我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

主題低碳校園的心得體會高中總結一

4月22日是第x個“世界地球日”。地球只有一個，美麗和諧的家園需要我們所有人共同努力來維護。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，環(huán)境污染已經(jīng)是全人類的一大難題，節(jié)能環(huán)保是我們可持續(xù)發(fā)展的必然方向，弘揚節(jié)約美德，倡導低碳生活，建設環(huán)保型、節(jié)約型社會是我們的當務之急。為增強當代大學生的資源節(jié)約意識、環(huán)境保護意識和能源危機意識，以積極的姿態(tài)迎接“五四”愛國運動紀念日的到來，更好地繼承“五四”愛國精神，我院學生宿舍自管委員會借此契機向全體同學發(fā)出倡議：

1.離開寢室、教室牢記隨手關燈，做到“無人在，無燈開”。

2.手機充電結束后及時拔除充電器，全國一年省電20億度。

3.每天上網(wǎng)時間減少一小時，減少不必要的待機狀態(tài)。

4.空調溫度設置適當，夏季不低于26度，冬季不超20度。

5. 珍惜每一滴水，洗衣洗澡時杜絕長流水。

6. 節(jié)約用紙，雙面使用，珍惜有限的森林資源。

7.減少垃圾，不亂丟廢棄物，推動垃圾分類回收。

8.不用一次性木筷、紙杯，就餐時自備餐具;少用紙巾;不用塑料袋，自帶環(huán)保袋。

9. 提倡步行，騎單車，坐公交，我鍛煉，我健康。

10.拒吃野生動物，不買野生動物制品，善待生命。

11.認識“環(huán)境標志”、“綠色食品標志”，保障自身安全。

12.愛護校園一草一木，爭做環(huán)保衛(wèi)士，莫待無花空嗟嘆。

13.不在公共場合吸煙，創(chuàng)建無煙宿舍、無煙教室、無煙校園。

14. 人人盡力，消減噪音，從我做起，共創(chuàng)寧靜校園。

15. 從我做起，及時制止浪費資源、能源的行為。

古語曰：不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。為此，讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”開始做起。節(jié)約能源，就是延長我們的生命;保護環(huán)境，就是保護人類自己。當代大學生作為時代的先鋒，更應當積極投身到節(jié)能環(huán)保行動當中。我們期望每一位學子在我們的倡議下攜起手來，共同創(chuàng)造綠色美好的明天，共同締造資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的和諧社會。讓我們攜起手來，以自己的小行動拯救我們的大地球!踐行低碳生活理念，攜手共建綠色家園!

倡議人：

日期：xx年xx月xx日

主題低碳校園的心得體會高中總結二

全行員工：

大家好！

地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴重問題。頻繁發(fā)生的災害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱……已經(jīng)給人類生存帶來了巨大的威脅。面對同一片藍天、身處同一個地球，我們每個人都有責任去保護環(huán)境和拯救地球。為此，我們向全行員工發(fā)出“關愛地球、還我綠色”的倡議，倡導大家樹立低碳理念，創(chuàng)造綠色家園。從現(xiàn)在開始：

1、購買簡單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導綠色消費；

2、少用一次性制品（木筷、紙杯、紙巾等），減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源；

3、使用節(jié)能電器，電器使用后完全關閉電源，節(jié)約用電；適度使用空調，多用睡眠狀態(tài)。

4、及時關閉電腦，長時間不使用電腦，應將電腦的主機和顯示器關閉，短暫休息期間，啟用電腦“睡眠”模式。

5、多走樓梯，少坐電梯，多騎自行車、多坐公交車，為節(jié)能減排出力；

6、親近大自然，參加植樹造林活動，認養(yǎng)（捐植）一棵樹木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。

7、關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，爭做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。，范文大全

讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責任！

過低碳生活，做綠色市民！我們一起行動吧！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

主題低碳校園的心得體會高中總結三

親愛的家長、可愛的小朋友們：

春暖花開，萬物復蘇。我們的地球在春天的裝扮下生機盎然、充滿活力。地球是人類的共同家園，而地球長久的生態(tài)平衡、生機勃勃需要我們每個人的努力。

4月22日是第__個“世界地球日”。為了喚起大家愛護地球、保護家園的意識，知道保護地球，善待地球是我們每一個人的責任，同時呼吁大家從身邊的小事做起，攜手共建美好和諧的綠色家園，為此，藍天幼兒園向小朋友、老師和家長朋友們發(fā)出倡議：

一、倡導文明行為：

1.舉止文明，從我做起，不隨地吐痰，不隨手亂扔垃圾，做到人走垃圾不留，保護綠色環(huán)境;

2.愛護綠地草木，不隨意踐踏草坪，不亂折樹木;

3.爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”，看見身邊有垃圾隨時丟入垃圾箱，提醒亂扔垃圾、踐踏草坪的小朋友們愛護環(huán)境。

二、倡導綠色低碳生活：

1.提倡垃圾分類，便于循環(huán)再利用;

2.做好廢舊電池等污染環(huán)境物品的回收;

3.出門多走路、騎單車、坐公交，減少二氧化碳的排放量。

三、樹立節(jié)約觀念，養(yǎng)成節(jié)約習慣，我們應該做到：

1.從節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米開始，學會循環(huán)利用水資源，如用洗菜水澆花等，樹立勤儉節(jié)約的美德;

2.不使用或少用一次性產(chǎn)品，外出帶上水壺、環(huán)保袋;

3.自覺保護生活環(huán)境，多養(yǎng)植花卉，積極參與社會綠化美化活動，保護綠地花木;

4.提倡垃圾分類，郊游及遠足自備垃圾袋，做到文明出游。

親愛的家長、可愛的小朋友們，“地球只有一個”，讓我們“小手拉大手”，加入到我們的環(huán)保行動中來，為保護地球盡自己的一份力量吧!

節(jié)能是一種美德，環(huán)保是一種時尚，倡導低碳生活，呵護生態(tài)家園，共享碧水藍天!關愛地球，從我們身邊做起。

倡議人：

日期：

主題低碳校園的心得體會高中總結四

“走路還是開車?”“爬樓梯還是坐電梯?”“室溫28度還是27度?”……這些選擇題，逐漸成了時下越來越多年輕人認真考慮的問題。這批以實際行動減少生活中的碳排放，支持中國政府剛剛提出的碳減排目標的人，也因此得到了一個共同的雅號——“低碳族”。

在南京一家大銀行工作的劉小姐告訴記者，自己會愿意嘗試“低碳”生活并非突發(fā)奇想。一個月前的一天，她偶然在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)有種“碳排量計算器”，出于好玩她決定計算一下自己的碳排量。

點開“碳排量計算器”的頁面，會冒出一堆問題，比如，你家里是否使用節(jié)能燈泡?你每年搭乘長途飛機的總次數(shù)是多少?……只要耐心回答完問題，計算器即會算出一定時期內你制造的二氧化碳數(shù)量?！罢媸侵皇怯X得好奇，才給自己算一下的，結果，我一年竟然要制造4噸二氧化碳，比我們中國人每年2.7噸的平均水平高出了不少?！眲⑿〗闾寡?，這個實在有點超標的結果，讓她蒙了，她開始意識到自己生活中的確存在很多浪費行為，“我的一些生活習慣必須改變，比如提前淘米并浸泡10分鐘，然后再用電飯鍋煮，可減少4.5度電，算下就能減少4.4千克二氧化碳排放呢。這些都是舉手之勞，如果不做就成了浪費之源?！?/p>

接下來就讓我們一起來見證在我們身邊的低碳達人。

某知名大學學生戴小建四年沒買新t恤減少了185.6千克二氧化碳排放量。他說：“我夏天穿的衣服都是環(huán)保文化衫，不是為了省錢，少買一件不必要的衣服可節(jié)省6.4千克二氧化碳排放，我要用行動呼吁大家‘低碳生活’。”

位于河西泰山路的帝斯曼(中國)公司在“低碳”問題上，更加直接了。他們認養(yǎng)了自家門前7株香樟，以此抵消員工的碳排放量。

公司老板唐江生是個地道的英國人，他說，在歐洲很多大企業(yè)都會做“碳抵消計劃”，就是計算每位員工日常活動中制造的二氧化碳排放量，然后付相應費用給專門機構，通過植樹、購買環(huán)保器材等途徑，來抵消公司員工的“碳排量”。

“在工作中，盡量少用打印機;平時多走路上下班，這些都能降低二氧化碳排放。”南京理工大學畢業(yè)的張衡同樣也是個“低碳生活”先行者。

節(jié)電節(jié)能的理念充斥著他的生活?！拔冶M量不用打印機，而是用電子郵箱傳達，這樣可以‘無紙’辦公。相機里的照片我不會全部打印出來，都是備份到電腦里?！?/p>

對于電腦的使用，張衡也嚴格按照節(jié)電方式操作。比如將電腦顯示器進入睡眠模式的時間設定在1分鐘;此外，如果外出有事，他也會在電腦上設置自動關機時間，以防當天忘記關閉電腦。將這些小細節(jié)都使用上，張衡每天可以減少約2公斤碳的消耗量。

“我家的家電幾乎都是節(jié)能電器，空調只有在極端天氣下才會開?！睆埡庹f，“低碳生活”充斥著家庭生活的每一個細節(jié)?！坝猛系氐乃疀_廁所，或者澆花;用淘米水洗菜?！泵恳粋€節(jié)約的想法，都可以為減碳作出貢獻。

關掉不必要的電燈難道不是舉手之勞嗎?事實上我們往往忘記了這一點。白天少開或關掉電燈，夜晚家里人盡量在同一個房間里活動，進出家門時隨手關燈……低碳”是種境界核心就是節(jié)電和節(jié)能。想加入“低碳生活”一族么，趕快行動起來吧。

主題低碳校園的心得體會高中總結五

“地球在變暖，冰川在溶化，自然災害越來越頻繁，這都是人類惹的禍!小朋友們將是溫室效應的最大受害者，20年或是50年后，地球還會這么美好嗎?人類還有立足之地嗎?”

一直到放學時，老師激動的聲音還在我的耳邊回響。回家后，我立刻把上課的內容告訴了爸媽。

爸爸說：“低碳不僅是大人的事，你也要行動!現(xiàn)在我們先去吃飯吧，有人在海陵人家請客，我來開車。”

“老爸，用你常說的話，低碳不能停留在嘴巴上。開車多浪費，我們走著去，只要二十分鐘!”本來我最喜歡坐汽車了，但為了低碳，我忍痛對爸媽發(fā)出了命令!

“支持!正好一家人鍛煉鍛煉身體!”媽媽站到了我這一方。

爸爸好像還有點不服氣，但也點點頭，答應了。

在路上，我們一家達成協(xié)議：爸媽上班不允許開汽車和摩托車，節(jié)假日、天太冷、下雨這些情況才可以開車。老媽說，這樣我們一家還省了不少汽油錢呢!

上個星期，我發(fā)現(xiàn)筆桶快滿了，買一個?不，自已做!我拿出舊純凈水瓶，把上半截剪掉，下半截裹上以前剪下來的剩彩紙條，這樣一個自制筆桶就誕生了。雖然不精致，但管用!

上周五，學?；顒诱n要求帶毽子。我靈機一動，翻出家里的舊塑料袋，排整齊，用塑料繩從中間扎起來，這樣一個環(huán)保毽子就做好了。每次我休息時，都會高興地拿出來踢踢，這讓我成了踢毽子能手，我的好朋友們還來搶著踢呢!

現(xiàn)在在學校，我盡量提早做完家庭作業(yè)。大白天時太陽好使，回家還不要開燈，多好!在家我學習或看書時盡量跟爸媽呆在一個房間，這樣能節(jié)省一半的電呢，既給爸媽減了負，也給地球減了負!

這些天，媽媽對我的態(tài)度特好，我挺納悶。

“強烈支持低碳，現(xiàn)在低碳了，我家省了不少錢呢!”昨天，媽媽悄悄地對我說。

為了鼓勵我繼續(xù)努力，媽媽還買了一些我特喜歡的植物：萬年青、仙人球、菊花……我的家變得更美了!每天，我都會給它們澆澆水，然后我會呆在陽臺上曬一會兒太陽，呼吸新鮮空氣，看看這些美麗的小草小花!

主題低碳校園的心得體會高中總結六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我國世界環(huán)境日的主題是“低碳減排，綠色生活”，但如何在生活中做到綠色節(jié)能呢?以前我總認為“環(huán)保、綠色、低碳”這些詞離我的生活有一光年那么遙遠，但其實生活中處處可以做到“綠色”。

衣

衣服一直以來是生活的必需品。隨著經(jīng)濟的迅速發(fā)展，國民素質的普遍提高，人們已不僅僅滿足于“穿暖”了，人們開始追求時尚。男孩要穿得帥氣，女孩要追求美麗。就以衣服的質地論，棉、麻等天然織物不像化纖、滌綸那樣由石油等原料人工合成，因此消耗的能源和產(chǎn)生的污染物要相對較少。用竹纖維和亞麻做的布料比棉布生產(chǎn)過程中更節(jié)省水和農(nóng)藥，而且天然衣料穿著起來也更加舒適。所以，買衣服時應多選亞麻和絲綢的。

食

說到吃，這更是我們的最愛了。每天從一日三餐到零食飲料，都似乎成了不可缺少的東西。相信很多人都對超級市場里真空包裝的雞、鴨、魚、肉很是傾心。因為不用自己烹飪，開袋即食而且美味。但是又有多少人知道生產(chǎn)肉類食物的耗能高，二氧化碳排放量多，是高碳食物?；蛟S你要說那我吃的蔬菜總行了吧!但在這里我要告訴大家，異地食物和反季節(jié)食物由于在運輸和培育生產(chǎn)過程中，需要消耗更多的能量，所以也是另一種意義上的“高碳”食物，買食品時，盡量選擇當?shù)厥称范沁M口食品，買新鮮蔬菜而非冷凍食品，也是一種綠色生活的表現(xiàn)方式!

住

“住”說白了就是“房子”。或許房子本身的配備不能做到夠“低碳”，但我們完全可以用后來的節(jié)約彌補。夏天天氣炎熱，空調則成為最完美的降溫工具，但我們都知道空調自身也會對環(huán)境產(chǎn)生污染。我們可以把空調調高一度，并在出門前提前幾分鐘關閉。還有，及時清理空調的網(wǎng)孔，不僅健康還能省電哦!在選擇家具時，許多人都選擇紅木的，真皮的。好像似乎只有這樣才可以展現(xiàn)自己的品味，但是使用竹制家具也是挺不錯的。還有許多人不看電視時總愛讓它處于待機狀態(tài)，但電視待機很費電。所以任何電器一旦不用應立即拔掉插頭。

行

以前當自行車還很少見時，人們都是用雙腿行走。那時候什么汽車尾氣的排放問題壓根就是天方夜譚。但現(xiàn)如今，科技發(fā)展越來越迅速。為了能按時工作學習，人們都選擇以車代步，但不論是摩托車還是小汽車都會排放出大量的二氧化碳。所以我建議還是盡可能的選用公共交通。多步行，騎自行車，少開車。如果你非得購買汽車的話，可以選擇小排量汽車、混合動力汽車。我們也可以多進行植樹等活動，畢竟樹是環(huán)境的凈化師嘛!

“低碳減排，綠色生活”應該從我做起，從身邊的點滴做起。眾人拾柴火焰高，我相信只要我們都在努力，綠色環(huán)保的生活環(huán)境指日可待。

主題低碳校園的心得體會高中總結七

我們的心靈是最累的，最應該放松的。心靈“低碳”，別讓它“老”得太快。

——題記

我們的心靈時時刻刻都耗碳，耗碳不可避免，但可以控制耗碳量。我們身邊的人，心靈的耗碳方式都不太一樣。

浪費的“高碳”

我們身邊，有很多人是屬于心靈高碳。他們大喜大悲，似乎任何情緒性格都被他們放大。我的朋友就是這樣。她幾乎時時刻刻都很開心，一點小事都能提高她本就愉悅的心情，一點小事就能讓她笑起來。有時，我真的不明白是她太過于樂觀，還是小店太低?；蛟S有人認為，開開心心的，不是很好嗎?但在開心的時候，不愉快的東西可以瞬間情緒墜到谷底。朋友在課上和同學聊得正開心時，被罰站了，罰站時間不長，可下課，她找我各種抱怨，罵起了老師，責怪起同學，甚至還莫名地責怪我。高碳，高消耗，累的是心，“老”的是心。

可怕的“無碳”

有一種人，幾乎達到“無碳”。極低的耗碳，心不累，心不“老”，但這是一種悲哀和可怕?！盁o碳”就要達到心靈的堅不可摧。這種人，不太愉悅，不太悲傷，不太激動，不太憤怒。這不是機器人嗎?對事物沒有感覺，對很多東西失去興趣，像完成任務一樣做事，生活。體會不到世界的溫暖和光彩，也體會不到世界黑暗的一面，這樣心靈的“永生”有何意義?

虛偽的“假碳”

有一種人，深藏不露，總帶著“面具”。他們有兩種情況，表面高碳實際低碳和表面低碳實際高低，表面高碳實際低碳的人，表面上什么都在乎，實際心靈毫不在意。我同情表面低碳實際高碳的人，他會把心中的情緒埋著，逼迫自己表現(xiàn)得平靜。他會活得很累，心靈“老”得太快。

優(yōu)選的“低碳”

心靈的低碳，我認為應該稍稍結合一點高碳、無碳和假碳。有些事要做到高碳，有時無須無碳，也有要用假碳保護自己的時候，但低碳，大多時候是心平氣和地，不急不躁。

我的心靈要低碳，為我的心靈創(chuàng)造最舒適的空間，讓它年輕，而充滿活力。我的“低碳”，我做主，向心靈低碳出發(fā)。

主題低碳校園的心得體會高中總結八

由于全球氣候暖化，近半個世紀以來，世界各地災難性氣候事件明顯增多，越來越頻繁地威脅人類的生存與發(fā)展。所以，“低碳生活”這一新名詞已經(jīng)成為了當下社會的熱名詞，用手帕，少用紙巾。少開車，多走路。多用竹籃，少用塑料袋……這些都是“低碳生活”所倡導的。但是，同學們，我們對“綠色低碳生活”又有多少了解呢？

“低碳生活”，簡單地理解，應是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳（特別是二氧化碳）的排放的這樣一種生活。打個比方，我們都很喜歡吃漢堡，那么吃一個漢堡要消耗多少碳呢？我們可能從來沒有想到過。夾在漢堡里的肉餡或許是從美國搭飛機來的，洋蔥可能是從外省用卡車運來的，面包可能是從市郊快遞來的，這些過程中產(chǎn)品的“碳”加起來就是這個漢堡的“碳足跡”。有人計算過，一個漢堡的“碳足跡”約為3。1公斤二氧化碳。聽到這個數(shù)據(jù)，大家是不是有些吃驚呢？所以，我們每個人都可以從自己做起，從一件件小事做起，來減少碳的排放。

首先，我們可以從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)，在生活的每個細節(jié)中注重節(jié)能減耗：養(yǎng)成隨手關燈的習慣，避免浪費用電。短時間不用電腦時，啟用電腦的“睡眠”模式。出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子。中午吃飯的時候，盡量使用永久性的筷子、飯盒，避免使用一次性的餐具。自備購物袋，少用塑料袋。勸說父母親在家中多使用節(jié)能燈泡，出行盡可能使用公交或自行車等等。

其次，我們要保護我們的環(huán)境，特別是要保護“捕捉”二氧化碳的能手――樹木。每年的3月12日是植樹節(jié)，是一個營造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環(huán)境的特別日子。哥本哈根會議后，一年一度的植樹節(jié)又有了新的內涵，“種下一棵樹，為節(jié)能減排做貢獻”，成為人們賦予植樹節(jié)的新意義。大家都知道樹木可以吸收二氧化碳，如果大量砍伐樹木，樹木的數(shù)量急劇減少，我們呼出的二氧化碳就無法循環(huán)生成氧氣，對環(huán)境造成極大的破壞?？煽傆羞@樣一些人，只圖眼前的一時利益，將地球環(huán)境踐踏在腳下。就拿我們的校園來說吧，每到春天，新綠生長得十分旺盛時，總有一些同學忍不住要去破壞，踩一下草坪，摘一朵花兒。這些行為都是對綠色植物的傷害，真心希望同學們能好好愛護我們的校園環(huán)境。

環(huán)保，從我們身邊的小事做起。低碳，從我們自己做起。保護一片綠色，撐起一片藍天，不是我們每一位社會成員的責任嗎？親愛的同學們，讓我們一起行動起來，為更加湛藍的天空、更加清澈的湖水、更加綠色的大地共同努力吧！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

主題低碳校園的心得體會高中總結九

各位家長朋友：

你們好！ 蔚藍的天空，清新的空氣，這是我們大家理想的生活環(huán)境。然而當我們生活的地區(qū)里穿行的汽車越來越多，道路顯得越來越狹窄時；當路上花費的時間越來越多，出行不再便捷時；當空氣污染，藍天白云難以再見時——我們要思考、改變我們的自身行為、重新考慮出行方式?，F(xiàn)我校向家長朋友們發(fā)出如下倡議：

一、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節(jié)約資源，減少污染，回收資源，綠色消費，支持環(huán)保。

二、環(huán)保出行。倡議積極響應市、縣政府的出行號召，改變機動車接送孩子的方式，堅持多步行、多騎自行車、少開自家車接送孩子，做綠色出行、助力暢通的模范。學校附近的家長請盡量以步行的方式接送孩子上、放學。請家庭離校稍遠的家長盡量坐公交接送孩子或者讓孩子乘坐校車上、放學。也可以讓孩子結伴步行，培養(yǎng)孩子的獨立意識和自立能力。

三、規(guī)范停車。學校路段路面狹小，特別是學校路段兩邊出口處經(jīng)常有車停放在兩旁，使路面變小，致使道路無法暢通。因此，建議大家不要把車停放在學校路段兩旁，上學、放學時間把車停在學校路段之外，步行到校門口接送孩子，保障校門口的交通順暢。

四、文明出行。遵守交通規(guī)則、維護社會公共秩序是每一個公民應盡的義務，安全出行、愛惜生命才是家庭幸福的保障。希望各位家長能言傳身教，為孩子樹立一個值得敬仰的偉大的父母形象，文明駕駛、文明出行、文明典范。擁有安全、暢通、和諧、有序的交通環(huán)境是大家的共同心愿，我們要努力營造文明交通，綠色出行新風尚。

只有你我共同的努力，才能減少污染的排放，才能守衛(wèi)我們共同的藍天，才能讓孩子們健康發(fā)展。希望家長朋友們積極投身到“綠色出行、低碳生活”的行動中來，讓我們的家園多一些綠色，多一路暢通，多一點文明，多一份健康、多一份幸福！

xx中心學校

20xx年xx月xx日