3.通過(guò)總結(jié)和歸納，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的發(fā)展做出調(diào)整。如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)呢？以下是幾點(diǎn)建議供參考。以下是一些著名作家和學(xué)者的心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。

青年干部警示講話(huà)心得體會(huì)篇一

作為一名教師，當(dāng)你站在講臺(tái)上面對(duì)天真可愛(ài)的面龐時(shí)，當(dāng)你站在講臺(tái)上目視渴求知識(shí)的眼睛時(shí)，你會(huì)想到什么？是民族的發(fā)展，國(guó)家的富強(qiáng)？還是家長(zhǎng)的期望?孩子的未來(lái)？此時(shí)此刻，你是否想到自己肩負(fù)的責(zé)任和使命呢？作為教師的你，怎樣才能體會(huì)這份愛(ài)，表達(dá)這份情呢？如果讓我回答，我會(huì)義無(wú)反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇，我會(huì)熱愛(ài)，之所以熱愛(ài)，我會(huì)執(zhí)著，之所以執(zhí)著，我會(huì)奉獻(xiàn)。因?yàn)槲覀儞碛兄囵B(yǎng)祖國(guó)花朵的責(zé)任，教書(shū)育人是我們的天職和本分，也是我們的信念！是啊，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風(fēng)執(zhí)著著一份清淡，三尺講臺(tái)獻(xiàn)上一片愛(ài)心。奉獻(xiàn)不僅僅為了別人，也為了自己的心靈。奉獻(xiàn)多一點(diǎn)，付出多一點(diǎn)。每個(gè)人的心靈之花就會(huì)綻放最美麗的笑顏，我們的世界才會(huì)越變?cè)矫篮闷鋵?shí)，奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。常言道，播種善良，收獲友愛(ài)；播種希望，收獲未來(lái)。我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了默默奉獻(xiàn)，如果我們不付出，不創(chuàng)造。不追求，那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。讓我們行動(dòng)起來(lái)，釋放我們的熱情吧！偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)，讓我們用愛(ài)心搭起橋梁，用真心鑄成友情用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)，把我們平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè)吧！為花兒縱情綻放，為桃李處處芬芳，讓教師的生命在耕耘于奉獻(xiàn)中。

青年干部警示講話(huà)心得體會(huì)篇二

有一首歌謠最為動(dòng)聽(tīng)，那就是奉獻(xiàn)，無(wú)私的奉獻(xiàn)，播撒著未來(lái)的希望；有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，成就著壯麗的事業(yè)。

作為一名教師，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業(yè)；知足于學(xué)生的愛(ài)戴和家長(zhǎng)的信任；知足于清新而富有生機(jī)的校園氛圍；知足于人生的平淡，平淡的人生也可點(diǎn)綴紛繁！

作為一名教師，我也擁有一顆感恩的心。我感謝學(xué)校，給我提供了工作的平臺(tái)；感謝領(lǐng)導(dǎo)，給了我無(wú)微不至的關(guān)心和幫助；感謝同事，給了我兄弟姐妹般的溫暖，更要感謝學(xué)生，給我自信，激發(fā)我無(wú)窮的工作熱情！

作為一名教師，我會(huì)義無(wú)反顧地選擇奉獻(xiàn)。因?yàn)槲覀兂袚?dān)著培養(yǎng)祖國(guó)花朵的責(zé)任，教書(shū)育人是我們的天職和本分。我們用一支粉筆守著一方凈土，兩袖清風(fēng)執(zhí)著著一份清淡，三尺講臺(tái)獻(xiàn)上一片愛(ài)。奉獻(xiàn)不僅僅為了別人，也為了自己的心靈。

三尺講臺(tái)，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪！我們既然選擇了這份職業(yè)，就應(yīng)該把自己的青春、理想、信念、智慧無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)給它！

青年干部警示講話(huà)心得體會(huì)篇三

作為一個(gè)學(xué)生，安全學(xué)習(xí)、感恩禮儀一直都是我所謂的校規(guī)之一。而如今疫情爆發(fā)，我們更應(yīng)該更加重視校規(guī)和注意事項(xiàng)，嚴(yán)格地遵守校規(guī)，切實(shí)保障自己和身邊人的安全與健康。

現(xiàn)今疫情正肆虐全球，保護(hù)自己和身邊人的安全變得至關(guān)重要。作為學(xué)生，我們是校園的主體，保證安全學(xué)習(xí)也是我們義不容辭的責(zé)任。因此，在課堂之外，我們應(yīng)該戴好口罩，排隊(duì)時(shí)保持安全距離，不要聚集在一起。在課堂上，注意衛(wèi)生、勤洗手。此外，還可以及時(shí)關(guān)注學(xué)校通知和相關(guān)政府信息，了解疫情的最新動(dòng)態(tài)，做好個(gè)人防護(hù)工作。

作為一個(gè)學(xué)生，不僅僅要保證自己和身邊人的安全，還要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)禮儀。在日常學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝老師、同學(xué)、家人和社會(huì)對(duì)我們的支持和幫助，感恩各種資源的支持。同時(shí)，我們也要做好禮儀，尊重他人，不隨意打擾別人休息和學(xué)習(xí)，不發(fā)表不合適的言論等。這樣不僅能提升我們的個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)，還能帶動(dòng)身邊的人一起培養(yǎng)良好的感恩與禮儀。

作為一個(gè)學(xué)生，我堅(jiān)信只有學(xué)會(huì)安全、感恩以及禮儀這些最基礎(chǔ)的校規(guī)，才能在學(xué)校得到更好的發(fā)展。在學(xué)校里，我也始終遵守這些校規(guī)，說(shuō)實(shí)話(huà)，它們給我的生活增添了一份規(guī)律和安全。要知道，這些校規(guī)并不是升學(xué)考試中所要求的，但它們確實(shí)是讓我在學(xué)校的生活中更加愉悅和順利。放眼望去，在遵守校規(guī)的同時(shí)，我的生活也變得越來(lái)越有條理而且積極向上。

四、未來(lái)展望。

在不久的將來(lái)，我希望通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐，不斷地培養(yǎng)自己的校規(guī)意識(shí)和愛(ài)國(guó)心等素質(zhì)。作為一名合格的學(xué)生，要做好與身邊同學(xué)、老師、家人和社會(huì)的聯(lián)系。不僅要培養(yǎng)自己的禮儀意識(shí)，更要為人處世加分；不僅要保障自己的安全和健康，更要關(guān)注全體學(xué)生和社會(huì)的健康和發(fā)展。在學(xué)校里切實(shí)做到這些，相信也能影響別人，帶動(dòng)他人提高自身素質(zhì)。

五、結(jié)束語(yǔ)。

總之，安全學(xué)習(xí)、感恩禮儀是我們應(yīng)該遵循的校規(guī)。在日常的學(xué)校學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該切實(shí)做好自己的安全競(jìng)技，它不僅能保護(hù)我們自己，還能保護(hù)身邊人和社會(huì)；溫故知新，多反思，多感恩，多尊重他人，多做好自己的禮儀，不僅能提升自身素質(zhì)，更能帶動(dòng)周?chē)说淖陨硭刭|(zhì)提高。我希望能在以后的學(xué)校生活中，把這些校規(guī)貫穿于日常生活中，把這些良好的校規(guī)踐行和傳遞下去。

青年干部警示講話(huà)心得體會(huì)篇四

近年來(lái)，我逐漸認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種珍貴的機(jī)會(huì)，而感恩學(xué)習(xí)更是一種美麗的心靈境界。在過(guò)去的學(xué)習(xí)生涯中，我體驗(yàn)到了許多挫折和困難，但也感悟到了許多學(xué)習(xí)帶給我的機(jī)遇和成長(zhǎng)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)“感恩學(xué)習(xí)”的理解和心得體會(huì)。感恩學(xué)習(xí)，讓我們珍惜每一次機(jī)會(huì)，把握住每一次進(jìn)步的機(jī)遇。

首先，感恩學(xué)習(xí)需要珍惜機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)是每個(gè)人都有的一個(gè)過(guò)程，但并不是每個(gè)人都能夠從中獲得真正的收獲。因此，每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)都應(yīng)該被當(dāng)作一種珍貴的禮物，我們應(yīng)該用心去學(xué)習(xí)，用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。正如古代智者孟子所說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里”，只有珍惜并抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，才能夠邁向成功的道路。

其次，感恩學(xué)習(xí)需要勇于面對(duì)困難。學(xué)習(xí)中難免會(huì)遇到各種各樣的困難，包括復(fù)雜的知識(shí)、抽象的概念、繁瑣的公式等等。然而面對(duì)這些困難，我們不能選擇逃避，而是要勇敢地面對(duì)并克服。就像著名散文家魯迅說(shuō)的：“敢于問(wèn)路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)迷路。”只有在勇于面對(duì)困難的過(guò)程中，我們才能體會(huì)到學(xué)習(xí)帶給我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

再次，感恩學(xué)習(xí)需要傾聽(tīng)他人的聲音。學(xué)習(xí)是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，而不僅僅是個(gè)人的修行。傾聽(tīng)他人的聲音是一個(gè)拓展自己視野的過(guò)程，也是一個(gè)與他人合作的過(guò)程。與人溝通、交流和合作，能夠幫助我們更好地理解知識(shí)、解決問(wèn)題，并且培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神。正如中國(guó)古代著名學(xué)者朱熹所說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，只有從不同的角度去傾聽(tīng)他人的聲音，我們才能獲得真正的學(xué)習(xí)。

此外，感恩學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持不懈的努力。學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步的關(guān)鍵在于堅(jiān)持，而不是一蹴而就。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，中途遇到困難和挫折是正常的。然而，只要我們保持堅(jiān)持不懈的努力，努力克服困難，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。正如美國(guó)黑人領(lǐng)袖馬丁·路德·金所說(shuō)：“如果你無(wú)法飛翔，那就奔跑；如果你無(wú)法奔跑，那就行走；如果你無(wú)法行走，那就爬行；但無(wú)論你怎樣做，你要保持前進(jìn)。”只要我們堅(jiān)持不懈地努力，就會(huì)在學(xué)習(xí)中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。

最后，感恩學(xué)習(xí)需要分享所得。學(xué)習(xí)通過(guò)知識(shí)的積累，培養(yǎng)了我們的才能和能力，同時(shí)也培養(yǎng)了我們的關(guān)愛(ài)和分享精神。我們應(yīng)該每一次機(jī)會(huì)都把學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享給他人，用自己的努力和成果來(lái)回饋社會(huì)。正如著名學(xué)者愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“知識(shí)越多，越發(fā)現(xiàn)無(wú)知”，只有通過(guò)分享，我們才能將無(wú)知轉(zhuǎn)化為知識(shí)，將個(gè)人的成長(zhǎng)轉(zhuǎn)化為社會(huì)的進(jìn)步。

總之，感恩學(xué)習(xí)是一種美好的心靈境界，它幫助我我們珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，勇于面對(duì)困難，傾聽(tīng)他人的聲音，堅(jiān)持不懈地努力，以及分享所得。通過(guò)感恩學(xué)習(xí)，我們將享受每一次學(xué)習(xí)的過(guò)程，體會(huì)到學(xué)習(xí)帶給我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，從而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。讓我們共同感恩學(xué)習(xí)，用心去學(xué)習(xí)，把握住每一次進(jìn)步的機(jī)遇，成就更加美好的未來(lái)。

青年干部警示講話(huà)心得體會(huì)篇五

第一段：引言（150字）。

感恩學(xué)習(xí)是一種積極向上的心態(tài)，也是一種對(duì)自己付出的認(rèn)可和珍惜。在我過(guò)去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我意識(shí)到了感恩學(xué)習(xí)的重要性。在此次演講中，我將分享我的感恩學(xué)習(xí)心得體會(huì)，希望能夠給大家一些啟發(fā)和思考。

第二段：感恩知識(shí)的來(lái)源（250字）。

首先，我要感恩教師。每一位教師都是知識(shí)的傳播者，他們不僅是知識(shí)的灌輸者，更是知識(shí)的引導(dǎo)者。他們用自己的智慧和耐心，給我們以知識(shí)和啟迪。而這些知識(shí)將會(huì)伴隨我們一生，成為我們奮斗的基石。每當(dāng)我回想起老師們的教誨和幫助時(shí)，我總是深感由衷的感激。

其次，我要感恩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在現(xiàn)代社會(huì)，教育資源的普及和豐富為我們提供了學(xué)習(xí)的廣闊舞臺(tái)。我曾參加過(guò)許多培訓(xùn)班、課外活動(dòng)和夏令營(yíng)，這些都是學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)。通過(guò)這些機(jī)會(huì)的學(xué)習(xí)，我不僅豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，還開(kāi)闊了眼界，培養(yǎng)了各種技能。正是這些機(jī)會(huì)讓我有了更多的選擇，也讓我更加感恩學(xué)習(xí)的價(jià)值。

第四段：感恩自己的努力（250字）。

再次，我要感恩自己的努力。學(xué)習(xí)是一個(gè)艱辛的過(guò)程，需要我們長(zhǎng)時(shí)間的投入和堅(jiān)持。在學(xué)習(xí)的道路上，我時(shí)常遇到挫折和困難。但正是這些挫折讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我愈發(fā)珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和成果。同時(shí)，回顧過(guò)去的學(xué)習(xí)歷程，我發(fā)現(xiàn)自己付出的努力是值得的，因?yàn)樗鼈兪俏页砷L(zhǎng)的動(dòng)力，是我學(xué)習(xí)路上的獎(jiǎng)賞。

第五段：感恩學(xué)習(xí)給予的成長(zhǎng)和收獲（300字）。

最后，我要感恩學(xué)習(xí)給予的成長(zhǎng)和收獲。通過(guò)學(xué)習(xí)，我不僅掌握了各種知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力、思維能力和解決問(wèn)題的能力。這些能力將伴隨我一生，幫助我在面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)時(shí)立于不敗之地。同時(shí)，學(xué)習(xí)也讓我見(jiàn)識(shí)了豐富多彩的世界，激發(fā)了我的好奇心和求知欲。我相信，這些都將成為我不斷進(jìn)取和追求卓越的動(dòng)力。

總結(jié)（200字）。

感恩學(xué)習(xí)，是我們對(duì)學(xué)習(xí)的一種態(tài)度和回饋。通過(guò)感恩，我們能夠更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更加努力地投入到學(xué)習(xí)中去。感恩學(xué)習(xí)，不僅讓我們成為一個(gè)更好的自己，也讓我們成為一個(gè)善待他人、回報(bào)社會(huì)的人。讓我們懷揣感恩之心，持之以恒地學(xué)習(xí)，勇敢地追求夢(mèng)想。相信通過(guò)我們的努力和付出，我們一定能夠成就自己的輝煌。讓我們一起感恩學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。

青年干部警示講話(huà)心得體會(huì)篇六

感恩是一種美德，是一種對(duì)他人付出的認(rèn)可和感謝。作為學(xué)生，我們每天都在接受著父母、老師、朋友等人的幫助，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。感恩不僅是一種精神，更是一種行動(dòng)，只有真正將感恩變?yōu)橐环N習(xí)慣和生活方式，我們才能體會(huì)到感恩的真諦。在我學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)感恩的重要性，下面我將從感悟到的兩個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)感恩心得體會(huì)。

首先，我學(xué)會(huì)了感恩父母的辛勤付出。父母是我生命中最親近的人，他們默默無(wú)聞地為我付出了太多。每天早晨，當(dāng)我起床的時(shí)候，桌上已經(jīng)準(zhǔn)備好了早餐，一杯熱乎乎的牛奶溫暖了我一天的開(kāi)始；上學(xué)的時(shí)候，他們會(huì)在門(mén)口親切地提醒我，囑咐我注意安全；晚上吃飯的時(shí)候，他們總是細(xì)心地為我?jiàn)A菜，也會(huì)在我疲倦時(shí)給我鼓勵(lì)和支持。每當(dāng)我回顧這一切，我都感慨萬(wàn)分，內(nèi)心充滿(mǎn)感激之情。他們不僅是我的父母，更是一位無(wú)私的朋友，他們的付出和支持使我更加有動(dòng)力去學(xué)習(xí)，也讓我深深地明白了學(xué)習(xí)感恩的重要性。

其次，我學(xué)會(huì)了感恩老師的辛勤指導(dǎo)。老師是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人，他們用他們的知識(shí)和智慧指引著我們準(zhǔn)確前行。我還記得，語(yǔ)文老師在我們沒(méi)有領(lǐng)會(huì)到知識(shí)精髓時(shí)，耐心地為我們講解、幫助我們掌握知識(shí)的要點(diǎn)；數(shù)學(xué)老師在我們犯錯(cuò)誤時(shí)，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度糾正我們，讓我們避免以后再犯；英語(yǔ)老師在我們遇到困難時(shí)，總是鼓勵(lì)我們，幫助我們戰(zhàn)勝困難。正是老師們的愛(ài)心和教誨，我們才能茁壯成長(zhǎng)，走向成功。每當(dāng)想到他們?yōu)槲覀兯龅囊磺?，心中就涌上一股莫名的感?dòng)和敬意。在今后的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師們的辛勤付出，這就是我對(duì)老師們最真摯的感恩之心。

學(xué)習(xí)感恩的道路上，我們還需要學(xué)會(huì)感恩朋友的關(guān)心幫助。朋友是我們一起成長(zhǎng)的伙伴，他們鼓勵(lì)著我們，支持著我們。在每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中，都離不開(kāi)朋友們的支持。他們激勵(lì)著我們，分享著快樂(lè)和痛苦。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，朋友總是耐心地和我一起討論，幫助我解決問(wèn)題；每當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí)，朋友總是勇敢地陪伴在我身邊，給我鼓勵(lì)和支持。記得有一次，我在考試中失利，心情非常低落，朋友們不僅沒(méi)有嘲笑我，反而鼓勵(lì)我別灰心，幫我總結(jié)出錯(cuò)的原因并給我一些建議。十分感激朋友們的理解與關(guān)心，因?yàn)樗麄兊膸椭?，我才能重新振作起?lái)，堅(jiān)定了繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的決心。

在學(xué)習(xí)的道路上，我們還應(yīng)該懂得感恩社會(huì)的支持與幫助。社會(huì)是我們生活的舞臺(tái)，社會(huì)給予我們的不僅僅是物質(zhì)財(cái)富，更多的是關(guān)心和幫助。社會(huì)給予我們優(yōu)秀的教育資源和優(yōu)越的環(huán)境，讓我們得以接受良好的教育；社會(huì)給予我們豐富的文化生活和健康的體育鍛煉，讓我們?nèi)娴匕l(fā)展自己。在我們學(xué)習(xí)的道路上，我們需要感恩社會(huì)的支持與關(guān)懷，同時(shí)還要受益于社會(huì)的幫助和奉獻(xiàn)。作為學(xué)生，我們可以通過(guò)參加社會(huì)公益活動(dòng)，回報(bào)社會(huì)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)；在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題時(shí)，我們可以向社會(huì)精英請(qǐng)教，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧；通過(guò)這樣的行為，我們能更加感恩社會(huì)。

學(xué)習(xí)感恩，不僅僅是一種心理上的滿(mǎn)足，更是一種行動(dòng)上的表達(dá)。只有真正將感恩落實(shí)到行動(dòng)中，我們才能更好地理解和領(lǐng)悟感恩的真諦。在日常的生活和學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該感恩父母的辛勤付出，感恩老師的悉心指導(dǎo)，感恩朋友的關(guān)心幫助，感恩社會(huì)的支持與幫助。只有懂得感恩，我們才能更好地對(duì)待他人，更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，真正做到心存感激，行動(dòng)感恩。讓我們時(shí)刻保持感恩之心，感恩一切，這樣才能在學(xué)習(xí)的道路上越走越寬，越來(lái)越遠(yuǎn)。

青年干部警示講話(huà)心得體會(huì)篇七

花兒在陽(yáng)光的撫摸下成長(zhǎng)，小草在雨露的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)，魚(yú)兒在水的孕育下成長(zhǎng)，可是它們不懂去細(xì)嘗愛(ài)的味道，更沒(méi)有想過(guò)報(bào)恩?；▋褐粫?huì)展現(xiàn)自己的美麗，自己的風(fēng)韻；小草只會(huì)在風(fēng)中擺出千姿百態(tài)，展現(xiàn)自己苗條的身材；魚(yú)兒只會(huì)在陽(yáng)光下嘻戲，炫耀自己的自由。我們?nèi)瞬荒芟袼鼈円粯?，我們從別人身上汲取了，就要懂得回報(bào)。

感恩母愛(ài)。母愛(ài)猶如陽(yáng)光，照亮我們心中的每一個(gè)角落，溫暖我們的世界；母愛(ài)猶如甘露，滋潤(rùn)我們的心田，豐富我們的內(nèi)涵；母愛(ài)猶如落紅，用自己的汗水為我們提供生存的給養(yǎng)，讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。母愛(ài)伴隨生命的長(zhǎng)河流向盡頭，像蠟燭一樣，燃燒自己的青春歲月，但我們身為人子，又能拿什么報(bào)答這份母愛(ài)??！

感恩同學(xué)。同學(xué)既是我們的好朋友，又是我們最好的老師。朋友如樹(shù)，每天分享小鳥(niǎo)的快樂(lè)，聆聽(tīng)風(fēng)兒的悲哀；朋友如云，仲是陪伴在太陽(yáng)的身旁，不會(huì)讓太陽(yáng)獨(dú)自東起西落；朋友如海，幫我推波助瀾，把我送往成功的彼岸。友誼之花只要我們用心去呵護(hù)，用心去培養(yǎng)，用心血去灌溉，雖然生命的長(zhǎng)河沖刷著我們的歲月，但是我們的友誼不會(huì)淹沒(méi)在其中。

我們不能只求汲取，我們還要懂得回報(bào)。哪怕我們的一點(diǎn)付出，沙子也會(huì)為我們而閃爍出耀眼的光芒，石頭也會(huì)為我們而感動(dòng)流淚。只有付出多一點(diǎn)，生命才會(huì)變得更有意義！

青年干部警示講話(huà)心得體會(huì)篇八

為一名教師，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業(yè)；知足于學(xué)生的愛(ài)戴和家長(zhǎng)的信任；知足于清新而富有生機(jī)的校園氛圍；知足于人生的平淡，平淡的人生也可點(diǎn)綴紛繁。

給了我無(wú)微不至的關(guān)心和幫助；感謝同事，給了我兄弟姐妹般的溫暖，更要感謝學(xué)生，給我自信，激發(fā)我無(wú)窮的工作熱情。給我快樂(lè)，促使我對(duì)生活更深層的熱愛(ài)。生活在我們這個(gè)集體里，我快樂(lè)無(wú)比，幸福無(wú)比。知足是我快樂(lè)的源泉，感恩是我快樂(lè)的延續(xù)。親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)和我一樣懷著知足，感恩的心快樂(lè)地工作吧！

作為一名教師，當(dāng)你站在講臺(tái)上面對(duì)天真可愛(ài)的面龐時(shí)，當(dāng)你站在講臺(tái)上目視渴求知識(shí)的眼睛時(shí)，你會(huì)想到什么？是民族的發(fā)展，國(guó)家的富強(qiáng)？還是家長(zhǎng)的期望?孩子的未來(lái)？此時(shí)此刻，你是否想到自己肩負(fù)的`責(zé)任和使命呢？作為教師的你，怎樣才能體會(huì)這份愛(ài)，表達(dá)這份情呢？如果讓我回答，我會(huì)義無(wú)反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇，我會(huì)熱愛(ài)，之所以熱愛(ài)，我會(huì)執(zhí)著，之所以執(zhí)著，我會(huì)奉獻(xiàn)。因?yàn)槲覀儞碛兄囵B(yǎng)祖國(guó)花朵的責(zé)任，教書(shū)育人是我們的天職和本分，也是我們的信念！是啊，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風(fēng)執(zhí)著著一份清淡，三尺講臺(tái)獻(xiàn)上一片愛(ài)心。奉獻(xiàn)不僅僅為了別人，也為了自己的心靈。奉獻(xiàn)多一點(diǎn)，付出多一點(diǎn)。每個(gè)人的心靈之花就會(huì)綻放最美麗的笑顏，我們的世界才會(huì)越變?cè)矫篮闷鋵?shí)，奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。常言道，播種善良，收獲友愛(ài)；播種希望，收獲未來(lái)。我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了默默奉獻(xiàn)，如果我們不付出，不創(chuàng)造。不追求，那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。讓我們行動(dòng)起來(lái)，釋放我們的熱情吧！偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)，讓我們用愛(ài)心搭起橋梁，用真心鑄成友情用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)，把我們平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè)吧！為花兒縱情綻放，為桃李處處芬芳，讓教師的生命在耕耘于奉獻(xiàn)中。

青年干部警示講話(huà)心得體會(huì)篇九

宇宙，是廣袤而神奇的存在。自從人類(lèi)誕生以來(lái)，我們對(duì)宇宙的探索從未停止。宇宙學(xué)是一門(mén)研究宇宙起源、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其演化的學(xué)科，它不僅讓我們對(duì)世界有了更深入的認(rèn)識(shí)，更引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)感恩生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。通過(guò)學(xué)習(xí)宇宙學(xué)，我個(gè)人深深體會(huì)到了感恩之重要性。下面我將結(jié)合我的學(xué)習(xí)心得，談?wù)勎业母形蚝腕w會(huì)。

第二段：感嘆宇宙之浩瀚。

學(xué)習(xí)宇宙學(xué)讓我對(duì)宇宙的浩瀚和宇宙尺度有了更深入的了解。我們的地球只是宇宙中微弱的一點(diǎn)，而我們?nèi)祟?lèi)只是宇宙中的一顆塵埃?？吹叫强罩袩o(wú)數(shù)繁星的閃爍，我開(kāi)始明白自己在宇宙中的渺小。而宇宙學(xué)的學(xué)習(xí)，讓我更加感受到了宇宙的神秘和壯麗。身處浩瀚的宇宙當(dāng)中，我不禁心生敬畏之情，開(kāi)始對(duì)生活中的種種小事心存感激。

宇宙中的每一樣事物都是相互聯(lián)系的，它們不斷地發(fā)生著變化和相互作用。學(xué)習(xí)宇宙學(xué)，讓我開(kāi)始深思生活中事物之間的聯(lián)系。例如，地球上的生物與自然環(huán)境密切相連，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題都會(huì)影響到其他部分。而人與人之間也是緊密相互聯(lián)系的，每個(gè)人的行為都會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生影響。這讓我反思自己的行為，開(kāi)始感激生活中與我相交的人，感激他們對(duì)我的幫助與關(guān)懷。

宇宙是我們賴(lài)以生存的根本，宇宙中有許多珍貴的資源。地球上的空氣、水、土壤都是宇宙賜予我們的寶貴禮物。而宇宙學(xué)的學(xué)習(xí)，讓我開(kāi)始更加珍惜這些資源。我開(kāi)始注重環(huán)保，減少浪費(fèi)，并努力去保護(hù)我們的地球家園。同時(shí)，對(duì)于身邊的物質(zhì)和資源，我也逐漸學(xué)會(huì)感恩。一粒米、一杯水、一口飯菜，它們不是理所當(dāng)然的，而是需要我們付出努力和感激才能得到。

第五段：感謝宇宙給予的一切。

宇宙是個(gè)偉大的孕育之地，它賦予了我們生命、智慧和無(wú)盡的可能。宇宙學(xué)的學(xué)習(xí)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己身處宇宙中的幸運(yùn)。每一次呼吸、每一天的陽(yáng)光、每一次與親人朋友的團(tuán)聚，都是宇宙賦予的恩賜。在感恩的心情中，我愿意珍惜生命，珍惜與他人的相處，珍惜每一個(gè)屬于自己的瞬間。

總結(jié)：

通過(guò)宇宙學(xué)的學(xué)習(xí)，我開(kāi)始明白宇宙的偉大和生命的珍貴。宇宙的浩瀚和復(fù)雜，讓我懂得自己的渺小與感恩。宇宙中的一切都是相互關(guān)聯(lián)的，感恩的心讓我更加關(guān)心他人，并開(kāi)始注重保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源。感謝宇宙賦予的一切，我會(huì)繼續(xù)努力感恩生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用行動(dòng)來(lái)回報(bào)宇宙的恩情。感謝宇宙學(xué)的學(xué)習(xí)，讓我領(lǐng)悟到了感恩的重要性，并將其貫穿于我的生活之中。

青年干部警示講話(huà)心得體會(huì)篇十

第一段：引言（200字）。

感恩學(xué)習(xí)是一種美德，演講則是一種鍛煉自己表達(dá)能力的方式。在我學(xué)習(xí)演講的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了感恩的重要性。感恩是一種心態(tài)，一種對(duì)他人付出的欣賞和尊重，更是一種自我成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力。在我的演講實(shí)踐中，我學(xué)到了許多重要的教訓(xùn)和心得體會(huì)，使我更加感恩這個(gè)機(jī)會(huì)和經(jīng)歷，讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足并努力改進(jìn)。

第二段：充實(shí)自我（200字）。

在進(jìn)行演講前，我意識(shí)到準(zhǔn)備工作的重要性。我花費(fèi)大量時(shí)間查找資料、進(jìn)行深入研究，并進(jìn)行周密的組織和布局。這樣的充實(shí)自我不僅讓我對(duì)演講內(nèi)容有了更深的理解和把握，還讓我更加自信和放心地去面對(duì)觀(guān)眾。感恩的心態(tài)讓我更加努力，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為演講的成功做好充分準(zhǔn)備。

第三段：勇敢承擔(dān)壓力（200字）。

演講中的緊張感是難以避免的。但感恩的心態(tài)讓我更加明白自己需要勇敢地面對(duì)壓力。壓力無(wú)法消失，但我們可以通過(guò)心理建設(shè)來(lái)調(diào)整心態(tài)，相信自己的能力和努力，并勇敢地承擔(dān)壓力。在演講中，我學(xué)會(huì)了控制緊張，平靜自己的情緒，并全情投入到表達(dá)中。這種勇敢承擔(dān)壓力的心態(tài)讓我獲得了演講的成功，并讓我更加感恩這個(gè)機(jī)會(huì)，為自己贏(yíng)得的成就感到驕傲。

第四段：接納他人建議（200字）。

在演講結(jié)束后，我非常感謝和珍惜他人的建議和反饋。感恩的心態(tài)讓我更加接納他人的評(píng)價(jià)和建議，而不是排斥或恥笑。我深知自己有許多不足之處，接納他人的反饋是我進(jìn)步的良機(jī)。通過(guò)聆聽(tīng)他人的建議，我可以更好地反思自己演講的不足之處，并在下一次的演講中提升自己。感恩的心態(tài)讓我更加謙虛和堅(jiān)定，相信通過(guò)不斷完善自己，我將成為一個(gè)更好的演講者。

第五段：感恩與回饋（200字）。

回顧學(xué)習(xí)演講的過(guò)程，我不禁感慨萬(wàn)分。感恩的心態(tài)讓我更加深切地體會(huì)到學(xué)習(xí)演講的重要性，不僅給了我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，也使我體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的喜悅。作為回報(bào)，我決心將我所學(xué)到的演講技巧和心得體會(huì)分享給他人，幫助他人成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信通過(guò)我的努力和奉獻(xiàn)，能夠回報(bào)那些為我提供演講機(jī)會(huì)和支持的人們，也能激勵(lì)更多的人加入到學(xué)習(xí)演講的行列中來(lái)。

結(jié)尾（包括100字）：

總之，學(xué)習(xí)演講是一次寶貴的經(jīng)歷，也是一次對(duì)自己的鍛煉。在這個(gè)過(guò)程中，我深深感受到了感恩的重要性。感恩讓我更加用心去充實(shí)自己，勇敢面對(duì)壓力，接納他人的建議，回報(bào)他人并幫助他人成長(zhǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)演講，我意識(shí)到感恩的力量是巨大而深遠(yuǎn)的。因此，我決心繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將感恩的心態(tài)貫徹于學(xué)習(xí)和生活的方方面面，在成為一個(gè)更好的自己的同時(shí)，也能為他人的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)一份力量。

青年干部警示講話(huà)心得體會(huì)篇十一

感恩是一種美德，一種積極向上的精神態(tài)度。我們常常抱怨生活不如意，埋怨他人的不好，但很少停下來(lái)思考他人對(duì)我們的幫助和付出。感恩教會(huì)我們向善、信仰、寬容，以及珍惜眼前的幸福。通過(guò)學(xué)習(xí)感恩，我們能夠更好地了解生活的意義，更加懂得珍惜和感激。

第二段：學(xué)會(huì)感恩助力成長(zhǎng)。

當(dāng)我們感恩時(shí)，我們會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的幸運(yùn)和所得，于是便會(huì)對(duì)他人的幫助充滿(mǎn)感激之情。感恩能夠激發(fā)我們的內(nèi)在力量，讓我們更有動(dòng)力去努力、去奮斗。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感謝老師的教導(dǎo)、父母的培養(yǎng)，以及朋友的支持。正是他們的關(guān)心和幫助讓我們能夠成長(zhǎng)和進(jìn)步。感恩心讓我們更加努力學(xué)習(xí)和工作，同時(shí)也讓我們更加愉快和幸福。

第三段：感恩帶來(lái)的快樂(lè)與滿(mǎn)足。

與其抱怨和苦惱，不如換個(gè)角度去看待問(wèn)題，去感恩。感恩會(huì)使我們心情愉快，因?yàn)槲覀儠?huì)意識(shí)到，無(wú)論生活中有多少困難和波折，總會(huì)有人在我們身邊默默地支持和關(guān)心我們。在感謝他人的過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己更加幸福滿(mǎn)足，因?yàn)槲覀儾辉俟聠?，而是有了許多可依靠的人。感恩也能夠培養(yǎng)出我們的寬容和理解之心，使我們更加包容和善良。

第四段：感恩與成就的關(guān)系。

感恩能夠激發(fā)我們的情感和內(nèi)在動(dòng)力，使得我們積極向上，追求卓越。感謝別人的幫助和親情的滋潤(rùn)，我們能夠更加努力，取得更多的成就。感恩心的存在可以促進(jìn)我們不斷提高自己，不斷追求進(jìn)步，在學(xué)習(xí)和工作上取得更好的成績(jī)。感恩心的力量也能夠幫助我們跨越挫折和困難，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。

第五段：感恩的方法和實(shí)踐。

在學(xué)習(xí)感恩的過(guò)程中，我們可以通過(guò)寫(xiě)感恩日記，每天記錄一些我們要感謝的事情或人。此外，我們還可以主動(dòng)表達(dá)感謝和關(guān)心，幫助他人，讓他們也感受到我們的關(guān)懷。我們也可以參與一些公益事業(yè)，為社會(huì)做一些貢獻(xiàn)，從而向社會(huì)傳遞感恩的精神。只有將感恩內(nèi)化為我們的生活態(tài)度和行為習(xí)慣，才能真正體會(huì)到感恩的力量。

總結(jié)：

感恩不僅是一種美德，更是一種能夠讓我們更加快樂(lè)、滿(mǎn)足和成就的習(xí)慣。通過(guò)學(xué)習(xí)感恩，我們能夠更加懂得珍惜身邊的人和事物，更加堅(jiān)定地追求自己的目標(biāo)和幸福。感恩教會(huì)我們善待他人，關(guān)懷他人，讓我們的世界變得更加美好。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩，將感恩內(nèi)化為我們的生活方式，讓感恩的精神在我們每個(gè)人的內(nèi)心發(fā)揚(yáng)光大。

青年干部警示講話(huà)心得體會(huì)篇十二

沒(méi)有無(wú)數(shù)先烈的英勇獻(xiàn)身，就沒(méi)有我們今天的美好生活!作為一名六中的學(xué)子，我倍感榮幸，因?yàn)檫@里洋溢著青春的朝氣，這里擁有知識(shí)的天堂，這里更是互助互愛(ài)、溫馨和諧的家園。兩年來(lái)，當(dāng)我失敗時(shí)，老師及時(shí)的鼓勵(lì)，讓我重樹(shù)學(xué)習(xí)的信心;當(dāng)我因?yàn)樨毟F而退卻時(shí)，一筆筆資助，助我再次踏上知識(shí)的殿堂。感謝您，我的祖國(guó)!我的母校!是您給我信心，給了奮進(jìn)的勇氣!

作為一名農(nóng)村的孩子，我深知求學(xué)是我們走出農(nóng)家，跳進(jìn)龍門(mén)的重要途徑。所以?xún)赡昵?，我懷著一顆懵懂而執(zhí)著的心踏上了求學(xué)之路。那一刻我們不怕吃苦，不講穿著，義無(wú)反顧的拼搏著。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)夢(mèng)想——走出農(nóng)村，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。我堅(jiān)信有夢(mèng)便有理想，有毅力方可夢(mèng)想成真。

多少個(gè)日日夜夜，多少次華燈初上，我或是學(xué)海泛舟，或是燈下苦讀。這其中有過(guò)成功，亦有過(guò)失敗。面對(duì)成績(jī)的起伏，我無(wú)畏無(wú)懼，因?yàn)橛卸鲙煹慕陶d，摯友的鼓勵(lì)。但面對(duì)家庭的困境，經(jīng)濟(jì)的困頓，我卻難以置之身外，看到父母那見(jiàn)老的容顏，忙碌的身影，我多少次想到了放棄，以減輕家庭負(fù)擔(dān)。正是您雪中送碳，國(guó)家彩票公積金，國(guó)家貧困基金資助，讓我重新回到了課堂，再次燃起了拼搏的希望。

面對(duì)一次次的愛(ài)心資助，我心懷激情，也許我不是成績(jī)最優(yōu)秀的學(xué)生，但我一定要成為最勤奮的那一個(gè);面對(duì)一張張笑臉，我洋溢自信，也許今天我只是一棵沐浴雨露的小苗，但將來(lái)我定會(huì)成為參天的白楊。

祖國(guó)點(diǎn)燃了希望的火把，母校承載了希望的火種，她讓一屆又一屆的莘莘學(xué)子看到了希望，充斥著激情。她讓一個(gè)個(gè)弄潮兒心懷感恩，胸藏鴻鵠志。

此刻，也許年輕稚嫩是我們的遺憾，但永懷感恩之心的我們?cè)诓痪玫膶?lái)定要把這遺憾變成震撼!滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，感恩之情無(wú)以言表，僅以此文寄托恩情：愿母校成績(jī)輝煌，愿祖國(guó)繁榮盛昌!

青年干部警示講話(huà)心得體會(huì)篇十三

剛從廣漢風(fēng)塵仆仆地回到學(xué)校，急急趕往匯演廳，很靜，進(jìn)去之后，一陣抽泣聲讓我的心一動(dòng)。仔細(xì)往臺(tái)上一看，一位年輕的女子，不急不慢，用緩緩的語(yǔ)氣在講故事，講的是親子故事，仿佛就是在說(shuō)她自己，凄楚的表情，默默的眼神，一句一句象是摧淚彈，臺(tái)下學(xué)生的眼淚如泉湧，這樣的場(chǎng)景，無(wú)法用語(yǔ)言描述。有不少家長(zhǎng)也陪坐在學(xué)生身旁，一個(gè)個(gè)眼睛紅紅的，那絕對(duì)不是眼睛里掉進(jìn)了沙子。主講的老師來(lái)自中國(guó)感恩教育報(bào)告團(tuán)，她叫陳月辛，一身黑色的衣服，著學(xué)生打扮，不施粉黛，儼然是一名初中學(xué)生。她用那極富感染力的語(yǔ)言，一遍又一遍地敲擊學(xué)生的靈魂，讓莘莘學(xué)子重歸真善美。

大約兩個(gè)小時(shí)后，陳老師不再一個(gè)人講了，她把講臺(tái)讓給了臺(tái)下的學(xué)生、家長(zhǎng)、老師，一時(shí)間，群情激昂，大家紛紛捅向講臺(tái)，30秒鐘的時(shí)間把一個(gè)大大的舞臺(tái)擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，學(xué)生們爭(zhēng)相發(fā)言，沒(méi)有長(zhǎng)篇大論，沒(méi)有固定格式，沒(méi)有羞澀與膽怯，有的是一顆真摯而火熱的心，懺悔、感激之情溢于言表。老師被感動(dòng)的學(xué)生一次次請(qǐng)上講臺(tái)，道歉、感激、擁抱讓在場(chǎng)的人無(wú)不為之動(dòng)容。

家長(zhǎng)說(shuō)，這樣的講座太及時(shí)了，老師說(shuō)，這樣的講座太有水準(zhǔn)了，學(xué)生說(shuō)，這樣的講座太感人了。是啊，許多沒(méi)到場(chǎng)的老師、家長(zhǎng)感到惋惜，后悔沒(méi)有親自到場(chǎng)聽(tīng)這場(chǎng)特殊的講座。學(xué)校雖然全程錄了像，制作了光盤(pán)，但這怎么能還原當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景和氛圍呢。

我不由得想說(shuō)一句：水平不在年高，感情存乎自然。一切死板的、教條的、僵化的東西必然不受歡迎，一切發(fā)自?xún)?nèi)心的真情流露必將蠃得人心?！敖逃薪谭?，但教無(wú)定法，”在這里被演繹得淋漓盡致。這并非溢美之詞，任何一個(gè)搞教育的`都不得不承認(rèn)這是一次非常成功的教育。在我們平時(shí)的教育中，為何不多學(xué)習(xí)一點(diǎn)“動(dòng)人術(shù)”呢。教育要曉之以理，導(dǎo)之以義，動(dòng)之以情。我們用得最多的是前兩者，對(duì)動(dòng)之以情似乎不太鐘愛(ài)，導(dǎo)致教育方法簡(jiǎn)單甚至粗暴，讓我們的教育效果也大打折扣，若能受這次報(bào)告的啟發(fā)，改進(jìn)自己的教育方法，和諧的師生關(guān)系、文明的校園之風(fēng)必將形成。

今天下午，我們觀(guān)看了一橫老師感恩教育報(bào)告會(huì)，報(bào)告會(huì)十分扣人心弦，催人淚下。

老師在臺(tái)上先說(shuō)了我們?cè)趯W(xué)校不光是學(xué)語(yǔ)文，學(xué)漢字;學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)計(jì)算的。我們學(xué)習(xí)的更多是德、智、體、美、勞。德放在第一位。一個(gè)人如果有德無(wú)才，可以慢慢學(xué)習(xí)，但如果無(wú)德有才，對(duì)社會(huì)危害是很大的。然后他又說(shuō)因?yàn)橐粰M老師很忙，沒(méi)時(shí)間來(lái)學(xué)校。所以就給我們放了一橫老師的電腦視頻演講。

看了這個(gè)報(bào)告后，我心里非常難過(guò)，非常慚愧。因?yàn)槲颐靼琢宋以诩乙郧暗乃魉鶠?，往往以自我為中心不考慮父母的感受，我深感我對(duì)不起父母對(duì)不起家庭。

母親帶我來(lái)到了這個(gè)美麗的世界，并且用她的身心養(yǎng)育著我，爸爸辛辛苦的工作供我上學(xué)?？墒窃谝郧拔也恢卸鞲改?，還時(shí)常埋怨他們。讓他們生氣。經(jīng)常為爸爸媽媽的嚴(yán)厲要求而提出抗議。譬如，媽媽有時(shí)讓我寫(xiě)完作業(yè)，并檢查沒(méi)錯(cuò)誤后才讓我出去玩;考試出現(xiàn)了錯(cuò)誤，媽媽總是嘮嘮叨叨的說(shuō)了一遍有一遍。對(duì)這些我總是表現(xiàn)出反感的態(tài)度?？墒锹?tīng)了一橫老師的演講，讓我明白了一個(gè)道理，父母的愛(ài)是最無(wú)私的愛(ài)。他們的所作所為都是為了我們健康茁壯的成長(zhǎng)。父母的養(yǎng)育之恩是我們一輩子也報(bào)答不了的。父母對(duì)我們的愛(ài)是非常偉大的。作為我我們每一位小學(xué)生，我們一定要理解父母感恩父母。

這個(gè)報(bào)告會(huì)非常感人，他讓我明白了什么叫感恩。以后我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻懷著感恩的心對(duì)待父母，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。

在好奇心的牽引下，我細(xì)細(xì)品味書(shū)中的每一個(gè)故事，才發(fā)現(xiàn)成功者背后永遠(yuǎn)都有一個(gè)堅(jiān)定地、不服輸?shù)男拍?，就像彭成曾在?shū)中寫(xiě)到“長(zhǎng)大后看一些成功人士寫(xiě)的書(shū)，發(fā)現(xiàn)見(jiàn)到最多的就是‘一定要’這幾個(gè)字”。從撿垃圾、擺小書(shū)攤貼補(bǔ)家用的小“黑將”到今天四處演講，要將感恩教育推向世界的名人，在他成長(zhǎng)的過(guò)程中，艱苦的環(huán)境磨練了他的意志，激起他想改變現(xiàn)狀的決心，在家人的支持和關(guān)愛(ài)下，他度過(guò)了人生的每一個(gè)難關(guān)。一個(gè)個(gè)小小的故事，用鮮活的事實(shí)告訴我們，愛(ài)存在于我們生活的每一個(gè)角落。學(xué)會(huì)感恩，我們才能在苦難中健康成長(zhǎng)，正確對(duì)待身邊那些并不公平的事情;學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)懂得父母師長(zhǎng)的付出與辛勞，不再認(rèn)為長(zhǎng)輩所做的一切都是理所應(yīng)當(dāng);學(xué)會(huì)感恩，才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中不斷成長(zhǎng)。

在感恩教育的背后，我們也不得不深深反思我們的教育。無(wú)論是家庭、學(xué)校還是社會(huì)，在對(duì)待我們深深?lèi)?ài)著的孩子時(shí)，究竟該采取什么樣的方法來(lái)教育他們。一味的批評(píng)固然不對(duì)，過(guò)度的溺愛(ài)更加可怕。

作為教師，我們熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)自己所教的每一個(gè)學(xué)生，但過(guò)度的溺愛(ài)讓孩子們習(xí)慣了坦然接受別人的付出卻不懂得回報(bào)。當(dāng)孩子們犯錯(cuò)時(shí)，面對(duì)家長(zhǎng)的一度袒護(hù)，我們究竟該怎么辦?教無(wú)定法，在教育這條路上，我們需要探索的還有很多很多。

神圣的職業(yè)。知識(shí)可以改變命運(yùn)，如果沒(méi)有老師的培育，我們的知識(shí)從哪里來(lái)?