
- 時(shí)間:2023-01-11 07:02:00
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心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
關(guān)于學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計(jì)飛機(jī)心得體會(huì)一
二、 活動(dòng)背景:在大學(xué),大家的空余時(shí)間明顯增多,許多大學(xué)生將時(shí)間花在上網(wǎng)上,玩游戲已經(jīng)成為生活一種不可或缺的部分,時(shí)間被盲目浪費(fèi)掉,不懂得如何享受生活,創(chuàng)造生活。中國(guó)有許多傳統(tǒng)的節(jié)日,也容納了許多西方外來(lái)節(jié)日,都豐富著我們的生活,但是很多大學(xué)生卻將節(jié)日文化置之度外,讓大量的優(yōu)秀節(jié)日文化資源浪費(fèi)。
三、活動(dòng)目的:豐富大學(xué)生課外業(yè)余生活,減輕學(xué)業(yè)壓力,通過(guò)本次活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦語(yǔ)言思維能力,培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)。提高大家對(duì)古今中外節(jié)日文化的理解學(xué)習(xí)。并喚醒大家通過(guò)節(jié)日傳遞問(wèn)祝福問(wèn)候這一優(yōu)良的習(xí)俗。
四、 比賽形式:以優(yōu)秀的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和西方外來(lái)節(jié)日為主題,創(chuàng)作節(jié)日賀卡
五、作品要求:賀卡質(zhì)地不能軟于素描紙,賀卡尺寸自選,可巴掌大亦可書(shū)面大,形狀結(jié)構(gòu)自選,可方可圓,可平面亦可立體,隨意盡情發(fā)揮,我們要的只有創(chuàng)意與魅力!版面整潔,主題明確,不得抄襲,內(nèi)容積極向上,有所創(chuàng)新。
作品附帶說(shuō)明(背面注明或者以附帶粘貼紙條的形式,寫(xiě)明專業(yè)班級(jí)姓名,并說(shuō)明主題思想)
六、 活動(dòng)流程: 前期準(zhǔn)備:通知參加這一次活動(dòng)的所有工作人員,討論活動(dòng)的相關(guān)適宜。并聯(lián)系其他部門(mén)獲取可能需要的幫助。
七、 比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定 最佳作品獎(jiǎng),最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),最佳人氣獎(jiǎng),最佳風(fēng)采獎(jiǎng),最佳美工獎(jiǎng),最佳主題獎(jiǎng)
八、 注意問(wèn)題:保存他人作品的完整整潔,不得有損害污染 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)一切支出,應(yīng)以節(jié)儉為原則
九、 活動(dòng)結(jié)束,部門(mén)組織會(huì)議,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。為以后展開(kāi)活動(dòng)奠定良好的基礎(chǔ)
十〇、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算: 獎(jiǎng)狀6元
十一、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參與者
關(guān)于學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計(jì)飛機(jī)心得體會(huì)二
【活動(dòng)主題】
踐行校園“十禮” 弘揚(yáng)中華美德
【活動(dòng)目的】
1、通過(guò)本次活動(dòng),營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛;
2、全校師生明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo),激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取;
3、為認(rèn)真踐行校園“十禮”、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的活動(dòng)營(yíng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。
【活動(dòng)時(shí)間】xx年xx月xx日(星期)上午8:30
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、培訓(xùn)主持人(負(fù)責(zé)確定具體人員和安排時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)。8月30號(hào)上午審查)
訓(xùn)練升旗手(負(fù)責(zé)選拔升旗手進(jìn)行訓(xùn)練。8月30號(hào)上午審查)
2、攝影(),舞臺(tái)幕布(),調(diào)試音響設(shè)備及出旗音樂(lè)、升旗音樂(lè)、歡迎
新同學(xué)的背景音樂(lè)的準(zhǔn)備(),
3、教師返校時(shí)德育處就開(kāi)學(xué)典禮相關(guān)事宜對(duì)班主任和副班主任進(jìn)行培訓(xùn)。
4、各班練習(xí)喊歡迎新同學(xué)的(歡迎新同學(xué),攜手創(chuàng)輝煌)
5、校醫(yī)務(wù)室準(zhǔn)備好藥箱及防暑藥。(地點(diǎn):新大樓門(mén)廳)
【活動(dòng)要求】
1、教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮,學(xué)生穿夏季校服,佩帶好紅領(lǐng)巾及隊(duì)干部標(biāo)志。
2、學(xué)生按時(shí)按班級(jí)依次入場(chǎng),遵守會(huì)議紀(jì)律。(班主任站在隊(duì)伍的右前方,副班主任站在隊(duì)伍的左后方。)班主任在會(huì)前加強(qiáng)本班在開(kāi)學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明禮貌等教育。
【活動(dòng)議程】
1、開(kāi)場(chǎng)白之后介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)
2、升旗儀式
3、歡迎新同學(xué)(播放背景音樂(lè),齊 )
4、新生代表發(fā)言(由韋科樂(lè)負(fù)責(zé)確定人員、審查講話稿、對(duì)發(fā)言人進(jìn)行培訓(xùn))
5、介紹新老師(新教師代表發(fā)言)
6、教師宣誓(新教師站在舞臺(tái)上,其余老師在下面)
7、大隊(duì)委宣讀倡議書(shū)(陳姣負(fù)責(zé)確定發(fā)言人、對(duì)發(fā)言人進(jìn)行輔導(dǎo))
8、x校長(zhǎng)致詞
9、到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
10、結(jié)束語(yǔ)
關(guān)于學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計(jì)飛機(jī)心得體會(huì)三
“和諧財(cái)稅 溫暖之家” 財(cái)稅系宿舍文化節(jié)
美麗的新校區(qū)為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,寬敞的新宿舍為我們提供了溫馨的生活環(huán)境。新的河南財(cái)專,新的財(cái)稅系也為我們的大學(xué)生活留下了新印象。同時(shí),也為配合我系“三創(chuàng)一樹(shù)”系列活動(dòng)中,爭(zhēng)創(chuàng)“文明宿舍”的整體要求,我們需要給這種新印象增添色彩,也需要拉近財(cái)稅系廣大同學(xué)之間的距離。因此,利用宿舍文化節(jié)提供舞臺(tái),搭建橋梁。
目的:
1.為了豐富我們的大學(xué)生活,同時(shí)也可以給以后留下美好的大學(xué)回憶;
2. 為了拉近財(cái)稅系廣大同學(xué)之間的距離,增進(jìn)大家的友誼;
3.為了充實(shí)我們大學(xué)的課余生活,發(fā)揮宿舍集體的想象力與創(chuàng)造力;
意義:
1.有利于豐富大家的校園生活,創(chuàng)造積極地校園文化;
2. 有利于增進(jìn)財(cái)稅系廣大同學(xué)之間的友誼,促進(jìn)各宿舍之間的溝通與交流;
3.有利于增強(qiáng)宿舍各成員之間的合作精神和集體意識(shí)
4.有利于豐富我們大學(xué)的課余生活,發(fā)揮宿舍集體和個(gè)人的創(chuàng)新力;
目標(biāo): 通過(guò)舉辦和參加財(cái)稅系宿舍文化節(jié)活動(dòng),使廣大同學(xué)和各宿舍之間增進(jìn)友誼,擴(kuò)大彼此之間的溝通,交流與合作。從而使財(cái)稅系更加和諧,我們的大學(xué)生活更加美好。
以“和諧財(cái)稅 溫暖之家”為主題,分為幾個(gè)階段:
(1)“我的地盤(pán)我做主”宿舍主題設(shè)計(jì)大賽(美化宿舍)
(2)“最強(qiáng)想象 超級(jí)制作”宿舍文化創(chuàng)意大賽(ppt制作)
(3)“楚漢相爭(zhēng) 唯獨(dú)我贏”男生寢室象棋大賽
“跳繩舞動(dòng) 飛揚(yáng)自我”女生寢室跳繩大賽
(4)“難忘宿舍 非常生活”宿舍集體話劇表演大賽
(1)“和諧財(cái)稅 溫暖之家”財(cái)稅系宿舍文化節(jié)說(shuō)明會(huì)
1.聯(lián)系會(huì)議要用教室,通知與會(huì)人員(王老師,喬石,郝弘揚(yáng),楊坤,各班班長(zhǎng),團(tuán)支書(shū),生活委員,各宿舍長(zhǎng))開(kāi)會(huì)具體時(shí)間和地點(diǎn);
2.準(zhǔn)備開(kāi)會(huì)所用ppt課件,相關(guān)比賽通知及各活動(dòng)簡(jiǎn)介,并準(zhǔn)備簽到冊(cè),保證及時(shí)全面的了解到會(huì)情況;
3.請(qǐng)王老師講話,并宣布活動(dòng)開(kāi)始,請(qǐng)喬石,郝弘揚(yáng),楊坤發(fā)言;
4.由活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹,使大家清楚活動(dòng)內(nèi)容;
5.活動(dòng)需要各班班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)的大力支持,并督促各班宿舍參與,需要各班生活委員在自班宿舍與宿管部之間聯(lián)系,需要各宿舍長(zhǎng)全面積極參與文化節(jié)活動(dòng);
(2)“我的地盤(pán)我做主”宿舍主題設(shè)計(jì)大賽(美化宿舍)
活動(dòng)簡(jiǎn)介:此次活動(dòng)以美化各自的宿舍為主,裝飾材料自備,鼓勵(lì)采用環(huán)保材料,突出積極向上的思想風(fēng)格。
評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):1.衛(wèi)生方面遵照《寢室衛(wèi)生評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》;
2.文化主題突出個(gè)性,積極向上,陽(yáng)光開(kāi)放等相應(yīng)的當(dāng)代大學(xué)生生活風(fēng)采。分為五部分:整體印象,個(gè)性程度,創(chuàng)新程度,環(huán)保程度,主題表達(dá)
3.給予每個(gè)宿舍30元經(jīng)費(fèi),由各班班費(fèi)支付。
評(píng)委組成:財(cái)稅系老師,系學(xué)生會(huì)宿管部,每班推薦男生女生各一名(推薦者應(yīng)為各班學(xué)生代表,沒(méi)有在班級(jí)和學(xué)生會(huì)擔(dān)任職務(wù),最終會(huì)將推薦名單予以公布)
評(píng)選方式:將每班推薦學(xué)生代表分為兩組,帶著檢查表,在老師和宿管部成員帶領(lǐng)下檢查各宿舍
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:評(píng)出檢查前十名,授予“優(yōu)秀文化宿舍”稱號(hào)并頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品,其中一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名(除證書(shū)外,獎(jiǎng)品每人一套)
一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:證書(shū),洗衣粉,香皂,照片
二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:證書(shū),毛巾,照片
三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品: 證書(shū),照片
組織流程:1.確定并通知活動(dòng)的準(zhǔn)備時(shí)間,然后確定檢查時(shí)間;
2.統(tǒng)計(jì)各班推薦的學(xué)生代表,并對(duì)學(xué)生代表進(jìn)行簡(jiǎn)單培訓(xùn),最后隨機(jī)分成兩組;
3.由老師,宿管部成員及學(xué)生代表組成檢查組,分別評(píng)比男生和女生宿舍;
4.每個(gè)檢查組配數(shù)碼相機(jī)一臺(tái),對(duì)每個(gè)宿舍進(jìn)行拍攝
5.將檢查組的檢查分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)平均后,排出前十名,及時(shí)予以公布;
資源需要:物質(zhì)資源:10本證書(shū);16袋洗衣粉;16塊香皂;24條毛巾;2臺(tái)數(shù)碼攝像機(jī);10張照片(獲獎(jiǎng)宿舍各一張)
人力資源:兩位老師,10名學(xué)生代表,2名拍照學(xué)生,2名宿管部成員
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:(詳見(jiàn)預(yù)算表)
(3)“最強(qiáng)想象 超級(jí)制作”寢室文化創(chuàng)意大賽(ppt制作)
活動(dòng)介紹:此次活動(dòng)以制作ppt為主,用現(xiàn)代化方式展示富有創(chuàng)意的宿舍文化。
評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):1.每個(gè)宿舍制作一張能鮮明表達(dá)宿舍文化的ppt;
2.可借助任何技術(shù)手段;
3.可以出現(xiàn)宿舍號(hào)和成員姓名等資料,但是不能有所在班級(jí)名稱;
4.整張 ppt的主題自定,且表達(dá)突出;
評(píng)委組成:由每個(gè)宿舍的宿舍長(zhǎng)和各宿舍推薦學(xué)生代表組成評(píng)委會(huì)。
評(píng)比方式:將每個(gè)宿舍的作品集中播放,由評(píng)委會(huì)以無(wú)記名投票選出前十名,評(píng)委會(huì)成員每人限投十票。當(dāng)場(chǎng)唱票,并得出結(jié)果,予以公布。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:評(píng)出前十名,授予“最佳創(chuàng)意宿舍”稱號(hào),將作品上傳學(xué)校網(wǎng)站,并頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。其中一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。(除證書(shū)外,獎(jiǎng)品每人一套)
一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:證書(shū),牙刷,牙膏
二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:證書(shū),肥皂
三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品: 證書(shū)
組織流程:
1. 確定并通知活動(dòng)的準(zhǔn)備時(shí)間,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將作品發(fā)送至制定郵箱;
2.將所有作品集中整理,并排亂順序;
3.于指定教室內(nèi)集中展示作品,然后由評(píng)委會(huì)無(wú)記名投票;
4.集中公開(kāi)唱票,并得出結(jié)果,予以公布;
資源需要: 物質(zhì)資源:10本證書(shū);16根牙刷;16盒牙膏;24塊肥皂;選票63張
地點(diǎn)資源:1個(gè)c型教室
人力資源:一位老師;所有宿舍長(zhǎng)和各宿舍學(xué)生代表一名;宿管部成員
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:(詳見(jiàn)預(yù)算表)
(4)“楚漢相爭(zhēng) 唯獨(dú)我贏”男生宿舍象棋大賽
活動(dòng)介紹:此次活動(dòng)男生寢室之間的象棋比賽
比賽規(guī)則 :中國(guó)傳統(tǒng)象棋規(guī)則
比賽方式:以抽簽方式,相互對(duì)抗,一局定勝負(fù)。要求每個(gè)
宿舍派出一名選手參加比賽,期間可以更換選
手,其后果均由所在宿舍負(fù)責(zé)。
比賽進(jìn)程:根據(jù)本系有12個(gè)男生宿舍:
1. 第一輪淘汰賽,12個(gè)宿舍由抽簽形式得出兩兩對(duì)抗局面,最后6個(gè)宿舍勝出,在失敗的.6個(gè)宿舍中抽簽決定其中2個(gè)宿舍復(fù)出,參加下輪比賽;
2. 第二輪對(duì)抗賽,由上輪選出的8個(gè)宿舍,抽簽分別對(duì)抗,勝出4個(gè)宿舍進(jìn)入決賽;
3. 第三輪決勝賽,由4個(gè)宿舍抽簽分別對(duì)抗,勝出兩個(gè)宿舍再次比賽得出冠軍;
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:得出前四名,其中一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等
獎(jiǎng)2名,頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品
一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:證書(shū),羽毛球拍
二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:證書(shū),乒乓球拍
三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:證書(shū),
資源需要:物質(zhì)資源:6盤(pán)象棋;4本證書(shū);1副羽毛球拍;1副乒乓球拍;
地點(diǎn)資源:1個(gè)b型教室
人力資源:每個(gè)宿舍派出一名選手,部分觀眾,宿
管部成員
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:(詳見(jiàn)預(yù)算表)
(5)“跳繩舞動(dòng) 飛揚(yáng)自我”女生寢室跳繩大賽
活動(dòng)介紹:此次活動(dòng)以女生宿舍之間跳繩比賽為主
比賽規(guī)則:在規(guī)定時(shí)間內(nèi),以單人跳繩和集體跳繩為標(biāo)準(zhǔn)。
比賽方式:以抽簽形式分組比賽,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳繩數(shù)量
多者勝出
比賽進(jìn)程:根據(jù)本系有19個(gè)女生宿舍:
1. 第一輪單人跳繩,以抽簽形式分為三組(以6,6,7分開(kāi))在三分鐘內(nèi)計(jì)算跳繩個(gè)數(shù),排出前十名;
2. 第二輪集體跳繩(3人以上開(kāi)始計(jì)數(shù)),以抽簽形式分為兩組,在五分鐘內(nèi),計(jì)算跳繩個(gè)數(shù),排出前六名;
關(guān)于學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計(jì)飛機(jī)心得體會(huì)四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
一學(xué)年來(lái),作為一名人民教師,我從始至終都堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),以培養(yǎng)人才為己任。恪守教師職業(yè)道德,言行一致,表里如一。堅(jiān)持為人師表,維護(hù)教師的良好形象。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,工作中能以身作則,積極主動(dòng),顧全大局,不計(jì)個(gè)人得失。
在教育教學(xué)工作中,我面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛獲取各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作,認(rèn)真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育,發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí),有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià),運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動(dòng)中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,根據(jù)以往測(cè)驗(yàn)精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),使作業(yè)練習(xí)比較有針對(duì)性,對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),熱情輔導(dǎo)中下生,有組織地進(jìn)行課外活動(dòng),活動(dòng)講究實(shí)效;重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查,做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把課堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”?!拔乙獙W(xué)”與“會(huì)學(xué)”都是使學(xué)生自主掌握知識(shí)的基本技能。
要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性,經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,并不是他們沒(méi)有潛能,而是不相信自己有潛能,在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,對(duì)自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí),久而久之,形成習(xí)慣,一遇到問(wèn)題,先想自己不行,結(jié)果什么都學(xué)不成,什么都不想學(xué),作業(yè)不會(huì)做,造成成績(jī)低下。這方面工作些成效但還需要不斷提高。
班主任工作方面,做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理,積極與家長(zhǎng)配合,研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題時(shí),能夠主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,并努力獲得家長(zhǎng)的理解、支持和配合,向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教育方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步,共同培育好青少年一代。
關(guān)于學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計(jì)飛機(jī)心得體會(huì)五
1. 該生在校尊敬師長(zhǎng),不與同學(xué)吵架,愛(ài)護(hù)班級(jí)公物,積極為班級(jí)做好事,上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)及時(shí)完成,但由于學(xué)習(xí)方法不對(duì)幫學(xué)業(yè)成績(jī)不太理想,望今后應(yīng)端正學(xué)習(xí)方法,爭(zhēng)取好成績(jī)!
2. 師很喜歡你,你知道嗎?因?yàn)槟銦釔?ài)班集體。雖然父母收入不多,但你能把自己的一點(diǎn)零用錢(qián)攢起來(lái)為孤兒捐款,你是一個(gè)助人為樂(lè)懂事的孩子。在學(xué)習(xí)上你還要下苦功,千萬(wàn)不要辜負(fù)家長(zhǎng)老師的期望啊!
3. x同學(xué)表現(xiàn)較好,作為班干部,能積極為班級(jí)做事,為班組爭(zhēng)光。學(xué)習(xí)認(rèn)真,態(tài)度端正,但學(xué)習(xí)方法單一,成績(jī)尚不夠理想。望今后多注意學(xué)習(xí)方法,合理安排時(shí)間,以爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
4. 學(xué)在校表現(xiàn)很好。能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,能積極參加班里的各項(xiàng)集體活動(dòng)。與同學(xué)之間關(guān)系密切,能經(jīng)常幫助其他同學(xué),因此而被同學(xué)們推選為付班長(zhǎng)。但你身上也有不足的地方,那就是在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,情況還比較嚴(yán)重。這種局面必須改變,這就要求你在以后的日子中要合理安排時(shí)間,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更好成績(jī)。
5. 生在校表現(xiàn)較好,學(xué)習(xí)認(rèn)真態(tài)度端正積極性高,但成績(jī)不太理想,望以后要加倍努力。同時(shí)還要注意學(xué)習(xí)的方法,記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向x同學(xué)學(xué)習(xí)多和他探討,你一定會(huì)有很大的收獲的。
6. 實(shí)文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng),努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí),所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法,記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。(班主任評(píng)語(yǔ) wwwbanzhurencn)當(dāng)能也可以向x同學(xué)學(xué)習(xí),多和她探討,你一定會(huì)有很大的收獲的。
7. 同學(xué)比較穩(wěn)重,學(xué)習(xí)積極性比較高態(tài)度端正。能認(rèn)真完成教師布置的任務(wù)。這次有的科目發(fā)揮不正常,不過(guò)沒(méi)有關(guān)系,成績(jī)不代表一切。希望假期時(shí)能認(rèn)真總結(jié),補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
8. 生在校表現(xiàn)較好,尊敬老師,與同學(xué)相處融洽,能做到互幫互助;上課獨(dú)立思考,勤于回答問(wèn)題,作業(yè)及時(shí)完成,學(xué)業(yè)成績(jī)較好。但語(yǔ)文科出現(xiàn)偏科望今后在語(yǔ)科上要多花時(shí)間,爭(zhēng)取把語(yǔ)文成績(jī)補(bǔ)上
9. 生上課尚能注意聽(tīng)講,不過(guò)不能積極發(fā)言,有時(shí)思想難以集中,造成學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。另加小學(xué)基礎(chǔ)不扎實(shí),望能下一番苦功夫補(bǔ)上。
10. 生性格活潑開(kāi)朗好動(dòng),積極參加體育。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真,上思想有進(jìn)不大集中,偶爾還開(kāi)玩笑,影響課堂秩序,也影響自己的學(xué)業(yè)成績(jī),望能改正缺點(diǎn)爭(zhēng)取進(jìn)步。
11. 生在校表現(xiàn)較好,能遵守學(xué)校紀(jì)律,做到不遲到曠課上課基本上能專心聽(tīng)講,作業(yè)也能及時(shí)完成,但成績(jī)不夠理想,望能刻苦學(xué)習(xí),爭(zhēng)取好成績(jī)。
12. 生要校尊敬老師,與同學(xué)友好相處,積極為班級(jí)做事,自覺(jué)舉手到黑板上練習(xí),頭腦較靈活,但上課則喜歡講話,學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,望今后要注意補(bǔ)缺補(bǔ)漏,爭(zhēng)取各科平衡!
13. 生在校尊敬師長(zhǎng),不與同學(xué)吵架,愛(ài)護(hù)班級(jí)公物,積極為班級(jí)做好事,上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)及時(shí)完成,但由于學(xué)習(xí)方法不對(duì)幫學(xué)業(yè)成績(jī)不太理想,望今后應(yīng)端正學(xué)習(xí)方法,爭(zhēng)取好成績(jī)!
14. 雖然,你真是個(gè)讓老師生氣的學(xué)生,但是,老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn):尊敬老師,聰明機(jī)靈。你常說(shuō)自己笨,學(xué)不起。你常說(shuō)想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你,××,要做一個(gè)讓其他小朋友喜愛(ài)的同學(xué),首先要自己去愛(ài)他們。老師不相信你笨,因?yàn)檎嬲康娜苏f(shuō)不出這樣的話,同意老師的觀點(diǎn)嗎?老師期待著你的進(jìn)步。
15. 你其實(shí)很聰明,這學(xué)期,老師很高興看到你不再那么貪吃,校門(mén)口的小攤前沒(méi)有你的身影了。如果你上課能專心聽(tīng)講獨(dú)立完成作業(yè)有錯(cuò)及時(shí)改正,相信你會(huì)進(jìn)步的。老師期待著你的進(jìn)步。
關(guān)于學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計(jì)飛機(jī)心得體會(huì)六
1. 你冰雪聰明,活潑可愛(ài);上課發(fā)言積極,愛(ài)動(dòng)腦筋;語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng),成績(jī)優(yōu)異。不過(guò)老師想給你提一個(gè)建議以后要認(rèn)真細(xì)心一點(diǎn)。
2. 你是我們班最受爸爸媽媽疼愛(ài)的幸運(yùn)者。 這說(shuō)明你是一個(gè)很懂事的孩子 總之無(wú)論從哪一方面來(lái)看, 你都應(yīng)是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。你覺(jué)得自己是嗎? 為什么呢? 找出原因之時(shí),就是 你開(kāi)始進(jìn)步之日。試試看吧!
3. 你有一顆熱愛(ài)集體的心,并善解人意,能?chē)?yán)格遵守紀(jì)律。你雖然刻苦認(rèn)真,但缺少課上的精力集中和課后的學(xué)習(xí)效率。望你要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的思維能力,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,再接再厲,創(chuàng)最好成績(jī)。
4. 你為人正直誠(chéng)懇,尊敬老師,為集體任勞任怨,能虛心聽(tīng)從老師的教導(dǎo),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),做事比較令人放心,有極強(qiáng)的榮譽(yù)感,個(gè)人能力的發(fā)展比較均衡。希望今后在學(xué)習(xí)方面狠下功夫,不負(fù)老師和家長(zhǎng)的重望,要力爭(zhēng)上游,努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
5. 你能?chē)?yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律,熱愛(ài)集體,關(guān)愛(ài)同學(xué)。上課能注意聽(tīng)講,課后你能自覺(jué)完成作業(yè),課間與同學(xué)打鬧的現(xiàn)象也少了。你思維靈活,接受能力較強(qiáng),勤于思考大膽質(zhì)疑。各科都有很大的進(jìn)步!
6. 平時(shí)能積極參加體育鍛煉,樂(lè)于和同學(xué)交往。作業(yè)的質(zhì)量有了提高,學(xué)習(xí)比較努力,老師為你感到一些欣慰。但學(xué)習(xí)成績(jī)還不盡人意,需多下功夫,這必將有助于你成績(jī)的提高。愿你拿出勇氣,戰(zhàn)勝自我,力爭(zhēng)更大進(jìn)步!
7. 你活潑可愛(ài),積極進(jìn)取,學(xué)習(xí)上充滿斗志,每大周都有自己奮發(fā)努力的目標(biāo),不懈的進(jìn)取換來(lái)了你持久的進(jìn)步。工作上任勞任怨,盡職盡責(zé),你的付出,贏得了同學(xué)們的交口稱贊,愿你戒驕戒躁,腳踏實(shí)地,堅(jiān)實(shí)地走好人生的每一步,更愿你能百尺竿頭,更進(jìn)一步。
8. 你很聰明,但有時(shí)又很調(diào)皮,上課能認(rèn)真聽(tīng)講,愛(ài)動(dòng)腦筋,成績(jī)優(yōu)良。如果以后能改掉粗心馬虎的壞毛病,老師相信你一定會(huì)更棒的!
9. 該同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)熱情好學(xué),性格堅(jiān)毅。缺點(diǎn)是好勝心比較強(qiáng),學(xué)習(xí)上還可以再努力一些,心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進(jìn)步。千里之行,始于足下。希望該同學(xué)繼承優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)不足,再接再厲,在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績(jī)!
10. 你尊敬師長(zhǎng),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。但在學(xué)習(xí)上你對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格?;A(chǔ)不好,不是你成績(jī)差的主要原因,要提高成績(jī)關(guān)鍵在你自己有沒(méi)有努力。老師希望你以后少打籃球,多學(xué)習(xí)!
11. 白x,多么富有詩(shī)情畫(huà)意的名字!平時(shí)的你也總是默默無(wú)聞的趴在教室里,很少看到你調(diào)皮的身影。但你為班級(jí)的每一點(diǎn)貢獻(xiàn),老師都是看在眼里的。其實(shí),你還是比較扎實(shí)好學(xué)的,如果再多些靈活,多些方法,老師相信你下個(gè)學(xué)期會(huì)更出色!
12. 頭腦靈活,思維敏捷是你的優(yōu)點(diǎn);學(xué)習(xí)積極也是你的優(yōu)點(diǎn)……但是你也有不夠好的地方,那就是個(gè)性任性我行我素,與其他同學(xué)隔開(kāi)距離,這樣你不僅會(huì)失去朋友也會(huì)影響到學(xué)習(xí)的成績(jī),希望以后引起重視!
13. 你是個(gè)品行優(yōu)良的女孩,各方面表現(xiàn)都不錯(cuò),是尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。上課能專心聽(tīng)講,認(rèn)真做好筆記,課后能按時(shí)完成作業(yè)。希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),克服各種困難,將各科成績(jī)提高到一個(gè)更高的檔次,爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jī)更大的進(jìn)步。
14. 你有良好的心理素質(zhì),優(yōu)秀的思維理解能力。能遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),掌握知識(shí)不夠牢固,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。老師真誠(chéng)地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力開(kāi)拓學(xué)習(xí)的深度和廣度。
15. 你誠(chéng)實(shí)守紀(jì),就像你的名字一般,你每次都能一絲不茍地完成好老師布置的工作,是老師的得力助手。與同學(xué)融洽相處的你又有著一種不服輸?shù)木髲?qiáng)性格,喜歡對(duì)問(wèn)題追根究底,所以你的學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀,但有時(shí)你還是很粗心哦。希望你能將籃球場(chǎng)上的瀟灑帶到學(xué)習(xí)上來(lái),給自己多一點(diǎn)信心,多一點(diǎn)細(xì)心,你的人生將會(huì)和你打籃球一般精彩!
關(guān)于學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計(jì)飛機(jī)心得體會(huì)七
1、你是位聰明,活潑的男孩,每一節(jié)課,你都專心聽(tīng)講,大膽舉手回答問(wèn)題,按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己,那樣你會(huì)更棒的!
2、你文靜內(nèi)向,不茍言笑,與人為善,從不斤斤計(jì)較。學(xué)習(xí)努力,作業(yè)認(rèn)真,課上發(fā)言較積極,要是學(xué)習(xí)再主動(dòng)一些,再靈活一點(diǎn),進(jìn)步會(huì)更大更快。加油喲,孩子。
3、你性格內(nèi)向默默無(wú)語(yǔ),與同學(xué)交往不多;你學(xué)習(xí)努力踏實(shí),書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,但課上很少發(fā)言,口語(yǔ)表達(dá)能力和寫(xiě)作能力都有待提高,希望你盡快改變現(xiàn)狀,爭(zhēng)取進(jìn)步。
4、你是個(gè)聰明可愛(ài)的孩子,熱愛(ài)學(xué)習(xí),工作責(zé)任心強(qiáng),自覺(jué)遵守紀(jì)律,積極主動(dòng)參與學(xué),勤學(xué)好問(wèn)學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖。老師很喜歡你,愿你戒驕戒躁?duì)幦「玫某煽?jī)。
5、你是個(gè)活潑可愛(ài)的孩子,你對(duì)集體那么關(guān)心,對(duì)勞動(dòng)那么積極,對(duì)同學(xué)那么團(tuán)結(jié)。老師希望你在學(xué)習(xí)上再加把勁,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的主人,你會(huì)更棒的!
6、你是個(gè)聰明好動(dòng)的同學(xué)。在學(xué)校里,你積極為班級(jí)做好事,是個(gè)懂事的孩子。如果你上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講,自覺(jué)學(xué)習(xí),養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。你會(huì)變得更可愛(ài)的。
7、勤上學(xué)愛(ài)勞動(dòng),團(tuán)結(jié)同學(xué),愛(ài)笑愛(ài)玩,為人誠(chéng)實(shí),這就是你。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)中,能認(rèn)真一點(diǎn)寫(xiě)字,把字寫(xiě)好,專心聽(tīng)課把學(xué)習(xí)搞上去。
8、懂事聽(tīng)話的你,在學(xué)校里,你專心聽(tīng)講,積極思考,認(rèn)真完成作業(yè)。課后,你自覺(jué)遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí),成績(jī)較好。希望你繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
9、老師真為你高興,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期里,你懂事了許多。比以前守紀(jì)律了,愛(ài)學(xué)習(xí)了,老師渴望看見(jiàn)你端端正正坐在教室里自覺(jué)學(xué)習(xí)的身影啊,你能做到嗎?
10、你是一個(gè)懂事聽(tīng)話的孩子,熱愛(ài)學(xué),自覺(jué)遵守紀(jì)律,積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)合作,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。老師喜歡你,愿你在今后的學(xué)習(xí)中更加主動(dòng),爭(zhēng)取更好的成績(jī)!
11、你是一位天真活潑可愛(ài)的孩子,可是不知道為什么,每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間,上下課、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課認(rèn)真聽(tīng)講,回家認(rèn)真完成作業(yè),老師相信,你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你!加油吧!
12、課堂上,你總是閃動(dòng)著求知的眼睛,積極而認(rèn)真的思考,回答每一個(gè)問(wèn)題。你身為班干,工作負(fù)責(zé),關(guān)心集體,熱心幫助同學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,正棒啊!希望你百尺竿頭更進(jìn)一步!
13、你天真活潑,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,是個(gè)可愛(ài)的“樂(lè)天派”,你有一顆善良的心,常常幫助有困難的同學(xué)。你學(xué)習(xí)努力,發(fā)言積極,書(shū)寫(xiě)工整,但“冷熱病”嚴(yán)重,時(shí)好時(shí)壞,希望你揚(yáng)長(zhǎng)避短,繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更上一層樓。
14、你是個(gè)聰明可愛(ài)的孩子,尊敬老師,熱愛(ài)學(xué)習(xí),積極參與各項(xiàng)有益的活動(dòng),與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),老師喜歡你。愿你在今后的學(xué)習(xí)中更嚴(yán)格要求自己,積極進(jìn)取,爭(zhēng)取更好的成績(jī)!
15、遇見(jiàn)老師,你能主動(dòng)問(wèn)好,和同學(xué)你能和睦相處。課堂上,有時(shí)你也能專心聽(tīng)講,積極舉手回答問(wèn)題,按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你能堅(jiān)持聽(tīng)好每一節(jié)課,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
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