從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

推薦初一新入學(xué)的心得體會(huì)報(bào)告一

大家上午好！首先祝賀你經(jīng)歷了父母的教誨、恩師的培養(yǎng)與同窗的幫助，滿載著親朋好友的祝福與期待，懷著好奇與憧憬，步入了我們城鎮(zhèn)中學(xué)，即將開(kāi)始人生又一段嶄新的旅程！城鎮(zhèn)中學(xué)對(duì)你的加入表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！

但是要成為一名合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡――生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步，為此今天給同學(xué)們提出五點(diǎn)希望和建議，請(qǐng)同學(xué)們記好筆記。

在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來(lái)到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能評(píng)不上班干部，成績(jī)不盡如人意，名次下滑；也許你曾經(jīng)是老師喜歡、家長(zhǎng)驕傲、同學(xué)羨慕的好學(xué)生，但這并不說(shuō)明以后你還是這一切榮耀的擁有者，因?yàn)槌擎?zhèn)中學(xué)最敬重“超越”二字，在這里將會(huì)升起無(wú)數(shù)后起之秀？？每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬(wàn)要記?。翰荒芫痛诵幕乙饫?、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許以前你曾經(jīng)是“丑小鴨”，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過(guò)去，證明不了現(xiàn)在和將來(lái)，并不代表明天你不是美麗的小天鵝，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始，誰(shuí)是笑到最后的勝利者，就要看誰(shuí)準(zhǔn)備得更充分。

現(xiàn)在我們一起邁入初中大門，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀，那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)/都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

小學(xué)主要是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門課，而中學(xué)，初一就增加了英語(yǔ)、歷史、地理、生物等學(xué)科，初二將增加物理，初三還將增加化學(xué)，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng)，這里給大家講一個(gè)案例：

小云和小吉自幼是親密無(wú)間的好朋友，在小學(xué)時(shí)他們的成績(jī)都旗鼓相當(dāng)，相當(dāng)優(yōu)秀。后來(lái)一起考上了同一所中學(xué)。進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，小云考了全班第一，可是小吉才勉強(qiáng)及格。看到小云開(kāi)心的樣子，小吉怎么也高興不起來(lái)。老師特定表?yè)P(yáng)了小云，而對(duì)小吉說(shuō)，要他加把勁，向小云學(xué)習(xí)。小云考了好成績(jī)，小吉并沒(méi)有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時(shí)和他一起上學(xué)，周末也在一起玩，也從來(lái)不請(qǐng)家教，上課時(shí)都在聽(tīng)老師講課，作業(yè)都一樣完成，老師也說(shuō)他們一樣聰明，可是為什么成績(jī)卻相差很大呢？

同學(xué)們，這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異。到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢？

第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過(guò)就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語(yǔ)音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng)，這可以提高我們的聽(tīng)課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問(wèn)題就大膽問(wèn)，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識(shí)留到明天，從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。三是養(yǎng)成課堂上專心聽(tīng)講的習(xí)慣，克服聽(tīng)課走神，提高聽(tīng)課效率。聽(tīng)課效率是小學(xué)到初中學(xué)習(xí)過(guò)渡的關(guān)鍵，初中課堂容量的增大，要求學(xué)生充分利用45分鐘的時(shí)間，跟著老師的思路積極思考，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，力求當(dāng)堂掌握知識(shí)、當(dāng)堂完成達(dá)標(biāo)練習(xí)。四是作好課堂筆記。初中學(xué)科的急劇增多，同學(xué)們記憶量往往達(dá)不到，因此養(yǎng)成做筆記的良好習(xí)慣，要準(zhǔn)備好“課堂筆記本”、“改錯(cuò)本”、“練字本”等；五是盡快的適應(yīng)課業(yè)量急劇增多的現(xiàn)象，科學(xué)運(yùn)籌時(shí)間，注意勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排各門學(xué)科，不能顧此失彼，嚴(yán)防偏科現(xiàn)象出現(xiàn)；要重視對(duì)英語(yǔ)的入門學(xué)習(xí)。

第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長(zhǎng)期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己；此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。

三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。

第三點(diǎn)建議：學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往

首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例：

佳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來(lái)越少，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對(duì)書本發(fā)呆。從前活潑、開(kāi)朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的，而且有時(shí)還無(wú)故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績(jī)下降？”“為什么同學(xué)都不喜歡我？”父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的佳佳比較內(nèi)向，上課不愿說(shuō)話，與同學(xué)的交往也比較少，有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng)，她總是不知不覺(jué)地成為旁觀者。

佳佳同學(xué)表現(xiàn)出來(lái)的現(xiàn)象，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象佳佳那樣，要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往。適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來(lái)自不同學(xué)校，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú)，想念過(guò)去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。初來(lái)乍到，也許一個(gè)熟人也沒(méi)有，你會(huì)感到孤立無(wú)援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒(méi)有朋友又都渴望交友，我們可以主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級(jí)做事，比如問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他；同學(xué)缺少什么，可以借給他；老師要發(fā)新書了，積極去幫忙；值日表還沒(méi)有排好，主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無(wú)形之中你就和同學(xué)、老師“混”熟了，越來(lái)越融入這個(gè)新集體，朋友多了起來(lái)，陌生感自然會(huì)逐漸消失。

安全這個(gè)話題是一個(gè)老話題，今天，尤其是對(duì)剛?cè)氤踔械男峦瑢W(xué)，不得不再次提到安全這個(gè)話題。同學(xué)們，生命的價(jià)值是至高無(wú)上的，當(dāng)我們還小的時(shí)候，我們的生命在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，那么現(xiàn)在，當(dāng)我們長(zhǎng)大了，離開(kāi)了父母靠誰(shuí)來(lái)呵護(hù)我們的生命？得靠自己，因此，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，一舉一動(dòng)想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。安全方面包括很多內(nèi)容：如交通安全、飲食安全、活動(dòng)安全、家庭安全、交友安全等。希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。具體要求大家做到以下幾點(diǎn)：

1、要注意交通安全。現(xiàn)在學(xué)校的學(xué)生多了，一放學(xué)上千名學(xué)生/一起涌上了/門口馬路上的快車道，有步行的、有并肩騎車的、有騎車打鬧說(shuō)笑的、不僅存在許多安全隱患，學(xué)生上下學(xué)/出現(xiàn)交通事故的例子不勝枚舉。最基本的交通規(guī)則我們又有那位同學(xué)不知道？在這里我要進(jìn)一步要求大家/在上學(xué)路上騎車要靠右行，要走非機(jī)動(dòng)車道，不在公路上騎飛車，不并行騎車，不放開(kāi)手騎車；乘車時(shí)不搭乘/車況不好的車；上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外；下車時(shí)要等車停穩(wěn)；過(guò)馬路時(shí)要先觀察兩邊車輛情況；

2、要注意飲食安全。同學(xué)們?cè)谫?gòu)買袋裝食品時(shí)，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買“三無(wú)”食品；所以我要再次提醒大家注意食品衛(wèi)生和安全。

3、要注意設(shè)施的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告，請(qǐng)專人維修；上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上；初中學(xué)生不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準(zhǔn)在樓梯、走道上瘋趕打鬧；嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種/帶進(jìn)教室，室內(nèi)嚴(yán)禁私拉亂接電線；嚴(yán)禁隨身攜帶水果刀、剪刀等管制刀具同學(xué)們之間也要相互監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)帶這些違禁物品要及時(shí)向老師報(bào)告。

4、要注意交友安全。俗話說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑”。我們一定要慎交友，要交益友。不結(jié)交社會(huì)上/不三不四的小青年，不交不了解情況的網(wǎng)友，更不能和網(wǎng)友會(huì)面，同學(xué)之間相處/要友善互助，不能以大欺小，以強(qiáng)凌弱，強(qiáng)討惡要，對(duì)于此類事情，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律給予嚴(yán)重警告處分，屢教不改者，一律勒令退學(xué)，并記入檔案。同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜理智，不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳，凡是與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，勾結(jié)社會(huì)人員參與打架斗毆的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律給予嚴(yán)肅處理。

到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，具體要求：

1．儀表端莊。中學(xué)生要穿戴整潔，樸素大方，不穿奇裝異服，不燙發(fā)、染發(fā)，不化妝，不戴飾物，男生不留長(zhǎng)發(fā)、不染發(fā)，女生不穿高跟鞋。

2．舉止文明。不說(shuō)臟話，不罵人，不打架，不賭博。對(duì)家長(zhǎng)有意見(jiàn)要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞；平時(shí)活動(dòng)不影響鄰里正常生活。

3．情趣高雅。不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不聽(tīng)不唱不健康歌曲，不參加迷信活動(dòng)。初中階段不得使用手機(jī)、mp4、學(xué)習(xí)機(jī)，珍愛(ài)生命，不吸煙，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品。絕對(duì)禁止學(xué)生上網(wǎng)吧、打游戲、談戀愛(ài)。

4．生活自律。秩序井然。生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢，不吃零食；學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，講究衛(wèi)生、干凈整潔、自己的衣物、學(xué)習(xí)用品收放整齊，床鋪整潔一致；生活有規(guī)律，按時(shí)作息，珍惜時(shí)間，堅(jiān)持鍛煉身體；經(jīng)常與父母交流生活、學(xué)習(xí)、思想等情況，尊重父母意見(jiàn)和教導(dǎo)；外出和到家時(shí)，向父母打招呼，未經(jīng)家長(zhǎng)同意，不得在外住宿或留宿他人；體貼幫助父母長(zhǎng)輩，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，關(guān)心照顧兄弟姐妹。

同學(xué)們，這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小，對(duì)于你來(lái)說(shuō)只要用心，都會(huì)作得很好，養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，

收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽(tīng)課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開(kāi)始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來(lái)！

推薦初一新入學(xué)的心得體會(huì)報(bào)告二

人生的旅途不會(huì)永遠(yuǎn)充盈著銀鈴般的笑聲，因?yàn)槲覀儠?huì)遇到困難;生命的征程不會(huì)永遠(yuǎn)撒滿溫暖的陽(yáng)光，因?yàn)槲覀儠?huì)面對(duì)困難;生活的道路不會(huì)永遠(yuǎn)點(diǎn)綴著閃爍的星辰，因?yàn)槲覀円魬?zhàn)困難……

軍訓(xùn)這五天，說(shuō)短也不短，因?yàn)槲覀兠糠置棵攵荚谑斋@著人生的“財(cái)富”。軍訓(xùn)這五天，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，因?yàn)樵谝淮未蔚囊庵九c惰性的較量中，我們總是以堅(jiān)持樂(lè)觀的態(tài)度去迎接挑戰(zhàn)，每當(dāng)戰(zhàn)勝時(shí)，我們喜笑顏開(kāi)。與同學(xué)相處，我們是快樂(lè)的，與太陽(yáng)相對(duì)時(shí)，我們是堅(jiān)強(qiáng)的，我們沒(méi)有被困難推倒，因?yàn)槲覀冊(cè)趽肀Ющy。

雖然軍訓(xùn)已經(jīng)落下帷幕，可那充實(shí)著考驗(yàn)的鏡頭還歷歷在目：

鏡頭一：立正稍息是軍訓(xùn)中必不可少的，單這一項(xiàng)，就累壞了大家。只見(jiàn)教官喊著口令：“立正、稍息、稍息、立正… … ”，每個(gè)學(xué)生都規(guī)規(guī)矩矩地站成八字腳，累了不能歇，渴了不能喝，流汗不能擦，炎炎夏日，我們每個(gè)人的眼睛都瞇成了一條縫，咧著嘴，皺著眉，額上布滿了細(xì)細(xì)的汗珠。教官一宣布休息，大家就“呼”得一聲，整個(gè)身子都攤了下去，軟綿綿的。有的干脆席地而坐，有的坐在石頭上，有的實(shí)在找不到位置，就往沙堆里一坐，連汗珠也來(lái)不及擦，就開(kāi)始“咕咚、咕咚”喝起水來(lái)。

鏡頭二：“叮叮― " ，一串悠揚(yáng)的鈴聲響起，我們累了一上午，總算可以吃飯了，大家的臉上也露出了久違的笑容，我們打起精神，歡呼雀躍地走進(jìn)食堂?！伴_(kāi)飯!”大家一聽(tīng)，你爭(zhēng)我搶紛紛備好飯菜，一坐下來(lái)，我便感到無(wú)比的舒適，話匣子馬上打開(kāi)了，說(shuō)個(gè)不停，飯?zhí)美雉[哄哄的一片，正當(dāng)我開(kāi)心地把牛肉往嘴里送時(shí)，一聲刺耳的哨聲響起，“全體起立!”教官喊道，我們只好乖乖地放下筷子，大家臉上的笑容頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤?！澳銈兂燥垱](méi)有一點(diǎn)紀(jì)律，像什么樣子!" ，教官的訓(xùn)斥聲久久回蕩在我的腦海，再次坐下，我們不在說(shuō)話，慢慢地把菜送進(jìn)嘴里。

鏡頭三：“呼― ”我深吸了一口氣，再按照規(guī)范的動(dòng)作蹲下，這蹲起已經(jīng)是第28 回啦，我咬了咬牙，艱難地站了起來(lái)，我的腳此時(shí)仿佛有千斤重，動(dòng)也動(dòng)不了，現(xiàn)在我真想坐下去，放松一下疼痛的雙腳，可是教官卻不滿意，汗水已經(jīng)浸透了衣裳，就這樣上上下下30 多下，我們總算達(dá)到了目標(biāo)，我疲勞的臉上有了淺淺的笑。

在軍訓(xùn)中的學(xué)習(xí)，給我們今后的在校生活，甚至在以后漫長(zhǎng)的人生道路上，都是有幫助的。在學(xué)習(xí)中，我會(huì)碰到困難，但是我會(huì)像軍訓(xùn)時(shí)面對(duì)太陽(yáng)的炙烤一樣，堅(jiān)持。在生活中，我會(huì)遇到問(wèn)題，但我會(huì)像軍訓(xùn)時(shí)一遍遍重復(fù)動(dòng)作時(shí)那樣，堅(jiān)持。五天的軍訓(xùn)，我長(zhǎng)大了許多，我的內(nèi)心成長(zhǎng)了，我的內(nèi)心強(qiáng)大了，我不會(huì)再為班上的閑言雜語(yǔ)而苦惱，我學(xué)會(huì)了面對(duì);我不會(huì)再因?yàn)闆](méi)有毅力放棄每一個(gè)勝利在望的機(jī)會(huì)，我學(xué)會(huì)了擁抱。

可能困難會(huì)帶給我痛苦與失敗，但我不會(huì)陷入陰影的泥潭，我會(huì)重新開(kāi)始，接受挑戰(zhàn)。我要擁抱困難，像劉翔一樣，即使身負(fù)重傷，依然用精神回到了跑道上;像海倫· 凱勒一樣，即使處在感應(yīng)的世界里，依然用心靈，用一顆不屈不撓的心寫出美麗的篇章;像貝多芬一樣，即使聽(tīng)不見(jiàn)優(yōu)美的音樂(lè)，依然堅(jiān)強(qiáng)地譜寫生命的樂(lè)章。

經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功。只有堅(jiān)持到最后的人，才能品味成功的果實(shí)。生活中并不缺少困難，而是缺少敢于擁抱困難的人。我們?nèi)缤恢曛昴垩浚?jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，有些被打落在地，有些則更加煥發(fā)出勃勃生機(jī)，你現(xiàn)在是慢慢消融于泥土，還是在陽(yáng)光的沐浴下，閃閃發(fā)光呢?

初一新生軍訓(xùn)心得1200字(七)