心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題疫情大學(xué)生破防心得體會(huì)如何寫一

1.各學(xué)校要建立以校(園)長為組長，學(xué)校分管副校(園)長為副組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生四級傳染病防控管理網(wǎng)絡(luò)，校(園)長是傳染病防控工作的第一責(zé)任人。各學(xué)校還要設(shè)立一名傳染病防控聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)日常情況的收集與上報(bào)工作。

2.學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：制定傳染防控工作應(yīng)急預(yù)案，建立健全人、財(cái)、物等傳染病防控保障機(jī)制，完善衛(wèi)生室的功能，加強(qiáng)對學(xué)生飲食的管理工作，組織開展學(xué)校傳染病健康教育，積極防控傳染病。收集、匯總有關(guān)信息，按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)向鄉(xiāng)中心校和疾病預(yù)防控制部門報(bào)告疫情，協(xié)助疾病預(yù)防控制部門做好對疑似病人的監(jiān)測處理及環(huán)境消毒工作。要定期組織開展重點(diǎn)傳染病防控的應(yīng)急演練，以科學(xué)應(yīng)對突發(fā)傳染病事件。

二、積極開展傳染病防控工作

(一)建立健全傳染病防控應(yīng)急預(yù)案。

各學(xué)校應(yīng)建立和完善學(xué)校傳染病防控工作預(yù)案，并組織學(xué)校師生學(xué)習(xí)和演練。學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容：學(xué)校傳染病防治工作的組織管理、傳染病監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)、傳染病預(yù)警系統(tǒng)、傳染病報(bào)告制度、發(fā)生傳染病時(shí)的應(yīng)急控制措施、傳染病的日常預(yù)防措施，還應(yīng)包含在傳染病流行季節(jié)(如冬春季呼吸道傳染病、夏秋季腸道傳染病)、特殊重大傳染病流行(如非典、甲流感)，對確診病例、疑似病例和可疑病例及密切接觸者所采取的措施、確保疫情得到及時(shí)控制等內(nèi)容。

(二)加強(qiáng)教育和管理工作。

1.各學(xué)校要把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃，按照規(guī)定開設(shè)健康教育課。

根據(jù)傳染病流行的季節(jié)特點(diǎn)，每學(xué)期至少集中開展2次以上的傳染病防治知識(shí)宣傳教育，充分利用板報(bào)等多種形式對學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)宣傳，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識(shí)和公共衛(wèi)生責(zé)任感。要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，努力做到“四勤”(勤洗手、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉)、“四不”(不隨地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不過度緊張和疲勞)。

2.各學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生的飲食管理，保證學(xué)生飲食安全。

要建立傳染病疫情管理檔案。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要熟悉學(xué)校衛(wèi)生管理工作的特點(diǎn)和規(guī)律，特別要依據(jù)傳染病發(fā)病規(guī)律將有可能暴發(fā)或流行的病種納入重點(diǎn)檢查內(nèi)容。經(jīng)常了解學(xué)校師生對學(xué)校衛(wèi)生管理工作的意見，經(jīng)常查看學(xué)生食堂、教室等場所的衛(wèi)生狀況，經(jīng)常檢查督促有關(guān)人員認(rèn)真履行職責(zé)，把傳染病防治工作納入績效考核，落實(shí)獎(jiǎng)懲制度，每星期至少進(jìn)行一次衛(wèi)生檢查，做好記錄并進(jìn)行公示。

(三)建立學(xué)生晨檢制度。

各級學(xué)校必須嚴(yán)格落實(shí)晨檢、午檢制度，在學(xué)校兼職校醫(yī)的指導(dǎo)下，由班主任或班級衛(wèi)生員對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病癥狀時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校兼職校醫(yī)進(jìn)行進(jìn)一步核實(shí)排查，必要時(shí)將患者送正規(guī)醫(yī)院就診，保證對傳染病病人早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療。

(四)建立學(xué)生因病缺勤病因追查和登記制度。

班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如懷疑為傳染病，要及時(shí)報(bào)告給學(xué)校或兼職校醫(yī)。學(xué)校接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因。

(五)認(rèn)真落實(shí)傳染病防控措施。

各學(xué)校按照規(guī)定做好教室、圖書室、食堂等人群聚集場所的通風(fēng)換氣、消毒工作，保持室內(nèi)空氣清新。氣溫較低時(shí)要在課前和課間休息期間利用教室和走廊的窗戶開窗換氣，氣溫回暖后則要實(shí)行全日開窗的方式換氣。同時(shí)，要做好校園內(nèi)公共設(shè)施和公共用具的清潔和消毒工作，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。

(六)嚴(yán)格執(zhí)行傳染病疫情報(bào)告制度。

1.報(bào)告內(nèi)容及時(shí)限。

在同一班級(相鄰班級)，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水時(shí);個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí);學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，班主任應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間內(nèi)向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)相關(guān)信息，為各級在第一時(shí)間內(nèi)逐級上報(bào)打開安全通道。

2.報(bào)告方式。

當(dāng)出現(xiàn)符合上述規(guī)定的報(bào)告情況時(shí)，學(xué)校分管安全的副校長應(yīng)當(dāng)以最快捷的方式在第一時(shí)間內(nèi)報(bào)告鄉(xiāng)中心校及當(dāng)?shù)貍魅静》乐尾块T。

3.疫情處理。

各相關(guān)學(xué)校要積極配合有關(guān)部門對本單位發(fā)生的傳染病疫情進(jìn)行調(diào)查和處理，做好學(xué)生及學(xué)生家長的思想工作，保證傳染病防控工作的順利進(jìn)行。

三、檢查督導(dǎo)

(一)鄉(xiāng)中心校將傳染病防治工作納入到學(xué)校的目標(biāo)考核之中。

(二)鄉(xiāng)中心校將會(huì)同有關(guān)部門加強(qiáng)對學(xué)校傳染病防控工作的檢查指導(dǎo)，對防控工作不力造成傳染病疫情蔓延的學(xué)校，要追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

主題疫情大學(xué)生破防心得體會(huì)如何寫二

這場突發(fā)的疫情對于我們國家來講，是大疫、大戰(zhàn)，也是大考;是對黨的執(zhí)政能力、國家治理能力和治理體系的直接檢驗(yàn)和全面考驗(yàn)，也是對我們個(gè)人的品德修養(yǎng)、初心使命、能力素質(zhì)之考。在這場大考大戰(zhàn)面前，黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和各級政府的高效應(yīng)急處置能力使這場總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)戰(zhàn)果顯著，讓我們備受鼓舞、信心滿懷。各行各業(yè)的戰(zhàn)“疫”英雄們聞令而動(dòng)、向戰(zhàn)前行的身影，奮不顧身、不畏艱險(xiǎn)的壯舉，以及普通老百姓們的同舟共濟(jì)、大愛大義的善行，時(shí)時(shí)處處透露著我們?nèi)耸篱g最應(yīng)該值得的東西，讓我們深受教育和感動(dòng)，當(dāng)然也有一些不合時(shí)宜、讓人唾棄,也必將釘?shù)綒v史恥辱柱上的人和事，讓我們看到了人間至善和人性之惡的對比反差。這些真實(shí)鮮活的事例給予了我們很多思考、感悟和啟示。下面，我圍繞“透過新冠肺炎戰(zhàn)‘疫’的烽煙，哪些‘人間值得’讓我們清醒?”這個(gè)題目，結(jié)合自己的所見、所聞、所思和大家做個(gè)交流，以便幫助大家從中獲取感知更多前行力量。下面，重點(diǎn)講三個(gè)方面的問題。

??現(xiàn)在，疫情發(fā)展的態(tài)勢時(shí)刻牽動(dòng)著全國人民的心，我們除了關(guān)注振奮人心的消息、感動(dòng)溫暖的事例、不斷變動(dòng)的數(shù)字之外，更要注重看清戰(zhàn)“疫”的背后和外延。

??(一)透過這場戰(zhàn)“疫”，要看到黨的領(lǐng)導(dǎo)始終是戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的“關(guān)鍵核心”。近百年來，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民在應(yīng)對和化解各種危局和困境中不斷從勝利走向新的勝利，最根本最重要的原因是黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。越是在重大斗爭的時(shí)候，越是能充分顯現(xiàn)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的顯著優(yōu)勢。當(dāng)前，在打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中，我們黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為疫情防控的強(qiáng)大政治優(yōu)勢更加充分彰顯。疫情發(fā)生以來，習(xí)總書記高度重視，親自指揮、親自部署，并親自到基層一線調(diào)研指導(dǎo)疫情防控工作。黨中央專門成立應(yīng)對疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一指揮，國務(wù)院成立由32個(gè)部門參加的聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，派出21個(gè)督導(dǎo)組深入各地醫(yī)院、疾控機(jī)構(gòu)現(xiàn)場督導(dǎo)，使全國各項(xiàng)工作緊緊圍繞打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)展開，形成了疫情防控的“制度合力”，防控工作不斷取得新進(jìn)展。大家可以對比一下澳大利亞前期發(fā)生的山林大火，在火情大面積蔓延的時(shí)候，他們的總理該休假休假，滅火工作基本處于無政府狀態(tài)。這就更使我們真切的感受到，正是有了中國共產(chǎn)黨這個(gè)總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心，中國社會(huì)集中力量辦大事就有了“主心骨”、有了方向感、有了向心力;在國家治理體系的大棋局中，有了黨中央坐鎮(zhèn)中軍帳的“帥”，就能做到車馬炮各展其長，凝聚起萬眾一心抗擊疫情的強(qiáng)大力量和復(fù)興偉業(yè)的磅礴力量。

??(二)透過這場戰(zhàn)“疫”，要看到堅(jiān)持和發(fā)展社會(huì)主義制度始終是實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國復(fù)興的根本之路。從新中國史上看，中國之所以辦成了許多國家辦不了的大事，一個(gè)重要原因就在于社會(huì)主義制度具有集中力量辦大事的組織優(yōu)勢。面對這次疫情防控阻擊戰(zhàn)，這個(gè)優(yōu)勢又一次充分體現(xiàn)出來。像表現(xiàn)在強(qiáng)大的制度動(dòng)員能力上，疫情爆發(fā)階段正遇上春節(jié)，這是我們中國人回家過年的日子，也是工廠停工歇業(yè)、社會(huì)生產(chǎn)相對收縮的階段。但面對需要，整個(gè)社會(huì)的生產(chǎn)系統(tǒng)被迅速動(dòng)員起來。休假工廠迅速開工使?jié)撛诋a(chǎn)能迅速變現(xiàn)，有的企業(yè)還立即轉(zhuǎn)產(chǎn)以新增產(chǎn)能，比如羽絨服公司轉(zhuǎn)產(chǎn)生產(chǎn)防護(hù)服、嬰兒尿不濕企業(yè)轉(zhuǎn)產(chǎn)生產(chǎn)口罩，等等。國家還及時(shí)跟進(jìn)相關(guān)政策解決企業(yè)后顧之憂，鼓勵(lì)開足馬力生產(chǎn)，強(qiáng)大的生產(chǎn)能力背后就是強(qiáng)大的制度動(dòng)員能力。像表現(xiàn)在強(qiáng)大的制度組織力上，一方有難，八方支援，春節(jié)剛過，全國全軍6000多名醫(yī)護(hù)人員就火速趕往抗疫前線，目前，已有220多支醫(yī)療隊(duì)，3萬余名醫(yī)護(hù)人員增援武漢，并且全國19個(gè)省份以一省包一市的方式，對湖北省進(jìn)行對口支援。更為靚麗的是火神山、雷神山兩座醫(yī)院的建設(shè)，都是僅僅歷時(shí)10天，超級速度，超級震撼。像這樣的事例還有很多。這就是集中力量辦大事的具體體現(xiàn)，這就是制度優(yōu)勢創(chuàng)造發(fā)展治理奇跡的證明。國際輿論紛紛熱贊“中國組織力”，世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞說：“這是中國制度的優(yōu)勢，有關(guān)經(jīng)驗(yàn)值得其他國家借鑒”。

??(三)透過這場戰(zhàn)“疫”，要看到依靠和發(fā)動(dòng)人民群眾始終是一切工作的“制勝法寶”。戰(zhàn)“疫”的實(shí)踐證明，抗擊疫情為了人民，抗擊疫情更要依靠人民。在這場人民戰(zhàn)爭中，從城市到鄉(xiāng)村，從內(nèi)陸到邊疆，14億大眾心往一處想、勁往一處使，積極響應(yīng)黨中央號召，自覺聽從疫情防控安排，行動(dòng)起來、組織起來、凝聚起來，從自己做起、從點(diǎn)滴做起，每個(gè)人都扛起自己的那份責(zé)任，充滿了濃厚的家國情懷，展現(xiàn)出了極大的人性光輝。我們看到，質(zhì)樸菜農(nóng)騎著電動(dòng)三輪車行駛40公里為醫(yī)療隊(duì)員送蔬菜，海外國人紛紛背回自費(fèi)購買的口罩，“狠心”媽媽扔下稚嫩孩子除夕之夜奔赴一線，參與醫(yī)院建設(shè)的工人捐出全部所得工資，“硬核村長”不間斷通過大喇叭喊話，山東大哥“沒錢可以出力”的樸實(shí)話語……還有的送外賣、運(yùn)垃圾、發(fā)信息、鼓士氣，用各自的方式與病毒斗爭，這些閃閃發(fā)亮的不同人物，描繪出一幅“全國總動(dòng)員戰(zhàn)‘疫’支前”的感人畫卷。還使人感慨的是，為了疫情防控，大家不再走親訪友、不再旅游度假，千百年來的風(fēng)俗說放手就能放手，一夜之間都變成了不出門的“宅男宅女”。正是這些田間地頭、街頭巷尾、身邊臨家的看似平凡卻是不平凡的舉動(dòng)，告訴自己也告訴世界，沒有什么坎是我們中國人邁不過去的，我們定能戰(zhàn)勝疫情走向美好明天。

??(四)透過這場戰(zhàn)“疫”，要看到?jīng)_鋒在前的共產(chǎn)黨員始終是緊要關(guān)頭的信心信賴。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。我們看到，在疫情防控一線，廣大黨員干部，尤其是醫(yī)務(wù)工作者中的黨員，臨危不懼，與死神較量，用生命守護(hù)生命，是戰(zhàn)“疫”中涌現(xiàn)出來的最靚麗的風(fēng)景，他們是“最美逆行者”，也是最可敬最可愛的一群人。“我是黨員，我先上”“我是黨員，我?guī)ь^”已成為抗疫一線最響亮的口號、最堅(jiān)決的行動(dòng)。武漢最大的傳染病?？漆t(yī)院金銀潭醫(yī)院黨委副書記、院長張定宇，被診斷患有漸凍癥，愛人也不幸罹患新冠肺炎，在雙腿開始萎縮、全身慢慢失去知覺的情況下，張定宇率領(lǐng)全院240黨員干部沖鋒在前，日夜撲在一線，沒有時(shí)間休息，讓人深受感動(dòng)。武漢漢口醫(yī)院發(fā)熱門診科護(hù)士長趙華，自己本身就是一個(gè)癌癥病人，免疫力很低，被感染的幾率很大，但面對嚴(yán)重疫情，她說：“作為一名黨員、護(hù)士長，這個(gè)時(shí)候我不上誰上?”我們還看到，在這次抗疫中，為了人民群眾的生命安全，一些黨員干部犧牲在了自己的工作崗位上。同志們，面對性命攸關(guān)的大事，不是所有的人都敢置生死于度外的，但這些共產(chǎn)黨員、白衣天使做到了!過去電影里面講“共產(chǎn)黨員跟我上”，有人說這是歷史;黨章開宗明義要求做“中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)”，有人說這是理論，但涌現(xiàn)出來的以張定宇為代表的黨員干部的感人事跡，就是真真切切的行動(dòng)，這些實(shí)際行動(dòng)把共產(chǎn)黨人的金字招牌擦得更加鮮亮。

??(五)透過這場戰(zhàn)“疫”，要看到中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)國夢已經(jīng)指日可期。同志們，常言道多難興邦。這場疫情是試金石，讓我們再次看到堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持社會(huì)主義制度的必要性、重要性，看到了誰是真正的朋友、誰是真正的敵人。同時(shí)，也讓我們得以更好發(fā)現(xiàn)解決一些制約黨和國家建設(shè)發(fā)展的新情況、新問題，使黨的執(zhí)政能力、國家治理體系不斷得到改進(jìn)提升，更好順應(yīng)時(shí)代發(fā)展、人民需要。這場疫情是助推器，讓我們科學(xué)研究、黨員干部隊(duì)伍、防病治病、抵御風(fēng)險(xiǎn)災(zāi)害等工作得到了系統(tǒng)性的考驗(yàn)和歷練，豐富拓展創(chuàng)新了中國智慧、中國方案、中國力量。這場疫情也是清醒劑，讓我們得以靜下心來思考，感悟人生應(yīng)有的態(tài)度、價(jià)值、方向，知道了應(yīng)有的健康生活方式和心態(tài)，強(qiáng)化了對自然、對生命、對責(zé)任、對科學(xué)、對法紀(jì)應(yīng)有的敬畏、敬重。這場疫情更是一筆寶貴的財(cái)富，促使我們警醒、改變、奮進(jìn)，使強(qiáng)國強(qiáng)軍在全國上下已在形成更廣泛的共識(shí)、更自覺的行動(dòng)。

??通過正在進(jìn)行的戰(zhàn)斗，對接一個(gè)個(gè)鮮活的事例，給我們演繹出了人世間最能透視心靈、展現(xiàn)人性的種種“色彩”和“旋律”，是教育我們、啟迪我們、激勵(lì)我們、警示我們的最好的現(xiàn)實(shí)課堂。我個(gè)人感到，每名同志要強(qiáng)化“八個(gè)課堂”意識(shí)，從中學(xué)到真正需要的東西。

??(一)當(dāng)作堅(jiān)定忠誠奉獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)愛黨愛國的課堂。建黨以來，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)并緊緊依靠人民，沖破重重難關(guān)，帶領(lǐng)國家從“站起來”到“富起來”再到“強(qiáng)起來”，各方面建設(shè)都發(fā)生了翻天覆地的變化，全國各族人民堅(jiān)定跟黨走的信念虔誠而堅(jiān)定。新的歷史征程中，面對這場突發(fā)的疫情，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，不管是前線還是后方，為早日打贏抗疫阻擊戰(zhàn)，自覺立足本職，埋頭苦干，甘愿奉獻(xiàn)。從80多歲高齡的鐘南山院士到寫血書申請到武漢的白衣天使，從工廠職工連夜加班到全民捐款捐物，一個(gè)個(gè)鮮活的英雄人物，一幕幕激昂的戰(zhàn)“疫”場景，都蒸騰著精氣神，氤氳著家國情懷、噴薄著正能量。這些，都讓“黨、人民、國家、使命、榮譽(yù)”這些崇高的字眼，變得更加豐滿、立體、可感，更加可信、可學(xué)。面對這堂震撼人心的愛黨愛國教育課，我們每名黨員要看到個(gè)人前途與黨和國家民族命運(yùn)是緊密聯(lián)系在一起的，唯有把自己的夢想融入為黨和國家奮斗之中，個(gè)人才能有價(jià)值、有作為、有發(fā)展、有幸福。我們都應(yīng)從中找到自己的影子、位置、責(zé)任和方向，堅(jiān)定一心報(bào)黨報(bào)國的不懈追求和赤膽忠心，首當(dāng)其沖，努力奔跑、不負(fù)韶華，切實(shí)擔(dān)起強(qiáng)國重任。

??(二)當(dāng)作喚起人性回歸、謳歌人間溫情的課堂。這次新冠肺炎疫情突然來襲，人性之善和人性之惡，都在危難關(guān)頭顯現(xiàn)得淋漓盡致：有人舍身奉獻(xiàn)，有人趁機(jī)斂財(cái);有人為戰(zhàn)“疫”徹夜不眠，有人則推諉逃脫……。因此，有人總結(jié)到，在我們沒有把病毒檢測明白之前，病毒就先我們一步檢測出了干部的水平、商人的良知、專家的素養(yǎng)、醫(yī)者的操守、民眾的認(rèn)知、人性的優(yōu)劣。都說這次疫情是給全中國踩了一次急剎車，給各行各業(yè)帶來巨大沖擊和變化，同時(shí)也讓人們有了更多的時(shí)間靜下心來，深度思考一下人生的價(jià)值、奮斗的意義。比如，網(wǎng)上很多人都在討論，疫情過后人們的價(jià)值觀將會(huì)從權(quán)利、財(cái)富、名氣轉(zhuǎn)向更加關(guān)注生命、健康、信仰;比如，李蘭娟院士關(guān)于給青年人樹立正確人生導(dǎo)向的言語，給人帶來深度思考，等等。在這樣一個(gè)特殊時(shí)刻，我們每名官兵也應(yīng)該靜下心來，仔細(xì)審視和反省自己的人生，審視自己的生活方式，審視自己的行為習(xí)慣，審視自己對待世界和他人的態(tài)度，認(rèn)真思考“入黨初心是什么、奉獻(xiàn)價(jià)值在哪里、做人做事為什么”等帶有根本性的人生課題，正確認(rèn)識(shí)大愛與小愛、奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，自覺摒棄小我、融入部隊(duì)、盡責(zé)奉獻(xiàn)，塑造好正確的人生觀、價(jià)值觀。這是一種智慧，也是一種遠(yuǎn)見;是一種精神力量，也是我們不可缺少的品德。

??(三)當(dāng)作敬畏崗位職責(zé)、堅(jiān)守職業(yè)操守的課堂。同志們，疫情防控的戰(zhàn)場，既是淬煉戰(zhàn)斗本領(lǐng)的熔爐，也是檢驗(yàn)使命擔(dān)當(dāng)?shù)目紙?。疫情發(fā)生以來，我們看到，各行各業(yè)工作者紛紛在本職崗位埋頭苦干、犧牲奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)為抗疫戰(zhàn)斗做貢獻(xiàn)，有“不畏懼，不退縮”“若有戰(zhàn)，召必回”等各種志愿書、決心書、請戰(zhàn)書，有“最美睡姿”“最美皺紋”“最美發(fā)型”“最美面罩”等各種“最美”畫面，有為生命堅(jiān)守陣地的警察、為生命爭分奪秒的建設(shè)者、為生命奔騰不息的快遞員、為生命挺身而出的志愿者、為生命全力以赴的車間工人、為生命絕不怠慢的基層工作者、為生命不吝付出的普通群眾，這些都讓人動(dòng)容和感佩;更有犧牲在抗疫一線的英烈們，讓人心痛流淚。還有被形容是可以托付國運(yùn)的硬漢醫(yī)生鐘南山;工作不分晝夜，每天就睡3個(gè)小時(shí)，被稱為是中華民族脊梁的李蘭娟;這些無怨無悔、大愛擔(dān)當(dāng)、不懼風(fēng)險(xiǎn)的先行者，充分展現(xiàn)了高尚的職業(yè)操守。對新時(shí)代革命軍人而言，從穿上軍裝的那一天起，使命任務(wù)即壓上肩頭，我們要自覺以戰(zhàn)“疫”英雄為榜樣、為標(biāo)準(zhǔn)、為方向，不忘初心、牢記使命，愛軍精武、忠誠如磐，在黨和國家需要的時(shí)候，不懼艱難險(xiǎn)阻，不計(jì)利益得失、敢于沖鋒在前。

??(四)當(dāng)作弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、賡續(xù)基因血脈的課堂。我黨在長期的革命、改革和建設(shè)實(shí)踐中，培育和形成了許多優(yōu)良傳統(tǒng)，孕育和發(fā)展了紅色基因，比如，井岡山精神、長征精神、紅巖精神、抗洪搶險(xiǎn)精神、抗震救災(zāi)精神、抗擊“非典”精神，等等，這些成為我們特有的政治優(yōu)勢和寶貴的精神財(cái)富，鼓舞著一代又一代中華兒女為了中華民族的偉大復(fù)興而堅(jiān)強(qiáng)自立、堅(jiān)持夢想、勇往直前。當(dāng)前，面對洶涌來襲的新冠肺炎疫情，廣大醫(yī)務(wù)工作者、人民解放軍及各方面人員用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)越是艱險(xiǎn)越向前的大無畏革命精神，聞令而動(dòng)，堅(jiān)忍不拔，不怕犧牲，攻堅(jiān)克難，凝聚起眾志成城、共克時(shí)艱的強(qiáng)大正能量。我們要把學(xué)習(xí)傳承紅色基因作為本分本色，主動(dòng)自覺貫穿到各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)，當(dāng)好紅色傳人。

??(五)當(dāng)作擴(kuò)展生命認(rèn)知、實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展的課堂。經(jīng)研究，這次疫情的病毒來自蝙蝠及其他野生動(dòng)物?，F(xiàn)實(shí)中，捕殺野生動(dòng)物、兜售野生動(dòng)物、烹吃野生動(dòng)物的現(xiàn)象還非常嚴(yán)重，這還只是人類缺乏敬畏意識(shí)，肆意破壞自然的一個(gè)側(cè)面。我想說的是，世上萬物皆有大自然安排它存在的意義，并且構(gòu)成了平衡的一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，不是什么東西都可以拿來任意利用的。打破這個(gè)平衡必然會(huì)造成各種災(zāi)害，像越來越嚴(yán)重的氣候變化、洪澇災(zāi)害、干旱少水、霧霾天氣等，也是因?yàn)槿藗儗Υ笞匀贿^度利用造成的。對于生活在地球上的人來講，在處理和自然的關(guān)系上，這些災(zāi)難啟示我們，愛護(hù)自然就是愛護(hù)自己，我們應(yīng)該是順應(yīng)自然，敬畏生靈，少一點(diǎn)獵殺索取，多一點(diǎn)和諧共生，做到人與自然和諧相處，這也是我們每一個(gè)人必?fù)?dān)的責(zé)任、必備的素養(yǎng)。我們黨對推進(jìn)中國特色社會(huì)主義事業(yè)做出“五位一體”總體布局，其中就包含生態(tài)文明建設(shè)，我想尊重自然、有所敬畏也是應(yīng)有之義。

??(六)當(dāng)作加強(qiáng)學(xué)思踐悟、深化理論武裝的課堂。我們黨帶領(lǐng)全國各族人民實(shí)現(xiàn)光榮夢想、贏得偉大斗爭，離不開強(qiáng)有力的理論武裝。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，就是我們在新時(shí)代建黨建國的科學(xué)指南和行動(dòng)綱領(lǐng)。這次疫情防控的“戰(zhàn)斗歷程”，就充分展現(xiàn)了我們黨的創(chuàng)新理論的時(shí)代偉力，是最直接的實(shí)踐運(yùn)用、最有效的方法路徑。比如，整個(gè)抗疫工作堅(jiān)持“全國一盤棋”“一方有難，八方支援”就體現(xiàn)了在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下中國特色社會(huì)主義制度集中力量辦大事的優(yōu)勢，也為世界提供了應(yīng)對重大公共衛(wèi)生突發(fā)事件的中國方案;抗疫伊始，習(xí)近平總書記接連發(fā)出重要指示，像要求把“把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”“讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚(yáng)”，就是我們黨時(shí)刻以人民利益為中心、堅(jiān)決從嚴(yán)治黨等理念的有力體現(xiàn);在疫情防控過程中，國家積極完善重大疫情防控體制機(jī)制，健全公共衛(wèi)生應(yīng)急管理體系，就是國家提升治理體系和治理能力現(xiàn)代化的有力舉措。還有，中國第一時(shí)間向世界分享新冠病毒全基因序列、公開透明發(fā)布信息，為人類健康發(fā)展提供了中國智慧;包括來自國際社會(huì)的愛心暖流，既見證著跨越國界的人間真情，也折射出人類命運(yùn)共同體理念的持久力量，等等。這些就是我們學(xué)好黨的創(chuàng)新理論的活教材、大課堂，啟示我們要更加自覺地用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、引領(lǐng)成長，指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

??(七)當(dāng)作增強(qiáng)斗爭精神，提升政治能力的課堂。在我們同心同力抗擊疫情中，還有一些掣肘力量需要我們提高警惕、堅(jiān)決斗爭。比如，美國一些政客不時(shí)拋出一系列既冷血又荒謬的言行，甚至說出“中國發(fā)生疫情有助于加速制造業(yè)回流美國”這樣麻木不仁的話，在對我們進(jìn)行援助上，把沒做的事情說成做了，這就是泯滅人性的行為。少數(shù)國家和地區(qū)也借機(jī)停航、停止貿(mào)易，實(shí)施經(jīng)濟(jì)、政治打壓，就連我國的臺(tái)灣，不僅沒有任何幫助，還借機(jī)禁止口罩出口，搞一系列“臺(tái)獨(dú)”活動(dòng)，破壞兩岸關(guān)系。還有一些所謂的社會(huì)公知、“網(wǎng)絡(luò)大v”心懷不軌，唯恐天下不亂，借用栽贓陷害、張冠李戴、隱真示假、指東打西、以偏概全等手段，亂發(fā)散發(fā)謠言蠱惑人心，誤導(dǎo)公眾，抹黑黨、國家和英雄人物的形象，引發(fā)群眾對黨和政府的不滿情緒，可以說敵對勢力對我們的破壞無處不在、一刻也沒停歇，需要我們不斷增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，時(shí)刻保持警戒警覺，堅(jiān)決做到既要打贏疫情防控總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn),更要打贏意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的陣地戰(zhàn)、攻擊戰(zhàn)。

??(八)當(dāng)作增強(qiáng)號令意識(shí)、遵守規(guī)矩底線的課堂。疫情發(fā)生以來，黨中央、國務(wù)院、各級政府就疫情防控工作做出了一系列決策部署，同時(shí)依據(jù)疫情防控法規(guī)、常識(shí)和專家意見，在排查救治、封控隔離、防護(hù)防控、交通運(yùn)輸上制定了具體防控措施，這是打贏疫情大戰(zhàn)的重要防線、有力武器，必須要從嚴(yán)落實(shí)、堅(jiān)決落實(shí)。但從我們身邊看，一些人或是抱著扭曲心態(tài)，或是心存僥幸、缺少敬畏，有令不行、有禁不止，比如外地返家不按規(guī)定隔離，私自外出亂跑，走親訪友、聚餐聚會(huì)，種種行為給抗疫工作增添了麻煩，甚至造成疫情擴(kuò)散，一人發(fā)病,全村、全小區(qū)被隔離;有的不帶口罩，拒絕檢查，向工作人員臉上吐唾沫并毆打工作人員;還有的刻意隱瞞自己的病情和出行軌跡，一個(gè)人的隱瞞使所有人的努力前功盡棄，比如濰坊市一名患者就隱瞞自己的情況，致使68名醫(yī)護(hù)人員被隔離?？梢哉f，這些人既缺失基本認(rèn)知能力，也不知道什么是道德規(guī)范、什么是法律法規(guī)，實(shí)質(zhì)上這些行為比病毒更可怕，也都被公安機(jī)關(guān)依法進(jìn)行了調(diào)查處理。這也啟示我們，法律法規(guī)就是帶電的高壓線須臾不可觸碰，不斷增強(qiáng)法紀(jì)觀念，提高依法辦事能力水平是個(gè)人成長進(jìn)步、行穩(wěn)致遠(yuǎn)的重要保證。

??這場疫情來得突然、打得艱苦、全國受影響，至今沒有一個(gè)省能夠置身事外?？梢灾v，是全國在決戰(zhàn)，處處是戰(zhàn)場，人人在戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在已經(jīng)處在奪取戰(zhàn)“疫”勝利的決戰(zhàn)時(shí)期，是黎明前的黑暗，也是最艱難的拉鋸戰(zhàn)。每名同志一定要強(qiáng)化“全國一盤棋”的大局觀念，一定要強(qiáng)化“前方后方都是戰(zhàn)場”的全局觀念，一定要強(qiáng)化“一人不為、全線失守”的整體觀念，堅(jiān)守好“五個(gè)陣地”，以實(shí)際行動(dòng)轉(zhuǎn)化擴(kuò)大戰(zhàn)“疫”成果，用無私奉獻(xiàn)檢驗(yàn)“初心”使命。

??(一)堅(jiān)守疫情防控人民戰(zhàn)爭的“防疫陣地”。每名同志都要認(rèn)識(shí)到，這次突發(fā)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，是我們強(qiáng)國復(fù)興征程上面臨的又一個(gè)重大考驗(yàn)、重大斗爭。我們單位的疫情防控工作，是全國疫情防控的重要組成部分。要看到，每名同志的身體健康不僅連著千家萬戶的幸福安康，還關(guān)乎著有效履行職責(zé)使命。對疫情防控這個(gè)極為重大的政治任務(wù)，絕不能用一般的工作標(biāo)準(zhǔn)來推動(dòng)，必須拿出最高的政治標(biāo)準(zhǔn)，集中精力、全力以赴打一場人人參與的人民戰(zhàn)爭。

??(二)堅(jiān)守始終聽黨話跟黨走的“思想陣地”。當(dāng)前，疫情防控正處于關(guān)鍵期。這是一場大仗硬仗，更是一場十分緊要的政治仗。疫情發(fā)生以來，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國各族人民心往一處想，勁往一處使，不懼挑戰(zhàn)，不怕困難，全力以赴戰(zhàn)疫魔，經(jīng)過艱苦努力，現(xiàn)在，全國每日新增確診病例，呈現(xiàn)連續(xù)下降態(tài)勢，疫情形勢出現(xiàn)積極變化，防控工作取得積極成效。這也一再證明，習(xí)近平總書記和黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，是這場戰(zhàn)“疫”的主心骨、定盤星，是全面奪取疫情防控工作總體勝利的信心之源、力量之源。因此，我們要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要指示和黨中央部署要求，切實(shí)抬高做好疫情防控工作的政治站位，始終聽黨話、跟黨走，做到緊跟看齊、令行禁止、令出即隨，以實(shí)際行動(dòng)、實(shí)際成效，兌現(xiàn)忠誠誓言。

??(三)堅(jiān)守?fù)?dān)當(dāng)作為干事創(chuàng)業(yè)的“責(zé)任陣地”。同志們，戰(zhàn)“疫”需要敢于擔(dān)當(dāng)，抓好單位建設(shè)也需要敢于擔(dān)當(dāng)。疫情防控中，有身先士卒、敢言真話、敢于擔(dān)責(zé)的鐘南山，“硬核”封城、潛心研發(fā)疫苗的李蘭娟，火速馳援、精于生化防控的陳薇，開創(chuàng)先例、建立方艙醫(yī)院的王辰，盡心盡力、結(jié)合中藥救治的張伯禮，正是因?yàn)樗麄兙次仿氊?zé)、學(xué)識(shí)過硬，使疫情得到有效控制、疫苗得到快速研發(fā)、患者得到及時(shí)救治，為戰(zhàn)“疫”的最終勝利提供了強(qiáng)力支撐。還有在一線被提拔重用、表彰獎(jiǎng)勵(lì)的人員，都是在關(guān)鍵時(shí)刻表現(xiàn)出了敢于擔(dān)當(dāng)、勇挑重?fù)?dān)的素質(zhì)能力。只有具備過硬的本領(lǐng)，才能挑起責(zé)任的擔(dān)子。各級都要從一線戰(zhàn)“疫”生動(dòng)故事中，自覺對標(biāo)正向，堅(jiān)持做到既要吃苦耐勞、知責(zé)盡責(zé)、奮進(jìn)有為，更要善于學(xué)習(xí)思考、不斷提升完善自我。只要大家現(xiàn)在有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，將來就會(huì)有希望、有前途、有作為。

??(四)堅(jiān)守紀(jì)律規(guī)矩不可逾越的“安全陣地”。現(xiàn)在，疫情防控處于最吃勁的關(guān)鍵期，對于每個(gè)單位和每名同志來講，耕耘好自己的“一畝三分地”，不發(fā)生逾規(guī)逾矩行為，就是為抗疫斗爭做貢獻(xiàn)。一方面，要嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，始終與黨中央保持一個(gè)聲音，堅(jiān)決不信謠、不傳謠、不造謠，堅(jiān)決相信國家主流媒體刊發(fā)的新聞報(bào)道，及時(shí)消除恐慌心理，提高自我防護(hù)能力。另一方面，要嚴(yán)守安全制度規(guī)定，安全穩(wěn)定是底線，沒有后路可退、沒有檢討可做。各級要進(jìn)一步強(qiáng)化事業(yè)心和責(zé)任感，做到明晰職責(zé)、在位盡責(zé)、逐級負(fù)責(zé)、層層擔(dān)責(zé)，時(shí)刻織密安全工作防護(hù)網(wǎng)，我們將實(shí)行“無后果”責(zé)任追究，以嚴(yán)厲的責(zé)任追究倒逼安全工作落實(shí)。每名同志要樹牢“我的安全我負(fù)責(zé)，他人安全我有責(zé)，單位安全我盡責(zé)”的理念，切實(shí)做到關(guān)鍵時(shí)刻瞪起眼，自警自省明防線，互幫互助強(qiáng)合力，全面防守除隱患，守牢底線不添亂。

??同志們，此次疫情所帶來的啟示和影響，對于我們每名同志來講，將是一個(gè)長遠(yuǎn)考驗(yàn)和終身課題，需要我們持續(xù)學(xué)習(xí)思考，汲取前行力量，進(jìn)而堅(jiān)定信念，勇于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為，為奪取戰(zhàn)疫全面勝利和促進(jìn)單位全面建設(shè)發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

主題疫情大學(xué)生破防心得體會(huì)如何寫三

自2019年12月31日武漢市衛(wèi)健委首度發(fā)文通報(bào)至今,新型冠狀病毒肺炎疫情已波及含港澳臺(tái)在內(nèi)的全國所有地區(qū),且在世界范圍內(nèi)肆虐。在此深重的疫情形勢下,及時(shí)控制疫情蔓延是重中之重。社區(qū)基層工作者作為黨和政府的代表，迅速反應(yīng)，承擔(dān)了大量的任務(wù)。然而社區(qū)工作仍舊任重道遠(yuǎn)，在此次防疫基層工作中，社區(qū)工作者緊跟時(shí)代發(fā)展，采取了一系列創(chuàng)新辦公方式，但同時(shí)也出現(xiàn)了新的問題。這說明社區(qū)工作還有很長的路要走。

我們可以看到，社區(qū)利用網(wǎng)格化管理，確保了疫情防控的及時(shí)性，實(shí)現(xiàn)了疫情防控的數(shù)字化。但同時(shí)也暴露出網(wǎng)格員綜合素質(zhì)水平亟需增強(qiáng)、地區(qū)差異有待彌合、社區(qū)資源分配不均、工具性特征日趨銳化等問題。在此基礎(chǔ)上我們進(jìn)行此次調(diào)查，可以對此次疫情防控中社區(qū)工作的成功經(jīng)驗(yàn)以及困難進(jìn)行總結(jié)，并且在對居民調(diào)查結(jié)果的輔助下，嘗試提出一些可行性方案提升社區(qū)工作的質(zhì)量。基于以上緣由，我們“一心移疫小分隊(duì)”開展了名為“抗擊疫情、共克時(shí)艱”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

我們小隊(duì)主要的采訪內(nèi)容有兩個(gè)部分，一個(gè)是關(guān)于社區(qū)的網(wǎng)格化管理，另一個(gè)是關(guān)于社區(qū)入戶排查的一些問題。不可否認(rèn)，在社區(qū)的抗疫工作中，困難是難以閉免的。但是基層的工作人員仍然堅(jiān)守在崗位，努力地克服。就像在采訪中，我們得知的李成科爺爺，他每次看到值守人員頂著寒風(fēng)堅(jiān)守崗位，就更加堅(jiān)定了自己捐款的想法。這位有著63年黨齡的老爺爺，他的初心和赤誠令我們感動(dòng)與尊敬。除此之外，兩位同學(xué)也和社區(qū)的工作人員交流了許多其他的問題，他們也很耐心的回答了我們，給我們提供了很大的支持。我們也希望能用自己的一份力，為社區(qū)工作添磚加瓦。他們首先向工作人員表明來意，講述了我們小隊(duì)的由來：社區(qū)工作是防疫的重要組成部分，在這次疫情防控的工作中，社區(qū)工作人員發(fā)揮了重要的作用，當(dāng)然也不可避免的出現(xiàn)了一些問題。于是在此基礎(chǔ)上，我們成立了“一心移疫”小分隊(duì)，開展了名為“抗擊疫情，共克時(shí)艱”的實(shí)踐活動(dòng)，對疫情期間的社區(qū)工作進(jìn)行研究。

為了增加對大眾關(guān)于疫情期間防控相關(guān)措施的看法的認(rèn)識(shí)，我們選擇在實(shí)踐期間發(fā)放問卷調(diào)查，通過對數(shù)據(jù)做專業(yè)的分析整理，得出結(jié)論。希望通過這樣的方式讓社區(qū)的服務(wù)效率得到提高，并從宣傳、工作人員態(tài)度、社區(qū)醫(yī)院等方面進(jìn)行改進(jìn)，從而更好地推進(jìn)疫情防控工作。。在我們發(fā)布的“對于疫情期間防控相關(guān)措施的看法”問卷中，針對關(guān)于社區(qū)居民對社區(qū)工作的看法共設(shè)置了11道選擇題。共回收有效問卷125份，其中男55人，女70人，多數(shù)為18-30歲之間，疫情期間居住在城市的有60人，居住在鄉(xiāng)村的有65人。

疫情期間多數(shù)的社區(qū)都實(shí)施了切實(shí)有效的疫情防控措施，且大多數(shù)居民都可以積極配合社區(qū)的疫情防控，雖然部分居民的日常生活因疫情防控受到了一定程度的影響，但他們?nèi)钥梢苑e極配合社區(qū)的疫情防控工作，同時(shí)對疫情防控的工作人員持尊重的態(tài)度，這是值得肯定的。另外，希望個(gè)別沒有積極實(shí)施疫情防控措施的社區(qū)能夠吸取教訓(xùn)，從現(xiàn)在開始進(jìn)行疫情防控，以及部分不能配合防控工作的居民充分了解疫情防控的必要性并參與其中。最后，希望社區(qū)能夠務(wù)求實(shí)效，消除形式主義，提高整合資源的能力，健全服務(wù)機(jī)制，完善服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，讓社區(qū)的服務(wù)效率得到提高，并從宣傳、工作人員態(tài)度、社區(qū)醫(yī)院等方面進(jìn)行改進(jìn)，從而更好地推進(jìn)疫情防控工作。

為了感謝社區(qū)工作人員在疫情中的辛苦工作，我們采購了許多物品送給他們。結(jié)合社區(qū)工作人員現(xiàn)在工作的特點(diǎn)，我們采購了口罩、酒精濕巾、眼藥水等防護(hù)用品。同時(shí)我們也采購了水果，零食等食物來慰問社區(qū)的工作人員，希望能夠緩解一下他們工作的壓力。工作人員對我們送來的物品表示感謝，并且希望我們作為新時(shí)代的醫(yī)學(xué)生，能夠好好學(xué)習(xí)，不斷精進(jìn)，刻苦鉆研，成為將來的醫(yī)學(xué)人才，在未來可能面臨的抗疫戰(zhàn)爭中打出漂亮的一仗。

在表達(dá)我們的謝意之余，我們也表達(dá)了對社區(qū)工作人員堅(jiān)守崗位的尊敬以及像他們學(xué)習(xí)的決心。

這次的社會(huì)實(shí)踐，雖然是線上的形式，但是帶給我的收獲仍然很多。作為組長，我不僅要完成自己的任務(wù)，也要分配好每個(gè)組員的任務(wù)，統(tǒng)籌安排整體的活動(dòng)，在社會(huì)實(shí)踐的過程中，由于線上開展活動(dòng)的局限性，我要與每個(gè)組員保持溝通，這樣才能克服線上活動(dòng)帶來的一些阻礙，提高效率，這對于我來說既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。這次社會(huì)實(shí)踐也讓我感受到了社區(qū)工作的辛苦，不只是疫情防控，日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也缺少不了社區(qū)工作人員的默默付出。

主題疫情大學(xué)生破防心得體會(huì)如何寫四

疫情無情，人間有情，疫情防控，與愛同行。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我通過志愿服務(wù)為疫情防控貢獻(xiàn)了自己的一份微薄之力，用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行了時(shí)代的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

——丁美玲

春節(jié)前夕，新冠疫情爆發(fā)，從武漢肆虐全國。*月23號武漢發(fā)出城的指示，隨之，全國各地也都開始進(jìn)行封禁。

為了響應(yīng)黨和國家的號召，維護(hù)村民的健康，村干部發(fā)出封村的指示。在開始封禁的那些日子里，我和我的家人每天都待在家里，足不出戶，為防護(hù)疫情做出貢獻(xiàn)。這些日子，也是最難熬的日子，村里重點(diǎn)排查外來人員，尤其是從武漢乃至湖北回來的人員，我就是其一。作為一名從湖北回來的學(xué)生，我成為了村里的“重點(diǎn)人物”，每天接到多個(gè)干部領(lǐng)導(dǎo)的電話來詢問我的狀況，從湖北回來的具體時(shí)間、車次、座位號以及有無發(fā)熱癥狀等，對我進(jìn)行體溫監(jiān)測，每天進(jìn)行體溫測量與上報(bào)。

后來，各村設(shè)立了村里疫情卡點(diǎn)處，我主動(dòng)申請去當(dāng)志愿者，為村里的疫情防疫工作做出貢獻(xiàn)。每天到村里疫情卡點(diǎn)處去執(zhí)勤，對過往人員測量體溫并登記，對過往車輛進(jìn)行消毒、登記，并對外來人員進(jìn)行勸返。積極幫助村干部宣傳防控知識(shí)，告知村民有關(guān)疫情的真實(shí)消息，提高村民對于疫情的認(rèn)識(shí)，不造謠，不傳謠，倡導(dǎo)村民少出門、戴口罩、勤洗手、不聚眾，科學(xué)防控，對防疫工作提出自己的想法。

疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為保障村民的身體健康和生命安全，本著“安全第一”的原則，所有村委會(huì)成員都積極開展消毒防疫活動(dòng)，響應(yīng)黨的號召，盡職盡責(zé)。他們24小時(shí)輪流在村里疫情卡點(diǎn)處值班，對村里各街道路口進(jìn)行消毒，時(shí)刻提醒村民做好防護(hù)措施，保護(hù)好生命健康。他們舍小家為大家，為抗擊疫情

而奮斗。

在當(dāng)志愿者期間，我看到了村干部的恪盡職守，也看到了村民們的愛心滿滿。疫情期間，諸多村民為村里疫情卡點(diǎn)處送來了溫暖，他們自愿捐贈(zèng)了款項(xiàng)、方便面礦泉水小太陽取暖器等物資，充分保障了村內(nèi)疫情防疫工作的開展。他們都說，只是想盡自己的一份力。

主題疫情大學(xué)生破防心得體會(huì)如何寫五

為提高我校預(yù)防和控制埃博拉出血熱疫情的能力和水平，規(guī)范我校防控“埃博拉”出血熱疫情的應(yīng)急處置工作，普及防治知識(shí)，完善應(yīng)急處置機(jī)制，減輕直至消除危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，特制定本方案。

根據(jù)市教育局對“埃博拉”出血熱疫情防控精神，全面做好我校人感染“埃博拉”預(yù)防工作，及時(shí)有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施，開展人感染“埃博拉”及秋季傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，使師生和家長了解人感染埃博拉的傳播途徑和預(yù)防方法，強(qiáng)化防范意識(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，防止不必要的恐慌情緒，維護(hù)學(xué)校正常秩序和社會(huì)穩(wěn)定。

(一)建立人感染埃博拉出血熱疫情防控相應(yīng)機(jī)構(gòu)，成立由校長負(fù)責(zé)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指揮、組織、協(xié)調(diào)、部署和落實(shí)學(xué)校埃博拉出血熱疫情防控的各項(xiàng)具體工作。

(二)成立我校防控“埃博拉“出血熱疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：x

副組長：x

成員：x

(三)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

建立和完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，制定本單位防控工作方案，建立預(yù)防人感染埃博拉出血熱疫情相關(guān)人員、物資、技術(shù)保障機(jī)制，收集、分析、匯總上報(bào)有關(guān)信息，提出相應(yīng)處理建議。完善應(yīng)急方案，明確傳染病疫情的報(bào)告人，負(fù)責(zé)傳染病的監(jiān)控與報(bào)告工作，確保各項(xiàng)工作程序規(guī)范、及時(shí)、有效。

(四)工作要求

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制。

要高度重視人感染埃博拉出血熱疫情及傳染病的預(yù)防工作，按照應(yīng)急方案要求完善領(lǐng)導(dǎo)和組織責(zé)任制，積極配合衛(wèi)生、疾控和動(dòng)物檢疫等有關(guān)部門，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防控措施;通過組織學(xué)生學(xué)習(xí)、利用校園廣播站、板報(bào)等平臺(tái)進(jìn)行宣傳教育，進(jìn)一步強(qiáng)化師生科學(xué)飲食和衛(wèi)生安全意識(shí)，敲響人感染埃博拉出血熱疫情防控的警鐘;同時(shí)做好思想穩(wěn)定工作，確保師生學(xué)習(xí)和工作秩序穩(wěn)定。

2、積極采取預(yù)防措施，消除疾病發(fā)生與傳播的隱患。

一是勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營養(yǎng)、保持良好體質(zhì)有利于預(yù)防流感等。

二是要嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生制度和措施，改善環(huán)境衛(wèi)生。

三是加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水源的管理，嚴(yán)防各種食源性疾病的發(fā)生。加強(qiáng)對水源的監(jiān)控與檢測，教育學(xué)生不喝生水。

3、加強(qiáng)宣傳教育，切實(shí)落實(shí)措施減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)學(xué)生開展陽光體育鍛煉。

4、通過多種形式和渠道，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

利用家長會(huì)、家長學(xué)校、板報(bào)等形式，向?qū)W生家長講解人感染埃博拉出血熱疫情預(yù)防知識(shí)。要關(guān)注學(xué)生的身體健康狀況。積極開展多種形式的陽光體育運(yùn)動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生課間到室外進(jìn)行適量活動(dòng)，積極開展課外體育活動(dòng)，提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)抗病力。引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生科學(xué)飲食、健康生活。

5、建立健全學(xué)校傳染病疫情監(jiān)控與報(bào)告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療。

加強(qiáng)對有關(guān)人感埃博拉出血熱疫情預(yù)防知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平，積極開展宣傳教育工作，認(rèn)真做好師生就診登記工作，發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，及時(shí)向市疾控中心和教育行政部門報(bào)告。

落實(shí)晨檢制度和報(bào)告制度，明確學(xué)校傳染病疫情的報(bào)告人，負(fù)責(zé)傳染病的監(jiān)控與報(bào)告工作。班主任老師每天都要掌握每個(gè)學(xué)生的出勤和身體健康情況，對因病缺席的學(xué)生，要確定掌握病因，要掌握全體師生的身體狀況，身體異常及有可疑癥狀者要密切觀察，實(shí)行疫情快報(bào)制度，及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校及時(shí)上報(bào)疾控中心和教育局。對緩報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)者，要追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

1、加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳和健康教育工作。搞好健康教育，利用多種形式開展普及埃博拉出血熱疫情和其他相關(guān)傳染病的防治知識(shí)的宣傳和教育，提高師生員工衛(wèi)生防疫的意識(shí)和自我保健的能力。

2、改善環(huán)境衛(wèi)生和做好應(yīng)急準(zhǔn)備。要積極組織學(xué)生參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抵抗疾病的免疫能力;積極采取措施，確保教室、閱覽室、廁所等學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場所的通風(fēng)與清潔衛(wèi)生，消除傳染病發(fā)生和流行的條件，教室、圖書館等公共場所要有專人負(fù)責(zé)。保證消毒藥品與消毒器具的夠用有效。

主題疫情大學(xué)生破防心得體會(huì)如何寫六

1、學(xué)校應(yīng)認(rèn)真貫徹實(shí)施《中華人民共和國傳染病防治法》，成立學(xué)校傳染病管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)校傳染病預(yù)防控制計(jì)劃和方案，落實(shí)校長負(fù)責(zé)制及各部門相應(yīng)職責(zé)，規(guī)范學(xué)校傳染病防治工作，確保傳染病防治措施在校內(nèi)實(shí)施。

2、嚴(yán)格執(zhí)行傳染病報(bào)告制度

① 規(guī)定學(xué)校傳染病疫情報(bào)告程序，保證傳染病發(fā)病信息獲取渠道通暢、及時(shí)。

② 學(xué)校衛(wèi)生老師承擔(dān)疫情責(zé)任報(bào)告人，主要負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病疫情收集、核實(shí)、登記、報(bào)告和分析工作。

③ 學(xué)校發(fā)生的各類傳染病應(yīng)及時(shí)填寫《徐匯區(qū)學(xué)校傳染病報(bào)告卡》，在法定傳染病報(bào)告時(shí)限內(nèi)上報(bào)徐匯區(qū)疾病預(yù)防控制中心。

④ 建立學(xué)校傳染病登記專冊，做好傳染病病例的登記工作。

⑤ 學(xué)校發(fā)生師生集聚性發(fā)熱或公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)按照《徐匯區(qū)學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)性事件(傳染病)應(yīng)急處理規(guī)范》要求落實(shí)相應(yīng)的措施。

⑥ 禁止瞞報(bào)、謊報(bào)、緩報(bào)傳染病疫情。

3、加強(qiáng)學(xué)生健康情況檢查工作

① 開展每日學(xué)生晨檢工作，掌握學(xué)生傳染病發(fā)病信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似病人，建立晨檢工作登記專冊，做好每日晨檢記錄并執(zhí)行相關(guān)工作制度。

② 每周一次由衛(wèi)生老師對全校師生健康、傳染病發(fā)病及出勤情況進(jìn)行巡查，并做好定期巡查記錄。

4、落實(shí)消毒隔離措施

①一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人，應(yīng)采取及時(shí)、有效的隔離措施，并嚴(yán)格掌握患病返校學(xué)生傳染病的隔離期限，同時(shí)對密切接觸者加強(qiáng)醫(yī)學(xué)觀察和必要的干預(yù)措施，嚴(yán)格控制傳染病在校內(nèi)傳播。

② 按照“徐匯區(qū)學(xué)校消毒隔離制度”要求，健全和執(zhí)行學(xué)校消毒管理制度，實(shí)施預(yù)防性消毒和傳染病終末消毒工作。

5、利用學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)對師生開展健康教育，普及傳染病預(yù)防知識(shí)。

6、嚴(yán)格學(xué)生預(yù)防接種憑證入學(xué)制度，積極實(shí)施國家免疫規(guī)劃要求，保證學(xué)生完成各類疫苗預(yù)防接種，提高學(xué)生免疫水平。