我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

有關本科做生物實驗的心得體會及收獲一

您好!

感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料，給我一次邁向成功的機會。

我是xx輕工業(yè)學院一名即將步入社會，開始自己職業(yè)生涯的韓國語專業(yè)本科生。大學期間，我廣泛涉獵各方面書籍，刻苦學習專業(yè)知識，通過學校開設的外貿韓語，英語相關課程，如：韓國語商務會話，高級韓語，韓語翻譯，高級英語、英語翻譯、國際貿易實務等，具備了扎實的專業(yè)功底和良好的聽、說、讀、寫、譯能力，熟練掌握了聽、說、讀、寫、譯等各項技能，大二下學期通過大學英語四級考試和韓語能力考試中級，并于20xx年11月取得了韓國語高級證書。計算機方面，我已通過全國高等學校計算機文管二級考試。

在校期間，我一直認真學習對自己認真負責，努力把自己的本職工作盡善盡美。

大學四年轉眼過去了，我滿懷希望走進社會，期望著能在自己的工作崗位上實現自己的價值和追求。社會中充滿競爭，也滿是機遇，我很希望能加盟貴公司，發(fā)揮我的潛力。

我的知識，膽識與卓識期待您的賞識!

我的誠心、自信與努力定會助您實現偉業(yè)雄心!

最后，祝貴公司事業(yè)紅紅火火，明天更勝今日!

此致

敬禮

有關本科做生物實驗的心得體會及收獲二

光陰似箭，四年的本科學習生活悄然從指間滑過，在四年的學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己。回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。

我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇于追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質，而且各方面表現優(yōu)秀。我懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則，注重個人道德修養(yǎng)，且樂于助人，關心國家大事。

通過良師的教導和自身的刻苦學習，養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣！我圓滿地完成本專業(yè)課程。而且樂于與同學分享學習經驗，并能即使幫助同學解決疑難問題。平時我還閱讀了大量文學、心理、營銷等課外知識而且理論聯系實際，使我的工作能力有了很大的提高！

我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。而且在階段，我踏踏實實的工作，充分運用自己所學的專業(yè)理論知識與實踐相結合，受到了領導和同事的一致好評。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄＝窈?，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的工作者，做一個全面發(fā)展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。四年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于面對未來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕！

有關本科做生物實驗的心得體會及收獲三

正如美麗的風景不會常在，美妙的聚會終有結束的時刻，我的大學生活也終將告一段落了。在學期一開始，離別愁緒就籠罩了我們；在我們還來不及傷感時，就要開始忙于論題大綱，材料冊，開題報告；收集論文資料；選出參考文獻。

大四是充滿機遇和挑戰(zhàn)的一年。對有準備的人來說，機遇是無處不在的。而相反，也有人感到無所適從。

大四的我們最容易陷入迷茫困惑，但卻不能迷茫困惑，我們必須盡快尋找并確定自己的方向。

對我自己而言，大四學年總的來說過得充實而又時常帶有許多盲目。充實是因為每天都有事情可做，盲目是由于對自我的認識不足和自我定位的不明確，許多時候不知道該如何選擇。

大四有兩大任務，一是學習，二是找工作。現在看來，我在這兩件事情上的時間分配有點不合理，將過多的時間用于找工作而忽視了理論知識的學習。盡管我上學期的考試成績還不錯，還被評為“三好學生”。但我清楚，我太應該在本科學習的最后階段多學點知識。不過現在看來，后悔是沒有用的。

我找工作的經歷從上學期初就開始了。當然最開始是接受求職教育，然后嘗試參加各種類型的招聘會。一次次的筆試、面試，一次次的修改簡歷和說辭。一次次的被婉拒讓我更清楚地認識到了就業(yè)形勢的嚴峻性，也讓我更努力和更盲目地投入求職的大潮中。

當我面臨有所選擇的時候，我開始審視和評估自己的興趣跟能力并規(guī)劃可能還很飄渺的職業(yè)生涯了?，F代企業(yè)管理地開放性和靈活性也讓我有了去公司實習的機會。幾個月的實習確實讓我學到了許多實踐性很強的東西，也讓我對社會有了更深入地認識。這些對我從一個“校園人”向一個“社會人”、“企業(yè)人”轉變是非常有幫助的。

大學生活即將成為過去，今后的路需要我一步一個腳印往前走。我唯有不斷學習、拼搏，方能克服障礙，開拓美好前程。

這一學年是大學的最后一年，感慨良多。

在學期一開始，離別愁緒就籠罩了我們；在我們還來不及傷感時，就要開始忙于論題大綱，材料冊，開題報告；收集論文資料；選出參考文獻。

大四的我們最容易陷入迷茫困惑，但卻不能迷茫困惑，我們必須盡快尋找并確定自己的方向。對于我而言，暫時是沒有考研的想法的；所以專心找工作的事。我在網上搜索大量的招聘信息并分類整理，選擇自己合適的工作；進而對照工作要求拓展自己的認識面，提高自己的能力。

接著是寫簡歷，中文簡歷和英文簡歷都各備2份以上，然后根據自己整理的公司資料有針對性的投發(fā)簡歷。當然，還得熟悉一些必要的面試流程與面試技巧。在去參加面試前，要有良好的心態(tài)，堅信自己成為“面霸”時也就必定會獲得成功。暫時的失敗就當是磨練意志。

四年的大學生活即將結束，對于漫長的一生來說這四年是短暫的，卻可以成就我們一輩子的記憶。心酸的，快樂的，憂愁的，喜悅的；都將珍藏我們心底。而我們，將繼續(xù)前進。

有關本科做生物實驗的心得體會及收獲四

1）本選題的理論、實際意義。

2）綜述國內外有關本選題的研究動態(tài)和自己的見解。

1.傳統(tǒng)語文教學使得師生在課堂中均處于被動地位，課堂氣氛沉悶，教學效率不高。尋求一條提高課堂教學效率的有效途徑成了現代語文教學的重要課題。本文作者從新形勢下的實際情況出發(fā)，提出了無為之教的策略，并研究了采取無為之教的原因，分析了當前課堂教學中無為之教實施的狀況和原因，最后重點探討了實施這一策略的原則和策略！

2.不可否認，迄今為止，完整、系統(tǒng)地用純理論來論述無為之教的并不多見，但無為之教也并非無源之水，無本之木。在西方，盧梭的自然主義教育思想，杜威的民主教育思想和兒童中心論以及中國孔子的“因材施教”法，老莊的“無為而治”和“北魏南李”（魏書生和李鎮(zhèn)西）教學法等都在一定程度上與無為之教相通或類似。筆者在詳閱其它相關資料，并借鑒成功的教育典范的基礎上，運用綜合、提煉、類比等方法完成了此文的創(chuàng)作，意義深遠！

擬將本文分為四大部分。

第一部分是闡釋無為之教的內涵及其基本特征。

第二部分分析初中語文課堂教學中實施無為之教的必要性、優(yōu)越性和可行性。

第三部分指出初中語文課堂教學中實施無為之教的現狀及其造成現狀的原因。

第四部分探討初中語文課堂教學中實施無為之教的原則與策略。

（一）研究方法

1.文獻研究法。

2.行動研究法（教育實習。

3.調查研究法。

（二）可行性分析

1.符合新的課程標準的要求

2.符合現代教育的“主導”、 “主體”理論

3.符合辯證唯物主義的內外因辯證關系

4.成功的教改經驗和先行者的探索為我們提供了借鑒和參考

3/20--4/7圍繞選題，撰寫提綱，并完成初稿，并交指導老師審閱。

4/7 --4/23充分聽取指導老師的建議后，修改論文，完成二稿。

4/23--4/30在老師指導下，在二稿的基礎上對論文的各個方面，尤其是論文格式規(guī)范予以完善，基本定稿。

5/1以后準備論文答辯。

1.韋志成。語文課程教育學

武漢：華中師范大學出版社，20xx.

2.熊生貴。理想的語文課

四川：四川大學出版社，20xx

3.張鵬舉。顏振遙初中語文自學輔導教學

濟南：山東教育出版社，1999

4.蔡澄清、張鵬舉、陳軍。蔡澄清中學語文點撥教學法

濟南：山東教育出版社，1999

5.語文課程標準

北京：北京師范大學出版社，20xx

6.陳夢稀?，F代教育學

長沙：湖南教育出版社，20xx

7.紀大海。教育漫語：現代教育生活的領悟

南京：南京師范大學出版社，1999

8.閻廣華?！盁o為”而教：網絡環(huán)境下初中思想政治課教學的“另類”謀略[j]電化教育研究，20xx

9.李鎮(zhèn)西。民主與教育：一個中學教師對民主教育的思考[d]四川：四川少年兒童出版社，20xx

10.b、a蘇霍姆林斯基。育人三部曲

北京：人民教育出版社，1998 《本科生畢業(yè)論文（設計）開題報告書》出自：

有關本科做生物實驗的心得體會及收獲五

時光飛逝，光陰荏苒，轉眼間我參加的歷時三年的師院本科自考學習已近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。

三年的自考學習的過程，是我在社會實踐中不斷的挑戰(zhàn)自我的一個過程，也是我充實自己的一個過程。畢業(yè)之即，現對自已三年來的學習和生活作一個總結和鑒定：

一、思想認識方面

本人在參與自考學習的同時也注重政治理論學習，能自覺與黨中央保持高度一致；尊重領導，團結同學，認真遵守學校的相關制度。上課期間，堅決做到不遲到、不早退，有要事則向班主任請假。工作上，亦能正確處理好“工學”矛盾，以此保證工作與學習兩不誤。

二、學習方面

自參加師院本科自考學習以來，本人能按照學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，并保持以往學生時代的歷來風格，勤做筆記，做到不懂就問。積極參加集中面授，按時完成各科作業(yè)。通過學習，掌握了所學課程的部分知識，并通過了所學課程的考核。

三、業(yè)務知識方面

在自考學習的這段時間，從不忘學校的工作。我堅持一邊認真?zhèn)湔n，做好自己的教學本職工作，努力把學生教好；一邊不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把自考時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。

學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。雖然面授時間短，平時教學任務繁重，但我還是有較大的收獲：特別是通過對《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》等課程的學習，使本人在過去的基礎上，自己的教育教學水平得到了大幅度提高，并保證這些知識為我所用。

四、不足之處

三年的自考，實質上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間短，教學走過場，考試也走形式，學員真正學到的東西很少，大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決。

如現代教學多媒體的知識應用，新課程背景下教師角色的轉換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修，這是廣大教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的、但總也得不到解決的問題，也許這只是我的一個夢想，也是本人存在的主要問題。

總之，三年的自考學習目的歸納為三條：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，通過三年的自考學習，獲得了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。

這段自考學習生活，是我人生成長道路上一道亮麗的風景線，也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。三年的自考學習生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。

我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

有關本科做生物實驗的心得體會及收獲六

尊敬的領導：

您好!

首先，衷心的感謝您從百忙之中抽出時間來審閱我的自薦材料。我叫xx，今年24歲，貴州遵義縣人，是河南平頂山工學院測繪工程20xx屆本科畢業(yè)生。

我出生成長于山區(qū)的普通農民家庭，在不斷的、生活過程中磨練了我頑強拼搏，不怕吃苦的堅韌個性。在校期間，我堅持“厚德、博學、慎思、唯實”的校訓，不僅專注本專業(yè)的學習，還學習了其它的知識。培養(yǎng)自己組織、創(chuàng)新、自立、人際交往等各方面的能力，提高自身綜合素質。

我所學的專業(yè)囊括了工程測量、測量學、變形監(jiān)測與應用原理、數字化測圖、gps定位導航、地理信息系統(tǒng)(gis)、控制測量等相關專業(yè)知識，并獲得了一些獎勵與資格證書。短短的四年里，我始終以"天道酬勤"自勵，在學好每門功課的同時，更注重專業(yè)理論與實踐相結合，以優(yōu)異成績完成了學業(yè)。同時，除了認真學習課堂知識，還積極參與文體活動與社會實踐。通過不斷的學習，我已變得成熟，穩(wěn)重，具備了良好的分析處理問題的能力,也鑄就了我堅毅的性格和強烈責任心，我相信在將來的工作和學習中一定會發(fā)揮出自己的專業(yè)水平，積極地完成各項工作任務。

值此畢業(yè)之際，我鄭重向貴提出申請，我真誠地希望加入貴單位，懇請接納，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事與團隊精誠合作，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力，等待著您的佳音。祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮

求職者：xxx

xx年·xx月xx日

有關本科做生物實驗的心得體會及收獲七

尊敬的領導：

您好！

很高興參加貴公司的人才招聘。我作為汽車專業(yè)即將畢業(yè)的本科生，確信想在貴公司尋求份工作。同時也希望公司領導仔細閱讀我所附上的履歷和成績單。在此表示感謝。

大學期間，我給自己的定位首先是在技術，其次兼顧到管理、經濟；而且還很注重自己學習能力的培訓，努力完善自己的知識構架。

技術方面，我在三方面做了準備。

1）專業(yè)基礎：可能由于汽車行業(yè)的特點，很拿拿出使人信服的作品，所以我把重點放在校所開的必修課上。曾獲五次獎學金和優(yōu)秀學生、學習標兵稱號。前三年我的加權成績?yōu)?2分，基本上具有免試研究生的資格。

2）計算機和網絡：計算機和網絡是發(fā)展很大的趨勢。出于其特點的考慮，我定制了相應的學習。參加cad/cam/cae（catia）的培訓，并取得ibm認可的證書。

3）外語：的重要性不言而喻。我想說的是對外語學習的自信。如果需要，即使口語這項也不成問題。此外還在學習德語。

其他方面，主要指人文：出于完善自己知識結構和興趣的的考慮，我選修和自修了一部分課程。對于管理、經濟、法律等有了一定的基本常識。

至于健康狀況，雖不健美，但健康，肯定是一流的。自身免疫系統(tǒng)強。大學期間，上過一次醫(yī)院，吃過大概三顆藥吧。

成績代表著過去，除了在技術方面還需補充以外。尤其是在實踐上更應加緊學習。雖然在校開設有實踐課，但肯定不夠，而且與實際有一定距離。所以，我很想參加工作，鍛煉自己實際動手能力，把理論和實際結合起來，加深認識和理解，以助于將來更好地應用。

希望貴公司對我的材料多加考慮。盼望得到您的回音。謝謝！

此致

敬禮

自薦人：xxx

2xxx年xx月