心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

關(guān)于學生創(chuàng)意設(shè)計飛機心得體會一

二、 活動背景：在大學，大家的空余時間明顯增多，許多大學生將時間花在上網(wǎng)上，玩游戲已經(jīng)成為生活一種不可或缺的部分，時間被盲目浪費掉，不懂得如何享受生活，創(chuàng)造生活。中國有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，也容納了許多西方外來節(jié)日，都豐富著我們的生活，但是很多大學生卻將節(jié)日文化置之度外，讓大量的優(yōu)秀節(jié)日文化資源浪費。

三、活動目的：豐富大學生課外業(yè)余生活，減輕學業(yè)壓力，通過本次活動增強同學們的動手動腦語言思維能力，培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新意識。提高大家對古今中外節(jié)日文化的理解學習。并喚醒大家通過節(jié)日傳遞問祝福問候這一優(yōu)良的習俗。

四、 比賽形式：以優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)節(jié)日和西方外來節(jié)日為主題，創(chuàng)作節(jié)日賀卡

五、作品要求：賀卡質(zhì)地不能軟于素描紙，賀卡尺寸自選，可巴掌大亦可書面大，形狀結(jié)構(gòu)自選，可方可圓，可平面亦可立體，隨意盡情發(fā)揮，我們要的只有創(chuàng)意與魅力!版面整潔，主題明確，不得抄襲，內(nèi)容積極向上，有所創(chuàng)新。

作品附帶說明(背面注明或者以附帶粘貼紙條的形式，寫明專業(yè)班級姓名，并說明主題思想)

六、 活動流程： 前期準備：通知參加這一次活動的所有工作人員，討論活動的相關(guān)適宜。并聯(lián)系其他部門獲取可能需要的幫助。

七、 比賽獎項設(shè)定 最佳作品獎，最佳創(chuàng)意獎，最佳人氣獎，最佳風采獎，最佳美工獎，最佳主題獎

八、 注意問題：保存他人作品的完整整潔，不得有損害污染 活動經(jīng)費一切支出，應以節(jié)儉為原則

九、 活動結(jié)束，部門組織會議，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，發(fā)揚優(yōu)點。為以后展開活動奠定良好的基礎(chǔ)

十〇、 經(jīng)費預算： 獎狀6元

十一、活動負責人及參與者

關(guān)于學生創(chuàng)意設(shè)計飛機心得體會二

【活動主題】

踐行校園“十禮” 弘揚中華美德

【活動目的】

1、通過本次活動，營造濃厚的開學氣氛;

2、全校師生明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;

3、為認真踐行校園“十禮”、弘揚中華傳統(tǒng)美德的活動營造一個良好的開端。

【活動時間】xx年xx月xx日(星期)上午8：30

【活動準備】

1、培訓主持人(負責確定具體人員和安排時間進行培訓。8月30號上午審查)

訓練升旗手(負責選拔升旗手進行訓練。8月30號上午審查)

2、攝影()，舞臺幕布()，調(diào)試音響設(shè)備及出旗音樂、升旗音樂、歡迎

新同學的背景音樂的準備(),

3、教師返校時德育處就開學典禮相關(guān)事宜對班主任和副班主任進行培訓。

4、各班練習喊歡迎新同學的(歡迎新同學，攜手創(chuàng)輝煌)

5、校醫(yī)務室準備好藥箱及防暑藥。(地點：新大樓門廳)

【活動要求】

1、教師、學生情緒飽滿、精神振奮，學生穿夏季校服，佩帶好紅領(lǐng)巾及隊干部標志。

2、學生按時按班級依次入場，遵守會議紀律。(班主任站在隊伍的右前方，副班主任站在隊伍的左后方。)班主任在會前加強本班在開學典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等教育。

【活動議程】

1、開場白之后介紹與會領(lǐng)導

2、升旗儀式

3、歡迎新同學(播放背景音樂，齊 )

4、新生代表發(fā)言(由韋科樂負責確定人員、審查講話稿、對發(fā)言人進行培訓)

5、介紹新老師(新教師代表發(fā)言)

6、教師宣誓(新教師站在舞臺上，其余老師在下面)

7、大隊委宣讀倡議書(陳姣負責確定發(fā)言人、對發(fā)言人進行輔導)

8、x校長致詞

9、到會領(lǐng)導發(fā)言

10、結(jié)束語

關(guān)于學生創(chuàng)意設(shè)計飛機心得體會三

“和諧財稅 溫暖之家” 財稅系宿舍文化節(jié)

美麗的新校區(qū)為我們提供了優(yōu)越的學習環(huán)境，寬敞的新宿舍為我們提供了溫馨的生活環(huán)境。新的河南財專，新的財稅系也為我們的大學生活留下了新印象。同時，也為配合我系“三創(chuàng)一樹”系列活動中，爭創(chuàng)“文明宿舍”的整體要求，我們需要給這種新印象增添色彩，也需要拉近財稅系廣大同學之間的距離。因此，利用宿舍文化節(jié)提供舞臺，搭建橋梁。

目的：

1.為了豐富我們的大學生活，同時也可以給以后留下美好的大學回憶;

2. 為了拉近財稅系廣大同學之間的距離，增進大家的友誼;

3.為了充實我們大學的課余生活，發(fā)揮宿舍集體的想象力與創(chuàng)造力;

意義：

1.有利于豐富大家的校園生活，創(chuàng)造積極地校園文化;

2. 有利于增進財稅系廣大同學之間的友誼，促進各宿舍之間的溝通與交流;

3.有利于增強宿舍各成員之間的合作精神和集體意識

4.有利于豐富我們大學的課余生活，發(fā)揮宿舍集體和個人的創(chuàng)新力;

目標： 通過舉辦和參加財稅系宿舍文化節(jié)活動，使廣大同學和各宿舍之間增進友誼，擴大彼此之間的溝通，交流與合作。從而使財稅系更加和諧，我們的大學生活更加美好。

以“和諧財稅 溫暖之家”為主題，分為幾個階段：

(1)“我的地盤我做主”宿舍主題設(shè)計大賽(美化宿舍)

(2)“最強想象 超級制作”宿舍文化創(chuàng)意大賽(ppt制作)

(3)“楚漢相爭 唯獨我贏”男生寢室象棋大賽

“跳繩舞動 飛揚自我”女生寢室跳繩大賽

(4)“難忘宿舍 非常生活”宿舍集體話劇表演大賽

(1)“和諧財稅 溫暖之家”財稅系宿舍文化節(jié)說明會

1.聯(lián)系會議要用教室，通知與會人員(王老師，喬石，郝弘揚，楊坤，各班班長，團支書，生活委員，各宿舍長)開會具體時間和地點;

2.準備開會所用ppt課件，相關(guān)比賽通知及各活動簡介，并準備簽到冊，保證及時全面的了解到會情況;

3.請王老師講話，并宣布活動開始，請喬石，郝弘揚，楊坤發(fā)言;

4.由活動具體負責人對整個活動進行簡單介紹，使大家清楚活動內(nèi)容;

5.活動需要各班班長團支書的大力支持，并督促各班宿舍參與，需要各班生活委員在自班宿舍與宿管部之間聯(lián)系，需要各宿舍長全面積極參與文化節(jié)活動;

(2)“我的地盤我做主”宿舍主題設(shè)計大賽(美化宿舍)

活動簡介：此次活動以美化各自的宿舍為主，裝飾材料自備，鼓勵采用環(huán)保材料，突出積極向上的思想風格。

評比標準：1.衛(wèi)生方面遵照《寢室衛(wèi)生評比標準》;

2.文化主題突出個性，積極向上，陽光開放等相應的當代大學生生活風采。分為五部分：整體印象，個性程度，創(chuàng)新程度，環(huán)保程度，主題表達

3.給予每個宿舍30元經(jīng)費，由各班班費支付。

評委組成：財稅系老師，系學生會宿管部，每班推薦男生女生各一名(推薦者應為各班學生代表，沒有在班級和學生會擔任職務，最終會將推薦名單予以公布)

評選方式：將每班推薦學生代表分為兩組，帶著檢查表，在老師和宿管部成員帶領(lǐng)下檢查各宿舍

獎項設(shè)置：評出檢查前十名，授予“優(yōu)秀文化宿舍”稱號并頒發(fā)證書和獎品，其中一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名(除證書外，獎品每人一套)

一等獎獎品：證書，洗衣粉，香皂，照片

二等獎獎品：證書，毛巾，照片

三等獎獎品: 證書，照片

組織流程：1.確定并通知活動的準備時間，然后確定檢查時間;

2.統(tǒng)計各班推薦的學生代表，并對學生代表進行簡單培訓，最后隨機分成兩組;

3.由老師，宿管部成員及學生代表組成檢查組，分別評比男生和女生宿舍;

4.每個檢查組配數(shù)碼相機一臺，對每個宿舍進行拍攝

5.將檢查組的檢查分數(shù)統(tǒng)計平均后，排出前十名，及時予以公布;

資源需要：物質(zhì)資源：10本證書;16袋洗衣粉;16塊香皂;24條毛巾;2臺數(shù)碼攝像機;10張照片(獲獎宿舍各一張)

人力資源：兩位老師，10名學生代表，2名拍照學生，2名宿管部成員

經(jīng)費預算：(詳見預算表)

(3)“最強想象 超級制作”寢室文化創(chuàng)意大賽(ppt制作)

活動介紹：此次活動以制作ppt為主，用現(xiàn)代化方式展示富有創(chuàng)意的宿舍文化。

評比標準：1.每個宿舍制作一張能鮮明表達宿舍文化的ppt;

2.可借助任何技術(shù)手段;

3.可以出現(xiàn)宿舍號和成員姓名等資料，但是不能有所在班級名稱;

4.整張 ppt的主題自定，且表達突出;

評委組成：由每個宿舍的宿舍長和各宿舍推薦學生代表組成評委會。

評比方式：將每個宿舍的作品集中播放，由評委會以無記名投票選出前十名，評委會成員每人限投十票。當場唱票，并得出結(jié)果，予以公布。

獎項設(shè)置：評出前十名，授予“最佳創(chuàng)意宿舍”稱號，將作品上傳學校網(wǎng)站，并頒發(fā)證書和獎品。其中一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。(除證書外，獎品每人一套)

一等獎獎品：證書，牙刷，牙膏

二等獎獎品：證書，肥皂

三等獎獎品: 證書

組織流程：

1. 確定并通知活動的準備時間，在規(guī)定時間內(nèi)將作品發(fā)送至制定郵箱;

2.將所有作品集中整理，并排亂順序;

3.于指定教室內(nèi)集中展示作品，然后由評委會無記名投票;

4.集中公開唱票，并得出結(jié)果，予以公布;

資源需要: 物質(zhì)資源：10本證書;16根牙刷;16盒牙膏;24塊肥皂;選票63張

地點資源：1個c型教室

人力資源：一位老師;所有宿舍長和各宿舍學生代表一名;宿管部成員

經(jīng)費預算：(詳見預算表)

(4)“楚漢相爭 唯獨我贏”男生宿舍象棋大賽

活動介紹：此次活動男生寢室之間的象棋比賽

比賽規(guī)則 ：中國傳統(tǒng)象棋規(guī)則

比賽方式：以抽簽方式，相互對抗，一局定勝負。要求每個

宿舍派出一名選手參加比賽，期間可以更換選

手，其后果均由所在宿舍負責。

比賽進程：根據(jù)本系有12個男生宿舍：

1. 第一輪淘汰賽，12個宿舍由抽簽形式得出兩兩對抗局面，最后6個宿舍勝出，在失敗的.6個宿舍中抽簽決定其中2個宿舍復出，參加下輪比賽;

2. 第二輪對抗賽，由上輪選出的8個宿舍，抽簽分別對抗，勝出4個宿舍進入決賽;

3. 第三輪決勝賽，由4個宿舍抽簽分別對抗，勝出兩個宿舍再次比賽得出冠軍;

獎項設(shè)置：得出前四名，其中一等獎1名，二等獎1名，三等

獎2名，頒發(fā)證書和獎品

一等獎獎品：證書，羽毛球拍

二等獎獎品：證書，乒乓球拍

三等獎獎品：證書，

資源需要：物質(zhì)資源：6盤象棋;4本證書;1副羽毛球拍;1副乒乓球拍;

地點資源：1個b型教室

人力資源：每個宿舍派出一名選手，部分觀眾，宿

管部成員

經(jīng)費預算：(詳見預算表)

(5)“跳繩舞動 飛揚自我”女生寢室跳繩大賽

活動介紹：此次活動以女生宿舍之間跳繩比賽為主

比賽規(guī)則：在規(guī)定時間內(nèi)，以單人跳繩和集體跳繩為標準。

比賽方式：以抽簽形式分組比賽，在規(guī)定時間內(nèi)跳繩數(shù)量

多者勝出

比賽進程：根據(jù)本系有19個女生宿舍：

1. 第一輪單人跳繩，以抽簽形式分為三組(以6,6,7分開)在三分鐘內(nèi)計算跳繩個數(shù)，排出前十名;

2. 第二輪集體跳繩(3人以上開始計數(shù))，以抽簽形式分為兩組，在五分鐘內(nèi)，計算跳繩個數(shù)，排出前六名;

關(guān)于學生創(chuàng)意設(shè)計飛機心得體會四

各位領(lǐng)導、老師：

大家好!

一學年來，作為一名人民教師，我從始至終都堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任。恪守教師職業(yè)道德，言行一致，表里如一。堅持為人師表，維護教師的良好形象。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極主動，顧全大局，不計個人得失。

在教育教學工作中，我面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。

在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體”的教學思想，并結(jié)合學校德育科的對小學生心理健康教育，發(fā)展學生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練，根據(jù)以往測驗精心設(shè)計練習作業(yè)，使作業(yè)練習比較有針對性，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效;重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育。把課堂上獲取知識的主動權(quán)交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”。“我要學”與“會學”都是使學生自主掌握知識的基本技能。

要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育，幫助學生樹立學習的信心。有的學生學習成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，結(jié)果什么都學不成，什么都不想學，作業(yè)不會做，造成成績低下。這方面工作些成效但還需要不斷提高。

班主任工作方面，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成自主學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。發(fā)現(xiàn)個別學生的問題時，能夠主動與家長聯(lián)系，并努力獲得家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教育方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。

關(guān)于學生創(chuàng)意設(shè)計飛機心得體會五

1. 該生在校尊敬師長，不與同學吵架，愛護班級公物，積極為班級做好事，上課認真聽講，作業(yè)及時完成，但由于學習方法不對幫學業(yè)成績不太理想，望今后應端正學習方法，爭取好成績!

2. 師很喜歡你，你知道嗎?因為你熱愛班集體。雖然父母收入不多，但你能把自己的一點零用錢攢起來為孤兒捐款，你是一個助人為樂懂事的孩子。在學習上你還要下苦功，千萬不要辜負家長老師的期望啊!

3. x同學表現(xiàn)較好，作為班干部，能積極為班級做事，為班組爭光。學習認真，態(tài)度端正，但學習方法單一，成績尚不夠理想。望今后多注意學習方法，合理安排時間，以爭取更好的成績。

4. 學在校表現(xiàn)很好。能遵守學校的規(guī)章制度，能積極參加班里的各項集體活動。與同學之間關(guān)系密切，能經(jīng)常幫助其他同學，因此而被同學們推選為付班長。但你身上也有不足的地方，那就是在學習上出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，情況還比較嚴重。這種局面必須改變，這就要求你在以后的日子中要合理安排時間，努力學習，爭取更好成績。

5. 生在校表現(xiàn)較好，學習認真態(tài)度端正積極性高，但成績不太理想，望以后要加倍努力。同時還要注意學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向x同學學習多和他探討，你一定會有很大的收獲的。

6. 實文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。(班主任評語 wwwbanzhurencn)當能也可以向x同學學習，多和她探討，你一定會有很大的收獲的。

7. 同學比較穩(wěn)重，學習積極性比較高態(tài)度端正。能認真完成教師布置的任務。這次有的科目發(fā)揮不正常，不過沒有關(guān)系，成績不代表一切。希望假期時能認真總結(jié)，補缺補漏。

8. 生在校表現(xiàn)較好，尊敬老師，與同學相處融洽，能做到互幫互助;上課獨立思考，勤于回答問題，作業(yè)及時完成，學業(yè)成績較好。但語文科出現(xiàn)偏科望今后在語科上要多花時間，爭取把語文成績補上

9. 生上課尚能注意聽講，不過不能積極發(fā)言，有時思想難以集中，造成學習成績不夠理想。另加小學基礎(chǔ)不扎實，望能下一番苦功夫補上。

10. 生性格活潑開朗好動，積極參加體育。但學習不認真，上思想有進不大集中，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學業(yè)成績，望能改正缺點爭取進步。

11. 生在校表現(xiàn)較好，能遵守學校紀律，做到不遲到曠課上課基本上能專心聽講，作業(yè)也能及時完成，但成績不夠理想，望能刻苦學習，爭取好成績。

12. 生要校尊敬老師，與同學友好相處，積極為班級做事，自覺舉手到黑板上練習，頭腦較靈活，但上課則喜歡講話，學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，望今后要注意補缺補漏，爭取各科平衡!

13. 生在校尊敬師長，不與同學吵架，愛護班級公物，積極為班級做好事，上課認真聽講，作業(yè)及時完成，但由于學習方法不對幫學業(yè)成績不太理想，望今后應端正學習方法，爭取好成績!

14. 雖然，你真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師，聰明機靈。你常說自己笨，學不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你，××，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步。

15. 你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨立完成作業(yè)有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。

關(guān)于學生創(chuàng)意設(shè)計飛機心得體會六

1. 你冰雪聰明，活潑可愛;上課發(fā)言積極，愛動腦筋;語言表達能力較強，成績優(yōu)異。不過老師想給你提一個建議以后要認真細心一點。

2. 你是我們班最受爸爸媽媽疼愛的幸運者。 這說明你是一個很懂事的孩子 總之無論從哪一方面來看， 你都應是一個很優(yōu)秀的學生。你覺得自己是嗎? 為什么呢? 找出原因之時，就是 你開始進步之日。試試看吧!

3. 你有一顆熱愛集體的心，并善解人意，能嚴格遵守紀律。你雖然刻苦認真，但缺少課上的精力集中和課后的學習效率。望你要進一步培養(yǎng)和提高自己的思維能力，加強基礎(chǔ)知識的積累，再接再厲，創(chuàng)最好成績。

4. 你為人正直誠懇，尊敬老師，為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導，工作認真負責，做事比較令人放心，有極強的榮譽感，個人能力的發(fā)展比較均衡。希望今后在學習方面狠下功夫，不負老師和家長的重望，要力爭上游，努力做一個品學兼優(yōu)的好學生。

5. 你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關(guān)愛同學。上課能注意聽講，課后你能自覺完成作業(yè)，課間與同學打鬧的現(xiàn)象也少了。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考大膽質(zhì)疑。各科都有很大的進步!

6. 平時能積極參加體育鍛煉，樂于和同學交往。作業(yè)的質(zhì)量有了提高，學習比較努力，老師為你感到一些欣慰。但學習成績還不盡人意，需多下功夫，這必將有助于你成績的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，力爭更大進步!

7. 你活潑可愛，積極進取，學習上充滿斗志，每大周都有自己奮發(fā)努力的目標，不懈的進取換來了你持久的進步。工作上任勞任怨，盡職盡責，你的付出，贏得了同學們的交口稱贊，愿你戒驕戒躁，腳踏實地，堅實地走好人生的每一步，更愿你能百尺竿頭，更進一步。

8. 你很聰明，但有時又很調(diào)皮，上課能認真聽講，愛動腦筋，成績優(yōu)良。如果以后能改掉粗心馬虎的壞毛病，老師相信你一定會更棒的!

9. 該同學的優(yōu)點是誠實熱情好學，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學習上還可以再努力一些，心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進步。千里之行，始于足下。希望該同學繼承優(yōu)點，改進不足，再接再厲，在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績!

10. 你尊敬師長，積極參加學校組織的各項活動。但在學習上你對自己要求不夠嚴格。基礎(chǔ)不好，不是你成績差的主要原因，要提高成績關(guān)鍵在你自己有沒有努力。老師希望你以后少打籃球，多學習!

11. 白x，多么富有詩情畫意的名字!平時的你也總是默默無聞的趴在教室里，很少看到你調(diào)皮的身影。但你為班級的每一點貢獻，老師都是看在眼里的。其實，你還是比較扎實好學的，如果再多些靈活，多些方法，老師相信你下個學期會更出色!

12. 頭腦靈活，思維敏捷是你的優(yōu)點;學習積極也是你的優(yōu)點……但是你也有不夠好的地方，那就是個性任性我行我素，與其他同學隔開距離，這樣你不僅會失去朋友也會影響到學習的成績，希望以后引起重視!

13. 你是個品行優(yōu)良的女孩，各方面表現(xiàn)都不錯，是尊敬師長，團結(jié)同學的好學生。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。希望今后改進學習方法，加強基礎(chǔ)知識學習，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績更大的進步。

14. 你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力。能遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。但學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度。

15. 你誠實守紀，就像你的名字一般，你每次都能一絲不茍地完成好老師布置的工作，是老師的得力助手。與同學融洽相處的你又有著一種不服輸?shù)木髲娦愿?，喜歡對問題追根究底，所以你的學習成績很優(yōu)秀，但有時你還是很粗心哦。希望你能將籃球場上的瀟灑帶到學習上來，給自己多一點信心，多一點細心，你的人生將會和你打籃球一般精彩!

關(guān)于學生創(chuàng)意設(shè)計飛機心得體會七

1、你是位聰明，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都專心聽講，大膽舉手回答問題，按時完成作業(yè)。老師希望你在紀律上更嚴格要求自己，那樣你會更棒的!

2、你文靜內(nèi)向，不茍言笑，與人為善，從不斤斤計較。學習努力，作業(yè)認真，課上發(fā)言較積極，要是學習再主動一些，再靈活一點，進步會更大更快。加油喲，孩子。

3、你性格內(nèi)向默默無語，與同學交往不多;你學習努力踏實，書寫認真，但課上很少發(fā)言，口語表達能力和寫作能力都有待提高，希望你盡快改變現(xiàn)狀，爭取進步。

4、你是個聰明可愛的孩子，熱愛學習，工作責任心強，自覺遵守紀律，積極主動參與學，勤學好問學習成績拔尖。老師很喜歡你，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績。

5、你是個活潑可愛的孩子，你對集體那么關(guān)心，對勞動那么積極，對同學那么團結(jié)。老師希望你在學習上再加把勁，爭做學習的主人，你會更棒的!

6、你是個聰明好動的同學。在學校里，你積極為班級做好事，是個懂事的孩子。如果你上課時能認真聽講，自覺學習，養(yǎng)成愛學習的好習慣。你會變得更可愛的。

7、勤上學愛勞動，團結(jié)同學，愛笑愛玩，為人誠實，這就是你。老師希望你在以后的學習中，能認真一點寫字，把字寫好，專心聽課把學習搞上去。

8、懂事聽話的你，在學校里，你專心聽講，積極思考，認真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀律，認真學習，成績較好。希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績。

9、老師真為你高興，因為這個學期里，你懂事了許多。比以前守紀律了，愛學習了，老師渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學習的身影啊，你能做到嗎?

10、你是一個懂事聽話的孩子，熱愛學，自覺遵守紀律，積極主動參與學習，團結(jié)合作，學習成績優(yōu)秀。老師喜歡你，愿你在今后的學習中更加主動，爭取更好的成績!

11、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!

12、課堂上，你總是閃動著求知的眼睛，積極而認真的思考，回答每一個問題。你身為班干，工作負責，關(guān)心集體，熱心幫助同學，學習成績優(yōu)秀，正棒啊!希望你百尺竿頭更進一步!

13、你天真活潑，愛說愛笑，是個可愛的“樂天派”，你有一顆善良的心，常常幫助有困難的同學。你學習努力，發(fā)言積極，書寫工整，但“冷熱病”嚴重，時好時壞，希望你揚長避短，繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。

14、你是個聰明可愛的孩子，尊敬老師，熱愛學習，積極參與各項有益的活動，與同學團結(jié)合作，對工作認真負責，老師喜歡你。愿你在今后的學習中更嚴格要求自己，積極進取，爭取更好的成績!

15、遇見老師，你能主動問好，和同學你能和睦相處。課堂上，有時你也能專心聽講，積極舉手回答問題，按時完成作業(yè)。老師希望你能堅持聽好每一節(jié)課，爭做一名優(yōu)秀的學生。