最新線上參加升旗儀式心得體會實用(實用11篇)

心得體會可以幫助我們更好地認識自己的長處和不足，從而促進個人成長。在寫心得體會時，可以借鑒一些寫作技巧，如分段、列舉、舉例等，以增加可讀性。閱讀這些心得體會范文，能夠讓我們更好地學習和吸取經(jīng)驗。

線上參加升旗儀式心得體會實用篇一

早上好!今天國旗下講話的題目是《《校園安全重于泰山》安全是我們每一個人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項工作的首要前提;失去它，我們的一切努力將會失去意義。

調查顯示，我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故等死亡人數(shù)，平均每天有40多人。逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了警示：生命可貴，安全第一!同學們，我衷心希望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防范能力，做好各方面安全防范工作，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴!在此，我向同學們提出以下幾點建議：

一、我們要充分認識到安全工作的重要性和緊迫性，自覺遵守好學校安全工作的相關規(guī)定。同時我們也要做個有心人，時刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)應及時向老師和學校匯報。

二、注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。

三、要注意交通安全。同學們要遵守交通規(guī)則，走人行道或人行天橋，主動避讓機動車輛，橫穿馬路時要注意來往車輛。不騎自行車帶人，不乘坐無安全保障的車輛。

四、要注意食品衛(wèi)生安全。不在街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

五、對自己的行為應負起安全責任。放學回家不在外面逗留、玩耍，不要進入網(wǎng)吧、游戲機室、臺球室等場所，不到建筑工地、江河、水庫、池塘等不安全的地方玩耍。交友要慎重，不準將社會閑雜人員帶入校園內。在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說理，以免給自己和同學帶來不良的后果。

親愛的同學們，生命是美好的，也是寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，愛護生命，時刻加強安全意識，努力提高自我防范能力。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!

謝謝大家。

線上參加升旗儀式心得體會實用篇二

新冠疫情已經(jīng)持續(xù)了一年多，每天的工作和學習也發(fā)生了不少變化，其中包括每周一次的升旗儀式。近期，我加入了一家以線上方式舉辦升旗儀式的組織，第一次參加時，我倍感新奇和振奮。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，探討線上升旗儀式與傳統(tǒng)形式的不同之處，最終分享我的啟示與感悟。

第二段：線上與傳統(tǒng)的異同。

線上升旗儀式和傳統(tǒng)升旗儀式有很大的區(qū)別。線上升旗儀式首先是由網(wǎng)絡進行連接。我們不用特意到指定的地點集合，不用進行排隊、握手、傳遞儀旗等禮儀。身在家中，我們只需準備好相應的工具便可參加升旗儀式并開始工作或學習。除此之外，在線上升旗儀式使用的儀旗與傳統(tǒng)升旗儀式的儀旗也有很大的不同。傳統(tǒng)儀旗高大挺拔，充滿了莊嚴和肅穆感，在儀式中起著主導作用。而線上升旗儀式的儀旗則完全是由電子屏幕構成的虛擬圖像，盡管如此，在線上升旗儀式中，我們依然能夠感受到儀式的莊嚴和肅穆。

在線上升旗儀式中，我們能夠享受許多傳統(tǒng)升旗儀式無法帶給我們的好處。在線上升旗儀式中，我們可以更好地掌握時間節(jié)奏，可以按需調整自己的時間安排，安排好時間后就可以在居家空間內進行學習或工作。同時，線上升旗儀式可以更好地保障人身安全，消弭傳統(tǒng)升旗儀式中因天氣及場地等因素帶來的風險，不用擔心天氣惡劣，也不用擔心人身安全問題。此外，線上升旗儀式還可以極大地節(jié)約時間和成本，不用到特定的地點集合，大大縮短前行時間，節(jié)省出差成本等等。

盡管線上升旗儀式存在許多優(yōu)點，但是線上升旗儀式也有一個很大的缺點：少了幾分人情味。相比于傳統(tǒng)升旗儀式，線上升旗儀式的參與感與互動性大打折扣。少了一份現(xiàn)場與親身參與的親密感，減少了與同事和同學之間的溝通與交流。此外，線上升旗儀式還需要一個良好的網(wǎng)絡環(huán)境，不然就會出現(xiàn)網(wǎng)絡卡頓，聲音不清晰等問題，導致線上升旗儀式的效果受到影響。

第五段：我的啟示與感悟。

參加線上升旗儀式讓我得到很多啟發(fā)。首先，網(wǎng)絡技術在我們的生活中變得越來越重要。其次，線上升旗儀式節(jié)約時間、提高效率、保障安全等都是值得借鑒和借助的優(yōu)點，但同時也要注意規(guī)范網(wǎng)絡的使用。最后，線上升旗儀式教給了我一個很重要的道理:改革是為了更好地適應和滿足我們的生活需要。因此，我們要不斷創(chuàng)新，學會更加靈活地適應各種社交場景。正是這種創(chuàng)新與擬定，促進了我們生活發(fā)生的榮耀和變化。

總結。

線上升旗儀式的優(yōu)缺點，給我們提供了更多的思考空間與創(chuàng)新的想要契機。一方面，線上升旗儀式方便了我們的工作、學習及交流，另一方面也依然需要從網(wǎng)絡規(guī)范使用的角度出發(fā)，注重互動與溝通,以達到更加有效的學習和交流。因此，如何平衡線上升旗儀式中現(xiàn)存的一些問題，開展安全規(guī)范、高效行動的教育、宣傳與效率，這是我們需要努力克服的挑戰(zhàn)。

線上參加升旗儀式心得體會實用篇三

合:老師們，同學們，大家上午好，今天，我們將繼續(xù)為大家介紹改革先鋒的故事。

a：當你聽到這樣一番稱號“中國數(shù)字經(jīng)濟帶頭人”、大自然保護協(xié)會中國理事會主席兼全球董事會成員、華誼兄弟董事、生命科學突破獎基金會董事。”你會想到誰?他，就是在前不久被黨中央、國務院授予“改革先鋒”稱號的馬云。

b：他是一位成功人士，亞洲首富。風采的背后，他付出了什么呢?

12歲時，馬云買了臺袖珍收音機，從此每天聽英文廣播。在中考中，馬云考了兩年才考上一所極其普通的高中，其中一次數(shù)學他只得了31分。

b：1982年，馬云首次高考落榜，數(shù)學只得了1分，他充滿了挫敗感。之后，他跟表弟到一家酒店應聘服務生，結果表弟被錄用，自己慘遭拒絕，老板給出的理由是馬云又瘦又矮，長相不好。后來馬云從事過過搬運工人等職業(yè)。

1983年，馬云高考再次落榜，數(shù)學提高到了19分。

1984年，馬云不顧家人的極力反對，第三次參加高考，這次數(shù)學考了89分，但總分離本科線還差5分。由于英語專業(yè)招生指標未滿，馬云幸運地被杭州師范學院外語本科專業(yè)破格錄取。

a：能夠憑借自己的不懈努力，不斷學習，數(shù)學從1分，到19分，再到89分，直到憑借英語的優(yōu)異成績考上大學，成功背后，需要堅持。

在馬云創(chuàng)業(yè)后，經(jīng)歷了接二連三的失敗，但失敗并沒有使他放棄，他選擇了堅持。如果當初馬云選擇的是放棄，而不是堅持，那就沒有今天的阿里巴巴，歷史就可能會被改寫。

b：馬云在事業(yè)發(fā)展過程中，始終把國家和民族利益放在首位。在20__年的中美貿易戰(zhàn)之前，馬云曾經(jīng)承諾過特朗普，將通過阿里電商平臺，讓美國小型企業(yè)可以向中國日益壯大的中產(chǎn)階級銷售產(chǎn)品，此舉在未來五年內將為美國創(chuàng)造100萬個就業(yè)機會。然而，隨著中美貿易戰(zhàn)的打響，這份承諾也隨之被取消。馬云說：“當前的局面已經(jīng)破壞了原來的前提，已有承諾沒有辦法完成了?！?/p>

為美國提供100萬個就業(yè)崗位，如果對兌現(xiàn)承諾，將獲得一筆不菲的商業(yè)利潤。但是這一切的前提是不損壞國家利益。在個人經(jīng)濟利益和國家利益之間，馬云毫不猶豫地選擇了后者。這便是愛國的生動體現(xiàn)，是民族氣節(jié)的生動體現(xiàn)。站在中國的國家立場上拓展國際業(yè)務，這是中國民族企業(yè)家一貫的堅持。

b：馬云除了在商業(yè)上頗有成就外，還十分支持慈善事業(yè)。作為jackma基金會的創(chuàng)始人，在20__年汶川地震，阿里巴巴第一時間向災區(qū)捐款80.8萬美元。

不僅如此，馬云還十分關注教育事業(yè)。在20__年教師節(jié)，他宣布20__年自己將不再擔任阿里巴巴集團董事局主席，屆時將正式投身于教育行業(yè)。馬云在創(chuàng)業(yè)之前便是一名教師。現(xiàn)在說投身教育，更不如說是回歸初心。

a：馬云因為堅持而成功。但在我們的生活中，為什么在遇到困難時有的人就能堅持不懈、攻克難關，而有的人卻容易放棄呢?這，和堅持背后的動力有關系。換句話說，你為誰而堅持?為了什么樣的目標而堅持?堅持的背后有沒有堅定的理想信念作支撐?這些問題，比堅持本身更根本、更重要。厘清這些問題，才能為堅持找到足夠的理由和源源不斷的動力。

b：不僅僅為自己而堅持，更是為集體、社會、為國家而堅持。這樣的堅持，有大愛為支撐，有遠大的理想、堅定的信念為支撐。那些隨之而來的榮譽、名利，只不過是奮斗歷程中的附屬品罷了，而這些附屬品，并不會成為快樂的真正源泉。真正快樂的源泉，是做自己喜歡并且對他人、對國家和社會有益的事，把它當作自己生活的一部分，并堅持一輩子。

a：我們不必人人都成為馬云一樣的人物，但我們每個人都應該有適合自己的目標，不斷超越自己;把別人的幸福和自己的幸福關聯(lián)起來，助人為樂，樂在其中。

我們的演講到此結束!謝謝!

線上參加升旗儀式心得體會實用篇四

今天是一個特殊的日子——我們班要第一次升旗啦！早上我麻利地起床，草草的吃過早飯后便趕往學校。

等我到達校園，大多數(shù)的同學已經(jīng)放下了書包集合在旗桿下了，我忙放下書包戴上紅領巾，趁著別的班級還在吃飯的時候，在老師的帶領下又排練了一遍，直到熟練了為止。過了一會，其他班都陸續(xù)來到，我的心情莫名其妙地緊張起來，不住的安慰自己：沒事的，沒事的，同時大口大口的深呼吸來克制住緊張的心情，我想大家的心情都和我差不多吧！

“全體立正！升旗儀式馬上開始。”齊璐宸大聲說道，我立刻繃得緊緊緊的，隨時準備著，主持人介紹完我們的班級與升旗手，又接著說：“第一項：出旗！”我們立刻敬禮，隨著音樂踏步向前走去，當走到正中央時，國旗由蘇宇心和李子坤捧著走上了升旗臺，并莊嚴地遞給升旗手，然后退到一旁，馬駿哲把旗掛在桿上然后立正面向大家等候指令。

“第二項，升國旗奏國歌，敬禮！”隨著國歌響起，王思諾把國旗一把拋出，馬駿哲緩緩轉動手柄，國旗也緩緩上升，我們嚴肅的注視著神圣的國旗慢慢向上，目光也跟著它上升，當國旗到達旗桿頂端時，國旗剛好播放完，之后便是由林依霏等同學做國旗下講話，來主持英語節(jié)開幕了。

第一次升旗可真累?。∥依鄣醚岜惩?，出了一身的汗，但與那在北京天安門升旗的叔叔比起來可就差遠了，他們那整齊的步伐不知是練了多少次才練出來的，我也要向叔叔學習，做一個好的升旗手。

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線上參加升旗儀式心得體會實用篇五

既然北大縱橫是學習型組織，那國慶節(jié)里自然更要學習。

王國維在《人間詞話》里談到了治學經(jīng)驗，他說：“古今之成大事業(yè)、大學問者，必經(jīng)過三種之境界：‘昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路’，此第一境也；‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’，此第二境也；‘眾里尋他千百度，回頭驀見，那人正在燈火闌珊處’，此第三境也”。在《文學小言》一文中，王國維又把這三境界說成“三種之階級”。并說：“未有不閱第一第二階級而能遽躋第三階級者，文學亦然，此有文學上之天才者，所以又需莫大之修養(yǎng)也?！蓖鯂S所引詞句第一為晏殊《蝶戀花》，第二為柳永《鳳棲梧》，第三為辛棄疾《青玉案·元夕》。

王國維先生將三首詞的名句和在了一起，確實獨具匠心。雖然每個人可以有不同的理解，我認為它可以理解為：

第一：發(fā)現(xiàn)問題，并有意去探索；

第二：辛苦坎坷的探索過程；

第三：經(jīng)過千錘百煉，有了一定成就，非常欣慰。

自己目前學習情況在哪個階段呢?自己是否達到了衣帶漸寬終不悔?

忽然聯(lián)想到房地產(chǎn)周期和股票市場周期，我們的樓市和股市現(xiàn)在哪個階段呢?

如果說樓市和股市的周期是呈螺旋型上升，那治學當然也可能出現(xiàn)類似現(xiàn)象。為什么這樣說呢?我覺得樓市和股市周期有大周期和小周期之分，王國維先生的三部曲也有大小之分。

線上參加升旗儀式心得體會實用篇六

尊敬的學校領導、各位老師、可愛的孩子們：

早上好!

我是六(2)班--同學的媽媽---，非常榮幸我能作為家長代表參加今天的升旗儀式，我的心中格外激動與自豪。感謝學校領導和老師給予我這個一生都難忘的機會!

我們來自江蘇泰興，我家--是二年級時轉學到周家巷小學的。曾記得，開學第一天我送--來上學，看著孩子小小的身影消失在我的視野，我的心中充滿了牽掛：老師們會像對待本地孩子一樣對待我家孩子嗎?……一連串的不安在我腦中揮之不去。放學時分，當我看到一臉燦爛笑容的孩子向我走來時，我知道，我的一切擔心都是多余的。很快地，我家小--就適應了這里的學習與生活，很快地就擁有了一群好伙伴。

在后來的日子里，我看到了老師們的勤奮與踏實;開學以來，更讓我感受到了周家巷小學的巨大變化?？吹胶⒆尤缃衲茉诠珗@般美麗的校園里學習，受到老師們的悉心呵護，作為家長，我們打心眼里感激。感激區(qū)委區(qū)政府為我們的孩子提供良好的學習環(huán)境，感激學校無條件的接受了我們的孩子進校讀書，感激老師們把我們的孩子當成自己的孩子。

幾年來，我的孩子參加了學校許多社團的活動，孩子的能力在一次次的實踐活動中得到了很大的提高。今年九月，--還參加了學校少先隊大隊委的競選，并光榮當選為學校少先隊大隊長，--也能夠為同學們服務了，我的心里別提有多高興了。

還有一件更高興的事，我家--開學時被選為學校電腦繪畫班成員，我既是高興，又是擔心，因為對于電腦繪畫，--一切要從零開始，學校老師說每天都要進行集訓。但--已經(jīng)六年級了，每天的訓練可能會影響到她的學業(yè)，可擔心歸擔心，我們家長還是非常支持她參加訓練，從此以后，--每天要到5點多才能回家，有時候回到家天都黑了，訓練確實很辛苦，--回家后總是匆忙吃點晚飯，便急著把訓練時耽擱的作業(yè)補出來，還要做家庭作業(yè)。

很自豪的是，我家--很懂事，從無怨言。作為家長，我們也是全力支持孩子，不斷地給予她鼓勵，在老師的指導下，在她自己的努力下，終于在武進區(qū)的比賽中獲得了佳績。我們打心眼里為她高興，也感激學校為她創(chuàng)造的這次機會。

老師們，同學們，我有一個好女兒，我的女兒擁有一個好學校，學校里擁有一批好領導，好老師，周家巷小學的校園里，到處都散發(fā)著一種濃濃的書香氛圍。親愛的孩子們，很羨慕你們，在這里幸福的學習與成長，希望你們能夠聆聽老師的教誨，為周小爭光，為周小添彩。

最后，祝領導和老師們心想事成、工作順利，祝孩子們學業(yè)進步、天天快樂!

謝謝大家!

線上參加升旗儀式心得體會實用篇七

國旗是一個國家的象征，也是我們每個人的精神寄托。在疫情期間，由于疫情嚴重影響了學生們的日常生活，線上升旗儀式成為了現(xiàn)在學校的主流。我有幸參加了我的孩子所在學校的線上升旗儀式，分享一些我心得體會。

第二段：觀感。

當我看到孩子們一個個舉起手來，向國旗致敬時，我感到十分自豪。時刻銘記國旗的象征意義，把愛國之心融入到日常生活中，在10秒鐘的儀式感恩祖國，感恩偉大的人民，這讓我深刻地領會到儀式的莊重和意義。

第三段：疫情對教育的影響。

疫情對于教育帶來的變化，除了大面積停課、網(wǎng)課等實質性影響之外，還有更深刻的挑戰(zhàn)：如何使學生在這個特殊時期，對國家有更深刻的認同？通過線上升旗儀式，使得所有的學生和教師都能在同一時刻，感受到國旗的榮耀和尊崇意義，從而激發(fā)更深厚的民族情感和愛國之心。

第四段：家庭教育的聯(lián)系。

線上升旗儀式也讓家長之間建立起了聯(lián)系。我們可以和孩子聊聊國旗的意義、歷史，進一步激發(fā)和傳承家庭愛國主義教育，把愛國之情放在日常生活中，成為家庭中人人表達的共同目標。

第五段：結論。

總的來說，線上升旗儀式是一個好的形式。雖然不同于傳統(tǒng)的儀式，卻不失莊重和意義，更符合當下的時代背景。我深刻地認識到家長在教育中的重要性，我們需要親身參與到孩子的成長中，為他們提供全方位的愛國主義教育，培養(yǎng)他們的志愿精神和責任感，貢獻更多愛與力量。

線上參加升旗儀式心得體會實用篇八

新冠疫情給學校的活動帶來了不少變化，不再有人氣爆棚的操場，不再有同學們競相爭勝的場面，只有安靜且規(guī)范的線上升旗儀式。但是，就在擺脫了疫情上學的焦躁之后，我們從家中遠程參加升旗儀式時，卻也有種與眾不同的感受。以下是我與其他家長的互動與心得的介紹和分享。

第二段：新體驗。

在這個異常特殊的時期，線上升旗儀式是學校為了保障學生的安全而推出的全新的舉措，這是對學生們的一種保障，同時也為家長和學生提供了新的體驗，這也是一種值得表揚的方式。雖然不能夠像以往那樣聚集在校園里，但是學校將升旗儀式推到了云端，讓學生和家長能夠隨時觀看和參與，實現(xiàn)了線上互動，也讓我們更好地了解了學校里的一切動態(tài)。

第三段：情感交流。

遠程升旗儀式，不同于平時操場上的集體活動，家長和孩子可以一起聆聽國歌，感受國旗升起時那種感人的氛圍。當學校老師在語音指揮中，我們家長和孩子一起同聲齊唱國歌，我們深深體會到親情的溫暖和家庭的力量，這種親密感和感受交流遠勝于平常的升旗儀式。這也讓我和我的孩子更加珍惜這次獨特的升旗儀式。

第四段：進行創(chuàng)新。

線上升旗儀式讓我們意識到，學校正在不斷創(chuàng)新，進行更新的嘗試，致力于將多元化和智能化的互動融入到教育教學中。而家長的參與是支持學校創(chuàng)新的最好形式之一。總之，我們認為這種線上升旗儀式給家長和孩子更多的新鮮和靈活的體驗感，讓全家感受到了這個特殊時期的“獨特”之處。

第五段：結語。

疫情之下，家長和學校共同為學生的安全和學習質量而努力。線上升旗儀式在保障學校的“教與學”的同時也讓家長能夠與學校更加緊密地聯(lián)系起來，學校能夠更及時的了解家長的需求和意見。在特殊的時期，讓家長的尊重和信任更好地融入到學校教育中，是一種學校成長和家庭成長的共同期待和共同目標。

線上參加升旗儀式心得體會實用篇九

今天，對于我來說是一個特殊的日子。因為我將要去天安門廣場看隆重的升旗儀式。

凌晨一點，外面還是一片漆黑。我迫不及待地起床，早早的來到學校。本來以為我一定是最早的，沒想到班里早就熱鬧起來。過了不久，我們坐上車，向天安門進發(fā)。

到天安門這才讓我感覺到北京人的強大與“人山人?！币辉~。經(jīng)過2個小時的漫長等待，希望一點點向我們走近，開始安檢了。從端門進入里面一片寂靜，我們用心去感受這座建筑帶給我們的莊重。再加上白色的燈在道路兩邊，給人帶來光明與安全感。

到西觀禮臺，有點小慶幸。比起下面的群眾，我們既有一個觀賞的好位置，又可以避免擁擠。突然，剛剛還是車水馬龍的長安街，現(xiàn)在就像獅子陷入了沉睡。看！國旗班的隊員們步伐矯健，整齊劃一向升旗臺走來。緊接著伴隨著那首最熟悉的旋律，五星紅旗在全體人員地注目下冉冉升起。手敬對禮，向五星紅旗致以少年隊員最崇高的敬意；心唱國歌，向我們最親愛的祖國媽媽表達自己的情感。當國歌一遍又一遍地奏起，國旗一點點地上升，一切都已到達頂端。我的心也隨之激動起來，感到無比的自豪。

看完升旗儀式，我的心中久久不能釋懷?，F(xiàn)在想想，這一切仿佛就是一場夢。我保證以后一定要嚴肅對待每一次升旗儀式。

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線上參加升旗儀式心得體會實用篇十

今天演講的題目是《增強法制觀念、弘揚憲法精神》。

再過幾天，就是我國第二個憲法日了，今天就由我告訴大家一些關于憲法的知識。

憲法是國家的根本大法，馬克思稱之為“法律中的法律”。憲法是中華人民共和國這座雄偉大廈得以巍然屹立在世界東方的堅實根基。是我們每個人約束自己、規(guī)范自己的最高行為準則。

更重要的是，它能使我們明白：我們生活在一個集體中就都必須遵循一定的規(guī)則。要想在社會上依照法律法規(guī)辦事，就先要做到在學校中遵守校紀校規(guī)。

可能有的同學會認為在現(xiàn)在這個張揚個性的年代里，比的是帥，玩的是酷，沒有誰會在意那些條條框框。可是，大家有沒有想過，如果一個人違反了紀律，不僅會影響自己，還會影響到其他的同學。如果現(xiàn)在就把違反校規(guī)當作家常便飯，以后到了社會上就很可能經(jīng)常觸犯法律。如果人人都不遵守紀律，不遵守法規(guī)，汽車橫沖直撞，那馬路再寬恐怕也比伊拉克的戰(zhàn)場安全不了多少。到那時連人的生命安全都沒有保證，更別說什么張揚個性了!

從小培養(yǎng)法律意識，學習法律知識，不僅可以預防和減少違法犯罪行為，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。

那具體我們又應該怎樣做呢?

第一，要突出學習關于憲法的知識。因為憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程,具有最高權威和法律效力。對于我們初中生來講，著重知道公民的基本權利和義務等內容，增強憲法意識、公民意識和民主法制意識。

第二，認真學習與青少年密切相關的基本法律。比如《義務教育法》《未成年保護法》《預防未成年人犯罪法》等等。通過學習，懂得認真接受九年制義務教育，懂得為了身心健康成長，必須增強法制觀念，提高自我保護意識，爭做遵紀守法的當代小公民。

第三，在學校生活中，守法要從守紀做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，勿以惡小而為之!

同學們!讓我們燃起普法的熱情，把憲法精神送到每一個班級，送進每一位學生的心里!讓我們從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，成為社會主義的好公民!

我的演講到此結束，謝謝大家。

線上參加升旗儀式心得體會實用篇十一

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大地回春，萬物復蘇。度過了愉快的寒假，沐浴著和煦的春風，我們迎來了新的學期。踏著輕快的步伐，迎著燦爛的陽光，我們又回到了美麗的校園。在那里，請允許我代表學校黨政工團，向全體師生致以新春的問候和完美的祝愿，祝愿全體師生虎年大吉、幸福安康!祝愿全體師生在新學期里，以新的精神面貌、新的實際行動、新的方法措施、去獲取新的業(yè)績和創(chuàng)造新的輝煌!

回首過去的一學期，透過全校師生的共同努力，我們學校取得驕人成績。

一、德育工作常抓不懈。

本學期學校用心組織學生參加各項活動，組織學生進行了軍訓、學農(nóng)、入學教育;組織開展了“踐行北京精神”主題活動，召開公開主題班會29次;組織了孫中山塑像揭幕暨第四屆學習節(jié)、第十屆科技節(jié)啟動儀式、學生眼保健操比賽、“一二·九”火炬接力賽及歌詠比賽等活動;組織了“漣愛”慈善募捐活動;舉辦了第三屆中學生模擬聯(lián)合國活動;組織海淀區(qū)名家進校園活動，聘請專家為學生講授書法知識;還利用學校廣播每一天播放一首音樂并印發(fā)音樂相關知識到各班。學校獲得了“海淀區(qū)四德育特色學?！睒s譽稱號;在海淀區(qū)數(shù)字德育平臺征文活動中，我校獲得優(yōu)秀組織獎，共有207人次獲獎，其中有6位老師獲得優(yōu)秀組織獎;我校在第二屆“書香燕京——北京市中小學閱讀指導活動”中獲得了優(yōu)秀組織獎;殷衛(wèi)霞老師榮獲北京市紫禁杯優(yōu)秀班主任一等獎。

二、提升課堂教學質量。

一是以提高課堂教學質量為重點，認真開展了大教研工作。根據(jù)學校安排，單周由年級學部為單位開展教研活動;雙周由教師發(fā)展處牽頭組織全體教師進行大教研活動。本學期，學校分別組織了“友善用腦”專家講座，友善用腦研究課、優(yōu)質常態(tài)課、復習課、試卷講評課的展示以及專家報告等多種形式的大教研活動。此外，用心鼓勵教師開展公開課活動，互相交流教學經(jīng)驗，學校共舉辦各類公開課66人次。

二是常態(tài)課工作常抓不懈。本學期學校在各學科組修改完善常態(tài)課質量控制標準、不斷落實常態(tài)課五項常規(guī)要求的基礎上，進一步加強了常態(tài)課的監(jiān)控力度。教師發(fā)展處堅持聽“推門課”，做到了從初一到高三全覆蓋，而且聽課后及時反饋聽課意見及推薦，幫忙老師不斷增加課堂教學有效性。各年級學部也同時組織各學科教師進行了聽評課工作。去年12月，學校還邀請了區(qū)進修校領導、專家、來校聽課并給予具體指導，對我校“讓常態(tài)課走向優(yōu)質”工作給予充分肯定，不少老師的課得到高度評價，化學、生物、英語等學科受到了表揚。

三、教育科研成績顯著。

我校的“海淀區(qū)中英學校發(fā)展計劃項目實驗學校”順利結題，并榮獲了“先進實驗學校”稱號;在第二屆“華師京城杯”全國教育技術裝備與實驗教學優(yōu)秀論文評獎中，我校教師分獲全國三等獎，北京市一、二等獎;在北京市基礎教育課程改革實驗優(yōu)秀論文評選中，我校教師共獲得6項二等獎;在北京市第三屆“智慧教師”教育教學成果優(yōu)秀論文評選中，我校教師共獲得6項一等獎，27項二等獎。

四、特色教育再創(chuàng)佳績。

先后成功舉辦了體育節(jié)、藝術節(jié)、科技節(jié)、秋季運動會、12·9火炬接力賽、合唱節(jié)、心理文化周活動等特色教育活動。學校利用第八節(jié)課認真組織學生參加陽光體育活動，還舉辦了中小學生體質健康標準測試賽，組織了主題為“陽光體育，健康心靈”的秋季運動會及第十屆體育節(jié)開幕式等活動。在海淀區(qū)“中小學生眼保健操”比賽中我校獲得了中學組二等獎。

學校的金帆民樂團、京昆團、行進管樂團、美術組、手球隊、壘球隊、健美操隊、跆拳道隊、田徑隊、業(yè)余電臺小組、天文小組等學生團隊用心參與區(qū)級、市級、的各項比賽，都獲得了優(yōu)異成績，各項獲獎統(tǒng)計如下：共計獲得全國獎項34個，市級項179個，區(qū)級獎項196個，個性值得一提的是我校的范逸譞同學憑借“全國青少年無線電通信錦標賽短波信號抓抄青年組個人第一名”榮獲北京市銀帆獎，這也是我校的學生第一次獲得該獎項。還要告訴大家一個好消息，讓大家分享。我校京昆團參加由我國文化部組織的“傳承民族民間藝術20__年中國赴美文化交流比賽活動”，在紐約林肯藝術中心，我校京昆團以出色表演，在200多個代表隊中脫穎而出，獲得金獎。

此外，學校還成功承辦了有600人次參加的北京市中小學生業(yè)余電臺錦標賽、5000人次參加的海淀區(qū)英語風采大賽、1200人次參加的海淀區(qū)無線電測向比賽、700人次參加的海淀區(qū)陽光測向比賽、600人次參加的海淀區(qū)di萬人創(chuàng)新思維大賽決賽等大型活動。

我校用心心理健康教育在北京市乃至全國獨樹一幟，并成績顯著;去年12月在教育部召開的首次全國中小學心理健康教育工作會上，我校作為的中學代表，在大會作了典型發(fā)言。學校有效利用學校心理健康、美術、科技、體育、音樂五個中心的優(yōu)勢，在促進學生全面而有個性發(fā)展方面發(fā)揮重要作用。

五、國際教育開拓創(chuàng)新。

上學期先后接待了美國緬因州中學校長、德國萊茵瓦爾大學校長及教授、韓國教師代表團、泰國教師代表團等來校交流訪問。開辦了學校高中首屆國際課程班，并實施了雙語教學實驗項目，為學生出國留學帶給有力保障。學校成為了中國教育學會海淀教育改革試驗區(qū)首批“基礎教育國際化試點研究項目實驗?！?，正在促進我校國際教育的進一步發(fā)展與提升。本學期開始，我校將開創(chuàng)中學與世界大學合作研究的先河，與美國耶魯大學共同研究，在高一年級開設以“幸福人士的七個習慣”為主要資料的幸福課程。

六、校園安全和諧平安。

學校不斷強化校園安全管理職責制，制定了校園安全管理標準，不斷促進校園安全管理標準化、常態(tài)化;做好全校教育教學日常安全檢查工作;開展了學校大型活動、師生群眾外出的申報審批工作;加強校園安全檔案管理;深入推進了“平安校園”建立工作;加強對師生的安全教育;加強學生自行車、教職工機動車的管理;加強校園及周邊治安綜合治理;尤其是重點加強了教育教學安全、交通安全、教學設施設備安全、消防安全、網(wǎng)絡安全、食品安全、國際部宿舍安全及校園門衛(wèi)安全等工作。學校還組織了學校防震減災安全演練，明確了各班級的緊急疏散路線，提升了師生的安全應變潛力;校衛(wèi)生室組織新初一、新高一20多名班主任、近200名學生參加了初級急救員培訓;加強師生膳食營養(yǎng)、衛(wèi)生用眼和常見病防治的指導，向師生普及衛(wèi)生保健知識。

七、完善辦學條件，豐富校園文化。

學校先后完成了學校行知樓外墻改造、音樂中心改建裝修、國際部裝修、萬泉廣場功能改善等工程。改版后的新校園網(wǎng)站已于20__年11月7日正式上線運行。創(chuàng)辦了北京市第十九中學校報——《培元報》，并于20__年1月1日首次印發(fā)。

以上成績的取得，都是全校師生員工共同努力的結果，在那里，我要向為學校發(fā)展付出心血、做出貢獻的每一位教職工、每一位同學表示最衷心的感謝!

經(jīng)過寒假的休息和調整，新學期如期到來，借此機會，我向同學們提如下幾點期望：

第一，將學習視為學生的天職。作為學生，期望大家做到主動學習、科學學習、幸福學習。

一個人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學習。作為學生必須要明白，學習是自己的事情，正如吃飯一樣，是任何人都不能包辦代替的;因此，我們要主動學習。

同時，學習需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣，但更重要的是，學習需要遵循規(guī)律，還要結合自身實際，掌握恰當?shù)姆绞椒椒?，科學有效的學習。

學習還就應是一件快樂的事。在學習中解除了自己的迷惑，增長了見識，獲取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實;因此同學們要透過主動學習、科學學習，在學習中尋找快樂、體驗快樂，幸福地學習!

第二，注重全面發(fā)展，掌握一兩門特長。同學們除了要搞好學習之外，還要注重自己的全面發(fā)展，用心參加各項有利于身心全面發(fā)展的課外活動、社團活動。透過參加活動拓闊視野，增強實踐創(chuàng)新潛力，提高綜合素養(yǎng)促進自己個性化發(fā)展，努力到達“六會一特長與國際眼光”的育人目標，即學會做人，學會生活，學會健體，學會審美，學會學習，學會創(chuàng)新，在藝體科技掌握1—2門特長，把自己培養(yǎng)成為一個身心健康、全面發(fā)展、潛力顯現(xiàn)、優(yōu)勢發(fā)揮、學有所長、奮發(fā)向上并具有國際眼光的人。

第三，正確應對困難，對自己充滿自信。在人生道路上，難免會遇到這樣那樣的困難。有的人在困難面前意志堅強，信心百倍，敢于挑戰(zhàn);有的人則膽戰(zhàn)心驚，畏畏縮縮，失去進取的勇氣。困難是磨練個人意志的試金石，自信是人生潛能最有力的控制者，是個性最鮮明的執(zhí)行者，是創(chuàng)造性思維中最重要的因素，一個人失敗了并不可怕，可怕的是失去對自己的信心，一個人對自己都沒有自信，那才是真正的失敗，請同學們記?。核崽鹂嗬倍加袪I養(yǎng)，成功和失敗都有收獲。

最后，個性期望同學們禮貌守紀、做一個有品位的青少年。同學們要傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會上是個好公民;不管在校內校外，都要嚴格自律、禮貌禮貌，展示十九中學生的良好風貌!

同學們，老師們：春天是充滿朝氣的季節(jié)，春天是播撒期望的季節(jié)。只有在春天辛勤播種的人，才會迎來秋天累累的碩果。在新學期里，老師們，讓我們進一步轉變教育觀念、更新教育思想，在教學實踐中，認真落實“博學、嚴謹、求實、奉獻”的教風，將“品正、業(yè)精、生愛”的良好形象展現(xiàn)給學生，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，認真批改每一份作業(yè)，更加關心愛護我們的每一位學生，教好書，育好人，對學生的終生發(fā)展負責，“為孩子的幸福人生奠基”。同學們，讓我們將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到學習和生活之中，遵循“誠信、和諧、勤奮、創(chuàng)新”的校風，發(fā)揚“樂學、善思、合作、進取”的學風，精心培育我們播下的每一粒種子，讓它們在這溫暖和諧的校園里生根、發(fā)芽、開花、結果!

這天是元宵佳節(jié)，借此機會，恭祝老師們身心健康、工作順利、生活幸福!祝同學們身心健康、幸福成長、學業(yè)有成!恭祝全校師生員工及其家人，元宵節(jié)快樂，幸福安康!

謝謝大家!