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美術(shù)中的繪畫(huà)創(chuàng)作心得體會(huì)總結(jié) 美術(shù)繪畫(huà)感悟(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-07 03:31:19 頁(yè)碼:13
美術(shù)中的繪畫(huà)創(chuàng)作心得體會(huì)總結(jié) 美術(shù)繪畫(huà)感悟(三篇)
2023-01-07 03:31:19    小編:ZTFB

在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

推薦美術(shù)中的繪畫(huà)創(chuàng)作心得體會(huì)總結(jié)一

課堂教學(xué)是學(xué)校實(shí)施教育的主要形式,傳統(tǒng)的美術(shù)教育是一種你講我聽(tīng)的灌輸式和培訓(xùn)式的活動(dòng)。一味的讓學(xué)生進(jìn)行臨摹寫(xiě)生,學(xué)生只能被動(dòng)機(jī)械的再現(xiàn),很少有自由發(fā)揮的余地。課堂教學(xué)大多簡(jiǎn)單的只剩下教師講解作業(yè)要求學(xué)生作業(yè)這兩個(gè)環(huán)節(jié)而已。學(xué)生在課堂上是有足夠的時(shí)間完成任務(wù),但沒(méi)有任何的情感體驗(yàn),沒(méi)有任何的創(chuàng)造想象,只是千篇一律的完成作業(yè)而已。隨著新課程的全面推廣,為了優(yōu)化課堂教學(xué),我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中就需要嘗試多種行之有效的教學(xué)方法。

一、游戲中學(xué)習(xí)

在提倡素質(zhì)教育的今天,單一枯燥的美術(shù)教學(xué)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)前學(xué)生的發(fā)展。游戲是兒童喜歡的活動(dòng),能滿(mǎn)足他們愛(ài)玩好動(dòng)的需求。游戲能激發(fā)學(xué)生大腦最積極最有創(chuàng)意性區(qū)域,把美術(shù)活動(dòng)與創(chuàng)新能力有機(jī)結(jié)合在一起。

二、在比較中發(fā)現(xiàn)

美術(shù)是視覺(jué)的藝術(shù), 運(yùn)用比較法,具有很強(qiáng)的直觀性、 能從 多角度地對(duì)不同作品做比較分析,便于學(xué)生認(rèn)識(shí)掌握相關(guān)的知識(shí)有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)的積極性,,并能產(chǎn)生深刻印象。 從而調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 要使這種方法取得理想的教學(xué)效果,還應(yīng)注意精心選擇作品,適時(shí)進(jìn)行啟發(fā)、引導(dǎo),講究科學(xué)性、典型性和藝術(shù)性。

三、在分步中簡(jiǎn)化

傳統(tǒng)的課堂教學(xué)都是不管任務(wù)的難易前半節(jié)課教師講后半節(jié)課學(xué)生做,這樣很不利于學(xué)生創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。在整堂課中教師應(yīng)始終作為學(xué)生的合作伙伴參與其中,生生互動(dòng),師生互動(dòng),舉一反三使學(xué)生的創(chuàng)造能力得到發(fā)展、得到升華。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)真實(shí)生動(dòng)的美術(shù)教學(xué)環(huán)境。

四、在討論中感受

我們的課堂教學(xué)中可以運(yùn)用討論的方法,讓學(xué)生通過(guò)討論學(xué)會(huì)自己思考、自己探索、自己推理、自己判斷。當(dāng)然,討論也不是一種形式隨便的讓幾個(gè)學(xué)生聚在一堆說(shuō)幾句,而是應(yīng)該像節(jié)目主持人一樣,分好小組,提出具體的問(wèn)題,然后進(jìn)行引導(dǎo)、調(diào)控。老師應(yīng)對(duì)學(xué)生的發(fā)言作點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)、升華。討論法可以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)判斷,學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。

五、評(píng)價(jià)中體驗(yàn)

隨著新課程改革的深入,新的教學(xué)評(píng)價(jià)改變了以往只重結(jié)果不重過(guò)程,只重教師不重學(xué)生的教育觀念。我們可以采用采用了師生互評(píng),生生互評(píng)等評(píng)價(jià)手段。這樣 有助于學(xué)生自主意識(shí)的培養(yǎng)。我們 尤其應(yīng)該注意到了學(xué)生的自我評(píng)價(jià)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)一堂課的活動(dòng)后對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià),從自身的發(fā)展需要出發(fā),自己主動(dòng)找出自身的不足之處。

總之,這次國(guó)培學(xué)習(xí)是一次徹底大洗腦,讓我明白美術(shù)課是怎樣上的,明白美術(shù)老師是怎樣做的,明白和學(xué)生是怎樣互動(dòng)的。這真的是一場(chǎng)別開(kāi)生面的最真實(shí)、最純樸的美術(shù)交流。在以后的教學(xué)中,讓我對(duì)美術(shù)課有了全新的目標(biāo),全新的方向,開(kāi)發(fā)自己的美術(shù)校本課程,讓學(xué)生接受最生動(dòng)的美術(shù)課。

推薦美術(shù)中的繪畫(huà)創(chuàng)作心得體會(huì)總結(jié)二

甲方:

地址:

聯(lián)系人:

電話(huà):

乙方:

地址:

聯(lián)系人:

電話(huà):

根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及有關(guān)規(guī)定,以下甲、乙雙方本著誠(chéng)實(shí)信用、平等互利的原則,經(jīng)友好協(xié)商,簽訂本合同,甲方委托乙方為甲方所設(shè)計(jì)之在線(xiàn)游戲提供美術(shù)作品的開(kāi)發(fā)制作,甲乙雙方同意本合同內(nèi)所列的各項(xiàng)條款并共同遵守。

一、 合作內(nèi)容:本合同所指的開(kāi)發(fā)制作項(xiàng)目(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“項(xiàng)目”)

1. 甲方委托乙方開(kāi)發(fā)制作符合甲方要求的游戲項(xiàng)目美術(shù)作品(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“本合同產(chǎn)品”)

2. 甲方委托乙方開(kāi)發(fā)制作的“本合同產(chǎn)品”的相對(duì)應(yīng)具體內(nèi)容和要求見(jiàn)甲方發(fā)送的《委托開(kāi)發(fā)需求表》(參考本合同附件:《委托開(kāi)發(fā)需求表》(空白模板)以下簡(jiǎn)稱(chēng)《需求表》)及甲方通過(guò)電子郵件或在線(xiàn)傳輸發(fā)出或反饋的其他需求。

二、甲乙雙方指定之項(xiàng)目責(zé)任人(負(fù)責(zé)此合同的履行、監(jiān)督和此項(xiàng)目的主要溝通) 甲方: 姓名: 職務(wù):

乙方: 姓名: 職務(wù):

三、本合同產(chǎn)品交付時(shí)間、方式、地點(diǎn)及費(fèi)用

1. 甲方在本合同合作期限內(nèi)通過(guò)甲方指定郵箱將每期《需求表》發(fā)送至乙方指定郵箱,乙方嚴(yán)格按照《需求表》的制作要求、交付時(shí)間進(jìn)行本合同產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)制作及交付。

2. 交付方式:乙方將符合本合同約定的委托開(kāi)發(fā)內(nèi)容在本合同約定的交貨時(shí)間內(nèi)交付至甲方。交付方式包括但不限于在線(xiàn)傳輸、郵件、光盤(pán)等,最終交付方式以甲方要求為準(zhǔn)。甲方在收到乙方交付的本合同產(chǎn)品后對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行確認(rèn)合格或提出異議,所有因履行本合同所需發(fā)送的郵件均用以下指定郵箱發(fā)送和接收:

甲方郵箱地址:

乙方郵箱地址:

3. 付款標(biāo)準(zhǔn):甲乙雙方根據(jù)《需求表》中列明的周期和費(fèi)用為準(zhǔn)。

4. 付款方式:

甲方將根據(jù)乙方開(kāi)發(fā)完成情況,對(duì)甲方每一期發(fā)出的《需求表》中所涉及的費(fèi)用分別支付。其中:

預(yù)付比例對(duì)應(yīng)金額于雙方簽訂每一期《需求表》,且甲方收到乙方開(kāi)具對(duì)應(yīng)金額發(fā)票后3個(gè)工作日內(nèi)以銀行轉(zhuǎn)賬的方式向乙方支付;

中期比例對(duì)應(yīng)金額的支付需以下三個(gè)條件全部符合之日起,甲方于3個(gè)工作日內(nèi)以銀行轉(zhuǎn)賬的方式向乙方支付:

a.《需求表》中期節(jié)點(diǎn)約定日期到達(dá)之后;

b.乙方完成《需求表》中期進(jìn)度約定數(shù)量的對(duì)應(yīng)內(nèi)容并通過(guò)甲方審核;

c.甲方收到乙方開(kāi)具對(duì)應(yīng)金額發(fā)票。

尾款金額于乙方完成《需求表》所有內(nèi)容,且甲方收到乙方開(kāi)具對(duì)應(yīng)金額發(fā)票后3個(gè)工作日內(nèi)以銀行轉(zhuǎn)賬的方式向乙方支付。

如乙方不能及時(shí)提供符合甲方要求的等額合法發(fā)票造成付款時(shí)間延誤的,責(zé)任由乙方自行承擔(dān)。乙方銀行賬號(hào)信息如下:

公司名:

開(kāi)戶(hù)行:

賬號(hào):

乙方確保上述銀行賬號(hào)信息準(zhǔn)確無(wú)誤。如賬號(hào)發(fā)生錯(cuò)誤、變更等情況,應(yīng)當(dāng)及時(shí)以書(shū)面形式通知甲方,否則,由此而引起的一切責(zé)任均由乙方自行承擔(dān)。

5. 乙方應(yīng)提供的發(fā)票類(lèi)型為:____ __________

甲乙雙方確認(rèn)增值稅開(kāi)票信息如下:

公司名稱(chēng):

納稅人識(shí)別號(hào):

地址:

電話(huà):

開(kāi)戶(hù)銀行:

銀行帳號(hào):

應(yīng)稅勞務(wù)名稱(chēng): 游戲美術(shù)制作費(fèi)

四、甲方的權(quán)利和義務(wù)

1. 甲方應(yīng)以郵件的形式向乙方發(fā)送每期美術(shù)作品的《需求表》以及對(duì)應(yīng)批次的詳細(xì)需求說(shuō)明文檔。

2. 甲方有權(quán)審核驗(yàn)收乙方開(kāi)發(fā)制作的成品。

如果乙方所開(kāi)發(fā)制作的成品不符合甲方的要求,甲方有權(quán)選擇拒收,或選擇拒收并同時(shí)要求乙方在甲方另行指定的時(shí)間內(nèi)將所開(kāi)發(fā)制作的成品修改完成并按時(shí)交付給甲方。如經(jīng)修改后仍無(wú)法符合甲方要求的,甲方有權(quán)拒收。如果乙方所開(kāi)發(fā)制作的成品不符合甲方的要求,甲方同意接受的,甲乙雙方另行商定價(jià)格并以郵件形式確認(rèn),結(jié)算時(shí)以重新確定的價(jià)格進(jìn)行結(jié)算。

3. 甲方對(duì)每一次提交審核的內(nèi)容,應(yīng)在收到后2個(gè)工作日之內(nèi)以郵件或在線(xiàn)傳輸?shù)男问酱_認(rèn)或提出反饋意見(jiàn),以確保開(kāi)發(fā)制作進(jìn)度不受影響。甲方因自身過(guò)失沒(méi)有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行反饋的,視為對(duì)乙方產(chǎn)品的確認(rèn)通過(guò)審核。

五、乙方的權(quán)利和義務(wù)

1. 乙方應(yīng)嚴(yán)格按照甲方每期發(fā)送的附件《需求表》以及甲方的其他要求進(jìn)行本合同產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)制作。

2. 乙方應(yīng)嚴(yán)格按照本合同附件二的詳細(xì)計(jì)劃履行本合同。乙方每次提交給甲方審核的作品應(yīng)在附件二中指定交貨日期當(dāng)天的18時(shí)前通過(guò)在線(xiàn)傳輸、郵件、光盤(pán)或甲方要求的其他方式交付甲方。

3. 乙方應(yīng)按照《需求表》規(guī)定的日期完成開(kāi)發(fā)制作并交到甲方處。

4. 乙方完成相應(yīng)的開(kāi)發(fā)制作并經(jīng)甲方確認(rèn)合格以后,有權(quán)從甲方得到開(kāi)發(fā)制作費(fèi)用。

5. 乙方保證:

a) 其本身具備合法經(jīng)營(yíng)資格,并完全有能力履行本合同項(xiàng)下義務(wù)。否則,甲方有權(quán)解除本合同,并要求乙方賠償甲方因此而遭受的損失。

b) 其以熟練、專(zhuān)業(yè)的方式完成服務(wù),以及其提供的一切產(chǎn)品將符合本合同約定的要求并適合于甲方的商業(yè)目的。

c) 其有簽訂并完全履行本合同的權(quán)利,并且其提供給甲方的任何產(chǎn)品無(wú)侵害他人專(zhuān)利權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)、商業(yè)秘密或其它知識(shí)產(chǎn)權(quán)的情形。如乙方之行為有任何侵害第三人的專(zhuān)利權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)、商業(yè)秘密或其它知識(shí)產(chǎn)權(quán)引起第三方侵權(quán)訴訟或主張權(quán)利時(shí),應(yīng)以書(shū)面通知甲方,由乙方處理侵權(quán)事宜并承擔(dān)由此產(chǎn)生的一切費(fèi)用。對(duì)上述侵權(quán)行為的爭(zhēng)議,乙方同意使甲方及/或甲方關(guān)聯(lián)公司免于承擔(dān)任何責(zé)任及費(fèi)用。

六、保密條款:

任何一方對(duì)于因簽署或履行本合同而了解或接觸到的對(duì)方的本合同之存在及本合同條款以及商業(yè)秘密及其他機(jī)密和信息(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“保密信息”)均應(yīng)保守秘密;非經(jīng)對(duì)方書(shū)面同意,任何一方不得向第三方泄漏、給予或轉(zhuǎn)讓該保密信息。

七、知識(shí)產(chǎn)權(quán):

1. 甲方及其關(guān)聯(lián)公司擁有對(duì)依本合同提供給乙方的所有樣稿、技術(shù)材料以及本合同涉及產(chǎn)品的所有商標(biāo)、設(shè)計(jì)圖案、人物形象以及委托開(kāi)發(fā)產(chǎn)品本身的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。未經(jīng)甲方書(shū)面同意,乙方不得以超出合同目的范圍的任何方式使用或授權(quán)他人使用上述圖案、標(biāo)識(shí)、形象或其他任何與網(wǎng)易相關(guān)的名稱(chēng)、商標(biāo)、形象和標(biāo)識(shí),否則甲方有權(quán)單方解除合同并追究乙方相應(yīng)的法律責(zé)任。

2. 乙方承認(rèn)甲方及其關(guān)聯(lián)公司對(duì)依本合同提供給乙方的所有樣稿、技術(shù)材料以及本合同涉及產(chǎn)品的所有商標(biāo)、設(shè)計(jì)圖案、人物形象以及委托開(kāi)發(fā)產(chǎn)品本身的上述各項(xiàng)專(zhuān)有權(quán)利,并承諾不在甲方委托的范圍之外擅自加工、銷(xiāo)售相關(guān)產(chǎn)品,或?qū)⒅谱鳟a(chǎn)品交付、銷(xiāo)售給未經(jīng)甲方許可的任何第三方。

3.乙方依本合同制作之成品、半成品(包括但不限于成品半成品的電腦模型作品、創(chuàng)意等作品或素材)的所有權(quán)及全部知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸甲方享有,甲方擁有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)不因本合同的解除或終止而失去效力,乙方不得以任何形式侵害甲方對(duì)本合同產(chǎn)品的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。未經(jīng)授權(quán),乙方不得將合同項(xiàng)下制作之成品、半成品轉(zhuǎn)讓、租賃或以任何形式自行或允許第三方使用本合同項(xiàng)上作品(包括成品、半成品),乙方如需用于自身宣傳,應(yīng)提前給予甲方書(shū)面通知并征得甲方同意,否則,乙方應(yīng)向甲方承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

八、違約責(zé)任:

1. 甲方應(yīng)按本合同規(guī)定付款方式(期限)支付乙方開(kāi)發(fā)制作經(jīng)費(fèi),逾期每個(gè)工作日向乙方支付欠款的3‰作為違約金。

2. 乙方應(yīng)在本合同約定期限內(nèi)向甲方提供項(xiàng)目完成本合同產(chǎn)品,乙方遲延交付的,逾期每個(gè)工作日甲方有權(quán)扣除此遲延交付產(chǎn)品對(duì)應(yīng)開(kāi)發(fā)制作費(fèi)用的3‰作為逾期違約金。

3. 若乙方擅自將本合同項(xiàng)下的開(kāi)發(fā)事項(xiàng)委托他人進(jìn)行的,除甲方有權(quán)拒絕支付相應(yīng)的《需求表》對(duì)應(yīng)的費(fèi)用外,乙方應(yīng)支付與該《需求表》對(duì)應(yīng)費(fèi)用額度等額的違約金,同時(shí)甲方有權(quán)立即解除本合同。

4. 任何一方?jīng)]有充分、及時(shí)履行義務(wù)的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任;給對(duì)方造成損失的,應(yīng)賠償對(duì)方由此所遭受的經(jīng)濟(jì)損失。

5. 本合同由于某種原因終止后,本條款項(xiàng)下所有權(quán)利義務(wù)仍將繼續(xù)有效。

九、不可抗力:

1. 一方因不可抗力不能履行合同的,根據(jù)不可抗力的影響,可以部分或者全部免除違約責(zé)任。但一方遲延履行后發(fā)生不可抗力的,不能免除責(zé)任。

2. 一方因不可抗力不能履行合同的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知對(duì)方,以減輕可能給對(duì)方造成的損失,并在合理期限內(nèi)提供證明。未及時(shí)通知的,對(duì)因遲延通知而造成的擴(kuò)大損失依然承擔(dān)賠償責(zé)任。

3. 一方因不可抗力不能履行合同,但尚未造成對(duì)本合同根本違約的,另一方應(yīng)該在履約時(shí)間上給予對(duì)方適當(dāng)?shù)膶捪?如果因不可抗力導(dǎo)致不能實(shí)現(xiàn)合同目的的,雙方均有權(quán)解除本合同。

十、合作期間:

本合同有效期間為: 年 月 日至 年 月 日,在此期間雙方簽署的《需求表》構(gòu)成本合同項(xiàng)下的有效委托開(kāi)發(fā)需求。

十一、其他約定

1. 本合同未盡事宜,由雙方及時(shí)簽訂補(bǔ)充合同,與本合同有同等法律效力。

2. 本合同自雙方蓋章之日起生效,本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。

3. 本合同未盡事宜和因執(zhí)行本合同而引起的爭(zhēng)議,甲乙雙方應(yīng)本著友好原則協(xié)商解決,協(xié)商不成的可向任意一方公司所在地人民法院提起訴訟。

甲方(公章):_________乙方(公章):_________

法定代表人(簽字):_________法定代表人(簽字):_________

_________年____月____日_________年____月____日

推薦美術(shù)中的繪畫(huà)創(chuàng)作心得體會(huì)總結(jié)三

1、喜歡人物繪畫(huà)活動(dòng),感受美術(shù)創(chuàng)作的愉悅情緒。

2、回憶并描述運(yùn)動(dòng)時(shí)的各種姿態(tài)、動(dòng)感及愉悅情緒下臉部的變化特征。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有過(guò)做各種運(yùn)動(dòng)的經(jīng)歷,感受。

物質(zhì)準(zhǔn)備:收集各種運(yùn)動(dòng)圖片,幼兒繪畫(huà)材料紙、筆油畫(huà)棒等。

師幼共同回憶并講述或示范運(yùn)動(dòng)時(shí)的情景

(1)以談話(huà)導(dǎo)入活動(dòng):教師:你喜歡運(yùn)動(dòng)么?(喜歡)你喜歡做什么運(yùn)動(dòng)?你是怎么做的?當(dāng)時(shí)心情怎樣?從那里表現(xiàn)出來(lái)?(幼兒討論)

(2)幼兒講述或示范運(yùn)動(dòng)時(shí)的情景:個(gè)別幼兒上前講述或示范動(dòng)作,引導(dǎo)幼兒觀察不同的姿態(tài)、動(dòng)感及幼兒的神情。

欣賞各種運(yùn)動(dòng)圖片,學(xué)習(xí)人物的不同表現(xiàn)方法

(1)出示圖片:引導(dǎo)幼兒觀察各種運(yùn)動(dòng)所表現(xiàn)的手臂、腿、背腰等身體的不同姿態(tài)。

(2)出示幼兒各種運(yùn)動(dòng)時(shí)的照片:引導(dǎo)幼兒觀察小朋友在運(yùn)動(dòng)時(shí)是由不同場(chǎng)面組成,如有的是正面運(yùn)動(dòng),有的是背面運(yùn)動(dòng),有的是側(cè)面運(yùn)動(dòng)等。

師幼共同討論畫(huà)面的表現(xiàn)方法

(1)教師:今天我們要把自己和同伴運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)面用繪畫(huà)的方式給表現(xiàn)出來(lái),該如何表現(xiàn)最好呢?那么多同伴在運(yùn)動(dòng),你給他們?cè)趺捶峙鋱?chǎng)地更好呢?(幼兒討論)

(2)教師根據(jù)幼兒的討論出示圖片擺放,便于幼兒學(xué)習(xí)和理解畫(huà)面布局。

幼兒自由創(chuàng)作意愿畫(huà)《我們愛(ài)運(yùn)動(dòng)》

在幼兒創(chuàng)作時(shí),教師邊觀察邊指導(dǎo)幼兒對(duì)重難點(diǎn)的理解和掌握。

展示幼兒作品,進(jìn)行欣賞和評(píng)價(jià)。

教師:你最喜歡那一幅畫(huà),為什么?(引導(dǎo)幼兒善于發(fā)現(xiàn)同伴的優(yōu)點(diǎn))活動(dòng)評(píng)析:

幼兒們很聰明,他們的體育鍛煉形式很多,有很多的幼兒花的很形象,可見(jiàn)他們經(jīng)歷的活動(dòng)很真實(shí)。

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