從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022班級凝聚力訓練心得體會和感想一

2、多開幾次班會，不要把班會的時間占了，指著那幾節(jié)課，干不了什么?？茨奈煌瑢W沒有抓緊時間，一定要多找這位學生談幾次話，不要讓他(她)們走上彎路，不要放棄每一位學生，包括學習差的。

3、我們不能每人都當班長，可是每個同學在班里都應有一個自己的職務，一個屬于自己的鍛煉機會，而且我還建議班干部輪流當，星級班級是一個不錯的方式，只是我覺得不應太多，應當每個年級設1-2個，這樣更利于提高班級競爭意識和團隊精神。

4、我認為班級應注意下課的安靜情況，不要在教室內(nèi)耍鬧，班主任在課下可以和同學們聊天，談心，了解學生的心理。

5、班主任一定要嚴，壓制住學習成績差的學生，讓他們明白成績不是唯一，只要用心，就能有好的出路。

6、每周開展一次學習交流會，鼓勵同學活用這種方法。

7、無論干什么都要有一個氣氛，班級的氣氛能影響每一個人。

8、要維護班內(nèi)生活環(huán)境，使同學們看不去比較舒心。

9、班主任應能夠因材施教，給每個學生更多一點關懷。

10、班主任們能夠多加了解自己班級的學生，學會揚長避短，采用鼓勵性教育，對于班級中那些所謂的“壞學生”，應多給予幫助和關懷，因為也許您的一絲絲努力便會影響一個孩子的一生。

2022班級凝聚力訓練心得體會和感想二

我班共有36名學生，17名男生，19名女生。學生的來源很廣，每個孩子都活潑可愛，有著較強的上進心和團體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。可是由于年齡小，自制本事差，時常不能控制自我，上課時愛隨便說話或者做小動作，積極回答問題的孩子集中在少數(shù)孩子身上如王元辰、山睿涵、張?zhí)煅?、李尚凇、劉詩雨、盛永康、李童等。由于孩子的年齡小，學習習慣并沒有穩(wěn)定，還存在一些問題，很多孩子的行為習慣有待進一步培養(yǎng)。個別學生如張宇、何紅軍、高文靜、孫夢雨、許浩然的基礎還是有些差，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象，預習的時候不夠主動，完成的不夠好，有的學生沒有把所有的項目都完成。

本學期，我班的工作應以成才為目標，以素質為根本，以活動為載體（如前不久開展的班級才藝展示活動中，李童、張?zhí)煅?、曹思琦、山睿涵、潘偉文、劉詩雨、沈逸鑫、李尚凇、王元辰、盛永康等同學的精彩表演給教師和同學留下完美的回憶），以班集為舞臺，努力創(chuàng)新，強化突出以學生為主體的特征，構成一個良好的班級氛圍，讓學生在愉快的環(huán)境中簡便地學習，有效地培養(yǎng)學生的學習興趣；在這學期李童、劉飛雅、張雨迪、陳龍濤、沈逸鑫、張?zhí)煅?、盛永康、王開欣、李尚凇、王元辰的寫話本事有了很大的提高。

1、信任與尊重，培養(yǎng)學生職責意識。

職責心不能強迫養(yǎng)成，而是一種自覺行為。所以我們必須要充分相信學生，而不能靠各種強制手段?！白尯⒆颖磉_意見，讓孩子自我作決定，尊重孩子的選擇”是培養(yǎng)孩子職責心的一個十分重要的方面。

賴作業(yè)的學生，其實就是學習缺乏職責心的表現(xiàn)。應對這樣的學生，用管制和懲罰，見效不大。而給他們充分的信任和尊重，能收到事半功倍的效果。經(jīng)過長期的努力何紅軍、張宇、許浩然高文進有了很大的提高。

2、落實職責，提高學生職責意識。

職責感不是天生的，而是在實際活動中鍛煉出來的。一般情景下，小干部比普通學生有職責感，這因為教師給予了他職責與信任。如果教師把對小干部的職責與信任推廣到全班同學，那么全班同學的職責意識都能得到提高。為此，我盡可能創(chuàng)造機會，讓更多的同學參與班級管理，給予事做，給予擔挑，廣泛聘任小干部，安排:張?zhí)煅?、沈逸鑫、李童、李尚凇、王元辰等?yōu)秀同學做好值日小班長工作。平時，我反復強調(diào)誰都能夠當小干部，只要他有一顆對工作負責、對團體負責的心，又明確規(guī)定了小干部的職責，如學習委員張?zhí)煅筘撠煄兔渭t軍，李尚凇幫忙張宇。每個小干部的工作都不多，普通同學都能勝任。安排潘偉文，陳龍濤每一天分發(fā)牛奶、副餐，這2個同學干的十分認真，得到同學的一致稱贊。梁雨欣管理的花草枝繁葉茂。努力使每人都有機會上講臺管理班級。事實證明，把管理班級的大權放給更多的同學后，不但使整個班級更具凝聚力，并且大大增強了每個同學的職責意識，做團體的主人。此刻大家明白，班級是36個同學的家，“家”要靠大家管，家里的事要大家做，同學們都很愿意為“家”出力。

3、表揚與鼓勵，強化學生職責意識。

當孩子有了必須的職責意識，再不斷鼓勵，以強化他們的職責意識。也是為了促進孩子的全面發(fā)展，主動發(fā)展。分規(guī)范星、勤勞星、體能星和特長星。誰做了職責以外的事，或誰經(jīng)過努力為班級爭的了榮譽，就能得星，比如潘偉文、徐朋遜主動幫忙值日生打掃教室，能得勤勞星；早自修值日班長未到，李童主動維持紀律，能得規(guī)范星，一句話，誰能得星，全在于同學的自覺主動。我認為，如果一個孩子能事事按照教師的話去做，他不必須有職責心，僅僅是聽話而已。如果孩子能自覺主動為班級出力，為同學服務，這樣的職責心才有了必須的高度。

讓我們共同為了孩子完美的明天努力！

2022班級凝聚力訓練心得體會和感想三

1.學中進，搏中勝

2.講和睦，育靈氣

3.壯底氣，樹正氣

4.成功垂青奮斗之人

5.踏實學習，勇于拼搏

6.乘風破浪奔前途

7.為了夢想，我們不懈努力

8.比出風采，超越自我

9.當真做事，坦蕩為人

10.摸索智慧，啟發(fā)人生

11.讓世界因我們而出色

12.相信自己，戰(zhàn)勝本人

13.踴躍人生，全力以赴

14.安靜致遠，厚積薄發(fā)

15.班級興亡，我的義務

16.班榮我容，班恥我恥

17.博學篤行，自強不息

18.不到終點，永不廢棄

19.沉思樂學，團結進取

20.風雨同舟，劈浪向前

2022班級凝聚力訓練心得體會和感想四

1. 愛我班級，同學之間永遠團結，和睦。說話做事永遠把班級集體利益和榮譽放在第一位。誠實守信，明辯事非，知錯就改。

2. 周一升旗時一律穿校服，按升旗儀式注目莊嚴。

3. 不遲到，不早退，不曠課，請假時出示書面請假條。

4. 帶好每天的學習用具，包括書本、文具、各項用品。

5. 課前預習，課堂上認真思考，積極參與討論，勤做筆記，培養(yǎng)自學能力，課堂上不做與學習無關的事情。

6. 按時完成作業(yè)。作業(yè)應該做到整潔，書寫工整，規(guī)范自己的字體橫平豎直。

7. 課余時間自覺認真高效地作好復習、鞏固。

8. 愛好閱讀，學習具有主動性，敢于提出不懂的問題。

9. 課間不做危險的游戲，不防礙別人的正?；顒印?/p>

10. 認真做好兩操，體育鍛煉集合要迅速，動作要規(guī)范。

11. 放學一律好路隊走出校門，有秩序不推擠。

12. 搞好衛(wèi)生工作，做到地面無紙屑，墻上無涂抹，桌椅擺放整齊。

13、使用好文明禮貌用語，請，您，您好，對不起，沒關系，謝謝，再見等。

14. 言談舉止文明，不說臟話粗話，不在樓道及教室內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧，不破壞公物。

15. 正確處理同學之間關系，互相關心，互相幫助。

16. 積極參加校園各項活動和社會實踐活動。培養(yǎng)自己的能力，開闊自己的視野。增長自己的知識。

17. 注意安全，明白安全無小事。遵守公共秩序，注意防火，防盜，懂得保護人身安全。

18. 愛護公共設施，保護環(huán)境，不踐踏草坪，不折損樹木。

19. 不恃強凌弱，不打架斗毆，不參與一切違法亂紀的活動。

20. 班級公約集體通過，人人遵守，有則改之，無則加冕。

2022班級凝聚力訓練心得體會和感想五

班名：書香門第。

班訓：緊張、有序、關愛、和諧。

班風：爭、比、超、愛。

班標：51雙手緊緊相握。

班呼：今日不走，明日要跑。

五十名同學有緣"百"里相會在實新學校這個大家庭，互幫互助，互關互愛，組成了大家庭里充滿愛和陽光的小家庭——五三班。作為他們的一家之長，我常常想：如何給他們一個好的學習、生活環(huán)境怎樣讓他們健康、歡樂地成長。

古人云：蓬生府中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。一個人的成長環(huán)境尤其重要。我們就首先從班級文化建設入手，整體設計、充分發(fā)揮班級文化的育人功能，力求發(fā)揮最大的“隨風潛入夜，潤物細無聲”的教育作用。

我們班里貼了《課堂紀律》、《學生守則》、《八榮八恥》等規(guī)章制度，讓學生自覺規(guī)范自我的行為，沒有規(guī)矩不成方圓，好的班風離不開嚴格的管理，"以嚴導其行。"才能構成和鞏固已經(jīng)構成的良好班風。班風后面是學生們辦的圖文并茂的黑板報，這是同學們自由發(fā)揮的天地。

思考到每位學生都有強烈的表現(xiàn)欲，我們又創(chuàng)立了“小明星”、“我最棒”等欄目，把學生做好的手抄報、好的美術作品，她的文章等貼在上方，展示他們的才華，增強相互的溝通，激發(fā)他們的興趣。