
- 時(shí)間:2023-11-19 09:19:33
- 小編:ZTFB
- 文件格式 DOC


心得體會(huì)是一種對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的方式,它可以促使我們反思自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。我覺(jué)得我們應(yīng)該及時(shí)記錄下自己的心得體會(huì),以便更好地提高自身素質(zhì)。結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,加以分析和總結(jié)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,歡迎閱讀借鑒。
線(xiàn)上參觀紀(jì)念館心得體會(huì)篇一
在一片濃郁的云南風(fēng)情中,昆明市紀(jì)念館久負(fù)盛名。作為一座集展覽、教育、研究和紀(jì)念為一體的現(xiàn)代化紀(jì)念館,它通過(guò)豐富的史料、珍貴文物與寶貴的前人經(jīng)驗(yàn),顯現(xiàn)出了云南非凡的風(fēng)貌,展示了云南近現(xiàn)代史的風(fēng)風(fēng)雨雨,教育了人們國(guó)家的發(fā)展與民族的崛起,發(fā)揚(yáng)了中華兒女的愛(ài)國(guó)熱情。
第二段:展覽內(nèi)容。
參觀紀(jì)念館,首先濃郁的歷史氣息撲鼻而來(lái),館內(nèi)分設(shè)云南抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、云南民主主義運(yùn)動(dòng)、第三條戰(zhàn)線(xiàn)抗戰(zhàn)紀(jì)念等多個(gè)展廳。其中,云南抗日戰(zhàn)爭(zhēng)展覽將中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史上臺(tái)階化、時(shí)空化、專(zhuān)題化、情感化的展現(xiàn)獨(dú)具特色,同時(shí)館內(nèi)還搜羅了大量的檔案、照片、宣傳畫(huà)等文物,讓參觀者觀看更為真切、切身,達(dá)到詳實(shí)呈現(xiàn)、易于理解之目的。
第三段:印象深刻的展品。
在眾多展品中,我深受感動(dòng)的是那張畫(huà)面。它是一幅油畫(huà),展示的是中國(guó)農(nóng)民舉起武器與日軍血戰(zhàn)的情形。深遠(yuǎn)的背景之下,是勛章上的朱砂痕、林立的墳?zāi)?、無(wú)數(shù)條毀壞成了廃墟的魚(yú)肚白燈,如淚水一般嬗變。而畫(huà)面的左上角,則是一輪朝霞,寓意著中國(guó)抗戰(zhàn)的勝利在即。
第四段:借鑒經(jīng)驗(yàn)。
參觀云南紀(jì)念館,不僅使我對(duì)云南的歷史有了更深入的認(rèn)識(shí),也讓我領(lǐng)悟到了在紀(jì)念精神上堅(jiān)定自信的重要性。館內(nèi)各類(lèi)展品采用了多種現(xiàn)代化的方法進(jìn)行展示,引導(dǎo)觀眾回顧歷史,也是我們潛移默化地接受和學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)主義教育和革命情操的一個(gè)很好的途徑。我們應(yīng)當(dāng)高度重視這些原素,并結(jié)合現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,為我們的祖國(guó)的更加光明的未來(lái)貢獻(xiàn)更多的力量。
第五段:結(jié)語(yǔ)。
參觀云南紀(jì)念館,不僅是體驗(yàn)云南歷史文化的一次旅程,更是對(duì)云南祖國(guó)深厚的愛(ài)與熱愛(ài)的表達(dá)。希望我們每個(gè)人都能重視愛(ài)國(guó)主義教育,在學(xué)習(xí)中將愛(ài)國(guó)情感內(nèi)化為自己的情感,不斷精進(jìn)自己,為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)富強(qiáng)、民族振興、人民幸福而努力奮斗。
線(xiàn)上參觀紀(jì)念館心得體會(huì)篇二
為全面落實(shí)學(xué)?!安煌跣?、牢記使命”主題教育的部署安排,引導(dǎo)全體黨員深入學(xué)習(xí)黨史和新中國(guó)史,2019年12月6日,曲陽(yáng)第四小學(xué)黨支部全體成員在袁副書(shū)記的帶領(lǐng)下,赴中共四大紀(jì)念館參觀,瞻仰先烈遺跡,感悟初心使命。
在中共四大紀(jì)念館工作人員的帶領(lǐng)下,支部黨員們觀看了短片《歷史豐碑》,并深入?yún)⒂^了紀(jì)念館。一幅幅珍貴的圖片和再現(xiàn)的情景,使大家身臨其境地感受到革命先烈們?cè)诰韧鰣D存的惡劣環(huán)境中,為了人民的幸福和中華民族的未來(lái),不惜拋頭顱、灑熱血的奉獻(xiàn)精神,了解到中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生到發(fā)展壯大所付出的艱苦卓絕的努力。
通過(guò)中共四大會(huì)址的參觀,黨員們追尋著紅色源頭,感悟著紅色使命,大家紛紛表示:通過(guò)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育,從黨的光輝歷史中汲取奮進(jìn)的力量,在今后的工作中將以黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng),帶領(lǐng)全體教師譜寫(xiě)學(xué)校發(fā)展新篇章。
線(xiàn)上參觀紀(jì)念館心得體會(huì)篇三
自從初中歷史老師提起過(guò)李蓉這名抗戰(zhàn)英烈的故事,我開(kāi)始對(duì)她產(chǎn)生了濃厚的興趣,對(duì)她的勇敢與堅(jiān)定深感敬佩。近日,我到了位于福建南平市政和縣縣城內(nèi)的李蓉紀(jì)念館參觀。在那里,我深刻地感受到了李蓉所展現(xiàn)出的愛(ài)國(guó)精神和革命氣質(zhì),讓我對(duì)這位偉大的女性更加欽佩。
首先,李蓉紀(jì)念館展現(xiàn)出的是一位留下歷史印記的女性形象。展廳內(nèi)布置的十分簡(jiǎn)潔,卻極具特色。展柜內(nèi)擺放的物品寥寥無(wú)幾,讓我更加清晰地看到了李蓉的生平事跡。她是一個(gè)頑強(qiáng)不息、不懈追求正義與平等的堅(jiān)強(qiáng)女性形象,無(wú)論在家庭生活、學(xué)習(xí)、抗戰(zhàn)等方面都是一個(gè)不屈服于命運(yùn)的強(qiáng)者,她堅(jiān)守的是一個(gè)值得我們所有人學(xué)習(xí)、追求的精神。
其次,參觀李蓉紀(jì)念館在我內(nèi)心深處喚起了愛(ài)國(guó)之情。在參觀時(shí),館內(nèi)大大小小的展柜和墻面上的圖片都表現(xiàn)出李蓉在中國(guó)民族抗戰(zhàn)中的英勇事跡。我常聽(tīng)長(zhǎng)輩們講述當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng),但真正深入感受?chē)?guó)家的振興、人民對(duì)和平生活的渴望,還需參觀這樣的展館,喚醒個(gè)人和群體的愛(ài)國(guó)之情。
再次,參觀李蓉紀(jì)念館,領(lǐng)略到了生命的不朽價(jià)值。李蓉紀(jì)念館讓我看到了她堅(jiān)韌不拔,勇敢地經(jīng)歷抗戰(zhàn)歲月中的苦難與挫折,她的行動(dòng)成為歷史的見(jiàn)證,成為一份珍貴的民族記憶。這象征著她及她所倡導(dǎo)的抗日精神百世傳承,生命的不朽價(jià)值便得以體現(xiàn)。
最后,在李蓉紀(jì)念館,我也體會(huì)到了她的家庭觀念價(jià)值的力量。李蓉是一個(gè)有著家庭責(zé)任感的女性,她面對(duì)抗戰(zhàn)歲月,依舊守護(hù)著家人的幸福。她所展現(xiàn)的價(jià)值觀,讓我更加深刻地了解到還有一種家庭觀念,這從她所言所行中就可看出她尊重生命、珍愛(ài)家庭的信仰。
這次的參觀,讓我對(duì)這位女英烈有了更為深刻的印象,她的愛(ài)國(guó)精神和她所倡導(dǎo)的價(jià)值觀在我心靈深處留下了深深印記。我深信,在李蓉紀(jì)念觀的帶領(lǐng)下,我們將會(huì)在未來(lái)的道路上把這種忠實(shí)守護(hù)的精神傳承下去。
線(xiàn)上參觀紀(jì)念館心得體會(huì)篇四
作為一座有著百年歷史的學(xué)府,武昌高級(jí)中學(xué)為中國(guó)教育界做出了巨大貢獻(xiàn)。武訓(xùn),作為該校最杰出的校長(zhǎng)之一,對(duì)于武昌高中和中國(guó)的教育發(fā)展有著重要的影響。為了更好地了解武訓(xùn)的生平事跡,特來(lái)到武訓(xùn)紀(jì)念館參觀,并對(duì)這次參觀的體驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié)和思考。
第一段:進(jìn)入紀(jì)念館,了解武訓(xùn)生平。
參觀者進(jìn)入武訓(xùn)紀(jì)念館的門(mén)廳后,首先映入眼簾的是一幅大型的畫(huà)作,上面勾勒了武訓(xùn)的影像。之后,參觀者可以通過(guò)觀看視頻、圖片和展品了解武訓(xùn)的生平事跡、其個(gè)人貢獻(xiàn)以及武昌高中的歷史和發(fā)展。在瀏覽展館的同時(shí),參觀者可以感受到武訓(xùn)教育的精髓和教育理念,這些都為現(xiàn)代教育的發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)。
第二段:領(lǐng)略武訓(xùn)教育的理念。
武訓(xùn)強(qiáng)調(diào)教育的“以學(xué)生為本”,并認(rèn)為教師應(yīng)該注重學(xué)生的個(gè)性和情感。這一理念彰顯了武訓(xùn)對(duì)學(xué)生和教育的熱愛(ài),給每個(gè)人留下了深刻的印象。在參觀展廳時(shí),我真切地感受到了武訓(xùn)教育的精髓所在,它不只是傳授學(xué)術(shù)知識(shí),更是培養(yǎng)人的全面素養(yǎng)。武訓(xùn)提倡學(xué)生兼顧思想和健康兩方面的成長(zhǎng),這個(gè)理念具有非?,F(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。
第三段:認(rèn)識(shí)中國(guó)教育史。
武訓(xùn)先生所處的年代與現(xiàn)代有很大的不同,但他的教育理念、教育方式和教育目標(biāo)與現(xiàn)代教育息息相關(guān)。通過(guò)參觀武訓(xùn)紀(jì)念館,不僅可以了解中國(guó)的教育史,還可以從中發(fā)掘出一些離現(xiàn)代教育非常接近的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。教育的本質(zhì)在于培養(yǎng)人才,武訓(xùn)先生提出的現(xiàn)代教育理念則頗有指導(dǎo)價(jià)值。
第四段:緬懷先賢,傳承家風(fēng)。
武訓(xùn)對(duì)于武昌高中和中國(guó)的教育發(fā)展做出了極大的貢獻(xiàn),成為后世教育家唯一的楷模。參觀武訓(xùn)紀(jì)念館不僅是一次了解歷史和教育史的機(jī)會(huì),更是一次緬懷先賢的機(jī)會(huì)。通過(guò)了解歷史人物、了解發(fā)展背景和參觀展覽,能夠讓我們更好地了解武訓(xùn),也可以更好地承襲其卓越的家風(fēng)。更是對(duì)追求卓越的我們有著極深遠(yuǎn)的啟示作用。
第五段:結(jié)語(yǔ)。
武訓(xùn)的人生所處的年代已經(jīng)過(guò)去,但其對(duì)教育的影響以及他的卓越成就依然是我們今天所追求的目標(biāo)。通過(guò)對(duì)紀(jì)念館的參觀,我們得以更好地了解歷史和現(xiàn)狀,認(rèn)識(shí)武訓(xùn)先生的故事和生平,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到人性和教育的內(nèi)在聯(lián)系以及它們?cè)谏鐣?huì)發(fā)展中的作用。作為教育界從業(yè)者,我們應(yīng)當(dāng)效法并傳承武訓(xùn)先生的精神,不忘初心,砥礪前行,放眼未來(lái),為中國(guó)教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。
線(xiàn)上參觀紀(jì)念館心得體會(huì)篇五
唐山紀(jì)念館是為了紀(jì)念1976年唐山大地震而建立的一個(gè)紀(jì)念場(chǎng)所,它通過(guò)展覽和陳列,向人們展示了那場(chǎng)災(zāi)難中發(fā)生的慘狀以及人們?cè)诶Ь持械膱?jiān)強(qiáng)和勇敢。我最近參觀了唐山紀(jì)念館,深受震撼和觸動(dòng)。在這篇文章中,我將分享我參觀唐山紀(jì)念館的心得體會(huì)。
第一段:參觀前的準(zhǔn)備。
在我參觀唐山紀(jì)念館之前,我對(duì)唐山大地震只有一些模糊的印象。為了更好地理解和體驗(yàn),我在參觀前做了一些準(zhǔn)備工作,閱讀了相關(guān)的資料和新聞報(bào)道,并與一些經(jīng)歷過(guò)地震的人交流。這些準(zhǔn)備為我參觀紀(jì)念館提供了更多的背景知識(shí)和理解。
第二段:紀(jì)念館的展覽內(nèi)容。
進(jìn)入唐山紀(jì)念館后,我被展覽的內(nèi)容所震撼。展廳里陳列著大量有關(guān)唐山大地震的圖片、物品和文字介紹。眾多的照片顯示了地震中的慘狀,倒塌的房屋、滿(mǎn)目瘡痍的城市景象,以及喪生的人們。接著,我進(jìn)入了一個(gè)模擬的地震場(chǎng)景,體驗(yàn)了地震中的震撼和恐慌。通過(guò)這些展示,我更加深入地理解了地震的威力和災(zāi)難性,也對(duì)唐山人民在災(zāi)難中的承受力和勇敢感到敬佩。
第三段:紀(jì)念館所傳達(dá)的信息。
通過(guò)參觀唐山紀(jì)念館,我收獲了很多關(guān)于地震以及人們應(yīng)對(duì)災(zāi)難的啟示。紀(jì)念館強(qiáng)調(diào)了預(yù)防地震的重要性,并展示了切實(shí)有效的防震措施。同時(shí),紀(jì)念館還傳達(dá)了生命的寶貴和脆弱,教育人們?cè)诿鎸?duì)災(zāi)難時(shí)要保持樂(lè)觀和勇敢,團(tuán)結(jié)一心,共渡難關(guān)。這些信息給我留下了深刻的印象,也讓我更加重視和珍惜現(xiàn)在的幸福和平安。
第四段:參觀的心情和反思。
在參觀唐山紀(jì)念館的過(guò)程中,我心情沉重而又敬畏??吹降卣鹬械膽K狀和人們的遭受,我深切地感受到了生命的脆弱性和無(wú)常。同時(shí),我也欣賞唐山人民在災(zāi)難中展現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。這次參觀使我反思了生活中的種種,懂得了珍惜眼前的一切,對(duì)待生活要樂(lè)觀積極,時(shí)刻保持警惕和準(zhǔn)備。
第五段:對(duì)未來(lái)的展望。
參觀唐山紀(jì)念館,我不僅感受到了過(guò)去的災(zāi)難,也對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望。紀(jì)念館的展示讓我認(rèn)識(shí)到科技的進(jìn)步和人們的努力可以減少地震帶來(lái)的破壞,并保護(hù)生命的安全。同時(shí),人們?cè)跒?zāi)難中的勇敢和團(tuán)結(jié)也為我樹(shù)立起了榜樣。我相信,在面對(duì)災(zāi)害時(shí),我們將能夠齊心協(xié)力,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),最終戰(zhàn)勝困難。這次參觀唐山紀(jì)念館,讓我對(duì)未來(lái)保持了更加積極的態(tài)度和信心。
總的來(lái)說(shuō),參觀唐山紀(jì)念館是一次觸動(dòng)人心的經(jīng)歷。通過(guò)對(duì)地震的了解和對(duì)人們?cè)跒?zāi)難中的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的見(jiàn)證,我受到了很大的啟發(fā)和鼓舞。希望更多的人能夠走進(jìn)唐山紀(jì)念館,通過(guò)這個(gè)場(chǎng)所感受到生命的寶貴和脆弱,也從中獲得對(duì)未來(lái)的勇氣和希望。
線(xiàn)上參觀紀(jì)念館心得體會(huì)篇六
江西紀(jì)念館是一座集紀(jì)念、陳列、研究、教育以及愛(ài)國(guó)主義教育為一體的專(zhuān)題性博物館。我有幸參觀了江西紀(jì)念館,它給我留下了深刻的印象。下面我將通過(guò)五段式的方式,向大家分享我的參觀心得體會(huì)。
第一段:引言。
江西紀(jì)念館是一個(gè)再平常不過(guò)的名字,但在這座紀(jì)念館中,蘊(yùn)藏著中國(guó)革命歷史的厚重與莊嚴(yán)。它一舉一動(dòng),都在告訴著我們革命先烈們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立和人民幸福而不懈奮斗的光榮事跡。而我,作為一名普通大學(xué)生,也深受鼓舞和教育。
第二段:見(jiàn)證革命歷史的展覽。
在參觀紀(jì)念館的過(guò)程中,我最為震撼的就是那些展現(xiàn)了江西紅軍長(zhǎng)征的歷史展覽。通過(guò)逼真的場(chǎng)景還原和生動(dòng)的圖片、文字描述,我仿佛親眼目睹了紅軍長(zhǎng)征的艱辛與英勇。沿著展覽的順序,我了解到了紅軍的戰(zhàn)略布局、生活艱辛以及與敵人的殊死搏斗。革命先烈們克服了無(wú)數(shù)的困難,為黨和人民的事業(yè)背井離鄉(xiāng),不畏艱險(xiǎn),才最終完成了中國(guó)革命的偉大歷史使命。
第三段:感受英雄烈士的犧牲精神。
參觀江西紀(jì)念館,我深深地感受到了英雄烈士的犧牲精神。他們以身殉國(guó),為了理想和信仰而獻(xiàn)出了年輕的生命,并且心甘情愿地承受著來(lái)自敵人的種種折磨和壓迫。在紀(jì)念館中,我看到了那些英勇的烈士們的遺物和照片。每一件展品和每一張照片,都是在訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)英雄的故事,讓我不禁流下了敬意和感動(dòng)的眼淚。他們是我們的楷模和榜樣,他們的精神將永遠(yuǎn)影響著我們。
第四段:思考與反思。
參觀江西紀(jì)念館,我不禁思考起了更加深刻的問(wèn)題。我們生活在一個(gè)幸福和平的時(shí)代,但這一切不是天上掉下來(lái)的。正是革命先烈們的付出和犧牲,才賦予了我們國(guó)家的獨(dú)立和繁榮。然而,社會(huì)進(jìn)步的同時(shí),也帶來(lái)了一些問(wèn)題,比如人們的逐利心理和社會(huì)不公平現(xiàn)象。我想,作為新時(shí)代的青年,我們應(yīng)該銘記先烈的歷史功績(jī),堅(jiān)守自己的理想信念,為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平與正義而努力。
第五段:繼續(xù)傳承與發(fā)展。
通過(guò)參觀江西紀(jì)念館,我認(rèn)識(shí)到了紅軍精神的偉大和重要性。這是一種堅(jiān)持真理、甘于奉獻(xiàn)、始終保持革命斗志的精神風(fēng)貌。紅軍不僅僅是一個(gè)革命軍隊(duì),更是一種理念和信仰。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們要時(shí)刻銘記革命先烈的事跡,愛(ài)崗敬業(yè),努力學(xué)習(xí),為國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
參觀江西紀(jì)念館,我受到了極大的教育和鼓舞。它不僅是一個(gè)紀(jì)念館,更是一個(gè)讓每個(gè)人心靈深處激蕩和感動(dòng)的地方。希望更多的人能夠來(lái)參觀,通過(guò)這一次心靈之旅,傳承紅軍精神,堅(jiān)定理想信念,為實(shí)現(xiàn)偉大中華民族的復(fù)興共同努力。
線(xiàn)上參觀紀(jì)念館心得體會(huì)篇七
雷鋒是中國(guó)人民解放軍的優(yōu)秀人才,他一生的精神和事跡被中國(guó)人民傳頌不衰。我有幸在最近的一次旅行中參觀了位于湖南長(zhǎng)沙的雷鋒紀(jì)念館。游覽過(guò)館內(nèi)的展覽和陳列,我深深受到了雷鋒同志為人民服務(wù)的無(wú)私精神的感染和啟示,也思考到了自己應(yīng)當(dāng)如何為人民服務(wù)。
第二段:了解雷鋒的生平事跡。
雷鋒出生于河南省鄭州市,1950年加入中國(guó)人民解放軍,短短六年時(shí)間里,他堅(jiān)持勞動(dòng)、愛(ài)崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法、幫助他人、艱苦奮斗、勇于獻(xiàn)身的精神和行為,幾乎包含了人民軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗英雄和優(yōu)秀干部所應(yīng)有的各種品質(zhì)和表現(xiàn),可謂是一個(gè)傳奇式的人物。雷鋒同志的幾封家書(shū)被編成了一本《雷鋒日記》,在全國(guó)范圍內(nèi)廣泛傳播。隨著新中國(guó)的成立和發(fā)展,雷鋒的形象越來(lái)越深入人心,成為千千萬(wàn)萬(wàn)青年的優(yōu)秀典范和楷模。
參觀雷鋒紀(jì)念館是一次既莊嚴(yán)又感人的體驗(yàn)。館內(nèi)的布局和展示非常精致,有若干個(gè)展覽室,用照片、文字、實(shí)物等形式,詳細(xì)生動(dòng)地介紹了雷鋒的生平事跡,從軍初心、服務(wù)理念、軍人作風(fēng)、崗位義務(wù)等方面全面展示了他的精神風(fēng)貌。在思維森嚴(yán)的形勢(shì)室內(nèi)和陽(yáng)光明媚的陵園外,我看到了最高尚的公仆精神和最平凡的勞動(dòng)者精神,也更深刻地認(rèn)識(shí)到了時(shí)代的責(zé)任和使命。
第四段:從雷鋒的事跡中汲取力量。
雷鋒同志雖然已經(jīng)逝世數(shù)十年,但像他那般的忠誠(chéng)、勇敢和愛(ài)心,仍然在今天有著中華民族傳承的深厚影響。參觀雷鋒紀(jì)念館,讓我體悟到了平凡人民的美好,隨之產(chǎn)生的一股濃郁的愛(ài)國(guó)主義涌動(dòng),從身體到心理,讓人們都感到了身心上的鼓舞和振奮??吹酱罅咳嗣窠夥跑姷恼掌⒏鞣N演習(xí)、環(huán)境、耐寒熱戰(zhàn),特別是拍攝局面下的民兵,讓我徹底了解到了為人民服務(wù)的含義與使命。
第五段:結(jié)束語(yǔ)。
總之,參觀雷鋒紀(jì)念館,是一次深刻的體驗(yàn)。雷鋒的事跡和精神,宣揚(yáng)了一種永恒的思想和價(jià)值觀,讓我們堅(jiān)定愛(ài)國(guó)情懷、努力迎接時(shí)代機(jī)遇、齊心協(xié)力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。雷鋒留給我們的一生,是充滿(mǎn)愛(ài)和奉獻(xiàn)的生命,而我們每一個(gè)人也應(yīng)該把真正的中國(guó)夢(mèng)融入到每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一個(gè)環(huán)節(jié)中去,用雷鋒精神的真實(shí)體現(xiàn),深化自我,豐富人生。
線(xiàn)上參觀紀(jì)念館心得體會(huì)篇八
李蓉紀(jì)念館是紀(jì)念中國(guó)著名科學(xué)家李蓉而建立的場(chǎng)所,作為一個(gè)對(duì)李蓉先生的敬意和紀(jì)念,這個(gè)紀(jì)念館收集展示了李蓉先生的生平事跡、研究成果和科研思想,以及他對(duì)國(guó)家和人民做出的卓越貢獻(xiàn)。今天,本來(lái)要參加一場(chǎng)公益活動(dòng),卻因?yàn)樘鞖庠蛉∠?,我便想到了這個(gè)紀(jì)念館,希望能夠通過(guò)參觀了解更多李蓉先生的事跡和學(xué)習(xí)到他的科研精神。
第二段:紀(jì)念館展示的內(nèi)容。
進(jìn)入李蓉紀(jì)念館,首先映入眼簾的是一幅大幅的李蓉先生畫(huà)像。展廳內(nèi)的展品別具一格,展現(xiàn)了李蓉先生的生平經(jīng)歷、科學(xué)成果和自我修養(yǎng),其中最讓人震撼的是他作為一個(gè)女性科學(xué)家的成就和毅力。給我留下印象深刻的是李蓉先生研究海綿的實(shí)驗(yàn),她通過(guò)聽(tīng)海綿的“哭泣聲”發(fā)現(xiàn)了海綿的生理反應(yīng)機(jī)制,從而揭示海綿對(duì)污染物的敏感性。
第三段:李蓉先生的精神風(fēng)范。
李蓉先生是一位理性和堅(jiān)持的科學(xué)家,她始終專(zhuān)注于探索真理,追求實(shí)事求是和把學(xué)問(wèn)用于社會(huì)的偉大使命。她在科研路上不斷追求突破和創(chuàng)新,經(jīng)常睡在實(shí)驗(yàn)室里,盡最大的努力去達(dá)成scientificresearch的高度,對(duì)其來(lái)說(shuō),這并不是一項(xiàng)光榮的事情,但她堅(jiān)持并取得了不斷的成果。正是由于這種精神風(fēng)范和高度的責(zé)任感,李蓉先生獲得了更多的向往,帶領(lǐng)著更多的科學(xué)家朝著"到科學(xué)的頂尖去"一路前行。
第四段:個(gè)人的收獲和感悟。
從展館中的“思考與記錄”板塊,我找到一些與李蓉先生相關(guān)的名言警句,比如說(shuō)“難道我所做的,只是為了passexaminationandgetadegree么?”,這一言語(yǔ)深深觸動(dòng)了我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。不僅如此,最讓我感動(dòng)的是李蓉先生是一位優(yōu)秀的母親和妻子,她在事業(yè)和家庭之間掌握了平衡,給了家庭成員充分的關(guān)愛(ài)和支持。這為我提供了很好的啟示,我需要雙方面兼顧,不斷提升自己,在學(xué)業(yè)和事業(yè)上不斷進(jìn)步。
第五段:總結(jié)和未來(lái)展望。
參觀文化古跡、名人紀(jì)念館是了解歷史和文化的最好途徑。李蓉紀(jì)念館無(wú)疑為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)名人先進(jìn)精神的良好場(chǎng)所。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)李蓉先生對(duì)學(xué)問(wèn)事業(yè)、科學(xué)精神和家庭的優(yōu)秀品質(zhì),將其轉(zhuǎn)化為我們的鍛煉和成長(zhǎng),促進(jìn)自我深度反思和個(gè)人形成更加健康、積極和有益的品格。
您可能關(guān)注的文檔
- 觀看公司籃球賽心得體會(huì)實(shí)用 觀看籃球賽事心得體會(huì)(九篇)
- 進(jìn)校到現(xiàn)在的心得體會(huì)(通用12篇)
- 村干部做風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)及感悟 村干部工作作風(fēng)整頓心得體會(huì)(三篇)
- 青春照耀大講堂心得體會(huì)及感悟 經(jīng)典照耀青春講座的心得體會(huì)(八篇)
- 最新基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)精選(模板14篇)
- 最新青春照耀大講堂心得體會(huì)實(shí)用(模板9篇)
- 最新創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)題目(實(shí)用9篇)
- 2023年基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)(模板11篇)
- 歷史反思期試(大全15篇)
- 最新基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)12篇)
- 學(xué)生會(huì)秘書(shū)處的職責(zé)和工作總結(jié)(專(zhuān)業(yè)17篇)
- 教育工作者分享故事的感悟(熱門(mén)18篇)
- 學(xué)生在大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書(shū)處的工作總結(jié)大全(15篇)
- 行政助理的自我介紹(專(zhuān)業(yè)19篇)
- 職業(yè)顧問(wèn)的職業(yè)發(fā)展心得(精選19篇)
- 法治興則民族興的實(shí)用心得體會(huì)(通用15篇)
- 教師在社區(qū)團(tuán)委的工作總結(jié)(模板19篇)
- 教育工作者的社區(qū)團(tuán)委工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)22篇)
- 體育教練軍訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)秀19篇)
- 學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)范文(21篇)
- 青年軍訓(xùn)第二天心得(實(shí)用18篇)
- 警察慰問(wèn)春節(jié)虎年家屬的慰問(wèn)信(優(yōu)秀18篇)
- 家屬慰問(wèn)春節(jié)虎年的慰問(wèn)信(實(shí)用20篇)
- 公務(wù)員慰問(wèn)春節(jié)虎年家屬的慰問(wèn)信(優(yōu)質(zhì)21篇)
- 植物生物學(xué)課程心得體會(huì)(專(zhuān)業(yè)20篇)
- 政府官員參與新冠肺炎疫情防控工作方案的重要性(匯總23篇)
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽范文(18篇)
- 教育工作者行政工作安排范文(15篇)
- 編輯教學(xué)秘書(shū)的工作總結(jié)(匯總17篇)
- 學(xué)校行政人員行政工作職責(zé)大全(18篇)
相關(guān)文檔
-
學(xué)會(huì)審美 學(xué)會(huì)審美,健全人格作文(5篇)
35下載數(shù) 959閱讀數(shù)
-
2023年俯視仰視平視議論文800字(精選12篇)
27下載數(shù) 535閱讀數(shù)
-
最新審計(jì)案例分析心得體會(huì)報(bào)告(精選10篇)
28下載數(shù) 818閱讀數(shù)
-
課后服務(wù)費(fèi)用減免申請(qǐng)書(shū) 減免費(fèi)用申請(qǐng)書(shū)(優(yōu)質(zhì)14篇)
12下載數(shù) 307閱讀數(shù)
-
2023年社區(qū)群眾文化活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)質(zhì)19篇)
35下載數(shù) 121閱讀數(shù)
-
最新非聯(lián)合體投標(biāo)承諾書(shū)(匯總13篇)
10下載數(shù) 746閱讀數(shù)