網(wǎng)上亂評(píng)亂議問(wèn)題心得體會(huì)及收獲 不在網(wǎng)上亂評(píng)亂議(6篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

描寫(xiě)網(wǎng)上亂評(píng)亂議問(wèn)題心得體會(huì)及收獲一

我縣共發(fā)生群眾進(jìn)京訪184人次;赴省訪134人次，去市訪260人次，我局共受理群眾信訪事項(xiàng) 839件，其中辦理群眾來(lái)信45件，辦理網(wǎng)上各類信訪件76件，接待群眾來(lái)訪684件6859人次。

今年，我縣群眾越級(jí)訪、集體訪和異常上訪呈多發(fā)態(tài)勢(shì)，信訪形勢(shì)仍然嚴(yán)峻，信訪突出問(wèn)題主要體現(xiàn)在以下方面：一是拖欠民工工資和工程款引發(fā)的上訪群體; 二是民間借貸引發(fā)的上訪群體;三是企業(yè)改制引發(fā)的上訪群體;四是煤礦采空塌陷引發(fā)的上訪群體;五是重大項(xiàng)目征地引發(fā)的上訪群體。

面對(duì)嚴(yán)峻的信訪形勢(shì)，我們迎難而上，積極主動(dòng)排查糾紛、化解矛盾。

1.狠抓矛盾糾紛排查化解工作。

堅(jiān)持矛盾糾紛定期排查化解和特殊時(shí)期隨時(shí)排查化解制度，把經(jīng)常性排查與集中排查相結(jié)合，堅(jiān)持屬地為主、條塊結(jié)合，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣直部門(mén)結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展經(jīng)常性排查，隨時(shí)了解、發(fā)現(xiàn)、掌握各種矛盾糾紛和苗頭隱患，在重大活動(dòng)和敏感時(shí)期開(kāi)展集中排查。

今年以來(lái)，結(jié)合全國(guó)兩會(huì)、八一、十一、xx屆三中全會(huì)等重要會(huì)議和重大節(jié)日，共開(kāi)展了4次大規(guī)模專項(xiàng)排查，排查調(diào)處各類矛盾糾紛232件，有效緩解了信訪維穩(wěn)壓力。

2.強(qiáng)化信訪接待辦理工作。

來(lái)訪接待是信訪工作的首要環(huán)節(jié)。我們嚴(yán)格規(guī)范了接待受理、落實(shí)交辦、督查督辦、結(jié)案歸檔等工作流程。

縣信訪接待大廳實(shí)行 一站式接待、一條龍辦理、一攬子解決的工作體系，群眾來(lái)訪統(tǒng)一在信訪接待大廳接待、登記、辦理;接訪人員要耐心傾聽(tīng)群眾訴求，詳細(xì)登記信訪人信息和主要訴求，接待完畢后能當(dāng)場(chǎng)答復(fù)的當(dāng)場(chǎng)答復(fù)解決，不能答復(fù)的，實(shí)行一案一人，一攬子管到底的工作機(jī)制，落實(shí)專人負(fù)責(zé)聯(lián)系有關(guān)單位，共同協(xié)調(diào)處理，確保群眾信訪事項(xiàng)件件有落實(shí)，事事有結(jié)果。截至12月初，共接待群眾來(lái)縣上訪684件6859人次，其中個(gè)體訪319件631人次，集體訪375批6228人次。

3.深入推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部接訪下訪工作。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)好中央、省、市關(guān)于開(kāi)展黨政領(lǐng)導(dǎo)干部大接訪、大下訪各項(xiàng)工作要求，建立了黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系群眾的長(zhǎng)效機(jī)制，全面實(shí)行縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在信訪大廳接訪和下訪制度。最近，縣上下發(fā)了《府谷縣領(lǐng)導(dǎo)干部接訪下訪活動(dòng)安排意見(jiàn)》的通知，縣上四大班子主要領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)接訪，每個(gè)工作日安排兩名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在信訪大廳接訪，及時(shí)解決重大、疑難和突出問(wèn)題，提高了信訪工作效率，確保了信訪事項(xiàng)辦理質(zhì)量。同時(shí)，加大了領(lǐng)導(dǎo)干部下訪力度。

領(lǐng)導(dǎo)干部能主動(dòng)深入基層，帶案下訪，到矛盾多、問(wèn)題復(fù)雜的地方調(diào)查研究，就地處理解決問(wèn)題，真正把問(wèn)題解決在基層，消滅在萌芽狀態(tài)。截至12月初，縣委書(shū)記、縣長(zhǎng)共接待群眾來(lái)縣上訪896人次，其他縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)共接待群眾來(lái)縣上訪2743人次。

4.關(guān)注熱點(diǎn)難點(diǎn)，加大解決力度。

今年以來(lái)，我們高度關(guān)注群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，切實(shí)加大了對(duì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)等問(wèn)題的處理解決力度。

在城鎮(zhèn)建設(shè)、勞資糾紛、企業(yè)改制、民間借貸、利益分配等方面做了大量富有成效的工作，集中化解處理了大批事關(guān)全局和涉及廣大人民群眾切身利益的突出信訪問(wèn)題。今年縣上召開(kāi)專題信訪工作會(huì)議2次，召開(kāi)全縣信訪聯(lián)席會(huì)議4次，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自聽(tīng)取信訪工作匯報(bào)，親自研究工作對(duì)策，安排部署信訪工作，一大批疑難復(fù)雜信訪問(wèn)題得到妥善解決。城鎮(zhèn)建設(shè)方面：府谷鎮(zhèn)大沙溝王侯清集資建房裂縫問(wèn)題已進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的解決階段，府谷鎮(zhèn)賈家灣居民反映影響住房采光等問(wèn)題已解決到位。企業(yè)改制方面：協(xié)調(diào)解決了黃河機(jī)械廠、食品公司改制問(wèn)題。

描寫(xiě)網(wǎng)上亂評(píng)亂議問(wèn)題心得體會(huì)及收獲二

隨著網(wǎng)絡(luò)普及，電腦成本的不斷下降，網(wǎng)上購(gòu)物已經(jīng)從當(dāng)時(shí)霧里看花遙不可及的狀態(tài)，變成了當(dāng)今最火爆，最適合上班族、年輕族群購(gòu)物口味的一種購(gòu)物方式。網(wǎng)上購(gòu)物已經(jīng)慢慢地從一個(gè)新鮮的事物逐漸變成人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，沖擊著人們的傳統(tǒng)消費(fèi)習(xí)慣和思維、生活方式，以其特殊的優(yōu)勢(shì)而逐漸深入人心。大學(xué)生作為對(duì)網(wǎng)絡(luò)最敏感的人群，他們對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物行為接受很快，是未來(lái)購(gòu)物市場(chǎng)上的潛在用戶。

這次大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物調(diào)查研究目的是為了研究大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物行為并對(duì)其進(jìn)行分析，了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的消費(fèi)態(tài)度，正確指導(dǎo)大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物消費(fèi)行為，以及未來(lái)對(duì)網(wǎng)購(gòu)發(fā)展?jié)摿Φ钠谕?/p>

這次的調(diào)查，我們主要是對(duì)在校大學(xué)生的調(diào)查。因?yàn)樵谛４髮W(xué)生受教育程度較高，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用駕輕就熟，對(duì)適合在網(wǎng)上銷售的滿足精神需要的產(chǎn)品具有更多需求，其預(yù)期收入也相對(duì)較高，因此他們主宰未來(lái)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的可能性較大。

我們采取調(diào)查分析法。首先用隨機(jī)抽樣的方法向各高校在校大學(xué)生發(fā)放電子版問(wèn)卷，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，然后對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和分析，最后得出了結(jié)論。

1、大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物潛力巨大。

通過(guò)本次調(diào)查顯示，有網(wǎng)上購(gòu)物經(jīng)歷的大學(xué)生占50%。而沒(méi)有網(wǎng)上購(gòu)物經(jīng)歷的大學(xué)生，其中只有7.8%的人沒(méi)有瀏覽過(guò)購(gòu)物網(wǎng)站。不難看出大學(xué)生在網(wǎng)上購(gòu)物的市場(chǎng)潛力是巨大的！說(shuō)明大學(xué)生對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物這一行為能夠接受，并且接受的比較快。

2、大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)群體特征：性別特征。

調(diào)查結(jié)果顯示，有51%的大學(xué)生有網(wǎng)購(gòu)經(jīng)驗(yàn)，而其中男生網(wǎng)購(gòu)群略高于女生。男生比女生更勇于冒險(xiǎn)和追求新的事物，男生的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)比女生普遍，這可能是造成大學(xué)男生網(wǎng)購(gòu)比率要高于女生的原因。

3、網(wǎng)購(gòu)原因分析：

（1）沒(méi)有嘗試網(wǎng)購(gòu)的原因。調(diào)查顯示，在沒(méi)有購(gòu)買經(jīng)歷的大學(xué)生中，沒(méi)有嘗試

網(wǎng)購(gòu)的主要原因主要有：不知道如何網(wǎng)上購(gòu)物、習(xí)慣傳統(tǒng)購(gòu)物、商品質(zhì)量難以保證、害怕網(wǎng)上支付不安全、網(wǎng)上購(gòu)物程序太麻煩。

（2）選擇網(wǎng)購(gòu)的原因。而大學(xué)生選擇網(wǎng)購(gòu)的原因?yàn)椋汗?jié)約時(shí)間、節(jié)約費(fèi)用，方便、送貨上門(mén)，尋找稀有產(chǎn)品，出于好奇、有趣，時(shí)尚、款式新穎，受身邊朋友影響，可以貨比三家、沒(méi)有營(yíng)業(yè)員壓力。而比例較大的是：節(jié)約時(shí)間、節(jié)約費(fèi)用，方便、送貨上門(mén)。（如下圖）

你選擇網(wǎng)上購(gòu)物的理由是?(多選,至多選三項(xiàng))

30%

25%

20%

15%

10%

5%

0%

由此可以看出：大學(xué)生選擇網(wǎng)購(gòu)的主要原因在于網(wǎng)購(gòu)更方便，更節(jié)約成本。

4、大學(xué)生對(duì)購(gòu)物網(wǎng)站的選擇特征：

在大學(xué)生心目中，可供網(wǎng)上購(gòu)物的首選網(wǎng)站共分為三大類：主要進(jìn)行網(wǎng)上零售的b2c網(wǎng)站、拍賣網(wǎng)站以及門(mén)戶網(wǎng)站。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，大學(xué)生選擇的網(wǎng)購(gòu)地址主要包括：淘寶（98%）、易趣（60%）、拍拍（65%）、當(dāng)當(dāng)（47.5%）、卓越（62.5%）。大學(xué)生有著較清晰地品牌意識(shí)，對(duì)知名度高，信譽(yù)良好的網(wǎng)站更加青睞。尤其，拍賣網(wǎng)站如淘寶、易趣、卓越,網(wǎng)上零售如當(dāng)當(dāng)成為學(xué)生的首選。

5、大學(xué)身網(wǎng)購(gòu)行為特征：

可以貨比三家，沒(méi)有營(yíng)業(yè)員施加的壓力

（1）購(gòu)買的商品或服務(wù)類型。

從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，大學(xué)生在網(wǎng)上最常購(gòu)買的商品和服務(wù)包括：書(shū)籍及影音類（23.5%）、衣服飾品（23.5%）、禮品（14.4%）、手機(jī)及數(shù)碼產(chǎn)品（5.9%）、電腦及配件(5.9%)、生活與體育用品(26.5%)。可以看出書(shū)籍及影音類、衣服飾品、生活與體育用品，占得比例最大。書(shū)刊質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)不大，運(yùn)輸較為方便，而衣服飾品、生活用品的網(wǎng)購(gòu)價(jià)格較于傳統(tǒng)購(gòu)物的商品價(jià)格低。這體現(xiàn)了大學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)和文化娛樂(lè)等各方面的消費(fèi)特點(diǎn)。

與網(wǎng)上購(gòu)物有所不同的是：對(duì)網(wǎng)上購(gòu)買食品的接受程度顯然還有待提高，其主要原因是：時(shí)間不能保證。因?yàn)槭称奉惍a(chǎn)品對(duì)保質(zhì)期要求嚴(yán)格，一旦時(shí)間太久或者過(guò)了保質(zhì)期，不但不能食用，有時(shí)甚至?xí)?duì)人的健康造成威脅。而覺(jué)得麻煩、不信任、沒(méi)有想過(guò)，也是制約網(wǎng)上購(gòu)買食品發(fā)展的重要原因。

（2）購(gòu)物頻率與購(gòu)買金額。（如下圖）

從調(diào)查結(jié)果來(lái)看：購(gòu)物頻率最多的是平均每季一次（35.3%），每月的平均購(gòu)物金額最多為50—100元（35.3%），也有28%的大學(xué)生月消費(fèi)金額隨所購(gòu)商品價(jià)格而定。這與上述的大學(xué)生主要購(gòu)買的商品和服務(wù)類型是相吻合的。

（3）付款方式。

從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，61.2%的網(wǎng)購(gòu)學(xué)生選擇的是第三方支付（如：支付寶、貝寶）。我國(guó)的電子支付狀況已得到較大改善，大部分學(xué)生對(duì)網(wǎng)上支付的安全性比較放心。

6、大學(xué)生對(duì)網(wǎng)購(gòu)的評(píng)價(jià)特征：

（1）網(wǎng)購(gòu)的擔(dān)心因素。

調(diào)查顯示，網(wǎng)購(gòu)的擔(dān)心因素包括：賣家誠(chéng)信、貨款的支付問(wèn)題、商品的遞送問(wèn)題、售后服務(wù)問(wèn)題、網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題、觀念問(wèn)題。沒(méi)有網(wǎng)上購(gòu)物經(jīng)歷的大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的感知風(fēng)險(xiǎn)較高。全部被調(diào)查者中，擔(dān)心的因素主要有賣家誠(chéng)信（例：假貨，質(zhì)量差）（22.9%）和貨款的支付問(wèn)題（25.6%），其他擔(dān)心因素如售后服務(wù)問(wèn)題、商品的遞送問(wèn)題、網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題分別占20.9%、16.3%、9.3%。

而有過(guò)網(wǎng)上購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生，已經(jīng)對(duì)其起了基本的信任，說(shuō)明大學(xué)生的初次網(wǎng)購(gòu)體驗(yàn)非常重要。

（2）未來(lái)的購(gòu)買意愿。

在未嘗試網(wǎng)購(gòu)的大學(xué)生中，表示今后有可能嘗試網(wǎng)購(gòu)的占了57.5%。說(shuō)明他們對(duì)網(wǎng)購(gòu)的發(fā)展期待。在網(wǎng)購(gòu)條件讓他們感到滿意時(shí)愿意嘗試。網(wǎng)購(gòu)與傳統(tǒng)購(gòu)物相比在方便及時(shí)效性、信息的豐富性等方面具有很多優(yōu)勢(shì)，會(huì)吸引越來(lái)越多的大學(xué)生參與。

7、調(diào)查研究顯示，由于網(wǎng)上購(gòu)物與傳統(tǒng)形式的購(gòu)物有著時(shí)間與空間的差異，大部分大學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)上購(gòu)物的可信度有60%-80%。

根據(jù)以上分析，我們針對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的在校大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物存在的一些問(wèn)題，提出一些初淺的看法和建議：

1．目前，不少網(wǎng)站的網(wǎng)上購(gòu)物流程較繁瑣，這影響了一部分網(wǎng)民的購(gòu)物積極性。如果此點(diǎn)得到改善，網(wǎng)上購(gòu)物的比例會(huì)更高，電子商務(wù)交易會(huì)有更快的發(fā)展；

2．網(wǎng)絡(luò)安全成為網(wǎng)上購(gòu)物的重要障礙，相關(guān)網(wǎng)站應(yīng)盡力改善，加強(qiáng)網(wǎng)站宣傳設(shè)施的建設(shè)和宣傳力度，讓消費(fèi)者了解電子商務(wù)網(wǎng)站采用的主要安全機(jī)制和作用，努力打消人們對(duì)安全問(wèn)題的擔(dān)憂。同時(shí)建議同學(xué)進(jìn)入了網(wǎng)站選購(gòu)自己所需的物品之前，先要查看售貨公司和個(gè)人的信用度；

3．信用問(wèn)題是網(wǎng)上購(gòu)物中人們擔(dān)憂的另一重要問(wèn)題。加強(qiáng)信用機(jī)制建設(shè)，規(guī)范身份認(rèn)證和身份識(shí)別技術(shù)的應(yīng)用，通過(guò)宣傳教育讓人們我解網(wǎng)上信用機(jī)制，學(xué)會(huì)信用評(píng)估和鑒別方法，對(duì)于促進(jìn)網(wǎng)上購(gòu)物的發(fā)展具有現(xiàn)實(shí)的意義。

網(wǎng)上購(gòu)物過(guò)程中最突出的困難是商品描述問(wèn)題，網(wǎng)上商家應(yīng)完善商品信息，使進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物的網(wǎng)民能買到其稱心的商品；

4．歸根到底，影響人們對(duì)電子商務(wù)網(wǎng)上購(gòu)物選擇的影響因素是觀念問(wèn)題。實(shí)際上，正規(guī)網(wǎng)站的購(gòu)物流程和安全、信用機(jī)制都已比較健全?，F(xiàn)實(shí)世界中欺詐現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn)，在一定程度上講，網(wǎng)上購(gòu)物的安全性高于網(wǎng)下購(gòu)物的安全度。因此，

在校大學(xué)生中很多人是因?yàn)橛^念問(wèn)題而未進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物，如果加強(qiáng)網(wǎng)上購(gòu)物宣傳力度，如各高校可將電子商務(wù)作為學(xué)校的一門(mén)必修課或者選修課，指導(dǎo)大學(xué)生應(yīng)用電子商務(wù)知識(shí)、在校開(kāi)展網(wǎng)上購(gòu)物知識(shí)講座、加強(qiáng)網(wǎng)上購(gòu)物平臺(tái)的宣傳,以各種形式開(kāi)展網(wǎng)上購(gòu)物安全培訓(xùn)，建議大學(xué)生參加并了解等，將大大提高在校大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的比例和網(wǎng)上購(gòu)物消費(fèi)頻率。

大學(xué)生在網(wǎng)上購(gòu)物時(shí)，一定要找準(zhǔn)賣家，謹(jǐn)慎交易，待所購(gòu)商品核實(shí)無(wú)誤后再匯款，同時(shí)注意保存賣家的相關(guān)信息以備維權(quán)。

1、大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物前景廣闊

大學(xué)生雖然受經(jīng)濟(jì)條件的約束，在校期間無(wú)法開(kāi)展更多的網(wǎng)上購(gòu)物活動(dòng)，但其參加工作之后將會(huì)在很大程度上成為社會(huì)中中高收入的群體。所以，大學(xué)生的價(jià)值也絕不僅僅局限于他們目前的實(shí)際購(gòu)買量，而在其終身價(jià)值，一旦有了固定的收入，他們參與電子商務(wù)活動(dòng)的潛力是巨大的。此次問(wèn)卷調(diào)查也支持這一結(jié)果，37.8%的被調(diào)查學(xué)生有過(guò)網(wǎng)上購(gòu)物經(jīng)歷；83.7%的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物者明確表示在未來(lái)的一年還會(huì)繼續(xù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物；69%沒(méi)有嘗試過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的大學(xué)生也表示今后會(huì)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物。

2.大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物市場(chǎng)已經(jīng)形成

由調(diào)研我們可以看出，大學(xué)生上網(wǎng)已經(jīng)普及，大學(xué)生每天上網(wǎng)的平均時(shí)間普遍為1小時(shí)～5小時(shí)，這些人群對(duì)網(wǎng)絡(luò)可謂相當(dāng)依賴，同時(shí)，在曾經(jīng)有過(guò)網(wǎng)上購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)的人群里86％的購(gòu)物者對(duì)其進(jìn)行的網(wǎng)上購(gòu)物是基本滿意的，說(shuō)明至少有86％的人對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物是能夠接受。以上數(shù)字告

訴我們,面對(duì)大學(xué)生的網(wǎng)上市場(chǎng)已經(jīng)形成，正等待商家去開(kāi)發(fā)。

3.購(gòu)物首選網(wǎng)站比較集中

調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生購(gòu)物首選網(wǎng)站集中在幾個(gè)網(wǎng)站。在每一類網(wǎng)站中，大學(xué)生的選擇都集中在某幾個(gè)知名度非常高的網(wǎng)站。這種現(xiàn)象在拍賣網(wǎng)站中表現(xiàn)得更為明顯，84位選擇拍賣網(wǎng)站的學(xué)生中有74位選擇了淘寶，只有26位學(xué)生選擇了其他網(wǎng)站。另外，目前中國(guó)b2c購(gòu)物網(wǎng)站數(shù)量己超過(guò)12000個(gè)，但調(diào)查結(jié)果卻顯示大學(xué)生們網(wǎng)上購(gòu)物的首選網(wǎng)站主要集中在卓越、當(dāng)當(dāng)?shù)葞讉€(gè)網(wǎng)站中。門(mén)戶類網(wǎng)站的得票也基本上被網(wǎng)易、新浪二大門(mén)戶網(wǎng)站瓜分。

大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物調(diào)查報(bào)告4

調(diào)查對(duì)象:

在讀的大學(xué)生

調(diào)查方法:

本次通過(guò)采用網(wǎng)上向qq好友發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查形式，發(fā)放問(wèn)卷份數(shù)為100份調(diào)查背景:隨著高科技的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)迅速普及，在互聯(lián)網(wǎng)帶動(dòng)電子商務(wù)的同時(shí)，新的購(gòu)物方式也是層出不窮，上網(wǎng)人數(shù)不斷的上升，人們對(duì)上網(wǎng)購(gòu)物的熱情大大加強(qiáng)，而大學(xué)生是這些網(wǎng)上購(gòu)物人中不可或缺的一個(gè)群體，所以，我對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物調(diào)查研究。

調(diào)查目的：

通過(guò)此次調(diào)查有助于了解大學(xué)生的網(wǎng)上購(gòu)物情況，從中可以分析當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)，并了解當(dāng)前大學(xué)生對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物的看法，態(tài)度等狀況。

調(diào)查內(nèi)容：

1、大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的所占比例多少；

2、大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的產(chǎn)品有哪些；

3、大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物消費(fèi)水平；

4、大學(xué)生對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物的弊端有怎樣的看法和態(tài)度。

調(diào)查結(jié)果與分析

根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示:在被調(diào)查的人中，有網(wǎng)上購(gòu)物的經(jīng)歷占比例為75%。男生在網(wǎng)上購(gòu)物中所占比例為75%，女生在網(wǎng)上購(gòu)物群體所占比例為25%。互聯(lián)網(wǎng)在男生中普及程度高于女生，男性更加敢于冒險(xiǎn)和追求新的事物。

在校大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的普及程度所占比例有網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的經(jīng)歷75%，無(wú)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的經(jīng)歷25%。

從上面我們可以看出在校大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的普及率達(dá)到75%，從而說(shuō)明我們?cè)谛４髮W(xué)生對(duì)新興事物有很好的接受能力。大部分學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始接觸網(wǎng)上購(gòu)物的形式，這將給我們電子商務(wù)帶來(lái)很大的發(fā)展。為了了解大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的基本情況，對(duì)他們網(wǎng)上購(gòu)物的商品種類進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

在校大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物產(chǎn)品的種類服飾37%，電子產(chǎn)品5%，化妝品9%，書(shū)籍26%，游戲卡點(diǎn)13%送禮物6%其它4%。

上述表明：網(wǎng)上購(gòu)買服飾占比例最高，說(shuō)明大學(xué)生在大學(xué)中越來(lái)越注重外表方面的打扮，也許外觀在某種程度上會(huì)影響大學(xué)生的以后前途。其次到購(gòu)買書(shū)籍，表明以學(xué)習(xí)為主。依次遞減為游戲卡點(diǎn)，化妝品，送禮物，電子產(chǎn)品。

同時(shí)調(diào)查了解了大學(xué)生的網(wǎng)上購(gòu)物消費(fèi)水平，結(jié)果如下：每次平均消費(fèi)金額所占比例50元以下18%，50元到100元49%100元到200元23%，200元以上10%。

有上述可知有49%的大學(xué)生平均消費(fèi)金額在50元到100元，其次是100元到200元的占到23%，大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物消費(fèi)金額在50元以下的占到18%，再者消費(fèi)金額在200元以上的也能達(dá)到10%，這說(shuō)明在校大學(xué)生的消費(fèi)水平比較高，同時(shí)也表明他們會(huì)購(gòu)買一些檔次比較高的產(chǎn)品。而消費(fèi)金額在200元以上的比例比較低，說(shuō)明在校大學(xué)生在追求新鮮事物時(shí)比較理性。

然而為了更加了解在校大學(xué)生對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物的看法和態(tài)度，從問(wèn)卷調(diào)查中可以看出對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物存在缺陷的看法有:管理混亂占到比例為15%，學(xué)們怕網(wǎng)上購(gòu)物存在很多欺騙情況和虛假宣傳占到56%，說(shuō)明很多大學(xué)生對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物存在的很大欺詐行為表示擔(dān)憂。有的大學(xué)生對(duì)消費(fèi)者的保護(hù)力度不夠占13%，也是在較大程度下影響大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的熱情。認(rèn)為對(duì)中間

環(huán)節(jié)的管理有待加強(qiáng)占10%，有待于加強(qiáng)其力度。其它的看法和態(tài)度占6%。因此我們作為消費(fèi)者要注意有意識(shí)的通過(guò)各種渠道維護(hù)我們自身的權(quán)益。

調(diào)查總結(jié)：通過(guò)此次調(diào)查，我們了解了一些大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的相關(guān)情況，比如他們主要購(gòu)買的產(chǎn)品有哪些，網(wǎng)上購(gòu)物消費(fèi)水平，對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物存在的缺陷有著怎樣的態(tài)度和看法等等。整體而言，在校大學(xué)生的消費(fèi)水平要高，他們不僅注重商品的價(jià)格和質(zhì)量，而且也很看重品牌。我們大學(xué)生在這種這種網(wǎng)絡(luò)迅速發(fā)展，交通便利，資源充沛的環(huán)境下得到熏陶，在網(wǎng)上搜索品牌，了解各信息，對(duì)好的品牌有更深的認(rèn)可。但是網(wǎng)上購(gòu)物也存在著很多弊端，如存在很多欺詐情況以及宣傳虛假，管理混亂，對(duì)消費(fèi)者的保護(hù)力度不夠等等。這就不僅要求我們國(guó)家的相關(guān)部門(mén)制定相關(guān)的法律法規(guī)來(lái)維護(hù)我們消費(fèi)者的合法權(quán)益，同時(shí)也需要我們大學(xué)生要保護(hù)好自身的利益。

描寫(xiě)網(wǎng)上亂評(píng)亂議問(wèn)題心得體會(huì)及收獲三

今年7月15日到17日，岳麓區(qū)組織開(kāi)設(shè)暑期小學(xué)科學(xué)青年教師崗位培訓(xùn)班，我有幸成為了其中的一員。為期三天的培訓(xùn)，有集中的師德培訓(xùn)，也有針對(duì)科學(xué)老師的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，還有參觀創(chuàng)客公司的實(shí)踐考察活動(dòng)，可謂是形式多樣，內(nèi)容豐富。這次暑期培訓(xùn)與我而言是理論與實(shí)踐的雙豐收，體驗(yàn)與感悟的雙豐收。

在培訓(xùn)中我們聆聽(tīng)了多位專家學(xué)者的報(bào)告，期間我不斷的思考著一個(gè)問(wèn)題，那就是如何才能成為一名好老師，更細(xì)一點(diǎn)，如何才能成為一名好的科學(xué)老師。我仔細(xì)聆聽(tīng)著每一個(gè)報(bào)告，尋找著這些優(yōu)秀老師的共性，努力為自己找到向他們靠近的道路。下面說(shuō)說(shuō)我的幾點(diǎn)所得：

1、好老師需要積累。

有人說(shuō)好老師像紅酒，是有“年份”的，扎實(shí)的學(xué)科素養(yǎng)，強(qiáng)大的課堂組織能力，不是一天可以練就的，靠的是平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)積累。以前看過(guò)李鎮(zhèn)西老師所寫(xiě)的一本書(shū)——《做最好的老師》。李鎮(zhèn)西老師認(rèn)為‘做最好的老師，’不是與其他名師相比，而是和自己比，也就是用今天的你與昨天的你相比——你今天備課是不是比昨天更認(rèn)真?你今天上課是不是比昨天更精彩?”強(qiáng)調(diào)自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己，堅(jiān)持不懈，我們便不斷地向‘最好的老師’的境界靠攏。”這不斷比較反思的過(guò)程就是經(jīng)驗(yàn)的積累過(guò)程。

讓我印象最深的就是張老師，三十多年的科學(xué)教師，一直堅(jiān)守在科學(xué)教育的第一線。遇到學(xué)生們提不完的問(wèn)題，她干脆建立一個(gè)問(wèn)題庫(kù)，十年如一日的積累，讓她成為了孩子們的百科全書(shū)。她有很多的筆記本，把課堂上發(fā)生的有趣的事，感人的瞬間，有待解決的問(wèn)題都記錄下來(lái)，課后反思總結(jié)，成為了教學(xué)中的一大筆財(cái)富。在講座過(guò)程中，她翻開(kāi)她的小本子，講述著上面的小事，那么真實(shí)有趣，連眼底都是幸福，也許這就是好老師的小歡喜吧。忙忙碌碌教書(shū)了好幾年，感覺(jué)還是沒(méi)個(gè)章程，也許開(kāi)始記錄總結(jié)可以成為我改變的比一步。

2、好老師需要“刻意練習(xí)”。

弗羅里達(dá)州立大學(xué)心理學(xué)家安德斯·艾利克森提出：決定一個(gè)人在領(lǐng)域內(nèi)是水平一般還是水平高超，既不是經(jīng)驗(yàn)，也不是天分，而是刻意練習(xí)的程度。暑期分享的幾位老師也都不約而同地提到了“刻意練習(xí)”。

所謂刻意練習(xí)，是指為達(dá)到一個(gè)具體的目標(biāo)，而按照一系列的方法有目的訓(xùn)練的過(guò)程。它要求你能夠走出舒適區(qū)，進(jìn)入學(xué)習(xí)區(qū)，多挑戰(zhàn)高于自己能力范圍的事情。想想我在工作中都有哪些舒適區(qū)的表現(xiàn)?下課后在地鐵上玩手機(jī)看小說(shuō);課堂導(dǎo)入用了1年也沒(méi)有替換;學(xué)生活動(dòng)按部就班的開(kāi)展，沒(méi)有新意……如果長(zhǎng)時(shí)間在以上的“舒適區(qū)”待著，離好老師只會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。

3、好老師需要有自己的生活愛(ài)好。

都說(shuō)老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人，是春蠶到死絲方盡，是陽(yáng)光下最耀眼的職業(yè)，總之是默默付出不求回報(bào)的。這次培訓(xùn)有了不一樣的聲音，老師的職業(yè)有特殊性，但并不代表沒(méi)有生活不可以豐富多彩。對(duì)待工作認(rèn)真，對(duì)待生活熱情，是一個(gè)好老師最好的狀態(tài)。

網(wǎng)上學(xué)習(xí)心得體會(huì)相關(guān)文章：

描寫(xiě)網(wǎng)上亂評(píng)亂議問(wèn)題心得體會(huì)及收獲四

甲方：_________ 乙方：_________

網(wǎng)上交易包括自助交易、遠(yuǎn)程終端交易和互聯(lián)網(wǎng)交易。乙方利用甲方的網(wǎng)上期貨交易系統(tǒng)委托期貨買賣業(yè)務(wù)時(shí)，雙方達(dá)成如下協(xié)議：

第一條：乙方出于自愿申請(qǐng)使用_________網(wǎng)上期貨交易系統(tǒng)，乙方閱讀理解并已簽署了本公司的《網(wǎng)上交易風(fēng)險(xiǎn)揭示書(shū)》。

第二條：甲方為乙方提供網(wǎng)上交易軟件及其它安裝、操作說(shuō)明，并為乙方提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

第三條：乙方安裝好甲方的網(wǎng)上交易系統(tǒng)后，必須立刻用甲方提供的客戶登錄，并自已重新在交易終端上設(shè)置交易密碼。甲方建議乙方經(jīng)常、不定期地變換密碼，由于密碼泄露他人所造成的一切損失，甲方不承擔(dān)損失。

第四條：乙方通過(guò)網(wǎng)上交易方式進(jìn)行期貨交易，輸入客戶碼和交易密碼后，方可進(jìn)行網(wǎng)上交易。乙方的客戶碼和交易密碼是甲方驗(yàn)證乙方身份的重要印簽，乙方對(duì)此負(fù)有保密責(zé)任。凡使用乙方客戶碼和交易密碼進(jìn)行的網(wǎng)上交易均視為乙方親自辦理的有效委托，具有同書(shū)面委托同等的法律效力。乙方同意，甲方電腦記錄等業(yè)務(wù)過(guò)程中形成的記錄與書(shū)面指令具有同等的法律效力。乙方對(duì)使用乙方客戶碼和交易密碼進(jìn)行的一切網(wǎng)上交易結(jié)果承擔(dān)全部經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。

第五條：由于網(wǎng)上交易系統(tǒng)受各種因素的影響，存在中斷的可能性，為保證乙方的交易正常進(jìn)行，在乙方不能正常進(jìn)行網(wǎng)上交易時(shí)，甲方為乙方提供電話下單方式。

第六條：乙方必須嚴(yán)格遵守甲方網(wǎng)上交易的所有規(guī)則，凡因違反甲方上述規(guī)則引起的一切后果，由乙方承擔(dān)。

第七條：網(wǎng)上交易軟件由甲方提供。乙方必須對(duì)甲方提供的軟件及文檔資料保密，不得擅自修改、轉(zhuǎn)讓、拷貝，保證除用于網(wǎng)上交易外不做它用，保證不做影響甲方正常交易以外的任何工作，否則，甲方有權(quán)終止乙方使用網(wǎng)上交易。

第八條：因不可抗力和各種不可預(yù)測(cè)因素(如地震、臺(tái)風(fēng)、火災(zāi)、水災(zāi)、停電、系統(tǒng)故障和通訊故障等)造成的乙方損失，甲方不承擔(dān)任何責(zé)任。

第九條：本協(xié)議雙方簽字后生效，如遇以下情形之一的，協(xié)議將自動(dòng)終止。

1、如遇與國(guó)家有關(guān)部門(mén)或國(guó)家證監(jiān)會(huì)出臺(tái)的政策或規(guī)定相抵觸而無(wú)法繼續(xù)履行此協(xié)議內(nèi)容。

2、公司網(wǎng)上主站或服務(wù)器受到嚴(yán)重攻擊而陷入癱瘓，無(wú)法進(jìn)行期貨交易時(shí)。

第十條：本協(xié)議一式二份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

甲方(蓋章)：_____________ 乙方(蓋章)：_____________

授權(quán)代表(簽字)：_________ 授權(quán)代表(簽字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

描寫(xiě)網(wǎng)上亂評(píng)亂議問(wèn)題心得體會(huì)及收獲五

一、指導(dǎo)思想

為圍繞深入貫徹落實(shí)黨的xx大精神，按照中央文明辦年度工作部署，就我市深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)、做好清明節(jié)期間未成年人“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，根據(jù)惠州市惠陽(yáng)區(qū)教育局下發(fā)的《關(guān)于組織開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)的通知》的精神。以清明節(jié)為契機(jī)，網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)為載體。在未成年人中大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)未成年人慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，學(xué)習(xí)懂得國(guó)家好、民族好、大家才會(huì)好的道理，不斷增進(jìn)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中華民族的情感，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”而努力學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)成材。

二、廣泛宣傳，組織到位

1、我們結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的主題活動(dòng)進(jìn)行了廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，倡議全校學(xué)生登錄中國(guó)文明網(wǎng)、惠州文明網(wǎng)和央視網(wǎng)、中國(guó)未成年人網(wǎng)、中國(guó)校外教育網(wǎng)、未來(lái)網(wǎng)、中國(guó)家庭教育網(wǎng)等參加到“網(wǎng)上祭英烈”的網(wǎng)上簽名留言活動(dòng)中來(lái);同時(shí)依托國(guó)旗下演講、主題班會(huì)、廣播站、板報(bào)等宣傳陣地，對(duì)活動(dòng)的目的、要求、意義進(jìn)行了宣傳。

2、進(jìn)行網(wǎng)上寄語(yǔ)活動(dòng)。我校利用課外活動(dòng)時(shí)間以及其它的一些空余時(shí)間，家里上網(wǎng)的同學(xué)可以在家里在留言欄上留言，表達(dá)自己的如何向雷鋒學(xué)習(xí);學(xué)生家里沒(méi)上網(wǎng)的由班主任把學(xué)生的留言替學(xué)生提交到網(wǎng)上。全校學(xué)生積極參與網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，有個(gè)人參與的，也有班級(jí)參與的，也有班級(jí)討論后推優(yōu)寄語(yǔ)的。句句留言表達(dá)了同學(xué)們對(duì)雷鋒的敬仰和學(xué)習(xí)雷鋒精神。

三、活動(dòng)意義

本次活動(dòng)大大加強(qiáng)了雷鋒精神在校園的傳播，并使雷鋒精神在同學(xué)們心中深深扎下了根，為建設(shè)和諧文明校園起了積極推動(dòng)作用。通過(guò)活動(dòng)，大家體會(huì)到學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，我們應(yīng)該在日常生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗?ài)心永駐，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

附：

單位：第三小學(xué)

參加人數(shù)：603人

精彩寄語(yǔ)：

1、雷鋒叔叔，雖然你已離去，但您那不怕苦難的螺絲釘精神永遠(yuǎn)陪伴著我們的學(xué)習(xí)生活!

2、作為小學(xué)生，我們學(xué)習(xí)雷鋒就要從身邊做起，從身邊的小事做起。

3、雷鋒精神，不只是一句口號(hào)，更要在實(shí)際生活中行動(dòng)起來(lái)，讓大家都成為一名小雷鋒!

描寫(xiě)網(wǎng)上亂評(píng)亂議問(wèn)題心得體會(huì)及收獲六

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一部署

接到教育局“關(guān)于廣泛開(kāi)展‘網(wǎng)上祭英烈’活動(dòng)的通知”后，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)大隊(duì)部非常重視該活動(dòng)，于當(dāng)天下午擬寫(xiě)了“關(guān)于廣泛開(kāi)展‘網(wǎng)上祭英烈’活動(dòng)的通知”，及時(shí)召開(kāi)師生大會(huì)，就‘網(wǎng)上祭英烈’活動(dòng)做了安排部署。

二、形式新穎，內(nèi)容豐富。

1、統(tǒng)一組織“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上公祭活動(dòng)。

全體少先隊(duì)員在校少先隊(duì)的組織下登陸了“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上公祭活動(dòng)，到網(wǎng)上閱讀先烈的英雄事跡，通過(guò)獻(xiàn)花、點(diǎn)燭、上香、挽聯(lián)、哀歌、祭酒、留言等網(wǎng)絡(luò)方式向?yàn)槊褡鍙?fù)興、國(guó)家富強(qiáng)而英勇獻(xiàn)身的民族英烈致敬，表達(dá)追思緬懷之情，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。有的`同學(xué)在“網(wǎng)上祭先烈”活動(dòng)中寫(xiě)到：我是一名少先隊(duì)員,今天我進(jìn)入了中國(guó)文明網(wǎng),看到全國(guó)的小朋友們用“網(wǎng)上祭先烈”的形式發(fā)表了清明節(jié)感言?？戳撕?我很激動(dòng),你們用自己寶貴的生命換來(lái)了我們今天的幸福生活,我們要繼承你們的遺志，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為了祖國(guó)蒸蒸日上!為了祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，接過(guò)先輩的旗幟，迎接明天的燦爛輝煌!這樣的追悼形式吸引了不少同學(xué)的參與，參與的同學(xué)都表達(dá)了自己對(duì)革命先烈的敬意和思念，意義深遠(yuǎn)。

2、以“板報(bào)、主題班隊(duì)會(huì)”等形式組織“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”活動(dòng)。

在清明前夕各班開(kāi)展形式多樣的“革命傳統(tǒng)教育”活動(dòng)，目的是讓學(xué)生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報(bào)效祖國(guó)。活動(dòng)中，大隊(duì)部和每個(gè)班級(jí)(中隊(duì))都出了一期以“清明祭英烈，共鑄中華魂”為主題的班報(bào)，每個(gè)班(中隊(duì))的黑板報(bào)從不同角度和不同年齡段反映了孩子們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報(bào)效祖國(guó)決心;各班還以主題隊(duì)會(huì)的形式開(kāi)展了“文明祭掃、平安清明”、“網(wǎng)上祭先烈”、活動(dòng)。同時(shí)，還開(kāi)展了清明節(jié)祭先烈征文活動(dòng)活動(dòng);4——6年級(jí)每班上交5篇質(zhì)量?jī)?yōu)等的征文，在清明節(jié)3天的假期里，讓學(xué)生參與地方特色的尋根祭祖活動(dòng)中，感受傳統(tǒng)文化魅力。

3、召開(kāi)大隊(duì)會(huì)，組織“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”活動(dòng)。

3月31日下午1:30，學(xué)校少先隊(duì)在操場(chǎng)舉行“踏先烈足跡承革命精神”清明紀(jì)念革命先烈暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式活動(dòng)。校外輔導(dǎo)員付玉芝老師做了題為《讓安息在地下的烈士，享受永垂不朽的榮光》報(bào)告，活動(dòng)收到了良好的教育效果，使全體少先隊(duì)員更好的緬懷革命先烈，傳承革命精神，受到了深刻的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育。會(huì)后各班同學(xué)們都寫(xiě)了自己的心得體會(huì)。

三、效果明顯,意義深遠(yuǎn)

本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育,雖然已經(jīng)告一段落,但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長(zhǎng)久的。活動(dòng)使每名學(xué)生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅(jiān)定了保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義的信念。