心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對于關愛流浪貓狗基地心得體會及感悟一

一是生活照料，讓空巢老人“稱心”。為保證關愛空巢老人志愿服務的實效，市民政部門組織專門力量，在實施居家養(yǎng)老工作前期對社區(qū)的老年人進行了認真細致的入戶調(diào)查。通過調(diào)研，了解到老年人的實際需求，在為老人提供全面服務的同時，注重針對不同層次老人的不同服務需求，提供多樣化、個性化服務。比如針對80歲以上高齡老人和生活困難低保戶老人實行無償服務，使許多空巢老人足不出戶就可以得到各種幫助。社區(qū)以提高老年人的生活質(zhì)量為重點，建立健全基層為老服務隊伍，通過社區(qū)干部、網(wǎng)格員、志愿者等多種渠道做好為老服務工作，對城鄉(xiāng)最低生活保障線以下的老年人按要求全部納入最低生活保障范圍，做到應保盡保。

二是心理撫慰，讓空巢老人“舒心”。組織具有心理學知識的志愿者，位的老年志愿者，通過電話問上門慰問、為老人讀報、陪老人聊天等方式，定期或不定期為精神寂寞、有心理疾患的空巢老人提供心理關懷志愿服務，隨時了解空巢老人的精神狀態(tài)，有針對性地進行心理咨詢和心理疏導，使空巢老人擺脫孤獨寂寞，保持健康的精神狀態(tài)。社區(qū)以“奉獻一片愛心、參與志愿服務、溫暖空巢老人”為主題，在全社區(qū)開展了尊老敬老傳統(tǒng)美德教育活動，

三是健康保健，讓空巢老人“暖心”。社區(qū)衛(wèi)生服務中心為空巢老人建立了《健康檔案》，定期開展老年健康保健知識講座，為困難空巢老人提供義診、保健咨詢等志愿服務。社區(qū)志愿者還為患病的空巢老人提供陪同就醫(yī)服務。四是法律援助，讓空巢老人“安心”。組織具有法律知識的志愿者，特別是一些身體健康的已退休法律界人士，通過提供免費法律咨詢、舉辦法律知識講座、進行法律法規(guī)宣傳、為有法律糾紛的空巢老人提供司法援助。社會治安管理部門和物業(yè)部門對空巢老人的居住環(huán)境進行重點監(jiān)護，確?？粘怖先司幼…h(huán)境安全。

五是文體健身，讓空巢老人“開心”。萬達社區(qū)充分利用老年活動室、體育健身設施等，組織開展社區(qū)老年體育、文化娛樂活動，定期組織空巢老人參觀旅游，感受改革開放的豐碩成果，豐富了空巢老人的精神文化生活。

萬達社區(qū)按照就近就便的原則，組織社區(qū)志愿者、低齡老年志愿者、文明單位志愿者、青年志愿者、家庭志愿者和醫(yī)療衛(wèi)生、法律、文體志愿者采取“一對一”、“多對一”等不同的服務形式，因人、因時、因地制宜地開展志愿幫扶活動，為老人提供包戶、定期、接力式親情服務，真正實現(xiàn)了解心聲、排解憂慮、解決困難的幫扶目標。

一是以社區(qū)服務為基礎，建立社區(qū)居家養(yǎng)老服務中心，開通為老服務熱線電話，依托社區(qū)便民服務網(wǎng)點、社區(qū)醫(yī)療服務站、法律援助站、物業(yè)公司等為空巢老人就近、便捷提供多層次、網(wǎng)絡化的志愿服務。

二是以社區(qū)居民和駐地單位為主體，建立社區(qū)居家養(yǎng)老志愿服務隊伍。社區(qū)干部、網(wǎng)格員、志愿者組成義工服務隊伍;由樂觀向上、身體健康的低齡老人組成關愛服務隊伍;由法律、醫(yī)療保健、家政、心理咨詢等具有專長的人員組成專業(yè)志愿服務隊伍。

三是以分類服務為主要形式，充分發(fā)揮具有專業(yè)特長的志愿者作用，為空巢老人建立健康檔案、定期體檢，組織開展義診、家政、精神慰藉以及法律、心理咨詢等志愿服務活動。

對于關愛流浪貓狗基地心得體會及感悟二

為了更好地發(fā)揮學校的育人功能，深入推進留守兒童心理健康教育結(jié)合我校留守兒童成長狀況及實際需求，特制定本計劃。

一、工作目標

透過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時，要加強領導，構(gòu)成合力，將目標落到實處。

1、分班建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達100%;

2、千方百計使留守兒童“進得來、留得住、學得好”;

3、真情關愛留守兒童，開展“一對一”幫扶活動。

二、主要措施

1、成立組織機構(gòu)

學校成立由校長、主任和班主任組成的關愛留守兒童領導小組，加強對留守兒童的統(tǒng)一領導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。

2、建立留守檔案

各班要認真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立留守兒童的專門檔案，有專人負責管理。

3、確保“三個優(yōu)先”

(1)學習上優(yōu)先輔導。班級要從學習方應對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業(yè)狀況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時刻、資料和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。

(2)生活上優(yōu)先照顧。教師對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導學生學會生活自理，養(yǎng)成禮貌健康的生活習慣。

(3)活動上優(yōu)先安排。高度重視并認真組織留守兒童參加群眾活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活潛質(zhì)。

4、開展幫扶活動

學校針對“留守兒童”的學習和生活狀況，實行“一對一”幫忙機制，每一位“留守兒童”都有一位老師和一名優(yōu)秀的學生來共同幫忙;用心開展“留守兒童手牽手”活動，增進學生之間的相互了解和交流;班主任每期開學的時候制定出本班“留守兒童”的幫扶計劃，平時作好記錄、期末寫好總結(jié)，讓他們在老師、同學群體中成長，讓他們受到更多的監(jiān)督、照顧與關愛。學校設立留守兒童親情電話(2561195)，讓留守兒童定期與在外務工的父母進行親情交流。

5、建立談心制度

學校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次，詳細填好記錄卡，對少數(shù)學習嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫忙，做到有的放矢，因材施教。用心開展人文關愛活動，讓留守學生透過教師和群眾的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。

6、注重心理輔導

針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，班主任和課任老師要與學生多談心，著重進行心理輔導，開展心理矯正活動。定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育，使留守兒童感到備受關愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。

對于關愛流浪貓狗基地心得體會及感悟三

在淮安市xx縣保灘鎮(zhèn)中心小學有著這樣一群兒童，他們的父母為了家庭的需要，背井離鄉(xiāng)來到陌生的城市打工，留下了一群還未成年的孩子。這些兒童由于過早脫離了父母的關愛和教育，其生活、學習和心理都要經(jīng)受前有未有的境遇。有的不適應，感到孤獨無助，有的承受不了新的壓力，誠惶誠恐，有的勞累過度，力不從心，等等

關注留守兒童，關注祖國的未來

1、通過策劃開展這項活動，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學習、生活和身心健康的發(fā)展營造良好的氛圍，讓全社會都來關心和愛護留守兒童，激勵他們自強不息，學會自學、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，享受生活的幸福和快樂。

2、讓更多的人來關愛留守兒童，走近留守兒童，讓人人都獻出一點愛，讓留守兒童感受到家的溫馨和社會的溫暖。

3月28日下午2：00—4：00

出發(fā)時間：3月28日下午1：00

集合地點：新校區(qū)北園大門口

淮安市xx縣保灘鎮(zhèn)中心小學

淮安市xx縣保灘鎮(zhèn)中心小學的留守兒童及機械系全體師生

淮陰工學院機械系團委

承辦單位：淮陰工學院機械設計及其自動化1112、1113班

1、校長宣布活動開幕

2、老師代表講話

3、學生代表做發(fā)言

4、文藝演出。（史云飛演奏樂器，譚柳教小朋友們唱歌等）

5、做游戲。例如角色扮演、老鷹捉小雞、拔蘿卜等游戲

6、在校內(nèi)征集愛心圖書，發(fā)放給留守兒童（無論新舊，所有適合小學生閱讀的書籍，比如科普類、故事類、童話類、漫畫類等）

7、進行微博呼吁。讓更多的人來關愛留守兒童，走近留守兒童

每班出18人，班長協(xié)助班主任帶好隊，確保安全

1、心理委員收集如何關心留守兒童心理方面的資料，并于當天與留守兒童交流。

2、組織委員負責活動過程中的拍攝和活動后的活動總結(jié)

3、宣傳委員積極動員同學們參加本次活動和獻愛心活動，積極捐款捐物（物品包括書本，玩具等）

4、各班文藝委員出一張于活動主題相關的海報

1、征得家長同意。

2、遵守活動要求，服從帶隊老師指揮，注意安全。

3、所有參加活動的同學要穿好校服，戴好?；眨▓F徽）。

4、與小朋友交流時，態(tài)度親切、耐心，在活動中，能尊重他們，照顧他們。

對于關愛流浪貓狗基地心得體會及感悟四

各界愛心人士并各公益、志愿者團體：

扶風縣心悅啟智中心是率先在全省農(nóng)村設立的，民政注冊民間非營利性慈善機構(gòu)。成立于20xx年九月,是專業(yè)服務3-18歲自閉癥、唐氏綜合癥、腦癱、語言障礙、多動癥、學習障礙及不同原因的中輕度智力障礙兒童的康復、啟智中心。多年來一直關注家庭困難或家長不能長期照顧的孩子。

幾年來，在愛心人士的大力支持下，心悅啟智中心由20xx年的6名學生發(fā)展至今40名學生，學生主要來自陜西境內(nèi)的安康、漢中、延安、榆林、銅川、渭南、西安、咸陽和寶雞等地區(qū)，也有個別來自新疆、河北、甘肅、山西等其它省份。為我省乃至周邊地區(qū)特殊兒童提供了一個溫馨、有愛、和諧的“家”!

特殊兒童多年了一直是家庭之殤、社會之痛!很多家庭因為負擔不起昂貴的治療費和日復一日的悉心照料，而放棄一個個善良天真的孩子。讓很多幼小的生命，遭受上天的無情之時，又一次遭受人間的凄涼。

扶風心悅啟智中心多年來，本著尊重生命、關愛生命的社會準則，無私的承擔起了這一艱難的社會責任，為無數(shù)家庭撐起了一天光明，也給了無數(shù)生命又一次重生的機會，更為人間大愛樹立起了一座不朽的豐碑。蒼天無情，人間有愛，心悅啟智中心為我們各公益團體和愛心人士樹立了榜樣，更為我縣公益慈善事業(yè)添上了濃墨重彩的一筆。

扶風心悅啟智中心，為使學生們感受到生命的魅力，和生活的美好。同時，也為使孩子產(chǎn)生前進的動力，過上正常的生活，決定于20xx年10月31日(星期五)召開特殊兒童特奧會。

經(jīng)扶風在線志愿者團隊研究決定，并扶風心悅啟智中心同意，特舉行此次“走進心悅，關愛特殊兒童”公益行活動，活動計劃與10月31日開展，與心悅中心特奧會同時舉行。特面向社會發(fā)出倡議，望社會各界愛心人士積極參加此次活動，為這些特殊孩子送上一份屬于自己的祝福。

倡議內(nèi)容如下：

1，望社會各界愛心人士、公益志愿團隊參加此次活動，為孩子們加油鼓勁。

2，招募20名青年志愿者，擔任本次特奧會裁判及現(xiàn)場工作人員。

3，扶風在線志愿者團隊號召各志愿者組織積極參加此次活動，為我縣公益志愿事業(yè)再添一把火。

倡議人：

日期：20xx年xx月xx日

對于關愛流浪貓狗基地心得體會及感悟五

隨著社會的進步，外出務工的人數(shù)與日俱增，留守兒童隊伍日益龐大，給學校的教育教學帶來了巨大的壓力。在經(jīng)濟相對匱乏的農(nóng)村來說，這種現(xiàn)象更為嚴重，結(jié)合我班留守兒童成長狀況及實際需求，為了更好地發(fā)揮班級的育人功能，深入推進留守兒童心理健康教育，特制定本計劃。

一、工作目標

通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時，要加強領導，形成合力，大力宣傳，建立目標責任制和完善的工作考評制度，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。

二、主要措施

㈠健全機制，發(fā)揮班級主陣地的作用

制訂具體工作計劃，實施“留守兒童”教育工作計劃，加強領導，總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，推動“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；?。使班級真正成為學生學知識、學文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。

1、加強對留守兒童的統(tǒng)一管理，保證各項工作全面認真落實到位。

2、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度

認真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容：學生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯(lián)系電話，家長務工單位詳細地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè)、詳細地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。根據(jù)學生變動情況，及時補充或變更聯(lián)系卡的有關內(nèi)容。通過聯(lián)系卡制度的建立，加強班級與學生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成以學生為中心的關愛網(wǎng)絡。

3、真情關愛，“三個優(yōu)先”

(1)學習上優(yōu)先輔導。從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組。 教師要對結(jié)對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。讓學習好的學生幫助學習較差的留守兒童學習。

(2)生活上優(yōu)先照顧。教師對留守兒童多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。

(3)活動上優(yōu)先安排。高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。

4、實施幫扶留守兒童制度

留守學生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師和其他學生家長。配對幫扶教師和學生家長要經(jīng)常與留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態(tài)，引導他們健康成長。建立教師關愛留守兒童成長日記，培養(yǎng)更多幫扶學生家長成為“代理家長”。要經(jīng)常與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況;要定期走訪與臨時監(jiān)護人交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學群體中成長，對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。

5、建立健全與留守兒童的談心制度

班級定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。每月與“留守兒童”談心一次，詳細填好記錄卡，對少數(shù)學習嚴重滑坡、人格發(fā)展不 健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。開展人文關愛活動，讓留守學生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。通過定期舉行主題班會、團隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。

6、注重對留守兒童的心理健康教育

針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，班級著重開設心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。

(二)、努力營造良好育人環(huán)境

1、通過廣泛宣傳，在學生自愿的基礎上，盡最大努力，動員留守兒童寄宿，抓好寄宿生的晚輔導、住宿、就餐等日常工作，讓寄宿生能夠安心、舒心，讓家長放心。讓農(nóng)村留守兒童得到應有的教育、管理、照顧與關愛。同時，結(jié)合農(nóng)村留守兒童日益增多的現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)變辦學理念，提高學生的綜合素質(zhì)。

2、對留守兒童在生活、學習等方面，給予特別的照顧，要將家庭困難的留守兒童按政策納入“兩免一補”計劃，通過免收雜費、書本費，提供生活補助等方式，確保他們完成九年義務教育。

對于關愛流浪貓狗基地心得體會及感悟六

20xx年,皂戶李鎮(zhèn)全力推進"關愛女孩行動"在我鎮(zhèn)的深入開展，為構(gòu)建文明和諧社會創(chuàng)造良好的人口環(huán)境。

一、開展宣傳教育，轉(zhuǎn)變婚育觀念，"關愛女孩行動"與婚育新風進萬家活動相結(jié)合

在開展"關愛女孩行動"中，皂戶李鎮(zhèn)定期開展宣傳教育為先導，以轉(zhuǎn)變婚育觀念為目的，實現(xiàn)了"關愛女孩行動"與婚育新風進萬家活動相結(jié)合。一是發(fā)放宣傳品入村、入戶，使廣大計生家庭了解關愛女孩的具體措施。二是協(xié)調(diào)各村，積極組織了一系列影響廣泛、效果良好的宣傳活動。在全鎮(zhèn)營造了"生男生女一樣好、女兒也是傳后人"的科學文明的生育觀念氛圍，有效遏制了重男輕女、男尊女卑的不良傳統(tǒng)習俗。

二、落實優(yōu)先優(yōu)惠政策，抓好獎勵扶助，"關愛女孩行動"與利益導向機制相結(jié)合

進一步加強利益導向機制建設，幫助實行計劃生育的獨女戶和雙女戶家庭脫貧致富，建立和完善有利于女孩成長的利益導向機制和社會保障體制，落實優(yōu)先優(yōu)惠政策，開展幫扶救助活動。

三、依法行政，凈化生育環(huán)境，"關愛女孩行動"與治理出生性別比相結(jié)合

為有效遏制出生人口性別比升高態(tài)勢，將"關愛女孩行動"與綜合治理出生人口性別比相結(jié)合，對利用b超非法鑒定胎兒性別和實施人工終止妊娠手術進行查處，做到了預防為主。20xx年，隨著依法行政和"關愛女孩行動"的開展，全鎮(zhèn)出生人口性別比穩(wěn)定在正常水平，凈化了全鎮(zhèn)的人口生育環(huán)境。

四、促進生殖健康，"關愛女孩行動"與計劃生育優(yōu)質(zhì)服務相結(jié)合

在積極開展關愛女孩行動的同時，還注意為計劃生育獨女戶、雙女戶家庭提供生殖健康優(yōu)質(zhì)服務，開展優(yōu)生優(yōu)育咨詢等。

通過開展宣傳教育，轉(zhuǎn)變婚育觀念，完善利益導向，促進生殖健康等系列措施，有效推動了"關愛女孩行動"在我鎮(zhèn)的深入開展。