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心得體會
學習芹菜炒肉絲的心得體會及感悟 肉絲炒芹菜怎么炒好吃(3篇)
  • 時間:2023-01-08 06:10:52
  • 小編:ZTFB
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體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?那么下面我就給大家講一講心
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工作學習中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
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對于學習芹菜炒肉絲的心得體會及感悟一

這次的黨課不比以往的黨課是講黨的性質(zhì)、宗旨等,而是講了一些我覺得對于我們現(xiàn)當代大學生有實際意義的一些話題。比如:樹立遠大理想,遵章守紀,共產(chǎn)黨員的道德修養(yǎng),校園文化建設(shè),社會主義核心價值觀等專題。我覺得這對于一個要求入黨的積極分子來說,這是更有實際意義的。因為共產(chǎn)黨員是要有遠大理想與抱負,要遵章守紀,要有基本的道德修養(yǎng)等。

通過這次的黨課學習,我覺得在以下方面感受頗深。

一、我們要樹立遠大理想,不辱當代青年的責任和使命。我們大學生的使命就是學習專業(yè)知識,并且把知識與人民的需求,國家的發(fā)展結(jié)合起來,那才是真正意義上的為人民服務(wù);作為入黨積極分子,還要明確自己的責任,只有這樣才能在平時為之而努力;還要提高自身的素質(zhì),努力成為合格的共產(chǎn)黨員,擔當社會責任。

二、遵章守紀,做文明中北人。如今大學校園的不文明現(xiàn)象比比皆是,對我們進行遵章守紀的教育還是很及時很有必要的。遵章守紀貴在實踐,在學校我們就要敢于善于糾正不文明行為,不論考試還是平時都要誠實守信,上課不遲到早退,舉止文明。最后我們不僅僅要做好我們自己,還要倡導(dǎo)周圍人那樣做起榜樣作用。

三、加強共產(chǎn)黨人的道德修養(yǎng)。良好的道德修養(yǎng),是每一人都應(yīng)該遵守的,更何況作為要求入黨的積極分子,更應(yīng)該努力并踐行。針對大學校園的不道德的行為,首先我們要做好自己,也要通過我們的努力慢慢影響周圍人,比如圖書館自習時不占座,餐廳就餐主動送回餐具等。不要認為我們個人能干什么,只要每個人都努力,全校學生都活有所改變。

四、社會主義核心價值觀。通過老師對這一專題的詳細講解,讓我感觸頗深。我們國家的價值取向確實存在問題,經(jīng)濟發(fā)展與文化建設(shè)距離很大,我國的軟實力有待提高。核心價值觀范圍很大,對于我們在校學生,要有社會公德,并有強烈的愛國熱情,最主要的還是要牢記黨的宗旨---“全心全意為人民服務(wù)”,實事求是,求真務(wù)實,落到實處,真正為周圍同學解決生活學習中的困難,把好事落到實處而不只是掛在嘴上。

最后,在提高自己修養(yǎng)的同時,還要自覺遵守黨章,執(zhí)行黨的路線方針政策,自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo),真正為人民服務(wù)。通過兩周的學習,我學到了不少,也知道了以后該怎么做才能符合一個共產(chǎn)黨人應(yīng)有的素質(zhì),以后我要以此為出發(fā)點,端正入黨動機,樹立黨員意識,爭取能成為一名合格的黨員。

對于學習芹菜炒肉絲的心得體會及感悟二

學習是陽光,它能夠驅(qū)除心中的陰影。

學習是雨露,能夠滋潤干枯的心智。

學習是陽光雨露,它撫慰著我們幼小的心靈。

不知不覺中,學習已伴隨我走過了十幾個難忘的春夏秋冬,再數(shù)個春夏秋冬中,我嘗到了學習五味瓶的真正味道。

學習肯定是苦的,異常是在考試前,同學們更是叫苦連天,教師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復(fù)習題,布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學習很忙碌,很辛苦,但我并沒有覺得疲倦,我覺得學習很歡樂??吹搅俗晕矣辛藘?yōu)異的'成績,我會想:學習是幸福的,當歷盡了千辛而獲得成功時,學習的果實是那么的甜啊!

緊張的學習環(huán)境當中,豐富的課外活動也充實了我的視野,歡樂的六一兒童節(jié)使動聽的歌舞圍繞著我們,同學們載歌載舞,沉浸在自我節(jié)日的歡樂海洋中,學校組織的春游、秋游……

在學習生活中,也充滿了競爭,一次又一次的競選增強了我的信心與經(jīng)驗,給我在成人以后的工作中祭定了基礎(chǔ)。

你歡樂也要學習不歡樂也要學習,還不如用笑容去迎接學習。因為歡樂是學習的源泉,如果不歡樂,什么都是空的,學習又有什么意義?學習生活是多姿多彩的,雖然學習的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣,但在這些酸甜苦辣后面透露出的總是歡樂。

對于學習芹菜炒肉絲的心得體會及感悟三

詞匯是英語學習的基礎(chǔ)。只有具備了一定的詞匯量才能進行外語的聽、說、讀、寫、譯訓(xùn)練。根據(jù) 《大學英語教學大綱》的要求,大學英語詞匯的學習大致可以分為三個重要階段:即四級,六級,六級后階 段。

四級詞匯是4200個,六級詞匯在此基礎(chǔ)上增加1300個,六級后再加1000個。這樣整個大學英語的詞 匯量是6500個。最新調(diào)整的考研英語大綱,詞匯量從以前的5300個調(diào)整至5500個,并且大綱中去掉了漢語釋 義,要求考生全面把握單詞的各種含義。

單詞的記憶是一個反復(fù)記憶再記憶的過程。無論采用何種記憶方法,都必須要經(jīng)過記憶—遺忘—記 憶—再遺忘—不斷再記憶的過程。根據(jù)心理學家分析,一個單詞只有在大腦中反復(fù)出現(xiàn)7—10次才能記住。 開始的時候,一天記憶30-50個單詞比較符合記憶習慣。充分利用各種可利用的時間反復(fù)記憶,才能真正記 住。

背單詞時可以嘗試使用以下方法:

1.詞根詞綴記憶法

可以參考詞根詞綴的書,積累一些常用的詞根,通過詞根擴展詞匯量。

2.聯(lián)想記憶法

充分展開自己的想象力,通過近義歸類聯(lián)想,漢語諧音聯(lián)想等方法。詞匯的記憶過程是大腦進行思 維的過程,只有使用有效的方法才能提高效率。

3.語境記憶法

放在一個特定的語言環(huán)境中記憶單詞,可以記住同一個單詞在特定的上下文語境的多種含義。

聽力篇

根據(jù)《大學英語教學大綱》的要求,大學英語四級考試聽力部分的語速是每分鐘130-150個單詞,六 級考試的語速達每分鐘160-180個單詞。大綱對于語速的要求提高了,并且語音也開始豐富。

提高聽力應(yīng)該從以下幾方面著手

1.嚴把語音關(guān)

許多同學練習聽力時常常碰到這樣的問題:一段對話聽了好多遍還是聽不懂,對照原文時卻沒有發(fā) 現(xiàn)任何生詞。這很可能是一些基本的語音問題所造成的。所以應(yīng)該從糾音開始突破聽力。

語音的問題需要注意以下幾個方面:單個音標的發(fā)音,連讀,失去爆破,重音和語調(diào)。

2.擴大聽力的詞匯量,熟悉英文的慣用表達

在背單詞的時候,一定要注意對單詞發(fā)音的掌握。因為音和義是密不可分的整體。最好找一本有錄 音磁帶的單詞書。這種記憶方法不僅可以通過聽音幫助記憶,也可以給聽力打下良好的基礎(chǔ)。

3.熟悉場景

跟單詞的記憶一樣,聽力也應(yīng)該放在不同的場景中練習,熟悉不同場景的各種表達方式。輸入和輸出 是相輔相成的。例如旅館場景,電話場景,餐館場景,機場場景等。

4.精聽與泛聽相結(jié)合

精聽是基礎(chǔ)。所謂精聽是指力求把錄音材料上的內(nèi)容完全聽透徹??梢圆扇∫韵聨讉€

步驟:首先聽其大意。第一遍時把握主旨大意即可。第二遍要逐句聽,把每句話聽透。盡量不要參 考錄音文字材料。第三遍時在精聽的基礎(chǔ)上,將聽過的信息全部寫下來。這樣就可以查缺補漏,真正找到自 己聽力的薄弱環(huán)節(jié)。

泛聽是保障。泛聽時選取合適的材料很重要。初級水平時可以聽《新概念》第二冊,英語九百句等 。中級水平是可以選擇《新概念》第三冊,走遍美國。也可以聽中國國際廣播電臺的英語新聞或者voa的慢 速英語新聞。高級水平時可以聽電影原聲錄音。

閱讀篇

大學英語四級考試的閱讀理解部分共有四篇短文,每篇文章的長度大約在230—280詞之間,每篇文 章5道題,要求在35分鐘內(nèi)完成。六級閱讀與四級閱讀的考試模式一樣,但是文章長度和難度均有所增加。

提高閱讀水平建議從以下幾點進行突破:

1.精讀為主,多背誦經(jīng)典篇章。

選一本經(jīng)典教材,比如《新概念》,堅持進行精讀訓(xùn)練。精讀可以從以下幾點進行:首先放在語境中 體會單詞,詞組的用法。并且記住一些重要的單詞和詞組。然后體會句子的結(jié)構(gòu),句式的安排,句與句之間 的銜接。并且嘗試翻譯其中的一些句子,對經(jīng)典句子進行復(fù)述和背誦。最后對一些經(jīng)典的文章應(yīng)該背誦。文 章背多了,英文的感悟力就會不斷提高。

2.進行泛讀,擴大閱讀量

泛讀貴在堅持。每個星期堅持讀一份英文報紙,每個月堅持讀一本英文雜志。堅持下來就是量變到 質(zhì)變的過程了。泛讀時應(yīng)該涉獵各種類型的文章,可以先從自己熟悉話題,自己感興趣的話題開始。泛讀時 主要體會文章的主要意思,不要總是局限在個別詞或者詞組的層面上。

3.熟悉英美文化背景

影響閱讀速度的因素除了單詞量,詞組,句法結(jié)構(gòu)以外還有背景知識。在大學一,二年級時可以讀 一些簡介英美國家知識的讀物,熟悉英語國家的政治,經(jīng)濟,教育,文化等方面的知識,對于理解語言本身 一定大有裨益。因為語言與文化是不能割裂開的。而且通過文化的角度去體會英文,一定會發(fā)現(xiàn)語言的學習 不是枯燥的單調(diào)記憶過程,而是在心中有一扇嶄新的窗戶被打開的過程了。

最后,英語的學習是一個長期堅持的過程,日積月累就一定能取得好的效果。給自己的大學英語學 習制定一個長期的計劃,一步一個腳印踏踏實實走過來,一定能夠體會到英文語言的巨大魅力。

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