最新學(xué)習(xí)杜海寬事跡的心得體會總結(jié)(精選15篇)

心得體會的撰寫可以成為個(gè)人成長和發(fā)展的重要記錄和積累。寫心得體會時(shí)應(yīng)注重文字的節(jié)奏和節(jié)制，使文章具有一定的音樂感和感染力。小編為大家收集了一些精選的心得體會范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>

學(xué)習(xí)杜海寬事跡的心得體會總結(jié)篇一

我們要以李建軍為榜樣，忍住悲痛，團(tuán)結(jié)一致，同心同德，全力以赴，在各自的工作崗位上，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，踏著英雄的足跡，立足工作實(shí)際、崗位實(shí)際，為全面完成教育教學(xué)工作努力工作、踏實(shí)工作。今天，我們學(xué)習(xí)他，就是需要我們在挫折中奮斗，在逆境中崛起，在悲痛中振作，我們教育系統(tǒng)每一位教育工作人員要堅(jiān)決按照各級黨委政府的要求，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕犧牲、不怕疲勞、百折不撓的工作作風(fēng)，以英雄為榜樣，以英雄精神為動力，圓滿完成本年度教學(xué)目標(biāo)任務(wù)來體現(xiàn)向英雄學(xué)習(xí)的成效，來告慰英雄的在天之靈。

學(xué)習(xí)李建軍就是要學(xué)習(xí)他恪盡職守，無私奉獻(xiàn)的崇高風(fēng)范，把“不顧個(gè)人安危、無私奉獻(xiàn)、勇往直前”變成自覺行為，尤其是教師隊(duì)伍中的廣大黨員干部要無愧于職務(wù)職責(zé)，要對得起自己的良心，要對得起黨和國家的關(guān)懷;學(xué)習(xí)他立足平凡崗位，爭創(chuàng)一流業(yè)績的進(jìn)取精神。通過對李建軍英雄事跡的學(xué)習(xí)，我和其他老師一樣，都被他那崇高精神所感動，李建軍身上崇高的精神和品德，不僅體現(xiàn)了英雄魅力，更體現(xiàn)了人格自身的魅力。我要做德才兼?zhèn)涞慕處?，關(guān)愛生命，關(guān)懷學(xué)生。

學(xué)習(xí)杜海寬事跡的心得體會總結(jié)篇二

杜富國是陸軍某掃雷排爆大隊(duì)?wèi)?zhàn)士。入伍以來，他始終把忠誠和信仰刻在心中，把使命和責(zé)任扛在肩上，主動請纓征戰(zhàn)雷場，苦練精練過硬本領(lǐng)，為人民利益和邊境安寧揮灑熱血，在平凡崗位干出了突出業(yè)績。這里給大家分享一些關(guān)于時(shí)代楷模杜富國的事跡學(xué)習(xí)心得，供大家參考。

我國南部戰(zhàn)區(qū)陸軍某掃雷大隊(duì)?wèi)?zhàn)士杜富國，在執(zhí)行邊境掃雷任務(wù)過程中，舍生忘死、身負(fù)重傷，失去了雙眼雙手。他的英勇事跡在網(wǎng)上傳開后，廣大網(wǎng)民既對年僅27歲的杜富國落下終身殘疾感到痛心，更對他以身報(bào)國的壯舉表達(dá)崇高敬意。媒體稱，杜富國及戰(zhàn)友們“每天起來第一件事就是把遺書放好，再去執(zhí)行掃雷任務(wù)。每天晚上回來以后的第一件事，就是反復(fù)修改遺書”。這些年輕戰(zhàn)士在地勢險(xiǎn)峻的雷場內(nèi)人工排雷，待任務(wù)完成后，手拉著手徒步走過雷場的每一處角落，證明腳下這片土地已絕對安全。他們在攜手行進(jìn)中的歌聲響徹邊陲。

杜富國和他的戰(zhàn)友們，是我們這個(gè)時(shí)代最可愛的人。如果不是媒體宣傳報(bào)道，恐怕我們很難想象，在和平年代里，像杜富國這樣的年輕人每天還要面臨生死考驗(yàn)。而他們正是在用自己的生命與獻(xiàn)血，保衛(wèi)人民群眾的生命安全。杜富國是那樣的臨危不懼，他在接到“查明有無詭計(jì)設(shè)置”的指令后，便對戰(zhàn)友說“你退后，讓我來!”正當(dāng)杜富國按照作業(yè)規(guī)程小心翼翼清除彈體周圍浮土?xí)r，猛烈的爆炸隨即發(fā)生。他被炸成了血人，永遠(yuǎn)地失去了雙眼和雙手。在急難險(xiǎn)重的崗位上，在命懸一線的關(guān)鍵時(shí)，杜富國用奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)?shù)木裨忈屃苏l是這個(gè)時(shí)代最可愛的人。

習(xí)近平總書記在全國組織工作會議上強(qiáng)調(diào)，“挑選優(yōu)秀年輕干部，千條萬條，第一條就是看是否對黨忠誠……忠誠不是掛在嘴上、寫在紙上的，而是要體現(xiàn)在實(shí)際行動上。有的干部工作上拈輕怕重、不愿到艱苦地方和崗位工作，能說對黨忠誠嗎?有的干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)打埋伏、八小時(shí)之外找不到人，能說對黨忠誠嗎?這樣的干部，真到了關(guān)鍵時(shí)刻能靠得住嗎?”

塑造年輕干部對黨忠誠的政治品格，需要杜富國式的奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)精神。年輕干部雖不要在雷場掃雷，但時(shí)時(shí)事事要在人生路上“掃雷”：當(dāng)工作中遇到“燙手山芋”時(shí)，敢不敢接手、能不能辦好?當(dāng)組織安排到艱苦地方和崗位工作時(shí)，是不是真心愿意去?當(dāng)遇到挫折打擊時(shí)，有沒有打“退堂鼓”?當(dāng)個(gè)人利益與集體利益沖突時(shí)，如何權(quán)衡把握?……如果年輕干部不能義無反顧地掃掉急功近利、拈輕怕重、眼高手低、貪圖享受、作風(fēng)漂浮的“雷”，而是精于自我設(shè)計(jì)、自我包裝、拜高踩低、貪名圖利，那就難以堪當(dāng)大任，走不好成長成才之路，遲早要栽大跟頭?，F(xiàn)實(shí)中很多典型案例告訴我們，一些領(lǐng)導(dǎo)干部之所以身陷囹圄，遭到黨和人民的唾棄，都是從看似小枝小節(jié)的地方出問題開始的，本質(zhì)上是背棄了信仰、對黨不忠誠不老實(shí)，最后誤入歧途、追悔不已。

習(xí)近平總書記指出，我們培養(yǎng)優(yōu)秀年輕干部，千條萬條，第一條就是教育他們對黨忠誠。培育健康向上的黨內(nèi)政治文化、涵養(yǎng)風(fēng)清氣正的政治生態(tài)、大力宣傳弘揚(yáng)榜樣的先進(jìn)事跡和崇高精神、讓干部“墩墩苗”，這些都能有效地教育感召鍛煉年輕干部，使他們對黨忠誠老實(shí)。對于年輕干部自身而言，要始終牢記習(xí)近平總書記提出的“青年要立志做大事，不要立志做大官”的諄諄教誨。何為大事?就是為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興，這是中國共產(chǎn)黨人的初心使命。小而言之，就是要經(jīng)過自己的不懈努力，使一個(gè)單位、一個(gè)部門、一個(gè)地方發(fā)展進(jìn)步，提升職工群眾、當(dāng)?shù)匕傩盏男腋８?、獲得感。就像知青習(xí)近平那樣，帶領(lǐng)梁家河鄉(xiāng)親創(chuàng)造美好生活;就像戰(zhàn)士杜富國那樣，為邊境人民留下可以放心行走的土地。唯有這樣，才能不辜負(fù)青春歲月、人民期望、黨的托付。

2018年10月11日，南部戰(zhàn)區(qū)陸軍云南掃雷大隊(duì)四隊(duì)在雷場掃雷作業(yè)時(shí)，杜富國和戰(zhàn)友發(fā)現(xiàn)了一個(gè)危險(xiǎn)性極大的加重手榴彈，杜富國對戰(zhàn)友說，“你退后讓我來”，正當(dāng)杜富國小心翼翼操作時(shí)，彈體發(fā)生爆炸，杜富國失去了雙眼和雙手。由于杜富國的舍生忘死，他的戰(zhàn)友才幸免于難。

“你退后讓我來”，簡短的幾個(gè)字，堅(jiān)定而有力，卻詮釋了眾多的意義，刻畫了在危險(xiǎn)來臨之際，一心想著戰(zhàn)友的深厚同志之情，彰顯了在重大困難面前，毫不退縮的迎難而上精神，詮釋了在面對生死較量時(shí)，舍生忘死的奉獻(xiàn)情懷。

有一首歌是這樣唱的，“白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給長夜，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的小孩，雨季奉獻(xiàn)給大地，歲月奉獻(xiàn)給季節(jié)，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的爹娘，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我不停地問，我不停地找，不停地想?！蔽议_始思索，奉獻(xiàn)到底是什么，奉獻(xiàn)到底應(yīng)該是什么樣子的?我個(gè)人是這樣來詮釋奉獻(xiàn)的。

愛是奉獻(xiàn)的本質(zhì)。奉獻(xiàn)就像蠟燭一樣，照亮了別人犧牲了自己，所以說有愛是奉獻(xiàn)的本質(zhì)。我們青年人要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)的精神，就要愛自己的國家，要忠于祖國忠于人民。要愛我們的黨，歷史和實(shí)踐證明，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的，只有中國共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國人民謀幸福。要愛自己的家庭，有家才有國，千千萬萬的小家庭構(gòu)成祖國大家庭，青年人應(yīng)該尊老愛幼，夫婦友愛，打理好自己的家庭，構(gòu)建和諧美好的新生活。

自強(qiáng)是奉獻(xiàn)的根基。一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的人，必定是一個(gè)自強(qiáng)自立的人，只有自我強(qiáng)大，才有能力去奉獻(xiàn)他人，自強(qiáng)是奉獻(xiàn)的根基。青年人，正直風(fēng)華正茂的年紀(jì)，當(dāng)有自強(qiáng)之心，自強(qiáng)之意，把握好青春韶華，點(diǎn)滴積累，提升自我，努力進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，把自我融入到祖國的大我中，在全面建設(shè)小康社會的新征程中，在自強(qiáng)不息的拼搏進(jìn)取中，創(chuàng)造輝煌，奉獻(xiàn)社會。

付出是奉獻(xiàn)的底色。奉獻(xiàn)的本質(zhì)就是付出，所以說付出是奉獻(xiàn)的底色。宣傳社會主義核心價(jià)值觀，尤其要宣揚(yáng)奉獻(xiàn)的精神，她是中華民族千百年來自我進(jìn)步的精神支柱。近日，習(xí)近平總書記會見第六次全國自強(qiáng)模范暨助殘先進(jìn)表彰大會代表時(shí)，表揚(yáng)了身殘志堅(jiān)的殘疾人代表，表揚(yáng)了杜富國不畏艱難、不懼生死的奉獻(xiàn)精神。甘于付出，敢于奉獻(xiàn)，是個(gè)人自我價(jià)值的升華，是個(gè)人社會價(jià)值的體現(xiàn)，青年人，應(yīng)該繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，把奉獻(xiàn)的精神發(fā)揚(yáng)光大。

“你退后讓我來”，讓我們深深地感受到奉獻(xiàn)的力量，讓我們感受到奉獻(xiàn)就在你我的身邊。

有人說職場如戰(zhàn)場，職場上到底需要不需要一種精神，我想是要的，因?yàn)槲医诳戳硕艊坏南冗M(jìn)事跡，特別是他向習(xí)總書記行特殊的軍禮的時(shí)候，我熱淚盈眶。

10月11日，湄潭戰(zhàn)士杜富國和戰(zhàn)友在中越邊境云南省文山州麻栗坡縣叢林排雷時(shí)，面對情況不明的爆炸物，他讓身邊的戰(zhàn)友退后他來處理。結(jié)果杜富國在處理這顆高爆手榴彈時(shí)，突遇爆炸，緊急情況下，他為戰(zhàn)友擋住彈片和沖擊波，身負(fù)重傷失去了雙手和雙眼。

事發(fā)后各新聞媒體對杜富國同志的英雄事跡進(jìn)行了宣傳報(bào)道，社會各界也掀起了向杜富國同志學(xué)習(xí)的熱潮。

對于我們職場人來說，我們也應(yīng)該來向杜富國同志學(xué)習(xí)。從職場的角度來講，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的。

一是職場如戰(zhàn)場的拼搏和擔(dān)當(dāng)精神。在職場上我們或多或少的會遇到這樣的那樣的問題和困難，在問題和困難面前，我們是否也能像他一樣，將問題和困難留給自己，主動去承受和擔(dān)當(dāng)一些事情呢。

二要對自己的職業(yè)發(fā)展有清楚的目標(biāo)和定位，并為了目標(biāo)去不斷的努力。杜富國同志之前是一名邊防戰(zhàn)士，按常理來說邊防工作與排雷來說相對安全系數(shù)要高很多，但他自己寫申請要求調(diào)到目前的單位，可見他對自己的人生目標(biāo)有清晰的認(rèn)識和規(guī)劃的。職場上也是一樣，每個(gè)職場人都應(yīng)該對自己的職場有一個(gè)清晰的目標(biāo)和規(guī)劃，知道自己要想什么，怎么努力去實(shí)現(xiàn)自己的職場目標(biāo)。

三在職場上要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，現(xiàn)在職場如戰(zhàn)場，單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)過去，一個(gè)人不管是做事業(yè)還是在職場上，要想取得更多的成就靠一個(gè)已經(jīng)很難了，唯有依靠團(tuán)隊(duì)和組織才能取得更多的成績。

杜富國同志是當(dāng)代的英雄和時(shí)代的楷模，也是我值得職場上去學(xué)習(xí)的榜樣，向英雄致敬，向英雄學(xué)習(xí)。

2018年10月11日，雷場中的那句“你退后，讓我來”，完美的詮釋了什么是戰(zhàn)友情深，感動了無數(shù)人，同時(shí)讓所有人都知道了，紅色革命老區(qū)培養(yǎng)的子女都是好樣的。那天全國上下都在為這個(gè)叫做“杜富國”的戰(zhàn)士祈禱，愿他被上蒼眷顧。11月24日，在為杜富國頒授一等功獎?wù)聲r(shí)，他習(xí)慣性地舉起右臂，空蕩蕩的衣袖，莊重的神情，讓所有人感動落淚。隨后，他在加家人的陪伴下，登上許多領(lǐng)獎臺去分享他自己的感悟，他的故事感動了千千萬萬中國人。

2019年5月16日，杜富國向最高統(tǒng)帥敬上特殊軍禮，無手的軍禮，托起一座無言的豐碑。我心中的英雄杜富國一次又一次的感動著我們。有人說，掃雷官兵是“刀尖上的舞者”，和平年代，他們是離死神最近的人，都是在敲響死神的大門。當(dāng)主持人問道：既然都知道這么危險(xiǎn)，為什么還要去掃雷?杜富國義無反顧地答道：“如果再有一次機(jī)會，還會選擇雷場”，他在用實(shí)際行動為我們詮釋什么是信仰!

在觀看了時(shí)代楷模杜富國后，他的事跡深深的刻在了我的心里。當(dāng)他說出那句“你退后，讓我來”，不會想到會有后來的一切，該是多深的戰(zhàn)友情，才讓他如此選擇，一句話讓他失去了雙眼和雙手。曾經(jīng)讓人瞧不起的九零后，卻做出了許多讓他們感動的事情，杜富國既是我們貴州人也是我們九零后的驕傲和杰出代表，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。今年是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)年，我們這些基層工作者在學(xué)習(xí)了他的先進(jìn)事跡后，有了許多不一樣的感悟。再苦再累都能堅(jiān)持下去，堅(jiān)決不辜負(fù)這個(gè)時(shí)代賦予我們的使命。同時(shí)更加懂得團(tuán)隊(duì)的力量，光靠一個(gè)人是不會有多大進(jìn)步的，你身處的團(tuán)隊(duì)一起發(fā)力，將會發(fā)出萬丈光芒。

我相信，在今后的工作和生活中，我更加堅(jiān)信我的初衷和理想信念，不會忘記當(dāng)初為什么會選擇現(xiàn)在的這條路。愿你出走半生，歸來仍是少年。

一年一期的《感動中國》如約而來，一批各行各業(yè)感動國人的故事躍然屏幕，給予我們深深的感動和無限的力量。兩彈一星功勛程開甲，守島衛(wèi)國32年的民兵夫婦王繼才、王仕花，不畏犧牲的排雷戰(zhàn)士杜富國，勇斗歹徒的退伍軍人呂保民，危急時(shí)刻安全降落的英雄機(jī)長劉傳健，雪域郵路上的忠誠信使其美多吉，帶病堅(jiān)守扶貧一線的基層干部張渠偉......他們是狂風(fēng)暴雨的中流砥柱，危難面前的鋼鐵長城，開創(chuàng)事業(yè)的先鋒模范，扶貧濟(jì)困的時(shí)代標(biāo)兵，推動社會發(fā)展的中堅(jiān)力量。一個(gè)個(gè)感人至深的故事無不讓人明白了作為一名黨員干部，應(yīng)該始終以《感動中國》中的先進(jìn)事跡為標(biāo)桿，積極學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列講話精神，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，與時(shí)代發(fā)展同心同向，積極貢獻(xiàn)自己的力量。

提升能力。首先提升好個(gè)人的身體素質(zhì)，俗話說“身體是革命的本錢”，好的身體是干事創(chuàng)業(yè)的根本，只有身體好了就可以身體力行，才能彎腰實(shí)踐。再次提升好個(gè)人的知識結(jié)構(gòu)，把學(xué)習(xí)這個(gè)人生永恒的主題堅(jiān)持好，學(xué)習(xí)黨的政策法規(guī)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論技巧、學(xué)習(xí)待人接物，主動適應(yīng)新常態(tài)，不斷練就新能力。

堅(jiān)守原則。首先遵守好各項(xiàng)法律法規(guī)，嚴(yán)守規(guī)矩底線，不踩法律紅線，按規(guī)矩辦事。其次是嚴(yán)守工作原則，始終堅(jiān)持不推諉不扯皮、不攤派不遙控，搞好單位團(tuán)結(jié)，帶好干部隊(duì)伍，處理好各項(xiàng)工作事務(wù)，能解決的絕不過夜，不能及時(shí)解決的研究商量解決。再次守好生活原則，延承傳統(tǒng)美德，認(rèn)真踐行社會主義核心價(jià)值觀。

履行職責(zé)。履行好工作職責(zé)，組織和領(lǐng)導(dǎo)安排的要及時(shí)抓落實(shí)，要敢于同社會的不良風(fēng)氣說不，要善于帶頭做合格黨員干部，傳播正能量，傳遞好聲音。

總之，從感動中國十大人物身上，讓人深切的感受中華兒女信仰堅(jiān)定、品德高尚、心系群眾、大愛無疆、無私奉獻(xiàn)的情懷和風(fēng)范，觸摸到時(shí)代的先鋒、社會的楷模、中國的脊梁。正是有了這些模范先鋒的無私奉獻(xiàn)，全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢，才有了堅(jiān)實(shí)的保障。他們活著是一面又一面旗幟，倒下是一座又一座豐碑，折射出一個(gè)時(shí)代中最閃亮的光芒。就應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱瑘?jiān)定航向，在為民服務(wù)的道路上不忘初心，砥礪前行，為實(shí)現(xiàn)新的社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

學(xué)習(xí)杜海寬事跡的心得體會總結(jié)篇三

20xx.4.19日，我有幸參加了“張兵同志先進(jìn)事跡報(bào)告會”的第一場報(bào)告會，出席會議的有湖北省武漢市交通運(yùn)輸廳的各級領(lǐng)導(dǎo)、張兵所在公交集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)、武漢公交集團(tuán)三公司黨委書記吳夢靈、張兵的同事加徒弟、武漢公交集團(tuán)公交車駕駛員蘇健、乘客代表、武漢市第一聾啞學(xué)校教師李曉青和《楚天都市報(bào)》交通記者劉茜等。這些報(bào)告團(tuán)成員先后從不同角度，對張兵同志先進(jìn)事跡進(jìn)行了發(fā)言與報(bào)告。

通過這次學(xué)習(xí)，我對于張兵的事跡有了全面的了解，他是一名普通并且平凡的公交司機(jī)，但他隨時(shí)想乘客所想，時(shí)時(shí)把乘客的需求放在第一位。他駕駛的531線路，是由硚口區(qū)古田開往漢陽易家墩，沿途經(jīng)過3個(gè)醫(yī)院、6家超市、1個(gè)公園、2個(gè)江灘景點(diǎn)。其中路過一所聾啞學(xué)校，那里的孩子經(jīng)常會乘坐他的車，為了方便與孩子交流他就利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)了手語，現(xiàn)在能夠十分熟練的跟聾啞學(xué)生交流。

他把531路的線路一一記在心里，用自己的休息時(shí)間，把行車沿線的公廁都標(biāo)記在他的車廂線路牌上，這也是為了方便乘客所需。他對待老年乘客講的是細(xì)心、對待學(xué)生乘客講的是愛心、對待急躁乘客講的是耐心。在工作上，他用“三勤”贏得一流技術(shù)：勤學(xué)好問，提高技能；勤查細(xì)看，防患未然；勤奮鉆研，精益求精。用“三個(gè)發(fā)揮”推動線路工作：發(fā)揮好榜樣作用；發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)作用；發(fā)揮好引導(dǎo)作用。

他開公交26年，安全行車80萬公里無事故，運(yùn)送乘客420多萬人次無糾紛、無投訴。駕車160多萬次經(jīng)過紅綠燈路口，沒有一次交通違章。這是看似不可能實(shí)現(xiàn)的“奇跡”，張兵同志做到了。他創(chuàng)造的“三零四一”工作法（零投訴、零違章、零事故的“三零奇跡”和四個(gè)一工作法：開好每一趟車，進(jìn)好每一個(gè)站點(diǎn)，用好每一腳油門，服務(wù)好每一名乘客）。他把這些都熔鑄到了每一次為乘客服務(wù)中，他這種極致的“非常精神”，“無私奉獻(xiàn)”的精神和一心為民的崇高情懷和精神境界時(shí)刻激勵著我！

他的這些工作上的經(jīng)驗(yàn)方法、好學(xué)的品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神，值得我們在場的每一個(gè)人學(xué)習(xí)。我也是一名服務(wù)行業(yè)的一線員工，我會結(jié)合自己的工作崗位從他的事跡中體會真正的如何用“心”去服務(wù)每一位旅客。

學(xué)習(xí)杜海寬事跡的心得體會總結(jié)篇四

8月24日,陳明同志在工作中突發(fā)腦溢血,經(jīng)搶救無效去世,年僅44歲。為表彰先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，貴州省委組織部決定，追授陳明同志為“全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。

參加工作20xx年以來，陳明同志先后擔(dān)任貴州華航汽車制造有限公司團(tuán)委書記,省委國防工委組織處副處長、工業(yè)園區(qū)處處長、數(shù)據(jù)資源管理處處長等職務(wù)。但無論到什么崗位，他始終堅(jiān)持干一行、愛一行,鉆一行、精一行，用自己的青春，抒寫了一篇篇壯麗篇章。陳明同志不論是在工作中還是生活中，都嚴(yán)格要求自己，用自己的言行感染著身邊的同事，無形之中樹立了榜樣形象，點(diǎn)亮了生命之燈。

俗話說：“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失?！泵恳粋€(gè)共產(chǎn)黨員都應(yīng)以陳明為鏡，爭做“四講四有”的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。始終堅(jiān)持講政治、有信念，他顧全大局，堅(jiān)定黨的理想信念，為貴州大數(shù)據(jù)事業(yè)的發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。始終堅(jiān)持講規(guī)矩、有紀(jì)律，他堅(jiān)持管好自己的嘴，不亂說，管好自己的手，不亂拿，管好自己的腿，不越位，以強(qiáng)烈的紀(jì)律意識要求自己。始終將道德、有品行，天下至德，莫大于忠，他堅(jiān)持實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，工作中不怕困難，敢于迎難而上，不被誘惑，在自己的崗位上默默耕耘。始終講奉獻(xiàn)、有作為，他始終心懷“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”的責(zé)任感，肩扛“事不避難、義不逃責(zé)”的使命感，在平凡的崗位上，做出了不平凡的一生。

提燈行一路，照亮身后人，陳明用自己的實(shí)際行動闡釋了干部的擔(dān)當(dāng)，他遇事不避難，迎難而上，敢于咬定大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標(biāo)不放松，用行動激發(fā)熱情，以擔(dān)當(dāng)排除阻力，用成果回報(bào)組織，點(diǎn)燃了生命之燈。在當(dāng)前的脫貧攻堅(jiān)、全面小康建設(shè)中，我們需要陳明這樣的好干部，時(shí)代呼喚這樣的好干部，貴州的發(fā)展更是離不開這樣的好干部。因而，只有在社會上繼承發(fā)揚(yáng)這種頑強(qiáng)拼搏、敢為人先、因公忘私、勤奮踏實(shí)、甘于奉獻(xiàn)的偉大精神，方能為我們偉大的事業(yè)注入源源的動力。古人云：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！?，在改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，廣大黨員只有自覺樹立“一名黨員一面旗”的理念，主動挑起帶頭示范、身體力行的重?fù)?dān)，發(fā)揚(yáng)不怕苦，不怕累，敢于直面問題、直面矛盾，敢于承擔(dān)責(zé)任的精神，真正把國事當(dāng)家事，把愛崗敬業(yè)融入血液，為貴州發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

作為一名黨員，只有時(shí)刻保持警惕、警覺、警醒，講政治守規(guī)矩，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，努力當(dāng)好忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)兵，點(diǎn)燃生命之燈砥礪前行，用有限的青春抒寫無悔的人生。

我通過學(xué)習(xí)《中共貴州省委組織部關(guān)于追授陳明同志“全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號的決定》，了解學(xué)習(xí)了他的先進(jìn)事跡。雖然工作崗位在不斷變化，但為黨、為人民孜孜不倦工作的情懷沒有變，樂于奉獻(xiàn)的精神和甘愿拋頭顱、灑熱血的意愿沒有變，直至在工作崗位上奉獻(xiàn)自己的生命。他始終以黨的事業(yè)、人民的利益為重，始終保持著共產(chǎn)黨人浩然正氣、不忘本色、一心為民、清正廉潔、甘于奉獻(xiàn)，帶頭實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)的事業(yè)中。通過學(xué)習(xí)，有以下幾點(diǎn)體會：

一是要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)、勤奮刻苦的好習(xí)慣。陳明同志在做好本職工作的同時(shí)，能夠主動自我加壓，組織起草的每一份文件，他都要親自把關(guān)修改、逐字逐句推敲，使自己的工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。我們要學(xué)習(xí)他努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的習(xí)慣，這些都是與自己工作的實(shí)際需要是分不開的。平時(shí)如果不注意讀書學(xué)習(xí)，不注意知識的積累，不注意研究新問題，工作就會流于一般化，難以適應(yīng)新形勢和新任務(wù)的需要。所以我們在日常工作中，要持之以恒堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷積累，結(jié)合實(shí)際，把學(xué)到的知識用于實(shí)際工作中，達(dá)到事半功倍的效果。

二是要養(yǎng)成深入扎實(shí)、執(zhí)行力、落實(shí)力強(qiáng)的好作風(fēng)。陳明同志在工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，每件事都要親力親為，把工作安排考慮得細(xì)之又細(xì)，確保工作萬無一失。通過學(xué)習(xí)，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，踏實(shí)工作，以迅速的執(zhí)行力、精準(zhǔn)的落實(shí)力去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

三是要養(yǎng)成勤于思考、勇于創(chuàng)新的精神。只有對工作、對事業(yè)充滿激情，才能義無反顧、百折不撓的奮斗，才能有所作為。在以后的工作和生活中，會面對各種各樣的困難，我們要始終不氣餒、不灰心，勤于思考、勇于創(chuàng)新，把黨的路線方針政策與實(shí)際工作結(jié)合起來，創(chuàng)新工作方法，不斷研究新情況，解決新問題，探索新路子，全心全意為人民服務(wù)。

四要養(yǎng)成為人真誠、心胸豁達(dá)的情懷。我們要像陳明同志那樣，在名譽(yù)、名利面前總是歉讓，對同事們總是有求必應(yīng)、熱心幫助，對老百姓的困難，盡自己所能幫助解決。真心為民牟利，真誠服務(wù)群眾，全心全意為人民群眾謀利益。

五要養(yǎng)成清正廉潔、樂于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)。在本職崗位上，我們要學(xué)習(xí)他們能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往踏實(shí)工作的好品質(zhì)，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵，嚴(yán)于律己、不謀私利、處事公正，常思貪欲之害，常懷律己之心，在樹立共產(chǎn)黨員良好形象的同時(shí)，不斷增強(qiáng)自律意識和能力，真正做到一名讓黨放心、讓群眾滿意的好黨員。

陳明同志的先進(jìn)事跡深深地撼動著我們每一個(gè)人的心靈，他的人格魅力不斷的激勵我們前進(jìn)，我們要以他為榜樣，認(rèn)真對照檢查不足，提高工作效率，以飽滿的精神狀態(tài)、以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)的做好自己的本質(zhì)工作。

學(xué)習(xí)杜海寬事跡的心得體會總結(jié)篇五

學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員事跡后，我們自己受到深深的感動。在以后如何做好黨員工作，關(guān)鍵要體現(xiàn)在實(shí)際行動上。下面是本站帶來的學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員干部事跡。

心得體會。

希望大家喜歡。

是農(nóng)村基層干部隊(duì)伍中涌現(xiàn)出來的帶領(lǐng)群眾脫貧致富、全心全意為人民服務(wù)的一名優(yōu)秀黨員干部代表，是新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政為民的楷模。他在擔(dān)任村干部的短短的幾年中，一貫忠誠黨的事業(yè)，忠于黨和人民。他心系百姓，勤政為民，把自己的全部精力和心血獻(xiàn)給了本村的廣大群眾，其飽滿的工作熱情和忘我的工作精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。他的先進(jìn)事跡，集中體現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)貌。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡和崇高精神，我了解了在新的歷史條件下，一名農(nóng)村基層黨員干部如何按照黨的要求，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，如何按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求，提高服務(wù)意識和服務(wù)水平的重大問題。他的精神集中體現(xiàn)了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，集中體現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，具有鮮明的時(shí)代特征。

作為一名農(nóng)村基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，以實(shí)際行動踐行了“三個(gè)代表”重要思想，在黨內(nèi)起到了先鋒模范作用，他干工作一步一個(gè)腳印，處處顯示出共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)和高尚情操。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，勇于實(shí)踐，埋頭苦干，帶領(lǐng)群眾治窮致富的創(chuàng)業(yè)精神;學(xué)習(xí)他解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，敢想敢為，知難而進(jìn)的進(jìn)取精神;學(xué)習(xí)他不辭辛勞，身先士卒，生命不息，戰(zhàn)斗不止的崇高精神;學(xué)習(xí)他一心為公、心系群眾真心實(shí)意為群眾謀利益的公仆意識;學(xué)習(xí)他恪盡職守、廉潔自律、扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作的優(yōu)良作風(fēng)。作為一名黨員干部，我要以先進(jìn)事跡為鏡，努力查找自身差距，學(xué)習(xí)他為黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，自我加壓、負(fù)重前行、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的創(chuàng)業(yè)精神;鞠躬盡瘁的公仆情懷;堅(jiān)持原則、顧全大局的堅(jiān)強(qiáng)黨性以及克己奉公、清正廉潔的革命本色。

為我們做出了榜樣，從他身上我感受到了“共產(chǎn)黨員”四個(gè)字的神圣和責(zé)任，我要像他那樣，全心全意為學(xué)生服務(wù)，為黨的事業(yè)奮斗終身。我將從自身思想深處入手，將先進(jìn)事跡，作為鼓勵自己克服困難的動力，在創(chuàng)新中不斷提高自己的工作能力和水平。

今后，我要把精神落到各項(xiàng)工作的具體行動中，學(xué)習(xí)努力拼搏的勇氣和精神，腳踏實(shí)地、埋頭苦干、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，時(shí)刻把學(xué)生裝在心中，把工作的出發(fā)點(diǎn)定位于是否有利于教學(xué)，是否有利于提高教學(xué)質(zhì)量上。認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，通過自己的努力，爭取做一名好黨員，好教師。

莫振高同志曾任廣西都安瑤族自治縣高級中學(xué)高級教師、校長，20xx年9月被評為全國教書育人楷模，是新時(shí)期以德立身、以德施教的好教師，擔(dān)當(dāng)使命、拼搏務(wù)實(shí)的好干部。他對黨忠誠、信念堅(jiān)定，幾十年如一日授業(yè)解惑，嘔心瀝血，為黨和人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)畢生精力，把一個(gè)貧困縣高中建設(shè)成一所全國現(xiàn)代技術(shù)教育示范學(xué)校、中華成功教育樣板學(xué)校，他不僅用自己微博的收入資助了300多名貧困生上大學(xué)，還帶領(lǐng)全校教職工，通過各種渠道籌集錢款，資助近2萬名貧困生圓了大學(xué)夢。莫振高同志表現(xiàn)了一名人民公仆、人民教師的高尚情懷和道德情操，生動詮釋了共產(chǎn)黨員的人生價(jià)值和不懈追求，為黨員干部樹立了一面光輝旗幟。

我們要學(xué)習(xí)莫振高同志腳踏實(shí)地的實(shí)干作風(fēng)和務(wù)實(shí)創(chuàng)新的改革精神。爭做一名合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，就是要以高度的責(zé)任心和使命感，真抓實(shí)干，于平凡中見偉大，于細(xì)微處見精神;要勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，爭做群眾致富的引路人。

我們要學(xué)習(xí)莫振高同志清正廉潔的高尚情操和淡泊名利的職業(yè)操守。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部既要做到堅(jiān)持原則、公道正派、知人善任，同時(shí)也要淡泊名利、甘為人梯。作為一名黨員干部，要做一名合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，就是要學(xué)習(xí)莫振高同志那種為政清廉、待人平等、律己嚴(yán)格的工作作風(fēng)，正確對待名利，在得失面前擺正心態(tài)，在權(quán)力、金錢、美色面前，自覺抵制誘惑，清清白白做人、干干凈凈做事，以過硬的素質(zhì)樹立良好的形象，以優(yōu)良的作風(fēng)贏得群眾的信任。

我通過“向創(chuàng)先爭優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)"的專題學(xué)習(xí)會，了解學(xué)習(xí)了先進(jìn)黨員們的事跡。雖然工作崗位不斷變化，但為黨、為人民孜孜不倦工作的情懷沒有變，直至奉獻(xiàn)自己的生命。他們始終以黨的事業(yè)、人民的利益為重，始終保持著共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣，不忘本色、心系群眾、勤政為民，奮發(fā)進(jìn)取，創(chuàng)造性地貫徹黨的路線、方針、政策，模范地實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)的事業(yè)奮斗之中，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和社會發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)，在人民群眾心中樹起了不朽的豐碑。現(xiàn)對這些同志學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下幾個(gè)方面：

第一、學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣，就要學(xué)習(xí)他們?nèi)紵で?、開拓進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神。激情是一種奮力前行、永不懈怡的精神狀態(tài)。只有對工作、對事業(yè)充滿激情，一旦認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，就義無反顧、百折不撓、奮力拼搏的人，才能有所作為。這樣的黨員同志，往往走到哪里，哪里的工作就有起色;到什么地方，很快就有好口碑;接觸到誰，誰就會被激起干事業(yè)的強(qiáng)烈欲望。當(dāng)前，我國已進(jìn)入加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新時(shí)期，面對實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的繁重任務(wù)，這要求我們所有共產(chǎn)黨員起模范帶頭作用，我作為一名研究生黨員，對自己的學(xué)業(yè)也應(yīng)充滿激情，傾盡全力，做一名對社會有用的人。

第二、學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣，就要學(xué)習(xí)他們勤政為民、鞠躬盡瘁的公仆情懷。他們之所以這樣，是因?yàn)樗麄兪冀K保持著全心全意為人民服務(wù)的公仆情懷。我們每一名黨員干部都是黨花費(fèi)大量心血培養(yǎng)出來的，肩負(fù)著為人民服務(wù)的光榮使命，身份決定了我們都應(yīng)像牛玉儒那樣，時(shí)時(shí)刻刻牢記黨的宗旨，多奉獻(xiàn)、少索取，多點(diǎn)真抓實(shí)干，少點(diǎn)夸夸其談。無論在什么位置上，無論多長時(shí)間，都要恪盡職守、一絲不茍地為老百姓解決好各種難題，做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，以對人民群眾無限熱愛的感情，做好自己本職工作，做一個(gè)對人民有用的人。

第三、學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣，就要學(xué)習(xí)他們克已奉公、清正廉潔的革命本色。我們每一名黨員，尤其是干部同志，都應(yīng)以他們?yōu)榘駱?，面對形形色色的誘惑，面對不正之風(fēng)，始終做到頭懸“利劍”，謹(jǐn)慎從政。手中的權(quán)利越大，越要警鐘長鳴、防微杜漸，從自身做起，正作風(fēng)、樹形象，象牛玉儒那樣做人、做事、做官，做一名高尚的人，純粹的人，對人民大眾有利的人，全心全意為人民服務(wù)。

總之，通過這次學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員事跡后，我自己受到深深的感動。以后如何做好本職工作，關(guān)鍵要體現(xiàn)在實(shí)際行動上。學(xué)習(xí)他們，就要把他們的思想、精神、作風(fēng)體現(xiàn)到自己的實(shí)際工作中，落實(shí)到實(shí)際行動上，從自我做起，兢兢業(yè)業(yè)、開拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，盡最大努力為黨、為國家、為社會做出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)杜海寬事跡的心得體會總結(jié)篇六

朱有勇是中國工程院院士、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)名譽(yù)校長、云南省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主席，我國著名的植物病理學(xué)專家。他始終牢記共產(chǎn)黨人的初心和使命，積極投身脫貧攻堅(jiān)事業(yè)，主動來到深度貧困的“民族直過區(qū)”承擔(dān)扶貧任務(wù)，帶領(lǐng)村民發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，改變了當(dāng)?shù)刎毨浜蟮拿婷?。他致力農(nóng)業(yè)科學(xué)研究，取得多項(xiàng)重大科研成果，立足農(nóng)村實(shí)際推動科技成果轉(zhuǎn)化，創(chuàng)辦院士科技扶貧指導(dǎo)班，為云南少數(shù)民族貧困地區(qū)培養(yǎng)了1000余位科技致富帶頭人。他情系三農(nóng)，扎根邊疆，掛鉤聯(lián)系瀾滄拉祜族自治縣以來，深入村村寨寨，跑遍田間地頭，與少數(shù)民族群眾同吃同住同勞動，受到各族群眾真心愛戴和社會各界高度贊揚(yáng)，被親切地稱呼為“農(nóng)民院士”。先后榮獲國家科技進(jìn)步二等獎、“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國杰出專業(yè)技術(shù)人才”“全國模范教師”等榮譽(yù)稱號。

近一段時(shí)間，朱有勇的先進(jìn)事跡被中央媒體集中宣傳報(bào)道后，在全社會引起熱烈反響。干部群眾普遍認(rèn)為，朱有勇是精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧基本方略的忠誠踐行者，是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，是奮斗在脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場的“農(nóng)民院士”。廣大科技工作者、教育工作者表示，要深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作重要論述，學(xué)習(xí)朱有勇科技扶貧的先進(jìn)事跡和忠誠擔(dān)當(dāng)?shù)某绺呔?，積極投身攻克深度貧困堡壘，決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的偉大事業(yè)，為奪取全面建成小康社會新勝利作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

“時(shí)代楷?！卑l(fā)布儀式現(xiàn)場宣讀了《中共中央宣傳部關(guān)于授予朱有勇同志“時(shí)代楷?！狈Q號的決定》，播放了反映朱有勇先進(jìn)事跡的短片。發(fā)布單位有關(guān)負(fù)責(zé)同志，朱有勇的同事、學(xué)生，村民代表，及社會各界人士等參加發(fā)布儀式。

學(xué)習(xí)杜海寬事跡的心得體會總結(jié)篇七

我通過學(xué)習(xí)《中共xx省委組織部關(guān)于追授陳明同志“全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號的決定》，了解學(xué)習(xí)了他的先進(jìn)事跡。雖然工作崗位在不斷變化，但為黨、為人民孜孜不倦工作的情懷沒有變，樂于奉獻(xiàn)的精神和甘愿拋頭顱、灑熱血的意愿沒有變，直至在工作崗位上奉獻(xiàn)自己的生命。他始終以黨的事業(yè)、人民的利益為重，始終保持著共產(chǎn)黨人浩然正氣、不忘本色、一心為民、清正廉潔、甘于奉獻(xiàn)，帶頭實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)的事業(yè)中。通過學(xué)習(xí)，有以下幾點(diǎn)體會：

一是要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)、勤奮刻苦的好習(xí)慣。陳明同志在做好本職工作的同時(shí)，能夠主動自我加壓，組織起草的每一份文件，他都要親自把關(guān)修改、逐字逐句推敲，使自己的工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。我們要學(xué)習(xí)他努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的習(xí)慣，這些都是與自己工作的實(shí)際需要是分不開的。平時(shí)如果不注意讀書學(xué)習(xí)，不注意知識的積累，不注意研究新問題，工作就會流于一般化，難以適應(yīng)新形勢和新任務(wù)的需要。所以我們在日常工作中，要持之以恒堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷積累，結(jié)合實(shí)際，把學(xué)到的知識用于實(shí)際工作中，達(dá)到事半功倍的效果。

二是要養(yǎng)成深入扎實(shí)、執(zhí)行力、落實(shí)力強(qiáng)的好作風(fēng)。陳明同志在工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，每件事都要親力親為，把工作安排考慮得細(xì)之又細(xì)，確保工作萬無一失。通過學(xué)習(xí)，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，踏實(shí)工作，以迅速的執(zhí)行力、精準(zhǔn)的落實(shí)力去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

三是要養(yǎng)成勤于思考、勇于創(chuàng)新的精神。只有對工作、對事業(yè)充滿激情，才能義無反顧、百折不撓的奮斗，才能有所作為。在以后的工作和生活中，會面對各種各樣的困難，我們要始終不氣餒、不灰心，勤于思考、勇于創(chuàng)新，把黨的路線方針政策與實(shí)際工作結(jié)合起來，創(chuàng)新工作方法，不斷研究新情況，解決新問題，探索新路子，全心全意為人民服務(wù)。

四要養(yǎng)成為人真誠、心胸豁達(dá)的情懷。我們要像陳明同志那樣，在名譽(yù)、名利面前總是歉讓，對同事們總是有求必應(yīng)、熱心幫助，對老百姓的困難，盡自己所能幫助解決。真心為民牟利，真誠服務(wù)群眾，全心全意為人民群眾謀利益。

五要養(yǎng)成清正廉潔、樂于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)。在本職崗位上，我們要學(xué)習(xí)他們能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往踏實(shí)工作的好品質(zhì)，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵，嚴(yán)于律己、不謀私利、處事公正，常思貪欲之害，常懷律己之心，在樹立共產(chǎn)黨員良好形象的同時(shí)，不斷增強(qiáng)自律意識和能力，真正做到一名讓黨放心、讓群眾滿意的好黨員。

陳明同志的先進(jìn)事跡深深地撼動著我們每一個(gè)人的心靈，他的人格魅力不斷的激勵我們前進(jìn)，我們要以他為榜樣，認(rèn)真對照檢查不足，提高工作效率，以飽滿的精神狀態(tài)、以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)的做好自己的本質(zhì)工作。

學(xué)習(xí)杜海寬事跡的心得體會總結(jié)篇八

張麗莉一個(gè)平凡的名字，一個(gè)普通的教師，近日響徹神州大地，她就是黑龍江省佳木斯第十九中學(xué)的語文教師。20xx年5月8日一輛客車在等待師生上車時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，她將學(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，導(dǎo)致雙腿高位截癱，她的事跡頓時(shí)感動了全中國，特別是感動了我們每個(gè)從事教育教學(xué)的人民教師。

近日，在段校長的組織下全體教師學(xué)習(xí)了“最美教師”——張麗莉的感人事跡，老師們都深深地被她的義舉所打動，在我校教師中掀起了向張麗莉老師學(xué)習(xí)的熱潮，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的高尚情操，學(xué)習(xí)她愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神。

一、臨危不懼、舍己救人。

張麗莉同志面對生死考驗(yàn)，把生的希望留給別人，毫不猶豫，奮不顧身救助學(xué)生。她用高尚的道德情操弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號，是當(dāng)代優(yōu)秀青年的杰出代表。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)她的高尚情操，始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚(yáng)的斗志，全身心地投入到偉大的教育事業(yè)中去。

二、愛崗敬業(yè)、教書育人。

張麗莉同志用她的全部熱情和勤奮進(jìn)取鋪設(shè)了無悔的從教之路。她虛心向老教師學(xué)習(xí)，在師傅課堂上聚精會神，一直堅(jiān)持聽課5年，事發(fā)當(dāng)天還連續(xù)聽課兩節(jié)，聽課學(xué)習(xí)成了她的一種習(xí)慣。她承擔(dān)兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。她把每個(gè)孩子的健康成長放在心上，一視同仁，寧可放棄休息時(shí)間也不愿放棄一個(gè)孩子。在初三一次考試中，王睿同學(xué)的語文成績很不理想，心情不好，她擦去孩子的淚水，像媽媽似地說：“孩子，再哭我會心疼的。來，老師幫你分析原因，咱們一起努力把成績提上來?！币幌?，讓孩子心中的悲傷全部融化在這溫暖中，變成了向上的動力。她用自己的行動詮釋著為師者對職業(yè)的熱愛，學(xué)生收獲的不僅僅是知識，更是一份情感、一份無私、一份熱愛。我們要學(xué)習(xí)他的崇高思想，牢記使命，忠于人民的教育事業(yè)，樹立高尚的職業(yè)道德，不斷提高教書育人本領(lǐng)。

三、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)。

張麗莉同志母親十多年前就去世了，爸爸一個(gè)人撫養(yǎng)她讀完大學(xué)，家庭經(jīng)濟(jì)狀況并不寬裕，但她連續(xù)三年每月從微薄的工資中拿出一部分錢資助貧困學(xué)生。由于學(xué)校維修，初三學(xué)生搬到第四中學(xué)，離家遠(yuǎn)的孩子很多，有些孩子來不及吃早飯，她就自己出錢買一些餅干放到班級。學(xué)生生病了，她買營養(yǎng)品去看望；學(xué)生過生日，她在黑板上寫上祝福的話；夏天天熱，她在地上撒水為學(xué)生送來清涼；冬天天冷，她用電水壺?zé)o學(xué)生送來溫暖；體育課下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學(xué)生；家長會天氣熱，她自己掏錢給每位家長買冰棍；放學(xué)時(shí)學(xué)生等不到家長，她主動打車送孩子回家。正是這種愛心，這種責(zé)任感，熔鑄了師魂的真諦。我們要學(xué)習(xí)她高尚的師德，恪盡職守，甘為人梯，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

四、勤奮向上、追求卓越。

張麗莉同志的座右銘是“要么不做，要做就做到最好”。她經(jīng)常在網(wǎng)上進(jìn)行教育教學(xué)交流互動，積極參加市、區(qū)、校的教學(xué)教研活動，還自己出資購買了大量的學(xué)習(xí)資料，專業(yè)水平得到了較快的提高。在年輕的班主任當(dāng)中，她是最讓家長信服的好朋友、領(lǐng)導(dǎo)放心的好同志、學(xué)生喜歡的好教師。她用執(zhí)著的熱情收獲了累累碩果，多次被評為學(xué)校優(yōu)秀教師。她工作像“拼命三郎”，每天早來晚走，經(jīng)常帶病工作。我們要學(xué)習(xí)她勤奮進(jìn)取的精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)一流，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

身為一線教師的我，在和張老師的對比中感到的是“相形見絀”。學(xué)校是教師教書的場所，同時(shí)也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。我要向張麗莉老師學(xué)習(xí)的地方很多很多，我想，只有把自己的感受落實(shí)到工作中，將自己對張麗莉老師的崇敬之情落實(shí)到自己的生活之中，讓一種好的心態(tài)伴隨著我，用自己的行動來體現(xiàn)自己無悔的人生，用自己的手臂托起一片教育的藍(lán)天。

張麗莉老師在面對突如其來的狂奔汽車，她毫不思索，將學(xué)生推向一旁的這一舉動，這絕非是她當(dāng)時(shí)自身的條件反射。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，要是在場的換著是像“范跑跑”這樣的人，我想的結(jié)果可能會是否定的。張老師之所以會這樣奮不顧身、舍己救人，這與她對教育事業(yè)的熱愛和對學(xué)生的關(guān)愛對社會的大愛是分不開的，她是我們教師的驕傲，也是我們國人的驕傲，正是她這種處處以學(xué)生利益和社會集體利益為重的高尚情操，才會有她在學(xué)生生死攸關(guān)時(shí)的這一自然之舉。

學(xué)習(xí)了張老師的先進(jìn)事跡后，我的心靈有了很大的觸動，我在想，到底是什么促使她甘愿拋頭顱灑熱血，奉獻(xiàn)自己寶貴的生命呢？我認(rèn)為這是她平時(shí)做人的責(zé)任心，正是這支撐著她對教育事業(yè)的熱愛和對學(xué)生的關(guān)愛。老師既要教書又要育人，教師的一言一行，一舉一動對學(xué)生都有一定的影響。張老師就是用自己的行為影響了她的學(xué)生，影響了她周圍的人，同時(shí)也影響了整個(gè)中國。我也是一線的老師，我決心以張老師為榜樣，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，學(xué)習(xí)她對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己力量。

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學(xué)習(xí)杜海寬事跡的心得體會總結(jié)篇九

學(xué)習(xí)杜海寬事跡意味著探索一種堅(jiān)持和奉獻(xiàn)的精神境界。杜海寬是一位警察英雄，他在履行職責(zé)的過程中，以身殉職，守護(hù)人民安全。他的事跡鼓舞了無數(shù)人，教育了大家要勇于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)守正義。通過學(xué)習(xí)杜海寬事跡，我深受啟發(fā)，有了許多心得和體會。

第二段：感受勇氣與擔(dān)當(dāng)。

學(xué)習(xí)杜海寬事跡讓我深刻感受到了勇氣與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。在他面臨生命威脅的時(shí)候，他沒有選擇逃跑，而是選擇了留下來保護(hù)人民。這種無私的精神，讓我明白了作為一個(gè)人，我們應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任心。無論是在學(xué)習(xí)還是工作中，我們都需要勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，才能不斷成長。

第三段：堅(jiān)守正義與品格塑造。

學(xué)習(xí)杜海寬事跡讓我更加強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)守正義的重要性。在面對犯罪行為時(shí)，杜海寬沒有選擇沉默，而是毫不猶豫地展開了追擊。他的行為讓我明白了一個(gè)人的品格塑造是非常關(guān)鍵的。只有堅(jiān)守正義，做出正確的選擇，才能贏得別人的尊重和信任。因此，學(xué)習(xí)杜海寬事跡，讓我更加注重自己的品德修養(yǎng)，努力成為一個(gè)積極向上、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的人。

第四段：對生命的尊重與珍惜。

學(xué)習(xí)杜海寬事跡使我更加深刻地意識到生命的寶貴和需要珍惜。杜海寬在為了維護(hù)社會安全時(shí)，為了他人的生命安全付出了自己的生命。他的犧牲讓我再次深思，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生命，并且要尊重他人的生命。我們應(yīng)該學(xué)會愛護(hù)自己，更要尊重他人的處境和感受。學(xué)習(xí)杜海寬事跡，使我明白了生命的可貴，讓我更加懂得珍惜每一天。

第五段：弘揚(yáng)正能量與服務(wù)精神。

學(xué)習(xí)杜海寬事跡，使我更加明白了弘揚(yáng)正能量和服務(wù)精神的重要性。杜海寬忠于職守，無私奉獻(xiàn)，以自己的實(shí)際行動詮釋了正能量和服務(wù)精神。作為一個(gè)現(xiàn)代青年，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)杜海寬的精神，積極傳播正能量，在社會中發(fā)揚(yáng)自己的服務(wù)精神，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：

學(xué)習(xí)杜海寬事跡不僅讓我了解了他的英雄事跡，更使我對生命觀、人生觀產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過學(xué)習(xí)他堅(jiān)守正義、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、無私奉獻(xiàn)的精神，我明白了作為一個(gè)人應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)，要堅(jiān)守正義，尊重并珍惜生命。了解杜海寬的事跡，更是激勵我要敢于奉獻(xiàn)，傳播正能量，為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量?？傊?，學(xué)習(xí)杜海寬事跡給了我許多寶貴的心得和體會，我將會牢記并踐行這些精神，做一個(gè)對社會有用的人。

學(xué)習(xí)杜海寬事跡的心得體會總結(jié)篇十

杜海寬，是一位杰出的青年英雄，他用自己的行動向世人證明了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴W(xué)習(xí)他的事跡使我深思，我認(rèn)為，只有勇敢擔(dān)當(dāng)，才能在人生道路上邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。通過學(xué)習(xí)杜海寬的事跡，我明白了堅(jiān)定信念的重要性、學(xué)習(xí)專業(yè)知識的必要性、自強(qiáng)不息的價(jià)值、樂于助人的精神以及心懷感恩的態(tài)度，這些都是在實(shí)踐擔(dān)當(dāng)中所體現(xiàn)出來的品質(zhì)。

首先，杜海寬堅(jiān)定的信念給了我很大的鼓舞。在他部隊(duì)撤離的那一刻，杜海寬決定留下來照顧烈士墓地。盡管面臨種種困難和壓力，但他從未動搖。他相信保護(hù)烈士的追悼場所是一份神圣的職責(zé)，因此，他選擇了堅(jiān)守。這種堅(jiān)定的信念激勵我堅(jiān)守我所相信的，無論面臨何種困難，我都要堅(jiān)定不移地努力，永不動搖。

其次，學(xué)習(xí)杜海寬的事跡使我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)專業(yè)知識的重要性。杜海寬擔(dān)任烈士陵園的護(hù)墓員后，他全面學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，力求勝任自己的工作。他對紅色教育進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，了解每位烈士的事跡，并通過自己的努力，將陵園打造成一個(gè)神圣莊嚴(yán)的地方。這使我認(rèn)識到只有不斷學(xué)習(xí)，才能提高自己的能力，為自己的事業(yè)貢獻(xiàn)更多。

第三，杜海寬身上的自強(qiáng)不息的品質(zhì)給我?guī)砹藷o盡的力量。盡管在滴滴順風(fēng)車遇害事件中受到嚴(yán)重傷害，但他拒絕屈服于病魔的折磨，勇敢地選擇了手術(shù)并進(jìn)行了一系列恢復(fù)訓(xùn)練。他的堅(jiān)持使我認(rèn)識到只要肯努力，沒有什么困難是不可以克服的。自強(qiáng)不息使我相信只要努力，就一定能夠克服生活中的困難，取得理想的成果。

第四，杜海寬的行動展現(xiàn)了他樂于助人的精神。在他康復(fù)后，他申請到北京市供銷合作社總公司擔(dān)任文書工作，并把自己案子的收益都捐出，用于資助貧困學(xué)生。這種樂于助人的精神深深觸動了我，使我深感為人要有愛心，要樂于助人。只有將自己的幸福與他人的需要結(jié)合起來，才能實(shí)現(xiàn)真正的價(jià)值。

最后，杜海寬的事跡教會了我心懷感恩。在他的墓志銘上，寫有“感恩在心，擔(dān)責(zé)向前”的字樣。杜海寬永遠(yuǎn)不會忘記自己是如何受到別人的幫助才能擁有今天的一切。這種感恩之心使他感受到現(xiàn)實(shí)生活中的溫暖，也將他的人生價(jià)值最大化。學(xué)習(xí)杜海寬的事跡，我意識到感恩的重要性，要對他人的幫助心存感激，并將這份感恩之情付諸行動，去幫助那些需要幫助的人。

總結(jié)來說，學(xué)習(xí)杜海寬的事跡讓我體驗(yàn)到了擔(dān)當(dāng)?shù)牧α?。他的?jiān)定信念、學(xué)習(xí)專業(yè)知識的重要性、自強(qiáng)不息的精神、樂于助人的品質(zhì)以及心懷感恩的態(tài)度，一直都是我向往的品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)他的事跡，我深切體會到只有勇于擔(dān)當(dāng)，才能走出自己的舒適區(qū)，迎接更多的挑戰(zhàn)，并實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我希望通過學(xué)習(xí)杜海寬的事跡，將他的精神傳承下去，勇敢地追求自己的夢想，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)杜海寬事跡的心得體會總結(jié)篇十一

近年來，中國社會掀起了學(xué)習(xí)英雄模范的熱潮，各行各業(yè)涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的榜樣。其中，香港警務(wù)人員杜海寬的事跡令人欽佩。他在抗擊暴力活動中，堅(jiān)守崗位、依法執(zhí)法，展現(xiàn)了中國警察的優(yōu)良品質(zhì)。學(xué)習(xí)了杜海寬的事跡，我深受鼓舞，從中也汲取了許多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。下面我將從堅(jiān)守原則、無私奉獻(xiàn)、威武形象、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和全力以赴五個(gè)方面，分享我對于學(xué)習(xí)杜海寬事跡的心得體會。

首先，學(xué)習(xí)杜海寬的首要精神是堅(jiān)守原則。在暴力活動期間，杜海寬面臨巨大壓力和危險(xiǎn)，但他始終保持警察應(yīng)有的專業(yè)素養(yǎng)，嚴(yán)守執(zhí)法底線。不論是來自輿論壓力還是身邊同事的勸導(dǎo)，杜海寬都堅(jiān)定地與非法暴力活動進(jìn)行斗爭。這種堅(jiān)守原則的精神對我們每個(gè)人都具有重要的啓示，在實(shí)際工作和生活中，我們也應(yīng)牢記自己的底線和原則，不為外界的誘惑所動搖。

其次，學(xué)習(xí)杜海寬的事跡讓我深刻認(rèn)識到無私奉獻(xiàn)的重要性。杜海寬在面對危險(xiǎn)時(shí)，毫不猶豫地站出來保護(hù)社會秩序，不畏艱險(xiǎn)。他所展現(xiàn)的精神，使人們感受到了警察職業(yè)的高尚和偉大。我們無論從事哪個(gè)職業(yè)，都應(yīng)該明白自己肩負(fù)著責(zé)任和義務(wù)，要時(shí)刻將集體和他人的利益放在第一位。只有在崇高的奉獻(xiàn)中，我們才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。

第三，學(xué)習(xí)杜海寬的事跡讓我領(lǐng)悟到形象的重要性。作為一名警員，杜海寬時(shí)刻維護(hù)著自己的威武形象，無論是崗位上的表現(xiàn)還是日常行為，他都以自己的行動向世人展示著中國警察的優(yōu)秀形象。威武、文明、嚴(yán)肅、勇敢，這是形容杜海寬形象的關(guān)鍵詞。從他的事跡中，我認(rèn)識到一個(gè)人的形象對于職業(yè)的發(fā)展和自身的品牌建設(shè)是至關(guān)重要的。

第四，學(xué)習(xí)杜海寬的事跡讓我體會到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。在暴力活動中，杜海寬和他的同事們緊密協(xié)作，互相支持，形成了一支銅墻鐵壁的力量。團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，使他們能夠在嚴(yán)峻的環(huán)境下保持應(yīng)有的職業(yè)素養(yǎng)和耐心。無論是在工作中還是學(xué)習(xí)中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作都是非常重要的，只有共同努力，才能收獲更好的成果。

最后，學(xué)習(xí)杜海寬的事跡，我感受到全力以赴的精神。在抗擊暴力活動中，杜海寬付出了巨大的努力和犧牲，他用自己的實(shí)際行動告訴我們，只有全力以赴，才能迎接挑戰(zhàn)。這樣的精神在我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)和工作中都具有重要的啟示，我們不能滿足于平庸，而應(yīng)當(dāng)追求卓越，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。

學(xué)習(xí)杜海寬事跡，我深受感動和教育。堅(jiān)守原則、無私奉獻(xiàn)、威武形象、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和全力以赴，這五個(gè)方面的精神成為我學(xué)習(xí)杜海寬事跡的心得體會。希望我們每個(gè)人都能從杜海寬身上汲取力量，秉持這些精神，成為創(chuàng)造美好社會的建設(shè)者與奉獻(xiàn)者！

學(xué)習(xí)杜海寬事跡的心得體會總結(jié)篇十二

在全國上下埋頭苦干、萬眾一心，決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)之際，中央宣傳部2日在北京向全社會宣傳發(fā)布朱有勇的先進(jìn)事跡，授予他“時(shí)代楷模”稱號。一段時(shí)間，朱有勇的先進(jìn)事跡被中央媒體集中宣傳報(bào)道后，在全社會引起熱烈反響。干部群眾普遍認(rèn)為，朱有勇是精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧基本方略的忠誠踐行者，是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，是奮斗在脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場的“農(nóng)民院士”。(12月2日新華社)。

“農(nóng)民院士”是干部群眾對時(shí)代楷模朱有勇的美稱，這個(gè)“美稱”形象詮釋了朱有勇的事業(yè)，他已經(jīng)把自己的生命、事業(yè)和農(nóng)民的需求融合在一起。他說：“論文得寫在大地上，理論成果要放到實(shí)踐中檢驗(yàn)。老百姓說好，才是真的好?！边@種踏踏實(shí)實(shí)，務(wù)求實(shí)效的科研作風(fēng)，恰是新時(shí)代院士必須的風(fēng)采，唯有這種風(fēng)采，才能讓科研成為國家發(fā)展強(qiáng)大的能量源泉，人民幸福的動力源泉。

在時(shí)代楷模朱有勇身上，他的信念堅(jiān)定，志向深遠(yuǎn)，情懷美好，是新時(shí)代黨員的楷模，是新時(shí)代科技工作者的標(biāo)桿，是新時(shí)代公民學(xué)習(xí)的榜樣。

朱有勇的信念堅(jiān)定，堅(jiān)定在具體的工作行動中。他把共產(chǎn)黨人的初心和使命踐行到脫貧攻堅(jiān)的行動中，主動到深度貧困區(qū)域承擔(dān)扶貧任務(wù)，帶領(lǐng)村民發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，改變了當(dāng)?shù)刎毨浜蟮拿婷?。在他這里，信念就是行動力，信念就是主動力，信念就是表率力。他讓時(shí)代楷模的“信念”二字閃爍出溫暖的光輝，照亮人生之路。

朱有勇的志向深遠(yuǎn)，深遠(yuǎn)在農(nóng)民的幸福夢中。他致力農(nóng)業(yè)科學(xué)研究，取得多項(xiàng)重大科研成果，但是，他沒有躺在成果的榮譽(yù)殿堂里安然享受，而是立足農(nóng)村實(shí)際，推動科技成果轉(zhuǎn)化，把科技成果變成農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力，他創(chuàng)辦院士科技扶貧指導(dǎo)班，為云南少數(shù)民族貧困地區(qū)培養(yǎng)了1000余位科技致富帶頭人。在他這里，志向貴在落地生根，落到到農(nóng)民的需求上;貴在開花結(jié)果，芬芳在農(nóng)民的笑臉上。他讓時(shí)代楷模的“志向”二字釋放出強(qiáng)大能量，鋪就群眾致富路。

朱有勇的情懷美好，美好在群眾的生活中。他深入村村寨寨，接地氣，樹正氣，昂揚(yáng)大氣;他跑遍田間地頭，腳下有泥土，心中有群眾，手中有群眾喜歡的工作;他與少數(shù)民族群眾同吃同住同勞動，與群眾手拉手，心連心，同群眾融為一體，共同創(chuàng)造幸福生活。在他這里，情懷是一首黨員群眾親密無間歌，是一部理論與實(shí)踐結(jié)合交響樂，在歌聲中，初心閃爍;在樂章中，使命精彩。

打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，需要更多的“農(nóng)民院士”;實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興中國夢需要更多的時(shí)代楷模，朱有勇的信、志、情為我們黨員干部、科技工作者踐行“不忘初心，牢記使命”書寫一部生動教材，為我們所有公民樹立了一個(gè)見賢思齊的新時(shí)代標(biāo)準(zhǔn)。

云南農(nóng)業(yè)大學(xué)體育館副館內(nèi)座無虛席，來自該校各個(gè)專業(yè)的800余名師生在此集中觀看、學(xué)習(xí)“時(shí)代楷?！敝煊杏孪冗M(jìn)事跡。當(dāng)晚，朱有勇也現(xiàn)身會場，與該校師生進(jìn)行分享交流。

朱有勇是中國工程院院士、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)名譽(yù)校長，多年來致力于農(nóng)業(yè)科學(xué)研究，取得多項(xiàng)重大科研成果，立足農(nóng)村實(shí)際推動科技成果轉(zhuǎn)化，主動來到深度貧困的“民族直過區(qū)”承擔(dān)扶貧任務(wù)，帶領(lǐng)村民發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，改變了當(dāng)?shù)刎毨浜蟮拿婷病?2月2日，中共中央宣傳部向全社會宣傳發(fā)布朱有勇的先進(jìn)事跡，授予他“時(shí)代楷?！狈Q號。

當(dāng)晚，云南農(nóng)業(yè)大學(xué)的師生們聚精會神觀看“時(shí)代楷?！敝煊杏率论E視頻節(jié)目，現(xiàn)場不時(shí)發(fā)出陣陣掌聲。

“朱院士扎根鄉(xiāng)村為農(nóng)民的精神感染、激勵著我，”云南農(nóng)業(yè)大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)大四學(xué)生王楷元表示，他希望將來也能用自己所學(xué)技術(shù)為需要的鄉(xiāng)親們搭建電商平臺，打開農(nóng)產(chǎn)品銷路。

“作為一名農(nóng)業(yè)科技工作者，把‘論文寫在大地上’這是我的本分;作為一個(gè)科技扶貧代表，我不是一個(gè)人在努力，是成千上萬的科技工作者都在努力?！敝煊杏略诜窒碇姓f，“全國成千上萬的科技工作者把他們的科技成果應(yīng)用到了千萬家，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)做出積極貢獻(xiàn)，他們才是千萬個(gè)‘時(shí)代楷模’?！?/p>

云南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長盛軍說，朱有勇院士積極投身脫貧攻堅(jiān)事業(yè)，立足農(nóng)村實(shí)際推動科技成果轉(zhuǎn)化，收獲了漫山遍野的科技成果，他是農(nóng)大人的驕傲。“全校上下要以朱有勇院士為榜樣，弘揚(yáng)奮斗精神，凝聚奮進(jìn)力量，堅(jiān)守初心使命，書寫建設(shè)高水平教學(xué)研究型農(nóng)業(yè)大學(xué)的新篇章?！?/p>

連日來，中國工程院院士朱有勇積極投身脫貧攻堅(jiān)事業(yè)，用科學(xué)技術(shù)改變深度貧困的“民族直過區(qū)”落后面貌的事跡，在云南引起社會各界廣泛熱議。

時(shí)常陪著朱有勇到處考察的普洱市瀾滄拉祜族自治縣竹塘鄉(xiāng)鄉(xiāng)長龔老五講起朱有勇，一臉欽佩，“在朱院士的帶動下，我們老百姓走向現(xiàn)代的科技生產(chǎn)方式，日子過得一年比一年好?！?/p>

“他把自己的專利無償獻(xiàn)出來，為當(dāng)?shù)氐拿撠毠?jiān)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)?！睘憸婵h扶貧辦副主任李平感慨。

12月2日，云南農(nóng)業(yè)大學(xué)組織師生集中觀看了朱有勇的先進(jìn)事跡。結(jié)合正在開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育，黨委書記吳伯志動員全體師生向朱有勇學(xué)習(xí)，“勇登科學(xué)高峰，扎實(shí)耕耘大地”。

“學(xué)習(xí)朱有勇院士，就要學(xué)習(xí)他把個(gè)人的人生追求融入國家發(fā)展、民族復(fù)興的大潮中。”云南農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨總支書記彭德遠(yuǎn)說。

朱有勇的事跡感染著莘莘學(xué)子。云南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生玉應(yīng)罕說：“作為當(dāng)代大學(xué)生，我們一定要傳承和發(fā)揚(yáng)朱院士的精神，胸懷家國，腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量!”云南師范大學(xué)學(xué)生王艾菲說：“不管將來在哪個(gè)崗位工作，我們都要做一個(gè)勤奮敬業(yè)、心系人民的人。”

眾多網(wǎng)友紛紛在網(wǎng)絡(luò)媒體留言，為這位“農(nóng)民院士”傾情點(diǎn)贊。“把論文寫在大地上，這才是超級明星?！本W(wǎng)友“旅人”說?！霸菏康纳砩嫌型?、腳上有泥，讓農(nóng)民的錢包鼓了起來!這樣的院士是農(nóng)民最貼心的院士?！本W(wǎng)友“菜菜”說。

學(xué)習(xí)杜海寬事跡的心得體會總結(jié)篇十三

縣委書記王樹華作了深切而重要講話，這充分體現(xiàn)了縣委縣政府對英雄的沉痛追思和敬仰。李建軍事跡是對全縣廣大教師和教育工作者最好的鼓舞和激勵。王書記在報(bào)告會上的講話鼓舞了對廣大教師和教育工作者，必將指引和激勵我縣廣大師生把教育教學(xué)工作和學(xué)習(xí)搞得更好。育才雙語學(xué)校報(bào)告會上明確發(fā)出了向英雄學(xué)習(xí)的強(qiáng)大號召，強(qiáng)調(diào)在全校積行動起來深入宣傳學(xué)習(xí)李建軍英雄事跡，在學(xué)習(xí)中切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，就教師自身價(jià)值觀、教育觀寄予了殷切希望，對全校教育工作者干好本職工作等各方面提出了指導(dǎo)性意見，對我校教育持續(xù)發(fā)展必將起到積極的推動作用。

世界上有一種力量，看不見，聽不著，卻可以打動人心，感化世界。在關(guān)鍵時(shí)刻不計(jì)個(gè)人安危，把他人生命放在第一位，李建軍這種無私奉獻(xiàn)的精神以及支撐這些行為的愛心就特別可貴，也特別值得提倡和學(xué)習(xí)。他用生命演繹了愛的真諦，如果缺少愛心，就如同生活在無味的沙漠中。愛心是那樣寶貴，現(xiàn)在又有短缺的趨勢，所以李建軍顯得可貴，他的確是我們的楷模。李建軍生命雖然短暫卻又久遠(yuǎn)，他不顧個(gè)人安危，他把“他人生命高舉于自己生命之上”作為自己的座右銘。在別人生命受到威脅時(shí)，他奮不顧身跳入湖中，自己卻永遠(yuǎn)不能再回來了，這是常人所不能及的。他把生命置之度外的大無畏精神激勵了當(dāng)今一大批的優(yōu)秀教師。他的精神更加難能可貴。與許多典型人物有所不同的是，他給予人們的，并不僅僅是一種感動，而更多的是一種生命的啟迪。學(xué)習(xí)他英雄的事跡，教師的“亮點(diǎn)”就是一些平凡的“堅(jiān)守”精神:堅(jiān)守自己的理想，堅(jiān)守自己的追求，堅(jiān)守自己的師德，堅(jiān)守自己的信條。教師學(xué)習(xí)他就是“為人師表，品德高尚、無私奉獻(xiàn)”，我作為一名人民教師更要深刻地領(lǐng)會學(xué)習(xí)他精神的精髓所在，作為新世紀(jì)的教育者和建設(shè)者就應(yīng)該有這樣的精神。如果更多的人能夠做到這一點(diǎn)，那么我們的社會就會更加和諧;學(xué)習(xí)他，就要“師有愛心，盡職盡責(zé)”，作為一名教師，師魂的鑄造是職業(yè)人生意義的見證。李建軍的人生故事和英雄事跡，是昌樂全縣教師學(xué)習(xí)的楷模，更是一種時(shí)代的精神和象征，同時(shí)也是中華民族幾千年積淀下來的民族之魂，體現(xiàn)了中國知識分子強(qiáng)烈的愛國主義追求和高度的社會責(zé)任感;他的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的公民把對國家、對人民的熱愛和回報(bào)。具體落實(shí)到我們的教育事業(yè)和學(xué)生上，在這就要求我們在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血。

學(xué)習(xí)杜海寬事跡的心得體會總結(jié)篇十四

近年來，杜海寬成為了中國教育界的名人，他憑借扎實(shí)的學(xué)問和深厚的人格魅力，成為了無數(shù)人學(xué)習(xí)的榜樣。在我認(rèn)真學(xué)習(xí)了杜海寬的事跡后，我深受啟發(fā)，產(chǎn)生了許多的感慨和體會。學(xué)習(xí)杜海寬事跡，讓我體會到了勇于探索的重要性，堅(jiān)持奮斗的決心以及真誠為人的可貴，也使我對自己的未來有了更加明確的目標(biāo)和方向。

杜海寬作為一位教育家，一生都堅(jiān)持著“勇于探索”的原則。他沒有滿足于傳統(tǒng)的教育，而是積極尋求創(chuàng)新和改進(jìn)。他以親身實(shí)踐、深入調(diào)研為基礎(chǔ)，不斷探索適合中國國情的教育模式和方法。學(xué)習(xí)杜海寬事跡讓我深刻認(rèn)識到，只有勇于探索，才能創(chuàng)造出更好的教育環(huán)境和教育方式。作為未來的一位教育工作者，我也應(yīng)該有勇氣去突破傳統(tǒng)的束縛，尋求更加科學(xué)、先進(jìn)的教育方法，為學(xué)生提供更好的成長環(huán)境。

杜海寬在為教育事業(yè)奮斗的一生中展現(xiàn)出了堅(jiān)持奮斗的決心。雖然他面臨過許多困難和挑戰(zhàn)，但他從未退縮過。正是因?yàn)樗麍?jiān)守初心，一步一個(gè)腳印地努力，才取得了事業(yè)上的輝煌成就。學(xué)習(xí)杜海寬事跡使我深刻認(rèn)識到，只有堅(jiān)持不懈地努力奮斗，才能在自己的領(lǐng)域取得成功。無論遇到多么困難的時(shí)候，我都要保持積極的態(tài)度，堅(jiān)持下去，相信自己的努力一定會有回報(bào)。

杜海寬不僅在學(xué)術(shù)上有所建樹，同時(shí)也以其真誠為人的個(gè)性贏得了人們的尊敬和敬佩。學(xué)習(xí)杜海寬事跡使我深感真誠為人的可貴。在與他人的交往中，他總是真誠對待，關(guān)心他人，不計(jì)較得失。他以身作則，不僅影響了學(xué)生們，也深受教育界各界人士的喜愛和尊重。作為一個(gè)學(xué)習(xí)杜海寬的學(xué)生，我也應(yīng)該堅(jiān)持真誠為人的原則，尊重他人，關(guān)心他人，以實(shí)際行動去影響和幫助他人。

學(xué)習(xí)杜海寬事跡讓我對自己的未來有了更加明確的目標(biāo)和方向。他用一生澆灌教育的熱情，用智慧和汗水書寫了一部輝煌的篇章。他的故事讓我明白，教育的事業(yè)是偉大而神圣的，我應(yīng)該將自己的一生奉獻(xiàn)給這個(gè)偉大的事業(yè)。同時(shí)，學(xué)習(xí)杜海寬事跡也讓我明白，只有不斷學(xué)習(xí)、積累知識，才能有所成就。我應(yīng)該堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)杜海寬事跡是一次非常有意義的經(jīng)歷，讓我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)他的探索精神、堅(jiān)持奮斗和真誠為人的行為，我深刻認(rèn)識到了勇于探索的重要性，堅(jiān)持奮斗的決心以及真誠為人的可貴。同時(shí)，我也明確了自己未來的目標(biāo)和方向，決心努力學(xué)習(xí)，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，將來也能像杜海寬一樣，為社會做出一番偉大的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)杜海寬事跡的心得體會總結(jié)篇十五

杜海寬，是一位為人民服務(wù)的模范縣委書記。他以其針對貧困地區(qū)問題的獨(dú)特解決方法和傾盡全力的奉獻(xiàn)精神，受到了廣大群眾的深深喜愛和尊敬。杜海寬的事跡不僅令人欽佩，也給我們當(dāng)代青年提供了一種努力奮斗的榜樣。通過學(xué)習(xí)杜海寬的事跡，我們可以得到很多寶貴的心得體會。

首先，學(xué)習(xí)杜海寬事跡可以培養(yǎng)樂觀向上的心態(tài)。在扶貧工作中，杜海寬遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但他總是能夠保持積極向上的態(tài)度，始終堅(jiān)信貧困地區(qū)一定能夠改變。在他的帶領(lǐng)下，鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)得到了極大的發(fā)展，貧困戶逐漸脫貧致富。正是因?yàn)樗冀K保持樂觀的心態(tài)，才能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)解決了一個(gè)個(gè)看似不可能完成的任務(wù)。

其次，學(xué)習(xí)杜海寬事跡可以培養(yǎng)責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神。作為一名縣委書記，杜海寬始終把全縣人民的利益放在首位，將解決貧困問題作為自己的責(zé)任。他用自己的實(shí)際行動告訴我們，只有真正對人民負(fù)責(zé)，才能夠做出真正的成績。正是因?yàn)樗兄叨鹊呢?zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神，才能夠在有限的時(shí)間內(nèi)有條不紊地推進(jìn)扶貧工作，取得了驕人的成績。

再次，學(xué)習(xí)杜海寬事跡可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識。在杜海寬的扶貧之路上，他始終堅(jiān)信只有整個(gè)團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力、通力合作，才能夠攻克貧困的難關(guān)。他積極調(diào)動全縣的資源，廣泛征求專家的意見，組織各級干部開展培訓(xùn)，讓每個(gè)人的力量相互交合，形成強(qiáng)大的合力。正是因?yàn)橛辛诉@種團(tuán)隊(duì)合作的意識，他才能夠順利地推動整個(gè)扶貧工作的進(jìn)行。

最后，學(xué)習(xí)杜海寬事跡可以培養(yǎng)堅(jiān)持和奉獻(xiàn)的精神。在杜海寬的扶貧之路上，他需要面對重重困難和阻礙，但他從未放棄過，堅(jiān)持不懈地努力奮斗。他把自己的全部精力和時(shí)間都投入到了扶貧工作中，不顧個(gè)人的得失，只為了讓貧困地區(qū)的人民過上好日子。正是因?yàn)樗兄绱藞?jiān)持和奉獻(xiàn)的精神，才能夠在貧困地區(qū)取得了巨大的成功。

總結(jié)起來，學(xué)習(xí)杜海寬的事跡可以培養(yǎng)樂觀向上的心態(tài)、責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神、團(tuán)隊(duì)合作意識以及堅(jiān)持和奉獻(xiàn)的精神。這些都是我們作為當(dāng)代青年應(yīng)該具備的品質(zhì)和素養(yǎng)。當(dāng)我們深入學(xué)習(xí)杜海寬的事跡，積極融入到他的精神中時(shí)，我們一定會變得更加樂觀、有責(zé)任感、擁有團(tuán)隊(duì)合作的精神以及始終堅(jiān)持的勇氣。讓我們向杜海寬學(xué)習(xí)，為人民服務(wù)，為社會作出更大的貢獻(xiàn)！