學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

對于學(xué)會一項運動技能心得體會總結(jié)一

大家曾相問，可誰知一別二十幾年，我們散落在天涯。

二十四年前，青蔥學(xué)子

求知若渴，虛心若愚

我們匯聚樂成一中!

三年共處，情真誼深

隔壁同窗，相攜相濟

熟悉的環(huán)境，雖然已經(jīng)成了教育局，但在我們心目中，永遠(yuǎn)是那個不變的初中!路邊的炊飯店、心愛的咸菜餅已經(jīng)停業(yè)，但當(dāng)初的味道卻不能忘記!

還有旁邊這個小店 還是那幢熟悉的教學(xué)樓，我們的教室就在那個熟悉的角落!

還有這一幢，還記得嗎，只可惜中間的那幢小木樓已經(jīng)被拆!

馬路對面，曾經(jīng)的操場,變成了停車場

此時此刻，也沒有別的話好說，唯有輕輕地道一聲：老同學(xué)，好久不見! 世間就是有這么一種情感，雖然不能時時相聚，但卻能一見如故，這就是同窗之情，僅此紀(jì)念我們畢業(yè)的20xx年! 20xx年了，我們依然在一起，這輩子，至少我們一起走過生命中最美好的年華，20xx年后的這一次聚會，你一定要來，我們等你!

如果你能看到，請聯(lián)系我們吧!

我們的同學(xué)會

時 間：20xx年2月12日，正月初五下午2點

地 點：

對于學(xué)會一項運動技能心得體會總結(jié)二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《懷揣一顆感恩的心》。

每一年11月28日是美國一個古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”。每逢“感恩節(jié)”，美國舉國上下熱鬧非凡;按照習(xí)俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的“感恩火雞”，借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的。

“感恩節(jié)”是美國的，但“感恩”卻不分國度。

全身癱瘓的著名物理學(xué)家霍金之所以能克服常人難以想象的困難，創(chuàng)造出一段生命奇跡，源于他懷有一顆感恩的心;被譽為中國的跳馬王的著名體操運動員桑蘭，能夠重新微笑著面對公眾，這也源于她對給予她關(guān)懷和照顧的人們心存感激。

讓我們對所擁有的一切時刻懷有一顆感恩的心吧!

讓我們大家通過“感恩節(jié)”學(xué)會感激生育你的人，因為他們使你體驗生命;學(xué)會感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。學(xué)會感激幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān);學(xué)會感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖;學(xué)會感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志;學(xué)會感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧。凡事感激，就能生出一份感恩之心。多一份感恩，就少一份貪婪與抱怨。感恩讓人更加友善，讓人更加平和。

讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧。 讓我們感謝父母：主動承擔(dān)一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，尊重父母的勞動，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，做到不浪費、不亂花錢。努力做讓父母放心的好孩子。讓我們感謝老師：珍愛老師的勞動成果，專心聽課，認(rèn)真作業(yè)，用優(yōu)異的成績回報老師的諄諄教導(dǎo)。勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們感謝學(xué)校：愛護校園中的一草一物，不隨地亂扔果皮紙屑，努力創(chuàng)建一個整潔、和諧的校園。讓我們感謝同學(xué)：珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。讓我們感謝社會：遵守社會公德，遵守交通規(guī)則。關(guān)注弱勢群體、關(guān)心社會公益事業(yè)，夜深人靜時把電視的聲音開得小些，給鄰里一個安靜的夜晚。

當(dāng)然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過這些做法來喚醒大家的愛心、善良與社會責(zé)任感。讓我們行動起來吧，懷揣一顆感恩的心，把感恩這一美德發(fā)揚光大!

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

對于學(xué)會一項運動技能心得體會總結(jié)三

也許，有人會說，忘記是一種毛病，是一種惡習(xí)，是一種懦弱的表現(xiàn)?？墒牵也贿@么認(rèn)為……

一次期中考試，我得了很高的分，以后一個多月里，我走到哪里都會有同學(xué)的稱贊，這讓我不禁有些驕傲，有些飄飄然起來，學(xué)習(xí)也開始不認(rèn)真了。

臨近期末，我這目中無人的習(xí)慣還沒有糾正過來，導(dǎo)致成績直線下降，幾次模擬考試都沒考好，于是，我開始反省自我：“王楚晗，你是不是做得有點兒過了？你是不是應(yīng)當(dāng)收斂一些了？你看看，你的成績下降得多快呀！”

我聽從了自我對自我的教導(dǎo)，開始學(xué)會忘記驕傲，可是，不管我怎樣想忘記它，它就是死皮賴臉地待在我的腦海里不走，我們就這樣僵持著……哎呀！真是腦袋疼！早明白它來做客時，就不讓它進來了！

三天，兩天，一天，到了！今日就是期末考試了，可惜我還是沒能趕走它?？荚囍校驗槭芩挠绊?，我始終不能靜下心來寫試卷，總是東瞧瞧西望望，連最基本的計算都寫錯了。

這次，驕傲最終沒有了，可我嘗到了失敗的滋味，開始有些一蹶不振了。

又經(jīng)過了漫長的半個學(xué)期，又經(jīng)過了無數(shù)個日日夜夜的反思，以前，我是因為驕傲打擾了心神，此刻，我又被失敗阻礙了平靜，所以我始終不能用平靜的身心應(yīng)對這一切。想想那些成功人士，在一次次失敗面前，他們從不放棄，把一切失落都丟到了九霄云外。正是這樣，才有了他們的成功。想想他們，再看看自我，他們經(jīng)歷那么多次失敗，經(jīng)歷了那么多次苦難，都沒有放棄，我怎樣能因為一次小小的失敗而放棄呢？對，我必須不能讓自我的情緒阻礙了我的心神！上次我發(fā)誓要忘掉驕傲，沒有做到；這次我發(fā)誓要忘掉自卑，我必須要做到！

我最終變回了那個既不驕傲又不失落的我，輕簡便松回到最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。這次我成功了，我趕走了驕傲，又將自卑拒之門外。我學(xué)會了忘記！

??！學(xué)會忘記原先那么簡單！學(xué)會忘記不是放棄，而是放下心中所有的包袱，讓自我輕裝上陣，不用擔(dān)心自我身后的一切事物。我將輕裝上陣，持之以恒，走向成功！

對于學(xué)會一項運動技能心得體會總結(jié)四

演講的題目是：學(xué)會感恩。

感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機會，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。

感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。

感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

對于學(xué)會一項運動技能心得體會總結(jié)五

漫漫道路磨難不斷，而機遇也時而并存，諸多的失敗與成功伴隨著我們前行。它們曾使我們哭過、笑過，但這些都將成為過去，最終化為時間海洋內(nèi)一粒粒不起眼的沙碩……

進入初中以來，曾令我引以為傲的數(shù)學(xué)成績卻猶如飛流的瀑布一般，飛速下滑。為此，在一次次的失意下，我內(nèi)心中那本自以為堅不可摧的自信終是被捅的千瘡百孔，好似僅要不經(jīng)意間觸碰，便會化為虛無。

又是在一次聯(lián)考后的日子。當(dāng)那張猙獰的成績單輕飄飄的落在我腳邊時，內(nèi)心深處的自信伴隨著僅存的一絲希望化為漫天碎片，心中空空如也，茫然無措。

放學(xué)后獨自一人坐在窗前，無神的目光愣愣地望著窗外飄過的雨絲，一時無語、靜默，不知所措，空曠的教室里只剩下我輕輕地嘆息聲在回蕩：“我終究是太無能了嗎？”

“不，并非如此，你怎么能因為幾次小考的失利而沮喪不前呢？”一個聲音在教室之中突然響起，“何不重新振作起來？”我茫然地環(huán)顧四周，沒有一個人影，不由得輕輕搖了搖頭：難道已是悲傷過度產(chǎn)生幻覺了嗎？苦笑，悄然浮現(xiàn)。

“看看班上的小夢吧，盡管每次的成績都不盡人意，可他不總是將悲傷拋之腦后、忘卻，再一點點的進步嗎？”聲音再次響起，但已充滿了嚴(yán)肅的氣息，“何不學(xué)會忘記呢？”后面的話猶如一記木棍將淪陷的我敲醒，而后消失不見，只留下長廊上一閃而過的黑影。

許久，我方才緩緩回過神來，揉了揉有些發(fā)脹的腦袋再度望向窗外，雨不知何時已經(jīng)停了，留下了一道淡淡的，充滿活力的彩虹，伴著那赤紅的晚霞。摸了摸紅腫的雙眼，我自嘲的搖了搖頭，細(xì)細(xì)品味著那一句話語，不免感慨萬分：是啊，一切終將過去，唯有磨難后才有成功，不正如那雨后彩虹一般嗎？唯有忘卻失敗的包袱，才能重拾向前的信念和必勝的動力。

窗前的我望著天邊的那一道異彩，綻放出如釋重負(fù)的笑顏：學(xué)會忘記，何嘗不好？