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心得體會
我是小小音樂家心得體會和感想 我是小音樂家 反思(7篇)
  • 時間:2023-01-11 01:40:06
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體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?接下來我就給大家介紹一下
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在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編給大家?guī)淼膱?/div>
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有關我是小小音樂家心得體會和感想一

如果我是孫悟空,我會先去幫助老師。我拔出一根猴毛,變出56個小猴子,去幫老師批改作業(yè),讓老師有充足的休息時間。我再讓這些小猴子去監(jiān)督同學們做作業(yè),以后就不會出現(xiàn)有同學作業(yè)沒做的情況。我還要讓小猴子們?nèi)ゲ榭从袥]有同學上網(wǎng)吧,讓他們徹底改掉玩游戲的缺點。

如果我是孫悟空,我會幫我的同學――廖燕,變出個媽媽,讓她感到母愛的溫暖,再幫我們班江國麗同學的爸爸治好眼睛,讓他能重見光明。我還要到伊拉克去幫助那些沒有家庭的孩子變個溫暖的家,讓他們過上像我一樣幸福的生活。

如果我是孫悟空,我要去幫媽媽干家務活。我變出3個小猴子,一個掃地,一個做飯,還有一個洗衣服。這樣,媽媽就可以坐在沙發(fā)上,一邊悠閑地喝著茶,一邊看電視,還可以吃到香噴噴的米飯。

如果我是孫悟空,我會變出一種沒有毒素的香煙,如果爸爸吸這種煙,就不怕煙中毒了。

同學們,你們是不是也想變成孫悟空呀!

如果我是孫悟空,我會先去幫助老師。我拔出一根猴毛,變出56個小猴子,去幫老師批改作業(yè),讓老師有充足的休息時間。我再讓這些小猴子去監(jiān)督同學們做作業(yè),以后就不會出現(xiàn)有同學作業(yè)沒做的情況。我還要讓小猴子們?nèi)ゲ榭从袥]有同學上網(wǎng)吧,讓他們徹底改掉玩游戲的缺點。

如果我是孫悟空,我會幫我的同學――廖燕,變出個媽媽,讓她感到母愛的溫暖,再幫我們班江國麗同學的爸爸治好眼睛,讓他能重見光明。我還要到伊拉克去幫助那些沒有家庭的孩子變個溫暖的家,讓他們過上像我一樣幸福的生活。

如果我是孫悟空,我要去幫媽媽干家務活。我變出3個小猴子,一個掃地,一個做飯,還有一個洗衣服。這樣,媽媽就可以坐在沙發(fā)上,一邊悠閑地喝著茶,一邊看電視,還可以吃到香噴噴的米飯。

如果我是孫悟空,我會變出一種沒有毒素的香煙,如果爸爸吸這種煙,就不怕煙中毒了。

同學們,你們是不是也想變成孫悟空呀!

有關我是小小音樂家心得體會和感想二

尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!今天,我演講的題目是祖國,虔誠的信仰。

上下五千年,中華歷史悠久綿長。而細細數(shù)來,中華兒女熱愛祖國,報效祖國的故事更是數(shù)不勝數(shù)。有王師北定中原日,家祭無忘告乃翁的陸游;放棄國外優(yōu)厚待遇,毅然決然回國投身祖國建設的錢學森;在一片質疑與嘲諷聲中,艱難完成京張鐵路建設的詹天佑。他們深深地印在我們腦海,扎根在我們心中,無一不體現(xiàn)出炎黃子孫的愛國心和民族責任心?;蛟S,在他們心中,祖國,是一份虔誠的信仰,而他們因信仰而存在。

歷史的恥辱,時刻提醒著我們祖國母親曾經(jīng)蒙受的千災百難。鴉片戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華、南京大屠殺,那段不堪回首的往事,那篇千瘡百孔的近代史,告訴我們落后就要挨打!而居安思危,勿忘國恥,振興中華是我們應該牢記的責任與義務。新中國成立后,我們又看到一批又一批的中華兒女,為一份深沉的信仰,不斷投身于祖國建設的洪流中。王進喜、焦裕祿、鄧稼先,這些耳熟能詳?shù)拿郑粌H僅讓我們感動,更讓我們看到一份信仰的力量!常常在想,為什么祖國的花兒這樣紅,或許是一位位愛國人士,懷揣著一份信仰的初衷,用一腔熱血不斷澆灌的吧!于是,我們的祖國越來越繁榮,越來越昌盛。20xx年北京奧運會,20xx年上海世博會,20xx年南京青奧會我們年輕的新中國,還在走往美好明天的路上!同學們,老師們,信仰是一份極其厚重的力量。我們是龍的傳人,是新時代的弄潮,是祖國的未來與希望。讓我們懷揣著對祖國這一份虔誠的信仰,在祖國建設的道路上發(fā)一份光,發(fā)一份熱,為社會主義現(xiàn)代化建設貢獻出自己的一份綿薄之力吧!我的演講結束,謝謝大家!我是中國人:我是中國人發(fā)聲亮劍稿同學們:大家好!我國風景美麗,地大物博,所以引來了許多侵略者,而我們的先輩用自己的熱血和皮肉擋住了侵略者一次有一次的進攻,由此可見先輩們多么熱愛祖國。今天我要演講的題目是祖國在我心中。

不知道大家有沒有聽過《我的中國心》這一首歌,這首歌充分的表達了臺灣同胞的愛國之情。

不僅臺灣同胞熱愛祖國,我們大陸人也十分熱愛祖國。

釣魚島和南海就是兩個很好的例子,那些侵略者就是看著我國的豐富資源而來的,想必大家都知道波斯灣吧!那是被稱為世界石油寶庫的地方。而南海則被稱為第二個波斯灣,外國侵略者是那么可惡,要不是他們的背后有世界強國美國撐腰,他們根本不敢來進攻,我實在是太狠他們了。

我們應該自己反思反思自己的國家有這么多的人,為什么比不上美國,為什么比不上日本呢?這是因為我國的民族不夠團結,是我們的國貨不好,人們買外國貨。我希望大家好好學習,制作出好的國貨。

謝謝大家,我的演講結束了。

有關我是小小音樂家心得體會和感想三

尊敬的各位老師,親愛的學生們:

大家好!

有位詩人曾經(jīng)說過:夢你所夢,思你所思,做你所做,因為寶貴的生命你只有一次。

十六年前,我卻是帶著些許無奈和失落的激情,走上了三尺講臺。初為人師的我卻一直為教師這個"清貧"的職業(yè)而迷惑!在出手闊綽的大款群體里,看不到教師的身影;在豪華氣派的新潮一族中,尋不著教師的足跡命的價值,放飛人生的理想??v然兩袖清風,縱然清貧如水,縱然浮華散盡。但我知足,我是教師,我是一名光榮的人民教師!

雖然有時我也感到很煩、很累,但心中總會涌起一種強烈的責任感:我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路,在他們心里寫一本最美麗的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與他們朝夕相處,我始終想著兩句話,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責,多了一份尊重。

我既然選擇了這個職業(yè),就會無怨無悔。我不是沒有想過三尺之外的世界,然而,當清晨走進美麗的校園,面對一張張?zhí)煺娴男δ?,一聲聲清脆的問候;當跟孩子們在一起,看到一個個生龍活虎的身影;當夜深人靜,批改孩子們那一份份充滿創(chuàng)新的作業(yè);當閑暇時和孩子們在qq上開心聊天,欣賞孩子們發(fā)送的一張張有趣的圖片,我又是那么激動,那么滿足。

一位教授曾說過:“一些人希望轟轟烈烈,希望有聲有色,希望成為一個受人尊敬的、非常具有成就的教育家;也有一些人希望平平淡淡、安安靜靜?!蔽蚁?,我是選擇了后者。但是,選擇后者并不是放棄理想。我所追求的只是一種平平淡淡的真,一種實實在在的情!在平凡而充實的工作中,我以自己的滿腔熱情,注釋著教師的職責,呵護著學生的成長,書寫事業(yè)的輝煌!在我心里只有這樣一個追求:為了孩子的一切,奉獻一生我無怨無悔!

我驕傲,我是一名小學教師!謝謝大家!

有關我是小小音樂家心得體會和感想四

水,是生命之源。沒有水,就沒有我們這個美麗可愛的世界。水,是人們生活中天天離不開的東西。云、雨、雪等是人們司空見慣的自然現(xiàn)象,我們很少把水和他們聯(lián)系起來,琢磨其中的變化規(guī)律和科學道理。

文中富有趣味地展示了水的各種不同狀態(tài),讓小朋友們?nèi)ゲ孪?,能夠激發(fā)學生的好奇心。所以我在教學中也抓住了這一—點。我由“千條線,萬條線,落在水里看不見?!边@個小謎語引入,抓住了雨和水的關系進行深入。又把整篇課文設計為一—個大謎語,引起學生探索的好奇心,激發(fā)了他們學習的欲望。小朋友們有了讀課文,猜謎語的動力。認真讀,仔細思考,帶著任務去讀課文。讀完課文后,許多同,學有了答案,但他們得到答案的地方不一樣,有的是通過第四段的朗讀知道“我是水”,有的是讀了第三段知道了“我是水當然還有許多課外知識豐富的小朋友知道雨、雹子、雪都是水變成的??傊辛伺d趣,他們的學生過程變得更積極,更主動。,我便以謎語的形式導入新課,謎底(雨、雪、云、雹)緊扣課文內(nèi)容,激發(fā)了學生的學習興趣,調(diào)動了學生的學習積極性。出示謎底時同時出示它們的圖片,直觀形象地將水的不同形態(tài)展現(xiàn)在學生的眼前,使學生很快認識了這四樣自然景物。同時在認識“雹”時,隨機教學生字,通過字音、字義,學生很快就能掌握這個生字。

“所謂不動筆墨不讀書”,本堂課中在學生讀課文的同時,我讓他們?nèi)Τ觥拔摇睍兂墒裁?;用“”劃出“我”是怎么變成汽,又是怎么變成云的;用“”標出表示雨、雹、雪動作的詞語,等等。教會學生采用不同的符號在課文中做標記,這是閱讀方法的指導。這節(jié)課上,我對學生的朗讀指導比較扎實,而且形式多樣,在理解的基礎上訓練學生的朗讀。

第一部分“太陽一曬,我就變成汽。升到天空,我又變成無數(shù)極小極小的點兒,連成一片,在空中飄浮?!蔽易寣W生在文中找句子,自己讀句子,讀懂后,看著示意圖把自己的理解說一說:我是怎么變成汽,又是怎么從汽變成云的。把課文的語句內(nèi)化,成自己的語言,體現(xiàn)了語文的工具性。

第二部分云變成雨落下來、變成雹子打下來、到了冬天變成雪花飄下來,三個表示動作的詞“落、打、飄”的用法讓學生進行了討論,能否換一換,并說出不能換的理由,體會用詞的準確性。并在此基礎上朗讀指導,讀好這三個動詞的輕重變化,進而讀好這三句話。

在學習課文第三目然段時,我采用了圖文并茂的方式,讓學生自己根據(jù)圖片,領悟該用怎樣的語氣、怎樣的語速去讀好這句話,在不斷地摸索、探究后,學生們能把這句話讀得抑揚頓挫。

本堂課中的拓展也是一大亮點,在教學“有時候我穿著白衣服,有時候我穿著黑衣服,早晨和傍晚我又把紅袍披在身上?!焙?,讓學生,用“有時候…有時候…”這樣的句式說話練習,學生能說,而且說得很好。在學完1、2兩個自然段“我”會變后,讓學生結合生活實際,說說我還能變成什么,結果學生說出了很多答案:霜、霧、冰、露珠、彩虹等等,足以可見學生的思維之活躍。

在課后作業(yè)中,學生能將水的變化用圖畫的形式展現(xiàn)出來,并配上了文字說明,這說明學生不僅對課文內(nèi)容掌握得很好,而且還能延伸至課文。

注意語言的鍾煉。同樣的意思,表達方法不一樣,小朋友們理解得深度就不一樣。老師在組織課堂教學或者提問時語言既要精煉又得適合語文閱讀課的本質,能夠讓小朋友們更明白。有些地方我也疏忽了語言組織。上不夠注意,好像在上自然課。

有關我是小小音樂家心得體會和感想五

尊敬的各位領導、各位老師:

大家好!

當我一次次看著初升的太陽,一次次看見花兒嬌艷的笑臉,一次次聽著小鳥的縱情歌唱,我為我是名幼兒園教師感到驕傲和自豪,我為選擇了這份太陽底下光輝的神圣職業(yè)無怨無悔。

孩子,我愛你們!我的夢境,有你們而美麗多彩。我的心情,有你們而舒暢明亮。我的靈魂,有你們而純潔高尚。

孩子,我愛你們!在美麗的童話世界里,有我--你們的老師和媽媽,有你--天真活潑、頑皮淘氣的嘰嘰、喳喳們。我們在一起,相親相愛、甜甜蜜蜜走過生命中難忘的一段幸福時光。我們將做上愛海方舟,做上轟隆隆的大火車去看讓我們心馳神往、留連往返的藍藍的天空、綠綠的草原、靜靜的湖水。然后,我領著你們穿越時空隧道,和你們手拉手走進神奇迷人的大森林,參加由森林之王虎爺爺舉辦的動物狂歡節(jié)。我們和美麗溫柔的兔兔姐姐、誠實穩(wěn)重的熊熊哥哥,和一大堆從四面八方趕來的小朋友們載歌載舞,我們的童心在愉快的歌聲中放飛,我們的好夢在歡樂的舞蹈里閃亮。

孩子,我愛你們!在一往無際的知識海洋里,我們擁抱大海,和大海歌唱,和大海歡騰。我將滿足你們的求知欲望,激發(fā)你們的奇思妙想,培養(yǎng)你們的學習興趣,教會你們做人的道理。讓你們每天都有一點一滴的收獲,每天都有一言一行的規(guī)范。我將教給你們在寓教于樂中,學會一筆一畫寫中國字。我會告訴你們?nèi)俗衷趺磳?,告訴你們?nèi)俗值慕Y構是一撇一捺,相互支撐、相互依靠,從而教會你們明白團結友愛的道理。我會告訴你們天上因為有了太陽爺爺,地上才有了萬物的生長,才有我們娃娃們的笑臉,從而讓你們懂得親近大自然、孕育一顆感恩的心。我還要告訴你們,一年有春、夏、秋、冬四季,教會你們用筆畫出祖國的大好河山。告訴你們春天來了,草綠了,花開了。夏天來了,太陽大大的,天氣熱熱的,在樹蔭下玩很涼快,還能聽到蟬在樹上的放聲歌唱。秋天來了,大地金黃金黃的,農(nóng)民伯伯在收割莊稼,把地里的糧食搬回家,臉上都堆著豐收的笑。冬天來了,雪花大大的,火爐暖暖的,我們的小臉紅彤彤的。

孩子,我愛你們!我還會教會你們學到許許多多有用的基礎知識,明白許許多多做人的淺顯道理,掌握許許多多的基本生存技能。我感到欣慰的是,當你們將學到的春、夏、秋、冬四季變化和很多有趣的知識講給爺爺、奶奶、外公、外婆聽的時候,屋子里飄出一家人的笑聲。爺爺、奶奶、外公、外婆都夸你有出息,有本領。感到欣慰的是在我的身邊,你們圍著我,向小鳥一樣的,老師好!老師好的叫過不停時,我童年時代的思緒也被你們一張張充滿童真稚趣的笑臉拉了回來。還讓我感到欣慰的是,從你們身上,我看到了祖國更加美好的未來發(fā)展希望和勃勃生機。

孩子,我愛你們!作為一名幼兒教師,我真誠希望和歡迎更多的有志青年投身幼兒教育事業(yè),用真情關注幼兒教育、用真心關愛我們的每一個孩子,讓孩子們沐浴愛的陽光,在雨露滋潤中春色滿園,在祖國大花園里含苞綻放。

春種一粒粟,秋收萬顆籽。國家發(fā)展的希望靠教育、民族振興的希望靠教育。孩子,我愛你們!為表達我的此時此刻心情,我把我們幼兒教師親手編織的愛心高掛在祖國的藍天,算作我們獻給天下孩子的一份禮物。讓我們共同祝福我們的孩子在愛的懷抱里茁壯成長,祝福孩子們早日成為國家的棟梁,祝福我們偉大的祖國日新月異,更加繁榮昌盛。

有關我是小小音樂家心得體會和感想六

尊敬的各位領導、各位老師:

大家好!

我不是詩人,不會用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是歌手,不會用動聽的音樂歌詠我的崗位;我更不是學者,不會用深邃的思想來橫定個人的價值。但,我是一名教師——一名普通的幼兒教師,我要在滿儲“師愛”的腦海中采擷如花的詞匯,構筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最優(yōu)美動聽的頌歌……

當剛剛畢業(yè)的我自豪而又興奮地踏上了幼教這片熱土.來到孩子們中間時,有些羞澀,有些緊張,在同事們的鼓勵和毫無保留的"傳,幫,帶"下,我很快擺脫了恐懼,進入了角色,將自己的理想融入到與孩子們一起的學習生活中。那時的我常常著眼于孩子們學的象不像,做的好不好,而對教育如何既符合幼兒的現(xiàn)實需要,又有利于其長遠發(fā)展疏于考慮。

還記得有一次戶外體育活動,有個小朋友想上廁所,我趕緊請他回教室衛(wèi)生間,可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹旁小便,我見他一點兒也不聽我的話,便不由分說地批評他不講衛(wèi)生,不會照顧自己.他起初是用疑惑的眼神望著我,而后振振有詞地說:"老師,這個樹太小了,我給它施施肥,讓他快些長大!"

看著他那天真無邪的臉蛋,內(nèi)疚占據(jù)了我的整個心,我不禁暗自為他鼓掌!。和藹可親的老園長對我說:“我送你一句高爾基曾經(jīng)說過的話:‘愛孩子是母雞都可以做到的,但要教育孩子就不是一件不容易的事情了。”我不斷揣磨著這句話,如今的我,時時深深地記起這一句語重心長的話。一句簡單的話、簡單的道理卻包涵著許許多多的育兒方法。

在孩子中間,那種放松、無拘無束、融洽的氣氛,是多么吸引我,那些共同玩耍時賴皮、有趣的游戲,時而天真、時而深沉的交談,又常給我以無窮的回味。而當孩子們有進步時,所體驗的那種成功感,是其他任何工作都無法比擬的------于是,我便漸漸愛上這份職業(yè)而不能自撥。

這種愛是我最好的教師,這種愛,更是一種沉甸甸的責任。是的,是這愛,使我對這項工作更加成熟,更加得心應手,孩子們也在愛中溶化了,久而久之,一個眼神,一個動作,一段音符,孩子們都和我有了默契,能心領神會。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時,當我汗流頰背,口干舌燥時,我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了,懂事了,聰明了,猛然間,我找到了自身的價值:幼兒教師的工作是塑造人的工作,它神圣、偉大。連家長看了我們的工作后也溢止不住心中的感激:看了你們上課,才知幼兒教師有多辛苦,看了你們教孩子,才讓人明白什么是細致,何謂耐心。

記得曾有人這樣問過我“做幼兒園教師你真的幸福嗎?”他們習慣于把教師比做蠟燭、人梯、春蠶、鋪路石,把教師的勞動與這些犧牲者、悲苦者的形象相連,于是便有了感慨:“當老師有什么意思?”而我認為,教師應該有另一種境界。由此,我想起了古代意大利的一位造船匠。

他造了一輩子船,卻重未坐過自己造的船。他最大的愿望和享受就是當自己造的船駛向大海的時候,伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望,直到那船消失在茫茫大海上,還久久不肯離去……有著幸福體驗的教師不正是這樣的造船匠嗎?雖然不能和自己造的船一同遠航,但你的愛、你的心血和你生命的智慧已經(jīng)化做一

面面風帆,鼓蕩著船兒,在人生的海洋中,駛向蔚藍的彼岸。孩子快樂成長的過程正是教師生命增值的過程,人生還有什么比這更幸福的呢?幸福要靠自己去品味,盡管你不能指點股市,笑傲政壇;盡管你不能獨步學界,踏浪商海,但是當你在生病的時候,有一句句暖人的話語,一張張燦爛的笑臉……有孩子們的關心和愛護,你能不感到幸福嗎?,當你假裝生氣,聽到這樣一句溫暖的話語——“老師,我們再也不調(diào)皮了,你別生氣了”的時候,你能不感到幸福嗎?

當你感到勞累,想休息片刻,孩子們呼喊著“我來幫老師捶背”的時候,你能不感到幸福嗎?當你看到自己一手帶了三年的孩子即將出港,在那蔚藍色的童話里航行的時候,你是否擁有了意大利造船匠的那份幸福呢?面對這份幸福我驕傲,我激動,我更加難忘。當然,我也有過失敗,有過傷心,有過挫折,也有過成功。

但是“功名利祿,物欲橫流,依然淡薄如故;花開花落,云卷云舒,自能寵辱不驚?!比绻俳o我一次選擇的機會,我依然會執(zhí)著地選擇幼兒教師這個職業(yè),因為我愛孩子,我愛我的工作,我愿意為她付出,為她奉獻。因為,在平凡而充實的工作中,我以自己對幼教事業(yè)的滿腔熱情,詮釋著幼兒教師的職責。

我驕傲,我是一名幼兒教師!

有關我是小小音樂家心得體會和感想七

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大家好,我是一只頭腦簡單的流浪狗。在別人眼里,我是一只長得十分搞笑的狗。我都能聽到別人是怎么議論我的。有人說,我的眼睛大大的;有人說,我長得傻乎乎的;還有人說,我十分笨重。但我從來不會為此而感到失望。

媽媽是我最親的人,下雨時媽媽帶著我去躲雨,雨停后媽媽又帶著我踏上流浪之路。在這個世界東躲西藏,一會兒去這里,一會又去那里。

又是新的一天,我和媽媽來到了新的住處,多了許多熱情的鄰居。這里是一個廢棄的工廠,這里有無數(shù)只流浪狗。有些是被主人拋棄,有些是生了就沒了父母。我們都抱團取暖,互相幫助。

我和媽媽走在大街上作文https:///尋找食物,經(jīng)過的人都捂著鼻子,說著:“快走開,臟死了!”一顆顆的石頭砸向我的身上,我和媽媽從垃圾桶里翻出食物,便逃離了這個是非之地。我被石頭打得到處都是傷,可比餓肚子,這些傷也不算什么。媽媽和其他熱情的鄰居去找草藥,為我療傷,我的傷好了,媽媽和鄰居累到腿軟。

我想對人類說一聲。親愛的人類,我們雖然是臟兮兮的流浪狗,但你們有沒有想過,我們之所以會流浪,是因為你們?nèi)祟悞仐壩覀儯覀円彩谴笞匀坏囊粏T,本應有平等的待遇,可我們卻因為人類的錯誤而過上了流浪的生活,艱難的生存在這個世界的角落,希望人類可以愛護我們,與我們和平共處。

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