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心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)測量太陽高度角的心得體會和感想一
1.掌握水準儀的安置、整平、瞄準與讀數(shù)和測定地面兩點間的高差;
2.掌握全站儀對中、整平、瞄準與讀數(shù)等基本操作要領(lǐng);
3.掌握小地區(qū)碎布測量布點方式;
4.掌握測繪學的水準測量和導線測量的一般方法;
5.了解和掌握測繪有關(guān)內(nèi)業(yè)處理軟件的基本使用;
6.培養(yǎng)同學們的基本功,充分鍛煉同學們在測,記,算繪各個方面的能力;
7.幫助同學們形成良好的團隊協(xié)作意識和個人責任感;
8.充分認識到測量工作的科學性,精密性,引導專業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成;
9.培養(yǎng)同學們快速,嚴謹而有創(chuàng)造性的解決實際問題的能力。
1.要學習進行:控制點高程測量;
導線測量;
水準、閉合導線內(nèi)業(yè)計算;
2.每小組將學校南、西校區(qū)共20個水準點進行四等水準閉合路線的測量,并根據(jù)其中一個已知高程的水準點推算出其它水準點的高程。
3.每小組完成一個指定區(qū)域的導線測量(包括高程)。
4.每小組完成提交一份水準測量的成果表、一份水準測量的原始記錄數(shù)據(jù)的電子表格、一份導線測量的布點圖、一份點之記表、一份導線測量的原始測量數(shù)據(jù)的記錄表格和導線測量成果的精度報告。
5.每小組完成老師規(guī)定的任務(wù)并提交一份實習報告。
在老師的分配下,本小組的實習任務(wù)由x月x日起,共為時兩周,實習具體內(nèi)容由兩大部分組成:
1.在xx學院南、西校區(qū)內(nèi),對校內(nèi)的20個控制點采用閉合路線進行四等水準測量,并且閉合路線每條線路,必須進行往返測加密,及相應的內(nèi)業(yè)處理;
時間安排:x月x日~x月x日。
2.在xx學院南校區(qū)中,以圖書館為中心,包括圖書館前的廣場和草坪、圖書館后的水上報告廳和圖書館南北兩側(cè)的草坪進行碎步點的布設(shè)和
將布設(shè)的碎步點采用導線測量的方式測量其坐標和高程,及相應的內(nèi)業(yè)處理。
1.四等水準測量:
本小組共有成員4人,在施測水準測量的時候,人員分配情況是:跑尺員(前,后尺各兩人),觀測員,記錄員由四人按天依次進行輪換。
具體作業(yè)方法如下:在選取了合適的水準路線和固定點之后(水準路線見附圖),
開始進行第一測站的觀測,將水準尺立于固定點上做為后視,水準儀放置在水準路線附近合適位置,然后在施測路徑前進方向上取儀器與后尺大致相等距離放置尺墊,在尺墊上樹立前尺。隨后觀測員對水準儀進行整平,并按“后后前前”的順序?qū)蟪咔俺哌M行讀數(shù)。在一測站完畢后,通知后尺移站,此時前一站的前視點變?yōu)楹笠徽镜暮笠朁c,按照與前一站相同的工作程序完成該站的測量,直到完成該測段為止。
2.導線測量
在導線測量過程中,對小組成員進行了如下分配:兩人負責棱鏡與配套腳架,一人為觀測員,一人為記錄員。
具體的作業(yè)方法如下:在組織組員對測區(qū)進行了勘察情況下選定了控制點,在確定已知點位置后,按照閉合導線觀測法進行觀測:將全站儀安置在第i站的基座中,棱鏡分別安置在后視點i-1和前視點i+1的基座中,進行導線測量,分別讀取六種觀測值:水平角β,距離s,豎角α,儀器高i,目標高υ;
在同一測站處進行兩個測回的測量,對兩個測繪的結(jié)果進行檢校,結(jié)果合格后轉(zhuǎn)站,如前一站進行觀測,直到閉合導線測量完畢。
在整個過程中都應該遵守導線測量的對于誤差的要求進行。
在實習過程中,我從技術(shù),團隊合作,專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲:
從技術(shù)方面來說,這次實習給了一次我將所學知識進行運用來解決實際問題的機會,在實習過程中,許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解,許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固,更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學習到了不少新東西,在課本中所提到的技術(shù)要求之外,我在以下幾個方面我有了比較深的體會:
在實際測量的過程中,由于困難的出現(xiàn),不可避免的會影響成員的情緒,從而影響測量工作的進行,在這里,就需要團隊精神發(fā)揮作用,大家共同解決問題,作為一個整體來戰(zhàn)勝困難;
由于完成水準測量規(guī)定的時間有限,工作量有非常的大,再加上天氣較熱,每天早上六點左右就開始工作,下午又要到七點辦才能收工,但終于我們還是完成了規(guī)定的測量任務(wù)。
從專業(yè)素質(zhì)的角度來看,我也獲益匪淺,使我更加意識到了測繪工作的科學性,精密性和艱苦性。
即使在我們的實習這樣精度要求不太嚴格的測量工作中,許多限差的單位都是以毫米,秒等小單位來進行度量的,這是測繪工作具有高精密性的直觀的反映;
對于測繪工作科學性,精密性和艱苦性的直觀認識,我更加體會到作為一名合格的測繪工作者應該也必須使自己具有相應的專業(yè)素質(zhì)。
因此,在實際測量中我們盡量作到仔細,錯了就返工,決不馬虎.認識到了在工程中,需要的就是細心,做事嚴謹,一個小數(shù)點的錯誤就可能影響全局,這也培養(yǎng)了我們做事嚴謹?shù)淖黠L,而這也是專業(yè)素質(zhì)的基礎(chǔ)。
有關(guān)測量太陽高度角的心得體會和感想二
1、掌握水平角方向觀測法的觀測、記錄和計算。
2、了解方向觀測法的精度要求及重測原則。
3、根據(jù)測區(qū)情況和控制點狀況進行合理的選點與導線布設(shè)。
4、掌握外業(yè)測量的方法資料的檢查方法及過程。
5.掌握內(nèi)業(yè)的成果的計算步驟和方法。
6.熟悉測量成果的質(zhì)量分析和處理方法。
7、通過現(xiàn)場教學和野外測量實習,可以加深和鞏固實習者測量學理論知識,是理論知識和實踐技能相結(jié)合的綜合應用。
8、通過小范圍的控制測量、地形測量及工程測量,可以提高實習者思維能力、動手能力,使實習者在儀器操作、實地測量、成果計算、圖表繪制等諸多技能方面受到全面的訓練。
9、通過實習可以學生理論聯(lián)系實際、分析問題和解決問題的能力;在社會活動、組織能力、團隊精神及行為規(guī)范方面,也是一次極好的鍛煉機會。
1、水平角的測量2、閉合導線測量
在為期五天的工程測量學實習中,我們要完成野外閉合導線的測量工作,其包括導線外業(yè)測量與內(nèi)業(yè)計算。外業(yè)工作主要是踏勘選點、建立標志、量邊測角;內(nèi)業(yè)工作主要是數(shù)據(jù)整理、坐標計算、展點繪圖。
7月10日上午:
①實習動員
②上課:閉合導線測量1f-212
11日下午:
①發(fā)放儀器及實習備品
②預習儀器整平
③預習儀器對中
④預習儀器角度測量地科館901
11日下午:
①踏勘
②選點
③埋標
④量邊
⑤角度測量野外閉合導線測量12日上午:分小組進行閉合導線計算1f-212
12日下午:上課:導線展點及圖幅清繪1f-212
13日上午:分小組進行導線的展點和圖幅的淸繪1f-212
13日下午:
①上交成果圖
②上交野外原始測量資料
③上交繪圖工具不合格的需修改地科館901
14日上午:上交儀器和繪圖工具實習備品地科館901
14日下午:上交實習日記和實習報告地科館901
1、實習以班級的小組為單位進行,班長、組長應認真負責。不許遲到早退、無故曠課,曠課半天無實習成績,帶隊教師隨時點名進行抽查。
2、在野外測量實習時注意人身和儀器安全,不允許穿拖鞋,不允許穿裙子。
3、如遇到特殊情況或因天氣原因,實習順延或另行通知。
4、當天任務(wù)必須完成,延誤后果自負。
5.實習總結(jié)報告按學校統(tǒng)一格式擬寫,從學院網(wǎng)頁下載。
6.地科館901測量實驗室電話6504614
7、各班班長到印刷廠購買實習日志,每人一本。(實習結(jié)束后上交)
導線測量實習內(nèi)容包括導線外業(yè)測量與內(nèi)業(yè)計算。外業(yè)工作主要是踏勘選點、建立標志、量邊測角;外業(yè)工作主要是數(shù)據(jù)整理、坐標計算、展點繪圖。
導線的布設(shè)形式有三種,即閉合導線、附合導線和支導線。
本次實習要求以小組為單位,在400m的區(qū)域范圍內(nèi),布設(shè)一個五邊形閉合導線,導線總長度應在600米左右。
1、水平角測量
在地科館外空地上練習經(jīng)緯儀的水平角的測量,預習儀器整平、儀器對中、儀器角度測量,盤左盤右兩測回,為閉合導線的測量做準備。
2、閉合導線測量
在圖書館前空地上進行閉合導線測量,完成外業(yè)觀測并檢查觀測成果繪制計算草圖,抄錄控制點的已知數(shù)據(jù),分別計算各導線邊往、返測平距、閉合導線坐標增量的閉合差的計算方法。
一、水平角測量:
1、在o點安置經(jīng)緯儀,選取一方向作為起始零方向,如a方向。
2、盤左位置照準a方向上的目標,撥動水平度盤變換手輪,將a方向的水平度盤讀數(shù)設(shè)置在00 02左右,然后順時針轉(zhuǎn)動照準部2周,重新照準a方向并讀取水平度盤讀數(shù),將讀數(shù)值記入表中。
3、順時針方向旋轉(zhuǎn)照準部準確照準b方向上的目標,讀取水平度盤讀數(shù),將讀數(shù)值記入表中,至此完成了上半側(cè)回。
4、盤右位置逆時針旋轉(zhuǎn)照準部照準b方向,讀取水平度盤讀數(shù),將讀數(shù)記入表中。
5.逆時針方向旋轉(zhuǎn)照準部照準a方向,讀取水平度盤讀數(shù),將讀數(shù)記入表中,至此完成下半測回,上下半側(cè)回稱為水平角的一個測回。
二、閉合導線測量:
找到控制點,任取一點作為起始點按同一方向進行,根據(jù)測去的范圍及測圖要求確定布網(wǎng)方案,點位選好之后,應立即做好點的標記,若在水泥等較硬的地面上可用膠布“十字”標記。在點位旁邊的固定地物上用膠布標明導線點的位置并編寫點好。導線轉(zhuǎn)折角的測量,導線轉(zhuǎn)折角是由相鄰邊構(gòu)成的水平角。一般測定導線推算方向的左角,閉合導線大多測內(nèi)角。對中誤差應不超過3毫米,水平角上下半側(cè)回角值之差應不超過30′,否則,應予以重新測量。導線角度閉合差應不超過±24′。
a、踏勘、選點、埋標
選點注意事項:
a、攜帶鐵樁5根,鐵錘1把,測釬,筆記本和鉛筆等。
b、相鄰點間要相互通視,邊長在110---120米;導線點應設(shè)在視野開闊,控制半徑較大的地方。同時,還要考慮所選點位便于安置儀器。
c、確定點位后應埋入鐵樁,在鐵樁上端纏一圈白膠布,寫明班號、組號、和點號,如一班二組一號點,可用1-2-1表示,
b、水平角測量
1、進行水平角測量前,應準備電子經(jīng)緯儀1套,花桿2根,視距尺1根,鋼卷尺1個,記錄手簿,鉛筆,小刀,測繩和測釬。
2、水平角觀測均按“測回法”進行,對于圖a所示的閉合導線還應觀測一個連接角和內(nèi)角(i=1,2….n)。
3、在測站上安置儀器,用垂球?qū)χ?,對中誤差不超過5毫米。
4、整平,照準部轉(zhuǎn)到任一位置長準管氣泡偏離中點不超過一格。
5、目鏡調(diào)焦,看清十字絲。
6、在測站點左(a)、右(b)相鄰的導線點上豎立花桿,或者在木樁標志上立一測釬。
有關(guān)測量太陽高度角的心得體會和感想三
實習用時:約136個學時
實習地點:寶玉石加工實驗室
寶玉石加工工藝學是一門技術(shù)學科,它主要研究如何采取各種技術(shù)手段和加工措施去改造寶石原料的形狀、大小、面角比例和對稱關(guān)系及表面質(zhì)量,加工出款式新穎、顏色鮮艷、晶瑩無暇、工藝精湛的首飾工藝品來滿足大眾精神生活的需要。
本學期我通過大約有136個學時的寶玉石加工的實習,基本掌握了對寶石、玉石的加工方法和步驟以及注意事項等?,F(xiàn)將實習內(nèi)容報告如下:
本學期的實習大致分為寶石加工實習和玉石加工實習,總共有13個實習,它們分別是:實習一 標準圓鉆琢型的加工實習二 祖母綠式方形、長方形琢型加工 實習三 橢圓形琢型的加工 實習四 圓形三層、四層花底琢型的加工 實習五 寶石梨形琢型加工 實習六 寶石馬眼形琢型加工 實習七 寶石心形琢型加工 實習八 橢圓形、圓形凸面形寶石的加工 實習九 玉雕機上加工素身凸面型寶石 實習十 玉雕機上加工凸面型水滴型 實習十一 玉雕機上加工凸面型玉雞心 實習十二 玉雕機上加工凸面型玉葫蘆 實習十三 玉雕機上加工凸面型玉四季豆。
其中重點的實習加工是:實習一、二、三、四、八、十、十一、十二。其余的加工實習課多是自己的實踐,以便總結(jié)經(jīng)驗。
現(xiàn)將一些實習加工的心得和體會總結(jié)如下:
首先加工實習的第一課,也是較為重要的一課就是標準圓鉆琢型。為什么叫標準圓鉆琢型?這個問題要從鉆石本身談起,自然界中的絕大多數(shù)的鉆石是無色的,它具有天然無色透明礦物最強的金剛光澤,最大的硬度10度;它的折射率2.417和色散值0.044也是天然無色礦物中最大的。而要很好地體現(xiàn)它的這些物理性質(zhì),就要最大限度地體現(xiàn)他的亮度、火彩、閃爍等,他必須被打磨成標準的圓鉆琢型。標準圓鉆琢型一般由57—58個小面組成的,它們分別為冠部(臺面1個、星小面8個、冠主面8個、上腰小面16個) 亭部(下腰小面16個、亭主面8個) 底尖小面(1個,小顆的一般沒有,大顆的一般有底尖小面)。
對圓鉆琢型的加工,我們采用的是用八角手進行琢磨和拋光,加工的原料為厚的玻璃。加工的工序為:出胚—上桿—圈形—冠部琢磨—冠部拋光—上桿(翻轉(zhuǎn)寶石)—亭部琢磨—亭部拋光—拆膠清洗。值得注意的是在寶石上桿的時候一
定要把寶石粘整,使得寶石的中線與粘桿的中線在一線上,這對后面的圈形和琢磨有很大的影響。其次是圈形,圈形手一定要平,要與磨盤平行,這樣才能圈出一個圓柱來,否則就不圓或是一個圓錐狀。在翻轉(zhuǎn)寶石進行亭部琢磨的時候也要注意寶石要進行劃線和粘整(與上桿時一樣的)。有了這些正確的操作后重要的就是對冠部和亭部的琢磨和拋光了,下面重點談?wù)劰诓亢屯げ康淖聊ズ蛼伖狻?/p>
冠部和亭部的琢磨它是有一定的角度和比例的。對鉆石而言,鉆石有它自己的角度和比例,而其它寶石也各不相同?,F(xiàn)以水晶或玻璃的琢磨角度和比例來加工舉例:
冠部的琢磨包括冠主面、星小面、上腰小面。各角度和孔位如下,
冠主面:斜刻面角度42°(48°),孔位1孔,八個邊依次打磨,要求大小均勻,預留臺面60%左右。
星小面:斜刻面角度25°(65°),孔位2孔,八邊依次打磨,力度要小,將星小面尖角磨到離腰線的二分之一處,兩星小面之間的尖角要對接。
上腰小面:斜刻面角度50°(40°),孔位3、4孔,先磨3孔的八個邊,再磨4孔的八個邊,這時的角度可以適當?shù)恼{(diào)整要求上部的尖角正好于星小面下尖角對接,兩組上腰小面尖角正好與主小面下尖在腰棱上交匯。
冠部琢磨完后就進行冠部的拋光,拋光劑是金剛石微粉。順序是從上往下(65°、48°、40°)的拋光,拋光時要注意檢查各個小面拋光的精細、尖角對接準確、線條平直。
臺面的拋光:臺面的拋光在寶石加工中極為重要,技術(shù)難掌握,基本方法是從八角手上取下粘桿,利用45°塊裝在八角手上(以一孔為基準),用量角器測量使寶石粘桿與磨盤程90°然后進行拋光。拋光時也許要經(jīng)過上下的調(diào)整,最后整個臺面或中間部分才能被拋到,可一下將小臺面拋出。
亭部的琢磨包括亭主面、下腰小面。各角度和孔位如下,
亭主面:斜刻面角度43°(47°),孔位1孔,依次加工各小面、要求大小均勻,八個小面相交于底尖中心。此時應該注意不要切磨到上腰小面,要留有小于0.2㎜的一圈腰線,腰線的寬度尺寸由寶石的大小來定。
下腰小面:斜刻面角度45°(45°),孔位3、4孔,先以3孔加工八個面,再以4孔加工另外的八個面。應注意加工力度要小,下腰小面上尖與亭主面相交的位置應在離底尖的三分之一到四分之一,每個小面的高度要一致,使相鄰的兩個小面剛好對接。
亭部琢磨完后就進行亭部的拋光,拋光的順序也是由上向下(47°、45°),拋光要細、認真。
腰部的拋光:取下粘桿用手在拋光盤邊緣將寶石腰棱滾亮(切記要不停地轉(zhuǎn)動,不可停留在某一位置)。
最后就是拆膠、清洗寶石的過程。一般是將寶石放入酒精中浸泡十分鐘,洗凈即可。
以上就是標準圓鉆琢型的打磨步驟與方法,其實各種刻面型寶石的加工方法都差不多,只是它們的角度和琢型不同而已。比如,祖母綠就不能再用圓鉆琢型來進行加工打磨了,這是因為祖母綠它是有色寶石,它的體色為綠色,為了更有利于增加它的濃艷鮮亮的色彩,常常加工成祖母綠琢型(階梯式琢型),這種琢型常利用于琢磨色彩艷麗、透明的寶石。祖母綠打磨成祖母綠琢型,因性脆,常常去掉尖角(應情況而定,尺寸大的一般要去掉尖角,小的一般不去掉角保其重量)。
對于玉雕的加工,我們首先從簡單的凸面戒面開始,逐步學會戒面、水滴、雞心、葫蘆以及玉石四季豆等加工雕琢?;菊莆沼竦駲C的工作特性、加工工藝特點、打磨、打砂、拋光、上光幾個工序不同的操作方法。
玉雕的加工步驟主要是開料、畫線、切割整形、預形、底部加工、凸面加工、打砂、拋光、上光、上蠟。
在玉雕的加工過程中,開料和畫線要注意合理的利用寶石的原料,盡量選擇好的部分(顏色、透明度好,裂隙少的等);在預形的時候一定要把寶石的形狀盡量的打磨得標準一些;凸面寶石有時故意加工成高凸面型,如月光石、貓眼、星光寶石等,使其獲得最好的光學效應。而顏色較深的寶石有時加工成中空或底凸面型,主要是增加一定的透明度;在進行凸面加工的時候要細致,注意加工形狀的對稱性;加工完了之后,就要進行打砂,這一步必不可少。在打砂時,由于所加工的寶石為弧面型,所以寶石要不停的轉(zhuǎn)動,不能停留在一個方向上。而且打砂一定要夠,直到表面光滑為止;最后的拋光要注意使用拋光粉(綠粉)量的調(diào)節(jié),拋亮即可。對于一些拋不到的地方,要采取一些特殊手段(比如用竹條)來進行拋光。
總之,對于玉雕的加工一定要注意預形的標準和拋光的足夠程度。多磨多拋光才能逐步地得出經(jīng)驗來。對于刻面寶石的加工也注意圈形的標準和打磨時的細心,拋光的完美等。
以上就是我這學期對寶玉石加工實習的總結(jié)和體會,雖然不是很全面,但對以后的學習和實踐有一定幫助。理論和實踐并存才能使得寶玉石的加工更加的完美。
有關(guān)測量太陽高度角的心得體會和感想四
我在大學的專業(yè)是工程專業(yè),在不斷的學習中,我感到了自身的不足,我需要更多的實習來補充我的知識,在實習中找到更多的學習的方法,這些都是我們要做好的事情,這些只有在不斷的實習中才能學到更多的東西,我希望自己的實習過程中能夠做到這樣:
(一) 實習目的
(1)通過完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉,提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力,培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。
(2)熟悉水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。
(3)鞏固課堂教學知識,加深對控制測量學的基本理論的理解,能夠用有關(guān)理論指導作業(yè)實踐,做到理論與實踐相統(tǒng)一,提高分析問題、解決問題的能力,從而對控制測量學的基本內(nèi)容得到一次實際應用,使所學知識進一步鞏固、深化。
(4)通過實習,熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。
(5)掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。
(二) 前言
在至xx學年第二學期末,自xx年12月1日起,我們進行了為期14天的工程測量實習。 這次實習的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化,實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度。這次實習與以前的課堂實習相比,時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng),完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā),加深對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應用,是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動的、全面的技術(shù)實踐活動。
在實習的第一天,由常允燕老師給我們做了實習的動員。在動員會上,常老師強調(diào)了本次實習的重要性,并分析了水電校地理條件較復雜及建筑物密集等因素給本次實習帶來的困難。并鼓勵同學們努力克服困難,努力完成本次實習。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項,并要求在實習期間自行保管實習備品。本次實習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀。當天我們就正式開始了室外的測量工作。
(三) 實習建議
為期兩個星期的工程測量學習已經(jīng)結(jié)束了,通過這次實習,讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術(shù)學院校區(qū),雖然測區(qū)比較大,基本上是整個學校,測繪圖也是我們整個學校的平面圖,為了能盡快地完成任務(wù),我們小組星期六、
星期天加班進行測量,我們在測量的過程中也并不感到累,也沒有感到辛苦,反而還能自得其樂。
測量學首先是一項精確的工作,通過在學校期間在課堂上對測量學的學習,使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓,而實習的目的,就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學,從本質(zhì)上講,測量學主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里,測量學的作用日益重要,測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準,可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,最準確的手段。測量學的分類有很多種,如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為建筑工程系的學生,我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。
(四)實習總結(jié)
通過這次實習,學到了測量的實際能力,更有面對困難的忍耐力;也學到了小組之間的團結(jié)、默契,更鍛煉了自己很多測繪的能力。
一、除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,還應掌握一套科學的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率。通過實踐,真正學到了很多實實在在的東西,比如對測量儀器的操作、整平更加熟練,學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力。
二、是熟悉了水準儀、經(jīng)緯儀的用途,熟練了水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗和校正方法。
三、在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,明白了各種測量誤差的來源,其主要有三個方面:儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制,屬于可變動誤差來源)。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤,限度的減少測量誤差的方法,即要作到:
(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
(2)提高自身的測量水平,降低誤差水平。
(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如:距離測量中的溫度改正、尺長改正,多次測量取平均值等來減少誤差。
這一次實習給我的總體感覺很好,因為我學到了很多的東西。無論是什么樣的實習,只要自己能夠找到不同的學習方法和實習之路,在實習的過程中不斷的努力,那么學到的東西肯定會有很多,我相信我是能夠做好這樣的。其實實習真的很好,可惜很多人并沒有意識到其中的好處,還是在不斷的玩樂之中,我很遺憾。我會做好我自己的!
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