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描寫團課教案學唱團歌心得體會報告一

一、什么樣的人可以加入共青團？

1、 年齡界限：所有年齡在14到28周歲的青年都可以申請加入中國共產(chǎn)主義青年團。

2、 承認團章。

3、 愿意參加團的一個組織并在其中積極工作。

4、 執(zhí)行團的決議。

5、 按期交納團費。

在這里值得一提的是，青年尤其是先進青年應(yīng)該具備以下品質(zhì)：

（1） 思想先進；（2） 積極參加四化建設(shè)；（3） 具有良好的共產(chǎn)主義品德；（4） 能聯(lián)系和團結(jié)青年群眾。

二、當前共青團員的構(gòu)成。

截至2004年底，團員總數(shù)7188萬名（其中，女團員3060萬名，占42.6%）。按國家統(tǒng)計局提供的青年數(shù)計算，團員占青年的比例為23.2%，為歷史最高水平。

其中，農(nóng)村團員為2145萬名，占團員總數(shù)的29.8%；從事第二產(chǎn)業(yè)的團員610萬名，占8.5%；從事第三產(chǎn)業(yè)的團員642萬名，占8.9%；黨政機關(guān)、社會團體和部隊中的團員299萬名，占4.2%；學生團員3492萬名，占48.6%（其中，大專院校學生團員總數(shù)為873萬名）。

國有企事業(yè)單位團員1164萬名，占團員總數(shù)的16.2%；集體企事業(yè)單位團員266萬名，占團員總數(shù)的3.7%；非公有制經(jīng)濟組織團員454萬名，占團員總數(shù)的6.3%。

2004年，全國共有904萬名團員申請入黨，145萬名團員入黨（其中114萬名是經(jīng)團組織“推優(yōu)”入黨的，占78.6%）。

三、團員應(yīng)該履行的義務(wù)。

團章規(guī)定，團員必須履行下列義務(wù)：

1、努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習團的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務(wù)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

2、宣傳、執(zhí)行黨的路線、方針和政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團組織交給的任務(wù)，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。

3、自覺遵守國家的法律法規(guī)和團的紀律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共產(chǎn)主義道德風尚，維護國家和人民的利益，為保護國家財產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。

4、接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛(wèi)祖國的職責。

5、虛心向人民群眾學習，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求。

6、開展批評與自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)。

四、團員應(yīng)該享有哪些權(quán)利？

團章規(guī)定，團員應(yīng)該享有下列權(quán)利：

1、參加團的有關(guān)會議和團組織開展的各類活動，接受團組織的教育和培訓。

2、在團內(nèi)有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。

3、在團的會議和團的報刊上，參加關(guān)于團的工作和青年關(guān)心的問題的討論，對團的工作提出建議，監(jiān)督、批評團的領(lǐng)導機關(guān)和團的工作人員。

4、對團的決議如有不同意見，在堅決執(zhí)行的前提下，可以保留，并且可以向團的上級組織提出。

5、參加團的組織討論對自己的處分的會議，并且可以申辯，其他團員可以為其作證和辯護。

6、向團的任何一級組織直至中央委員會提出請求、申訴和控告，并要求有關(guān)組織給予負責的答復。

團的任何一級組織或個人都無權(quán)剝奪團員的權(quán)利。

團支部建設(shè)

1．怎樣認識團支部建設(shè)的重要性？

團支部是團的最基層組織，與廣大團員青年保持著最直接、最廣泛的聯(lián)系，是團的全部工作的基礎(chǔ)和顯示終端。團支部在團的工作中的重要地位和作用，是團的上級組織無法替代的。離開了團支部，團的思想教育、組織建設(shè)和獨立活動，特別是大量團的經(jīng)常性工作就失去了落腳點，再好的工作設(shè)想也只能是一紙空文?；钴S團的工作，關(guān)鍵是活躍團支部。抓好全團近三百萬團支部，我們的組織就有了底氣，各項工作才能有著有落。因此，在團的基層組織建設(shè)中，搞好支部建設(shè)是第一位的任務(wù)，必須下大力氣，不斷根據(jù)需要調(diào)整好支部的組織設(shè)置；按照團的選舉規(guī)則規(guī)定，搞好團的支部委員會的換屆選舉，選好團支部書記；建立健全支部工作制度；開展各項活動；增強支部的自轉(zhuǎn)能力，使團支部充分履行自身職責，為團的基層組織建設(shè)打下良好基礎(chǔ)。

2．團支部設(shè)置有哪些基本原則？

合理的組織設(shè)置，是開展團的工作的重要保證。要把支部建設(shè)成團結(jié)教育青年的堅強核心，就必須合理地設(shè)置團的支部。

團章規(guī)定“團員在三人以上的單位可以建立支部”。這是團支部設(shè)置的總原則。隨著經(jīng)濟體制改革的不斷深人，一些地方的生產(chǎn)和工作單位發(fā)生了變化，人們的勞動組合方式打破了舊的格局，青年的工作、學習、生活也隨之出現(xiàn)了新情況，因此，在新的形勢下，團中央根據(jù)基層團組織建設(shè)的工作實踐，提出“以組織設(shè)置的靈活性保證組織的嚴密性”為新時期團的基層組織建設(shè)的原則，使團支部的設(shè)置有利于正常地開展團的各項活動，有利于加強對團員的教育管理，有利于團員在兩個文明建設(shè)中發(fā)揮作用，有利于團員發(fā)展工作。

3．團支部設(shè)置可采取哪些方式？

根據(jù)“四個有利”的原則，團支部的設(shè)置可以打破地域界限，也可以打破與黨的基層組織設(shè)置完全對應(yīng)的形式，實行條塊結(jié)合，允許多種形式并存。

（1）區(qū)域型，即團支部設(shè)置與生產(chǎn)單位和行政區(qū)域、行政系統(tǒng)相一致。就目前來說，這仍然是團支部設(shè)置的基本形式。

（2）專業(yè)型，即打破行政區(qū)域和系統(tǒng)的界限，按生產(chǎn)的分工、分業(yè)設(shè)置團支部。一些企業(yè)中的車間、工段、作業(yè)流水線、農(nóng)村專業(yè)公司、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、經(jīng)濟聯(lián)合體、從事同一生產(chǎn)經(jīng)營項目的農(nóng)村專業(yè)戶、城鄉(xiāng)個體勞動者、商業(yè)零售網(wǎng)點和工礦企業(yè)的某些經(jīng)濟承包組織內(nèi)可以按專業(yè)劃分設(shè)置團支部。

（3）組合型，即在同一作業(yè)時間和單位的不同工序、工種的團員中建立團支部。一部分實行倒班制的工礦企業(yè)和城市建筑行業(yè)，可以建立跨工種、工序的組合型團支部。

（4）流動型，即在城鄉(xiāng)集體外出從事經(jīng)濟活動的團員中建立臨時團支部。這類團支部的團員組織關(guān)系在所在單位，受當?shù)貓F組織工作指導。時間在半年以上的臨時團支部，經(jīng)縣級團委批準，可以發(fā)展團員。

4．為什么要強調(diào)以服務(wù)促建設(shè)，以服務(wù)求活躍？

把服務(wù)青年作為加強團的建設(shè)的突破口，以服務(wù)促建設(shè)，以服務(wù)求活躍，這是在總結(jié)近年來團的建設(shè)工作的基礎(chǔ)上提出的新要求，是團的建設(shè)在認識上的新突破和實踐上的新發(fā)展，抓住了新形勢下團的建設(shè)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，對于在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下推動團的建設(shè)發(fā)展具有重要意義。

通過服務(wù)青年加強團的建設(shè)，是團的建設(shè)發(fā)展的內(nèi)在要求。共青團是先進青年的群眾組織，青年是共青團生存和發(fā)展的社會基礎(chǔ)。為青年服務(wù)，是黨全心全意為人民服務(wù)宗旨在團的工作中的重要體現(xiàn)，也是團的性質(zhì)所決定的。在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下，面對青年的利益需求日趨豐富和多樣，尤其需要加大服務(wù)青年的工作力度，在服務(wù)中真正把黨的關(guān)懷和團組織的溫暖送到千千萬萬青年心中，以服務(wù)青年為基本途徑，不斷增強團組織的吸引力和影響力。

通過服務(wù)青年加強團的建設(shè)，有利于團的建設(shè)工作走出就團建論團建的狹小圈子，使加強團的建設(shè)與開展團的工作結(jié)合起來，相互促進，協(xié)調(diào)發(fā)展。團的建設(shè)與團的活動是推動團的事業(yè)發(fā)展的兩個輪子。把服務(wù)青年與團的建設(shè)有機結(jié)合起來，在以服務(wù)促建設(shè)，以服務(wù)求活躍中加強團的建設(shè)，將為團的組織建設(shè)不斷注人新的活力。在加強團的建設(shè)，增強團組織的服務(wù)功能的基礎(chǔ)上服務(wù)青年，服務(wù)青年的工作也必定會更有成效。

5．團支部服務(wù)青年的內(nèi)容主要有哪些？

青年是人民群眾的一部分，有著與人民群眾相一致的共同利益，還有著自己的特殊利益。主要表現(xiàn)在學習和受教育，就業(yè)和勞動，健康和娛樂，戀愛、婚姻和家庭等方面。團支部處于基層第一線，只有切實為青年的利益服務(wù)，才能贏得青年的信任，緊密地聯(lián)系青年，有效地發(fā)揮黨和政府聯(lián)系青年的橋梁和紐帶作用。

團支部服務(wù)青年的主要內(nèi)容有：一是關(guān)心青年的建功成才，根據(jù)青年的特點和需要，開展教育、科技、文化、娛樂活動和服務(wù)，為青年建功立業(yè)、脫貧致富等提供幫助，為青年的成才鋪路搭橋。二是做青年的知心朋友，傾聽青年呼聲，并積極疏通社會協(xié)商對話等民主渠道，從本地區(qū)本單位青年的愿望和要求出發(fā)，主動向有關(guān)部門反映情況，使青年的具體利益，合理要求得到及時解決。三是學會運用法律武器保護青年，保護青年的勞動權(quán)、受教育權(quán)、婚姻自主權(quán)和其他合法權(quán)益，對一切危害青年健康成長的人和事，要向有關(guān)部門反映，依法作堅決斗爭。

6．團支部應(yīng)建立哪些工作制度？

根據(jù)團的工作和建設(shè)的要求，團支部主要應(yīng)建立以下制度：

（1）團員大會、支部委員會、團小組會制度。明確團員大會、支部委員會和團小組會議的任務(wù)、時間和程序，保證團支部生活正常。

（2）團員教育評議制度。按照上級團委的安排，從團員的思想實際出發(fā)，嚴格要求團員參加教育評議活動。

（3）團員團籍注冊制度。根據(jù)上級團委的要求，提出團員團籍注冊的時間、步驟、方法和對團員參加團籍注冊的要求。

（4）團課制度。因地制宜確定本支部團課的內(nèi)容、時間、形式，對團員參加團課學習提出要求。

團支部在建立以上共同的工作制度基礎(chǔ)上，還可以根據(jù)支部工作需要制定相應(yīng)的其他制度，如：

（1）支部工作目標管理制度，即根據(jù)工作任務(wù)確定工作目標，然后依照工作目標的要求逐項落實的制度。這項制度的建立有利于支部工作的落實。

（2）支部工作定期檢查、考核制度。即通過支部團員大會或其他形式，保證全體團員對團支部的工作進行評議或考核的制度，這項制度的建立有利于形成團員對支部工作的監(jiān)督機制。

（3）支部活動制度，即支部按照工作的整體安排，有序地開展活動的制度，這項制度的建立有利于支部活動正規(guī)化，避免隨意性。

（4）支部財物管理制度，即支部對財產(chǎn)、設(shè)備、器械的使用和管理的制度。這項制度的建立有利于支部維持正常的活動秩序。

7．團支部應(yīng)怎樣執(zhí)行工作制度？

支部工作制度的執(zhí)行，主要靠全體團員自覺遵守。支部工作制度建立后，支部委員會要負責向全體團員講清楚制度的具體要求，使每個團員都明了支部工作制度的內(nèi)容及執(zhí)行標準。支部委員會成員在工作中應(yīng)該以身作則，帶頭模范執(zhí)行并接受全體團員的監(jiān)督。團支部要定期檢查每個團員執(zhí)行支部工作制度的情況，并作為評選優(yōu)秀團員的一條重要標準，模范執(zhí)行的要予以表揚，違反制度的要予以批評、教育。團支部還要對工作制度的執(zhí)行情況定期進行全面總結(jié)和及時修訂，使之不斷完善。

8．怎樣爭取黨支部對團支部建設(shè)的領(lǐng)導？

首先，要學習黨的路線、方針、政策，圍繞黨的中心工作開展團的活動。團支部的工作計劃，應(yīng)根據(jù)黨的中心工作、黨支部工作的具體部署，上級團組織的工作重點，并結(jié)合青年的特點來考慮制定。 團支部在具體的工作安排上，要避免在時間、人力等方面同黨支部的安排“撞車”，一旦“撞車”，團支部要主動讓路，服從全局的需要。

第二，主動向黨支部請示、匯報工作，反映情況，提出建議。團支部主動、及時地向黨支部反映上級團委的工作意圖，匯報團支部的工作，反映團員、青年的思想、學習、工作等各個方面的情況，以便讓黨支部了解青年工作情況，及時作出指示或相應(yīng)的安排。

第三，主動開展工作，干出成績來，用實際行動來贏得黨支部的信任。俗話說：“喊破嗓子，不如干出樣子。”要想得到黨支部的支持，最重要的就是發(fā)揮共青團的作用，使黨支部感到團支部是自己的得力助手。爭取黨支部的支持，關(guān)鍵在于團支部應(yīng)當主動工作，工作打開了局面，充分發(fā)揮了黨的助手的作用，黨支部就會支持團支部的工作。

9．合格團支部建設(shè)的標準是什么？

（1）有班子。班子健全，按期換屆，支書稱職。

（2）有制度。“三會兩制一課”制度（支部團員大會、支委會、團小組會制度，團員教育評議制度，團員團籍注冊制度，團課制度）健全落實，團員教育、管理工作正常，組織生活注重質(zhì)量，發(fā)展團員堅持標準。

（3）有活動。貫徹服務(wù)大局、服務(wù)青年的雙服務(wù)主題，各項活動堅持正常，團員青年廣泛參加，形式多樣，形成特色。

（4）有作用，對團員提出高于一般青年的要求，發(fā)揮團員模范作用。有凝聚力和戰(zhàn)斗力，把支部建設(shè)成青年核心。

合格團支部標準是面向全團的，具有普遍性。在具體實施過程中，各級團組織還應(yīng)從實際出發(fā)，制定出農(nóng)村企業(yè)、學校等戰(zhàn)線基層團支部合格建設(shè)的具體標準。

10．怎樣向上級團組織請示、匯報工作？

團支部定期向上級團組織請示、匯報工作，是團支部工作的一項重要內(nèi)容。團章明確規(guī)定：“團的各級領(lǐng)導機關(guān)應(yīng)當經(jīng)常聽取并認真處理下級組織和團員的意見；團的下級組織必須向上級組織如實地反映情況，及時請示、匯報工作?！?/p>

團支部同上級團組織的關(guān)系是領(lǐng)導與被領(lǐng)導的關(guān)系。因此，作為團支部，首先要自覺地遵守民主集中制的原則，主動爭取上級團組織的指導和幫助，經(jīng)常向上級組織反映情況并及時請示、匯報工作，而不是被動地、消極地等到上級團委找上門來，才進行匯報。特別是在上級團組織照顧不到的時候，更應(yīng)該去主動匯報、請示工作。

請示、匯報的形式有兩種，一種是口頭的，一種是書面的。按時間來分，也有兩種，一種是定期的，如一個月、兩個月或一季度匯報一次；一種是不定期的，如遇到緊急情況或有關(guān)重大問題時，需要及時請示匯報。 請示、匯報的內(nèi)容很多，一般應(yīng)著重匯報以下幾個方面：匯報上級團組織交給任務(wù)的落實和完成的情況；團支部獨立開展了哪些活動，作了哪些工作；工作中的主要經(jīng)驗、教訓；工作中遇到了哪些新的問題；下一步工作的意見、想法和打算；團員和青年的思想現(xiàn)狀、要求等等。還要征求上級團組織對本支部工作的指示、意見。

匯報工作，要實事求是。既講成績又講缺點，既講工作經(jīng)驗又講存在的問題，而不要報喜不報憂，只講成績和經(jīng)驗，不講缺點和問題。請示、匯報工作要做好準備。匯報前，團支部要對匯報的內(nèi)容、請示的問題進行認真的充分的討論和分析。請示工作時，團支部一般應(yīng)拿出幾種方案來供上級團組織參考。

11．團支部應(yīng)如何搞好陣地建設(shè)？

基層團組織的陣地建設(shè)，是指團的活動陣地、培訓基地和經(jīng)費基地的建設(shè)。陣地是團支部工作的重要物質(zhì)條件和有形依托。有了陣地，團的基層組織就有了開展豐富多彩、富有教育意義活動的場所，就有了服務(wù)大局和服務(wù)青年的手段，就能更好地發(fā)揮團結(jié)教育青年的職能。團支部應(yīng)該從實際出發(fā)，多渠道、多形式地創(chuàng)辦和鞏固自己的活動陣地，加強活動陣地的管理，充分利用活動陣地開展科技培訓、文化娛樂等各種活動，推動團的工作的開展，不斷提高基層團的活動水平。經(jīng)費基地是活動陣地鞏固和發(fā)展的保證。有條件的基層團組織，可以在國家政策、法律允許的前提下興辦一些為青少年服務(wù)的經(jīng)營項目，開展經(jīng)營自助，以補充團的活動經(jīng)費不足，為陣地建設(shè)提供經(jīng)費來源。

12．如何創(chuàng)先進團支部？

團支部在達到合格建設(shè)標準的基礎(chǔ)上，應(yīng)及時把工作重點轉(zhuǎn)到開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”上來，再接再厲，努力把工作提高到一個新水平。

（1）按照“以服務(wù)促建設(shè)，以服務(wù)求活躍”的基層組織建設(shè)工作思路的要求，根據(jù)上級團組織制定的基層團組織“爭先創(chuàng)優(yōu)”的標準，結(jié)合本單位的實際，制定“爭先創(chuàng)優(yōu)”規(guī)劃，對團的建設(shè)和團的各項工作和活動提出新的要求，明確新的工作目標。

（2）采取有效措施，針對工作中的薄弱環(huán)節(jié)，突出重點，有計劃地實施“爭先創(chuàng)優(yōu)”規(guī)劃，在實踐中重點提高團的基層工作的制度化、規(guī)范化水平，并努力創(chuàng)出具有本單位特色的團的工作項目，進一步提高團的工作的效益。

（3）基層團組織開展的“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動在達到上級團委確定的工作標準后，應(yīng)向上級團組織寫出總結(jié)報告，由上級團組織進行檢查、考核并予以評定。

（4）基層團組織在實現(xiàn)“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的目標后，應(yīng)當戒驕戒躁，繼續(xù)努力，鞏固和發(fā)展自己已經(jīng)取得的工作成果。

13．如何提高團干部自身的素質(zhì)？

提高團干部素質(zhì)，是提高團支部工作水平的重要保證。因此，廣大團干部要按照干部“四化”方針和江澤民同志對年輕干部提出的要求，刻苦學習，勤奮工作，勇于創(chuàng)造，自覺奉獻，不斷提高自身的素質(zhì)，為團的事業(yè)做出更大的貢獻。

第一，認真學習馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論，提高思想理論水平，保證政治上的堅定和清醒。團干部必須將提高理論修養(yǎng)，思想政治素質(zhì)作為自己一項長期而重要的任務(wù)，刻苦學習馬列主義、毛澤東思想，努力掌握鄧小平理論的科學體系和精神實質(zhì)，深刻領(lǐng)會黨的十五大為推進改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)所作出的重大決策。堅持理論聯(lián)系實際，努力學會用馬克思主義觀點和方法正確分析形勢和指導工作，成長為堅定的、清醒的、有作為的青年馬克思主義者。

第二，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，努力學習現(xiàn)代科學文化知識?，F(xiàn)代科學技術(shù)日新月異，社會主義市場經(jīng)濟不斷發(fā)展，對團干部的科學文化素質(zhì)提出了新的更高要求。面對許多不懂得不熟悉的東西，團干部必須邊實踐邊學習，把學習作為緊迫的任務(wù)。要學習先進的經(jīng)營管理，學習現(xiàn)代科技，圍繞促進經(jīng)濟體制和經(jīng)濟增長方式的根本轉(zhuǎn)變，開展團的各項工作，開發(fā)青年人力資源，在實踐中鍛煉提高自己。要優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，學習法律、歷史等各方面的知識，適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展，加強知識的積累和儲備。

第三，要自覺地投身實踐，經(jīng)受鍛煉。黨領(lǐng)導人民群眾正在進行的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐，是廣大干部增長才干，施展才華的舞臺，同時也是檢驗干部的考場。團干部要在服務(wù)大局、服務(wù)社會、服務(wù)青年的工作實踐中經(jīng)受鍛煉，積累經(jīng)驗。

第四，要嚴于律己，加強黨性鍛煉。年輕干部的健康成長，不僅需要加強學習，注重實踐鍛煉，還要自覺增強黨性鍛煉，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀和人生觀。要自重、自省、自警、自勵，在改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀世界，不斷提高自己的精神境界。要自覺地接受黨、團組織和青年的監(jiān)督，發(fā)揚艱苦奮斗精神，自覺拒腐防變，堅決反對消極腐敗現(xiàn)象，做一個有益于黨和人民事業(yè)的人。

團旗、團徽、團歌、團員證

1．中國共產(chǎn)主義青年團的團旗是什么時候公布的？

中國共產(chǎn)主義青年團團旗，是毛澤東、周恩來等同志親自審定，并經(jīng)黨中央批準，于1950年5月4日由團中央委員會公布的。

2．團旗的象征意義是什么？

中國共產(chǎn)主義青年團團旗旗面為紅色，象征革命勝利；左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征著中國青年一代緊密團結(jié)在中國共產(chǎn)黨周圍。

3．團旗的通用尺度有哪幾種？

團旗為長方形，它的長與高之比為3：2，通用的尺度有三種：（1）長288厘米，高192厘米；（2）長192厘米，高128厘米；（3）長96厘米，高64厘米。

4．如何制作團旗（附圖樣）？

團旗的制作方法是：黃圈圍著的黃色星，綴在旗面左上方，制旗時，先將旗面對分為4個相等的長方形，將左（它的反面為右）上角長方形上下分為12等分，再以左上角長方形中心點為圓心，3等分及4等分長為半徑畫兩圓周，兩圓周之間就是黃色圓圈。再在內(nèi)圓周上定出5個等距離的點，其中一點位于圓周正上方。將此5點中各相隔的兩點相聯(lián)成直線，此5直線之外輪廓線就是黃色五角星之外沿。

5．怎樣使用團旗？

團章第三十條規(guī)定：“團的重要會議以及團日活動可以使用團旗?！逼渚唧w使用方法是：

（1）團的各級代表大會和代表會議、團員大會、舉行新團員入團宣誓儀式的會場，可以懸掛團旗，也可以同時懸掛黨旗。團旗和黨旗同時懸掛時，黨旗應(yīng)掛在面向的左方，團旗掛在面向的右方。

（2）團日活動可以使用團旗。在重大節(jié)日期間，共青團各級機關(guān)門口，只懸掛國旗，不懸掛團旗。

6．中國共產(chǎn)主義青年團的團徽是什么時候頒布的？

中國共產(chǎn)主義青年團團徽，是經(jīng)黨中央審定批準，于1959年5月4日由共青團中央頒布的。

7．團徽的象征意義是什么？

中國共產(chǎn)主義青年團團徽，是中國共產(chǎn)主義青年團的標志。它象征著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結(jié)各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。

8．團徽包括哪些內(nèi)容（附圖樣）？

團徽的內(nèi)容為團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”5字的綬帶。團徽涂色為金紅二色。團旗的旗面和綬帶為紅色，團旗上的五角星和環(huán)繞它的圓圈、旗邊、旗桿、齒輪、麥穗、初升的太陽及其光芒、“中國共青團”5個字都為金色。

9．怎樣使用團徽？

（一）團的全國代表大會和代表會議的會場，團的地方各級代表大會和代表會議的會場，可以懸掛團徽。共青團中央和省、自治區(qū)、直轄市委機關(guān)的會議室，可以懸掛團徽。團委機關(guān)門口，不懸掛團徽。

（二）團的省級以上委員會以“共青團號”命名的火車、輪船、汽車、電車等，可以懸掛團徽。

（三）共青團各級組織在自己頒發(fā)的獎狀、獎旗、獎?wù)隆⒆C書、光榮簿和其他榮譽性文書、證件上，在團的報刊上，可以加印團徽。

（四）中國共產(chǎn)主義青年團團徽可制成徽章，頒發(fā)給共青團員佩戴。

10．怎樣頒發(fā)和佩戴團的徽章？

團的徽章由團的基層委員會保管。團支部接收新團員以后向上級團委報送新團員名單時，領(lǐng)回團的徽章。在入團宣誓時，由基層團組織發(fā)給新團員每人1枚。

團的組織也應(yīng)發(fā)給團的各級委員會委員（包括兼職委員）和團委機關(guān)中的黨員干部每人1枚團的徽章。非黨團員的干部和勤雜人員，不得發(fā)給團的徽章。

共青團員應(yīng)自覺地佩戴團的徽章。各級團委機關(guān)中的黨員干部，也可以佩戴團的徽章。佩戴徽章的位置，在左胸前。

團員遺失團的徽章，可以申請補發(fā)。團員被開除團籍時，應(yīng)交回團的徽章。

團的徽章由共青團中央指定的工廠制作。制作團徽，要嚴格按照1959年5月4日中國共產(chǎn)主義青年團中央委員會“關(guān)于頒布團徽的決定”所附的圖案標準，按比例制作。未經(jīng)共青團中央批準，任何工廠和單位不得私自制作徽章，更不允許把團的徽章作為商品在商店出售。

11．外賓主動向團員索要團的徽章時怎么辦？

團員不能主動將團徽贈送外賓。如果外賓主動向團員索要團的徽章，團員可以將自己的徽章作為紀念品贈送給外賓。但事后應(yīng)及時向團組織報告，并申請補領(lǐng)團的徽章。

12． 團歌適宜在以下場合及范圍使用（演奏或演唱）：

（一）共青團全國代表大會、代表會議、中央全會；共青團省、自治區(qū)、直轄市，市、縣代表大會、代表會議、全委會。

（二）基層團的代表大會、代表會議和團員大會。

（三）基層團總支、團支部團員大會。

（四）各級團組織舉辦的各種大型集會和團的集體活動。

13．團員證制度的基本內(nèi)容是什么？

團員證制度是共青團組織以團員證為媒介進行團員管理的一項組織工作制度，由團員證和《中國共產(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》構(gòu)成。

（1）團員證。團員證是中國共產(chǎn)主義青年團團員團籍證明。團員證封面為墨綠色，象征著青春和朝氣蓬勃的青年運動；封面上方印有紅色燙金團徽，象征著共青團是團結(jié)教育青年的核心。團員證內(nèi)容包括：團員自然情況、團籍注冊、團的組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、團員榮譽記載、超齡離團、備注，并附有團費收繳卡。

（2）《中國共產(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》?！吨袊伯a(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》是團員使用團員證和團組織實施團員證管理的原則規(guī)定。

14．團員證有哪些主要功能？

團員證的主要功能是：（1）證明團員政治身份；（2）接轉(zhuǎn)團員組織關(guān)系；（3）方便團員參加團內(nèi)活動；（4）進行團員團籍注冊；（5）作為團員超齡離團后的永久紀念。

15．團員證制度的實施范圍是什么？

團員證制度的實施范圍為中華人民共和國境內(nèi)的共青團組織，即共青團從中央到地方的各級領(lǐng)導機關(guān)，以及共青團在工廠、商店、學校、街道、農(nóng)（林、牧）場、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村、人民解放軍連隊、武警部隊中隊和其他基層單位建立的組織。

中華人民共和國駐外使、領(lǐng)館、經(jīng)濟文化機構(gòu)，留學生、出國勞務(wù)人員中的共青團組織不實行團員證制度。

16．團員證的頒發(fā)對象包括哪些人？

團員證是團員政治身份的公開的、法定的證明。因此，團員證的頒發(fā)對象必須具有團籍（即團員資格）。根據(jù)團章規(guī)定，下列人員具有團籍：

（1）履行團章規(guī)定的手續(xù)入團的中國共產(chǎn)主義青年團團員，從支部大會通過之日起取得團籍；

（2）擔任團的各級領(lǐng)導職務(wù)的中國共產(chǎn)黨黨員；

（3）在團的各級領(lǐng)導機關(guān)直接從事團的業(yè)務(wù)工作的干部；

（4）被團的代表大會或代表會議正式確認為該級團的委員會候選人，或上一級團的代表大會代表候選人的中國共產(chǎn)黨黨員；

（5）由黨委派到團組織中工作，或經(jīng)團的各級代表大會或縣級以上委員會批準認定，具有團員資格的中國共產(chǎn)黨黨員。

另外，對于熱心支持共青團工作的黨政部門負責同志和老團干部，也可以發(fā)給榮譽團員證。

17．為什么團員應(yīng)自費購買團員證？

《中國共產(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》規(guī)定，團員證所需工本費，一般應(yīng)由團員個人支付。頒證工作的大量實踐證明，團員自費購買團員證可以更好地培養(yǎng)和強化團員的團員意識，使團員更加珍惜和精心保管團員證

共青團是一個什么樣的組織

1．共青團的性質(zhì)是什么？

中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。

2．為什么說共青團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織？

共青團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織，包含著兩層含義：第一，共青團作為我國群眾團體之一，它在政治上、組織上接受中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。因為中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的代表，是我國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，擔負著領(lǐng)導建設(shè)有中國特色的社會主義的偉大歷史任務(wù)。共青團是黨用來團結(jié)教育青年一代的群眾組織，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶。黨的領(lǐng)導是共青團存在和發(fā)展的根本保證。團章規(guī)定，團中央委員會受黨中央委員會的領(lǐng)導，團的地方組織和基層組織受同級黨的委員會領(lǐng)導，并同時接受上級團組織的領(lǐng)導。團的各級組織都應(yīng)在黨的領(lǐng)導下，根據(jù)青年的特點和需要，獨立自主地開展工作。第二，共青團是一個集先進性與群眾性于一身的特殊的群眾組織。這是共青團區(qū)別于其他群眾組織的顯著特點。

3．怎樣理解共青團的先進性與群眾性相統(tǒng)一這一基本屬性？

先進性與群眾性相統(tǒng)一，是共青團的基本屬性。團的先進性主要表現(xiàn)在：第一，共青團與黨有著密切的聯(lián)系，黨是無產(chǎn)階級先鋒隊，團是黨的有力助手和可靠后備軍；第二，共青團擁護黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為行動指南，把最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度作為奮斗目標，是青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校；第三，共青團由青年中的先進分子所組成，是積極的、進步的政治力量，在我國各青年團體和青年中發(fā)揮著核心作用；第四，共青團是按照民主集中制原則組織起來的，有著嚴密的組織系統(tǒng)和嚴明的組織紀律。

團的群眾性主要表現(xiàn)在：第一，共青團是一個用先進思想教育引導青年的群眾組織；第二，共青團是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，是黨進行青年群眾工作的主要渠道，黨通過共青團把廣大青年團結(jié)在黨的周圍；第三，共青團與廣大青年有著密切的聯(lián)系，共青團員的標準、數(shù)量，團的活動方式、教育方法都與共產(chǎn)黨員有所不同；第四，共青團按照青年特點開展工作，在維護全國人民總體利益的前提下，代表和維護青年的具體利益。

團的先進性與群眾性是辯證統(tǒng)一的，兩者的關(guān)系表現(xiàn)在先進性以群眾性為條件，是群眾性的導向；群眾性以先進性為前提，是先進性的基礎(chǔ)。堅持先進性，群眾性才有正確的政治方向；注意群眾性，先進性才有廣泛的作用。如果片面地強調(diào)先進性，團就會脫離青年群眾，成為無源之水、無本之木；如果片面地強調(diào)群眾性，就會把共青團等同于一般的群眾團體，就會失去凝聚力和存在的意義。這是被團的歷史反復證明了的。

4．怎樣理解共青團是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校？

鄧小平同志指出：“共產(chǎn)主義青年團作為我們這支隊伍的名稱，不只是給全體團員帶來巨大的光榮，而且，也在中國青年的肩上放上了更為繁重的任務(wù)。這個任務(wù)就是在黨的領(lǐng)導下，用共產(chǎn)主義精神教育青年一代?！?/p>

組織廣大青年學習共產(chǎn)主義，是我們黨所領(lǐng)導的共產(chǎn)主義事業(yè)發(fā)展的需要。共產(chǎn)主義事業(yè)的宏偉目標，不是靠一代人或幾代人所能完成的，只有不斷地用共產(chǎn)主義精神教育青年，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和現(xiàn)代科學文化知識武裝青年，才能使黨的事業(yè)后繼有人，興旺發(fā)達，才能使我們黨在與敵對勢力的斗爭中，在反“和平演變”的斗爭中，取得最終勝利。當前，我們黨正領(lǐng)導全體人民建設(shè)有中國特色的社會主義，共青團應(yīng)該通過自己的全部工作，幫助青年堅定信念，掌握過硬本領(lǐng)，成為建設(shè)與改革的生力軍。

在共青團這所共產(chǎn)主義學校中，團員青年主要應(yīng)學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，樹立共產(chǎn)主義理想，培養(yǎng)共產(chǎn)主義的品質(zhì)和情操；按照社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，學習理解黨的十一屆三中全會以來黨的路線、方針、政策，學習掌握先進的科學技術(shù)知識、技能等。這種學習與一般學校的學習不同，主要不是在課堂中學習書本知識，而是通過社會實踐來學習。每一個有志于投身共產(chǎn)主義事業(yè)的青年，都應(yīng)在各行各業(yè)的創(chuàng)造性勞動中，在為社會志愿服務(wù)中，在保衛(wèi)社會主義祖國、保衛(wèi)人民利益的斗爭中，結(jié)合自己的工作實踐認真學習，從而使廣大團員青年的共產(chǎn)主義學習同社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐緊密結(jié)合在一起，并為指導青年的社會實踐服務(wù)。

5．為什么說共青團是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍？

共青團作為黨的助手和后備軍，既是黨建立共青團的目的，也是黨賦予共青團的光榮使命。早在1949年4月，任弼時同志代表黨中央，在中國新民主主義青年團第一次全國代表大會上向青年團提出了“培養(yǎng)出千千萬萬有高度政治覺悟又有堅強的實際工作能力的優(yōu)秀的革命后備軍”的任務(wù)。黨的十三大把共青團組織的這一特殊的作用再一次載入黨章。根據(jù)黨的要求，共青團在幾十年成長和發(fā)展的歷史過程中，為黨的事業(yè)貢獻了力量，充分發(fā)揮了助手和后備軍作用。這主要表現(xiàn)在：共青團堅決擁護黨的綱領(lǐng)，積極宣傳和執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策；圍繞“一個中心、兩個基本點”開展各種適合青年特點的活動，動員和帶領(lǐng)廣大團員青年在社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)中，發(fā)揮了先鋒模范作用；共青團十分關(guān)心青年的學習、勞動和生活，及時向黨組織反映來自青年和其他人民群眾中的各種建議和批評，協(xié)助黨組織改進各方面的工作，密切黨和群眾的聯(lián)系；共青團擔負起了為黨員隊伍和干部隊伍培養(yǎng)輸送后備力量的職責，大批優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員在團組織內(nèi)鍛煉成長，成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才。

6．共青團的創(chuàng)立過程是怎樣的？

1919年的五四運動，使馬克思列寧主義和中國工人運動進一步結(jié)合，從思想上、組織上為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立做好了準備。1920年8月，中國共產(chǎn)黨發(fā)起組為了教育廣大青年，更好地實行社會改造和宣傳社會主義，首先在上海組織了社會主義青年團。同年10月，毛澤東同志在湖南準備建黨的同時，也開始組織社會主義青年團。在此前后，各地在準備建黨的同時，也組織了社會主義青年團。1921年7月，在黨的第一次代表大會上，研究了各地建立和發(fā)展社會主義青年團的問題。會后派出黨員去做團的工作，加強對團的領(lǐng)導。在團組織日益壯大的情況下，1922年5月召開了中國社會主義青年團第一次全國代表大會。大會通過的團的綱領(lǐng)，確定了中國社會主義青年團為中國青年無產(chǎn)階級的組織，是為完全解放無產(chǎn)階級而奮斗的組織。

中國社會主義青年團是中國共產(chǎn)主義青年團的前身。

描寫團課教案學唱團歌心得體會報告二

本次開展的是以“優(yōu)良學風，你我共同營造”為主題的團課。正值學風建設(shè)之時，所以各班級的學習氛圍，紀律情況都比較好。此次團課主要圍繞禮貌用語和文明衛(wèi)生展開。

我們國家自古以來就有“禮儀之邦，文明古國”的美稱，為了傳承民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，學習現(xiàn)代文明顯得格外重要，我們作為一個在校學生，時刻注意自己的一言一行，從一點一滴做起。

禮貌對于大家來說都不陌生，從小父母就教導我們做一個有禮貌的孩子，所謂禮貌，就是日?？匆娛煜さ娜?，特別是比我們年長的人都能夠主動用禮貌用語打招呼，比如：您好、請、謝謝、再見”等等，但這只是一個小層面，所以有很多班級在此基礎(chǔ)上進行了擴展，介紹了更多關(guān)于文明禮貌的具體表現(xiàn)等。

另外還有文明衛(wèi)生這一方面，美好的家園，校園需要有一個好的環(huán)境，這首先就得保證良好的衛(wèi)生?？墒瞧饺绽锟纯次覀冎車?，依然存在大量的不文明現(xiàn)象、不衛(wèi)生行為，正是這些不好的因素，使本來美好的校園添上了些許污點，文明的學校由文明的學生營造，支撐文明學生的`是文明的行為?！靶袆儆谘浴?，讓我們用文明的言行構(gòu)造和諧的綠色校園。

本次團課時間由于接近運動會，有些同學前往操場進行運動會彩排，所以造成了個別班級同學缺少的情況，但這絲毫沒有影響到團課開展的質(zhì)量，各班依舊積極準備，積極討論，很用心也很充分，班內(nèi)氛圍很活躍。

有的班級采用了共同討論提意見的形式，讓同學們把對一件事情的意見或看法用自己的話寫到黑板上，展示給班級里的其他同學，供大家討論，既活躍了氣氛，也能夠讓同學們在討論過程中取長補短，學到很多知識，還有的班級充分利用了多媒體資源，精心制作了ppt，利用ppt開展此次主題團課，既方便又充分地體現(xiàn)了這次團課主題，開展的效果也很出色。

還有的班級雖然沒有多媒體，但是制作的板報卻很吸人眼球，很有創(chuàng)意并且更加烘托了此次的主題。

此次團課的開展極大地促進了我系學風的建設(shè)，促進了同學之間的交流，是一次成功的團課。

描寫團課教案學唱團歌心得體會報告三

陽春三月，祖國大地春意處處，兩會如期召開。兩會喜訊似適人的春風，吹遍神州大地，走進__生命科學與技術(shù)學院師生的心田，兩會的進展和議案，成了我們最為關(guān)注的焦點之一。在院團委的正確指導下，生命科學與技術(shù)學院“學兩會、談體會、促成長”系列活動正式開展起來，作為大學生，我們渴望領(lǐng)會兩會精神，將__校園建設(shè)的和諧美好。為此，我院組織學生開展了以“學習兩會精神，共建和諧校園”為主題的團日活動，現(xiàn)將此次活動總結(jié)如下：

“學習兩會精神，共建和諧校園”團日活動于年月日晚7：20在外語樓416教室正式開始，主持人簡明的介紹了兩會精神后，同學分紛紛各抒己見，分組討論了兩會的十大熱點問題，例如“大學生農(nóng)民工就業(yè)問題”、“高中文理分科問題”等，同學們積極發(fā)言，將團日活動推向高潮。

到會的男同學代表表演了“我的中國心”小合唱;由__同學表演的相聲“兩會與我”使現(xiàn)場氣氛輕松愉快;活動中，__同學表演了具有海南特色的舞蹈。

活動中，同學們通過今年的兩會精神，從不同角度重點對于大學生就業(yè)問題進行深入討論。大家從細小的立足點出發(fā)，探討了應(yīng)如何從自身做起，學習兩會、強校建設(shè)。討論會上同學們談?wù)摲e極，氣氛活躍，總結(jié)經(jīng)驗，交流思想，為今后生命科學與技術(shù)學院的發(fā)展方向獻策。同學們的建議總結(jié)如下：

1.應(yīng)鼓勵大學生從基層做起，降低期望值，做到先就業(yè)、后擇業(yè)。

2.期望學校、院系改進方式方法，提高學生的修養(yǎng)和素質(zhì)，加強對于大學生的思想政治教育。

3.不僅要在就業(yè)工作上采取多方舉措，也可以根據(jù)社會發(fā)展進行教育教學改革，調(diào)整專業(yè)課程設(shè)置，因材施教，增加同學們實習、社會實踐機會，培養(yǎng)學生的綜合競爭力。

4.希望職業(yè)發(fā)展教育從大一開始抓起，學校可以利用周邊有利條件，通過組織學生到社會中實習、實踐等方式較早地培養(yǎng)學生的職業(yè)意識和創(chuàng)新意識。

5.希望學校及院系能不斷對學生進行思想教育，例如開團活、上團課等。

通過本次團活，相信“學習兩會精神，共建和諧校園”的觀念已經(jīng)深入每個同學的心中。我們積極貫徹兩會精神，誓將建設(shè)和諧校園進行到底!作為當代的大學生，我們有責任和義務(wù)把兩會精神及建設(shè)和諧社會、和諧校園的思想宣傳給大家，用實際行動感染身邊的每一個人。爭做文明使者，共創(chuàng)文明美麗的校園，共展社會文明之風。我們將一如既往的發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，明確志向，奮力前進，做好各項工作，為建設(shè)和諧、強大的校園而不懈努力。

描寫團課教案學唱團歌心得體會報告四

為響應(yīng)系組織部開展“一學一做”主題教育活動號召，我班班委經(jīng)過積極研討，共同商定將于4月14日下午開展以“學習講話做合格共青團員”為題的主題團課。

1、是進一步的加強我班同學思想教育，通過開團課形式，加強同學之間交流，激發(fā)同學們對大學生活的熱愛;

2、通過團課調(diào)動同學們的情緒，為自己的未來做出美好規(guī)劃，制定自己的人生目標，為了美好未來去不懈奮斗;

3、在全班營造良好的學習氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，培養(yǎng)優(yōu)良學風，繁榮班級文化。

1、由宣傳委員制作團課板報，任魯魯同學擔任主持，以宿舍為小組，派選代表為大家做出表率，并發(fā)表演講;

2、由主持引領(lǐng)大家暢想未來，說出心中的目標與各位同學分享，并且調(diào)動大家的情緒，通過主持和班委的帶動，鼓勵大家積極發(fā)言(內(nèi)容以學習深造規(guī)劃、人生規(guī)劃、和以后生活規(guī)劃為主);

3、由各宿舍代表發(fā)言，說一說自己為什么選擇了我們的建筑專業(yè)并介紹我專業(yè)的前景;并確立自己專業(yè)目標以及深造計劃;

4、為了更好的優(yōu)化班內(nèi)學風，培養(yǎng)大家對專業(yè)課的學習興趣，由我班學習委員李露露引導班級學習優(yōu)秀代表與大家互動，交流學習經(jīng)驗(建筑材料的作用及應(yīng)用、建筑制圖經(jīng)驗等);

5、由主持人作團課總結(jié)，說出開展此次團課的目的和意義，說出“我的未來不是夢”的中心思想，激發(fā)同學們對美好未來的向往，鼓勵大家平時要熱愛學習，要想立足于社會，對知識的不斷追求是必不可少的。建議大家不滿足于現(xiàn)狀，一定要向更高的層次發(fā)展、深造。為了祖國的明天更加美好，為了實現(xiàn)人生的價值，努力學習、踏實做人;

增強班級凝聚力一直是我班班級建設(shè)的重要方向，15建工3班班委秉著為大家服務(wù)的原則，以爭創(chuàng)“優(yōu)秀班集體”為目標，帶領(lǐng)班級全體同學求取一切榮譽。借助開展團課活動正確樹立自己的人生觀，加強同學思想教育，使大家在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。

這次團課，主題鮮明，目標明確，形式活潑，通過班委成員積極努力，發(fā)揮表率作用，充分調(diào)動了全體同學參與活動的積極性。同學們深入思考，踴躍發(fā)表對自己未來的追求與向往，進一步明確了學習和奮斗的目標與方向，達到了相互交流、相互激勵，共同創(chuàng)造美好未來的目的。

描寫團課教案學唱團歌心得體會報告五

我入團了，在我們班我是第二批團員。我很興奮，很高興因為我受到老師的重視，我當時的感覺就像團歌里唱得一樣：“光榮啊!中國共青團，光榮啊。”

可是那時我真的不知道團員意味著什么，而且隨著時間的推移，隨著我們班團員數(shù)目的增多以及后來全班同學都是團員時，我的新鮮感漸漸消失了，對“團員”這一稱呼也不好奇了，也就再也沒考慮過團員到底是什么，要如何做才是真正的團員。而且在我潛意識就認為“團員”就像是一次考試，每個學生都必須通過。

上大學了，聽說要上團課，這又引起了我的興趣，我就在想“團課是什么?為什么初中入團時都不上團課，上大學卻要上團課呢?”就這樣帶著疑問我開始我的第一堂團課。經(jīng)過這次團課使我茅塞頓開，原本所有的問題都得到了明確了回答，這使我第一次清楚的認識了團，認識了團員。

好像失明多年的眼睛，又重新看見了色彩，看見了世界，我好像獲得的新生。在以后的幾次團課中我知道了我們的組織，我們的歷史，我們的活動以及我們的榜樣;我知道了團的性質(zhì)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群團組織，廣大青年在在實踐中國特色社會主義的學校，中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。

我知道了團的基本任務(wù)是堅定不移的執(zhí)行黨在社會主義初級階段的基本路線，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。

為全面建設(shè)小康社會加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻智慧和力量。而團員的義務(wù)，也就是我的義務(wù)是努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和重要思想，學習團的基本知識，學習科學文化和業(yè)務(wù)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)。

看著我們的榜樣的感人的選進事跡，我很內(nèi)疚，他們是團員，我也是團員，雖然生活在不同年代，不必在戰(zhàn)爭奉獻生命。

但至少我應(yīng)該盡自己所能為黨，為團，為人民做點什么?？墒侨雸F這么久，我到現(xiàn)在才真正的了解團，了解團的義務(wù)。以前由于我的無知沒能做團員應(yīng)盡的義務(wù)?，F(xiàn)在，既然我明白團的真正含義，增強了團的意識，那就應(yīng)該從現(xiàn)在開始盡心盡力做一個好團員，像我們的榜樣學習。

上星期三，我們班開展了第一次“團員標準討論”活動，在討論中我又對團員標準有了進步的理解，我們要在學習，生活中從小事做起，認真學習，關(guān)心他人，這些不都是團員的標準嗎?這次討論讓我明確了工作目標，才明白身邊的小事更能看出一個團員，一個人的素質(zhì)，而不需要轟轟烈烈滿嘴空話卻不付諸實踐。

離開了初中的懵懂，來到了大學的成熟，我會好好的做一個真正的團員。

描寫團課教案學唱團歌心得體會報告六

主 題：

時 間：20xx年12月14日星期三

地 點：

主持人：

記錄人：

發(fā)言人及會議內(nèi)容：

內(nèi)容：天空之所以廣闊無邊，令人神往，是因為它收容了每一朵云彩，大海之所以波瀾壯闊，是因為它擁有包容一切的胸懷。

今天，我們以“黨旗引領(lǐng)成長，紅色點亮青春”為主題，召開一次團課，讓我們青春的豪情得到盡情的演繹

首先讓我們開始今天團課的第一個環(huán)節(jié)：全體起立，奏團歌。

現(xiàn)在我們展開這次團課的第二個環(huán)節(jié)，請大家談?wù)勛约核私獾年P(guān)于“雙百”模范人物簡介。

丁小江：丁曉兵

男，漢族，安徽合肥人，中共黨員。1965,年出生，19xx年入伍，現(xiàn)任中國人民武裝警察部隊8730政治委員。丁曉兵在19xx年一次重大軍事行動中英勇負傷，失去右臂，榮立一等功，榮獲 為他特批的第101枚“全國優(yōu)秀邊陲兒女”金質(zhì)獎?wù)?，被譽為“獨臂英雄”。20多年來，他身殘志堅、自強不息，不要組織照顧放棄到地方任職、軍校任教、機關(guān)工作的機會，堅持在基層部隊摔打錘煉。他永葆“戰(zhàn)時忘死，平時忘我”的英雄本色，克服常人難以想象的困難，從洗衣服、握筆寫字、打背包練起，訓練場摸爬滾打癢癢爭先，數(shù)十次參加軍事演習、抗洪搶險、撲救山林大火，從一名普通戰(zhàn)士成長為優(yōu)秀的師政委。他被授為

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號，國務(wù)院、授予他“保衛(wèi)英雄本色的忠誠衛(wèi)士”榮譽稱號。

管翀：馬萬水(1923---1961)

男，漢族，河北省深縣人，中共黨員。生前系河北龍煙鐵礦“馬萬水小組”組長、龍煙鋼鐵公司井巷工程公司副經(jīng)理。馬萬水于19xx年來到河北龍煙鐵礦當工人，這個礦解放前幾經(jīng)敵人破壞，早已千瘡百孔，加上30號石巷是堅硬的石英巖層，工人們?nèi)舾蓚€月才打進去1.7米。當時年僅26歲的馬萬水被調(diào)到該礦5組，他看到全組一塊干，工作效率低，便建議分班賽著干。于是5組成為全礦第一個分班干活的小組和第一個開展愛紅旗競賽小組?！榜R萬水小組”多次創(chuàng)造全國黑色金屬礦山的掘進最高紀錄。他是第一、二屆全國人大代表，被授予全國勞動模范榮譽稱號，“馬萬水小組”兩次被授予全國模范集體稱號。

第三環(huán)節(jié)：黨團知識競賽

前三名：朱玉龍，劉汪雨，倪向陽

接下來讓我們玩一個小游戲，“官兵捉賊”

游戲規(guī)則：

道具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙

人數(shù)：4人

方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”的人要根據(jù)其他三個人的面部表情或其它細節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，由猜到“官”字的決定如何罰，由抽到“兵”的人去執(zhí)行。

兩組：

現(xiàn)在，我們的團課已經(jīng)接近尾聲，相信在這一次團課中，同學們學到了不少關(guān)于黨和團的新知識，明確了新時期黨員和團員的標準和規(guī)范。

感謝大家對這次團課的積極參與和活動熱情，希望大家能在這次團課之后更加嚴格的要求自己，能夠督促自己發(fā)展成建設(shè)祖國棟梁之才。

記 錄：

時 間：2-12-14