愛說話的烏龜讀書心得體會(huì)范文 愛說話的烏龜告訴我們什么道理(4篇)

2. 普通話是教師的職業(yè)語言。

3. 普及普通話，從孩子抓起。

4. 熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和-諧語言生活。

5. 國家推廣全國通用的普通話

6. 積極普及民族共同語，增強(qiáng)中華民族凝聚力

7. 愛國旗，唱國歌，說普通話

8. 四海同音，萬眾一心

9. 普及普通話，四海是一家

11. 樹立語言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)

12. 說普通話寫規(guī)范字宣傳標(biāo)語

13. 愛國旗，唱國歌，說普通話。

14. 普通話是我們的校園語言。

15. 普及普通話，四海是一家。

16. 說普通話，迎四方賓客;用文明語，送一片真情。

17. 我是中國娃，愛說普通話。

18. 積極普及民族共同語，增強(qiáng)中華民族凝聚力。

19. 愛我中華，推廣普通話。

21. 說普通話，寫規(guī)范字，做文明人。

22. 學(xué)校是我家，推普靠大家

23. 學(xué)好普通話，溝通更融洽

24. 人人學(xué)講普通話，溝通華夏千萬家

25. 人人學(xué)講普通話，個(gè)個(gè)爭當(dāng)文明人

26. 普通話是溝通的工具，規(guī)范字是文明的標(biāo)志

27. 講普通話，標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn);寫規(guī)范字，堂堂正正

28. 說話要說普通話，寫字要寫規(guī)范字

29. 學(xué)好普通話，輕松走天下

31. 普通話與素質(zhì)同在，與形象同伴，與文明同行

32. 普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁

33. 溝通——從普通話開始

34. 說好普通話，方便你我他

35. 普通話，使你我靠得更近

36. 文明語深入男女老少心，普通話融匯東西南北情

37. 正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話。

38. 雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。

39. 規(guī)范語言，溝通心靈，和-諧發(fā)展。

41. 說好普通話，方便、文明又高雅

42. 說普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人

學(xué)校標(biāo)語 | 公司標(biāo)語 | 工廠標(biāo)語 | 醫(yī)院標(biāo)語 | 企業(yè)標(biāo)語 | 工地標(biāo)語

學(xué)校標(biāo)語 | 公司標(biāo)語 | 工廠標(biāo)語 | 醫(yī)院標(biāo)語 | 企業(yè)標(biāo)語 | 工地標(biāo)語

有關(guān)愛說話的烏龜讀書心得體會(huì)范文三

全民說好普通話倡議書范文（精選9篇）

在當(dāng)今社會(huì)生活中，我們都可能會(huì)用到倡議書，倡議書不是對(duì)某個(gè)人或某一小集體而發(fā)的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個(gè)地區(qū)的所有人，甚至是全國人民。相信寫倡議書是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的全民說好普通話倡議書范文（精選9篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好!

“最愛說的話呀永遠(yuǎn)是中國話,字正腔圓落地有聲說話最算話”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，心中不禁熱血澎湃，升騰起一種自豪，一種驕傲。當(dāng)我們講著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，與人交流時(shí);當(dāng)我們讀著一口漂亮的普通話，欣賞詩文時(shí)，那些音符，那種強(qiáng)調(diào)，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無比親近的感情，那是對(duì)祖國和民族深厚的感情!現(xiàn)在普通話和漢字與我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言和文字。普通話和漢字，在這個(gè)時(shí)候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們揚(yáng)眉吐氣!在這秋風(fēng)送爽、瓜果飄香的季節(jié)里，我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。同學(xué)們，每年九月的第三周是全國推普周，今年是第xx屆推普周，規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，是我們每一位中國人的責(zé)任，為此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：

1、積極學(xué)習(xí)、使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)的推廣普通話。

2、在各種場合、各種活動(dòng)中師生、生生之間使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。

3、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，使用文明語，不說粗話、臟話，形成一種自覺行為。

4、堅(jiān)持在社會(huì)活動(dòng)中使用普通話，為普通話在社會(huì)中的廣泛運(yùn)用及人們文明程度的提高盡一份力量。

5、盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動(dòng)周圍的人使用普通話。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，從我做起，從現(xiàn)在做起，用普通話消除隔閡，用普通話對(duì)接心靈，讓普通話成為我們的日常用語，用普通話創(chuàng)造我們美好的明天吧!

倡議人：

xx年x月x日

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好!在金秋送爽的九月，我們又迎來了我國的第xx屆普通話宣傳推廣周。本屆“推普周”活動(dòng)的宣傳主題是“說好普通話，圓夢你我他”。

那么，為什么要大力推廣普通話呢?

大家都知道，我國是一個(gè)多民族、多語種、多方言的國家，全國有56個(gè)民族,13多億人口。語言是一個(gè)民族的聲音，從宏觀上講，推廣普通話，說好普通話，是祖國屹立于世界民族之林的需要;從微觀上說，它是不同地域、不同文化背景中人與人溝通、交流的需要。如果各地方言自成一體，不僅影響人們的正常交往，而且極大地阻礙我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展。為此，推廣普及普通話，有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流，有利于我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的順利實(shí)施，有利于維護(hù)國家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。

為此，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自1998年起，每年九月的第三周在全國開展“推廣普通話宣傳周”活動(dòng)。

也許有人認(rèn)為“推普周”活動(dòng)是小事一件，其實(shí)不然。推普活動(dòng)具有多方面的重要意義。由國家教育部指導(dǎo)督辦的《語言文字周報(bào)》有這樣一條宣傳標(biāo)語：“愛國旗，唱國歌，說普通話”。的確，作為漢民族的共同語言，普通話和國旗、國歌一樣，是國家和民族的象征，講好普通話是熱愛祖國的表現(xiàn)之一。

普通話的推廣普及程度還是一個(gè)學(xué)校文明程度的標(biāo)尺。普通話水平的高低也是衡量一個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)的尺度之一。所以，借開展“推廣普通話宣傳活動(dòng)”之際，四合當(dāng)中學(xué)向全校師生發(fā)出倡議：

同時(shí)，每個(gè)人把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸至社區(qū)、街道和公共場所，開展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化用語用字的規(guī)范化意識(shí)。

老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，讓每一位師生都成為推廣普通話的文明使者，讓普通話從校園走向校外，真正做到講普通話，寫規(guī)范字，做文明人!

倡議人：

xx年x月x日

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

在金秋送爽的九月，我們又迎來了我國的第xx屆普通話推廣周。本屆活動(dòng)周的宣傳主題是：“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)?！?/p>

我國是一個(gè)多民族、多語種、多方言的國家，全國有56個(gè)民族,13多億人口。語言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說，它是不同地域、不同文化背景中人與人溝通、交流的需要。如果各地方言自成一體，不僅影響人們的正常交往，而且極大地阻礙我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展。為此，推廣普及普通話，有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流，有利于我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的順利實(shí)施，有利于維護(hù)國家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。

為此，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自1998年起，每年九月的第三周在全國開展“推廣普通話宣傳周”活動(dòng)。

普通話和國旗、國歌一樣，是國家和民族的象征，講好普通話是熱愛祖國的表現(xiàn)之一。

普通話的推廣普及程度還是一個(gè)學(xué)校文明程度的標(biāo)尺。普通話水平的高低也是衡量一個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)的尺度之一。所以，借開展“推廣普通話宣傳活動(dòng)”之際，我向全校同學(xué)倡議：

1、積極學(xué)習(xí)和使用普通話，使普通話成為我們的校園語言.2、堅(jiān)持課堂內(nèi)外與老師、同學(xué)的交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境和語言氛圍。

3、對(duì)不規(guī)范的語言、文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員;

4、把說普通話和維護(hù)祖國語言的純潔與健康同愛國主義結(jié)合起來，使說普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、增強(qiáng)民族凝聚力、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為。

總之，通過全校師生的大力宣傳、共同努力，讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一個(gè)櫥窗成為規(guī)范文字的鏡子，讓校園的每一班級(jí)，每一課堂成為普通話的宣傳窗口。讓每一位師生成為全面推廣普通話的文明使者。同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，參加到各種形式的推廣普通話活動(dòng)中去，使普通話從校園走向校外，真正做到講普通話，寫規(guī)范字，做文明人。

謝謝大家!

倡議人：

xx年x月x日

廣大朋友們：

在金色的九月，我們迎來了第x屆全國推廣普通話宣傳周。本屆推普周宣傳活動(dòng)的主題是："說好普通話，圓夢你我他"。

普通話是現(xiàn)代漢民族的共同語，也是漢民族的標(biāo)準(zhǔn)語，是我國占主導(dǎo)地位的語言。推廣普通話有利于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，有利于全國文化素質(zhì)的提高。我們很高興的'看到，漢語已成為世界上使用人數(shù)最多的語言，也成為聯(lián)合國六種工作語言之一，這也證明了我們中華民族的國力在日益增強(qiáng)。

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和城市文明的進(jìn)步，有越來越多的游客來我們鄂爾多斯游玩、投資，作為公共服務(wù)行業(yè)的窗口單位，普通話的使用是旅客與機(jī)場工作人員情感的紐帶，溝通的橋梁。推廣普通話是為了更好地實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)。說好普通話已成為我們機(jī)場工作人員的責(zé)任，在此我們向大家發(fā)出倡議：

作為鄂爾多斯人，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，不但在公眾場合堅(jiān)持說普通話，而且還要寫規(guī)范字，要以高素質(zhì)的文明形象迎接各方賓客們的到來。

讓我們盡量帶動(dòng)親人、朋友使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。也讓我們盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

說普通話，做文明人，從我做起！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

全區(qū)廣大市民朋友：

普通話的普及程度是一個(gè)地區(qū)文明發(fā)展的重要標(biāo)志，是提升市民文明素養(yǎng)、樹立城市新區(qū)嶄新形象、加快高陵融入西安國際化大都市的必然要求。為此，我們向全區(qū)干部群眾發(fā)出倡議：做新市民，從講普通話開始。

1、工作時(shí)請講普通話。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、機(jī)關(guān)工作人員帶頭講普通話，用普通話溝通交流、服務(wù)群眾，讓普通話成為我們的工作語言。

2、在學(xué)校請講普通話。老師授課、家訪，學(xué)生提問堅(jiān)持講普通話，學(xué)校和全區(qū)師生要成為講普通話的標(biāo)兵。

3、生活中請講普通話。在商場、餐館、圖書館、公園等公共場所請講普通話，讓普通話走進(jìn)我們的生活。

推廣普通話，從我做起、從現(xiàn)在做起，主動(dòng)說、大膽說，讓講普通話成為我們的日常生活習(xí)慣。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

全區(qū)廣大干群、市民朋友：

普通話的普及程度是一個(gè)地區(qū)文明發(fā)展的重要標(biāo)志，是提升市民文明素養(yǎng)、樹立城市新形象的必然要求。為建設(shè)"強(qiáng)富美高"全面小康新宿豫，我們特向全區(qū)干部群眾發(fā)出倡議：做文明新市民，從講普通話開始。

講好普通話是一個(gè)人文明素養(yǎng)的重要體現(xiàn)。我們要站在提升自身文明素養(yǎng)、加強(qiáng)全區(qū)精神文明建設(shè)的高度，充分認(rèn)識(shí)講好普通話的重要意義，通過看書、上網(wǎng)、聽廣播、看電視等多種方式，從說好一個(gè)字、一個(gè)詞、一句話開始，用心學(xué)習(xí)普通話，不斷提升自己的普通話水平。

推廣和普及普通話是一項(xiàng)全民工程，必須人人參與。每個(gè)人都要從我做起、從現(xiàn)在做起，克服害羞等不正確的心態(tài)，主動(dòng)說、大膽說、時(shí)時(shí)說、處處說普通話，特別是在學(xué)校、機(jī)關(guān)、超市、公交車等一切公共場所更要自覺說普通話，真正使普通話成為我們的生活語言和日常語言，努力讓說普通話成為全區(qū)人民的共同行動(dòng)，成為宿豫大地上的一道靚麗風(fēng)景。

我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)，影響和帶動(dòng)身邊更多的人加入到說普通話的行列中來。全區(qū)各級(jí)黨員干部和企事業(yè)單位、窗口行業(yè)的工作人員及廣大青少年要帶頭說普通話，主動(dòng)做普及普通話工作的示范員、監(jiān)督員和推廣員，努力為建設(shè)禮儀宿豫、文明宿豫、魅力宿豫營造良好的語言環(huán)境。

全區(qū)廣大干部群眾、青少年朋友們，推廣普通話是加快宿豫發(fā)展的迫切需要、是全區(qū)人民的共同責(zé)任。讓我們積極行動(dòng)起來，認(rèn)真學(xué)好普通話、主動(dòng)使用普通話、大力推廣普通話，為建設(shè)"強(qiáng)富美高"全面小康新宿豫而共同努力！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

親愛的老師、同學(xué)、家長朋友們：

時(shí)代巨輪轟鳴向前，我們所面對(duì)的不只是歲月的變迭更替，也是觀念的變遷革新。新的時(shí)代意味著新的視野、新的思想、新的觀念。在學(xué)習(xí)交流中、結(jié)社聚友中、人與人之間的來往接觸中，都離不開講普通話和運(yùn)用規(guī)范字。因此，“講普通話，寫規(guī)范字”意義重大。

語言即文化，文化需傳承，華夏子孫同祖同根，神州萬眾理應(yīng)同心同音。在此，我們向全校師生及家長朋友們發(fā)出如下倡議：

第一，課堂內(nèi)，老師、學(xué)生間的交流堅(jiān)持使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。在校日常生活各個(gè)環(huán)節(jié)使用書寫規(guī)范字，形成良好的語言環(huán)境。

第二，家庭中，學(xué)生與家長之間應(yīng)堅(jiān)持使用普通話，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，由生硬走向自然，盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。

第三，生活上，認(rèn)真查找身邊的各種用字是否規(guī)范，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范漢字及時(shí)指出并改正。

第四，各位老師、家長、同學(xué)應(yīng)積極抓住各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)說普通話，規(guī)范自身他人用語。如出現(xiàn)不正確的發(fā)音、存在方言、土語，要給予及時(shí)糾正。

第五，盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

說好普通話是實(shí)施素質(zhì)教育、弘揚(yáng)民族文化精神、實(shí)現(xiàn)順暢交流的重要前提，為了學(xué)生明天的成長與發(fā)展，為了昂首闊步邁進(jìn)新時(shí)代，讓我們一起學(xué)普通話，說普通話，共同構(gòu)建和諧語言生活!

xx中學(xué)教科室

20xx年11月

老師們、同學(xué)們：

為全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升我校的語言文字工作的整體水平，增強(qiáng)廣大教職員工的語言文字規(guī)范意識(shí)，提高學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力，進(jìn)一步貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》字法》，依據(jù)市、縣語委的文件精神相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特向全體師生員工發(fā)出以下倡議：

1全校師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，增強(qiáng)語言文字規(guī)范化的法律意識(shí)、公民意識(shí)。

2全校師生員工積極學(xué)習(xí)、使用普通話。要把說普通話和維護(hù)祖國語言的純潔與健康、同愛國結(jié)合起來，把推廣普通話提高到愛國主義的高度，使學(xué)普通話、說普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國漢語言文化的行為。

3普通話是教師的職業(yè)語言，規(guī)范字是教師的傳道工具。教師要使用普通話授課，使用規(guī)范漢字板書。

4學(xué)生上課回答問題、課下與同學(xué)們討論問題、向老師請教問題時(shí)要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。學(xué)生作業(yè)必須使用規(guī)范漢字，各科教師要對(duì)不規(guī)范的語言、文字行為及時(shí)予以指正。

5在工作、學(xué)習(xí)過程中，老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境，讓普通話真正成為我們的校園語言。

6學(xué)校師生各種集會(huì)要使用普通話講話或發(fā)言。

7學(xué)校各個(gè)部門主辦的宣傳櫥窗、張貼的通知或告示，各個(gè)班級(jí)創(chuàng)辦的板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)必須使用規(guī)范漢字，不寫錯(cuò)字、別字、繁體字，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字及時(shí)改正。

8日常生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的同事、同學(xué)、朋友相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。

9盡量在社會(huì)生活中使用普通話，發(fā)揮省級(jí)示范學(xué)校的輻射功能，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話。

10從身邊的瑣碎小事做起，不說粗話和臟話，在各種場合使用普通話和文明語來塑造良好的個(gè)人形象，為建立文明班級(jí)，文明校園貢獻(xiàn)我們的微薄之力。

老師們、同學(xué)們，普通話同青春攜手，文明語和時(shí)尚并肩，讓我們大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，說普通話，寫規(guī)范字，做文明人，樹新風(fēng)尚，以實(shí)際行動(dòng)“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園”。

相信在我們?nèi)熒墓餐χ?，我們的校園一定會(huì)成為一個(gè)語言規(guī)范、精神文明、環(huán)境優(yōu)雅的和諧校園，我們的學(xué)校一定會(huì)成為語言文字規(guī)范化的示范學(xué)校，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

親愛的同學(xué)們：

語言文字規(guī)范化，是“促進(jìn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)”的重要前提，是我們繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、增強(qiáng)民族凝聚力的一件大事。為深入貫徹《中華人民共和國通用語言文字法》、認(rèn)真落實(shí)省、市語言文字工作會(huì)議精神，努力創(chuàng)建語言文字規(guī)范化工作示范校，校團(tuán)委特向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：

1.積極學(xué)習(xí)普通話、說好普通話；

2.使用規(guī)范漢字，不寫錯(cuò)別字和不規(guī)范的簡化字、異體字；

3.在校園生活中，與同學(xué)們互幫互助，相互督促，使寫規(guī)范字、說普通話成為一種自覺行為；

4.在家庭生活中，積極帶動(dòng)家人寫規(guī)范字、說普通話，使身邊的親友養(yǎng)成良好的語言文字習(xí)慣；

5.在社會(huì)生活中，對(duì)不規(guī)范的語言文字行為及時(shí)予以糾正，為創(chuàng)建文明城市作貢獻(xiàn)；

6.把寫規(guī)范字、說普通話與愛國主義教育結(jié)合起來，使寫規(guī)范字、說普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國漢語言文化的行為。

寫規(guī)范字，從你我做起；講普通話，方便你我他。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，在校園里營造“寫規(guī)范字、說普通話”的良好氛圍，為推進(jìn)我校精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量！

有關(guān)愛說話的烏龜讀書心得體會(huì)范文四

敬愛的老師：

今天，上晚課語文的時(shí)候，我又一次的說話 再一次的犯了錯(cuò)誤。所以，我檢討。

事情的經(jīng)過是這樣的，今天語文，晚課講的是卷子，上了半節(jié)課，我都沒有說話，聽到不知道誰說的話，反正挺招笑的，我就笑呵呵的說了兩句?？刹恍业氖牵徽Z文老師聽到了，我坐在第一排，被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情。她很生氣，說我坐在第一座還說話，非得讓我去走廊站著，在我的再三請求下，語文老師讓我到前面站著，給了我一次機(jī)會(huì)?？晌覅s沒有珍惜，等到現(xiàn)在失去了這次機(jī)會(huì)時(shí)，才感到后悔莫及，那時(shí)，老師正在給我們豐富語文知識(shí)，講詩圣、詩魔之類的。當(dāng)講到詩史的時(shí)候，我就冒出了兩個(gè)字“吃屎”僅這兩個(gè)字，又被語文老師聽到了（雖然她沒有聽到我講的內(nèi)容是什么，但十分肯定的說我說了與課堂無關(guān)的話題），非得讓我出去站著，經(jīng)過我的再三請求，語文老師還是堅(jiān)持著她的原則，最后要去找班任柯老師，我也感到十分的后悔，老師給的機(jī)會(huì)不去珍惜，最后，鬧的事情這么嚴(yán)重。

我上課說話，不是一次兩次了，謝謝老師給我一次次改過的機(jī)會(huì)，可是，上課說話，已經(jīng)在我上初中的時(shí)候就已經(jīng)形成了，所以，改起來，也不是一天，兩天就能夠改掉的，但我可以肯定的是，現(xiàn)在上課的時(shí)候，我已經(jīng)克制了自己不去說那些十分無聊的話，但是 ，雖然現(xiàn)在有時(shí)候還會(huì)說，不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了，所以，請老師再給我一些機(jī)會(huì)。慢慢地改掉它們，只有這樣，在學(xué)習(xí)上，才能夠更加用心的去學(xué)，學(xué)的自然也會(huì)扎實(shí)。

我上課說這幾句話，對(duì)我自己有著極大的隨時(shí) ，我破壞了老師的正常講課的秩序，搞壞了老師這一晚上的心情，無論是語文老師，還是班任柯老師，上一天的課，已經(jīng)很累了，我卻惹兩位老師生了氣，為了教導(dǎo)我，教導(dǎo)我下次不要再犯類似的錯(cuò)誤，而且，我不僅影響了老師的正常休息，還影響了其他同學(xué)的正常聽講，現(xiàn)在，又是期末復(fù)習(xí)的階段，大家都在抓緊時(shí)間聽講，但我卻又耽誤了大家的寶貴時(shí)間。

學(xué)校，是一個(gè)神圣的地方。做為一個(gè)智商沒有任何問題的高中生，來到學(xué)校就是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的，將來才能夠出人投地，以后的生活才能夠美好。只有努力學(xué)習(xí)，才能使父母欣慰。

上課說話，真的不好。它直接影響到了我今后的生活，我學(xué)的很失敗，我覺得很無奈，那個(gè)曾經(jīng)充滿理想的孩子在變壞，望著鮮紅的六十五分激動(dòng)不已，這算不算墮落？我不信地問自己，天空依然是一閃一閃亮晶晶，我睜開眼睛，卻看不到光明，手中的七色花瓣沒有了幸福的征兆，許下最后一個(gè)愿望，希望上課說話的毛病快點(diǎn)死掉，十七年之前，我還不會(huì)說話，但是在十七年以后，我卻止不住的一句又一句的說話。真的很無奈，真的不應(yīng)該。

上課說話，這樣做很不對(duì)，這樣做也十分不好，這樣做對(duì)我是有害無利的，對(duì)我的父母也是不好的，對(duì)同學(xué)也是有影響的，對(duì)老師是不尊敬的，對(duì)班級(jí)的榮譽(yù)是有害的，對(duì)學(xué)校的名聲是有損的，請?jiān)试S我道歉。多虧了老師的及時(shí)教誨，老師就是希望的火花，是黑暗的黎明，是我們心中的日月，是照亮大地的陽光，是冬天里的一絲溫暖，是酷暑中的一塊陰涼，是傷痛時(shí)的止痛藥，是迷途中的指南針，是我學(xué)習(xí)生活中的向?qū)А?/p>

我總結(jié)了一下，我上課愛說話的原因，主要有以下幾點(diǎn)：

1.老師講課時(shí)的有些內(nèi)容，讓我聯(lián)想到了什么，便會(huì)和前后左右說出來自己的那個(gè)想法

2.同學(xué)上課時(shí)無意說的一句搞笑話，我也會(huì)跟著湊熱鬧

3.還愿意接老師話把兒

綜上所訴，我對(duì)上課說話的這種行為深深地做出了檢討，我保證在今后的學(xué)習(xí)中，不會(huì)再犯類似的毛病，請尊敬的老師給我一次改過自新的機(jī)會(huì)。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日