通過寫心得體會，我們可以更好地反思和總結自己的經歷。寫心得體會時，可以參考一些優(yōu)秀的范文和案例，借鑒他人的寫作經驗和技巧。下面是一些心得體會的范文案例，希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和思考。

家庭教育公共講堂心得體會篇一

家庭教育是每個家庭都需要關注和重視的，家庭教育對于孩子的成長發(fā)展扮演著至關重要的作用。為了提高家長們的家庭教育能力和水平，近日，我參加了一場由當地教育局組織的家庭教育公共講堂。本文將結合自身經歷，分析家庭教育公共講堂的優(yōu)勢和收獲，探討如何進一步完善家庭教育體系，提高家庭教育水平。

家庭教育公共講堂是由教育局組織的公益活動，旨在提高家長們的家庭教育能力和水平。這場公共講堂的優(yōu)勢在于：首先，講堂涵蓋的主題涉及面廣，從兒童心理學到親子溝通，從行為規(guī)范到性教育，內容十分全面。其次，講堂的形式多樣，除了授課外，還包括小組交流、案例分析等互動環(huán)節(jié)，能夠充分調動家長們的積極性，提高學習效果。再次，講堂的講師具有專業(yè)的教育背景和豐富的教育經驗，能夠通過自己的親身經歷和專業(yè)知識，針對不同家長困惑和問題，給出具體的建議和解決方案，對于家長們解決實際問題具有很大的幫助。

第三段：家長的收獲。

經過這次家庭教育公共講堂，我深感受益匪淺，從中獲得了很多啟發(fā)和收獲。首先，我了解到家庭教育不僅是為了解決孩子的具體問題，更是一個長期的過程，父母要具有耐心、恒心，通過不斷觀察、關注和引導，培養(yǎng)孩子的興趣和愛好，塑造良好的品德和態(tài)度。其次，我學會了如何與孩子進行有效的溝通，通過傾聽和鼓勵，讓孩子表達自己的意見和想法，從而建立良好的家庭關系。最后，我認識到性教育的重要性，在適當的時候向孩子傳遞正確的性觀念，幫助孩子理解性的意義和價值，培養(yǎng)孩子正確的性道德觀念和行為規(guī)范。

第四段：完善家庭教育體系的思考。

家庭教育是家長們的責任和義務，同時也是社會大眾的關注和支持的對象。因此，在完善家庭教育體系方面，需要各方共同合作和努力。首先，教育機構和師資力量需要進一步提高，加強家庭教育的專業(yè)化和科學化。其次，社會各界需要加大對家庭教育公共講堂等公益活動的支持和宣傳，提高家長們的參與率和學習效果。最后，父母需要重視自身的家庭教育能力和水平提升，通過閱讀、參觀、交流等方式，不斷學習和探索。

第五段：總結。

家庭教育公共講堂是提高家庭教育水平和能力的重要途徑和手段。家長們需要多參與這種活動，從中獲取思想營養(yǎng)和實踐經驗，擴展自身的視野和知識面，為孩子的成長發(fā)展提供更好的條件和環(huán)境。同時，完善家庭教育體系也是社會各界的重要責任，家庭教育與學校教育、社會教育和文化教育等應當協同并進，共同促進孩子的全面發(fā)展和成才。

家庭教育公共講堂心得體會篇二

“家庭教育”這個話題對于每個家長來說都至關重要。它不僅關乎到孩子的未來，也關乎到家庭的和諧和幸福。在這個信息化時代，有越來越多的家長通過互聯網、移動端等平臺獲取家庭教育的知識和經驗，其中“大講堂”更是備受歡迎。本文將圍繞著“大講堂家庭教育心得體會”這一主題，分享我對家庭教育的感悟和思考。

第二段：家庭教育是孩子成長的重要推手。

對于孩子的成長，家庭教育的作用不可忽視。家長們是孩子最親近、最重要的人，他們的言傳身教和行為模范都會對孩子產生深刻影響。因此，家長們需要通過不斷學習和積累，提高自身素質和修養(yǎng)，以更好地引導孩子成長。在大講堂上，我們可以了解到很多關于親子關系、家庭教育的知識，這些知識和經驗不僅幫助我們更好地照顧孩子，也讓我們更懂得如何與孩子溝通和交流。

第三段：自我認知和自我管理是家庭教育的關鍵。

家庭教育不只是孩子的教育，也是家長自我修養(yǎng)的過程。我們要先管好自己，才能更好地通過身教引導孩子。在大講堂上，很多講師強調自我認知和自我管理的重要性，如果家長們沒有掌控自己的情緒和態(tài)度，就很難影響孩子的言行。因此，我們需要及時發(fā)現自己的問題并努力解決，以更好地影響孩子、引導孩子。

第四段：家庭教育中應該強調父母責任和關注孩子的需求。

家庭教育應該是一項漸進式的過程。父母應該承擔起自己的責任，首先是關注孩子的發(fā)展需求，理解和認同孩子的個性特點，幫助孩子樹立正確的價值觀和人生觀。在大講堂上，一些專家和講師強調了安全教育、性教育等方面的重要性，這也是家庭教育的必要內容。另外，家長應特別注意親子關系的維護，父母之間的溝通、支持和理解都會對孩子產生積極影響。

第五段：結語。

家庭教育是一項長期而漫長的過程，需要家長耐心和毅力，需要父母的共同配合和努力。大講堂為家長們提供更好的學習和交流平臺，讓我們能夠更好地了解和把握家庭教育的核心要義，提升自身素養(yǎng)和能力，讓孩子在快樂中成長。我相信，在不斷地學習和經驗積累中，我們會成為更好的父母，讓孩子成為更好的自己。

家庭教育公共講堂心得體會篇三

近日，我有幸參加了家庭教育護苗講堂活動，從中獲益匪淺。在本文中，我將談談我對此次活動的心得體會。

進入講堂時，我看到臺下一排排的家長們，仿佛回到了學生時代。接下來，主持人先介紹了教育的重要性，指出在孩子的成長中，家長作為直接的教育者，不僅要給孩子安全感和溫暖的家庭氛圍，更要借助科學的教育方法為孩子的多方面全面發(fā)展提供保障。

第二段：科學的家庭教育方式。

演講者詳細介紹了一些科學的家庭教育方法，如要注意給孩子起一個好名字、要管好孩子看的電視和書籍、要教育孩子多看書多動手、要與孩子進行溝通交流，等等。同時，演講者還介紹了針對特定年齡段孩子的不同教育方式。

第三段：實例解析。

演講者重點講述了在家庭教育中需要怎樣進行行為規(guī)范的塑造。他詳細闡述了不同場景下家長應如何處理孩子的不良行為，并舉了一些實例讓場下家長加強了對其言論的深入理解。

第四段：交流分享。

在此次講堂中，我同樣受益于眾位家長富有啟發(fā)性的經驗分享。聽到別人的故事，我也得到了一些對自己孩子的教育啟示。更重要的是，我意識到養(yǎng)育孩子的責任不只在自己身上，而應是一個全社會的責任。

第五段：總結體會。

在家庭教育護苗講堂中，我收獲頗豐，不僅認識到了教育的重要性，更掌握了一些科學的家庭教育方法和策略。我相信，只要在日常生活中認真落實這些方法，就可以給孩子良好的教育環(huán)境和完美的成長體驗。同時，我也感受到了廣大家長之間的緊密聯系和互助合作，這讓我們在共同奮斗中更加堅定了信念。

綜上所述，教育不是一個人的事情，而是需要全社會的共同努力。只有我們在平凡的生活中，一次又一次地為孩子的成長添磚加瓦，孩子才能茁壯成長、有所斬獲。我們要時刻關注孩子的成長和需求，切實推進家庭教育工作，創(chuàng)造和諧幸福的家庭環(huán)境。

家庭教育公共講堂心得體會篇四

前言：

家庭教育講堂活動是我學校舉辦的系列活動之一，旨在幫助家長了解家庭教育的重要性，提高家庭教育水平，為孩子提供更好的成長環(huán)境。我很榮幸參加了本次活動，并在活動過程中獲得了極大的收獲和啟發(fā)。

第一段：認識家庭教育。

在本次活動中，我們首先學習了什么是家庭教育。家庭教育是指家長對子女進行的一系列教育過程，目的是幫助孩子健康成長。家庭教育的目標是培養(yǎng)孩子的獨立性、自律性、責任感、創(chuàng)新精神等，使孩子具備自主學習、自我管理、自我發(fā)展的能力。通過家庭教育，孩子可以獲得良好的品德、智能、心理和健康素養(yǎng)等方面的培養(yǎng)。

第二段：家庭教育的重要性。

在學習了家庭教育的概念后，我們接著學習了家庭教育的重要性。家庭教育對孩子的成長有著至關重要的影響。孩子在家庭中接受到的教育是最基礎、最根本的教育。家長的言傳身教、家庭環(huán)境和家庭氛圍都會直接影響孩子的心理、人格、智力和行為表現等方面。因此，提高家庭教育質量，對孩子的成長具有重要的意義。

第三段：家庭教育中的道德教育。

道德教育是家庭教育的重要組成部分。在家庭中，家長需要通過言傳身教和情感教育來進行道德教育。家長應該用正確的價值觀引導孩子，教會孩子誠實、勤勞、自律、尊重他人、勇于擔當等道德品質，并通過行為示范來影響孩子的價值觀。同時，家長要注意營造良好的家庭氛圍，讓孩子在和諧、溫馨的家庭環(huán)境中成長。

第四段：家庭教育中的學習方法。

在家庭教育中，學習方法也是一個非常重要的議題。通過正確的學習方法，孩子可以提高學習效率，養(yǎng)成良好的學習習慣，取得更好的學習成績。在家庭教育中，家長需要指導孩子掌握正確的學習方法，如合理規(guī)劃時間、審慎選擇學習內容、多角度思考問題、強調基礎知識等。同時，家長也要注意在孩子學習中給予適當的支持和鼓勵，幫助孩子克服學習困難。

第五段：結語。

通過家庭教育講堂活動，我對家庭教育有了更深刻的認識，了解到家庭教育的重要性和如何進行有效的家庭教育。希望未來能夠積極參與家庭教育活動，為孩子提供更好的成長環(huán)境。同時，也希望所有的家長能夠重視家庭教育，在育兒過程中注重培養(yǎng)孩子的品德同時培育孩子的學習方法積極引導孩子健康成長，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。

家庭教育公共講堂心得體會篇五

5月12日下午，學院組織學院領導、教務處、實訓中心、系（部）負責人在天河校區(qū)中心會議室觀看了“職教優(yōu)秀教學成果大講堂”，分別觀看了《“三業(yè)聯動、三導并進”——全人教育視角下高職就業(yè)教育體系的探索與實踐》、《工作價值觀教育和產業(yè)文化育人的研究與教改實踐》和《基于“海上教學工廠”的高職航海類專業(yè)人才培養(yǎng)探索與實踐》等優(yōu)秀教學成果視頻。

本次職教優(yōu)秀教學成果大講堂是在黨的做出的“加快發(fā)展現代職業(yè)教育”的總部署下，貫徹落實全國職業(yè)教育工作會議精神和《國務院關于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的決定》的一項重要舉措。旨在通過宣傳優(yōu)秀教學成果，分享心得，推廣經驗，推進職業(yè)教育教學改革。

觀看結束后，各教學部門負責人一致認為這種學習很有意義，計劃按照教務處下發(fā)的通知組織本系（部）教師每月觀看優(yōu)秀教學成果視頻，并討論、學習國家級教學成果在教書育人、教學改革、教學管理、教學建設等方面的做法和經驗，進一步推動職業(yè)教育教學改革，不斷提高人才培養(yǎng)質量，為學院職業(yè)教育發(fā)展和當前的示范校建設做出新的貢獻。

家庭教育公共講堂心得體會篇六

家庭教育是指在家庭環(huán)境中進行教育的一種形式，主要發(fā)揮家長在教育中的作用。作為一個家長，我一直在思考如何更好地進行家庭教育。最近，我參加了一次家庭教育空中講堂，受到了很多啟發(fā)和幫助。在這篇文章中，我想分享一下我的心得體會。

第二段：主體內容一。

首先，我認為家庭教育空中講堂給我最大的啟發(fā)是明確了家庭教育的重要性和原則。在課堂上，講師強調了家長在孩子教育中的重要性和教育原則，如身教、關注和支持、尊重孩子等等。這些原則可以幫助家長更好地與孩子溝通和交流，更有效地進行教育。

第三段：主體內容二。

其次，家庭教育空中講堂還為我提供了很多關于家庭教育的具體方法和技巧。例如，課堂上講師介紹了如何制定合理的家庭作業(yè)計劃、如何有效地給孩子立規(guī)矩、如何處理孩子的不當行為等等。這些方法和技巧都很實用，并且可以幫助家長更好地引導孩子的成長。

第四段：主體內容三。

此外，我還從家庭教育空中講堂中學到了如何處理在教育中遇到的實際問題。作為一個家長，我們在家庭教育中往往會遇到各種各樣的問題，例如孩子不聽話、學習成績不理想等等。在課堂上，講師提供了很多解決問題的思路和方法，可以為家長們在實際教育工作中提供很好的參考。

第五段：結論。

總之，參加家庭教育空中講堂是一次非常有意義和收獲的經歷。通過這次學習，我對家庭教育的重要性和實踐方法有了更深入的認識，并且積累了很多實用的經驗和技巧。我相信這些經驗和技巧將會對我在家庭教育中發(fā)揮更好的作用，并且可以幫助我的孩子們健康成長。

家庭教育公共講堂心得體會篇七

過去的幾年里，家庭教育成為了一個備受關注的話題。作為家庭教育的主要實施者，父母們明白了家庭教育的重要性，并積極尋找與之相關的課程。我也有幸參加了一場家庭教育課程的講堂，讓我受益匪淺。在這里，我愿意分享我參加家庭教育課程講堂的心得體會。

在課堂的一開始，講師向我們解釋了什么是家庭教育，并強調了其重要性。他說，家庭教育是父母在家庭環(huán)境中對孩子進行的一系列教育和引導，旨在塑造他們的品格、價值觀和能力。在當今社會，孩子們面臨了來自外界的各種負面影響，而家庭教育可以為他們提供一個相對安全和穩(wěn)定的環(huán)境，與其共同成長。在聽到這些之后，我對家庭教育的重要性有了更深刻的認識。

在課程的第二部分，我們學習了如何建立良好的家庭溝通。講師告訴我們，溝通是家庭教育中至關重要的一環(huán)。通過良好的溝通，父母能夠更好地了解孩子的需求和想法，孩子也能感受到父母的關愛和支持。在這個部分中，講師給我們提供了一些實用的溝通技巧，如傾聽、表達和解決問題的能力。我深深地感受到了這些技巧的重要性，并決定將它們應用到我自己的家庭中。

第三部分我們學習了如何樹立正確的家庭和教育觀念。講師強調了父母作為孩子的榜樣的重要性。他們的言行舉止都會對孩子產生深遠的影響。講師提醒我們，作為父母，我們應該多關注自己的言行，以及在孩子面前傳遞的信息。我意識到，只有通過自身的努力，我才能給我的孩子一個正確的指引和榜樣。

在課程的最后部分，講師給我們分享了如何在家庭中培養(yǎng)孩子的責任感和自律性。他告訴我們，家庭教育的目標之一是教導孩子獨立生活，培養(yǎng)他們的責任感和自律性。講師提供了一些實用的方法，如給孩子適當的家務活和任務，給予他們適當的自主權，并為他們設定合理的目標和獎懲機制。這些方法能夠幫助孩子發(fā)展健康的自理能力和責任感。

通過參加這次家庭教育課程講堂，我對家庭教育有了更深入的了解，并學到了許多實用的知識和技巧。這次講堂使我認識到，家庭教育對孩子的成長和發(fā)展至關重要。作為父母，我們應該時刻關注和關愛我們的孩子，并盡力為他們提供一個良好的成長環(huán)境。我決心將所學到的知識和技巧運用到實踐中，不僅在言傳身教上做好榜樣，也要積極培養(yǎng)孩子的責任感和自律性，以幫助他們取得更好的成績和發(fā)展。我相信，通過不懈的努力和實踐，我能夠成為一個更好的家長，為孩子的未來奠定堅實的基礎。

家庭教育公共講堂心得體會篇八

家庭教育是一個需要長期、不斷學習的過程。在今天的社會中，許多家長對于如何教育孩子，如何與孩子溝通，如何開展共同的家庭活動等問題感到困惑。為此，我參加了本地區(qū)家庭教育公共講堂，從中獲得了許多啟發(fā)和收獲。

第二段：結構體系。

在講堂中，老師對于家庭教育的結構和概念進行了詳細地講解。她告訴我們，家庭教育不僅是單純的家務事管理和課業(yè)輔導，還包含了家庭成員之間的情感交流與培養(yǎng)、人際關系的處理和社交智能的培養(yǎng)等多個方面。在講解中，老師還提出了家庭教育所需的三個支撐系統(tǒng)：親情系統(tǒng)、學習系統(tǒng)和社交系統(tǒng)。通過老師的講解，我對于家庭教育的體系結構有了更加清晰的認識。

第三段：傳承文化。

在講堂的第二個環(huán)節(jié)，老師帶領我們深入了解傳承文化的重要性。她強調了傳承文化的價值，同時提出了應該如何進行文化傳承。她指出，首先要通過日常的家庭活動，將傳統(tǒng)文化滲透到家庭生活的方方面面，借助各種場合和時機，向孩子傳達傳統(tǒng)文化的內涵。其次，要通過弘揚傳統(tǒng)文化，增強家庭成員的文化自信，增進家庭成員之間的溝通理解和感情交流。通過潛移默化的傳統(tǒng)文化教育，孩子們慢慢地會理解和接受傳統(tǒng)文化，為文化的傳承做出了自己的貢獻。

第四段：培養(yǎng)情感。

在講堂的第三環(huán)節(jié)，老師從家庭情感的角度探討了家庭教育的必要性。她強調了培養(yǎng)親子之間的感情和家人之間的感情交流的重要性，不僅對于孩子的成長發(fā)展有幫助，也能對家庭和諧關系有著積極的促進作用。她指出，為了培養(yǎng)孩子的情感，家長需要在日常生活中細心關注，多與孩子的溝通，充分傳遞給孩子家庭的溫情和支持，給孩子提供自由、和諧的生活氛圍和家庭文化氣息。通過這些努力，孩子們會感受到來自家庭的愛和支持，從而積極面對生活。

第五段：反思總結。

總的來說，在此次家庭教育公共講堂中，我收獲頗豐。通過老師的講解，我對家庭教育的結構和概念有了更加清晰的認識，了解了文化傳承、情感培養(yǎng)等方面的重要性。我還學習到了如何在日常生活中與孩子溝通、培養(yǎng)孩子與人交往的能力等有關技巧。這些知識和技能，不僅對我個人的家庭教育有幫助，也為我身邊的親友提供了參考。

家庭教育公共講堂心得體會篇九

家庭教育是每個家長必須重視的問題，尤其在當今這個快節(jié)奏的社會中，家長們需要更耐心、更細心、更智慧地引導孩子成長。因此，我非常慶幸能參加家庭教育護苗講堂，它是幫助家長掌握家教技能的一個重要平臺。在學習的過程中，我獲得了很多寶貴的心得體會。

第二段：講堂內容。

在課堂上，我們學習了一個個有關家庭教育的話題。其中，有如何培養(yǎng)孩子的獨立自主能力，如何與孩子溝通等問題。這些問題看似平凡，但卻是我們平時誤區(qū)最多的地方。通過實例和講解，講師為我們做出了深入淺出的分析和指導。在講師的指引下，我深刻地認識到了家庭教育的重要性，以及如何在平日里做到更好。

第三段：實踐過程。

在課堂學習結束后，我把學到的東西運用到了日常生活中，比如說，當孩子在學習上遇到困難時，我不再急于為他解決問題，而更希望他能自行找到解決方案，培養(yǎng)他的自主解決問題的能力。同樣的，我也更加注意發(fā)現孩子身上的優(yōu)點和長處，激勵他克服不足，持續(xù)成長。

第四段：成效體現。

在這個過程中，孩子不僅在學習上有了很大的進步，而且在與人交往方面也變得更加自信和獨立了。此外，我與孩子之間的溝通也變得更加順暢，讓我們之間的感情得到了更好的升華。這讓我更加深入地理解了家庭教育對于孩子成長的至關重要性，以及做好家庭教育對于家庭幸福和諧的不可或缺。

第五段：總結。

通過參加家庭教育護苗講堂，我獲得了豐富的知識和實踐經驗，幫助我更好地理解家庭教育的真諦。我相信，只要不斷探索，不斷總結，我們會在實踐過程中走得更加遠，讓孩子在未來擁有更加幸福的成長體驗?；叵脒@一段學習之旅，我感到非常欣慰和心滿意足。

家庭教育公共講堂心得體會篇十

在家庭教育方面，家長們往往覺得不知所措，如何才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子？如何才能讓孩子快樂地成長？如何才能讓孩子在充滿競爭的世界中站穩(wěn)腳跟？這些困擾著許多家長。近日，我參加了一場由“大講堂”舉辦的家庭教育講座，從中我受益良多。

第二段：新的思維方式。

在家庭教育方面，傳統(tǒng)的思維方式往往容易讓家長們束手無策。講座中提到，在家庭教育中需要具備的不僅是“教育”這一概念，更需要“引導”。通過交流互動，家長們需要了解孩子的真實想法和感受，再根據孩子的不同性格、愛好和能力，提供相應的引導和支持。這種思維方式讓我意識到，與孩子平等交流，并理解孩子的感受和想法，才是家教的根本。

第三段：尊重孩子。

在教育孩子過程中，“大人說了算”的觀念很容易會居于主導地位。但講座中我們得到一個非常重要的啟示，那就是，讓孩子的意見得到認真考慮，并且尊重孩子的想法，能夠構建家人之間的平等互動關系，也能夠讓孩子的自我認知、自我反思和發(fā)展更為獨立成熟。在實際操作中，我們應該從孩子的角度考慮問題，提供各種積極的建議和行動方案，讓孩子在參與決策和解決問題的過程中，得到自信的提高。

第四段：生活中的機會。

講座中給出了許多實用的建議，例如如何在日常生活中給孩子創(chuàng)造學習的機會。在我們的生活中，許多的活動如公園游玩、超市購物、廚房做飯都是可以給孩子提供學習的機會。在家庭教育中，與孩子互動的過程中，采用開放的態(tài)度，讓孩子更加自由地表達自己的想法和感受，從而激發(fā)孩子求知、好奇的天性，使他們能夠意識到學習的各種機會，讓學習變得更加有趣和豐富。

第五段：結論。

通過這場家庭教育講座，我意識到，在家庭教育中，重要的不是通過各種方法熏陶孩子，而是要理解孩子的真實需求，給予他們尊重和關注，提供適合他們不同成長階段的引導。此外，家長的教育方式和角色也非常重要，它們將貫穿孩子的一生。在現代社會，教育在家庭和學校中都是非常重要的。家庭教育是培養(yǎng)出優(yōu)秀孩子的基礎，也是實現國家宏偉計劃的重要關鍵。希望更多的家長能夠參加“大講堂”舉辦的家庭教育講座，獲取更全面的教育資源，給孩子提供更好的教育平臺。

家庭教育公共講堂心得體會篇十一

第一段：引入（200字）。

“億萬家庭教育講堂”是一場面向全國億萬家庭，以實現素質教育為主題的大型公益活動。我有幸參加了其中一部分課程的授課和學習，在其中學到了許多關于家庭教育的知識和技巧，也讓我深刻認識到家庭教育的重要性。下面，我將結合自己的體會，談談“億萬家庭教育講堂”這次公益活動的意義和價值。

第二段：講堂啟示（300字）。

在“億萬家庭教育講堂”中，我聽到了許多名家金玉良言。其中，國內教育專家俞敏洪談到了教育的本質是培養(yǎng)人的其實是一種能力，而不是簡單的賦予知識。此外，朱永新教授強調了家庭教育的重要性，并提出了具體的教育方法。同時，還有心理學家方仲華教授給我們講述了如何構建溫馨有愛的家庭，以及來自各行業(yè)名人的親身教導，使我們進一步認識到家庭教育的復雜性和多元性。這些啟示讓我對于家庭教育有了更深入的了解。

第三段：體驗分享（300字）。

此次公益活動中，我也參加了一些互動體驗課程，比如朱永新教授主持的“讓孩子愛上學習”、方仲華教授主持的“親密溝通：順勢而為”，以及其他一些更具實踐性的課程等。這些課程涵蓋了家庭教育的方方面面，從冷靜的溝通方式、到學習習慣養(yǎng)成、再到如何激發(fā)孩子的潛能等等。這些經驗分享讓我受益匪淺，不僅讓我在實踐中更深入的體會到家庭教育的重要性，同時也教會了我如何具體才能付諸行動。

第四段：不斷探究（200字）。

在“億萬家庭教育講堂”這個平臺上，除了經驗分享和專家講課以外，還有最新的研究成果分享，以及網上課堂等。在這些平臺上，我有機會與更多的家長和家庭教育從業(yè)者交流，他們分享的觀點和經驗都讓我受益匪淺。作為一位家長，我也深刻認識到了與時俱進的重要性，只有不斷學習和嘗試才能更好地適應時代變遷。

第五段：結束語（200字）。

“億萬家庭教育講堂”這次活動讓我有機會更深入地了解家庭教育的重要性，同時也讓我知道了自己目前存在的不足和缺陷。作為一名家長，我將繼續(xù)不斷地學習和嘗試，爭取讓孩子受益更多，成為一個更好的父母。同時，我也感謝億萬家庭教育講堂的舉辦，它讓我智慧和思維都得到了細微而深刻的改變，也讓我更加相信，只要用心去做，付出必定會有回報。

家庭教育公共講堂心得體會篇十二

編者按：孩子們特別喜歡在家纏著父母玩，那么作者是如何做到陪孩子玩的呢?下面我們來看看他的家庭教育心得吧!

愛玩是人的天性，怕孤單也是人的天性。小孩子尤甚，特別是六七歲的小孩，家里沒有同齡的兄弟姐妹，也沒有同學伙伴，就特別粘家長，什么事情都要和家長一起做。

旦旦一到家里，發(fā)現門后面的飛鏢，就拉著我開心地拿起針標扎靶子。為更利于玩耍，我們把靶子移到餐廳掛在畫釘上，高度正好。每次玩時，他總要叫上我們跟他一起玩，比賽看誰扎得準。一次次地扎著，我實在累了，讓他自己玩。他扎個全靶，高興得拍手大叫，非要我們去都看一看，興奮得兩只眼睛放光。

旦旦在客廳發(fā)現了乒乓球拍，拿著拍子興奮地拉我陪他打乒乓球。剛開始玩時，他胡亂揮拍，沒有章法。他姑父就告訴他打乒乓球不是打得越遠越好，而是打的回合越多越好。于是，在地面專門設定了一個瞄準區(qū)，讓乒乓球落在設定的區(qū)間，乒乓球就不會亂跑，兩個人對打的時間就會很長。再玩耍的時候，開始計數，并在紙上寫出排行榜。數字一次一次增大，每超越一次我都有意讓他告訴家里的每一個人。這也增強了游戲的趣味和旦旦求勝的熱情。

有時候我未免需要做家務，就找來垃圾桶套上袋子，讓旦旦把乒乓球打進袋子里。正好家里有一個沙漏計時器，每次玩的時候，旦旦就會用沙漏計時，看看一分鐘內能打進多少個乒乓球。玩了幾次以后，他又發(fā)明了用手扔球，乒乓球在地上彈一下，然后落在袋子里。如果球進了，他就又笑又跳;球沒進，他就滿客廳地尋找乒乓球。后來，他又找到了一個人對著墻拍球的玩法，不一會兒又是滿頭大汗。乒乓球的玩法，旦旦就創(chuàng)造了四種。

家里有一副跳棋，我們拿出來和旦旦一起玩。剛開始，旦旦只對彈子球有興趣，拿著棋子在棋盤隨意亂轉。他要和我一起玩，我就開始教他游戲規(guī)則。這一下子就吸引住了他。我有意給他搭橋，讓他每一次都能跳得很遠，而且每盤都讓他勝。旦旦更來精神了，下棋時還要幫我尋找能跳得很遠的棋子。一旦家里來了人，他都要邀請對方下上兩盤。這種游戲相對安靜，需要注意力集中。相對而言，旦旦更喜歡扎飛鏢，玩乒乓球。

旦旦看見我的手機，急乎乎的拿著讓我給他找消消樂游戲，我的手機里只有象棋。旦旦以前就會一點，看見象棋也高興的要玩，剛開始他和手機下，一下子就被將死了，很不開心的拉著我想辦法。我們就一起玩了起來，都在想辦法，只要他支招，我們就用他的走法，把對法將死了，旦旦高興的跳著去給姑父看。以后，每次玩的時候都要求我們陪著一起玩，如果讓他獨自玩，玩一會兒就沒有了興趣，去干別的事情了。所以，玩游戲就陪孩子玩一下有意義的游戲，消消樂這種消磨時間的游戲最好不要讓孩子玩。

吃過晚飯，我們一起去體育場。這是旦旦最愛玩的地方。旦旦看似一副很頑皮的樣子，其實很膽小。他提前跑到體育器材旁邊，看我們還沒有到，便獨自一人站著;等我們走近，他才蹭地一下鉆進孩子最多的地方，很快成為那一方的領頭羊。如果我們走遠一點，旦旦就著急地喊。所以在他玩的時候，我們就在附進等著。旦旦玩一會兒就會看看我們，看到我們在，他的興頭和指揮能力就很強。旦旦的臂力很大，雙手撐桿，一躍就撐到比他還高的桿上;還給一些比他高卻爬不上去的大孩子教怎樣撐，有模有樣的像個教練。

晚飯后去爬山，他總要走在最前面帶領我們。走到迷宮入口，他指揮我們一人一個方向，比賽看誰第一個到山頂的亭子。我們稍微慢一點，旦旦就在亭子上大聲喊，直到我們回應。大人是孩子心靈的依靠，有大人在身邊孩子就會有底氣和勇氣。所以，無論我們再累再忙都會和旦旦一起，讓他安全地玩耍。

路上遇見一只蟲子，他停下來認真地看，我們就安靜地等著，不催不趕。遇見一只蜘蛛織網，旦旦拉著我的手站在燈下看蜘蛛如何織網，直到網結成。他姑父問為什么蜘蛛選擇在燈下結網?他嗯嗯兩聲，反問“為什么?”姑父接著問：“蜘蛛結網干什么?”旦旦說：“抓蟲子。”姑父問：“抓蟲子干什么?”旦旦說：“吃?！惫酶岗s快說：“蜘蛛的飯就是蟲子，你看蜘蛛好好吃飯，就長大了就能織大網，抓更大的蟲子。你也要好好的吃飯!”旦旦抓抓頭說：“我可不吃蟲子?！蔽覀儽坏┑┑脑挾旱霉笮?。他姑父笑著說：“我說的是好好吃飯，才能長高。你好好吃飯不?”旦旦點頭說：“好好吃。蜘蛛為什么在這里織網?”姑父告訴他，蟲子喜歡有光的地方，選在這里會抓到更多的蟲子。就這樣，我們一路看，一路走，還沒有到達山頂天就慢慢黑了;玩了一會兒就趕快回家。

在家扎飛鏢，打乒乓球，下跳棋，讀書，做數學題，下午爬山，在運動場瘋玩……累了一天的旦旦，自己洗澡后，躺下就睡著了。

專家點評：打開電視或平板電腦，讓孩子看動畫片以圖安靜。這樣的父母是極不稱職的，也是要遭報應的——將來孩子學習困難，成為問題學生，父母生不如死，就是對父母最大的報應。

陪孩子游戲，會形成密切的親子關系;只有形成融洽的親子關系，孩子與父母的心靈相通，孩子才會吸收、接納父母的教育。

陪孩子游戲，需要智慧，跟孩子一起把普通的游戲創(chuàng)造出更多的樂趣，孩子才會越玩越開心，越玩與父母越貼心。

陪孩子游戲，需要體力，更需要耐心。

家庭教育公共講堂心得體會篇十三

大家好!我是xx小朋友的爸爸，很榮幸能在這里借這個機會來跟各位講講我對女兒的一些教育心得，家庭教育心得。我從最初受到父母的啟蒙教育，到現在教育自己的女兒，人生的經歷告誡我，家庭教育和學校教育一樣對孩子十分重要，甚至決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生?，F就家庭教育問題談談我的一點體會。

成人是目標。學會做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。教育孩子要有健康的.心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪，對父母沒有感情，對他人、社會漠不關心的人。要把孩子看成一個獨立的人，充分尊重和理解孩子，無論犯有多大的錯誤，要和他講道理。我對孩子一直是堅持這個教育原則，讓他們在學校、社會和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展，最起碼應該成為有益于社會的合格公民而適應現代社會。

家庭教育公共講堂心得體會篇十四

近年來社會風氣的變化，家庭教育成為一個備受關注的話題。倡導健康的家庭教育環(huán)境，提升父母對孩子教育的認識和技巧，已成為社會各界的共識。為此，我報名參加了一場新家庭教育講堂，并且懷著對家庭教育的熱愛和渴望，期望從中汲取營養(yǎng)，提升自己的家庭教育水平。

第二段：描述講堂內容和講師的才華。

這場新家庭教育講堂以培養(yǎng)良好家庭關系和改善親子關系為主題，包含了諸多與家庭教育相關的知識和技巧。其中，講師的專業(yè)知識、高超的演講能力以及與大家互動的方式讓我留下深刻的印象。他結合豐富的實踐經驗和理論知識，向我們分享了許多關于親子溝通、家庭約束和孩子培養(yǎng)的實用方法，并通過案例分析和實際操作演示，使我們更加深入地理解和掌握這些方法。

第三段：總結自己從講堂中獲得的啟示和收獲。

通過參加新家庭教育講堂，我獲得了很多關于家庭教育的啟示和收獲。首先，我意識到家庭教育不僅僅是對孩子的教育，更是對自己的教育。作為父母，我們需要不斷學習和成長，提升自身的情商和專業(yè)知識，為孩子的成長提供一個良好的環(huán)境。其次，我意識到有效溝通和理解對家庭教育非常重要。通過課程中的案例分析和實操演示，我學到了很多溝通技巧和方法，如傾聽、表達和尊重對方等。這些方法不僅對親子關系有益，也對夫妻關系和其他人際關系有著積極的影響。

第四段：談論如何將所學應用于實際生活中。

通過參加新家庭教育講堂，我學到了很多實用的方法和技巧，我將努力將這些知識應用于實際生活中。首先，我會更加注重與孩子的溝通，傾聽他們的內心世界，與他們建立起良好的信任關系。其次，我會更加理性和冷靜地面對孩子在成長過程中遇到的問題，嘗試用不同的方式與他們解決問題，而不是盲目施加壓力和約束。此外，我還會積極參與孩子的成長和學習，關注他們的興趣愛好，并為他們提供支持和指導。

第五段：總結全文，強調個人成長和家庭教育的重要性。

參加新家庭教育講堂給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞褪斋@，讓我認識到家庭教育的重要性，并為我提供了很多提升自身和改善家庭教育的方法和技巧。我深信，只有不斷學習和成長，我們才能更好地教育孩子，為他們的健康成長提供良好的環(huán)境。我將繼續(xù)秉持著學習和進步的態(tài)度，不斷提升自己的家庭教育水平，以成為一個合格的、有愛心、有耐心的父母，為孩子創(chuàng)造一個溫馨幸福的家庭。

家庭教育公共講堂心得體會篇十五

家庭教育是孩子成長的關鍵因素，如何正確引導孩子成長，是每位家長所思考的問題。最近，我參加了一場由大講堂主辦的家庭教育講座，結合自身的經驗和收獲，在此分享我的心得體會。

第一段：如何培養(yǎng)孩子的自信心。

在講座中，導師提到孩子的自信心來自于父母的認可和肯定。父母應該關注孩子的成長，及時發(fā)現和表揚孩子的優(yōu)點和進步，并以此為基礎，精準引導孩子做出正確的決定，增強孩子的自信心。在我的家庭教育中，我也積極地進行肯定和贊美，在孩子面臨困境時，更多的是提醒、引導、鼓勵，逐步增強孩子的自我肯定感。

第二段：如何塑造孩子的性格。

性格是人的固有特質，對于孩子的未來至關重要，因此培養(yǎng)孩子的性格是教育的重點。導師在講座中提到，父母可以通過榜樣示范和行為引導，以及有效的交流方式，幫助孩子分辨做正確的事情和錯誤的事情，塑造健康積極、同理心、自律的性格特質。從而建立積極向上的家庭氛圍，在我的家庭教育中，我也堅持這樣的引導方式，多與孩子交流，樹立健康樂觀的生活態(tài)度，讓孩子成為一個健康、自信、樂觀、寬容和感恩的人。

第三段：如何培養(yǎng)孩子的責任心。

責任心是一個人對自己、家庭和社會的責任感，也是一個人未來成就的關鍵因素。在講座中，導師提到，孩子的責任心可以從日常生活中培養(yǎng)，讓孩子在家庭中擔任起一定的角色，將家庭中的事情委以重任，激發(fā)孩子的責任心，在自己力所能及的范圍內，盡全力完成任務。在我的家庭教育中，我也嘗試著讓孩子們承擔家庭中的一些責任，如整理書桌、洗碗、掃地等，逐步培養(yǎng)孩子的責任心和獨立意識。

第四段：如何創(chuàng)造有趣教育學習環(huán)境。

學習環(huán)境的好壞對于孩子的學習和成長有著至關重要的影響。在講座中，導師提到，父母可以通過創(chuàng)造輕松、有趣的學習環(huán)境，讓孩子更主動地了解和學習知識。例如，利用有趣有益的游戲和教具，精準地進行引導和培訓，既能增強孩子的自信心，又能增加孩子的學習興趣。在我的家庭教育中，我和孩子一起進行各種有趣的家庭教育活動，如認錯字、模仿主持人、小餐桌會議等，為孩子創(chuàng)造了一個既愉悅又教育的學習環(huán)境。

第五段：如何與孩子建立和諧關系。

和諧家庭關系是家庭教育的一個重要方面。在講座中，導師提到，建立和諧家庭關系的關鍵是父母與孩子之間的有效溝通。溝通應該坦誠、明確地進行，尊重孩子的想法和意見，營造寬松、互信的家庭氛圍，讓孩子能夠自由地表達自己的想法和意見。在我家庭教育中，我和孩子之間的溝通也是基于互信、真誠和尊重，讓孩子感受到了父母的關心和支持，建立了良好的家庭關系。

總結：

通過這次大講堂家庭教育講座，讓我對于家庭教育有了更深刻的認識和理解，更加意識到家庭教育的重要性，也更加努力地去為孩子提供最好的培養(yǎng)和關愛。作為家長，我們應該用心、科學、靈活的方式，在家庭教育中做出最佳的引導，讓孩子健康成長，實現自己的人生價值，也為家庭、社會的繁榮與發(fā)展做出貢獻。

家庭教育公共講堂心得體會篇十六

隨著社會的發(fā)展，家庭教育的重要性日益凸顯。為了提高家庭教育的質量，許多地方開設了新家庭教育講堂。最近，我有幸參加了一期新家庭教育講堂，獲得了很多啟發(fā)和收獲。下面我將分享我的心得體會，希望對其他家庭教育的參與者有所幫助。

首先，在講堂中，我學到了為孩子制定明確的規(guī)矩和家庭價值觀的重要性。在講座中，專家強調家庭是孩子的第一課堂，是他們學習道德、價值觀和行為規(guī)范的最佳場所。家長應該明確告訴孩子家庭的核心價值觀，例如誠實守信、友愛互助和勤奮努力等，同時在日常生活中給予明確而一致的指導。通過這種方式，可以幫助孩子建立正確的人生觀和價值觀，從而成為一個有擔當、有紀律的人。

其次，新家庭教育講堂還教會我如何與孩子進行有效的溝通。專家指出，孩子們的自尊心和安全感來自于父母的理解和支持。因此，家長要學會傾聽和尊重孩子的意見，不要一味地強加自己的主張。同時，在溝通過程中，要用鼓勵和贊美的方式與孩子交流，給予他們積極的反饋。只有建立了良好的溝通渠道，孩子們才能夠敞開心扉，與父母分享內心的想法和感受。

第三，新家庭教育講堂還讓我了解到了培養(yǎng)孩子的獨立思考能力的重要性。專家強調，只有具備了獨立思考能力，孩子們才能夠在面對問題和挑戰(zhàn)時做出正確的判斷和決策。因此，家長應該給予孩子足夠的自主空間，讓他們自己去解決問題，并承擔相應的后果。同時，家長還可以鼓勵孩子多參與團隊活動和社區(qū)服務，培養(yǎng)他們的合作精神和解決問題的能力。

第四，新家庭教育講堂還提醒了我關于家庭教育中懲罰的正確態(tài)度。專家強調，家長在教育孩子的過程中應該避免過度懲罰或體罰。倘若家長一味地施加懲罰，孩子會感到恐懼和憤怒，這樣會造成家庭關系的破裂。相反，家長應該采取有效的懲罰措施，如退讓權利、限制活動或者提供額外的學習任務。此外，家長還應該與孩子一起反思錯誤的原因，并幫助他們找到解決問題的方法，避免再犯同樣的錯誤。

最后，在新家庭教育講堂中，我還學到了要適度寬容和尊重孩子的個人發(fā)展。孩子們都有自己的個性和天賦，家長應該尊重他們的選擇，并給予他們適當的自由度。無論是孩子的興趣愛好還是職業(yè)規(guī)劃，家長都應該給予他們支持和鼓勵。同時，要給孩子足夠的時間去發(fā)展自己的實踐能力，不要過分關注成績和名次。只有一個開放和寬容的家庭才能夠給予孩子最好的成長環(huán)境。

總而言之，參加新家庭教育講堂給了我很多啟發(fā)和收獲。通過學習制定明確的規(guī)矩和家庭價值觀、與孩子進行有效溝通、培養(yǎng)獨立思考能力、正確看待懲罰以及寬容和尊重孩子的個人發(fā)展，我相信能夠將這些方法應用到日常的家庭教育中，為孩子創(chuàng)造一個和諧、有愛和成長的家庭環(huán)境。

家庭教育公共講堂心得體會篇十七

家長如何教育和培養(yǎng)好自我的子女是當今社會的焦點問題。孩子們從幼兒園到小學，從小學到初中高中，最終上大學，都是人們談論的中心話題。父母們祖輩們往往圍繞著某一個孩子來安排全家人的生活，這已是不足為奇的事了。

時代變了，生活環(huán)境優(yōu)越了，加上計劃生育，一家僅有一個孩子，誰不呵護，誰不疼愛呢？這也無形地讓孩子們產生了自我優(yōu)越感，哪怕有些家長并不嬌慣孩子，但社會這種現象也會影響到他們，孩子們也十分清楚自我在家中的“地位”。根據這些現象分析，當今孩子們普遍存在的問題如下：娛樂的項目多了，對學習不敢興趣；生活的條件好了，不愿多吃苦；疼愛的人多了，聽不進相反意見等等。所以，教育與培養(yǎng)子女是一件相當頭疼的事。在此，我簡單的談談我在這方面的成功與失敗所帶來的經驗與教訓，也給其它家長們一個參考資料。

教育和培養(yǎng)子女的問題不是很快就能說明白的，它需要一個相當艱難復雜漫長的階段，然后經過這個階段不斷地總結出經驗教訓，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一向不斷努力不斷的付出心血與代價，正確地對待每一件事情，它就會有好的結果產生。

我并沒有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關愛和教育并沒有省略。首先是學會相互溝通，學會如何培養(yǎng)父子之間的感情，學會如何跟他談心。不必須要談大道理，在這點上有的家長誤認為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，其實未見得！孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高興的事就會引起反感，甚至對你產生隔閡，以致無法溝通。這一點十分重要。我認為我的孩子如果喜歡我貼近我甚至崇拜我了，這就獲得了成功的第一步。接下來偶爾講點道理他聽不是不能夠的，當然也不要得寸進尺，否則會全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問題讓家長解答。凡是能解答的，家長必須要認真解答，如果讓孩子失望了，他將越來越少提問，這時，隔閡開始產生，危機也就開始潛伏了。

所有的孩子都有天生貪玩的毛病，我的措施是參入一齊，陪他玩。無論是玩什么游戲，在玩的過程當中尋找機會到達教育和培養(yǎng)的目的。過去我很少打球，為了到達目的，我經常和孩子一齊打足球籃球乒乓球等等。小孩與大人打球畢竟有必須差距，所以，當他快要失去信心時我常故意放他一馬；但當他開始得意時我又毫不手軟地擊敗他。他至少能夠從中體會到勝利和失敗的滋味。這也是一種教育方式，不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。如果你單純去滿足他的高興他會認為勝利得來很容易；反過來老是讓他失敗他會失去競爭意識。從宏觀的角度來講，小小球場與人生這個大“球場”的道理是一致的，簡而言之，凡是孩子感興趣的，哪怕對他沒有明顯幫忙的事情，千萬不能輕易反對，做家長的必須要學會如何“順風扯旗”。當然，大道理誰都會說，做起來可就不是那么容易。我自我煩躁時也常顧不上了。

教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個部分。所以在教育子女的過程中要注重培養(yǎng)孩子的特長和興趣。我是一個很愛音樂的母親，很期望孩子將來能夠和我一樣這么喜歡音樂，所以從他五歲時我就讓他開始彈鋼琴。在彈琴的過程中我發(fā)現了他的長處，他具有與眾不一樣的音樂天賦?？磥硪兀慌囵B(yǎng)，首先不能讓他對鋼琴產生厭倦，更不能按我的一廂情愿去強求他。所以當他不想彈琴的時候我并不批評他，只是找機會對他講述一些有關音樂的趣聞與故事傳說，這時，“引導”應當是主要手段，一旦他對某個問題產生了興趣就立刻抓住不放，對他進行鼓勵與贊揚。雖說他彈鋼琴的進度十分慢，主要原因是停止的時間過長，最長到達半年以上，但他從來沒有產生過厭煩情緒。這也是一種成功。以后，他對音樂的興趣越來越濃厚了，我敢肯定，目前音樂已成為他生活中不可缺少的組成部分了。

關于對孩子的興趣培養(yǎng)我沒少費心機，學鋼琴打擊樂羽毛球，包括語文數學課外補習班等等，這些就省去不談罷了。

除了發(fā)現孩子的長處外，還要善于發(fā)現孩子的不足。我的孩子有很多不足之處，其中最突出的就是膽小，不敢接觸人，異常是接觸教師，這是一個很致命的缺點。人的一生中主要是與人打交道，不然你就會孤立，引起性格反常。再說一個人再有本領，如果不與人接觸就施展不了你的本領，你也就成了廢品。所以我必須設法培養(yǎng)和鍛煉他。所有能鍛煉他的大小場合，我都盡的努力跟他做工作，讓他去經受鍛煉。談到這個問題上我要感激學校的領導和教師們，他們?yōu)槲业暮⒆庸┙o了不少機會，如“六一”兒童節(jié)的表演班團體聯歡會表演，都沒少讓他參加。作為家長更是盡心盡力，為他借樂器租車搬東西輔導等等，讓孩子得到了充分的鍛煉。雖然不能與其他膽大的孩子比，但比起過去來大有提高。

其次，孩子在做數學作業(yè)時顯示出了邏輯思維的不足，所以我在輔導的過程中反對死記硬背，強調過程的思維，哪怕結果是錯誤的，但方法必須要正確，思考問題首先要合乎邏輯。在小學的中，幾乎每個假期我都對他進行了這方面的誘導。同樣，比他人不足，比自我卻大有提高。

當然，培養(yǎng)孩子不必須都是如此模式，要根據他的自身條件個性愛好，正卻作出各重不一樣的教育方式，這就是它餓復雜性。

所有的孩子都有自我的優(yōu)點，但又都難免出現缺點與錯誤。如何對待孩子的每一點成績與每一個錯誤，是做家長要研究的關鍵問題。

取得了成績應當表揚，犯了錯誤也應當批評，但表揚與批評的尺度很難把握。不鼓勵不批評是不行的，可鼓勵與批評過急了孩子的心態(tài)往往出現反常，究竟如何對待幾句話很難講清楚，我那里只說說具體事例僅供參考。

有一陣子，孩子的學習成績不錯，每次作業(yè)幾乎都是a+，為了鼓勵他，我們不僅僅贊揚了他，還買了很多他喜歡吃的玩的穿的，甚至還滿足了他提出稍過分的要求。結果期中考試令人很不滿意。經過這件事，我們逐漸學會了如何把握好分寸，該贊揚的還是要贊揚，但決可是分。

有一回我們無意發(fā)現他的作業(yè)本上有很多b，當時我很氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心，效果相反。于是我很平靜地問他：“你的作業(yè)哪來那么多的b呀，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)？”他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點牽強，我也不必去揭穿，至少他明白自我是錯誤的，稍帶點指責也就算了，關鍵看他本人怎樣認識。我覺得成績固然重要，但更重要的是學習態(tài)度和學習過程，注重態(tài)度和過程最終必然會有好的成績。

可能有人認為我對孩子的要求太松，其實不然，關鍵時該嚴厲的還得嚴厲。有一次我打聽到他們課外補習班連續(xù)三次被取消了，他卻撒謊說去上課，其實是打球去了。這次我毫不客氣，回家后我大發(fā)脾氣，惡狠狠地教訓了他一頓。打球并不是壞事，主要針對他的撒謊方式。他很少見我發(fā)脾氣，所以覺得自我的錯誤可能犯得很大，有點害怕，我抓住這個機會，跟他談了許多做人的道理，他自然而然地都聽進去了，達那以后再也沒發(fā)現他犯類似的錯誤了。

總之，孩子有了一點成績家長不要過于高興；犯了錯誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯時要抓住時機，理智地對他進行教育，具體如何正確對待還得看當時的情景而論。

提前給孩子指出將來的去向也會對孩子有必須幫忙，讓孩子有一個奮斗目標，明白自我該怎樣做。這方面我為孩子作了很大的努力。

前面已經介紹過，孩子在音樂方面有特殊的天賦，所以必須把道理跟他說清楚，干別的事恐怕不是你的所長，你會失敗的。比方說你愛好體育，這我不反對，但當你打算從事體育職業(yè)時，會有什么結果你自我十分清楚。孩子也有自知之明，一提到此事他從不反駁，他深知大人指出的道路是正確的，這個目標是不會改變的，只是怎樣落實到行動上而已。

與普通的孩子相比起來，我的孩子每一天要多做很多事情。利用每一天中午晚上和周末的時間練鋼琴練打擊樂學識譜練視唱聽音記譜等等。雖說他感覺到壓太大，有時顯得很被動，但沒有找任何理由要求放松一點。其實我看在眼里，同情在心里，嚴厲依然掛在嘴邊。最終只能在周末的兩天中適當作一點調劑，帶他參加一點他所喜愛的活動，這樣他也不會感到那么乏味了。

近兩年來，孩子在不影響學習成績的前提下，掌握了必須的一技之長，這是用他的勤奮換來的一技之長。換句話說，他是用此刻的痛苦去換取將來的幸福，這個道理他早已明白。他以往對別的孩子說：你此刻少玩就是為了將來能夠多玩。他這種意識的構成，家長肯定是起到必須的作用的。所以大人的行為確實會給子女造成極大影響。由此可見：教育與培養(yǎng)是我們家長不可推卸的職責和義務。

切記不要溺愛孩子，因為你的溺愛使他更喜歡發(fā)脾氣，這樣的孩子以后走上社會會吃虧的！