學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于植物育種學(xué)心得體會(huì)及建議及感悟一

石斛，原產(chǎn)于喜瑪拉雅山上，是我國古文獻(xiàn)中最早記載的蘭科植物之一，與天山雪蓮、冬蟲夏草齊名。石斛的種類很多，在我家里就種了不少，如：鐵皮石斛、球花石斛、金釵石斛等。

石斛之“美”一：花美

石斛因?yàn)榉N類的不同，開出的花自然也不同，鐵皮石斛的花呈淺黃綠色，金釵石斛的花是梅紅色的，球花石斛的花是成串開放的，看上去像繡球一樣，花色呈白中帶黃。每到

開花的時(shí)節(jié)，石斛花陸續(xù)開放，泛出陣陣淡淡的清香。

石斛之“美”二：桿

石斛的桿大多呈圓柱形，但有的呈天麻狀，桿直立不分枝，大多具多節(jié)。桿的顏色有的呈黃色，有的呈綠色，有的呈褐色，它們顏色各異、形狀萬千，漂亮極了!

石斛之“美”三：功效

石斛花嚼著脆脆的，桿粘粘的。石斛的花和桿不僅可以用來燉肉、煮雞吃，還有很高的藥用價(jià)值。特別是鐵皮石斛，它的藥效也是最好的，石斛具有滋陰潤肺、養(yǎng)胃生津、明月清熱、增強(qiáng)免疫力、抗衰老、治療呼吸道疾病等療效，而它最顯著的功效是解憂，服用后能使人心情開朗，可以很好的緩解都市人群精神壓力大，心情抑郁等癥狀。

這就是石斛的“美”，我愛石斛。

關(guān)于植物育種學(xué)心得體會(huì)及建議及感悟二

和鮮艷的花朵比起來，植物的葉子似乎沒有植物的花那么出色，但是有葉子的點(diǎn)綴（zhui），花朵才能那么耀（yao）眼，俗話說得好：“好花也要綠葉配?！蔽覀儗?duì)植物好像只有一片綠油油的模糊印象，但是只要我們用心去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧（ao）秘。有些花草樹木為了保護(hù)自己，為自己裝備了“武器”。瞧，這些植物的武器多么有趣啊。

植物“箭”

非洲中部的森林中，長著一種叫“箭樹”的植物，樹枝上有硬刺，含有劇毒，人、獸如被它刺中，便會(huì)立即傷命致死。有趣的是，當(dāng)?shù)氐暮谌顺Ｓ眠@種箭樹做成箭頭和飛鏢（biao），用來獵獲野獸，抗擊敵人。我國的西雙版納的森林中，也有一種叫“見血封喉”的箭毒木。樹皮里的白色汁液毒性極大，有嗆鼻氣味。如果不小心濺入眼里，眼睛馬上就瞎；若是誤吃，15分鐘心跳就會(huì)停止。

植物“槍”

植物“槍”中威力最大的要數(shù)美洲的沙箱樹了。它的果實(shí)成熟爆裂（baolie）時(shí)，能發(fā)出巨響，會(huì)把種子彈出十幾米之外。所以，只要沙箱樹果實(shí)成熟時(shí)，人們便不敢輕易地接近它了。

植物“炮”

噴瓜號(hào)稱植物“炮”，它生長在非洲北部。由于它的果實(shí)成熟以后，里邊充滿了漿液，所以噴瓜一旦脫落，漿液和種子就“嘭”的一聲，像放炮似的向外噴射。要是有人在場，那準(zhǔn)得轟得他落花流水！

植物“地雷”

在南美洲的熱帶森林里有一種叫馬勃菌的植物，它可是一種植物“地雷”哩！這種植物結(jié)果較多，個(gè)頭很大，一個(gè)有5公斤左右重。別看它只是橫“躺”在地上，人不小心踩上它，立即會(huì)發(fā)出轟隆一聲巨響，同時(shí)還會(huì)散發(fā)出一股強(qiáng)有力的刺激性氣體，使人噴嚏不斷，涕（ti）淚縱橫，眼睛也像針刺似的疼痛，所以人們管它叫“植物地雷”。

醉人草

埃塞俄比亞生長著一種叫“醉人草”的植物。葉子上有許多小孔能散發(fā)出香氣，人們聞到香氣，就會(huì)臉耳通紅，沒有精神，走路歪斜，就像喝醉酒那樣。如果聞久了，還會(huì)“醉”倒在地上。

日輪花

在南美洲亞馬孫河流域生長著一種令人生畏的吃人植物，叫日輪花。日輪花的葉子一般有一米左右長，花就散在一片片的葉子上面。

人們要是不小心碰上它或去摘它，那些細(xì)長的葉子便馬上從四周像鳥爪一樣地卷過來，緊緊地把人拉住，拖倒在潮濕的草地上，直到人動(dòng)彈不得。這時(shí)，躲在日輪花上的大蜘蛛便蜂擁而上，爬到受害者的身上，美美地飽吃一餐。

蛇樹

在非洲馬達(dá)加斯加的一些地方，有一種會(huì)吃人的樹。它的形狀像一棵巨大的菠蘿，高約3米，樹干呈圓筒狀，枝條如蛇樣，因此當(dāng)?shù)厝朔Q它為“蛇樹”。這種樹極為敏感，當(dāng)鳥兒落在它的枝條上，很快就會(huì)被它抓住，一會(huì)兒就看不見了。美國植物學(xué)家里斯?fàn)栐?937年親身感受到蛇樹的威力：他無意中碰到樹枝時(shí)，手很快就被纏（chan）住，結(jié)果費(fèi)了很大力氣才掙脫出來，但手背被拉掉了一塊肉。

關(guān)于植物育種學(xué)心得體會(huì)及建議及感悟三

《植物媽媽有辦法》是六年制小學(xué)語文課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材第三冊(cè)第四單元中的一篇課文。這是一首詩歌，介紹植物用什么方法傳播種子的常識(shí)。全詩共五節(jié)，第一節(jié)提出問題，第二、三、四節(jié)結(jié)構(gòu)相似，分別介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的方法。詩歌語言生動(dòng)形象，簡潔明快，富有節(jié)奏感，讀起來朗朗上口。

依據(jù)本組課文訓(xùn)練的主要意圖和學(xué)生的實(shí)際，確定本課的教學(xué)目標(biāo)如下：

（1）知識(shí)與能力：正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

（2）過程與方法：圍繞課題，質(zhì)疑學(xué)文。

（3）情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，培養(yǎng)觀察興趣。

教學(xué)重點(diǎn)：

在讀中感悟課文的韻律美，了解文中介紹的蒲公英、蒼耳、豌豆三種植物傳播種子的方法。

教學(xué)難點(diǎn)：知道植物媽媽有多種不同的方法傳播種子，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛，體會(huì)獨(dú)立生活的樂趣。

課標(biāo)指出：語文課要以人為本，培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)，語文素養(yǎng)以及合作探究精神，為體現(xiàn)這些新的理念，實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)；同時(shí)也為體現(xiàn)新課標(biāo)中的知識(shí)與能力，過程與方法，情感與態(tài)度三個(gè)維度的統(tǒng)一，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。教學(xué)時(shí)，我遵循二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，圍繞本年段研究的小專題，注意激發(fā)學(xué)生的興趣，以學(xué)生為主體，讓每個(gè)人有嘗試的機(jī)會(huì)和自主選擇的權(quán)利，通過教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生面對(duì)面地聽、說、讀、問、評(píng)、議等去實(shí)現(xiàn)，堅(jiān)持把“讀”的訓(xùn)練貫穿整個(gè)教學(xué)過程中，力求取得最好的教學(xué)效果。

為達(dá)到本課的教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，我主要從五個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)。（一）揭示課題，學(xué)生質(zhì)疑（二）初讀課文，整體感知（三）賞讀課文，入情悟趣（四）深化內(nèi)容，拓展延伸（五）背誦積累

“興趣是最好的老師”。上課伊始，揭示課題《植物媽媽有辦法》后，我引導(dǎo)學(xué)生圍繞課題質(zhì)疑。讀了課題，你有什么感興趣的問題想提出來嗎？充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情，為下一步的讀書探究打下基礎(chǔ)。

學(xué)生提出問題后，再引導(dǎo)學(xué)生自己解決問題。我讓學(xué)生在讀中去找尋答案，抓住重點(diǎn)句子反復(fù)研讀。植物媽媽傳播種子還有哪些辦法？讓學(xué)生說一說自己收集到的資料，像課文那樣夸一夸這些植物媽媽，以此培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的能力和語言文字訓(xùn)練的能力。

為了讓他們上課認(rèn)真傾聽，我采用了課前講清要求，課中評(píng)讀、賽讀，想象閱讀，交流資料、編詩歌等方法。

關(guān)于植物育種學(xué)心得體會(huì)及建議及感悟四

歡迎大家來到這!我是你們的導(dǎo)游，我姓x，大家可以叫我小x。為了便于大家參觀游玩，下面我首先大家介紹一下。

沈陽植物園(沈陽世界園藝博覽園)是20xx中國沈陽世界園藝博覽會(huì)的會(huì)址，占地2.46平方公里，是一個(gè)森林中的世博園。沈陽世博園位于沈陽東郊，距市區(qū)十公里，交通便利。薈萃、展示了東北、西北、華北及內(nèi)蒙古地區(qū)植物資源，集中展示世界五大洲及國內(nèi)重點(diǎn)城市的園林和建筑藝術(shù)特色，是容豐富文化娛樂活動(dòng)、生態(tài)和環(huán)保理念于一體的綜合旅游景區(qū)。

園內(nèi)建有百合塔、鳳凰廣場、玫瑰園等主題建筑。自然生態(tài)、人工、濱水濕地三大景觀渾然天成，代表國際、國內(nèi)各地區(qū)及不同風(fēng)格植物的百余個(gè)風(fēng)情展園如繁星般點(diǎn)綴其間。園內(nèi)栽植露地木本植物、露地草本植物和溫室植物20xx余種，是東北地區(qū)收集植物種類最多的植物展園。

園內(nèi)每年還定期舉辦大型花展，其中“五?一”的郁金香花展，“六?一”的牡丹芍藥花展，“七?一”的百合花展，“八?一”的大麗花展，“十?一”的菊花展等都精彩紛呈，是北方少有的景觀。

在園內(nèi)湖泊水面上建有造型各異的鐵索橋，是游人熱衷的項(xiàng)目。獨(dú)具特色的兒童樂園，驚險(xiǎn)刺激的攀巖，更令青少年流連忘返。

世博園榮獲國家首批最高aaaaa級(jí)旅游景區(qū)稱號(hào)，并通過iso9001質(zhì)量管理、iso14001環(huán)境管理體系和ohs18001職業(yè)安全健康體系整合認(rèn)證。

植物專類園按照植物的不同科屬、不同種類和不同生態(tài)習(xí)性分為“牡丹芍藥園”、“丁香園”、“杜鵑園”、“草坪植物區(qū)”、“宿根花卉園”、“觀果園”、“木蘭園”、“松杉園”、“薔薇園”、“藥草園”、“櫻花園”、“樹木標(biāo)本園”、“水生植物區(qū)”、“巖生植物區(qū)”、“色葉園”、“百合園”、“珍稀瀕危植物保護(hù)區(qū)”、“整型樹木區(qū)”、“迎春園”、“臺(tái)地園”等二十余座專類園。其中有東北地區(qū)罕見的珍品“百年牡丹”，有珍稀瀕危植物東北紅豆杉、朝鮮越桔等名花異卉。亭臺(tái)廊閣、花壇景墻、疊山奇石，瀑布噴泉裝點(diǎn)其間，為專類園憑添幾分風(fēng)韻和特色;翠湖游覽區(qū)水面空闊、湖水碧綠，如同一塊寵大的“綠寶石”，兀立于翠湖岸邊的“攀巖”又如同一座“飛來峰”，是勇敢者展示膽魄和力量的用武之地;靜潭和菱角溝是“游藝橋”集中區(qū)，每天吸引著數(shù)以千計(jì)的男女老少，他們?cè)诒M興、忘我的發(fā)揮潛能，戰(zhàn)勝自我，領(lǐng)悟人生價(jià)值;星星樂園是少年兒童的天地，各種卡通造型游具。

令小朋友們樂不知返;動(dòng)物觀賞區(qū)展示近百種珍禽異獸，使人大飽眼福;科普長廊、科普畫廊和科普?qǐng)@以各種新穎方式向游人介紹許多有關(guān)植物及生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面的科普知識(shí)，深入淺出，通俗易懂;“人與自然”系列雕塑充滿藝術(shù)神韻，在向人們述說那些古老而神秘的神話傳說，這些藝術(shù)杰作展示了華夏文化的深邃底蘊(yùn)和厚重的歷史內(nèi)涵;蒸汽機(jī)車陳列館展出十七臺(tái)我國鐵路史上使用的舊式國產(chǎn)和國外8個(gè)國家所產(chǎn)的蒸汽機(jī)車，這些科技珍品，是我國近百年一段屈辱歷史的見證……本園一年四季均有佳景可供觀賞：春夏之交，丁香、玫瑰、刺槐花香四溢;深秋紅葉誘人，果實(shí)累累;嚴(yán)冬來臨，雪壓青松、白樺秀麗、銀裝素裹。每年的幾次大型花展也是沈陽少有的景觀;5月的郁金香展;6月的牡丹芍藥及鳶尾等花展;7月的百合花展;8月大麗花展;9月地被菊展，每次花節(jié)都吸引大批游人觀賞。

關(guān)于植物育種學(xué)心得體會(huì)及建議及感悟五

《植物媽媽有辦法》是一首以自然常識(shí)為內(nèi)容的詩歌。全詩共５節(jié)，運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法，形象地介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆三種植物傳播種子的方法，語言優(yōu)美，好讀易記。

【教學(xué)對(duì)象分析】

本班學(xué)生活潑好動(dòng)，思維活躍，表現(xiàn)欲強(qiáng)。有一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比較樂于學(xué)習(xí)。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，他們初步掌握了抓住課文里的重點(diǎn)詞語進(jìn)行質(zhì)疑的方法。

１、教養(yǎng)：

⑴ 理解“準(zhǔn)備”、“降落傘”、“乘著”、“鎧甲”等詞語的意思。

⑵ 讀懂句子，知道蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的方法。

⑶ 能有感情地朗讀課文，試背課文２至４節(jié)。

２、教育：

培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感，激發(fā)他們觀察大自然、發(fā)現(xiàn)大自然奧秘的興趣和欲望。

３、發(fā)展：

培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。

重點(diǎn)：知道三種植物傳播種子的方法。

難點(diǎn)：了解課文里的“降落傘”、“鎧甲”指的是什么。城市的孩子對(duì)這幾種植物接觸較少，因而了解這三種植物傳播種子的方法也是一個(gè)難點(diǎn)。

情景教學(xué)法：利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段、直觀的教具、老師生動(dòng)的語言描述，再現(xiàn)了三種植物傳播種子的情景，并利用這些情景解決學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)候遇到的困難。激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、探索大自然的情感和興趣。

多媒體的組合。（電腦、投影、錄像等）。

課前發(fā)動(dòng)學(xué)生觀察蒲公英、蒼耳、豌豆這幾種植物的樣子。

三課時(shí)。

一、復(fù)習(xí)引入（１分鐘）

同學(xué)們，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《植物媽媽有辦法》（學(xué)生看板書齊讀課題）。上一節(jié)我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了第一節(jié)，大家能看著錄像背第一節(jié)嗎？

到底植物傳播種子有啥好辦法呢？你們想知道嗎？那課文向我們介紹了哪幾種植物傳播種子的方法？（學(xué)生講，老師貼畫）。

這節(jié)課，老師就帶大家去看看這幾種植物是怎樣傳播種子的。

二、學(xué)習(xí)課文第二節(jié)（１４分鐘）

１、請(qǐng)大家打開書，我們先來看蒲公英媽媽的好辦法。請(qǐng)大家自由讀這節(jié)，遇到不懂的地方畫條橫線，打個(gè)小問號(hào)，再用心想：媽媽給孩子準(zhǔn)備了（ ），它*（ ）傳播種子。

２、質(zhì)疑，老師相機(jī)解疑：

⑴ “準(zhǔn)備”：能舉個(gè)例子說說嗎？（對(duì)了，預(yù)先做好的事情就叫做準(zhǔn)備。）

⑵ “降落傘”。

① 降落傘用來干什么？出示《跳傘》圖，圖上畫的就是。

② 課文里的降落傘指什么？看書中的圖（學(xué)生答，老師板畫）課文把毛絨絨的小花比作是降落傘，多有趣呀！

⑶ “乘著”、“紛紛出發(fā)”。

３、看錄像理解。

４、看著剛才的句式說說蒲公英是怎樣傳播種子的。（板書：降落傘風(fēng)）。

５、小結(jié)：對(duì)了，蒲公英本身有像降落傘一樣的小花，再加上風(fēng)一吹，有這兩個(gè)條件，它就能傳播種子了，蒲公英媽媽真有辦法。

６、指導(dǎo)朗讀：

書里把蒲公英比作了媽媽，把種子比作了娃娃，多親切呀！該怎么讀呢？先聽老師讀，你們聽聽哪里讀得輕一點(diǎn)，哪里讀得慢一點(diǎn)。

為什么這里要讀得輕一點(diǎn)、慢一點(diǎn)？（這樣才是有感情地讀書）。

⑴ 自由讀。

⑵ 指名讀、評(píng)議。

⑶ 齊讀，邊讀邊想象自己就是蒲公英的娃娃。

７、試、背：

⑴ 看板書老師領(lǐng)背。

⑵ 會(huì)背的站起來，不會(huì)背的看書。

８、總結(jié)學(xué)習(xí)方法：

剛才我們學(xué)這節(jié)的時(shí)候，先讀一讀，畫出不懂的地方，弄懂后再看著句式說說蒲公英是怎樣傳播種子的，最后有感情地讀書，并試背。我們用這個(gè)方法學(xué)第三節(jié)。

三、學(xué)習(xí)課文第３節(jié)（７分鐘）

１、指名讀，其他同學(xué)畫出不懂的地方。

２、學(xué)生質(zhì)疑，老師相機(jī)解疑：

⑴ “鎧甲”是什么？小蒼耳的鎧甲又是什么呢？

⑵ 學(xué)生摸摸、捏捏蒼耳，說說它的皮是軟的還是硬的？皮上面還有什么？這樣就像給小蒼耳穿上了一件什么？

⑶ 蒼耳是怎樣掛住動(dòng)物的皮毛的？請(qǐng)一個(gè)學(xué)生拿著玩具兔去碰小蒼耳演示。

⑷ 理解“山洼”。

３、看句式說話。（板書：鎧甲動(dòng)物）。

４、小結(jié)：（指板書）

這帶刺的鎧甲，不僅可以保護(hù)孩子們，還能讓孩子掛住動(dòng)物的皮毛去田野、山洼，多妙的辦法呀！

5、誰來夸夸蒼耳媽媽？

⑴ 指名讀，評(píng)議。

⑵ 分組比賽讀。

⑶ 試背。

四、四人小組自學(xué)第四節(jié)（１０分鐘）

１、四人小組讀這節(jié)，提出不懂的問題，范文試著當(dāng)小老師幫別人解決問題。

２、學(xué)生論報(bào)小組學(xué)習(xí)情況：

⑴ 老師相機(jī)放錄像讓學(xué)生理解豆莢是怎樣炸開的。

⑵ 課文哪個(gè)詞說出豌豆是高興地離開媽媽的？用“──”畫出。它還可以換哪個(gè)詞？

⑶ 你們喜歡讀這節(jié)的哪句？你想怎么讀？邊做動(dòng)作邊讀這句。

３、看句式說說豌豆是怎樣傳播種子的。

４、小結(jié)：豌豆本身有能炸開的豆莢，太陽一曬，它就能傳播種子了。

５、指導(dǎo)朗讀：男女比賽讀。

６、試背。

７、指板書小結(jié)：（師生共同小結(jié)）。

大家看，這三種植物傳播種子的辦法都不同，蒲公英本身有（ ），它*（ ）傳播種子；蒼耳有（ ），它*（ ）；豌豆有會(huì)炸開的（ ），它*（ ）。它們有自身的條件和外界的條件，孩子們就能告別媽媽，四海為家了。

五、學(xué)生扮演種子說說是怎樣離開媽媽的（４分鐘）

１、你們喜歡哪位植物媽媽？自己選定一種，扮演它的娃娃，然后看著句式說說你是怎樣離開媽媽的。我是娃娃，離開媽媽。

２、同位互相說，可邊做動(dòng)作邊說。

３、指名表演。

六、擴(kuò)展知識(shí)（３分鐘）

１、同學(xué)們，植物媽媽的辦法很多很多，你還知道有哪些？

２、我們來看看錄像里一些植物傳播種子的方法。

⑴ 皂莢樹。

⑵ 椰子。

⑶ 金剛果。

七、總結(jié)

剛才很多同學(xué)都知道了一些植物傳播種子的方法，但有一種小朋友是不知道的，哪一種呢？下節(jié)我們學(xué)了最后一節(jié)大家就知道了。

這節(jié)課我們知道了很多植物傳播種子的方法，證明了（指中題目）植物媽媽有辦法。

關(guān)于植物育種學(xué)心得體會(huì)及建議及感悟六

10月23日星期六晴

深秋到了，該種小麥了，我把夏天收集的一些小麥種子，拿了出來，把一個(gè)大花盆松了土，將100多粒小麥種子分三行，種入了花盆中，我又澆了足夠的水，看著花盆，我希望明年夏天看到的是金燦燦的一盆小麥。

10月30日星期六晴

今天中午，我無意中去看我的小麥，忽然看見光禿禿的土地上有幾個(gè)綠點(diǎn)，仔細(xì)一看，原來是一個(gè)個(gè)小嫩芽，我數(shù)了數(shù)，出來了六棵呢，玩的是有一棵還帶著帽子呢。祝愿這些麥苗們健健康康的長大!

11月7日星期日晴

今天上午，太陽公公露出燦爛的笑臉，我去看我的麥苗們，哇塞!幾天不見麥苗們就有了翻天覆地的變化，在我眼前的是幾十顆挺拔的麥苗，它們多像一把把鋒芒利刃的寶劍啊!風(fēng)吹過它們一動(dòng)不動(dòng)，真好像石頭上的一塊苔蘚啊!

11月19日星期五陰

我已經(jīng)好幾天沒有看我的小麥了。今天早上趁著一小會(huì)兒空余的時(shí)間，我急忙跑向陽臺(tái)，看看我的小麥如何。啊!幾日不見，小麥像換了新的似的，長得旺盛極了，向精神充足的野草。遠(yuǎn)看，又像一盆綠色植物。弟弟還問我這是什么草，這么漂亮。看來小麥生長過程中也挺漂亮的嘛!寒冬要來臨了，我衷心祝愿這些小麥能健康的度過冬天!

12月6日星期六晴

今天我驚奇的發(fā)現(xiàn)，小麥叢中有幾根黃了，我還以為它們營養(yǎng)不良了，急忙叫來媽媽。沒想到媽媽滿不在乎地說：這有什么，純屬正常，冬天天氣冷了，小麥當(dāng)然就會(huì)黃一點(diǎn)。等到再冷點(diǎn)的時(shí)候你可以拿兩塊石頭壓在小麥上，到春天就有可能接子了。聽了媽媽的話，我恍然大悟。又不禁對(duì)小麥敬佩起來，這嚴(yán)寒的冬天中，唯有它這種農(nóng)作物是綠色的，真可謂是萬雪叢中一點(diǎn)綠啊!

12月20日星期六晴

今天我從樓底下找來了一塊不大不小的石頭，壓在小麥上，看著自己親手種的小麥被壓倒了，心里那心疼勁兒啊!可是老媽卻說：沒事兒，冬天不讓它生長，讓它積蓄能量，到春天一鼓作氣，長出麥穗兒。唉!種啥東西都要科學(xué)啊!

1月17日星期五雪

今天下雪了，雪越積越厚，把小麥的花盆完全蓋住了，好像是一張無形的白色棉被，小麥在里面睡得正香呢!我忍不住把手伸了進(jìn)去，好不舒服!又冰又爽，小麥呀，春天要來了，你要經(jīng)得起考驗(yàn)啊!

2月16日星期三晴

好長時(shí)間沒有看麥苗了，今天早上一起床，突然想起我的小麥苗們，哎呀!這么長時(shí)間沒有見，不知道他們現(xiàn)在什么樣了。推開窗戶，哇塞!我用尺子儀測量，麥苗平均都有1.5分米多高了，好像一片郁郁蔥蔥的樹林(對(duì)于螞蟻來說是的)，天哪，它們何時(shí)才能長出麥穗兒啊!

3月13日星期日晴

今天我不經(jīng)意間，看了一眼小麥，媽呀!里面怎么全是煙頭，老爸想讓我的小麥吸煙啊!我打電話問老爸，本想批評(píng)他一頓，沒想到被老爸殺的無路可逃：煙灰是小麥生長必不可少肥料，對(duì)植物生長特別好，我給你的小麥?zhǔn)┓誓?好心當(dāng)做驢肝肺!

3月27日星期日晴

今天我用手掐了掐麥苗，好硬啊，外面是一層綠色的皮，中間有一個(gè)硬邦邦的東西，好像鐵絲一樣，小麥苗啊，你太堅(jiān)固了!我把一只手放在中間，竟然看不出來一點(diǎn)兒，螞蟻與螞蟻打仗時(shí)用這個(gè)當(dāng)戰(zhàn)壕絕對(duì)不錯(cuò)，螞蟻軍，快來買啊，300螞蟻幣就能買到啊!

4月7日星期四晴

今天一看麥苗，哇塞，激動(dòng)地事情終于發(fā)生了，我的麥苗接出麥穗兒了!1,2,3，一共有11個(gè)呢!看著那青色的麥穗，我仿佛感覺到，香噴噴的麥子正在嘴里嚼呢!

4月11日星期一晴

幾天沒看麥苗了，今天中午去觀察小麥時(shí)，我竟然驚奇的發(fā)現(xiàn)小麥已經(jīng)全部長麥穗了，有的大，有的小。老大已經(jīng)成型了，而小的正下茁壯成長。我仔細(xì)一看，嗯?最靠邊的一根小麥怎么還沒有接穗，就它這一個(gè)了，我想到了只有除去弱小的，才能使別的長的更健康，伸手就要拔，可就在拔的那一剎那，我住手了，這畢竟是在我的呵護(hù)下一天天長大的啊，我怎么忍心把它除掉呢?小麥苗啊，快點(diǎn)接穗吧!

4月16日星期六晴

今天我別出心裁，拿出尺子給小麥苗們測量身高。我把0刻度線和土地對(duì)齊，開始測量。經(jīng)過一番測量之后，我終于有的結(jié)果，加上麥穗的長度，最長為35厘米，最短為15厘米，平均高23厘米左右。哇，麥苗們真的長高了!

4月21日星期四晴

今天早上，我正要上學(xué)，突然看見有一只麻雀在我的窗臺(tái)上跳動(dòng)，我靜下心來看著。啊!這個(gè)麻雀是來偷吃麥穗兒的!只見它看了看，一下子捉下一只最小的麥穗，銜這麥穗飛走了。我生氣極了，中午回家連作業(yè)都沒寫就用廢紙?jiān)藘蓚€(gè)威風(fēng)凜凜的紙人，插在小麥的盆子里，左右一邊一個(gè)，哼!麻雀啊，看你還敢不敢來偷吃了!

關(guān)于植物育種學(xué)心得體會(huì)及建議及感悟七

西雙版納風(fēng)景名勝區(qū)位于云南南部西雙版納傣族自治州境內(nèi)，距昆明740公里。景區(qū)包括景洪縣風(fēng)景片區(qū)、猛?？h風(fēng)景片區(qū)、猛臘縣風(fēng)景片區(qū)三大塊。 每一塊內(nèi)又有若干景區(qū)，共有19個(gè)風(fēng)景區(qū)，800多個(gè)景點(diǎn)，總面積1202.13平方公里。該區(qū)有著種類繁多的動(dòng)植物資源，被稱之為動(dòng)、植物王國。其中許 多珍稀、古老、奇特、瀕危的動(dòng)、植物又是西雙版納獨(dú)有的，引起了國內(nèi)外游客和科研工作者的極大興趣。景觀以豐富迷人的熱帶、亞熱帶雨林、季雨林、溝谷雨林風(fēng)光、珍稀動(dòng)物和絢麗多彩的民族文化，民族風(fēng)情為主體。該區(qū)景觀獨(dú)特，知名度高，經(jīng)國務(wù)院1982年批準(zhǔn)定為第一批國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。

西雙版納傣族自治州位于云南省最南端，在北緯21°08′~22°36′，東經(jīng)99°56′~101°50′之間，系北回歸線以南，亞洲大陸向東南亞半島過渡地帶。全州總面積19184.45平方公里，人口79.6萬，下轄景洪市和猛海、猛臘兩縣。這里居住著傣、哈尼、布朗、基諾、拉祜、佤、瑤等十幾個(gè)民族， 其中傣族占1/3，漢族占1/3， 其他民族占1/3。與老撾、緬甸接壤，國境線長1069公里。

西雙版納距省會(huì)昆明約700馀公里，乘汽車兩天或一晝夜可到達(dá)。版納機(jī)場可起降“波音737”飛機(jī)，每天有從昆明到西雙版納的直達(dá)航班，空中飛行時(shí)間約50分鐘， 另外辟有從成都、重慶、曼谷等城市到西雙版納的直達(dá)包機(jī)航缐。境內(nèi)公路四通八達(dá)，十分方便。 西雙版納這個(gè)名稱，是明代隆慶四年(1570年)，宣慰司(當(dāng)?shù)刈罡叩男姓L官)把轄區(qū)分?十二個(gè)“版納”(傣語“十二”?“西雙”，“版納”?一 千畝之意，即一個(gè)版納?一個(gè)徵收賦役的單位)。從此便有了“西雙版納”這一傣語名稱。

西雙版納是國家44處重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)之一，有著300多萬畝自然保護(hù)區(qū)，其中70萬畝是保護(hù)完好的大原始森林，森林占全州總面積近60%， 到處青山綠水，郁郁蔥蔥，以其美麗和富饒聞名遐邇。

西雙版納境內(nèi)共有植物二萬多種，其中屬熱帶植物5000多種，有食用植物一萬多種，野生水果50多種，速生珍貴用材樹40多種。許多 植物是珍貴用材或具有特殊用途，如抗癌藥物美登木、嘉蘭;治高血壓的羅芙木;健胃蟲的檳榔;風(fēng)吹楠的種子油是高寒地區(qū)坦克、汽車 發(fā)動(dòng)機(jī)和石油鉆探增粘降凝雙效添加劑的特需潤滑油料;桐子油可替代柴油;被譽(yù)為“花中之王”依蘭香可制成高級(jí)香料;有1700多年前的古茶樹;有天然的“水壺”、“雨傘“;會(huì)聞樂起舞、會(huì)吃蚊蟲的小草……

廣大茂密的森林，給各種野生動(dòng)物提供了理想的生息場所，目前已知有鳥類429種，占全國鳥類總數(shù)2/3，獸類67種，占全國獸類總數(shù)的16%， 西雙版納鳥獸種類之多，是國內(nèi)其他地方無法相比的。其中被列為世界性保護(hù)動(dòng)物的有亞洲象、兀鷲、印支虎、金錢豹等;有國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物野牛、羚羊、 懶猴等13種，還有許多二、三類保護(hù)動(dòng)物。

西雙版納還盛產(chǎn)橡膠，是全國第二大膠區(qū)、橡膠單產(chǎn)居全國之首，另外還盛產(chǎn)大米、多種熱帶水果和砂仁等珍貴藥材，是名副其實(shí)的“植物王國”、 “動(dòng)物王國”、“綠色王國”、“南藥王國”。

到版納旅游，有時(shí)會(huì)看到美麗的孔雀、白鷴、犀鳥在林中飛翔;有時(shí)會(huì)看到大象在公路上漫步;有時(shí)會(huì)看到羚羊、野鹿、野兔在奔跑……那情那景，真叫 人開心，這是在其他地方難以想象得到的奇觀和樂趣啊!

西雙版納屬熱帶雨林氣候，日照充足，雨量充沛，一年內(nèi)分干季和濕季，年平均氣溫在21℃。干季從11月至翌年4月，溫季從5月至10月。終年無霜雪。 年霧日達(dá)108—146天。景洪地區(qū)極端最高氣溫達(dá)41.1℃，極端最低氣溫2.7℃，常年適於旅游觀光。 傣族的歷史悠久，在長期的生活中創(chuàng)造了燦爛的文化，尤以傣歷、傣文和絢麗多采的民族民間文學(xué)藝術(shù)著稱於世。早在 一千多年前，傣族的先民就在貝葉、綿紙上寫下了許多優(yōu)美動(dòng)人的神話傳說、寓言故事、小說、詩歌等，僅用傣文寫的長詩就有550馀部?！墩贅渫团c楠木諾娜》、 《葫蘆信》等是其代表作，被改編成電影、戲劇等，深受群眾的喜愛。

傣族的舞具有很高的藝術(shù)水平和鮮明的民族特色，動(dòng)作為多類比和美化動(dòng)物的舉止，如流行廣泛 的“孔雀舞”、“象腳鼓舞”等。 傣族的音樂悅耳動(dòng)聽，除了為舞蹈伴奏外，常與詩歌相結(jié)合。雕刻、繪畫也具有鮮明的特點(diǎn)。傣族信仰上座部佛教，在傣族地區(qū)， 佛塔和佛寺隨處可見。傣族民居——竹樓，是我國現(xiàn)存最典型的干欄式建筑，造型古雅別致，住在里面清涼舒爽。

傣族男子有紋身的習(xí)俗，表示勇敢、美觀，亦能吸引異性的愛慕。 具有特色的旅游紀(jì)念品有：傣包、傣錦(繡花埝單、枕頭、筒裙)、陶瓷水罐、竹篾飯盒、銀腰帶、筒巴、各種民族服裝、花包、繡花腰包、木雕、鵝石工藝等。至于別有風(fēng)味的傣味菜，那是每一個(gè)游客都要品嘗一番的。臨別，你千萬不要忘了買幾盒紅豆(也叫相思子)回去，送給你的妻子、戀人或朋友，那是最具有特殊意義和浪漫情調(diào)的禮物啊!因此古人早就有詩云：“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝，愿君多采擷，此物最相思?！?/p>

著名景點(diǎn)有：景洪、曼飛龍佛塔、瀾滄江畔、曼閣佛寺、曼景蘭旅游村、依瀾度假村、猛侖植物園、民族風(fēng)情園、熱帶作物研究所、傣族風(fēng)味菜、傣族園、景洪原始森林公園、紅旗水庫、打洛原始森林公園、動(dòng)物奇觀、植物奇觀、熱帶雨林、傣族潑水節(jié)

關(guān)于植物育種學(xué)心得體會(huì)及建議及感悟八

我喜歡梅花，我贊美梅花。

就在冬季，這是一個(gè)童話般的純白色的世界。站在高處放眼望去能看見的花花草草寥寥無幾。

那纖細(xì)的楊柳早就經(jīng)不住嚴(yán)寒的折磨，漂光；那粉嫩臉蛋的桃樹，也抵不住歲月的流失，變得"樹老珠黃"了。這也很正常，如果要是冬季還花紅柳綠就不叫冬季了。眼前除了白的就是更白了，要是這白色的大地上冒出個(gè)異樣的什么來，該是怎樣一番景象呢？

你無意間要是看見了一株梅花，那可真的就是異樣的一番景致了。你肯定會(huì)眼前發(fā)出驚奇的光，一直盯著它看。它毫無規(guī)律的伸展那早就想要展開的枝干，它的枝干像陽光一樣伸展著，永遠(yuǎn)的向上長。仔細(xì)察看它的樹皮比老人的手還粗糙，可開的花是那么的傲然綻放，綻放出傲氣，那正是惹我注目并且喜歡的地方。

不敢相信梅花竟然能獨(dú)樹一棵在這么寒冬臘月把花開的這么傲氣，是冬的寒冷鍛打了它的傲骨。它在跟嚴(yán)寒冰雪作斗爭，積蓄著一種"你不讓我活，我偏要活的好好的，活的超群"的氣勢。由此情不自禁的想到王安石的`《梅》"墻角樹枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，未有暗香來。"我明白了：涌動(dòng)"暗香"的背后是怎樣的傲氣沖天。

而且梅花僅僅只是植物，在這么惡劣的嚴(yán)寒下毫無顧忌的開花，它得感謝嚴(yán)寒對(duì)它的"折磨"因?yàn)閲?yán)寒的"折磨"給了它成長的營養(yǎng)，賦予了它生命一個(gè)特殊的意義。

而作為高級(jí)動(dòng)物的人，在生活中也要有像梅一樣不怕困難，愈壓愈強(qiáng)的精神，把困難當(dāng)成磨練自己毅力的機(jī)會(huì)，做生活中強(qiáng)中強(qiáng)壯的獨(dú)立個(gè)體。

我喜歡梅花，我贊美梅花。因?yàn)槲以诿坊ǖ纳砩汐@得了精神支柱。

關(guān)于植物育種學(xué)心得體會(huì)及建議及感悟九

小麥發(fā)芽記

邵昱辰

今天，我想知道植物是怎么生根發(fā)芽？于是，我就拿了一個(gè)花盆，在里面放了一些小麥，再在上面鋪了一層泥土，我給它澆了一點(diǎn)水，和它說到：“我期待你們明天快快長大。”

第二天，我早早就起了床，生怕我的小麥被大陽給曬干，可是，我發(fā)現(xiàn)我的小麥還是沒有發(fā)生一點(diǎn)變化，難道它還在睡懶覺，我又給他澆了一點(diǎn)水。

第三天，我終于發(fā)現(xiàn)小麥的屁股那里長了一個(gè)小小的白點(diǎn)，我開心極了！它終于要發(fā)芽了。我心里充滿了期待。

第四天，小麥有了一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽了，我開心的給它澆水，看到小麥喝水，我心里也很滿足，它也在不斷地長大。

第五天，我來到窗臺(tái)旁，小麥已經(jīng)長大了好多，小嫩芽也長高了一點(diǎn)，尖尖的就像一根根銀針。

我終于知道小麥?zhǔn)窃鯓右徊讲介L大發(fā)芽的了，我每天都會(huì)堅(jiān)定的對(duì)自己許愿，希望它快快長高長大。