矛盾與實(shí)踐論心得體會(huì)和方法(精選14篇)

通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并進(jìn)一步提高自己。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合實(shí)際案例和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，以更具說(shuō)服力地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感悟。接下來(lái)是一些精選的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。

矛盾與實(shí)踐論心得體會(huì)和方法篇一

1、現(xiàn)實(shí)中，醫(yī)患關(guān)系就是一對(duì)矛盾，兩者既對(duì)立又統(tǒng)一。醫(yī)生擁有對(duì)疾病與人體生理、病理等知識(shí)的掌握權(quán)，運(yùn)用自己的知識(shí)為患者治病；患者是醫(yī)生救治的對(duì)象，是醫(yī)生實(shí)施診治計(jì)劃的對(duì)象，兩者是統(tǒng)一的；但兩者對(duì)醫(yī)療知識(shí)掌握的不全以及涉及其中的經(jīng)濟(jì)利益又造成兩者對(duì)立。對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是從實(shí)際出發(fā)，解決當(dāng)前醫(yī)患矛盾、醫(yī)療糾紛的強(qiáng)有力的武器，無(wú)論醫(yī)生還是患者，無(wú)論主管部門還是媒體，必須好好利用這一寶貴手段解決存在問(wèn)題。

2、醫(yī)患矛盾主要方面——在“醫(yī)”方面。

現(xiàn)部分醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德修養(yǎng)不夠高，對(duì)患者冷、硬、推，如開(kāi)貴重藥物、看病馬虎（只求數(shù)量，不求質(zhì)量）、對(duì)病人的問(wèn)題（如疾病宜忌、疾病調(diào)護(hù)）愛(ài)理不理，因此使患者發(fā)生不滿心理，沖突、糾紛不可避免發(fā)生。這是由于部分醫(yī)務(wù)人員存在封建恩賜思想：你來(lái)求醫(yī)，是在求我，你得聽(tīng)我的，這種沒(méi)有絲毫同情心的思想，不導(dǎo)致醫(yī)患關(guān)系緊張才怪，此其一。其二，由于客觀上正常收入不能滿足醫(yī)生物質(zhì)需要，少數(shù)醫(yī)生趁治病機(jī)會(huì)搞行業(yè)不正之風(fēng)：“回扣”、“紅包”，損害了患者利益。其三：少數(shù)醫(yī)務(wù)人員以行醫(yī)作為謀私利的手段，坑害病人，導(dǎo)致病人意見(jiàn)很大，有的花了很多錢，醫(yī)不好病，在心理上很不平衡，與醫(yī)護(hù)人員發(fā)生沖突。其四：部分醫(yī)生“愛(ài)病不愛(ài)人，看病不看人”，只關(guān)心對(duì)己之科研、課題有用病人，對(duì)其他病人愛(ài)理不理。

3、矛盾次要方面——在“患”方面。

病人認(rèn)為：醫(yī)學(xué)很神秘，醫(yī)生是萬(wàn)能的，一張?zhí)幏桨伟俨?；有些病人懷疑醫(yī)生，拿著醫(yī)生處方就到處問(wèn)處方是否存在問(wèn)題；隱瞞病情，忌諱病情，說(shuō)一部分隱瞞一部分，甚至不說(shuō)，否認(rèn)病情，或者前后不一致，跟醫(yī)生玩捉迷藏；貧窮患者怕花錢，不敢直接到醫(yī)院做體檢看病，非萬(wàn)不得已不到醫(yī)院看病，而是拖病，富有病人則認(rèn)為只有貴藥、新藥才是好藥，多用藥就能治好??；不遵從醫(yī)囑，如戒煙、戒酒等；有的病人忙著賺錢，根本不在乎健康；社會(huì)的進(jìn)步，患者對(duì)醫(yī)療有著更高的要求，但有些患者對(duì)疾病一知半解，就胡亂指揮醫(yī)生用藥、做檢查；對(duì)疾病缺乏正確的認(rèn)識(shí)，尤其是急危重癥的認(rèn)識(shí)不足夠；總想一個(gè)處方，搞定所有事情，不愿意復(fù)診、住院；總是往成名的醫(yī)生，或者年紀(jì)較大的醫(yī)生那邊，人之常情，對(duì)自己的生命當(dāng)然比較看重，希望臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生為自己治療疾病。但這也造成成名醫(yī)生的門診量較多，供不應(yīng)求；有的患者不愿意排隊(duì)候診，因此就動(dòng)員一切資源插隊(duì)，造成就診的次序混亂，造成醫(yī)療矛盾。

矛盾與實(shí)踐論心得體會(huì)和方法篇二

,供大家參考。

今年是毛澤東同志《實(shí)踐論》《矛盾論》（以下簡(jiǎn)稱“兩論”）發(fā)表85周年?！皟烧摗笔敲珴蓶|思想的標(biāo)志性成果、毛澤東哲學(xué)思想的代表性著作，是馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的結(jié)晶?！皟烧摗睘槲覀兲峁┝丝茖W(xué)的世界觀和方法論，具有偉大的理論意義和強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。讀了“兩論”后，主要有三點(diǎn)體會(huì)。

體會(huì)一：“兩論”是推進(jìn)馬克思主義大眾化的典范。

三是善用成語(yǔ)，如用“不入虎穴，焉得虎子”來(lái)比喻直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系等等。《實(shí)踐論》它以樸實(shí)的語(yǔ)言、生動(dòng)的例子、形象的比喻和通俗的民間傳說(shuō)等，將復(fù)雜的認(rèn)識(shí)問(wèn)題、實(shí)踐問(wèn)題，認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的關(guān)系問(wèn)題一一表達(dá)出來(lái)，克服了哲學(xué)著作遠(yuǎn)離大眾生活的抽象性、思辨性和神秘性，理論的活力躍然紙上，感染性和傳播力都極強(qiáng)。在《矛盾論》中，講到內(nèi)外因關(guān)系的時(shí)候，舉了雞蛋和石頭的例子：“雞蛋因得到適宜的溫度而變成小雞，而溫度不能使石頭變成小雞?！边@個(gè)比喻新穎、貼切，使人一聽(tīng)就懂等等。因此，“兩論”形成了新鮮活潑的中國(guó)風(fēng)格，為中國(guó)老百姓所喜聞樂(lè)見(jiàn)的中國(guó)氣派、中國(guó)話語(yǔ)和中國(guó)特色，開(kāi)創(chuàng)了馬克思主義哲學(xué)大眾化的成功典范。

體會(huì)二：“兩論”是指導(dǎo)中國(guó)革命事業(yè)的典范。

毛澤東同志學(xué)哲學(xué)、講哲學(xué)的目的不僅僅為了成為哲學(xué)理論家，更重要的指導(dǎo)改造世界的實(shí)踐。“兩論”創(chuàng)作的指向是“改造世界”的實(shí)踐。兩論”是為了從哲學(xué)高度總結(jié)中國(guó)革命的這樣一個(gè)歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)而作的，是適應(yīng)于當(dāng)時(shí)的需要而不得不寫(xiě)的，主要為了批判和清算，甚至嚴(yán)重危害到中國(guó)革命發(fā)展的這樣一種主觀主義，特別是教條主義的這樣一個(gè)而作的哲學(xué)著作。當(dāng)時(shí)，黨的錯(cuò)誤的思想路線主要有兩個(gè)比較有代表性的。一個(gè)是以陳獨(dú)秀為代表的右傾錯(cuò)誤路線，它主要的是針對(duì)革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的一個(gè)問(wèn)題。在北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，它放棄了對(duì)革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的把握，甚至壓制工農(nóng)運(yùn)動(dòng)，取消土地革命，大搞階級(jí)調(diào)和，反對(duì)任何斗爭(zhēng)策略，放棄革命武裝，對(duì)反對(duì)派實(shí)行的是全面的一種退讓。這樣一種錯(cuò)誤，它就導(dǎo)致我們對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的放棄，也最終在思想路線上出現(xiàn)了很多問(wèn)題。另外一個(gè)以王明為代表的左傾思想。這樣一個(gè)左傾思想，它長(zhǎng)期拒絕中國(guó)革命的一種經(jīng)驗(yàn)，不研究中國(guó)革命的實(shí)際，將馬克思主義教條化和神圣化，把共產(chǎn)國(guó)際的各種決議，甚至蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)神圣化。

從更廣闊的視野看，“兩論”的產(chǎn)生同中國(guó)革命由第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)向抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)變也密切相關(guān)，也是為即將來(lái)臨的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和爭(zhēng)取未來(lái)中國(guó)革命的最后勝利做思想理論準(zhǔn)備，為全黨提供最銳利的思想武器和理論武裝。

體會(huì)三：“兩論”是推動(dòng)工作科學(xué)化的典范。

《實(shí)踐論》中提出，從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)，再?gòu)恼J(rèn)識(shí)到實(shí)踐，如此實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)，循環(huán)往復(fù)以至無(wú)窮，一步步的深化和提高，這就是認(rèn)識(shí)發(fā)展的總過(guò)程。這就是辯證唯物論的知行統(tǒng)一觀。在工作中，按照實(shí)踐論的方法有效地推動(dòng)工作。

不見(jiàn)行動(dòng)等行為。另一方面，善于。

學(xué)習(xí)。

前人的認(rèn)知理論和運(yùn)用他人的成功經(jīng)驗(yàn)來(lái)改造客觀世界，提高實(shí)踐的針對(duì)性和準(zhǔn)確性。比如，我們?cè)谄鸩萁?jīng)濟(jì)工作的文稿時(shí)，可以學(xué)習(xí)一下中央、市委以及兄弟區(qū)縣關(guān)于經(jīng)濟(jì)工作是如何抓、抓住怎么樣等方面的文稿。

啟示二：結(jié)合實(shí)踐升華認(rèn)知。在工作、生活中，不犯生搬硬套理論陷入教條主義錯(cuò)誤，要避免不相信理論的指導(dǎo)作用只憑經(jīng)驗(yàn)做事，從而陷入經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤。比如，10月12日，舉辦了全區(qū)改革信息聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)會(huì)，邀請(qǐng)了市委改革辦的處長(zhǎng)和區(qū)委改革辦的負(fù)責(zé)同志授課，不論是從思想意識(shí)還是工作方法上都學(xué)到了很多關(guān)于改革工作的理論知識(shí)，但不能照搬，要根據(jù)自身的工作特點(diǎn)，活學(xué)活用所學(xué)理論，做到舉一反三。

經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn)，拓展認(rèn)知的廣度和提升認(rèn)知的高度不斷完善認(rèn)知，做到知行統(tǒng)一，為下一次的實(shí)踐奠定更為完善的理論基礎(chǔ)。

既有同一性，又有斗爭(zhēng)性。同時(shí)還區(qū)分為主要的矛盾和矛盾的主要方面。

當(dāng)著手一項(xiàng)全新的工作或者工作進(jìn)入一個(gè)新的局面時(shí)我們不要盲目的用主觀思想去判斷或者用輕易的以往經(jīng)驗(yàn)拍腦袋辦事情。在工作和目標(biāo)達(dá)成的不同階段都會(huì)隨著事物的發(fā)展及周圍的變化產(chǎn)生新的問(wèn)題便產(chǎn)生了新的矛盾要多考慮我們要達(dá)到的目標(biāo)或者目標(biāo)的實(shí)施過(guò)程相對(duì)立的一面盡可能的考慮到不同的細(xì)節(jié)提前做好防范措施對(duì)將要發(fā)生和已經(jīng)發(fā)生的問(wèn)題有解決預(yù)案這樣才能保證我們的工作取得預(yù)期的效果。

啟示二：樹(shù)立正確的人際觀?！睹苷摗分赋?，矛盾著的雙方，依據(jù)一定條件會(huì)相互轉(zhuǎn)化，即矛盾的同一性。也就是說(shuō)在人際交往中，要樹(shù)立一個(gè)正確的判斷，任何人都有缺點(diǎn)，都要優(yōu)點(diǎn)，只要客觀、全面對(duì)待，在不違背原則的前提下，能夠和睦相處、愉快相處。

學(xué)習(xí)《實(shí)踐論》《矛盾論》的最終目的是什么？李瑞懷的哲學(xué)著作做了很好的回答。學(xué)無(wú)止境，學(xué)用哲學(xué)也是如此，學(xué)哲學(xué)，用哲學(xué)，永遠(yuǎn)在路上。

矛盾與實(shí)踐論心得體會(huì)和方法篇三

當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系是大家十分關(guān)注的問(wèn)題，醫(yī)生和患者之間本來(lái)應(yīng)是相互信任，相互配合的協(xié)作關(guān)系，但目前一些地方這種關(guān)系已經(jīng)發(fā)展到緊張的地步，彼此缺乏信任，不能夠相互理解，矛盾增多，醫(yī)療糾紛頻發(fā)，沖突不斷。

我國(guó)現(xiàn)如今正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型階段，在社會(huì)矛盾不斷上升的情況下，醫(yī)患關(guān)系的沖突，呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)。首先，從數(shù)量上看，醫(yī)療投訴及糾紛明顯增多。以前一般不會(huì)發(fā)生的糾紛，現(xiàn)在卻易形成糾紛。處于開(kāi)放性角色定位的患者與處于規(guī)范性角色定位的醫(yī)生之間，極易形成經(jīng)常性的矛盾，患者對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員提供的醫(yī)療服務(wù)要求更高，有時(shí)甚至很苛刻。其次，從內(nèi)容上看，非技術(shù)性糾紛，特別是與醫(yī)療費(fèi)用相關(guān)的經(jīng)濟(jì)糾紛急劇上升，臨床技術(shù)性糾紛相對(duì)減少。臨床技術(shù)性糾紛比例相對(duì)下降，是由于在“舉證責(zé)任倒置”等壓力下，醫(yī)生為了自我防護(hù)，實(shí)施了保護(hù)性醫(yī)療行為。這樣一來(lái)，醫(yī)療事故、技術(shù)過(guò)失自然減少，但與之對(duì)應(yīng)的病人醫(yī)療費(fèi)用大幅度增長(zhǎng)。最后，從處理途徑看，打砸醫(yī)院、傷害醫(yī)務(wù)人員的惡性事件相對(duì)增多，選擇醫(yī)療事故鑒定、訴訟途解決的較少。醫(yī)療事故處理的機(jī)制不健全，法律不完善，患者對(duì)從鑒定，訴訟途徑維權(quán)的信心不足，加上有些媒體對(duì)醫(yī)療糾紛事件報(bào)道的負(fù)面傾向，使得醫(yī)患沖突進(jìn)一步惡化。

不同視角對(duì)于醫(yī)患沖突有著不同的理解，從社會(huì)心理角度，角色扮演立論角度，心理學(xué)角度等角度出發(fā)，看法雖有不同。但也有著基本的共同點(diǎn)，可以從矛盾分析法中進(jìn)行總結(jié)與概括。矛盾分析法是運(yùn)用對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律，觀察、分析社會(huì)現(xiàn)象，以達(dá)到認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象發(fā)展變化的內(nèi)在聯(lián)系與機(jī)制的方法。它是對(duì)社會(huì)現(xiàn)象作定性研究的基本方法。對(duì)社會(huì)現(xiàn)象作矛盾分析的具體步驟是：首先把社會(huì)現(xiàn)象看成是運(yùn)動(dòng)中多層次、多方面的矛盾統(tǒng)一體，考察影響這種現(xiàn)象存在的諸多矛盾。其次，從這諸多矛盾中找出主要矛盾和矛盾的主要方面，主要矛盾和矛盾的主要方面決定社會(huì)現(xiàn)象的本質(zhì)，社會(huì)現(xiàn)象是以上諸多矛盾的外部表現(xiàn)再次分析矛盾發(fā)生變化的內(nèi)部條件和外部條件。同時(shí)注意矛盾發(fā)展量變到質(zhì)變的臨界點(diǎn)，即主要矛盾發(fā)展轉(zhuǎn)化的條件與時(shí)機(jī)。矛盾分析法是馬克思主義社會(huì)學(xué)的基本方法之一，對(duì)研究社會(huì)現(xiàn)象具有普遍適用性。它不僅能說(shuō)明現(xiàn)在，而且能預(yù)測(cè)未來(lái)。尤其對(duì)宏觀的、復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)問(wèn)題的研究，有它獨(dú)到的作用。矛盾分析法包括一分為二的看問(wèn)題，具體問(wèn)題具體分析，抓住重點(diǎn)和主流。

本著以上矛盾分析法的精神進(jìn)行分析可以得出，醫(yī)患沖突是由多方面原因造成的，具體而言，主要有一下幾個(gè)方面:。

一、社會(huì)衛(wèi)生保障制度的變革。衛(wèi)生保障制度的不健全，對(duì)于患醫(yī)關(guān)系的惡化有不可推卸的責(zé)任。醫(yī)療保障制度改革個(gè)人承擔(dān)醫(yī)療費(fèi)用加大是造成患者對(duì)醫(yī)院不滿意的一大原因。二、社會(huì)法制的不健全。目前不管是維護(hù)患者利益的法律，還是維護(hù)醫(yī)生權(quán)利的法律都非常不健全，甚至存在著真空地帶，導(dǎo)致了時(shí)常發(fā)生的醫(yī)療糾紛的不當(dāng)處理。醫(yī)療鑒定的不透明與不公正，影響了醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)在民眾中的信譽(yù)，使極少數(shù)患者或患者家屬對(duì)醫(yī)療糾紛的處理規(guī)則喪失信心，從而用暴力來(lái)宣泄不滿。三、醫(yī)療服務(wù)不完善。醫(yī)院內(nèi)部管理制度上的不完善，造成醫(yī)療流程上的不合理，如病房的探視陪伴制度、作息時(shí)間規(guī)定、病員管理制度、伙食眾口難調(diào)等等給患者和家屬造成了諸多不便提引起患者誤解或糾紛的原因之一。四、患者及家屬對(duì)醫(yī)療的期望值與現(xiàn)實(shí)的差異?；颊邔?duì)于醫(yī)療行為的風(fēng)險(xiǎn)和不可預(yù)測(cè)性及每位患者的個(gè)體差異缺乏了解。一旦出現(xiàn)不理想的治療效果，即可誘發(fā)醫(yī)療糾紛。五、信缺失是導(dǎo)致患醫(yī)關(guān)系緊張的最根本原因。當(dāng)醫(yī)患之間的誠(chéng)信關(guān)系遭到破壞時(shí)，患者本能地對(duì)每一個(gè)醫(yī)學(xué)程序都懷著不信任的態(tài)度，這種懷疑不僅影響到了治療本身，而且左右著患者處理個(gè)人期望與醫(yī)學(xué)本身現(xiàn)實(shí)狀況時(shí)的態(tài)度。

矛盾與實(shí)踐論心得體會(huì)和方法篇四

作為一名學(xué)生，我們常常面臨著各種各樣的矛盾和問(wèn)題，有時(shí)候感覺(jué)很頭疼。然而，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我漸漸理解到矛盾和問(wèn)題是人生不可避免的一部分，只有通過(guò)實(shí)踐和解決矛盾，我們才能真正成長(zhǎng)和進(jìn)步。本文將從矛盾產(chǎn)生的原因、矛盾的表現(xiàn)形式、實(shí)踐對(duì)矛盾的作用、實(shí)踐如何解決矛盾以及我對(duì)矛盾與實(shí)踐的心得體會(huì)五個(gè)方面，來(lái)探討矛盾與實(shí)踐論的一些思考。

矛盾是一切事物發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，也是事物發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生問(wèn)題的源泉。在社會(huì)生活中，矛盾表現(xiàn)為人與人，人與自然，人與社會(huì)等各種不同形式的沖突和矛盾。矛盾的產(chǎn)生主要源于生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系之間、上層建筑和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之間、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑內(nèi)部之間的不協(xié)調(diào)與矛盾。同時(shí)，矛盾的產(chǎn)生也是事物發(fā)展的必然結(jié)果，沒(méi)有矛盾就沒(méi)有事物的發(fā)展。正是因?yàn)槊艿拇嬖?，人們才?huì)不斷地尋求解決矛盾的方法，推動(dòng)事物的發(fā)展。

矛盾的表現(xiàn)形式多種多樣，具體表現(xiàn)為對(duì)立、統(tǒng)一、對(duì)抗和互補(bǔ)等不同的狀態(tài)和過(guò)程。對(duì)立是指事物內(nèi)部存在的相互排斥的兩個(gè)側(cè)面或兩個(gè)方面。例如，許多學(xué)生都希望取得好成績(jī)，但學(xué)業(yè)往往需要付出大量的時(shí)間和精力，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)時(shí)間與娛樂(lè)時(shí)間之間的矛盾。統(tǒng)一是指事物內(nèi)部相互依存、相互貫通的兩個(gè)側(cè)面或兩個(gè)方面。例如，學(xué)習(xí)與娛樂(lè)并不是完全對(duì)立的，適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)可以緩解學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高。對(duì)抗是指兩個(gè)相對(duì)的事物之間的矛盾和沖突。例如，學(xué)生與家庭、學(xué)生與老師之間的矛盾與沖突，在一定程度上推動(dòng)學(xué)生思維觀念和學(xué)習(xí)方法的變革?；パa(bǔ)是指事物內(nèi)部相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)的兩個(gè)側(cè)面或兩個(gè)方面。例如，學(xué)習(xí)與實(shí)踐相輔相成，相互促進(jìn)，通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。

實(shí)踐是解決矛盾和問(wèn)題的根本路徑，實(shí)踐是人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的途徑。實(shí)踐對(duì)于解決矛盾和問(wèn)題具有重要的作用。首先，實(shí)踐能夠加深人們對(duì)矛盾的認(rèn)識(shí)，通過(guò)實(shí)踐，人們能夠更加深刻地理解矛盾的本質(zhì)和內(nèi)在規(guī)律。其次，實(shí)踐能夠培養(yǎng)人們的創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)實(shí)踐，人們能夠通過(guò)不斷嘗試和探索，積累解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，提高解決問(wèn)題的能力。再次，實(shí)踐能夠推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人發(fā)展。通過(guò)實(shí)踐，人們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改變觀念，完善理論，推動(dòng)社會(huì)和個(gè)人的進(jìn)步。

實(shí)踐與矛盾的解決是相輔相成的，通過(guò)實(shí)踐，人們能夠找到解決矛盾和問(wèn)題的方法。首先，通過(guò)實(shí)踐，人們能夠發(fā)現(xiàn)矛盾的存在和表現(xiàn)形式。實(shí)踐能夠使人們更加深刻地認(rèn)識(shí)到矛盾的本質(zhì)和存在的必然性，為解決矛盾打下基礎(chǔ)。其次，通過(guò)實(shí)踐，人們能夠掌握解決矛盾的方法和技巧。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有通過(guò)實(shí)踐，人們才能找到解決矛盾和問(wèn)題的方法和技巧。再次，通過(guò)實(shí)踐，人們能夠推動(dòng)矛盾的解決和問(wèn)題的解決。實(shí)踐是解決矛盾和問(wèn)題的途徑，只有通過(guò)實(shí)踐，才能真正解決矛盾和問(wèn)題。

在我個(gè)人看來(lái)，矛盾與實(shí)踐論是非常有啟發(fā)性的一種思維方式和方法論。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我漸漸理解到矛盾是不可避免的，人生中的矛盾和問(wèn)題只有通過(guò)實(shí)踐和解決才能得到解決。在學(xué)習(xí)中，我常常面臨學(xué)習(xí)時(shí)間與娛樂(lè)時(shí)間之間的矛盾，通過(guò)不斷的實(shí)踐和嘗試，我逐漸找到了平衡學(xué)習(xí)與娛樂(lè)的方法，提高了學(xué)習(xí)效率，也能夠享受到娛樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。同時(shí)，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐，我也發(fā)現(xiàn)實(shí)踐對(duì)于解決人際關(guān)系、學(xué)習(xí)方法等方面的問(wèn)題非常有效，我已經(jīng)逐漸變得更加自信和成熟了。

總之，矛盾與實(shí)踐論深刻地揭示了事物的發(fā)展規(guī)律，通過(guò)實(shí)踐解決矛盾和問(wèn)題是人生的必經(jīng)之路。我們要積極投身于實(shí)踐，不斷探索和嘗試，才能夠真正解決矛盾和問(wèn)題，推動(dòng)個(gè)人和社會(huì)的進(jìn)步。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們能夠更好地理解和運(yùn)用矛盾與實(shí)踐論，為我們的人生提供思考和行動(dòng)的指南。

矛盾與實(shí)踐論心得體會(huì)和方法篇五

在人類社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，矛盾是不可避免的。矛盾既包括對(duì)立的矛盾，也包括同一的矛盾。只有正確認(rèn)識(shí)和處理好各種矛盾，才能推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)。黨課實(shí)踐無(wú)疑是我們正確認(rèn)識(shí)和處理矛盾的重要途徑之一。在參加黨課實(shí)踐的過(guò)程中，我深感矛盾論的理論價(jià)值和實(shí)踐指導(dǎo)作用。以下是我對(duì)黨課實(shí)踐論矛盾論的心得體會(huì)。

首先，黨課實(shí)踐使我深入感受到矛盾的普遍性。在黨課實(shí)踐中，我們分析了社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域中的矛盾，發(fā)現(xiàn)了矛盾的普遍存在。無(wú)論是國(guó)際上的矛盾，還是國(guó)內(nèi)的矛盾，都充分體現(xiàn)了矛盾的普遍性。矛盾是人類歷史發(fā)展的基本規(guī)律，沒(méi)有矛盾就沒(méi)有世界的存在。黨課實(shí)踐讓我意識(shí)到，我們個(gè)體所面臨的矛盾，只是無(wú)數(shù)矛盾中的一部分，需要站在全局的高度去認(rèn)識(shí)和處理。

其次，黨課實(shí)踐啟發(fā)了我對(duì)矛盾的辯證思維方式。辯證法是處理矛盾的基本方法，包括了矛盾雙方的認(rèn)識(shí)、影響和統(tǒng)一的關(guān)系。在實(shí)踐中，我深入理解了矛盾雙方的對(duì)立和統(tǒng)一的特點(diǎn)。例如，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，資源有限與需求無(wú)限之間存在著矛盾，但通過(guò)科技進(jìn)步和資源再利用等手段，可以實(shí)現(xiàn)資源的可持續(xù)利用。黨課實(shí)踐通過(guò)實(shí)例分析和理論探討，使我逐漸形成了辯證思維的習(xí)慣，能夠更加全面、深入地看待矛盾問(wèn)題，推動(dòng)解決矛盾的方法和策略。

再次，黨課實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到矛盾的力量和作用。矛盾是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力，也是解決問(wèn)題的源泉。矛盾的存在有時(shí)會(huì)引發(fā)沖突和壓力，但只有正視矛盾，勇于直面問(wèn)題，才能開(kāi)辟前進(jìn)的道路。在黨課實(shí)踐中，我看到了無(wú)數(shù)的先進(jìn)事例和優(yōu)秀個(gè)人，他們面對(duì)矛盾從不退縮，不斷追求解決問(wèn)題的辦法和策略。正是因?yàn)橛辛诉@些不斷探索和實(shí)踐的力量，我們的社會(huì)才能不斷進(jìn)步和發(fā)展。

最后，黨課實(shí)踐讓我深刻體會(huì)到矛盾的階段性和發(fā)展性。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，矛盾是有一定階段性的，矛盾在不同的時(shí)期和發(fā)展階段有著不同的表現(xiàn)形式和層次。在實(shí)際操作中，我們需要根據(jù)矛盾的特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法。例如，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，我們需要根據(jù)不同階段的特點(diǎn)，采取相應(yīng)的政策和措施，以推動(dòng)社會(huì)矛盾的解決和發(fā)展的進(jìn)程。

總之，黨課實(shí)踐論矛盾論是一門重要的思想理論，對(duì)我們認(rèn)識(shí)世界、把握發(fā)展、處理關(guān)系起著重要的指導(dǎo)作用。在實(shí)踐中，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和應(yīng)用矛盾的辯證思維方式，正確認(rèn)識(shí)和處理矛盾，將矛盾轉(zhuǎn)化為推動(dòng)發(fā)展的力量。只有通過(guò)實(shí)踐，加強(qiáng)思想理論的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，才能更好地在實(shí)際工作和生活中把握矛盾發(fā)展的規(guī)律，推動(dòng)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。

矛盾與實(shí)踐論心得體會(huì)和方法篇六

矛盾論實(shí)踐論心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書(shū)寫(xiě)，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫(xiě)。

《矛盾論》和《實(shí)踐論》是毛澤東哲學(xué)思想的核心文本，它們深刻地揭示了人類社會(huì)的基本矛盾和運(yùn)動(dòng)規(guī)律，為我們認(rèn)識(shí)世界和改造世界提供了科學(xué)的理論和方法。

在學(xué)習(xí)這兩篇著作的過(guò)程中，我深刻地感受到了毛澤東思想的偉大和深刻。毛澤東在《矛盾論》中指出，矛盾是普遍存在的，它是事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉。同時(shí)，毛澤東在《實(shí)踐論》中強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐的重要性，認(rèn)為只有通過(guò)實(shí)踐才能獲得真正的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

在學(xué)習(xí)這兩篇著作的過(guò)程中，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在思考問(wèn)題時(shí)往往過(guò)于片面和表面化，沒(méi)有從多個(gè)角度去看待問(wèn)題。其次，我發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)踐中往往缺乏耐心和毅力，容易受到外界干擾和影響。

為了更好地理解和應(yīng)用這兩篇著作，我建議大家在實(shí)踐中多思考、多總結(jié)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。同時(shí)，我們也應(yīng)該在學(xué)習(xí)中多思考、多總結(jié)，不斷深化對(duì)理論的理解和應(yīng)用。

總之，學(xué)習(xí)《矛盾論》和《實(shí)踐論》是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過(guò)學(xué)習(xí)這兩篇著作，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，也更加深入地理解了毛澤東思想的偉大和深刻。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷深化對(duì)理論的理解和應(yīng)用。

矛盾與實(shí)踐論心得體會(huì)和方法篇七

矛盾與實(shí)踐是馬克思主義哲學(xué)的重要組成部分，矛盾是事物發(fā)展的根本動(dòng)力，而實(shí)踐則是認(rèn)識(shí)和改造世界的途徑。近年來(lái)，在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了矛盾與實(shí)踐的重要性，并且對(duì)于這兩個(gè)概念有著更加深入的理解。下面將從矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、矛盾的主要方面、實(shí)踐的關(guān)系等幾個(gè)方面進(jìn)行討論。

首先，矛盾是普遍存在的，是事物發(fā)展的根本動(dòng)力。無(wú)論是自然界還是社會(huì)現(xiàn)象，都存在著各種各樣的矛盾。例如，自然界存在著光與暗、運(yùn)動(dòng)與靜止、熱與冷等對(duì)立統(tǒng)一的矛盾。社會(huì)現(xiàn)象中也存在著人與人之間、人與自然之間、上級(jí)與下級(jí)之間的矛盾。這些矛盾既是事物發(fā)展的動(dòng)力，也是事物存在的基礎(chǔ)。矛盾的普遍性告訴我們，沒(méi)有矛盾就沒(méi)有世界的多樣性和發(fā)展。

其次，矛盾具有特殊性。矛盾不僅僅是對(duì)立的，還具有特殊的屬性。馬克思主義哲學(xué)將矛盾分為主要矛盾和次要矛盾。主要矛盾是事物發(fā)展的主導(dǎo)矛盾，也是決定事物性質(zhì)和發(fā)展方向的矛盾。次要矛盾是主要矛盾的附屬矛盾，在一定條件下可以起到推動(dòng)作用。對(duì)矛盾的辨別和把握，對(duì)于正確處理問(wèn)題、推動(dòng)事物發(fā)展具有重要意義。在實(shí)踐中，我們必須準(zhǔn)確地把握主要矛盾，通過(guò)調(diào)節(jié)次要矛盾，推動(dòng)事物朝著正確的方向發(fā)展。

再次，矛盾的主要方面是事物發(fā)展的關(guān)鍵。事物的發(fā)展是通過(guò)矛盾的斗爭(zhēng)和統(tǒng)一來(lái)實(shí)現(xiàn)的。矛盾的主要方面是矛盾斗爭(zhēng)的主要依據(jù)，也是推動(dòng)事物發(fā)展的關(guān)鍵。例如，商品經(jīng)濟(jì)中的價(jià)值和使用價(jià)值之間的矛盾，是促使商品流通和交換的關(guān)鍵性矛盾。在實(shí)踐中，我們必須認(rèn)清事物內(nèi)部的主要矛盾，通過(guò)調(diào)節(jié)和改變主要方面，以推動(dòng)事物發(fā)展到更高的層次。

最后，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)和改造世界的途徑。實(shí)踐是唯一能夠接近真實(shí)之物的人類活動(dòng)，也是人類認(rèn)識(shí)和改造世界的重要手段。只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能不斷地認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)和規(guī)律，進(jìn)而改造事物，推動(dòng)事物的發(fā)展。在實(shí)踐中，我們必須不斷地調(diào)整自己的認(rèn)識(shí)和改造方法，不斷地實(shí)踐并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以不斷提高自己的認(rèn)識(shí)水平和實(shí)踐能力。

總之，矛盾與實(shí)踐是馬克思主義哲學(xué)的重要理論，對(duì)于我們認(rèn)識(shí)世界、推動(dòng)事物發(fā)展具有重要意義。矛盾的普遍性和特殊性告訴我們，矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力，是推動(dòng)事物發(fā)展的根本原因。矛盾的主要方面是矛盾斗爭(zhēng)的關(guān)鍵，是推動(dòng)事物發(fā)展的關(guān)鍵。實(shí)踐是我們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的重要途徑，只有通過(guò)不斷實(shí)踐和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們才能不斷提高自己的認(rèn)識(shí)水平和實(shí)踐能力。在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將繼續(xù)深化對(duì)矛盾和實(shí)踐的理解，不斷調(diào)整自己的認(rèn)識(shí)和改造方法，以更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步和人類幸福作出自己的貢獻(xiàn)。

矛盾與實(shí)踐論心得體會(huì)和方法篇八

實(shí)踐論和矛盾論是馬克思主義的兩個(gè)重要理論，也是我們黨的指導(dǎo)思想的核心。隨著時(shí)代的變化，這兩個(gè)理論不斷在實(shí)踐中得到印證和發(fā)展。本文將結(jié)合我自己的閱讀和學(xué)習(xí)體會(huì)，分享一些關(guān)于實(shí)踐論和矛盾論的見(jiàn)解和思考。

第二段：實(shí)踐論。

實(shí)踐論強(qiáng)調(diào)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源和最終目的，只有實(shí)踐才能檢驗(yàn)真理和產(chǎn)生新的真理。這個(gè)理論告訴我們，不能光靠書(shū)本知識(shí)和邏輯推理，要多去實(shí)踐，多去感受生活，多去了解群眾的需要和想法，才能更好地為人民服務(wù)。同時(shí)，實(shí)踐論還指出，實(shí)踐是一個(gè)不斷反復(fù)的過(guò)程，需要不斷地總結(jié)、反思和完善。只有在實(shí)踐中不斷修正和改進(jìn)，才能更好地發(fā)揮實(shí)踐的力量。

第三段：矛盾論。

矛盾論強(qiáng)調(diào)矛盾是事物發(fā)展的根本原因，矛盾也是發(fā)展的動(dòng)力和源泉。這個(gè)理論告訴我們，不能只看到事物表面的呈現(xiàn)，還要看到其中的矛盾，才能深刻地理解事物的本質(zhì)和規(guī)律。同時(shí)，矛盾論也提出了許多深刻的思想，比如辯證唯物主義和辯證法等，這些思想對(duì)于我們深刻理解和分析社會(huì)歷史和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題具有重要意義。

實(shí)踐論和矛盾論都是形成于一定歷史條件下的馬克思主義理論，它們?cè)趯?shí)踐中不斷相互影響和發(fā)展。實(shí)踐論告訴我們要通過(guò)實(shí)踐去認(rèn)識(shí)和處理矛盾，而矛盾論則揭示了矛盾的本質(zhì)和規(guī)律。這種結(jié)合促進(jìn)了馬克思主義理論的不斷深化和完善，并為解決中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)中的實(shí)際問(wèn)題提供了理論指導(dǎo)。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

實(shí)踐論和矛盾論是我們黨的重要理論，也是我們黨引領(lǐng)中國(guó)特色社會(huì)主義不斷向前發(fā)展的重要思想武器。通過(guò)學(xué)習(xí)和運(yùn)用實(shí)踐論和矛盾論，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)和把握社會(huì)歷史和現(xiàn)實(shí)的本質(zhì)和規(guī)律，增強(qiáng)黨的執(zhí)政能力和實(shí)踐能力，為黨和人民事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

矛盾與實(shí)踐論心得體會(huì)和方法篇九

近年來(lái)，在黨課實(shí)踐中學(xué)習(xí)和應(yīng)用矛盾論的重要性逐漸被認(rèn)識(shí)到。黨課實(shí)踐不僅是理論武裝的重要環(huán)節(jié)，也是黨員干部不斷提高自身素質(zhì)和服務(wù)群眾的重要途徑。通過(guò)研討和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了矛盾論在黨課實(shí)踐中的實(shí)際應(yīng)用。矛盾論是馬克思主義哲學(xué)的基本原理之一，對(duì)于指導(dǎo)黨員干部的工作具有重要意義。以下是我對(duì)黨課實(shí)踐論矛盾論的心得體會(huì)。

首先，黨課實(shí)踐是一種矛盾存在的具體表現(xiàn)。任何一個(gè)群體或組織都會(huì)存在各種各樣的矛盾，而黨課實(shí)踐也不例外。在黨課實(shí)踐的過(guò)程中，我們常常會(huì)遇到理論與實(shí)踐相矛盾、個(gè)人與集體利益相矛盾等問(wèn)題。這些矛盾在一定程度上會(huì)影響到黨員干部的學(xué)習(xí)和工作效果。因此，我們必須認(rèn)識(shí)到黨課實(shí)踐中的矛盾存在，從而找到解決矛盾的方法。

其次，黨課實(shí)踐需要正確對(duì)待和處理矛盾。矛盾是普遍存在的，我們不能完全消除矛盾，但可以通過(guò)正確對(duì)待和處理矛盾來(lái)推動(dòng)事物的發(fā)展。黨課實(shí)踐中的矛盾包括理論與實(shí)踐的矛盾、理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾、個(gè)人與集體的矛盾等等。對(duì)于這些矛盾，我們需要通過(guò)積極的態(tài)度和科學(xué)的方法來(lái)解決。例如，我們需要深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的統(tǒng)一；在實(shí)踐中遇到困難和問(wèn)題時(shí)，要樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，珍視個(gè)人的付出，但也不能過(guò)分追求個(gè)人利益，應(yīng)該以集體利益為重；同時(shí)，在工作中要善于發(fā)現(xiàn)和分析矛盾，找到解決矛盾的方法和途徑。

再次，黨課實(shí)踐需要運(yùn)用辯證思維解決矛盾。辯證法是中國(guó)古代哲學(xué)家和思想家總結(jié)和發(fā)展而來(lái)的一種思維方式。運(yùn)用辯證思維可以幫助我們正確認(rèn)識(shí)矛盾，找到解決矛盾的方法。在黨課實(shí)踐中，我們常常需要面對(duì)復(fù)雜的問(wèn)題和矛盾，辯證思維能夠幫助我們?nèi)娴?、客觀地、進(jìn)步地看待問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的辦法。例如，當(dāng)我們遇到理論和實(shí)踐相矛盾時(shí)，可以通過(guò)批判性思維分析問(wèn)題，找到理論和實(shí)踐的矛盾點(diǎn)，進(jìn)而找到實(shí)踐問(wèn)題的解決辦法；當(dāng)我們面對(duì)個(gè)人和集體利益相矛盾時(shí)，可以通過(guò)辯證思維理解個(gè)人和集體的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和集體利益的統(tǒng)一。

最后，黨課實(shí)踐需要堅(jiān)定理想信念，做到正確處理矛盾。作為黨員干部，我們應(yīng)該始終堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)，始終保持對(duì)黨的理論和事業(yè)的信念，并將這種信念貫徹到自己的學(xué)習(xí)和工作中。只有堅(jiān)定理想信念，我們才能正確看待和處理黨課實(shí)踐中的各種矛盾。同時(shí)，堅(jiān)定理想信念也是我們解決矛盾、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的重要力量來(lái)源。

綜上所述，黨課實(shí)踐論矛盾論是我們?cè)邳h員干部學(xué)習(xí)和工作中的重要經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到矛盾存在的普遍性和重要性，在黨課實(shí)踐中正確對(duì)待和處理各種矛盾。通過(guò)積極的態(tài)度和科學(xué)的方法解決矛盾，運(yùn)用辯證思維看待問(wèn)題，堅(jiān)定理想信念，我們才能不斷提高自身素質(zhì)，更好地服務(wù)群眾，推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展。這是我們學(xué)習(xí)和應(yīng)用矛盾論在黨課實(shí)踐中的心得體會(huì)。

矛盾與實(shí)踐論心得體會(huì)和方法篇十

以全面排查矛盾糾紛、化解信訪突出問(wèn)題為重點(diǎn)，集中排查化解涉及人力資源社會(huì)保障方面的突出矛盾糾紛，力爭(zhēng)把非正常上訪及群體性事件數(shù)量減少到最低水平，基本建立“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)、集中梳理、歸口辦理、責(zé)任明確、措施到位”的矛盾糾紛排查化解工作機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)矛盾糾紛及時(shí)、就地化解，做到“問(wèn)題不擴(kuò)大，矛盾不上移”，為省青奧會(huì)、市省運(yùn)會(huì)成功舉辦創(chuàng)造更加良好的社會(huì)環(huán)境。

排查化解的范圍包括：可能影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的涉及人力資源社會(huì)保障方面的突出矛盾糾紛及苗頭性問(wèn)題。重點(diǎn)是：各類企業(yè)工作時(shí)間和工資發(fā)放、農(nóng)民工工資發(fā)放、勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議、勞動(dòng)關(guān)系解除、失業(yè)人員再就業(yè)、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)保險(xiǎn)接續(xù)問(wèn)題，復(fù)員退伍軍人的安置、各類社會(huì)保險(xiǎn)調(diào)整實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，以及農(nóng)口落聘人員、電大畢業(yè)生、原民辦教師、農(nóng)村電影放映員等其他可能引發(fā)群體性事件的有關(guān)人力資源社會(huì)保障問(wèn)題。

專項(xiàng)行動(dòng)從現(xiàn)在起，到9月30日結(jié)束，分四個(gè)階段。

第一階段：全面排查階段。時(shí)間至6月25日。主要任務(wù)：一是全面排查本系統(tǒng)本單位的各類矛盾糾紛和信訪突出問(wèn)題；二是突出重點(diǎn)排查，具體是可能影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的涉及人力資源社會(huì)保障方面的突出矛盾糾紛及苗頭性問(wèn)題，同時(shí)對(duì)社情民意、網(wǎng)絡(luò)輿情、傳媒熱點(diǎn)等進(jìn)行排查；三是逐案建檔，為明確責(zé)任、跟蹤管理和集中化解打下基礎(chǔ)。

各負(fù)責(zé)人要把排查工作情況于6月25日前報(bào)局信訪辦。

第二階段：集中化解階段。時(shí)間為6月26日至7月31日。按照集中時(shí)間、集中精力、邊排查邊化解的要求，對(duì)排查重點(diǎn)進(jìn)行全面排查。對(duì)排查出來(lái)的突出矛盾糾紛，要認(rèn)真分類匯總、建立臺(tái)帳、明確責(zé)任、因案施策，有針對(duì)性地采取措施進(jìn)行化解。做到“問(wèn)題不查清不罷休、矛盾不化解不罷休”，力爭(zhēng)在最短的時(shí)間里，用較低的行政成本達(dá)到徹底解決問(wèn)題的目的。各負(fù)責(zé)人要把化解工作情況于7月31日前報(bào)局信訪辦。

第三階段：就地穩(wěn)控階段。時(shí)間為8月1日至9月30日。主要任務(wù)是圍繞確保南京青奧會(huì)和省運(yùn)會(huì)安全順利舉辦，對(duì)排查化解工作進(jìn)行“回頭看”：一看解決措施是否落實(shí)；二看矛盾糾紛是否處理到位；三看信訪群眾是否停訴息訪，鞏固工作成果，防止出現(xiàn)反復(fù)。各負(fù)責(zé)人要把“回頭看”工作情況于8月10日前報(bào)局信訪辦。

第四階段：總結(jié)提高階段。時(shí)間為8月下旬至9月30日。對(duì)排查化解工作進(jìn)行全面總結(jié)，查找不足，及時(shí)整改，完善矛盾糾紛排查化解工作的有關(guān)規(guī)章制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高對(duì)排查化解工作重要性的認(rèn)識(shí)。

充分認(rèn)識(shí)人社部門維護(hù)穩(wěn)定形勢(shì)的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)，大局意識(shí)和憂患意識(shí)，把矛盾糾紛排查化解工作擺到更加突出的位置。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，成立沛縣人社局2014年信訪維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組??長(zhǎng)：劉洪兵。

副組長(zhǎng)：王昭峰。

成??員：王家功、陳瑩、劉靜、張明、李強(qiáng)、張訓(xùn)洲、徐建平。

對(duì)下列排查出的重點(diǎn)突出信訪問(wèn)題、不穩(wěn)定因素等，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，確定責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人，落實(shí)工作責(zé)任。

1、電大畢業(yè)生問(wèn)題：責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：張明??責(zé)任人：郝大偉。

2、農(nóng)口人員落聘問(wèn)題：責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：張訓(xùn)洲??責(zé)任人：韓友平。

3、企業(yè)軍轉(zhuǎn)干問(wèn)題：責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李強(qiáng)??責(zé)任人：張浩。

5、勞動(dòng)者維權(quán)問(wèn)題：責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：徐建平??責(zé)任人：張凱、陳興文。

6、鑫誠(chéng)公司派遣人員上訪問(wèn)題：責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王昭峰??責(zé)任人：楊知宇、孫同才。

（二）多項(xiàng)措施并舉，全面排查涉及人力資源社會(huì)保障的矛盾糾紛。

拓寬排查思路，更新排查方法，通過(guò)召開(kāi)矛盾糾紛分析會(huì)、關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情動(dòng)向、梳理聯(lián)名信集體上訪等方式，分析研究判斷、評(píng)估預(yù)測(cè)矛盾糾紛。要充分利用信訪、仲裁、監(jiān)察和社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)、社區(qū)平臺(tái)等服務(wù)窗口所反映出的信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾紛和不穩(wěn)定因素。要建立和完善排查工作制度，合理安排相應(yīng)工作方案和時(shí)間進(jìn)度，細(xì)化工作程序，將矛盾糾紛按誘因、地點(diǎn)、人數(shù)、重點(diǎn)人員、態(tài)勢(shì)預(yù)測(cè)等要素逐件登記造冊(cè)。

（三）綜合整治，切實(shí)化解涉及人力資源社會(huì)保障的矛盾糾紛。

進(jìn)一步提高依法處理信訪問(wèn)題的水平，對(duì)受理范圍內(nèi)的信訪事項(xiàng)，要按規(guī)定時(shí)限辦結(jié)，對(duì)反映用人單位違反勞動(dòng)保障法律法規(guī)的，要加大監(jiān)察執(zhí)法力度；對(duì)使用仲裁處理的勞動(dòng)爭(zhēng)議問(wèn)題，要協(xié)調(diào)仲裁機(jī)構(gòu)使勞動(dòng)爭(zhēng)議問(wèn)題進(jìn)入仲裁程序，及時(shí)依法處理，防止出現(xiàn)應(yīng)受理而不受理和久拖不裁現(xiàn)象。同時(shí)，要完善勞動(dòng)保障行政復(fù)議制度，加強(qiáng)對(duì)行政行為合法性、適當(dāng)性的審查，力爭(zhēng)把行政爭(zhēng)議解決在初發(fā)階段、解決在系統(tǒng)內(nèi)部。要加大對(duì)企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員的監(jiān)督和指導(dǎo)，提高解決成功率，及時(shí)將勞動(dòng)爭(zhēng)議解決在企業(yè)、解決在基層。對(duì)重點(diǎn)疑難案件，要按照“不限于原調(diào)查結(jié)論、不限于原處理意見(jiàn)，不限于原領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)”的原則，轉(zhuǎn)變思路、變換角度、調(diào)整方法、完善對(duì)策、重新調(diào)查、重新處理，進(jìn)一步挖掘解決問(wèn)題的空間，最大限度地維護(hù)群眾的合法權(quán)益。要繼續(xù)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶案下訪、量化細(xì)化工作目標(biāo)、網(wǎng)上公開(kāi)答復(fù)等好的作法。要設(shè)身處地地體察民情，關(guān)心群眾疾苦，切實(shí)解決群眾的合法訴求和實(shí)際生活困難。

（四）把握形勢(shì)，加強(qiáng)涉及人力資源社會(huì)保障的非正常上訪處置工作。

正確把握當(dāng)前非正常上訪的情況，自查自糾在“集中整治”行動(dòng)中的不足，結(jié)合實(shí)際，明確總體目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)人社領(lǐng)域非正常上訪處置工作。要強(qiáng)化源頭治理，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)人力資源社會(huì)保障政策，對(duì)上訪群眾反映的問(wèn)題逐個(gè)進(jìn)行研究解決，確?！叭艘厝ィ乱鉀Q”。要實(shí)行責(zé)任追究制，促進(jìn)“案結(jié)事了”，對(duì)敷衍塞責(zé)，不負(fù)責(zé)任造成錯(cuò)案的責(zé)任人，通過(guò)責(zé)任倒查，追究或者建議追究其責(zé)任。要進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包案制、定期通報(bào)制、公開(kāi)聽(tīng)證制等已被證明行之有效的制度，完善非正常上訪處置機(jī)制。要切實(shí)加強(qiáng)勸返接回工作，努力做到“行動(dòng)迅速、接返及時(shí)、穩(wěn)控得力、不再倒流”。要加大法治宣傳教育和依法處置力度，加強(qiáng)對(duì)非正常上訪等違法人員的勸返接回、取證移交等工作。

矛盾與實(shí)踐論心得體會(huì)和方法篇十一

心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書(shū)寫(xiě)，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫(xiě)。

《矛盾論》是毛澤東1937年8月所寫(xiě)，曾在延安的抗日軍事政治大學(xué)作過(guò)講演。文章是為了克服存在于黨內(nèi)的嚴(yán)重的教條主義思想而寫(xiě)。文章從兩種宇宙觀、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、主要的矛盾和主要的矛盾方面、矛盾諸方面的同一性和斗爭(zhēng)性、對(duì)抗在矛盾中的地位、結(jié)論等幾方面進(jìn)行了論述。指出事物的矛盾法則即對(duì)立統(tǒng)一的法則是唯物辯證法最根本的法則，事物發(fā)展的根本原因在于事物內(nèi)部的矛盾性；矛盾存在于一切事物發(fā)展的過(guò)程中，貫穿于每一事物發(fā)展過(guò)程的始終；矛盾普遍性和矛盾特殊性的關(guān)系，就是矛盾共性和個(gè)性的關(guān)系；事物的性質(zhì)主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面規(guī)定的；在同一性中存在著斗爭(zhēng)性，在特殊性中存在著普遍性，在個(gè)性中存在著共性。文章從方法論上批判了“左”傾、右傾的錯(cuò)誤思想。

《實(shí)踐論》是毛澤東1937年8月所寫(xiě)，曾在延安的抗日軍事政治大學(xué)作過(guò)講演。文章是為了克服存在于黨內(nèi)的嚴(yán)重的教條主義思想而寫(xiě)。文章從兩種宇宙觀、實(shí)踐論的來(lái)源、實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的關(guān)系、真理的標(biāo)準(zhǔn)、辯證唯物主義的真理觀等幾方面進(jìn)行了論述。指出實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)識(shí)是否符合客觀事物，必須由實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)；實(shí)踐的觀點(diǎn)是辯證唯物論的認(rèn)識(shí)論之第一和基本的觀點(diǎn)；辯證唯物論把實(shí)踐觀點(diǎn)引入認(rèn)識(shí)論，實(shí)踐的觀點(diǎn)是它的一個(gè)最基本的特點(diǎn)。文章從方法論上批判了“左”傾、右傾的錯(cuò)誤思想。

矛盾論是毛澤東關(guān)于馬克思主義哲學(xué)思想的理論著作。1937年8月寫(xiě)作，8月30日完稿，9月1日發(fā)表于延安《解放日?qǐng)?bào)》。

實(shí)踐論是馬克思列寧主義普遍原理同中國(guó)革命的具體實(shí)踐相結(jié)合的毛澤東思想的第一個(gè)綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。這兩篇著作是中國(guó)共產(chǎn)黨人指導(dǎo)革命和建設(shè)的理論基礎(chǔ)，對(duì)中國(guó)革命和建設(shè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

矛盾與實(shí)踐論心得體會(huì)和方法篇十二

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，矛盾與實(shí)踐論成為了哲學(xué)領(lǐng)域的重要課題。對(duì)于這一課題的研究和思考，讓我收獲頗豐。下面我將從矛盾與實(shí)踐的關(guān)系、矛盾與實(shí)踐的辯證法、實(shí)踐對(duì)于解決矛盾的作用以及矛盾和實(shí)踐對(duì)于我個(gè)人的影響等幾個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)。

首先，矛盾與實(shí)踐之間存在著密切的聯(lián)系。實(shí)踐是人類認(rèn)識(shí)和改造世界的基礎(chǔ)，而矛盾則是實(shí)踐中不同力量的相互作用和斗爭(zhēng)的表現(xiàn)。實(shí)踐的發(fā)展和矛盾的產(chǎn)生是相互依賴的，沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有矛盾的產(chǎn)生，而矛盾的存在又促使著實(shí)踐的發(fā)展。實(shí)踐和矛盾貫穿于人類社會(huì)的始終，推動(dòng)著社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程。只有通過(guò)實(shí)踐去認(rèn)識(shí)和改造矛盾，才能進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。因此，矛盾與實(shí)踐的聯(lián)系是不可分割的。

其次，矛盾與實(shí)踐的辯證法是研究矛盾和實(shí)踐的基本方法。辯證法是馬克思主義哲學(xué)的核心內(nèi)容之一。在矛盾與實(shí)踐論中，辯證法是理論和實(shí)踐相統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)方法。辯證法要求我們要站在實(shí)踐的立場(chǎng)上，運(yùn)用矛盾的普遍性、特殊性、普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)來(lái)分析和解決問(wèn)題。只有通過(guò)辯證法的方法，我們才能夠正確地把握和解決矛盾，推動(dòng)實(shí)踐的發(fā)展。

再次，實(shí)踐在解決矛盾中發(fā)揮著重要的作用。實(shí)踐是矛盾運(yùn)動(dòng)中的決定性因素，只有通過(guò)實(shí)踐，矛盾才能夠得到解決和發(fā)展。實(shí)踐的不斷推進(jìn)和發(fā)展，使得矛盾得到分析和解決，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。無(wú)論是個(gè)人生活中的矛盾還是社會(huì)生活中的矛盾，都需要通過(guò)實(shí)踐去解決。只有將理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能夠更好地解決矛盾，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。

最后，矛盾與實(shí)踐對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)研究和思考矛盾與實(shí)踐論，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性。作為一個(gè)學(xué)生，我應(yīng)該積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐去提高自己的能力和素質(zhì)。同時(shí)，我也明白了在實(shí)踐中會(huì)遇到各種各樣的矛盾和困難，但只要我們用正確的方法去解決，就一定能夠克服困難，取得成功。這種認(rèn)識(shí)讓我對(duì)未來(lái)充滿了信心，我相信只要我努力，通過(guò)實(shí)踐和矛盾的不斷摩擦，我就一定會(huì)取得更大的成就。

總之，矛盾與實(shí)踐論是一個(gè)深?yuàn)W而有價(jià)值的哲學(xué)課題，它對(duì)于我們認(rèn)識(shí)和改造世界具有重要的指導(dǎo)作用。通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，我深入體會(huì)到了矛盾與實(shí)踐的密切聯(lián)系，認(rèn)識(shí)到了辯證法的重要性，體會(huì)到了實(shí)踐在解決矛盾中的作用，同時(shí)對(duì)于自身的發(fā)展也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將會(huì)更加注重實(shí)踐，用辯證法的思維去分析和解決問(wèn)題，不斷提高自己的能力，為社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

矛盾與實(shí)踐論心得體會(huì)和方法篇十三

在學(xué)習(xí)哲學(xué)理論時(shí)，學(xué)實(shí)踐論和矛盾論兩種理論是最為重要的理論之一。這兩種理論在研究實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。這篇文章將分成五個(gè)部分，分別探討學(xué)實(shí)踐論和矛盾論在人類認(rèn)識(shí)世界、實(shí)踐探索和社會(huì)發(fā)展中的應(yīng)用和意義，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)進(jìn)行分析。

第一部分：認(rèn)識(shí)論的學(xué)實(shí)踐論。

學(xué)實(shí)踐論是一個(gè)更為務(wù)實(shí)的哲學(xué)理論。它認(rèn)為，人類的認(rèn)識(shí)只能從實(shí)踐中獲得，并通過(guò)實(shí)踐不斷深化和擴(kuò)展。認(rèn)識(shí)是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程，需要與實(shí)踐相結(jié)合。從認(rèn)識(shí)實(shí)踐的角度看，認(rèn)識(shí)就是從實(shí)踐中提煉經(jīng)驗(yàn)并且明確抽象處理的結(jié)果。例如，我們的這些獲得的經(jīng)驗(yàn)，這些通過(guò)觀察，實(shí)驗(yàn)，總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，往往是我們認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)。在學(xué)術(shù)研究和技術(shù)創(chuàng)新中，實(shí)踐不僅是獲得經(jīng)驗(yàn)的途徑，更是創(chuàng)造新知識(shí)的過(guò)程。

在學(xué)習(xí)實(shí)踐論的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到，人類認(rèn)識(shí)世界的方式和方法，往往受限于我們的經(jīng)驗(yàn)和思想模式。為了適應(yīng)不斷變革的社會(huì)和自然環(huán)境，我們需要不斷通過(guò)實(shí)踐來(lái)深化認(rèn)識(shí)和探索。而理論與實(shí)踐的有效結(jié)合，是不斷前進(jìn)的源動(dòng)力，激發(fā)了技術(shù)創(chuàng)新的動(dòng)力與思維發(fā)展的動(dòng)力。

矛盾論是另一個(gè)重要的哲學(xué)理論，可以幫助我們理解和解決社會(huì)和人類發(fā)展中的復(fù)雜問(wèn)題。它認(rèn)為，存在著矛盾和對(duì)立的現(xiàn)象，是社會(huì)和自然變革的動(dòng)力。從這個(gè)角度看，實(shí)踐的探索離不開(kāi)矛盾存在。我們可以從思想，文化，科學(xué)和社會(huì)等不同角度，應(yīng)用矛盾論的理論來(lái)深化理解和解決問(wèn)題。例如，文化與科技、制度與思想、經(jīng)濟(jì)與環(huán)境之間存在的矛盾和同一性。

在學(xué)習(xí)矛盾論的過(guò)程中，我領(lǐng)悟到，矛盾是社會(huì)和人類發(fā)展進(jìn)步的源動(dòng)力。矛盾不僅存在于自然領(lǐng)域，也存在于社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化和思想等多個(gè)領(lǐng)域。只有通過(guò)深刻認(rèn)識(shí)和洞察矛盾，才能尋找解決問(wèn)題的思路和方案。當(dāng)我們面臨矛盾和問(wèn)題時(shí)，只有掌握矛盾特性和運(yùn)動(dòng)規(guī)律，才能創(chuàng)造性地解決問(wèn)題，推進(jìn)社會(huì)和人類發(fā)展。

第三部分：實(shí)踐理論的結(jié)合應(yīng)用。

學(xué)實(shí)踐論和矛盾論兩種理論都是哲學(xué)討論中重要的理論。學(xué)者們?cè)谘芯繉?shí)踐和認(rèn)識(shí)的過(guò)程中，不斷嘗試將兩者緊密結(jié)合起來(lái)，并利用矛盾論的思想，來(lái)探索社會(huì)和自然的不同領(lǐng)域，以期實(shí)現(xiàn)變革和進(jìn)步。世界上許多的理論和學(xué)說(shuō)都是在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上得出的，這些理論都會(huì)隨著實(shí)踐的發(fā)展不斷優(yōu)化和更新。

在學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)論，我對(duì)學(xué)實(shí)踐論有更深刻的體會(huì)。我們的認(rèn)識(shí)，理論和實(shí)踐是相互促進(jìn)和逐步升級(jí)的過(guò)程。將這兩種理論結(jié)合在一起，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和理解世界的發(fā)展變化，也能更快地找到問(wèn)題的核心和解決方案。

在學(xué)習(xí)學(xué)實(shí)踐論和矛盾論的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到，哲學(xué)不僅是理論的積累，更是實(shí)踐的指導(dǎo)和不斷進(jìn)步的源動(dòng)力。只有將實(shí)踐和理論相互融合，我們才能真正領(lǐng)會(huì)理論中的智慧，得出更加成熟的結(jié)論和創(chuàng)新性的思路。

同時(shí)，學(xué)實(shí)踐論和矛盾論的探討，也深化了我對(duì)思考和分析問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。一個(gè)合理的思想會(huì)做出合理的行動(dòng)，我們要根據(jù)實(shí)踐的反饋，不斷思考問(wèn)題的矛盾性和規(guī)律性，而理論的學(xué)習(xí)和梳理能幫助我們有系統(tǒng)地、有規(guī)律地完成思想過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們要尊重實(shí)踐，具備獨(dú)立思考能力，同時(shí)也要利用現(xiàn)有的理論和知識(shí)，提高我們的認(rèn)識(shí)水平和創(chuàng)新能力。

第五部分：重視實(shí)踐、理論相結(jié)合。

綜上所述，學(xué)實(shí)踐論和矛盾論兩種理論，在人類認(rèn)識(shí)世界、實(shí)踐探索和社會(huì)發(fā)展中起到了不可或缺的作用。學(xué)習(xí)這兩種理論，需要我們重視理論和實(shí)踐的結(jié)合，將理論與實(shí)踐相互貫通且不斷深化，學(xué)以致用，加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

我們不能固步自封，也不能忽視理論的引導(dǎo)。要不斷增強(qiáng)自己的思考意識(shí)，以辯證、開(kāi)放的態(tài)度面對(duì)矛盾，同時(shí)在實(shí)踐中不斷提升自己的實(shí)踐能力，以踐行理論為最終目標(biāo)。在實(shí)踐的過(guò)程中，我們需要保持學(xué)習(xí)的熱情和對(duì)于新事物的探索精神，利用理論來(lái)指導(dǎo)和支撐自己的實(shí)踐能力，推動(dòng)生活和社會(huì)的進(jìn)步。

矛盾與實(shí)踐論心得體會(huì)和方法篇十四

黨課實(shí)踐是培養(yǎng)和鍛煉黨員干部的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是踐行矛盾論的重要途徑之一。通過(guò)參加黨課實(shí)踐，我深刻領(lǐng)悟到了矛盾論的重要性，明白了矛盾即普遍存在的客觀現(xiàn)象，在工作和生活中遇到的各種矛盾都需要我們正確處理。下面，我將結(jié)合個(gè)人的黨課實(shí)踐體會(huì)，談?wù)勎覍?duì)矛盾論的認(rèn)識(shí)與理解。

二、矛盾論的內(nèi)涵和基本原理。

矛盾論是辯證唯物主義的基本原理之一，它認(rèn)為世界上一切事物都是由相互矛盾著的兩個(gè)方面組成的。矛盾是普遍的、普遍貫穿于事物發(fā)展的一切環(huán)節(jié)中的。在黨課實(shí)踐中，我遇到了許多矛盾，比如工作中的領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的矛盾、個(gè)人利益與集體利益之間的矛盾等等。通過(guò)學(xué)習(xí)矛盾論，我明白了矛盾不可避免，正確的態(tài)度是要把矛盾轉(zhuǎn)化為推動(dòng)事物發(fā)展的動(dòng)力。

在黨課實(shí)踐過(guò)程中，導(dǎo)師引導(dǎo)我們將矛盾論運(yùn)用到實(shí)際工作中，經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐和總結(jié)，我逐漸培養(yǎng)出一種善于發(fā)現(xiàn)矛盾、剖析矛盾、解決矛盾的能力。在以前，我對(duì)待矛盾常常是回避或者逃避，無(wú)法主動(dòng)應(yīng)對(duì)。而現(xiàn)在，通過(guò)矛盾論的訓(xùn)練，我能夠通過(guò)分析矛盾雙方的利益關(guān)系、研究各種解決方案，找到解決矛盾的有效途徑。這不僅讓我在工作中取得了更好的成效，也提高了我的組織協(xié)調(diào)能力和解決問(wèn)題的能力。

四、矛盾論的啟示與幫助。

矛盾論的核心思想是要正確處理矛盾關(guān)系，避免矛盾的激化和轉(zhuǎn)化，促進(jìn)矛盾的統(tǒng)一和發(fā)展。在黨課實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到要處理好矛盾，必須保持發(fā)現(xiàn)矛盾的敏銳性，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，同時(shí)也要注重培養(yǎng)自身的調(diào)查研究能力，實(shí)事求是地解決矛盾。這些都對(duì)我今后的工作和生活有著重要的啟示與幫助。

五、結(jié)語(yǔ)。

通過(guò)參加黨課實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了矛盾論在工作和生活中的重要性和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。學(xué)習(xí)矛盾論讓我轉(zhuǎn)變了對(duì)待各種矛盾的態(tài)度，從以往的回避和逃避，到如今的敢于迎接和解決。矛盾論使我具備了把矛盾轉(zhuǎn)化為發(fā)展動(dòng)力的能力，提高了我的工作效率和解決問(wèn)題的能力。今后，我將繼續(xù)努力，繼續(xù)積極參與各類黨課實(shí)踐，不斷提高自己的馬克思主義理論水平和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。