疫情中學(xué)到了什么心得體會及收獲 疫情期間的感悟心得初中(五篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

最新疫情中學(xué)到了什么心得體會及收獲一

2、親戚不走，明年還有；朋友不聚，明年再敘。

3、不要吃野味、蒸煮要到位。

4、守好自己的屯，看好自己的門，管好自己的人。

5、防控疫情，眾志成城；堅(jiān)定信心，靜待花開。

6、親戚不走來年還有，得了肺炎性命堪憂。

7、科學(xué)就醫(yī)：如有不適，盡快就醫(yī)，沉著冷靜，謹(jǐn)遵醫(yī)囑。

8、面對疫情別添亂，在家也能做貢獻(xiàn)。

9、少聚會，少吃一頓，親情不會淡。

10、我們同努力，疫情定可防。

最新疫情中學(xué)到了什么心得體會及收獲二

親愛的老師們、同學(xué)們，尊敬的家長朋友們：

大家好!

2020，這本是一個(gè)蘊(yùn)含愛意的數(shù)字，卻因?yàn)橐粓鐾蝗缙鋪淼囊咔?，讓這份愛增添了一份慷慨悲壯和沉重堅(jiān)定。首先讓我們向親愛的祖國致敬，向逆行的醫(yī)者和愛心人士致敬，向英勇的人民致敬!

在今天這個(gè)特別的日子，特別的方式舉行2020屆高考百日誓師，我們?yōu)橥瑢W(xué)們鼓勁加油，為老師們吶喊助威。贏戰(zhàn)2020年高考，老師們、同學(xué)們、家長朋友們，大家準(zhǔn)備好了么?

大家知道，我們原計(jì)劃正月初六相聚校園有序地備考，新冠疫情打亂了我們的節(jié)奏，無形中增加了我們高考的壓力。同時(shí)，我們深信，我們祁中人是一支不能被打敗的英雄隊(duì)伍。2018、2019年我校高考取得量的突破和質(zhì)的飛躍，連續(xù)兩年獲得晉中市普通高中考核和校長考核雙優(yōu)秀，試問2020年呢?責(zé)任就在我們每一個(gè)人的肩上，我們2020屆師生有責(zé)任續(xù)寫祁中輝煌。我們堅(jiān)信，上下同欲者勝，只要我們風(fēng)雨同舟，此時(shí)此刻的我們，比以往任何時(shí)候都更加接近夢想。黎明前的黑暗是最難熬的，誰也不能懦弱，誰也不能懶惰，有幾句話和同學(xué)們、老師們、家長朋友們共勉：

第一句，使命在肩，勇往直前。

基辛格在《論中國》中講：中國人總是被他們之中最勇敢的人保護(hù)得很好。魯迅先生也曾說：我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人。在肆虐的病毒面前，我們看到的是84歲仍帶隊(duì)出征的鐘南山院士，看到的是每天睡3個(gè)小時(shí)與死神賽跑的73歲李蘭娟院士，……，眼前有榜樣，心中有使命，肩上有擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們，作為年青一代要學(xué)而有樣、學(xué)有所專、學(xué)有所獲、學(xué)有所成、學(xué)成報(bào)國。時(shí)代需要你們，國家需要你們，家庭需要你們，學(xué)校也需要你們，所以不管遇到什么困難，遇到什么挫折，都要無懼無畏，勇敢頑強(qiáng)，志在功成。

第二句，崢嶸歲月，分秒必爭。

因?yàn)橐咔榈挠绊懀覀兊拈_學(xué)日期一推再推，大家心急如焚。大家或許關(guān)注了武漢方艙醫(yī)院的高三學(xué)生楊一帆的故事。楊一帆是江岸區(qū)某省級示范中學(xué)的高三學(xué)生，也是整個(gè)家庭里最小的感染者。他的爸爸在一月被確診新冠肺炎，因病情嚴(yán)重住進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室。隨后，他和媽媽也被確診，住進(jìn)方艙醫(yī)院。他住在c區(qū)，媽媽住在a區(qū)，只有早上洗漱和中午晚上吃飯時(shí)，他才和媽媽匆匆見一面。其余時(shí)間，他把六門功課安排得滿滿的，爭分奪秒地進(jìn)行復(fù)習(xí)。面對記者采訪，他斬釘截鐵地說“我要利用這有限的時(shí)間，進(jìn)行沖刺，不能掉隊(duì)?！币咔榻K究會結(jié)束，高考終究要到來，不管國家出臺怎樣的政策，認(rèn)真復(fù)習(xí)都是最好的對策。

疫情影響了如期開學(xué)，可是沒有減少大家刻苦學(xué)習(xí)的時(shí)間，居家學(xué)習(xí)將拉開人與人的差距，定會給有志者帶來重塑與升華。我看到了咱們年級精密計(jì)劃精細(xì)落實(shí)，老師們精研教學(xué)精準(zhǔn)輔導(dǎo)，同學(xué)們極簡生活專注學(xué)習(xí)，我相信歲月定不會辜負(fù)努力付出的你們。備考的最后100天，我們始終在一起，肩并肩、手挽手，用信念突破迷惘，用堅(jiān)定趕走彷徨，用毅力增強(qiáng)定力，爭分奪秒，用生命的張力，為“詩和遠(yuǎn)方”拓出一條大道，映出萬丈霞光。

第三句，危中有機(jī)，自律自勝。

契科夫曾說：困難與折磨對于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛就的將是鋒利的尖刀。能否自律，將成為2020屆高考生的分水嶺，自律就是無需提醒的自覺。對于優(yōu)等生，要嚴(yán)于律己，把有限的時(shí)間和精力投入到最硬核的復(fù)習(xí)難點(diǎn)和薄弱學(xué)科上，復(fù)習(xí)效果不僅沒有影響，甚至可能把后面的同學(xué)拉開更大的距離。對于中等生很容易分化，如果能夠利用這個(gè)時(shí)期，保持穩(wěn)定的學(xué)習(xí)心態(tài)和狀態(tài)，就可以往前進(jìn)一步，有可能“沖擊985、跨入211、邁進(jìn)雙一流”，相反如果得過且過就會被原本水平相近的同學(xué)甩下，從而形成一個(gè)“分水嶺”。對于臨界生，這幾乎就是最后一搏。這個(gè)階段，在跟上老師復(fù)習(xí)節(jié)奏的同時(shí)，多背背課文、多記記單詞、推導(dǎo)一下基本公式、認(rèn)真翻看幾遍課本、研練幾套高考真題，只要抓住高考中60%—70%的基礎(chǔ)分，沖擊一本、守住二本還是很有希望的!

同學(xué)們，在以分秒計(jì)時(shí)的100天里，我們必須在自律中更加強(qiáng)大，在擔(dān)當(dāng)中更加勇猛，每個(gè)人都有摩拳擦掌、血脈賁張、斗志昂揚(yáng)的樣子，每個(gè)班都有勢不可擋、百花齊放、當(dāng)仁不讓的鋒芒。

在具體操作層面，溫馨提醒：

1、既要埋頭拉車，更要抬頭看路。

2020年1月9日，教育部公布《關(guān)于做好2020年普通高校招生工作的通知》。首次明確，“加強(qiáng)關(guān)鍵能力的考查，優(yōu)化試題情境設(shè)計(jì)，增強(qiáng)應(yīng)用性、創(chuàng)新性”。高考命題已經(jīng)從“知識立意”“能力立意”向“價(jià)值引領(lǐng)、素養(yǎng)導(dǎo)向、能力為重、知識為基”發(fā)生轉(zhuǎn)變，大家要萬分重視。高考題一定會繼續(xù)將理想信念、品德修養(yǎng)以及知識見識、創(chuàng)新探索、綜合素質(zhì)等方面的要求有機(jī)融入到試題中。同學(xué)們要本著“做一題會一類”的原則去強(qiáng)化考練，不斷歸納，不斷積累，不斷熟練，不斷升華，舉一反三才叫高效，觸類旁通才為學(xué)霸。

2、越是關(guān)鍵時(shí)刻，越要冷靜沉著。

老師們，面對疫情，既要關(guān)注疫情，做好自我防護(hù)，遠(yuǎn)離病毒，不信謠傳謠。保持規(guī)律的作息和飲食，張弛有度，讀、思、練、動(dòng)，節(jié)奏有序，學(xué)習(xí)抗疫“逆”行英雄身上不怕犧牲、英勇奮斗的中國精神，更好提高效率。

我們?nèi)绾斡行?yīng)對、一擊必中?在這“一寸光陰一寸金”的關(guān)鍵時(shí)刻，希望大家適應(yīng)形勢變化，吃透高考導(dǎo)向，開闊視野和思路，創(chuàng)設(shè)出能夠更加真實(shí)地反映出考生素質(zhì)的問題情境作為考查載體，形成“考查內(nèi)容、考查要求、考查載體”三位一體的考練模式。王志英副校長應(yīng)對高考積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，我相信在他的帶領(lǐng)下，同心共智，高效創(chuàng)新，一定能創(chuàng)造奇跡，再攀新高。

3、到位而不越位，有為而不亂為。

高考是天下第一考，直接影響到孩子未來的發(fā)展，因此家長認(rèn)為關(guān)心孩子高考是天經(jīng)地義的大事，各位家長怎么做才能到位而不越位，有為而不亂為，幫忙而不添亂?希望大家過好“四關(guān)”：

一是過好角色關(guān)，家長不僅僅要做“后勤部長”，更要成為孩子的“戰(zhàn)略參謀”，在升學(xué)之路中與孩子共同生長。

二是過好心態(tài)關(guān)，家長的心態(tài)往往影響著孩子的心態(tài)，家長心態(tài)平和有自信，孩子也表現(xiàn)出輕松而樂觀，把高考看成是孩子成長必經(jīng)之路，站得高，看得遠(yuǎn)，心平氣和地看待孩子的高考。

三是過好成績關(guān)，改變希望孩子每次都要考好的想法，高三這一年，孩子考試成績波動(dòng)是正?，F(xiàn)象，是孩子不斷暴露問題、解決問題的過程。

四是過好氛圍關(guān)，努力營造一個(gè)溫馨、輕松、和諧的家庭氛圍，用平常心、平靜心、理解心、愛撫心、激勵(lì)心、信任心，尊重孩子的人格、尊重孩子的復(fù)習(xí)方式、尊重孩子的應(yīng)對策略。

相信只要努力就有可能，用微笑傳遞你的信任、激勵(lì)和關(guān)愛，做一名合格的家長，一定能給孩子高考加分 !

道阻且長，行則必至。合眾志，舉眾力，我們一定要、也一定能創(chuàng)造一個(gè)屬于我們祁縣中學(xué)的高考奇跡。最后衷心祝愿同學(xué)們2020高考金榜題名，老師們工作愉快，家長們心想事成，真誠祝愿我們祁縣中學(xué)的明天越來越美好。

謝謝大家!

最新疫情中學(xué)到了什么心得體會及收獲三

為確保學(xué)生身體健康，有效地預(yù)防和控制學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)事件，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理?xiàng)l例》，現(xiàn)就我校2017年度加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生及疾病預(yù)防控制工作意見制定了一些措施及方案。

1、明確衛(wèi)生防病的任務(wù)和應(yīng)采取的措施。

2、全面開展學(xué)生常見病、傳染病的預(yù)防控制工作，提高廣大師生的疾病預(yù)防知識水平和自我保健技能，增強(qiáng)傳染病和突發(fā)事件報(bào)告意識。

3、建立健全公共衛(wèi)生與疾病預(yù)防控制工作的長效運(yùn)行機(jī)制。

4、學(xué)校應(yīng)遵循“預(yù)防為主，嚴(yán)堵源頭為重”的原則，成立艾滋病等傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，建立防控傳染病應(yīng)急預(yù)案，使學(xué)校對艾滋病等各類傳染病的預(yù)防措施落實(shí)到位，責(zé)任到人，切實(shí)有效地開展傳染病防控工作。

按照《傳染病防治法》，積極配合衛(wèi)生部門，及時(shí)對發(fā)現(xiàn)傳染病或暴發(fā)流行的傳染病采取必要的措施，針對傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)(傳染源、傳播途徑、易感人群)，重點(diǎn)抓好傳染病預(yù)防和報(bào)告工作

1、疫情報(bào)告：

一旦發(fā)現(xiàn)師生患有傳染病或發(fā)現(xiàn)有傳染病流行時(shí)立即報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心(衛(wèi)生防疫站)。為及早發(fā)現(xiàn)和及時(shí)報(bào)告疫情做到：(1)切實(shí)落實(shí)非常期間的晨檢制度;(2)班主任每天進(jìn)行巡視;(3)專人負(fù)責(zé)學(xué)校疫情報(bào)告;(4)建立專門的傳染病登記本。

2、疫情控制：

一旦發(fā)現(xiàn)疫情，積極配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)開展調(diào)查處理工作：

(1)協(xié)助開展個(gè)案和爆發(fā)疫情的流行病的調(diào)查和采樣工作。根據(jù)病人的流行病學(xué)史、癥狀、體征和實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的嘔吐物、排泄物、血液和水、食物等標(biāo)本。

(2)做好消毒隔離工作。配合醫(yī)療衛(wèi)生部門做好對傳染病患者進(jìn)行隔離醫(yī)療，對病人的嘔吐物、排泄物及被污染的環(huán)境進(jìn)行嚴(yán)格消毒處理;開展對傳染病接觸者的醫(yī)學(xué)觀察。

(3)根據(jù)控制疫情需要對密切接觸者進(jìn)行預(yù)防性服藥或疫苗應(yīng)急接種。

(4)發(fā)生疫情重大流行時(shí)，執(zhí)行政府依法做出的停課決定。

3、預(yù)防措施：

(1)把傳染病預(yù)防控制工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，有專人負(fù)責(zé)，并列入工作考核。

(2)開展對學(xué)生常見病、傳染病的防病知識教育，開設(shè)健康教育課，使學(xué)生掌握有關(guān)預(yù)防傳染病的知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

(3)開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，改善衛(wèi)生設(shè)施，切實(shí)做好學(xué)校食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生，防止病從口入。

(4)根據(jù)衛(wèi)生行政部門制定的預(yù)防接種程序，配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)對學(xué)生進(jìn)行疫苗接種。

4、艾滋病的預(yù)防控制措施：

(1)運(yùn)用多形式、多渠道開展防控艾滋病教育。通過專題講座、播放多媒體教學(xué)片;通過課堂教育如在體育與健康教育等各學(xué)科教育中有機(jī)滲透相關(guān)知識，使預(yù)防艾滋病健康教育工作做到經(jīng)?；⒍鄻踊?，并始終貫穿整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)的全過程，反復(fù)強(qiáng)化，深入人心，確保遏止與防治艾滋病計(jì)劃貫徹、落實(shí)，并得到有效防控。

(2)利用年內(nèi)各個(gè)世界衛(wèi)生日、衛(wèi)生宣傳日等活動(dòng)，開展豐富多樣的健康教育活動(dòng)。如開展板塊展覽、知識競賽、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)，廣泛開展預(yù)防艾滋病的有益健康教育活動(dòng)，寓教于樂。

(3)學(xué)校圖書館、閱覽室等應(yīng)備有一定數(shù)量的健康知識教育叢書，供學(xué)生閱讀。

(4)要將學(xué)校教育與家庭、社區(qū)教育有機(jī)結(jié)合，通過學(xué)生參與社區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)，把相關(guān)知識傳遞給家庭以及社區(qū)其他成員，從而帶動(dòng)社區(qū)預(yù)防傳染病健康教育工作的蓬勃開展。

最新疫情中學(xué)到了什么心得體會及收獲四

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

20__年，人們帶著對20年代的敬畏開始著新的一年，但好像20__年的打開方式不對，新的一年就迎來了不好的消息。

雖然說，在這個(gè)世界上每天都在發(fā)生著不幸的事情，但這才疫情真的不得不讓人們所銘記一生。

本來是懷著對新的一年的憧憬，過一個(gè)幸福的新年。但被這才疫情的發(fā)生所打破，沒有了以往新年的熱鬧，有的就是全國上下對疫情的擔(dān)憂，各種焦慮，不敢出門。

但不得不說，通過這才疫情也讓我們明白了一些東西。

珍惜生命，學(xué)會感恩，珍惜身邊人

對于大多數(shù)人來說，如果不是發(fā)生點(diǎn)什么，大概都不知道死亡會離我們這么近。從來都不知道敬畏生死，更別說珍惜身邊的人了。

這次疫情的發(fā)生，全國上下都在密切的關(guān)注著病情的發(fā)展，因?yàn)闆]有誰可以確定自己就不被感染，這都是沒法預(yù)期的事情。

正因?yàn)槭虑榈膰?yán)重性，這才讓我看清了很多事情。尤其是看到一例又一例的感染，不得不讓人們感慨，活著有多好，健康到底有多重要。

最新疫情中學(xué)到了什么心得體會及收獲五

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校傳染病防控工作，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》有關(guān)傳染病防治的法律、法規(guī)和市衛(wèi)生局、市教委聯(lián)合印發(fā)的《北京市學(xué)校傳染病防控工作管理指導(dǎo)意見》，結(jié)合當(dāng)前甲型h1n1流感等傳染病防控工作，特重新修訂和完善學(xué)校傳染病防控工作的應(yīng)急預(yù)案：

? ?按照《豐臺區(qū)教育系統(tǒng)預(yù)防與控制突發(fā)性傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案》的要求，吸取預(yù)防“非典”“甲流”的工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，以構(gòu)建預(yù)防為主的防控突發(fā)性傳染性疾病工作長效管理與應(yīng)急處理機(jī)制為根本，以保證不出現(xiàn)傳染病疫情為目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的工作要求，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，將防控工作納入法制化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，確保學(xué)校穩(wěn)定。

1、預(yù)防為主，常抓不懈

大力宣傳傳染病防控知識，提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識和學(xué)校公共衛(wèi)生水平，落實(shí)防控措施，做好日常檢測，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，立即采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播與蔓延。

2、依法管理，落實(shí)責(zé)任制

在區(qū)教委體衛(wèi)中心、區(qū)衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)下，成立一把手負(fù)責(zé)的學(xué)校防控傳染性疾病工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校防控傳染性疾病工作的決策領(lǐng)導(dǎo)工作，制定工作應(yīng)急預(yù)案。將責(zé)任分解到部門，落實(shí)到人，檢查督促學(xué)校各部門落實(shí)防控傳染性疾病的各項(xiàng)措施，對師生進(jìn)行宣傳教育。根據(jù)疫情預(yù)測和變化情況，不定期召開會議，研究協(xié)調(diào)全校預(yù)防傳染性疾病工作的實(shí)施。疫情發(fā)生時(shí)立即報(bào)告區(qū)衛(wèi)生防疫部門和區(qū)教委，并及時(shí)啟動(dòng)相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)防控工作措施。

認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制、嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對傳染性疾病的預(yù)防、疫情報(bào)告和控制工作實(shí)行依法管理和責(zé)任追究。學(xué)校防控工作采取層層追究責(zé)任制度，防控出現(xiàn)一般失誤，通報(bào)批評，出現(xiàn)重大失誤，扣除當(dāng)月效益獎(jiǎng)，年度考核不能評為優(yōu)秀。

3、分級控制、快速反應(yīng)

根據(jù)疫情發(fā)展情況，將疫情分為三個(gè)等級進(jìn)行預(yù)警，實(shí)行分級防控。按照區(qū)教委疫情應(yīng)急響應(yīng)方案，發(fā)生不同等級疫情，啟動(dòng)相應(yīng)級別的組織領(lǐng)導(dǎo)體系和工作方案。

建立有效的工作機(jī)制，保證人力、物力、財(cái)力的配備。按照“四早”的要求，一旦出現(xiàn)疫情，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。

1、制定和完善有利于開展傳染病預(yù)防控制工作的政策，將傳染病防控工作做為學(xué)校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容納入到年度工作計(jì)劃，并給予人力、物力的支持，落實(shí)傳染病防控的各項(xiàng)工作。

2、成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員包括校長、主管副校長、主管主任、校醫(yī)或衛(wèi)生老師及有關(guān)部門的負(fù)責(zé)人，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人，隨著學(xué)校人事變動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時(shí)調(diào)整。領(lǐng)導(dǎo)小組具體成員和職責(zé)分工如下：

組長：王瑛琨校長(全面負(fù)責(zé)學(xué)校傳染性疾病的防控工作)

副組長：協(xié)助校長負(fù)責(zé)學(xué)校傳染性疾病的防控工作

組員：工會主席何萍(負(fù)責(zé)全校的教職工的思想政治工作)

(教職工預(yù)防監(jiān)測組負(fù)責(zé)人)負(fù)責(zé)全校教職工的防控工作的監(jiān)測。

馬桂雙(學(xué)生預(yù)防監(jiān)測組負(fù)責(zé)人)負(fù)責(zé)全校學(xué)生的防控工作的監(jiān)測及宣傳工作。

呂桂紅：負(fù)責(zé)學(xué)校的防控工作的信息上傳下達(dá)，發(fā)現(xiàn)疑似疫情及時(shí)上報(bào)區(qū)防疫中心和區(qū)教委。具體負(fù)責(zé)全校信息監(jiān)測及防病宣傳工作、消毒工作。。

呂長明：(后勤保障、消毒處置組負(fù)責(zé)人)負(fù)責(zé)全校防控工作的物質(zhì)保障工作。

1、健全各項(xiàng)傳染病管理制度，及時(shí)匯總、分析學(xué)校傳染病信息，采取必要的防控措施，做好相關(guān)工作記錄。

2、信息報(bào)送制度

建立信息報(bào)送系統(tǒng)，保證日常信息暢通，明確責(zé)任部門和責(zé)任人，信息報(bào)送責(zé)任人要備有有效聯(lián)系方式，其工作電話、手機(jī)、家庭電話等要打印成冊，分發(fā)上報(bào)，保證日常工作信息和疫情發(fā)生時(shí)聯(lián)絡(luò)暢通，要求上報(bào)程序清楚明確、責(zé)任到人并繪制傳染病疫情報(bào)告流程圖，在醫(yī)務(wù)室顯著位置張貼。

學(xué)校出現(xiàn)疫情上報(bào)流程

⑴在疫情出現(xiàn)的預(yù)警階段全校各班均要建立學(xué)生聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，凡在假期、雙休日或居家觀察期間，都要按照規(guī)定時(shí)間通過打電話或發(fā)短信向小組長報(bào)告。

⑵各班小組長都要按照規(guī)定時(shí)間通過打電話或發(fā)短信向班主任報(bào)告。

⑶班主任接到小組長報(bào)告后，再重點(diǎn)了解確認(rèn)新的體溫異常者，核實(shí)完畢按規(guī)定時(shí)間將本班情況向年級組長報(bào)告，特殊情況第一時(shí)間直接向校醫(yī)和主管校長報(bào)告(確診的、隔離的、危重的)。

⑷年級組長按規(guī)定時(shí)間上報(bào)校醫(yī)室，由校醫(yī)核查登記，通報(bào)給主管校長、校長后通過電話、教委辦公網(wǎng)傳給區(qū)教委體衛(wèi)中心;如學(xué)生傳染病超過5例，同時(shí)報(bào)給地段保健醫(yī)。

三、建立學(xué)校傳染病登記和復(fù)課檢診制度

1、校醫(yī)如發(fā)現(xiàn)學(xué)生中出現(xiàn)疫情或疑似疫情，要將患傳染病學(xué)生情況按要求填寫在《傳染病疫情登記本》，并將登記本長期保存。

2、學(xué)校對患傳染病的學(xué)生復(fù)課要實(shí)行復(fù)課檢診雙證明制度，即患傳染病的學(xué)生病愈且隔離期滿時(shí)，必須由學(xué)校所屬地段保健科開具復(fù)課證明，交給校醫(yī)或衛(wèi)生老師復(fù)檢后，再開具回班復(fù)課證明，方可進(jìn)班復(fù)課。校醫(yī)室應(yīng)將學(xué)生的診斷證明和復(fù)課證明歸檔，以備查驗(yàn)。

1、堅(jiān)持學(xué)校晨午檢制度，班主任老師應(yīng)認(rèn)真檢查班內(nèi)學(xué)生的缺勤情況和健康情況，協(xié)助校醫(yī)做好因病缺勤學(xué)生的病因追蹤，并將相關(guān)信息每日上報(bào)給校醫(yī)室。

2、校醫(yī)負(fù)責(zé)學(xué)生因病缺勤統(tǒng)計(jì)，每學(xué)期上報(bào)“因病缺課統(tǒng)計(jì)表”。發(fā)現(xiàn)傳染病病人和疑似病人，校醫(yī)應(yīng)及時(shí)上報(bào)疫情，配合衛(wèi)生部門進(jìn)行疫情追蹤調(diào)查并做好記錄和落實(shí)各項(xiàng)防控措施。

1、在傳染病流行季節(jié)總務(wù)處要定期對學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、走廊、等學(xué)生聚集場所的通風(fēng)換氣和校園公共設(shè)施、公共用具進(jìn)行消毒，特殊時(shí)期每日一次。要作好記錄。搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，消滅衛(wèi)生死角。

2、醫(yī)務(wù)室至少每周進(jìn)行一次消毒并記錄，特殊時(shí)期每日一次。

3、發(fā)現(xiàn)患傳染病病人或疑似病人，應(yīng)及時(shí)對其接觸過的環(huán)境進(jìn)行徹底消毒。

六、做好學(xué)生的免疫接種管理工作

1、學(xué)校應(yīng)按計(jì)劃免疫工作要求、配合地段保健科開展學(xué)生免疫接種工作。2、

2、認(rèn)真做好新生入學(xué)預(yù)防接種卡證查驗(yàn)工作，掌握在校學(xué)生的疫苗接種情況。及時(shí)發(fā)放疫苗補(bǔ)種通知單，對學(xué)生補(bǔ)種情況要進(jìn)行跟蹤并記錄存檔。

七、加強(qiáng)宣傳工作

1、利用多種形式組織開展防控傳染病的預(yù)防、宣傳和法制教育，提高廣大師生員工的法律意識、公共衛(wèi)生意識和自我保護(hù)能力，摒棄隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習(xí)，勤洗手、勤通風(fēng)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、通過家長會或向家長發(fā)放通知書的形式向家長講解預(yù)防傳染病知識，以取得家長的配合和支持。

要保證學(xué)生的體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

學(xué)校各部門要做到思想認(rèn)識到位，落實(shí)責(zé)任到位，檢查范圍到位，從高、從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)做好預(yù)防傳染病的各項(xiàng)工作，要抓緊抓好具體環(huán)節(jié)，在保證正常教育教學(xué)工作前提下，要做到各項(xiàng)工作具體扎實(shí)、系統(tǒng)、快速、到位，同時(shí)要保證信息暢通、準(zhǔn)確、快速、真實(shí)、責(zé)任到人，狠抓落實(shí)，不留死角。

此應(yīng)急預(yù)案自下發(fā)之日起開始執(zhí)行。