2023年尋找最美的你校園心得體會(huì)范本(精選9篇)

寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，從不同的角度來思考和分析問題。這些心得體會(huì)案例或許能夠給我們帶來一些新的思維和啟示，讓我們更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟。

尋找最美的你校園心得體會(huì)范本篇一

當(dāng)前，高職院校的文娛體育活動(dòng)開展積極，形式豐富。但各大高職院校在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面還有所欠缺，學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情不夠高漲，上課積極性不夠。而課堂內(nèi)外學(xué)習(xí)筆記作為對(duì)教材的重要補(bǔ)充，有利于學(xué)生提升課堂注意力、理解記憶知識(shí)點(diǎn)、課后復(fù)習(xí)和反思，更有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的能力。

二、活動(dòng)目的。

為了在林學(xué)院營(yíng)造積極向上、嚴(yán)謹(jǐn)誠(chéng)信、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍，傳播優(yōu)良學(xué)習(xí)之風(fēng)，構(gòu)建良好課堂氛圍，林學(xué)院團(tuán)總支以培養(yǎng)學(xué)生“思學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)、尚學(xué)”為理念，從學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成著手，在林學(xué)院范圍內(nèi)開展尋找“最美學(xué)習(xí)筆記”的學(xué)風(fēng)提升活動(dòng)，旨在教會(huì)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生的`全面發(fā)展和成才成功。

三、活動(dòng)主題。

尋找最美的你校園心得體會(huì)范本篇二

為展示重慶市實(shí)施以行政村通暢工程為重點(diǎn)的交通扶貧成效，用鏡頭反映村村通暢給當(dāng)?shù)厝罕娝枷胗^念、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生活方式等方面帶來的深刻變化和積極影響，根據(jù)市委宣傳部、市交委、市文聯(lián)組織開展“尋找最美鄉(xiāng)村公路”主題活動(dòng)有關(guān)要求，重慶市公路局、重慶日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)、重慶市攝影家協(xié)會(huì)擬舉辦“尋找最美鄉(xiāng)村公路”攝影大賽(以下簡(jiǎn)稱“大賽”)?，F(xiàn)面向市內(nèi)外廣大專業(yè)攝影工作者、攝影愛好者征稿。

一、征稿時(shí)間。

7月18日至11月18日。

二、征稿主題。

圍繞“最美鄉(xiāng)村公路”主題，以路為載體，用鏡頭記錄一批工程建設(shè)難度大、發(fā)揮經(jīng)濟(jì)效益好、帶動(dòng)貧困戶多、便于村民出行的鄉(xiāng)村公路，反映鄉(xiāng)村公路建設(shè)者、基層干部群眾的風(fēng)采、脫貧致富奔小康的決心、各方支持農(nóng)村建設(shè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的奉獻(xiàn)精神以及農(nóng)民、農(nóng)村、農(nóng)業(yè)因交通改善帶來的'巨大變化，彰顯重慶市美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的嶄新面貌和獨(dú)特魅力。

三、征稿細(xì)則及作品要求。

1.本次大賽面向社會(huì)公開征集，不設(shè)職業(yè)、年齡、地域等限制，相機(jī)、手機(jī)拍攝的作品均可參加比賽。每位參賽者最多限投5幅作品，單幅、組照(4-8幅)均可，彩色、黑白不限。

2.參賽作品必須是207月大賽啟動(dòng)以來拍攝的重慶市轄區(qū)內(nèi)的鄉(xiāng)村公路。鄉(xiāng)村公路是指按照公路工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)修建的縣道、鄉(xiāng)道、村道及其所屬設(shè)施?？h道是指除國(guó)道、省道以外的縣際間公路以及連接縣級(jí)人民政府所在地與鄉(xiāng)級(jí)人民政府所在地和主要商品生產(chǎn)、集散地的公路、鄉(xiāng)道是指除縣道及縣道以上等級(jí)公路以外的鄉(xiāng)際間公路以及連接鄉(xiāng)級(jí)人民政府所在地與建制村的公路。村道是指除鄉(xiāng)道及鄉(xiāng)道以上等級(jí)公路以外的連接建制村與建制村、建制村與自然村、建制村與外部的公路，但不包括內(nèi)街巷和農(nóng)田間的機(jī)耕道。

3.參賽作品可靜態(tài)反映鄉(xiāng)村公路建設(shè)成果和沿線風(fēng)光，同時(shí)也要以人為中心，反映人與路的關(guān)系，充分展示農(nóng)村干部群眾的精神風(fēng)貌、幸福生活。

4.參賽作品僅限于紀(jì)實(shí)類作品，應(yīng)為jpeg格式。每件作品須注明作品名稱、文字說明、創(chuàng)作時(shí)間、創(chuàng)作地點(diǎn)、作者姓名、通訊地址和聯(lián)系電話。參賽作品請(qǐng)放入文件夾打包發(fā)送至指定郵箱?！拔募A”的名稱格式為：“相機(jī)—作者姓名—聯(lián)系電話”或“手機(jī)—作者姓名—聯(lián)系電話”。

5.相機(jī)拍攝的參賽作品，文件大小不得低于5mb，且使用raw格式拍攝。不接受電腦創(chuàng)意、改變?cè)加跋竦淖髌贰Ｕ掌勺骱?jiǎn)單的明暗、對(duì)比度、飽和度、反差等適度調(diào)整及構(gòu)圖剪裁或接片外，不得用電腦或傳統(tǒng)暗房技術(shù)作合成、添加、刪除、大幅度改變色彩等技術(shù)處理。

6.大賽不收取參賽費(fèi)，不退稿。主辦方有權(quán)在媒體、畫冊(cè)、展覽、發(fā)行以及其他相關(guān)宣傳活動(dòng)中使用(商業(yè)廣告除外)，并不再支付稿酬，作者有署名權(quán)。

7.投稿者應(yīng)保證擁有該作品獨(dú)立、完整的著作權(quán)。保證投送的作品不侵犯第三人的著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等合法權(quán)益。作品涉及的著作權(quán)、肖像權(quán)和名譽(yù)權(quán)等法律問題，由投稿者自行負(fù)責(zé)解決并承擔(dān)責(zé)任。若參賽作品涉嫌抄襲、拍攝地點(diǎn)不在重慶轄區(qū)內(nèi)，或有拍攝內(nèi)容非重慶鄉(xiāng)村公路、拍攝時(shí)間不是7月之后等弄虛作假行為的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。

8.大賽解釋權(quán)屬于主辦單位。參賽者一旦投送作品，即視為同意并遵守以上規(guī)則。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。由主辦方頒發(fā)證書，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金10000元;二等獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)金3000元;三等獎(jiǎng)20名，獎(jiǎng)金1000元;優(yōu)秀獎(jiǎng)30名，獎(jiǎng)金500元。等級(jí)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作者不得重復(fù)。獲獎(jiǎng)作者個(gè)人所得稅由主辦單位代扣代繳。

五、投稿方式。

六、評(píng)選方式。

大賽采取專家評(píng)選、網(wǎng)絡(luò)投票相結(jié)合。參賽作品經(jīng)主辦方審查后，在主要媒體展示，華龍網(wǎng)開設(shè)網(wǎng)頁集納并開通網(wǎng)絡(luò)投票端口，接受投票(網(wǎng)絡(luò)投票占總分40%)。評(píng)選結(jié)果12月底在市攝影家協(xié)會(huì)網(wǎng)、主要媒體公示。公示期內(nèi)，若經(jīng)人舉報(bào)屬實(shí)，或主辦方復(fù)查發(fā)現(xiàn)不符合參賽規(guī)則的作品，取消獲獎(jiǎng)資格，并發(fā)布公告。所空缺獎(jiǎng)項(xiàng)不再遞補(bǔ)。

尋找最美的你校園心得體會(huì)范本篇三

目前，我區(qū)“最美家庭”評(píng)選活動(dòng)已正式啟動(dòng)。為了更好地配合此次活動(dòng)，透過鏡頭形象地展示和宣傳我區(qū)愛國(guó)守法、民族團(tuán)結(jié)、尊老愛幼、男女平等、科學(xué)教子、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里互助等優(yōu)秀典型，弘揚(yáng)社會(huì)正能量，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，特舉辦第二屆尋找西藏“最美家庭”全區(qū)優(yōu)秀攝影作品大賽及優(yōu)秀作品展，歡迎廣大攝影愛好者積極參與。

一、大賽主題。

大賽以“最美家庭”為主題，以家庭幸福生活、家庭和諧故事、家庭文明風(fēng)采、家庭未來夢(mèng)想為內(nèi)容，體現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)、夫妻和睦、尊老愛幼、科學(xué)教子、鄰里融洽等內(nèi)容。充分展現(xiàn)我區(qū)家庭的傳統(tǒng)美德和文明風(fēng)采。

二、主辦、承辦、協(xié)辦單位。

主辦：西藏自治區(qū)婦聯(lián)、西藏日?qǐng)?bào)社。

承辦：西藏新聞攝影學(xué)會(huì)。

三、大賽時(shí)間。

投稿時(shí)間：從本啟事公告之日起至206月15日。

評(píng)選時(shí)間：年8月。

優(yōu)秀作品展時(shí)間：2016年下半年適時(shí)舉辦。

四、參賽要求。

1、參賽圖片內(nèi)容要求：以3張以上的組照形式為主，也可單張參賽。幾張組照?qǐng)D片內(nèi)容和畫面要分別體現(xiàn)“最美家庭”內(nèi)容，主題鮮明，畫面飽滿，人物和場(chǎng)景真實(shí);圖片說明要寫清何時(shí)、何地、何人、何事以及作者姓名、聯(lián)系地址、電話號(hào)碼并標(biāo)明“尋找最美家庭”字樣。另，參賽者不可對(duì)參賽作品內(nèi)容進(jìn)行人為增加或刪減(可接片)，以不違背拍攝對(duì)象客觀真實(shí)性為準(zhǔn)。

2、參賽圖片技術(shù)要求及投稿方式：參賽作品統(tǒng)一提交電子文檔、數(shù)碼彩色圖片，像素不得低于3m(兆);圖片格式為jpg格式，圖片說明格式為文本文檔格式。稿件發(fā)送至西藏日?qǐng)?bào)社攝影部電子郵箱：xzrbsyb@，或交送西藏日?qǐng)?bào)攝影部，聯(lián)系方式：0891-63238060891-6345610。

3、主辦單位對(duì)參賽作品擁有相關(guān)公益性活動(dòng)的'使用權(quán)，包括出版、展覽、影視、光碟、網(wǎng)站等，不再另付稿酬。本次大賽不收參賽費(fèi)，參賽作品均不退稿。

大賽舉辦期間，上傳的參賽作品經(jīng)審核無誤后，對(duì)達(dá)到宣傳要求的，將在西藏日?qǐng)?bào)、中國(guó)西藏新聞網(wǎng)等活動(dòng)協(xié)助單位下屬媒體上以《第二屆尋找西藏“最美家庭”攝影大賽》字樣展示。

4、參賽作品凡涉及名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、著作權(quán)等法律責(zé)任，均由作者本人負(fù)責(zé)。

五、評(píng)獎(jiǎng)方式：

邀請(qǐng)主辦單位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和攝影界專家組成評(píng)委會(huì)，在2016年6月中旬進(jìn)行評(píng)選，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)金。評(píng)選出：

1、特等獎(jiǎng)1名×10000元=10000元。

2、一等獎(jiǎng)1名×8000元=8000元。

3、二等獎(jiǎng)3名×5000元=15000元。

4、三等獎(jiǎng)5名×3000元=15000元。

5、優(yōu)秀獎(jiǎng)20名×600元=1元。

6、入圍獎(jiǎng)30名×500元=15000元。

西藏新聞攝影學(xué)會(huì)。

2016年4月6日。

尋找最美的你校園心得體會(huì)范本篇四

大學(xué)，是人生的一個(gè)新開端，我們離開了依賴已久的家，離開了我們熟悉的故土，來到了蘇州這個(gè)對(duì)于大部分人可能很陌生的城市。你是否依舊路過宣傳欄時(shí)習(xí)慣性地看一眼是否有老鄉(xiāng)會(huì)？你是否依舊期望有個(gè)同鄉(xiāng)朋友可以一起聊聊家鄉(xiāng)一起回家？你是否依舊一聽到自己的故鄉(xiāng)就激動(dòng)地對(duì)身邊的朋友說個(gè)不停。既然我們都這樣熱愛自己的家鄉(xiāng)，既然我們都渴望更多的人了解自己的家鄉(xiāng)，那就大膽地向所有人介紹吧！

二、活動(dòng)目的.

1、給同學(xué)們一個(gè)展示自己家鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，同時(shí)讓同學(xué)們更加的了解自己的家鄉(xiāng)。

2、鍛煉同學(xué)們的演講能力，臺(tái)上的表達(dá)能力。

3、讓同學(xué)們學(xué)會(huì)使用ppt為將來寫一份漂亮的個(gè)人簡(jiǎn)介做練筆。

4、通過本次活動(dòng),提高學(xué)生們的創(chuàng)造力和合作精神。

5、豐富校園文化生活，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余得到良好的放松。

三、活動(dòng)對(duì)象。

化生材料學(xué)院全體同學(xué)。

四、活動(dòng)宣傳。

1、前期入班宣傳，廣泛提高同學(xué)們的參與度。

2、聯(lián)系宣傳部制作有關(guān)本次活動(dòng)的宣傳海報(bào)。

五、活動(dòng)內(nèi)容及流程。

1、活動(dòng)內(nèi)容。

由2-4人一組，制作一個(gè)ppt，展示自己的家鄉(xiāng)。要求ppt首頁必須有參與制作人員的名單（可以附上照片），分工內(nèi)容和所在班級(jí)等。演講時(shí)間5分鐘以內(nèi)。

2、活動(dòng)流程。

分上下半場(chǎng)進(jìn)行，中場(chǎng)進(jìn)行考驗(yàn)情商的神秘小游戲，奪冠者獲得特殊禮品一份！(由外聯(lián)部贊助)。

3、評(píng)分規(guī)則。

一、ppt制作要求（60分）。

1、ppt主題設(shè)計(jì)里有與家鄉(xiāng)有關(guān)的內(nèi)容；10分。

2、幻燈片之間有層次性和連貫性；邏輯順暢，過渡恰當(dāng)；20分。

3、整體風(fēng)格流暢，模板協(xié)調(diào)，版式、作品的編排方式能夠恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)主題：20分。

4、合理使用ppt新功能和新技術(shù)及其他軟件：10分。

二、演講水平（40分）。

3、綜合印象：由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)；10分。

項(xiàng)目ppt制作要求演講水平總分。

要求1。

10分2。

20分3。

20分4。

10分總分1。

10分2。

20分3。

10分總分。

得分。

注：（1）由學(xué)生會(huì)主席、書記及各部長(zhǎng)做評(píng)委。

（2）前五名頒發(fā)獎(jiǎng)狀和紀(jì)念品，六到八名頒發(fā)參與獎(jiǎng)。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。

待定。

四、活動(dòng)主辦單位。

化生材料學(xué)院生活部。

尋找最美的你校園心得體會(huì)范本篇五

尋找最美校園是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該經(jīng)歷的一段旅程，這不僅是對(duì)校園美景的探索，更是對(duì)自己心靈的真摯尋覓。在這個(gè)過程中，我深深地意識(shí)到，最美校園并非取決于建筑的雄偉與園林的秀美，而是那些無聲的歲月中給予我們力量的地方。

第一段：

最美校園是一個(gè)莊嚴(yán)的講臺(tái)，一個(gè)培育未來的搖籃。當(dāng)我第一次踏入校園時(shí)，被孤零零矗立在綠蔭掩映中的教學(xué)樓所吸引，我想，這真是一個(gè)神奇的地方。尤其是當(dāng)我進(jìn)入教室，坐在講臺(tái)前的那一刻，感受到擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和對(duì)知識(shí)的渴望。這個(gè)教室成為我成長(zhǎng)的搖籃，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更明白了人生的意義。在這個(gè)空間里，我的心靈得到了滋養(yǎng)，被點(diǎn)亮了前行的方向。

第二段：

最美校園是一個(gè)豐富多彩的舞臺(tái)，一個(gè)展示才藝的舞池。在校園里，我參加了許多文藝活動(dòng)，從吉他彈唱到舞蹈演出，每一次都是一個(gè)難忘的經(jīng)歷。在這里，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，我們一同排練，一同出演，一同享受著舞臺(tái)給予我們的榮耀。不論是跟隨音樂的節(jié)奏揮灑汗水，還是在觀眾的掌聲中感受到成就感，這個(gè)舞臺(tái)讓我敢于表達(dá)自己，讓我更加堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。

第三段：

最美校園是一個(gè)寬廣的凈土，一個(gè)忘卻煩憂的樂園。當(dāng)我開始生活在校園里的宿舍里時(shí)，我感受到了一種從未有過的自由與快樂。在這個(gè)舒適的環(huán)境中，我可以盡情地與室友們閑聊，一起分享快樂與煩惱。有時(shí)候，在深夜的燈光下，我們會(huì)一同走在校園的小徑上，講述著彼此的故事。在這里，我感受到了純真的友誼，也學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活的喜怒哀樂。

第四段：

最美校園是一個(gè)勤奮的沃土，一個(gè)播種希望的農(nóng)田。在課堂里，我遇到了無數(shù)優(yōu)秀的老師，他們不僅在教學(xué)上給予了我指導(dǎo)與啟迪，更悉心地關(guān)注著我的發(fā)展，給予了我鼓勵(lì)和希望。每一次考試，每一次作業(yè)，他們都鼓勵(lì)我勇于嘗試，勇于追求卓越。在這個(gè)校園里，我明白了付出就有回報(bào)的道理，看到了志同道合的同學(xué)們一起奮斗的背影。

第五段：

最美校園是一個(gè)溫馨的家園，一個(gè)愛心的港灣。在校園里，我遇到了很多關(guān)懷和幫助我的人。無論是在圖書館里向我解答問題的圖書管理員，還是在體育館里鼓勵(lì)我挑戰(zhàn)自我的教練，他們都給予了我很多的關(guān)心與支持。在這個(gè)校園里，我明白了人與人之間的相互扶持是多么重要，同時(shí)也明白了學(xué)校是一個(gè)大家庭，每一個(gè)成員都需要關(guān)心和被關(guān)心。

最后：

尋找最美校園，是一次與自己對(duì)話、與他人分享的心靈之旅。我在這里收獲了知識(shí)和友誼，更汲取了成長(zhǎng)和智慧。我相信，每個(gè)人在自己的校園中都能找到最美的地方，只要用心去發(fā)現(xiàn)，用心去感受，用心去珍惜。這個(gè)過程，將伴隨我們一生，讓我們的成長(zhǎng)之路更加豐盈、遼闊。

尋找最美的你校園心得體會(huì)范本篇六

這是一篇關(guān)于“尋找最美的你校園心得體會(huì)”的文章。在這個(gè)主題中，我想分享一些我在校園中收獲的經(jīng)驗(yàn)和感悟。在我眼中，校園是一個(gè)充滿著機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)的地方，每個(gè)人都可以在這里找到自己的位置，展示自己的風(fēng)采。

第一段：初入校園的迷茫和不安。

初入校園的時(shí)候，我感到迷茫和不安。這是一個(gè)陌生的環(huán)境，我不知道從哪里開始。但是，我很快就認(rèn)識(shí)了一些同學(xué)，并且加入了一些社團(tuán)。通過參與這些活動(dòng)，我開始了我的校園生活，并且遇到了一些挑戰(zhàn)，如心理壓力和學(xué)習(xí)困難。但是，這些困難也激勵(lì)著我更勇敢地去面對(duì)它們。

第二段：發(fā)現(xiàn)自己的興趣和激情。

通過參與社團(tuán)和課堂活動(dòng)，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和激情。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)文學(xué)和寫作很感興趣，并且加入了一些文學(xué)社團(tuán)。我也發(fā)現(xiàn)自己對(duì)社會(huì)服務(wù)有著濃厚的興趣，并且參加了一些志愿者活動(dòng)。通過這些經(jīng)驗(yàn)，我更清楚地認(rèn)識(shí)了自己，并且找到了自己的方向。

第三段：學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。

在校園里，學(xué)習(xí)是每個(gè)人必須面對(duì)的挑戰(zhàn)。通過參加課堂和學(xué)習(xí)社區(qū)，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能。我不僅通過學(xué)習(xí)變得更加智慧，而且還培養(yǎng)了自己的思維和分析能力。每次完成一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，我都感到很興奮，并且更加自信。

第四段：建立長(zhǎng)久的關(guān)系和友誼。

在校園里，我認(rèn)識(shí)了很多好朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享生活中的點(diǎn)滴。這些朋友成為了我生活中重要的一部分，他們給了我支持和幫助。通過這些經(jīng)驗(yàn)，我明白了友誼的價(jià)值，學(xué)會(huì)了尊重別人，關(guān)心別人和幫助別人。

第五段：總結(jié)與感悟。

在校園里，我收獲了很多，不僅僅是知識(shí)和技能，還有友誼和成長(zhǎng)。我從初入校園的迷茫和不安，逐漸找到了自己的方向和興趣。我學(xué)會(huì)了面對(duì)挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，并且建立了長(zhǎng)久的關(guān)系和友誼。雖然校園生活中也有困難，但是我相信只要我們保持信心和堅(jiān)持努力，就一定能找到最美的自己。

尋找最美的你校園心得體會(huì)范本篇七

學(xué)生時(shí)代，我們與校園最深度的聯(lián)系，不僅是學(xué)習(xí)，更是蘊(yùn)藏在每個(gè)校園角落的美麗與記憶。尋找最美校園，讓人們享受著課堂學(xué)習(xí)與自然之美的交融，感受著校園文化的熏陶與啟迪。在這個(gè)過程中，我有了如下的心得與體會(huì)。

首先，尋找最美校園讓我學(xué)會(huì)了用欣賞的眼光看待世界。校園中的美麗并非一成不變的，而是處處閃耀的。當(dāng)我走進(jìn)操場(chǎng)，看到一群學(xué)生在熱血沸騰的運(yùn)動(dòng)中自由奔跑，我對(duì)年輕活力充滿敬意；當(dāng)我漫步在圖書館的長(zhǎng)廊，看到一排排書架上陳列著厚重的知識(shí)，我對(duì)智慧的力量充滿敬佩。通過尋找最美校園，我學(xué)會(huì)了用欣賞的眼光去感受和發(fā)現(xiàn)身邊的美，這也使我懂得了用這樣的眼光看待整個(gè)世界。

其次，尋找最美校園讓我體驗(yàn)到了校園文化的魅力與獨(dú)特之處。每個(gè)學(xué)校都有自己獨(dú)特的校園文化，它是學(xué)校歷史的結(jié)晶，是學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)與奮斗的見證。在學(xué)校的博物館里，我了解到了學(xué)校的起源和發(fā)展歷史，深感一份自豪與榮耀。我還參加了學(xué)校舉辦的一場(chǎng)大型文化活動(dòng)，感受到活力四溢的校園文化給我?guī)淼目鞓放c享受。通過尋找最美校園，我愈發(fā)明白，這不僅是一座校園，更是一個(gè)承載著培養(yǎng)人才和傳承文化的地方。

接著，尋找最美校園讓我不斷探索自己的人生方向。在校園里，我看到了老師們言傳身教的精神和學(xué)生們追求自我價(jià)值的努力。在藝術(shù)學(xué)院的大禮堂里，我看到了舞臺(tái)上的學(xué)生們盡情展現(xiàn)自己的才華；在醫(yī)學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室里，我看到了學(xué)生們埋頭苦干追求醫(yī)藥科學(xué)的精神。這些學(xué)生們的努力與成就，讓我對(duì)自己的未來充滿了信心與動(dòng)力。尋找最美校園，就是在這樣的探索和思考中，我找到了前進(jìn)的方向，確定了自己所熱愛且想要追逐的目標(biāo)。

最后，尋找最美校園對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。校園不僅僅是學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)可以修心養(yǎng)性的凈土。在風(fēng)華絕代的櫻花樹下，我與朋友分享快樂；在湖邊的涼亭中，我沉浸在自然的懷抱中；在雨中的教學(xué)樓，我聆聽著世界的聲音。這些美好的記憶和體驗(yàn)，成為了我人生中的一片底色。尋找最美校園改變了我的生活觀念，讓我明白了生活的意義和追求的價(jià)值。

綜上所述，尋找最美校園是一次充滿心得和體會(huì)的旅程。通過用欣賞的眼光看待世界，感受校園文化的魅力和獨(dú)特，探索自身的人生方向以及在校園中獲得深遠(yuǎn)的影響，我懂得了美麗并非只存在于景色，更存在于人與人、人與自然的交融。而這種心得與體會(huì)，將在我未來的成長(zhǎng)之路上發(fā)揮著重要的引導(dǎo)和啟發(fā)作用。

尋找最美的你校園心得體會(huì)范本篇八

作為一名高中生，在學(xué)校的這幾年里我收獲了很多，其中最珍貴的是在這個(gè)“小社會(huì)”里所獲得的成長(zhǎng)和體會(huì)。

首先，學(xué)校是一個(gè)讓我們認(rèn)識(shí)新朋友的地方。高中畢竟是一個(gè)新起點(diǎn)，我們需要認(rèn)識(shí)新的朋友，建立新的人際關(guān)系，更好地適應(yīng)不同的環(huán)境。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了聆聽和傾聽，懂得了對(duì)待不同性格、不同生活背景的人需要有不同的方法。我們會(huì)在一起學(xué)習(xí)、在一起玩耍，也一起面對(duì)那些挫折和壓力。這些經(jīng)歷，使我更加獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)，也為我的人生打下了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，學(xué)校是一個(gè)讓我們提高自我的地方。對(duì)于我這樣的學(xué)習(xí)型學(xué)生來說，學(xué)校就像是一個(gè)養(yǎng)育我的母親，她指引我學(xué)習(xí)的方向、教育我如何提高自我，使我不斷成長(zhǎng)。學(xué)校的各種課外活動(dòng)，也讓我有了更加全面的成長(zhǎng)。比如，我參加學(xué)校的科技創(chuàng)新活動(dòng)，學(xué)會(huì)了如何設(shè)計(jì)和制作實(shí)用的小發(fā)明，從而對(duì)各種優(yōu)秀的創(chuàng)意有了更加深刻的體會(huì)；我參加學(xué)校的語文、歷史等比賽，為我的學(xué)習(xí)奠定了很好的基礎(chǔ)，并激發(fā)了我對(duì)這些學(xué)科的興趣。

最后，學(xué)校是一個(gè)讓我們懂得愛和關(guān)愛的地方。在我需要支持和鼓勵(lì)的時(shí)候，學(xué)校三尺講臺(tái)上的老師總是無時(shí)不刻給我打氣，讓我堅(jiān)持下去。在我感到無助的時(shí)候，同學(xué)之間的相互支持和鼓勵(lì)也讓我覺得有了更加勇敢的力量。學(xué)校還會(huì)組織各種公益和志愿活動(dòng)，讓我們有機(jī)會(huì)去關(guān)注社會(huì)需要，去愛并投身于社會(huì)。

在我經(jīng)過這幾年的成長(zhǎng)后，更加感悟到學(xué)校是一個(gè)值得我們深深珍視的地方。有學(xué)校的陪伴，我們永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)；有學(xué)校的磨練，我們一定會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)；有學(xué)校的支持，我們就能更加快樂地朝著未來奔跑。因此，我知道，最美的你是因?yàn)橛辛藢W(xué)校這個(gè)美麗的家。

尋找最美的你校園心得體會(huì)范本篇九

二.活動(dòng)目的：

為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己，發(fā)掘自己的平臺(tái)，通過演講，多方面的了解到困難對(duì)我們生活的影響，正確的認(rèn)知自我，發(fā)掘自身的潛能，從而總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)如何正確的面對(duì)和處理生活中的困難和挑戰(zhàn)。

三.參賽對(duì)象：汽機(jī)學(xué)院全體學(xué)生(以貧困生為主)。

四.比賽時(shí)間及地點(diǎn)：

初賽：11月26日晚6：30工一b419會(huì)議室。

復(fù)賽：12月11日晚6：30工一b419會(huì)議室。

五.參賽要求：

1.以“困難使我更堅(jiān)強(qiáng)”為中心，取材于自己的生活、學(xué)習(xí)、情感、交際等各方面。要求內(nèi)容積極向上，緊扣主題，立意新穎，語句流暢。

2.各班積極組織初選和報(bào)名，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將本班報(bào)名選手名單發(fā)至郵箱中(以班級(jí)為單位，注明本班參賽選手的班級(jí)、姓名)。

3.參賽選手必須配合主辦方的比賽安排，遵守比賽規(guī)則，否則取消比賽資格。

4.演講內(nèi)容力求真實(shí)，原始，如有雷同，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就取消比賽資格。

5.要求講普通話，脫稿，語言表達(dá)流暢。

6.服裝整潔，儀表端莊。

7.演講時(shí)間必須控制在2~4分鐘。

六.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)勝獎(jiǎng)9名。(頒發(fā)榮譽(yù)證書及相應(yīng)獎(jiǎng)金)。

七.活動(dòng)過程安排策劃：

1.報(bào)名：下發(fā)通知后，各班生活委員統(tǒng)計(jì)好本班參賽選手的姓名、班級(jí)，及各選手制作的一頁ppt(內(nèi)容為本人班級(jí)、姓名、演講題目即可，可制作的精美一些)，統(tǒng)一于12月9日之前以電子檔的形式發(fā)到汽機(jī)學(xué)院勤工助學(xué)郵箱。

4.本次活動(dòng)分為初賽和復(fù)賽兩個(gè)階段。初賽的名單隨機(jī)安排(安排表會(huì)提前公示)，復(fù)賽則由參賽選手提前抽簽。

5.比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權(quán)。

6.為了確保公平公正，參賽同學(xué)的成績(jī)由主持人當(dāng)場(chǎng)宣讀。

7.復(fù)賽時(shí)各參賽同學(xué)可以根據(jù)實(shí)際情況增加適當(dāng)?shù)膒pt。

8.復(fù)賽結(jié)束所有選手到臺(tái)上齊唱《水手》、進(jìn)行合影留念。

八.比賽流程：

1.初賽。

時(shí)間：11月26日晚上6：30。

地點(diǎn)：工一b419會(huì)議室。

參賽選手：各班級(jí)上報(bào)推薦的同學(xué)。

演講時(shí)間：2—4分鐘。

2.復(fù)賽(即決賽)。

時(shí)間：12月11日晚上6：30。

地點(diǎn)：工一b419會(huì)議室。

參賽選手：初賽勝出的同學(xué)。

演講時(shí)間：3—5分鐘，即興演講2分鐘。

3.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

見附表(1)。

決賽評(píng)分規(guī)則：評(píng)委明確給出每部分評(píng)分(評(píng)分為整數(shù))，由工作人員進(jìn)行最后加分，最終取平均分作為選手比賽成績(jī)。

九.復(fù)賽演講比賽前的準(zhǔn)備工作。

1.11月21日，下發(fā)通知到各班生活委員聯(lián)系，由生活委員配合我部做好宣傳工作。

2.11月24日，聯(lián)系學(xué)生會(huì)各部門部長(zhǎng)和特邀嘉賓，作為初賽選拔的評(píng)委。

3.11月26日，進(jìn)行初賽。

4.11月28日，將進(jìn)入復(fù)賽同學(xué)的名單進(jìn)行公示。

5.12月1日，聯(lián)系宣傳部，張貼宣傳海報(bào)對(duì)復(fù)賽進(jìn)行宣傳;申請(qǐng)橫幅張貼，張掛橫幅于兩食堂對(duì)面醒目處。

6.12月7~9日，邀請(qǐng)列席評(píng)委及嘉賓。

7.12月10日，打印參賽人員名單表，選手簽到表，評(píng)委打分表(評(píng)分表和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn));由負(fù)責(zé)部門申請(qǐng)賽場(chǎng);聯(lián)系宣傳部和網(wǎng)政中心采訪部做好賽前賽后的報(bào)道宣傳工作及比賽中的攝影;進(jìn)入復(fù)賽的選手進(jìn)行抽簽，決定復(fù)賽比賽的演講順序。

8.12月11日，提前布置會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備好評(píng)委打分的紙筆和計(jì)算工具及獲獎(jiǎng)證書。

9.12月11日，安排人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的秩序;。

十.復(fù)賽中的準(zhǔn)備及人員安排。

1.12月11日晚5點(diǎn)30分，部門全體成員到達(dá)419會(huì)議室，布置會(huì)場(chǎng)。調(diào)節(jié)電腦、音響和麥克的效果。

整體規(guī)劃和安排：胡鳳宗;。

會(huì)場(chǎng)布局：羅纏龍負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)周裕釘----桌椅的擺放和評(píng)委席的水等的擺放;。

維護(hù)秩序：羅纏龍和周裕釘負(fù)責(zé)----張貼演講順序表于門上，提醒提前到場(chǎng)的參賽選手和觀眾按要求就坐，協(xié)助部長(zhǎng)招呼嘉賓和評(píng)委就座)。

2.比賽開始前，電腦播放音樂，調(diào)節(jié)整場(chǎng)氣氛。

3.參賽選手到場(chǎng)大部分時(shí)，由簽到員負(fù)責(zé)簽到工作，開場(chǎng)前15分種將沒有到場(chǎng)的選手名單報(bào)給部長(zhǎng)和主持人。(朱渭花負(fù)責(zé))。

4.招待評(píng)委和嘉賓就座。把評(píng)分表(每個(gè)評(píng)委1份評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，20份每個(gè)選手的評(píng)委打分表裝訂在一起)給評(píng)委。(余樹翠負(fù)責(zé))。

5.評(píng)委、嘉賓、選手和觀眾都就座后，主持人致開幕詞并介紹評(píng)委及嘉賓(并注意介紹順序)，介紹評(píng)獎(jiǎng)方式，宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：保持安靜，關(guān)掉手機(jī)，請(qǐng)勿提前退場(chǎng)，請(qǐng)勿隨意走動(dòng)，并保持會(huì)場(chǎng)干凈整潔。主持人宣布比賽開始。(余樹翠為主持人)。

6.第一輪選手按事先已定的順序上臺(tái)演講。(周裕釘負(fù)責(zé)提醒選手按要求入場(chǎng))。

8.在第一名選手演講結(jié)束后，選手在門外抽取自己即興演講的題目，在第二名選手的常規(guī)演講結(jié)束后，進(jìn)行即興演講。(羅纏龍?jiān)陂T外負(fù)責(zé)即興演講題目的發(fā)放)。

11.在所有選手都演講結(jié)束后，最后一位選手成績(jī)還未公布前，選手可以即興表演一些節(jié)目來助興。

12.主持人公布最后一位參賽選手的得分。按最后成績(jī)?cè)u(píng)出一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)勝獎(jiǎng)的學(xué)生名單。

13、由嘉賓和評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng);。

14、比賽結(jié)束后，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及相應(yīng)金額的獎(jiǎng)金，并合影留念;。

十一.比賽后期安排。

1.比賽結(jié)束第二天將獲獎(jiǎng)名單公示在學(xué)院公布欄上(羅纏龍、周裕釘負(fù)責(zé));。

2.撰寫新聞稿和照片，及時(shí)上傳至學(xué)院網(wǎng)站上。(由余樹翠撰寫)。

3.書寫工作報(bào)告，上交肖老師發(fā)布。(由余樹翠撰寫)。