社區(qū)大學(xué)知識講座心得體會簡短(優(yōu)質(zhì)13篇)

寫心得體會可以讓我們更深入地理解和消化所學(xué)所做，在實(shí)踐中不斷完善自己。寫心得體會，是否需要參考一些寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，供大家參考。在閱讀范文的同時(shí)，可以對比自身的情況，思考如何運(yùn)用范文中的經(jīng)驗(yàn)和方法，來寫出一篇獨(dú)具特色的心得體會。記得，心得體會是個(gè)人的思考和感悟，每個(gè)人都有自己的獨(dú)特視角，希望大家積極記錄和分享自己的心得體會，共同成長進(jìn)步。

社區(qū)大學(xué)知識講座心得體會簡短篇一

1、原始的計(jì)量、記錄，舊石器時(shí)代氏族公社時(shí)期，有出土文物為證。

2、單式簿記(單式記帳)，公元前40以前，產(chǎn)生于自然經(jīng)濟(jì)條件下，有莊園和不動產(chǎn)的帳目。(四大文明古國都有文物史料)。

4、英國式簿記，18世紀(jì)，世界的貿(mào)易中心轉(zhuǎn)到英國，復(fù)式簿記正式形成。

5、傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)會計(jì)，18世紀(jì)末19世紀(jì)初工業(yè)革命時(shí)期(以蒸汽機(jī)的發(fā)明為標(biāo)志)，主要特點(diǎn)是：用復(fù)式簿記進(jìn)行會計(jì)記錄;用權(quán)責(zé)發(fā)生制進(jìn)行會計(jì)確認(rèn);用歷史成本原則進(jìn)行會計(jì)計(jì)量;用配比原則進(jìn)行收益確定。

6、現(xiàn)代財(cái)務(wù)會計(jì)，20世紀(jì)50年代，以財(cái)務(wù)會計(jì)與管理會計(jì)為主要內(nèi)容。財(cái)務(wù)會計(jì)是隨著社會生產(chǎn)的不斷發(fā)展，其手段和內(nèi)容也相應(yīng)的不斷改革、充實(shí)、完善和發(fā)展。(以我國為例，50年前蘇聯(lián)財(cái)務(wù)會計(jì)理論，93年兩則兩制改革，企業(yè)會計(jì)制度改革，企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則改革。)。

財(cái)務(wù)基本知識講座——會計(jì)基本假設(shè)。

會計(jì)主體特定主體非其他會計(jì)主體、非企業(yè)所有者的財(cái)務(wù)活動。

貨幣計(jì)量最適合，研發(fā)、競爭力、資產(chǎn)狀況需補(bǔ)充披露來彌補(bǔ)。

會計(jì)核算基本原則。

權(quán)責(zé)發(fā)生制。

收付實(shí)現(xiàn)制。

基本采用權(quán)責(zé)(為了真實(shí)公允反映財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果)，行政與事業(yè)收付。

會計(jì)信息質(zhì)量要求。

可靠性會計(jì)信息真實(shí)可靠，內(nèi)容完整。

相關(guān)性會計(jì)信息與會計(jì)報(bào)告使用者的決策需要相關(guān)。

可理解性會計(jì)信息清晰明了，便于使用者理解。

可比性會計(jì)信息不同時(shí)期、不同單位可比。

實(shí)質(zhì)重于形式按經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)確認(rèn)與計(jì)量(融資租賃)。

重要性反映企業(yè)所有重要交易和事項(xiàng)。

謹(jǐn)慎性充分估計(jì)風(fēng)險(xiǎn)和損失，不高估和低估資產(chǎn)負(fù)債收益損失及時(shí)性對已發(fā)生交易和事項(xiàng)及時(shí)確認(rèn)(實(shí)效性)。

1、資產(chǎn)：指企業(yè)過去的交易或者事項(xiàng)形成的、由企業(yè)擁有或者控制的、預(yù)期會給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)利益的資源。

2、負(fù)債：是指企業(yè)過去的交易或者事項(xiàng)形成的、預(yù)期會導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)利益流出企業(yè)的現(xiàn)實(shí)義務(wù)。

3、所有者權(quán)益：是指企業(yè)資產(chǎn)扣除債務(wù)后，由所有者享有的剩余權(quán)益。

來源構(gòu)成包括所有者投入的資本、直接計(jì)入所有者權(quán)益的的利得和損失、留存收益等。

4、收入：是指企業(yè)在日?；顒又行纬傻摹?dǎo)致所有者權(quán)益增加的，與投入資本無關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益的總流入。

5、費(fèi)用：是指企業(yè)在日?；顒又邪l(fā)生的、會導(dǎo)致所有者權(quán)益減少的，與分配利潤無關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益的總流出。

6、利潤：是指企業(yè)在一定會計(jì)期間的經(jīng)營成果，包括收入減去費(fèi)用后的凈額、直接計(jì)入當(dāng)期利潤的利得和損失等。

針對會計(jì)核算對象，采用特定的.名稱，規(guī)定具體的核算內(nèi)容進(jìn)行分類核算的項(xiàng)目。

科目的設(shè)臵與經(jīng)濟(jì)活動的內(nèi)容相關(guān)，涵蓋所有業(yè)務(wù)，目前156個(gè)科目。

科目使用的多寡與經(jīng)濟(jì)活動業(yè)務(wù)量相關(guān)，簡單相應(yīng)科目少，越復(fù)雜則多。

按照復(fù)式記帳的要求，對每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動指明其應(yīng)記科目的名稱、方向和金額的一種記錄，簡稱分錄，實(shí)際工作中體現(xiàn)在記帳憑證。

帳戶是根據(jù)會計(jì)科目開設(shè)的，具有一定的格式，依據(jù)會計(jì)分錄(即記帳憑證)，用來分類地、連續(xù)地記錄會計(jì)科目所反映的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的具體格式，具有反映和監(jiān)督資產(chǎn)負(fù)債所有者權(quán)益增減變化的作用。

把會計(jì)帳戶按照規(guī)定的順序和要求集中裝訂成冊既為會計(jì)帳簿。

會計(jì)憑證是記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任的書面證明，是用于記帳的重要依據(jù)。

分為原始憑證和記帳憑證。

原始憑證分外來與自制。

記帳憑證是會計(jì)分錄的書面形式。

會計(jì)核算流程。

原始憑證—會計(jì)科目—會計(jì)分錄—形成記帳憑證—登記會計(jì)帳戶—會計(jì)帳簿—會計(jì)報(bào)表。

會計(jì)方程式。

資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益。

會計(jì)方程式是反映資金運(yùn)動的平衡關(guān)系式，是復(fù)式記帳、帳戶平衡及編制會計(jì)報(bào)表的理論依據(jù)。

社區(qū)大學(xué)知識講座心得體會簡短篇二

最近，我和幾位同學(xué)參加了一場大學(xué)海洋知識講座。這場講座是由一位著名的海洋學(xué)家主持，內(nèi)容涵蓋了海洋的綜合性知識、保護(hù)海洋生態(tài)和利用海洋資源的重要性等方面。通過參加這場講座，我對海洋知識有了更深的了解，也認(rèn)識到了保護(hù)海洋的重要性。以下將分為五個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)闡述心得體會。

首先，這場講座使我對海洋的綜合性知識有了更深入的了解。在講座過程中，海洋學(xué)家詳細(xì)講解了海洋的特點(diǎn)和構(gòu)成，讓我們了解海洋是地球上最廣闊的生態(tài)系統(tǒng)之一，其中包括了豐富的物種資源和復(fù)雜的環(huán)境條件。同時(shí)，講座還介紹了海洋的地質(zhì)結(jié)構(gòu)以及海洋中各種生物的生態(tài)系統(tǒng)，如海洋食物鏈和生態(tài)平衡等。通過這些內(nèi)容，我們不僅了解到了海洋的基本知識，也感受到了海洋世界的神秘和魅力。

其次，講座深刻地教育了我們保護(hù)海洋生態(tài)的重要性。隨著人類的活動不斷增多，海洋生態(tài)系統(tǒng)面臨著嚴(yán)重的威脅，這也是我們迫切需要保護(hù)海洋的原因之一。在講座中，海洋學(xué)家通過講解一些案例，使我們深刻感受到了海洋生態(tài)被破壞所帶來的巨大后果。比如，過度捕撈導(dǎo)致了海洋生物資源的枯竭；工業(yè)廢水排放和塑料污染嚴(yán)重影響了海洋生物的健康。這些案例給我們上了一堂生動的課，讓我們認(rèn)識到只有保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)，才能保護(hù)我們自己的生存環(huán)境。

第三，講座強(qiáng)調(diào)了利用海洋資源的重要性。海洋資源豐富而多樣化，能夠?yàn)槿祟愄峁┰S多珍貴的物質(zhì)和能源。然而，如何正確合理地利用這些資源也是我們需要思考的問題。講座中，海洋學(xué)家強(qiáng)調(diào)了人類應(yīng)以可持續(xù)發(fā)展的觀念來利用海洋資源，不僅要保證物種和生態(tài)系統(tǒng)的平衡，也要為后代留下豐富的資源。只有合理利用和保護(hù)海洋資源，我們才能實(shí)現(xiàn)與海洋和諧共生。

第四，講座揭示了海洋科學(xué)的前沿和未來發(fā)展方向。隨著科技的不斷進(jìn)步，我們對海洋的認(rèn)識也不斷深化。講座中，海洋學(xué)家介紹了海洋科學(xué)領(lǐng)域的一些最新研究成果和技術(shù)應(yīng)用，如深海探測器、海底地震監(jiān)測系統(tǒng)等。這些新技術(shù)的應(yīng)用將極大地推動海洋科學(xué)的發(fā)展，并在我們對海洋的探索中發(fā)揮重要作用。同時(shí)，講座也鼓勵(lì)我們積極參與海洋科學(xué)的研究和創(chuàng)新，為推動海洋事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。

最后，這次講座喚起了我對保護(hù)海洋的責(zé)任感。在講座的尾聲，海洋學(xué)家提出：“海洋是全人類的‘水族館’，所以保護(hù)海洋不僅僅是海洋生物的事情，更是我們每個(gè)人共同的責(zé)任?！边@句話深深地觸動了我。作為一名大學(xué)生，我深感應(yīng)該為保護(hù)海洋盡自己的一份力量。我決定從自身做起，節(jié)約用水、垃圾分類，同時(shí)倡導(dǎo)周圍的人也加入到保護(hù)海洋的行動中來。同時(shí)，我也邀請一些同學(xué)一起參加社會組織，開展海洋環(huán)保公益活動，希望以實(shí)際行動向更多人傳遞保護(hù)海洋的重要性。

總之，通過參加這場大學(xué)海洋知識講座，我對海洋有了更深的了解，也增強(qiáng)了海洋環(huán)保的意識。講座不僅擴(kuò)充了我的知識面，也啟發(fā)了我積極行動的動力。作為從大學(xué)走向社會的年輕人，我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起保護(hù)海洋的責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展做出自己的努力。

社區(qū)大學(xué)知識講座心得體會簡短篇三

在當(dāng)今社會，人們對于知識的渴求越來越強(qiáng)烈。為了滿足廣大人民對于學(xué)習(xí)的需求，社區(qū)大學(xué)知識講座應(yīng)運(yùn)而生。社區(qū)大學(xué)知識講座以其豐富的內(nèi)容和深入淺出的講解深受人們的歡迎。作為一名參加過社區(qū)大學(xué)知識講座的聽眾，我不僅通過講座了解到了新知識，更重要的是開拓了我的思路，增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)動力。

第二段：從分享者的經(jīng)驗(yàn)入手體現(xiàn)講座的價(jià)值。

社區(qū)大學(xué)知識講座的講者都是來自不同領(lǐng)域的專家學(xué)者，他們將自己多年積累的經(jīng)驗(yàn)和知識傳遞給聽眾。作為一名受益者，我積極參與講座，并通過學(xué)習(xí)專家們的經(jīng)驗(yàn)和知識，提高了自身的能力和素質(zhì)。比如，我曾聽取過一位成功企業(yè)家的講座，他介紹了自己創(chuàng)業(yè)的心路歷程和經(jīng)驗(yàn)，讓我深受啟發(fā)，明確了自己未來的發(fā)展目標(biāo)。

第三段：從知識領(lǐng)域入手體現(xiàn)講座的專業(yè)性。

社區(qū)大學(xué)知識講座的內(nèi)容涉及諸多領(lǐng)域，如金融、法律、醫(yī)療等。每次聽完講座之后，我對于這些領(lǐng)域的知識都有了更深入的了解，甚至可以拿出自己的觀點(diǎn)來和講師進(jìn)行討論。例如，一次我參加了一場心理學(xué)方面的講座，講者深入剖析了人類的心理活動規(guī)律，我從中獲得了很多對自己有益的信息，如如何調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)壓力和情緒等。

第四段：從交流與互動角度入手體現(xiàn)講座的特質(zhì)。

在社區(qū)大學(xué)知識講座中，我們不僅可以聽取訓(xùn)練有素的講者的講解，還可以進(jìn)行互動問答和討論，這樣就極大地促進(jìn)了學(xué)習(xí)的效果和深度。在我的參加的多次社區(qū)大學(xué)講座中，我曾與講師進(jìn)行過熱烈的討論，這樣才能真正理解講座內(nèi)容，并能對學(xué)到的知識進(jìn)行運(yùn)用，更好地促進(jìn)個(gè)人成長。

社區(qū)大學(xué)知識講座不僅是一種傳遞知識的形式，更是一種促進(jìn)社會進(jìn)步和個(gè)人成長的途徑。社區(qū)大學(xué)知識講座為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺，讓我們不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步；同時(shí)也讓我們感受到了社會愛心和溫暖。希望社區(qū)大學(xué)知識講座能夠越來越好，讓我們的生活也能因此變得更加美好。

社區(qū)大學(xué)知識講座心得體會簡短篇四

商業(yè)會計(jì)作為經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分，是適應(yīng)社會生產(chǎn)的發(fā)展和管理需要而不斷發(fā)展和完善的。在社會生產(chǎn)中，商業(yè)會計(jì)一方面對生產(chǎn)過程中人力、物力的消耗量及勞動產(chǎn)品的數(shù)量進(jìn)行記錄、計(jì)算其主要表現(xiàn)在零售和批發(fā)企業(yè)兩方面;另一方面則要對生產(chǎn)過程中的耗費(fèi)和勞動成果進(jìn)行分析、控制和審核，以促使人們節(jié)約勞動耗費(fèi)，提高經(jīng)濟(jì)效益。正是因?yàn)樵谏鐣a(chǎn)中人們很早就注意到提高商品流轉(zhuǎn)過程中的經(jīng)濟(jì)效益的重要性，客觀上就需要有一種以經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的記錄、計(jì)算、分析、控制等為中心的一系列的商業(yè)管理工作。

在還沒有接觸商業(yè)會計(jì)學(xué)這門課之前，我想許多人和我一樣只有感性的認(rèn)識，雖然它與我們的日常生活、工作和學(xué)習(xí)也有密切的關(guān)系，甚至有些人已經(jīng)同商業(yè)會計(jì)打過交道，或者已使用過與商業(yè)會計(jì)有關(guān)的憑證，或者閱讀過商業(yè)會計(jì)的有關(guān)報(bào)表。但問到商業(yè)會計(jì)是什么?我們也許會說：會計(jì)就是寫寫、算算。通過學(xué)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)會計(jì)并不是那么簡單。“管理活動論”者認(rèn)為，會計(jì)是一項(xiàng)具有反映和控制職能的經(jīng)濟(jì)管理活動。而“信息系統(tǒng)論”者則認(rèn)為，會計(jì)是一個(gè)以提供財(cái)務(wù)信息為主的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)。從以上兩個(gè)觀點(diǎn)我們可以理解會計(jì)是一個(gè)數(shù)據(jù)處理，進(jìn)而產(chǎn)生信息，利用這個(gè)信息達(dá)到加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，從而實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的工作或者活動。

要說管理學(xué)把我們帶入一個(gè)概括的宏觀的世界，那么會計(jì)學(xué)就把我們。

帶入了管理的一個(gè)微觀世界，讓我們感受到這些知識是在用細(xì)微的力量影響一個(gè)企業(yè)。

人類社會生存和發(fā)展都離不開物質(zhì)，并且他們最關(guān)心的是以最小的耗費(fèi)取得最大的物資財(cái)富，這也就讓會計(jì)學(xué)產(chǎn)生有了充足的理由。同時(shí)我們也慢慢認(rèn)識到會計(jì)學(xué)發(fā)展史的內(nèi)涵決不亞于任何一門學(xué)科的歷史，它展現(xiàn)了人類用聰明才智創(chuàng)造了最有價(jià)值的經(jīng)濟(jì)事物。經(jīng)濟(jì)世界有多大，會計(jì)學(xué)就有多大。當(dāng)我們接觸了這門課程后，就會清楚的發(fā)現(xiàn)會計(jì)和國家是相輔相成的，退一步來說，企業(yè)自始至終也要依賴于會計(jì)。當(dāng)前，伴隨著經(jīng)濟(jì)全球一體化的發(fā)展，高科技的日新月異，并不會遺忘會計(jì)，相反會計(jì)將成為全球性經(jīng)濟(jì)管理工作的重要方面，同時(shí)也必將在會計(jì)學(xué)國際協(xié)調(diào)工作中，在治理整頓全球性經(jīng)濟(jì)秩序中，發(fā)揮越來越重要的作用。學(xué)習(xí)這門課程的重要性在生活中的每個(gè)角落都會被凸現(xiàn)出來。

社區(qū)大學(xué)知識講座心得體會簡短篇五

近些年來，隨著社會對法律規(guī)范的不斷重視，大學(xué)普法教育也越來越成為大學(xué)生必修的一門課程。最近我參加了一場大學(xué)普法知識講座，講座以通俗易懂的方法，讓我重新認(rèn)識了一些法律基本知識，收獲頗豐，現(xiàn)在我將我的觀察和體驗(yàn)分享給大家。

第二段：認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識的重要性。

在講座中，我得到了一份“普法提高版”手冊，手冊中對于各種日常生活中可能會遇到的法律問題的解答非常詳細(xì)，讓我感受到了學(xué)習(xí)法律知識的必要性。這份手冊是以百姓生活為背景，囊括了人們?nèi)粘Ｉ钪锌赡苡龅降脑S多法律問題，如生活中的哪些行為是違法的等等，這樣讓普法教育變得非常貼近生活，讓人們在學(xué)習(xí)法律知識的過程中有真實(shí)的場景和案例可供參考，也更容易被人們所接受。

第三段：講座帶來的收獲。

講座中，我最深刻印象的是“合同”的相關(guān)知識。這個(gè)話題在講座中得到了詳細(xì)闡述，主講人講述在合同中要注意的事項(xiàng)以及如果因?yàn)楹贤m紛不能解決的情況下應(yīng)該如何維權(quán)。合同是經(jīng)濟(jì)中非常重要的一種法律形式，對于經(jīng)濟(jì)活動的正常開展非常重要，講座中通俗易懂的講解了合同的一些基本款式和注意事項(xiàng)。我在這方面收獲頗豐，不僅加深了對于合同知識的理解，還知道了一些可以相對規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的方法。

第四段：普法教育缺陷。

雖然此次講座對我來說是一場收獲頗豐的盛宴，但是我同時(shí)也注意到了在普法教育上存在的一些缺陷。講座雖然講解了很多生活中的常見法律問題，但是仍然沒有完全全面地介紹法律知識。由于講座時(shí)間比較倉促，一些覆蓋因特殊行業(yè)所產(chǎn)生的法律問題還未被涵蓋，這是講座存在的不足。

越來越多的大學(xué)開始將大學(xué)生普法教育納入到必修課程中，對于大學(xué)普法教育的發(fā)展，我認(rèn)為應(yīng)該盡量貼近學(xué)生的生活，細(xì)致詳盡地解答學(xué)生在日常生活中經(jīng)常出現(xiàn)的法律疑問。此外，在講座中應(yīng)該加強(qiáng)對于特定行業(yè)中法律問題的介紹，讓學(xué)生更加全面地了解到法律問題的處理方法。通過這些改進(jìn)，可以更好地增強(qiáng)大學(xué)生的法律意識，讓他們更好地遵守法律規(guī)定，做有良知的公民。

結(jié)論。

總之，在追求高質(zhì)量的生活質(zhì)量和良好的法治社會的同時(shí)，大學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識變得越來越重要。如何讓大學(xué)生更好地學(xué)習(xí)法律知識，成為了大家共同探討的問題。應(yīng)該把普法教育的重心放在提升大學(xué)生生活中的法律素養(yǎng)和實(shí)際應(yīng)用能力，以便更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求。

社區(qū)大學(xué)知識講座心得體會簡短篇六

學(xué)生違法行為，維護(hù)校園安全與穩(wěn)定的需要，法制教育是大學(xué)生綜合素質(zhì)提升和發(fā)展的內(nèi)在要主義，勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人安全法制學(xué)習(xí)的目的不但是要求我們進(jìn)行自我約束，同時(shí)還能增強(qiáng)我們的的警惕意識，增強(qiáng)了處理突發(fā)事件的能力，遇到險(xiǎn)情能夠作到觸變不驚，臨危不懼，能夠機(jī)警的去應(yīng)對所面臨的險(xiǎn)境，能夠采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題，能夠果斷勇敢的去化解各種危機(jī)，當(dāng)國家財(cái)產(chǎn)受到威脅時(shí)能夠義無返顧的去保護(hù)財(cái)產(chǎn)，與不法分子斗爭，保護(hù)集體利益通過安全法制講座，我們不但更新了觀念，改善了思想，同時(shí)也更加了解了當(dāng)前的社會形式及發(fā)展趨勢，我們今后在生活中將面臨更大的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，只有在不斷的學(xué)習(xí)中才會進(jìn)步，學(xué)習(xí)的過程也是我們成長的過程，更是使思想不斷成熟的過程法制教育的學(xué)習(xí)我們應(yīng)該繼續(xù)的堅(jiān)持下去，在學(xué)習(xí)中不斷的進(jìn)步我們的人生也才會取得更好的成績!我們的人生軌跡也才會留下更好的印記!作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我感覺到現(xiàn)代社會整體治安復(fù)雜化，各種社會問題集中出現(xiàn)，人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來就拿大學(xué)校園來說，每年因各種矛盾或糾紛而報(bào)復(fù)、跳樓、自殺?的案例越來越多但是，對步入大學(xué)校園的我們來說，我們應(yīng)該做的是學(xué)會獨(dú)立面對社會，獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)知識，增長技能，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著，平安比什么都重要!今后的努力方向：一是始終堅(jiān)持安全法制教育學(xué)習(xí)，不斷提醒自己作為一名合格大學(xué)生所要履行的職責(zé)，重點(diǎn)加強(qiáng)安全法制教育學(xué)習(xí)，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線，警惕各種落后思想的侵蝕二是要加強(qiáng)對詐騙、盜竊、搶劫、等安全問題的注意，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，時(shí)刻為自己敲響警鐘，進(jìn)一步提高安全防范意識和自我防范能力生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶通過學(xué)習(xí)《大學(xué)生安全教育》這門課程，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木?

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社區(qū)大學(xué)知識講座心得體會簡短篇七

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，平湖已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力差，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日，建立全國中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。

紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識，提高自我保護(hù)能力”。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：

2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;。

4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。

記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！?/p>

雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個(gè)人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆??無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

今天是第十個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，我們希望這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對交通安全的重視。大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

暗一片;更有的在還沒有添滿色彩但這張紙就早已不在了!

能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊!首先這個(gè)人必需知法守法，而且要持之而行!這樣才能踏上人生里美好的第一步!

曾經(jīng)看過的一個(gè)案例：15歲的初三學(xué)生莊海在初一年級時(shí)就加入了共青團(tuán)，當(dāng)選為班長，工作負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)優(yōu)良，先后評為三好學(xué)生、優(yōu)秀共青團(tuán)員。有一天與父母告別后準(zhǔn)備回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)初二學(xué)生在他父母后面做鬼臉，這本來是一件很小的事情，問一問、說一說，都可以解決問題，但是莊海非常生氣，認(rèn)為是對自己父母的侮辱，竟和幾個(gè)同學(xué)一起上去教訓(xùn)他一頓。原以為被教訓(xùn)者不會怎樣，沒想到卻引起這個(gè)學(xué)生邀約一幫人來報(bào)復(fù)。為了不甘示弱，又發(fā)生了對報(bào)復(fù)者的報(bào)復(fù)，在雙方毆打中，莊海拿出隨身帶的一把刀捅上去，造成一死一傷，法院判處莊海犯故意傷害罪。在監(jiān)獄里，莊海面對鐵窗、鐵門，回顧這不該發(fā)生事，無限悔恨。

所以說要使人生走得輝煌燦爛就必需知法守法，而且要持之而行!不要為一時(shí)的沖動而做出犯法的事情令自己悔恨終生!自毀前程!{法律安全講座心得}.

世界上有黑人，白人，黃種人，而每個(gè)人的生活環(huán)境都不同。所以把白紙弄得灰暗一片有時(shí)并不是自己所想的!因此家庭是每個(gè)人走出第一步的前奏!好的家庭教育就會出好的孩子，反則反之!以下是兩個(gè)普遍而惡劣的家庭環(huán)境!請家長們必須教育好自己兒子的第一課!

1、家長過分溺愛，一味嬌慣，使子女的欲望不斷升級?，F(xiàn)在大部分家庭都是三口之家，而孩子又往往是獨(dú)生子女，有的父母認(rèn)為孩子少，應(yīng)該讓孩子過得幸福一些，特別是那些過去經(jīng)歷過苦日子的人不愿讓孩子再“吃苦”。因此，對子女總是百依百順，要啥給啥，讓獨(dú)生子女成了家庭的“小皇帝”。在家庭無來源或不充足時(shí)，那些被嬌慣的孩子便以非法手段在外“撈”錢，以滿足自己的心理上的“不平衡”。

2、家庭教育的錯(cuò)誤引導(dǎo)。有的父母一貫好逸惡勞，不務(wù)正業(yè)，貪圖享受，往往表現(xiàn)出舉止不端，品行不正，素質(zhì)低下，自身形象差，客觀上不能為孩子當(dāng)好“第一教師”，使子女在潛移默化中受到不良品行的影響。如有的家長經(jīng)常搓麻將、逛舞廳，不僅無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)和生活，更無精力管教孩子，疏于對子女的家教，導(dǎo)致子女放任自流，是非不辯，美丑不分，最終由“小皇帝”淪落為“小囚犯”。

所以每個(gè)家庭都要為自己的孩子負(fù)責(zé)任!要使兒子走出第一步之前有個(gè)美好的家庭環(huán)境!請不要給每個(gè)張白紙?zhí)砩匣野档念伾?

最后就來來說說一些曾經(jīng)在學(xué)校里是一些大哥大姐!這些人往往只是風(fēng)光一時(shí)!但出社會后就往往會觸犯法律，或者在互相仇殺中失去了寶貴的性命以紅色的鮮血完結(jié)了這張不該結(jié)束的白紙!

此做了報(bào)告。那些犯罪人員有的是交友不慎，有的是父母溺愛，有的是家庭貧困，一切種種原因，使他們從一般違法走上了違法犯罪道路。在社會上的危害，使青少年受影響，遭受誘惑，走上深淵。有的是不良交往，使他們結(jié)伙斗毆，偷竊搶劫。從這里看出，我們周圍的環(huán)境并不是太好，一些人中也有好友也有壞友，這就要求我們在生活、學(xué)習(xí)和工作中保持一種清醒頭腦，擇其善者而從之，其不善者而改之，使自己在社會生活交往中不斷完善;好朋友又是我們一生的財(cái)富，有利于我們的學(xué)習(xí)與生活，這要求我們在生活中要學(xué)會交往，交益友，擇好友;近朱者赤，近墨者黑，交壞友，對我們多么無益。這就要求我們提高識別和理解能力，擁有一雙火眼金睛識天下，使我們不會被華麗的外表所迷惑。同時(shí)注意良好習(xí)慣的培養(yǎng)，不要以自我為中心，這樣一旦形成孤傲性格對自己危害甚大。我們要努力學(xué)習(xí)法律意識，掌握法律法規(guī)，明辨是非善惡美丑，提高自我保護(hù)能力，堅(jiān)定守法，堅(jiān)決抵制誘惑，以免涉入非法行列。此外，我們要認(rèn)真履行公民之義務(wù)，遵紀(jì)守法，同時(shí)要勇于同不法行為作斗爭。人生的關(guān)鍵，在于把握自由人生，走好自己的人生之路，作為學(xué)生，我們首先要做的就是努力學(xué)習(xí)，再創(chuàng)佳績，精心規(guī)劃好我們的人生!

罪，犯法它們是兄弟?不，不是。它們是兩個(gè)完全不同的詞語。

犯法，我們無時(shí)無刻不在做，它是我們每個(gè)人都做過的一件事。

而犯罪呢!它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。

不要自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關(guān)系?！痹诖?，我要嚴(yán)肅地告訴你：“不，你說錯(cuò)了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷。”

不也不要滿不在乎地說：“我一定不會做這些事情?！币?yàn)?，就拿我們認(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來說吧。

曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那寫吸毒的人一定是非常不堅(jiān)強(qiáng)的人。但是，又有多少這么認(rèn)為過的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn)，因?yàn)樗驮谖覀兩磉呇健Ｕf不定，在無意中，毒品已經(jīng)走進(jìn)你的生活。

與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會利用法律保護(hù)自己!

社區(qū)大學(xué)知識講座心得體會簡短篇八

近期，我們學(xué)校舉辦了一場關(guān)于海洋知識的講座。作為一名大學(xué)生，作為一個(gè)對海洋抱有濃厚興趣的人，我對這個(gè)講座充滿期待。講座的內(nèi)容既開闊了我的視野，也增加了我對海洋的了解。在這里，我將分享我對這場講座的體會和感悟。

首先，這場講座強(qiáng)調(diào)了海洋對全球生態(tài)系統(tǒng)的重要性。講座以一些準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)開場，教授們告訴我們海洋占據(jù)了地球表面的大約70%。海洋不僅給我們的行星提供了大量的水資源，還扮演著調(diào)節(jié)氣候和碳循環(huán)的重要角色。講座中提到的海洋生物多樣性和珊瑚礁的養(yǎng)護(hù)等內(nèi)容，增加了我對海洋生態(tài)系統(tǒng)的認(rèn)識。我感到，如果我們無視海洋的保護(hù)和生態(tài)平衡，將給整個(gè)地球帶來巨大的損害。

其次，講座還介紹了海洋資源的開發(fā)和利用。在講座中，專家們向我們展示了海洋所蘊(yùn)含的巨大潛力。他們講述了一些海洋科技的最新成果，如深海礦產(chǎn)開發(fā)、海洋能源以及海水淡化等。我被這些科技的前沿性和實(shí)用性所深深吸引。這些科技不僅可以為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供新的契機(jī)，還能幫助人們解決能源和水資源的問題。我明白，海洋資源的開發(fā)利用是全人類共同面臨的挑戰(zhàn)，也是對海洋進(jìn)行科學(xué)探索和可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。

第三，講座對海洋環(huán)境的污染和保護(hù)問題進(jìn)行了深入討論。教授們給出了一些關(guān)于海洋垃圾和海洋酸化的數(shù)據(jù)和案例。他們指出，這些問題對于海洋生態(tài)和人類健康都構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。課堂上展示的一些圖片和視頻，讓我感受到了海洋污染所帶來的可怕后果。隨著城市化的進(jìn)程加速，我們對海洋資源的需求也在不斷增長。因此，每個(gè)人都有責(zé)任為保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境付出努力。講座給了我啟示，我應(yīng)該從身邊的小事做起，減少使用一次性塑料、倡導(dǎo)環(huán)保意識，并積極參與有關(guān)海洋生態(tài)保護(hù)的活動。

最后，講座還展示了一些海洋科研的成果和活動。教授們向我們介紹了一些著名的海洋科學(xué)家和他們的研究。通過他們的事例，我了解到科學(xué)家們和他們所從事的研究對于推動全球海洋事業(yè)的發(fā)展起到了關(guān)鍵的作用。此外，講座還鼓勵(lì)我們積極參與一些與海洋相關(guān)的志愿者活動和實(shí)踐項(xiàng)目。這對于提高我們的技能和增強(qiáng)實(shí)踐能力非常有幫助。我決定要把我對海洋的熱愛轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，并盡自己的一份力量為海洋科研事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

通過這次講座，我深刻認(rèn)識到了海洋在全球生態(tài)系統(tǒng)中的重要性，也對海洋資源的開發(fā)利用和保護(hù)有了更深入的了解。我被講座激勵(lì)，引發(fā)了我對海洋科學(xué)的向往和對未來發(fā)展的期待。希望在將來的日子里，我能夠真正將這些知識付諸實(shí)踐，并為海洋事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

社區(qū)大學(xué)知識講座心得體會簡短篇九

青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，也對實(shí)現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

在推進(jìn)依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的進(jìn)程中，加強(qiáng)對青少年的法制教育，促進(jìn)青少年的健康成長，我們負(fù)有不可推卸的歷史責(zé)任。為此，我們對當(dāng)前青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、成因進(jìn)行了調(diào)查，對如何進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育和預(yù)防青少年犯罪的方法作了一些探索面對當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護(hù)意識和能力不強(qiáng)，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。

我覺得學(xué)校安全，首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了，就能增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。而責(zé)任感、緊迫感、使命感有時(shí)做好一切工作的前提。

其次，學(xué)校安全教育要常規(guī)化。我們要像案例中的學(xué)校那樣，安全要時(shí)時(shí)抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時(shí)，一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練(轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)，請保留此標(biāo)記。)的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

第三，教師要以身作則。老師在安全教育時(shí)，不能光要求學(xué)生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣，不能說一套做一套。

總之，學(xué)校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴(yán)加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學(xué)校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬無一失。

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社區(qū)大學(xué)知識講座心得體會簡短篇十

近期，在大學(xué)校園內(nèi)舉辦了一場關(guān)于海洋知識的講座，我有幸參與其中，并從中受益匪淺。這場講座是由一位知名海洋專家主講，內(nèi)容涵蓋了海洋的種類、海洋的重要性以及我們每個(gè)人可以為海洋保護(hù)做出的貢獻(xiàn)。以下將從感受、啟示、行動、責(zé)任和希望五個(gè)方面分享我的心得體會。

首先，這場講座給我留下了深刻的感受。在專家詳細(xì)敘述各種海洋生物形態(tài)、數(shù)量和分布的同時(shí)，我仿佛置身于浩瀚無邊的海洋世界中。無論是高山般的珊瑚礁，還是巨大如山的鯨魚，都讓我無法想象海洋的廣闊與神秘。同時(shí)，講座以詳實(shí)的數(shù)據(jù)和引人入勝的圖片展示了海洋生態(tài)環(huán)境面臨的威脅，例如氣候變化、過渡捕撈和海洋垃圾等。這些感受讓我再次認(rèn)識到海洋是我們?nèi)祟惿娌豢苫蛉钡幕A(chǔ)，更使我深思我們應(yīng)該如何保護(hù)這一寶貴的資源。

其次，這場講座啟示了我對海洋的重要認(rèn)識。通過了解海洋生態(tài)系統(tǒng)的多樣性和復(fù)雜性，我意識到海洋的健康與人類福祉息息相關(guān)。海洋為我們提供了食物、能源和交通運(yùn)輸?shù)戎匾Y源，對維持地球生態(tài)平衡具有重要作用。此外，海洋還能調(diào)節(jié)氣候，吸收二氧化碳等溫室氣體，對緩解氣候變化起到了不可替代的作用。深入了解并重視海洋也是我們向海洋致敬的方式，體現(xiàn)了人類對海洋的敬畏之心。

然后，在講座中人們提出了一系列可行的行動方案，給予了我行動的信心。例如，講座指出我們應(yīng)該減少使用塑料制造的一次性物品，尤其是塑料袋和塑料吸管等。此外，我們每個(gè)人都可以選擇購買環(huán)保產(chǎn)品，例如使用可生物降解的洗發(fā)水和沐浴露。另外，講座還提醒大家要注意節(jié)約用水，減少廢水的排放。這些簡單的行動既可以保護(hù)我們的身體健康，也是對海洋的愛和關(guān)心的具體體現(xiàn)。

同時(shí)，在聽完講座后，我也明白了個(gè)人責(zé)任的重要性。保護(hù)海洋不僅僅是政府和機(jī)構(gòu)的責(zé)任，我們每個(gè)人都應(yīng)該為之負(fù)責(zé)。作為大學(xué)生，我更應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)勢和創(chuàng)造力，發(fā)起更多的關(guān)于海洋保護(hù)的活動，組織同學(xué)們加入到一起，共同行動起來。通過傳播海洋保護(hù)知識，引發(fā)更多人的關(guān)注，樹立起正確的環(huán)保觀念，共同實(shí)現(xiàn)海洋生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展。

最后，這場講座讓我重新燃起了希望。雖然海洋面臨的問題很多，但只要我們每個(gè)人都肩負(fù)起自己的責(zé)任，共同努力，就能夠改變海洋的未來。講座結(jié)束后，我對海洋的愛與責(zé)任之心被點(diǎn)燃，我決定將關(guān)于海洋的知識傳播給更多的人，希望能夠引發(fā)更多人的重視和行動。我相信，只要我們每個(gè)人都為之努力，海洋的可持續(xù)發(fā)展是完全可以實(shí)現(xiàn)的。

總之，這次大學(xué)海洋知識講座給我?guī)砹松羁痰母惺芎蛦⑹荆屛艺J(rèn)識到海洋的重要性，并看到了個(gè)人行動的力量和責(zé)任?，F(xiàn)在，我將帶著新的認(rèn)識和信心，積極傳播海洋保護(hù)的理念，共同為實(shí)現(xiàn)海洋生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展而努力。希望我們每個(gè)人都能夠?yàn)楹Ｑ蟊Ｗo(hù)貢獻(xiàn)自己的力量，為未來創(chuàng)造更美好的海洋世界。

社區(qū)大學(xué)知識講座心得體會簡短篇十一

法制教育是培養(yǎng)中學(xué)生法律意識的主要形式。學(xué)校是對我中學(xué)生進(jìn)行法制教育的最重要場所。

通過這次法制報(bào)告會的學(xué)習(xí)，我了解到中學(xué)法制教育是國家民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)工程。法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅普及了法律知識，預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生法律意識，促使養(yǎng)成依法辦事、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，進(jìn)而達(dá)到自律，從而促進(jìn)中學(xué)生的健康成長。我了解到了我們中學(xué)生正處在心理和生理的發(fā)育變化時(shí)期，人生觀和世界觀尚未形成，理解事物及判斷是非的能力也較弱。同時(shí)，使他們懂得公民應(yīng)依法辦事，違法必須受制裁，從而提高其遵紀(jì)守法的自覺性，增強(qiáng)社會責(zé)任感。

在中學(xué)法制教育內(nèi)容上，要注意從公民與法律、道德與法制、民主與法制、國家政權(quán)制度與法制關(guān)系等方面，對學(xué)生進(jìn)行依法治國、依法辦事以及個(gè)人生活與法律息息相關(guān)的教育。我們須增強(qiáng)國家意識、權(quán)利義務(wù)意識、守法用法意識，進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育，明辨是非，提高自我約束、自我保護(hù)能力，預(yù)防和減少違法犯罪行為。

未成年人違法犯罪呈上升趨勢的原因，主要是他們法律意識淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯(cuò)的;什么是自己應(yīng)有的權(quán)利，什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。讓我們一起真正理解遵紀(jì)守法的重要意義，在社會行為中自覺地運(yùn)用法律知識來規(guī)范自己的言行。用法律撐起一片藍(lán)天!

社區(qū)大學(xué)知識講座心得體會簡短篇十二

20__年7月12日下午，我們專業(yè)有幸邀請到河北大唐國際王灘發(fā)電有限責(zé)任公司的副總會計(jì)師鄭麗明女士為我們做了一次生動的講座-“怎樣做一名好會計(jì)”。鄭總于19__年畢業(yè)于唐山大學(xué)，是我們的學(xué)姐，可以說她是我們學(xué)校的驕傲。在崗位上二十多年，鄭總兢兢業(yè)業(yè)，一步步拼搏到王灘發(fā)電有限責(zé)任公司的副總會計(jì)師職位，在工作中取得優(yōu)異成績。她在講座中向我們介紹了成為一名好會計(jì)的經(jīng)驗(yàn)，為我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)指明了方向，從實(shí)際工作的角度提出了成為一名好會計(jì)應(yīng)具備的素質(zhì)。

在講座中，鄭總提出，要成為一名好會計(jì)必須要業(yè)務(wù)好、人品好、口才好，并且要陪養(yǎng)自己的綜合能力和不斷學(xué)習(xí)的能力。在講座中4億元借款案例令我記憶深刻。在一天中，鄭總完成了多次借款、還款的轉(zhuǎn)換，為公司解決了困難，挽回了損失。一個(gè)企業(yè)中，會計(jì)的重要性不言而喻，因此一個(gè)好會計(jì)更要盡職盡責(zé)，做好本職工作。同時(shí)鄭總的事跡也讓我明白，作為會計(jì)還要有良好的溝通能力和靈活的思維。這次講座讓我對會計(jì)的實(shí)際工作有了新的認(rèn)識。

這次講座讓我對會計(jì)的實(shí)際工作有了新的認(rèn)識。鄭總提出了一名優(yōu)秀會計(jì)應(yīng)有的素質(zhì)，為我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)指明前進(jìn)方向。主要有下幾點(diǎn)體會認(rèn)識：

1.不要怕吃苦。當(dāng)會計(jì)不要怕吃苦，剛?cè)胄?，老板會讓咱們做些打雜的小事尤其私人老板，有時(shí)候老同事也會找你點(diǎn)小麻煩，對于這些要微笑以待。

2.擔(dān)得起這份工作。一定要擔(dān)得起這份工作，那么老板和別的人才會服你。

3.及時(shí)記錄。把工作中該記的及時(shí)記下來，疑難分錄，何時(shí)年檢什么，各種手續(xù)，時(shí)間長了，也就成了會計(jì)的專家了。

4.將心比心。將心比心，試想自己是老板，當(dāng)老板數(shù)落我們的時(shí)候，換在他的立場，也許就能理解他了。

5.復(fù)印留底。自己接手的所有工作程序不僅要記清時(shí)間，順序，方便的話復(fù)印一下，留著，以備不時(shí)之需。

社區(qū)大學(xué)知識講座心得體會簡短篇十三

近年來，全球范圍內(nèi)爆發(fā)了新冠疫情，給各國帶來了巨大的困擾和挑戰(zhàn)。作為大學(xué)生，我們更應(yīng)該加強(qiáng)對疫情防控的了解和應(yīng)對能力。最近，我參加了一場大學(xué)防疫知識講座，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識，下面我將結(jié)合自己的理解與感悟，分享一下我的學(xué)習(xí)心得。

首先，這場講座詳細(xì)介紹了新冠病毒的特點(diǎn)和傳播途徑。通過研究分析，我了解到新冠病毒主要通過飛沫傳播和接觸傳播的方式傳播。這給我敲響了警鐘，提醒我要注意保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，例如勤洗手、少聚集等。此外，還介紹了新冠病毒的潛伏期和癥狀，這讓我明白了即使沒有明顯的癥狀也有可能攜帶病毒，因此就更應(yīng)該提高警惕，切勿掉以輕心。

其次，講座著重強(qiáng)調(diào)了預(yù)防疫情的重要性。它提到了居民密集的大學(xué)校園，是疫情傳播的高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域。因此，我們要做好個(gè)人防護(hù)措施，如佩戴口罩、經(jīng)常通風(fēng)、保持社交距離等。講座還教授了正確佩戴口罩的方法，例如要將口罩扣住鼻子和下巴，并確保密封，為自己和他人提供有效保護(hù)。此外，我還了解到經(jīng)常通風(fēng)是為了減少病毒在室內(nèi)空氣中的停留時(shí)間，減少感染的風(fēng)險(xiǎn)。這些預(yù)防措施簡單易行，但卻非常關(guān)鍵。

再次，在課程結(jié)束時(shí)，主講人提到了心理健康在疫情期間的重要性。她強(qiáng)調(diào)了疫情對人們心理帶來的不良影響，如焦慮、恐慌和抑郁。面對這些心理問題，我們要保持積極的心態(tài)，培養(yǎng)良好的心理抗壓能力。主講人推薦了一些放松心情的方法，如聽音樂、讀書、鍛煉等。此外，她還提到了與親友交流的重要性，將情感表達(dá)出來可以有效減緩壓力和擔(dān)憂。這段內(nèi)容讓我深刻認(rèn)識到心理健康也是防疫工作中不可忽視的一環(huán)。

最后，我認(rèn)為這場講座最有價(jià)值的地方是它增強(qiáng)了我的防控意識。疫情給我們的生活帶來了很大的變化，但只有了解疫情知識，我們才能更好地適應(yīng)新的生活方式。我們不能只依靠政府和學(xué)校的防控措施，更應(yīng)該將防疫的責(zé)任放在自己的肩上。我們應(yīng)該主動關(guān)注疫情動態(tài)，及時(shí)采取預(yù)防措施，做好自我防護(hù)，減少感染傳播的風(fēng)險(xiǎn)。只有每個(gè)人都積極參與，才能更好地守護(hù)我們的大學(xué)校園和社會。

通過參加這場大學(xué)防疫知識講座，我深刻認(rèn)識到預(yù)防疫情的重要性，并學(xué)到了一些實(shí)用的防控方法。我也認(rèn)識到了個(gè)人的意識和行動對整個(gè)社會的影響力，我們每個(gè)人都是抗擊疫情中的一員。我相信只要我們齊心協(xié)力、加強(qiáng)防疫意識，定能戰(zhàn)勝疫情，重返正常的生活軌道。讓我們一起努力，為我們的校園、為我們的社會，為我們的未來，共同努力！