心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦幼兒入園活動的心得體會和方法一

甲方：____________________

甲乙雙方本著誠信、友好、互助的原則，簽定本入股合同。甲乙雙方均得按以下條款執(zhí)行雙方職責(zé)，履行此約：____________

一、 入股時間：____________自______年____月____日起，至______年____月____日止，共計___年。

二、 入股金額：____________乙方出資共計人民幣________元，計_____股。

三、 入股金資產(chǎn)計算：____________按人民幣_______元為總資產(chǎn)(以簽約當(dāng)日核算計)共計 股(此為原始股)。甲方占____股，乙方占____股。

四、 分紅：____________

①每年_____月_____日為分紅日，同時召開股東會議。

②紅利按每年純利潤之_____金額分配。

五、 退股、中途退股。

a、合同到1/3時;按當(dāng)時入股金額之1/3退還，已分紅利亦按1/3計算。

b、合同到2/3時;按當(dāng)時入股金額之2/3退還，已分紅利亦按2/3計算。

c、合同到期時;按退股當(dāng)時(日)之前12個月之平均總資產(chǎn)作為總資產(chǎn)計算標(biāo)準，再按股數(shù)退還。

六、 純利潤：____________每年營利(總業(yè)績)扣除所有應(yīng)支出后，再扣除行政管理費、折舊提攤費(以3年為計算準則，作為裝修及硬件設(shè)備更新之用)，是為當(dāng)年純利潤。

七、 入股協(xié)議期間股東相應(yīng)權(quán)益。

○x可享有每年純利潤分紅。

○2經(jīng)甲方授權(quán)同意后可享有對公司的執(zhí)行權(quán)和日常工作處理權(quán)。

○3對甲方有監(jiān)督、建議權(quán)。

八、 入股協(xié)議期間股東的相應(yīng)義務(wù)。

○x認真做好本職工作。

○2積極協(xié)助公司落實各項措施。

○3全力保障公司正常運營。

○4乙方不得從事有損甲方利益活動。

九、 其他：____________

○x乙方在與甲方合同期內(nèi)，不得與任何人在幼教領(lǐng)域做任何營利性投資。

○2合同到期日前一個月，甲、乙雙方必須決定是否繼續(xù)合作事宜，惟乙方保有決定權(quán)，若乙方?jīng)Q定繼續(xù)合作，甲方不得拒絕。

○3以上合同若有修正，按甲、乙雙方同意后更正之。

十、 本合同一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。

甲 方：____________ 乙 方：____________

代表人：____________ 身份證號：____________

簽約日：____________________年________月________日

推薦幼兒入園活動的心得體會和方法二

1、舍不得朝夕相處的小伙伴

2、沒有幼兒老師們的啟蒙教育，也許就沒有你的今天與未來，因此，你要學(xué)會感恩，永遠不要忘記幼兒園里對你百般呵護的老師們

3、你們童心常在，童趣常有

4、兒子馬上就要離開幼兒園，成為小學(xué)生了，這也是人生的一個重要階段，希望你能腳踏實地走好每一步，健康地生活，快樂地學(xué)習(xí)，做一個德才兼?zhèn)涞暮煤⒆印?/p>

5、您的辛勞是我們孩子的動力，我們孩子的成功是您的驕傲，然而我們孩子會為您自豪。

6、我祝你越長越漂亮越長越聰明，在新的一年里健康快樂地成長!

7、有平常心，就會有最佳的發(fā)揮；懷自信心，便能跨越每一個障礙。

8、時間過的好快，轉(zhuǎn)眼之間我們家的小寶貝幼兒園畢業(yè)了。在這三年的幼兒園里寶寶長大很多，懂得很多道理，學(xué)會了幫助別人，愛護公物，早睡早起的好習(xí)慣，愛唱歌，愛跳舞，在學(xué)校里學(xué)到很多東西。在老師的精心愛護下不斷成長，希望在新的學(xué)校里更加優(yōu)秀。

9、每天去幼兒園是我孩子興的事情，作為家長，我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的，心中感謝老師們。

10、時間過的真快呀，轉(zhuǎn)眼之間孫女幼兒園即將畢業(yè)了?；貞洰?dāng)時送幼兒園時的情景，仿佛就在昨天。當(dāng)時哭著鬧著不愿去幼兒園的你，在老師的培養(yǎng)教育下，學(xué)到了很多知識。

11、奶奶希望即將幼兒園畢業(yè)的你，9月份就要踏進小學(xué)校門，要好好學(xué)學(xué)，天天向上，尊重老師，團結(jié)同學(xué)，做一個德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

12、感謝老師的陪伴，孩子的成長過程，期望大班在學(xué)習(xí)和生活中更具備好的精神和能力

13、愿你們像種子一樣沖破泥土，將嫩綠的幼芽伸出地面，健康快樂的成長，世界上最幸福的事見證你成長，愿你一生努力一生被愛，一路繁花似錦，未來可期

14、孩子,你已從幼兒園畢業(yè),即將成為一名小學(xué)生,爸爸媽媽可高興啦!成為一名小學(xué)生，這將意味著你已經(jīng)慢慢長大，就像一艘剛剛駛出港灣的小船或是大人們放向藍天的一只風(fēng)箏。

15、跨出幼兒園的大門，你將迎來另一個學(xué)習(xí)的起點，愿你通過自己不懈的努力，去照亮通往未來的征程。

16、絢爛的明天等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)

17、今后漫長的學(xué)習(xí)之路都要自己走，媽媽希望你能走得瀟灑一點！別誤以為畢業(yè)就是終點，這才是你的起點，加油！

18、小學(xué)的學(xué)習(xí)生活和幼兒園的學(xué)習(xí)生活許多不同，老師的教學(xué)方式更是不一樣，希望你能盡快適應(yīng)，在完成角色的轉(zhuǎn)變同時，能夠繼續(xù)保持在幼兒園的一些優(yōu)點，與同學(xué)們團結(jié)好，尊敬師長，逐步學(xué)會獨立、堅強與思考。

19、我相信，你們肯定有許多不舍

20、孩子們，園長媽媽希望

21、我親愛的孫子，恭喜你們幼兒園將要畢業(yè)了，奶奶爺爺非常感謝老師們有種母愛的情懷，讓這么多的孩子們步入下一站。

22、感謝老師們的三年陪伴，孩子們就要步入小學(xué)了，希望所有的孩子到新的環(huán)境里都能依然快樂！

23、離開這個充滿溫暖的幼兒園

24、幼兒園的生活是短暫的，但是對你的一生卻是至關(guān)重要。

25、舍不得日夜?fàn)繏炷銈兊睦蠋?/p>

26、孩子，不管你將來長多大，但在父母和老師的眼里，你永遠是孩子，我們都會喜歡你。

27、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

28、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

29、兒子幼兒園畢業(yè)了，以后就是小學(xué)生了。爸爸祝你能健康快樂成長，認真負責(zé)學(xué)習(xí)，做一個德智體美勞全面發(fā)展的好孩子。

30、每天都是一個起點，每天都有一點進步，每天都有一點收獲！

31、美好的未來等著你們?nèi)ヌ剿?/p>

32、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！

33、成長的歲月，失去的已太多，讓我們一起來珍惜擁有的一切。

34、期望今后的日子可以改變自己、端莊學(xué)習(xí)態(tài)度，身體健康。

35、用拼搏的汗水灌注無悔的高三路?？记安慌拢己蟛换?。

36、親愛的孩子們，你們就要畢業(yè)

37、生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

38、時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間你已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)啦，祝賀你在學(xué)習(xí)的道路上又上了一個新臺階！在此謝謝母校的栽培和老師們的辛勤付出，同時也為你自己的付出和努力感到欣慰！

39、即將上小學(xué)了，希望你健康快樂的成長，每天開開心心的上學(xué)。

40、老師，辛苦了。是您們蠟燭般的精神給孩子們傳授了無限的知識，您們值得我們敬佩與尊重，愿您們在新的一年里事業(yè)順心。開心每一天。

41、奔跑吧！孩子們

42、中班畢業(yè)了，爸爸媽媽希望你們能健健康康地成長，開開心心地過好每一天，興奮地迎接大班的生活，在假期里，希望你們也能正常地作息學(xué)習(xí)，可以適當(dāng)?shù)拈喿x一些課外的書籍，在家多照顧年長的老人，以更好的自己去迎接大班的生活。孩子加油吧！

43、這次的經(jīng)歷馬上就要變成一個逗號了，后面還有更多逗號，等你笑著越過！

推薦幼兒入園活動的心得體會和方法三

一、培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)重點

目標(biāo)：

1、組織全體教師學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，以教研組為依托，搭建教師交流“指南理念到行動”的平臺，讓更多的教師真正將“指南”融入教科研工作中，融入到一日工作的各個環(huán)節(jié)之中。

2、繼續(xù)加強教師的分層培養(yǎng)與指導(dǎo)，按教師實際教學(xué)能力水平，提出不同的教科研要求與任務(wù)，進行針對性的學(xué)習(xí)、教研活動。結(jié)合主題活動“我是中國娃”的園本研訓(xùn)，我園將組織大班教師就主題的主題價值、主題的區(qū)角開設(shè)、主題性游戲開設(shè)、課程設(shè)計、家長配合等方面進行研究，使教師對主題活動的建構(gòu)有進一步的了解，達到提升教師學(xué)科教學(xué)能力的目的。

3、繼續(xù)完善科研管理制度，堅持定時、定員、定點地開展教科研活動，并逐步提高教科研的實效性。

重點：

1、組織全體教師學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求，以教研組為依托，搭建教師交流“指南理念到行動”的平臺，讓更多的教師真正將“指南”融入教科研工作中，融入到一日工作的各個環(huán)節(jié)之中。鼓勵教師自學(xué)自練，并相應(yīng)舉行一些技能講座與培訓(xùn)，提高相應(yīng)的能力。要求教師們具有不斷學(xué)習(xí)的意識和能力，成為一個終身學(xué)習(xí)者，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思，不斷地提高自己的專業(yè)水平。要全面、正確地了解幼兒身心現(xiàn)狀，把握幼兒發(fā)展進程及特點，不斷提高選擇、組織教學(xué)內(nèi)容和創(chuàng)設(shè)環(huán)境及領(lǐng)導(dǎo)管理的能力，在活動中根據(jù)情況及時調(diào)整活動目標(biāo)和自己的教學(xué)能力，達到良好的活動效果，努力使自己成為幼兒健康成長的促進者。 本學(xué)期，配合區(qū)教研室活動，盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩、聽課、聽講座、借班上課等，豐富經(jīng)驗，提高教育教學(xué)能力。

2、緊緊圍繞提升年輕教師學(xué)科教學(xué)能力的目標(biāo)，以課例研討為載體，教研組活動為依托，有效開展學(xué)科教學(xué)研討活動。本學(xué)期分四個教研組進行教學(xué)研究活動，分別從體育、音樂、語言、數(shù)學(xué)四個領(lǐng)域進行集體教育活動有效性的研究，各教研組要圍繞“關(guān)注幼兒經(jīng)驗，促進幼兒發(fā)展”的核心理念制定詳實可行的計劃，針對在教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)的實踐問題，定期組織教研活動，并做到有計劃、有記錄，以切實提高教學(xué)質(zhì)量。

3、繼續(xù)豐富教科研形式，加強教師的分層培養(yǎng)與指導(dǎo)，按教師實際教學(xué)能力水平，提出不同的要求與任務(wù)，進行針對性的學(xué)習(xí)、教研活動。嘗試讓教研組長或有特長的教師獨立承擔(dān)相關(guān)的教科研任務(wù)，例如：講座、公開課、觀摩活動等，任務(wù)的形式、內(nèi)容與要求放手讓骨干教師去設(shè)想、計劃于實施，業(yè)務(wù)園長只在必要時提供適當(dāng)?shù)膸椭盐蘸毛@得的科學(xué)性與方向性，讓教師在教研活動中有主人意識，從而使教師在責(zé)任感的驅(qū)使下真正主動融入教科研工作中，達到增強教科研密度的目的，同時將教師參與教科研活動的情況，完成的任務(wù)進行考核量化、評比，成績記入“幼兒園教師績效評比”及個人業(yè)務(wù)檔案，教師在幼兒園搭建的平臺上有展示自己的機會，獲得成就感與滿足感，從而達到進一步增進教師參與教科研的積極性，形成教師參與教科研的良性循環(huán)。

二、培訓(xùn)內(nèi)容與安排

第二周：常規(guī)工作----班級計劃交流 各主班教師 第四周：學(xué)習(xí)《指南》，集體研討，寫出教育筆記

第六周：展示交流---幼兒園主題活動背景下班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 第八周：展評與賞析----教師美術(shù)作品的展示 史娟

第十周：交流、分享---《指南》指導(dǎo)下健康活動的開展 紀薔薇 第十二周：觀摩、評析---《指南》指導(dǎo)下社會活動的開展 曹文順 第十四周：交流、分享---《指南》指導(dǎo)下語言活動的開展 吳淑潔 第十六周：交流、分享---《指南》指導(dǎo)下科學(xué)活動的開展 閆淑霞 第十八周：展示交流---幼兒園成長檔案的制作 各教研組長、教師

三、保障措施與管理考核

1、保障措施：

為了加強園本培訓(xùn)的有效性，嚴格做到以下幾點：

(1)嚴格考勤制度，參培教師必須準時參加培訓(xùn)，不得無故遲到、早退、缺席，遇到特殊情況不能在參加現(xiàn)場活動的需提前做好請假并及時學(xué)習(xí)相關(guān)資料。

(2)培訓(xùn)期間嚴格遵守學(xué)習(xí)紀律，認真做好學(xué)習(xí)筆記，認真完成培訓(xùn)作業(yè)，并及時上交。

(3)能積極參與培訓(xùn)，在培訓(xùn)活動中積極提出自己的觀點和想法，

結(jié)合實際工作進行反思、總結(jié)和改進。

2、管理考核：幼兒園把教師參與園本培訓(xùn)的情況(考勤、作業(yè)完成情況等)作為教師績效評比與考核的重要依據(jù)，讓每位教師都積極參與園本研究工作，提高園本培訓(xùn)的有效性。

推薦幼兒入園活動的心得體會和方法四

組長：丁春霞

副組長：各班主任

其他成員：全體教職工

1、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位。定期召開各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議。制定工作計劃，研究實施辦法，解決安全工作中的問題，布置相關(guān)的工作任務(wù)。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強研究，及時處理有關(guān)問題，把事故隱患消除在萌芽之中。

2、加強宣傳教育，提高安全意識。組織教職工認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全工作文件和通報，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程，并針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識、應(yīng)急救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓(xùn);利用家長、幼兒園和園內(nèi)宣傳窗，開展安全、衛(wèi)生知識教育;增強教職工和家長的安全防范意識和知識。

3、建立健全領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)規(guī)章制度，層層落實責(zé)任，安排專門管理人員，加強幼兒園安全管理。加強值班、值日教師的管理。

4、要定期對易燃、易爆物品進行全面檢查，操場、玩具、各專用教室、各辦公室、以及玻璃、門、窗、等重點部位進行全面檢查，加強安全管理。

5、要對幼兒進行交通安全教育、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。

6、要加強幼兒園值班工作，強化值班人員們的責(zé)任意識，嚴格遵守值班工作制度，嚴禁社會閑雜人員隨意進入幼兒園。

7、后勤人員要加強園內(nèi)安全檢查(電、水、火、等)，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。

8、加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進一步明確各自的職責(zé)。加強安全工作的監(jiān)督與檢查，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全進行檢查與了解，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆，防患于未然。

9、要積極配合派出所、搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動。維護幼兒園正常教育教學(xué)工作。

10、抓好幼兒日?；顒拥陌踩婪?，規(guī)范教職工行為。嚴格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視線內(nèi)等;門衛(wèi)須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內(nèi)。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素。凡是組織幼兒外出集體活動要制定有關(guān)安全防范措施，做到組織管理無疏漏。

11、加強發(fā)生意外事故(火災(zāi))時師生自我保護教育，創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境、結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行相關(guān)安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力，在活動中滲透有關(guān)的安全知識，積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。

12、根據(jù)上級有關(guān)精神，嚴格執(zhí)行重大情況請示報告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。

八月份：

1、幼兒園開學(xué)對全園各項設(shè)施進行全面的安全工作大檢查，有安全隱患要及時排除。

2、制定安全教育工作計劃。

3、安全第一課。

4、幼兒園及周邊環(huán)境的排查，做好安全隱患排查。

6、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

九月份：

1、交通、消防安全知識教育。

2、幼兒園安全教育宣傳活動。

3、抓好安全管理和安全教育工作。

4、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議

十月份：

1、食品衛(wèi)生教育知識活動開展。

2、幼兒園健康知識宣傳周活動。

3、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議。

十一月份：

1、玩具、生活安全教育。

2、對幼兒園重點部位進行全面細致的檢查。

3、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議

十二月份

1、法制安全教育宣傳活動。

2、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議。

元月份：

1、做好寒假期間的安全教育工作和安全管理。

2、對幼兒進行假期前安全防護教育。

3、幼兒園安全工作會議，安全教育工作總結(jié)。

在工作中我們要時刻牢固樹立“安全第一”、“安全責(zé)任重于泰山”的思想意識。加強綜合治理工作，依法治園，強化安全措施。不斷深化平安和諧校園創(chuàng)建工作，加強師生安全教育和法制教育，積極開展校園周邊環(huán)境專項整治行動，認真排查并及時整改安全工作中的薄弱環(huán)節(jié)，建設(shè)綠色校園，確保校園安全。

推薦幼兒入園活動的心得體會和方法五

尊敬的各位家長，大家下午好：

我代表南開十八幼全體教職員工，熱烈歡迎各位新生家長將孩子送入南開十八幼，為了孩子們的快樂成長和健康發(fā)展，我們將進行三、四年的合作教育。今天是南開十八幼新生第一次家長會，從現(xiàn)在開始，幼兒園將與每一個家庭相互支持、相互配合，攜手共同幫助幼兒順利度過幼兒園幾年的學(xué)習(xí)、生活。

(下面我將從五大方面與家長進行溝通、交流)

一、幼兒園基本情況介紹

(一)總述

天津市南開區(qū)第十八幼兒園始建于1984年，是天津市一級幼兒園。幼兒園現(xiàn)有八個教學(xué)班和一個社區(qū)親子活動班，設(shè)有單獨的回民伙食，滿足少數(shù)民族兒童接受早期教育的需求。

我園從幼兒發(fā)展需要出發(fā)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境，讓孩子咱們在環(huán)境的熏陶和感染中健康成長。幼兒園操場設(shè)有380平方米的塑膠運動場地、三組大型體育活動器械以及中小型運動器械等設(shè)施，為孩子們健康發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。幼兒園教學(xué)樓，一樓樓道內(nèi)布置有教師手工制作的兒童故事圖、有孩子們一日生活各環(huán)節(jié)生活照的“小火車”，有孩子們的作品展;二樓樓道內(nèi)有幼兒園園本課程圖——《幼兒禮儀十六學(xué)》，有傳統(tǒng)文化樣式幼兒優(yōu)秀作品，同時配備了多媒體教學(xué)設(shè)備，并配置了計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)配套設(shè)備。教師們還為孩子們創(chuàng)設(shè)了溫馨、育人的班級環(huán)境，有近期教學(xué)活動主題墻飾、有溫馨的區(qū)域活動環(huán)境、還有功能多樣的生活環(huán)境等等，是孩子們喜愛的樂園。

幼兒園在貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的過程中，提出“發(fā)展凸顯創(chuàng)新，成長追求個性”的辦園理念，將辦園理念滲透到園所建設(shè)、課程改革以及教師隊伍建設(shè)中，并在此基礎(chǔ)上進一步提出了“秉承傳統(tǒng)素養(yǎng)教育，運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)資源，構(gòu)建聯(lián)動成長環(huán)境”的辦園特色，努力構(gòu)建師干相依，師幼互動，家、園、社區(qū)共建的園所文化。我園的辦園特色活動曾在《天津日報》、《今晚報》、《天津教育報》、《啟蒙》雜志、《南開教育》雜志、南開有線電視臺等多家媒體進行專題報道。

(二)教師情況介紹

南開十八幼擁有一支作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、愛心濃的教師隊伍，全部上崗教師大本學(xué)歷占62%，大專學(xué)歷教師占85%，其中區(qū)級學(xué)科帶頭人1人、校級學(xué)科帶頭人4人。

領(lǐng)導(dǎo)班子成員：園長——王園長;教學(xué)主任——李主任;人事干部——馬老師;衛(wèi)生保健及食堂管理——賈老師。小班組教師：教研組長——段老師;小一班教師——段老師、韋老師、魏老師;;小二班教師——李老師老師、孫老師、顧老師;小三班教師——張老師、胡老師、楊老師;小寶寶班教師——孫老師、張老師。

近兩年來，教師個人先后獲得天津市南開區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號;獲得天津市南開區(qū)優(yōu)秀教師稱號;獲得天津市幼兒園教師教育教學(xué)技能競賽一等獎、三等獎;獲得天津市首屆學(xué)前教育教學(xué)成果評比二、三等獎;多名教師在南開區(qū)“博晨杯”、“育賢杯”“華澤杯”優(yōu)秀課評選中榮獲一、二、三等獎;兩名青年教師在首屆南開區(qū)“愛與責(zé)任”師德演講中榮獲一、二等獎;兩名青年教師在天津市錄像優(yōu)質(zhì)教育活動評選中榮獲市一等獎;教師還曾獲得天津市多媒體課件制作優(yōu)秀獎、區(qū)級“三育人”活動先進個人、區(qū)級孩子喜愛的好園丁等榮譽稱號。另外，全園教師積極參與教育科學(xué)研究，“”科研中兩項市級科研課題均獲市級“”優(yōu)秀科研獎，兩名教師榮獲“”市級科研先進個人。教師們所撰寫的論文、教育案例分別在全國、天津市評選中榮獲各級獎項。

我園以“一切為了孩子需要，一切為了孩子發(fā)展”為辦園宗旨，全體教師將“服務(wù)于幼兒、服務(wù)于家長、奉獻于社會”作為行為準則，南開十八幼多年的辦園實踐，得到了社會與廣大家長的認可。非常感謝家長對我們的信任和厚愛，我們將以優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量回報社會、回報家長。

今天是新小班的第一次家長會，也是小班幼兒家長學(xué)校第一次研討會，針對三歲左右幼兒的心理特點，做一下分析，以便于在今后的三、四年幼兒園生活中，幼兒園與家庭相互配合，對幼兒進行有的放矢的教育。

二、幼兒發(fā)展現(xiàn)狀分析(以下6點為家長們了解幼兒年齡特點提供幫助)

幼兒進入二、三歲以后，生理和心理兩個方面都在循序漸進的發(fā)展，進入幼兒園可以說是幼兒一生中進入社會的開始，從這個階段開始，幼兒將要脫離長輩和家長的呵護，獨自一人面對陌生的環(huán)境，走向具有個性的人生起點，客觀的說，孩子會存在許多的不適應(yīng)與問題，因此我們應(yīng)該了解這個年齡階段幼兒的特點，以進行針對性的引導(dǎo)與幫助。那么這個階段的幼兒心理處在一個什么樣的發(fā)展?fàn)顩r呢?

1、具有強烈的好奇心

三歲的幼兒對新鮮事物和喜歡的事情有濃厚的興趣，在這個前提下，大部分幼兒能夠以認真的態(tài)度對待成人教他做的事情，并且也有試著要做一做的愿望，比如，看見新玩具，愿意動手擺弄，也愿意看成人演示，情緒好的時候也能按成人的要求做事情，這些能力的初步形成是幼兒接受教育的良好前提條件。

2、同伴關(guān)系的發(fā)展

三歲幼兒的社會性心理已開始發(fā)展，大多數(shù)幼兒很愿意和小朋友在一起玩耍，基于幼兒這種社會性發(fā)展的趨向，在此時把孩子送到幼兒園，可以擴大他們的生活空間，為孩子學(xué)會與伙伴交往提供機會和條件。實踐表明，經(jīng)過幼兒園集體生活的孩子，在自信心、自理能力、交往能力、語言表達、動手操作以及合作能力等方面明顯地強于沒有接受集體生活的孩子們。

3、由行為和動作引起的心理活動

在觀察中我們會發(fā)現(xiàn)，三歲的孩子無論參與什么活動，常常是先做后想或者是邊做邊想，他們還不能做到想好了再做。比如，幼兒進行插塑活動??如孩子剛進行游戲時詢問孩子想插什么，孩子要么答不上來，要么順口說出一件物品的名稱，以表示應(yīng)答了;如果孩子插成成品后再問插的是什么，孩子會看看自己的作品，并給作品起個名稱，還會伴有相應(yīng)的解說。這就是明顯的由于事先沒有目標(biāo)，而是在過程中發(fā)現(xiàn)自己插的物體有點兒像什么，并在這個基礎(chǔ)上繼續(xù)伸展的心理活動特點的表現(xiàn)，這就是由動作引起思維認識的活動。幼兒園提倡玩中學(xué)，做中學(xué)也是基于此原因。

4、思維缺乏可逆性和相對性

一般幼兒只會簡單的推理，不會邏輯推理，這一特點表現(xiàn)在三歲幼兒不能理解反話，比如說有的家長對孩子說：“你不吃飯我就不帶你去奶奶家。”??而孩子聽了不理解那是反意話，而馬上去拿自己的小書包做出要去奶奶家的準備，因此對孩子的教育盡量不要說反話。因為孩子在理解問題上很直接，我們是這樣要求我們的老師們，同時也希望家長堅持對孩子的正面引導(dǎo)。

5、行為受情緒支配

三歲幼兒的行為活動受情緒支配的作用很明顯。比如，幼兒三歲前是與老人在一起生活的，有很強烈的依戀情感，一般在入幼兒園時就會明顯的表現(xiàn)出來，雖然他們知道自己已經(jīng)長大了，要上幼兒園了，但從情感上卻舍不得離開家人，這使家長很傷腦筋。我們認為，這種依戀情感的產(chǎn)生是自然的，不應(yīng)該對孩子有過多的指責(zé)，應(yīng)該通過家長和幼兒園的共同努力，幫助幼兒逐步適應(yīng)幼兒園生活，同時也希望家長正確處理幼兒入園環(huán)節(jié)，舉例：幼兒與家長同時哭;(母親抱著孩子走進幼兒園，孩子并沒有哭鬧，可母親看到孩子被老師領(lǐng)走了，眼淚落了下來，孩子此時回頭看見了母親在流淚，也跟著哭鬧起來，結(jié)果造成幼兒在教室內(nèi)哭鬧，家長在外面哭)中午來探視;(有的家長不放心孩子，中午午睡時扒頭探視，結(jié)果讓孩子看到了，原本沒有哭聲的午睡室，一時間哭了好幾位小朋友——因為孩子容易受情感感染)晚上接孩子往里跑??

6、喜愛模仿

根據(jù)幼兒具體形象性的特點，幼兒模仿的多是一些外部活動和動作，如喜歡模仿成人說話的語氣、口氣，看到別人玩什么馬上放下自己的東西去模仿，他們自己覺得已經(jīng)長大了，別人做的事情都想嘗試一下，我們不可低估孩子的模仿性。幼兒正是通過模仿來學(xué)習(xí)，但是要注意一定要創(chuàng)造出好的模仿榜樣，成人的語言、舉止、習(xí)慣都要注意，為幼兒樹立正確的模仿對象。比如，為幼兒創(chuàng)設(shè)學(xué)說普通話的語言環(huán)境。

三、對新小班幼兒的分析

我們與新小班幼兒進行了初步的交流(幼兒園交費時)，同時對我園社區(qū)親子班的孩子也作了一些了解，現(xiàn)將基本情況做如下的分析。

1、大多數(shù)幼兒敢于表現(xiàn)自己。許多幼兒的語言表達和智力方面表現(xiàn)出一定的水平，這說明廣大家長對幼兒的早期培養(yǎng)是十分重視的。

2、孩子比較樂觀。能夠在正常的情況下接收老師或陌生的成人提出的一些問題及要求。這個能力也是非常重要的一個方面，這說明幼兒社會化能力已經(jīng)開始萌芽。

3、突出的問題有如下幾個方面。

一是，幼兒交往能力較差，有些幼兒因為怕生不能主動的回答老師提的一些問題，而且反映出明顯的抵觸情緒，有的幼兒使怯怯的回答，聲音非常小。

二是，個別幼兒任性，通過我們對孩子的觀察，發(fā)現(xiàn)有的孩子和同伴玩耍時有明顯的任性表現(xiàn)，有的幼兒不愿意參與集體活動，有的孩子想做什么就做什么，達不到目的使就大哭大鬧等;

三是，個別家長反映幼兒挑食現(xiàn)象很嚴重，希望幼兒園著重解決這個問題。

由于生活環(huán)境不同，孩子們表現(xiàn)各有差異，但這些都不能說是幼兒存在的缺點，而應(yīng)該理解為這個年齡階段幼兒的特點，我們需要取得家長的一致配合，我們建議家長配合的具體事項是。

第一，養(yǎng)成幼兒早睡早起的好習(xí)慣

要求家長早晨7點半至7點40之間把幼兒送到幼兒園，在幼兒熟悉幼兒園一日生活后，開始學(xué)做早操，有助于幼兒身體健康，保持較好的食欲，并且加強幼兒意志品質(zhì)培養(yǎng)(冬天天氣很冷也要堅持做操)。

請家長注意兩點，一是榜樣示范，堅持早起床提示，舉例：遲到說謊。二是鼓勵幼兒積極參與鍛煉，舉例：小病不做操。

第二，幼兒獨立性培養(yǎng)

從幼兒入園的第一天起，要讓幼兒懂得我長大了，我是大孩子了，我能做的事情不讓父母幫助，如：讓幼兒獨立從大門口走過來，在門口接受衛(wèi)生老師的晨檢(一周后)。

第三，生活能力培養(yǎng)

逐步教會幼兒學(xué)習(xí)自己洗手、自己入廁(大小便自理)、自己吃飯、自己學(xué)習(xí)穿脫衣服、穿脫鞋、系扣子等。

第四，能申述自己要求的能力培養(yǎng)

鼓勵幼兒向老師提出自己的要求，如需要入廁、喝水、添飯等，并請家長讓孩子練習(xí)申訴要求的句式，如，老師我還想吃米飯;如果只是告訴孩子多喝水，有問題告訴老師，而不讓孩子從自身角度嘗試一下的話，孩子不能完全理解和學(xué)會做。

第五，正面教育，耐心引導(dǎo)

對待孩子之間的糾紛要合理解決，避免出現(xiàn)因為幼兒同伴之間吵架，家長帶有傾向性的訓(xùn)斥。比如，他打你，你就不知道打他。要從小培養(yǎng)孩子寬容、謙讓以及合群等良好的心理品質(zhì)。

第六，不要在周末暴飲暴食

幼兒在幼兒園度過一周后，許多家長會產(chǎn)生一些對幼兒進行補償?shù)男睦恚?，想吃什么就買什么，常常造成幼兒消化道疾病，從以往的經(jīng)歷我們總結(jié)出，周一幼兒帶藥的特別多，請家長格外注意。另外對挑食的孩子建議家長采取循序漸進的引導(dǎo)法，逐步改善(營養(yǎng)攝入要全面)，盡量避免一味的遷就(例：不喝牛奶)。

第七，有針對性培養(yǎng)幼兒口頭敘述能力

在幼兒情緒穩(wěn)定以后，請家長根據(jù)每個班門口黑板的提示，詢問幼兒學(xué)習(xí)的情況，如幼兒不想說，不愿意說可以運用一些引導(dǎo)的方法，如，今天學(xué)習(xí)小白兔的詩文了嗎?(每天各班有具體內(nèi)容介紹)第一句是不是小白兔很可愛等等。培養(yǎng)幼兒逐步學(xué)會記住所學(xué)的知識，而不僅僅只注意關(guān)注幼兒每天的伙食。如，看食譜詢問幼兒等。

第八，要以積極的情緒感染幼兒

分析幼兒的反映，及時與教師溝通，幫助幼兒及時解決一些心理問題。如，一幼兒說老師不愛我??

四、課程介紹：

我園根據(jù)教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的五大領(lǐng)域進行日常教育教學(xué)課程安排，使用的是天津市統(tǒng)一下發(fā)的幼兒園使用教材。除此之外，配套使用南開區(qū)教育局區(qū)統(tǒng)一下發(fā)習(xí)慣養(yǎng)成教材和我園自己的園本課程教材。另外，我們幼兒園還有自己的特色課程，如：中班的國畫課程、大班書法課程、中大班圍棋課程、大班幼小銜接課程，這些課程是根據(jù)幼兒的年齡特點逐次開設(shè)的，并且聘請師資的費用都是幼兒園擔(dān)負。

幼兒園組織的大型活動，如：親子運動會、親子春游活動、親子采摘活動、文藝演出、大班小學(xué)生預(yù)備隊啟動儀式、畢業(yè)典禮、大班的畢業(yè)光盤等，均獲得了家長的好評和孩子們的喜愛，更重要的是豐富了孩子的生活、開拓了眼界、增強了技能，大大加強了自信心的提高，也增強了幼兒的集體意識和鍛煉了幼兒的體能。

五、兩點要求：

(一)堅持來園，并按要求、按時間接送幼兒。早7:30——7：50送幼兒，鼓勵幼兒接受晨檢;晚5:00接幼兒，遵守秩序，不擁擠。

(二)連續(xù)兩個月幼兒未出勤，我們視為自動離園處理。

(三)家長要衣著整潔、得體進入幼兒園接送幼兒，禁止將車停留在幼兒園大門口，禁止在幼兒園內(nèi)吸煙。

總之，為了把您的孩子培養(yǎng)成材，需要每一個家庭與幼兒園攜起手來，共同教育，共同為孩子們的發(fā)展，鋪路、搭橋，讓我們的孩子們健康、快樂的成長。

謝謝大家!

推薦幼兒入園活動的心得體會和方法六

1、聰明、漂亮的你每天早晨總是早早地來幼兒園，并能主動問老師好，認真的跟老師學(xué)本領(lǐng)。當(dāng)老師提問題的時候，你會大膽地舉手起來回答，你樂意在同伴面前表演兒歌、歌曲，聲音又是那么的響亮，真是棒極了！如果畫畫再更有耐心點兒，那就更棒了！在新的一年里我們一起努力吧！加油！

2、你是個機靈、聰明的小男孩，進步可大了，能自己大口地吃飯，而且吃得干干凈凈;能自己安靜地睡覺;你很喜歡看書，看書時的認真樣真討人喜歡?，F(xiàn)在上課能認真聽講，小紅花也喜歡和你交朋友啦。你樂意親近老師，老師也很喜歡你哦！如果上課時能和小椅子做好朋友，那就更棒了！相信你能做到的，一起努力吧！加油！

3、可愛的小小男子漢！記得剛來幼兒園時的樣子嗎?，你想媽媽了，想哭，可你又想忍著不哭，到最后還是忍不住哇哇哭起來，知道這樣子有多可愛嗎?現(xiàn)在你已經(jīng)把幼兒園當(dāng)成自己的家了，每天都能開開心心來幼兒園，學(xué)會了自己吃飯，你喜歡唱歌，喜歡在老師和小朋友面前表現(xiàn)自己，真是棒極了！老師想跟你說句悄悄話：以后在家里學(xué)習(xí)自己能做的事自己做，好嗎?

4、你天真爛漫、稚拙可愛，真討人喜歡！雖然你的年齡小可是本領(lǐng)大：會自己上床睡覺，每次睡得又香又甜，還會幫忙整理東西呢，而且是整理的有模有樣！你喜歡動手操作，喜歡玩游戲。如果你的小屁屁能和小椅子做好朋友，不離開它的話，那就更棒了！讓我們在新的一年里一起努力吧！加油！

5、聰明、可愛的寶貝，你畫畫畫得非常漂亮，幫老師整理書本，就你整理得最整齊了，你能堅持自己的事情自己做，瞧你穿衣服又快又整齊，你還會主動幫助同伴呢，所以老師和小朋友都很喜歡你喲！如果以后每天都能開開心心地來幼兒園，那就更棒了！一起努力吧！加油！

6、你是個聰明伶俐、活潑可愛的小女孩，大家一起學(xué)本領(lǐng)時，你能認真聽講;你說話唱歌的聲音像百靈鳥一樣好聽！你動手能力很強，畫的畫也很漂亮，也會大膽地在大家面前表現(xiàn)自己，如果你每天能開開心心地上幼兒園的話，那會更棒的！相信在新的一年里你會讓我們刮目相看的！加油！

7、聰明漂亮的你，記得你剛來幼兒園時，不愿讓老師接近你，什么事情都要自己做，所以，小小的你就有相當(dāng)強的生活自理能力?，F(xiàn)在的你更棒了，愿意親近老師，樂意和小伙伴一起做游戲，還學(xué)會了好多兒歌和歌曲。如果上課時能更專心地聽講，那會更棒的！一起努力吧！加油！

8、你真是個小小男子漢！因為你上幼兒園從來不哭，會自己吃飯，吃得又香又甜，從不挑食，所以你的個子長得高高的。午睡的時候你不用老師看就能快快入睡，還會自己穿脫衣服。上課時，你能積極主動地發(fā)言，回答的問題也總是有自己的想法。如果在畫畫時能更有耐心點兒，那就更完美了！讓我們在新的一年里一起努力吧！加油！

9、一聲響亮的“老師早”，不用看就知道是你，我們的佳蕾小朋友。你是個懂事的孩子，從不跟同伴發(fā)生爭執(zhí);你是個能干的孩子，吃飯、穿衣、入廁樣樣事情都能做得好;你是個好學(xué)的孩子，上課認真，畫畫、操作細心，游戲?qū)Ｐ摹疲∧阌卸喟?！所以，你要自信一點，大膽一點，老師相信你會做得更好。

10、靦腆的你是個懂事聽話的好孩子，上課時能積極回答問題，畫畫時，你認真又耐心，作品還真漂亮呢！你做起事來是那么的投入、專注，雖然你平時話不多，但老師知道你已經(jīng)掌握了很多知識和本領(lǐng)。寶貝，如果吃飯時你能更專注點兒，上臺表演能勇敢點兒，那就更棒了！一起努力吧！加油！