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心得體會
學(xué)校大課間跑操心得體會怎么寫 學(xué)校課間跑操總結(jié)(5篇)
  • 時間:2023-01-03 17:25:50
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體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚?/div>
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學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心
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從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家
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在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會那么下面
我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們
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當(dāng)我們備受啟迪時,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,如此就可以提升我們寫作能力了。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范
學(xué)校大課間跑操心得體會怎么寫 學(xué)校課間跑操總結(jié)(5篇)
2023-01-03 17:25:50    小編:ZTFB

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。

有關(guān)學(xué)校大課間跑操心得體會怎么寫一

一、聘方(甲方):xx幼兒園法人代表:

被聘方(乙方):籍貫——————————姓名:——————

二、聘用期限:自————年--月——日至————年——月——日

三、聘請待遇:

1.每月---元,假期不付,臨近放假不足一個月的按日工資計(jì)算。

2.獎金:按學(xué)校教師考評方案兌現(xiàn).

四、其它事宜:

1.乙方要服從學(xué)校(甲方)的安排,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,忠實(shí)餞行《教師法》、《教育法》等法律法規(guī),為人師表、率先垂范。因乙方有工作失職,不能勝任,不服從學(xué)校安排,與同事、不能和學(xué)生和睦相處,教學(xué)質(zhì)量低下等不利于學(xué)校工作的現(xiàn)象,學(xué)校有權(quán)中途解聘并酌情扣除其未發(fā)款項(xiàng),特殊嚴(yán)重者要依法追究相關(guān)法律責(zé)任.

2.押金:乙方一個月工資

3.乙方在聘期內(nèi)未經(jīng)學(xué)校允許(或解聘)不得隨意辭職外流、學(xué)習(xí)、離崗等,否則扣除其押金及所有未發(fā)款項(xiàng),同時因此給學(xué)校造成嚴(yán)重?fù)p失者要依法追究相關(guān)法律責(zé)任。

4乙方在本校內(nèi)外所發(fā)生的一切事故,甲方不付任何責(zé)任。

5.乙方在聘期被學(xué)校解聘或經(jīng)學(xué)校允許主動辭職,次協(xié)議自解聘之日起無效.

6.甲方在工作每滿月三日前發(fā)放上月工資及獎金。學(xué)校臨時工聘用合同 ·保姆聘用合同 ·經(jīng)紀(jì)人聘用合同 ·教師聘用合同

7。乙方聘期已滿位續(xù)聘并交清各種財物,甲方將乙方押金、工資、獎金一律照發(fā),否則酌情處理。

8.本協(xié)議自----年-月-日起生效,一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)壹份。

甲方:乙方:

年月日

有關(guān)學(xué)校大課間跑操心得體會怎么寫二

為了更好地貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《全民健身計(jì)劃綱要》,全面實(shí)施素質(zhì)教育和加強(qiáng)學(xué)校的社會主義精神文明建設(shè),保證學(xué)生每天一小時體育活動時間。此次活動的開展,受到了師生與家長的歡迎,得到了社會的廣泛關(guān)注,收到了良好的效果和社會反響。

一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識

大課間體育活動是在課間操基礎(chǔ)上發(fā)展起來的'一種學(xué)校體育活動形式,是對傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展,它比課間操的時間長,活動內(nèi)容豐富,組織形式靈活,深受學(xué)生喜愛的體育活動。隨著課時計(jì)劃的調(diào)整,學(xué)生在校時間縮短,開展學(xué)校體育工作在時間上受到一定影響,很難保證每天一小時的體育活動時間,我們把目光轉(zhuǎn)向課間操改革上來,實(shí)行大課間體育活動,將原課間操時間延長,充實(shí)內(nèi)容,拓寬課間操的教育功能,提高鍛煉身體的價值。在學(xué)校的每一天工作中,只有課間操是全校性的有組織、有領(lǐng)導(dǎo)的集體活動,如果能充分地利用這一固定時間,科學(xué)地安排活動內(nèi)容,靈活組織,將對學(xué)生的身心健康發(fā)展,全面提高學(xué)生素質(zhì)具有很重要的作用。

大課間體育活動是我國各地區(qū)近期新興起來的一項(xiàng)全校性的活動。有比較成功的經(jīng)驗(yàn),我們進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,提高認(rèn)識。期初,我們根據(jù)實(shí)際情況制定了活動方案,領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)地審閱了方案,并給予了大力的支持和合理化的建議。為大課間活動的順利開展提供了有效的保障。

二、學(xué)校重視,群策群力

體育大課間活動得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,成立了組織管理系統(tǒng)。領(lǐng)導(dǎo)、少先隊(duì)、班主任、體育組全員參與,體育骨干學(xué)生密切配合,多次例會研究,到教師、學(xué)生家長中征求意見,制定了適合我校特點(diǎn)的體育大課間活動方案,科學(xué)系統(tǒng)地組織安排了體育大課間活動方案,做到了集思廣益,群策群力。

三、百花齊放,各具特色

本次活動讓我們驚喜地看到,我校能夠本著以學(xué)生為中心,發(fā)揮大課間體育活動多功能作用,“以活動促德”,“以活動輔智”,“以活動鍵體”,“以活動審美”為目的,貫徹大課間體育活動原則,正確處理體育活動中各種矛盾的關(guān)系,為提高大課間體育活動質(zhì)量提供了重要保證,集中體現(xiàn)在以下幾個特點(diǎn)。

(一)、教育性

大課間體育活動既是對學(xué)生進(jìn)行教育的內(nèi)容,也是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的手段,不管是創(chuàng)編校本操,還是開展各種活動,都能夠發(fā)揮大課間體育活動對促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,向?qū)W生進(jìn)行素質(zhì)教育的多種功能。

(二)、科學(xué)性

能夠遵循少年兒童身心發(fā)展規(guī)律,科學(xué)合理地安排運(yùn)動負(fù)荷,身體得到適宜的鍛煉,心理得到恰當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)?;顒訒r間基本都在25---30分鐘,運(yùn)動量適當(dāng)。音樂的選擇具有時代感,符合青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)。

(三)、目的性

能根據(jù)我校體育工作計(jì)劃,選擇大課間體育活動的內(nèi)容,做到有的放矢,目的明確。

(四)、針對性

能根據(jù)學(xué)校實(shí)際,有針對性的開展大課間體育活動。針對學(xué)生的年齡、性別、健康狀況、技能水平、場地器材、氣候條件等實(shí)際情況來選擇內(nèi)容,做到了因人而異,因地制宜。

(五)、群體性

大課間體育活動要面向全體學(xué)生,更要體現(xiàn)師生全員參與。教師參與到活動當(dāng)中,與學(xué)生共同活動,使全體師生都能從中受益。

(六)、創(chuàng)新和特色性

本次大課間活動,反映了現(xiàn)代體育的發(fā)展成果,創(chuàng)造了有活力,富有新鮮感的內(nèi)容,具有鮮明的時代感。形成了具有我校的特點(diǎn)和特色緊扣主題的大課間體育活動。音樂健康向上,催人奮進(jìn),使大課間體育活動與音樂伴奏渾為一體,體現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生在操場上健康活潑,積極向上的良好精神風(fēng)貌。

我校大課間活動將長期有效的開展下去,使師生在身心愉悅中進(jìn)行學(xué)習(xí)。

有關(guān)學(xué)校大課間跑操心得體會怎么寫三

尊敬的先生:

您好!

我謹(jǐn)代表湖南省雙峰縣十竹中學(xué)全體師生向您及貴公司致以最真誠的感謝!并通過您向貴公司全體員工致以最誠摯的問候!

您所捐贈的智能校園廣播系統(tǒng)我們已經(jīng)收到,正準(zhǔn)備安裝,調(diào)試,相信不久之后,就可以聆聽校園廣播的美妙的音樂。我校是一所落后地區(qū)的九年制義務(wù)教育寄宿制學(xué)校。建校幾十年來,學(xué)校逐步發(fā)展,但資金短缺成為我校發(fā)展的瓶頸,學(xué)校僅有的經(jīng)費(fèi)只能維持正常的教學(xué)秩序,智能校園廣播系統(tǒng)對我校來說是一種奢望。今年6月,貴公司的優(yōu)秀員工,我校的優(yōu)秀畢業(yè)生王細(xì)初先生懷著感恩師長、回報母校之心到母校參觀,搭起貴公司和我校的友誼之橋,并不辭辛勞,多方集資,才使得奢望成為現(xiàn)實(shí)。

欣聞您作為一家有社會責(zé)任感的企業(yè)的老總,在創(chuàng)造優(yōu)秀的企業(yè)文化,實(shí)現(xiàn)企業(yè)價值的同時,一直關(guān)注社會公益事業(yè),回報社會。受人滴水之恩當(dāng)以涌泉相報,您及貴公司的善舉感動著全校師生,內(nèi)心的感謝無法當(dāng)面道明,然而,只言片語又不能盡言感激之意,接受幫扶的我們也惟有如此。讓您及貴公司的這一種精神在同學(xué)們身上扎根發(fā)芽并開出善良的道德之花,讓這種精神在教師們身上延續(xù),并把她向全社會廣為宣傳!此恩此情,無以言表!

愿我們久久徜徉于這次真誠架起的友誼之橋上,手拉手,心連心,為全社會教育事業(yè)和諧發(fā)展做出我們共同的貢獻(xiàn)!

祝您工作順利,并給貴公司全體員工帶去我們最真摯的謝意!致敬!

湖南省雙峰縣十竹中學(xué)校長:

20××年9月

有關(guān)學(xué)校大課間跑操心得體會怎么寫四

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,我校以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,扎扎實(shí)實(shí)開展教學(xué)工作,實(shí)施規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化的教學(xué)管理,探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價體系,全面提升教師業(yè)務(wù)潛力,加強(qiáng)過程管理,注重質(zhì)量管理,向過程要質(zhì)量。

二、主要工作

1、全面落實(shí)教學(xué)課程計(jì)劃,本學(xué)期努力從“兩手抓,兩立足”為突破口,構(gòu)建精講多練的課堂教學(xué)模式,設(shè)計(jì)以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法,努力抓好預(yù)習(xí)筆記和糾錯本的應(yīng)用,更要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到教學(xué)全過程之中,促使學(xué)生學(xué)得主動,學(xué)得活潑,學(xué)的得法。

2、抓教學(xué)常規(guī)管理。加強(qiáng)對教研活動和群眾備課的指導(dǎo),保證充足的活動時間以提高效率。嚴(yán)格課堂教學(xué)常規(guī)管理,提高備課、聽課、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實(shí)效。

3、抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。抓落實(shí)教學(xué)質(zhì)量檢測以及畢業(yè)年級的質(zhì)量檢測。組織學(xué)生進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)總結(jié)。抓分析評價,組織好教學(xué)質(zhì)量分析,并提出指導(dǎo)性中考信息的采集和整理以及新課程改革的意見。

4、抓教學(xué)研究。加強(qiáng)對如何提高群眾備課的效率的研究。加強(qiáng)對如何提高校內(nèi)教研組活動的實(shí)效性的研究。加強(qiáng)對作業(yè)精選布置、批改、反饋的研究與監(jiān)控。

5、實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程,透過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討等形式,不斷發(fā)現(xiàn)能人,培養(yǎng)能人,鼓勵能人,搭建平臺,訓(xùn)練培養(yǎng)一批青年教師,使其牢固樹立名師意識,打造名師帶名校效應(yīng)。

6、加強(qiáng)藝體衛(wèi)工作,繼續(xù)做好興趣小組工作,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

三、工作目標(biāo)

1、初一重在知識平穩(wěn)過渡,初二重在學(xué)生分化期的學(xué)習(xí)引導(dǎo),初三重在知識落實(shí)與潛力提高。

2、以課堂研究為先導(dǎo),不斷發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題,更新教學(xué)觀念,改善教學(xué)方法,開啟師生智慧,追求文化品位,提高教學(xué)質(zhì)量。

3、在教學(xué)上敢于創(chuàng)新,探索構(gòu)成適合我校學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)模式。

4、構(gòu)成教風(fēng)正、素質(zhì)優(yōu)的教師團(tuán)隊(duì),和諧共進(jìn)、用心向上,確保學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

5、教學(xué)人員的教案、板書、作業(yè)批改的用字規(guī)范,不出差錯。每個學(xué)月進(jìn)行檢查并進(jìn)行普通話培訓(xùn)。

6、學(xué)生初步能用規(guī)范字書寫毛筆字。

四、教學(xué)工作管理

1、抓常規(guī)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

(1)抓好開學(xué)初各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作,學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作,學(xué)期末、年末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評比。

(2)組織各類教學(xué)競賽和抽查,隨時隨地對每位教師進(jìn)行聽課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實(shí)狀況的抽查,每兩周進(jìn)行一次周考,每月進(jìn)行一次月考,以考代練,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

(3)抓住課改實(shí)踐的主要方面和著力點(diǎn),在知識技能練習(xí)、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓(xùn)練、質(zhì)量檢測等方面進(jìn)一步進(jìn)行有益嘗試。英語教學(xué),注重交際潛力的培養(yǎng),營造良好的英語學(xué)習(xí)與應(yīng)用的環(huán)境。在上學(xué)期群眾備課教案書寫實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,本學(xué)期要求教師人人會用班班通,節(jié)節(jié)要用班班通,教師做到備課電子化,加大課堂容量。

(3)改革教科研學(xué)習(xí)的方式,變單純的學(xué)專著,學(xué)理論為問題討論、實(shí)踐展示、反思交流等。

(4)能認(rèn)真落實(shí)本學(xué)年的成果展示活動。每位教師有讀書筆記(包括摘抄及讀書心得)。

每位教師撰寫一篇切合課題的質(zhì)量較高的科研論文或總結(jié)。

(5)認(rèn)真組織實(shí)驗(yàn)階段性驗(yàn)收,并及時總結(jié)。

2、落實(shí)教學(xué)基本要求,不斷提高課堂效益

認(rèn)真學(xué)習(xí)、把握和運(yùn)用課標(biāo)、教材,認(rèn)真研究近幾年的中考試題,個性要研究所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn),做到以新思想、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)。把教學(xué)“五認(rèn)真”真正落實(shí)到教學(xué)管理的全過程:

(1)認(rèn)真?zhèn)湔n,備課要在吃透課標(biāo)、考綱、教材的前提下,強(qiáng)調(diào)備好學(xué)生、備好教法,備好例題和練習(xí);

(2)認(rèn)真上課,要努力提高40分鐘的課堂教學(xué)效率,杜絕廢課,不講廢話,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用;

(3)認(rèn)真選編、批改、評講作業(yè),作業(yè)要精選精編,認(rèn)真批改,講評到位,做到有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評,任課教師和學(xué)生要建立錯題檔案,抓實(shí)學(xué)生的錯題訂正,提高目標(biāo)達(dá)成度;

(4)認(rèn)真輔導(dǎo),在群眾輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上切實(shí)加強(qiáng)個別輔導(dǎo),透過輔導(dǎo)實(shí)現(xiàn)培優(yōu)拔尖和醫(yī)瘸補(bǔ)缺兩不誤,同時要強(qiáng)化總分意識,科學(xué)合理配置各學(xué)科課時和輔導(dǎo)時間,防止在學(xué)習(xí)時間安排上的偏科現(xiàn)象;

(5)認(rèn)真組織考試,要不斷研究考試的模式與方法,從編制試卷、批改分析到整合講評,都要以效果為落腳點(diǎn)。

3、強(qiáng)化群眾備課,整合教學(xué)資源

加強(qiáng)教研組建設(shè),抓實(shí)備課組活動。用心推行“群眾備課,資源共享,課后反思”的群眾備課制度。開展備課組觀摩和交流活動,抓實(shí)組內(nèi)聽課活動,對聽課提出更加明確更加具體的要求。備課組每周集中備課一到二次,全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任,努力做到

(1)五定。即定時間、定地點(diǎn)、定每周進(jìn)度、定教學(xué)資料、定中心發(fā)言人。(2)五議。即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會、議教改動態(tài)信息。

(3)六有。即有重點(diǎn),有措施,有收獲,有提高,有記錄。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討、考試信息研究、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動的核心資料。

(4)作業(yè)的布置量適中,作業(yè)的目的要放在透過信息反饋、發(fā)現(xiàn)問題并解決問題上,反對貪多貪難、食而不消,作業(yè)務(wù)必對教學(xué)資料具有典型性、基礎(chǔ)性和概括性。對資料中的習(xí)題要加以分析,去粗取精,對參考資料的資料加以比較、適當(dāng)補(bǔ)充。作業(yè)要分層,以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)為根本原則。要自批、記病例、匯病案,對癥下藥,讓每個學(xué)生都知其然,并知其所以然。努力造就優(yōu)等生,帶動中等生,輔導(dǎo)“后進(jìn)生”。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)精細(xì)管理,確保教學(xué)規(guī)范有序

進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,要求全體教師在課堂教學(xué)中做到“六個有效”(有效備課、有效選題、有效訓(xùn)練、有效講評、有效自學(xué)、有效補(bǔ)差);教學(xué)手段上抓好“五個關(guān)鍵點(diǎn)”(??键c(diǎn)、新考點(diǎn)、失分點(diǎn)、潛力點(diǎn)、支撐點(diǎn))。結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂和完善教學(xué)管理、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度,加大對教學(xué)常規(guī)管理和專項(xiàng)管理督查力度。

5、強(qiáng)化學(xué)科組織建設(shè),建立校本教研制度

完善學(xué)科教研組制度;定期組織學(xué)科教研活動,加大學(xué)科教學(xué)研究力度;實(shí)施全面質(zhì)量管理,健全和完善聽課、評課等制度;加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)、外部之間的交流與合作,加強(qiáng)與市區(qū)同級學(xué)校的聯(lián)誼,真真切切地在學(xué)科教學(xué)、考試研究和教學(xué)活動等方面做到互通有無,開展經(jīng)常性的相互交流,確保本學(xué)期期末統(tǒng)測各學(xué)科成績再創(chuàng)輝煌;同時要爭取獲得學(xué)校教科室與縣教研室的支持與指導(dǎo)。

6、提升教研水平,強(qiáng)化教學(xué)實(shí)效性

走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路,向科研要質(zhì)量,以科研求生存、求發(fā)展。以課題研究為中心,教研科研有機(jī)融合,透過課堂教學(xué)實(shí)踐構(gòu)成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實(shí)性的問題加以探索和研究,各教研組、備課組用心制訂好各組的課題計(jì)劃和活動計(jì)劃,做到有準(zhǔn)備、有主題、有質(zhì)量,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,在深層次上開展教學(xué)研究、教改試驗(yàn),實(shí)現(xiàn)教師人人有研究的課題。

7、增強(qiáng)教學(xué)輔助功能,確保一線穩(wěn)定有序

加強(qiáng)班級圖書角、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、投影儀的管理,將學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)管理規(guī)定的具體專項(xiàng)要求落到實(shí)處,做到物品完好、維修及時、賬冊完整、記錄齊全,為教學(xué)一線帶給安全、優(yōu)質(zhì)的服務(wù);教輔工作管理,教材分發(fā)、排課調(diào)課、制卷打印、考務(wù)安排、學(xué)籍管理、資料收繳等要嚴(yán)格有序,為教學(xué)常規(guī)管理的有效落實(shí)做好先行保證。

有關(guān)學(xué)校大課間跑操心得體會怎么寫五

學(xué)校組建了一個新的班級——&&班級,一年來,這個班級,在領(lǐng)導(dǎo)們的悉心關(guān)懷和照顧下,在任課老師的共同努力下,在全班同學(xué)的全力配合下,樹立了很好的集體形象,班級也受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定,這種結(jié)果讓每一個參與其中的人都感到開心。下面,我們來對這一年的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、制定計(jì)劃,確定目標(biāo),排除干擾找事做

古人云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。一個新組建的班級,特別是剛闖過了中考關(guān),精神上有了“解放”感覺的一年級中師生,可能會在由初中到中師的轉(zhuǎn)變中松懈下來。對市場經(jīng)濟(jì)的不適應(yīng)或不去適應(yīng)都可能導(dǎo)致他們對學(xué)習(xí)的厭倦,思想上隨時會產(chǎn)生新的惶惑、迷茫,正是舊的矛盾解決了,新的矛盾又產(chǎn)生了。解決這一問題的一個好方法就是幫助他們制定計(jì)劃,確定目標(biāo),讓他們自覺排除干擾,沒事找事做,避免陷人無所事事的尷尬局面。

基于這種想法,班級制定了長遠(yuǎn)規(guī)劃和短期目標(biāo)。長遠(yuǎn)規(guī)劃使學(xué)生對把自己培養(yǎng)成為一個什么樣的人有一個總體上的把握,短期目標(biāo)則讓學(xué)生能在短時間內(nèi)享受成功的喜悅。制定長遠(yuǎn)計(jì)劃,目光必須放得遠(yuǎn),能夠讓學(xué)生感受到高屋建驪般的生命氣勢;制定短期目標(biāo)則越具體越好,具體到讓學(xué)生能夠感覺到有章可循,有路可走,而且很快會有收獲。比如一天寫一頁小楷,十個毛筆字,糾正兩個字音,記住五個英語單詞,這些小目標(biāo),一個月后就可以有成效。能夠目睹自己的進(jìn)步,學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭就不會放松。而且天天有事可做,學(xué)生就無暇顧及那些擾亂他們身心健康的游戲。

正是這些大小目標(biāo)的確立,讓學(xué)生感受到了生活的充實(shí),規(guī)范著他們天天進(jìn)步。

二、面向全體,培養(yǎng)骨干.共同努力爭一流

一個班級50人,教師不可能也沒必要每天每人談一次話,只要能夠面向全體,立足全體,在班級中培養(yǎng)骨干分子,就可以把學(xué)校的政策貫徹下去,把班級的活動開展好。必須讓班級的骨干分子樹立公仆意識,不能驕傲自大、目中無人,教師對骨干分子和普通同學(xué)要一視同仁,處理問題要講民主,要公正公開合理。努力使同學(xué)關(guān)系和諧融洽。要調(diào)動每一個學(xué)生的積極性,才能把學(xué)校工作落到實(shí)處,才能使班級永遠(yuǎn)處在努力爭一流的行列里。

xx級二班成立后,一個多月的時間,團(tuán)支部和班委會就建立起來了。成立后的團(tuán)支部和班委會很快就拿出了自己的工作計(jì)劃,他們的“永爭一流”的宣言,鼓舞著全班同學(xué)不甘落后,勇創(chuàng)最佳。

三、自我管理,養(yǎng)成習(xí)慣,扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展

大部分中師要住宿,他們必須學(xué)會自我管理,養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣,才能求得更好的發(fā)展。一年級的中師生因沒有住宿經(jīng)驗(yàn),很容易在學(xué)校宿舍管理的各項(xiàng)檢查中敗下陣來。班主任就要引導(dǎo)他們看、想、做??淳褪怯^察,觀察高年級學(xué)生如何整理床鋪、整理宿舍的。想就是琢磨,琢磨自己如何能整理好床鋪,整理好宿舍;做就是動手干,不厭其煩地整理床鋪,直至滿意為止。當(dāng)一切舍務(wù)勞動成為習(xí)慣后,學(xué)生們就不會覺得學(xué)校的檢查是一種壓力了,也就有精力做好其他的事了。

自我管理是現(xiàn)代社會生存的必需,良好的習(xí)慣一經(jīng)形成,就會使人少走彎路。一段時間,假、大、空的東西不知坑害了多少人,面對新的挑戰(zhàn),我們必須學(xué)會務(wù)實(shí),必須教學(xué)生學(xué)會扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展。

每一個集體的成長都不是一蹴而就的,都需要一步一個腳印、堅(jiān)定不移地走下去,這樣我們才能看到勝利和成功的曙光。

學(xué)校組建了一個新的班級——&&班級,一年來,這個班級,在領(lǐng)導(dǎo)們的悉心關(guān)懷和照顧下,在任課老師的共同努力下,在全班同學(xué)的全力配合下,樹立了很好的集體形象,班級也受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定,這種結(jié)果讓每一個參與其中的人都感到開心。下面,我們來對這一年的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、制定計(jì)劃,確定目標(biāo),排除干擾找事做

古人云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。一個新組建的班級,特別是剛闖過了中考關(guān),精神上有了“解放”感覺的一年級中師生,可能會在由初中到中師的轉(zhuǎn)變中松懈下來。對市場經(jīng)濟(jì)的不適應(yīng)或不去適應(yīng)都可能導(dǎo)致他們對學(xué)習(xí)的厭倦,思想上隨時會產(chǎn)生新的惶惑、迷茫,正是舊的矛盾解決了,新的矛盾又產(chǎn)生了。解決這一問題的一個好方法就是幫助他們制定計(jì)劃,確定目標(biāo),讓他們自覺排除干擾,沒事找事做,避免陷人無所事事的尷尬局面。

基于這種想法,班級制定了長遠(yuǎn)規(guī)劃和短期目標(biāo)。長遠(yuǎn)規(guī)劃使學(xué)生對把自己培養(yǎng)成為一個什么樣的人有一個總體上的把握,短期目標(biāo)則讓學(xué)生能在短時間內(nèi)享受成功的喜悅。制定長遠(yuǎn)計(jì)劃,目光必須放得遠(yuǎn),能夠讓學(xué)生感受到高屋建驪般的生命氣勢;制定短期目標(biāo)則越具體越好,具體到讓學(xué)生能夠感覺到有章可循,有路可走,而且很快會有收獲。比如一天寫一頁小楷,十個毛筆字,糾正兩個字音,記住五個英語單詞,這些小目標(biāo),一個月后就可以有成效。能夠目睹自己的進(jìn)步,學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭就不會放松。而且天天有事可做,學(xué)生就無暇顧及那些擾亂他們身心健康的游戲。

正是這些大小目標(biāo)的確立,讓學(xué)生感受到了生活的充實(shí),規(guī)范著他們天天進(jìn)步。

二、面向全體,培養(yǎng)骨干.共同努力爭一流

一個班級50人,教師不可能也沒必要每天每人談一次話,只要能夠面向全體,立足全體,在班級中培養(yǎng)骨干分子,就可以把學(xué)校的政策貫徹下去,把班級的活動開展好。必須讓班級的骨干分子樹立公仆意識,不能驕傲自大、目中無人,教師對骨干分子和普通同學(xué)要一視同仁,處理問題要講民主,要公正公開合理。努力使同學(xué)關(guān)系和諧融洽。要調(diào)動每一個學(xué)生的積極性,才能把學(xué)校工作落到實(shí)處,才能使班級永遠(yuǎn)處在努力爭一流的行列里。

xx級二班成立后,一個多月的時間,團(tuán)支部和班委會就建立起來了。成立后的團(tuán)支部和班委會很快就拿出了自己的工作計(jì)劃,他們的“永爭一流”的宣言,鼓舞著全班同學(xué)不甘落后,勇創(chuàng)最佳。

三、自我管理,養(yǎng)成習(xí)慣,扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展

大部分中師要住宿,他們必須學(xué)會自我管理,養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣,才能求得更好的發(fā)展。一年級的中師生因沒有住宿經(jīng)驗(yàn),很容易在學(xué)校宿舍管理的各項(xiàng)檢查中敗下陣來。班主任就要引導(dǎo)他們看、想、做??淳褪怯^察,觀察高年級學(xué)生如何整理床鋪、整理宿舍的。想就是琢磨,琢磨自己如何能整理好床鋪,整理好宿舍;做就是動手干,不厭其煩地整理床鋪,直至滿意為止。當(dāng)一切舍務(wù)勞動成為習(xí)慣后,學(xué)生們就不會覺得學(xué)校的檢查是一種壓力了,也就有精力做好其他的事了。

自我管理是現(xiàn)代社會生存的必需,良好的習(xí)慣一經(jīng)形成,就會使人少走彎路。一段時間,假、大、空的東西不知坑害了多少人,面對新的挑戰(zhàn),我們必須學(xué)會務(wù)實(shí),必須教學(xué)生學(xué)會扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展。

每一個集體的成長都不是一蹴而就的,都需要一步一個腳印、堅(jiān)定不移地走下去,這樣我們才能看到勝利和成功的曙光。

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