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心得體會(huì)
最新青銅葵花讀后感五年級(jí)網(wǎng)(優(yōu)秀18篇)
  • 時(shí)間:2023-11-11 17:08:22
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我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?那么下面我就
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該
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心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供
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心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。
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演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是小編
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍?/div>
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最新青銅葵花讀后感五年級(jí)網(wǎng)(優(yōu)秀18篇)
2023-11-11 17:08:22    小編:ZTFB

讀后感可以幫助我們更深入地理解書中的主題和思想,同時(shí)也可以提高我們的思考和寫作能力。寫讀后感時(shí)應(yīng)注重用詞準(zhǔn)確、生動(dòng),并盡可能展示個(gè)人對(duì)書籍的獨(dú)特理解和感悟。請(qǐng)大家閱讀以下的讀后感,或許會(huì)讓你對(duì)作品有不同的認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)。

青銅葵花讀后感五年級(jí)網(wǎng)篇一

《青銅葵花》這本書令我十分感動(dòng)。這本書向我們述說(shuō)的是一個(gè)在城女孩葵花和一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅的故事。

葵花和她的爸爸來(lái)到了大麥地,一次意外她的爸爸被水淹死了,葵花被寄養(yǎng)在青銅家里。青銅一家人都很善良對(duì)葵花很好,青銅更是十分愛護(hù)她。為了能讓葵花上學(xué)青銅放棄了讓自己上學(xué)的機(jī)會(huì),為了能讓葵花照相青銅冒著大雪去賣蘆花鞋,為了能讓葵花看馬戲表演青銅就讓葵花騎在自己的脖子上,為了葵花晚上寫作業(yè)有燈點(diǎn),青銅捉來(lái)最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看戲,青銅頂著葵花默默的站立了一個(gè)晚上;為了等葵花回來(lái),青銅天天提著紙燈籠去碼頭,就為了葵花晚上回來(lái)不怕黑;為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗,青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈…………葵花12歲那年命運(yùn)又將她招回城里。青銅從此常常遙望蘆花蕩的盡頭。

這一家人歷盡坎坷,但是,他們很快樂。他們的這種堅(jiān)強(qiáng),使那些一遇到困難就退縮的人萬(wàn)分懊悔。我想《青銅葵花》告訴我們一個(gè)圓滿的答案,就是,不怕困難,堅(jiān)強(qiáng)地走人生道路。

青銅葵花讀后感五年級(jí)網(wǎng)篇二

這本書講的是城市女孩葵花到大麥地認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫青銅的鄉(xiāng)村男孩,一次意外讓葵花的爸爸掉進(jìn)了河里淹死了,葵花的爸爸媽媽又都是孤兒,沒有人能收養(yǎng)葵花,干校的.叔叔和阿姨想讓大麥地的人收養(yǎng)葵花,可是青銅家和嘎魚家都想收養(yǎng)葵花,大家都讓葵花自己決定,葵花選擇了青銅家,這讓青銅很開心,也很興奮。

讓他們倆抓銀杏,抓到紅色的就去上學(xué),抓到綠色的就不去上學(xué),最后葵花抓到了紅色。

葵花知道哥哥期盼了好久終于能上學(xué)了,可是就是因?yàn)樗嚆~才沒有上學(xué)校,所以她下決心要教青銅寫字,青銅學(xué)的很認(rèn)真,他會(huì)寫很多很多的字。

在里面,在葵花的心里,它是大麥地里最漂亮的燈。

學(xué)校讓葵花主持節(jié)目時(shí),教師說(shuō)葵花假如戴了一條項(xiàng)鏈就好了,可是她們家窮,青銅知道后就為葵花做了一條冰項(xiàng)鏈,同學(xué)們很羨慕葵花有這樣的項(xiàng)鏈。

葵花走了以后,青銅很傷心,他想念葵花,當(dāng)他說(shuō)出‘葵花’兩個(gè)字時(shí),讓我很震驚。

看完了這本書以后,我知道青銅很孝順,很愛護(hù)妹妹,葵花很天真,可愛,又很懂事。

青銅葵花讀后感五年級(jí)網(wǎng)篇三

今年寒假,我讀了作家曹文軒的《青銅葵花》。

我在讀這本小說(shuō)時(shí),體會(huì)到了這部小說(shuō)中的濃濃情誼和質(zhì)樸的鄉(xiāng)村美景。

小說(shuō)中的青銅為了能讓葵花寫作業(yè),冒著掉入水中的危險(xiǎn)捉螢火蟲照亮;葵花為了給奶奶治好病,瞞著家人,到江南撿銀杏……這些情節(jié)感人肺腑,使我們感受到了這部小說(shuō)中主人公的情深意重。

《青銅葵花》中的景美,則更是舉不勝舉,如:《蘆花鞋》中的“這是大麥地有史以來(lái),大概都沒有見過這樣的情景,一個(gè)小女孩每天都騎著牛上學(xué),還有一個(gè)小哥哥一路護(hù)送著……”與《大草垛》中的“大河在沸騰,并冒著金色的熱氣。村莊、樹木、風(fēng)車、船與路上的行人好像都在夢(mèng)幻里,虛虛實(shí)實(shí),……”這樣的句子在這本書中有很多,只要你細(xì)細(xì)品讀,你就仿佛來(lái)到了鄉(xiāng)村河畔。

讓我們一起來(lái)讀《青銅葵花》吧!讓我們一起感受小說(shuō)中的人美、景美和情美。

青銅葵花讀后感五年級(jí)網(wǎng)篇四

卻竭盡所能讓葵花上學(xué),并且用他們的善良勤勞影響了葵花,讓她生活在幸福中。

最讓我感動(dòng)的片段是家里的錢只夠供一個(gè)孩子上學(xué),青銅和葵花都想把這個(gè)機(jī)會(huì)留給對(duì)方,葵花提出抽簽決定,青銅卻在抽簽時(shí)作了弊,把機(jī)會(huì)給了葵花。

自己也成為這樣一個(gè)充滿正能量的人,不管遇到什么困難,都不抱怨,而是勇敢面對(duì),并且鼓勵(lì)身邊的人。

此外,看了書中的生活,我知道這個(gè)世界上還有許多貧窮或不幸的人。和他們比起來(lái),我擁有的東西和機(jī)會(huì)真的很多,我想我不該把這些當(dāng)作是理所當(dāng)然,而應(yīng)該感謝和珍惜,讓自己成為更好的人。

青銅葵花讀后感五年級(jí)網(wǎng)篇五

這本書是我讀過所有書中最精彩的一本,也是最感動(dòng)的一本書!

故事中說(shuō)道:“有一群城里人來(lái)到一片蘆葦蕩來(lái)工作??ㄊ浅抢锶?,因?yàn)樗赣H喜歡葵花(植物)而著迷,就因?yàn)檫@樣而被淹死在那茫茫的大河里。蘆葦蕩的另一邊是一個(gè)村莊,那里還有一片地叫大麥地,那里非常窮,大麥地的村長(zhǎng)知道后馬上把葵花接過來(lái)說(shuō)”誰(shuí)家愿意把葵花接回去養(yǎng)?“一開始誰(shuí)家都不愿意,青銅家也不愿意,后來(lái)青銅家同意了,可是還有一個(gè)家庭也同意了,最后青銅家撫養(yǎng)了這個(gè)可愛又漂亮的小姑娘。

青銅對(duì)葵花就像親妹妹一樣,整天帶著她到處玩耍:挖野菜,吃蘆根,雖然家里很貧窮,但是日子過的還是快快樂樂的。從青銅做出的事都讓人記著。青銅是一個(gè)多么關(guān)心,喜愛家人的人啊!雖然是一個(gè)啞巴,但是很聰明,祖母最讓感動(dòng),因?yàn)樽婺缸钕矚g青銅和葵花。父親媽媽也很溫和。

他們一家有一種說(shuō)不出的愛。我們也應(yīng)該這樣,家里不管多窮,但是,只要我們有一顆真誠(chéng)善良的心,這一點(diǎn)是值得學(xué)習(xí)的。

正如祖母所說(shuō)的,只要每人少吃一口飯,那些貧窮的人就可以多吃一口飯了。

我們要學(xué)習(xí)青銅和葵花那種不怕吃苦的精神!

青銅葵花讀后感五年級(jí)網(wǎng)篇六

這是一個(gè)風(fēng)光旖旎的詩(shī)意村莊。在這里,住著一戶命運(yùn)多舛的人家:男孩青銅,因一場(chǎng)大火而失去了聲音;他的“妹妹”葵花雙親亡故,但卻幸運(yùn)地來(lái)到了這貧寒而溫暖的人家。

青銅很憨厚,也很善良,對(duì)妹妹葵花關(guān)懷備至,把唯一的上學(xué)機(jī)會(huì)讓給了她;葵花很聰明,也很懂事,她為了讓奶奶安心養(yǎng)病,故意把成績(jī)考砸……他們像生活在人間四月天里一般快樂,敦厚和睦地度過了這段快樂時(shí)光。但,在一個(gè)紅葉飄飄的季節(jié)里,葵花還是回到了城市……她走后,青銅整日坐在草垛上,眺望著葵花遠(yuǎn)去的方向,滿懷思念地喊著:“葵――花――!”

青銅與葵花并沒有血緣關(guān)系,不是親兄妹,卻勝似親兄妹,這樣的情誼實(shí)在難得。相比之下,我實(shí)在是太無(wú)情無(wú)義了!

去年,我的小姨和舅舅家各添了一個(gè)男孩,使得全家上下都喜氣洋洋。春節(jié)聚餐時(shí),大家更是爭(zhēng)相討他們喜愛。這使得我萬(wàn)分不悅――往年春節(jié),我為大家的寵兒,今年竟然換成了他們……我越想越氣,眼中燃燒著熊熊怒火,把牙咬得緊緊的,拳頭捏得咯吱響,全身不住地抽搐……嫉妒的毒蛇纏繞在我的身上,使我難以平靜。

“容容,快來(lái)看看表弟!逗他們玩!看他們多可愛?。 眿寢専崆榈匮?qǐng)道?!昂撸∥也挪蝗ツ?!我都恨死他們了!”我忿忿不平道。但我又想起了《青銅葵花》上謙讓、和睦的兄妹倆,于是冷靜了下來(lái),對(duì)自己進(jìn)行反思。現(xiàn)在,我再也不會(huì)嫉妒、羞辱弟弟妹妹們了――青銅與葵花時(shí)常在我面前提示著我:“只要兄弟姐妹之間互相謙讓,世界將永遠(yuǎn)美好!”

青銅葵花讀后感五年級(jí)網(wǎng)篇七

這幾天,我讀了一本好書,名字叫《青銅葵花》。

青銅葵花有兩層含義,第一是用青銅做的葵花雕塑,第二,它是這本書里兩個(gè)小主人公的名字。

這本書描寫了兩個(gè)小孩子的故事??ㄊ且粋€(gè)七歲的小女孩,很小就失去了母親。她和父親一同來(lái)到大麥地對(duì)岸的干校,父親最愛用青銅做成葵花雕塑,他們以前居住的城市里到處都是葵花雕塑。在一次觀察葵花田的時(shí)候,父親不慎被水沖走了,她成了無(wú)依無(wú)靠的孤兒。

這時(shí),青銅,一個(gè)十一歲的大麥地男孩,他五歲的時(shí)候在一次意外中失去了聲音,卻仍很堅(jiān)強(qiáng)。他和他的一家收留了葵花,從此葵花和他們相依為命......盡管后來(lái)他們又分開了,但心卻始終在一起。

書中有許多令我感動(dòng)的地方:快開學(xué)了,家里錢不夠,只能讓一個(gè)孩子上學(xué)。兩個(gè)孩子雖然很小但都很懂事,都要讓對(duì)方去上學(xué)。最終青銅想出了一個(gè)辦法:把紅銀杏、綠銀杏放到瓦罐里抓鬮,誰(shuí)抓到紅銀杏誰(shuí)就去上學(xué),七歲的葵花抓到了。雖然我不知道青銅用的什么樣的方法,但書中的描寫卻準(zhǔn)確無(wú)誤地告訴了我:這是青銅的一個(gè)善意的謊言,只是為了讓妹妹去接受教育,不管自己吃多少苦......

由此我想到:父母賺錢不容易,我們的環(huán)境比青銅葵花幸福太多太多,我們有著無(wú)憂無(wú)慮的童年,有著衣食無(wú)憂的生活,所以,我們更要珍惜我們的美好時(shí)光,才不辜負(fù)我們所處的時(shí)代和父母的辛勞。

青銅葵花讀后感五年級(jí)網(wǎng)篇八

最近,我們看的一本書——《青銅葵花》,這本書里面有好幾章,好幾段,甚至好幾句都讓我非常感動(dòng),那些讓我感觸很深,里面也有著豐富的語(yǔ)言描寫更體現(xiàn)出了故事的生動(dòng)。

《青銅葵花》這本書是曹文軒寫的,它告訴我們必須正視痛苦,不能一見錢財(cái)就搶,而青銅葵花卻過上了貧困的生活。

青銅非常喜歡葵花,我從“青銅早想好了,他送,他接。”我從這句話中體會(huì)到青銅非常喜歡葵花,他每天要送要接,是很艱苦的,葵花要去上學(xué)了,青銅已經(jīng)想好了,這也說(shuō)明了青銅非常喜歡葵花的一個(gè)大原因。

媽媽也很愛我。記得有一次,在一個(gè)烈熱的中午媽媽正在家中煮午飯爸爸正在家中玩電腦,我也在家里做作業(yè),我到廚房里來(lái)看看媽媽,我打開門時(shí),頓時(shí),一股濃煙從廚房中跑出來(lái),我忍不住要打了一個(gè)哈欠,媽媽跑了過來(lái)溫柔的幫我開了一下臉,我看見了媽媽臉上有著許多汗,我又輕輕的擦了一下媽媽的臉,媽媽卻說(shuō):“不用了?!笨矗∽郎系哪菐椎啦?,工工整整地?cái)[放在那邊,這正是為我和爸爸還有弟弟一起燒的美味佳肴,看!我媽媽愛我吧!

我覺得我們要正視痛苦,知道愛就在我們身邊。

青銅葵花讀后感五年級(jí)網(wǎng)篇九

每當(dāng)我拿起青銅葵花,從頭至尾,每一章、每一節(jié)、每一句甚至每一個(gè)字都激起了我心底的情潮。

我最喜歡《青銅葵花》中的第四章《蘆花鞋》了。在這本書中,苦難幾乎是永恒的。因?yàn)榧揖城蹇?,一家人冬閑才會(huì)編織蘆花鞋。青銅天天背著好多蘆花鞋去買,不嫌累,不怕冷,背后又有一股多么不可動(dòng)搖的精神在支持他!在還剩下十一雙蘆花鞋時(shí),下了一尺厚的雪,北風(fēng)呼嘯,很多人可能都躺在被窩里呼呼大睡,但青銅卻準(zhǔn)時(shí)起床了,他要去賣鞋。無(wú)論誰(shuí)勸阻,青銅還是堅(jiān)持要去賣鞋,我好像聽到了青銅的聲音:我要掙錢!我們要過好日子!是不可動(dòng)搖、堅(jiān)不可摧的聲音!當(dāng)蘆花鞋賣完時(shí),一個(gè)人失望而歸,青銅的目光落在了自己腳上的蘆花鞋上,一個(gè)瞬間的反應(yīng),他決定把這雙鞋賣給那個(gè)人。冰天雪地,我們圍著大圍巾、穿著大棉襖還呼呼喘氣嫌冷,青銅卻迎著寒風(fēng),光著腳丫,走在大雪紛飛的`天氣中,會(huì)感到怎樣的寒冷與刺痛!我仿佛看到了青銅的解釋:奶奶費(fèi)力的撿起柴火;爸爸媽媽辛勤的耕種;葵花干著瑣碎的家務(wù)事……我仿佛聽到了青銅的責(zé)問:大家如此辛苦,我這點(diǎn)付出又算的了什么?終于,青銅帶著風(fēng)雪吹紅、洗凈的腳丫回家時(shí),大家都被青銅所感動(dòng)了,青銅笑了笑,只說(shuō)了一句:這沒什么。一句四個(gè)字的話蓋過了心中的苦、累!

堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人成功的必備品質(zhì),失去了堅(jiān)強(qiáng),就是失去了奮斗的意志,自然會(huì)失敗。

青銅葵花讀后感五年級(jí)網(wǎng)篇十

在暑假,我看了一本小說(shuō),名字叫《青銅葵花》。至從讀了這本書以后,我就懂得了什么叫姊妹情和對(duì)全家的關(guān)心。

哥哥叫青銅,是個(gè)啞巴,妹妹叫葵花。在書中,哥哥青銅為了保護(hù)妹妹葵花,一整天騎著牛跟著妹妹,現(xiàn)在我就給你舉幾個(gè)事例吧,一。有一次青銅他們那里鬧水災(zāi),當(dāng)時(shí)又是冬天,氣候惡劣,家里又沒有錢吃飯,所以,青銅一家人就一起編制蘆葦鞋,因?yàn)樘J葦鞋穿起來(lái)舒適又柔軟,在冬天最適合穿了,第二天,青銅就到鎮(zhèn)上去買,不一會(huì),青銅就賣出去十幾雙鞋了,到了下午,就賣完了,看著這么多的干巴巴的錢,青銅想起了妹妹,于是,青銅給妹妹買了一串糖葫蘆,帶了會(huì)去,誰(shuí)知,卻被爸爸罰跪了幾個(gè)小時(shí)。

那次,蝗蟲來(lái)了,把大麥地的糧食吃的片甲不留,而青銅為了不讓全家餓肚子,忍著酷暑,到蘆葦蕩去抓野鴨子,他趴在地上,一動(dòng)不動(dòng)的,他時(shí)不時(shí)地被蚊蟲叮咬,可是,他為了讓家里人吃上一頓飽飯,就會(huì)不惜一切代價(jià)的去捉鴨子。

從這本書中,我領(lǐng)悟到了:青銅對(duì)家人濃濃的感情和對(duì)妹妹的關(guān)心。我還體會(huì)到,雖然青銅葵花他們家過的很貧窮,但是他們卻生活得很幸福,因?yàn)樗麄兗覅s充滿了濃濃的愛。

青銅在冰天雪地里給葵花做冰項(xiàng)鏈,為葵花耐心地捕捉螢火蟲做成南瓜燈,讓葵花舒服的在他肩上看完馬戲,青銅雖然不能說(shuō)話,不能表達(dá)自己,但是他用心保護(hù)著葵花,不讓她受傷害??ㄊ切疫\(yùn)的,有著溫暖的家,雖然清貧,但是那里有愛她的爸爸、奶奶、哥哥、媽媽??ㄊ切腋5模谙奶?,全家人都點(diǎn)幾根蒲棒子熏蚊子,卻把的蚊帳留給她,奶奶還會(huì)用蒲扇給她扇風(fēng),直到把她的汗扇干了才能入睡。讀了這本書,我知道了:體會(huì)苦難,才能嘗到甜蜜!有時(shí)候,苦難也是一種幸福。青銅和葵花就享受著這種幸福!

一旦說(shuō)起《青銅葵花》我便會(huì)說(shuō)的滔滔不絕,我是多么喜歡這本書里的青銅、葵花呀!這本書曾在:中國(guó)臺(tái)灣“好書大家讀”年度長(zhǎng)篇小說(shuō)類創(chuàng)作獎(jiǎng)江蘇精品讀書獎(jiǎng)等。這本書的作者可是著名的作家??!那就是曹文軒。

《青銅葵花》這本書中我最喜歡第九章:《大草垛》這一章,這章主要講的是:城里的人要將葵花接回城里。起初青銅和他的爸爸媽媽還有葵花都不同意,這天晚上爸爸媽媽都難以入睡,媽媽就下床點(diǎn)著油燈去葵花的小鋪跟前,小葵花聽見媽媽過來(lái)就趕緊把眼睛閉上,為的是讓媽媽多看她一眼。早上上學(xué)青銅都要陪葵花去上學(xué),為了防止葵花被人領(lǐng)了回去……城里來(lái)的人親自去說(shuō)服青銅一家三次,最后說(shuō)服了。走的那一天媽媽親自為葵花整理衣服,大麥地的人也都是依依不舍的,媽媽哭得眼圈都紅了。雖然萬(wàn)般不舍葵花還是被接走了,葵花走后,青銅從此常常坐在大草垛上遙望蘆蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方,在一次大雨之后,青銅終于因思念葵花妹妹而喊出了葵花的名字!青銅會(huì)說(shuō)話啦!看到這兒我的眼淚無(wú)聲地滑落,這就是青銅葵花的深厚的兄妹之情??!兄妹之情是非常珍貴的,我們不能讓它溜走。

讀了這本書以后我很佩服青銅,尤其佩服他敢于面對(duì)一切痛苦的勇氣,借用作者曹文軒的一段話:每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!

青銅葵花讀后感五年級(jí)網(wǎng)篇十一

《青銅葵花》在享樂主義泛濫的今天,無(wú)疑是另一種聲音。它進(jìn)行地是一種逆向的思考。它是對(duì)苦難與痛苦的確定,也是對(duì)苦難與痛苦的詮釋。

追求快樂,是無(wú)可非議的,更是無(wú)罪的。問題是:這種忘卻痛苦的快樂,在痛苦突然降臨之際,究竟有多大的對(duì)抗力?它只是一種享樂主義而不是一種樂觀主義——樂觀主義,是一種深刻認(rèn)識(shí)苦難之后的快樂,那才是一種真正的,有質(zhì)量的快樂。

由于我們忽視了苦難的必然性,忽視了苦難對(duì)我們的生命的價(jià)值,忽視了我們?cè)诿鎸?duì)苦難時(shí)的態(tài)度,忽視了我們對(duì)苦難的則理性地理解,因此,當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí),我們只能毫無(wú)防備的叫苦連天,我們只能受阻無(wú)策,不堪一擊。有些苦難是我們成長(zhǎng)中不可避免的成長(zhǎng)元素,就像美麗的寶石要經(jīng)過熔巖的煉制一樣。

最后我要借用曹文軒的一句話:每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有。少年時(shí)就是一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大才可能成為一個(gè)強(qiáng)者。

青銅葵花讀后感五年級(jí)網(wǎng)篇十二

前些日子,我讀了《青銅葵花》,從主人公青銅和葵花身上感受到了一種苦,又感受到了一種愛。

這本書講的是發(fā)生在青銅一家和葵花身上的故事。青銅,一個(gè)由于一場(chǎng)火災(zāi)而成為啞巴卻又充滿智慧的男孩;葵花,是一個(gè)孤兒卻又是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的女孩,兩個(gè)人由于一個(gè)巧合成為一家人。于是,便有了苦和愛的故事。

這本書寫了苦,苦得不得不為了葵花上學(xué)而編蘆花鞋讓青銅去賣;不得不使葵花在月光下寫作業(yè);不得不吃蘆根度日;又不得不使奶奶賣掉首飾買糧食??捎謱懥藧郏?yàn)閻?,青銅想辦法讓葵花上學(xué);因?yàn)閻?,葵花自己決定不照相,為家里省些錢;因?yàn)閻?,青銅不看馬戲而讓葵花站在他肩上看;因?yàn)閻郏嚆~為妹妹做了一串冰項(xiàng)鏈;又因?yàn)閻?,青銅為葵花捉野鴨……每看到這一幕幕感人的畫面,我都為其感動(dòng)。

我又想到了汶川大地震。在大地震發(fā)生后,全國(guó)人民甚至外國(guó)人都伸出了援助之手,為汶川捐錢、捐物。甚至在大地震發(fā)生時(shí),也有著那感人的大愛。

這份愛其中有一份叫做母愛。被挖出的人中有有一個(gè)人的懷里有一位還在睡著的嬰兒。人們估計(jì),那是一位母親,在她懷里的嬰兒是她的孩子,大地震時(shí),被壓在下面的她知道出不去了,怕孩子被壓到,把孩子抱在懷里彎腰跪著蹲下,壓了十幾個(gè)小時(shí)后,她知道自己堅(jiān)持不住了,在被挖到前死了。挖出她時(shí)她脖子的骨頭已經(jīng)碎了,腿壓得鐵青,她的身體雖然早已冰涼,可嬰兒還活著。正是偉大的母愛讓她這么做,才使嬰兒安全的活了下來(lái)?!肚嚆~葵花》中的青銅一家和葵花正是心中有了愛,才會(huì)有一個(gè)個(gè)感人的故事,才會(huì)讓青銅喊出了“葵花”兩個(gè)字。

苦難是人世間所避免不了的,但在苦難中,也會(huì)產(chǎn)愛的火花。

青銅葵花讀后感五年級(jí)網(wǎng)篇十三

世界上,有哪一個(gè)女兒為了省油燈錢,去別人家借光;世界上,有哪一個(gè)兄長(zhǎng),為了妹妹的學(xué)習(xí),把螢火蟲裹在一起,做成燈;世界上有哪一個(gè)祖母為了兒女子孫的生活去日夜不停的采棉花,世界上,有哪一個(gè)孫女為了給祖母看病故意考砸,想要退學(xué)把錢給祖母治病,甚至獨(dú)自一人冒險(xiǎn)跑到江南去撿杏仁;世界上,又有哪一個(gè)家庭收留一個(gè)孩子,寧可自己吃不上,住不好,也把她培養(yǎng)成一個(gè)有出息的人!

看了這部書以后,我很感動(dòng),尤其是葵花為了給祖母治病而攢錢,竟然冒險(xiǎn)獨(dú)自一人跑到了江南,也許,會(huì)有人販子拐賣她,也許,她到會(huì)吃不上飯……可是葵花根本就沒想這些,她,一心只想著祖母的病情!什么都沒想!只想著祖母的病情!而在看看我,別說(shuō),想什么危險(xiǎn)了,我直接沒有這個(gè)念頭,我是直接沒有這個(gè)念頭!為什么我沒有?因?yàn)?,我沒有經(jīng)歷過他們的痛苦。

每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,我就缺少這樣的痛苦,這樣的痛苦是一種考驗(yàn),雛鷹,只有努力飛,才能飛上藍(lán)天,成為翱翔天際的雄鷹!加油吧,去接受這個(gè)痛苦吧!這樣,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!

青銅葵花讀后感五年級(jí)網(wǎng)篇十四

葵花從來(lái)不埋怨,即使他們從來(lái)沒吃過一頓飽飯,也沒有漂亮的房屋,也沒有新的衣服。

祖母為了給青銅和葵花棉衣棉褲穿,不惜自己去海邊摘棉花。祖母年老體弱,而且采棉花的都是年輕婦女,最后,祖母病倒了。但是她還依然笑笑,還說(shuō)沒關(guān)系。因?yàn)榍嚆~家沒錢,祖母的病加重了,葵花就不想上學(xué)了,可又不敢說(shuō),于是想把分?jǐn)?shù)考到最底,就不用上學(xué)了,這樣可以為家里省點(diǎn)錢。,祖母就能看病了。當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來(lái)時(shí),所有的人都不明白,一直優(yōu)秀的葵花怎么考的這么差。只有青銅明白她是故意的。

當(dāng)父親祖母他們知道經(jīng)過后,就懇求校長(zhǎng)再給葵花一次機(jī)會(huì)。可是祖母一天天病重,她為家里奉獻(xiàn)了自己,父親媽媽整天在外奔波借錢,兄長(zhǎng)不管刮風(fēng)下雨都去賣盧花鞋??ㄓX得很慚愧,也想為祖母治病掙錢。她聽說(shuō)去江南撿銀杏可以掙到錢。就留了封信給兄長(zhǎng),就走了葵花一去不是。一兩天,而是幾個(gè)月于是每天晚上橋上都有一盞紙燈籠,那是兄長(zhǎng)在等妹妹回家??墒亲詈?,祖母還是永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。

他們從來(lái)沒有被挫折打敗過,而是更堅(jiān)強(qiáng)。

青銅葵花讀后感五年級(jí)網(wǎng)篇十五

假期里,我讀完《青銅葵花》這本勵(lì)志小說(shuō),被深深的震撼了。

曹文軒通過描寫啞巴青銅和孤兒葵花奇妙邂逅,同甘共苦,一起成長(zhǎng)的故事,讓我們大家再一次回憶起五六十年代那個(gè)特殊的日子。善良的青銅一家人為了養(yǎng)活葵花,省吃儉用,幫助其上學(xué),在經(jīng)歷火災(zāi)和蝗蟲災(zāi)后,仍然快樂的,堅(jiān)強(qiáng)的活著,尤其奶奶那種執(zhí)著無(wú)悔付出,顧全大局,堅(jiān)韌不屈的性格,深深的打動(dòng)了我。

通過閱讀此書,我又一次回到了過去艱苦的'歲月,一同品嘗著貧窮的苦澀,但是也回味著人性的甘甜。在我們現(xiàn)在和平時(shí)期,幸福年代,讀到這本描寫苦難的小說(shuō),使我們更能夠感受到幸福的來(lái)之不易,更應(yīng)該艱苦樸素,勤勞拼搏,更應(yīng)該互幫互助,善良助人。

我們應(yīng)該感謝青銅,感謝葵花,感謝父母,感謝奶奶,感謝大麥地的父老鄉(xiāng)親,感謝作者,讓我們?cè)谖镉麢M流,人心躁動(dòng)的年代,沉寂心靈,品味苦難,感受幸福,感恩親情,讓我們獲得繼續(xù)奮斗的動(dòng)力,讓我們?cè)谒{(lán)天白云之下,呼吸著新鮮空氣,拉著孩子的手,自豪的大聲說(shuō):我們真的很幸福,真的很快樂!

青銅葵花讀后感五年級(jí)網(wǎng)篇十六

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。從小我就和書結(jié)下了不解之緣,而我最喜歡的一部書就是曹文軒先生寫的一本《青銅葵花》。

在這部書中,作者寫了很多美麗的痛苦,將苦難寫的極其深刻。主人公生活的大麥地本來(lái)就是窮地方,經(jīng)過了暴風(fēng)雨的破壞,又出現(xiàn)了蝗蟲的掃蕩。如果換做一般人,可能會(huì)坐以待斃。而大麥地的人們?cè)诰o要關(guān)頭,挺成了一顆大樹。困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)。在遭遇困難時(shí)他們并沒有絕望,而是積極主動(dòng)的想辦法和苦難作斗爭(zhēng),這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。而我們衣食無(wú)憂,過著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活,在家里儼然變成了一個(gè)小皇帝。遇到一點(diǎn)困難就畏縮不前。我們實(shí)在是應(yīng)該反省自己,做個(gè)不怕困難、鐵骨錚錚的男子漢。在人生的旅途中,難免有崎嶇和坎坷的道路,但只要有困難打不垮的精神和信念,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。這種對(duì)困難的態(tài)度不僅是個(gè)人也是整個(gè)中華民族所應(yīng)有的精神。

每個(gè)時(shí)代的人都有每個(gè)時(shí)代的痛苦,而痛苦也決不是今天的少年才有的。少年就應(yīng)該有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大后才可能是一個(gè)強(qiáng)者。只有正視痛苦方能懂得人生的價(jià)值!

青銅葵花讀后感五年級(jí)網(wǎng)篇十七

這本書是作家曹文軒在2005年寫的一部小說(shuō),主要講的是一個(gè)男孩與女孩的故事。

他在此書寫下了每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦,絕不是今天的少年才有的,少年時(shí)就有一種對(duì)痛苦的.風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者的話。作者寫下這本書,就是為了告訴我們,應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊重痛苦。

女孩葵花原本是一戶人家的女兒,但是爸爸卻意外身亡,于是女孩葵花就被青銅一家人收養(yǎng)了。青銅一家人待葵花很好。在葵花將要上學(xué)的年齡時(shí),啞巴哥哥青銅卻早已到了上學(xué)的年齡,家里人為此事傷透了腦筋。最后決定讓葵花先去上學(xué),理由是:青銅是個(gè)啞巴,學(xué)也學(xué)不好。

雖然青銅一家人很窮,但對(duì)于葵花,他們什么都愿意。當(dāng)大麥地已經(jīng)窮得揭不開鍋時(shí),奶奶為了讓家里人吃上飯,把自己的金戒指賣了,換了一袋大米;在蝗蟲攻擊大麥地時(shí),他們家一起攜手保護(hù)了自己的家園;在他們的房子倒塌時(shí),大麥地的人們幫他們一起新建房屋,那新建起的房屋在大麥地很少見。但是,在葵花12歲那年,葵花當(dāng)年居住的城市想將她帶回去。青銅一點(diǎn)兒都不想讓葵花回去,一家人也不想讓葵花回去,大麥地的人也不想讓葵花回去。但是在城里生活,葵花會(huì)更有成就。因此,葵花最后還是去了城市。

苦難幾乎是不可避免的,“青銅葵花”清楚地描寫了這一切。

青銅葵花讀后感五年級(jí)網(wǎng)篇十八

最后葵花又回到城里。作者在寫苦的時(shí)候,寫常人體會(huì)不到的痛苦;在寫美的時(shí)候,寫全天下最美好的事。通過葵花爸爸對(duì)女兒的疼愛,又寫了爸爸的離去,葵花的哭泣,會(huì)讓人產(chǎn)生一種悲傷的感覺;通過青銅對(duì)葵花的照顧,到葵花的離開,青銅在遙望城市時(shí)說(shuō)出妹妹的名字(青銅是啞巴),會(huì)讓人產(chǎn)生一種依依不舍的感覺。這本《青銅葵花》告訴了我們,人的一生不會(huì)一帆風(fēng)順,其中總會(huì)有一些困難和挫折造成的痛苦。而我們?cè)谟龅酵纯嗟臅r(shí)候,一定要堅(jiān)持,甚至感謝這些挫折和困難,尊重痛苦,正視痛苦。因?yàn)橹挥袣v經(jīng)風(fēng)雨才能見彩虹,只有少年時(shí)的波折,長(zhǎng)大時(shí)才會(huì)成功。忘記從前經(jīng)歷的種種磨難吧,痛苦絕對(duì)不是只在我們身上發(fā)生的,每個(gè)人都經(jīng)歷過痛苦。珍惜痛苦,就讓它使我們的人生更加燦爛!

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