在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

推薦美術(shù)中的繪畫創(chuàng)作心得體會總結(jié)一

課堂教學是學校實施教育的主要形式，傳統(tǒng)的美術(shù)教育是一種你講我聽的灌輸式和培訓式的活動。一味的讓學生進行臨摹寫生，學生只能被動機械的再現(xiàn)，很少有自由發(fā)揮的余地。課堂教學大多簡單的只剩下教師講解作業(yè)要求學生作業(yè)這兩個環(huán)節(jié)而已。學生在課堂上是有足夠的時間完成任務(wù)，但沒有任何的情感體驗，沒有任何的創(chuàng)造想象，只是千篇一律的完成作業(yè)而已。隨著新課程的全面推廣，為了優(yōu)化課堂教學，我們在平時的教學中就需要嘗試多種行之有效的教學方法。

一、游戲中學習

在提倡素質(zhì)教育的今天，單一枯燥的美術(shù)教學已遠遠不能適應(yīng)當前學生的發(fā)展。游戲是兒童喜歡的活動，能滿足他們愛玩好動的需求。游戲能激發(fā)學生大腦最積極最有創(chuàng)意性區(qū)域，把美術(shù)活動與創(chuàng)新能力有機結(jié)合在一起。

二、在比較中發(fā)現(xiàn)

美術(shù)是視覺的藝術(shù)， 運用比較法，具有很強的直觀性、 能從 多角度地對不同作品做比較分析，便于學生認識掌握相關(guān)的知識有利于調(diào)動學生參與教學的積極性，，并能產(chǎn)生深刻印象。 從而調(diào)動了學生的學習興趣。 要使這種方法取得理想的教學效果，還應(yīng)注意精心選擇作品，適時進行啟發(fā)、引導，講究科學性、典型性和藝術(shù)性。

三、在分步中簡化

傳統(tǒng)的課堂教學都是不管任務(wù)的難易前半節(jié)課教師講后半節(jié)課學生做，這樣很不利于學生創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。在整堂課中教師應(yīng)始終作為學生的合作伙伴參與其中，生生互動，師生互動，舉一反三使學生的創(chuàng)造能力得到發(fā)展、得到升華。給學生創(chuàng)設(shè)一個真實生動的美術(shù)教學環(huán)境。

四、在討論中感受

我們的課堂教學中可以運用討論的方法，讓學生通過討論學會自己思考、自己探索、自己推理、自己判斷。當然，討論也不是一種形式隨便的讓幾個學生聚在一堆說幾句，而是應(yīng)該像節(jié)目主持人一樣，分好小組，提出具體的問題，然后進行引導、調(diào)控。老師應(yīng)對學生的發(fā)言作點評、指導、升華。討論法可以幫助學生學會思考，學會判斷，學會用語言表達自己的感受。

五、評價中體驗

隨著新課程改革的深入，新的教學評價改變了以往只重結(jié)果不重過程，只重教師不重學生的教育觀念。我們可以采用采用了師生互評，生生互評等評價手段。這樣 有助于學生自主意識的培養(yǎng)。我們 尤其應(yīng)該注意到了學生的自我評價活動，引導學生通過一堂課的活動后對自己的表現(xiàn)進行自我評價，從自身的發(fā)展需要出發(fā)，自己主動找出自身的不足之處。

總之，這次國培學習是一次徹底大洗腦，讓我明白美術(shù)課是怎樣上的，明白美術(shù)老師是怎樣做的，明白和學生是怎樣互動的。這真的是一場別開生面的最真實、最純樸的美術(shù)交流。在以后的教學中，讓我對美術(shù)課有了全新的目標，全新的方向，開發(fā)自己的美術(shù)校本課程，讓學生接受最生動的美術(shù)課。

推薦美術(shù)中的繪畫創(chuàng)作心得體會總結(jié)二

甲方：

地址：

聯(lián)系人：

電話：

乙方：

地址：

聯(lián)系人：

電話：

根據(jù)《中華人民共和國合同法》及有關(guān)規(guī)定，以下甲、乙雙方本著誠實信用、平等互利的原則，經(jīng)友好協(xié)商，簽訂本合同，甲方委托乙方為甲方所設(shè)計之在線游戲提供美術(shù)作品的開發(fā)制作，甲乙雙方同意本合同內(nèi)所列的各項條款并共同遵守。

一、 合作內(nèi)容：本合同所指的開發(fā)制作項目(以下簡稱“項目”)

1. 甲方委托乙方開發(fā)制作符合甲方要求的游戲項目美術(shù)作品(以下簡稱“本合同產(chǎn)品”)

2. 甲方委托乙方開發(fā)制作的“本合同產(chǎn)品”的相對應(yīng)具體內(nèi)容和要求見甲方發(fā)送的《委托開發(fā)需求表》(參考本合同附件：《委托開發(fā)需求表》(空白模板)以下簡稱《需求表》)及甲方通過電子郵件或在線傳輸發(fā)出或反饋的其他需求。

二、甲乙雙方指定之項目責任人(負責此合同的履行、監(jiān)督和此項目的主要溝通) 甲方： 姓名： 職務(wù):

乙方： 姓名： 職務(wù):

三、本合同產(chǎn)品交付時間、方式、地點及費用

1. 甲方在本合同合作期限內(nèi)通過甲方指定郵箱將每期《需求表》發(fā)送至乙方指定郵箱，乙方嚴格按照《需求表》的制作要求、交付時間進行本合同產(chǎn)品的開發(fā)制作及交付。

2. 交付方式：乙方將符合本合同約定的委托開發(fā)內(nèi)容在本合同約定的交貨時間內(nèi)交付至甲方。交付方式包括但不限于在線傳輸、郵件、光盤等，最終交付方式以甲方要求為準。甲方在收到乙方交付的本合同產(chǎn)品后對產(chǎn)品進行確認合格或提出異議，所有因履行本合同所需發(fā)送的郵件均用以下指定郵箱發(fā)送和接收:

甲方郵箱地址：

乙方郵箱地址：

3. 付款標準：甲乙雙方根據(jù)《需求表》中列明的周期和費用為準。

4. 付款方式：

甲方將根據(jù)乙方開發(fā)完成情況，對甲方每一期發(fā)出的《需求表》中所涉及的費用分別支付。其中：

預付比例對應(yīng)金額于雙方簽訂每一期《需求表》，且甲方收到乙方開具對應(yīng)金額發(fā)票后3個工作日內(nèi)以銀行轉(zhuǎn)賬的方式向乙方支付;

中期比例對應(yīng)金額的支付需以下三個條件全部符合之日起，甲方于3個工作日內(nèi)以銀行轉(zhuǎn)賬的方式向乙方支付:

a.《需求表》中期節(jié)點約定日期到達之后;

b.乙方完成《需求表》中期進度約定數(shù)量的對應(yīng)內(nèi)容并通過甲方審核;

c.甲方收到乙方開具對應(yīng)金額發(fā)票。

尾款金額于乙方完成《需求表》所有內(nèi)容，且甲方收到乙方開具對應(yīng)金額發(fā)票后3個工作日內(nèi)以銀行轉(zhuǎn)賬的方式向乙方支付。

如乙方不能及時提供符合甲方要求的等額合法發(fā)票造成付款時間延誤的，責任由乙方自行承擔。乙方銀行賬號信息如下：

公司名:

開戶行:

賬號:

乙方確保上述銀行賬號信息準確無誤。如賬號發(fā)生錯誤、變更等情況，應(yīng)當及時以書面形式通知甲方，否則，由此而引起的一切責任均由乙方自行承擔。

5. 乙方應(yīng)提供的發(fā)票類型為：____ __________

甲乙雙方確認增值稅開票信息如下：

公司名稱：

納稅人識別號：

地址：

電話：

開戶銀行：

銀行帳號：

應(yīng)稅勞務(wù)名稱: 游戲美術(shù)制作費

四、甲方的權(quán)利和義務(wù)

1. 甲方應(yīng)以郵件的形式向乙方發(fā)送每期美術(shù)作品的《需求表》以及對應(yīng)批次的詳細需求說明文檔。

2. 甲方有權(quán)審核驗收乙方開發(fā)制作的成品。

如果乙方所開發(fā)制作的成品不符合甲方的要求，甲方有權(quán)選擇拒收，或選擇拒收并同時要求乙方在甲方另行指定的時間內(nèi)將所開發(fā)制作的成品修改完成并按時交付給甲方。如經(jīng)修改后仍無法符合甲方要求的，甲方有權(quán)拒收。如果乙方所開發(fā)制作的成品不符合甲方的要求，甲方同意接受的，甲乙雙方另行商定價格并以郵件形式確認，結(jié)算時以重新確定的價格進行結(jié)算。

3. 甲方對每一次提交審核的內(nèi)容，應(yīng)在收到后2個工作日之內(nèi)以郵件或在線傳輸?shù)男问酱_認或提出反饋意見，以確保開發(fā)制作進度不受影響。甲方因自身過失沒有在規(guī)定時間內(nèi)進行反饋的，視為對乙方產(chǎn)品的確認通過審核。

五、乙方的權(quán)利和義務(wù)

1. 乙方應(yīng)嚴格按照甲方每期發(fā)送的附件《需求表》以及甲方的其他要求進行本合同產(chǎn)品的開發(fā)制作。

2. 乙方應(yīng)嚴格按照本合同附件二的詳細計劃履行本合同。乙方每次提交給甲方審核的作品應(yīng)在附件二中指定交貨日期當天的18時前通過在線傳輸、郵件、光盤或甲方要求的其他方式交付甲方。

3. 乙方應(yīng)按照《需求表》規(guī)定的日期完成開發(fā)制作并交到甲方處。

4. 乙方完成相應(yīng)的開發(fā)制作并經(jīng)甲方確認合格以后，有權(quán)從甲方得到開發(fā)制作費用。

5. 乙方保證:

a) 其本身具備合法經(jīng)營資格，并完全有能力履行本合同項下義務(wù)。否則，甲方有權(quán)解除本合同，并要求乙方賠償甲方因此而遭受的損失。

b) 其以熟練、專業(yè)的方式完成服務(wù)，以及其提供的一切產(chǎn)品將符合本合同約定的要求并適合于甲方的商業(yè)目的。

c) 其有簽訂并完全履行本合同的權(quán)利，并且其提供給甲方的任何產(chǎn)品無侵害他人專利權(quán)、著作權(quán)、商標權(quán)、商業(yè)秘密或其它知識產(chǎn)權(quán)的情形。如乙方之行為有任何侵害第三人的專利權(quán)、著作權(quán)、商標權(quán)、商業(yè)秘密或其它知識產(chǎn)權(quán)引起第三方侵權(quán)訴訟或主張權(quán)利時，應(yīng)以書面通知甲方，由乙方處理侵權(quán)事宜并承擔由此產(chǎn)生的一切費用。對上述侵權(quán)行為的爭議，乙方同意使甲方及/或甲方關(guān)聯(lián)公司免于承擔任何責任及費用。

六、保密條款：

任何一方對于因簽署或履行本合同而了解或接觸到的對方的本合同之存在及本合同條款以及商業(yè)秘密及其他機密和信息(以下簡稱“保密信息”)均應(yīng)保守秘密;非經(jīng)對方書面同意，任何一方不得向第三方泄漏、給予或轉(zhuǎn)讓該保密信息。

七、知識產(chǎn)權(quán)：

1. 甲方及其關(guān)聯(lián)公司擁有對依本合同提供給乙方的所有樣稿、技術(shù)材料以及本合同涉及產(chǎn)品的所有商標、設(shè)計圖案、人物形象以及委托開發(fā)產(chǎn)品本身的知識產(chǎn)權(quán)。未經(jīng)甲方書面同意，乙方不得以超出合同目的范圍的任何方式使用或授權(quán)他人使用上述圖案、標識、形象或其他任何與網(wǎng)易相關(guān)的名稱、商標、形象和標識，否則甲方有權(quán)單方解除合同并追究乙方相應(yīng)的法律責任。

2. 乙方承認甲方及其關(guān)聯(lián)公司對依本合同提供給乙方的所有樣稿、技術(shù)材料以及本合同涉及產(chǎn)品的所有商標、設(shè)計圖案、人物形象以及委托開發(fā)產(chǎn)品本身的上述各項專有權(quán)利，并承諾不在甲方委托的范圍之外擅自加工、銷售相關(guān)產(chǎn)品，或?qū)⒅谱鳟a(chǎn)品交付、銷售給未經(jīng)甲方許可的任何第三方。

3.乙方依本合同制作之成品、半成品(包括但不限于成品半成品的電腦模型作品、創(chuàng)意等作品或素材)的所有權(quán)及全部知識產(chǎn)權(quán)歸甲方享有，甲方擁有的知識產(chǎn)權(quán)不因本合同的解除或終止而失去效力，乙方不得以任何形式侵害甲方對本合同產(chǎn)品的知識產(chǎn)權(quán)。未經(jīng)授權(quán)，乙方不得將合同項下制作之成品、半成品轉(zhuǎn)讓、租賃或以任何形式自行或允許第三方使用本合同項上作品(包括成品、半成品)，乙方如需用于自身宣傳，應(yīng)提前給予甲方書面通知并征得甲方同意，否則，乙方應(yīng)向甲方承擔相應(yīng)的法律責任。

八、違約責任：

1. 甲方應(yīng)按本合同規(guī)定付款方式(期限)支付乙方開發(fā)制作經(jīng)費，逾期每個工作日向乙方支付欠款的3‰作為違約金。

2. 乙方應(yīng)在本合同約定期限內(nèi)向甲方提供項目完成本合同產(chǎn)品，乙方遲延交付的，逾期每個工作日甲方有權(quán)扣除此遲延交付產(chǎn)品對應(yīng)開發(fā)制作費用的3‰作為逾期違約金。

3. 若乙方擅自將本合同項下的開發(fā)事項委托他人進行的，除甲方有權(quán)拒絕支付相應(yīng)的《需求表》對應(yīng)的費用外，乙方應(yīng)支付與該《需求表》對應(yīng)費用額度等額的違約金，同時甲方有權(quán)立即解除本合同。

4. 任何一方?jīng)]有充分、及時履行義務(wù)的，應(yīng)當承擔違約責任;給對方造成損失的，應(yīng)賠償對方由此所遭受的經(jīng)濟損失。

5. 本合同由于某種原因終止后，本條款項下所有權(quán)利義務(wù)仍將繼續(xù)有效。

九、不可抗力：

1. 一方因不可抗力不能履行合同的，根據(jù)不可抗力的影響，可以部分或者全部免除違約責任。但一方遲延履行后發(fā)生不可抗力的，不能免除責任。

2. 一方因不可抗力不能履行合同的，應(yīng)當及時通知對方，以減輕可能給對方造成的損失，并在合理期限內(nèi)提供證明。未及時通知的，對因遲延通知而造成的擴大損失依然承擔賠償責任。

3. 一方因不可抗力不能履行合同，但尚未造成對本合同根本違約的，另一方應(yīng)該在履約時間上給予對方適當?shù)膶捪?如果因不可抗力導致不能實現(xiàn)合同目的的，雙方均有權(quán)解除本合同。

十、合作期間：

本合同有效期間為： 年 月 日至 年 月 日，在此期間雙方簽署的《需求表》構(gòu)成本合同項下的有效委托開發(fā)需求。

十一、其他約定

1. 本合同未盡事宜，由雙方及時簽訂補充合同，與本合同有同等法律效力。

2. 本合同自雙方蓋章之日起生效，本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

3. 本合同未盡事宜和因執(zhí)行本合同而引起的爭議，甲乙雙方應(yīng)本著友好原則協(xié)商解決，協(xié)商不成的可向任意一方公司所在地人民法院提起訴訟。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

推薦美術(shù)中的繪畫創(chuàng)作心得體會總結(jié)三

1、喜歡人物繪畫活動，感受美術(shù)創(chuàng)作的愉悅情緒。

2、回憶并描述運動時的各種姿態(tài)、動感及愉悅情緒下臉部的變化特征。

經(jīng)驗準備：幼兒有過做各種運動的經(jīng)歷，感受。

物質(zhì)準備：收集各種運動圖片，幼兒繪畫材料紙、筆油畫棒等。

師幼共同回憶并講述或示范運動時的情景

（1）以談話導入活動：教師：你喜歡運動么？（喜歡）你喜歡做什么運動？你是怎么做的？當時心情怎樣？從那里表現(xiàn)出來？（幼兒討論）

（2）幼兒講述或示范運動時的情景：個別幼兒上前講述或示范動作，引導幼兒觀察不同的姿態(tài)、動感及幼兒的神情。

欣賞各種運動圖片，學習人物的不同表現(xiàn)方法

（1）出示圖片：引導幼兒觀察各種運動所表現(xiàn)的手臂、腿、背腰等身體的不同姿態(tài)。

（2）出示幼兒各種運動時的照片：引導幼兒觀察小朋友在運動時是由不同場面組成，如有的是正面運動，有的是背面運動，有的是側(cè)面運動等。

師幼共同討論畫面的表現(xiàn)方法

（1）教師：今天我們要把自己和同伴運動的場面用繪畫的方式給表現(xiàn)出來，該如何表現(xiàn)最好呢？那么多同伴在運動，你給他們怎么分配場地更好呢？（幼兒討論）

（2）教師根據(jù)幼兒的討論出示圖片擺放，便于幼兒學習和理解畫面布局。

幼兒自由創(chuàng)作意愿畫《我們愛運動》

在幼兒創(chuàng)作時，教師邊觀察邊指導幼兒對重難點的理解和掌握。

展示幼兒作品，進行欣賞和評價。

教師：你最喜歡那一幅畫，為什么？（引導幼兒善于發(fā)現(xiàn)同伴的優(yōu)點）活動評析：

幼兒們很聰明，他們的體育鍛煉形式很多，有很多的幼兒花的很形象，可見他們經(jīng)歷的活動很真實。