在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

推薦美術(shù)中的繪畫創(chuàng)作心得體會(huì)總結(jié)一

課堂教學(xué)是學(xué)校實(shí)施教育的主要形式，傳統(tǒng)的美術(shù)教育是一種你講我聽的灌輸式和培訓(xùn)式的活動(dòng)。一味的讓學(xué)生進(jìn)行臨摹寫生，學(xué)生只能被動(dòng)機(jī)械的再現(xiàn)，很少有自由發(fā)揮的余地。課堂教學(xué)大多簡(jiǎn)單的只剩下教師講解作業(yè)要求學(xué)生作業(yè)這兩個(gè)環(huán)節(jié)而已。學(xué)生在課堂上是有足夠的時(shí)間完成任務(wù)，但沒有任何的情感體驗(yàn)，沒有任何的創(chuàng)造想象，只是千篇一律的完成作業(yè)而已。隨著新課程的全面推廣，為了優(yōu)化課堂教學(xué)，我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中就需要嘗試多種行之有效的教學(xué)方法。

一、游戲中學(xué)習(xí)

在提倡素質(zhì)教育的今天，單一枯燥的美術(shù)教學(xué)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)前學(xué)生的發(fā)展。游戲是兒童喜歡的活動(dòng)，能滿足他們愛玩好動(dòng)的需求。游戲能激發(fā)學(xué)生大腦最積極最有創(chuàng)意性區(qū)域，把美術(shù)活動(dòng)與創(chuàng)新能力有機(jī)結(jié)合在一起。

二、在比較中發(fā)現(xiàn)

美術(shù)是視覺的藝術(shù)， 運(yùn)用比較法，具有很強(qiáng)的直觀性、 能從 多角度地對(duì)不同作品做比較分析，便于學(xué)生認(rèn)識(shí)掌握相關(guān)的知識(shí)有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)的積極性，，并能產(chǎn)生深刻印象。 從而調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 要使這種方法取得理想的教學(xué)效果，還應(yīng)注意精心選擇作品，適時(shí)進(jìn)行啟發(fā)、引導(dǎo)，講究科學(xué)性、典型性和藝術(shù)性。

三、在分步中簡(jiǎn)化

傳統(tǒng)的課堂教學(xué)都是不管任務(wù)的難易前半節(jié)課教師講后半節(jié)課學(xué)生做，這樣很不利于學(xué)生創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。在整堂課中教師應(yīng)始終作為學(xué)生的合作伙伴參與其中，生生互動(dòng)，師生互動(dòng)，舉一反三使學(xué)生的創(chuàng)造能力得到發(fā)展、得到升華。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)真實(shí)生動(dòng)的美術(shù)教學(xué)環(huán)境。

四、在討論中感受

我們的課堂教學(xué)中可以運(yùn)用討論的方法，讓學(xué)生通過討論學(xué)會(huì)自己思考、自己探索、自己推理、自己判斷。當(dāng)然，討論也不是一種形式隨便的讓幾個(gè)學(xué)生聚在一堆說幾句，而是應(yīng)該像節(jié)目主持人一樣，分好小組，提出具體的問題，然后進(jìn)行引導(dǎo)、調(diào)控。老師應(yīng)對(duì)學(xué)生的發(fā)言作點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)、升華。討論法可以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)判斷，學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的感受。

五、評(píng)價(jià)中體驗(yàn)

隨著新課程改革的深入，新的教學(xué)評(píng)價(jià)改變了以往只重結(jié)果不重過程，只重教師不重學(xué)生的教育觀念。我們可以采用采用了師生互評(píng)，生生互評(píng)等評(píng)價(jià)手段。這樣 有助于學(xué)生自主意識(shí)的培養(yǎng)。我們 尤其應(yīng)該注意到了學(xué)生的自我評(píng)價(jià)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生通過一堂課的活動(dòng)后對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，從自身的發(fā)展需要出發(fā)，自己主動(dòng)找出自身的不足之處。

總之，這次國(guó)培學(xué)習(xí)是一次徹底大洗腦，讓我明白美術(shù)課是怎樣上的，明白美術(shù)老師是怎樣做的，明白和學(xué)生是怎樣互動(dòng)的。這真的是一場(chǎng)別開生面的最真實(shí)、最純樸的美術(shù)交流。在以后的教學(xué)中，讓我對(duì)美術(shù)課有了全新的目標(biāo)，全新的方向，開發(fā)自己的美術(shù)校本課程，讓學(xué)生接受最生動(dòng)的美術(shù)課。

推薦美術(shù)中的繪畫創(chuàng)作心得體會(huì)總結(jié)二

甲方：

地址：

聯(lián)系人：

電話：

乙方：

地址：

聯(lián)系人：

電話：

根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及有關(guān)規(guī)定，以下甲、乙雙方本著誠(chéng)實(shí)信用、平等互利的原則，經(jīng)友好協(xié)商，簽訂本合同，甲方委托乙方為甲方所設(shè)計(jì)之在線游戲提供美術(shù)作品的開發(fā)制作，甲乙雙方同意本合同內(nèi)所列的各項(xiàng)條款并共同遵守。

一、 合作內(nèi)容：本合同所指的開發(fā)制作項(xiàng)目(以下簡(jiǎn)稱“項(xiàng)目”)

1. 甲方委托乙方開發(fā)制作符合甲方要求的游戲項(xiàng)目美術(shù)作品(以下簡(jiǎn)稱“本合同產(chǎn)品”)

2. 甲方委托乙方開發(fā)制作的“本合同產(chǎn)品”的相對(duì)應(yīng)具體內(nèi)容和要求見甲方發(fā)送的《委托開發(fā)需求表》(參考本合同附件：《委托開發(fā)需求表》(空白模板)以下簡(jiǎn)稱《需求表》)及甲方通過電子郵件或在線傳輸發(fā)出或反饋的其他需求。

二、甲乙雙方指定之項(xiàng)目責(zé)任人(負(fù)責(zé)此合同的履行、監(jiān)督和此項(xiàng)目的主要溝通) 甲方： 姓名： 職務(wù):

乙方： 姓名： 職務(wù):

三、本合同產(chǎn)品交付時(shí)間、方式、地點(diǎn)及費(fèi)用

1. 甲方在本合同合作期限內(nèi)通過甲方指定郵箱將每期《需求表》發(fā)送至乙方指定郵箱，乙方嚴(yán)格按照《需求表》的制作要求、交付時(shí)間進(jìn)行本合同產(chǎn)品的開發(fā)制作及交付。

2. 交付方式：乙方將符合本合同約定的委托開發(fā)內(nèi)容在本合同約定的交貨時(shí)間內(nèi)交付至甲方。交付方式包括但不限于在線傳輸、郵件、光盤等，最終交付方式以甲方要求為準(zhǔn)。甲方在收到乙方交付的本合同產(chǎn)品后對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行確認(rèn)合格或提出異議，所有因履行本合同所需發(fā)送的郵件均用以下指定郵箱發(fā)送和接收:

甲方郵箱地址：

乙方郵箱地址：

3. 付款標(biāo)準(zhǔn)：甲乙雙方根據(jù)《需求表》中列明的周期和費(fèi)用為準(zhǔn)。

4. 付款方式：

甲方將根據(jù)乙方開發(fā)完成情況，對(duì)甲方每一期發(fā)出的《需求表》中所涉及的費(fèi)用分別支付。其中：

預(yù)付比例對(duì)應(yīng)金額于雙方簽訂每一期《需求表》，且甲方收到乙方開具對(duì)應(yīng)金額發(fā)票后3個(gè)工作日內(nèi)以銀行轉(zhuǎn)賬的方式向乙方支付;

中期比例對(duì)應(yīng)金額的支付需以下三個(gè)條件全部符合之日起，甲方于3個(gè)工作日內(nèi)以銀行轉(zhuǎn)賬的方式向乙方支付:

a.《需求表》中期節(jié)點(diǎn)約定日期到達(dá)之后;

b.乙方完成《需求表》中期進(jìn)度約定數(shù)量的對(duì)應(yīng)內(nèi)容并通過甲方審核;

c.甲方收到乙方開具對(duì)應(yīng)金額發(fā)票。

尾款金額于乙方完成《需求表》所有內(nèi)容，且甲方收到乙方開具對(duì)應(yīng)金額發(fā)票后3個(gè)工作日內(nèi)以銀行轉(zhuǎn)賬的方式向乙方支付。

如乙方不能及時(shí)提供符合甲方要求的等額合法發(fā)票造成付款時(shí)間延誤的，責(zé)任由乙方自行承擔(dān)。乙方銀行賬號(hào)信息如下：

公司名:

開戶行:

賬號(hào):

乙方確保上述銀行賬號(hào)信息準(zhǔn)確無誤。如賬號(hào)發(fā)生錯(cuò)誤、變更等情況，應(yīng)當(dāng)及時(shí)以書面形式通知甲方，否則，由此而引起的一切責(zé)任均由乙方自行承擔(dān)。

5. 乙方應(yīng)提供的發(fā)票類型為：____ __________

甲乙雙方確認(rèn)增值稅開票信息如下：

公司名稱：

納稅人識(shí)別號(hào)：

地址：

電話：

開戶銀行：

銀行帳號(hào)：

應(yīng)稅勞務(wù)名稱: 游戲美術(shù)制作費(fèi)

四、甲方的權(quán)利和義務(wù)

1. 甲方應(yīng)以郵件的形式向乙方發(fā)送每期美術(shù)作品的《需求表》以及對(duì)應(yīng)批次的詳細(xì)需求說明文檔。

2. 甲方有權(quán)審核驗(yàn)收乙方開發(fā)制作的成品。

如果乙方所開發(fā)制作的成品不符合甲方的要求，甲方有權(quán)選擇拒收，或選擇拒收并同時(shí)要求乙方在甲方另行指定的時(shí)間內(nèi)將所開發(fā)制作的成品修改完成并按時(shí)交付給甲方。如經(jīng)修改后仍無法符合甲方要求的，甲方有權(quán)拒收。如果乙方所開發(fā)制作的成品不符合甲方的要求，甲方同意接受的，甲乙雙方另行商定價(jià)格并以郵件形式確認(rèn)，結(jié)算時(shí)以重新確定的價(jià)格進(jìn)行結(jié)算。

3. 甲方對(duì)每一次提交審核的內(nèi)容，應(yīng)在收到后2個(gè)工作日之內(nèi)以郵件或在線傳輸?shù)男问酱_認(rèn)或提出反饋意見，以確保開發(fā)制作進(jìn)度不受影響。甲方因自身過失沒有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行反饋的，視為對(duì)乙方產(chǎn)品的確認(rèn)通過審核。

五、乙方的權(quán)利和義務(wù)

1. 乙方應(yīng)嚴(yán)格按照甲方每期發(fā)送的附件《需求表》以及甲方的其他要求進(jìn)行本合同產(chǎn)品的開發(fā)制作。

2. 乙方應(yīng)嚴(yán)格按照本合同附件二的詳細(xì)計(jì)劃履行本合同。乙方每次提交給甲方審核的作品應(yīng)在附件二中指定交貨日期當(dāng)天的18時(shí)前通過在線傳輸、郵件、光盤或甲方要求的其他方式交付甲方。

3. 乙方應(yīng)按照《需求表》規(guī)定的日期完成開發(fā)制作并交到甲方處。

4. 乙方完成相應(yīng)的開發(fā)制作并經(jīng)甲方確認(rèn)合格以后，有權(quán)從甲方得到開發(fā)制作費(fèi)用。

5. 乙方保證:

a) 其本身具備合法經(jīng)營(yíng)資格，并完全有能力履行本合同項(xiàng)下義務(wù)。否則，甲方有權(quán)解除本合同，并要求乙方賠償甲方因此而遭受的損失。

b) 其以熟練、專業(yè)的方式完成服務(wù)，以及其提供的一切產(chǎn)品將符合本合同約定的要求并適合于甲方的商業(yè)目的。

c) 其有簽訂并完全履行本合同的權(quán)利，并且其提供給甲方的任何產(chǎn)品無侵害他人專利權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)、商業(yè)秘密或其它知識(shí)產(chǎn)權(quán)的情形。如乙方之行為有任何侵害第三人的專利權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)、商業(yè)秘密或其它知識(shí)產(chǎn)權(quán)引起第三方侵權(quán)訴訟或主張權(quán)利時(shí)，應(yīng)以書面通知甲方，由乙方處理侵權(quán)事宜并承擔(dān)由此產(chǎn)生的一切費(fèi)用。對(duì)上述侵權(quán)行為的爭(zhēng)議，乙方同意使甲方及/或甲方關(guān)聯(lián)公司免于承擔(dān)任何責(zé)任及費(fèi)用。

六、保密條款：

任何一方對(duì)于因簽署或履行本合同而了解或接觸到的對(duì)方的本合同之存在及本合同條款以及商業(yè)秘密及其他機(jī)密和信息(以下簡(jiǎn)稱“保密信息”)均應(yīng)保守秘密;非經(jīng)對(duì)方書面同意，任何一方不得向第三方泄漏、給予或轉(zhuǎn)讓該保密信息。

七、知識(shí)產(chǎn)權(quán)：

1. 甲方及其關(guān)聯(lián)公司擁有對(duì)依本合同提供給乙方的所有樣稿、技術(shù)材料以及本合同涉及產(chǎn)品的所有商標(biāo)、設(shè)計(jì)圖案、人物形象以及委托開發(fā)產(chǎn)品本身的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。未經(jīng)甲方書面同意，乙方不得以超出合同目的范圍的任何方式使用或授權(quán)他人使用上述圖案、標(biāo)識(shí)、形象或其他任何與網(wǎng)易相關(guān)的名稱、商標(biāo)、形象和標(biāo)識(shí)，否則甲方有權(quán)單方解除合同并追究乙方相應(yīng)的法律責(zé)任。

2. 乙方承認(rèn)甲方及其關(guān)聯(lián)公司對(duì)依本合同提供給乙方的所有樣稿、技術(shù)材料以及本合同涉及產(chǎn)品的所有商標(biāo)、設(shè)計(jì)圖案、人物形象以及委托開發(fā)產(chǎn)品本身的上述各項(xiàng)專有權(quán)利，并承諾不在甲方委托的范圍之外擅自加工、銷售相關(guān)產(chǎn)品，或?qū)⒅谱鳟a(chǎn)品交付、銷售給未經(jīng)甲方許可的任何第三方。

3.乙方依本合同制作之成品、半成品(包括但不限于成品半成品的電腦模型作品、創(chuàng)意等作品或素材)的所有權(quán)及全部知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸甲方享有，甲方擁有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)不因本合同的解除或終止而失去效力，乙方不得以任何形式侵害甲方對(duì)本合同產(chǎn)品的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。未經(jīng)授權(quán)，乙方不得將合同項(xiàng)下制作之成品、半成品轉(zhuǎn)讓、租賃或以任何形式自行或允許第三方使用本合同項(xiàng)上作品(包括成品、半成品)，乙方如需用于自身宣傳，應(yīng)提前給予甲方書面通知并征得甲方同意，否則，乙方應(yīng)向甲方承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

八、違約責(zé)任：

1. 甲方應(yīng)按本合同規(guī)定付款方式(期限)支付乙方開發(fā)制作經(jīng)費(fèi)，逾期每個(gè)工作日向乙方支付欠款的3‰作為違約金。

2. 乙方應(yīng)在本合同約定期限內(nèi)向甲方提供項(xiàng)目完成本合同產(chǎn)品，乙方遲延交付的，逾期每個(gè)工作日甲方有權(quán)扣除此遲延交付產(chǎn)品對(duì)應(yīng)開發(fā)制作費(fèi)用的3‰作為逾期違約金。

3. 若乙方擅自將本合同項(xiàng)下的開發(fā)事項(xiàng)委托他人進(jìn)行的，除甲方有權(quán)拒絕支付相應(yīng)的《需求表》對(duì)應(yīng)的費(fèi)用外，乙方應(yīng)支付與該《需求表》對(duì)應(yīng)費(fèi)用額度等額的違約金，同時(shí)甲方有權(quán)立即解除本合同。

4. 任何一方?jīng)]有充分、及時(shí)履行義務(wù)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任;給對(duì)方造成損失的，應(yīng)賠償對(duì)方由此所遭受的經(jīng)濟(jì)損失。

5. 本合同由于某種原因終止后，本條款項(xiàng)下所有權(quán)利義務(wù)仍將繼續(xù)有效。

九、不可抗力：

1. 一方因不可抗力不能履行合同的，根據(jù)不可抗力的影響，可以部分或者全部免除違約責(zé)任。但一方遲延履行后發(fā)生不可抗力的，不能免除責(zé)任。

2. 一方因不可抗力不能履行合同的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知對(duì)方，以減輕可能給對(duì)方造成的損失，并在合理期限內(nèi)提供證明。未及時(shí)通知的，對(duì)因遲延通知而造成的擴(kuò)大損失依然承擔(dān)賠償責(zé)任。

3. 一方因不可抗力不能履行合同，但尚未造成對(duì)本合同根本違約的，另一方應(yīng)該在履約時(shí)間上給予對(duì)方適當(dāng)?shù)膶捪?如果因不可抗力導(dǎo)致不能實(shí)現(xiàn)合同目的的，雙方均有權(quán)解除本合同。

十、合作期間：

本合同有效期間為： 年 月 日至 年 月 日，在此期間雙方簽署的《需求表》構(gòu)成本合同項(xiàng)下的有效委托開發(fā)需求。

十一、其他約定

1. 本合同未盡事宜，由雙方及時(shí)簽訂補(bǔ)充合同，與本合同有同等法律效力。

2. 本合同自雙方蓋章之日起生效，本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

3. 本合同未盡事宜和因執(zhí)行本合同而引起的爭(zhēng)議，甲乙雙方應(yīng)本著友好原則協(xié)商解決，協(xié)商不成的可向任意一方公司所在地人民法院提起訴訟。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

推薦美術(shù)中的繪畫創(chuàng)作心得體會(huì)總結(jié)三

1、喜歡人物繪畫活動(dòng)，感受美術(shù)創(chuàng)作的愉悅情緒。

2、回憶并描述運(yùn)動(dòng)時(shí)的各種姿態(tài)、動(dòng)感及愉悅情緒下臉部的變化特征。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有過做各種運(yùn)動(dòng)的經(jīng)歷，感受。

物質(zhì)準(zhǔn)備：收集各種運(yùn)動(dòng)圖片，幼兒繪畫材料紙、筆油畫棒等。

師幼共同回憶并講述或示范運(yùn)動(dòng)時(shí)的情景

（1）以談話導(dǎo)入活動(dòng)：教師：你喜歡運(yùn)動(dòng)么？（喜歡）你喜歡做什么運(yùn)動(dòng)？你是怎么做的？當(dāng)時(shí)心情怎樣？從那里表現(xiàn)出來？（幼兒討論）

（2）幼兒講述或示范運(yùn)動(dòng)時(shí)的情景：個(gè)別幼兒上前講述或示范動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒觀察不同的姿態(tài)、動(dòng)感及幼兒的神情。

欣賞各種運(yùn)動(dòng)圖片，學(xué)習(xí)人物的不同表現(xiàn)方法

（1）出示圖片：引導(dǎo)幼兒觀察各種運(yùn)動(dòng)所表現(xiàn)的手臂、腿、背腰等身體的不同姿態(tài)。

（2）出示幼兒各種運(yùn)動(dòng)時(shí)的照片：引導(dǎo)幼兒觀察小朋友在運(yùn)動(dòng)時(shí)是由不同場(chǎng)面組成，如有的是正面運(yùn)動(dòng)，有的是背面運(yùn)動(dòng)，有的是側(cè)面運(yùn)動(dòng)等。

師幼共同討論畫面的表現(xiàn)方法

（1）教師：今天我們要把自己和同伴運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)面用繪畫的方式給表現(xiàn)出來，該如何表現(xiàn)最好呢？那么多同伴在運(yùn)動(dòng)，你給他們?cè)趺捶峙鋱?chǎng)地更好呢？（幼兒討論）

（2）教師根據(jù)幼兒的討論出示圖片擺放，便于幼兒學(xué)習(xí)和理解畫面布局。

幼兒自由創(chuàng)作意愿畫《我們愛運(yùn)動(dòng)》

在幼兒創(chuàng)作時(shí)，教師邊觀察邊指導(dǎo)幼兒對(duì)重難點(diǎn)的理解和掌握。

展示幼兒作品，進(jìn)行欣賞和評(píng)價(jià)。

教師：你最喜歡那一幅畫，為什么？（引導(dǎo)幼兒善于發(fā)現(xiàn)同伴的優(yōu)點(diǎn)）活動(dòng)評(píng)析：

幼兒們很聰明，他們的體育鍛煉形式很多，有很多的幼兒花的很形象，可見他們經(jīng)歷的活動(dòng)很真實(shí)。