體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于編制利潤表實訓心得體會及感悟一

專項規(guī)劃的編制要從管理權限和總體要求出發(fā)，規(guī)劃內容要體現本領域的特點，發(fā)展目標盡可能量化，做到任務明確、重點突出、布局合理、保障措施可行，規(guī)劃期可以根據本領域的特點和任務確定，不必局限于5年。

1、符合規(guī)劃期內國民經濟和社會發(fā)展綱要的總要求。民國經濟和社會發(fā)展綱要是規(guī)劃期內建設的總體戰(zhàn)略部署，是制定其他各類規(guī)劃的重要依據。專項規(guī)劃是對本地區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展目標發(fā)展重點和發(fā)展任務的具體落實，不能與綱要相違背。

2、體現各地政府及部門承擔的職責。

3、反映獨特規(guī)律。規(guī)劃任任何一種事物應該是既有共性，又有個性的。因此在進行規(guī)劃原則描述時，應該盡力揭示其發(fā)展的獨特規(guī)律。

4、綜合各方意見。在制訂規(guī)劃時必須具有高度綜合性，就是要考慮經濟社會各方面的因素，吸收各方專家的參與，聽取社會各方的意見，考慮實際方面的保證。

5、合理設計措施。一是具體的項目安排。二是設計一些具體的政策取代原有的政策。無論哪一種措施，都要有利于規(guī)劃目標的實現，并能與規(guī)劃方案起到配合與輔助的作用。

主要分成三大部分：即分析部分、規(guī)劃部分和結論與措施部分。

1、分析部分。包括對現狀分析、發(fā)展預測分析兩方面：①現狀分析。是做好規(guī)劃的前提，要從國內國際兩方面入手。一是分析整體的生產與需求結構平衡狀況，包括市場容量與供給規(guī)模、市場結構；二是研究確定影響領域發(fā)展的關鍵因素或起作用的因素；三是對近年來采取的措施及取得的成績做一個回顧和評價，找出存在的主要問題并分析產生問題的根源。②發(fā)展預測分析。根據未來發(fā)展狀況，對需求與供給進行預測。

2、規(guī)劃部分。①發(fā)展目標。專項規(guī)劃必須通過一定的數量指標來表達到規(guī)劃期末所研究對象應該達到的高度。這樣的目標既有定量描述，也有定性描述；既不能制訂不切實際的高指標，又不能制訂沒有沖勁的低指標。制訂發(fā)展目標要有壓力又有激勵。②規(guī)劃重點。規(guī)劃重點是實現規(guī)劃目標的關鍵部分和主要支撐。規(guī)劃重點的確定主要根據專項規(guī)劃的目標以及目前存在的薄弱環(huán)節(jié)而定。③方案設計。首先明確規(guī)劃的指導思想，就是規(guī)劃的主線，這條主線是進行規(guī)劃的依據而且貫空于規(guī)劃設計的始終。在制訂規(guī)劃時還需明確規(guī)劃的時限，對規(guī)劃目標進行分解，制訂符合經濟社會發(fā)展變化的階段性目標。

3、結論與措施部分。從制定政策措施的內容來講，一是措施內容要具體。要明確執(zhí)行主體，要明確執(zhí)行方法和手段，明確執(zhí)行時間和具體的范圍，明確所針對的群體等；二是政策措施要量力而行，符實際；三是具體政策措施的實施目標要明確，不能含糊。

1、組織規(guī)劃隊伍。各規(guī)劃單位都要成立專門規(guī)劃隊伍，廣泛吸收部門意見，有條件的單位邀請專家進行業(yè)務和技術上的指導。

2、搜集相關資料。根據各專項規(guī)劃主體的要求進行，與人的關系密切的規(guī)劃，需要更多收集相關社會和經濟方面的資料。

3、評價“十二五”規(guī)劃。與“十二五”時期相比，“十三五”將發(fā)生重大變化，但經濟社會發(fā)展又是一個永續(xù)過程，因此，在編制“十三五”規(guī)劃時，既不能照搬照，又要對過去規(guī)劃的執(zhí)行情況進行認真總結和評價，充分吸收其合理和優(yōu)秀的方式方法。

4、編制規(guī)劃初稿。這是規(guī)劃工作的核心，初稿形成后，需要經過幾個回合的修改，提交專家審核，部門單位負責人審定。

5、做好規(guī)劃銜接。一是做好專項規(guī)劃與總體的銜接，重點是總體規(guī)劃所確提出的重大戰(zhàn)略方針和戰(zhàn)略舉措在專項規(guī)劃中是否得到延伸和細化；二是專項規(guī)劃在指導思想、發(fā)展目標、具體任務和政策措施等不得與總體規(guī)劃相矛盾；三是做好與上級專項規(guī)劃的銜接。

6、多方征求意見。將方案在一定范圍內包括多個部門和多類專家中進行專題討論，根據各方意見對初稿進行必要的修改。

7、規(guī)劃論證。專項規(guī)劃在送審之前應委托同級規(guī)劃咨詢委員會組織論證，也可以由規(guī)劃編制單位自行組織論證，并由組織論證的單位提出論證報告。未經論證的規(guī)劃不得報請批準并公布實施。

1、定量分析與定性分析相結合。在規(guī)劃中對于現狀的描述，必須有一些定量指標描述不足和存在的問題，在規(guī)劃中對于問題和關鍵因素的分析，也盡可能采用數量指標。尤其對規(guī)劃的方向，必須有一定的定量指標對未來的發(fā)展目標加以描述。在政策建議上，在形勢分析和判斷上，在發(fā)展方向上，應有一些定性描述，定性描述必須清晰，不能模棱兩可。

2、向上而下和自下而上相結合。專項規(guī)劃在領域范圍內，應加強與上一級規(guī)劃銜接，也需注意聽取基層的意見和建議，作為修改規(guī)劃的依據和必要補充。

3、規(guī)劃研究與實證研究相結合。規(guī)劃編制過程中，既需要一定的理論分析，還要一些必要的實證研究。就是規(guī)劃編制必須以事實為依據，進行必要的理論分析，進行必要的實際調查。

關于編制利潤表實訓心得體會及感悟二

縣編委：

根據中共xx縣委辦公室《關于印發(fā)〈xx縣20xx年度保證目標考核細則〉的通知》（x委編辦〔20xx〕31號）、《xx縣目標考核績效管理辦公室關于做好20xx年目標績效考核年終考核相關工作的通知》（古目辦〔20xx〕12號）和《關于做好20xx年度機構編制年度目標考核工作有關事項的通知》（古委編辦〔20xx〕117號）精神，現將20xx年度機構編制目標考核工作有關事項執(zhí)行情況報告如下：

通過新三定方案調整，我局現內設機構8個、直屬事業(yè)單位2個（安全生產執(zhí)法大隊、礦山安監(jiān)站）。行政編制為14名，實有人員14人；工勤編制2人，實有2人；參公事業(yè)編制10人，實有6人；全額事業(yè)編制50人，實有44人。

（一）嚴格機構編制管理工作，認真落實縣相關文件規(guī)定，嚴格堅持一支筆審批制度，堅持凡工作需要調整機構編制必須通過內部調劑解決，堅持“撤一建一”或“只減不增”的原則，實行總量控制。

（二）在具體工作中，嚴把機關、事業(yè)單位進人第一關。我局嚴格按照部門、單位進人須經編辦核準人員編制的要求，在確保編制有空余的前提下，按程序辦理公開招考或者人員調動手續(xù)。嚴格按程序申請機構編制事項，建立健全機構編制檔案和機構實名制管理臺賬，落實編制實名制管理。局機關、事業(yè)單位在編在崗人員全部納入xx縣實名制管理統(tǒng)計軟件中進行管理，并在編制冊和臺帳中進行實名登記管理，切實做到機構編制各類統(tǒng)計報表及時、真實、準確。

為加強對事業(yè)單位管理，根據《事業(yè)單位登記管理暫行條例》規(guī)定，縣事業(yè)單位登記管理局每年對全縣所有登記的事業(yè)單位進行一次年檢，杜絕抽逃、轉移開辦資金的行為和涂改、出租、出借《事業(yè)單位法人證書》或者出租、出借印章的行為，規(guī)范事業(yè)單位的設立、變更、注銷登記工作，實時匯總登記管理數據，建立規(guī)范的檔案庫。20xx年我局嚴格按照事業(yè)單位年檢制度在規(guī)定時間內完成事業(yè)單位的年檢工作。

嚴格貫徹落實機構編制各項規(guī)章制度，無機構編制違紀違規(guī)行為。

我局機構編制管理工作在縣主管部門的關心支持與指導下，雖取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在對事業(yè)單位法人登記業(yè)務培訓不夠，缺乏集中系統(tǒng)培訓。

針對我局編制管理工作存在的問題和不足，下一步我們將努力做好以下工作：

（一）進一步加強機關機構編制管理。嚴格按縣相關文件規(guī)定，確保不增加機構和人員編制，實現機構和人員編制“零”增長。

（二）繼續(xù)加強機構編制管理?？刂七M人渠道，嚴格落實人員定編定崗實名制。

特此報告

xx縣安全生產監(jiān)督管理局

20xx年12月30日

關于編制利潤表實訓心得體會及感悟三

一、不準赤腳或穿拖鞋、高跟鞋和裙子上班。留長發(fā)者要帶工作帽;

二、工作時禁止吸煙;

三、工作時要集中精神，不準說笑、打鬧;

四、使用一切機工具及電氣設備，必須遵守其安全操作規(guī)程，并要愛護使用;

五、工作時必須按規(guī)定穿戴勞保用品，不準光膀子進行工作;

六、嚴禁無駕駛證人員開始一切機動車輛;

七、嚴禁開努與駕駛證規(guī)定不相符的車輛;

八、未經領導批準，非操作者不得隨便動用機床設備;

九、工作場所、車輛旁、工作臺、通道應經常保持整潔，做到文明生產;

十、嚴禁一切低燃點的油、氣、醇，與照明設施及帶電的線路接觸。

汽車維修竣工檢查制度

一、按照維修協議合同內容檢驗;

二、按成都市汽車大修竣工技術標準檢驗;

三、檢驗所修項目的技術性能是否達到技術標準;

四、作外觀檢查應完好清潔;

五、整車外觀檢查和試車;

六、路試后要填寫試車技術卡存檔;

七、按維修協議內容和技術標準向用戶交車。

汽車電工安全操作制度

一、裝卸汽車發(fā)電機和起動機時，應將汽車電源總開關斷開，切斷電源后進行，未裝電源總開關的，卸下的電線接頭應包扎好;

二、需要起動機檢查電路時，應注意車底有無他人在工作，預先打招呼、拉手剎、放空檔，然后發(fā)動，不熟練人員及學員不得隨便發(fā)動;

三、汽車內線路接頭必須接牢并用膠布包扎好。穿孔而過的線路要加膠護套;

四、裝換蓄電池時，應有用蓄電池攀帶;

五、蓄電池架發(fā)現損壞時，應立即移工修理，不得湊合使用;

六、裝蓄電池時，應在底部墊以橡皮膠料，蓄電池之間以及周圍也應用木板塞緊;

七、電池頭、導線夾應裝可靠，不準用鐵絲代用;

八、配制電液時，應將硫酸輕輕加入蒸溜不內，同時用玻璃棒不斷攪拌達到散熱迅速的目的。嚴禁將水注入硫酸內，人員應穿戴膠水鞋和橡膠手套，戴防護眼鏡;

九、蓄電池維修、裝配間應有良好的通風設備和防火設備，防止人員鉛中毒及發(fā)生火警。充電池工作間空氣要流通，室內及存放蓄電池地方4米內嚴禁煙火。

十、切實執(zhí)行電池在新裝及大修后的第一次充電。初充電的好壞直接影響蓄電池的壽命。初充電后至少應以相當于蓄電池容量的1/10的放電率放電一次，直至單電電壓降至1、7v為止。再以初電的充電率充足，充足后安置24小時后方能使用。

十一、充電時應將電池蓋打開，電液溫度不得超過450c。

十二、蓄電池應用放電叉測量，不可用手鉗或其它金屬試驗，防止發(fā)生爆炸。

十三、工作時，如不慎有電液落在皮膚或衣服上，應立即用5%蘇打水擦洗，再用清水沖洗。

十四、清洗發(fā)電機、起動機及其他電器設備應使用不帶添加劑的工業(yè)汽油，并注意防火。

銷售管理制度

一、銷售部人員必須遵守公司的管理制度，不得以任何理由違反公司制度。

二、銷售部人員必須愛護公司財物，對公司配發(fā)的辦公用品設備應愛惜使用，損壞賠償。

三、銷售部人員必須隨時無條件接受公司對其辦公設施的檢查。

四、銷售部人員不得在業(yè)務過程中損害公司利益，如經發(fā)現，公司將給予罰款、警告、解聘、直至追究法律責任的處罰。

五、市場部銷售管理:

1、銷售業(yè)務授權:市場部人員對外簽訂合同，必須得到公司總經理的簽字授權，未經授權簽字的合同。該授權為一對一授權，即是按每一筆合同進行授權。

2、銷售提成辦法:

(1)原則上按市場部人員的銷售額比例進行提成。

(2)銷售部人員對外銷售價格管理。

(3)銷售部人員在銷售中，不得在未經授權的情況下，擅自越權下浮銷售價格或惡意上浮銷售價格，一旦發(fā)生，如經核實，公司有權給予經辦人員嚴處直至開除。

(4)銷售部人員在銷售中，超出公司規(guī)定銷售價格銷售部分，公司按超出部分額度的30%(含稅)給予獎勵。

(5)銷售部人員按年度簽訂銷售定額，市場部人員完成訂額或超額完成訂額，年終核算后由公司總經理給予紅包獎勵。市場部人員未完成銷售訂額，公司將視情況，給予扣罰一定比例的提成或直至解聘。

(6)銷售部人員領取銷售提成的辦法。按銷售合同總額，回款率達到銷售總金額的80%時，市場部人員可領取應提成金額的30%，回款率達到銷售總金額的100%時，市場部人員可領取應提成金額的60%，余額10%到年終核算后領取。

銷售部客戶投訴處理流程圖

詳細記錄事故投訴原因

相關領導批示處理意見及措施

通知客戶處理結

果并向客戶道歉

分析原因并進行相關調查

向客戶解釋清楚“否”的原因

否

把事故原因記錄在案，避免有相同情況出現

銷售合同管理制度

一、銷售合同的簽訂應規(guī)范化、具體化，字跡清晰、工整。銷售合同一式兩份，用戶一份，另一份公司存檔。

二、銷售合同中的每欄目均應填寫清楚，牽涉到具體數據時必須用大寫數字填寫，對合同中的其它要求，應根據雙方約定逐項填寫清楚。

三、合同簽訂后，應按合同要求立即填寫“生產任務通知單”送生產部門安排生產。

四、合同簽訂后應及時按片區(qū)歸檔整理。每半年裝訂成冊，并一道編制索引。

五、對用戶負責，對合同內容應作好保密工作，未經領導批準，非簽約人無權查閱合同內容。

庫存合格車管理

一、經總檢合格交付銷售部門的合格車輛應輸交接車手續(xù)。

二、生產部門憑竣工驗收合格通知書隨車交銷售部門并同時生產，銷售部門雙方均作好登記。

三、對生產部門交付給銷售部門的合格車輛，該兩部門的人員應對車輛逐項進行復檢，對復核不合格的車輛應及時返還生產部門復修，直到合格。

四、驗收合格的車輛，應停放在指定位置，關閉總電源，關、鎖好所有車門、窗及發(fā)動機和行李倉。

五、未經領導批準，任何人不得動用庫存合格車。

六、對未銷售的庫存合格車應定期清洗、發(fā)動，一定時間內以保證車容、車貌的整潔和車況的完好。

七、對庫存合格車輛應指定專人保管。

銷售部退換貨物管理制度

一、分析顧客要求退換貨原因。

二、如問題出在公司方，都應無條件滿足。并且詳細記錄下整個事情的過程。

三、如問題出在客戶方，應向客戶解釋清楚原因直至客戶滿意為止。

四、根據客戶退換貨的具體情況，按規(guī)定分別進行退換貨。

市場部成品庫管理制度

一、定期盤存庫存總量，并記錄每月銷量及不同規(guī)格產品的銷量，看庫存是增加、減少還是穩(wěn)定。

二、根據不同規(guī)格產品銷量制定訂貨計劃，避免庫存過多或斷貨現象。

三、根據市場情況即使調整庫存積壓較多的產品。

四、根據不同時間段，保證客戶的安全庫存量。

門衛(wèi)管理制度

一、管理是企業(yè)管理的重要組成部分，它是展示企業(yè)文明，樹立公司形象的窗口。

二、把好公司物資出門關，確保各類物資安全，是門衛(wèi)管理的重要內容。

三、門衛(wèi)管理主要內容如下:

⑴凡進入公司的車輛，門衛(wèi)執(zhí)勤屋檐人家}人員應認真登記其車牌號。

⑵凡公司物資出門，無論是單位或個人，必須辦理完備財務手續(xù)，門衛(wèi)執(zhí)勤屋檐人家}人員應嚴格檢查。對手續(xù)不全、不符的，應拒絕放行。

⑶公司員工必須遵守門衛(wèi)制度，進出大門時服從門衛(wèi)人員管理，自行車進出大門時必須下車推行，嚴禁滑行。

⑷對來公司聯系業(yè)務的人員應熱情接待，問清來公司事由后，應做好向導工作。

⑸對來公司辦事和提貨的車輛，按指定地點停放并要求停放整齊。

⑹節(jié)假日期間，外單位車輛未經許可，不得在公司內停放。

⑺門衛(wèi)值班室和公司大門應隨時保持整潔，樹立公司良好的社會形象。

⑻做好值班和交接班記錄。如當班發(fā)生較大問題，應及時報告直接上級，并做好值班記錄。在交接班時，應將當班情況向下一班交待清楚。

四、門衛(wèi)管理的要求:

⑴門衛(wèi)人員必須有高度的責任感，堅守崗位，認真負責，把好物資出門關。

⑵門衛(wèi)人員必須熟悉當班治安狀況，隨時處理工作的各種問題，發(fā)現可疑現象必須認真對待，按相關規(guī)定處理。

關于編制利潤表實訓心得體會及感悟四

按照你辦20xx年9月15日通知要求，我局對機構編制相關情況進行了自查，現將有關情況報告如下。

1、機構沿革情況

我局成立于20xx年（x編發(fā)（20xx）44號）。現內設機構4個（x府辦發(fā)[20xx]4號），分別為辦公室（物流產業(yè)業(yè)推進辦公室），商貿服務市場體系股（服務業(yè)推進辦公室），商貿服務市場體系股（服務業(yè)業(yè)推進辦公室），市場秩序和審批股（整頓和規(guī)范市場經濟秩序辦公室），對外經濟貿易股（商務綜合執(zhí)法大隊）。

2、編制及實有人員情況

根據x府辦發(fā)[20xx]4號文件規(guī)定，核定我局行政編制6名，工勤編制1名；x編發(fā)[2012]74號文件規(guī)定核定事業(yè)編制5名。現實有人數14人，其中：行政7人（xxx編制在商務局，人在縣人大工作；xxx退居二線），工勤1人，事業(yè)5人（xxx20xx年8月4日調入x人社發(fā)[20xx]134號），編外聘用1人（駕駛員）。

3、領導職數及實際配備情況

目前，核定科級領導職數2正3副；科級非領導1正1副；股級領導職數4正；現實際配備科級領導職數2正（其中xxx編制在商務局，人在縣人大工作）2副（沒有配備紀檢組長）；科級非領導職數1正1副；股級領導人職數4正2副；退二線1人（正科級）。

通過自查，商務局不存在以下情況：

（一）超機構限額設置機構或者變相增設機構，擅自設立機構或者變更機構名稱、規(guī)格、性質、職責、權限；

（二）不存在違反規(guī)定增加編制、擅自改變編制使用范圍或者超出編制限額錄用、調任、轉任人員；

（三）不存在擅自超職數、超規(guī)格配備領導干部；

（四）不存在違反規(guī)定干預下級機構設置、職能配置、人員編制和領導職數配備；

（五）不存在為超編人員核撥財政資金或者挪用其他資金安排其經費、以虛報人員等方式占用編制并冒用財政資金和“吃空餉”情況；

（六）不存在違反規(guī)定使用編外人員；

（七）不存在機構編制“云平臺”、財政供養(yǎng)人員信息系統(tǒng)與實際不一致；

（八）不存在違反機構編制管理規(guī)定的其他行為。

根據商務局的職能職責，內設機構由4個核減為2個不科學也不利于工作的需用，建議仍然保留4個股室。

今后，我局將繼續(xù)認真貫徹落實機構編制管理的相關政策法規(guī)，嚴格執(zhí)行機構編制紀律，加強編制管理工作，不斷提高行政效率，為推進全縣經濟社會又好又快發(fā)展做出積極的貢獻。進一步加強宣傳工作，提高領導干部對機構編制工作重要性的認識。結合市、縣機構編制管理要求和借鑒好的管理經驗，建立和完善機構編制管理的各項規(guī)章制度，促進編制管理程序法定化。進一步完善機關、事業(yè)編制實名制管理制度、編制使用計劃管理制度，加強機構編制監(jiān)督檢查，嚴格執(zhí)行“三定”規(guī)定，把好編制使用關。

關于編制利潤表實訓心得體會及感悟五

根據中央機構編制委員會印發(fā)的《機構編制報告制度實施辦法(試行)》(中編委發(fā)〔2020〕13號)、省委編辦《關于做好機構編制報告工作的通知》(甘編辦發(fā)〔2021〕3號)和市委編辦《關于做好機構編制報告工作的通知》(張編辦發(fā)〔2021〕75號)有關要求，現將高臺縣地震局2021年度機構編制重要事項報告如下。

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實習近平總書記在中央編委第一次會議上的重要講話精神和在深化黨和國家機構改革總結會議上的重要講話精神，切實強化責任意識，堅持黨的全面領導、堅持以人民為中心、堅持優(yōu)化協同高效、堅持全面依法治國的原則，準確定位工作職能。

2019年，黨政機構改革時，將原縣政府直屬的縣地震局調整為隸屬縣應急管理局管理。管理體制調整后，縣地震局服從大局，堅決落實縣委機構改革統(tǒng)一部署要求，主動適應構建大應急工作格局需要，積極履行防震減災職能職責，有效鞏固了改革成果。經過近兩年的運行實踐，我們發(fā)現，現行管理體制還存在地震機構設置橫向縱向不一致、職責邊界劃分不夠明確清晰、管理層級增加導致運行機制不暢等諸多不利因素。2021年7月15日，中共張掖市委機構編制委員會印發(fā)《關于張掖市地震局隸屬關系調整的通知》(張編委發(fā)〔2021〕26號)，將市地震局由市應急管理局所屬事業(yè)單位調整為市政府直屬事業(yè)單位。經與應急局協調溝通，向縣委編委申請，2021年12月28日，中共高臺縣委機構編制委員會印發(fā)《關于高臺縣地震局隸屬關系調整的通知》(高編委發(fā)〔2021〕46號)，將我局由應急管理局所屬事業(yè)單位調整為縣政府直屬事業(yè)單位。

我局認真組織學習《中國共產黨機構編制工作條例》《“三定”規(guī)定制定和實施辦法》《機構編制監(jiān)督檢查工作辦法》《機構編制管理評估辦法(試行)》《中共甘肅省委機構編制管理規(guī)定(試行)》及《關于進一步明確機構編制事項審批有關請示批復等事宜的通知》等相關法規(guī)，深刻領會精神宗旨，準確掌握內涵實質，嚴格遵循機構編制條例，堅決落實黨對機構編制工作的集中統(tǒng)一領導，嚴格落實局領導班子主體責任、主要負責人第一責任人責任，確保各項工作有力有序有效推進。凡涉及機構編制事項，均由局領導班子集中動議、論證、集體討論決定后，按程序報批。

1.本年度未修訂“三定”規(guī)定。

2.本年度未修改權責清單。

3.本年度設置機構情況：本單位為縣政府管理的參照公務員法管理的事業(yè)單位，無內設機構及下屬單位，核定編制4人，設局長、副局長各1人;實有在編人員5人，局長、副局長各1人。

2021年度縣地震局根據編制情況和實際工作需求，嚴格按集體討論、事項上報、組織實施等工作流程，年內新聘用公益性崗位人員2名，做到程序合法合規(guī)。

縣地震局堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，嚴格規(guī)范機構編制管理，沒有機構編制違紀違法違規(guī)行為。

建議強化機構編制管理的嚴肅性，定期組織開展機構編制相關法規(guī)條例的培訓學習，明確機構編制工作的管理權限、職責范圍和集體動議程序。根據各單位的工作職責及需求，統(tǒng)籌使用、科學增減編制，不斷提升機構編制資源使用效益。

關于編制利潤表實訓心得體會及感悟六

為科學編制學?！笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃，根據上級有關文件精神，結合我校實際，特制定本工作方案。

，全面貫徹黨的十九大精神和全國教育大會精神，落實學校第二屆黨代會2019年度會議提出的“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，準確把握學校辦學實際和發(fā)展階段特征，瞄準社會經濟建設和行業(yè)發(fā)展需求，理清發(fā)展思路，破解發(fā)展難題，彰顯辦學特色，不斷推進學校內涵式高質量發(fā)展，努力實現建設高水平水利特色大學目標。

、經驗及問題，深入分析面臨的機遇與挑戰(zhàn)，科學確定未來五年發(fā)展的戰(zhàn)略思路、主要目標、重點任務和具體舉措，編制學校“十四五”總體規(guī)劃、專項規(guī)劃和學院規(guī)劃，對學?！笆奈濉苯逃聵I(yè)發(fā)展做出全面部署。

1、堅持科學定位與明確目標相結合。在充分總結“十三五”規(guī)劃落實情況的基礎上，全面梳理近幾年我校的發(fā)展思路，總結辦學主要經驗與教訓，肯定成績，尋找差距，認真分析國家、行業(yè)和地區(qū)經濟社會發(fā)展對我校發(fā)展提出的新要求，科學論證“十四五”期間我校的發(fā)展目標、發(fā)展思路和建設重點，制定出有效的戰(zhàn)略舉措，使規(guī)劃做到既立足實際又富有遠見，既有科學性、前瞻性又具有可行性、可操作性，實現辦學質量、水平與效益三統(tǒng)一。

2、堅持深化改革與創(chuàng)新思路相結合。根據學校發(fā)展定位，找準制約學校未來發(fā)展的體制和機制問題，正確處理傳承與創(chuàng)新的關系，抓住發(fā)展中的重點工作進行改革創(chuàng)新，制定出新的改革創(chuàng)新方案和措施，消除辦學短板，形成有利于學校改革發(fā)展的管理體制和運行機制。

3、堅持突出重點與整體推進相結合。突出人才培養(yǎng)質量、研究生教育、高層次人才隊伍建設、學科專業(yè)建設、科技創(chuàng)新、重大教學成果與科研成果獎突破、辦學層次提升等重點工作，做到統(tǒng)籌規(guī)劃、周密安排、分階段建設，整體推進學校各項事業(yè)全面、協調、可持續(xù)發(fā)展。

4、堅持加強調研與注重銜接相結合。開展深入細致的調查研究，廣泛聽取和吸納全校師生的意見和建議，掌握真實情況，抓住關鍵問題，認真研究規(guī)劃內容，注重與江西省“十四五”規(guī)劃相銜接，與學校自身條件和特色相結合，把規(guī)劃目標、任務、改革措施做細做實。規(guī)劃牽頭單位要加強部門與部門、部門與學院之間的協調，注重總體規(guī)劃與專項規(guī)劃、專項規(guī)劃與學院規(guī)劃之間的銜接。

1總體規(guī)劃。由高等教育發(fā)展中心負責牽頭編制學校教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃。

2、專項規(guī)劃。由相關單位負責牽頭編制相應的專項規(guī)劃。

3、學院規(guī)劃。由各學院負責制定學院發(fā)展規(guī)劃。

（一）前期研究階段（2020年4月-2020年6月）1、召開部署會議。召開“十四五”發(fā)展規(guī)劃編制工作會議，貫徹落實國家和省“十四五”發(fā)展規(guī)劃編制工作要求，安排部署我校“十四五”發(fā)展規(guī)劃編制工作。（2020年4月底完成）2、開展建言獻策。在學校網站設立“十四五”發(fā)展規(guī)劃建言專欄，通過門戶網站、微信公眾號、電子郵箱等方式開展學校“十四五”發(fā)展規(guī)劃編制建言獻策活動。（2020年4月開始，持續(xù)開展）3、開展廣泛調研。結合“十四五”發(fā)展規(guī)劃的熱點、難點、堵點等問題開展調研，為科學研判形勢、制定政策提供支持。（2020年4月啟動，持續(xù)開展）4、起草規(guī)劃思路。結合全省教育事業(yè)發(fā)展實際，研判“十四五”期間我校面臨的形勢，提出“十四五”期間學校發(fā)展的基本思路、戰(zhàn)略目標、主要任務和重大舉措，形成規(guī)劃的基本框架。（2020年6月底前）（二）起草完善階段（2020年7月-2020年11月）1、召開暑期研討會。專題研討“十四五”發(fā)展規(guī)劃中的重點問題、主要任務和保障措施等內容。（2020年7月底前）2、開展專家咨詢。召開專家咨詢會議，聽取專家對學校發(fā)展規(guī)劃編制工作的意見和建議。（2020年8月中旬前）3、起草規(guī)劃初稿。由高等教育發(fā)展中心牽頭協調，各工作組按責任分工，開展規(guī)劃初稿起草工作。（2020年9月底前）4、征求意見完善。規(guī)劃征求意見稿形成后，廣泛征求學校各單位的意見建議，進一步修改規(guī)劃初稿，并提交校長辦公會審核。（2020年11月底前）（三）論證審議階段（2020年12月-2021年4月）1、專家認證。邀請校內外專家、學者對“十四五”發(fā)展規(guī)劃草案進行評估論證，根據專家評估意見進行修改。（2020年12月上旬前）2、召開黨委會。提交校黨委會審定。（2020年12月底前）3、教代會討論。提交教代會討論，并根據討論情況進一步修改完善。（2021年3月底前）4、發(fā)布實施。匯編規(guī)劃文本，規(guī)劃發(fā)布與宣傳。（2021年4月底前）六、保障措施1、加強組織領導。成立xx學?！笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃編制工作領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在高等教育發(fā)展中心，負責協調解決規(guī)劃編制過程中出現的各類問題。

2、組建工作機構。由領導小組辦公室牽頭，從學校相關單位抽調精干人員組成起草工作小組，集中辦公，具體承擔規(guī)劃編制工作。

3、組建專家隊伍。組建專家組，為規(guī)劃編制提供咨詢、論證等智力支持。

4、落實工作經費。xx學校“十四五”發(fā)展規(guī)劃編制工作所需經費由學校劃撥專項經費予以保障。

關于編制利潤表實訓心得體會及感悟七

中小學教育在全面建設有中國特色的社會主義建設中具有基礎性、先導性、全局性的重要作用。中小學教育量大面廣，教育水平的高低關系到各級各類人才的培養(yǎng)和整個教育事業(yè)的發(fā)展，關系到全民素質的提高。目前，國際競爭十分強烈，但國與國之間的綜合國力競爭的基礎在于教育的競爭。美、德、日之所以成為經濟大國，與他們一流的、高質量的、高效益的教育密不可分。國家要強大，教育必先行。目前教育的深刻危機不在數量，而在于質量和效益。提高學校的辦學效益，始終是中小學建設與發(fā)展的重點。為了促進中小學辦學效益的提高，各級政府和教育部門都十分重視對學校的督導評估工作，并不斷完善評估的標準和辦法，對學校的發(fā)展發(fā)揮了一定的作用。教師培訓、教育科研也得不到很好的落實。教育工作不計成本，不講效益現象十分嚴重。辦學效益意識淡漠，用辦學水平評估代替辦學效益評估的現象屢見不鮮，用學校發(fā)展的絕對水平掩蓋了學校教育的實際增長，這種不科學的評估導向，在相當程度上造成中小學教育大量浪費。因此，改進和完善學校評估體系，加強對學校辦學效益的評估勢在必行。

效益：經濟學術語，是指項目對國民經濟所做的貢獻。

辦學效益：就是教育成本投入和教育成果獲得的比較。教育成本，是指培養(yǎng)學生所支付的所有費用；教育成果，是指學校培養(yǎng)合格學生的數量以及學生、教師、學校發(fā)展的總和。

辦學效益評估：就是依據辦學效益評估的指標體系，運用科學可行的方法，對學校的教育要素、過程和效果進行價值判斷，從而提高學校的自主發(fā)展的過程。

《基礎教育課程改革綱要》指出了六項具體目標，其中一項就是：“改變課程評價過分強調甄別與選拔功能，發(fā)揮評價促進學生發(fā)展、教師提高和改進教學實踐的功能”。

中小學教育是基礎教育，通過評價可以對本區(qū)域內中小學的辦學效益有個正確判斷，以便進一步調整教育結構，優(yōu)化教育資源的合理配置，使學校布局和辦學規(guī)模更趨合理，有利于全面實施素質教育，從而加強對學校教育的宏觀調控和科學管理，促進中小學辦學質量與辦學效益的整體提高。

通過辦學效益評估，能夠引導學?？茖W利用有限的教育經費，合理配置教育資源，發(fā)揮教育投資的效能，改善學校的辦學條件，擴大辦學規(guī)模，規(guī)范辦學行為，提高管理水平，促使學校健康發(fā)展。

（一）政策依據

近年來，國家對基礎教育的改革和發(fā)展尤其是農村教育備加關注。國務院頒發(fā)了《國務院關于進一步加強農村教育工作的決定》，文件中強調堅持把農村教育擺在重中之重的地位?！吨腥A人民共和國教育法》第六十三條規(guī)定：各級人民政府和教育行政部門應當加強對學校及其他教育機構教育經費的監(jiān)督，提高教育投資效益?！逗幽鲜〗逃綄盒幸?guī)定》第四條：“教育督導機構應當按照有關法律、法規(guī)的規(guī)定對本行政區(qū)域內中等以下各級各類學校和其他教育機構辦學方向、辦學條件、辦學質量和辦學效益等教育、教學工作進行綜合評估。”

（二）理論基礎

1.義務教育投資理論：“義務教育要通過立法對投資主體進行法律規(guī)范，具體規(guī)定其在義務教育投資中應履行的義務與承擔的責任，使義務教育具有穩(wěn)定的來源，減少投資的隨意性或不穩(wěn)定性。

2.辦學效益理論：辦學的內部效益就是為實現一定的教育目標所花費的教育成本和所取得的教育成果之間的比率。辦學的外部效益是指受教育者接受教育過程，通過其所獲得的知識和技能成為勞動者或專門人才進入物質生產部門并且創(chuàng)造了更高的勞動生產率后所取得的經濟效益。

3.學校規(guī)模經濟理論：學校規(guī)模是否適度，是影響辦學效益的一個重要因素。如果學校規(guī)模適度，在其他條件不變的情況下，辦學效益可以達到理想的高度。當學校規(guī)模過小時，會導致平均成本的上升，從而使辦學效益降低。確定適度的學校辦學規(guī)模是優(yōu)化教育資源配置、提高教育資源利用率及辦學效益的前提條件。

研究對象是張良中心校管轄的部分中心小學和兩所初級中學，即張良第一小學、張良第二小學、張良第三小學、魯山第四初級中學和魯山第二十四初級中學。

研究的內容是年度辦學效益，也就是教育成果和教育成本的比較。教育成果包括年度內培養(yǎng)的合格學生數量和學生、教師、學校的發(fā)展情況。合格學生是指德智體美勞等都達到了學校要求。教育成本是社會與個人為教育直接或間接支付的教育費用的總和，既包括國撥教育經費，主要用于教師工資、獎金、福利、教學器材的購置、修繕費等，有包括學生家庭和學生個人直接支付的教育費用，如學費、雜費、書費、文具費等。

在本研究中，主要采用問卷調查法、訪談法和文獻法。

（一）問卷調查法

問卷主要包括學校情況、教師情況、辦學條件情況、義務教育質量水平、義務教育發(fā)展水平及教育經費情況等六大方面。為了確保問卷的信度，研究者采用當場填寫當場回收的辦法。

（二）訪談法

為獲得問卷調查難以反映的一些深層次問題信息，使訪談對象坦言真實訪談情況。研究者在問卷中列出一些訪談提綱，選擇代表性學校進行較為全面、深入地訪問調查。

（三）文獻法

通過網絡和圖書資料，廣泛收集信息，并對信息進行加工處理。同時借鑒先進的評估經驗。

在本研究中，將分四個階段進行：

第一階段（2010年11月——2010年12月）制定方案，申報課題階段。

第二階段（2011年1月——2012年8月）實驗研究階段。設計調查問卷、訪談提綱，適時進行問卷調查和訪談，做好調查結果分析，得出研究結論。

第三階段（2012年9月）全面總結，結題準備階段。形成本課題研究報告。

第四階段（2012年10月）課題研究結題階段。整理組卷結題所需資料，組織結題鑒定。

（一）人力資源利用分析

根據《關于制定中小學教職工編制標準的意見》（國發(fā)辦[2001]74號文件）的精神，農村初中的學生教職工比應為18：1，農村小學的學生教職工比應為25：1，從表1可以看出兩所初中和三所小學都是是遠遠低于國家標準。人力資源的利用率整體上低于國家規(guī)定的標準，說明農村中小學教師和教職工的利用不充分，各學校在人力資源的利用上仍存在一定的差異性。教師潛力沒有得到充分的發(fā)揮。