心得體會的寫作過程可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的成長和進(jìn)步，同時也能夠為他人提供借鑒和啟示。在寫心得體會時，可以結(jié)合個人經(jīng)歷和感情色彩，讓讀者產(chǎn)生共鳴。通過閱讀以下的心得體會范文，你可以了解到成功人士的思維方式和自我管理技巧，從而啟發(fā)自己不斷成長。

初中閱讀名人傳記心得體會和感想篇一

《簡愛》是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。

大凡喜愛外國文學(xué)作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想，錯了。作者也是一位女性，生活在波動變化著的英國19世紀(jì)中葉，那時思想有著一個嶄新的開始。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨立意識。讓我們試想一下，如果簡愛的獨立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨立，她早已和有妻女的`羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活;如果她沒有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經(jīng)典。所以，我開始去想，為什么《簡愛》讓我們感動，愛不釋手——就是她獨立的性格，令人心動的人格魅力。然而，我們不禁要問，僅這一步就能獨立嗎?我認(rèn)為，不會的。畢竟女性的獨立是一個長期的過程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡愛當(dāng)年毅然離開羅切斯特一樣，需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和膽量。

我想，這應(yīng)該才是最關(guān)鍵的一步，也應(yīng)該是走向獨立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強(qiáng)的性格，獨立的個性留給我們一個感動。所以她是成功的，幸福的女性。難道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你想錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實!

初中閱讀名人傳記心得體會和感想篇二

閱讀，是我們?nèi)祟惇毺氐哪芰χ?，可以幫助我們感知世界、探索知識、陶冶情操。閱讀是很多人成長的必經(jīng)之路，也是我們需要持續(xù)練習(xí)的重要技能。本文就來分享一下我對閱讀的心得體會和感想。

第二段：優(yōu)點。

閱讀有著許多好處，例如拓寬視野、提高認(rèn)知、增長詞匯量、鍛煉思考能力、培養(yǎng)興趣愛好、豐富人生經(jīng)驗等等。我從小就喜歡閱讀，閱讀讓我更好地了解這個世界，漲姿勢的同時更能更好的理解事情。閱讀不僅是一種知識技能，還是一種生活態(tài)度，一種修養(yǎng)提升的途徑。

第三段：閱讀經(jīng)驗。

閱讀也不是輕而易舉的，需要一些技巧和方法。我在閱讀過程中的經(jīng)驗是：先準(zhǔn)備好好的環(huán)境和心情，然后應(yīng)該分清主旨和細(xì)節(jié)，留意作者的表達(dá)方式，適當(dāng)?shù)仄肺痘蛘咭辍Ｎ彝ǔ谧x書期間做一些筆記，收藏所讀過的書籍，并向其他人感受交流所看所悟。只有不斷積累閱讀的經(jīng)驗，才能讓我們擁有更加深入和全面的閱讀感受。

第四段：閱讀的推廣。

現(xiàn)今社會中，我們?nèi)狈α己玫拈喿x習(xí)慣的人也越來越多，許多人沉迷于游戲和手機(jī)，卻忽略了閱讀的重要性。然而，我們認(rèn)為閱讀是很有必要被推廣的，例如學(xué)?？梢栽O(shè)置閱讀角，老師可以帶領(lǐng)學(xué)生看一些有教育價值的優(yōu)秀書籍。政府可以配合公共圖書館開展有針對性的推廣計劃。我們每一個人也可以以身作則，營造一個好的閱讀環(huán)境。

第五段：結(jié)尾。

閱讀是一場無捷徑的征途，需要我們持之以恒去堅持。只有讓自己保持閱讀的熱情和興趣，才能延續(xù)我們的人生，開拓我們的思路。最后，希望更多的人能夠找到適合自己的閱讀方式，探索世界的奇妙，收獲知識的寶藏，繼而成長為更加優(yōu)秀的人。

初中閱讀名人傳記心得體會和感想篇三

以前我認(rèn)為吃好吃的，穿漂亮衣服，整天高高興興得玩，那就是幸福。()在那種思想的支配下，我整天什么都不想干，就想玩。爸爸、媽媽回家以后已經(jīng)是疲憊不堪，可還得為我做反洗衣服等等，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。每逢到買菜的時候，總要先問問我想吃什么，我說什么就買什么。

記得有一次，我跟我爸爸進(jìn)城，街邊賣有紅紅的石榴，又大又圓，我很想吃。可是價格確高得嚇人，一斤10塊。爸爸一看太貴，就對我說，等會再買個其它的吃吧。我眉頭一皺，撅起嘴耍性子。爸爸沒辦法，只好給我買了。吃著甜甜的石榴，我笑了，可我哪知道，那天我把爸爸本打算給自己買藥的錢給花了。

隨著年齡的增長，我漸漸覺得那不是什么幸福，特別是讀了幸福是什么這篇文章之后，我更覺得自己以前做得不對。

那天，我跟乘車到姑媽家去，途中一位白發(fā)老奶奶上了車，但此時已經(jīng)沒有座位可坐了。她那么老了，路又不是太好，她能堅持得住嗎?想到這兒，我毫不猶豫得站了起來，對她說?老奶奶，你到這兒來坐吧!?她先是推辭著不坐，但在我的一在堅持下，她坐下了!坐下之后，她就開始夸我，車上的人不住地夸我。當(dāng)時，我心里充滿了幸福的感覺，比小時候吃石榴可好多了!

我要像文章中三個小牧童那樣，從小有一顆愛心，從點點滴滴的小事做起，像智慧姑娘所說的那樣，用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造幸福，去尋找幸福!

初中閱讀名人傳記心得體會和感想篇四

隨著信息時代的到來，閱讀已經(jīng)成為我們生活不可或缺的一部分。無論是學(xué)習(xí)還是娛樂，我們都需要通過閱讀不斷豐富自己的知識和見識。在我讀過各種各樣的書籍后，我深深體會到閱讀對我的影響之大。在這篇文章中，我想分享一下我在閱讀中所得到的心得體會與感想。

第一段：閱讀帶給我知識和啟迪。

從我小學(xué)階段開始，我就愛上了閱讀。那時候，我更多地是通過漫畫書和童話故事來入門閱讀。但隨著我逐漸長大，我開始關(guān)注更多的小說和科普書籍。在此過程中，我發(fā)現(xiàn)閱讀可以讓我更加了解世界，也讓我更加自信和自豪。通過不斷閱讀，我的詞匯量和知識面逐漸擴(kuò)充，從而讓我更加自信地面對生活的各種挑戰(zhàn)。

第二段：閱讀讓我變得更加善于思考。

在讀書的過程中，我也發(fā)現(xiàn)自己的思考能力得到了極大的提升。通過閱讀書籍，我不僅能了解作者的思想和觀點，也學(xué)會了用個人的角度去思考問題。這些與我的人生經(jīng)驗和感悟有關(guān)，我會進(jìn)一步探索并表達(dá)它們，不斷完善自己的思維方式。

第三段：閱讀讓我更加自省和自律。

閱讀不僅能幫助我增長知識和擴(kuò)展思維，同時也讓我更加自省和自律。通過閱讀，我能夠了解自己的局限性和盲區(qū)，也能夠更好地從他人的角度看待自己。閱讀讓我不斷成長，讓我意識到改變和進(jìn)步的重要性。

第四段：閱讀讓我更加豐富多彩的生活。

讀書讓我的生活變得更加豐富多彩。我喜歡讀書的原因之一就是讀書可以帶給我無數(shù)的愉悅和歡樂，特別是在我感到壓力或迷茫時，讀書總是能夠讓我暫時遠(yuǎn)離現(xiàn)實世界，體驗到美的和充實的感受。閱讀也讓我的思想變得更加開放和積極，讓我更加能夠欣賞生活的美好和價值。

第五段：總結(jié)。

我的閱讀體驗告訴我，閱讀不僅僅是一種習(xí)慣或者一種技能，它更是一種生活態(tài)度和文化素養(yǎng)的表現(xiàn)。在未來的日子里，我將繼續(xù)堅持閱讀，并不斷完善自己的閱讀方法和態(tài)度，更好地享受閱讀帶給我的喜悅和收獲。

初中閱讀名人傳記心得體會和感想篇五

作為一名初中生，我們在學(xué)習(xí)過程中需要讀很多的書籍，其中名人傳記在閱讀中帶給了我很多啟示和感悟。在我讀過的多本名人傳記當(dāng)中，對于一些名人的生平、事跡、成就進(jìn)行了描述，從中我受到了很多的啟示和感悟，這些都伴隨著我成長。下面就把我從名人傳記中獲得的幾個心得進(jìn)行分享。

第一、勇于嘗試與挑戰(zhàn)。在初中時期，我們面臨很多的難題和挑戰(zhàn)，需要勇于嘗試與挑戰(zhàn)。而在名人傳記里，很多名人的成功都是在對自己充滿信心的基礎(chǔ)上完成的。比如說“鋼鐵俠”托尼·斯塔克在多次失敗之后仍然堅持嘗試，在最后取得了成功。這讓我看到，在生活中要勇于打破常規(guī)思維，放棄固有的框架，敢于嘗試和探索，才能獲得成功。

第二、堅持不懈的努力。名人傳記中經(jīng)常出現(xiàn)的一個詞就是“努力”，很多名人之所以能夠取得成功都是他們堅持不懈的努力下所取得的。比如說，小小年紀(jì)的馬斯克就已經(jīng)在初中時就開始了創(chuàng)業(yè)，一直到現(xiàn)在都在持續(xù)不斷的嘗試和挑戰(zhàn)，成功的推動了無人駕駛、太空探索等領(lǐng)域。我深刻認(rèn)識到，持之以恒的努力才能取得更大的成就，成功需要很多工作和時間的積累。

第三、做事情的方法理念。名人傳記中很多專欄都會講到名人們獲得巨大成功的方法理念。比如說韓國女性企業(yè)家，具有很強(qiáng)智慧和執(zhí)行力，關(guān)鍵在于有方向感和戰(zhàn)略眼光，而且能處理好事態(tài)的變化，因此才能取得更大的成功。這讓我每次做事都會時刻明確方向和目標(biāo)，為了成功需要制定清晰的計劃和策略，堅持并優(yōu)化執(zhí)行方案，從而走向成功。

第四、不放過任何學(xué)習(xí)機(jī)會。在初中中學(xué)習(xí)對于我們來說是至關(guān)重要的，而名人傳記則告訴我們，學(xué)習(xí)不只是在書本里，人生處處可學(xué)，關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)習(xí)機(jī)會。比如說，華裔企業(yè)家們身處不同的行業(yè)，每個人都有其獨特的學(xué)習(xí)方法和機(jī)會，他們通過不斷的學(xué)習(xí)選擇和更新自己的知識結(jié)構(gòu)，從而走向更廣闊的發(fā)展。因此，我們每個人要不放過身處的任何一個環(huán)節(jié)，都要通過觀察眼界擴(kuò)展認(rèn)知，不斷發(fā)掘新的學(xué)習(xí)機(jī)會。

第五、品德和修養(yǎng)。在名人傳記中，很多名人取得成功的背后并不是富有和名利，而是因為他們良好的品德和修養(yǎng)，人們崇尚并敬畏他們所呈現(xiàn)的美好品質(zhì)。比如說毛澤東，他在政治軍事方面都有收獲，但是他的思想和品德也是非常重要的，一言一行都以集體為重。思考過過后，我也明白了只有具備良好的品德和修養(yǎng)，才能獲得別人的尊敬和信任，從而取得更大的成功。

總之，名人傳記給予了我很大的啟示和感悟，在自我修養(yǎng)和知識體系的搭建方面都有很大的幫助。衷心感謝名人們?yōu)槿祟愡M(jìn)步和文明做出的巨大貢獻(xiàn)。同時，我要努力成為自己喜歡的那個人，走上自己的道路，不斷學(xué)習(xí)、探索、嘗試和創(chuàng)新，為自己的人生贏得輝煌。

初中閱讀名人傳記心得體會和感想篇六

作為一名初中生，我們不僅僅要學(xué)會好好學(xué)習(xí)，更要學(xué)會好好讀書。而閱讀名人傳記，則是一個學(xué)習(xí)知識、啟示思考的好途徑。本文將探究初中閱讀名人傳記的體會與心得。

一、閱讀名人傳記可以讓我們走近歷史，了解歷史人物的生平與思想。畢竟，歷史是人類經(jīng)驗的積累與智慧的總結(jié)。閱讀名人傳記就是一種了解歷史、探究人類思想的方式。在讀過歷史人物的傳記后，我們可以從中學(xué)到更深刻的道理，更深層次地體會人性的復(fù)雜與純粹。例如，讀完諾貝爾文學(xué)獎得主巴爾扎克的傳記，我們不僅知道了留史的法國繆斯之城，還深切體會了人性表現(xiàn)的矛盾與復(fù)雜，甚至還可以自思是否也有類似的心路歷程。

二、閱讀名人傳記可以開闊我們的視野，拓展我們的思維。名人之所以成為名人，往往是因為他們的思維和觀點非常地獨到和深刻。在閱讀他們的傳記時，我們往往會發(fā)掘出他們的不同之處，并學(xué)到他們獨特的思維方式，這將對我們后續(xù)的思想發(fā)展有很大的助益。比如，在讀蘇聯(lián)作家托爾斯泰的傳記時，我們不僅可以領(lǐng)略后者富有感染力的文字風(fēng)格，還能被他先進(jìn)的價值觀打動，激發(fā)出自身更廣闊的思考范圍。

三、閱讀名人傳記可以幫助我們樹立正確的人生觀和價值觀。在初中這個重要的成長階段，我們需要的不只是憑空想象出來的繪餅，更需要的是有實際意義的人生例子來指導(dǎo)我們的成長。名人傳記就是一個學(xué)習(xí)人生、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)價值觀的樣板，我們可以在中找到自己不足和不足之處，從而反思并改正錯誤。例如，在讀新聞工作者張藝謀的傳記時，我們不僅可以深入了解新聞工作的具體操作，還能從他堅持真相、獨辟蹊徑的精神中汲取到正確的人生價值觀和職業(yè)道德觀。

四、閱讀名人傳記可以培養(yǎng)我們的閱讀興趣和閱讀能力，同時也可以提高文化素養(yǎng)。閱讀名人傳記是一個訓(xùn)練閱讀能力的良好渠道。在閱讀中，我們不僅能學(xué)到生詞和名詞，還能提高文化素養(yǎng)，增強(qiáng)自身的知識儲備。并且，閱讀名人傳記是一種有趣的閱讀，可以讓我們從中娛樂觀察和反思，提高閱讀的趣味性。

五、閱讀名人傳記可以幫助我們更好從容面對人生和未來的挑戰(zhàn)。在閱讀名人傳記過程中，我們不僅能吸收其中的比較好有益的中國特色與思想，還能夠更直接地看清人生與成長道路上的荊棘與挑戰(zhàn)，從而減輕挫折的打擊。如果能把名人傳記中的內(nèi)容敞開心扉地接納，自然會經(jīng)歷一次心理上的突破和提升了。

綜上所述，在初中閱讀名人傳記中，我們除了能了解歷史、拓展視野、樹立正確的人生觀和價值觀、提高文化素養(yǎng)、訓(xùn)練閱讀能力的作用外，更能提高自身的人生體驗和狀態(tài)。因此，我極力推薦大家能夠多讀名人傳記，尤其是初中生，將有助于更好地成長。

初中閱讀名人傳記心得體會和感想篇七

閱讀是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，也是我們擴(kuò)展知識、提升個人修養(yǎng)的重要途徑。我自己是一個閱讀愛好者，多年來，我閱讀了各種各樣的書籍，受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在閱讀中的心得體會與感想。

第二段：閱讀開拓視野。

閱讀可以幫助我們開拓視野。通過閱讀不同領(lǐng)域的書籍，我們可以了解到更廣泛的知識和觀點，從而擴(kuò)展我們的思維和認(rèn)知。比如，我曾經(jīng)閱讀過一本關(guān)于科技的書籍，其中介紹了許多前沿技術(shù)和科學(xué)發(fā)現(xiàn)。通過閱讀，我學(xué)到了很多我以前不知道的知識，這不僅讓我感到興奮，也讓我更加深入地了解了我所處的這個世界。

第三段：閱讀提升人格魅力。

閱讀還可以提升我們的人格魅力。通過閱讀書籍，我們可以接觸到各種各樣的人物形象，這些人物形象中有許多都很有吸引力。比如，我曾經(jīng)讀過一本名為《小王子》的書籍，書中的小王子非常聰明、勇敢、善良和富有同情心。這本書讓我深受啟發(fā)，讓我意識到了我們作為人類所應(yīng)該擁有的美德和品質(zhì)。通過閱讀這樣的書籍，我們可以學(xué)習(xí)到很多正面的生活態(tài)度和人生哲學(xué)，從而提升我們的人格魅力。

第四段：閱讀促進(jìn)情感交流。

閱讀還可以促進(jìn)我們之間情感交流。通過閱讀同一本書，我們可以與他人分享自己的感受和想法，這樣有助于增進(jìn)我們之間的共鳴和理解。比如，我曾經(jīng)和我的朋友一起閱讀了一本書，我們之間就展開了許多深入的討論和交流。這些交流不僅讓我們更加了解彼此，也讓我們共同成長和進(jìn)步。

第五段：結(jié)語。

閱讀是我們?nèi)祟愖钪匾墓ぞ咧?，它有助于開拓我們的視野、提升我們的人格魅力和促進(jìn)我們之間的情感交流。在這個信息快速變化的時代，我們必須要保持閱讀的習(xí)慣，并認(rèn)真對待閱讀所帶來的好處。我相信，通過不斷的閱讀與思考，我們可以在人生的旅途中取得更加杰出的成就。

初中閱讀名人傳記心得體會和感想篇八

初中階段是培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和閱讀能力的重要時期。在我的中學(xué)生涯中，我最喜歡閱讀傳記，特別是名人傳記。傳記揭示了歷史人物的生平經(jīng)歷、思想信仰以及為社會作出貢獻(xiàn)的方式。在初中閱讀名人傳記的過程中，我從中汲取了許多人生智慧，受益匪淺。

第二段：感受名人傳記帶給我的啟迪。

初中階段，閱讀名人傳記對我們的啟迪是很大的。傳記不僅記錄了歷史人物的生平和成就，更反映出這些人物所處的時代和社會背景。通過傳記的閱讀，我們能夠深入了解他們所面對的困境和挑戰(zhàn)，體驗到他們的思想、感情和信仰。例如，總書記習(xí)近平的《習(xí)近平談治國理政》系列講話，記錄了他的成長經(jīng)歷、治國方略、幾大戰(zhàn)略、巡視利劍等方面的重大講話。通過閱讀習(xí)近平的講話，我們能夠更好地理解總書記治國理政的思想和方法，思考如何更好地為祖國的美好明天作出貢獻(xiàn)。

初中閱讀名人傳記也對我個人的成長和發(fā)展產(chǎn)生了很大的幫助。通過傳記的閱讀，我可以了解到許多作為成功人士的名人背后的故事，了解他們通過不懈的努力和奮斗，才取得了自己成功的成果。我深深感受到，有夢想、有勇氣、有毅力，不怕困難和挫折，積極進(jìn)取，一刻都不放松，就能實現(xiàn)自己的理想和夢想。

初中閱讀名人傳記對于我的學(xué)習(xí)成績提高，也有很大的幫助。名人傳記在某種程度上可以提高我們的語文水平，通過閱讀名人傳記，我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧和表達(dá)手法，并通過網(wǎng)絡(luò)等渠道了解一些前沿知識。同時，閱讀傳記也可以豐富我們的詞匯量，這對于我們的寫作比較重要。閱讀名人傳記還能夠開拓我們的思維，增強(qiáng)我們的邏輯思維能力等等。在我的學(xué)習(xí)生活中，閱讀名人傳記是我提高語文成績的必要途徑之一。

第五段：結(jié)語。

初中閱讀名人傳記是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑之一。傳記不僅讓我們了解歷史人物和他們的故事，更能啟迪我們的思想、改變我們的態(tài)度和意識，從而讓我們快速成長為有知識、有文化、有修養(yǎng)的人。我相信，在以后的歷程中，我會更加賣力地閱讀名人傳記，不斷提高自己的閱讀水平，更好地為將來的生活和人生奮斗。