最新幼兒園跨年活動心得體會精選(匯總16篇)

在心得體會的寫作中，我們應(yīng)該注意用詞準(zhǔn)確、語言通順，使讀者容易理解。在寫心得體會時(shí)，要注重情感的表達(dá)，讓讀者能夠感同身受。以下是我整理的一些心得體會，僅供參考。

幼兒園跨年活動心得體會精選篇一

為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂，展現(xiàn)我園的英語特色，10月31日xx幼兒園舉辦了“激情萬圣節(jié)”的活動。家長朋友們以飽滿的熱情投入到了本次活動中，通過角色的扮演，游戲的參與，感受到了我園的與眾不同，體驗(yàn)到了多元的文化特色，為家園教育者同盟的打造奠定了基礎(chǔ)。

交流座談分享育兒心得

我園以此為契機(jī)，以班級為單位，各班班主任與家長朋友們聚在一起召開了一個(gè)小型的座談會。大家聚在一起交流孩子的成長進(jìn)步，相互分享育兒心得，并就孩子教育、生活上所遇到的一系列問題進(jìn)行討論解決。

特色教學(xué)領(lǐng)略課堂風(fēng)采

會議結(jié)束后，家長朋友們跟隨班主任走進(jìn)班級，觀摩我園獨(dú)特的英語教學(xué)，領(lǐng)略輕松活躍的課堂風(fēng)采。根據(jù)孩子們的年齡特征，英語老師準(zhǔn)備了不同的英語課程，課堂氣氛活躍。看著孩子們的表現(xiàn)，家長朋友們歡喜的不得了。自此，家長朋友們更好的了解了幼兒園，也更好的了解了孩子，增進(jìn)親子情感交流，創(chuàng)造了良好的家園互動氛圍。

激情萬圣節(jié)共享多元文化

隨著廣播的響起，“激情萬圣節(jié)”的活動正式開始了。小型表演秀現(xiàn)場，盛裝打扮了的小朋友們正期待著驚喜的出現(xiàn)。

“加勒比海盜”隆重登場。他那夸張、戲謔的神情，引起臺下陣陣歡呼。這是我們親愛的尚琳老師。她代表銀座幼教集團(tuán)為我們送上了節(jié)日的祝福。

“trick or treat，trick ortreat……”在小朋友們的歡呼中，喬裝打扮好了的園長、主任及英語老師們依次出場，與孩子們互動，并為大家?guī)砹斯?jié)日的禮物。

小朋友們以班級為組，為大家表演了精彩的英文歌曲展示?！癲ad mom my i love you”等歌曲的精彩演繹，是最精彩的愛的表達(dá)。

在親子互動游園中，我們主要設(shè)置了“尋寶”“獨(dú)木橋大冒險(xiǎn)”“怪物小屋”“萬圣國際電影城”等八個(gè)活動項(xiàng)目供小朋友們選擇。小朋友和家長們手持游園卡在各個(gè)環(huán)節(jié)中玩的不亦樂乎，并一一賺得勛章。

上午十一點(diǎn)，園長、主任、家長、小朋友們齊聚大廳，進(jìn)行拍照留念。自此，本次“激情萬圣節(jié)”活動便圓滿結(jié)束。通過萬圣節(jié)活動，孩子們充分體驗(yàn)到了中西方文化的差異，享受節(jié)日的快樂，開拓幼兒視野，進(jìn)而拓展幼兒世界觀。本次活動不僅增進(jìn)了親子間情感的交流，同時(shí)創(chuàng)造了良好的家園互動氣氛，是打造家園教育者同盟的重要方式。

幼兒園跨年活動心得體會精選篇二

活動形式：

集體活動參與活動對象：小四班全體教師、幼兒及全體家長活動目標(biāo)：

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強(qiáng)孩子的自主性。

2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。

3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。

活動注意事項(xiàng)：

1、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。

2、家長帶領(lǐng)自己的孩子有序地參加活動，注意安全。

3、將文明衛(wèi)生，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，愛護(hù)園內(nèi)公共設(shè)施。

活動過程：

一、開場：

1、師幼共同致新年賀詞。

（幼）親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，大家好！

（師）在新年的鐘聲即將敲響之即，歡迎大家來到我們小四班共慶新年的到來，共度這個(gè)快樂的時(shí)光！

在這一學(xué)期里，寶寶們在幼兒園學(xué)到了許多新本領(lǐng)：（幼）我們學(xué)會了自己吃飯；自己單獨(dú)睡覺；學(xué)會了穿脫折疊衣服；學(xué)會了念兒歌、畫畫、唱歌、表演節(jié)目。

（師）天趁此機(jī)會，我們寶寶要把學(xué)到的本領(lǐng)展示給爸爸媽媽看。請爸爸媽媽不要忘了給我們的寶寶一些鼓勵(lì)的掌聲！

2、首先請欣賞我們寶寶帶來的集體舞幼兒集體舞《敲鑼打鼓放鞭炮》并致賀詞：

祝爸爸媽媽身體健康；祝老師工作順利；祝小朋友快快樂樂；祝大家新年快樂！過年啦……（教師播放放鞭炮的音樂）。

3、幼兒集體朗誦兒歌《新年到》。

二、主題活動：（教學(xué)內(nèi)容展示和親子游戲穿插進(jìn)行）。

（一）我愛我家。

1、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》。

幼兒集體朗誦兒歌《我是小助手》、《長大一歲了》、《我愛我的幼兒園》并做動作。

2、數(shù)字游戲：找朋友（幼兒參與）。

3、親子游戲：開火車（家長與幼兒共同參與，游戲玩4輪）準(zhǔn)備：平衡木滾筒呼啦圈小椅子小獎品游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行，每組4對。走過平衡木———鉆過滾筒———跳圈———繞過小椅子———跑回起點(diǎn)。哪一組先結(jié)束，哪一組獲勝。

4、游戲：鴨子戲球（家長參與，游戲玩2輪）準(zhǔn)備：皮球4個(gè)，獎品若干游戲玩法：分4組進(jìn)行，每組6人。每位家長雙腿夾球在規(guī)定時(shí)間內(nèi)學(xué)鴨子走，哪一組先到達(dá)終點(diǎn)，那組獲勝。

1、幼兒集體朗誦兒歌《幼兒園像我家》；幼兒集體表演《小仙女》。

2、綜合活動：《小動物過動啦》、《找腳印》、《禮貌小天使》。

3、親子游戲：吹氣球比賽（家長參與）準(zhǔn)備：氣球游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行，每組6人。每位家長拿一個(gè)氣球，游戲開始后先將氣球吹暴獲勝。

4、親子游戲《跳圈圈》（幼兒與家長共同參與，將幼兒分成4組，游戲玩4輪）準(zhǔn)備：八個(gè)圈若干獎品游戲玩法：孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn)，先回到終點(diǎn)的獲勝。

（三）我最棒。

1、幼兒集體節(jié)目《大雨小雨》、《走路》。

2、親子游戲：袋鼠媽媽（幼兒與家長共同參與）準(zhǔn)備：毛絨玩具（幼兒與家長共同參與，游戲玩2輪）游戲規(guī)則：分4組進(jìn)行，每組5對。幼兒用雙腳夾住媽媽的身體，用雙手纏住媽媽的脖子，象袋鼠身上的口袋一樣，媽媽手拿筐雙腳起跳去對面的玩具店取指定的毛絨玩具，先回到起點(diǎn)的家庭獲勝。

3、幼兒集體節(jié)目：韻律活動《誰餓了》、《小豬吃得飽飽》。

4、親子游戲：找寶寶（幼兒與家長共同參與，游戲玩3輪）準(zhǔn)備：花床單4條，小獎品。

游戲方法：請幼兒圍上花床單（不露腳），隨音樂扭動，家長通過看表演，判斷誰是自己的寶寶。在規(guī)定時(shí)間最先找對的家長給孩子發(fā)獎品。

規(guī)則：幼兒背向家長，不能出聲。

5、親子游戲：心有靈犀（幼兒與家長共同與，游戲玩4輪）準(zhǔn)備：布、小獎品若干游戲玩法：5個(gè)家庭一組，家長躲在布后伸出手，請孩子認(rèn)一認(rèn)哪是自己爸媽的手，在規(guī)定時(shí)間最先找對的獲勝。

6、親子游戲：喂桔子（集體：幼兒與家長共同參與）準(zhǔn)備：蘋果游戲玩法：寶寶拿一個(gè)桔子讓家長吃，家長不能手碰桔子果，誰先吃完誰獲勝。

三、活動結(jié)束：全家總動員，幼兒和家長一起唱《新年好》，為家長贈送新年賀卡。

四、致結(jié)束詞20__年元旦的腳步正悄悄地向我們走來，我相信小四班的寶寶一定會更加健康、更加聰明、更加可愛！最后祝全體家長朋又們身體健康、工作順利、新年快樂！祝孩子們健康快樂成長！謝謝大家！

幼兒園跨年活動心得體會精選篇三

為了豐富教職工的文化生活，活躍學(xué)校氣氛，促進(jìn)校園文化建設(shè)，學(xué)校決定于20__年元旦來臨前夕，舉辦“攜手走進(jìn)春天”聯(lián)歡會，春天是希望的象征，寓意學(xué)校的各項(xiàng)工作蒸蒸日上，不斷發(fā)展創(chuàng)新，學(xué)校前景充滿生機(jī)與活力。通過這次活動充分展示教職工的藝術(shù)才能和精神風(fēng)貌，促進(jìn)教職工間的學(xué)習(xí)、交流與合作，提高文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)一步營造和諧校園。

二、活動程序。

1、準(zhǔn)備階段：20__年12月14日——12月29日。

2、匯報(bào)演出階段：20__年12月31日。

三、活動要求。

1、以年級、學(xué)科組為單位，參加聯(lián)歡會。

2、節(jié)目形式靈活多樣，可以是獨(dú)唱、合唱，也可以是獨(dú)舞，歌伴舞，還可以是相聲、小品、詩朗誦等，節(jié)目內(nèi)容自選。

3、各年級、學(xué)科組務(wù)必于12月26日上報(bào)節(jié)目。

四、節(jié)目安排。

1、教師共同參與節(jié)目：大合唱《年輕的朋友來相會》《走向復(fù)興》。歌曲的相關(guān)內(nèi)容可在__小學(xué)博客上查找。要求：各年級參加人數(shù)不少于六人，學(xué)科組不少于三人，多者不限。于12月26日前務(wù)必把歌曲唱熟，然后集中排練。望各位老師積極參與，認(rèn)真準(zhǔn)備，以達(dá)到效果。

2、一至六年級各一個(gè)節(jié)目;英語組、常識組一個(gè)節(jié)目;藝體組兩個(gè)節(jié)目;幼兒園兩個(gè)節(jié)目。

五、評獎辦法。

本次聯(lián)歡會按節(jié)目總數(shù)的30%設(shè)獎。分別設(shè)立一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。希望各年級組積極準(zhǔn)備，踴躍參加。

六、活動時(shí)間。

20__年12月31日下午8：00。

七、活動地點(diǎn)。

另行通知。

八、參加人員。

x小學(xué)全體教職工。

九、活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

幼兒園跨年活動心得體會精選篇四

近日，我們幼兒園舉辦了一場別開生面的跨年活動，讓我久久不能忘懷。在這次活動中，我們度過了一個(gè)愉快而難忘的夜晚，同時(shí)也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。

首先，這次活動的策劃和組織得十分精彩。幼兒園的老師們用心設(shè)計(jì)了各種有趣的游戲和表演，讓我們能夠盡情享受歡樂時(shí)光。大家可以選擇參加自己感興趣的活動，比如繪畫、手工制作等。這樣的安排不僅讓每個(gè)孩子得到了發(fā)展，還提高了我們的積極性和主動性，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作與合作精神。

其次，活動中的表演給我留下了深刻的印象。我們的老師們和家長們帶來了一系列精彩紛呈的表演，有歌舞、小品等等。他們精心彩排，衣著光鮮，舞臺效果非常出色。在他們的帶領(lǐng)下，我們也參與到了其中。我記得，我們?nèi)嘁黄鹧莩艘皇讋痈械母枨?，手舞足蹈，非常開心。通過表演，我不僅鍛煉了自己的表達(dá)能力和合作能力，還讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和奮斗目標(biāo)。

另外，活動中的游戲環(huán)節(jié)給了我們許多歡樂和挑戰(zhàn)。老師們特意設(shè)計(jì)了一系列趣味游戲，如接力跑、盲人接棒等。大家都積極參與，爭先恐后地展示自己的才藝和運(yùn)動能力。這不僅鍛煉了我們的身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識。從游戲中，我學(xué)到了不怕失敗、勇敢迎接挑戰(zhàn)的重要性，也深刻領(lǐng)悟到只有團(tuán)結(jié)合作才能取得最好的結(jié)果。

此外，活動中的知識講座令我受益匪淺。我們的老師為我們帶來了一些關(guān)于新年的知識，讓我們更好地了解傳統(tǒng)文化和節(jié)日慶祝的含義。我們了解了新年是匯聚家人和親友的日子，也是祈福、祝福的重要時(shí)刻。通過知識講座，我更加明白了新年的重要性和祝福的力量，堅(jiān)定了自己的奮斗目標(biāo)。

最后，這次活動中的互動環(huán)節(jié)使我們與老師、家長之間的關(guān)系更加親近。在活動中，我們與老師一起歌唱、跳舞，與家長一起參與游戲、表演，建立了更加緊密的聯(lián)系。這種親密的關(guān)系讓我們感受到了家庭和學(xué)校的溫暖和力量，也激發(fā)了我們更加努力學(xué)習(xí)和成長的動力。

通過這次跨年活動，我深刻感受到了團(tuán)結(jié)合作、積極向上的力量。我明白了只有付出才能有收獲，只有努力拼搏才能實(shí)現(xiàn)夢想。我期待著在新的一年，能夠繼續(xù)跟隨著老師們的腳步，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)努力奮斗。我相信，在幼兒園這個(gè)大家庭的呵護(hù)下，我們一定能夠茁壯成長，迎接未來的挑戰(zhàn)。

幼兒園跨年活動心得體會精選篇五

這次我們幼兒園舉行趣味親子活動，除了老師和孩子們，連我們家長都可以參與其中，體驗(yàn)活動樂趣，作為__的家長，我也有機(jī)會參與活動。

活動很簡單，我們與自己孩子組成一隊(duì)，老師在臺上出題，看我們眾位家長和孩子誰能夠在最短時(shí)間回答最多問題，誰就獲勝。對于活動的題目事先沒有了解，所以問題都不明白，畢竟很長時(shí)間沒有上學(xué)對于很多東西早已忘記，還好老師并沒有禁止我們家長用手機(jī)，這也讓我們可以在遇到困難時(shí)共同找答案。

這次的互動其實(shí)很多都只需要靠我們家長與孩子互動就行?？勘舜说呐浜希次覀冋l能夠在最短的時(shí)間做到，因?yàn)槠綍r(shí)工作比較忙，很多時(shí)候都沒有時(shí)間與孩子細(xì)細(xì)溝通，大多數(shù)都是讓孩子自己去思考，把孩子丟進(jìn)幼兒園，就不怎么管理，寄希望于老師能夠教導(dǎo)好學(xué)生，這樣雖然減輕了自己負(fù)擔(dān)，但也拉開了與子女的距離，雖然他們還小但是卻影響很大。

孩子都是敏感脆弱的群體，他們需要我們父母呵護(hù)，需要我們關(guān)心照顧，不管什么時(shí)候都離不開我們的鼓勵(lì)和支持，平時(shí)忽視了，但這次活動讓我明白了，以后對待小孩，不能一味的強(qiáng)制要求，更多的要與他商量，通過溝通，了解，拉近彼此之間的距離，如果與自己孩子之間出現(xiàn)了裂痕，很容易影響到他們以后發(fā)展。

我希望自己的子女能夠健康成長，有更大的發(fā)展前景，有更多機(jī)會，對他也是充滿了期待，但我也因?yàn)楣ぷ鲗λ鲆暳级?，缺少了?yīng)有的關(guān)懷，缺少了足夠的尊重，這些我會在以后生活中彌補(bǔ)。這次活動可見幼兒園各位老師是廢了很大功夫，光是題目就有好幾百，各種活動準(zhǔn)備就不是一天兩天能完成的。

通過這次活動我也明白了幼兒園各位老師的意思，想讓這次活動拉近我們與孩子之間的距離，讓我們共同參與這次活動，彌補(bǔ)裂痕，或者讓孩子接受我們，讓我們與孩子和睦相處。很多時(shí)候我們作為家長，都忽視了孩子自身的意見，總喜歡把自己的意愿強(qiáng)加給孩子，希望他們繼承我們的意志，忽視孩子們發(fā)展是一件非常不好的做法，過去的疏忽，只有在將來彌補(bǔ)，這樣也可以讓他們走的更遠(yuǎn)。

這次的互動收獲最大的就是，明白了如何與自己孩子相處，我們父母有很多責(zé)任，他們的發(fā)展也離不開我們的規(guī)劃，對于他們來說這就是一次成長。孩子就是一顆小樹我們父母就是園丁，要把他們養(yǎng)育好就要讓他們健康成長。

幼兒園跨年活動心得體會精選篇六

這次我們幼兒園舉行趣味親子活動，除了老師和孩子們，連我們家長都可以參與其中，體驗(yàn)活動樂趣，作為xx的家長，我也有機(jī)會參與活動。

活動很簡單，我們與自己孩子組成一隊(duì)，老師在臺上出題，看我們眾位家長和孩子誰能夠在最短時(shí)間回答最多問題，誰就獲勝。對于活動的題目事先沒有了解，所以問題都不明白，畢竟很長時(shí)間沒有上學(xué)對于很多東西早已忘記，還好老師并沒有禁止我們家長用手機(jī)，這也讓我們可以在遇到困難時(shí)共同找答案。

這次的互動其實(shí)很多都只需要靠我們家長與孩子互動就行。靠彼此的配合，看我們誰能夠在最短的時(shí)間做到，因?yàn)槠綍r(shí)工作比較忙，很多時(shí)候都沒有時(shí)間與孩子細(xì)細(xì)溝通，大多數(shù)都是讓孩子自己去思考，把孩子丟進(jìn)幼兒園，就不怎么管理，寄希望于老師能夠教導(dǎo)好學(xué)生，這樣雖然減輕了自己負(fù)擔(dān)，但也拉開了與子女的距離，雖然他們還小但是卻影響很大。

孩子都是敏感脆弱的群體，他們需要我們父母呵護(hù)，需要我們關(guān)心照顧，不管什么時(shí)候都離不開我們的鼓勵(lì)和支持，平時(shí)忽視了，但這次活動讓我明白了，以后對待小孩，不能一味的強(qiáng)制要求，更多的要與他商量，通過溝通，了解，拉近彼此之間的距離，如果與自己孩子之間出現(xiàn)了裂痕，很容易影響到他們以后發(fā)展。

我希望自己的子女能夠健康成長，有更大的發(fā)展前景，有更多機(jī)會，對他也是充滿了期待，但我也因?yàn)楣ぷ鲗λ鲆暳级啵鄙倭藨?yīng)有的關(guān)懷，缺少了足夠的尊重，這些我會在以后生活中彌補(bǔ)。這次活動可見幼兒園各位老師是廢了很大功夫，光是題目就有好幾百，各種活動準(zhǔn)備就不是一天兩天能完成的。

通過這次活動我也明白了幼兒園各位老師的意思，想讓這次活動拉近我們與孩子之間的距離，讓我們共同參與這次活動，彌補(bǔ)裂痕，或者讓孩子接受我們，讓我們與孩子和睦相處。很多時(shí)候我們作為家長，都忽視了孩子自身的意見，總喜歡把自己的意愿強(qiáng)加給孩子，希望他們繼承我們的意志，忽視孩子們發(fā)展是一件非常不好的做法，過去的疏忽，只有在將來彌補(bǔ)，這樣也可以讓他們走的更遠(yuǎn)。

這次的互動收獲最大的就是，明白了如何與自己孩子相處，我們父母有很多責(zé)任，他們的發(fā)展也離不開我們的規(guī)劃，對于他們來說這就是一次成長。孩子就是一顆小樹我們父母就是園丁，要把他們養(yǎng)育好就要讓他們健康成長。

幼兒園跨年活動心得體會精選篇七

幼兒園跨年活動是我參加過的一次充滿歡樂和溫暖的活動，讓我收獲頗多。這個(gè)活動充分展示了幼兒園教育的獨(dú)特魅力，讓我深刻認(rèn)識到教育在孩子成長中的重要性。

第一段：活動前的準(zhǔn)備。

活動前的一切準(zhǔn)備都充滿了緊張和興奮。老師們在布置活動場地時(shí)，我和同伴們也積極參與其中，我們一起裝飾著教室，繪制各種跨年主題的畫作，還親手制作了小道具。老師們給我們講解了活動的內(nèi)容，我們也積極思考著如何扮演好自己的角色。在這個(gè)準(zhǔn)備過程中，我明白了團(tuán)隊(duì)合作和集體意識的重要性。

第二段：活動的開始。

跨年活動開始的那一刻，我興奮地站在舞臺上。音樂響起，舞臺上熱鬧非凡，歡聲笑語充斥著整個(gè)教室。我扮演的角色是小綠葉，我要和其他同伴們一起跳舞。舞臺上的每個(gè)人都充滿了活力和自信，感染著周圍的每一個(gè)人。

第三段：精彩的節(jié)目表演。

整個(gè)活動過程中，各種精彩的節(jié)目表演令我印象深刻。舞蹈、戲曲、音樂、朗誦……每一個(gè)節(jié)目都展示了孩子們的才藝和努力，每一個(gè)演員都充滿了自信和魅力。我尤其喜歡舞蹈節(jié)目，那些優(yōu)美的舞姿和流暢的動作讓我沉醉其中。在觀看其他節(jié)目的時(shí)候，我也感受到了孩子們的努力和藝術(shù)天賦，他們用自己的表演向大家展示了幼兒園教育的成果。

第四段：活動帶來的思考。

活動結(jié)束后，我在心中思考著這個(gè)活動帶給我的意義。我意識到，幼兒園教育的目的并不僅僅是為了教會我們知識，更是為了培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力、自信心和表達(dá)能力。只有通過這些活動，我們才能更好地成長和發(fā)展。我也明白了，每個(gè)人都有屬于自己的才華和優(yōu)勢，只需要用心去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。

第五段：體會與展望。

通過參加這次活動，我體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和幼兒園教育的獨(dú)特之處?；顒邮刮腋幼孕?，也更加愛上了舞臺表演。我決定在以后的日子里，更加努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的興趣和才藝，希望將來能夠在更多的活動中表現(xiàn)出色。我相信，在幼兒園的教育下，我會成為一個(gè)幸?？鞓返暮⒆?，也會成為一個(gè)有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

總之，幼兒園跨年活動是我成長路上的一次特別的經(jīng)歷，它讓我感受到了幼兒園教育的特殊魅力。通過這個(gè)活動，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也更加自信和愛上了表演。這將是我成長中的一筆財(cái)富，在以后的日子里，我會更加努力學(xué)習(xí)，以期成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

幼兒園跨年活動心得體會精選篇八

新年新氣象，為迎接2000元旦佳節(jié)，也為進(jìn)一步推進(jìn)我校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。學(xué)校決定在12月31日舉行慶元旦文藝晚會暨新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。

青春飛揚(yáng)，啟夢寶中。

20xx年12月31日。

1、豐富學(xué)生校園文化生活，展示我校學(xué)生校園文化風(fēng)貌。

2、讓更多的學(xué)生發(fā)揮自己的文藝才能并充分展示自己的特長。

3、提高學(xué)生合作和組織能力。

1、形式不限，節(jié)目類型包括大合唱、聯(lián)唱、獨(dú)唱、歌伴舞、舞蹈、相聲、小品、器樂、朗誦等。

2、所有節(jié)目需經(jīng)過學(xué)校審核通過，方可在晚會上演出，晚會節(jié)目須提前彩排，彩排時(shí)間為：初彩排：20xx年12月20日、總彩排：20xx年12月31日，演出次序由晚會策劃小組決定。

3、節(jié)目來源：全校各班，由班主任、班委會負(fù)責(zé)組織，集體上報(bào)。節(jié)目要求每班出2個(gè)(含2個(gè))以上節(jié)目，全體教師，要求至少出2個(gè)節(jié)目，節(jié)目要求內(nèi)容積極健康向上，緊扣主題，表演形式不限。

1、本次活動要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，確保晚會各環(huán)節(jié)順利進(jìn)行。

2、元旦晚會工作人員應(yīng)認(rèn)真對待自己所承擔(dān)的.每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會的各項(xiàng)工作，確保晚會的圓滿完成。

幼兒園跨年活動心得體會精選篇九

1.通過活動，讓幼兒、家長感覺到新年的`來臨，共同分享元旦的歡樂。

2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

3.家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情、親子情。

4.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。

5.參與節(jié)日游戲。

大班教師。

(一)教師講話致新年賀詞

尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們，大家新年好!在歡聲笑語中，我們迎來了充滿希望的20xx年。元旦就要到了，我們又長大了一歲，預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意!下面，讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂時(shí)刻吧!

(二)集體演唱歌曲《新年樂陶陶》,全體幼兒進(jìn)行大拜年!

(三)家委會代表講話。

(四)幼兒歌曲表演。

表演形式：合唱，分組唱，表演唱

表演內(nèi)容：所學(xué)歌曲

(五)幼兒兒歌表演

表演形式：詩朗誦，分組表演，繞口令

表演內(nèi)容：國學(xué)誦讀

(六)幼兒講故事：《沒有牙齒的大老虎》

(七)隨音樂《新年好》幼兒送禮物(手工制作的賀年卡)給自己的家長，并送上新年祝福。

活動結(jié)束：家長離園。

幼兒園跨年活動心得體會精選篇十

大家上午好，送走了20__年的尾巴，我們迎來了嶄新的20__年，在新的一年里，我們要有新的祝福，新的期待。當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，在冬天溫暖陽光里，時(shí)間老人領(lǐng)著我們敲開了20__年的大門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個(gè)有意義的新年，__班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動。

活動安排如下：

活動時(shí)間：20__年12月31號。

活動地點(diǎn)：x班。

活動主持人：__老師。

一、本班特色展示：

1、英文報(bào)數(shù)，自我介紹。

2、珠心算表演展示。

3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道?！?/p>

二、親子游戲活動：

1、“我學(xué)你做?！?/p>

游戲準(zhǔn)備：動物或生活物品圖片若干。

然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜。

2、“擊鼓傳花—猜謎語。”

游戲準(zhǔn)備：小球一個(gè)、小棒一個(gè)、謎語紙條若干。

敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。

三、歌曲表演展示：

1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?！?/p>

2、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂：“新年好”

四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡。

五、結(jié)束詞：

歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會更加美好!__幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束,今天，這個(gè)快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，送走了舊年，迎來了新年，我們要在新的一年里有新的收獲。感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們__幼兒園的明天更加輝煌，再見!

幼兒園跨年活動心得體會精選篇十一

一、活動時(shí)間：

20__年__月__日。

二、活動人員：

全體幼兒、家長、老師。

三、活動地點(diǎn)：

小班教室。

四、活動準(zhǔn)備：

小椅子10個(gè)、大沙包若干、窗簾、《新年好》《兔子舞》歌曲。

五、活動過程。

1、律動《新年好》。

2、親子活動。

a：蒙眼摸寶貝。

規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，4個(gè)寶寶坐在對面的'椅子上，請爸爸或媽媽蒙上眼睛，走到孩子面前，通過用手摸的方式，找到自己的寶貝。（小寶貝們可不能說話哦。）。

b：你拋我接。

準(zhǔn)備：沙包10個(gè)。玩法：幼兒與大人面對面站好，游戲開始時(shí)，大人拿起沙包拋向?qū)γ娴挠變海變河每鸾?，接得多者為勝?/p>

c：搶椅子。

準(zhǔn)備：椅子、兔子舞音樂。玩法：把椅子背對背放兩排（如地方足夠，可以朝外擺成圈），音樂響起游戲者排隊(duì)繞椅子走，音樂停，大家就近坐到椅子上，沒有座位者被淘汰；去掉一個(gè)椅子后繼續(xù)，直到最后兩個(gè)人中有一個(gè)搶到椅子者為勝。

六、給獲勝幼兒頒發(fā)獎品，并請每個(gè)幼兒說一下新年的夢想。

幼兒園跨年活動心得體會精選篇十二

20xx年10月24日在大安市教育進(jìn)修田校長和幼教部吳主任的組織和帶領(lǐng)下，全市所有的幼兒教師參加了《大安市學(xué)前送課到園活動》，這次活動如一盞明燈，照亮了我們幼教事業(yè)上前行的道路。為幼兒教師心中困惑打開了希望之門。讓我們看到了學(xué)前教育的蓬勃生機(jī)和美好未來。

幼兒的學(xué)習(xí)是一個(gè)主動構(gòu)建的過程，這是一個(gè)教師不可能替代但能施加有力影響的過程。為有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展，《綱要》要求“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者”。教師這一作用和角色的定位符合當(dāng)今世界幼教發(fā)展的潮流，同時(shí)讓幼兒“在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)”。

縱觀四節(jié)主題活動，第一節(jié)魯奇進(jìn)老師的語言活動《狐貍與烏鴉》，魯老師在組織活動時(shí)始終以和幼兒平等的身份與孩子親切交流，使幼兒有了親切感。同時(shí)教師善于運(yùn)用科學(xué)、簡練的語言引導(dǎo)孩子，與孩子交流。體現(xiàn)了巧設(shè)計(jì)、善引導(dǎo)的特色教學(xué)，很值得我們學(xué)習(xí)。

第二節(jié)李忠?guī)r老師的數(shù)學(xué)活動《比大小》，她所準(zhǔn)備的實(shí)物教具激發(fā)了幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣，還為活動的開展做了很好的鋪墊。教態(tài)清新自然。她層層遞進(jìn)，清晰、細(xì)膩的展開教學(xué)，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。

第三節(jié)孫冰老師音樂律動活動《莎莎》，這是我最欣賞的一節(jié)主題活動，動作節(jié)奏代替枯燥的打節(jié)奏方式。再就是，孫老師始終面帶微笑，教態(tài)自然大方，完全融入到孩子中間，既調(diào)動了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，又讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中感受到了音樂的美感。孫老師不僅打動了孩子，也深深的打動了我。

第四節(jié)王天宇老師體育活動《好玩的小椅子》，王老師教育活動比較有創(chuàng)新，不斷地給予幼兒鼓勵(lì)，使幼兒體驗(yàn)到集體活動的快樂。幼兒有了一定的生活經(jīng)驗(yàn)，是在原有生活經(jīng)驗(yàn)上的梳理和提升，因此幼兒學(xué)得開心，玩得快樂。

這次送課下鄉(xiāng)活動，不僅僅是一次聽課觀摩活動，同時(shí)它也是引領(lǐng)、帶動、督促活動。它驚醒了朦朧中的老師、激發(fā)了在求知邊沿的老師、帶動了年輕骨干老師，真可謂是一場春天送來的及時(shí)雨，鼓舞斗志，振奮精神。

魯老師的從容、李老師的活潑、孫老師的用心，王老師的沉穩(wěn)讓我由衷地被她們感動。是啊，人生就如一場戲，每個(gè)人站在屬于自己的舞臺上用自己的唱腔演繹不同的人生。教師的舞臺就是這小小的課堂，臺上的“手眼身法”凝聚著她們無悔的辛勞和執(zhí)著，臺上三十分鐘的精彩更是師者敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神的見證，這舞臺舞出了師者的睿智、忠誠和奉獻(xiàn)，也撐起了學(xué)前教育一片廣闊的天地。

幼兒園跨年活動心得體會精選篇十三

平時(shí)，我是比較不修邊幅的。但幼兒園的晨會我聽過：老師是否穿戴整齊、是否化淡妝、皮鞋是否擦亮要求得比較細(xì)致，我也不能馬虎?？紤]到穿工裝太過正式，孩子們應(yīng)該不喜歡，我選擇了比較隨意的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣。稍微修飾一番，確實(shí)能提升自己的自信。

至于給孩子們講什么，作為一名老師，我深深地明白孩子的習(xí)慣養(yǎng)成對于學(xué)習(xí)效果的重要性；作為一個(gè)母親，我也了解孩子現(xiàn)在需要怎樣的引導(dǎo)。雖然講起來，還是凸顯了老師“愛訓(xùn)人”的毛病，但“義工”不就是做老師的好幫手嗎？還有一個(gè)問題是：自己的孩子在家說服教育和在學(xué)校講的效果肯定不同。我也是想借著這個(gè)機(jī)會給自己的孩子好好上上課。雖然有些私心，但我想家長們的心情都是一樣的。自己說服了自己，就著手準(zhǔn)備這一方面的材料，以自己的小學(xué)生為榜樣，在上學(xué)、上課、站隊(duì)、寫作業(yè)等方面進(jìn)行引導(dǎo)示范。

準(zhǔn)備妥當(dāng)，周六下午到幼兒園，沒想到第一個(gè)挑戰(zhàn)竟然是扎辮子。孩子們剛剛起床，小女孩的頭發(fā)需要打理。我主動幫忙，自己沒有女兒，真是第一次給這么小的孩子梳頭發(fā)，雖然很用心，但梳得又慢又難看，對他們的劉老師可是小菜一碟。做一個(gè)幼師，既要有相應(yīng)的教育能力：知識、繪畫、表演；又要有足夠的耐心、細(xì)心管理孩子的日常生活。如果綜合來看，幼師是教育行業(yè)里，要求、管理最繁瑣、工作最累的一個(gè)環(huán)節(jié)。這一點(diǎn)，自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及。

其實(shí)，孩子們的習(xí)慣在學(xué)校培養(yǎng)的相當(dāng)不錯(cuò)。在我講課的過程中，孩子們真地能夠去理解講解的內(nèi)容，也能按照要求去做。對于這么小的孩子，確實(shí)是難能可貴。在講之前，我就告訴自己，孩子小，慢點(diǎn)講。后來跟劉老師的課一比，我才明白自己的語速還是太快了。

整整一下午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上一口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀六路的本領(lǐng)，而且還能做好多好多事情，每一個(gè)小朋友無論是游戲活動還是進(jìn)餐、喝水、上課都被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，一項(xiàng)接著一項(xiàng)，過得相當(dāng)?shù)呢S富多彩。

這次做義工還有一個(gè)感觸是：老師們不僅責(zé)任心強(qiáng)，而且還非常富有智慧，因?yàn)楹⒆觽冊趫@里變得懂事，自立了。每個(gè)家長其實(shí)都希望自己的孩子能懂事，能自立，但是付諸行動時(shí)，家長們都會不同程度的向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也因?yàn)橄氩怀龊线m的辦法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。比如我的孩子，他在幼兒園吃飯棒極了！不僅自己吃，還不挑食，飯量也比在家里大。這不僅是因?yàn)楹昧?xí)慣，還跟幼兒園的伙食好分不開的。

當(dāng)看到黑板上學(xué)生用歪歪斜斜的用粉筆寫著的“我們愛你們，老師！”天知道那一刻我有多感動?？粗且粡垙埣冋娴哪?，所有的疲憊都消失了。我不舍，我舍不得離開這群可愛的孩子，突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得好快，一周就這樣過了。我敢肯定這是我十九年來做的最有意義的一件事。這是我大學(xué)新的征程的重要一步。

還記得為了“三下鄉(xiāng)”出發(fā)前的準(zhǔn)備，還記得帶著希望，滿懷激情地從遵義坐了五個(gè)小時(shí)的客車到達(dá)我們實(shí)踐活動的地點(diǎn)—余慶縣花山苗鄉(xiāng)。一路上，我在想未來一周我將怎樣做，我想像花山的樣子。七月十三號下午五點(diǎn)半。終于到達(dá)花山?；ㄉ胶臀蚁胂笾胁顒e很大，以前看電視上那些支教的地方都是特別貧困的，花山顛覆了這一形象。她的新農(nóng)村建設(shè)非常漂亮，這里的烤煙。這里的苦丁茶享譽(yù)國內(nèi)外。這里的荷花正在盛開。這里的政府花巨資打造了世界第一長龍——飛龍。

七月十四號，我們?yōu)橹Ы袒顒舆M(jìn)行招生?？粗@里的人好像不是很多，當(dāng)時(shí)就想，要是能招到四五十個(gè)就算成功了。經(jīng)過我們逐戶下去招生，才三個(gè)多小時(shí)就有五十多個(gè)學(xué)生來學(xué)校登記了，因?yàn)楦嬖V過他們?nèi)绻裉鞗]時(shí)間，可以明天來學(xué)校登記直接上課就行了。預(yù)計(jì)有六七十個(gè)學(xué)生我們就停止招生了。下午有些同學(xué)來到學(xué)校和我們的隊(duì)員一起，打掃明天要用的教室，然后我們做游戲，告訴他們明天早上八點(diǎn)半上課。晚上開會決定。還是舉行一個(gè)比較正式的開學(xué)典禮。大家忙到十二點(diǎn)過才會宿舍休息。

七月十五號。七點(diǎn)二十我們就來到辦公室，我們都以為夠早了，沒想到的是學(xué)生已經(jīng)來了很多了，有學(xué)生還對我說：老師，我六點(diǎn)就起床了。他們的激情真的很高，我也被帶動了。舉行了開學(xué)典禮，接下來就是上課。我做了自我介紹，還在黑板上寫下了上課時(shí)間。講了課程安排，強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律和安全問題。發(fā)現(xiàn)我們班大多數(shù)學(xué)生都很乖很聽話，也有個(gè)別男生有點(diǎn)野。我對他們有點(diǎn)嚴(yán)格，我怕一松懈他們會什么都收獲不了，我怕結(jié)果讓所有人失望。

接下來這幾天就是上午上課，下午走訪發(fā)放從學(xué)校帶來的宣傳資料，做問卷調(diào)查，向農(nóng)民學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識，晚上開會，準(zhǔn)備第二天的活動。

早上起床感覺累的骨頭都散架了一樣。但當(dāng)我走進(jìn)教室，一個(gè)小女生把一個(gè)小蛋糕送給我的時(shí)候，下午走訪，當(dāng)把資料發(fā)到一個(gè)奶奶手里并給她講解完，離開的時(shí)候，她說你們辛苦了！我回饋給她一個(gè)笑臉，并告訴她：只要真正能給你們帶來點(diǎn)什么，我們不辛苦。當(dāng)看到被我和善良的農(nóng)民阿姨收完曬干的木板時(shí)，看到她臉上的笑，我知足了?；蛟S，這就就是動力吧。

十七號下午在師姐的爸爸（陳伯伯）的帶領(lǐng)下，我們來到飛龍湖，我被這湖邊的世界的一長龍震撼，我被這的荷花吸引，我感嘆新農(nóng)村的發(fā)展。

十八號，他們給我唱了學(xué)生們明天都要去趕香會，所以這是最后一天上課了。他們給我唱了《國家》，唱了《感恩的心》，我給他們唱了《希望》，我通知明天有節(jié)目的同學(xué)今天下午三點(diǎn)來教室練習(xí)一下。放學(xué)了，很多同學(xué)都留下來和我一起掃教室。掃完就去吃飯了。

因?yàn)橥ㄖ怂麄円獊斫淌?，我午覺都沒睡，兩點(diǎn)四十就來了，沒想到這次他們還是比我早，一走進(jìn)教室小女生就拉著我的手說：老師，我們兩點(diǎn)就來了。她指著黑板對我說：老師那是我們寫的——“我們永遠(yuǎn)愛你們，老師！”突然舍不得離開了，我愛這群孩子，我愛這種生活。那一刻，我的眼睛濕了，是感動，是高興，為我這么久來的努力，為我的付出得到了收獲，付出愛收獲愛。

就要離開了，但我的心永遠(yuǎn)在這里，親愛的孩子，永遠(yuǎn)祝福你們。20xx三下鄉(xiāng)，我的志愿者行動邁開了第一步，我知道這只是起點(diǎn)，路還長。選擇了，我就會盡全力?！坝肋h(yuǎn)更黨走，青春獻(xiàn)祖國”。我相信，紅絲帶永不褪色！志愿者活動將永無止境。

幼兒園跨年活動心得體會精選篇十四

萬圣節(jié)是孩子們縱情玩樂的好時(shí)候，一起看看__幼兒園的大朋友小朋友萬圣節(jié)是如何度過的，今年萬圣節(jié)我們同家長半日觀摩一起舉行。

一是增進(jìn)教師與家長的交流，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。二是讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。三是培養(yǎng)幼兒大膽的個(gè)性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維與能力。四是讓家長和小朋友感受萬圣節(jié)異國風(fēng)情的節(jié)日氛圍。

家長半日開放——會議篇

10月31日上午八點(diǎn)，__幼兒園中班級部家長會拉開了帷幕。本次會議由楊__園長主持召開，園長針對__幼兒園欣欣向榮的發(fā)展得益于以下五個(gè)方面：愛的基石、愛的管理、愛的感動、愛的成長、愛的團(tuán)隊(duì)展開了一系列的介紹。運(yùn)用大量的幼兒活動圖片總結(jié)了上學(xué)期家園工作，同時(shí)讓家長了解本學(xué)期計(jì)劃，家園配合達(dá)成教育者同盟。引領(lǐng)家長了解中班幼兒年齡特點(diǎn)，正確看待幼兒發(fā)展并提供適宜有力支持。

幼兒園除了注重課堂教育、游戲及一日生活外，更注重在各類大小活動中創(chuàng)設(shè)情境，搭建平臺尋找幼兒發(fā)展的情節(jié)，為孩子服務(wù)從而培養(yǎng)孩子大方、自信、思維敏捷，懂禮貌善交往等良好品質(zhì)。引領(lǐng)家長在半日開放活動中看什么...家長應(yīng)該怎樣做，爭做一名合格的懂愛、會愛的父母，家園共育讓愛更專業(yè)。

家長半日開放——教學(xué)篇

中班教育活動《動物開店》，內(nèi)容生動有趣，孩子們在輕松、自由的氛圍中了解動物的形態(tài)特征，能在動物的特征和特長之間建立關(guān)系。幼兒感興趣，又有助于拓展幼兒經(jīng)驗(yàn)和視野。在孩子們的表現(xiàn)中我們看到了孩子的積極性，非常樂意參與講述活動，體驗(yàn)語言交流的樂趣。家長的掌聲給予我們孩子的肯定。

大班的《動物出租公司》，內(nèi)容更加的特近生活，就像《綱要》中指出的“活動應(yīng)既符合現(xiàn)實(shí)的需要，又有利于幼兒的長遠(yuǎn)發(fā)展。孩子們了解到動物特征與人的需要之間的關(guān)系，同時(shí)體驗(yàn)到了幫助別人的快樂。在活動中我們的家長看到了孩子的成長與進(jìn)步，一雙雙贊賞的眼光。

小班的教育活動《小貓過生日》，內(nèi)容創(chuàng)新大膽，生動有趣。培養(yǎng)孩子在游戲中情境中一一對應(yīng)的能力。并通過小貓過生日的親身經(jīng)歷，體驗(yàn)動腦筋解決問題的快樂。

家長半日開放——早操篇

早操活動時(shí)，家長們紛紛走到操場，觀看小朋友做早操，小朋友精神飽滿、動作合拍，表現(xiàn)富有激情，不時(shí)贏得現(xiàn)場家長們陣陣笑聲。

家長半日開放——手工篇

圣節(jié)親子手工制作，每個(gè)班級都有自己的特色，有面具、有拉花等等，不論是什么內(nèi)容，我們看到的一樣的內(nèi)容就是孩子的投入、家長的欣慰。家長們看到的更多的是孩子的成長，在制作中他們是主人，是主力，我們的家長只是輔助的作用，及時(shí)的給予孩子一點(diǎn)幫助或者建議，在制作中孩子給了我們老師太多的驚喜，給了家長太多的欣慰和滿意!

家長半日開放——狂歡篇

大朋友和小朋友在老師的親子手工帶動下完成了他們的作品。小朋友穿著各式各樣的萬圣節(jié)服裝，有打扮成小天使、小動物的，也有打扮成杰克船長、小巫婆的。在慶祝音樂的帶動下，大朋友牽著小朋友的手走秀開始啦!頓時(shí)，往日歡聲笑語的幼兒園充滿了此起彼伏“鬼哭狼嚎"，笑聲、歌聲、尖叫聲交織在一起，匯聚成萬圣節(jié)特有的樂章!

家長半日開放——總結(jié)篇

狂歡后，通過小型家長會各班班主任給家長進(jìn)行總結(jié)，一是讓家長們了解幼兒的變化以及需要配合幼兒園做的努力。

二是了解新教材的特點(diǎn)，了解教育的目標(biāo)、內(nèi)容和方法，從而使家長們根據(jù)幼兒園的教育環(huán)境，能更好的配合幼兒園、為孩子創(chuàng)設(shè)更好的教育環(huán)境。

幼兒園跨年活動心得體會精選篇十五

在中心領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，來到馬仁奇峰參加驗(yàn)式培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的拓展訓(xùn)練，對于拓展訓(xùn)練的認(rèn)識，以前只是在電視上看到過，認(rèn)為就是大家在一起玩游戲，體驗(yàn)一些不平常的經(jīng)歷。雖然只有短短1天時(shí)間，所給與我的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富，無論我身處何種崗位，只要用心體會就會得到十分有益的人生感悟。

1、我們今年才加入到abc的新成員繁瑞星城abc幼兒園，教室內(nèi)干凈整潔，有創(chuàng)意的環(huán)境設(shè)計(jì)，深深的吸引了我，特別是走廊的頂部的，美觀大方又實(shí)用。

2、參觀了繁昌中分村新四軍三支隊(duì)譚震林紀(jì)念館舊址，剛進(jìn)入大門就有一位穿著抗日戰(zhàn)爭時(shí)期軍裝的老人向我們一一介紹譚震林的英雄事跡。雖然我們生于和平年代，但是回想起那個(gè)戰(zhàn)火四起、硝煙彌漫的年代，我的心被深深觸動。在那崢嶸的斗爭歲月里，這里卷起過波瀾壯闊的歷史風(fēng)暴，如今在這塊光榮的土地上（中分村）還保留著大量革命遺址和革命文物。

小我是家，大我是國，舍生為國，憂民之憂，方為我們的責(zé)任。我們要把這種責(zé)任與紅色精神落實(shí)到實(shí)際行動中去，號召和感染更多的年輕人不忘革命精神，了解國情，增長才干，培養(yǎng)品格，增強(qiáng)社會責(zé)任感。

出發(fā)前，我們被分散分成了7個(gè)組，組成了7個(gè)團(tuán)隊(duì)，上車前我們都分發(fā)了任務(wù)卡分別選出了自己的隊(duì)長、隊(duì)歌、隊(duì)名、隊(duì)牌、口號等。幾個(gè)隊(duì)都各有特色，各有特色。得到了領(lǐng)導(dǎo)的一直好評，活動豐富多彩，有集體律動，集體游戲，分組游戲，還每組編排一段舞蹈劇，大家都興致勃勃。在活動中我們組始終在一起，為了完成同一個(gè)目標(biāo)齊心協(xié)力、共同努力，還記得“眾人劃槳開大船”里的歌詞，一個(gè)人的力量是有限的，但是一個(gè)團(tuán)隊(duì)是無堅(jiān)不摧的，訓(xùn)練中的每一個(gè)項(xiàng)目無不體現(xiàn)這個(gè)道理。

通過這次拓展訓(xùn)練，讓我深刻體會到團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，成功是屬于每一個(gè)成員，如果沒有團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)成員相互協(xié)作、共同努力，很多事情是難以完成的。其次，困難是真實(shí)存在的，但是往往會再想象中擴(kuò)大，戰(zhàn)勝自己就是取得成功的第一步！，多溝通、多分享，好的思路和方法可以在溝通交流中得以完善。學(xué)會換位思考，對人多設(shè)身處地替他人著想，對事多換一個(gè)角度思考，多一份理解，多一份關(guān)愛。

總之，這次拓展訓(xùn)練，使我增強(qiáng)了自信心，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，提高了解決問題的能力，我想這次經(jīng)歷一定會在今后的工作中，給我?guī)砗艽蟮膸椭Ｖ灰覀儼衙恳患ぷ鞫籍?dāng)作拓展中的每一個(gè)挑戰(zhàn)，就沒有戰(zhàn)勝不了的`難題。相信我們的明天會更加美好！累，可每個(gè)人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情，都感到回味無窮。于是我們快樂著、我們幸福著。

再次感謝中心領(lǐng)導(dǎo)給我們這次拓展學(xué)習(xí)的機(jī)會，使我重新認(rèn)識了自我價(jià)值，我會珍惜這次親身體驗(yàn)得到的感悟，以此作為動力把自己的境界提高一個(gè)層次，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，做好每一項(xiàng)工作，努力成為一名成功的教師。

幼兒園跨年活動心得體會精選篇十六

綱要中指出：“教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)?！倍黝}活動正是追隨著這樣一種理念，讓孩子在自主自由地探索空間中快樂成長。作為一所農(nóng)村幼兒園，由于受到交通不便、信息閉塞、家長觀念落后等客觀因素的限制，導(dǎo)致主題活動在開展過程中遇到種種問題。針對現(xiàn)實(shí)存在的困難，在這一學(xué)期中，我嘗試改變了主題活動開展的形式，運(yùn)用多種手段和途徑開展主題，使孩子們在活動中獲得了知識經(jīng)驗(yàn)，個(gè)性得以發(fā)展。以下就是我在開展主題活動中的點(diǎn)滴體會。

幼兒的學(xué)習(xí)不是獨(dú)立建構(gòu)的，而是在家長、幼兒園、社區(qū)的相互作用過程中建構(gòu)的，是在特定的文化背景中建構(gòu)知識、情感和人格。其中家長資源是非常重要的，如何讓其發(fā)揮出更大的教育作用，是我們教師應(yīng)該挖掘和探索的。

1、加強(qiáng)書信溝通，打開家長心扉。

農(nóng)村的家長大多比較內(nèi)向，他們不愿意主動與老師交談，更別說把心里對教育的一些意見和建議和老師交流了。再者由于家長的知識水平不同，素質(zhì)不同，對于主題活動的一些資料收集和活動的安排也就會有不同的看法，不同的態(tài)度：有的家長是想幫，卻無所適從，有的則覺得比較煩，認(rèn)為這些事情不是你們老師應(yīng)該做的嗎？還有的家長認(rèn)為這些事情是小兒科…面對家長的這些態(tài)度，作為老師首先就要使家長明確其中的意義，知道其有價(jià)值的一面。針對這個(gè)問題我們開設(shè)了“書信交流活動”，九月底剛開展“神奇的數(shù)字”主題活動時(shí)，我給家長們打印了一份與主題有關(guān)的材料，如：介紹主題的內(nèi)容與要求、孩子們必須掌握的一些相關(guān)的知識經(jīng)驗(yàn)、家長需要配合做的一些相關(guān)內(nèi)容等。這種不是面對面的交流方式使很多家長消除了心理顧慮，并且在教學(xué)觀念上也發(fā)生了重要轉(zhuǎn)變。為我們的主題活動順利開展提供了有效的支持。

2、家長會和專題講座起到了橋梁作用

除了書信交流，家長會的宣傳、講解、示范是必不可少的。通過家長會，讓家長們知道配合幼兒園工作的重要性，使家長更進(jìn)一步了解自己的孩子，為孩子提供了更大的發(fā)展空間和機(jī)會。記得剛開始進(jìn)行“小鬧鐘”的主題活動時(shí)，我們讓每個(gè)孩子帶一個(gè)鐘表來園。為了便于家長了解，我們寫了如下通知：“家長您好，我們現(xiàn)在要進(jìn)行小鬧鐘的主題活動，請您為孩子準(zhǔn)備一個(gè)小鬧鐘帶來?！睅滋爝^去了，孩子們帶來了自己的鐘表，有的鐘表又臟又破，有的鐘表盤上沒有數(shù)字，還有的鐘表是壞的?？吹竭@里，我真的傻眼了。怎么會這樣？這樣的鐘表怎么用呀？于是我趕緊召開了家長會，向家長們介紹了孩子帶鐘表的用途。我還請了班上做的比較好的家長進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹，從如何和孩子一起收集資料到怎樣一起整理、裝訂以及教會孩子怎樣把收集的資料與同伴分享。從中，家長們通過相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，學(xué)到了很多。在“小鬧鐘”的研討活動正式開始時(shí)得到了許多家長的支持，從那次開始，主題活動的家長工作有了一個(gè)可喜的開端。

此后，我們還開設(shè)了家長專題講座活動，講座內(nèi)容《多給孩子鍛煉的機(jī)會》、《幾種有效的學(xué)習(xí)方式》等，并根據(jù)主題情況與家長進(jìn)行實(shí)例探討，這樣，大家心中都有了譜，為以后活動的順利開展埋下了伏筆。

3、邀請家長參開放活動。

光是口頭上的介紹還不行，得有些實(shí)際的示范、介紹，讓家長參與實(shí)際的活動也是有必要的，正所謂“實(shí)踐出真知”。平時(shí)我們歡迎家長能經(jīng)常利用接送孩子的時(shí)間上班級看看環(huán)境和孩子的活動，有空閑的時(shí)候來旁聽學(xué)習(xí)活動，每次的主題結(jié)題活動也都盡量邀請家長共同參與。在今年的元旦聯(lián)歡活動中，我們邀請家長和孩子們共同參與。家長們看到孩子用們自己制作的窗花、拉花、和各式各樣的燈籠裝扮得漂亮活動室時(shí)，掩不住內(nèi)心的喜悅，紛紛交流起自己孩子在一年來的種種進(jìn)步?？吹胶⒆觽冏约号啪殹⒈硌莸男履旯?jié)目。更是開心的合不攏嘴。事后，家長們都說子們進(jìn)步太大了。從這件事上可以看出，要讀懂孩子不僅僅是教師的事。有了這一次活動，家長們對于以后的活動重視了許多，一遇上不明白的地方會主動來問，或者把收集的資料拿來時(shí)先給老師看看，孩子進(jìn)步了，家長都覺得自己的努力有了回報(bào)，有了收獲，那么，以后他們更會和孩子一起來參與了。

1、多媒體運(yùn)用加強(qiáng)了信息流通

農(nóng)村幼兒園的孩子們由于生活條件有限，接觸的多媒體信息很少。在主題活動的開展過程中，生活學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富。為了拓寬幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。在開展《小鬧鐘》的主題活動時(shí)，我從電腦上下載了一些各種鐘表的圖片和視頻，開闊幼兒的知識眼界，從而為主題活動的深入開展打下基礎(chǔ)。

2、走出園所，走向社區(qū)，拓寬幼兒知識眼界

為了開闊幼兒的知識眼界，在進(jìn)行《神奇的數(shù)字》主題活動時(shí)，我?guī)е⒆觽円黄鸬缴鐓^(qū)尋找數(shù)字。門牌號、車牌號、站牌號、路標(biāo)上的數(shù)字等，都是我們進(jìn)行了解的主題資源。孩子們在這樣的實(shí)踐活動中，不僅知識眼界拓寬了，而且活動的自主性也加強(qiáng)了。

在《我在新年真快樂》主題中，我們又和幼兒一起收集各種掛件、小飾物，利用廢舊材料做成鞭炮、彩燈、新年樹、雪花，布置新年的活動室，使幼兒在自己創(chuàng)設(shè)的環(huán)境中感受新年的歡樂、熱鬧、喜氣。美化了生活，享受著生活。

環(huán)境是重要的教育資源，兒童在與環(huán)境的相互作用中成長、變化。所以，教師不僅應(yīng)對環(huán)境予以足夠的關(guān)注與重視，而且應(yīng)該具有創(chuàng)設(shè)發(fā)展支持環(huán)境的能力。要關(guān)注兒童在活動中的表現(xiàn)和反應(yīng)，傾聽他們的想法和感受，敏銳地感受到他們的問題、困難與需要，并及時(shí)給以適宜的支持和引導(dǎo)，與兒童形成合作探究式的師幼互動，成為幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的支持者、合作者和引導(dǎo)者。

隨著教育改革的不斷深入，我將進(jìn)一步拓展思路，充分挖掘幼兒園、家庭、社區(qū)三大環(huán)境的教育資源，并且不斷注入新的教育理念，賦予農(nóng)村幼兒園主題活動以新的內(nèi)涵，真正促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。