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心得體會
最新青藍(lán)工程心得體會小學(xué)數(shù)學(xué)精選(實用9篇)
  • 時間:2023-11-13 18:32:08
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心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。關(guān)于黨旗所指
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼?/div>
我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么你知道心得體會如何寫嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心
最新青藍(lán)工程心得體會小學(xué)數(shù)學(xué)精選(實用9篇)
2023-11-13 18:32:08    小編:ZTFB

心得體會是在工作、學(xué)習(xí)、生活等方面得到的經(jīng)驗和感悟的總結(jié),它可以幫助我們更好地認(rèn)識自己和改進(jìn)自己的表現(xiàn)。寫心得體會時,要注重抓住關(guān)鍵點,并進(jìn)行準(zhǔn)確的描述和分析。錯誤和挫折并不可怕,關(guān)鍵是能夠從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),以下是一些相關(guān)的心得體會。

青藍(lán)工程心得體會小學(xué)數(shù)學(xué)精選篇一

青藍(lán)工程是一項為了促進(jìn)中國教育現(xiàn)代化發(fā)展的重要工程,旨在加強中小學(xué)各門學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)。作為其中的一員,我受到了許多機會和支持,特別是在數(shù)學(xué)方面,我深刻地領(lǐng)悟到了數(shù)學(xué)的重要性,并且得到了良好的數(shù)學(xué)教育。本文將介紹我在參與青藍(lán)工程中學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)后的心得體會。

第二段:理論基礎(chǔ)。

小學(xué)數(shù)學(xué)是建立數(shù)學(xué)思維和解決實際問題的基礎(chǔ),因此數(shù)學(xué)教育的重要性不言而喻。在青藍(lán)工程的支持下,我堅定了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信念,并且在理論方面得到了更多的支持,這也讓我更好地理解了數(shù)學(xué)的原理和規(guī)律。

第三段:實際運用。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有什么用處?實際上,數(shù)學(xué)是解決各種實際問題的實用工具。通過在青藍(lán)工程中學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué),我學(xué)會了如何使用數(shù)學(xué)規(guī)律解決實際問題,并且在實踐中不斷提升了自己的解決問題的能力。

第四段:技能培養(yǎng)。

除了理論知識和實際運用之外,在青藍(lán)工程中學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)還有助于培養(yǎng)學(xué)生的技能。在數(shù)學(xué)中,技能的培養(yǎng)特別重要,因為如果沒有足夠的技能,就無法解決問題。在我的一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我不僅學(xué)會了如何高效地解決數(shù)學(xué)問題,同時也掌握了如何應(yīng)用計算器和軟件來幫助自己更好地練習(xí)掌握技能。

第五段:結(jié)語。

在參與青藍(lán)工程小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中,我收獲了很多,不僅增長了知識,還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。盡管在學(xué)習(xí)的過程中會遇到一些難點和困難,但只要用心去學(xué),不斷努力,就一定會有所收獲。我相信,數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)一定會給我的未來帶來無限的可能性,我會一直堅持下去。

青藍(lán)工程心得體會小學(xué)數(shù)學(xué)精選篇二

時間如梭,轉(zhuǎn)眼間師徒結(jié)隊又過了一個學(xué)期。這一學(xué)期我有幸與在教育教學(xué)方面非常優(yōu)秀的教師——楊老師結(jié)為師徒。在此,感謝學(xué)校為我們提供“拜師結(jié)對”這樣一個極好的學(xué)習(xí)機會,感謝我的指導(dǎo)老師給予我的引導(dǎo)和幫助,也非常感謝同組老師的指導(dǎo)和幫助。

學(xué)校組織了拜師結(jié)對的活動,使在教學(xué)上有了引路人,幫助我逐漸走出尷尬、困窘的境地。我的師傅及時地在思想認(rèn)識上予我以引導(dǎo),使我盡快地以較好的狀態(tài)投入到教學(xué)活動中去;同時也曉我以理,使我順利開展教學(xué)活動。作為徒弟,我成為了師徒結(jié)隊活動的一名受益者。

師徒結(jié)隊的一種基本活動形式就是互相聽課評課。

1、就我個人而言,常去聽課是一種很大的收獲,也是一種享受。在聽課中做比較,反思自己的教法,及時記錄指導(dǎo)老師的優(yōu)點或某個知識點教法的感想,包括教學(xué)進(jìn)度、知識的重難點突破、例題的精選精練、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等,同時也能幫助我了解學(xué)生對知識的實際掌握情況,及時調(diào)整授課難度。總之,聽課為我的備課與教學(xué)起到了導(dǎo)航的作用。

2、通過聽課,知道并慢慢就會在以后注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動體會到了上課的真正涵義,而不是為了講內(nèi)容而講課。

3、如果說聽課是理論的積累過程,那么徒弟上課師傅聽就是理論基礎(chǔ)上的實踐。師傅盡量抽時間聽我的課,每次師傅都指出我的不足,提出建議,幫助我揚長避短,不斷進(jìn)步。

指導(dǎo);同時,楊老師還指導(dǎo)我隨時寫些自己的感想。一學(xué)期以來我的課堂教學(xué)有了較大的進(jìn)步。

我感到師徒結(jié)對象一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間,使我們在有意無意之中增加了交流和學(xué)習(xí)的機會,從而使各方面得到提高。通過教學(xué)和聽課及理論學(xué)習(xí),我有以下幾點感想:

1、在知識信息時代,教師要不斷學(xué)習(xí)來充實自己,擴大自己的知識面。在超越教材之外向?qū)W生傳播知識時,務(wù)必要保證知識的科學(xué)性與正確性。

2、教師要正確理解和把握新理念和新課程標(biāo)準(zhǔn)。勿要一味追新,而喪失學(xué)科教學(xué)的本義,教學(xué)誤入歧途。

3、教師在教給學(xué)生知識與技能、過程與方法的同時,不可忽視情感、態(tài)度、價值觀的教育,并要注意自己的言行,以身示范。

4、一節(jié)課的框架結(jié)構(gòu)固然重要,但細(xì)節(jié)之處也需潛心琢磨,精雕細(xì)刻,如何突出重點,突破難點將是永恒的教學(xué)藝術(shù)。

5、應(yīng)留心觀察并思考教育教學(xué)現(xiàn)象,養(yǎng)成寫教學(xué)體會和個人想法的習(xí)慣,注重積累,為今后教學(xué)作基礎(chǔ)。

最后,我要衷心感謝學(xué)校為我提供了這樣的機會,衷心感謝楊老師以及同組老師對我的幫助和關(guān)心,使我成為師徒結(jié)對活動的受益者。

青藍(lán)工程心得體會小學(xué)數(shù)學(xué)精選篇三

本學(xué)年通天小學(xué)教導(dǎo)處繼續(xù)實施“青藍(lán)工程”。加強了對青藍(lán)工程的指導(dǎo),努力探索青年教師培養(yǎng)的新路子,促進(jìn)了青年教師的成長,順利實現(xiàn)了新老教師的交替。目前,青年骨干教師占一線教師的70%左右,教學(xué)質(zhì)量不斷提高,涌現(xiàn)了一批批先進(jìn)青年教師。我們的做法與體會是:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為學(xué)校教育教學(xué)的生命在于質(zhì)量,教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師在于教師素質(zhì),要實現(xiàn)學(xué)校長盛不衰,關(guān)鍵的關(guān)鍵是要有一支結(jié)構(gòu)合理,思想素質(zhì)好,業(yè)務(wù)水平高的教師隊伍,而做好青年教師的培養(yǎng)是學(xué)校工作的重中之重。因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫十分重視青年教師的培訓(xùn)工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期找每位青年教師談一次話,了解關(guān)心他們思想、工作、學(xué)習(xí)、生活。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總是抽出時間認(rèn)真聽新教師上課,聽指導(dǎo)老師給新教師上示范課,也聽他們的分析指導(dǎo)課,查看他們的備課筆記和教學(xué)心得。并將它作為評優(yōu)、評職稱的重要依據(jù)之一,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和督促有力的強化了青年教師的進(jìn)取精神,一批又一批青年教師正是在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和優(yōu)秀的老教師的指導(dǎo)下迅速成長為骨干教師。

二、轉(zhuǎn)變觀念。

教育,熱愛學(xué)生,把教育作為自己畢生的事業(yè)的觀念。

三、選好師傅。

名師出高徒。要帶出一支高素質(zhì)的青年教師隊伍,首先要選好“師傅”。我們的標(biāo)準(zhǔn)是有敬業(yè)精神,頂真精神,有幫帶能力,有教學(xué)實績。這里的“頂真態(tài)度”,就是要求導(dǎo)師具有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度。作為“導(dǎo)師”,必須具有嚴(yán)謹(jǐn)頂真的態(tài)度,不做老好人。

四、目標(biāo)明確。

實行青藍(lán)工程,我們的總要求是“一年適應(yīng),二年成熟,三年挑大梁”。具體到青年教師,要求他們堅持跟班聽課,一年內(nèi)基本掌握教學(xué)技巧和教學(xué)思想,掌握所任學(xué)科的教學(xué)任務(wù)要求,認(rèn)真寫好教學(xué)心得。第二年除繼續(xù)聽課,熟練運用教學(xué)藝術(shù)外能熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),開展一些教學(xué)研究。到第三年能熟練掌握一個教學(xué)小循環(huán)的各個環(huán)節(jié),基本形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

五、加強指導(dǎo)。

不能只說好的,當(dāng)然也不能一味批評。

六、檢查總結(jié)。

為了確保青藍(lán)工程落到實處,我們的做法是:一課一評,一周一議,一學(xué)期一小結(jié),一學(xué)年一總結(jié)??偨Y(jié)評比的內(nèi)容不僅限于所任學(xué)科的成績,還包括聽青年教師上課,檢查青年教師的備課、聽課筆記和教學(xué)心得,看師徒聽課評課記錄以及學(xué)科成績。不僅要總結(jié)師徒結(jié)對的經(jīng)驗。還及時總結(jié)教訓(xùn),以啟迪后人,少走彎路,并努力把它們上升到理論和高度去認(rèn)識。

七、取得成績。

經(jīng)過一學(xué)年努力,結(jié)隊的青年教師在教育教學(xué)方面都有明顯的長進(jìn)。陳偉軍老師獲得新店片區(qū)小學(xué)語文竟教活動一等獎,縣級教學(xué)競賽一等獎。左容老師獲得新店片區(qū)初中語文竟教活動二等獎。

面對成績,我們充滿欣喜。同時我們還將繼續(xù)努力,使青藍(lán)工程工作更扎實地開展下去。

通天小學(xué)。

20xx年x月x日。

青藍(lán)工程心得體會小學(xué)數(shù)學(xué)精選篇四

通過20xx年小學(xué)青藍(lán)工程工作,我要衷心感謝學(xué)校為我提供了這樣的機會,衷心感謝楊老師以及同組老師對我的幫助和關(guān)心,使我成為師徒結(jié)對活動的受益者。

本學(xué)年通天小學(xué)教導(dǎo)處繼續(xù)實施“青藍(lán)工程”。加強了對青藍(lán)工程的指導(dǎo),努力探索青年教師培養(yǎng)的新路子,促進(jìn)了青年教師的成長,順利實現(xiàn)了新老教師的交替。目前,青年骨干教師占一線教師的70%左右,教學(xué)質(zhì)量不斷提高,涌現(xiàn)了一批批先進(jìn)青年教師。我們的做法與體會是:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為學(xué)校教育教學(xué)的生命在于質(zhì)量,教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師在于教師素質(zhì),要實現(xiàn)學(xué)校長盛不衰,關(guān)鍵的關(guān)鍵是要有一支結(jié)構(gòu)合理,思想素質(zhì)好,業(yè)務(wù)水平高的教師隊伍,而做好青年教師的培養(yǎng)是學(xué)校工作的重中之重。因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫十分重視青年教師的培訓(xùn)工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期找每位青年教師談一次話,了解關(guān)心他們思想、工作、學(xué)習(xí)、生活。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總是抽出時間認(rèn)真聽新教師上課,聽指導(dǎo)老師給新教師上示范課,也聽他們的分析指導(dǎo)課,查看他們的備課筆記和教學(xué)心得。并將它作為評優(yōu)、評職稱的重要依據(jù)之一,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和督促有力的強化了青年教師的進(jìn)取精神,一批又一批青年教師正是在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和優(yōu)秀的老教師的指導(dǎo)下迅速成長為骨干教師。

二、轉(zhuǎn)變觀念。

教育,熱愛學(xué)生,把教育作為自己畢生的事業(yè)的觀念。

三、選好師傅。

名師出高徒。要帶出一支高素質(zhì)的青年教師隊伍,首先要選好“師傅”。我們的標(biāo)準(zhǔn)是有敬業(yè)精神,頂真精神,有幫帶能力,有教學(xué)實績。這里的“頂真態(tài)度”,就是要求導(dǎo)師具有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度。作為“導(dǎo)師”,必須具有嚴(yán)謹(jǐn)頂真的態(tài)度,不做老好人。

四、目標(biāo)明確。

實行青藍(lán)工程,我們的總要求是“一年適應(yīng),二年成熟,三年挑大梁”。具體到青年教師,要求他們堅持跟班聽課,一年內(nèi)基本掌握教學(xué)技巧和教學(xué)思想,掌握所任學(xué)科的教學(xué)任務(wù)要求,認(rèn)真寫好教學(xué)心得。第二年除繼續(xù)聽課,熟練運用教學(xué)藝術(shù)外能熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),開展一些教學(xué)研究。到第三年能熟練掌握一個教學(xué)小循環(huán)的各個環(huán)節(jié),基本形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

五、加強指導(dǎo)。

不能只說好的,當(dāng)然也不能一味批評。

六、檢查總結(jié)。

為了確保青藍(lán)工程落到實處,我們的做法是:一課一評,一周一議,一學(xué)期一小結(jié),一學(xué)年一總結(jié)??偨Y(jié)評比的內(nèi)容不僅限于所任學(xué)科的成績,還包括聽青年教師上課,檢查青年教師的備課、聽課筆記和教學(xué)心得,看師徒聽課評課記錄以及學(xué)科成績。不僅要總結(jié)師徒結(jié)對的經(jīng)驗。還及時總結(jié)教訓(xùn),以啟迪后人,少走彎路,并努力把它們上升到理論和高度去認(rèn)識。

七、取得成績。

經(jīng)過一學(xué)年努力,結(jié)隊的青年教師在教育教學(xué)方面都有明顯的長進(jìn)。陳偉軍老師獲得新店片區(qū)小學(xué)語文竟教活動一等獎,縣級教學(xué)競賽一等獎。左容老師獲得新店片區(qū)初中語文竟教活動二等獎。

面對成績,我們充滿欣喜。同時我們還將繼續(xù)努力,使青藍(lán)工程工作更扎實地開展下去。

通天小學(xué)。

20xx年x月x日。

本學(xué)期西高小學(xué)教導(dǎo)處繼續(xù)實施“青藍(lán)工程”。加強了對青藍(lán)工程的指導(dǎo),努力探索青年教師培養(yǎng)的新路子,促進(jìn)了青年教師的成長,順利實現(xiàn)了新老教師的交替。目前,青年骨干教師占一線教師的70%左右,教學(xué)質(zhì)量不斷提高,涌現(xiàn)了一批批先進(jìn)青年教師。我們的做法與體會是:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為學(xué)校教育教學(xué)的生命在于質(zhì)量,教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師在于教師素質(zhì),要實現(xiàn)學(xué)校長盛不衰,關(guān)鍵的關(guān)鍵是要有一支結(jié)構(gòu)合理,思想素質(zhì)好,業(yè)務(wù)水平高的教師隊伍,而做好青年教師的培養(yǎng)是學(xué)校工作的重中之重。因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫十分重視青年教師的培訓(xùn)工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期找每位青年教師談一次話,了解關(guān)心他們思想、工作、學(xué)習(xí)、生活。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總是抽出時間認(rèn)真聽新教師上課,聽指導(dǎo)老師給新教師上示范課,也聽他們的分析指導(dǎo)課,查看他們的備課筆記和教學(xué)心得。并將它作為評優(yōu)、評職稱的重要依據(jù)之一,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和督促有力的強化了青年教師的進(jìn)取精神,一批又一批青年教師正是在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和優(yōu)秀的老教師的指導(dǎo)下迅速成長為骨干教師。

二、轉(zhuǎn)變觀念。

傳統(tǒng)的師徒概念就是師傅把自己掌握的技藝本領(lǐng)傳給徒弟。但我們以為青藍(lán)工程不能僅僅停留在解決一個教學(xué)技藝的傳授和繼承問題上,更要幫助青年教師確立敬業(yè)樂業(yè)樂于奉獻(xiàn)的精神。教師應(yīng)該把自己的工作看成是一種事業(yè),而不是一種職業(yè)。所以幫助青年教師確立專業(yè)思想,樹立終生從事教育的思想對于提高教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的意義。對師傅而言,最重要的使命也是用他們樂業(yè)敬業(yè)的模范行為去教育影響青年教師,幫助他們樹立熱愛教育,熱愛學(xué)生,把教育作為自己畢生的事業(yè)的觀念。

三、選好師傅。

名師出高徒。要帶出一支高素質(zhì)的青年教師隊伍,首先要選好“師傅”。我們的標(biāo)準(zhǔn)是有敬業(yè)精神,頂真精神,有幫帶能力,有教學(xué)實績。這里的“頂真態(tài)度”,就是要求導(dǎo)師具有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度。作為“導(dǎo)師”,必須具有嚴(yán)謹(jǐn)頂真的態(tài)度,不做老好人。

四、目標(biāo)明確。

實行青藍(lán)工程,我們的總要求是“一年適應(yīng),二年成熟,三年挑大梁”。具體到青年教師,要求他們堅持跟班聽課,一年內(nèi)基本掌握教學(xué)技巧和教學(xué)思想,掌握所任學(xué)科的教學(xué)任務(wù)要求,認(rèn)真寫好教學(xué)心得。第二年除繼續(xù)聽課,熟練運用教學(xué)藝術(shù)外能熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),開展一些教學(xué)研究。到第三年能熟練掌握一個教學(xué)小循環(huán)的各個環(huán)節(jié),基本形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

五、加強指導(dǎo)。

在實施青藍(lán)工程過程中,我們在強調(diào)嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)程序、教學(xué)要求如板書、解題規(guī)范等的同時,更強調(diào)要給青年教師傳帶新的教學(xué)思想,我們認(rèn)為教育現(xiàn)代化關(guān)鍵是教師的現(xiàn)代化,而教師的現(xiàn)代化的關(guān)鍵又是觀念的現(xiàn)代化,我們要求指導(dǎo)老師站在21世紀(jì)知識經(jīng)濟時代的要求的高度去認(rèn)識現(xiàn)代教育,要從素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生能力的高度指導(dǎo)年輕教師。年輕教師既要繼承我們優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng),更要具有全新開放的現(xiàn)代化教育觀念,勤于思考,勇于探索,大膽創(chuàng)新,教育的希望在于創(chuàng)新學(xué)校的希望也在于創(chuàng)新。我們不主張青年教師只是鸚鵡學(xué)舌地照搬導(dǎo)師的備課筆記和教學(xué)套路,而是鼓勵青年教師開動腦筋,大膽探索。指導(dǎo)老師在放手的同時,又注意抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié),重點內(nèi)容給青年教師予以點撥,要鼓勵徒弟大膽發(fā)表不同看法,試行不同的教法。在聽取了青年教師的課后及時作好點評,不能只聽不析,也不能只說好的,當(dāng)然也不能一味批評。

六、檢查總結(jié)。

為了確保青藍(lán)工程落到實處,我們的做法是:一課一評,一周一議,一學(xué)期一小結(jié),一學(xué)年一總結(jié)??偨Y(jié)評比的內(nèi)容不僅限于所任學(xué)科的成績,還包括聽青年教師上課,檢查青年教師的備課、聽課筆記和教學(xué)心得,看師徒聽課評課記錄以及學(xué)科成績。不僅要總結(jié)師徒結(jié)對的經(jīng)驗。還及時總結(jié)教訓(xùn),以啟迪后人,少走彎路,并努力把它們上升到理論和高度去認(rèn)識。

七、取得成績。

經(jīng)過一學(xué)年努力,結(jié)隊的青年教師在教育教學(xué)方面都有明顯的長進(jìn)。沈云老師獲得了潁泉區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比二等獎,秦冬老師獲得了區(qū)級教壇新星稱號以及市級農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用新星稱號。

面對成績,我們充滿欣喜。同時我們還將繼續(xù)努力,使青藍(lán)工程工作更扎實地開展下去。

西高小學(xué)。

20xx年7月10日。

時間如梭,轉(zhuǎn)眼間師徒結(jié)隊又過了一個學(xué)期。這一學(xué)期我有幸與在教育教學(xué)方面非常優(yōu)秀的教師——楊老師結(jié)為師徒。在此,感謝學(xué)校為我們提供“拜師結(jié)對”這樣一個極好的學(xué)習(xí)機會,感謝我的指導(dǎo)老師給予我的引導(dǎo)和幫助,也非常感謝同組老師的指導(dǎo)和幫助。

學(xué)校組織了拜師結(jié)對的活動,使在教學(xué)上有了引路人,幫助我逐漸走出尷尬、困窘的境地。我的師傅及時地在思想認(rèn)識上予我以引導(dǎo),使我盡快地以較好的狀態(tài)投入到教學(xué)活動中去;同時也曉我以理,使我順利開展教學(xué)活動。作為徒弟,我成為了師徒結(jié)隊活動的一名受益者。

師徒結(jié)隊的一種基本活動形式就是互相聽課評課。

1、就我個人而言,常去聽課是一種很大的收獲,也是一種享受。在聽課中做比較,反思自己的教法,及時記錄指導(dǎo)老師的優(yōu)點或某個知識點教法的感想,包括教學(xué)進(jìn)度、知識的重難點突破、例題的精選精練、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等,同時也能幫助我了解學(xué)生對知識的實際掌握情況,及時調(diào)整授課難度??傊?,聽課為我的備課與教學(xué)起到了導(dǎo)航的作用。

2、通過聽課,知道并慢慢就會在以后注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動體會到了上課的真正涵義,而不是為了講內(nèi)容而講課。

3、如果說聽課是理論的積累過程,那么徒弟上課師傅聽就是理論基礎(chǔ)上的實踐。師傅盡量抽時間聽我的課,每次師傅都指出我的不足,提出建議,幫助我揚長避短,不斷進(jìn)步。

指導(dǎo);同時,楊老師還指導(dǎo)我隨時寫些自己的感想。一學(xué)期以來我的課堂教學(xué)有了較大的進(jìn)步。

我感到師徒結(jié)對象一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間,使我們在有意無意之中增加了交流和學(xué)習(xí)的機會,從而使各方面得到提高。通過教學(xué)和聽課及理論學(xué)習(xí),我有以下幾點感想:

1、在知識信息時代,教師要不斷學(xué)習(xí)來充實自己,擴大自己的知識面。在超越教材之外向?qū)W生傳播知識時,務(wù)必要保證知識的科學(xué)性與正確性。

2、教師要正確理解和把握新理念和新課程標(biāo)準(zhǔn)。勿要一味追新,而喪失學(xué)科教學(xué)的本義,教學(xué)誤入歧途。

3、教師在教給學(xué)生知識與技能、過程與方法的同時,不可忽視情感、態(tài)度、價值觀的教育,并要注意自己的言行,以身示范。

4、一節(jié)課的框架結(jié)構(gòu)固然重要,但細(xì)節(jié)之處也需潛心琢磨,精雕細(xì)刻,如何突出重點,突破難點將是永恒的教學(xué)藝術(shù)。

5、應(yīng)留心觀察并思考教育教學(xué)現(xiàn)象,養(yǎng)成寫教學(xué)體會和個人想法的習(xí)慣,注重積累,為今后教學(xué)作基礎(chǔ)。

最后,我要衷心感謝學(xué)校為我提供了這樣的機會,衷心感謝楊老師以及同組老師對我的幫助和關(guān)心,使我成為師徒結(jié)對活動的受益者。

青藍(lán)工程心得體會小學(xué)數(shù)學(xué)精選篇五

隨著社會的發(fā)展和科技的進(jìn)步,數(shù)學(xué)在現(xiàn)代社會中的作用日益凸顯。為滿足國家對數(shù)學(xué)人才的需求,數(shù)學(xué)青藍(lán)工程應(yīng)運而生。自2010年啟動以來,該工程已培養(yǎng)了大批數(shù)學(xué)人才,為我國的數(shù)學(xué)事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。作為該工程的一名徒弟,我深感榮幸和由衷的感謝。在這段時間的學(xué)習(xí)中,我積累了許多寶貴的體驗和經(jīng)驗。在此,我將分享我的心得體會。

第二段:認(rèn)識提高。

在數(shù)學(xué)青藍(lán)工程的學(xué)習(xí)中,最讓我受益匪淺的是數(shù)學(xué)認(rèn)識的提高。在高中時期,數(shù)學(xué)是我最拿手的科目。然而,在這個工程中,我學(xué)到了很多我以前不曾接觸過的知識和方法。例如,線性代數(shù)、復(fù)分析和級數(shù)的應(yīng)用等等,這些知識讓我對數(shù)學(xué)的感覺愈發(fā)深入了解,既拓寬了視野,又增強了自信心。通過不斷地練習(xí)和思考,數(shù)學(xué)不再是一堆生硬的公式,而是一種智力的體現(xiàn)。

第三段:獨立思考。

數(shù)學(xué)青藍(lán)工程的學(xué)習(xí)方式和高中時期有很大的不同。工程中征引“問題驅(qū)動”的學(xué)習(xí)方法,學(xué)生要依據(jù)問題去尋找答案,既考驗了數(shù)學(xué)能力,又鍛煉了獨立思考能力。這種思考過程不僅讓我們對數(shù)學(xué)有了更深層次的理解和應(yīng)用,還讓我們形成了獨立思考的習(xí)慣。獨立思考不僅是數(shù)學(xué)工程的要求,更是現(xiàn)代社會對年輕人的要求,有利于我們將來擁有更好的人生。

第四段:團(tuán)隊合作。

另一個我從工程中受益的重要方面就是團(tuán)隊合作。雖然數(shù)學(xué)課程比較冷靜,但在數(shù)學(xué)實踐中,我們需要團(tuán)隊合作才能解決很多問題。例如,在團(tuán)隊討論中,我們會遇到各自的困難,需要互相幫助、互相支持,激發(fā)我們的創(chuàng)新、互相學(xué)習(xí)的能力。通過這種合作,我們不僅更好地了解了數(shù)學(xué)和團(tuán)隊合作精神,還在彼此的交流和協(xié)作中建立了緊密的友誼。

第五段:總結(jié)。

總所周知,數(shù)學(xué)青藍(lán)工程是一項重要的舉措,旨在培養(yǎng)出更多的數(shù)學(xué)人才來支持我國的數(shù)學(xué)工業(yè)。我相信,歷經(jīng)幾年的學(xué)習(xí),我們都將成為一批有才華、獨立、開放、團(tuán)隊精神很強的人才,為國家和社會貢獻(xiàn)力量。因此,在今后的工程中,我會倍加珍惜這段機會,踏實學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,立志成為一名有足夠?qū)W問和實踐經(jīng)驗的數(shù)學(xué)人才,為國家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

青藍(lán)工程心得體會小學(xué)數(shù)學(xué)精選篇六

青藍(lán)工程是一項全國性的教育工程,旨在提高我國城鄉(xiāng)中小學(xué)教育水平,我也有幸參加了其中的數(shù)學(xué)培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn),我深刻認(rèn)識到數(shù)學(xué)不僅是一門知識,更是一種思維方式和解決問題的工具,同時也得到了一些關(guān)于教學(xué)的啟示和體會。

第二段:數(shù)學(xué)思維的重要性。

數(shù)學(xué)思維是一種獨特的思考方式,它注重從整體、系統(tǒng)角度思考問題,抽象化、模型化問題,將復(fù)雜問題逐步簡化,最終得出結(jié)論。因此,在現(xiàn)實生活中,數(shù)學(xué)思維也常被用于解決各種問題,包括科技領(lǐng)域的研究和大型工程項目的規(guī)劃。

在教學(xué)中,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維,而不只是灌輸給他們知識。通過訓(xùn)練,學(xué)生能夠逐漸掌握抽象思維的能力,更好地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法,在實踐中能夠有效應(yīng)用數(shù)學(xué)思想,更好地適應(yīng)未來社會的變化和發(fā)展。

第三段:培訓(xùn)中的啟示。

通過青藍(lán)工程的數(shù)學(xué)培訓(xùn),我認(rèn)識到一個好的教學(xué)過程應(yīng)該是多樣化的,既要注重學(xué)生的思維能力的培養(yǎng),也要針對學(xué)生個體差異進(jìn)行合理調(diào)整。

首先,我們應(yīng)該注重知識的主動探究,通過多樣化的教學(xué)方式提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。通過具體實例引導(dǎo)學(xué)生分析、歸納、總結(jié)規(guī)律,增強他們的邏輯思維和創(chuàng)新思維能力。

其次,我們應(yīng)該優(yōu)先考慮學(xué)生知識的實際應(yīng)用,將數(shù)學(xué)知識和現(xiàn)實結(jié)合起來,關(guān)注實際問題的解決方法及解決思路,提高學(xué)生的運用能力。

最后,我們還需要注重培養(yǎng)學(xué)生的交際能力,學(xué)術(shù)價值和思想能力。鼓勵學(xué)生們多與同學(xué)交流,將知識與經(jīng)驗相互交流,養(yǎng)成良好的認(rèn)知習(xí)慣,擁有一個團(tuán)隊協(xié)作的好能力。

第四段:實踐中的探討。

在實際教學(xué)中,我們可以嘗試將數(shù)學(xué)知識與日常生活相結(jié)合,以活動的方式展現(xiàn)出來,讓學(xué)生更深刻地理解知識與其進(jìn)行的實際聯(lián)系。同時、我們可以加強語言實踐,讓學(xué)生通過自己的語言表達(dá)更好地理解某些知識點。例如,我們可以將常識與數(shù)學(xué)練習(xí)相結(jié)合,讓學(xué)生走出課堂更厚于有效地、有意義地細(xì)化數(shù)學(xué)日常應(yīng)用場景,增強學(xué)習(xí)興趣。

第五段:總結(jié)。

總的來說,青藍(lán)工程的培訓(xùn)讓我深入了解數(shù)學(xué)思維的重要性及教學(xué)中的應(yīng)用,我想成為一名好的老師,必須在教學(xué)中靈活應(yīng)用思維培養(yǎng),同時將自己經(jīng)常了解的新鮮應(yīng)用實踐轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)教育的資源,讓數(shù)學(xué)不再枯燥,更與實際聯(lián)系。我相信,將數(shù)學(xué)課堂打破隔膜,更多以互動形式的、實踐的方式來進(jìn)行教學(xué),能夠讓學(xué)生更好地理解和掌握知識,從而更好的完成自己的學(xué)業(yè)讓教育資源帶來更多的價值,助力于學(xué)生的未來。

青藍(lán)工程心得體會小學(xué)數(shù)學(xué)精選篇七

自從我成為了數(shù)學(xué)青藍(lán)工程的一名徒弟以來,我深刻地體會到了數(shù)學(xué)在我們生活中的重要性。這不僅是因為數(shù)學(xué)是我們必須掌握的一門基礎(chǔ)學(xué)科,更因為數(shù)學(xué)的思維方式改變了我的認(rèn)知方式,讓我更好地面對問題和挑戰(zhàn)。

數(shù)學(xué)青藍(lán)工程旨在推動數(shù)學(xué)普及,引領(lǐng)未來數(shù)學(xué)創(chuàng)新,培養(yǎng)具有創(chuàng)造性和創(chuàng)新能力的人才。在項目中,我們通過參與數(shù)學(xué)競賽、科普活動、數(shù)學(xué)講座等多種形式來探索和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。其中,競賽不僅鍛煉了我們的數(shù)學(xué)實力,更讓我們和其他學(xué)生進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)??破栈顒雍椭v座則向我們展示了數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用和發(fā)展方向。通過這些活動,我們更深入地了解了數(shù)學(xué),也感受到了數(shù)學(xué)的神奇之處。

第三段:對數(shù)學(xué)啟示的認(rèn)識。

數(shù)學(xué)不是一門枯燥無味的學(xué)科,而是一門富有啟示和思考的學(xué)科。數(shù)學(xué)的思維方式和方法,培養(yǎng)了我們的邏輯思維、創(chuàng)新思維、問題解決能力等。在數(shù)學(xué)競賽中,我們需要思考怎樣運用已知的數(shù)學(xué)知識來解決難題,在科普活動和講座中,我們需要從現(xiàn)實生活中找到數(shù)學(xué)應(yīng)用的例子。這些思考,讓我們更好地了解自己和周圍的世界。

第四段:與他人合作的體驗。

數(shù)學(xué)青藍(lán)工程不僅培養(yǎng)了我們的數(shù)學(xué)能力和思維方式,更讓我們與其他同學(xué)合作,共同完成項目和比賽。這種合作經(jīng)歷讓我學(xué)會了如何與不同的人合作、如何解決分歧、如何調(diào)整自己的角色。在這個過程中,我不僅學(xué)習(xí)了更多的數(shù)學(xué)知識,更收獲了更多的人際交往經(jīng)驗。

參加數(shù)學(xué)青藍(lán)工程讓我受益匪淺。首先,我對數(shù)學(xué)的認(rèn)識變得更加深刻,不再覺得數(shù)學(xué)是一門枯燥的學(xué)科。其次,我學(xué)會了更多的數(shù)學(xué)方法和思維方式,提高了自己的數(shù)學(xué)實力。最重要的是,我學(xué)會了與他人合作、解決問題和思考問題的方法,這些能力不僅在數(shù)學(xué)競賽中有用,更是在日常生活中起到重要作用。

在數(shù)學(xué)青藍(lán)工程的徒弟生涯中,我得到了數(shù)學(xué)與思維方式的提升,也結(jié)交了許多志同道合的朋友。我將一直保持對數(shù)學(xué)的熱情,把數(shù)學(xué)的思維方式運用到生活當(dāng)中。同時,我也會將自己的經(jīng)驗與他人分享,向更多人推廣數(shù)學(xué)青藍(lán)工程的理念,為推進(jìn)數(shù)學(xué)普及和創(chuàng)新作出貢獻(xiàn)。

青藍(lán)工程心得體會小學(xué)數(shù)學(xué)精選篇八

數(shù)學(xué)青藍(lán)工程是一項旨在選拔和培養(yǎng)我國高中階段優(yōu)秀數(shù)學(xué)人才的計劃,旨在培養(yǎng)具有理論研究和實際應(yīng)用能力的數(shù)學(xué)精英。作為一名數(shù)學(xué)愛好者,我從高一開始就夢想成為一名數(shù)學(xué)家,這也是我參加數(shù)學(xué)青藍(lán)工程的初衷。

第二段:介紹數(shù)學(xué)青藍(lán)工程的項目內(nèi)容和要求。

數(shù)學(xué)青藍(lán)工程的項目內(nèi)容主要包括參加線上學(xué)習(xí),參加科研和社會實踐活動。除此之外,還需要提交自己的學(xué)術(shù)論文或創(chuàng)新成果,最終在選拔中脫穎而出。這些要求看似簡單,實則頗為考驗參與者的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。我深刻體會到,想要在這項計劃中取得好成績,唯有努力學(xué)習(xí),不斷積累,刨根問底,永不放棄。

第三段:分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

在參加數(shù)學(xué)青藍(lán)工程的過程中,我積極參加線上學(xué)習(xí),并且積極加入科研小組和社會實踐團(tuán)隊,嘗試在多個方面積累知識和經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn),多角度、多維度地學(xué)習(xí),能夠更好地增強自己的學(xué)習(xí)深度和廣度。同時,參與到實際活動中,也能夠?qū)崿F(xiàn)理論與實踐的有機結(jié)合,讓知識更加立體化和豐富。

參加數(shù)學(xué)青藍(lán)工程,不僅可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的數(shù)學(xué)理論知識,更能夠鍛煉自己的科研能力以及團(tuán)隊合作能力。在和其他參與者相互學(xué)習(xí)的過程中,我感受到了自己的理解能力和分析能力不斷提高。和科研團(tuán)隊一起完成一項重要研究任務(wù)時,我學(xué)到了如何協(xié)調(diào)分工、如何培養(yǎng)對同伴的信任和理解。這些對于我的成長和發(fā)展具有重要的價值。

在未來,我希望能夠繼續(xù)參與和發(fā)展在數(shù)學(xué)及其相關(guān)領(lǐng)域的研究。希望能夠利用數(shù)學(xué)的力量為人類社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時,也希望數(shù)學(xué)青藍(lán)工程能夠在未來的日子里得到更多的關(guān)注和支持,為更多的優(yōu)秀數(shù)學(xué)人才提供發(fā)展平臺和機會。

總之,參加數(shù)學(xué)青藍(lán)工程給了我一個拓展自己知識范圍和提升自我能力的機會。我會繼續(xù)用自己的行動,回報社會,為自己的未來譜寫美好的投籃!

青藍(lán)工程心得體會小學(xué)數(shù)學(xué)精選篇九

小學(xué)數(shù)學(xué)是學(xué)生提高綜合能力的重要學(xué)科,也是各種職業(yè)的基礎(chǔ)。為了提高全國學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),實現(xiàn)素質(zhì)教育目標(biāo),教育部啟動了青藍(lán)工程。在參與青藍(lán)工程活動中,我受益匪淺,下面分享我的心得體會。

第二段:培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

在青藍(lán)工程的培訓(xùn)中,我學(xué)到了很多應(yīng)用數(shù)學(xué)的方法,掌握了很多數(shù)學(xué)題的解法。由于上課時間比較緊,我在課后還要加強自己向老師請教,互幫互學(xué)。在平時的學(xué)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)練習(xí)題量不夠,后來我不僅僅完成課本上的題目,還找了一些試卷做題,并及時讓老師批改。

第三段:參加競賽活動。

在參加青藍(lán)工程舉辦的數(shù)學(xué)競賽活動中,我深刻意識到了自己的不足之處。以前的我經(jīng)常抱怨數(shù)學(xué)難做、不好做,這次比賽讓我體會到做數(shù)學(xué)題是一種愉悅的享受,逐漸讓我喜愛上這個學(xué)科。同時,在比賽中也學(xué)到了應(yīng)對應(yīng)試環(huán)境的行之有效的方法,例如:合理安排時間,將難易度進(jìn)行合理選擇。

第四段:與老師交流互動。

青藍(lán)工程讓我有機會與來自不同學(xué)校的老師交流,借此加深我對于數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容,學(xué)科知識、教育體系和學(xué)習(xí)方面的理解。在交流中,我也感受到了老師們的教育感召力和務(wù)實精神,催促我加強自己的學(xué)習(xí)熱情,謹(jǐn)記教師的教導(dǎo),不斷完善自己的知識體系。

第五段:總結(jié)心得。

參與青藍(lán)工程活動,豐富了我在小學(xué)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的知識,培養(yǎng)了我的數(shù)學(xué)基本功和解決實踐問題的能力。同時,它還開拓了我的視野,讓我在老師的幫助和指導(dǎo)下認(rèn)識到數(shù)學(xué)的樂趣,也讓我學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊協(xié)作和對外交流的方法。作為一名學(xué)生,我也將努力繼承老師的精神,不斷學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識,為國家、社會和人民發(fā)展做出自己的努力和貢獻(xiàn)。

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