通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以激勵(lì)自己在學(xué)習(xí)和工作上不斷進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意語(yǔ)言的精煉和邏輯的清晰，避免廢話(huà)和啰嗦。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。

如何增強(qiáng)執(zhí)行力的心得體會(huì)篇一

俗話(huà)說(shuō)，一位好的校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，校長(zhǎng)在學(xué)校管理中的地位和作用極為重要。因此，課程改革能否走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂，很大程度上取決于校長(zhǎng)對(duì)課程改革的理解、認(rèn)同以及領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行能力。但在目前我國(guó)的課程改革中，由于校長(zhǎng)的執(zhí)行能力不強(qiáng)，導(dǎo)致在政策的執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)一些偏差。在新課改的背景下，筆者認(rèn)為，校長(zhǎng)必須加強(qiáng)自身的課程執(zhí)行能力，從而保證課程改革的有效實(shí)施。

課程執(zhí)行力是課程改革有效實(shí)施的關(guān)鍵。

課程執(zhí)行力，是一個(gè)國(guó)家在影響課程的各方面因素綜合作用下保證課程政策目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的有效力，即各方面因素發(fā)揮同向的積極作用來(lái)保證課程改革目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的有效程度。其中，作為具有能動(dòng)性和自主性的人的因素――課程執(zhí)行者是保證課程執(zhí)行力強(qiáng)弱的關(guān)鍵。長(zhǎng)期以來(lái)，人們存在這樣一種認(rèn)識(shí)，即在課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程評(píng)價(jià)三個(gè)環(huán)節(jié)的主要決策者應(yīng)該是教育管理部門(mén)。相對(duì)課程實(shí)施環(huán)節(jié)而言，最具有影響力的因素應(yīng)該是教師。學(xué)校校長(zhǎng)在這四個(gè)環(huán)節(jié)中不過(guò)是一個(gè)上傳下達(dá)的環(huán)節(jié)。其實(shí)，這種認(rèn)識(shí)沒(méi)有看到校長(zhǎng)在課程執(zhí)行中的關(guān)鍵作用。

從現(xiàn)實(shí)角度講，盡管很多校長(zhǎng)為政策實(shí)施作了充分的工作，但仍不能取得預(yù)期的效果。這是因?yàn)樵谡邎?zhí)行過(guò)程中還會(huì)遇到各種因素的干擾和影響，使改革過(guò)程充滿(mǎn)不確定性，有時(shí)甚至違反常理。因此，研究影響現(xiàn)代校長(zhǎng)課程政策有效執(zhí)行的因素，分析這些因素對(duì)校長(zhǎng)課程政策執(zhí)行的影響和結(jié)果，有助于校長(zhǎng)在實(shí)際的政策執(zhí)行中排除干擾，保證政策得到有效執(zhí)行。

具體來(lái)說(shuō)，影響現(xiàn)代校長(zhǎng)課程政策執(zhí)行的因素，首先是在課程政策的制訂方面存在不科學(xué)性。對(duì)于一項(xiàng)政策而言，需要在制訂的環(huán)節(jié)上追求政策的科學(xué)性和明確性，這是課程政策有效執(zhí)行的根本前提。但在本次的課程改革政策中，還存在不明確不科學(xué)的地方。例如，新課程改革重點(diǎn)之一的普通高中綜合實(shí)踐活動(dòng)，普遍開(kāi)展得不是很理想，其中原因在于整個(gè)政策的不清晰，甚至不科學(xué)。各地方、各學(xué)校對(duì)于綜合實(shí)踐活動(dòng)三個(gè)組成部分(社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐和研究性學(xué)習(xí))的邊界、學(xué)分如何認(rèn)定、時(shí)間安排、組織方式等方面都不是很清楚。因而，校長(zhǎng)在執(zhí)行課程政策時(shí)，往往根據(jù)自己的理解去執(zhí)行，這樣勢(shì)必造成執(zhí)行的走樣。

其次，校長(zhǎng)自身課程執(zhí)行能力不強(qiáng)。校長(zhǎng)課程執(zhí)行能力不強(qiáng)集中表現(xiàn)在其自身“知”、“行”能力不強(qiáng)的原因上?！爸钡哪芰葱ｉL(zhǎng)對(duì)課程政策目標(biāo)、價(jià)值取向、以及執(zhí)行策略上的認(rèn)識(shí)與理解。“行”的能力就是把課程政策推向?qū)嵤?、?shí)現(xiàn)課程政策目標(biāo)的能力。正確執(zhí)行政策，首先在于正確理解政策，在于全面、深刻地把握政策的實(shí)質(zhì)及其邊界。在當(dāng)前課程的改革實(shí)踐中，政策在傳達(dá)、宣傳、執(zhí)行中出現(xiàn)失真、失當(dāng)、失誤，就是由于一些負(fù)責(zé)課程改革的校長(zhǎng)自身對(duì)新課程缺乏必要的知識(shí)，對(duì)某些政策理解不透，把握不準(zhǔn)其精神實(shí)質(zhì)造成的。

再次，課程管理制度和監(jiān)督機(jī)制不完善。行政權(quán)力的分配是課程管理體制上的一個(gè)重要方面，課程管理體制的改革事實(shí)上就是圍繞權(quán)力的分配而展開(kāi)的。我國(guó)的課程改革，主要由教育部門(mén)、教科書(shū)出版機(jī)構(gòu)、高等教育機(jī)構(gòu)、全國(guó)性的專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)等參與和作出課程決策，課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)也主要采用自上而下的推廣模式。這種課程管理體制在一定程度上有利于課程政策命令、決定等的執(zhí)行，但卻忽略了地方和學(xué)校在課程管理上的自主權(quán)，在實(shí)際操作中往往由于條件的不足產(chǎn)生執(zhí)行偏差，“上有政策、下有對(duì)策”的現(xiàn)象普遍存在。

最后，學(xué)校課程執(zhí)行力文化沒(méi)有形成凝聚力。課程執(zhí)行力文化，就是把課程執(zhí)行作為所有課程行為的最高準(zhǔn)則的文化。雖然校長(zhǎng)與教育行政體系的其他人員相比，是比較了解教師的，但校長(zhǎng)擔(dān)任此職后，往往行政事務(wù)纏身，對(duì)課程與教學(xué)工作漸行漸遠(yuǎn)，加上課程發(fā)展、課程執(zhí)行能力有限，很難成為文化型的課程執(zhí)行者。而且，學(xué)校屬于一種扁平組織，有的學(xué)校班級(jí)數(shù)之多已到了校長(zhǎng)鞭長(zhǎng)莫及的程度，不利于執(zhí)行工作的進(jìn)行。另外，任何課程改革都涉及教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和利益分配問(wèn)題，對(duì)處于弱勢(shì)地位的教師而言，挑戰(zhàn)不可謂不大。面對(duì)如此的學(xué)校環(huán)境，校長(zhǎng)在扮演“紛爭(zhēng)調(diào)節(jié)者”時(shí)，就將耗費(fèi)許多時(shí)間。

校長(zhǎng)角色定位觀念急需變革。

沒(méi)有執(zhí)行力，就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。執(zhí)行力是左右一個(gè)地方課程改革成敗的重要力量，也是區(qū)分教育質(zhì)量平庸還是卓越的明顯標(biāo)記。校長(zhǎng)的課程執(zhí)行力在極大程度上影響課程改革的效果，因而，要提高現(xiàn)代校長(zhǎng)課程執(zhí)行力以促進(jìn)課程改革發(fā)展，就必須改變校長(zhǎng)對(duì)自己的角色定位。

現(xiàn)代校長(zhǎng)要一手抓課程策略，一手抓課程執(zhí)行。再好的策略只有成功執(zhí)行后，才能顯示其價(jià)值。因此，作為管理者必須既要重視策略又要重視執(zhí)行力，做到一手抓策略，一手抓執(zhí)行力。一方面，學(xué)校制訂課程策略時(shí)應(yīng)該考慮這是否是一個(gè)能夠切實(shí)得到執(zhí)行的策略。另一方面，學(xué)校要制訂課程執(zhí)行詳細(xì)計(jì)劃，把總體目標(biāo)分解到處室，列出表格，做到一目了然；要有清晰的課程指揮系統(tǒng)和崗位責(zé)任，主管校長(zhǎng)、主任、年級(jí)組長(zhǎng)各司其責(zé)，有合理的考核、總結(jié)、評(píng)價(jià)，有必要的協(xié)調(diào)，根據(jù)工作的'重點(diǎn)，哪些該優(yōu)先發(fā)展，哪些要先讓一步，實(shí)現(xiàn)整體優(yōu)化。

校長(zhǎng)是課程執(zhí)行最重要的主體。一個(gè)真正優(yōu)秀的校長(zhǎng)必須腳踏實(shí)地，深知自己所處的大環(huán)境，認(rèn)清問(wèn)題之所在，然后勇于面對(duì)。只有在課程執(zhí)行過(guò)程中才能準(zhǔn)確及時(shí)地發(fā)現(xiàn)執(zhí)行是否能夠?qū)崿F(xiàn)課程愿景，根據(jù)執(zhí)行的情況隨時(shí)調(diào)整課程策略。課程執(zhí)行最重要的主體是教師和學(xué)生。因此，要建立以人為本的課程管理系統(tǒng)，尊重人格，給教師發(fā)展的空間；堅(jiān)持以教師為本的真情投入，以誠(chéng)相見(jiàn)，知人善任；實(shí)施以學(xué)生為本的課程改革，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為重點(diǎn)，重視培養(yǎng)學(xué)生合作交際的能力和可持續(xù)發(fā)展的潛能。

校長(zhǎng)要重視部屬課程執(zhí)行力的培養(yǎng)。我們說(shuō)校長(zhǎng)是課程執(zhí)行最重要的主體，并非說(shuō)課程改革大事小情都管，校長(zhǎng)角色觀念變革很重要的一點(diǎn)，就是在重視自身課程執(zhí)行能力加強(qiáng)的同時(shí)，重視對(duì)部屬課程執(zhí)行力的培養(yǎng)。課程執(zhí)行力的提升應(yīng)該是整個(gè)學(xué)校范圍內(nèi)的事情，是課程管理的核心元素。

校長(zhǎng)應(yīng)致力于營(yíng)造學(xué)校課程執(zhí)行力文化，校長(zhǎng)要對(duì)課程歷史性資源進(jìn)行全面審視，挖掘其中具有現(xiàn)實(shí)意義的要素，為課程執(zhí)行力文化服務(wù)。當(dāng)課程執(zhí)行力的先進(jìn)性、獨(dú)特性和優(yōu)質(zhì)性體現(xiàn)出來(lái)的時(shí)候，應(yīng)逐漸向課程改革各方面滲透、擴(kuò)張，不斷提高課程實(shí)踐層次、理論層次和文化層次。

來(lái)原《中國(guó)教育報(bào)》。

如何增強(qiáng)執(zhí)行力的心得體會(huì)篇二

當(dāng)今社會(huì)，擁有扎實(shí)的本領(lǐng)和多樣化的技能對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)都具有重要的意義。只有不斷地提升自己的本領(lǐng)，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。然而，如何增強(qiáng)本領(lǐng)成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。從我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，我認(rèn)為增強(qiáng)本領(lǐng)需要找準(zhǔn)適合自己的方式和方法，鍛煉自己的意志和毅力，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思，以及不斷追求進(jìn)取的心態(tài)。

首先，找準(zhǔn)適合自己的方式和方法是增強(qiáng)本領(lǐng)的關(guān)鍵。每個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方式各不相同，因此，找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧顯得非常重要。比如，有的人喜歡通過(guò)閱讀書(shū)籍來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)，有的人喜歡參加培訓(xùn)課程來(lái)學(xué)習(xí)技能，而有的人則喜歡通過(guò)實(shí)踐來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論采取何種方式，能夠更好地培養(yǎng)和提升自己的是最重要的。

其次，鍛煉意志和毅力也是增強(qiáng)本領(lǐng)的重要環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，遇到挫折和困難是常有的事情，但是我們不能因此而放棄，而是要堅(jiān)持并克服困難。只有堅(jiān)定的意志和強(qiáng)大的毅力才能幫助我們戰(zhàn)勝困難，取得成功。通過(guò)堅(jiān)持不懈地努力，我們才能真正鍛煉和提升自己的能力。

此外，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思也是增強(qiáng)本領(lǐng)的重要途徑。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們不僅要積極參與，還要在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成功與失敗的原因，并進(jìn)行反思。通過(guò)對(duì)自己過(guò)去的行為和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入思考，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并為以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思，我們才能更好地進(jìn)行自我完善和提高。

最后，追求進(jìn)取的心態(tài)是增強(qiáng)本領(lǐng)的重要?jiǎng)恿?。在這個(gè)快速變化和競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，我們不能滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，而是要不斷追求進(jìn)取。只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷拓寬自己的眼界，才能緊跟時(shí)代的步伐和社會(huì)的發(fā)展，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。追求進(jìn)取的心態(tài)可以激發(fā)我們的潛能和激情，使我們能夠不斷超越自我，不斷提升自己的能力。

總之，增強(qiáng)本領(lǐng)是一個(gè)長(zhǎng)期而艱苦的過(guò)程，需要我們付出努力和汗水。找準(zhǔn)適合自己的學(xué)習(xí)方式和方法、鍛煉意志和毅力、善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思、以及追求進(jìn)取的心態(tài)都是增強(qiáng)本領(lǐng)的重要方面。只有堅(jiān)持不懈地努力，我們才能不斷提升自己的能力和素質(zhì)，取得更好的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)。

如何增強(qiáng)執(zhí)行力的心得體會(huì)篇三

1、生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，過(guò)了今天就是明天。

2、低頭哭過(guò)別忘了抬頭繼續(xù)走。

3、不要被任何人打亂自的腳步，因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)會(huì)像你一樣清楚和在乎自己夢(mèng)想。

4、沒(méi)有人可以打倒我，除非我自己先趴下！

5、你要記住你不是為別人而活，你是為自己而活。

6、這場(chǎng)游戲，并不是由你來(lái)決定輸贏，決定我們的命運(yùn)。

7、事實(shí)上，機(jī)場(chǎng)比婚禮殿堂見(jiàn)證了更多真摯的親吻，醫(yī)院的墻壁比教堂的聆聽(tīng)了更多禱告。

8、記住：當(dāng)堅(jiān)持之苦大過(guò)放棄之痛，是該放手的時(shí)候了。

9、我要努力，至少不給未來(lái)得自己回憶時(shí)，留下任何遺憾。

10、能讓你以前喜歡的人現(xiàn)在反過(guò)來(lái)追你那才是本事。

11、如果生活踹了你好多腳，別忘了給它兩個(gè)耳光，反抗總比流淚強(qiáng)。

12、一味的崇拜別人，倒不如，停下來(lái)高傲的欣賞自己。

13、年輕不是你玩的理由，而是你奮斗的資本。

14、一顆花種、只有付出汗水，才能澆灌出世間最美的花朵。

15、心情是自己給的。

16、無(wú)理由拼了命，即使風(fēng)雨里奔跑，也要讓自己微笑！

17、女孩要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)為自己。女孩要努力，努力為未來(lái)。

18、愛(ài)自己，靠自己，做自己。

19、每次需要人陪的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，有的人不能找，有的人不該找，有的人找不到。

20、即使跌倒了，也要漂亮的站起來(lái)再哭。

21、想要的東西必須自己拿，不然就算別人給你也要不起。

22、只有自己強(qiáng)大，才不會(huì)被別人踐踏。

23、沒(méi)有什么可惜不可惜，只有現(xiàn)在有沒(méi)有努力！

24、想哭就哭，想笑就笑。不要因?yàn)槭澜缣搨?，你也變得虛偽?/p>

25、不要指望誰(shuí)陪你一輩子，沒(méi)光的時(shí)候連影子都不陪你。

26、人生有兩種境界，一種是痛而不言，另一種是笑而不語(yǔ)。

27、心中那遙遠(yuǎn)的地方，終有一天會(huì)到達(dá)，我想展開(kāi)翅膀，在空中飛翔。

28、我要做的是跌入深淵但依舊傲然挺立的王者。

29、別人擁有的，你不必羨慕，只要努力，你也會(huì)擁有。

30、有時(shí)候，受了委屈，本來(lái)不想哭，可是只要?jiǎng)e人一問(wèn)你怎么了，就會(huì)忍不住地流眼淚。

31、忙碌是一種幸福，讓我們沒(méi)時(shí)間體會(huì)痛苦；奔波是一種快樂(lè)，讓我們真實(shí)地感受生活；疲憊是一種享受，讓我們無(wú)暇空虛。

32、路的盡頭，仍然是路，只要你愿意走。

33、狀態(tài)是干出來(lái)的，而不是等出來(lái)的。

34、你不是詩(shī)人，但可以詩(shī)意地生活。如果能夠詩(shī)意地生活，那你就是詩(shī)人。

35、與其在別人的生活里跑龍?zhí)祝蝗缇首鲎约骸?/p>

36、生活就像一輛變速自行車(chē)，有的檔很多人從來(lái)沒(méi)用過(guò)。

37、人總愛(ài)跟別人比較，看看有誰(shuí)比自己好，又有誰(shuí)比不上自己。而其實(shí)，為你的煩惱和憂(yōu)傷墊底的，從來(lái)不是別人的不幸和痛苦，而是你自己的態(tài)度。

38、當(dāng)你手中抓住一件東西不放時(shí)，你只能擁有一件東西，如果你肯放手，你就有機(jī)會(huì)選擇更多。

39、歷史，只有人名真的；小說(shuō)，只有人名是假的。

30、要隨波逐浪，不可隨波逐流。

31、你球衣前面的名字，比后面的名字更重要。

32、永遠(yuǎn)不要埋怨你已經(jīng)發(fā)生的事情，要么就改變它，要么就安靜的接受它。

33、養(yǎng)成每天寫(xiě)點(diǎn)什么的習(xí)慣，哪怕是記錄，哪怕只言片語(yǔ)。

34、據(jù)我測(cè)算，還可以退五十步，但生活只有五步。

35、不較真，真就不出來(lái)，還是較吧。

36、生活中多數(shù)人渴望安穩(wěn)，希望平平靜靜走完一生，不愿起起伏伏，波波折折，堅(jiān)信幸福需要安穩(wěn)，愉快需要平靜。做人還是簡(jiǎn)單點(diǎn)好，愛(ài)就愛(ài)，恨就恨，不掩飾，不做作。

37、我們都是蟲(chóng)，可我是螢火蟲(chóng)。

38、有大快樂(lè)的人，必有大哀痛；有大成功的人，必有大孤獨(dú)。

39、如果你堅(jiān)信石頭會(huì)開(kāi)花，那么開(kāi)花的不僅僅是石頭。

40、當(dāng)你一門(mén)心思撞南墻的時(shí)候，南墻就消失了。

41、過(guò)所愛(ài)的生活，愛(ài)所過(guò)的生活，快樂(lè)的生活，才能生活快樂(lè)，快樂(lè)的工作，才有快樂(lè)人生，生活的理想其實(shí)就是理想的生活！

42、永遠(yuǎn)熱情，永遠(yuǎn)快樂(lè)。你要的生活，只能自己給自己。

43、世界是真的，付出都是值得的。

44、當(dāng)你還能給予的時(shí)候別輕言放棄。只要你不放棄，就有無(wú)限可能。

45、親愛(ài)的你，前路迷茫而艱辛，愿你能披荊斬棘，無(wú)所畏懼，勇敢前行。

46、努力過(guò)的人總是最美的，即使最后她沒(méi)贏，至少不會(huì)騙了自己。

47、每件事情都必須有一個(gè)期限，否則，大多數(shù)人都會(huì)有多少時(shí)間就花掉多少時(shí)間。

48、誰(shuí)若游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。

49、有理想在的地方，地獄就是天堂。有希望在的`地方，痛苦也成歡樂(lè)。

50、記?。耗闶悄闵拇L(zhǎng)；走自己的路，何必在乎其它。

51、不去追逐，永遠(yuǎn)不會(huì)擁有。不往前走，永遠(yuǎn)原地停留。

52、沒(méi)有所謂失敗，除非你不再?lài)L試。

53、有時(shí)可能別人不在乎你，但你不能不在乎自己。

54、路靠自己走，就算再坎坷，也要自己過(guò)。

55、每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易：被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。

56、只有承擔(dān)起旅途風(fēng)雨，才能最終守得住彩虹滿(mǎn)天。

57、無(wú)論你覺(jué)得自己多么的不幸，永遠(yuǎn)有人比你更加不幸。

58、目標(biāo)再遠(yuǎn)大，終離不開(kāi)信念去支撐。

59、炫耀是需要觀眾的，而炫耀恰恰讓我們失去觀眾。

60、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。

61、吃別人吃不了的苦，忍別人受不了的氣，付出比別人更多的，才會(huì)享受的比別人更多。

62、站在巨人的肩上是為了超過(guò)巨人。

63、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

64、人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開(kāi)，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。

65、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想比睡在床上的夢(mèng)想更燦爛。

66、積極向上的人總是把苦難化為積極向上的動(dòng)力。

67、自己豐富才感知世界豐富，自己善良才感知社會(huì)美好，自己坦蕩才感受生活喜悅，自己成功才感悟生命壯觀！

68、難過(guò)時(shí)，吃一粒糖，告訴自己生活是甜的！

69、世界上只有想不通的人，沒(méi)有走不通的路。

70、成功便是站起比倒下多一次。

71、雨是云的夢(mèng)，云是雨的前世。

72、無(wú)論心情怎樣，不要讓自己頹廢，每天從頭到腳都要干凈得體，做一個(gè)化不化妝都活得精致的女子，要隨時(shí)帶著微笑。

73、就算你留戀開(kāi)放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷中寂寞的角落深處，野百合也有自己的春天！

74、只要還有明天，今天就永遠(yuǎn)是起跑線。

75、你沒(méi)有摘到的，只是春天里的一朵花，整個(gè)春天還是你的。

76、天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。我不是天才，但我愿發(fā)憤圖強(qiáng)，永不停息，就讓所有的困苦艱難一起來(lái)吧，因?yàn)閷殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！

77、鞭子沒(méi)了，但神在。

78、成功其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是當(dāng)你堅(jiān)持不住的時(shí)候，再堅(jiān)持一下。

79、你若將過(guò)去抱的太緊，怎么能騰出手來(lái)?yè)肀КF(xiàn)在？

80、不敲幾下，你不可能知道一個(gè)人或一個(gè)西瓜的好壞。

81、誠(chéng)信總會(huì)給你帶來(lái)成功，但可能是下一站。

82、當(dāng)你對(duì)自己誠(chéng)實(shí)的時(shí)候，世界上就沒(méi)有人能夠欺騙得了你。

83、人生的上半場(chǎng)打不好沒(méi)關(guān)系，還有下半場(chǎng)，只要努力。

85、缺點(diǎn)也是點(diǎn)，點(diǎn)到為止。

86、一個(gè)人害怕的事，往往是他應(yīng)該做的事。

87、眼睛為你下著雨，心卻為你撐著傘。

88、人生來(lái)如風(fēng)雨，去如微塵。

89、媽媽說(shuō)過(guò)沒(méi)有人值得你為他哭，唯一值得你為他哭的那個(gè)人，永遠(yuǎn)都不會(huì)讓你為他哭。

90、別剛從底層混起，就混得特別沒(méi)底。

91、我們的人生不可能永遠(yuǎn)沒(méi)有遺憾或者錯(cuò)誤，但是如果我們常常去那個(gè)老年版本的自己那里拜訪一下，就不太可能錯(cuò)過(guò)來(lái)到這個(gè)世上應(yīng)該做的事。

92、長(zhǎng)得漂亮是優(yōu)勢(shì)，活得漂亮是本事。

93、當(dāng)一個(gè)人有了想飛的夢(mèng)想，哪怕爬著，也沒(méi)有不站起來(lái)的理由。

94、每個(gè)人最終和自己越長(zhǎng)越像。

95、最好的，不一定是最合適的；最合適的，才是真正最好的。

96、火把倒下，火焰依然向上。

97、同樣的一瓶飲料，便利店里塊錢(qián)，五星飯店里塊，很多的時(shí)候，一個(gè)人的價(jià)值取決于所在的位置。

98、給猴一棵樹(shù)，給虎一座山。

99、不努力，以后婚紗都是租的。

100、無(wú)論做什么事，重在堅(jiān)持，別懼怕失敗。都說(shuō)失敗是成功他媽。你追求她娃，當(dāng)然要笑對(duì)他媽。

如何增強(qiáng)執(zhí)行力的心得體會(huì)篇四

執(zhí)行力是一個(gè)人完成任務(wù)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力。在現(xiàn)代社會(huì)，執(zhí)行力是一種非常重要的素質(zhì)，它能夠幫助人們高效地工作和生活。雖然每個(gè)人對(duì)執(zhí)行力的理解和體會(huì)可能有所不同，但通過(guò)自身經(jīng)歷和思考，我對(duì)執(zhí)行力有了自己的理解和體會(huì)。

首先，執(zhí)行力需要明確目標(biāo)并制定計(jì)劃。一個(gè)沒(méi)有明確目標(biāo)的人很難有高效的執(zhí)行力。在工作和生活中，我們需要設(shè)立明確的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的計(jì)劃。例如，在工作中，我們可以將項(xiàng)目分解為多個(gè)階段，并為每個(gè)階段設(shè)立具體的目標(biāo)和時(shí)間表。這樣，我們就可以有針對(duì)性地開(kāi)展工作，并更容易衡量和監(jiān)控自己的進(jìn)展。只有明確了目標(biāo)并制定了計(jì)劃，我們才能更好地掌控自己的執(zhí)行力。

其次，執(zhí)行力需要培養(yǎng)自律和堅(jiān)持的意識(shí)。自律是一個(gè)人在自我約束和自我管理上的能力。在日常生活中，我們經(jīng)常面臨著各種誘惑和困難，如果沒(méi)有自律的意識(shí)，我們很容易被外界因素牽扯，從而影響了我們的執(zhí)行力。因此，培養(yǎng)自律和堅(jiān)持的意識(shí)是執(zhí)行力的重要組成部分。比如，每天早上定時(shí)起床并制定一份計(jì)劃，然后堅(jiān)持執(zhí)行下去，這樣可以增強(qiáng)自律和堅(jiān)持的意識(shí)。通過(guò)自律和堅(jiān)持，我們可以更好地發(fā)揮自己的執(zhí)行力。

此外，執(zhí)行力需要保持積極的態(tài)度和樂(lè)觀的心態(tài)。積極的態(tài)度和樂(lè)觀的心態(tài)可以幫助我們戰(zhàn)勝困難和挫折，保持良好的執(zhí)行力。在工作和生活中，我們難免會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)和失敗，但是只有積極面對(duì)，才能更好地克服困難并提高執(zhí)行力。比如，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要?dú)怵H和放棄，而是要積極地面對(duì)問(wèn)題并尋找解決辦法。通過(guò)保持積極的態(tài)度和樂(lè)觀的心態(tài)，我們可以更好地發(fā)揮自己的執(zhí)行力，成功地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

另外，執(zhí)行力還需要持之以恒的努力。執(zhí)行力是一種長(zhǎng)期積累和培養(yǎng)的能力，需要不斷地努力和堅(jiān)持。在實(shí)踐中，我們可能會(huì)遇到疲倦、壓力或其他困難，但只要我們持之以恒地努力，就能不斷提高自己的執(zhí)行力。比如，當(dāng)我們感到疲倦或無(wú)法集中注意力時(shí)，可以適時(shí)休息，調(diào)整心態(tài)，然后再次投入到工作中。通過(guò)持之以恒的努力，我們可以慢慢提高自己的執(zhí)行力，并取得更好的成果。

最后，執(zhí)行力還需要不斷地學(xué)習(xí)和反思。學(xué)習(xí)和反思是提高執(zhí)行力的重要途徑。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以了解更多的知識(shí)和技巧，提高自己的能力和執(zhí)行力。同時(shí)，通過(guò)反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)的方向。比如，在完成一個(gè)項(xiàng)目后，我們可以反思自己在執(zhí)行過(guò)程中的不足之處，并尋找改進(jìn)的方法。通過(guò)學(xué)習(xí)和反思，我們可以不斷提高自己的執(zhí)行力，更加高效地工作和生活。

總而言之，執(zhí)行力是一個(gè)人成功的重要因素，它可以幫助我們高效地工作和生活。通過(guò)明確目標(biāo)、培養(yǎng)自律和堅(jiān)持的意識(shí)、保持積極的態(tài)度和樂(lè)觀的心態(tài)、持之以恒的努力以及不斷學(xué)習(xí)和反思，我們可以提高自己的執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)更多的目標(biāo)和夢(mèng)想。希望通過(guò)我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，能夠幫助更多的人理解和提高自己的執(zhí)行力。

如何增強(qiáng)執(zhí)行力的心得體會(huì)篇五

透過(guò)近段時(shí)光的組織學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到了提高執(zhí)行力的重要性，增強(qiáng)了做好本職工作的緊迫感和職責(zé)感。作為一名黨員班干部，我如下心得體會(huì)：

作為一個(gè)行政執(zhí)法部門(mén)，如何把黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針、政策及決策部署不折不扣地落到實(shí)處，是一項(xiàng)重要的任務(wù)。一個(gè)部門(mén)的成功是要靠出色的執(zhí)行力來(lái)作保證的，提高執(zhí)行力是改革與發(fā)展的必然要求。沒(méi)有執(zhí)行力，就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，也就沒(méi)有發(fā)展力，歷史的發(fā)展證明：執(zhí)行力抓得好，職工隊(duì)伍就充滿(mǎn)朝氣和活力，事業(yè)就能順利發(fā)展；執(zhí)行力抓得不好，干部職工隊(duì)伍就缺乏朝氣和活力，事業(yè)就會(huì)受到挫折。真正把國(guó)家的方針政策落實(shí)好，提高執(zhí)行力是關(guān)鍵。作為一名黨員班干部，我如下心得體會(huì)：

透過(guò)學(xué)習(xí)，我從思想認(rèn)識(shí)上較以前有了很大的提高，也充分意識(shí)到做好本職工作，務(wù)必以全心全意為人民服務(wù)為任何事情的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。結(jié)合實(shí)際工作，以前的工作方法還有欠妥的地方，對(duì)待群眾有時(shí)存在急躁情緒，服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平有待進(jìn)一步的提高。今后，我必須牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的意識(shí)，在具體工作中，要立足群眾，把群眾的需求作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，想職工所想，急職工所急，熱情做好政策解釋?zhuān)J(rèn)真提高辦事效率，讓職工高興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸，提高單位對(duì)外的窗口形象，這也是提升效能，提高執(zhí)行力的核心所在。

以前自已的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，忽視學(xué)習(xí)的重要性，缺乏理論知識(shí)的刻苦學(xué)習(xí)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)還不夠扎實(shí)。工作中缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，有求穩(wěn)怕亂、安于現(xiàn)狀的思想。工作方法有時(shí)不得體，科室工作有的方面還管理不到位。透過(guò)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到提升效能，提高執(zhí)行力，就是要加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。作為一名黨員，不能按一般群眾要求自已，以后我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，在學(xué)習(xí)中提高自我的工作水平。要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，把思想統(tǒng)一到“為政之要、貴在落實(shí)；落實(shí)之要、貴在執(zhí)行”的理念中來(lái)。業(yè)務(wù)上要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，精益求精，認(rèn)真細(xì)致的做好做實(shí)各項(xiàng)工作，以較高的水平投身到為人民服務(wù)的工作中來(lái)，以自已的實(shí)際行動(dòng)踐行提高執(zhí)行力”的要求。

開(kāi)展“兩項(xiàng)活動(dòng)”，說(shuō)明各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)提高行政執(zhí)行力和加強(qiáng)禮貌執(zhí)法教育十分重視，這也說(shuō)明當(dāng)前政府各部門(mén)勤政、廉政、善政做得還不夠。

學(xué)習(xí)時(shí)要注重反思，結(jié)合實(shí)際提高“四個(gè)服務(wù)意識(shí)”，即提高服務(wù)基層意識(shí)、提高服務(wù)行政相對(duì)人意識(shí)、提高服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)意識(shí)、提高服務(wù)消費(fèi)者意識(shí)。要學(xué)以致用，落實(shí)在行動(dòng)上。

作為一名黨員，我要以這次以“提高執(zhí)行力”為主題的組織生活會(huì)為契機(jī)，提高認(rèn)識(shí)，繼續(xù)把持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性落實(shí)到各項(xiàng)工作中去，為我縣縣經(jīng)濟(jì)事業(yè)的健康、穩(wěn)定、發(fā)展做出自已。

如何增強(qiáng)執(zhí)行力的心得體會(huì)篇六

為了全面提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，增強(qiáng)干部的執(zhí)行力，按照縣委的統(tǒng)一部署，委局機(jī)印發(fā)了《開(kāi)展“提高執(zhí)政能力增強(qiáng)執(zhí)行力”大討論活動(dòng)實(shí)施方案》的通知，并組織干部認(rèn)真的學(xué)習(xí)了大討論活動(dòng)實(shí)施方案和劉春茂書(shū)記在動(dòng)員會(huì)上的講話(huà)，我個(gè)人還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)了一些關(guān)于執(zhí)政能力和執(zhí)行力相關(guān)資料。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我充分認(rèn)識(shí)到縣委開(kāi)展“提高執(zhí)政能力增強(qiáng)執(zhí)行力”大討論活動(dòng)的重要性和必要性，現(xiàn)結(jié)合自身工作，談?wù)剛€(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)。

對(duì)于執(zhí)行力的概念，雖然早就看到過(guò)、聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是理解上很片面和膚淺，對(duì)執(zhí)行力的內(nèi)涵和提高執(zhí)行力的重要性和必要性理解不深，掌握不透。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我明白了執(zhí)行力的含義。政府執(zhí)行力在不同學(xué)科中具有不同的含義。比如，從法學(xué)角度看，執(zhí)行力代表政府依法行政的能力。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看，執(zhí)行力代表政府行政效率的大小和效益的多少。從社會(huì)學(xué)角度看，執(zhí)行力代表政府處理社會(huì)事務(wù)、解決社會(huì)矛盾、化解社會(huì)糾紛的能力。執(zhí)行力分為廣義和狹義兩種理解：廣義是指為達(dá)到既定目標(biāo)，通過(guò)貫徹實(shí)施黨的路線方針政策、法律法規(guī)、決策、戰(zhàn)略計(jì)劃等行為，對(duì)各種資源進(jìn)行使用、調(diào)度和控制，有效處理政府日常事務(wù)所表現(xiàn)出來(lái)的政府內(nèi)在的能力和效力。狹義是指各級(jí)政府決策、執(zhí)行決策、監(jiān)督?jīng)Q策執(zhí)行所表現(xiàn)出來(lái)的行動(dòng)、操作和實(shí)現(xiàn)能力及效力。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到政府執(zhí)行力其實(shí)是多種能力的綜合，各種能力貫穿于政府執(zhí)行活動(dòng)的始終，在不同的時(shí)期表現(xiàn)為不同的形式。

提高干部的素質(zhì)和能力，是提高執(zhí)行力的關(guān)鍵要素。通過(guò)學(xué)習(xí)，明確了政府在干部素質(zhì)和能力上的要求，從而找到自己的差距，明確今后努力的方向。作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部必須具備正確把握政治方向的能力、正確把握工作大局方面的能力、學(xué)習(xí)的能力。要不斷提高自己準(zhǔn)確的判斷力和敏銳的辨別力。要提高調(diào)查研究的能力、擬定計(jì)劃方案的能力、論證和選擇計(jì)劃方案的能力等。在組織力中，要有總攬全局的能力、多謀善斷的能力、揚(yáng)長(zhǎng)避短的能力、果斷指揮的能力、有效控制的能力、處理突發(fā)事件的能力。另外，還要有新創(chuàng)能力。這些能力和素質(zhì)有些是針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的，但多數(shù)是一般干部應(yīng)該掌握的能力和具備的素質(zhì)。

對(duì)照提高執(zhí)行力對(duì)干部素質(zhì)和能力的要求，結(jié)合我自身的情況，我總結(jié)了一下差距，確定了今后努力的方向和重點(diǎn)。首先要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。執(zhí)行力中領(lǐng)會(huì)力的一項(xiàng)關(guān)鍵能力就是正確把握政治方向的能力。只有不斷地加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，才能正確地把握政治方向。目前，單位組織的集中學(xué)習(xí)比較多，而平時(shí)利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)的時(shí)候比較少；在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽政策新聞比較多，深入學(xué)習(xí)挖掘政策精神比較少；掌握一般的政治理論知識(shí)比較多，理論聯(lián)系實(shí)際比較少。今后政治學(xué)習(xí)應(yīng)該在加強(qiáng)自學(xué)、深入學(xué)習(xí)、聯(lián)系實(shí)際上下功夫。第二，要提高業(yè)務(wù)工作能力。無(wú)論是預(yù)測(cè)力中要求的準(zhǔn)確的判斷力、敏銳的辨別力還是計(jì)劃力中要求的調(diào)查研究的能力、擬定計(jì)劃方案的能力，都與業(yè)務(wù)工作能力密切相關(guān)，如果業(yè)務(wù)不熟、能力不強(qiáng)，是不可能作出準(zhǔn)確的判斷，不可能擬定成熟的計(jì)劃方案的。雖然從事紀(jì)檢監(jiān)察工作已經(jīng)有幾年了，但業(yè)務(wù)水平還有很大差距，壓力還很大。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是我今后工作努力的一個(gè)重點(diǎn)方向。第三，要強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。執(zhí)行力是一種創(chuàng)新力。創(chuàng)新力是人的知識(shí)、技能、智力及智慧的統(tǒng)一與綜合，比普通能力而言具有更高的水平、更強(qiáng)的能級(jí)和更快的效率。干部的創(chuàng)新力，一般是指各級(jí)政府干部在工作中能想別人所未想，見(jiàn)別人所未見(jiàn)，做別人所未做，提出新見(jiàn)解、發(fā)明新辦法，克服常人或前人所克服不了的困難，解決常人或前人所解決不了的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)工作的新突破。作為一名紀(jì)檢監(jiān)察工作人員，工作上我往往是被動(dòng)服從，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)?！疤岢鲂乱?jiàn)解，發(fā)明新辦法”方面做得不夠。要提高執(zhí)行力，提高創(chuàng)新能力，這樣才能把本職工作搞好。通過(guò)對(duì)這本書(shū)的學(xué)習(xí)，我還掌握了一些常用的創(chuàng)新方法，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，是提高自己的唯一途徑。學(xué)習(xí)的所獲我將努力應(yīng)用到今后的工作中去，做到學(xué)以致用，爭(zhēng)取在工作上取得更大的進(jìn)步，做出更好的成績(jī)。

如何增強(qiáng)執(zhí)行力的心得體會(huì)篇七

最近我校開(kāi)展了提高執(zhí)行力的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并組織了對(duì)提高執(zhí)行力的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，加深了對(duì)提高執(zhí)行力重要性的認(rèn)識(shí)和理解

執(zhí)行力，顧名思義是執(zhí)行并實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的能力，就是指把理念、思路、戰(zhàn)略、決策、規(guī)劃和部署付諸實(shí)施的能力。對(duì)于執(zhí)行力的概念，雖然早就看到過(guò)、聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是理解上很片面和膚淺，對(duì)執(zhí)行力的內(nèi)涵和提高執(zhí)行力的重要性和必要性理解不深，掌握不透。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我明白了執(zhí)行力的含義。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，不斷增強(qiáng)提高執(zhí)行力的自覺(jué)性

我們?cè)谌粘９ぷ髦袌?zhí)行某項(xiàng)任務(wù)時(shí)，總會(huì)遇到一些問(wèn)題。而對(duì)待問(wèn)題有兩種選擇。一種是不怕問(wèn)題，想方設(shè)法解決問(wèn)題，千方百計(jì)消滅問(wèn)題，結(jié)果是圓滿(mǎn)完成任務(wù);一種是面對(duì)問(wèn)題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問(wèn)題依然存在，任務(wù)也不會(huì)完成。反思對(duì)待問(wèn)題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果，我們會(huì)不由自主的問(wèn)到，同是一項(xiàng)工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢？關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念認(rèn)識(shí)的問(wèn)題。我們常說(shuō)，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬，觀念的力量是無(wú)窮的。一些成功人士也認(rèn)為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力。對(duì)待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析認(rèn)識(shí)提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣，自動(dòng)自發(fā)地做好本職工作。

三、通過(guò)學(xué)習(xí)，努力提高自身管理能力和業(yè)務(wù)創(chuàng)新能力。

對(duì)照提高執(zhí)行力對(duì)教師素質(zhì)和能力的要求，結(jié)合我自身的情況，我總結(jié)了一下差距，確定了今后努力的方向和重點(diǎn)。一是要牢固樹(shù)立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和效率意識(shí)。講政治、講紀(jì)律、講服從、講執(zhí)行，積極主動(dòng)地思考完成既定的目標(biāo)任務(wù)，選準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，力求有新的突破。加強(qiáng)崗位責(zé)任意識(shí)，明確自己的責(zé)任，層層推動(dòng)、步步實(shí)施。二是結(jié)合自己實(shí)際，努力做到“十個(gè)不”，推進(jìn)工作落實(shí)，即：不要自行其是，不要以權(quán)謀私，不要不學(xué)無(wú)術(shù)，不要不思進(jìn)取，不要是非不清，不要無(wú)所作為，不要錯(cuò)失良機(jī)，不要推諉梗阻；，不要坐而論道，不要浪費(fèi)奢侈。三是要從提高自身素質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確方向，提高自身業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)思想政治建設(shè)，強(qiáng)化執(zhí)行理念，不斷提高政治鑒別能力、宏觀調(diào)控能力、創(chuàng)新能力，確保上級(jí)的決策部署得到貫徹執(zhí)行。四是要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)，深入基層，摸清情況，做好為企業(yè)服務(wù)的工作。五是要端正服務(wù)態(tài)度，認(rèn)真辦理、處理來(lái)局辦事人員提出的需求。六是要加強(qiáng)科室管理，認(rèn)真查找本科室執(zhí)行力建設(shè)中存在的問(wèn)題，落實(shí)切實(shí)可行的整改措施，認(rèn)真加以改進(jìn)。

鄒劍

2015年5月

通過(guò)這兩天的培訓(xùn)，讓我進(jìn)一步了解了提高個(gè)人執(zhí)行力對(duì)公司來(lái)說(shuō)是多么的重要。這是我在倍壘管理聽(tīng)得提高員工執(zhí)行力所得的體會(huì)。下面就分享我的一些感悟。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，加深了對(duì)提高執(zhí)行力重要性的認(rèn)識(shí)和理解

執(zhí)行力，顧名思義是執(zhí)行并實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的能力，就是指把理念、思路、戰(zhàn)略、決策、規(guī)劃和部署付諸實(shí)施的能力。對(duì)于執(zhí)行力的概念，雖然早就看到過(guò)、聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是理解上很片面和膚淺，對(duì)執(zhí)行力的內(nèi)涵和提高執(zhí)行力的重要性和必要性理解不深，掌握不透。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我明白了執(zhí)行力的含義。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，不斷增強(qiáng)提高執(zhí)行力的自覺(jué)性

我們?cè)谌粘９ぷ髦袌?zhí)行某項(xiàng)任務(wù)時(shí)，總會(huì)遇到一些問(wèn)題。而對(duì)待問(wèn)題有兩種選擇。一種是不怕問(wèn)題，想方設(shè)法解決問(wèn)題，千方百計(jì)消滅問(wèn)題，結(jié)果是圓滿(mǎn)完成任務(wù)；一種是面對(duì)問(wèn)題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問(wèn)題依然存在，任務(wù)也不會(huì)完成。反思對(duì)待問(wèn)題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果，我們會(huì)不由自主的問(wèn)到，同是一項(xiàng)工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢？關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念認(rèn)識(shí)的問(wèn)題。我們常說(shuō)，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬，觀念的力量是無(wú)窮的。

三、通過(guò)學(xué)習(xí)，努力提高自身科技管理能力和業(yè)務(wù)創(chuàng)新能力。

對(duì)照提高政府執(zhí)行力對(duì)干部素質(zhì)和能力的要求，結(jié)合我自身的情況，我總結(jié)了一下差距，確定了今后努力的方向和重點(diǎn)。一是要牢固樹(shù)立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和效率意識(shí)。講政治、講紀(jì)律、講服從、講執(zhí)行，積極主動(dòng)地思考完成既定的目標(biāo)任務(wù)，選準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，力求有新的突破。加強(qiáng)崗位責(zé)任意識(shí)，明確自己的責(zé)任，層層推動(dòng)、步步實(shí)施。二是結(jié)合自己實(shí)際，努力做到“十個(gè)不”，推進(jìn)工作落實(shí)，即：不要自行其是，不要以權(quán)謀私，不要不學(xué)無(wú)術(shù)，不要不思進(jìn)取，不要是非不清，不要無(wú)所作為，不要錯(cuò)失良機(jī)，不要推諉梗阻；，不要坐而論道，不要浪費(fèi)奢侈。

對(duì)“我無(wú)法/我不要/我能夠/我一定”的訓(xùn)練深有感觸。

經(jīng)常說(shuō)“我無(wú)法.”，會(huì)讓自己的常常感到無(wú)奈，迷茫。

經(jīng)常說(shuō)“我不要.”，就會(huì)讓自己破罐子破摔，腳踩西瓜皮滑到哪里算哪里。 經(jīng)常說(shuō)“我能夠.”，會(huì)讓自己感覺(jué)到希望，有信心。

經(jīng)常說(shuō)“我一定.”，就會(huì)更讓自己挖掘潛力，有信念有目標(biāo)。

所以，在自我的話(huà)語(yǔ)詞典中，要把“無(wú)法”，“不要”抹掉。多對(duì)自己說(shuō)“我能夠”，“我一定”。自我的激勵(lì)很重要！

公司有大的目標(biāo)，有詳細(xì)的規(guī)劃。作為我自己也要有目標(biāo)和計(jì)劃，只有自己不斷的學(xué)習(xí)和

成長(zhǎng)，成為公司需要的人才，才能跟上公司大的發(fā)展。

為期兩天的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是倍壘教育老師殷切的教誨將永遠(yuǎn)銘記于我們每一名員工的心里，讓我們明白了做一個(gè)合格的員工要有積極向上的心態(tài)，有堅(jiān)強(qiáng)的意志，有持之以恒和不懈努力的精神。在培訓(xùn)的這兩天里也讓我們重新對(duì)自己的人生坐標(biāo)有了定位，無(wú)論做什么都應(yīng)該腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，盡快適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，才能更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，企業(yè)的社會(huì)價(jià)值。

通過(guò)聽(tīng)講，我從中悟出一些道理?力爭(zhēng)做到“三個(gè)明白”：即明白執(zhí)行力是什么，明白文明執(zhí)法做什么，明白廉潔行政達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)。

一、明白執(zhí)行力是什么

執(zhí)行力的體現(xiàn)首先是對(duì)工作的激情，是新的思想觀念，要富于想像力。其次是對(duì)學(xué)習(xí)的追求，是綜合的能力外現(xiàn)，要富于創(chuàng)造力。最后是對(duì)工作的態(tài)度，是扎實(shí)的工作作風(fēng)，要做好小事情。通過(guò)理解和思考，我認(rèn)為提高執(zhí)行力應(yīng)從以下三個(gè)方面入手。

解放思想，不斷提升執(zhí)行力的新境界。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新是做好一切工作的原動(dòng)力。針對(duì)新時(shí)期，新問(wèn)題，要按照十七大精神要求重新審視我們的思想觀念、精神狀態(tài)、工作水平，應(yīng)以改革的思路、開(kāi)放的思維、創(chuàng)新的理念，不斷探索發(fā)展的新思路、新措施、新方法、新機(jī)制。思想解放實(shí)際上是對(duì)事業(yè)的責(zé)任心，對(duì)群眾的使命感的具體體現(xiàn)，是對(duì)事業(yè)、對(duì)工作、對(duì)群眾態(tài)度問(wèn)題，是個(gè)思想境界問(wèn)題，解決的是“想不想干事”的問(wèn)題。惟有解放思想，才能打開(kāi)視野打開(kāi)思路，才能破除怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、怕負(fù)責(zé)任、怕出漏子、唯書(shū)唯上的觀念，才能樹(shù)立拼搏意識(shí)、開(kāi)拓意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)，始終做到對(duì)事業(yè)有激情、對(duì)工作有熱情、對(duì)群眾有感情，永不滿(mǎn)足、永不懈怠。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升執(zhí)行者的業(yè)務(wù)素質(zhì)。業(yè)務(wù)素質(zhì)是執(zhí)行力強(qiáng)弱的物質(zhì)基礎(chǔ)。提高執(zhí)行力，僅靠提升思想境界、強(qiáng)化責(zé)任心是不夠的?，F(xiàn)實(shí)中，絕大部分人都想把工作干好，都想在工作上取得突出業(yè)績(jī)，沒(méi)有誰(shuí)真正想甘為人后，但為什么實(shí)際工作效果卻千差萬(wàn)別呢？除了思想境界不高、責(zé)任心不強(qiáng)以及環(huán)境差異外，個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)欠缺、能力難當(dāng)其任恐怕是最主要的原因。古人云，吾生有涯而學(xué)無(wú)涯。當(dāng)前我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特殊時(shí)期，新情況新問(wèn)題層出不窮，一些人們駕輕就熟的工作經(jīng)驗(yàn)、工作路子變得不那么管用了，面對(duì)種種新情況，不少人出現(xiàn)了所謂“本領(lǐng)恐慌”。就機(jī)關(guān)工作人員而言，首要的就是要提高基本的業(yè)務(wù)素質(zhì)，所謂基本的業(yè)務(wù)素質(zhì)，從小的方面講，包括能表達(dá)、會(huì)書(shū)寫(xiě)、善協(xié)調(diào)、會(huì)做群眾工作、會(huì)操作現(xiàn)代辦公設(shè)備，從大的方面講，包括決策能力、理解能力、溝通能力、發(fā)動(dòng)能力、創(chuàng)造性工作的能力等。沒(méi)有生而知之，都是學(xué)而知之。一個(gè)執(zhí)行力強(qiáng)的人必定是一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人，一個(gè)執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，必定是一個(gè)學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)。

注重細(xì)節(jié)，不斷提高提高執(zhí)行力的效果?！凹?xì)節(jié)決定成敗”核心思想就是做好小事，成就大業(yè)。有這樣一個(gè)故事：一家大型船舶公司的領(lǐng)導(dǎo)，為了打造世界一流的專(zhuān)業(yè)船隊(duì)，對(duì)機(jī)艙提出了一個(gè)近乎苛刻的管理標(biāo)準(zhǔn)，叫做“滾饅頭標(biāo)準(zhǔn)”，就是以饅頭在機(jī)艙滾過(guò)后是否干凈作為機(jī)艙管理好壞的標(biāo)準(zhǔn)。一開(kāi)始，大家都不理解，有的認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn)太高，無(wú)法實(shí)現(xiàn)，有的單純地認(rèn)為“滾饅頭標(biāo)準(zhǔn)”僅僅是個(gè)清潔要求，對(duì)管理沒(méi)有意義?？勺隽艘欢螘r(shí)間大家恍然大悟，“滾饅頭標(biāo)準(zhǔn)”的核心思想其實(shí)就是注重細(xì)節(jié)，做好小事。把機(jī)艙的工具、備件擺放整齊、收拾干凈是小事；清潔地面、墻面、機(jī)器表面是小事；定期檢查機(jī)艙各種管路，杜絕跑冒滴漏也是小事……大家發(fā)現(xiàn)，只要把這些小事都做好了，機(jī)艙滾過(guò)饅頭就一定干干凈凈，大家隨后又發(fā)現(xiàn)，只要機(jī)艙滾過(guò)的饅頭揀起來(lái)還是干干凈凈的，機(jī)艙甚至船舶的管理就一定是世界一流的。后來(lái)，這家公司的專(zhuān)業(yè)船隊(duì)成了亞洲的老大，世界的一流。問(wèn)起經(jīng)驗(yàn)，那位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：沒(méi)什么高招，就是把小事做好。其實(shí)在一個(gè)單位里，絕大部分人員做的都不是戰(zhàn)略、規(guī)劃這樣的大事，而是一件件看起來(lái)非常平常的小事：比如接待一個(gè)辦事群眾，接聽(tīng)一個(gè)電話(huà)等等，都不是大事，可是，如果我們沒(méi)有把這些小事做好，單位的形象就會(huì)受到影響。

二、明白文明執(zhí)法做什么

社會(huì)主義榮辱觀強(qiáng)調(diào)了人民利益高于一切，把服務(wù)人民為榮、背離人民為恥作為主要內(nèi)容。這是給執(zhí)法工作指明了正確的方向。作為一線的行政執(zhí)法人員必須堅(jiān)持這種服務(wù)理念，要以“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”作為執(zhí)法根本，努力體現(xiàn)在文明執(zhí)法中。必須做到：

（一）堅(jiān)持以人為本，實(shí)施人性化執(zhí)法。每一名執(zhí)法人員都必須把自已的一言一行、一舉一動(dòng)與廣大群眾的利益相聯(lián)系，與市情、民愿相結(jié)合，在態(tài)度上熱情溫和，在語(yǔ)言上規(guī)范準(zhǔn)確，在行動(dòng)上合法得當(dāng)，不能在執(zhí)法中有違法和粗暴野蠻行為，切實(shí)做到文明管理、熱情服務(wù)、以理服人、以情感人，實(shí)現(xiàn)在文明中執(zhí)法、在執(zhí)法中文明的目的。

（ 二）端正服務(wù)思想。我們要始終懷有對(duì)國(guó)家法律的忠誠(chéng)信仰、對(duì)人民群眾的深厚感情、對(duì)地稅事業(yè)的執(zhí)著追求，本著執(zhí)法無(wú)情、操作有情的.宗旨，處處為老百姓著想，時(shí)時(shí)為老百姓負(fù)責(zé)，逐步由對(duì)立關(guān)系變成合作關(guān)系，由執(zhí)法對(duì)象經(jīng)濟(jì)利益的傷害者變成執(zhí)法對(duì)象合法利益的維護(hù)者。

上充滿(mǎn)真情，在環(huán)節(jié)上規(guī)范清晰，使違法者心悅誠(chéng)服，減少行政執(zhí)法工作的阻力，透射出黨和政府對(duì)廣大人民群眾的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

三、明白廉潔行政達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)

廉潔行政，就是要正確運(yùn)用手中的權(quán)力，克己奉公，為政清明，辦事公開(kāi)、透明，自覺(jué)拒腐防變，決不能以權(quán)謀私、搞權(quán)錢(qián)交易。規(guī)范行政，就是要對(duì)行政工作制定科學(xué)、明確的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)執(zhí)法人員的言行制定嚴(yán)格、具體的規(guī)則，并做到定了就辦，堅(jiān)決執(zhí)行，決不能辦事無(wú)章可循、不講規(guī)矩。當(dāng)前，我國(guó)正處于體制轉(zhuǎn)軌和社會(huì)變革的特殊歷史時(shí)期，如不對(duì)其進(jìn)行強(qiáng)有力的制約和監(jiān)督，很容易導(dǎo)致對(duì)行政權(quán)力的監(jiān)督制約真空、行政道德失去規(guī)范、行政權(quán)力濫用、行政責(zé)任缺失,行政權(quán)就有可能膨脹為恣意妄為的權(quán)杖。因此我們必須不斷強(qiáng)化監(jiān)督，積極創(chuàng)新監(jiān)督機(jī)制，把同級(jí)監(jiān)督、上下級(jí)雙向監(jiān)督、群眾監(jiān)督和輿-論監(jiān)督統(tǒng)一起來(lái)，拓展監(jiān)督的范圍和渠道，強(qiáng)化監(jiān)督的力度。要徹底改變政府行使權(quán)力“暗箱”操作狀況，將政務(wù)活動(dòng)在最大限度內(nèi)公開(kāi)，提高政府活動(dòng)的透明度，使黨政機(jī)關(guān)的各種權(quán)力活動(dòng)“陽(yáng)光化”。這樣，我們的政府才會(huì)更透明，更加廉潔高效，才會(huì)在管理經(jīng)濟(jì)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)上發(fā)揮更積極、更大的作用。

因此，提升執(zhí)行力，對(duì)每個(gè)機(jī)關(guān)工作人員來(lái)講，是一個(gè)基本的、長(zhǎng)期的要求。在今后的工作中，我們要以開(kāi)放的思維、精湛的業(yè)務(wù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，切實(shí)履行工作職責(zé)，努力提高工作執(zhí)行力，不斷修練完善自己。

執(zhí)行力在當(dāng)前是一個(gè)熱門(mén)話(huà)題。前不久，在省公司領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班上，余世維教授用精辟的語(yǔ)言，從細(xì)微處著手，宏觀上把握，利用典型鮮明的案例，為全體學(xué)員詮釋了執(zhí)行力的真正內(nèi)涵和實(shí)踐寶典，對(duì)此我深有感觸，下面我結(jié)合自己的實(shí)際工作談?wù)勗谄髽I(yè)執(zhí)行力方面的學(xué)習(xí)感想。 執(zhí)行力就是按質(zhì)按量完成自己所被指定的工作和任務(wù)。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，執(zhí)行力就是將人員流程、戰(zhàn)略流程、運(yùn)營(yíng)流程合理進(jìn)行運(yùn)用，以達(dá)到戰(zhàn)略規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)和改進(jìn)。要提升競(jìng)爭(zhēng)力，就必須加強(qiáng)執(zhí)行力?？梢哉f(shuō)，一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵在于執(zhí)行力是否到位。

近年來(lái)，***供電公司緊緊圍繞企業(yè)工作重心，堅(jiān)持改革、發(fā)展、創(chuàng)新，本著“人民電業(yè)為人民”的宗旨，狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)，企業(yè)兩個(gè)文明建設(shè)取得了豐碩成果，保持了國(guó)電公司一流縣級(jí)供電企業(yè)的稱(chēng)號(hào)，榮獲了江蘇省“五·一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?。特別是面對(duì)去年嚴(yán)峻的缺電形勢(shì)，全體員工奮力拼搏，爭(zhēng)抓實(shí)干，企業(yè)售電量達(dá)36.63億千瓦時(shí)，供電量突破40億千瓦時(shí)，實(shí)現(xiàn)多經(jīng)銷(xiāo)售收入7.3億元。這些成績(jī)的取得，證明了我公司擁有著一個(gè)具有強(qiáng)大凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力的團(tuán)隊(duì)，企業(yè)執(zhí)行力建設(shè)取得了明顯成效。 然而，在當(dāng)前的電力企業(yè)管理、改革、發(fā)展過(guò)程中也會(huì)遇到以下問(wèn)題：為什么當(dāng)初雄心勃勃、精心編制的工作計(jì)劃總要大打折扣？為什么某項(xiàng)工作任務(wù)已經(jīng)交待得非常清楚，結(jié)果出現(xiàn)了互相推諉的尷尬局面？答案是：執(zhí)行不力！通過(guò)多年來(lái)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，大多數(shù)計(jì)劃的落空背后總是隱藏著執(zhí)行力的黑洞！ 當(dāng)前，我公司在執(zhí)行力方面仍然存在著一些問(wèn)題。比如說(shuō)安全生產(chǎn)，雖然一再?gòu)?qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)的重要性，但是不安全情況還時(shí)有發(fā)生，少數(shù)職工的安全意識(shí)還不強(qiáng)，人員責(zé)任的不安全情況占有相當(dāng)?shù)谋壤?，?xí)慣性違章仍未做到根除；再如優(yōu)質(zhì)服務(wù)，這是我們供電企業(yè)的服務(wù)宗旨，盡管一再加強(qiáng)對(duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)常態(tài)運(yùn)行機(jī)制的管理，但仍會(huì)有一些個(gè)人服務(wù)意識(shí)不夠、服務(wù)不到位被投訴甚至影響企業(yè)形象的事件發(fā)生。經(jīng)過(guò)本次學(xué)習(xí)，結(jié)合個(gè)人的工作實(shí)踐，下面我就安全生產(chǎn)、績(jī)效管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)三個(gè)方面的工作匯報(bào)一下對(duì)如何提高執(zhí)行力的個(gè)人理解。

一、明正思想，提高領(lǐng)導(dǎo)能力

美國(guó)abb公司董事長(zhǎng)巴尼維克曾說(shuō)過(guò)：“一位經(jīng)理人的成功，5％在戰(zhàn)略，95％在執(zhí)行。”因此，提高‘執(zhí)行力’對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)非常重要”。只有參與到企業(yè)運(yùn)營(yíng)當(dāng)中的領(lǐng)導(dǎo)者，才能擁有把握全局的視角，并且做出正確的決策。 作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，首先要明正思想，樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)行能力建設(shè)的正確理念。理念是行動(dòng)的指南，正確的執(zhí)行理念體現(xiàn)正確的方向。當(dāng)前我公司在各項(xiàng)工作中執(zhí)行力不強(qiáng)的因素主要表現(xiàn)在：少數(shù)干部表率作用差、作風(fēng)不夠深入，安排部署多、身體力行少，不愿面對(duì)矛盾，做事不夠踏實(shí)；個(gè)別部門(mén)在落實(shí)工作中本位主義思想時(shí)有顯現(xiàn)，尤其是在工作（轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)http://，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）職能的交叉部位，這樣，就使全局性工作的發(fā)展合力、執(zhí)行力明顯衰減，工作得不到最佳成效等。xx年，是公司建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代供電企業(yè)的目標(biāo)，落實(shí)“三抓一創(chuàng)”的工作思路的起步之年，企業(yè)的創(chuàng)一流對(duì)標(biāo)工作體系也剛剛訂立，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是公司領(lǐng)導(dǎo)必須帶頭解放思想，不斷強(qiáng)化執(zhí)行意識(shí)，匡正思想，提高認(rèn)識(shí)，使執(zhí)行理念不斷得到提煉升華，抓大事、謀大局，不斷提高總攬全局的領(lǐng)導(dǎo)能力。

二、建章立制，倡導(dǎo)執(zhí)行作風(fēng)

工作的推進(jìn)、任務(wù)的完成、創(chuàng)新活動(dòng)的實(shí)踐，需要好的制度做保障，既需要靠人格的力量帶動(dòng)，更需要靠制度的力量拉動(dòng)。

第一，在企業(yè)內(nèi)應(yīng)建立一種“執(zhí)行文化”。在一個(gè)企業(yè)中，僅有領(lǐng)導(dǎo)和中層管理人員具有執(zhí)行力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須把執(zhí)行力烙進(jìn)職工的思想意識(shí)中去，要建立一種企業(yè)執(zhí)行文化。在企業(yè)執(zhí)行文化建設(shè)中，要大力倡導(dǎo)工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為專(zhuān)業(yè)應(yīng)用的能力。例如我們?cè)谄髽I(yè)的安全教育文化建設(shè)過(guò)程中能做到常變常新，每年開(kāi)展一個(gè)系列活動(dòng)，xx年公司將開(kāi)展貫徹《安全生產(chǎn)違章處理規(guī)定》主題教育活動(dòng)，其中包括了公司領(lǐng)導(dǎo)與職工代表安全生產(chǎn)問(wèn)題交流面對(duì)面、電力安全進(jìn)家庭等12項(xiàng)系列活動(dòng)。通過(guò)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，公司員工的整體安全意識(shí)得到明顯增強(qiáng)，安全生產(chǎn)的教育基礎(chǔ)得到明顯加固。公司先后榮獲xx年全國(guó)“安康杯”競(jìng)賽優(yōu)勝企業(yè)、xx年江蘇省“安康杯”競(jìng)賽優(yōu)勝企業(yè)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

績(jī)考核干部，堅(jiān)持對(duì)職工負(fù)責(zé)，充分調(diào)動(dòng)和保護(hù)每一位職工的積極性和創(chuàng)造性，鼓勵(lì)職工積極進(jìn)取，埋頭苦干，進(jìn)一步提高員工的執(zhí)行力度。

第三，導(dǎo)入優(yōu)質(zhì)服務(wù)新理念，優(yōu)化常態(tài)運(yùn)行機(jī)制。xx年，我們將在建立優(yōu)質(zhì)服務(wù)的常態(tài)運(yùn)行機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制的基礎(chǔ)上，不斷提升服務(wù)品質(zhì)。國(guó)網(wǎng)公司 “真誠(chéng)服務(wù)，共謀發(fā)展”的理念已經(jīng)提出，省公司系統(tǒng)正在大力組織開(kāi)展“真誠(chéng)服務(wù)在電力”活動(dòng)，而理念和活動(dòng)的落實(shí)在基層。因此，我們將把優(yōu)質(zhì)服務(wù)放在一個(gè)突出位置來(lái)抓好，積極推進(jìn)由承諾服務(wù)向品牌服務(wù)轉(zhuǎn)變，創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)服務(wù)方式，拓展優(yōu)質(zhì)服務(wù)領(lǐng)域，以真誠(chéng)的服務(wù)理念、規(guī)范的服務(wù)內(nèi)容、品牌的服務(wù)形象、一流的服務(wù)品質(zhì)不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平，服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，謀求和諧的企業(yè)發(fā)展環(huán)境。

三、真抓實(shí)干，提高執(zhí)行能力

如何增強(qiáng)執(zhí)行力的心得體會(huì)篇八

個(gè)人執(zhí)行力是指一個(gè)人能否有效地將計(jì)劃和目標(biāo)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)的能力。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，增強(qiáng)個(gè)人執(zhí)行力都是一項(xiàng)重要的能力。在我個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，我意識(shí)到個(gè)人執(zhí)行力的重要性，并付出了努力來(lái)提升它。在這篇文章中，我將分享我在增強(qiáng)個(gè)人執(zhí)行力方面的心得和體會(huì)。

第二段：明確目標(biāo)。

在提升個(gè)人執(zhí)行力之前，首先要明確自己的目標(biāo)。目標(biāo)的明確性可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排自己的時(shí)間和資源。無(wú)論是長(zhǎng)期目標(biāo)還是短期目標(biāo)，我都會(huì)將其寫(xiě)下來(lái)，并在可視化的圖表或日記中記錄下來(lái)。同時(shí)，我會(huì)設(shè)定一些具體的里程碑，以便監(jiān)測(cè)自己的進(jìn)展。通過(guò)這種方式，我可以清晰地看到自己的目標(biāo)，并逐步朝著實(shí)現(xiàn)它們的方向努力。

第三段：制定計(jì)劃。

明確目標(biāo)之后，制定計(jì)劃是提升個(gè)人執(zhí)行力的關(guān)鍵步驟。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)行動(dòng)的藍(lán)圖，幫助我們更好地組織和管理自己的時(shí)間。為了制定有效的計(jì)劃，我首先會(huì)將目標(biāo)分解為具體的任務(wù)和步驟，并為每個(gè)任務(wù)設(shè)定明確的截止日期。其次，我會(huì)根據(jù)任務(wù)的優(yōu)先級(jí)和重要性給予它們相應(yīng)的時(shí)間和資源。最后，我會(huì)將計(jì)劃轉(zhuǎn)化為每天、每周或每月的具體行動(dòng)計(jì)劃，并盡量堅(jiān)持執(zhí)行。

第四段：克服拖延心理。

拖延是影響個(gè)人執(zhí)行力的最大障礙之一。為了克服拖延心理，我采取了一些實(shí)際的方法。首先，我會(huì)借鑒番茄工作法，將時(shí)間分割成25分鐘的工作時(shí)間和5分鐘的休息時(shí)間。這種時(shí)間管理方法可以幫助我提高專(zhuān)注力和生產(chǎn)力。其次，我會(huì)盡量避免引起拖延的誘因，如手機(jī)、社交媒體等。我會(huì)設(shè)定專(zhuān)門(mén)的工作區(qū)域，并在工作期間保持專(zhuān)注。此外，我還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己完成困難任務(wù)的行為，以增強(qiáng)自己的動(dòng)力和信心。

第五段：保持堅(jiān)持和自律。

個(gè)人執(zhí)行力的提升需要堅(jiān)持和自律。我意識(shí)到，沒(méi)有堅(jiān)持和自律，任何計(jì)劃和方法都無(wú)法取得成功。為了保持堅(jiān)持和自律，我會(huì)定期回顧和評(píng)估自己的進(jìn)展，找出問(wèn)題并加以改進(jìn)。此外，我會(huì)尋找支持和鼓勵(lì)，可以與我分享類(lèi)似目標(biāo)和挑戰(zhàn)的人。他們的存在和鼓勵(lì)可以幫助我克服困難，并增強(qiáng)我對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著。

結(jié)尾：

通過(guò)不斷提升個(gè)人執(zhí)行力，我發(fā)現(xiàn)自己在工作和生活中變得更加高效和有條理。明確目標(biāo)、制定計(jì)劃、克服拖延心理以及保持堅(jiān)持和自律，這些都是我提高個(gè)人執(zhí)行力的關(guān)鍵心得和體會(huì)。當(dāng)我們擁有強(qiáng)大的個(gè)人執(zhí)行力時(shí)，我們可以更好地駕馭自己的生活，并取得更多的成就。因此，我將繼續(xù)努力提升個(gè)人執(zhí)行力，并將它應(yīng)用于我的日常生活中。

如何增強(qiáng)執(zhí)行力的心得體會(huì)篇九

增強(qiáng)執(zhí)行力是提高個(gè)人效率和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵因素。然而，許多人在日常生活中都面臨著執(zhí)行力不足的問(wèn)題，導(dǎo)致計(jì)劃無(wú)法順利實(shí)施或無(wú)法堅(jiān)持下來(lái)。在我多年的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的方法來(lái)增強(qiáng)執(zhí)行力。在本文中，我將分享這些心得體會(huì)，以期能幫助讀者們提高自己的執(zhí)行力。

第一段：明確目標(biāo)、計(jì)劃和優(yōu)先事項(xiàng)。

增強(qiáng)執(zhí)行力的第一步是明確自己的目標(biāo)、制定適當(dāng)?shù)挠?jì)劃，并把重要的事項(xiàng)列為優(yōu)先。目標(biāo)的明確性能夠幫助我們更加集中精力和注意力，避免分散注意力的情況發(fā)生。制定適當(dāng)?shù)挠?jì)劃則能夠幫助我們分解任務(wù)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)提供明確的路徑。最后，將重要的事項(xiàng)列為優(yōu)先是確保我們把時(shí)間和精力放在最重要的事情上，從而提高工作效率。以上這些措施的結(jié)合，可以幫助我們更好地規(guī)劃和管理自己的時(shí)間和能力，提高執(zhí)行力。

第二段：建立良好的習(xí)慣和養(yǎng)成規(guī)律。

良好的習(xí)慣是增強(qiáng)執(zhí)行力的關(guān)鍵。一旦我們養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，就不再需要花費(fèi)大量的精力和意志力來(lái)完成一項(xiàng)任務(wù)。相反，它變成了我們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠?，并且能夠自?dòng)幫助我們提高執(zhí)行力。例如，每天早上起床后做一些簡(jiǎn)單的鍛煉活動(dòng)，可以讓我們更有精力和專(zhuān)注力，提高全天的執(zhí)行力。再比如，規(guī)律的作息時(shí)間能幫助我們保持良好的精神狀態(tài)和體力，從而更好地應(yīng)對(duì)各種任務(wù)和壓力。

第三段：克服拖延和分心。

拖延和分心是許多人執(zhí)行力不足的主要原因之一。要克服這些問(wèn)題，首先需要識(shí)別并了解個(gè)人拖延和分心的原因。是因?yàn)槿狈?dòng)力，還是因?yàn)樘菀资艿酵饨绺蓴_？然后，根據(jù)自己的情況，制定相應(yīng)的對(duì)策。例如，為自己設(shè)定明確的截止日期，借助他人的監(jiān)督，增加動(dòng)力和責(zé)任感。又如，在工作或?qū)W習(xí)的時(shí)候，關(guān)閉手機(jī)和其他可能引起分心的電子設(shè)備，創(chuàng)造一個(gè)專(zhuān)注的環(huán)境。通過(guò)這些努力，我們能夠逐漸培養(yǎng)起專(zhuān)注力和自律力，提高執(zhí)行力。

第四段：保持積極的心態(tài)和健康的身體。

積極的心態(tài)和健康的身體是執(zhí)行力的另外兩個(gè)重要方面。積極的心態(tài)能夠幫助我們保持堅(jiān)定的信心和樂(lè)觀的態(tài)度，從而更好地克服困難和挫折。健康的身體則能夠提供足夠的體力和精力，以應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，保持高效的工作狀態(tài)。因此，我們可以通過(guò)積極的心態(tài)培養(yǎng)和保持良好的心理狀態(tài)，例如參加一些積極的活動(dòng)、與朋友交流，以及通過(guò)運(yùn)動(dòng)和適當(dāng)?shù)娘嬍潮３纸】档纳眢w。

第五段：不斷學(xué)習(xí)和反饋。

增強(qiáng)執(zhí)行力是個(gè)人發(fā)展的一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程。在日常生活中，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和反思，以不斷提高個(gè)人的執(zhí)行力?？梢詮某晒Φ慕?jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷完善個(gè)人的執(zhí)行力策略。同時(shí)，我們還可以向身邊的優(yōu)秀榜樣學(xué)習(xí)，從他們身上汲取智慧和靈感，提高自己的執(zhí)行力。

總結(jié)：增強(qiáng)執(zhí)行力是一個(gè)系統(tǒng)性的過(guò)程，需要明確目標(biāo)、制定計(jì)劃、建立良好的習(xí)慣、克服拖延和分心、保持積極的心態(tài)和健康的身體，以及不斷學(xué)習(xí)和反饋。通過(guò)這些努力，我們可以逐步提高個(gè)人的執(zhí)行力，更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和愿景。

如何增強(qiáng)執(zhí)行力的心得體會(huì)篇十

第一段：引言（200字）。

正氣是指人們內(nèi)心深處的善良、崇高和正直。在現(xiàn)代社會(huì)中，正氣似乎變得越來(lái)越稀缺。惡意中傷、不擇手段的爭(zhēng)斗和道德敗壞似乎已經(jīng)成為常態(tài)。然而，正氣是我們作為人類(lèi)文明社會(huì)的基石，它有助于建立健康的人際關(guān)系和社會(huì)和諧。為了增強(qiáng)正氣，我們需要從自身的價(jià)值觀和行為入手，樹(shù)立正氣的意識(shí)。

第二段：樹(shù)立正確的價(jià)值觀（200字）。

正確的價(jià)值觀是培養(yǎng)正氣的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該清晰地認(rèn)識(shí)到什么是真善美，以及如何遵循這些價(jià)值。尊重和尊重他人的價(jià)值觀是一個(gè)關(guān)鍵的方面。我們不應(yīng)該只關(guān)注自己的利益，而應(yīng)該考慮他人的感受和需要。此外，我們還應(yīng)該堅(jiān)守道德原則，不斷提升自己的修養(yǎng)和品德。

第三段：言行一致（200字）。

言行一致是培養(yǎng)正氣的重要方面。只有在言行一致的情況下，我們才能真正體現(xiàn)出我們的價(jià)值觀。我們不能僅僅只說(shuō)好的話(huà)，而沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。我們應(yīng)該將自己的言行與價(jià)值觀相一致，例如，如果我們倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)，我們就應(yīng)該始終說(shuō)實(shí)話(huà)，如果我們倡導(dǎo)寬容，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)包容他人的不同觀點(diǎn)和行為。

第四段：積極正面的影響（200字）。

我們身邊的環(huán)境和人們對(duì)我們的影響不可忽視。為了增強(qiáng)正氣，我們應(yīng)該主動(dòng)選擇積極正面的影響，并與那些具有正氣的人為伍。正能量的人能夠激勵(lì)我們思考和行動(dòng)。他們能夠提供建設(shè)性的反饋和指導(dǎo)，幫助我們改善自己。同時(shí)，我們也要盡量避免那些消極影響的人和環(huán)境。消極的言行和態(tài)度會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生負(fù)面的影響，阻礙我們培養(yǎng)正氣。

第五段：培養(yǎng)內(nèi)在力量（200字）。

最后，為了增強(qiáng)正氣，我們需要培養(yǎng)自己內(nèi)在的力量。這意味著我們需要關(guān)注我們的精神和情感健康。通過(guò)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，我們可以提高自己的情商和智商。我們還可以通過(guò)冥想和身心訓(xùn)練來(lái)培養(yǎng)自己的內(nèi)心平靜和自律能力。內(nèi)在力量的培養(yǎng)將使我們更有信心和堅(jiān)韌，能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和壓力，從而保持正氣。

結(jié)論（100字）。

綜上所述，增強(qiáng)正氣需要從自身的價(jià)值觀和行為入手。樹(shù)立正確的價(jià)值觀和言行一致是基本的要求，同時(shí)積極尋求正面影響和培養(yǎng)內(nèi)在力量也是不可或缺的。只有這樣，我們才能在現(xiàn)代社會(huì)中發(fā)揮正氣的力量，營(yíng)造和諧、美好的人際關(guān)系，為社會(huì)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

如何增強(qiáng)執(zhí)行力的心得體會(huì)篇十一

執(zhí)行力是一個(gè)人成功與否的重要因素之一。在現(xiàn)代社會(huì)，我們時(shí)常遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和任務(wù)，要有強(qiáng)大的執(zhí)行力才能應(yīng)對(duì)，并取得好的成績(jī)。然而，執(zhí)行力不是與生俱來(lái)的能力，它需要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能逐漸提高。在過(guò)去的幾年里，我通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)，總結(jié)了一些增強(qiáng)執(zhí)行力的心得體會(huì)。

第二段：設(shè)定明確的目標(biāo)。

要想增強(qiáng)執(zhí)行力，首先要有明確的目標(biāo)。明確的目標(biāo)能幫助我們集中精力，減少分散注意力的可能性。在設(shè)定目標(biāo)時(shí)，我們要考慮目標(biāo)的可行性和具體性，將它們拆解為一系列小目標(biāo)并建立時(shí)間表。通過(guò)這樣的方式，我們可以更好地跟蹤和評(píng)估自己的進(jìn)展，并及時(shí)調(diào)整行動(dòng)計(jì)劃。同時(shí)，設(shè)定目標(biāo)還能為我們提供一種內(nèi)在動(dòng)力，激發(fā)我們更加努力地去執(zhí)行。

第三段：制定細(xì)致的行動(dòng)計(jì)劃。

設(shè)定了明確的目標(biāo)之后，接下來(lái)我們需要制定一個(gè)細(xì)致的行動(dòng)計(jì)劃。行動(dòng)計(jì)劃是我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路線圖，確定了我們需要采取的具體步驟和時(shí)間安排。在制定行動(dòng)計(jì)劃時(shí)，我們要考慮到遇到的潛在困難和障礙，對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題提前做好解決方案。這樣做有助于我們避免拖延和思考過(guò)程中的猶豫不決，提高我們的執(zhí)行力。

第四段：養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

良好的習(xí)慣是高執(zhí)行力的基礎(chǔ)。紀(jì)律性強(qiáng)的人更容易堅(jiān)持完成計(jì)劃和目標(biāo)，因此我們應(yīng)該努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這包括具體的時(shí)間管理，每天或每周制定計(jì)劃，并積極遵循。此外，我們還應(yīng)該培養(yǎng)自律的能力，懂得控制自己的欲望和沖動(dòng)，在面對(duì)誘惑時(shí)能夠堅(jiān)守目標(biāo)。

第五段：跨出第一步，并堅(jiān)持下去。

最后，增強(qiáng)執(zhí)行力需要我們主動(dòng)行動(dòng)，并一直堅(jiān)持下去。很多時(shí)候，我們會(huì)面臨動(dòng)力不足和進(jìn)展緩慢的困境，這時(shí)我們要學(xué)會(huì)保持積極的心態(tài)。我們可以通過(guò)尋找動(dòng)力的來(lái)源，例如與朋友分享目標(biāo)并相互激勵(lì)、閱讀激勵(lì)性的書(shū)籍等方式來(lái)保持動(dòng)力。同時(shí)，當(dāng)我們?cè)谧非竽繕?biāo)的過(guò)程中遇到困難時(shí)，我們要學(xué)會(huì)從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并做好調(diào)整。

總結(jié)：

通過(guò)設(shè)定明確的目標(biāo)、制定細(xì)致的行動(dòng)計(jì)劃、養(yǎng)成良好的習(xí)慣和持續(xù)努力，我們可以逐步增強(qiáng)執(zhí)行力。這將使我們能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)并獲得成功。實(shí)踐是增強(qiáng)執(zhí)行力的關(guān)鍵，只有在實(shí)踐中我們才能不斷成長(zhǎng)并提高我們的能力。讓我們勇敢跨出第一步，并堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)吧！

如何增強(qiáng)執(zhí)行力的心得體會(huì)篇十二

通過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐與總結(jié)，我深深地意識(shí)到個(gè)人執(zhí)行力對(duì)于我們的成功與成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。在繁忙而充實(shí)的生活中，我們面臨著諸多任務(wù)與困難，而能否高效并堅(jiān)定地完成這些任務(wù)，決定了我們是否能夠取得進(jìn)步。為了增強(qiáng)個(gè)人執(zhí)行力，我付出了許多努力，并獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。

首先，明確目標(biāo)與制定計(jì)劃是增強(qiáng)個(gè)人執(zhí)行力的基礎(chǔ)。一個(gè)明確的目標(biāo)可以使我們的思維更加集中并具有針對(duì)性。當(dāng)我們清楚知道自己希望達(dá)到的目標(biāo)時(shí)，便能更加明確地制定相應(yīng)的計(jì)劃。最重要的是，這個(gè)計(jì)劃要切實(shí)可行，并且要有一定的靈活性，以應(yīng)對(duì)意料之外的變化。無(wú)論是制定一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)，例如提升個(gè)人職業(yè)素質(zhì)，還是制定一個(gè)短期目標(biāo)，例如完成一項(xiàng)重要的任務(wù)，都需要我們?cè)陂_(kāi)始前充分考慮以及制定具體有效的計(jì)劃。

其次，養(yǎng)成良好的習(xí)慣有助于提高個(gè)人執(zhí)行力。習(xí)慣是穩(wěn)定行動(dòng)力的根基，一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和堅(jiān)持。當(dāng)我們將某種良好的行為習(xí)慣變成自己的自然反應(yīng)時(shí)，便能更加高效地執(zhí)行任務(wù)。例如，定時(shí)起床、堅(jiān)持鍛煉、合理安排時(shí)間等良好的生活習(xí)慣可以有效地提高我們的執(zhí)行力。養(yǎng)成良好的習(xí)慣不僅能夠使我們?cè)趫?zhí)行任務(wù)時(shí)更加專(zhuān)注和順利，還能夠培養(yǎng)我們的毅力與自控力。

另外，優(yōu)化時(shí)間管理是增強(qiáng)個(gè)人執(zhí)行力的關(guān)鍵。沒(méi)有時(shí)間管理，很容易陷入瑣碎的事務(wù)中，一事無(wú)成。針對(duì)這一問(wèn)題，我積極學(xué)習(xí)并實(shí)踐了時(shí)間管理的方法與技巧。首先，我會(huì)制定優(yōu)先級(jí)列表，明確每項(xiàng)任務(wù)的重要程度。然后，將每個(gè)任務(wù)分解成具體的可執(zhí)行步驟，并制定時(shí)間表。此外，我還會(huì)利用番茄鐘、番茄工作法等工具，提高工作效率。通過(guò)合理安排和充分利用時(shí)間，我減少了拖延癥的發(fā)生頻率，提高了自己的執(zhí)行效率，順利完成了許多重要任務(wù)。

值得一提的是，培養(yǎng)堅(jiān)韌與毅力是增強(qiáng)個(gè)人執(zhí)行力的重要因素。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)面臨挫折和困難，這時(shí)我們便需要堅(jiān)韌的意志和強(qiáng)大的執(zhí)行力來(lái)克服困難。我發(fā)現(xiàn)，持之以恒和不斷進(jìn)步是培養(yǎng)自己的堅(jiān)韌與毅力的關(guān)鍵。在面對(duì)困境時(shí)，我會(huì)積極思考解決問(wèn)題的方法，并將其付諸行動(dòng)。堅(jiān)持不懈地去完成自己制定的目標(biāo)，每一次的成功都會(huì)增強(qiáng)我的執(zhí)行力，使我更加有信心面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

總的來(lái)說(shuō)，增強(qiáng)個(gè)人執(zhí)行力需要明確目標(biāo)與制定計(jì)劃，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，優(yōu)化時(shí)間管理，培養(yǎng)堅(jiān)韌與毅力。這些都需要我們進(jìn)行持續(xù)的努力與實(shí)踐，但只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能夠獲得可喜的成果。個(gè)人執(zhí)行力的提升不僅會(huì)推動(dòng)我們自身的成長(zhǎng)與發(fā)展，還能為社會(huì)、家庭乃至整個(gè)團(tuán)隊(duì)帶來(lái)積極的影響。希望每個(gè)人都能夠重視并努力增強(qiáng)自己的個(gè)人執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)更加出色的成就。