小學抗日戰(zhàn)爭勝利心得體會和感想 小學生對抗日戰(zhàn)爭的感想(四篇)

我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

有關小學抗日戰(zhàn)爭勝利心得體會和感想一

1.遵守車輛，行人各行其道的規(guī)定，借道通行時，應當讓在其本道內行駛的車輛或行人優(yōu)先通行;

2.遵守紅燈停、綠燈行、黃燈閃爍多注意的原則;

3.必須遵守交通標志和標線的規(guī)定，服從交通警察的指揮與管理;

4.不要在道路上爬車，追車，強行攔車，拋物擊車等;

5.不要強迫，縱容他人違反交通法規(guī)，同時對任何人違反交通法規(guī)都有勸阻和控告的權利。

過馬路時，要走人行橫道。在沒有人行道的地方，應靠路邊行走。走路時，思想要集中，不能一邊走一邊玩?；蛞贿吙磿荒苋宄扇翰⑴判凶?，不能騎車帶人，不能逆向行駛，更不能追趕車輛嬉戲打鬧。

警體外出活動要有教師的帶領，在人行道上行走，不要隨便離開隊伍。不要在隊伍里你推我拉，嬉戲打鬧。不做妨礙交通安全的事，不在交通擁擠的地方集隊、停隊，以免影響他人通行。過公路時，應走人行橫道。在沒有人行橫道的路段要看清路面的情況，在沒有車輛行駛時，抓緊時間通過。

文明乘車，確保安全。等乘公共汽車，應在站臺上有秩序地等候。車停穩(wěn)后，讓車上的人先下，然后依次上車，不要爭搶。上車后要主動買票，遇到老弱病殘和懷抱嬰兒的人應主動讓座。車輛行駛時，要坐好或站穩(wěn)，抓住扶手，防止緊急剎車時摔倒。不能將頭和手伸出窗外，不能在車廂內大聲叫嚷，亂扔果皮、紙屑，要做文明小乘客。此外，我們還要注意，千萬不要去乘車況不好或者沒有合法手續(xù)的車。

為什么未滿十二周歲的兒童不準騎車呢?因為騎車人必須具有一定的體力、智力和騎車技術，還要有一定的交通常識以及對各種事物的識別、分析和判斷能力，才能安全使用車輛。根據(jù)醫(yī)學、生理學和心理學資料分析表明，一個人的發(fā)育期通常要滿十二、十三周歲，才能初步達到上述最低要求。因此，交通規(guī)則從保障少年兒童的安全出發(fā)，規(guī)定十二周歲以下兒童不準騎車。

有關小學抗日戰(zhàn)爭勝利心得體會和感想二

老師，同學們：

大家早上好!

當我們站在這里，唱著雄壯、激昂的國歌，目睹著五星紅旗冉冉升起，不禁為我們是中華兒女而自豪。

我們都知道，中華人民是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們祖國最美麗的花朵。回顧中華民族的歷史長河，無數(shù)位祖國拋頭顱、灑熱血，無私奉獻的英雄人物，至今活在我們心中。愛國，是一個神圣的字眼，一個不懂得愛國的學生，無論他多么出色，都不是一個十全十美的學生。

作為小學生，我們又能拿什么為祖國建黨xx周年獻禮呢?我們都知道，從去年開始，我們的學校全面開展了踐行《弟子規(guī)》宣傳教育活動。在弟子規(guī)的教育活動過程中，我們由開始的學習《弟子規(guī)》到現(xiàn)在的踐行弟子規(guī)，我們從中學到了做人的準則和人生的真諦。學習《弟子規(guī)》對我們來說是非常有意義的，它如春風化作細雨滋潤著我們的心田。我們應經我們一定會用行動來回報我們的父母和敬愛的老師。同學們，我們的父母總是把最好的東西給了我們，而對待自己的時候卻要打上好幾個折扣!有時候父母批評我們，那是為了我們好啊!而我們呢?毫不在乎不說，甚至還向父母發(fā)起小脾氣來。我們這樣做對么?

烏鴉尚知反哺，作為小學生的我們更應該懂得要對養(yǎng)育自己的父母加以報答。一個人如果不知道孝順父母，以后又何來的熱愛祖國呢?因此，我認為“孝”是做人的根本。做為小學生，我們應該盡力為父母做一些自己力所能及的事情：當父母回家時，為他們倒上一杯水，說一聲“您辛苦了!”，去外面玩耍的時候，應該告訴父母一聲，回來的時候應該稟報一聲說聲：媽媽我回來了!等等。父母一生為我們操勞，在生活中，我們要對父母尊重理解，為父母分憂解愁，做好身為子女的本份。

作為小學生的我們，在不經意間就要走過小學生活，我們應該怎樣回報母校呢?我們應該在剩下的時間里，努力學習，奮勇向前，讓生活綻放一次笑容，在每次的考試中，發(fā)揮出最好的成績，來回報學校對我們的培育之恩。

謝謝大家!

有關小學抗日戰(zhàn)爭勝利心得體會和感想三

本學期，在我校少先隊大隊部的領導下，我們一年級各中隊圍繞少先隊活動計劃，積極開展豐富多彩的活動，取得了較好的成績。

一、認真貫徹《小學生日常行為規(guī)范》，狠抓學生養(yǎng)成教育。

小學生求知欲強、可塑性大、模仿性強，是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育，及時糾正學生不規(guī)范言行。這學期，我們利用好習慣評比卡，重點培養(yǎng)學生文明禮儀、清潔衛(wèi)生兩方面的習慣，通過這一活動的開展，我們看到學生的習慣有了明顯的進步。同時，我們還從升旗儀式的排隊、行禮、做廣播操動作到位等小事做起，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，我們做到以下兩點：

一是要求班主任(中隊輔導員)嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求學生記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈;

二是對規(guī)范學生行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，通過及時表揚、批評，班級與班級進行評比。我們還通過家長會、個別家訪等，讓家長了解學生在學校時常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。

二、開展豐富多彩的活動

沒有活動就沒有生命，根據(jù)學生的年齡特點，我們采取多種形式的教育方式，開展學生喜聞樂見、易于接受的教育活動，促進其良好行為習慣的養(yǎng)成。如：結合“3、8”婦女節(jié)開展“我給媽媽……”(唱首歌、畫幅畫、做件事等)系列活動，;結合3、12植樹節(jié)，開展“養(yǎng)花、護花小能手”活動;結合春游活動，對學生進行“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的教育;結合5、1勞動節(jié)，開展了“自己的事情自己”系列活動;結合6、1兒童節(jié)，開展了吹泡泡、游藝活動等，此外，我們還根據(jù)學校要求，開展了“學名人”活動、“紅五月歌詠比賽”、“誦讀經典美文”等活動，這些活動有趣而有益，深受學生的歡迎。

三、加強少先隊陣地建設

根據(jù)大隊部的要求，我們一年級各中隊能積極做好少先隊陣地建設，每月出好一期黑板報，定期更換學習園地，并根據(jù)學生的年齡特點開展吟誦童謠活動，根據(jù)班級實際，開展雛鷹展翅——“陽光寶貝爭星行動”，充分發(fā)揮年級宣傳欄的作用，定期更換內容，做到有特色、有創(chuàng)新。

我們一年級是一個求實奮進、開拓創(chuàng)新的集體，我們將進一步努力，給學生創(chuàng)造更多的實踐、體驗機會，協(xié)調好各方面工作，爭取更多的成績。

有關小學抗日戰(zhàn)爭勝利心得體會和感想四

老師們、同學們：

大家早上好！今天，國旗下講話的題目是“行為規(guī)范常在我心”。

首先，我想問問同學們：你剛才有大聲唱國歌嗎？你有嚴肅而認真地向國旗敬禮嗎？你有試過在沒人的時候偷偷隨地吐痰或扔垃圾嗎？你回答師長問話時有起立嗎？你接受遞送物品時有起立并用雙手嗎？你會隨意打斷別人的講話、打擾他人學習工作和休息嗎？你妨礙了別人有道歉嗎？

有的同學可能會想：老師問這些小事干嘛？千萬不要把這些看作小事，其實，這些都是平時看到的一些不規(guī)范的行為習慣。

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。為了保證人們的正常生活，每個國家都有自己的法律，與此同理，在學校要成為合格的小學生，最基本的就應該遵守《小學生日常行為規(guī)范》，遵守校規(guī)校紀，這對于我們養(yǎng)成良好的行為習慣至關重要。可是如今，在校內仍能看到亂丟亂扔垃圾、說臟話、瘋趕打鬧等現(xiàn)象，這在美麗的校園是極不和諧的音符。

做一個講文明，講禮貌，遵守各項規(guī)則的人，不僅是學校、社會對我們的要求，也是我們作為一個人最基本的道德要求。我們應當把日常行為規(guī)范時刻放在心中，把它作為約束自己行為的準則，要有自覺遵守準則的意識。

同學們，良好的日常行為規(guī)范，需要我們平時做什么？良好行為規(guī)范是上學路上相遇時的微笑，是平時與別人相處時的親切，是見到師長時行禮問好，是看到地上有紙屑垃圾自覺將其放入垃圾箱，是上下樓梯主動謙讓靠右走，是愛惜學校一草一木，是孝敬父母、尊重他人、誠實守信、勤奮好學？？在學校我們的行為代表班級的形象，將來我們也會踏入社會，我們的行為也將影響社會的風氣。良好的行為是黎明前的曙光，抓住了就有光明燦爛的前途，良好的行為是大海中的舵手，把握好了就能到達勝利的彼岸，良好的行為是迷途中的星辰，遵循了就能走出困惑的歲月。

希望同學們認真遵守《小學生日常行為規(guī)范》，不僅將良好的行為規(guī)范記在心里，更要付諸于行動，做到言行一致。讓我們從身邊的細節(jié)做起，比如不亂丟垃圾，保持校園潔凈；上下樓梯慢步、輕聲、靠右行；不罵人、不打架，特別要注意不瘋趕打鬧；不踩踏花壇、不踩草坪、不損害花草樹木等等，做一個有良好行為習慣和美麗品德的人，讓西塘小學因為我們而驕傲，讓我們的校園處處開滿文明之花！