我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

對(duì)于四史館線上參觀心得體會(huì)和感想一

x〇〇是黨的誕生地，x曾涌現(xiàn)出x等老一輩無(wú)產(chǎn)階革命家，在中國(guó)和x〇〇革命、建設(shè)和改革開放進(jìn)程中作出過(guò)積極貢獻(xiàn)，又是當(dāng)前x〇〇落實(shí)中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)和長(zhǎng)江三角洲區(qū)域一體化發(fā)展兩大國(guó)家戰(zhàn)略的重要承載地。x區(qū)xx作為服務(wù)兩大國(guó)家戰(zhàn)略的重要部門，將根據(jù)區(qū)委要求，率先引領(lǐng)，學(xué)深一步，真學(xué)真用，把“四史”學(xué)習(xí)教育作為深化黨建引領(lǐng)業(yè)務(wù)發(fā)展的重要舉措，不斷汲取紅色力量，厚植紅色基因，進(jìn)一步弘揚(yáng)“搶拼實(shí)”的x精神，凝聚起推動(dòng)全面跨越式高質(zhì)量發(fā)展的更強(qiáng)力量。

(一)深刻認(rèn)識(shí)“四史”的豐富內(nèi)涵。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，使本委全體黨員、干部充分學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論淵源、發(fā)展脈絡(luò)和實(shí)踐邏輯;充分學(xué)習(xí)黨創(chuàng)立以來(lái)、新中國(guó)成立以來(lái)、改革開放以來(lái)的重大事件、重要會(huì)議、重要文件和重要人物;充分學(xué)習(xí)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的革命奮斗史、理論創(chuàng)新史和自身建設(shè)史，把握黨.史的主題和主線、主流和本質(zhì);充分學(xué)習(xí)黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就，深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易，做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)。

(二)切實(shí)筑牢共產(chǎn)黨人的理想信念。通過(guò)深入開展“四史”學(xué)習(xí)教育，使全體黨員、干部進(jìn)一步加深對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和總書記考察x〇〇重要講話精神的理解，正確認(rèn)識(shí)我們黨先進(jìn)的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求，始終牢記共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的宗旨，進(jìn)一步加深對(duì)〇〇〇〇的感悟，以史為鏡，進(jìn)一步檢視和校準(zhǔn)，真正筑牢的思想根基。

(三)強(qiáng)化推動(dòng)全面跨越式高質(zhì)量發(fā)展的〇〇擔(dān)當(dāng)。通過(guò)深入開展“四史”學(xué)習(xí)教育，使全委黨員、干部了解黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷程和x的“四史”歷程，特別是近年來(lái)從追趕式發(fā)展邁向全面跨越式高質(zhì)量發(fā)展的歷史性轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，在奮力推動(dòng)落實(shí)兩大國(guó)家戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)x全面跨越式高質(zhì)量發(fā)展中攻堅(jiān)克難，勇于擔(dān)當(dāng)。

(一)要抓好常態(tài)化學(xué)習(xí)教育。結(jié)合“”主.題.教.育常態(tài)化、制度化要求，鞏固深化長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)與黨組中心組學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅(jiān)持集中培訓(xùn)與在線學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅(jiān)持講專題黨課與交流學(xué)習(xí)體會(huì)相結(jié)合，常態(tài)化抓好“四史”學(xué)習(xí)教育。

1.組織“四史”專題學(xué)習(xí)。本委黨組班子和機(jī)關(guān)黨支部要結(jié)合實(shí)際，把“四史”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)貫穿“三會(huì)一課”、主題黨日全年始終。結(jié)合邀請(qǐng)區(qū)委宣講團(tuán)講師，6月份開始，黨支部至少安排4次圍繞“四史”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的主題黨日活動(dòng)。6月初，圍繞“四史”主題，邀請(qǐng)區(qū)委黨校原副校長(zhǎng)xxx為大家講授《烽火時(shí)代的x共產(chǎn)黨人》;7月份，結(jié)合黨的生日，組織部分黨員集體過(guò)政治生日，邀請(qǐng)宣講團(tuán)講授《x紅色足跡》。組織引導(dǎo)黨員、干部把學(xué)習(xí)“四史”同學(xué)習(xí)《重要論述選編》、總書記關(guān)于“四史”的重要論述結(jié)合起來(lái)。把學(xué)習(xí)“四史”作為黨員、干部日常教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，組織線上線下認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨.史》第一卷和第二卷、《中國(guó)共產(chǎn)黨的九十年》《x簡(jiǎn)史(1949-2019)》《新中國(guó)70年》等高質(zhì)量學(xué)習(xí)書目。

2.開展“四史”專題黨課?！捌咭弧鼻昂?，每位黨組班子領(lǐng)導(dǎo)到黨支部聯(lián)系點(diǎn)講一次“四史”學(xué)習(xí)教育專題黨課。黨組書記帶頭到本委機(jī)關(guān)黨支部講黨課，其他班子領(lǐng)導(dǎo)到分管黨支部聯(lián)系點(diǎn)講黨課。黨支部書記為支部黨員講一次黨課。要講好中國(guó)特色社會(huì)主義的理論淵源、發(fā)展脈絡(luò)和事件邏輯，講好黨創(chuàng)立以來(lái)、新中國(guó)成立以來(lái)、改開開放以來(lái)的重大事件、重要意義、重要文件和重要人物;講好黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓越的革命奮斗史、理論創(chuàng)新史和自身建設(shè)史等等，讓全體黨員干部真正做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)。

3.開展“四史”革命傳統(tǒng)教育。充分利用紅色教育資源，積極發(fā)揮陳云紀(jì)念館、x革命史以及本區(qū)愛(ài)國(guó)主義教育基地、黨性教育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)等陣地作用，扎實(shí)開展革命傳統(tǒng)教育，進(jìn)行黨建聯(lián)組主題黨日等活動(dòng)。

4.參加“四史”知識(shí)測(cè)試。采取“線上+線下”模式，組織黨員干部參加“四史”學(xué)習(xí)教育知識(shí)測(cè)試。完成黨員、干部集體線下“四史”知識(shí)測(cè)試卷一次。經(jīng)過(guò)組織選拔，推薦本委機(jī)關(guān)黨支部三位優(yōu)秀黨員參加區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)“四史”知識(shí)競(jìng)賽。

(二)緊盯關(guān)鍵性時(shí)間節(jié)點(diǎn)。在慶祝x開發(fā)開放30周年之際，重點(diǎn)學(xué)習(xí)x〇〇和x改革發(fā)展的奮斗歷程，感悟推動(dòng)x全面跨越式高質(zhì)量發(fā)展的責(zé)任和勇氣。在x〇〇世博會(huì)舉辦10周年紀(jì)念活動(dòng)中，重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)宣傳“人民城〇〇人民建，人民城〇〇為人民”的城〇〇發(fā)展理念，回顧黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理和發(fā)展城〇〇的實(shí)踐歷程。在“七一”黨的生日之際，重點(diǎn)組織開展學(xué)習(xí)黨.史活動(dòng)，開展主題黨日、重溫入黨誓詞等政治儀式以及紅色陣地尋訪等活動(dòng)。在“十一”國(guó)慶日，重點(diǎn)組織開展學(xué)習(xí)新中國(guó)史活動(dòng)，回顧黨領(lǐng)導(dǎo)人民開展社會(huì)主義建設(shè)的艱辛歷程和取得的偉大成就。在第三屆進(jìn)博會(huì)舉辦前，組織開展“服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略引領(lǐng)跨越發(fā)展”商務(wù)英語(yǔ)展示大賽，提振黨員干部熱愛(ài)x、擔(dān)當(dāng)作為的精神面貌。在全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)之際，重點(diǎn)組織開展學(xué)習(xí)改革開放史活動(dòng)。

(三)創(chuàng)設(shè)多樣化形式載體。本委“四史”學(xué)習(xí)教育要聚焦服務(wù)兩大國(guó)家戰(zhàn)略、注重凸顯商務(wù)工作特點(diǎn)，內(nèi)容上要緊扣黨建引領(lǐng)，形式上要豐富多彩、貼近實(shí)際情況，讓全委廣大干部聽得明白、想得清楚、干得到位。強(qiáng)化協(xié)同聯(lián)動(dòng)，深化與〇〇外國(guó)投資促進(jìn)中心、x鎮(zhèn)、x公司、x〇〇x學(xué)院等單位黨建聯(lián)建，聯(lián)合開展“四史”學(xué)習(xí)教育。用好學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、x〇〇干部在線學(xué)習(xí)城、x黨建等微信公眾號(hào)，確保每名黨員、干部網(wǎng)上“四史”學(xué)習(xí)教育不低于10學(xué)時(shí)，切實(shí)提升學(xué)習(xí)實(shí)效。

(四)打造特色精品化學(xué)習(xí)品牌。緊扣不同行業(yè)特點(diǎn)，進(jìn)行精準(zhǔn)化分類指導(dǎo)，形成xx特色的“四史”學(xué)習(xí)品牌。結(jié)合改革開放和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，本委各分管業(yè)務(wù)科室開展黨建新興領(lǐng)域黨支部聯(lián)系點(diǎn)“四史”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。積極探索創(chuàng)新區(qū)域化黨建工作，聯(lián)合商務(wù)樓宇、進(jìn)博平臺(tái)、大型商圈等“兩新”組織黨建開展學(xué)教活動(dòng)，指導(dǎo)加強(qiáng)相關(guān)黨組織規(guī)范化建設(shè)，通過(guò)學(xué)習(xí)“四史”、感悟當(dāng)下，更好地踐行本行業(yè)的〇〇擔(dān)當(dāng)。

(五)以“四史”學(xué)習(xí)教育扎實(shí)推進(jìn)基層黨建工作的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。機(jī)關(guān)黨支部要結(jié)合推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，認(rèn)真開展“四史”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。要加強(qiáng)黨建引領(lǐng)，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，以黨建促業(yè)務(wù)、黨建和中心工作相融合的新要求、新任務(wù)。本委全體黨員干部要結(jié)合護(hù)航進(jìn)博會(huì)、促進(jìn)消費(fèi)、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境等方面，加強(qiáng)黨建陣地宣傳，進(jìn)行黨建聯(lián)組學(xué)習(xí)，以學(xué)“四史”促業(yè)務(wù)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法、突出工作成效。組織本委領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)、集中學(xué)，帶動(dòng)機(jī)關(guān)支部“學(xué)習(xí)型黨支部”建設(shè)。在全委開展以“面對(duì)新常態(tài)、我們?nèi)绾涡伦鳛椤睘橹黝}的討論活動(dòng)，碰撞思想、創(chuàng)新工作，推進(jìn)基層黨建促業(yè)務(wù)發(fā)展的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

(一)落實(shí)主體責(zé)任。本委“四史”學(xué)習(xí)教育在本委黨組領(lǐng)導(dǎo)下開展，黨組要切實(shí)履行主體責(zé)任，緊密結(jié)合實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，作出部署安排。機(jī)關(guān)黨支部要結(jié)合實(shí)際，對(duì)開展“四史”學(xué)習(xí)教育做出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實(shí)到位。黨組書記和黨支部書記要分別承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，親自審定工作方案，親自部署重要任務(wù)，帶頭參加“四史”學(xué)習(xí)教育，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)。

(二)加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃。本委成立“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全程抓好全委“四史”學(xué)習(xí)教育的開展。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作。各黨小組要結(jié)合各自分管領(lǐng)域，根據(jù)上級(jí)相關(guān)部門要求，加強(qiáng)協(xié)同配合，合力推進(jìn)“四史”學(xué)習(xí)教育。

(三)強(qiáng)化督促指導(dǎo)。要把“四史”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)抓好抓實(shí)，把開展情況作為黨支部書記抓基層黨建工作述職評(píng)議的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核、“三個(gè)責(zé)任制”檢查的內(nèi)容。委黨組要采用多種方式，加強(qiáng)對(duì)黨支部開展“四史”學(xué)習(xí)教育的督促檢查，確保取得實(shí)效。

對(duì)于四史館線上參觀心得體會(huì)和感想二

開展黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育，是建立“x、x”長(zhǎng)效機(jī)制的重要內(nèi)容，也是貫徹落實(shí)總書記考察上海重要講話精神的實(shí)際行動(dòng)。

只有堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，x才能更加自覺(jué)，擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅(jiān)定，要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，以史鑒今、資政育人，從歷史中汲取勇氣和力量，奮力奪取疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展雙勝利。

一是要思想高度重視。明年是建黨100周年，當(dāng)前受新冠疫情影響，國(guó)內(nèi)外形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜。準(zhǔn)確把握“四史”學(xué)習(xí)教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，深刻領(lǐng)會(huì)開展“四史”學(xué)習(xí)教育的重大意義。中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是貫穿黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史的主導(dǎo)性實(shí)踐邏輯。不斷深化“四史”學(xué)習(xí)教育，切實(shí)增強(qiáng)在實(shí)踐中守初心、擔(dān)使命的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。

二是要著力增強(qiáng)使命意識(shí)。總書記指出：“一代青年有一代青年的歷史際遇。我們的國(guó)家正在走向繁榮富強(qiáng)，我們的民族正在走向偉大復(fù)興，我們的人民正在走向更加幸福美好的生活。當(dāng)代中國(guó)青年要有所作為，就必須投身人民的偉大奮斗。”作為基層一線的青年一代，我們要深刻認(rèn)識(shí)自身的歷史使命，樹立自己的使命意識(shí)，自覺(jué)地把自己的志向和群眾工作緊密貫通起來(lái)，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。四史”雖然各有其特色、有其“知識(shí)”，但它們?cè)跉v史、理論、實(shí)踐邏輯上有著密切關(guān)聯(lián)。科學(xué)社會(huì)主義理論的產(chǎn)生，推動(dòng)社會(huì)主義從理論走向?qū)嵺`，也就是俄國(guó)十月革命勝利與蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)；

十月革命給中國(guó)送來(lái)了馬克思列寧主義，成為中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建的重要條件；

黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的歷史，是以社會(huì)主義為取向建立“新社會(huì)、新國(guó)家”的歷史；

以1949年為起點(diǎn)的新中國(guó)史是黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)社會(huì)主義、推進(jìn)改革開放的歷史，也是探索中國(guó)特色社會(huì)主義，推動(dòng)社會(huì)主義從一種模式走向多種形態(tài)的歷史；

改革開放史既是黨史、新中國(guó)史，也是社會(huì)主義在中國(guó)深入發(fā)展的歷史，即一以貫之堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)社會(huì)主義的歷史。我們要深刻地體會(huì)到紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易，更進(jìn)一步明白我們是誰(shuí)，從哪里來(lái)、往哪里去。

對(duì)于四史館線上參觀心得體會(huì)和感想三

以史為鑒，可以知興替。中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)善于學(xué)習(xí)歷史、總結(jié)歷史，善于從歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中汲取治國(guó)理政方略和智慧的政黨。在中國(guó)共產(chǎn)黨近百年發(fā)展歷程中，研讀歷史、總結(jié)歷史、借鑒歷史，已經(jīng)成為黨的一個(gè)光榮傳統(tǒng)。

今年1月8日，總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會(huì)上的講話中，要求廣大黨員干部要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論，同學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史結(jié)合起來(lái)?？倳涥P(guān)于學(xué)習(xí)“四史”的重要講話，既是對(duì)建立“不忘初心，牢記使命”主題教育長(zhǎng)效機(jī)制的新部署，也是對(duì)傳承與弘揚(yáng)我們黨優(yōu)良傳統(tǒng)的新要求。5月9日，上海市委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組舉行會(huì)議，市委書記李強(qiáng)指出，要準(zhǔn)確把握“四史”學(xué)習(xí)教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，講活歷史故事、用活紅色資源，打牢黨員干部的思想根基，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣力量，為奮力奪取疫情防控和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)雙勝利提供強(qiáng)大思想保證。

歷史學(xué)習(xí)中的“四知”與“四不知”

長(zhǎng)期以來(lái)，在中央的要求和指導(dǎo)下，全黨范圍內(nèi)已形成了學(xué)習(xí)研究歷史的良好氛圍，尤其是學(xué)習(xí)研究黨的歷史成為黨員干部的新時(shí)尚，廣大黨員干部的歷史文化素養(yǎng)、歷史思維能力都有了很大的提升。但是，歷史博大精深，學(xué)習(xí)永無(wú)止境。從以往的學(xué)習(xí)情況來(lái)看，對(duì)標(biāo)總書記和黨中央的新要求，在歷史學(xué)習(xí)上仍然存在一些不足和短板，需要在深化“四史”教育過(guò)程中加以克服。

一是知當(dāng)下不知過(guò)往。主要表現(xiàn)為對(duì)最近幾年、幾十年的歷史比較熟悉，但是對(duì)年代稍微久遠(yuǎn)一點(diǎn)的歷史相對(duì)陌生;

對(duì)親身經(jīng)歷過(guò)的本地區(qū)歷史比較熟悉，但是對(duì)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的、外地的、全國(guó)的歷史相對(duì)陌生或比較模糊。例如，上海的黨員干部對(duì)近30年浦東開發(fā)開放的歷史進(jìn)程與輝煌成就感同身受，但是對(duì)近代以來(lái)黨在上海的戰(zhàn)斗情況，以及全國(guó)其他地區(qū)的發(fā)展史就不一定很清楚。這種狀況與中央深化“四史”教育的要求之間存在一定差距，也會(huì)在實(shí)踐上制約黨員干部歷史視野和歷史思維能力的提升。

二是知其然不知其所以然。主要表現(xiàn)為只是被動(dòng)地接受歷史事實(shí)和歷史結(jié)論，缺乏對(duì)歷史發(fā)展必然性和規(guī)律性的深入思考，在學(xué)習(xí)中往往表現(xiàn)為人云亦云或不知所云，對(duì)歷史發(fā)展的來(lái)龍去脈、前因后果不做深入的梳理和研究。例如，對(duì)我國(guó)在社會(huì)主義建設(shè)道路的探索中，既不能走封閉的老路，也不能走改旗易幟的邪路，而只能走中國(guó)特色社會(huì)主義新路的正確抉擇理解不深不透，不善于從黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)70年的

實(shí)踐中，以及黨的百年奮斗歷程中論證其必然性，更不善于把這個(gè)問(wèn)題放在社會(huì)主義500年發(fā)展歷程的宏大背景中，去尋找其發(fā)展的歷史邏輯。

三是知其一不知其二。任何一個(gè)歷史事件的發(fā)生發(fā)展，都是各種必然性和偶然性因素綜合作用的結(jié)果，正如恩格斯“歷史合力論”所闡述的那樣，歷史的最終結(jié)果總是從許多單個(gè)的意志的相互沖突中產(chǎn)生出來(lái)的，而其中每一個(gè)意志，又是由于許多特殊的生活條件，才成為它所成為的那樣。因此，對(duì)一些重大的歷史事件和歷史結(jié)論，只有從多個(gè)視角、多個(gè)層面進(jìn)行綜合考察方能得出科學(xué)認(rèn)識(shí)。面對(duì)浩如煙海的“四史”知識(shí)海洋，有的黨員干部或因?qū)W習(xí)時(shí)間有限，或因?qū)W習(xí)方法不當(dāng)，或因?qū)W習(xí)能力尚待提高，達(dá)不到全面、系統(tǒng)、完整的學(xué)習(xí)要求，學(xué)習(xí)中難免存在“攻其一點(diǎn)，不及其余”的現(xiàn)象。

四是知其表不知其里。學(xué)習(xí)歷史的目的，就是要從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，總結(jié)發(fā)展規(guī)律，為現(xiàn)實(shí)工作服務(wù)。以黨史為例，總書記曾經(jīng)指出，黨史研究就是一門研究中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史、從中國(guó)共產(chǎn)黨的活動(dòng)中揭示當(dāng)代中國(guó)社會(huì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。然而在學(xué)習(xí)的實(shí)踐中，存在發(fā)現(xiàn)不了蘊(yùn)含在歷史表象下的深刻道理，不善于從歷史的客觀事實(shí)中去挖掘歷史發(fā)展的必然規(guī)律，達(dá)不到學(xué)習(xí)目的的現(xiàn)象。

問(wèn)題背后的“四化”現(xiàn)象出現(xiàn)以上不足和學(xué)習(xí)短板的原因是多方面的，主要可歸納為以下四個(gè)“問(wèn)題”。

第一，學(xué)習(xí)的態(tài)度有問(wèn)題，學(xué)習(xí)表面化。正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣是取得良好學(xué)習(xí)效果的基石。在以往學(xué)習(xí)中，態(tài)度上的問(wèn)題主要表現(xiàn)在：一是滿足于對(duì)相關(guān)歷史一般性的了解，以走馬觀花、心不在焉的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，突出特點(diǎn)是對(duì)重要的史實(shí)或史學(xué)理論停留在泛泛而學(xué)、淺嘗輒止和一知半解的層面;

二是學(xué)而不思，思而不深，不愿下苦功夫?qū)W，甚至是為了裝點(diǎn)門面、裝裝樣子而學(xué)，為了學(xué)而學(xué)，缺少學(xué)習(xí)的內(nèi)生動(dòng)力。

第二，學(xué)習(xí)的方法有問(wèn)題，學(xué)習(xí)碎片化。其一是學(xué)習(xí)時(shí)間的碎片化。除了一部分從事專業(yè)研究工作的人員之外，大部分黨員干部只能從工作之余、周末假日、出差途中、開會(huì)間隙中“擠”出一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間，無(wú)法滿足歷史學(xué)習(xí)對(duì)連續(xù)性、成片化的時(shí)間要求;

其二是學(xué)習(xí)內(nèi)容的碎片化。大部分黨員干部因?qū)I(yè)背景和學(xué)習(xí)條件的限制，無(wú)法進(jìn)行專業(yè)化、系統(tǒng)化研讀，學(xué)習(xí)的臨時(shí)性、隨意性比較突出，對(duì)相關(guān)史實(shí)的掌握沒(méi)有形成相互聯(lián)系、邏輯嚴(yán)密的知識(shí)體系，而是呈現(xiàn)出彼此割裂、互不聯(lián)系的點(diǎn)塊狀。

第三，學(xué)習(xí)的目的有問(wèn)題，表現(xiàn)為學(xué)習(xí)庸俗化。一是學(xué)習(xí)的途徑上，有些人不是通過(guò)學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)論壇等專業(yè)渠道獲取歷史知識(shí)，而是偏重網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、街談巷議甚至口口相傳等途徑;

二是學(xué)習(xí)的載體上，忽略正規(guī)出版物和權(quán)威部門提供的歷史讀物，而是熱衷地?cái)偽膶W(xué)、追捧影視作品、偏好野史傳奇等，

對(duì)歷史研究的前沿信息掌握不及時(shí)，缺乏權(quán)威性。三是學(xué)習(xí)內(nèi)容上，對(duì)歷史的學(xué)習(xí)滿足于一般性的了解，沒(méi)有抓住黨史、新中國(guó)史等歷史的本質(zhì)和發(fā)展主線。

第四，學(xué)習(xí)的方式有問(wèn)題，學(xué)習(xí)形式化。深化“四史”教育，就是要通過(guò)常態(tài)化的學(xué)習(xí)研究，在真學(xué)真懂真信真用上下功夫，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，達(dá)到提升黨員干部的綜合素質(zhì)，錘煉黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)工作本領(lǐng)，做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)的目的。但是在實(shí)踐中，時(shí)常發(fā)生學(xué)習(xí)場(chǎng)面轟轟烈烈但缺少實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，表面刻苦實(shí)則心不在焉的現(xiàn)象，這是形式主義在歷史學(xué)習(xí)中的具體反映。

克服“四化”現(xiàn)象應(yīng)堅(jiān)持做到“四學(xué)”避免“四史”學(xué)習(xí)中出現(xiàn)以上問(wèn)題，可從做好“四學(xué)”抓起。

一是堅(jiān)持全面地學(xué)。研讀“四史”應(yīng)堅(jiān)持在大歷史觀的指導(dǎo)下，充分激活思接千載、視通萬(wàn)里的宏闊視野，把40年的改革開放史置于新中國(guó)70年發(fā)展史的大背景中學(xué)習(xí)，把70年的

新中國(guó)史置于近百年黨的奮斗歷程中學(xué)習(xí)，把百年黨史置于500年的社會(huì)主義發(fā)展史中學(xué)習(xí)。通過(guò)連點(diǎn)成線、連線成面的學(xué)習(xí)活動(dòng)，夯實(shí)“四史”基礎(chǔ)知識(shí)，構(gòu)建邏輯嚴(yán)密的“四史”知識(shí)結(jié)構(gòu)，全面掌握歷史事件的來(lái)龍去脈、前因后果、前世今生及其發(fā)展方向。只有堅(jiān)持全面地學(xué)，才能在熟練把握歷史的源、流與變的規(guī)律中，深入了解社會(huì)主義從空想到科學(xué)、由理論到

實(shí)踐的邏輯進(jìn)路，深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興必由之路的必然性。

二是堅(jiān)持深入地學(xué)。深化“四史”教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是為了從歷史中汲取治國(guó)理政的經(jīng)驗(yàn)智慧與精神力量，特別是在當(dāng)前新冠疫情常態(tài)化防控形勢(shì)下，“四史”教育是筑牢黨員干部的思想根基，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣力量，為奪取疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展雙勝利提供強(qiáng)大思想保證的重要途徑。因此，“四史”學(xué)習(xí)教育不能滿足于對(duì)一般史實(shí)的了解和掌握，而是要堅(jiān)持把黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史作為一個(gè)整體來(lái)看待，善于突破歷史的表象，深入到歷史事件的內(nèi)核，勇于探索重大歷史事件背后的深層次原因，深入解讀重要?dú)v史人物在歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭的心路歷程，總結(jié)提煉中國(guó)共產(chǎn)黨在為民族謀解放、為人民謀幸福的征程中，承前啟后、繼往開來(lái)的歷史規(guī)律。通過(guò)回顧黨的百年奮斗歷程，深刻理解黨領(lǐng)導(dǎo)人民開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的艱巨性和必然性，深刻理解在社會(huì)主義500年發(fā)展史中，中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史方位和階段特征，在深入學(xué)習(xí)中不斷錘煉歷史思辨能力。

三是堅(jiān)持辯證地學(xué)。黨員干部研讀“四史”，既要落實(shí)在提高歷史文化素養(yǎng)上，更要落實(shí)到自覺(jué)按照歷史規(guī)律和歷史發(fā)展的辯證法辦事的實(shí)踐上，只有如此，才能凸顯建立“四史”教育長(zhǎng)效機(jī)制的意義。因此，研讀“四史”必須要貫徹馬克思主義歷史唯物主義和辯證唯物主義的指導(dǎo)，做到博學(xué)之、審問(wèn)之、慎思之、明辨之和篤行之，真正把握“四史”發(fā)展的主題、主線、主流和本質(zhì)，從而達(dá)到以史鑒今、資政育人的效果。例如，只有深刻理解和熟練掌握唯物史觀所蘊(yùn)含的辯證法思想，才能科學(xué)回應(yīng)如何看待我國(guó)改革開放前后兩個(gè)歷史時(shí)期之間的關(guān)系問(wèn)題，真正理解雖然這兩個(gè)歷史時(shí)期在進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的思想指導(dǎo)、方針政策、實(shí)際工作上有很大差別，但兩者絕不是彼此割裂的，更不是根本對(duì)立的，本質(zhì)上都是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐探索。

四是堅(jiān)持反復(fù)地學(xué)。黨史、新中國(guó)史、改革開放史和社會(huì)主義發(fā)展史，博大精深，內(nèi)涵豐富，學(xué)習(xí)中常常會(huì)出現(xiàn)有的知識(shí)點(diǎn)記不住、記不牢、記不全和記憶混淆、記憶串門，對(duì)有的歷史問(wèn)題理解不深刻、理解不徹底等現(xiàn)象?；膺@些“現(xiàn)象”的有效方法，就是要在堅(jiān)持運(yùn)用唯物史觀、大歷史觀指導(dǎo)“四史”學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要綜合運(yùn)用人民史觀等，將“四史”學(xué)習(xí)融入現(xiàn)實(shí)生活中，結(jié)合到實(shí)際工作中，實(shí)現(xiàn)“四史”學(xué)習(xí)經(jīng)?；?、日?；椭贫然?，在反復(fù)學(xué)、反復(fù)讀、反復(fù)研中，豐富對(duì)社會(huì)主義500年發(fā)展史的知識(shí)儲(chǔ)存，深化對(duì)黨的百年奮斗歷程中重大事件的認(rèn)識(shí)，科學(xué)把握新中國(guó)成立以來(lái)對(duì)建設(shè)與發(fā)展社會(huì)主義的艱辛探索，深刻理解改革開放史的艱辛歷程和發(fā)展趨勢(shì)。

總之，只有堅(jiān)持全面地學(xué)、深入地學(xué)、辯證地學(xué)、反復(fù)地學(xué)，建立健全“四史”教育長(zhǎng)效機(jī)制，才能教育黨員干部開拓工作視野，增強(qiáng)人民情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不忘初心使命，真正做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐。

對(duì)于四史館線上參觀心得體會(huì)和感想四

為貫徹落實(shí)xx黨委、xx黨委關(guān)于廣泛深入開展黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史(以下簡(jiǎn)稱“四史”)的工作部署要求，把“四史”學(xué)習(xí)教育與探索建立“不忘初心、牢記使命”長(zhǎng)效機(jī)制結(jié)合起來(lái)，從學(xué)習(xí)“四史”中加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解，加深對(duì)黨的初心使命的感悟，做到不忘歷史、不忘初心、知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，助力譜寫生產(chǎn)、生態(tài)、生活高度融合的城市有機(jī)更新主旋律?，F(xiàn)就上房公司深入開展“四史”學(xué)習(xí)教育制定如下活動(dòng)方案。

1、學(xué)習(xí)教育的意義

歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)“四史”，就是重回歷史原點(diǎn)中找尋初心，了解我們黨創(chuàng)立以來(lái)、新中國(guó)成立以來(lái)以及改革開放以來(lái)的重大事件、重要會(huì)議、重要文件、重要人物，堅(jiān)定黨的理想信念，堅(jiān)定干事創(chuàng)業(yè)的信心，筑牢守初心擔(dān)使命的思想根基，不斷提升黨組織的思想引領(lǐng)力、組織感召力和工作凝聚力，進(jìn)一步發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，努力在打造城市有機(jī)更新綜合平臺(tái)的進(jìn)程中開拓創(chuàng)新、勇?lián)姑?/p>

2、學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)

通過(guò)學(xué)習(xí)“四史”，引導(dǎo)全體黨員、干部弄清楚我們從哪里來(lái)、往哪里去，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律，汲取開拓前進(jìn)的強(qiáng)大勇氣和力量，為全力以赴打造城市更新綜合平臺(tái)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

(一)堅(jiān)定理想信念。要把學(xué)習(xí)“四史”作為堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)推向前進(jìn)的必修課，以勇挑重?fù)?dān)、啃硬骨頭的韌勁，“問(wèn)發(fā)展要效益，問(wèn)發(fā)展要未來(lái)”，推動(dòng)新上房在城市更新轉(zhuǎn)型發(fā)展征程中不斷取得新進(jìn)步、交出新答卷。

(二)永葆奮斗精神。以史為鑒、以史為師，學(xué)習(xí)革命先輩不畏艱險(xiǎn)、頑強(qiáng)拼搏、敢于獻(xiàn)身的精神，繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以“艱苦奮斗再出發(fā)”的決心和意志打好城市更新攻堅(jiān)戰(zhàn)。

(三)密切聯(lián)系職工。緊緊依靠職工群眾，充分激發(fā)職工群眾中蘊(yùn)藏的智慧和力量，在城市更新綜合平臺(tái)建設(shè)中實(shí)現(xiàn)企業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展與職工個(gè)人素質(zhì)提升的雙贏。

(四)勇于擔(dān)當(dāng)作為。要服務(wù)和服從于xx集團(tuán)的戰(zhàn)略目標(biāo)和決策部署，把“四史”學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來(lái)，從歷史經(jīng)驗(yàn)中汲取智慧力量，堅(jiān)持“實(shí)干、會(huì)干、快干”的工作作風(fēng)，勇于擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)作為，敢于創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)城市更新項(xiàng)目的破局。

3、學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容

(一)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要論述。組織引導(dǎo)黨員、干部把學(xué)習(xí)“四史”同學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話中有關(guān)“四史”的重要論述結(jié)合起來(lái)，不斷深化對(duì)不忘初心、牢記使命的認(rèn)識(shí)和理解。

(二)學(xué)習(xí)“四史”有關(guān)著作。組織全體黨員、干部重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨的九十年》與《中華人民共和國(guó)簡(jiǎn)史(1949-2019)》，在“七一”期間重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)黨史，在“十一”國(guó)慶期間重點(diǎn)學(xué)習(xí)新中國(guó)史、社會(huì)主義發(fā)展史，在慶祝浦東開發(fā)開放30周年、進(jìn)口博覽會(huì)期間重點(diǎn)學(xué)習(xí)改革發(fā)展史等。

(三)學(xué)習(xí)宣傳“四史”故事。緊密結(jié)合上海豐富的紅色資源、上海改革開放的生動(dòng)實(shí)踐、國(guó)資國(guó)企改革發(fā)展成就，向公司全體黨員、干部和員工宣傳介紹上海的黨史故事、領(lǐng)袖故事、英雄故事等，組織開展讀書會(huì)、座談會(huì)、理論學(xué)習(xí)、紅色尋訪、輔導(dǎo)報(bào)告、專題黨課、圖片展覽、主題征文、知識(shí)競(jìng)賽、主題黨日活動(dòng)等，濃厚讀書學(xué)史氛圍。

4、學(xué)習(xí)教育安排

(一)聽取主題輔導(dǎo)報(bào)告。參加xx集團(tuán)黨史國(guó)史專家等作的專題輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)。

(二)舉辦專題黨課。由公司黨委書記為全體黨員上一堂紅色歷史專題黨課。

(三)組織紅色尋訪。組織黨員瞻仰紅色場(chǎng)館和革命遺址遺跡，現(xiàn)場(chǎng)接受革命教育和紅色洗禮，重溫黨的初心和使命。

(四)舉辦學(xué)習(xí)活動(dòng)。開展誦讀演講、知識(shí)競(jìng)賽、攝影比賽等多種形式的“四史”誦讀學(xué)傳活動(dòng)，豐富活動(dòng)載體，濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

(五)開展專題座談。組織與xx集團(tuán)成員企業(yè)黨組織開展座談交流，學(xué)習(xí)借鑒典型，深化學(xué)習(xí)成效，激勵(lì)黨員在企業(yè)改革發(fā)展中齊心協(xié)力、主動(dòng)作為。

(六)主題黨日活動(dòng)。結(jié)合上房公司“奮進(jìn)新時(shí)代，崗位新貢獻(xiàn)”黨建主題活動(dòng)，組織開展“從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗(yàn)智慧、汲取堅(jiān)定人民立場(chǎng)的定力，為奮力奪取疫情防控和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)雙勝利提供強(qiáng)大思想保障”系列主題黨日活動(dòng)。

(七)開展主題征文。開展“堅(jiān)守初心，肩起時(shí)代擔(dān)當(dāng)”的主題征文，圍繞新時(shí)代背景下如何踐行初心使命、推進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、加快城市有機(jī)更新平臺(tái)建設(shè)等內(nèi)容開展征文。

(八)形成紅色案例。各基層黨組織形成“四史”學(xué)習(xí)教育紅色案例。

5、學(xué)習(xí)教育組織

(一)精心組織學(xué)習(xí)教育

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立xx公司黨委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書記、董事長(zhǎng)xxx任組長(zhǎng)，黨委副書記、總經(jīng)理xxx，黨委副書記、紀(jì)委書記xxx任副組長(zhǎng)，下設(shè)“四史”學(xué)習(xí)教育辦公室，xxx同志兼任主任，xxx、xxx、xxx為副主任，黨群工作部、綜合管理部相關(guān)工作人員為辦公室成員。

二是層層傳導(dǎo)責(zé)任。各基層黨支部要切實(shí)履行主體責(zé)任，黨組織書記要承擔(dān)起第一責(zé)任人責(zé)任，結(jié)合實(shí)際制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)。

三是納入黨員日常管理。學(xué)習(xí)活動(dòng)開展情況將作為黨員積分管理、年度基層黨建工作考核以及評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要內(nèi)容。

(二)創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育方式

一是充分用好上海豐富的紅色資源優(yōu)勢(shì)，突出紅色資源、革命遺址遺跡、紀(jì)念場(chǎng)館在“四史”學(xué)習(xí)教育中的作用;

二是充分挖掘身邊的“四史”資源，如老一輩黨員參與改革發(fā)展的奮斗故事，用活身邊故事、傳承奮斗精神;

三是開展線上、線下教育方式，用好學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、上房微信公眾號(hào)、新報(bào)等新媒體平臺(tái)，開展黨員干部“四史”學(xué)習(xí)教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn);四是總結(jié)學(xué)習(xí)教育案例，適時(shí)開展學(xué)習(xí)座談交流、教育案例梳理，形成“四史”學(xué)習(xí)教育案例。

(三)結(jié)合中心工作統(tǒng)籌推進(jìn)

突出企業(yè)特色，結(jié)合年度重點(diǎn)任務(wù)，策劃組織專題學(xué)習(xí)線路，豐富學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，引導(dǎo)黨員從歷史中找答案，從現(xiàn)實(shí)中找參照，同企業(yè)改革發(fā)展、城市更新綜合平臺(tái)建設(shè)目標(biāo)緊密結(jié)合起來(lái)，把推動(dòng)事業(yè)發(fā)展作為衡量學(xué)習(xí)教育成效的重要標(biāo)尺。

對(duì)于四史館線上參觀心得體會(huì)和感想五

為貫徹落實(shí)xx黨委、xx黨委廣泛深入開展黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史(以下簡(jiǎn)稱四史)的工作部署要求，結(jié)合四史學(xué)習(xí)教育和探索不忘初心，牢記使命的長(zhǎng)期機(jī)制，從學(xué)習(xí)四史加深習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解，加深對(duì)黨初心使命的感悟，不忘記歷史，不忘記初心，不忘記知史愛(ài)國(guó)現(xiàn)在，住宅公司深入開展四史學(xué)習(xí)教育，制定了以下活動(dòng)方案。

1、學(xué)習(xí)教學(xué)的意義。

歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)四史是回到歷史原點(diǎn)尋找初學(xué)者，了解我黨成立以來(lái)、新中國(guó)成立以來(lái)、改革開放以來(lái)的重大事件、重要會(huì)議、重要文件、重要人物，鞏固黨的理想信念，鞏固干事創(chuàng)業(yè)的信心，建立初學(xué)者擔(dān)任使命的思想基礎(chǔ)，不斷提高黨組織的思想領(lǐng)導(dǎo)力、組織感召力和工作凝聚力，進(jìn)一步發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗要塞的作用和黨員先驅(qū)模范作用

2.學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)。

通過(guò)學(xué)習(xí)四史，引導(dǎo)全體黨員、干部明確我們從何而來(lái)，從何而去，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，掌握歷史規(guī)律，汲取開拓前進(jìn)的強(qiáng)大勇氣和力量，為全力打造城市更新綜合平臺(tái)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

(1)堅(jiān)定理想信念。要把學(xué)習(xí)四史作為堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，把黨和國(guó)家各事業(yè)推向前進(jìn)的必修課，勇敢地挑選負(fù)擔(dān)，啃硬骨頭的堅(jiān)韌，問(wèn)發(fā)展需要利益，問(wèn)發(fā)展需要未來(lái)，推，在城市更新變革發(fā)展的道路上取得新的進(jìn)步，提出新的答案。

(二)永遠(yuǎn)保持奮斗精神。以史為鑒，以史為師，學(xué)習(xí)革命先輩不怕困難，頑強(qiáng)奮斗，敢于獻(xiàn)身的精神，繼承黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和作風(fēng)，以艱苦奮斗再次出發(fā)的決心和意志進(jìn)行城市更新攻勢(shì)。

(3)密切聯(lián)系員工。緊緊依靠員工群眾，充分激發(fā)員工群眾所蘊(yùn)藏的智慧和力量，在城市更新綜合平臺(tái)建設(shè)中實(shí)現(xiàn)企業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展和員工個(gè)人素質(zhì)提高的雙贏。

(4)勇敢地承擔(dān)責(zé)任。服務(wù)和服從xx集團(tuán)的戰(zhàn)略目標(biāo)和決策配置，緊密結(jié)合四史學(xué)習(xí)教育和現(xiàn)在的工作，從歷史經(jīng)驗(yàn)中吸取智力，堅(jiān)持實(shí)干、會(huì)干、快干的工作風(fēng)格，勇敢負(fù)責(zé)，積極創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)城市更新項(xiàng)目的破局。

3、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容。

(1)學(xué)習(xí)近平總書記的重要論述。組織引導(dǎo)黨員、干部學(xué)習(xí)四史，學(xué)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于不忘初心，記住使命的重要論述選編，學(xué)習(xí)近平總書記重要講話中四史的重要論述結(jié)合起來(lái)，不忘初心，不忘使命

(二)學(xué)習(xí)四史相關(guān)著作。組織全體黨員、干部重點(diǎn)學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨九十年和中華人民共和國(guó)簡(jiǎn)史(1949-2019)，在七一期間重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)黨史，在十一國(guó)慶期間重點(diǎn)學(xué)習(xí)新中國(guó)史、社會(huì)主義發(fā)展史，慶祝浦東開發(fā)開放30周年、進(jìn)口博覽會(huì)期間重點(diǎn)學(xué)習(xí)改革發(fā)展史等。

（3）學(xué)會(huì)宣傳四史故事。緊密結(jié)合上海豐富的紅色資源、上海改革開放生動(dòng)實(shí)踐、國(guó)資國(guó)企改革發(fā)展成果，向公司全體黨員、干部和員工宣傳介紹上海黨史故事、領(lǐng)導(dǎo)故事、英雄故事等，組織閱讀會(huì)、座談會(huì)、理論學(xué)習(xí)、紅色訪問(wèn)、指導(dǎo)報(bào)告、專題黨課、照片展覽、主題招聘、知識(shí)競(jìng)賽、主題黨日活動(dòng)等，濃厚的閱讀學(xué)歷氛圍。

4、學(xué)習(xí)教學(xué)安排。

(1)聽主題指導(dǎo)報(bào)告。參加xx集團(tuán)黨史國(guó)史專家等作品的專題指導(dǎo)報(bào)告會(huì)。

(二)舉辦主題黨課。公司黨委書記為全體黨員提供了紅色歷史主題黨課。

(3)組織紅色訪問(wèn)。組織黨員仰望紅色會(huì)場(chǎng)和革命遺跡，現(xiàn)場(chǎng)接受革命教育和紅色洗禮，溫暖黨的初心和使命。

(四)舉辦學(xué)習(xí)活動(dòng)。開展朗誦演講、知識(shí)競(jìng)賽、攝影比賽等多種形式的四史朗誦學(xué)傳活動(dòng)，豐富活動(dòng)載體，濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

(5)開展專題座談。組織與xx集團(tuán)成員企業(yè)黨組織開展座談交流，學(xué)習(xí)。

借鑒典型，深化學(xué)習(xí)成效，激勵(lì)黨員在企業(yè)改革發(fā)展中齊心協(xié)力、主動(dòng)作為。

(六)主題黨日活動(dòng)。結(jié)合上房公司“奮進(jìn)新時(shí)代，崗位新貢獻(xiàn)”黨建主題活動(dòng)，組織開展“從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗(yàn)智慧、汲取堅(jiān)定人民立場(chǎng)的定力，為奮力奪取疫情防控和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)雙勝利提供強(qiáng)大思想保障”系列主題黨日活動(dòng)。

(七)開展主題征文。開展“堅(jiān)守初心，肩起時(shí)代擔(dān)當(dāng)”的主題征文，圍繞新時(shí)代背景下如何踐行初心使命、推進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、加快城市有機(jī)更新平臺(tái)建設(shè)等內(nèi)容開展征文。

(八)形成紅色案例。各基層黨組織形成“四史”學(xué)習(xí)教育紅色案例。

5、學(xué)習(xí)教育組織

(一)精心組織學(xué)習(xí)教育

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立xx公司黨委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書記、董事長(zhǎng)xxx任組長(zhǎng)，黨委副書記、總經(jīng)理xxx，黨委副書記、紀(jì)委書記xxx任副組長(zhǎng)，下設(shè)“四史”學(xué)習(xí)教育辦公室，xxx同志兼任主任，xxx、xxx、xxx為副主任，黨群工作部、綜合管理部相關(guān)工作人員為辦公室成員。

二是層層傳導(dǎo)責(zé)任。各基層黨支部要切實(shí)履行主體責(zé)任，黨組織書記要承擔(dān)起第一責(zé)任人責(zé)任，結(jié)合實(shí)際制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)。

三是納入黨員日常管理。學(xué)習(xí)活動(dòng)開展情況將作為黨員積分管理、年度基層黨建工作考核以及評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要內(nèi)容。

(二)創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育方式

一是充分用好上海豐富的紅色資源優(yōu)勢(shì)，突出紅色資源、革命遺址遺跡、紀(jì)念場(chǎng)館在“四史”學(xué)習(xí)教育中的作用;

二是充分挖掘身邊的“四史”資源，如老一輩黨員參與改革發(fā)展的奮斗故事，用活身邊故事、傳承奮斗精神;

三是開展線上、線下教育方式，用好學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、上房微信公眾號(hào)、新報(bào)等新媒體平臺(tái)，開展黨員干部“四史”學(xué)習(xí)教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn);四是總結(jié)學(xué)習(xí)教育案例，適時(shí)開展學(xué)習(xí)座談交流、教育案例梳理，形成“四史”學(xué)習(xí)教育案例。

(三)結(jié)合中心工作統(tǒng)籌推進(jìn)

突出企業(yè)特色，結(jié)合年度重點(diǎn)任務(wù)，策劃組織專題學(xué)習(xí)線路，豐富學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，引導(dǎo)黨員從歷史中找答案，從現(xiàn)實(shí)中找參照，同企業(yè)改革發(fā)展、城市更新綜合平臺(tái)建設(shè)目標(biāo)緊密結(jié)合起來(lái)，把推動(dòng)事業(yè)發(fā)展作為衡量學(xué)習(xí)教育成效的重要標(biāo)尺。

對(duì)于四史館線上參觀心得體會(huì)和感想六

四史概括

黨史：開天辟地、可歌可泣

“莽莽神州，已倒之狂瀾待挽；茫茫華夏，中流之砥柱伊誰(shuí)？”鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，中華民族身處“覆屋之下、漏舟之中、薪火之上”，面臨亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)。在歷史的大浪淘沙中，在各種力量的反復(fù)較量中，中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生，成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代先鋒、民族脊梁。

100年來(lái)，從上海石庫(kù)門、嘉興南湖啟航的小小紅船，承載著人民的重托、民族的希望，越過(guò)激流險(xiǎn)灘，穿過(guò)驚濤駭浪，成為領(lǐng)航中國(guó)行穩(wěn)致遠(yuǎn)的巍巍巨輪?！鞍倌昵∈秋L(fēng)華正茂”，中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)執(zhí)政70多年、擁有9100多萬(wàn)黨員的世界最大政黨，贏得了14億多中國(guó)人民廣泛支持和衷心擁護(hù)。

如何認(rèn)識(shí)和把握黨的百年歷史？今年2月20日，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上用“矢志踐行初心使命的一百年、篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年、創(chuàng)造輝煌開辟未來(lái)的一百年”這“三個(gè)一百年”作出精辟概括，滿懷自豪地指出：“在百年接續(xù)奮斗中，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民開辟了偉大道路，建立了偉大功業(yè)，鑄就了偉大精神，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造了中華民族發(fā)展史、人類社會(huì)進(jìn)步史上令人刮目相看的奇跡?！?/p>

——矢志踐行初心使命的一百年。我們黨從誕生的那一天起，就同中國(guó)人民和中華民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，義無(wú)反顧地肩負(fù)起為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的歷史使命。100年來(lái)，從石庫(kù)門到天安門，從興業(yè)路到復(fù)興路，我們黨所付出的一切努力、進(jìn)行的一切斗爭(zhēng)、作出的一切犧牲，都是為了人民幸福和民族復(fù)興。這100年間，我們黨初心不改、矢志不渝，始終把握歷史主動(dòng)、錨定奮斗目標(biāo)堅(jiān)毅前行，攻克了一個(gè)又一個(gè)看似不可攻克的難關(guān)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)彪炳史冊(cè)的人間奇跡。

——篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年。創(chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成。絕處逢生的萬(wàn)里長(zhǎng)征、艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、摧枯拉朽的解放戰(zhàn)爭(zhēng)、白手起家的新中國(guó)建設(shè)、艱難曲折的社會(huì)主義探索、跋山涉水的改革開放、氣勢(shì)恢宏的新時(shí)代……在百年奮斗中，我們黨嘗盡了艱難困苦，披荊斬棘、砥礪前行，干了革命、建設(shè)、改革三件大事，作出三大歷史貢獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)三個(gè)偉大飛躍，書寫了光照千秋的雄偉詩(shī)篇。這100年，承載著一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民的鮮血、汗水與淚水，充滿著苦難、輝煌與勝利，是中華民族發(fā)展史上璀璨奪目的壯麗篇章，為我們繼續(xù)奮勇前進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

——?jiǎng)?chuàng)造輝煌開辟未來(lái)的一百年。完成新民主主義革命，建立新中國(guó)，確立社會(huì)主義基本制度，進(jìn)行熱氣騰騰的社會(huì)主義建設(shè)，推進(jìn)改革開放偉大革命，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，全面建成小康社會(huì)勝利在望，第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)即將如期實(shí)現(xiàn)……在我們黨100年的歷史征程上，一個(gè)勝利接著一個(gè)勝利，一座里程碑連著一座里程碑。當(dāng)前，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程已經(jīng)開啟，由此奮斗到2035年，我們黨將團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，并在這個(gè)基礎(chǔ)上再奮斗15年，到本世紀(jì)中葉全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。到那時(shí)，我國(guó)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會(huì)文明、生態(tài)文明將全面提升，實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，成為綜合國(guó)力和國(guó)際影響力領(lǐng)先的國(guó)家，全體人民共同富?；緦?shí)現(xiàn)，我國(guó)人民將享有更加幸福安康的生活，中華民族將以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立于世界民族之林！

“沒(méi)有任何一支政治力量能像中國(guó)共產(chǎn)黨這樣，為了民族復(fù)興、人民幸福，不惜流血犧牲，不懈努力奮斗，團(tuán)結(jié)凝聚億萬(wàn)群眾不斷走向勝利?！遍_展“四史”宣傳教育，學(xué)習(xí)黨史，就是要引導(dǎo)全黨全社會(huì)進(jìn)一步了解黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民為中華民族作出的偉大貢獻(xiàn)和根本成就，深刻認(rèn)識(shí)歷史和人民選擇中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)是完全正確的，毫不動(dòng)搖堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，在新征程上創(chuàng)造新的歷史偉業(yè)。

新中國(guó)史：滄海桑田、換了人間

1949年10月1日，天安門城樓上，毛澤東同志向全世界莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國(guó)成立了！經(jīng)歷了近代以來(lái)100多年苦難斗爭(zhēng)的中國(guó)人民，終于迎來(lái)中華民族浴火重生的曙光。

70年后，同樣是在天安門城樓上，習(xí)近平總書記向全世界莊嚴(yán)宣告：今天，社會(huì)主義中國(guó)巍然屹立在世界東方，沒(méi)有任何力量能夠阻擋中國(guó)人民和中華民族的前進(jìn)步伐！

“一唱雄雞天下白?！敝腥A人民共和國(guó)的誕生，使億萬(wàn)中國(guó)人民成為國(guó)家、社會(huì)和自己命運(yùn)的主人，在實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放的基礎(chǔ)上，滿懷豪情開始了實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福的新征程。70多年來(lái)，中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)下，創(chuàng)造了世所罕見的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展奇跡和社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定奇跡，綜合國(guó)力、科技實(shí)力、國(guó)防實(shí)力、文化影響力、國(guó)際影響力大幅提升。

——經(jīng)濟(jì)實(shí)力大幅躍升。新中國(guó)在滿目瘡痍、百?gòu)U待興的爛攤子上，用短短幾十年時(shí)間建立起獨(dú)立的比較完整的工業(yè)體系和國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系，走完了發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)装倌曜哌^(guò)的工業(yè)化歷程，從一個(gè)一窮二白的國(guó)家躍升為世界第二大經(jīng)濟(jì)體、第一大工業(yè)國(guó)、第一大貨物貿(mào)易國(guó)，成為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的第一引擎，經(jīng)濟(jì)總量跨上一個(gè)又一個(gè)臺(tái)階。中華民族千百年來(lái)的絕對(duì)貧困問(wèn)題歷史性地劃上了句號(hào)，千百年來(lái)的小康憧憬不再是空想。

——人民生活極大改善。中國(guó)人民徹底告別了忍饑挨餓、缺吃少穿、生活困頓的日子，由溫飽不足邁進(jìn)全面小康。中國(guó)已建立起世界上最大的民生保障網(wǎng)，人均預(yù)期壽命從新中國(guó)成立前的35歲增長(zhǎng)到77歲，從新中國(guó)成立前文盲占八成發(fā)展到高等教育進(jìn)入普及化階段，人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值突破1萬(wàn)美元，居民人均可支配收入比新中國(guó)成立前增長(zhǎng)近60倍，成為世界上中等收入人口最多的國(guó)家。

——大事難事接連辦成。三峽工程、青藏鐵路、港珠澳大橋，南水北調(diào)、西氣東輸、西電東送，奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)、進(jìn)博會(huì)、服貿(mào)會(huì)，經(jīng)濟(jì)特區(qū)、雄安新區(qū)、粵港澳大灣區(qū)、自由貿(mào)易港，嫦娥奔月、北斗開通、火星著陸、高鐵成網(wǎng)……中華大地上不斷涌現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)人間奇跡。

——社會(huì)長(zhǎng)期繁榮穩(wěn)定。從幾千年歷史深處走來(lái)的文明大國(guó)，在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的時(shí)代光彩，人民群眾安居樂(lè)業(yè)，多樣化、多層次、多方面的需求日益得到滿足，社會(huì)活力競(jìng)相迸發(fā)，百姓和順、城鄉(xiāng)和美、社會(huì)和諧的動(dòng)人景象處處呈現(xiàn)。

——國(guó)際地位空前提高。中國(guó)日益走近世界舞臺(tái)的中央，先后同180個(gè)國(guó)家建交，全面加入了主要的政府間國(guó)際組織，建立了100多對(duì)伙伴關(guān)系，構(gòu)建起遍布全球的伙伴關(guān)系網(wǎng)絡(luò)；積極推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，高質(zhì)量共建“一帶一路”，世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國(guó)際秩序的維護(hù)者作用充分發(fā)揮。

“中國(guó)的昨天已經(jīng)寫在人類的史冊(cè)上，中國(guó)的今天正在億萬(wàn)人民手中創(chuàng)造，中國(guó)的明天必將更加美好?！苯?jīng)過(guò)幾代人的接續(xù)努力，第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)即將實(shí)現(xiàn)，中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)更加接近。開展“四史”宣傳教育，學(xué)習(xí)新中國(guó)史，就是要引導(dǎo)人們深刻認(rèn)識(shí)、倍加珍惜我們?nèi)〉玫臍v史性成就，從社會(huì)主義現(xiàn)代化整體進(jìn)程把握新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，向著第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)堅(jiān)定前行。

改革開放史：趕上時(shí)代、引領(lǐng)時(shí)代

1978年12月18日，在中華民族、中國(guó)共產(chǎn)黨、中華人民共和國(guó)歷史上都是載入史冊(cè)的重要日子。這一天，我們黨召開具有劃時(shí)代意義的十一屆三中全會(huì)，實(shí)現(xiàn)了新中國(guó)成立以來(lái)黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折，開啟了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化的偉大征程。

如同春雷喚醒大地、久旱等來(lái)甘霖，一個(gè)古老民族積蓄已久的巨大創(chuàng)造熱情，以此為起點(diǎn)，一路浩浩蕩蕩奔涌向前、盡情釋放。在中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)下，中國(guó)人民以一往無(wú)前的進(jìn)取精神和波瀾壯闊的創(chuàng)新實(shí)踐，不斷戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上各種世所罕見的艱難險(xiǎn)阻，黨和人民事業(yè)在不斷深化改革中大踏步向前邁進(jìn)。

2013年11月，我們黨召開具有劃時(shí)代意義的十八屆三中全會(huì)，對(duì)全面深化改革作出總部署、總動(dòng)員。以此為新的起點(diǎn)，在習(xí)近平總書記親自領(lǐng)導(dǎo)、親自指揮下，全黨全國(guó)各族人民以前所未有的力度系統(tǒng)整體推進(jìn)全面深化改革，啃下一塊又一塊硬骨頭，闖過(guò)一個(gè)又一個(gè)激流險(xiǎn)灘，改革全面發(fā)力、多點(diǎn)突破、蹄疾步穩(wěn)、縱深推進(jìn)，開放全面擴(kuò)大、多層布局、深入展開，開創(chuàng)了以改革開放推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生歷史性變革、取得歷史性成就的新局面。

改革開放40多年來(lái)，從開啟新時(shí)期到進(jìn)入新時(shí)代，我們黨解放思想、實(shí)事求是，帶領(lǐng)人民大膽地試、勇敢地改，闖出了一片新天地，繪就了一幅波瀾壯闊、氣勢(shì)恢宏的歷史畫卷，譜寫了一曲感天動(dòng)地、氣壯山河的奮斗贊歌，激蕩起民族復(fù)興的蓬勃?dú)庀蟆?/p>

改革開放，是一系列制度的變革、一系列觀念的更新、一系列行動(dòng)的合力，是不舍晝夜、勇猛精進(jìn)的上下求索。從敢于“大包干”到敢砸“大鍋飯”，從“摸著石頭過(guò)河”到“殺出一條血路”，從“逢山開路，遇水架橋”到“敢于啃硬骨頭，敢于涉險(xiǎn)灘”，從破除體制機(jī)制弊端到打破利益固化藩籬，從破解發(fā)展不平衡、不充分問(wèn)題到推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，從趕上時(shí)代到引領(lǐng)時(shí)代……改革開放這場(chǎng)“中國(guó)的第二次革命”帶來(lái)的“史詩(shī)般的進(jìn)步”，極大改變了中國(guó)、中華民族、中國(guó)人民、中國(guó)共產(chǎn)黨的面貌，中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍！中國(guó)特色社會(huì)主義迎來(lái)了從創(chuàng)立、發(fā)展到完善的偉大飛躍！中國(guó)人民迎來(lái)了從溫飽不足到小康富裕的偉大飛躍！

習(xí)近平總書記深刻指出：“改革開放是黨和人民大踏步趕上時(shí)代的重要法寶，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必由之路，是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵一招，也是決定實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招。”開展“四史”宣傳教育，學(xué)習(xí)改革開放史，就是要引導(dǎo)人們深刻認(rèn)識(shí)我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民成功開辟、堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族大踏步趕上時(shí)代、引領(lǐng)時(shí)代的光輝歷程，深刻認(rèn)識(shí)改革開放的歷史意義、偉大成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)高舉改革開放旗幟，按照新時(shí)代全面深化改革的總目標(biāo)和戰(zhàn)略部署，一棒接著一棒跑下去，創(chuàng)造新的更大奇跡。

社會(huì)主義發(fā)展史：曲折探索、生機(jī)蓬勃

“中國(guó)特色社會(huì)主義不是從天上掉下來(lái)的，而是在改革開放40年的偉大實(shí)踐中得來(lái)的，是在中華人民共和國(guó)成立近70年的持續(xù)探索中得來(lái)的，是在我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行偉大社會(huì)革命97年的實(shí)踐中得來(lái)的，是在近代以來(lái)中華民族由衰到盛170多年的歷史進(jìn)程中得來(lái)的，是對(duì)中華文明5000多年的傳承發(fā)展中得來(lái)的，是黨和人民歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、付出各種代價(jià)取得的寶貴成果?！?018年1月5日，在新進(jìn)中央委員會(huì)的委員、候補(bǔ)委員和省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神研討班上，習(xí)近平總書記以寬廣的歷史視野對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的開創(chuàng)和形成作出精辟總結(jié)和概括。

江河萬(wàn)里，必有其源。中國(guó)特色社會(huì)主義開創(chuàng)于改革開放新時(shí)期，建立在我們黨進(jìn)行新民主主義革命、社會(huì)主義革命和建設(shè)奮斗的基礎(chǔ)上，而其思想、理論和實(shí)踐的源頭，則可追溯到更遠(yuǎn)。社會(huì)主義思想從提出到現(xiàn)在，已有500多年時(shí)間，經(jīng)過(guò)了從空想到科學(xué)、從理論到實(shí)踐、從一國(guó)實(shí)踐到多國(guó)發(fā)展的過(guò)程，正在從20世紀(jì)80年代末90年代初的挫折中奮起振興。19世紀(jì)中葉，馬克思、恩格斯在批判繼承德國(guó)古典哲學(xué)、英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和法國(guó)、英國(guó)空想社會(huì)主義合理成分的基礎(chǔ)上，創(chuàng)立了唯物史觀和剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)，使社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)了從空想到科學(xué)的偉大飛躍。列寧領(lǐng)導(dǎo)俄國(guó)十月革命取得成功，建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，使社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐的偉大飛躍。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，一批社會(huì)主義國(guó)家誕生，科學(xué)社會(huì)主義由此從一國(guó)實(shí)踐走向多國(guó)發(fā)展。

新中國(guó)成立后，黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造性地進(jìn)行社會(huì)主義改造，建立起社會(huì)主義基本制度，為當(dāng)代中國(guó)一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)。在探索過(guò)程中，雖然經(jīng)歷了嚴(yán)重挫折，但黨在這一時(shí)期取得的獨(dú)創(chuàng)性理論成果和巨大成就，為中國(guó)特色社會(huì)主義提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)、理論準(zhǔn)備、物質(zhì)基礎(chǔ)。在改革開放新時(shí)期，我們黨作出實(shí)行改革開放的歷史性決策，成功開創(chuàng)、捍衛(wèi)、堅(jiān)持和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義。

黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央從理論和實(shí)踐結(jié)合上科學(xué)回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這個(gè)重大時(shí)代課題，推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生歷史性變革、取得歷史性成就，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。

社會(huì)主義在中國(guó)的發(fā)展歷程深刻表明，馬克思主義具有強(qiáng)大的生命力，中國(guó)特色社會(huì)主義具有無(wú)可比擬的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，日益煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)活力。開展“四史”宣傳教育，學(xué)習(xí)社會(huì)主義發(fā)展史，就是要引導(dǎo)人們深刻認(rèn)識(shí)社會(huì)主義必然代替資本主義是人類社會(huì)發(fā)展不可逆轉(zhuǎn)的總趨勢(shì)，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義從艱辛探索、創(chuàng)立發(fā)展到不斷完善進(jìn)程中所蘊(yùn)含的歷史規(guī)律，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史必然性和科學(xué)真理性，堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，把中國(guó)特色社會(huì)主義這一偉大社會(huì)革命一以貫之進(jìn)行下去。

黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，鐫刻著我們黨的拼搏奮斗歷程，見證著新中國(guó)的發(fā)展壯大，書寫著改革開放的輝煌成就，彰顯著社會(huì)主義的強(qiáng)大生命力，融匯于今天波瀾壯闊的新時(shí)代。歷史照亮未來(lái)，征程未有窮期，“四史”的新篇章正在中國(guó)人民手中創(chuàng)造。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于“四史”的系列重要論述，準(zhǔn)確把握“四史”的主題主線、主流本質(zhì)，從“四史”中汲取前進(jìn)智慧和力量，進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨為國(guó)家和民族作出的偉大貢獻(xiàn)，深刻感悟中國(guó)共產(chǎn)黨始終不渝為人民的初心使命，學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化形成的重大理論成果，傳承中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期奮斗中鑄就的偉大精神，全黨全國(guó)各族人民一定能滿懷信心走好全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家偉大新征程！

重要地標(biāo)、重大事件、重要精神總結(jié)（部分）

——上海中共一大會(huì)址、嘉興南湖紅船：中國(guó)共產(chǎn)黨在這里誕生。

1921年7月23日，中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在上海法租界望志路106號(hào)（今興業(yè)路76號(hào)）開幕，后因暗探襲擾，轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖游船上舉行。這次大會(huì)宣告了中國(guó)共產(chǎn)黨的正式成立，中國(guó)革命的面貌從此煥然一新，中國(guó)共產(chǎn)黨的壯闊征程就此起航。

——井岡山：中國(guó)革命的搖籃。

1927年，大革命失敗后，毛澤東同志率領(lǐng)秋收起義部隊(duì)走上江西井岡山，創(chuàng)建了中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，開辟了“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的革命道路。1965年5月22日，毛澤東同志重上井岡山，感慨道：“沒(méi)有井岡山過(guò)去艱苦卓絕的奮斗，就不會(huì)有今天革命的勝利。勝利真是用生命換來(lái)的?。　?/p>

——于都：中央紅軍長(zhǎng)征從這里出發(fā)。

1934年10月，第五次反“圍剿”失敗后，黨中央、中革軍委率中央紅軍踏上戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的漫漫征程，開始了艱難曲折的偉大長(zhǎng)征。江西于都，正是中央紅軍長(zhǎng)征集結(jié)出發(fā)地。

——照金：陜甘邊革命根據(jù)地的創(chuàng)始之地。

20世紀(jì)30年代初，在極其艱難困苦的情況下，劉志丹、謝子長(zhǎng)、習(xí)仲勛等老一輩革命家在照金英勇開展革命活動(dòng)，組建了中國(guó)工農(nóng)紅軍第二十六軍，創(chuàng)建了以照金為中心的陜甘邊革命根據(jù)地。

——將臺(tái)堡：紅軍長(zhǎng)征史上最后一次會(huì)師。

1936年10月9日，紅一、紅四方面軍在甘肅會(huì)寧會(huì)師。22日，紅一、紅二方面軍在寧夏將臺(tái)堡會(huì)師。至此，紅軍三大主力勝利會(huì)師，長(zhǎng)征勝利結(jié)束，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在新的起點(diǎn)上展開了波瀾壯闊的新畫卷。

1935年10月，中央紅軍到達(dá)陜北吳起鎮(zhèn)。作為土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)后期全國(guó)碩果僅存的完整革命根據(jù)地，陜甘寧革命根據(jù)地為黨中央和各路紅軍長(zhǎng)征提供了落腳點(diǎn)，為全民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后八路軍主力奔赴抗日前線提供了出發(fā)點(diǎn)。在此后的13年里，黨中央以延安為中心運(yùn)籌帷幄領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)革命，制定實(shí)施了一系列正確的路線方針政策，實(shí)現(xiàn)了革命力量大發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得最終勝利，為新民主主義革命勝利奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在這里，馬克思主義中國(guó)化的第一次飛躍——毛澤東思想走向成熟，并被確立為黨的指導(dǎo)思想，教育了一代又一代人。

——金寨：中國(guó)革命的重要策源地、人民軍隊(duì)的重要發(fā)源地。

位于大別山腹地的安徽省金寨縣，是鄂豫皖革命根據(jù)地的核心區(qū)，也是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山的前方指揮部所在地。這里誕生了紅四方面軍、紅二十五軍、紅二十八軍，革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代不足23萬(wàn)人的金寨縣先后有10萬(wàn)人參軍參戰(zhàn)，金寨人民以鮮血和生命為鄂豫皖蘇區(qū)“28年紅旗不倒”作出了特殊貢獻(xiàn)。

——阜平：太行豐碑。

1937年到1948年的11年間，聶榮臻同志領(lǐng)導(dǎo)晉察冀軍區(qū)，在太行山深處以河北阜平為起點(diǎn)創(chuàng)建了我黨第一塊敵后抗日根據(jù)地——晉察冀抗日民主根據(jù)地。1948年4月，毛澤東同志率中央機(jī)關(guān)來(lái)到阜平城南莊，在這里召開中央書記處擴(kuò)大會(huì)議，調(diào)整南線戰(zhàn)略，為三大戰(zhàn)役勝利奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

——西柏坡：新中國(guó)從這里走來(lái)。

1947年3月，黨中央主動(dòng)撤離延安，轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北，“以一個(gè)延安換取全中國(guó)”。城南莊會(huì)議后不久，毛澤東同志于1948年5月27日到達(dá)西柏坡，西柏坡成為中國(guó)革命的中心，也成為中國(guó)革命的最后一個(gè)農(nóng)村指揮所。短短10個(gè)月里，黨中央不僅指揮三大戰(zhàn)役取得了勝利，而且為籌建新中國(guó)進(jìn)行了精心謀劃，以一系列戰(zhàn)略性部署，為迎接革命勝利做好準(zhǔn)備。

——香山：為新中國(guó)奠基。

1949年3月23日，毛澤東等中央領(lǐng)導(dǎo)同志率領(lǐng)中央機(jī)關(guān)和中國(guó)人民解放軍總部從西柏坡趕赴北平、進(jìn)駐香山。在香山期間，黨中央指揮了舉世聞名的渡江戰(zhàn)役，吹響了解放全中國(guó)的進(jìn)軍號(hào)角；毛澤東同志發(fā)表《論人民民主專政》，為新中國(guó)奠定理論和政策基礎(chǔ)；中國(guó)共產(chǎn)黨人與各民主黨派、各界人士共同籌備中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議，起草通過(guò)《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》，確定了新中國(guó)國(guó)體、政體，制定了新中國(guó)一系列基本政策。黨中央在香山雖然只有半年時(shí)間，但這里是我們黨領(lǐng)導(dǎo)解放戰(zhàn)爭(zhēng)走向全國(guó)勝利、新民主主義革命取得偉大勝利的總指揮部，是中國(guó)革命重心從農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市的重要標(biāo)志，是中國(guó)共產(chǎn)黨人進(jìn)京“趕考”的首站。

——秋收起義：中國(guó)革命從城市轉(zhuǎn)向農(nóng)村的新起點(diǎn)。

“秋收時(shí)節(jié)暮云愁，霹靂一聲暴動(dòng)?！?927年8月，黨中央決定在群眾基礎(chǔ)較好的湘鄂粵贛四省發(fā)動(dòng)農(nóng)民舉行秋收起義。9月，毛澤東同志率領(lǐng)工農(nóng)革命軍第一師發(fā)動(dòng)湘贛邊界秋收起義。在攻打中心城市長(zhǎng)沙受挫后，毛澤東同志果斷改變計(jì)劃，決定到敵人統(tǒng)治力量薄弱的農(nóng)村山區(qū)尋找落腳點(diǎn)，并在途中進(jìn)行了著名的“三灣改編”。秋收起義和井岡山農(nóng)村革命根據(jù)地的創(chuàng)立，為后來(lái)各地工農(nóng)紅軍和農(nóng)村革命根據(jù)地的大規(guī)模發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，將中國(guó)革命推向了一個(gè)新的高潮。

——湘南暴動(dòng)：農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的一次重大實(shí)踐。

1928年初，朱德、陳毅率領(lǐng)部分南昌起義部隊(duì)轉(zhuǎn)戰(zhàn)千里，來(lái)到湘南，與中共湘南特委共同發(fā)動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)了湘南暴動(dòng)。這次暴動(dòng)的烈火燃遍湘南，波及湘粵贛邊境地區(qū)，參加人數(shù)達(dá)100萬(wàn)以上，是我們黨從八七會(huì)議至1928年底所領(lǐng)導(dǎo)的100余次武裝起義中，堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)、參加人數(shù)最多、影響巨大的一次革命武裝暴動(dòng)，為井岡山革命根據(jù)地的鞏固和發(fā)展創(chuàng)造了重要條件。

——湘江戰(zhàn)役：決定中國(guó)革命生死存亡的關(guān)鍵一戰(zhàn)。

1934年11月下旬，中央紅軍連續(xù)突破國(guó)民黨軍三道封鎖線，抵達(dá)廣西境內(nèi)全州、興安一線的湘江邊。蔣介石調(diào)集40萬(wàn)大軍，布下第四道封鎖線，企圖將紅軍圍殲于湘江以東。在生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，數(shù)萬(wàn)紅軍將士奮不顧身，以大無(wú)畏的革命精神向著炮火沖去，撕開了敵人的防線。湘江戰(zhàn)役是中央紅軍突圍以來(lái)?yè)p失最慘重的一場(chǎng)戰(zhàn)役。經(jīng)此一役，中央紅軍從出發(fā)時(shí)的8.6萬(wàn)人銳減為3萬(wàn)多人。

——通道轉(zhuǎn)兵：實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)征偉大轉(zhuǎn)折的歷史開端。

1934年冬，中央紅軍突破敵軍第四道封鎖線，抵達(dá)湖南通道。在敵軍搶先進(jìn)入陣地、張網(wǎng)以待的危急關(guān)頭，根據(jù)毛澤東同志的主張，中央紅軍臨時(shí)轉(zhuǎn)兵西進(jìn)，避免了按原計(jì)劃北上湘西與紅二、紅六軍團(tuán)會(huì)合可能遭受的毀滅性打擊。通道轉(zhuǎn)兵，為此后遵義會(huì)議的召開奠定了基礎(chǔ)，成為偉大轉(zhuǎn)折的歷史開端。

——遵義會(huì)議：生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

1935年1月，黨中央在貴州遵義召開政治局?jǐn)U大會(huì)議，作出增選毛澤東同志為中央政治局常委、取消“三人團(tuán)”等一系列重大決定，使中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安。遵義會(huì)議“確立了毛澤東同志在黨中央和紅軍的領(lǐng)導(dǎo)地位，開始確立了以毛澤東同志為主要代表的馬克思主義正確路線在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)地位，開始形成以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，開啟了我們黨獨(dú)立自主解決中國(guó)革命實(shí)際問(wèn)題的新階段，在最危急關(guān)頭挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國(guó)革命”。

——平型關(guān)大捷：打破日軍“不可戰(zhàn)勝”的神話。

1937年9月25日，八路軍第一一五師主力在山西平型關(guān)設(shè)伏，一舉殲滅日軍1000余人，擊毀日軍汽車100余輛，繳獲一批輜重和武器。平型關(guān)大捷是全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)后中國(guó)軍隊(duì)主動(dòng)對(duì)日作戰(zhàn)取得的第一次重大勝利，打破了日軍“不可戰(zhàn)勝”的神話，極大振奮了全國(guó)軍民的抗戰(zhàn)信心，提高了共產(chǎn)黨和八路軍的聲望，越來(lái)越多人相信共產(chǎn)黨不但堅(jiān)決抗日，并且有能力戰(zhàn)勝敵人。

——百團(tuán)大戰(zhàn)：沉重打擊日軍“囚籠政策”。

1939年冬，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)相持階段，日軍推行“以鐵路為柱，公路為鏈，碉堡為鎖”的“囚籠政策”，全面加強(qiáng)對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)封鎖、軍事進(jìn)攻和政治誘降。1940年8月至次年1月，八路軍總部在華北發(fā)動(dòng)了一次大規(guī)模對(duì)日軍的進(jìn)攻，參戰(zhàn)部隊(duì)、游擊隊(duì)和民兵同時(shí)發(fā)起攻擊。隨著戰(zhàn)役展開，陸續(xù)參戰(zhàn)的部隊(duì)達(dá)到105個(gè)團(tuán)20余萬(wàn)人，形成百團(tuán)大戰(zhàn)之規(guī)模。百團(tuán)大戰(zhàn)是全民族抗戰(zhàn)以來(lái)八路軍在華北發(fā)動(dòng)的規(guī)模最大、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的一次帶戰(zhàn)略性進(jìn)攻的戰(zhàn)役，給日軍的“囚籠政策”以沉重打擊，提高了共產(chǎn)黨和八路軍的威望，有力提振了全國(guó)人民的信心。

——淮海戰(zhàn)役：人民戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。

1948年11月6日，黨中央決定發(fā)起規(guī)?？涨暗幕春?zhàn)役。戰(zhàn)役至1949年1月10日勝利結(jié)束，歷時(shí)65天，共消滅國(guó)民黨軍55萬(wàn)余人，擊退兩個(gè)兵團(tuán)的援軍。經(jīng)此一役，南線國(guó)民黨軍隊(duì)精銳主力已被消滅，國(guó)民黨政府首都南京直接暴露在人民解放軍面前，國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治陷入土崩瓦解的境地。淮海戰(zhàn)役期間，華東、中原、冀魯豫、華中四個(gè)解放區(qū)的人民以無(wú)比巨大的熱情，以源源不絕的人力物力，給予前線空前規(guī)模的支援。

——黨的七屆二中全會(huì)：始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”。

1949年3月5日至13日，黨的七屆二中全會(huì)在河北西柏坡召開。此時(shí)，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民經(jīng)過(guò)28年的浴血奮戰(zhàn)，即將完成以農(nóng)村包圍城市、最后奪取全國(guó)勝利的歷史任務(wù)，掌握全國(guó)政權(quán)、建立新中國(guó)的歷史使命擺在了黨的面前。在這個(gè)重大歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭，毛澤東同志在會(huì)上告誡全黨，奪取全國(guó)勝利，只是萬(wàn)里長(zhǎng)征走完了第一步，以后的路更長(zhǎng)，工作更偉大、更艱苦，“務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)”?！皟蓚€(gè)務(wù)必”的提出，不僅在當(dāng)時(shí)起到了警醒全黨的作用，70多年來(lái)一直是共產(chǎn)黨人的傳家寶。

——抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)：新中國(guó)的立國(guó)立威之戰(zhàn)。

1950年6月25日，朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。10月初，美軍不顧中國(guó)政府一再警告，悍然越過(guò)三八線，把戰(zhàn)火燒到中朝邊境。侵朝美軍飛機(jī)多次轟炸中國(guó)東北邊境地區(qū)，給人民生命財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重?fù)p失，我國(guó)安全面臨嚴(yán)重威脅。值此危急關(guān)頭，應(yīng)朝鮮黨和政府請(qǐng)求，中國(guó)黨和政府以非凡氣魄和膽略作出抗美援朝、保家衛(wèi)國(guó)的歷史性決策。在極不對(duì)稱、極為艱難的情況下，中國(guó)人民志愿軍同朝鮮軍民密切配合，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的戰(zhàn)斗，打敗了武裝到牙齒的對(duì)手，打破了美軍不可戰(zhàn)勝的神話，迫使不可一世的侵略者在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字。2020年10月23日，習(xí)近平總書記在紀(jì)念中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年大會(huì)上莊嚴(yán)宣告：“抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)偉大勝利，將永遠(yuǎn)銘刻在中華民族的史冊(cè)上！永遠(yuǎn)銘刻在人類和平、發(fā)展、進(jìn)步的史冊(cè)上！”

——井岡山精神：中國(guó)革命精神的源頭。

井岡山精神是以毛澤東同志為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人在井岡山創(chuàng)建革命根據(jù)地、開辟中國(guó)革命新道路、進(jìn)行艱苦卓絕的革命斗爭(zhēng)中培育和形成的革命精神，其最重要的方面就是堅(jiān)定信念、艱苦奮斗，實(shí)事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利。井岡山精神的誕生是中國(guó)革命走向勝利的起點(diǎn)，中國(guó)革命沿著井岡山道路走向勝利過(guò)程中形成的各種革命精神，同井岡山精神都是一脈相承的。

2016年2月，習(xí)近平總書記在江西考察工作時(shí)指出，“井岡山時(shí)期留給我們最為寶貴的財(cái)富，就是跨越時(shí)空的井岡山精神”，強(qiáng)調(diào)要結(jié)合新的時(shí)代條件，堅(jiān)持堅(jiān)定執(zhí)著追理想、實(shí)事求是闖新路、艱苦奮斗攻難關(guān)、依靠群眾求勝利，讓井岡山精神放射出新的時(shí)代光芒。

——長(zhǎng)征精神：民族精神的最高體現(xiàn)。

“偉大長(zhǎng)征精神，就是把全國(guó)人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅(jiān)定革命的理想和信念，堅(jiān)信正義事業(yè)必然勝利的精神；就是為了救國(guó)救民，不怕任何艱難險(xiǎn)阻，不惜付出一切犧牲的精神；就是堅(jiān)持獨(dú)立自主、實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)的精神；就是顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神；就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神?！?/p>

2016年10月21日，習(xí)近平總書記在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年大會(huì)上，對(duì)長(zhǎng)征精神作出深刻闡述，指出偉大長(zhǎng)征精神是中國(guó)共產(chǎn)黨人革命風(fēng)范的生動(dòng)反映，是中華民族自強(qiáng)不息民族品格的集中展示，是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神的最高體現(xiàn)。在這篇重要文章中，總書記再次指出，“我們不能忘記黨的初心和使命，不能忘記革命理想和革命宗旨，要繼續(xù)高舉革命的旗幟，弘揚(yáng)偉大的長(zhǎng)征精神，朝著中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)奮勇前進(jìn)”。

——延安精神：“培育了一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人”。

延安時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨人在挽救民族危亡、實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放的偉大歷史進(jìn)程中，傳承紅色基因、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，培育形成了以堅(jiān)定正確的政治方向、解放思想實(shí)事求是的思想路線、全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨、自力更生艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神為主要內(nèi)容的延安精神。

1949年10月26日，新中國(guó)成立不久，毛澤東同志就在致延安的復(fù)電中指出：“我并且希望，全國(guó)一切革命工作人員永遠(yuǎn)保持過(guò)去十余年間在延安和陜甘寧邊區(qū)的工作人員中所具有的艱苦奮斗的作風(fēng)?！绷?xí)近平總書記多次深情講述延安精神，強(qiáng)調(diào)“要堅(jiān)持不懈用延安精神教育廣大黨員、干部，用以滋養(yǎng)初心、淬煉靈魂，從中汲取信仰的力量、查找黨性的差距、校準(zhǔn)前進(jìn)的方向”。

——太行精神：“太行浩氣傳千古”。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)八路軍和太行兒女，保家衛(wèi)國(guó)、浴血奮戰(zhàn)，用鮮血和生命鑄就了不朽的太行精神：不怕犧牲、不畏艱險(xiǎn)，百折不撓、艱苦奮斗，萬(wàn)眾一心、敢于勝利，英勇奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)。2009年5月25日，習(xí)近平同志在視察八路軍太行紀(jì)念館時(shí)，要求結(jié)合新的實(shí)際與時(shí)俱進(jìn)地大力弘揚(yáng)太行精神。

——呂梁精神：貧瘠土地生長(zhǎng)出的絢麗之花。

呂梁山區(qū)，是紅軍東征的主戰(zhàn)場(chǎng)、晉綏邊區(qū)核心地區(qū)。在黃土高原丘陵溝壑間，險(xiǎn)峻惡劣的自然環(huán)境和艱苦卓絕的革命戰(zhàn)爭(zhēng)，賦予呂梁兒女特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的英雄氣概，鑄就了“艱苦奮斗、顧全大局、自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新”的呂梁精神。2017年6月，習(xí)近平總書記在呂梁革命老區(qū)考察調(diào)研時(shí)動(dòng)情地說(shuō)：“革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，呂梁兒女用鮮血和生命鑄就了偉大的呂梁精神。我們要把這種精神用在當(dāng)今時(shí)代，繼續(xù)為老百姓過(guò)上幸福生活、為中華民族偉大復(fù)興而奮斗?！?/p>

——沂蒙精神：“水乳交融、生死與共”。

在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，山東東南部的沂蒙革命根據(jù)地420萬(wàn)人口有120多萬(wàn)人擁軍支前，20多萬(wàn)人參軍參戰(zhàn)，10萬(wàn)多人英勇犧牲，涌現(xiàn)出沂蒙六姐妹、沂蒙母親、沂蒙紅嫂等一大批先鋒模范人物，誕生了沂蒙精神。在這篇重要文章中，習(xí)近平總書記指出，“沂蒙精神與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國(guó)家的寶貴精神財(cái)富，要不斷結(jié)合新的時(shí)代條件發(fā)揚(yáng)光大”。

——紅巖精神：不折不撓、寧死不屈。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入相持階段后，為加強(qiáng)黨對(duì)國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)工作的領(lǐng)導(dǎo)，1939年，周恩來(lái)同志領(lǐng)導(dǎo)中共中央南方局在重慶一處名為“紅巖嘴”的地方開展對(duì)敵斗爭(zhēng)。他們?cè)跇O其險(xiǎn)惡的政治環(huán)境中，善處逆境，勇于犧牲，卓有成效地開展工作，培育出偉大的紅巖精神。在這篇重要文章中，習(xí)近平總書記深情回顧重慶這片英雄的土地光榮革命歷程和革命傳統(tǒng)，歌頌革命先烈和革命前輩用鮮血和生命凝結(jié)成的紅巖精神，要求用紅色資源教育引導(dǎo)廣大黨員、干部“堅(jiān)定理想信仰，養(yǎng)成浩然正氣”。

——雷鋒精神：全心全意為人民服務(wù)。

1962年8月，年僅22歲的解放軍戰(zhàn)士雷鋒不幸因公殉職。1963年2月，雷鋒的感人事跡被報(bào)道后，毛澤東同志寫下“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞，要求全黨全軍“學(xué)習(xí)他一切從人民的利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的精神”。從此，以雷鋒名字命名的雷鋒精神就一代代傳承開來(lái)。習(xí)近平總書記多次就學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒精神作出重要指示。在這篇重要文章中，總書記再次強(qiáng)調(diào)，“雷鋒精神是永恒的”，“我們既要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，也要學(xué)習(xí)雷鋒的做法，把崇高理想信念和道德品質(zhì)追求轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，體現(xiàn)在平凡的工作生活中，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，把雷鋒精神代代傳承下去”。

紅色江山，熱血鑄就；紅色基因，代代相傳。中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好？這些問(wèn)題的答案，就蘊(yùn)含在我們黨的百年奮斗征程中，需要我們從黨的光輝成就、艱辛歷程、歷史經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)良傳統(tǒng)中反復(fù)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟。其中一個(gè)關(guān)鍵，就在于“紅色”二字。奮進(jìn)在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程上，用好紅色資源，傳承好紅色基因，賡續(xù)紅色血脈，新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人一定能夠書寫新的壯美華章，鑄就永不褪色的紅色豐碑！

歷屆黨代會(huì)簡(jiǎn)介

黨的一大：中國(guó)共產(chǎn)黨誕生

1921年，中國(guó)共產(chǎn)黨在上海召開第一次全國(guó)代表大會(huì)，宣告了中國(guó)共產(chǎn)黨的成立。

黨的二大：提出反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)

1922年，中共二大，正確分析了中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)，中國(guó)革命的性質(zhì)、對(duì)象、動(dòng)力和前途，指出了中國(guó)革命要分兩步走，在中國(guó)近代史上第一次提出了徹底的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)。黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義?，F(xiàn)階段的革命綱領(lǐng)即最低綱領(lǐng)是統(tǒng)一中國(guó)為真正的民主共和國(guó)。二大為中國(guó)各民族人民的革命斗爭(zhēng)指明了方向，對(duì)中國(guó)革命具有重大的深遠(yuǎn)的意義。

黨的三大：大革命洪流中召開的黨的代表大會(huì)

1923年，黨的三大召開，決定共產(chǎn)黨員以個(gè)人身份加入國(guó)民黨，實(shí)現(xiàn)國(guó)共合作，同時(shí)保持共產(chǎn)黨在政治、思想、組織上的獨(dú)立性。1924年，國(guó)民黨一大召開，確立聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工的三大政策，形成了新三民主義，標(biāo)志著第一次國(guó)共合作正式形成。

黨的四大：大革命洪流中召開的黨的代表大會(huì)

1925年四大召開，提出了無(wú)產(chǎn)階級(jí)在民主革命中的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問(wèn)題和工農(nóng)聯(lián)盟問(wèn)題。四大的缺點(diǎn)和不足是：雖然提出了領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的問(wèn)題，但對(duì)于如何爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，缺乏具體明確的方針，只講對(duì)群眾運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，而完全忽視了對(duì)政權(quán)和武裝力量的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。提出了農(nóng)民是革命同盟軍的問(wèn)題，但沒(méi)有提出土地革命這一解決農(nóng)民問(wèn)題的根本思想。

黨的五大：大革命洪流中召開的黨的代表大會(huì)

1927年五大召開，大大雖然批判了陳獨(dú)秀的右傾錯(cuò)誤，但對(duì)爭(zhēng)奪革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)所迫切需要解決的重大問(wèn)題，如改造武漢國(guó)民黨、改造武漢國(guó)民政府、組織和擴(kuò)大黨對(duì)革命武裝的領(lǐng)導(dǎo)等問(wèn)題，均未做出切合實(shí)際的回答。大會(huì)對(duì)陳獨(dú)秀右傾投降主義的實(shí)質(zhì)和危害也缺乏深刻的認(rèn)識(shí)。五大實(shí)際上并未解決挽救時(shí)局的問(wèn)題。

黨的六大：唯一一次在國(guó)外召開的黨的代表大會(huì)

1928年六大在莫斯科召開，中共六大制定的路線基本是正確的，對(duì)后來(lái)中國(guó)革命的發(fā)展起了積極的作用。但這次會(huì)議也存在著缺點(diǎn)，即對(duì)中間階級(jí)的作用、反動(dòng)勢(shì)力內(nèi)部的矛盾缺乏正確的估計(jì)和政策，特別是對(duì)中國(guó)革命的長(zhǎng)期性和農(nóng)村革命根據(jù)地的重要意義認(rèn)識(shí)不足，仍舊把城市工作放在全黨工作的中心，這對(duì)中國(guó)革命的發(fā)展起了消極的影響。

黨的七大：確立毛澤東思想在全黨的指導(dǎo)地位

1945年七大在延安召開，大會(huì)確立毛澤東思想為全黨的指導(dǎo)思想，這是七大做出的歷史性貢獻(xiàn)。大會(huì)把黨在長(zhǎng)期奮斗中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)概括為三大作風(fēng)。即理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，批評(píng)與自我批評(píng)。

黨的八大：探索建設(shè)社會(huì)主義道路的良好開端

1956年八大召開，大會(huì)正確分析了國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和國(guó)內(nèi)主要矛盾的變化，指出：由于社會(huì)主義改造已經(jīng)取得決定性勝利，我國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)同資產(chǎn)階級(jí)之間的矛盾已經(jīng)基本解決，國(guó)內(nèi)的主要矛盾，已經(jīng)是人民對(duì)于建立先進(jìn)的工業(yè)國(guó)的要求同落后的農(nóng)業(yè)國(guó)的現(xiàn)實(shí)之間的矛盾，已經(jīng)是人民對(duì)于經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的需要同當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾。黨和人民當(dāng)前的主要任務(wù)，就是要集中力量解決這個(gè)矛盾，把我國(guó)盡快地從落后的農(nóng)業(yè)國(guó)變成先進(jìn)的工業(yè)國(guó)。八大是探索中國(guó)自己的建設(shè)社會(huì)主義道路的良好開端。

黨的九大：文化大革命中的大會(huì)

1969年九大召開，九大堅(jiān)持“無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政下繼續(xù)革命的理論”，使1966年開始的文化大革命的理論和實(shí)踐合法化，在思想上、政治上、組織上的指導(dǎo)方針都是錯(cuò)誤的。

黨的十大：文化大革命中的大會(huì)

1973年黨的十大召開，繼續(xù)了九大的“左”傾的錯(cuò)誤。

黨的十一大：文化大革命中后的首次大會(huì)

1977年黨的十一大召開，雖然宣告“文化大革命”已經(jīng)結(jié)束，但仍然肯定“文化大革命”的錯(cuò)誤理論和實(shí)踐。直到1978年黨的十一屆三中全會(huì)，才將黨和國(guó)家工作的著重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到現(xiàn)代化建設(shè)上，從而實(shí)現(xiàn)了新中國(guó)成立以來(lái)黨和國(guó)家歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折。

黨的十二大：開創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面

1982年十二大召開，鄧小平在這次大會(huì)上第一次提出了“建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義”的嶄新命題。明確指出：“馬克思主義的普遍真理同我國(guó)的具體實(shí)際結(jié)合起來(lái)，走自己的路，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，這就是我們總結(jié)長(zhǎng)期歷史經(jīng)驗(yàn)得出的基本結(jié)論?！?/p>

黨的十三大：闡述社會(huì)主義初級(jí)階段理論

1987年十三大召開，十三大第一次系統(tǒng)地闡明了關(guān)于社會(huì)主義初級(jí)階段的理論，明確概括了黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。大會(huì)指出，我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段是特指我國(guó)在生產(chǎn)力落后、商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)條件下建設(shè)社會(huì)主義必然要經(jīng)歷的特定階段。這一論斷包括兩層含義：第一，我國(guó)社會(huì)已經(jīng)是社會(huì)主義社會(huì)；第二，我國(guó)的社會(huì)主義社會(huì)還處在初級(jí)階段，我們必須從這個(gè)實(shí)際出發(fā)，而不能超越這個(gè)階段。大會(huì)提出了黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，即“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”。大會(huì)還制定了到21世紀(jì)中葉經(jīng)濟(jì)發(fā)展分三走、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的發(fā)展戰(zhàn)略，并提出了政治體制改革的任務(wù)。

黨的十四大：確立鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論在全黨的指導(dǎo)地位；明確經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制

1992年初鄧小平發(fā)表南方談話后，為黨的十四大召開作了充分的理論準(zhǔn)備，1992年10月十四大召開，這次大會(huì)作出了三項(xiàng)具有深遠(yuǎn)意義的決策：一是確立鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論在全黨的指導(dǎo)地位；二是明確經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制；三是要求全黨抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，集中精力把經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去。

黨的十五大：高舉鄧小平理論偉大旗幟

1997年黨的十五大召開，在大會(huì)通過(guò)的黨章中，把鄧小平理論同馬列主義、毛澤東思想一起作為中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想。大會(huì)指出，中國(guó)共產(chǎn)黨要高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全面推向二十一世紀(jì)。

黨的十六大：與時(shí)俱進(jìn)的大會(huì)

2002年黨的十六大召開，這次大會(huì)是我們黨新世紀(jì)乘勝前進(jìn)，規(guī)劃制新世紀(jì)中國(guó)發(fā)展重大戰(zhàn)略的會(huì)議，也是與時(shí)俱進(jìn)，為指導(dǎo)思想增添理論新成果的代表大會(huì)，在大會(huì)通過(guò)的黨章中，把“三個(gè)代表”確立為全黨的指導(dǎo)思想。并實(shí)現(xiàn)了我們黨承前啟后，完成整體性新老交替的任務(wù)。大會(huì)的主題是：高舉鄧小平理論的偉大旗幟，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，繼往開來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，為開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面而奮斗。

黨的十七大

時(shí)間：2007年10月15日-21日

地點(diǎn)：北京

大會(huì)主要內(nèi)容：

黨的十七大的主題是：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗。

黨的十八大

時(shí)間：20012年11月8日-14日

地點(diǎn)：北京

大會(huì)主要內(nèi)容：

黨的十八大的主題是：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗。

黨的十九大

中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)（簡(jiǎn)稱黨的十九大）于2017年10月18日至10月24日在北京召開。

這次大會(huì)的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。

對(duì)于四史館線上參觀心得體會(huì)和感想七

按照上級(jí)黨委統(tǒng)一部署，根據(jù)元寶山區(qū)委《關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案》(元黨發(fā)(2021)7號(hào))文件精神，結(jié)合我村實(shí)際，就開展黨史學(xué)習(xí)教育制定如下實(shí)施方案。

（一）)重大意義

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國(guó)滿懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而作出的重大決策。認(rèn)識(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅(jiān)定信仰信念，在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命，永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。

（二）指導(dǎo)思想

開展黨史學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表“重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神，學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。

(三)目標(biāo)任務(wù)

1、教育引導(dǎo)廣大黨員深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的創(chuàng)新理論最新成果，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作；

2、教育引導(dǎo)廣大黨員進(jìn)一步把握歷史規(guī)律，始終做到胸懷“兩個(gè)大局”，善于辨識(shí)和抓住各種機(jī)遇，不斷增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性；

3、教育引導(dǎo)廣大黨員進(jìn)一步深化對(duì)黨的性質(zhì)宗旨的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真踐行以人民為中心的發(fā)展思想，始終保持馬克思主義政黨的鮮明本色；

4、教育引導(dǎo)廣大黨員進(jìn)一步總結(jié)黨在不同歷史時(shí)期成功應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗(yàn)，不斷增強(qiáng)斗爭(zhēng)意識(shí)、豐富斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)、提升斗爭(zhēng)本領(lǐng)，切實(shí)增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能刀；

5、教育引導(dǎo)廣大黨員進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)革命精神，繼承革命傳統(tǒng)、傳承紅色基因、補(bǔ)足精神之鈣，始終保持艱苦奮斗的昂揚(yáng)精神堅(jiān)決克服承平日久、精神懈怠的心態(tài)，鼓起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神；

6、教育引導(dǎo)廣大黨員從黨史中汲取正反兩方面歷史經(jīng)驗(yàn)，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，進(jìn)一步維護(hù)好黨的團(tuán)結(jié)和集中統(tǒng)一，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

黨史學(xué)習(xí)教育貫穿2021年全年，注重融入日常、抓在經(jīng)常面向全體黨員。從動(dòng)員大會(huì)開始到“七一”慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)，以全面學(xué)習(xí)黨史為重點(diǎn)，深入了解黨的百年奮斗史，深化對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解。從慶祝大會(huì)到總結(jié)大會(huì)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話精神，并以此為指導(dǎo)進(jìn)一步深化黨史學(xué)習(xí)，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成黨史學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為做好各項(xiàng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。

(一)開展專題學(xué)習(xí)

1、我村黨組織于“七一”前圍繞黨史、習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神至少開展1次集中學(xué)習(xí)研討，組織1期讀書班?！捌?”后圍繞習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話精神，至少開展1次集中學(xué)習(xí)研討，組織1期讀書班，分專題開展學(xué)習(xí)研討。

2、通過(guò)集中培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，網(wǎng)上課堂等形式，全面學(xué)習(xí)黨史。

3、我村黨組織制定工作計(jì)劃、列出學(xué)習(xí)任務(wù)清單。采取“三會(huì)一課”和主題黨日等形式，制定工作計(jì)劃、列出學(xué)習(xí)任務(wù)清單通過(guò)個(gè)人自學(xué)、研討交流、黨史知識(shí)競(jìng)賽、重溫入黨誓詞、開展結(jié)對(duì)共建等多種方式開展學(xué)習(xí)，年內(nèi)至少安排2次黨史學(xué)習(xí)教育主題黨日活動(dòng)。

4、“七一”前后，邀請(qǐng)科級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要村黨員講授1次專題黨課。黨總支書記為所在黨組織黨員講授1次專題黨課。

5、堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理，在黨史學(xué)習(xí)教育中把習(xí)近平《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》、《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》作為指定學(xué)習(xí)資料。同時(shí)，統(tǒng)籌用好《中國(guó)共產(chǎn)黨的100年》以及《中華人民共和國(guó)簡(jiǎn)史》、《改革開放簡(jiǎn)史》、《社會(huì)主義發(fā)展簡(jiǎn)史》等重要參考資料。

6、把全面學(xué)習(xí)黨史與深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述、黨中央關(guān)于推行使用國(guó)家統(tǒng)編教材和推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字等部署要求貫通起來(lái)，更好貫徹落實(shí)黨的民族區(qū)域自治制度

(二)加強(qiáng)政治引領(lǐng)

1、圍繞習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立.100周年大會(huì)上的重要講話精神開展學(xué)習(xí)。

2、邀請(qǐng)鎮(zhèn)宣講團(tuán)成員開展黨史學(xué)習(xí)教育專題宣講，組建草原學(xué)習(xí)輕騎兵小分隊(duì)進(jìn)村入戶開展面對(duì)面宣講。

3、開展以黨史為重點(diǎn)的“四史”宣傳教育。組織開展“永遠(yuǎn)跟黨走”群眾教育活動(dòng)，廣泛開展基層宣講、觀看紅色電影等群眾喜聞樂(lè)見的文藝文化活動(dòng)，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育深入基層。

4、注重發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體的宣傳宣講作用。依托微信公眾號(hào)、便民服務(wù)群、村社通平臺(tái)等，做好黨課的傳播。

（三）組織專題培

1、積極組織黨員干部參加自治區(qū)、赤峰市、元寶山區(qū)舉辦的黨史教育專題培訓(xùn)。

2、堅(jiān)持就地就近就便原則，利用革命遺址遺跡、革命博物館、黨史學(xué)習(xí)教育專題培訓(xùn)。紀(jì)念場(chǎng)館、愛(ài)國(guó)主義教育基地、黨性教育基地，通過(guò)實(shí)地實(shí)物參觀、鮮活講解、互動(dòng)體驗(yàn)等開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。利用清明節(jié)、“七一”、“八一”、抗戰(zhàn)勝利日、國(guó)慶節(jié)、國(guó)家公祭日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織形式多樣的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義教育活動(dòng)。

3、發(fā)揮線上學(xué)習(xí)培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)，組織黨員干部進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

(四)開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)

1、開展問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民、問(wèn)政于民“三問(wèn)”活動(dòng)。用好黨群服務(wù)中心、便民服務(wù)群、村社通等平臺(tái)，通過(guò)實(shí)地調(diào)研、座談了解等方式，多方聽取群眾意見，深入了解群眾訴求，真正把情況摸清楚，把癥狀分析透，研究提出解決問(wèn)題、改進(jìn)工作的辦法舉措。

2、領(lǐng)導(dǎo)干部要深入聯(lián)系點(diǎn)開展調(diào)研，指導(dǎo)幫助基層解決實(shí)際問(wèn)題?；鶎狱h員要發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，面對(duì)面解決群眾的操心事煩心事揪心事，展現(xiàn)新時(shí)代共產(chǎn)黨人的良好風(fēng)貌。

3、開展“我?guī)湍恪毙聲r(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)。組織動(dòng)員黨員群眾，廣泛參與“我是志愿者，我?guī)湍恪敝驹阜?wù)活動(dòng)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加，廣大黨員要廣泛參與，在全社會(huì)形成守望相助、友愛(ài)互助的濃厚氛圍。

4、“七一”前組織開展慰問(wèn)活動(dòng)。對(duì)生活困難黨員、老黨員開展摸排，有針對(duì)性地幫助解決實(shí)際困難。對(duì)抗戰(zhàn)前和抗戰(zhàn)時(shí)期入黨的老黨員要普遍走訪慰問(wèn)。對(duì)國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者和因公去世家屬等開展走訪慰問(wèn)，把黨的溫暖送到黨員、群眾心坎上。

(五)召開專題組織生活會(huì)

按照上級(jí)黨委部署安排，緊密結(jié)合實(shí)際，召開嚴(yán)肅認(rèn)真的專題組織生活會(huì)，開展黨性分析，交流學(xué)習(xí)體會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活會(huì)制度，以普通黨員身份參加組

織生活，一起學(xué)習(xí)討論、一起交流心得起接受思想教育，確

保取得扎實(shí)成效。

黨史學(xué)習(xí)教育在黨總支領(lǐng)導(dǎo)下開展，成立黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，總支書記任組長(zhǎng)，宣傳工作人員具體負(fù)責(zé)日常工作。

(一)壓實(shí)工作責(zé)任。黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組不定期召開調(diào)度會(huì)議，及時(shí)總結(jié)工作中存在的問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)工作。切實(shí)承擔(dān)起主體責(zé)任，主要負(fù)責(zé)同志要履行第一責(zé)任人職責(zé)，成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，制定工作方案，要召開動(dòng)員會(huì)議，對(duì)學(xué)習(xí)教育作出專門部署和具體安排。在抓好本級(jí)學(xué)習(xí)教育的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)各支部學(xué)習(xí)教育的指導(dǎo)。

（二)加強(qiáng)督促指導(dǎo)。黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組全程督促指導(dǎo)各黨組織學(xué)習(xí)教育開展情況。要認(rèn)真做好活動(dòng)進(jìn)展及工作亮點(diǎn)的總結(jié)報(bào)送工作，及時(shí)反映黨史學(xué)習(xí)教育推進(jìn)的動(dòng)態(tài)情況和特色亮點(diǎn)。

(三)注重實(shí)際效果。堅(jiān)持規(guī)定動(dòng)作做到位，自選動(dòng)作有創(chuàng)新，確保黨史學(xué)習(xí)教育載體豐富成效明顯。堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，把黨史學(xué)習(xí)教育同推動(dòng)中心工作結(jié)合起來(lái)，合理擺布時(shí)間和精力，做到“兩手抓、兩手硬、兩不誤、兩促進(jìn)”。

(四)把握正確導(dǎo)向。以兩個(gè)歷史決議和黨中央有關(guān)精神為依據(jù)，正確認(rèn)識(shí)黨史上的重大事件、重要人物、重要會(huì)議等，旗幟鮮明反對(duì)歷史虛無(wú)主義和狹隘民族主義等錯(cuò)誤思潮，堅(jiān)決抵制歪曲和丑化黨的歷史的錯(cuò)誤傾向。

(五)注重宣傳引導(dǎo)。充分利用各類平臺(tái)，深入宣傳黨中央精神和有關(guān)部署，宣傳自治區(qū)黨委、市委、區(qū)委工作要求

和各單位的好做法好經(jīng)驗(yàn)好成果，宣傳黨員、干部身邊可信可學(xué)的先進(jìn)人物和“我為群眾辦實(shí)事”的實(shí)際成效，為黨史學(xué)習(xí)教育營(yíng)造良好氛圍。

對(duì)于四史館線上參觀心得體會(huì)和感想八

根據(jù)上海市委和市教衛(wèi)工作黨委《關(guān)于開展黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案》，和市委辦公廳、市委組織部、市委宣傳部、市委黨校、市委黨史研究室印發(fā)的《關(guān)于廣泛深入開展黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育的推進(jìn)方案》，學(xué)校黨委結(jié)合本系統(tǒng)具體實(shí)際，推進(jìn)系統(tǒng)全體黨員、干部學(xué)好黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史（以下簡(jiǎn)稱“四史”），現(xiàn)提出如下實(shí)施方案。

?堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，把開展“四史”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)抓好抓實(shí)，了解我們黨創(chuàng)立以來(lái)、新中國(guó)成立以來(lái)以及改革開放以來(lái)的重大事件、重要會(huì)議、重要文件、重要人物，了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷程，了解中國(guó)近代以來(lái)的斗爭(zhēng)史、我們黨創(chuàng)立以來(lái)的奮斗史、新中國(guó)成立以來(lái)以及改革開放以來(lái)的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志，讓初心薪火相傳，把使命永擔(dān)在肩，推動(dòng)學(xué)校系統(tǒng)教育衛(wèi)生事業(yè)高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展，為建設(shè)世界一流中醫(yī)藥大學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，在上海實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、打造全球健康城市典范進(jìn)程中學(xué)校發(fā)揮應(yīng)有的作用。

?通過(guò)學(xué)習(xí)教育，深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易，深刻認(rèn)識(shí)我們黨先進(jìn)的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)，以史為鏡，進(jìn)一步檢視和校準(zhǔn)坐標(biāo)，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)。

（一）永葆堅(jiān)定信念。要把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史作為堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、作為推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)把握歷史規(guī)律和歷史趨勢(shì)的能力，知其所來(lái)、明其所趨，繼往開來(lái)、堅(jiān)定前行，以“挑最重的擔(dān)子，啃最硬的骨頭”的韌勁，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展。

（二）永葆奮斗精神。要清醒看到前進(jìn)的道路上依然充滿艱難險(xiǎn)阻、依然要進(jìn)行艱苦卓絕的偉大斗爭(zhēng)，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經(jīng)驗(yàn)，更加堅(jiān)定地走好新時(shí)代長(zhǎng)征路，緊密圍繞國(guó)家健康戰(zhàn)略和上海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，牽住教育和醫(yī)療衛(wèi)生體制改革重大任務(wù)，久久為功、綿綿用力，奮力取得新的更大突破，繼續(xù)書寫更加輝煌的歷史篇章。

（三）永葆為民情懷。要牢記我們黨來(lái)自人民、植根人民，把滿足人民群眾對(duì)美好生活的向往作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，更加自覺(jué)地走群眾路線，更好地服務(wù)人民、造福人民，聚焦提供優(yōu)質(zhì)公平的教育和保障人民群眾生命安全、身體健康，把“城市，讓生活更美好”演繹得更加精彩，筑牢我們黨長(zhǎng)期執(zhí)政最堅(jiān)實(shí)、最可靠的群眾根基。

（四）永葆擔(dān)當(dāng)本色。要按照習(xí)近平總書記為上海發(fā)展勾畫的宏偉藍(lán)圖，傳承上海作為黨的誕生地的初心和使命，突出上海作為改革開放前沿窗口的激情和創(chuàng)造，體現(xiàn)教育衛(wèi)生領(lǐng)域承擔(dān)國(guó)家重大改革試點(diǎn)任務(wù)的能力和擔(dān)當(dāng)，攻堅(jiān)克難、真抓實(shí)干，爭(zhēng)當(dāng)善作善成的實(shí)干家。

（一）精心組織“四史”學(xué)習(xí)教育。堅(jiān)持以學(xué)思踐悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主線，組織引導(dǎo)黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)“四史”，學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話中有關(guān)“四史”的重要論述，學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中國(guó)共產(chǎn)黨的九十年》、《中華人民共和國(guó)簡(jiǎn)史（1949-2019）》、《新中國(guó)70年》等著作，不斷深化對(duì)不忘初心、牢記使命的認(rèn)識(shí)和理解。

1.把“四史”作為黨委中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，認(rèn)真組織開展專題學(xué)習(xí)討論,做到“一學(xué)一報(bào)”，及時(shí)總結(jié)報(bào)告學(xué)習(xí)情況。

2.把“四史”作為黨員、干部日常教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容和各級(jí)黨校開展黨性教育的重要組成部分，在入黨積極分子、發(fā)展對(duì)象、預(yù)備黨員培訓(xùn)、畢業(yè)生黨員集中教育、海歸班和國(guó)情考察班、中層干部理想信念宗旨教育培訓(xùn)班中，提高“四史”教學(xué)內(nèi)容課時(shí)比重。

3.把“四史”學(xué)習(xí)教育作為基層黨支部“三會(huì)一課”和主題黨日等黨的組織生活的重要內(nèi)容，做到抓在經(jīng)常、融入日常，貫穿黨支部組織生活始終。年內(nèi)黨支部至少安排4次圍繞“四史”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的主題黨日活動(dòng)。

4.嚴(yán)格執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活制度，推動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)“四史”，并帶動(dòng)全體黨員、干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)。各級(jí)黨組織書記需安排至少1堂“四史”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的專題黨課。

（二）把開展“四史”學(xué)習(xí)教育作為建立不忘初心、牢記使命長(zhǎng)效機(jī)制的重要內(nèi)容抓實(shí)抓好。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，做實(shí)“四史”學(xué)習(xí)教育的載體和抓手，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅(jiān)持集中培訓(xùn)與在線學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅(jiān)持講專題黨課與交流學(xué)習(xí)體會(huì)相結(jié)合。持續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，推動(dòng)學(xué)思踐悟、融會(huì)貫通，把學(xué)習(xí)“四史”同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來(lái)，同新時(shí)代進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的豐富實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，同學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記考察上海重要講話精神和對(duì)教育衛(wèi)生健康工作的重要論述統(tǒng)一起來(lái)，引導(dǎo)全系統(tǒng)黨員、干部堅(jiān)定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔(dān)當(dāng)作為。

（三）抓住重要節(jié)點(diǎn)開展“四史”學(xué)習(xí)教育。緊密結(jié)合上海豐富的紅色資源和上海改革開放新實(shí)踐，在重要節(jié)點(diǎn)有重點(diǎn)、有針對(duì)性地組織專題學(xué)習(xí)，持續(xù)推動(dòng)全系統(tǒng)上下掀起學(xué)習(xí)“四史”的高潮。

1.上半年在慶祝浦東開發(fā)開放30周年之際，重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)上海改革發(fā)展的奮斗歷程，感悟上海勇當(dāng)排頭兵、先行者的責(zé)任、勇氣和擔(dān)當(dāng)。

2.在上海世博會(huì)舉辦10周年紀(jì)念活動(dòng)中，重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)宣傳“人民城市人民建，人民城市為人民”的城市發(fā)展理念，回顧我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理和發(fā)展城市的實(shí)踐歷程。

3.在“七一”黨的生日前后，重點(diǎn)組織開展學(xué)習(xí)黨史活動(dòng)，開展主題黨日、重溫入黨誓詞等政治儀式以及紅色文化紀(jì)念場(chǎng)館尋訪活動(dòng)等。

4.在“十一”國(guó)慶節(jié)期間，重點(diǎn)組織開展學(xué)習(xí)新中國(guó)史活動(dòng)，回顧我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民開展社會(huì)主義建設(shè)的艱辛歷程和取得的偉大成就。

5.在全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)之際，重點(diǎn)組織開展學(xué)習(xí)改革開放史活動(dòng)。

6.除此之外，上半年重點(diǎn)圍繞新冠肺炎疫情防控、九月烈士紀(jì)念日、十月中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年等，開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

（四）利用豐富資源開展“四史”學(xué)習(xí)教育。積極發(fā)揮高校作為“四史”教育、研究、宣傳的重要陣地作用，采取形式多樣、青年學(xué)生喜聞樂(lè)見的學(xué)習(xí)方式，把鮮活豐富的“四史”內(nèi)容融入各種活動(dòng)，引導(dǎo)青少年扣好人生第一?？圩?。鼓勵(lì)基層黨組織開展紅色尋訪活動(dòng)，讓黨員、干部、師生群眾到革命遺址遺跡、紀(jì)念場(chǎng)館實(shí)地學(xué)習(xí)了解相關(guān)歷史，現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)感悟背后蘊(yùn)藏的革命傳統(tǒng)和革命精神。用好“歧黃中國(guó)”課程資源，充分利用學(xué)校思政課師資優(yōu)勢(shì)，廣泛開展形式多樣的宣講活動(dòng)。

?基層黨組織利用全市層面推薦的兼顧權(quán)威性和可讀性的高質(zhì)量學(xué)習(xí)用書，開展讀書活動(dòng)。馬克思主義學(xué)院將“四史”融入思政課，馬克思主義理論宣講團(tuán)為基層黨組織提供“四史”黨課菜單。校圖書館設(shè)立“四史”學(xué)習(xí)教育專題書區(qū)，推薦書目并營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。舉辦學(xué)生“微黨課”評(píng)比和宣講活動(dòng)。

（五）創(chuàng)新方式方法開展“四史”學(xué)習(xí)教育。充分發(fā)揮基層黨組織的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，積極探索有利于調(diào)動(dòng)黨員參與學(xué)習(xí)教育積極性的做法，倡導(dǎo)有利于提升學(xué)習(xí)教育效果的措施。

1.在總結(jié)“偉大工程”示范黨課基礎(chǔ)上，探索精品黨課建設(shè)，打造一批高質(zhì)量精品課程。

2.利用移動(dòng)app、“兩微一端”等信息技術(shù)手段，用好學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、上海干部在線學(xué)習(xí)城等平臺(tái)，組織引導(dǎo)廣大黨員、干部積極上網(wǎng)學(xué)習(xí)“四史”。處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部在線學(xué)習(xí)“四史”不低于10學(xué)時(shí)。

3.面向大學(xué)生組織“心懷大愛(ài)勇?lián)?dāng)同心同行抗疫情”學(xué)生主題教育活動(dòng)。

（六）堅(jiān)持分類施策開展“四史”學(xué)習(xí)教育。針對(duì)不同對(duì)象特點(diǎn)，對(duì)開展“四史”學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體化、精準(zhǔn)化、差異化要求。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用，把自己擺進(jìn)去，帶頭學(xué)習(xí)“四史”，成為知史學(xué)史、以史明志的表率，學(xué)會(huì)歷史思維、培養(yǎng)歷史眼光、增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)。

校本部黨組織要針對(duì)教師和大學(xué)生黨員的特點(diǎn)，以黨支部為單位，組織黨員開展學(xué)習(xí)教育，嚴(yán)格組織生活，加強(qiáng)組織建設(shè)，讓黨員普遍接受一次深刻的思想教育，并充分依托思政課和課程思政等載體，突出立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的理想信念教育。

附屬醫(yī)院黨組織在開展好學(xué)習(xí)教育的同時(shí)，要認(rèn)真按照創(chuàng)建黨員示范崗的要求，結(jié)合新冠肺炎疫情防控，推出有效措施，積極引導(dǎo)廣大黨員立足本職崗位踐行初心使命，以實(shí)際行動(dòng)更好地聯(lián)系服務(wù)群眾。

?高度重視大學(xué)生對(duì)“四史”的學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新，使之課程化、系統(tǒng)化，讓廣大學(xué)生進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”，樹立正確的歷史觀。

（七）努力形成一批有影響力的“四史”學(xué)習(xí)教育成果。通過(guò)加強(qiáng)黨建研究工作，圍繞“四史”學(xué)習(xí)教育，形成一批高質(zhì)量的黨建研究成果。推進(jìn)“四史”學(xué)習(xí)教育品牌項(xiàng)目培育，支持鼓勵(lì)基層黨組織創(chuàng)建一批“四史”學(xué)習(xí)教育創(chuàng)新項(xiàng)目、基層黨建創(chuàng)新案例。挖掘運(yùn)用好學(xué)校博物館資源，努力打造成“四史”教育基地。

（一）落實(shí)主體責(zé)任。各級(jí)黨組織要充分認(rèn)識(shí)開展“四史”學(xué)習(xí)教育的重大意義，按照市委統(tǒng)一部署，把“四史”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)抓好抓實(shí)，切實(shí)履行主體責(zé)任，緊密結(jié)合實(shí)際，對(duì)開展“四史”學(xué)習(xí)教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實(shí)到位。各級(jí)黨組織書記要切實(shí)承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，親自審定工作方案，親自部署重要任務(wù)，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)。

（二）抓好統(tǒng)籌推進(jìn)。學(xué)校黨委成立“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱領(lǐng)導(dǎo)小組），負(fù)責(zé)全程抓好“四史”學(xué)習(xí)教育的開展。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作，辦公室主任由黨委分管負(fù)責(zé)同志兼任。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部首先要抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下級(jí)、不抓自身。組織部門要加強(qiáng)工作指導(dǎo)，把開展“四史”學(xué)習(xí)教育納入黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃，在黨員、干部日常教育管理中抓細(xì)抓實(shí)。宣傳部門要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，廣泛開展宣傳報(bào)道，激發(fā)全體黨員、干部學(xué)好用好“四史”的熱情，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。其他各部門要各司其職、各負(fù)其責(zé)，努力形成分工協(xié)作、密切配合的工作格局。

（三）強(qiáng)化督促檢查。學(xué)校黨委將采用聽取匯報(bào)、走訪調(diào)研、明察暗訪、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、隨機(jī)抽查、專項(xiàng)督查、參加學(xué)習(xí)討論、列席專題組織生活會(huì)等方式，加強(qiáng)工作指導(dǎo)和督促檢查。把督促指導(dǎo)的重點(diǎn)放到基層、放到支部，深入了解“四史”學(xué)習(xí)教育開展情況和實(shí)際效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問(wèn)題，防止形式主義、走過(guò)場(chǎng)，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。把“四史”學(xué)習(xí)教育開展情況，作為年度基層黨建工作述職評(píng)議考核的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核、基層黨建工作責(zé)任制檢查的內(nèi)容。

對(duì)于四史館線上參觀心得體會(huì)和感想九

根據(jù)上海市委和市教衛(wèi)工作黨委《關(guān)于開展黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案》，和市委辦公廳、市委組織部、市委宣傳部、市委黨校、市委黨史研究室印發(fā)的《關(guān)于廣泛深入開展黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育的推進(jìn)方案》，學(xué)校黨委結(jié)合本系統(tǒng)具體實(shí)際，推進(jìn)系統(tǒng)全體黨員、干部學(xué)好黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史（以下簡(jiǎn)稱“四史”），現(xiàn)提出如下實(shí)施方案。

?堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，把開展“四史”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)抓好抓實(shí)，了解我們黨創(chuàng)立以來(lái)、新中國(guó)成立以來(lái)以及改革開放以來(lái)的重大事件、重要會(huì)議、重要文件、重要人物，了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷程，了解中國(guó)近代以來(lái)的斗爭(zhēng)史、我們黨創(chuàng)立以來(lái)的奮斗史、新中國(guó)成立以來(lái)以及改革開放以來(lái)的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志，讓初心薪火相傳，把使命永擔(dān)在肩，推動(dòng)學(xué)校系統(tǒng)教育衛(wèi)生事業(yè)高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展，為建設(shè)世界一流中醫(yī)藥大學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，在上海實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、打造全球健康城市典范進(jìn)程中學(xué)校發(fā)揮應(yīng)有的作用。

?通過(guò)學(xué)習(xí)教育，深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易，深刻認(rèn)識(shí)我們黨先進(jìn)的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)，以史為鏡，進(jìn)一步檢視和校準(zhǔn)坐標(biāo)，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)。

（一）永葆堅(jiān)定信念。要把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史作為堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、作為推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)把握歷史規(guī)律和歷史趨勢(shì)的能力，知其所來(lái)、明其所趨，繼往開來(lái)、堅(jiān)定前行，以“挑最重的擔(dān)子，啃最硬的骨頭”的韌勁，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展。

（二）永葆奮斗精神。要清醒看到前進(jìn)的道路上依然充滿艱難險(xiǎn)阻、依然要進(jìn)行艱苦卓絕的偉大斗爭(zhēng)，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經(jīng)驗(yàn)，更加堅(jiān)定地走好新時(shí)代長(zhǎng)征路，緊密圍繞國(guó)家健康戰(zhàn)略和上海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，牽住教育和醫(yī)療衛(wèi)生體制改革重大任務(wù)，久久為功、綿綿用力，奮力取得新的更大突破，繼續(xù)書寫更加輝煌的歷史篇章。

（三）永葆為民情懷。要牢記我們黨來(lái)自人民、植根人民，把滿足人民群眾對(duì)美好生活的向往作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，更加自覺(jué)地走群眾路線，更好地服務(wù)人民、造福人民，聚焦提供優(yōu)質(zhì)公平的教育和保障人民群眾生命安全、身體健康，把“城市，讓生活更美好”演繹得更加精彩，筑牢我們黨長(zhǎng)期執(zhí)政最堅(jiān)實(shí)、最可靠的群眾根基。

（四）永葆擔(dān)當(dāng)本色。要按照習(xí)近平總書記為上海發(fā)展勾畫的宏偉藍(lán)圖，傳承上海作為黨的誕生地的初心和使命，突出上海作為改革開放前沿窗口的激情和創(chuàng)造，體現(xiàn)教育衛(wèi)生領(lǐng)域承擔(dān)國(guó)家重大改革試點(diǎn)任務(wù)的能力和擔(dān)當(dāng)，攻堅(jiān)克難、真抓實(shí)干，爭(zhēng)當(dāng)善作善成的實(shí)干家。

（一）精心組織“四史”學(xué)習(xí)教育。堅(jiān)持以學(xué)思踐悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主線，組織引導(dǎo)黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)“四史”，學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話中有關(guān)“四史”的重要論述，學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中國(guó)共產(chǎn)黨的九十年》、《中華人民共和國(guó)簡(jiǎn)史（1949-2019）》、《新中國(guó)70年》等著作，不斷深化對(duì)不忘初心、牢記使命的認(rèn)識(shí)和理解。

1.把“四史”作為黨委中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，認(rèn)真組織開展專題學(xué)習(xí)討論,做到“一學(xué)一報(bào)”，及時(shí)總結(jié)報(bào)告學(xué)習(xí)情況。

2.把“四史”作為黨員、干部日常教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容和各級(jí)黨校開展黨性教育的重要組成部分，在入黨積極分子、發(fā)展對(duì)象、預(yù)備黨員培訓(xùn)、畢業(yè)生黨員集中教育、海歸班和國(guó)情考察班、中層干部理想信念宗旨教育培訓(xùn)班中，提高“四史”教學(xué)內(nèi)容課時(shí)比重。

3.把“四史”學(xué)習(xí)教育作為基層黨支部“三會(huì)一課”和主題黨日等黨的組織生活的重要內(nèi)容，做到抓在經(jīng)常、融入日常，貫穿黨支部組織生活始終。年內(nèi)黨支部至少安排4次圍繞“四史”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的主題黨日活動(dòng)。

4. 嚴(yán)格執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活制度，推動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)“四史”，并帶動(dòng)全體黨員、干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)。各級(jí)黨組織書記需安排至少1堂“四史”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的專題黨課。

（二）把開展“四史”學(xué)習(xí)教育作為建立不忘初心、牢記使命長(zhǎng)效機(jī)制的重要內(nèi)容抓實(shí)抓好。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，做實(shí)“四史”學(xué)習(xí)教育的載體和抓手，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅(jiān)持集中培訓(xùn)與在線學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅(jiān)持講專題黨課與交流學(xué)習(xí)體會(huì)相結(jié)合。持續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，推動(dòng)學(xué)思踐悟、融會(huì)貫通，把學(xué)習(xí)“四史”同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來(lái)，同新時(shí)代進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的豐富實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，同學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記考察上海重要講話精神和對(duì)教育衛(wèi)生健康工作的重要論述統(tǒng)一起來(lái)，引導(dǎo)全系統(tǒng)黨員、干部堅(jiān)定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔(dān)當(dāng)作為。

（三）抓住重要節(jié)點(diǎn)開展“四史”學(xué)習(xí)教育。緊密結(jié)合上海豐富的紅色資源和上海改革開放新實(shí)踐，在重要節(jié)點(diǎn)有重點(diǎn)、有針對(duì)性地組織專題學(xué)習(xí)，持續(xù)推動(dòng)全系統(tǒng)上下掀起學(xué)習(xí)“四史”的高潮。

1.上半年在慶祝浦東開發(fā)開放30周年之際，重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)上海改革發(fā)展的奮斗歷程，感悟上海勇當(dāng)排頭兵、先行者的責(zé)任、勇氣和擔(dān)當(dāng)。

2.在上海世博會(huì)舉辦10周年紀(jì)念活動(dòng)中，重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)宣傳“人民城市人民建，人民城市為人民”的城市發(fā)展理念，回顧我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理和發(fā)展城市的實(shí)踐歷程。

3.在“七一”黨的生日前后，重點(diǎn)組織開展學(xué)習(xí)黨史活動(dòng)，開展主題黨日、重溫入黨誓詞等政治儀式以及紅色文化紀(jì)念場(chǎng)館尋訪活動(dòng)等。

4.在“十一”國(guó)慶節(jié)期間，重點(diǎn)組織開展學(xué)習(xí)新中國(guó)史活動(dòng)，回顧我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民開展社會(huì)主義建設(shè)的艱辛歷程和取得的偉大成就。

5.在全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)之際，重點(diǎn)組織開展學(xué)習(xí)改革開放史活動(dòng)。

6.除此之外，上半年重點(diǎn)圍繞新冠肺炎疫情防控、九月烈士紀(jì)念日、十月中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年等，開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

（四）利用豐富資源開展“四史”學(xué)習(xí)教育。積極發(fā)揮高校作為“四史”教育、研究、宣傳的重要陣地作用，采取形式多樣、青年學(xué)生喜聞樂(lè)見的學(xué)習(xí)方式，把鮮活豐富的“四史”內(nèi)容融入各種活動(dòng)，引導(dǎo)青少年扣好人生第一粒扣子。鼓勵(lì)基層黨組織開展紅色尋訪活動(dòng)，讓黨員、干部、師生群眾到革命遺址遺跡、紀(jì)念場(chǎng)館實(shí)地學(xué)習(xí)了解相關(guān)歷史，現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)感悟背后蘊(yùn)藏的革命傳統(tǒng)和革命精神。用好“歧黃中國(guó)”課程資源，充分利用學(xué)校思政課師資優(yōu)勢(shì)，廣泛開展形式多樣的宣講活動(dòng)。

?基層黨組織利用全市層面推薦的兼顧權(quán)威性和可讀性的高質(zhì)量學(xué)習(xí)用書，開展讀書活動(dòng)。馬克思主義學(xué)院將“四史”融入思政課，馬克思主義理論宣講團(tuán)為基層黨組織提供“四史”黨課菜單。校圖書館設(shè)立“四史”學(xué)習(xí)教育專題書區(qū)，推薦書目并營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。舉辦學(xué)生“微黨課”評(píng)比和宣講活動(dòng)。

（五）創(chuàng)新方式方法開展“四史”學(xué)習(xí)教育。充分發(fā)揮基層黨組織的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，積極探索有利于調(diào)動(dòng)黨員參與學(xué)習(xí)教育積極性的做法，倡導(dǎo)有利于提升學(xué)習(xí)教育效果的措施。

1.在總結(jié)“偉大工程”示范黨課基礎(chǔ)上，探索精品黨課建設(shè)，打造一批高質(zhì)量精品課程。

2.利用移動(dòng)app、“兩微一端”等信息技術(shù)手段，用好學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、上海干部在線學(xué)習(xí)城等平臺(tái)，組織引導(dǎo)廣大黨員、干部積極上網(wǎng)學(xué)習(xí)“四史”。處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部在線學(xué)習(xí)“四史”不低于10學(xué)時(shí)。

3.面向大學(xué)生組織“心懷大愛(ài)勇?lián)?dāng) 同心同行抗疫情”學(xué)生主題教育活動(dòng)。

（六）堅(jiān)持分類施策開展“四史”學(xué)習(xí)教育。針對(duì)不同對(duì)象特點(diǎn)，對(duì)開展“四史”學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體化、精準(zhǔn)化、差異化要求。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用，把自己擺進(jìn)去，帶頭學(xué)習(xí)“四史”，成為知史學(xué)史、以史明志的表率，學(xué)會(huì)歷史思維、培養(yǎng)歷史眼光、增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)。

校本部黨組織要針對(duì)教師和大學(xué)生黨員的特點(diǎn)，以黨支部為單位，組織黨員開展學(xué)習(xí)教育，嚴(yán)格組織生活，加強(qiáng)組織建設(shè)，讓黨員普遍接受一次深刻的思想教育，并充分依托思政課和課程思政等載體，突出立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的理想信念教育。

附屬醫(yī)院黨組織在開展好學(xué)習(xí)教育的同時(shí)，要認(rèn)真按照創(chuàng)建黨員示范崗的要求，結(jié)合新冠肺炎疫情防控，推出有效措施，積極引導(dǎo)廣大黨員立足本職崗位踐行初心使命，以實(shí)際行動(dòng)更好地聯(lián)系服務(wù)群眾。

?高度重視大學(xué)生對(duì)“四史”的學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新，使之課程化、系統(tǒng)化，讓廣大學(xué)生進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”，樹立正確的歷史觀。

（七）努力形成一批有影響力的“四史”學(xué)習(xí)教育成果。通過(guò)加強(qiáng)黨建研究工作，圍繞“四史”學(xué)習(xí)教育，形成一批高質(zhì)量的黨建研究成果。推進(jìn)“四史”學(xué)習(xí)教育品牌項(xiàng)目培育，支持鼓勵(lì)基層黨組織創(chuàng)建一批“四史”學(xué)習(xí)教育創(chuàng)新項(xiàng)目、基層黨建創(chuàng)新案例。挖掘運(yùn)用好學(xué)校博物館資源，努力打造成“四史”教育基地。

（一）落實(shí)主體責(zé)任。各級(jí)黨組織要充分認(rèn)識(shí)開展“四史”學(xué)習(xí)教育的重大意義，按照市委統(tǒng)一部署，把“四史”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)抓好抓實(shí)，切實(shí)履行主體責(zé)任，緊密結(jié)合實(shí)際，對(duì)開展“四史”學(xué)習(xí)教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實(shí)到位。各級(jí)黨組織書記要切實(shí)承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，親自審定工作方案，親自部署重要任務(wù)，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)。

（二）抓好統(tǒng)籌推進(jìn)。學(xué)校黨委成立“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱領(lǐng)導(dǎo)小組），負(fù)責(zé)全程抓好“四史”學(xué)習(xí)教育的開展。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作，辦公室主任由黨委分管負(fù)責(zé)同志兼任。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部首先要抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下級(jí)、不抓自身。組織部門要加強(qiáng)工作指導(dǎo)，把開展“四史”學(xué)習(xí)教育納入黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃，在黨員、干部日常教育管理中抓細(xì)抓實(shí)。宣傳部門要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，廣泛開展宣傳報(bào)道，激發(fā)全體黨員、干部學(xué)好用好“四史”的熱情，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。其他各部門要各司其職、各負(fù)其責(zé)，努力形成分工協(xié)作、密切配合的工作格局。

（三）強(qiáng)化督促檢查。學(xué)校黨委將采用聽取匯報(bào)、走訪調(diào)研、明察暗訪、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、隨機(jī)抽查、專項(xiàng)督查、參加學(xué)習(xí)討論、列席專題組織生活會(huì)等方式，加強(qiáng)工作指導(dǎo)和督促檢查。把督促指導(dǎo)的重點(diǎn)放到基層、放到支部，深入了解“四史”學(xué)習(xí)教育開展情況和實(shí)際效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問(wèn)題，防止形式主義、走過(guò)場(chǎng)，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。把“四史”學(xué)習(xí)教育開展情況，作為年度基層黨建工作述職評(píng)議考核的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核、基層黨建工作責(zé)任制檢查的內(nèi)容。