著我們！我們也定當(dāng)化悲痛為力量，定當(dāng)更加勤勉做事，寬厚為人，不會辜負(fù)您對我們的期望，讓您在另一個世界同樣為我們美滿的生活而驕傲！

178、您是我黑暗中的指路明燈，您是我人生航程中的導(dǎo)航儀，您是我茁壯成長的陽光和水，教師您的恩惠我無以為報，只能更好的做好自我的工作，讓您在天國為我祝福。

179、天堂的戀人，一切都好嗎？祝你在天堂快樂，同時也為我祝福吧？

180、不要讓他們掛念就好了，你也不要悲痛，畢竟人死不能復(fù)生，加油吧！

181、我改變不了自我，讓自我隨波逐流，讓自我虛偽冷漠，我也不愿意！哪怕迎來的僅有那些無知世故而又貌似成熟的冷嘲熱諷！

182、兒子惟有愿您在天國里做個逍遙雅士，了卻心中所愿，游遍名山大川！平靜安康，一路走好！一路走好！

183、山凈水秀風(fēng)光好；月明星稀祭掃多。東風(fēng)已解千層雪；子弟難忘先烈恩。

184、滴空階寒更雨歇，葬花天氣。

185、清明墜入黑暗，在每年此時的夢里，散落成遙遠廣場上一地破碎的玻璃瓶。在無處落腳的恐怖中，等待下一個清明，等待著跪拜的虔誠的哀思和惆悵。

186、別時容易見時難，流水落花春去也，天上人間。

187、我們的最美逆行者們，跪謝你們的舍命付出！

188、我最敬愛的外公，您一路走好！永遠懷念您！

189、有時候真想我還沒有長大，那些陪伴我長大的人還沒離開，父母還沒老……愿在另一個世界的大姨一切安好！

190、活著的人更好的活著才是對故去的親人最好的懷念。節(jié)哀順變，多保重！

191、丁巳重陽前三日，夢亡婦淡裝素服，執(zhí)手哽咽，語多不復(fù)能記。

192、清明時節(jié)情不斷，祭奠英烈永懷念?？箵粜鹿谪暙I大，偉大精神鑄心間。全面開工又復(fù)產(chǎn)，常態(tài)防控要照辦。生命可貴要牢記，健康快樂成經(jīng)典。

193、英雄一路走好，我們永遠銘記在心，默哀。

194、紅塵中有太多的不舍，你怎忍心離去。

195、五年，每一天都想寫詩的五年，我們守在一齊。通往天堂的路你一路走好，祈禱你的靈魂安息。

196、清明時節(jié)草木新，上墳含淚思親人。本是青燈不歸客，卻因濁酒戀紅塵。

197、想想父親的一生受了不少苦，晚年該享福了，卻早早的走了。

198、念多情但有，當(dāng)年皓月。清明，思念綿長化雨絲。

199、奶奶，我覺得你還活著，你就給我一次補償您對我的關(guān)愛而報答您的機會吧，我還會和從前一樣，給您洗頭洗腳，做衣服，更加孝敬您，待你前后，奉你左右，直到永遠。

200、愿逝者安息，愿山河無恙；愿凜冬消散，春暖花開后再無國殤。

關(guān)于孫子兵法軍事思想心得體會和感想四

各位親朋好友，我的親家公xx先生，親家母xx女士及所有親家：

你們好！

我和我的夫人王麗君女士和我的哥哥、嫂子、姐姐、姐夫、弟弟、弟媳、我兒子、兒媳以及所有男方親屬向前來出席我家孫子劉開顏小先生滿月酒席的親朋好友、所有來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

公元2019年xx月xx號xx點xx分，兒媳經(jīng)過辛勤的十月懷胎，在xxxxx醫(yī)院產(chǎn)一男嬰，重xx斤xx兩，母子平安，全家和親友皆大歡喜，這一天，是農(nóng)歷xx月xx，按中國的傳統(tǒng)和習(xí)俗，這預(yù)示著吉祥和幸福，我們?nèi)覍ι咸鞂ξ壹业拇骨嗪投髻n表示衷心的感謝。我哥哥劉信報高興地說：劉家有男孩了。一開始我沒有意識到，經(jīng)我哥這么一說，我才如夢方醒。的確可喜可賀。今后，我們?nèi)耶?dāng)繼續(xù)多做善事，多行善舉，把這個喜事發(fā)揚光大。

多年來，在座的親朋好友對我們?nèi)医o予了很多無私的關(guān)心，在這里我們?nèi)冶硎局孕牡母兄x。今后，盼望各位親朋好友逐步將關(guān)愛的目光投向我的孫子劉開顏，我們的隔輩子孫將成為我們這一代人新的希望。他們是跨世紀(jì)的人才，他們必將將我們老一輩的友誼發(fā)揚光大，傳承不息，成為中華民族的棟梁之材！

孫子的起名，是取偉大領(lǐng)袖毛主席詩詞三軍過后盡開顏之意。別無他求，只求他一生高興！笑開顏！才是人生最好最大的生活質(zhì)量！

前一天，我自做一首兒歌，在孫子耳邊吟唱：

胖小子兒

叫xx

大名就叫xxx，

最后，僅以此兒歌，祝福所有親朋好友在今天的滿月酒席上笑逐顏開，談笑風(fēng)生，以酒當(dāng)歌，一醉方休！

關(guān)于孫子兵法軍事思想心得體會和感想五

《孫子兵法》既是一部軍事經(jīng)典著作，又是一部光輝的哲學(xué)著作，是我國燦爛的古代文化中一份珍貴的遺產(chǎn)。孫子在書中揭示的一系列具有普遍意義的軍事規(guī)律，不僅受軍事學(xué)家所推崇，在經(jīng)濟領(lǐng)域、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、人生追求甚至家庭關(guān)系等放面，也有著千絲萬縷的聯(lián)系。

初讀《孫子兵法》，只覺得晦澀;再讀《孫子兵法》，腦袋會思考了，好象是有那么回事。如今，又捧起《孫子兵法》，想寫點感悟，與專業(yè)相關(guān)的東西。

商場如戰(zhàn)場，很貼切的比喻?！秾O子兵法》是套源自戰(zhàn)場的理論，那么在商場上，我們對其加以變通的理解，很多理論、原則都可以借鑒。

1、用人之道。當(dāng)今企業(yè)，都提倡以人為本，優(yōu)秀的人力資源是企業(yè)最重要的資源。孫子在兵法十三篇中貫穿了人在戰(zhàn)爭中的決定地位。在《始計篇》中提出“主孰有道，將孰有能”強調(diào)將帥在治理軍隊、領(lǐng)導(dǎo)部屬時要賞罰分明、恩威并重;“智、信、仁、勇、嚴(yán)”是將帥必須具備的五種能力;“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道”這里的“兵”是“懂得用兵的將帥”，孫子十分重視將帥在戰(zhàn)爭中的作用，這與現(xiàn)代企業(yè)視人力資源為企業(yè)的珍寶如出一轍。又如，“知兵之將，生民之司命，國家安危之主也”(作戰(zhàn)篇)這些強調(diào)的都是將帥的重要性。其實，對于士卒，也強調(diào)了其作用?！耙曌淙鐞圩印?地形篇)企業(yè)強調(diào)團隊合作，關(guān)愛員工，培養(yǎng)員工對企業(yè)的忠誠度和歸屬感也是必要的?！皩⒙犖嵊?，用之必勝，留之。將不聽吾計，用之必敗，去之?！逼髽I(yè)是一個團隊，團隊合作是企業(yè)興旺發(fā)達的重要因素，如果企業(yè)內(nèi)部不能同心協(xié)力，必然使更多的資源浪費于內(nèi)耗之中。

2、企業(yè)文化?！胺蛭磻?zhàn)而廟算勝者，得算多也;未戰(zhàn)而廟算不勝者，得算少也。多算勝少算，而況于無算乎!”(始計篇)戰(zhàn)爭的決策者一定要在戰(zhàn)前做周密的計劃，對戰(zhàn)爭中可能出現(xiàn)的種種情況做出不同的估計和安排，也就是說，要打有準(zhǔn)備之仗。這點對人力資源戰(zhàn)略和規(guī)劃作出了很好的詮釋，面對日益復(fù)雜、變化加劇的外部環(huán)境，面對組織內(nèi)更高的員工要求，組住對戰(zhàn)略已越來越重視。人力資源規(guī)劃是一種預(yù)測性活動，簡而言之“算也”。一個年度開始時，企業(yè)要制定本年度的戰(zhàn)略，對人員需求、培訓(xùn)、績效考評、薪酬管理等做好規(guī)劃、未雨綢繆，就可以從容應(yīng)付未來的發(fā)展變化。如果什么都不準(zhǔn)備在當(dāng)今高速運轉(zhuǎn)的市場環(huán)境中，勢必淘汰出局!“故善戰(zhàn)者，求之于勢，不責(zé)于人，故能擇人而任勢”(軍勢篇)其中要點在“勢”而不在“人”。正如將帥看到戰(zhàn)爭中的“勢”一樣，企業(yè)主管應(yīng)把握商場上的“勢”，及時組織合適的人力，抓住商機，而不是被動地對下屬求全責(zé)備，人員的組織架構(gòu)只是手段，而非目的。它必須能因“勢”的變化而變化，讓合適的人才在合適的位置上，掌握好機會，發(fā)揮出作用。這里所講的“勢”與“故兵無常勢，水無常形，能因敵變化而取勝者，謂之神”(虛實篇)中所強調(diào)的“勢”類似。商場上各種信息瞬息萬變，紙上談兵、墨守成規(guī)、按圖索驥只能被商場的大海所吞噬。敵變我變，關(guān)鍵在于誰先，掌握戰(zhàn)場的主動權(quán)，先發(fā)制人。

3、激勵機制?！肮蕷痴撸?取敵之利者，貨也”(作戰(zhàn)篇)要使軍隊英勇殺敵，就應(yīng)該激發(fā)士兵同仇敵愾的士氣;要想奪取敵人的物資，就必須借助于物質(zhì)獎勵。企業(yè)若要在競爭中立于不敗之地，成為一個頗具戰(zhàn)斗力的團隊，就應(yīng)該提倡一種“同仇敵愾”的企業(yè)精神。正所謂“上下同欲者勝”(謀攻篇)一樣的道理。企業(yè)良好的績效管理還需要輔之激勵手段，如物質(zhì)獎勵。隨著人們對需求的不斷提高，從生理需要慢慢上升到尊重的需要和自我實現(xiàn)的需要，所以有時候在會上的一番表揚可能來得更有效。這點于“夫兵形像水，水之形，避高而趨下;兵之形，避實而擊虛”(虛實篇)中強調(diào)的“避實擊虛”的效果一樣。企業(yè)在極力員工時，要盡量做到投其所需，避開員工已得到滿足的需求，去滿足員工渴望得到的需求，實現(xiàn)激勵最大化。

“故令之以文，齊之以武，是謂必取”(行軍篇)，孫子在治軍上強調(diào)文武兼施，賞罰并重。在企業(yè)管理中，也只有文武兼施，賞罰并用，才能提高員工的生產(chǎn)積極性，使人人爭先，個個努力，形成良好的企業(yè)氛圍。

孫子兵法》是商戰(zhàn)中的“圣經(jīng)”，特別是在今天中國從計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟飛速過度的時代，也就是在各個行業(yè)的商戰(zhàn)中從一統(tǒng)“周天子”天下的局面向“春秋”再飛速向“戰(zhàn)國”發(fā)展的時代，《孫子兵法》對我們的企業(yè)家們更具有深淵的指導(dǎo)意義和實際的使用意義。

《孫子兵法》只讀一遍等于沒讀，要多讀多思考，才能發(fā)覺其中無窮的智慧。

關(guān)于孫子兵法軍事思想心得體會和感想六

書柜里面的書不下上百本，而我最喜歡的莫過于那本博大精深的恢宏著作《孫子兵法》，可謂：“故書不厭百回讀，熟讀深思子自知”。

首先，喜歡《孫子兵法》這本書是為作者的意志力所折服。其作者孫臏，戰(zhàn)國時期軍事家，孫武后裔。主要活動于齊威王時期。早年曾與龐涓師從鬼谷子習(xí)兵法。龐涓出任魏將后，妒孫臏之才而將其騙至魏，施以臏刑(割去膝蓋骨)，因有孫臏之稱。后經(jīng)齊國使者秘密接回，被齊威王任為軍師，馬陵之戰(zhàn)，身居輜車，計殺龐涓，大敗魏軍。作為一個雙腿殘疾，行動不能自如的人，他忍辱負(fù)重的堅強意志力、對待自我的人生夢想永不拋棄、不放棄的精神理念對我個人有著超強的震撼力。工作的艱辛、繁瑣經(jīng)常會讓我失去耐心，業(yè)主們的不理解，也會讓我在事業(yè)的追求中迷失方向感……這一切和作者的經(jīng)歷相比，又是多么的微乎其微啊，作者的經(jīng)歷更讓我堅定了自我的人生夢想，以及在這條夢想的道路上走下去的信心。

其次，《孫子兵法》是我們中國人自我的著作、是我國燦爛的古代文化中一份珍貴的遺產(chǎn)、是我們中華民族五千年禮貌的結(jié)晶。美國人稱《孫子兵法》為歷最杰出的智慧，并成為美國高級軍校的必修書目;日本人將《孫子兵法》列為商界領(lǐng)袖的必讀書。作為一名中國人，我為古人的成就而自豪，更被這部經(jīng)典的哲學(xué)著作、軍事著作而深深的著迷。

當(dāng)然，《孫子兵法》中最吸引我的還是書中的資料博大精深、思想深刻卓越，邏輯緊密嚴(yán)、韻味無窮。書中揭示的一系列具有普遍意義的軍事規(guī)律，不僅僅受軍事學(xué)家所推崇，在經(jīng)濟領(lǐng)域、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、人生追求甚至家庭關(guān)系等方面，也有著相似的聯(lián)系。對我個人來說更是：“天機云錦用在我，剪裁妙處非刀尺”懂得變通的理解，很多理論、原則都是能夠借鑒運用到工作中的。

1.《孫子兵法》中的“智、信、仁、勇、嚴(yán)”是將帥必須具備的五種本事;，經(jīng)過比較，我發(fā)現(xiàn)自我還不具備足智多謀、勇敢果斷的本事，而工作中應(yīng)當(dāng)做到的賞罰有信還貫徹落實的不到位。自我仁愛部下、治軍嚴(yán)明的管理理念更應(yīng)當(dāng)發(fā)揮的淋漓盡致?！秾O子兵法》在用人方面更獨到之處，在《始計篇》中提出“主孰有道，將孰有能”強調(diào)將帥在治理軍隊、領(lǐng)導(dǎo)部屬時要賞罰分明、恩威并重;作為一名基層工作的者，我的理解是親愛士卒，使其心甘情愿赴湯蹈火，與主將同生死。但親愛絕不是溺愛，更不是放縱，而是紀(jì)律嚴(yán)明，令行禁止、陣法整齊、調(diào)度有數(shù)。

2、在《軍爭篇》中，闡述了兩軍對壘戰(zhàn)爭的決策者必須要在戰(zhàn)前做周密的計劃，對戰(zhàn)爭中可能出現(xiàn)的種種情景做出不一樣的估計和安排，也就是說，要打有準(zhǔn)備之仗。這點對人力資源戰(zhàn)略和規(guī)劃作出了很好的詮釋，應(yīng)對日益復(fù)雜、變化加劇的外部環(huán)境，對團體和個人有了更高的要求?！肮噬茟?zhàn)者，求之于勢，不責(zé)于人，故能擇人而任勢”其中要點在“勢”而不在“人”。人員的組織架構(gòu)只是手段，而非目的，而不是被動地對下屬求全責(zé)備。它必須能因“勢”的變化而變化，因地生宜，靈活運用，讓每一位量才而用，恰到適宜，掌握適度，發(fā)揮出作用。那里所講的“勢”與“故兵無常勢，水無常形，能因敵變化而取勝者，謂之神”(虛實篇)中所強調(diào)的“勢”類似。

3.“故殺敵者，怒也;取敵之利者，貨也”(作戰(zhàn)篇)要使軍隊英勇殺敵，就應(yīng)當(dāng)激發(fā)士兵同仇敵愾的士氣;要想奪取敵人的物資，就必須借助于物質(zhì)獎勵。企業(yè)若要在競爭中立于不敗之地，成為一個頗具戰(zhàn)斗力的團隊，就應(yīng)當(dāng)提倡一種“同仇敵愾”的團隊精神。正所謂“上下同欲者勝”(謀攻篇)一樣的道理。在物業(yè)工作中，必須重視績效管理，同時輔之激勵手段，如物質(zhì)獎勵、精神獎勵。隨著人們對需求的不斷提高，從生理需要慢慢上升到尊重的需要和自我實現(xiàn)的需要，所以有時候在會上的一番表揚可能來得更有效。這點于“夫兵形像水，水之形，避高而趨下;兵之形，避實而擊虛”(虛實篇)中強調(diào)的“避實擊虛”的效果一樣。在工作中，我們必須要盡量做到投其所需，實現(xiàn)激勵效果。

初讀《孫子兵法》時，只覺得晦澀;再讀《孫子兵法》時，腦袋有幾分會思考了，好像是有那么回事;如今，又捧起《孫子兵法》一書時，思緒萬千，感悟良多。學(xué)習(xí)“孫子兵法”，真的感受到中華文化的深厚與精髓，我們今日所做的一切，我們的老祖宗原先在數(shù)千年前就已認(rèn)知和分析得如此確切與深透，使我們不得不深深感嘆前人的偉大和華夏禮貌的精深的同時，多讀讀我們中國人自我的文化經(jīng)典，多讀多思考，才能發(fā)覺其中無窮的智慧，僅有這樣才能使我們在以后的生活、工作中取得更好的成就。

關(guān)于孫子兵法軍事思想心得體會和感想七

這本書是本學(xué)期初新教師培訓(xùn)上，一位有多年經(jīng)驗的班主任給我們這群“菜鳥”新教師推薦的。雖然我在這個學(xué)年沒能擔(dān)任班主任一職，但是冥冥中覺得這本書對我在今后與學(xué)生的相處交流會有很大幫助，所以我找到了這本書來閱讀、來學(xué)習(xí)。這本書中的觀點給人一種耳目一新的感覺，認(rèn)真研讀了這本書，收獲頗豐。

《班主任兵法》是一本介紹班主任工作和學(xué)生管理的一本書，此書的作者是萬瑋老師。它記述了作者在擔(dān)任班主任期間與學(xué)生之間“斗智斗勇”的教育故事。我讀過之后，覺得許多做法操作性強，有借鑒意義，收獲很多。 這本書主要是把古代的《孫子兵法》恰到好處地運用在教育教學(xué)管理上，用兵法里的精髓來詮釋班主任工作的點點滴滴。作者把兵法運用于班主任管理實踐中，這種做法很創(chuàng)新。 這本書一共分為二個篇章，上篇：理論篇：自保第一、攻心為上、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、陣地戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)等篇。又給我們生動地詮釋了一些班主任工作的理論，幽默風(fēng)趣，獨到精辟。下篇：實踐篇，書中的每一個標(biāo)題，都是四字詞語：倒轉(zhuǎn)乾坤、一聲嘆息、當(dāng)頭棒喝、敲山震虎、順?biāo)浦邸⒁皇B等，新穎的題目帶著我們走進幾十個動人心魄的故事，他以愛學(xué)生為前提的，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，想方設(shè)法去教育學(xué)生，去引導(dǎo)學(xué)生，去影響學(xué)生，真正關(guān)注學(xué)生的健康成長和發(fā)展。

讀書的時候回想到一些發(fā)生在我自己身上的事情，時時對照自己的做法，發(fā)現(xiàn)自己還有很多的不足：一次語文老師跟我們分享學(xué)生的作文，作文主題是學(xué)生眼中的老師。從她口中我得知自己原來在學(xué)生眼中是一個“沒有威嚴(yán)”的“和藹可親”的“大姐姐”，學(xué)生們表示一點都不“怕”我。書中提到，“對一名新教師而言，與學(xué)生保持一定距離是自保的一條途徑。因為新教師還不太懂教育的規(guī)律，與學(xué)生太近，很容易被學(xué)生所傷。這就好像與敵人作戰(zhàn)，如果敵強我弱，那還是與敵人離得遠一點比較好。與學(xué)生保持距離，可以彌補新教師經(jīng)驗的不足，因為離學(xué)生太近，被學(xué)生一眼看出虛實，從此對你沒大沒小，甚至稱兄道弟，這教師的威信可就一點都沒有了。很多有經(jīng)驗的老教師，是絕對不會讓學(xué)生靠的很近的。學(xué)生對他們可謂既敬且怕，一些平日里不茍言笑對學(xué)生冷若冰霜的教師偶爾露出一點笑臉，學(xué)生會覺得特別溫暖。里都會寫上。而新教師即使對學(xué)生笑得再燦爛，學(xué)生可能還不會買賬?！?/p>

對學(xué)生如何保持距離，是不是意味著就要遠遠的離著學(xué)生呢？這顯然也是不合理的。與學(xué)生“近身戰(zhàn)斗”，首先要走進學(xué)生的內(nèi)心世界，走進學(xué)生內(nèi)心教師首先得敞開自己的心靈，這需要老師很高的技巧。這個技巧需要我在今后的學(xué)生工作中不斷的實踐積累。

言傳身教是老師影響學(xué)生的最重要的方式之一。身教也是自保的重要途徑。現(xiàn)在的學(xué)生和家長維護自身權(quán)益的意識很強，對于教師和學(xué)校的一些做法，部分家長會選擇投訴。平時的言行舉止不要太過隨便，自己覺得是不拘小節(jié)，但是在學(xué)生眼里他們會想“老師這么做，是不是意味著我也可以”。上學(xué)期末晚自習(xí)坐班的時候，一個學(xué)生向我請教問題，我給他作了解答，等解答完畢時我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)在交頭接耳。當(dāng)我讓大家安靜下來的時候，他們告訴我自己在問問題，并且老師你也在給人解答，問什么我們底下就不可以？當(dāng)然，夾雜在中間，事實上還有很多渾水摸魚聊天的同學(xué)。這種情況就是我沒有起到言傳身教的作用。

與學(xué)生相處，想要獲得學(xué)生的喜愛，比較好的做法還有要保有一些自己的“絕活”。比如有的老師有特殊的技能。和我搭班的一個老師，會彈吉他，并不一定談得特別棒，但是軍訓(xùn)期間，他就憑借這手絕活，俘獲了班級學(xué)生的認(rèn)可。比如專業(yè)知識非常淵博，如果一個老師在學(xué)生問問題時都回答不了，那又如何讓學(xué)生信服？如果有這種情況，也許就該多看專業(yè)書，多做練習(xí)題了。

幽默感同樣是不可或缺的。同樣水平的老師，有幽默感的那個一定是更容易與學(xué)生拉近距離的老師。如果幽默感實在太差，還有一個好辦法，就是多參加體育活動。更學(xué)生一起打個羽毛球，一起討論一下籃球比賽。也許，在學(xué)生心中這樣的老師一定更受崇拜。

書中提到：南宋抗金名將岳飛，以善于用兵著稱。他的軍隊，常常以少擊多，以五百人、八百人打敗金軍幾千人、幾萬人，金兵哀嘆曰：“撼山易，撼岳家軍難！”岳飛治軍，除了嚴(yán)之外，更強調(diào)“恩”。部下如果生病，岳飛會親自參加探望親自熬湯煎藥，部下將領(lǐng)中如果有人遠征，岳飛就派自己的夫人去探望他們的妻子，幫助解決生活上的困難。部下戰(zhàn)死，岳飛親自參加葬禮，憑吊死者。所以從普通士兵到將領(lǐng)，無不感恩戴德，愿意以死相報。戰(zhàn)斗中，人人向前，從來沒有怕死退縮的。在對待下屬中，岳飛是把他的“恩德”做到了極致，在教育工作中，班主任如果也能這樣對待學(xué)生的話，他不成功都很難。普通任課老師如果也能這么做，他在教學(xué)過程中一定能受到更多支持。

好的老師應(yīng)該是剛?cè)嵯酀摹Ｔ搫偟臅r候要剛，該柔的時候要柔。他可以為維護教師自身的權(quán)威而對班級不良風(fēng)氣進行大刀闊斧的處罰，也可以在學(xué)生情緒激烈之時審時度勢，稍作退讓。而總體來說，老師對待學(xué)生的基本原則應(yīng)該是既有要求又寬大為懷。老師在對學(xué)生嚴(yán)格要求的同時，要體諒學(xué)生的難處，要設(shè)身處地地為學(xué)生著想，學(xué)生犯了錯，要盡量原諒他，學(xué)生沒有取得預(yù)期的進步，要有耐心，永遠給學(xué)生機會。這樣的老師學(xué)生自然信服。既要把談心看作是心理溝通的過程，更要把談心看作是感情交流的過程。談心不是教師單方面的說教，而是為了達到教育目的和學(xué)生的一種互動。談心要交流思想，但首先要交流感情，只有在相互平等、相互尊重的基礎(chǔ)上，最重要的是，在談心的過程中要學(xué)會聆聽，聽學(xué)生的想法，聽學(xué)生的心聲！才能建立良好的談心氛圍，才能談的攏、談得好。

班主任是班級工作的管理者和引導(dǎo)者，是學(xué)校與學(xué)生、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。教師要讓每一個學(xué)生都成為“金子”，讓每一顆“金子”都閃閃發(fā)光，讓每一個學(xué)生健康快樂地成長，展現(xiàn)自己獨特的風(fēng)采。書中關(guān)于新教師應(yīng)該如何對待學(xué)生，如何處理好師生關(guān)系的部分對我的指導(dǎo)意義是會非常重大的。