參加化學(xué)社團(tuán)的心得體會(huì)及感悟 參加化學(xué)社團(tuán)的收獲與感悟(5篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

對(duì)于參加化學(xué)社團(tuán)的心得體會(huì)及感悟一

我是一名溫州大學(xué)化學(xué)與材料工程應(yīng)用化學(xué)藥物化學(xué)模塊的20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生。溫州大學(xué)化學(xué)與材料工程學(xué)院（原化學(xué)系）創(chuàng)建于1956年?，F(xiàn)有化學(xué)教育、應(yīng)用化學(xué)、材料科學(xué)與工程、化學(xué)工程與工藝四個(gè)本科專業(yè)和有機(jī)化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、物理化學(xué)、課程與教學(xué)論（化學(xué)）四個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，化學(xué)專業(yè)為浙江省重點(diǎn)專業(yè)。究所、材料科學(xué)與技術(shù)研究所、究所、化學(xué)工程與工藝研究所、分析測(cè)試中心。建有浙江省有機(jī)化學(xué)重點(diǎn)學(xué)科、浙江省材料學(xué)重點(diǎn)學(xué)科（革工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、溫州市皮革行業(yè)技術(shù)研究中心和溫州市制筆行業(yè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

學(xué)院現(xiàn)擁有實(shí)驗(yàn)室一百多個(gè)，備有：液-質(zhì)聯(lián)用儀(美國(guó)thermo spectronic公司)振(瑞士bruker公司)，氣相色譜儀儀(意大利卡爾巴公司)，光光度計(jì)(瑞士bruker)等。

在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，無(wú)論是在專業(yè)知識(shí)，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，都使我受益匪淺。

經(jīng)過(guò)將近四年的學(xué)習(xí)藥物化學(xué)、步具備了掌握科學(xué)的思維方法，國(guó)家機(jī)關(guān)和高等院校從事科學(xué)研究、標(biāo)準(zhǔn)。

我校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、和同學(xué)的指導(dǎo)和幫助及個(gè)人的努力下，于班級(jí)前列，大學(xué)多次獲得校級(jí)二三的獎(jiǎng)學(xué)金，省政府獎(jiǎng)學(xué)金，優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號(hào)。更好的鍛煉自己，我還積極參加學(xué)院組織的學(xué)生科研活動(dòng)。

在英語(yǔ)方面，我已經(jīng)達(dá)到大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)，具備較好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力。在計(jì)算機(jī)方面，通過(guò)浙江省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)（

除上述之外，我還很重視個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)?，F(xiàn)代分析技術(shù)研究所、有機(jī)及藥物化學(xué)研究所、物理化學(xué)研皮革研究所、實(shí)驗(yàn)室面積九千多平方米，agilent1000)，單晶衍射儀(日本島津(日本島津 精細(xì)化工和工業(yè)分析方面的基礎(chǔ)理論、具有創(chuàng)新意識(shí)、技術(shù)開(kāi)發(fā)和管理、我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，c語(yǔ)言）積極努力學(xué)習(xí)馬列主義、納米材料與化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、((日本)，原子吸收分光光度計(jì))，高效液相色譜)，創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，穩(wěn)重、。 基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中心和b類）bruker公司)，熒光光度計(jì)(北京(美國(guó)安捷倫公司(美國(guó)貝克曼公司基本技術(shù)和技能，能在企業(yè)、教學(xué)等工作的高級(jí)專門人才的四年來(lái)，在老師專業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)一向位 毛澤東思想和鄧小平理論

、浙江省皮 實(shí)驗(yàn)設(shè)(美國(guó))，核磁共)，元素分析)，紅外分 初科研單位、為了設(shè)有化學(xué)教育研究所、應(yīng)用化學(xué)研實(shí)驗(yàn)設(shè)備總值三千多萬(wàn)元。德國(guó)，原子吸收分光光度計(jì)紫外分光光度計(jì)毛細(xì)管電泳營(yíng)銷、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。

等先進(jìn)理論；樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，熱愛(ài)勞動(dòng)、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)合作；具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德，具備了為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的素質(zhì)。

在學(xué)校里我不算是很聰明，可是有一顆不服輸?shù)男模灰铱瓷系奈叶紩?huì)去拼，因?yàn)槲覉?jiān)信別人做得到的我也可以。我不算是最優(yōu)秀的，可是我會(huì)努力使自己做得更好！我熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠成為你們的一員，為人類更好的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。并在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

謝謝！

對(duì)于參加化學(xué)社團(tuán)的心得體會(huì)及感悟二

尊敬的院學(xué)生會(huì)組織、各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐：

你們好！

我是來(lái)自某某班的xx，今天，我?guī)е业恼\(chéng)意很榮幸地能夠來(lái)參加院學(xué)生會(huì)的競(jìng)選。我申請(qǐng)的部門是院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部。

學(xué)生會(huì)是一支由在校大學(xué)生組成的一支強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，學(xué)生會(huì)本著服務(wù)同學(xué)的宗旨在學(xué)院團(tuán)委學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)下引領(lǐng)各個(gè)系部的工作。為老師與學(xué)生之間搭起一座強(qiáng)有力的溝通的橋梁，而且永遠(yuǎn)不會(huì)松垮。水本無(wú)花，相碰起漣漪。在院學(xué)生會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上，有這么多有志之士聚集在一起，盡情發(fā)揮自己的才能，在這個(gè)舞臺(tái)上跳出自己的舞蹈。因此才形成的一股強(qiáng)大的力量，成為一支高效、務(wù)實(shí)、積極向上的團(tuán)隊(duì)，從而保證的學(xué)院各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，任何一個(gè)人在為同學(xué)服務(wù)的同時(shí)也充分發(fā)揮了自己的才智，獲得了多種思想。學(xué)生會(huì)一次次的活動(dòng)提高了自己的組織、協(xié)調(diào)、溝通的能力，豐富了自己的時(shí)促使自己成為一個(gè)有自己獨(dú)立思考能力的當(dāng)代大學(xué)生。院社團(tuán)部是一個(gè)充滿青春氣息的部門，負(fù)責(zé)監(jiān)督、指導(dǎo)、管理各個(gè)社團(tuán)協(xié)會(huì)的日常工作，豐富大學(xué)生的生活，引領(lǐng)大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

作為一名剛剛踏入理想大學(xué)殿堂的大學(xué)生，我渴望加入這個(gè)充滿青春氣息與活力的組織。我愿意在為同學(xué)們服務(wù)的同時(shí)充分鍛煉自己的能力，提高自己各方面的素質(zhì)和修養(yǎng)。如果我能有幸加入這個(gè)團(tuán)體，我會(huì)以飽滿的熱情和高度的責(zé)任心對(duì)待每一件事，以謙虛的態(tài)度多多向老師和各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教，提高自己各方面的素質(zhì)和能力，為自己今后踏入社會(huì)且更好的融入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)而穩(wěn)定的基礎(chǔ)。如果我不能入選，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)以這次經(jīng)歷為契機(jī)，珍惜這次緊張的機(jī)會(huì)，在以后的大學(xué)生活中更加完善自己，增加自己踏入社會(huì)的籌碼！

帶著我最真摯的誠(chéng)意，我想我已經(jīng)準(zhǔn)備好啦！我愿意接受組織上的考驗(yàn)，同時(shí)我也希望組織投給我一張信任的選票！加入學(xué)生會(huì)是我大學(xué)的第一個(gè)夢(mèng)想，只要有一分希望我就會(huì)盡百倍努力！當(dāng)我有一天離開(kāi)大學(xué)校園時(shí)，我會(huì)自豪地說(shuō)我曾經(jīng)也是院學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一員，那我不會(huì)再有什么遺憾！

期待佳音的傳來(lái)！

此致

對(duì)于參加化學(xué)社團(tuán)的心得體會(huì)及感悟三

今年我依然擔(dān)任九年級(jí)的化學(xué)教學(xué)工作?；瘜W(xué)是初三新開(kāi)的學(xué)科，是學(xué)生跨入化學(xué)科學(xué)殿堂的啟蒙階段，又是中考的必考學(xué)科，短短一年的教學(xué)不僅僅要求學(xué)生掌握有關(guān)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，需要培養(yǎng)學(xué)生探索化學(xué)科學(xué)的興趣，還直接影響學(xué)生的升學(xué)問(wèn)題。所以這一年對(duì)學(xué)生至關(guān)重要。

回首一學(xué)期的工作有得有失，在此做一個(gè)總結(jié)。

熱愛(ài)本職工作，力爭(zhēng)在思想上、工作上為同事做好表率，為學(xué)生樹(shù)立榜樣。除對(duì)自已嚴(yán)格要求外，還利用一切適宜的場(chǎng)所，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性地德育教育，教育學(xué)生熱愛(ài)班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)會(huì)合作，懂得感恩、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。本學(xué)期，積極參加區(qū)、市組織的各類學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，努力提高業(yè)務(wù)水平。

1、備好、上好每一節(jié)課。

為了備好課，我做到了以下幾點(diǎn)：

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉“新課標(biāo)”的要求；鉆研教材，熟悉教材的基本思想、了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，不隨意拔高或降低難度，怎樣才能把課堂效率最大化。

（2）了解學(xué)生原有的知識(shí)儲(chǔ)備、興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)遇到哪些困難，我應(yīng)當(dāng)采取哪些相應(yīng)的預(yù)設(shè)。

（3）研究教法和學(xué)法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的`師生活動(dòng)、小組活動(dòng)。為了上好每節(jié)課，我做到了：

（1）、關(guān)注全體學(xué)生。不僅僅關(guān)注優(yōu)生，更關(guān)注學(xué)困生，做到課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生；不僅僅關(guān)注學(xué)生的作業(yè)，更關(guān)注學(xué)生的上課狀態(tài)，做到及時(shí)察覺(jué)學(xué)生心理狀態(tài)，防止學(xué)生走神和掉隊(duì)。

（2）激發(fā)學(xué)生的情感，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了讓更從的學(xué)生參與，有更多的收獲，在新授課中，培養(yǎng)學(xué)生課前5分鐘帶著問(wèn)題預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，在練習(xí)課、復(fù)習(xí)課和試卷講評(píng)課中，把學(xué)生共性的問(wèn)題按量分配到各組，組長(zhǎng)按本事大小分配任務(wù)到各個(gè)組員，然后再班級(jí)集中交流，這樣不僅僅培養(yǎng)了學(xué)生的合作本事，也鍛煉了學(xué)生的膽量和表達(dá)本事，還避免了學(xué)生不聽(tīng)課的現(xiàn)狀，更提高了課堂效率?？芍^一舉多得！

（3）課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精，確實(shí)減輕學(xué)生了的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。作業(yè)的批改基本上做到了在課堂當(dāng)堂練習(xí)，當(dāng)堂講評(píng)，當(dāng)堂糾錯(cuò)，當(dāng)堂完成。

（4）考試及試卷分析：認(rèn)真出每一次考試題，認(rèn)真做好每一次考試質(zhì)量分析，用數(shù)據(jù)說(shuō)話，讓每一次考試的功能發(fā)揮到最大：不僅僅檢測(cè)學(xué)生的掌握的知識(shí)程度，更是經(jīng)過(guò)學(xué)生的答題來(lái)審視前面的教學(xué)，從而做為改善今后教學(xué)的依據(jù)，真正把這項(xiàng)工作當(dāng)作檢測(cè)、反思、提升、改善教學(xué)的有效工具。

2、扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，不拼命趕進(jìn)度。

根據(jù)這么多年的帶畢業(yè)班的經(jīng)歷，明白考生答題中存在的問(wèn)題，與他們平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)確地理解和掌握初中化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能有很大的關(guān)系，因而在平時(shí)的教學(xué)中十分重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)。針對(duì)學(xué)生實(shí)際情景分層布置作業(yè)，盡量降低落后面，教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān)。為了學(xué)生真正了解每個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及的化學(xué)反應(yīng)原理、裝置原理和操作原理，盡量創(chuàng)造更多給機(jī)會(huì)讓學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察和研究的過(guò)程和樂(lè)趣，切實(shí)提高了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)本事、觀察本事。那種為了留更多的復(fù)習(xí)時(shí)間而在平時(shí)教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法，必然造成學(xué)生對(duì)知識(shí)的“消化不良”，甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對(duì)化學(xué)失去興趣。

3、重視獲取知識(shí)的過(guò)程和科學(xué)探究本事的培養(yǎng)。

要提高學(xué)生的本事，就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題本事的培養(yǎng)。平時(shí)教學(xué)與復(fù)習(xí)，我沒(méi)有為了簡(jiǎn)單省事“重結(jié)論，輕過(guò)程，重簡(jiǎn)單應(yīng)用的機(jī)械操練、輕問(wèn)題情景和解答思路分析”，而是重視獲取知識(shí)的過(guò)程，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。這幾年化學(xué)中考試題中出現(xiàn)科學(xué)探究資料，對(duì)初中化學(xué)教學(xué)提出了更高的要求。故在平時(shí)的教學(xué)中我做到了認(rèn)真學(xué)習(xí)、把握課程改革方向，以課本知識(shí)為基本探究資料，以周圍環(huán)境為參照對(duì)象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，逐步構(gòu)成科學(xué)探究本事。

本學(xué)期使大多數(shù)學(xué)生對(duì)化學(xué)很感興趣，基本上注重全體學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有不一樣程度地上升，努力提高了合格率，爭(zhēng)取到了較高優(yōu)秀率，取得了較好的教學(xué)效果。

（1）對(duì)于優(yōu)生過(guò)于相信，檢查的力度不夠，課堂的關(guān)注度不夠，導(dǎo)致高分率太低；對(duì)于后進(jìn)生，由于面過(guò)于大，幫撫力度不夠。

（2）對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)力度不夠。

（3）對(duì)學(xué)生的耐心不夠，交流太少。

1、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，開(kāi)動(dòng)腦筋，吃透鉆研教材，提高我的課堂效率。

2、加強(qiáng)跟學(xué)生的情感交流，讓優(yōu)生更優(yōu)秀，讓后進(jìn)生的思想和行為得到有效轉(zhuǎn)化。

3、合理安排輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間，充分利用小組加分機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的檢查力度。

4、合理有計(jì)劃地安排明年的復(fù)習(xí)計(jì)劃，力爭(zhēng)明年的中考成績(jī)更上一層樓。

對(duì)于參加化學(xué)社團(tuán)的心得體會(huì)及感悟四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫xxx，是xx大學(xué)x級(jí)的化學(xué)教育專業(yè)本科畢業(yè)生。值此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)未來(lái)工作的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地向您推薦自己，感謝您從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看我的自薦材料。

我是一個(gè)性格樂(lè)觀開(kāi)朗、有集體榮譽(yù)感，有責(zé)任心的人，這種性格使我能從容自信的面對(duì)學(xué)習(xí)、工作與生活，我具有愛(ài)心和強(qiáng)烈的職業(yè)道德感，勇于超越自我是我的人生信條，具有遠(yuǎn)大的目標(biāo)是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)是我的人生追求。xx大學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施完備，師資力量雄厚，為國(guó)家培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀人才，我們化學(xué)專業(yè)又是省級(jí)名牌專業(yè)，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，幾年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活已經(jīng)使我在各方面獲得了極大的充實(shí)與提高。

我一直牢記學(xué)院的校訓(xùn)“厚德博學(xué)”，我本著自強(qiáng)不息，學(xué)以致用的原則，在抓好學(xué)習(xí)的同時(shí)，還注重綜合素質(zhì)的提高和各方面能力的培養(yǎng)。大學(xué)四年我廣泛的涉獵各方面的書籍，對(duì)文學(xué)和心理學(xué)很有見(jiàn)解，我的計(jì)算機(jī)操作也很突出。大學(xué)期間，我以優(yōu)異的成績(jī)完成了所有必修及選修課程的學(xué)習(xí)，并在x年度獲得學(xué)院“三等獎(jiǎng)學(xué)金”，同時(shí)，我還順利的以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，在學(xué)習(xí)之余，我積極參加學(xué)院的一系列活動(dòng)，連續(xù)兩年在學(xué)院的.辯論賽中取得“優(yōu)秀辯手”的榮譽(yù)稱號(hào)，并在10年帶隊(duì)并指導(dǎo)學(xué)弟學(xué)妹再次取得佳績(jī)，這些活動(dòng)讓我充實(shí)的同時(shí)還讓我有了很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。大學(xué)期間，我不斷的提升自己的思想覺(jué)悟，并在x年榮幸的被學(xué)院推薦參加黨校學(xué)習(xí)，并在黨校擔(dān)任學(xué)生干部，由于表現(xiàn)突出，在學(xué)習(xí)期間被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”的光榮稱號(hào)，現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名處在考驗(yàn)期的中共預(yù)備黨員。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我深深地懂得實(shí)踐的重要性，從大一開(kāi)始，我就一直在學(xué)習(xí)之余通過(guò)做家教，帶輔導(dǎo)班，做促銷等一系列方式鍛煉自己，幾年的積累已經(jīng)讓我有了很多的領(lǐng)悟和認(rèn)識(shí)，在人際交往和活動(dòng)策劃能力方面也有了很大的提高。

我來(lái)自一個(gè)普通的下崗職工家庭，艱苦的家庭條件磨練出我頑強(qiáng)拼搏、不怕吃苦的堅(jiān)韌個(gè)性。雖然我很平凡，但我不甘平庸。未來(lái)的道路上布滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我正激越豪情、滿懷斗志迎接。我堅(jiān)定地認(rèn)為：天生我材必有用，付出總會(huì)有回報(bào)!我深深地懂得：在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，只有腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌，只有不斷培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，挖掘內(nèi)在的潛能，才能使自己立于不敗之地。我只是個(gè)應(yīng)屆的畢業(yè)生，也許我沒(méi)有很多閱歷，不是最優(yōu)秀的，但請(qǐng)相信：我會(huì)是最有潛力的，我對(duì)未來(lái)很有自信，給我機(jī)會(huì)，我就會(huì)盡我最大的努力去提高自己，完善自己。

我渴望在更廣闊的天地里進(jìn)一步學(xué)習(xí)和展露自己的才能,我不滿足于現(xiàn)有的知識(shí)水平和能力,期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高,因此我十分希望能在貴單位謀求一份相應(yīng)的工作。我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績(jī)，作為大四畢業(yè)的學(xué)生，雖然工作經(jīng)驗(yàn)不足，但我會(huì)虛心學(xué)習(xí)、積極工作、盡忠盡責(zé)做好本職工作。誠(chéng)懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機(jī)會(huì)，以期進(jìn)一步考查我的能力。

此致

敬禮

xxx

日期

對(duì)于參加化學(xué)社團(tuán)的心得體會(huì)及感悟五

一、指導(dǎo)思想

以化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指引，緊跟學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo)，抓好常規(guī)教學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學(xué)教研工作的中心任務(wù)。

二、現(xiàn)狀分析

1、基本情況：

高二年級(jí)共有4個(gè)實(shí)驗(yàn)班。兩個(gè)任課教師。本學(xué)期學(xué)選修5班周課時(shí)為4節(jié)(會(huì)考班為1節(jié))。選修5《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》為人教版，學(xué)生配套教輔為臨沂市教研室的《新學(xué)案》。

2、教材分析：

選修5“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”模塊涉及有機(jī)化合物的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和應(yīng)用等內(nèi)容，包括“有機(jī)物的組成與結(jié)構(gòu)”、“烴及其衍生物的性質(zhì)與應(yīng)用”、“糖類、氨基酸和蛋白質(zhì)”、“合成高分子化合物”4個(gè)主題的內(nèi)容(人教版教材分成五章)。從知識(shí)體系看，是在必修2第三章和第四章部分內(nèi)容基礎(chǔ)上，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、官能團(tuán)與有機(jī)化學(xué)反應(yīng)、有機(jī)合成及其應(yīng)用等相關(guān)知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，要使學(xué)生達(dá)到如下目標(biāo)：(1)建立官能團(tuán)體系，認(rèn)識(shí)更多的有機(jī)化合物;(2)探究有機(jī)化合物的反應(yīng)，理解結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系;(3)走進(jìn)有機(jī)合成的世界，體會(huì)合成的思想和方法。

3、學(xué)情分析：

雖然為實(shí)驗(yàn)班學(xué)生，但班人數(shù)多。大多數(shù)學(xué)生有學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和一定的學(xué)習(xí)方法。但學(xué)生程度參差不齊，由于前面學(xué)習(xí)課時(shí)緊，內(nèi)容多，部分學(xué)生必修1、2的知識(shí)遺忘較嚴(yán)重，理解掌握上差別較大。有極個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、工作目標(biāo)

1、幫助學(xué)生確立將來(lái)的高考目標(biāo)，積極建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握高效的學(xué)習(xí)方法，以應(yīng)對(duì)日益加深的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2、做好高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施工作，在實(shí)踐中不斷探索和研究，增強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)的理解和駕馭能力;立足課堂開(kāi)展教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的最優(yōu)化。

3.根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)科實(shí)際，落實(shí)各項(xiàng)教研和教學(xué)常規(guī)工作。樹(shù)立質(zhì)量為本的教學(xué)理念，全面推進(jìn)教學(xué)改革，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。不斷更新教育觀念，積極投身教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

四、具體工作措施

1、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)有效開(kāi)展

深入備好每節(jié)課，按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作。然后，備課組共同研討確定學(xué)案內(nèi)容，根據(jù)班級(jí)具體情況適當(dāng)調(diào)整、共享。部分章節(jié)內(nèi)容制作成教學(xué)課件后，再根據(jù)班級(jí)具體情況適當(dāng)調(diào)整、共享。此項(xiàng)工作上課前兩至三天完成。認(rèn)真上好每節(jié)課，積極實(shí)踐新課程理念，把握好課堂，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。精心設(shè)置習(xí)題，合理、分層布置學(xué)生作業(yè)，書面作業(yè)要求全批全改;學(xué)生配套教輔《新學(xué)案》不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，及時(shí)反饋。精選每章的測(cè)驗(yàn)題，與備課組共同出題，并要達(dá)到一定的預(yù)期效果。對(duì)每一次測(cè)試要認(rèn)真分析，總結(jié)，為學(xué)生確定合理的目標(biāo)。

2、積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，積極、認(rèn)真開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和直觀理解，有助于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。依?jù)學(xué)校現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)條件，在保證演示實(shí)驗(yàn)絕大部分完成的基礎(chǔ)上，適當(dāng)開(kāi)展學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和課后實(shí)踐。初步安排分組實(shí)驗(yàn)為：(1)乙炔的實(shí)驗(yàn)室制取及化學(xué)性質(zhì)探究;(2)課本p42“科學(xué)探究”;(3)乙炔的實(shí)驗(yàn)室制取及化學(xué)性質(zhì)探究(課本p51“實(shí)驗(yàn)3-1”);(4)苯酚的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)(課本p53“實(shí)驗(yàn)3-3”，

p54“實(shí)驗(yàn)3-4”);(5)乙醛的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)(課本p57“實(shí)驗(yàn)3-5”、“實(shí)驗(yàn)3-6”)。另外，課本p19“實(shí)踐活動(dòng)”、p62“科學(xué)探究”安排為課后實(shí)踐。

3、做好綜合實(shí)踐，踐行分層教學(xué)

(1)成立化學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組(奧賽小組)，培養(yǎng)特長(zhǎng)生學(xué)習(xí)、探究化學(xué)的興趣和能力。

(2)利用晚自習(xí)做好缺差輔導(dǎo)，確保每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)不掉隊(duì)，力爭(zhēng)高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試全面通過(guò)。

(3)本期研究性學(xué)習(xí)課題初步安排為《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》p39、p54、p77“實(shí)踐活動(dòng)”。

4、積極參加教研活動(dòng)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力

(1)學(xué)習(xí)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，明確新課程的具體要求，利用每周三晚的教研組和備課組活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念，深入研究教育教學(xué)方法。

(2)定時(shí)與備課組內(nèi)的老師進(jìn)行交流，解決有關(guān)問(wèn)題。每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每個(gè)教案都能在討論中確定;與備課組每周進(jìn)行一次活動(dòng)，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問(wèn)題的分析討論研究，化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。

(3)積極參加教學(xué)改革工作。要使學(xué)生參與到教學(xué)的過(guò)程中來(lái)，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性，使他們更自主地學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學(xué)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，不斷提高自身的教學(xué)水平。

(4)積極參加教研課題的研究工作。

五、工作項(xiàng)目及時(shí)間安排及集備負(fù)責(zé)人：

第一周(3.1～3.7)：學(xué)習(xí)第一章課題1“有機(jī)化合物的分類”、課題2“有機(jī)化合

物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)”李斌沈克成

第二周(3.8～3.14)：學(xué)習(xí)第一章課題3“有機(jī)化合物的命名”李斌沈克成

第三周(3.15～3.21)：學(xué)習(xí)第一章課題4“研究有機(jī)化合物的一般步驟和方法”

李斌沈克成

第四周(3.22～3.28)：對(duì)第一單元進(jìn)行復(fù)習(xí)，并適當(dāng)?shù)慕Y(jié)合必修1、2，同時(shí)出一套習(xí)題，一節(jié)課考試，一節(jié)課講解李斌沈克成

第五周(3.29～4.5)：放假清明，復(fù)習(xí)第一章知識(shí)

李斌沈克成

第六周(4.6～4.12)：學(xué)習(xí)第二章課題1“脂肪烴”、課題2“芳香烴”

第七周(4.13～4.19)：學(xué)習(xí)第二章課題3“鹵代烴”，對(duì)第二單元進(jìn)行復(fù)習(xí)，并適當(dāng)?shù)慕Y(jié)合必修1、2，李斌沈克成

第八周(4.20～4.26)：出一套習(xí)題，一節(jié)課考試，一節(jié)課講解

李斌沈克成

第九、十周(4.27～5.9)：學(xué)習(xí)第三章課題1“醇酚”、課題2“醛”、課題3“羧酸酯”李斌沈克成

第十一周(5.10～5.16)：第三單元復(fù)習(xí)、測(cè)試、評(píng)析

李斌沈克成

第十二、十三、十四周(5.17～6.7)：學(xué)習(xí)第四章“生命中的基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)物質(zhì)”和第五章“進(jìn)入合成有機(jī)高分子化合物的時(shí)代”