教育治理三亂心得體會(匯總9篇)

總結(jié)自己的心得體會，有助于我們更好地理解和掌握學(xué)科或工作領(lǐng)域的要點和核心。在撰寫心得體會之前，我們可以先進行相關(guān)資料的查閱和了解，以便更好地提煉出有價值的觀點。隨著大家對心得體會的不斷總結(jié)和分享，我們可以收集到更多有價值的范文。

教育治理三亂心得體會篇一

隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展和人們生活水平的提高，幼兒園在社會中的地位日益重要。然而，隨之而來的是一系列的問題，如教育資源不公平、師資隊伍不穩(wěn)定、家長參與度不高等。這些問題成為幼兒園治理中的“三亂”，給孩子們的教育和成長帶來了很大的負(fù)面影響。筆者作為一名幼兒園管理者，在實際工作中慢慢總結(jié)出了一些心得體會，來解決幼兒園治理三亂問題。

首先，教育資源不公平問題。幼兒園教育資源的公平分配是保證孩子們獲得良好教育的基礎(chǔ)。但在實際工作中，我們常會發(fā)現(xiàn)教育資源的分配不均衡，導(dǎo)致一些孩子的發(fā)展受到了限制。為此，我們要加強對教育資源的調(diào)配和管理，確保每個幼兒園都能擁有良好的教學(xué)設(shè)施和師資力量。同時，政府應(yīng)制定相應(yīng)的政策，加大對教育資源的投入，給予貧困地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)更多的支持，實現(xiàn)教育資源的公平分配。

其次，師資隊伍不穩(wěn)定問題。幼兒園教師是影響孩子們成長的重要因素。然而，師資隊伍不穩(wěn)定不僅給孩子們的教學(xué)帶來了不確定性，也使幼兒園的規(guī)范化管理面臨很大的困難。為了解決這個問題，我們要重視教師的培訓(xùn)和發(fā)展，提高他們的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。同時，制定相應(yīng)的政策，提高教師的薪酬待遇，增加他們的福利保障，提高他們的職業(yè)滿意度和穩(wěn)定性，從而吸引更多優(yōu)秀的教師加入到幼兒園的教學(xué)工作中。

最后，家長參與度不高問題。家長是幼兒園治理中非常重要的一部分，他們的參與度直接影響著孩子的教育質(zhì)量和幼兒園的管理效果。但在實際工作中，我們常會發(fā)現(xiàn)部分家長對幼兒園的教育工作不夠了解，對孩子的學(xué)習(xí)和生活缺乏關(guān)注，給孩子的成長帶來一定的影響。為了解決這個問題，我們要積極開展家校溝通活動，加強與家長的交流。比如，舉辦家長會、開展家訪等，讓家長參與到幼兒園的教育活動中，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，壯大幼兒園和家庭聯(lián)合育人的合力。

綜上所述，解決幼兒園治理中的“三亂”問題是一項重要的任務(wù)。在實踐中，我們要加強對教育資源的公平分配，提高幼兒園師資隊伍的穩(wěn)定性和素質(zhì)水平，增加家長的參與度，共同營造良好的教育環(huán)境，為孩子們的成長和發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。相信隨著大家共同的努力，幼兒園治理將會越來越科學(xué)、規(guī)范，給孩子們帶來更好的成長體驗。

教育治理三亂心得體會篇二

教育是國家的未來和民族的希望，因此，教育管理是一個國家進步的關(guān)鍵因素。不同的教育管理體制，在各自的國家和地區(qū)都可能發(fā)揮不同的作用。然而，所有的教育管理體制都必須致力于實現(xiàn)共同的目標(biāo)：推進教育的發(fā)展和提高教育的質(zhì)量。在本文中，我將分享我對教育治理的一些心得體會，希望能夠為廣大教育管理者提供一些參考和思路。

在我的觀察中，一個成功的教育治理體制需要得到政府的支持。政府在教育管理方面需要做出明確的政策規(guī)劃和資源投入，同時建立起一個高效且合理的教育管理機制。這樣才能夠推動教育的持續(xù)發(fā)展，提高教育質(zhì)量，并為未來的教育發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

第三段：教育治理需要注重教師的人才培養(yǎng)。

教育治理系統(tǒng)中最基本的資源是教師。對于每一個成功的教育治理體系來說，一個合格的、優(yōu)秀的教師隊伍至關(guān)重要。因此，在教育治理中，我們不僅僅需要注重學(xué)生的人才培養(yǎng)，同樣也要注重教師的人才培養(yǎng)。為此，我們需要提高教師的待遇和福利，鼓勵優(yōu)秀的教育工作者積極參與，通過專業(yè)化的培訓(xùn)和教育來提高教師的素質(zhì)。這樣我們才能夠培育出更多的杰出教育工作者，來推進教育事業(yè)的發(fā)展和提高教育質(zhì)量。

第四段：教育治理需要注重學(xué)生的個體發(fā)展。

教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人才，因此，在教育治理中我們需要注重學(xué)生的個體發(fā)展。雖然教育任務(wù)的實現(xiàn)需要在教育機構(gòu)中完成，但是，一個成功的教育體系需要更廣泛的社會教育支持和文化教育儲備。教育活動不應(yīng)該限制在課堂之內(nèi)，學(xué)生的素質(zhì)、技能和創(chuàng)新意識的提高，需要在國家、社會、親屬等多方面加強管理和支持。因此，在教育治理中，我們需要為學(xué)生提供更廣泛的教育資源，鼓勵學(xué)生參加多種興趣愛好活動，在學(xué)生的個性和興趣上花更多的時間和精力，并通過課堂教育的提高，來更好地培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

第五段：結(jié)語。

在教育治理中，政府、教師、學(xué)生都扮演著重要的角色，并且相互之間都存在聯(lián)系。對于一個成功的教育治理體系來說，需要們注重各個方面的發(fā)展和關(guān)心每個人的發(fā)展，建立一個高效、合理的管理機制，同時向各方面開放，不斷地改進和創(chuàng)新。在社會不斷進步的今天，以上這些因素正是推動教育管理的必要要素，也是我們進行教育管理的重要體驗和思考。如果我們能夠秉持著這些考慮和思路，相信我們的教育事業(yè)會更好地發(fā)展，我們的教育治理亦能避免諸多的困難和問題，持續(xù)推動教育改革和創(chuàng)新。

教育治理三亂心得體會篇三

教育三亂問題是廣大學(xué)生、家長和社會反應(yīng)強烈的熱點問題，也是各級領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注及我校自身始終堅持重點整治的問題。在上級教育行政部門的精心指導(dǎo)下，我校規(guī)范管理，嚴(yán)格要求，結(jié)合自身教育工作中的實際情況，通過廣泛開展治理教育三亂活動，教育教學(xué)環(huán)境得到進一步優(yōu)化，取得了較好的成效。

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。學(xué)校始終把堅持糾正教師的不正之風(fēng)擺在教育工作的重要位置，特別是堅持把治理亂收費和師德師風(fēng)建設(shè)作為工作重點，加大了查處力度。同時，通過例會等多種形式加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，把思想統(tǒng)一到以評促糾、以評促教的目標(biāo)上來。(二)加強領(lǐng)導(dǎo)，擬定措施，組織落實。為深入開展治理工作，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對三亂治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，對學(xué)生家長進行調(diào)查問卷，調(diào)查教師的住址，進行隨機抽查，調(diào)查小組給學(xué)生家長打電話詢問，同時結(jié)合我校工作實際，制定了治理三亂包保責(zé)任書，層層包保，做到“事事有人抓、件件能落實”。(三)突出重點，抓住關(guān)鍵，完善制度。從制度上約束，從管理上下功夫，努力轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)和加強師德師風(fēng)建設(shè)。

治理教育三亂的成效：20xx年終工作總結(jié)個人工作總結(jié)教師年終總結(jié)黨建年終總結(jié)醫(yī)生年終總結(jié)1.教育收費“一費制”得到較好落實。積極落實義務(wù)教育階段公辦學(xué)校“一費制”收費辦法，推行收費公示制度，增強收費工作透明度。設(shè)立公示板，對收費標(biāo)準(zhǔn)、項目、金額向社會進行公示，嚴(yán)格執(zhí)行教育收費“一費制”標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生滿意家長滿意，社會反響好。2.在治理教育“三亂”問題上，經(jīng)過不懈的努力，我們在教育收費工作上，沒有出現(xiàn)一絲紕漏，節(jié)假日無一例教師亂補課、亂辦班現(xiàn)象發(fā)生。

為規(guī)范辦學(xué)行為，認(rèn)真落實省、市、縣關(guān)于治理在職教師亂辦班、亂補課、亂訂亂發(fā)教輔資料的通知精神，自接到通知后，我校采取切實可行的方法，規(guī)范行風(fēng)建設(shè)，樹立教師隊伍良好的形象，認(rèn)真開展“自查自糾”工作，杜絕了“三亂”行為。

本次治理“三亂”自查自糾工作，重視宣傳，從源頭上堵住漏洞;制定具體措施，用制度規(guī)范行為;真抓真糾，認(rèn)真落實“治理”精神。我們主要作了幾項工作：

1、4月17日，班子會上，高家志校長傳達(dá)了縣教育局關(guān)于對教育系統(tǒng)治理“三亂”的有關(guān)文件精神，全體班子成員討論了治理“三亂”的具體措施，成立了治理“三亂”工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了工作方案，設(shè)立舉報箱，公布教育局和學(xué)校的舉報電話。

2、4月30日下午，學(xué)校召開全體教職工大會。會上，高校長著重強調(diào)了治理“三亂”的重要性，要求老師們從講政治、講原則、講人性的高度認(rèn)識此項工作的意義，要求堅決杜絕發(fā)生任何“三亂”現(xiàn)象，并同每一名教職工簽訂《承諾書》，同時給學(xué)生下發(fā)了《致家長的一封信》，讓家長和社會監(jiān)督教師的行為。

3、5月1日下午，學(xué)校召開了暑假以治理“三亂”為主題的全體教師大會。再次學(xué)習(xí)了縣教育局治理“三亂”的有關(guān)文件通知，對學(xué)校自查自糾工作作了部署。要求全體老師站在講政治的高度認(rèn)識治理“三亂”的重要意義，對存在問題的一定要如實申報。全體教師上交了保證書。

一個月來，在縣教育局開展的治理教育“三亂”工作中，我校思想明確，配合主動，動員深入，成效顯著，在社會上產(chǎn)生了較好影響。老師們對上級的這一舉措也給予了大力支持，紛紛表示，一定遵照上級文件精神，將我校治理教育“三亂”工作落到實處。

最近，我校組織全體教師學(xué)習(xí)了《致教師的一封信》等有關(guān)文件，作為一線教師，我認(rèn)為這個學(xué)習(xí)非常及時、非常有針對性，現(xiàn)就學(xué)習(xí)內(nèi)容談一談自己的一點看法。

教育“三亂”也就是我們所說的“新三亂”，涉及群眾的根本利益。教育“三亂”，損害的是群眾的利益和教育系統(tǒng)的形象，敗壞的是社會風(fēng)氣，影響下一代，危害十分嚴(yán)重。當(dāng)前，社會上在職教師“三亂”現(xiàn)象情況復(fù)雜，表現(xiàn)形式多樣。有進行有償補課輔導(dǎo)的;有向?qū)W生推銷輔助資料的;有向?qū)W生家長收受賄賂的等等。

在職教師的“三亂”行為，違背了教師職業(yè)道德，影響了正常教育教學(xué)，異化了純潔的師生關(guān)系，損害了人民教師形象。甚至社會上有的人已經(jīng)說我們教師是僅次于黑社會的“七匹狼”之一。作為太陽底下最光輝、最神圣的職業(yè)者，被傳聞成這樣，心里的那種感覺好似說不出來的。為什么會這樣?作為教師的我們是不是該反思一下呢?我們該怎樣扭轉(zhuǎn)這種局面呢?我認(rèn)為，我們廣大教師應(yīng)自覺糾正違規(guī)行為;切實轉(zhuǎn)變教育觀念，把教育的立足點真正轉(zhuǎn)到為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)上來，面向全體學(xué)生，保障每一名適齡兒童少年公平接受教育與公平發(fā)展的機會和權(quán)利;要大力弘揚敬業(yè)奉獻(xiàn)的高尚師德，積極提倡減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，確保少年兒童學(xué)生健康和諧發(fā)展。為了真正做到不參與“三亂”行為，不給教師隊伍抹黑，我們要做到“三要”。一要知法。我們要知道哪些該做，那些不該做，要知道怎樣去規(guī)避風(fēng)險。二要知足。我們要知足常樂。主要是我們的世界觀不能出問題，思想上不能出問題，這是道德防線。要克服攀比心理，人生各走各的路，各有各的生活方式，不要去攀比;不要麻痹，糊里糊涂地犯錯誤;不要僥幸，不要以為點子高，招數(shù)聰明，就能蒙混過關(guān)，做出不符規(guī)矩的事。

三要知懼。要從內(nèi)心深處敬畏法度、敬畏紀(jì)律，時常警醒自己，在工作、生活、交往中，學(xué)會自我保護，絕不碰觸“高壓線”。

其身正，不令則從，其身不正，雖令不從相信我們的教師隊伍在市教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，一定能潔身自好，以實際行動抵制三亂行為。

教育治理三亂心得體會篇四

“三亂”行為(亂辦班、亂收費、亂買輔導(dǎo)資料)一直以來都是社會和廣大人民群眾關(guān)注的焦點。為杜絕“三亂”行為的發(fā)生，維護學(xué)校和廣大教師在人民群眾中的良好形象，我校開展了全面而深刻的自查自糾，現(xiàn)報告如下：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、周密部署、廣泛動員。成立了以趙陸明校長為組長，李麗、李艷麗為副組長，各班班主任為組員的自查自糾領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、健全監(jiān)督機制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真執(zhí)行關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項規(guī)定，做到廉潔自律，廉潔從教。

3、組織開展了廉潔文化進校園活動，規(guī)范服務(wù)行為，規(guī)范從政行為。

4、沒有亂補課、亂發(fā)行、亂收費的行為。

5、沒有不認(rèn)真上課，完不成任務(wù)迫使學(xué)生補課的教師。

6、沒有私自通過介紹擇校、轉(zhuǎn)學(xué)或縣外學(xué)校推薦生源，從中收受招生單位和當(dāng)事人錢物，謀取不正當(dāng)利益的。

7、沒有參與有償補課，私自到民辦教育機構(gòu)任職，任課及辦班，接受各科形式有償補課的。

8、沒有違反教育收費政策，巧立名目收費，組織或變相組織學(xué)生訂閱教輔書籍、報刊、向?qū)W生推銷教輔材料及其他商品的。

9、沒有侵害學(xué)生利益，諷刺、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生或其它侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的。

10、沒有發(fā)現(xiàn)其它違反師德的行為。

教育治理三亂心得體會篇五

教育治理的重要性不言而喻，它對學(xué)生的成長、教師的專業(yè)發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展和整個社會的繁榮都有著不可替代的作用。作為一名教育工作者，在實踐中我們不斷總結(jié)經(jīng)驗、提高素質(zhì)，并不斷完善自己的教育治理能力。在我多年的教育治理實踐中，我有著以下的心得體會。

一、加強規(guī)劃和管理。

規(guī)劃與管理的重要性顯而易見，這是關(guān)系到學(xué)校教育發(fā)展的基礎(chǔ)工作，而且是學(xué)校持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展的前提。學(xué)校的發(fā)展需要老師們按照目標(biāo)進行有效地管理，制定各種規(guī)劃和計劃，讓教育有目標(biāo)、有計劃、有步驟地前進，從而達(dá)到更為優(yōu)質(zhì)的教育目標(biāo)。在制定規(guī)劃過程中，除了考慮學(xué)校的基本理念與文化以外，還要結(jié)合學(xué)校的實際情況，合理地利用各種資源，以便更好地實現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展。

二、建立健全教育評價體系。

學(xué)校的教育評價是推動教育質(zhì)量提高的重要手段。要建立一個完整的科學(xué)、公正、有效的教育評價體系，以確保教育質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。具體來說，可以從教育目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)成果等方面進行評價，同時加強對各種不同評價的整合和比較，以便更準(zhǔn)確地了解學(xué)校的教育質(zhì)量狀況，發(fā)現(xiàn)教育存在的問題，及時采取措施予以解決。

三、加強教學(xué)質(zhì)量管理。

教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校教育水平的關(guān)鍵性因素，一所學(xué)校的教育質(zhì)量要切實得到提升，就必須加強對教學(xué)質(zhì)量的管理。要從教師教學(xué)能力、教學(xué)資源以及教學(xué)評價等方面入手，為教師提供不同形式的培訓(xùn)，關(guān)注各科教學(xué)的實際操作，制定科學(xué)教學(xué)管理規(guī)范與評價標(biāo)準(zhǔn)，對教師們的教學(xué)方法與效果進行跟蹤和分析，從而發(fā)現(xiàn)不足，加以修正，并將教學(xué)質(zhì)量的改進融入學(xué)校教育發(fā)展的規(guī)劃管理中。

四、建立健全學(xué)生管理體系。

學(xué)生管理對學(xué)校的長期發(fā)展和穩(wěn)定至關(guān)重要，而學(xué)生管理不僅涉及到校規(guī)校紀(jì)、心理健康以及文明禮儀等問題，還需注意到學(xué)生的身心之健康、在校表現(xiàn)、榮譽申報等老師需多方位關(guān)注。在學(xué)生管理方面，學(xué)校不僅需要建立一套科學(xué)完備的學(xué)生管理體系，而且還必須為學(xué)生制定出適合他們參與的活動，讓學(xué)生一同參加，為學(xué)生提升自身活力與自信心，為學(xué)生打造一個更具建設(shè)性的校園。

五、加強與社會的聯(lián)系與合作。

教育為人類社會的發(fā)展注入著不可替代的力量。學(xué)校在為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育的同時，也應(yīng)該積極地對接社會，促進與社會各行各業(yè)的交流與合作。學(xué)?？梢匝垬I(yè)內(nèi)專家給學(xué)生作講座;學(xué)生還要聽取其他領(lǐng)域的聲音，了解社會的多元化。他們在日后在社會上便不會怯場，更能夠把批判性思考與實踐思維應(yīng)用到實際工作中，閱讀社會變化的心態(tài)更加明確。

總之，教育治理是學(xué)校管理的基本方向與重要內(nèi)容。合理運用規(guī)劃管理、評價制度、教學(xué)質(zhì)量管理、學(xué)生管理體系與社會聯(lián)系合作，可以使學(xué)校教育水平不斷提升,故此我認(rèn)為一名教育工作者如果能夠逐步提高自己的教育治理能力，將會更加高效、領(lǐng)導(dǎo)力更強，更有能力應(yīng)對教育發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)。

教育治理三亂心得體會篇六

從事幼兒教育已經(jīng)有多年了，這期間我不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進自己的教學(xué)方法和管理策略。幼兒園治理中，常常會遇到“三亂”問題，即師生關(guān)系亂、家長關(guān)系亂以及園內(nèi)管理亂。在實踐中，我深刻認(rèn)識到一些心得和體會，下面我將分享一下。

首先，師生關(guān)系亂是導(dǎo)致幼兒園治理問題的一個重要因素。很多幼兒園教師由于個人素質(zhì)不高，教育觀念不正確，導(dǎo)致了師生關(guān)系的紊亂。在我的治理經(jīng)驗中，我認(rèn)為師生關(guān)系的健康要建立在尊重、信任和互動的基礎(chǔ)上。我每天都會與孩子們親切交流，主動傾聽他們的心聲，了解他們的需求和困惑。同時，我也注重與家長的溝通，及時了解他們對我工作的評價和意見，不斷改進自己的教學(xué)方法和管理策略。只有在良好的師生關(guān)系中，幼兒才能得到更好的教育，家長才會對幼兒園的管理工作更加認(rèn)可和支持。

其次，家長關(guān)系亂也是幼兒園治理中的一大難題。家長是幼兒教育的重要組成部分，他們對于孩子的教育有著深刻的影響。然而，由于各種原因，幼兒園與家長之間的關(guān)系很容易出現(xiàn)紊亂。治理過程中，我堅持與家長保持密切聯(lián)系，通過家長會、家訪以及微信群等多種形式加強與家長的溝通與交流，主動了解家長們的想法和意見。同時，我也會定期組織家長培訓(xùn)，提高家長的教育意識和親職教育能力。只有與家長建立良好的合作關(guān)系，共同為孩子的成長努力，才能實現(xiàn)治理的目標(biāo)。

最后，園內(nèi)管理亂是幼兒園治理中的另一個重要問題。幼兒園作為一個教育機構(gòu)，管理必須嚴(yán)謹(jǐn)而有效。治理中，我堅持依法治理，合理規(guī)范幼兒園的內(nèi)外部管理，確保教學(xué)和管理工作的順利進行。我注重制定和執(zhí)行幼兒園的規(guī)章制度，建立健全幼兒園的管理機制，加強對教師的管理和培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。同時，我也注重家園合作，積極與社區(qū)和相關(guān)部門合作，爭取更多的資源和支持。只有在嚴(yán)格管理下，幼兒園的治理才能更加健康有序。

總結(jié)起來，幼兒園治理是一個復(fù)雜而細(xì)致的工作，但是只要我們巧妙應(yīng)對“三亂”問題，我們就能更好地完成幼兒教育工作。師生關(guān)系中要注重信任和互動，家長關(guān)系中要加強溝通與合作，園內(nèi)管理中要嚴(yán)格規(guī)范和有效管理。在我實踐中的心得體會告訴我，只有堅持不懈地努力，才能化解“三亂”問題，實現(xiàn)幼兒園治理的目標(biāo)。

教育治理三亂心得體會篇七

治理教育是現(xiàn)代社會中非常重要的一個議題。在我們國家，治理教育的過程其實始于20世紀(jì)70年代。這個時候，中國已經(jīng)開始了對于教育的現(xiàn)代化，包括新的教學(xué)理念，以及教育設(shè)施的基建、教育資源、教育法制等等。在這個過程中，我個人從事了教育工作，親身體會到了治理教育的實踐過程中的方方面面。本文旨在分享我在治理教育中的心得體會。

第二部分：認(rèn)識到當(dāng)前的挑戰(zhàn)。

治理教育工作中面臨的挑戰(zhàn)多種多樣，其中最大的挑戰(zhàn)是如何讓教育資源真正地普及到每一個人身上。雖然國家實行了義務(wù)教育，但是我們面臨的教育資源分配不平等，教育制度不完善，師資隊伍短缺等等問題。在實際工作中，我們必須要破解這些挑戰(zhàn)，推進教育治理工作。

第三部分：監(jiān)督是促進治理教育的關(guān)鍵。

在治理教育的過程中，有效的監(jiān)督是一個非常重要的環(huán)節(jié)。我們需要建立一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋O(jiān)管機制，確保教育資源的公平分配，保障學(xué)生的權(quán)益。同時，我們還需要深刻認(rèn)識到“鐵的規(guī)矩，成就金子準(zhǔn)則”的重要性。有嚴(yán)格的規(guī)定就需要有人來執(zhí)行，我們需要有一支專業(yè)的監(jiān)管隊伍來負(fù)責(zé)規(guī)章制度的執(zhí)行，對于教育領(lǐng)域中的違法行為要有嚴(yán)厲的處罰。

第四部分：保障教育質(zhì)量是治理教育的另一重要任務(wù)。

在治理教育的過程中，我們需要始終不渝地把教育質(zhì)量放在首位。以學(xué)生為中心，以提高教育質(zhì)量為核心目標(biāo)，無論是教育設(shè)施建設(shè)、教學(xué)資源配備、教育培訓(xùn)等等，都必須要體現(xiàn)教育質(zhì)量為第一要素。當(dāng)我們保證了教育質(zhì)量之后，才能更好地為社會的進步、改進和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

第五部分：結(jié)語。

在美好的未來中，教育是我們的未來。如何推進治理教育工作，在我們國家的發(fā)展中扮演著非常重要的角色。我們需要牢記教育是我們未來的根基，必須要一起努力工作，彌補現(xiàn)有的不足，推動明天更好的發(fā)展。

教育治理三亂心得體會篇八

幼兒園是孩子們接受教育的起點，也是一個培養(yǎng)孩子各方面能力的重要場所。然而，由于各種原因，有些幼兒園存在著管理混亂、教學(xué)亂象等問題，給孩子們的成長帶來了不良影響。為了解決這些問題，近年來，幼兒園治理成為了社會各界關(guān)注的熱點。在我作為一名幼兒園教師多年的工作經(jīng)驗中，我總結(jié)了治理“三亂”的心得體會，希望能對廣大幼兒園教育工作者和家長們有所啟示。

首先，要治理好“管理亂”。幼兒園是一個組織體系復(fù)雜的機構(gòu)，管理工作的重要性不言而喻。管理亂往往是由于管理層不夠?qū)I(yè)、教師缺乏約束、制度不規(guī)范等原因所致。因此，我認(rèn)為，培養(yǎng)專業(yè)化的管理人員，加強對教師的培訓(xùn)和管理，健全規(guī)范的管理制度，是治理幼兒園“管理亂”的關(guān)鍵。

其次，要治理好“教學(xué)亂”。教學(xué)亂在幼兒園中表現(xiàn)為教師教學(xué)質(zhì)量不高、教育內(nèi)容不完善、教學(xué)方法不合理等問題。對此，我認(rèn)為，幼兒園應(yīng)該加強教師的專業(yè)培訓(xùn)，提高他們的教學(xué)水平和素質(zhì)。同時，幼兒園也應(yīng)該注重教育內(nèi)容的科學(xué)性和合理性，確保孩子們能夠接受到健康、全面的教育。

第三，要治理好“環(huán)境亂”。環(huán)境亂是指幼兒園的教育環(huán)境不整潔、不安全、不衛(wèi)生等問題。一個良好的教育環(huán)境對于孩子們的成長至關(guān)重要。為了治理好幼兒園的“環(huán)境亂”，我們應(yīng)該加強對校園環(huán)境的管理和維護，確保教室、操場、廁所等地方的清潔和安全。同時，幼兒園也應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子們的環(huán)境意識和衛(wèi)生習(xí)慣，讓他們懂得保護環(huán)境，愛護自己的生活空間。

回顧過去幾年的工作經(jīng)驗，我深刻體會到治理幼兒園的“三亂”不容易，但也并非一無所獲。通過不斷的探索和努力，我們的幼兒園取得了一些成績。首先，我們進行了一系列的管理創(chuàng)新和改革，加強了對教師的培訓(xùn)和管理，創(chuàng)造了一個安全、和諧的教育氛圍。其次，我們注重教育內(nèi)容的科學(xué)性和合理性，設(shè)計了一些具有特色的教育課程和活動，使孩子們在快樂中學(xué)習(xí)和成長。最后，我們注重環(huán)境的營造和管理，使幼兒園成為孩子們快樂成長的樂園。

在今后的工作中，我將繼續(xù)堅持以上治理“三亂”的經(jīng)驗，不斷改進自己的教育理念和教學(xué)方法，為幼兒園教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。同時，我也希望廣大家長和教育工作者能夠共同努力，以更加科學(xué)、系統(tǒng)的方法治理幼兒園的“三亂”，為孩子們提供更好的教育環(huán)境和機會，讓他們健康、快樂地成長。

教育治理三亂心得體會篇九

20xx年我園亂收費工作在市教育局、糾風(fēng)辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照市教育局和我市糾風(fēng)工作的部署及要求,結(jié)合教育工作的實際,把深入治理教育工作亂收費和全面實行園務(wù)公開,作為教育系統(tǒng)糾風(fēng)工作的重點,全面、具體、扎實、有效的開展了工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、開學(xué)初，我園召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議，成立了治理亂收費工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。

2、制立了詳細(xì)的治理亂收費工作計劃。

3、幼兒園與教職工簽訂糾風(fēng)工作目標(biāo)責(zé)任書，做到責(zé)任到人，誰出問題誰負(fù)責(zé)。

1、幼兒園收費按照收費許可證所列項目和標(biāo)準(zhǔn)，實行按標(biāo)準(zhǔn)收費，不亂收費。其次.我園用非稅發(fā)票給每個幼兒打印一份票椐,把每個幼兒收取的費用項目、標(biāo)準(zhǔn)、時間、金額打印出來，讓家長對照檢查有無多收費、亂收費現(xiàn)象。第三把幼兒因病沒來園上學(xué)的`各項費用按物價局的文件要求退給幼兒，最后把園里收來的全部收入統(tǒng)一上繳財政專戶管理。

2、幼兒園各項收費項目在幼兒園大門口張榜公布，并請出三名幼兒的家長做二幼的義務(wù)監(jiān)督員，主動接受社會監(jiān)督。