當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

描寫開(kāi)一家奶茶店心得體會(huì)和感想一

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中、四中全會(huì)，第二次中央新疆工作座談會(huì)，中央民族工作會(huì)議和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)貫徹自治區(qū)黨委八屆七次、八次全委（擴(kuò)大）會(huì)議、兵團(tuán)黨委六屆十四次全委（擴(kuò)大）會(huì)議、師市黨委六屆六次全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神，緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，以“共居、共學(xué)、公事、共樂(lè)”為主題，教育引導(dǎo)各族干部群眾牢固樹立馬克思主義“五觀”、“三個(gè)離不開(kāi)”思想，牢固樹立國(guó)家意識(shí)、公民意識(shí)、中國(guó)民族共同體意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化和中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同，推動(dòng)各族干部群眾多層次、多形式、多方式地走動(dòng)互動(dòng)，交往交流交融，推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育常態(tài)化，為實(shí)現(xiàn)新疆、兵團(tuán)、師市社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安目標(biāo)而努力奮斗。

二、宣傳教育內(nèi)容

開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)，要堅(jiān)持以月促年，常抓常新，長(zhǎng)抓不懈。今年的集中教育活動(dòng)重點(diǎn)做好五項(xiàng)工作：

（一）深入學(xué)習(xí)宣傳中央和自治區(qū)黨委關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的重要論述。各單位黨支部要認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳中央和自治區(qū)黨委關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的重要論述，深刻理解新疆的問(wèn)題，最難最長(zhǎng)遠(yuǎn)的還是民族團(tuán)結(jié)問(wèn)題，“新疆最大的群眾工作就是民族團(tuán)結(jié)和宗教和諧”等重要論述。各單位黨支部要結(jié)合工作實(shí)際、深入開(kāi)展豐富多彩的民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)，不斷豐富各族群眾的精神文化生活，以活動(dòng)為載體，在全社會(huì)不斷增強(qiáng)各族群眾的國(guó)家意識(shí)、法律意識(shí)、公民意識(shí)和現(xiàn)代意識(shí)，形成崇尚科學(xué)、熱愛(ài)真理、反對(duì)迷信、拒絕愚昧的良好氛圍。團(tuán)將組織宣講團(tuán)赴連隊(duì)、社區(qū)等集中開(kāi)展面對(duì)面宣講活動(dòng)，擴(kuò)大覆蓋面，教育引導(dǎo)各族群眾常懷感恩之心，增強(qiáng)“四個(gè)認(rèn)同”，深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義道路是解決我國(guó)民族的正確道路，不斷增強(qiáng)各族群眾對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信和制度自信，把各族群眾的思想和行動(dòng)凝聚統(tǒng)一到宣傳中央和自治區(qū)黨委關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的重要論述上來(lái)。

（二）深入宣傳自治區(qū)成立60周年巨大成就。各單位黨支部要集中造勢(shì)宣傳，要注重發(fā)揮廣播電視、報(bào)刊雜志、網(wǎng)絡(luò)及新媒體作用，精心策劃一批主題鮮明、貼近生活、群眾喜愛(ài)的"宣傳主題，通過(guò)開(kāi)辟專欄、專題、專版，利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗、廣播電視等形式，大力宣傳自治區(qū)成立60周年來(lái)各項(xiàng)事業(yè)取得的輝煌成就，用鮮活、生動(dòng)的事例教育影響各族群眾。充分運(yùn)用qq群、微信、微博等新媒體，加大傳播力度，積極打造面向社會(huì)、服務(wù)群眾的思想文化宣傳陣地，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注和支持新疆、兵團(tuán)、師市、團(tuán)場(chǎng)事業(yè)的濃厚氛圍，激發(fā)各族群眾參與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的熱情。

（三）深入開(kāi)展踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、新疆精神、兵團(tuán)精神宣傳教育。各單位黨支部要大力宣傳闡釋社會(huì)主義核心價(jià)值觀“三個(gè)倡導(dǎo)”24個(gè)字的深刻內(nèi)涵，大力弘揚(yáng)新疆精神、兵團(tuán)精神、老兵精神、三師精神，要結(jié)合正在開(kāi)展的“訪民情、惠民生、聚民心”活動(dòng)，帶頭強(qiáng)化“三個(gè)離不開(kāi)”思想，帶頭做到“四個(gè)互相”，帶頭批評(píng)不利于民族團(tuán)結(jié)的言行。通過(guò)開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)好鄰里”和“學(xué)雙語(yǔ)、用雙語(yǔ)”活動(dòng)，增進(jìn)各民族之間交流交往交融，不斷深化社會(huì)公德、個(gè)人品德、職業(yè)道德、家庭美德實(shí)踐活動(dòng)，在全社會(huì)形成知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好道德風(fēng)尚。

（四）開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)宣傳教育。

1、深入開(kāi)展馬克思主義“五觀”和新疆“三史”宣傳教育。

各單位黨支部要通過(guò)群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式大力宣傳馬克思主義國(guó)家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀，引導(dǎo)各族婦女群眾正確認(rèn)識(shí)新疆歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史，加強(qiáng)對(duì)各族群眾進(jìn)行民族政策和民族知識(shí)的普及教育，有針對(duì)性的揭露和批駁歪曲黨的民族宗教理論和民族宗教政策的錯(cuò)誤言論，幫助引導(dǎo)各族群眾學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義基本原理正確分析看待歷史問(wèn)題和民族宗教問(wèn)題，不斷增強(qiáng)貫徹黨的民族宗教理論、政策和民族區(qū)域自治制度的自覺(jué)性、堅(jiān)定性。

2、不斷深化“母親素質(zhì)教育行動(dòng)”。

各單位要緊緊圍繞“民族團(tuán)結(jié)，從我做起”這個(gè)主題，以“巾幗民族團(tuán)結(jié)工程”為抓手，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作的意見(jiàn)》，以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，充分發(fā)揮婦聯(lián)組織和婦女群眾的兩個(gè)獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，做好“去極端化”、基層組織建設(shè)、婦女素質(zhì)提升三項(xiàng)重點(diǎn)工作，實(shí)現(xiàn)讓家庭文明起來(lái)，讓“婦女之家”活躍起來(lái)，讓婦女“我能行”意識(shí)樹立起來(lái)的三個(gè)工作目標(biāo)，團(tuán)結(jié)引領(lǐng)各族婦女為社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安做出新的貢獻(xiàn)，團(tuán)工會(huì)、婦聯(lián)、共青團(tuán)等群團(tuán)組織要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，形成合力，廣泛宣傳黨的民族宗教政策、民族服飾、社交禮儀、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、婚姻家庭、親子教育、心理健康、婦女權(quán)益保護(hù)等知識(shí)，要引導(dǎo)各族家庭牢固樹立“母親好孩子就好，孩子好民族就好，民族好祖國(guó)就好”的理念。

3、深入開(kāi)展“去極端化”宣傳教育活動(dòng)。

各單位黨支部要按照習(xí)近平總書記指出的“加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)，最重要的工作就是抵御民族分裂主義和宗教極端思想滲透，最根本的目標(biāo)就是教育引導(dǎo)群眾，爭(zhēng)取凝聚人心”的要求。要在各族群眾中深入開(kāi)展制止非法宗教和“去極端化”宣傳教育活動(dòng)，堅(jiān)持“反暴力、講法治、講秩序”。通過(guò)走訪、座談，及時(shí)掌握各族群眾思想動(dòng)態(tài)及情況，按照到人、管用、有效的要求，組織各族干部群眾發(fā)聲亮劍，撰寫發(fā)表署名文章、舉辦系列座談會(huì)等，深入揭批反人類、反社會(huì)、反文明的丑惡本質(zhì)，戳穿“圣戰(zhàn)殉教進(jìn)天堂”等荒唐謬論，教育引導(dǎo)各族群眾明辨是非、擦亮眼睛，自覺(jué)抵制非法宗教宣傳品，遏制非法宗教網(wǎng)絡(luò)傳播，嚴(yán)防宗教極端思想滲透。要加強(qiáng)未成年人抵制“三非”宣傳教育工作，大力開(kāi)展“雙合格”和“小公民”道德宣傳教育活動(dòng)，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)工作。通過(guò)豐富多彩的未成年人思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)和親子體驗(yàn)活動(dòng)，提高未成年人辨別非法宗教的能力，教育引導(dǎo)未成年人遠(yuǎn)離地下講經(jīng)點(diǎn)，防止被非法宗教蠱惑利用和滲透。

（四）深入開(kāi)展以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)的宣傳教育。各單位黨支部要開(kāi)展主題文化活動(dòng)，積極傳播現(xiàn)代知識(shí)、現(xiàn)代觀念和現(xiàn)代制度。要結(jié)合各種民俗文化開(kāi)展形式多樣、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化活動(dòng)，把傳播現(xiàn)代文化、制止非法宗教、追求現(xiàn)代文明的生活方式等內(nèi)容融入活動(dòng)中。不斷深化家庭文化建設(shè)，從弘揚(yáng)家庭新風(fēng)、傳承愛(ài)母美德、強(qiáng)化家庭教育、維護(hù)家庭穩(wěn)定入手，舉辦庭院文化活動(dòng)、家庭聯(lián)誼會(huì)等文體活動(dòng)，大力倡導(dǎo)尊重差異、包容多樣、相互欣賞、和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展。開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”系列宣傳活動(dòng)，組織翻譯、編印少數(shù)民族語(yǔ)言的故事畫冊(cè)和宣傳折頁(yè)等宣傳品。繼續(xù)開(kāi)展文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)，組織團(tuán)內(nèi)有一定技術(shù)專長(zhǎng)的人員赴周邊鄉(xiāng)村開(kāi)展種養(yǎng)殖、權(quán)益保護(hù)、親子教育等專題講座和咨詢服務(wù)活動(dòng)。通過(guò)發(fā)放圖文并茂的故事畫冊(cè)、宣傳折頁(yè)、通俗易懂的先進(jìn)人物事跡，引導(dǎo)各族群眾從我做起、從小事做起、做現(xiàn)代文化的實(shí)踐者、傳播者和推動(dòng)者。

（五）開(kāi)展先進(jìn)典型宣傳活動(dòng)。

各單位黨支部要深入挖掘和宣傳一批先進(jìn)典型，在全社會(huì)大力倡導(dǎo)新疆精神、兵團(tuán)精神、老兵精神，傳播社會(huì)正能量。深入挖掘、選樹和宣傳群眾身邊的“最美家庭”、“最美母親”及民族團(tuán)結(jié)的感人故事。要大力宣傳各類典型，充分利用報(bào)刊、專欄、黑板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體，通過(guò)開(kāi)辟專欄、專題、專版，舉辦成就展覽等形式，多角度、多層次、多領(lǐng)域地宣傳一批先進(jìn)典型，大力宣傳民族團(tuán)結(jié)模范的先進(jìn)事跡，真正使各族群眾從先進(jìn)典型身上感受到強(qiáng)大的道德力量，引導(dǎo)各族群眾把愛(ài)國(guó)主義熱情和民族團(tuán)結(jié)思想轉(zhuǎn)化為自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定的行動(dòng)。

三、主要活動(dòng)內(nèi)容

（一）開(kāi)展主題教育活動(dòng)。一是由各單位組織開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育“十個(gè)一”活動(dòng)。即：召開(kāi)一次民族團(tuán)結(jié)教育動(dòng)員會(huì)，舉辦一次民族團(tuán)結(jié)教育座談會(huì)，學(xué)一位身邊的民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型，寫一篇以民族團(tuán)結(jié)為主題的文章（心得體會(huì)），辦一期民族團(tuán)結(jié)教育板報(bào)或墻報(bào)，讀一本民族團(tuán)結(jié)題材的好書，唱一首民族團(tuán)結(jié)好歌，組織一次“我說(shuō)民族團(tuán)結(jié)”大討論活動(dòng)，舉辦一次兵地文化聯(lián)誼活動(dòng)，開(kāi)展一次“我為民族團(tuán)結(jié)做一件好事”活動(dòng)。二是積極組織本單位文字水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的干部參加“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”的有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)；組織群眾參加“我身邊的民族團(tuán)結(jié)故事”征文活動(dòng)，讓群眾講述自己身邊的民族團(tuán)結(jié)故事，傳遞民族團(tuán)結(jié)真情。

（二）開(kāi)展主題文化活動(dòng)。一是組織團(tuán)文藝小分隊(duì)編排一批優(yōu)秀的文藝節(jié)目，在全團(tuán)、駐村工作組巡回演出，大力普及民族團(tuán)結(jié)知識(shí)，用積極健康的文化活動(dòng)團(tuán)結(jié)人凝聚人。二是組織群眾開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)歌曲大家唱”活動(dòng)，使群眾在參與活動(dòng)中受到教育。

（三）開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)。一是各單位要結(jié)合正在開(kāi)展的“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，強(qiáng)化黨員干部“三個(gè)帶頭”，即：帶頭強(qiáng)化“三個(gè)離不開(kāi)”思想，帶頭做到“四個(gè)互相”（互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相幫助），帶頭批評(píng)不利于民族團(tuán)結(jié)的言行。二是各“訪民情惠民生聚民心”活動(dòng)工作組要組織開(kāi)展“手拉手、心連心”活動(dòng)，加強(qiáng)民族政策和民族知識(shí)普及教育，大力宣傳“三個(gè)離不開(kāi)”、“四個(gè)認(rèn)同”思想，排查解決各種可能影響民族團(tuán)結(jié)的熱點(diǎn)問(wèn)題，大做民族團(tuán)結(jié)實(shí)事好事，真正發(fā)揮“宣言書、宣傳隊(duì)、播種機(jī)”的作用。三是團(tuán)學(xué)校要堅(jiān)持不懈地開(kāi)展學(xué)校之間、班級(jí)之間、師生之間、學(xué)生之間、民漢之間“手拉手”、民族團(tuán)結(jié)“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)；要負(fù)責(zé)抓好青少年學(xué)生“十個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)，即：開(kāi)一次民族團(tuán)結(jié)教育主題團(tuán)（隊(duì)）會(huì)；體驗(yàn)一次民族團(tuán)結(jié)實(shí)踐活動(dòng)；了解一個(gè)民族團(tuán)結(jié)英模；講一個(gè)民族團(tuán)結(jié)故事；唱一首民族團(tuán)結(jié)歌曲；寫一篇民族團(tuán)結(jié)作文；創(chuàng)作一幅民族團(tuán)結(jié)的書畫；交一個(gè)不同民族朋友；創(chuàng)作一幅民族團(tuán)結(jié)的手抄報(bào)；參觀一個(gè)愛(ài)國(guó)主義教育基地。四是各單位黨支部開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)好鄰里”活動(dòng)，與周邊村黨支部開(kāi)展結(jié)對(duì)子、交朋友和深層次的交流、家庭聯(lián)誼會(huì)，推進(jìn)各民族之間交流交往交融。

（四）扎實(shí)做好輿論宣傳工作。在主要路口、人群密集場(chǎng)所利用橫幅、標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、櫥窗等進(jìn)行宣傳，營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)教育的濃厚氛圍。

四、工作要求

（一）精心部署，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各單位黨支部要把開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)作為促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的基礎(chǔ)工程，擺上重要位置，列入重要日程，加強(qiáng)組織策劃，指定專人負(fù)責(zé)，層層動(dòng)員，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，推動(dòng)全社會(huì)行動(dòng)起來(lái)抓好民族團(tuán)結(jié)教育。工會(huì)、婦聯(lián)、共青團(tuán)、駐村工作組要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、密切配合、凝聚合力，努力形成齊抓共管的大宣教格局。

（二）聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)新工作。各單位黨支部要緊密聯(lián)系實(shí)際，積極探索新形勢(shì)下民族團(tuán)結(jié)教育特點(diǎn)和規(guī)律，搭建群眾便于參與、樂(lè)于參與的平臺(tái)，多用“草根化、接地氣”的辦法，充分調(diào)動(dòng)廣大干部群眾積極性創(chuàng)造性，把開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程變成群眾自我宣傳、自我教育、自我提升的過(guò)程。

（三）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。按照“一個(gè)主題、上下聯(lián)動(dòng)、全疆一盤棋”的要求，整合各級(jí)各類媒體力量，聚焦民族團(tuán)結(jié)宣傳教育。各單位黨支部要實(shí)際情況，創(chuàng)造性地開(kāi)展形式多樣的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，要不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容，在傳統(tǒng)宣傳形式的基礎(chǔ)上，注重運(yùn)用現(xiàn)代傳播手段，充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新興媒體開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。

4、狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。各單位黨支部要結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施方案，深入開(kāi)展面向基層、面向群眾的教育實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)宣傳教育不斷向縱深發(fā)展。要把民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)與當(dāng)前正在開(kāi)展的“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育結(jié)合起來(lái)，融入思想政治教育和日常管理工作之中，以月促年，常抓不懈，把教育月活動(dòng)的各項(xiàng)工作任務(wù)細(xì)化、分解、落實(shí)到具體部門和人員，做到有方案、有要求、有載體、有抓手，責(zé)任明確到人、任務(wù)落實(shí)到位，確保取得實(shí)實(shí)在在的效果。

描寫開(kāi)一家奶茶店心得體會(huì)和感想二

尊敬的的家長(zhǎng)：

您好！

為了進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育的良好氛圍，構(gòu)建家校交流的有效平臺(tái)，幫助孩子健康成長(zhǎng)。經(jīng)研究，學(xué)校決定于11月11日（周五）下午舉行高一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮暨家長(zhǎng)座談會(huì)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、參會(huì)對(duì)象、時(shí)間與地點(diǎn)

對(duì)象：高一年級(jí)全體學(xué)生家長(zhǎng)

時(shí)間：11月11日（周五）下午13：30（請(qǐng)您于13：00開(kāi)始進(jìn)校）

地點(diǎn)：各班教室

二、會(huì)議議程

1、校長(zhǎng)做家庭教育專題講座;

2、分班舉行家長(zhǎng)座談會(huì)。

三、注意事項(xiàng)

1、請(qǐng)您憑《家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函》紙質(zhì)稿（將由您的孩子于本周五 11月4日 帶回家）到單位請(qǐng)假，并按時(shí)參加會(huì)議，來(lái)時(shí)請(qǐng)您注意安全;

2、家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天（11月11日）的校車將停開(kāi)一次，請(qǐng)您在散會(huì)后自行將孩子接回家，周日（11月13日）返校時(shí)校車恢復(fù)正常;

3、家長(zhǎng)的車一律停在校外的馬路邊，請(qǐng)您聽(tīng)從交通指揮人員的安排，有序停車;

4、進(jìn)校后，請(qǐng)您在學(xué)生志愿者的引導(dǎo)下進(jìn)入各班;

5、在開(kāi)會(huì)時(shí)，請(qǐng)您將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)到震動(dòng)狀態(tài)。

【請(qǐng)您填好《家長(zhǎng)會(huì)回執(zhí)》并由孩子于周日（11月6日）返校時(shí)交給班主任，謝謝合作！】

實(shí)驗(yàn)學(xué)校

201x年11月1日

描寫開(kāi)一家奶茶店心得體會(huì)和感想三

尊敬的的家長(zhǎng)：

您好！

為了進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育的良好氛圍，構(gòu)建家校交流的有效平臺(tái)，幫助孩子健康成長(zhǎng)。經(jīng)研究，學(xué)校決定于11月11日（周五）下午舉行高一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮暨家長(zhǎng)座談會(huì)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

對(duì)象：高一年級(jí)全體學(xué)生家長(zhǎng)

時(shí)間：11月11日（周五）下午13：30（請(qǐng)您于13：00開(kāi)始進(jìn)校）

地點(diǎn)：各班教室

1、校長(zhǎng)做家庭教育專題講座；

2、分班舉行家長(zhǎng)座談會(huì)。

1、請(qǐng)您憑《家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函》紙質(zhì)稿（將由您的孩子于本周五11月4日帶回家）到單位請(qǐng)假，并按時(shí)參加會(huì)議，來(lái)時(shí)請(qǐng)您注意安全；

2、家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天（11月11日）的校車將停開(kāi)一次，請(qǐng)您在散會(huì)后自行將孩子接回家，周日（11月13日）返校時(shí)校車恢復(fù)正常；

3、家長(zhǎng)的車一律停在校外的馬路邊，請(qǐng)您聽(tīng)從交通指揮人員的安排，有序停車；

4、進(jìn)校后，請(qǐng)您在學(xué)生志愿者的引導(dǎo)下進(jìn)入各班；

5、在開(kāi)會(huì)時(shí)，請(qǐng)您將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)到震動(dòng)狀態(tài)。

【請(qǐng)您填好《家長(zhǎng)會(huì)回執(zhí)》并由孩子于周日（11月6日）返校時(shí)交給班主任，謝謝合作！】

xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校

20xx年11月1日

描寫開(kāi)一家奶茶店心得體會(huì)和感想四

你夾著公文包，去參加一個(gè)緊急會(huì)議，步履匆匆地奔向電梯，晚了一步，電梯門已經(jīng)關(guān)閉。你低頭看表，心里焦急萬(wàn)分，這時(shí)電梯里有人按了一下健，門輕輕地打開(kāi)。你跨進(jìn)電梯，剛剛站穩(wěn)，聽(tīng)見(jiàn)有人問(wèn)您上幾樓。你微笑著說(shuō)九樓。那雙手又替你按了一次健。

你擠上公交車，懷里抱著送給母親的生日禮物—一束粉百合。車開(kāi)得時(shí)急時(shí)緩，懷里的花顫微微地打著晃悠。這時(shí)鄰座的姑娘說(shuō)把花給我，下車再還給你。你感激地把花遞了過(guò)去，這一路上，你和她有了一種心靈的默契，小心翼翼地守護(hù)著那束花。下車后，你抽出一朵花遞給姑娘，姑娘的臉紅得如一朵粉百合。

你去店里吃早餐，點(diǎn)了豆?jié){、油條和酥油餅。吃飽后你把手伸進(jìn)兜里，糟糕，忘了帶錢，你的臉上露出尷尬的笑容。老板大手一揮，說(shuō)，改天再給，先上班去吧。過(guò)后，你把這事給忘了，兩天后想起此事，揣著錢來(lái)到店里。老板說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我相信你早晚會(huì)給的。你舒心一笑，被人信任的感覺(jué)真好。

你看見(jiàn)有個(gè)女孩在練輪滑，像只笨拙的唐老鴨蹣跚挪步。臺(tái)階上坐著一位男孩，他不停地喊慢慢來(lái)，加油啊。有位熱心的觀眾，小姑娘信心徒增，摔倒、站起，一遍又一遍地練習(xí)。半個(gè)小時(shí)后，女孩能夠輕松地滑行一段距離，男孩站起來(lái)轉(zhuǎn)身離去，你愣住了，男孩左腿殘疾，走起路來(lái)身體傾斜的厲害。他不能玩輪滑，但他可以為別人喝彩。

你路過(guò)學(xué)校門口，看到很多小孩在捐款箱前排隊(duì)。你湊過(guò)去想問(wèn)個(gè)究竟，原來(lái)班里有位同學(xué)患了重病，孩子們自發(fā)組織為他捐款。他們拿出自己的零用錢，一元、五元、十元、五十元……那一雙雙純真的眼睛，那一雙雙友愛(ài)的小手，看得你眼睛泛潮，你從兜里掏出一張錢遞了過(guò)去。

在這座城市里，每天都上演著類似的故事，那些美好的瞬間，像朵朵綻放的花——那是文明之花、智慧之花、誠(chéng)信之花，善良之花。我想起了一首歌《我們都是一朵花》：“我們都是一朵花，有自己的芳香，擁有一樣的陽(yáng)光和一樣的夜晚。我們都是一朵花，有自己的形狀，看起來(lái)雖然都不太一樣，但是都一樣的需要溫暖，那溫暖，就在彼此身上?！?/p>

每個(gè)人都有一座心靈花園，你可否愿意為他人開(kāi)一朵花。一個(gè)善意的微笑，一句溫暖的祝福，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一次慷慨的援助，都是怒放的精神之花，能夠給別人帶來(lái)溫暖與希望。“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤?！盀樗碎_(kāi)花，是一種自然流露的惻隱之心，是一種樸實(shí)無(wú)華的人生境界。

愿我們心靈之花常綻放，為他人送去一縷清香，讓自己的生命更添華彩。

描寫開(kāi)一家奶茶店心得體會(huì)和感想五

你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎?隔著“窗戶”看外面的事物，是否有些模糊不清?如果有，你不妨嘗試著把“窗戶”打開(kāi)，也許你會(huì)看得更清楚!

其實(shí)，一本書就好比一扇窗。只有你去將一本書“看透”，細(xì)細(xì)體會(huì)作者寫這本書的真正含義;你就足以將一扇“窗戶”打開(kāi)。

說(shuō)實(shí)話，以前我不愛(ài)看書，甚至還有點(diǎn)討厭看書。從小到大，爸爸媽媽給我買了不少書，我卻讓那些書躺在我的書架上發(fā)黃;因?yàn)樵谖铱磥?lái)，那純粹是枯燥無(wú)味的漢字和毫無(wú)生動(dòng)形象可言的插圖。那些早就開(kāi)始發(fā)黃的紙張如今更是變得破爛不堪!

爸媽總是叫我多看書，“開(kāi)卷有益”!但是我總是拿作業(yè)多，沒(méi)時(shí)間看來(lái)推辭?？墒鞘聦?shí)真的是這樣的嗎?

就這樣，我“渾渾噩噩”度過(guò)了小學(xué)三年。三年級(jí)，可以說(shuō)是我小學(xué)中最“悲催”的時(shí)候，“第一次”受到重大的打擊——堂堂班長(zhǎng)在知識(shí)競(jìng)賽中居然拿不到名次!這可有多么丟臉啊!更丟臉的是回到家弟弟提起了這件事，還在嘲笑我。他總對(duì)我說(shuō)“姐，書籍是人類進(jìn)步的階梯，你學(xué)著點(diǎn)!”。我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得無(wú)地自容，不過(guò)我也是一個(gè)樂(lè)觀的人。失敗后，大不了就重新開(kāi)始。我們不能遇到小小的挫折就輕易放棄，經(jīng)過(guò)努力，就一定可以收獲到甘甜的`果實(shí)。相信自己，沒(méi)有什么想做卻又做不到的事!

從那次的比賽后，從那次弟弟對(duì)我的“嘲諷”后，從那次我的反省后。我下定決心要多看閱讀，不能再是一個(gè)毫無(wú)價(jià)值的文盲。我到書店看到了伍美珍的一本書——《班的追星族》，這本書的書名很吸引我，因?yàn)槲以谛W(xué)是四班的;我在想：如果我到了六年級(jí)，那這本書豈不是講述的就是我們班?這個(gè)想法很幼稚吧!于是，買下了我人生第一本自己買的書。

一頁(yè)，兩頁(yè)，我如饑餓的瘦狼，貪婪的吞讀下去。我很快樂(lè)，一種從未有過(guò)的感覺(jué)，也許這就是閱讀的快感吧!我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被書中精彩的情節(jié)深深吸引住了——無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想著主角的形象。后來(lái)，我閱讀的書越來(lái)越多了：不僅是小說(shuō)，還有一些古典著作。直到現(xiàn)在，我已經(jīng)記不清我到底讀過(guò)幾本書?而在小學(xué)三年級(jí)到六年級(jí)的這段期間，我參加過(guò)不少的知識(shí)競(jìng)賽，也可以算得上是滿載而歸了。這樣的成績(jī)也肯定了我這幾年來(lái)做的一切沒(méi)有白費(fèi)。

還是那句話，記住打開(kāi)一扇屬于你的窗戶，你將會(huì)看得更加清楚。體會(huì)到人生真正的價(jià)值!

我初次學(xué)習(xí)書法，是在3年級(jí)時(shí)。書法老師姓王，家住戚區(qū)。去學(xué)習(xí)之前，我媽就對(duì)我說(shuō)：

“這位王老師是一位很有名的書法家，你一定要好好學(xué)啊!”

聽(tīng)罷，我頓時(shí)對(duì)這位王老師心生敬意。

初聞墨香

40分鐘的車程，我在爸爸的陪同下到了王老師家。

汪老師家位于一個(gè)上了年頭的小區(qū)里，但他具體住在幾幢幾號(hào)，我是早已忘了。差不多離他所在的一棟樓還有四五十米的地方，空中就隱約可聞到一股墨香。我想，嗅覺(jué)靈敏的人，循著這香味，應(yīng)該就能找到他家。

走到他家門前，可見(jiàn)門口一塊巨幅匾額，上面寫著“王某某書法工作室”幾個(gè)大字。走進(jìn)去，墨汁味突然懂了好多，吸進(jìn)兩口這樣的空氣，心境可以立馬平和。我突然想到，這香氣是否就像運(yùn)動(dòng)員的熱身?寫字之前先接受墨水的洗禮，以靜的心提筆，才能寫出最美的字。

整個(gè)屋子被改裝成了一個(gè)書法教室。十幾張大木桌排成豎著的兩排，最前面是老師的桌子。屋子的墻壁上掛滿了老師的書法作品。有的是寫在紙上的，而有的被刻在了木板上，其中，有的是我知道的，楷書，行書，草書，隸書，篆書，而有的我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)了。有一種有趣的字體，像原古人使用的符號(hào)，每個(gè)字只有幾筆構(gòu)成。我當(dāng)時(shí)倒很是想學(xué)學(xué)這種奇怪的字體，但是這好像不是很現(xiàn)實(shí)。

第一課

這節(jié)課是我永遠(yuǎn)忘不了的。

簡(jiǎn)單的教我握筆之后，我的學(xué)習(xí)就正式開(kāi)始了。

汪老師從柜子里拿出一本訂成冊(cè)的大米字格紙，拿起毛筆，在第一個(gè)格子里，寫下了一個(gè)螺旋形的符號(hào)。

“今天先練這個(gè)字，寫四頁(yè)，慢慢寫，然后拿給我看?！?/p>

于是，這個(gè)螺旋形的符號(hào)就成了我學(xué)習(xí)的第一個(gè)毛筆字。我找了個(gè)位子坐下，提起毛筆，畫起了我的第一個(gè)螺旋。

其實(shí)，這個(gè)螺旋看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不易，他考察人對(duì)毛筆的控制。要保證線條粗細(xì)均勻，就要用力一致，要保證圓環(huán)間隔相同，就要運(yùn)筆平衡。而這兩點(diǎn)，恰好是書法的首要核心。

當(dāng)然這已是后話，當(dāng)時(shí)的我自然不知道老師的用意，只知道這螺旋，太難了。學(xué)自的路，也還長(zhǎng)呢。我畫的螺旋已稍有長(zhǎng)進(jìn)，上交后也得到了老師的鼓勵(lì)。最后，他叮囑了一句：“寫字一定要慢，快是大忌，心一定要靜，浮躁是大忌。”

分別

第一課之后，我自然念念不忘那螺旋符號(hào)，也期盼著第二課講課的驚喜。然而可惜的是，由于王老師外出講學(xué)，他離開(kāi)了那個(gè)小區(qū)，我的書法學(xué)習(xí)也只能止步于此。但是，通過(guò)這第一課，汪老師已為我打開(kāi)了一扇書法的窗戶。短短的一節(jié)課，運(yùn)筆之法，心境之道，都已涵蓋在內(nèi)，剩下的，就等我用自己的努力，走到窗外，去領(lǐng)悟王老師的書法世界。

有人說(shuō)：“上帝為你關(guān)上了一道門，一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗?！倍艺J(rèn)為，我們不應(yīng)該無(wú)動(dòng)于衷，只是甘心等待上帝，我們應(yīng)該自尋出路，打開(kāi)自已的窗。

在困境中觀望，打開(kāi)明朗心境的窗。阿爾貝加繆的《卡繆禮記》中曾寫道：“生活就是一種修行，修自已的耐心、恒性、平常心?！比绻軌虺惺芫薮蟮氖洌劭匆?jiàn)美好被歲月和生活消耗，如果還可以在這樣的現(xiàn)實(shí)中，保持創(chuàng)造和熱愛(ài)，那你就是真正強(qiáng)大了。

蘋果創(chuàng)始人史蒂夫·喬布斯曾被“趕”出自已的公司，他何曾沒(méi)有失落、傷心、心痛過(guò)?但很快，他便整裝待發(fā)，重新上路，創(chuàng)造了電影界的傳奇公司皮克斯，與另一家電腦公司，為重回蘋果奠定基礎(chǔ)，強(qiáng)者也曾失落過(guò)，但他們很快又開(kāi)朗起來(lái)。正如羅曼。羅蘭說(shuō)的那樣：“只有一種英雄主義，就是在認(rèn)識(shí)生活真相后依然熱愛(ài)生活。”

在困境中徘徊，打開(kāi)正確選擇的窗，驅(qū)逐感性的烏云，用理性思考：如今的困境是否是由自已過(guò)分貪婪的選擇造成的，你是否意欲努力卻又放不下玩樂(lè)?你是不是無(wú)法選擇生活的重心而冥冥之中導(dǎo)致了困境的產(chǎn)生?在這個(gè)世界上，沒(méi)有一勞永逸，完美無(wú)缺的選擇，你不可能同時(shí)擁有春花、秋月，不可能擁有碩果、繁花，你不可能所有的好處都是你的，你要學(xué)會(huì)選擇。你要學(xué)會(huì)放棄什么，然后才能得到什么。

每年十月，村上春樹能否獲得諾貝爾獎(jiǎng)已成為一個(gè)流行的梗，無(wú)數(shù)次提名卻又成就了無(wú)數(shù)次未果的陪跑。關(guān)于文學(xué)獎(jiǎng)的問(wèn)題，村上在書中反復(fù)重申，他真的不在意。他認(rèn)為文學(xué)的優(yōu)雅本身是一種抽象的無(wú)形之物，一旦被授予獎(jiǎng)?wù)禄颡?jiǎng)項(xiàng)，便被賦予了具體的意識(shí)形態(tài)，人們對(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)的關(guān)注度可能會(huì)陷入與優(yōu)雅無(wú)關(guān)的形式主義。正如許多頂級(jí)文學(xué)巨匠一樣，他以為既然這兩者難以共享，那么放棄具體形態(tài)則是最好選擇。所以，你要學(xué)會(huì)舉重若輕，權(quán)衡利弊。然后，心平氣和地踐行自己的選擇。

在困境中奮起，打開(kāi)自勵(lì)的窗。凈空法師曾言：“命由我作，福自已求?！毖郧靶校瑒t不踥;事前定，則不疚;道前定，則不窮。

如果沒(méi)有李時(shí)珍幾十年如一日的采集整理，怎會(huì)有《本草綱目》的問(wèn)世?如果沒(méi)有曹雪芹十載折閱，增刪數(shù)次的嘔心瀝血，怎會(huì)有《紅樓夢(mèng)》的誕生?如果沒(méi)有達(dá)芬奇在慢慢長(zhǎng)夜中一次次徘徊思考，怎會(huì)有震驚世界的達(dá)芬奇筆記的出現(xiàn)?“羅馬不是一天建成的”，自勵(lì)自強(qiáng)是度過(guò)困境的有效方法。我們沒(méi)有改變不了的未來(lái)，只有不愿行動(dòng)的現(xiàn)在。

在這個(gè)光怪陸離的人間，沒(méi)有人可以將日子過(guò)得行云流水，只是有的人在等待上帝，有的人卻是自已的上帝。打開(kāi)自已的窗，不亂于心，不困于擇，不畏將來(lái)，如此，安好。

蟲子，是不是讓你想起那一只只黏乎乎、黑了吧唧、臭不啦唧的蟲呢?我告訴你吧，蟲子的世界一樣豐富多彩，它們一樣會(huì)說(shuō)話。

說(shuō)實(shí)話，我并不喜歡昆蟲，甚至害怕討厭它們?！独ハx記》是我看的第一本昆蟲書，法布爾把他畢生從事昆蟲研究的成果和經(jīng)歷，用平實(shí)、質(zhì)樸的語(yǔ)言娓娓道出一個(gè)豐富繁雜的昆蟲世界。但我還是覺(jué)得學(xué)術(shù)性偏強(qiáng)一些，膽小的我有點(diǎn)害怕這些張牙舞爪的蟲子，直到我遇到了《酷蟲學(xué)校》……

哈，瞧它的封面已經(jīng)吸引了我，上面全是擬人化的蟲子們：羞嗒嗒的螢火蟲，紅唇美眉麗羅花金龜，流著鼻涕、眼淚汪汪的叩頭蟲，氣勢(shì)洶洶的狼蛛001正跟螻蛄、地老虎幼蟲、蚯蚓寶寶比賽跑步呢，很會(huì)做生意的胖水龜蟲正向仰泳蝽推銷“多功能游泳鏡”呢，鳥糞象鼻蟲在旁邊都聽(tīng)得醉了，立刻做出了一個(gè)裝死的動(dòng)作……

瞧，他們又個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，干什么呢?原來(lái)酷蟲學(xué)校第五十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。比賽中，體育老師蜈蚣臨時(shí)增加了一項(xiàng)非常具有爭(zhēng)議的比賽項(xiàng)目—裝死比賽?；认x校長(zhǎng)得知此事后暴跳如雷，彩臂金龜老師感到非常的悲痛，學(xué)生們卻一邊倒地支持這種新事物的誕生?？靵?lái)猜猜比賽的結(jié)果，不告訴你，等你來(lái)呦!

越讀越有趣，作者可愛(ài)、靈動(dòng)的語(yǔ)言繪聲繪色地講述著甲蟲班飛行特訓(xùn)的不易，夜晚飛行大賽的浪漫，跳高比賽的意外，昆蟲大力士選拔賽中的趣事……

別看屎克郎是甲蟲班的無(wú)敵笨蛋，但他有無(wú)敵強(qiáng)大的自信心，他蔑視一切蔑視他的家伙;甲蟲班班長(zhǎng)狼蛛001永不服輸、領(lǐng)導(dǎo)能力出眾，帶領(lǐng)著甲蟲取得了一次又一次的勝利，堅(jiān)持不懈是他的作風(fēng)，他雖然不是一只昆蟲，卻受到了昆蟲們的尊敬;虎甲從不懼怕任何挑戰(zhàn)，總是從容、勇敢地應(yīng)戰(zhàn)。

漸漸地，我不再是害怕蟲子的膽小鬼，慢慢地喜歡上了蟲子。走進(jìn)大自然時(shí)，我會(huì)停下腳步，看看蟲子們的生活百態(tài)，想想蟲子們的精彩比賽，偶爾也來(lái)編個(gè)小故事。

狼蛛001的永不服輸，虎甲從不懼怕挑戰(zhàn)的精神，讓我十分慚愧。以前我很喜歡舞蹈，堅(jiān)持不懈也換來(lái)了較好的成績(jī)。但隨著興趣越來(lái)越淡，甚至產(chǎn)生了厭倦的心態(tài)，最終停下了追逐舞蹈夢(mèng)的腳步。相反書法就堅(jiān)持了六年，越寫越喜歡。曾經(jīng)也有一段時(shí)間讓我差點(diǎn)放棄了書法，老師覺(jué)得我寫不好，一次又一次地打擊我，雖然知道這是“激將法”，還是使我打起了退堂鼓。好在我被狼蛛001的永不服輸、虎甲從不懼怕挑戰(zhàn)的精神鼓舞著，使我沒(méi)有像學(xué)舞蹈那樣選擇放棄，而是勇往直前地走下去!

最終，堅(jiān)持不懈讓我“磨”出了一手好字，永不放棄更是讓我在一步步成長(zhǎng)的階梯中留下了永恒的足跡。感謝那個(gè)有趣的昆蟲世界，幫我打開(kāi)了一扇通往成長(zhǎng)的窗戶。

描寫開(kāi)一家奶茶店心得體會(huì)和感想六

尊敬的的家長(zhǎng)：

您好!

為了進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育的良好氛圍，構(gòu)建家校交流的有效平臺(tái)，幫助孩子健康成長(zhǎng)。經(jīng)研究，學(xué)校決定于11月11日(周五)下午舉行初一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮暨家長(zhǎng)座談會(huì)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、參會(huì)對(duì)象、時(shí)間與地點(diǎn)

對(duì)象：初一年級(jí)全體學(xué)生家長(zhǎng)

時(shí)間：11月11日(周五)下午13：30(請(qǐng)您于13：00開(kāi)始進(jìn)校)

地點(diǎn)：各班教室

二、會(huì)議議程

1、高曉蘇校長(zhǎng)做家庭教育專題講座;

2、分班舉行家長(zhǎng)座談會(huì)。

三、注意事項(xiàng)

1、請(qǐng)您憑《家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函》紙質(zhì)稿(將由您的孩子于本周五11月4日帶回家)到單位請(qǐng)假，并按時(shí)參加會(huì)議，來(lái)時(shí)請(qǐng)您注意安全;

2、家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天(11月11日)的校車將停開(kāi)一次，請(qǐng)您在散會(huì)后自行將孩子接回家，周日(11月13日)返校時(shí)校車恢復(fù)正常;

3、家長(zhǎng)的車一律停在校外的馬路邊，請(qǐng)您聽(tīng)從交通指揮人員的安排，有序停車;

4、進(jìn)校后，請(qǐng)您在學(xué)生志愿者的引導(dǎo)下進(jìn)入各班;

5、在開(kāi)會(huì)時(shí)，請(qǐng)您將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)到震動(dòng)狀態(tài)。

【請(qǐng)您填好《家長(zhǎng)會(huì)回執(zhí)》并由孩子于周日(11月6日)返校時(shí)交給班主任，謝謝合作!】

湘郡未來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

20xx年11月1日