從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

有關觀看永懷初心心得體會報告一

心情沉痛之余，想到這些事故如果不發(fā)生的話，原本幸福的家庭是多么的快樂。可現(xiàn)實卻擺在我們面前，怎樣才能避免事故的悲劇不在重演，使全集團公司的員工健康快樂的生活與工作，這才是我們今后需要面對并努力爭取的事情。

就員工個人的安全，針對每個人的家庭具體的講，關系到我們的父母、妻子兒女，一旦出現(xiàn)人身安全事故，我們痛在身上，她們疼在心上，仔細用心的想一想，安全在一定程度上就不是你個人的事了。

首先，事故的發(fā)生，使受到傷害的員工身體健康情況大大下降，這就是健康帳，沒有健康的身體，整日在痛苦中度過，傷者行動不便，甚至生活不能自理，談何個人的生活幸福與第二、事故的發(fā)生，需要受到傷害的員工家庭成員的造顧，長時間下去，會把整個家庭成員拖的精疲力盡，這就是“家庭帳”，整個家庭成員成天為了傷者而影響到工作學習，談何“和-諧家庭”的幸福美滿?

第三、事故的發(fā)生，使受到傷害的員工的經(jīng)濟收入明顯下降，這就是“經(jīng)濟帳”，受傷后失去勞動的能力，上不了班，干不了活，自然收入就減少了，經(jīng)濟條件不好了，談何提高家庭生活的質量?

人的生命是最寶貴的、健康與家庭的完美是最幸福的，要想實現(xiàn)這一目標的前提，就要確保安全生產(chǎn)，那么我們就必須在整個生產(chǎn)工作過程中，按章操作，認真執(zhí)行“三項制度”,真正做到“三誠、四嚴、五個一樣”。只有這樣，我們才能確保整個生產(chǎn)過程中的安全。

在實際的生產(chǎn)過程中，我們要堅決克服安全思想意識薄弱，常以為安全事故遠離我們，不能這么巧就發(fā)生在我們自己身上的錯誤思想，這個錯誤的想法也正是在安全生產(chǎn)工作中，我們常說的“僥幸心理”的一個顯著的特征。

前車之鑒,后車之師，學習事故案例或觀看事故警示教育片，不僅僅是一時的教育與啟示，核心的問題是在實際的生產(chǎn)工作中，如何吸取事故教訓，如何真正把安全工作擺在第一位，堅決做到不安全不生產(chǎn)近期，一場以全員收看電力安全警示教育片、深刻剖析事故原因、撰寫心得體會的安全警示教育在公司系統(tǒng)如火如荼開展。

觀《警示 教育安全》后，心里久久不能平靜。屏幕上，一起起安全事故，奪去了多少鮮活的生命，給死難者家屬心中留下無盡的傷痛。泣血的場面，深深地刺激著我們的視覺神經(jīng)，讓在場的每一個人揪心、嘆惜。深刻剖析事故原因，無一不是由于部分員工安全意識不強，遵章守紀自覺性不高，違反操作程序、違章指揮、違章操作、安全監(jiān)護不到位所造成的。

追求幸福快樂，是人之本能。近年來，隨著人民生活水平的提高，人們心目中的“幸福指數(shù)”中，“平安”二字占有越來越重的份量。在春節(jié)貼的春聯(lián)上、在人們的祝福語中、在工廠車間、在出行的車上……“平安”二字無處不在。孫悅的一曲“祝你平安!”曾紅遍大江南北，可見，“平安”二字受人們歡迎的程度。因為人們深深知道，只有與安全、平安結緣，才能讓幸福相伴。

一個企業(yè)要發(fā)展，安全是前提;一個家庭要幸福，平安是保障。在工作中，我們要牢記親人的叮囑，領導的重托，牢固樹立安全第一的思想，時刻保持警惕，加強自我保護意識，對事故隱患要有一定的預見性，遵章守紀、按章作業(yè)，堅決做到“四不傷害”，才能確保安全生產(chǎn)的可控、能控、在控，才能讓幸福時刻縈繞在你我的身邊。

人的生命是寶貴的，生命只有一次，生命高于一切?；馂摹⒔煌ㄊ鹿?、溺水等卻把人們唯一的生命奪走了。今天觀看了《珍愛生命安全第一》的啟示錄后，再一次使我感受到生命的珍貴，感受到火災、交通事故、溺水等給人們帶來的巨大災難。

有關觀看永懷初心心得體會報告二

觀看警示片心得體會

“生命至上

安全發(fā)展”是2018年安全生產(chǎn)月主題，近日，長沙地鐵6號線二項目組織全體管理人員觀看了《湖南省安全生產(chǎn)重大事故警示教育片》，片中所述安全事故觸目驚心，血的教訓警示我們，要始終堅守安全紅線不動搖，安全生產(chǎn)必須警鐘長鳴、常抓不懈。

縱觀安全警示教育片里的重大安全生產(chǎn)事故，大多是管理不嚴、操作不當、違反規(guī)程引起的。無論是安全隱患的存在，還是違規(guī)違章的暴露，倘若多一分紅線意識，重大安全生產(chǎn)事故發(fā)生的概率便會降低一分。安全對于企業(yè)來說就是最大的效益，對于個人來說，安全就如同健康平安，是人生最大的財富。

長沙地鐵6號線二項目自進場以來，就把安全生產(chǎn)擺在首位，結合實際，認真制定實施方案，全面譜寫安全生產(chǎn)“四部曲”，推動安全工作落到實處。

強化安全生產(chǎn)教育，確保做到思想到位。從前期的骨干成員到新進場的勞務隊工人，每一次進場之前，項目安全監(jiān)督部都會組織進場安全教育培訓，牢牢把握“不培訓、不進場，不安全、不放行”的底線，引導大家從思想上重視、從行動中落實。同時，和相關人員簽訂安全生產(chǎn)責任狀，牢固樹立安全生產(chǎn)責任意識。

強化隱患排查治理，確保做到整改落實。項目部每周組織人員對駐地及工人宿舍進行安全檢查，對存在違規(guī)情況的進行通報批評及安全教育，并限期整改，整改不到位的對其進行處罰。每日對現(xiàn)場進行巡查，對習慣性違章、違章指揮、違規(guī)作業(yè)等行為進行不定期檢查，對于發(fā)現(xiàn)的問題要求相關方制定整改措施，責任落實到人并限期整改進行閉合，及時消除各類缺陷隱患，確保施工現(xiàn)場安全可控。

加強安全教育培訓，確保牢筑思想防線。思想是行動的先導。項目部注重加強員工思想教育和安全知識的普及，扎實開展每日一講、每周一課，對國家法律法規(guī)、安全知識進行宣貫，學習業(yè)主、指揮部、公司下發(fā)的安全生產(chǎn)相關規(guī)定和制度，強化員工安全生產(chǎn)觀念。對現(xiàn)場工人進行每日班前安全教育，要求在施工過程中嚴格按操作規(guī)程作業(yè)施工。

扎實開展安全舉措，確保工作取得實效。項目部嚴格落實“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”五個100%要求，施工現(xiàn)場增加霧炮機、圍擋噴淋系統(tǒng)、pm2.5揚塵監(jiān)測系統(tǒng)等，大力組織對揚塵污染、污水排放進行整治，用實際行動保衛(wèi)藍天。同時，積極開展安全生產(chǎn)月、“行為安全之星”等活動，獎罰并行，全力保障安全生產(chǎn)和文明施工。

安全生產(chǎn)，重如泰山。抓安全生產(chǎn)不是一朝一夕之工，要有“咬定青山不放松”的恒心，堅決擔負起安全生產(chǎn)責任，層層落實責任制度，確保安全生產(chǎn)無事故，讓安全生產(chǎn)為項目守好門、為履約把好關。

觀看警示片心得感悟

近期，部機關組織收看《不可觸碰的紀律紅線》、《遲到的悔悟》等警示教育片，并要求撰寫觀看心得體會。片中落馬干部們后悔不已的言語、淚流滿面的畫面讓我想不通、讓我覺得不值，他們怎么這么傻呢?早知今日何必當初呢?答案是他們忘記了當初的承諾，忘記了當初的誓言，忘記了組織的培養(yǎng)，遺失了感恩之心。

通過觀看此次專題片，我清醒地認識到自己的每步成長都離不開組織的培養(yǎng)和關心。作為受到黨組織關心和培養(yǎng)的黨員，作為一名組工干部，更應懂得感恩組織，以高度的責任擔當、務實的精神狀態(tài)、坦蕩的工作態(tài)度，解決實際問題，多替組織分憂。

一是常懷感恩之情，鍛造優(yōu)良作風。干部的成長進步既靠個人的勤奮努力，更離不開組織的長期培養(yǎng)。還記得剛參加工作時，我只是一名大學生村官，后來考上鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公務員，去年換屆我從鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)到縣直機關，更有幸成為一名組工干部。是組織提供了施展才華的空間和成長歷練的機會，讓我成長成熟。是組織的教導和培養(yǎng)讓我從青澀懵懂的大學畢業(yè)生成長為一名副科級干部。我感恩于組織的培養(yǎng)，感恩于成長道路上給予幫助、給予寬容、給予經(jīng)驗的那些人、那些事。俗話說，飲水思源，知恩圖報，感恩是為人處世的基本準則，更是黨員干部必須具備的基本品質。為此，我會把感恩組織作為最起碼的做人準則，把服從組織作為最基本的政治紀律，感念組織哺育，牢記組織重托，擁護組織決定，在感恩中前行，立足本職工作，以嚴謹?shù)淖黠L和細致的工作，切實扛起責任擔當。

二是常思報恩之舉，牢記擔當職責。感恩組織，就是要多想一想“我為黨做了什么”，而不是惦記著“黨給了我什么”“自己比別人多做了什么”;就是要時刻牢記入黨誓言，增強黨性，堅持不懈向高標準努力，把入黨的誓詞真正內(nèi)化于心、外化于行。到縣委組織部工作以后，我在嚴格、嚴謹?shù)慕M織工作氛圍中得到了錘煉，我真切感受到了作為一名組工干部的光榮。感受光榮也要承載光榮，組織部培養(yǎng)了我，但是我又能為組織部做什么呢?組織工作的政治性政策性原則性很強，來不得一絲馬虎、容不得一點懈怠。為此，我要始終牢記組織部門的神圣職責，把公道正派作為自己的立身之本，始終擔當在肩。要事事為公，一個標準貫到底，一把尺子量始終，不搞含糊變通，不搞親疏遠近，切實做到謀劃工作立足大局、分析問題實事求是、評價干部出于公心，讓干部黨員群眾切實感受到組織上的公道公平公正。要大力發(fā)揚“安、專、迷”精神，始終保持奮發(fā)有為的狀態(tài)。

三是常練報恩之能，做到知行合一。只有常練報恩之能，切實提高自身能力，才能更好履行組織工作職責，才能做到知行合一。作為組工干部，從事的是黨的重要組織基礎工作，更應該強化本領危機意識，練就過硬本領。

要著力提升勤學善思能力。要樹立終身學習的理念，把學習作為自身“強筋壯骨”的有效“藥方”，自覺養(yǎng)成勤于學、敏于思的好習慣，堅持做到博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之，以學益智，以學修身，以學增才。要著力圍繞自身政策理論、業(yè)務知識和文化素養(yǎng)建設，不斷在學習思考中更新知識內(nèi)容、優(yōu)化知識結構、拓寬知識視野，著力提高自身綜合能力素質。

要著力提升建言獻策能力。組織工作的一項重要職能就是為黨委發(fā)揮參謀助手作用，這也是組工干部必備的一項重要能力。組工干部要善于圍繞組織工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，把握組織工作發(fā)展特點和規(guī)律，在實踐中發(fā)揮自身觀察問題、思考問題和解決問題的能力。

要著力提升組織協(xié)調(diào)能力。組織工作無小事，組工干部在“能說、能寫、能干”的基礎上，還必須具備一定綜合素質，不僅能謀事決斷，更會溝通協(xié)調(diào)。要善于抓好“上情”與“下情”的有機結合，做到集思廣益，多謀善斷，提高聯(lián)系工作、指導工作、處理問題、應對復雜局面的能力。要善于從點面、縱橫、內(nèi)外等角度把握溝通協(xié)調(diào)的時機、方法，提高協(xié)調(diào)工作質量，力求工作做到細致、精致、極致，圓滿實現(xiàn)黨委的真正意圖。

觀看警示片心得體會范文

身著警服，彰顯浩然正氣;

頭頂警徽，綻放熠熠光芒;

心懷警魂，弘揚為民情懷;

銘記警鐘，堅持防微杜漸。 ——題記

很清楚的記得第一次觀看《警鐘》系列警示教育片是兩年前，那時剛入警隊，在公安處對新警入警培訓的的課堂上，看著大屏幕上播放的“警鐘”的畫面，伴隨著視頻中傳來的聲音，萌生出一種震撼感，接受著最初心靈的洗禮。而后，每當聽到“警鐘”這個詞，便不再陌生，也更加多了一份對自我的約束，對警服的嚴肅，對法律的敬畏，對事業(yè)的忠誠。

一起起鮮明的案例，最終的落幕觸目驚心，發(fā)人深省，但回想悲劇的起因，簡單普通，這樣的案例在我們身邊是完全有可能發(fā)生的，但在慶幸自我身上沒有出現(xiàn)類似情況下，我們更加要汲取教訓，引以為戒，舉一反三，剖析查擺，明確今后的政治方向，謹慎走好每一步, 時刻鳴響公安工作的警鐘。

作為一名公安民警，我們每個人是不是都應該有自己必須遵守的基本原則呢?身邊有這樣一個同事，他始終堅持著自己的“三不”：不交別有用心的朋友、不收請托辦事的禮品、不去燈紅酒綠的地方。用他自己的話說，“這‘三不’是黃線，如果這都做不到，那肯定要踩雷區(qū)”。

是呀，黨紀國法不容挑戰(zhàn)，政治底線不容觸碰，一旦漠視了警紀條例，淡化了黨性修養(yǎng)，恃權輕法、心存僥幸，政治上喪失信念、經(jīng)濟上貪得無厭、生活上腐化墮落，扭曲了自身的世界觀、人生觀、價值觀，打開了私心貪婪的閘門，把國家和人民賦予的神圣權力，當成了謀取不義之財，謀取私利的工具，貪欲必如洪水決堤般一瀉千里，不可收拾，最終必將在這條不歸路上落馬墜地，等待的也會是接受法律制裁，淪落為時代的罪人。

這讓我聯(lián)想到在《人民的名義》這部反貪劇的第一集中，侯亮平為調(diào)查趙德漢涉險巨額受賄的情況，便對其家里、辦公室等地進行搜查，而此時的趙德漢住的就是一棟破舊的居民樓，晚飯就是一碗簡單炸醬面，上下班就是一輛破舊的自行車。我多么希望鏡頭到這里就能戛然而止，心中默默祈禱著趙德漢沒有貪污受賄，陽光下一切都是風清氣正。但觸犯法律的他，最終落入了法網(wǎng)?！熬姟备嬖V我們：手莫伸，伸手必被捉;心莫貪，貪心必起禍。中國有句古話叫“為官一任，造福一方”，為官者只有真正樹立“權為民所用”的思想，慎用手中的權力，才不會因為手握權力而滋生貪欲，才不會頻頻碰觸紅線，以至最后無法自拔，身陷囹圄。

作為人民警察就要心中有民，心中有民才能不忘本;身為共產(chǎn)黨員就要心中有黨，心中有黨才能不忘恩。我們行使著人民賦予的權利，背負著懲惡揚善的重任，應時刻牢記入警誓詞，時常重溫入黨宣誓，嚴格遵守廉政準則，耐得住寂寞，守得住清貧，管得住小節(jié)，擋得住誘惑，用實際行動詮釋這那份對黨和人民不變的衷心、不改的癡心。

有關觀看永懷初心心得體會報告三

班會地點：六(1)教室

活動時間：20__年3月7日

參加人員：全體同學及班主任

主持人：班主任

活動目標：

1、引導學生學會感激生活所賜予他們的，能夠靜下心來仔細體會父母對他們的關愛。

2、從父母之情稍加延伸，延伸到師生情，同學情。

3、讓學生從心底體驗感恩，學會感激，以充滿愛心的心態(tài)去對待周圍的人和事。

活動過程：

第一板塊：設置情境，感受父母的心。

1、觀看《媽媽在愛我一次》電影片斷。交流感受。

2、請學生代表交流“愛的往事”。

3、有人說，父愛是山，母愛是海。當我們處在高山之巔，徜徉于深情之海時。是否有過許多遺憾?交流。

4、暢談“愛”之打算。

如：了解父母之“最”，適時給他們驚喜;好好學習，健康成長等。

5、一個真實的故事。

播放韓紅的《天亮了》，學生代表講述歌曲背后那個感人的故事。第二板塊：情感延伸，感受師生情。

1、學生代表旁白自己的真實故事。

眾生表演：運動會上發(fā)生的感人一幕。

2、創(chuàng)作關于老師的詩。交流。

3、主持人朗誦：

感謝明月照亮了夜空

感謝朝霞捧出的黎明

感謝春光融化了冰雪

感謝大地哺育了生靈感謝父母賜予我生命

感謝生活贈予友誼愛情

感謝蒼穹蘊藏理想幻夢

感謝時光長留永恒公正

感謝你我衷心謝謝你

我忠誠的愛人和朋友

感謝你我衷心謝謝你

這旋轉不息蔚藍色的星球

感謝生活感謝和平

感謝這一切一切真所有

感謝這美好的所有

班主任總結：

同學們，聆聽你們的真心，老師很感動。確實，孝敬父母從點點滴滴做起的，并不是轟轟烈烈才是孝敬父母的。作家畢淑敏曾言孝心無價。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個好字。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)萬計的金錢，也許只是含者體溫的一枚硬幣——但在“孝”的天平上是等價的。對于老師，你們只要做好一件事：好好學習，健康成長。