2023年中學生畢業(yè)心得體會簡短(匯總10篇)

心得體會是對自己在某個經(jīng)歷或事件中的思考、感悟和總結。寫心得體會要注意語氣坦誠自然，既表達出個人真實感受，又兼顧客觀客體。接下來，我們共同探索這些心得體會的內(nèi)涵和遣詞造句的技巧。

中學生畢業(yè)心得體會簡短篇一

生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧！

小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時？將在那豐收的時候！

朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們dd一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！

生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。

讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇擁的前程！

畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。

靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。

中學生畢業(yè)心得體會簡短篇二

電視劇《悄悄告訴她》里，有一位男士送一位勇于接受任何挑戰(zhàn)的女斗牛士回家，女斗牛士發(fā)現(xiàn)廚房里有一條蛇，嚇得涕淚縱橫，歇斯底里地沖出家門，回到男士的車上，求他幫忙。男士看盡了女斗牛士對付蠻牛的英勇，雖然不理解她為什么會怕一條小小的蛇，這時，他卻很誠懇地對她說：“我尊重你的害怕?！?/p>

這句話十分體貼，讓我很感動。同時也讓我想起一對戀人分手的故事。他說他天不怕，地不怕，就怕坐云霄飛車。有一次他和女友去旅游，女友堅持要坐云霄飛車，而且一定要他相陪。“如果不和我坐一趟云霄飛車，你就不是有心愛我!”無論他怎么哀求，女友就是不讓他一個人留在地面上。女友的脾氣犟得很，簡直就是不能忤逆。在眾目睽睽之下，他被迫接受了這樣的一個指令。結果他從云霄飛車一下來，肚里所有的食物吐出來了，他心里更是怨上加怨，旅游回來后，兩人就分手了。

“你愛我，所以你就一定要……”很多人對愛人都有這樣的要求。我曾經(jīng)看過一位農(nóng)民朋友的太太在一次酒席上對在場向她丈夫敬酒的朋友說：“他呀!什么都行，就是喝酒不行?！逼渲杏幸晃慌笥扬L趣地說“那么說床上功夫也行嗎?”你不回答就不夠義氣，這杯酒一定要喝“他床上功夫也行!不行我就不要他了?！彪m然這句話她很不愿意說，但為了解脫她丈夫的困境，她認為說也無防。

我在公司看到我們總經(jīng)理，他遇到什么事都是從容不迫，只是在看到蟑螂的時候慌手慌腳，像個可憐的孩子，我覺得他的樣子很可愛。接受他小小的害怕，我們相處更和諧。

愛人間彼此總有要求，有求必應固然好，但如果常常把話說得很硬，要是處理不當，忽略了對方的心理感受和當時的狀況，就不好了。

相信大家就認同這個觀點，美妙的愛不是強迫的，而是對方自愿。在任何情感關系中，強迫都有副作用。如果你要求對方做十件事，對方一件都不做，那么這個人就不是你的好愛人。但如果他只有幾件事辦不到，那就尊重他害怕吧。一個懂得尊重自己愛人的人，一定也是一個好愛人，他的付出一定比他的要求還要多。

中學生畢業(yè)心得體會簡短篇三

轉眼間才發(fā)覺自己在_中學的三年時光已經(jīng)伴隨著時間的流逝快要結束了，無論是內(nèi)心的不舍還是對未來的憧憬都讓我的情緒變得復雜許多，畢竟無論是師生間的情誼還是與同學間的友情都是自己感到難以割舍的，而且老師的教導以及自己三年來在_中學學習的時光都讓我收獲了不少。

雖然高中階段的學習比較辛苦卻讓我通過老師的教導成長了許多，尤其是我從未在學習方面有所松懈的情況下自然能夠較好地得到老師的認同，畢竟學習方面的競爭十分激烈自然不能夠因為自身的懈怠導致成績方面落后于人，只不過由于我在以往的學習中存在著偏科現(xiàn)象導致部分科目的成績并不理想，所幸的是無論是同學的幫助還是課余時間的請教都能夠讓我有所收獲，而且我也并未放松過對弱勢科目的學習從而逐漸通過自身的努力彌補了這部分差距，而且我在課堂上也建立了錯題集并根據(jù)老師授課的內(nèi)容認真做好了筆記，即便是以往錯過的題型也都會將其認真記錄下來并對錯誤的原因進行分析。

由于我能夠正確認識到自己在思想方面的不足從而積極向成績優(yōu)異的同學學習，即便是通過相互間的交流也能讓我明白自己學習方式的缺陷，畢竟閉門造成很難讓自己的成績實現(xiàn)較大的突破自然需要經(jīng)常向同學請教，在這個過程中無論是友情的建立還是知識的學習都讓我重視高中生活的點點滴滴，對我而言無論是學習中的相互競爭還會課余時間的探討都能夠分析自身存在的不足，所以我從未在學習的過程中停止過前進的步伐并在老師的建議下找準了努力的方向。

也許是不重視高中階段的體育鍛煉的緣故導致我的體質(zhì)并不算好，再加上我也并不喜歡體育活動從而僅僅是將精力放在學習之中，只不過體育老師的囑咐讓我明白體育成績不合格的話很容易影響到自身的成長，再加上步入大學以后需要迎接軍訓的緣故應當加強體育方面的鍛煉才行。雖然我也曾積極參與到校園各項活動之中卻因為能力有限的緣故導致并沒有取得多大成就，但也因為每次參與都是對自身的鍛煉從而讓我積累了不少參與校園活動的經(jīng)驗。

即便再過不久便會高中畢業(yè)也不能夠忘記這段時間在學習中的努力，更令人難忘的還是同學間的友誼讓我在高中的生活中獲得了不少幫助，也正因為我在高中生活中從未留下任何遺憾才在離別之際感受到內(nèi)心的喜悅，接下來我應當做好對大學生活的規(guī)劃從而在將來的學習中更好地提升自身能力。

中學生畢業(yè)心得體會簡短篇四

對于文明禮儀的理解，古人曾這樣說過：“不學禮，無以立?！本褪钦f，你不學習“禮”，就沒法在社會中立足，事實確實是這樣，從我們呱呱落地到慢慢地學習說話，那些“叔叔、阿姨、對不起、謝謝”無一不標志著我們是一個文明的孩子，從我們邁入學校時，就意味著我們長大了，要做一個懂禮貌，講文明，用禮儀的孩子，當看見老師時，向老師問好;不隨意踐踏草坪，不亂扔垃圾，看見垃圾要有責任地撿起;不能和同學打架，要和同學友好相處。是的，在我們學習和生活中，父母和老師常常這樣囑咐我們，可做到的同學又有多少呢?在別人面前滔滔不絕地大談文明禮儀，看著校園中隨處丟棄的小食品袋，聽著某些同學口中吐出的臟話，我怎能不感嘆一句：悲哉!為何我們要做語言的巨人行動的矮人啊!

在這文明的社會里，我們不能做行動的矮人，否則只會損中國五千年來的形象，讓自己沒有顏面。我們是生在新時代，是祖國的花朵，講文明、用禮儀，是我們成才的標志，因此讓我們行動起來講文明用禮儀。

記得一個校長曾寫過這樣一句箴言：“面必爭，發(fā)必理;衣必整，鈕必結;頭容正，肩容平;胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝”。一個人的儀表就代表著自己的整體形象，作為學生時代的我們，儀表不僅要得體，還要大方和端莊，這樣才能展現(xiàn)出一個文明的青年。

讓文明在我們心中駐扎、成長、爭做文明小青年，文明談吐，文明舉止，文明做人，文明做事，只有這樣才會讓中國傳統(tǒng)美德弘揚久遠，才會共創(chuàng)美好的明天。

中學生畢業(yè)心得體會簡短篇五

尊敬的領導：

您們好!

首先感謝你們能在百忙之中審閱我的自薦信。

我叫___，是來自___中學的一名高三的理科生，我知道___大學是一個具有悠久歷史的名校，其教育精神和治學態(tài)度在全國高校中名列前茅。

進入高中以來，我不斷為實現(xiàn)這一理想而努力學習文化知識，勤學善思。英語、理化是我的強勢科目，英語成績特別優(yōu)異。我參加了今年的___英語創(chuàng)新大賽，并有幸進入復賽，雖然由于種種原因和最后的大獎擦肩而過，但參加競賽的這種過程使我的能力得到了很大的提升。

我傾心于貴校的電氣工程及其自動化___。我有一定的理科和編程基礎。電力是國民經(jīng)濟發(fā)展的先行官，是一個資金、技術、人才密集型的企業(yè)。我的祖父、父輩都在電力行業(yè)上___勤的耕耘著。從小耳濡目染，我對電力行業(yè)有深厚的感情。如果我被貴___錄取，我會努力學習__知識和應用技能，為我國電力事業(yè)添磚加瓦。

我希望___大學能敞開懷抱，給我提供一個大發(fā)展的平臺，希望各位領導和老師能接受我的申請，衷心的感謝!

此致

敬禮!

自薦人：___x。

______年___月___日。

中學生畢業(yè)心得體會簡短篇六

《童年的秘密》是蒙臺梭利的教育名著，我之所以選擇這本書，其最主要的原因是兒童的世界是充滿奧秘的。不管是作為成人還是作為老師，其實在一定的程度上面我并不是特別的明白學生的內(nèi)心在想什么。我想，對兒童的內(nèi)心了解之后，遇到問題時會選擇更合理、更科學的措施。直到我開始讀了這本書之后，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容有些晦澀，需要多讀幾遍才能理解;有些可能與我們的生活環(huán)境不太相符。盡管如此，有些觀點還是給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)。

一、調(diào)整心態(tài)，收獲奇跡。

書中《教師的任務》一章中提到：“所有問題的關鍵是教師對待兒童的態(tài)度。我們自己身上有很多不好的脾性，它們就像田野里的野草茂盛地生長。在我們心里出現(xiàn)并阻礙我們?nèi)ダ斫鈨和淖飷壕褪前l(fā)怒。”這一點，深有體會。常常抱怨課堂死氣沉沉，嫌棄孩子說話聲音小，不明白說過多遍的問題孩子為什么就像沒學過一樣。每當這時，總是壓制不住內(nèi)心的怒氣，朝著學生疾言厲色。殊不知，這樣只會讓學生越來越畏懼老師的課堂，只會形成惡性循環(huán)。曾經(jīng)也在《力量》中了解到吸引力法則，知道了付出什么就會收獲什么。

有了理論的指導，針對課堂上出現(xiàn)的惡性循環(huán)，我在心里告訴自己，第二天進到教室，一定要說孩子的一個優(yōu)點。即便他學習再不好，紀律再差，也總有值得肯定的地方。我自己的態(tài)度轉變了，結果“奇跡”真的發(fā)生了。孩子們在課堂上變得越來越積極。有的同學一年以來回答問題的次數(shù)加起來都不如近一個月的多。不管他們回答的正確與否，聲音洪亮與否，看到他們能夠把手高高舉起，就連從來都不及格的孩子也能在同桌的幫助下，舉手回答問題，真為他們感到開心。因為對于從來都不舉手的他們來說，在眾人面前講話是一種挑戰(zhàn)，他們戰(zhàn)勝了自己。

也是因為這個小小的改變，我理解到課堂應該是包容的，同樣的問題，可以有不一樣的聲音，不一樣的見解。孩子們在課堂上的體驗與思考，遠比問題的答案更重要。愛因斯坦說：走出校門后，把學校里學的知識全部忘記，剩下的東西就是教育。那剩下的是什么?我想是一種思維方式，是分析問題、解決問題的方法與能力。所以不要跟那一點點知識過不去，給予孩子更多思考、探究、表達的空間與時間，給他們提供最大程度發(fā)掘自己的潛力的機會。不要讓未來的瓦特、牛頓、愛迪生在壓制、冷眼、嘲笑中消失。當想明白了這一些，遇到問題就不會那么輕易地發(fā)怒，孩子的心里會少一些阻礙，與我們的距離會近一些。

二、摒棄專制，保護天性。

書中提到“只有當兒童大一點時，他才開始直接反對專制本身。但是，那個時候成人又會找到一些理由進行辯解，他仍然使自己披上偽裝，有時甚至成功地使兒童相信這種專制是為了他們好。”生活中擁有這樣想法的家長比比皆是，而我也是這樣的老師。不知道從什么時候開始，我變得“專制”“霸道”，學習、紀律方面，我要求學生必須按照我的要求去做。其實，有時候他們的想法或許更有道理，他們或許有更好的策略，可是我忘了聽取他們的心聲。就像這次畢業(yè)典禮，孩子們需要排練一首歌曲，我甚至都忘了告訴他們做這件事情的目的是什么，就幫他們選歌曲，讓他們開始練習。在不明事由的情況下，他們感覺自己是被牽著走，又怎會有做事的積極性呢?相反，音樂老師告訴他們?yōu)槭裁匆鲞@件事情，還讓他們自己選喜歡的歌曲。那一刻我的內(nèi)心忽然有所觸動，原來一直以來，我包辦的事情太多，缺少民主，壓制了孩子的天性。

由此我又想到了殿楠的做法。他作為新老師，又是男班主任，很多事情他都讓孩子自己決定，比如座位的選擇等。開始，我很不理解，認為這么多事情都讓孩子自己決定，他們能行嗎?后來，我觀察到采用這種策略，最初階段可能會有些混亂，但是從長遠來來，這樣環(huán)境下的孩子會更自信，遇到問題更會有自己的思考。

作為一名老師，我們要做的不是替孩子把一件件事情做好，而是培養(yǎng)他們思考的能力，自己解決問題的能力。所以，老師必須要檢查自己，摒棄自己的專制，消除自己心里用外殼包住的傲慢和發(fā)怒。必須變得謙虛和慈愛。這也是教師必須獲得的美德。

三、給予機會，體驗成長。

“在家庭中，成人的貪婪、暴虐在父親權威的偽裝下不斷砸碎兒童的自我。例如，當成人看到兒童端著一杯水時，就害怕杯子會摔破，貪婪使他把杯子看做珍寶，并從兒童手中奪下?！爆F(xiàn)在的家庭，可能不存在將杯子視作珍寶，父母這樣做可能是擔心孩子摔破杯子受傷不管是出于什么原因，都應該給予孩子體驗的機會?！白龇N學”，在體驗中孩子會自己發(fā)現(xiàn)問題，并思考方法。所以，不管是家長還是老師，都應該學會放手，給予他們體驗成長的機會。

這本書雖然讀起來有些很難理解，但珠玉比比皆是。在書中我會根據(jù)它的理論從而指導我的實踐，在實踐中再不斷地總結經(jīng)驗，尋求更好的教育方法，使孩子健康成長。

中學生畢業(yè)心得體會簡短篇七

尊敬的領導：

您們好!

感謝您垂閱我的自薦信，我叫___x，男，今年___歲。是___中學高三的學生。

始終夢想著去___大學的我，經(jīng)過多年的努力，終于得到了一個報考___大學的機會。

___大學，多少國家棟梁的搖籃，多少仁人志士的母校。雄厚而優(yōu)秀的師資隊伍，“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風，獨特的魅力和深厚的文化底蘊，綜合___的學科布局深深吸引著我。

確定了目標，刻苦努力自然少不了，但有時我也禁不住對自己未來的大學生活做一下小小的憧憬：我想象著自己在大學里與同學們一起快樂地學習和生活，一起體驗“學、然后知不足”，在一個有著優(yōu)良學風、校風的環(huán)境里，彼此相互影響、相互促進;想象著教授們嚴細認真的教學態(tài)度和風趣幽默的語言;想象著豐富多___的課余活動和充實有趣的社會實踐活動;想象著我正在成長為一名對社會有用的人。

誠信、嚴謹、負責、好學、進取是我個___，酷暑寒冬，春去秋來，如今我已經(jīng)成長為一個自信的高三應屆畢業(yè)生，一直以來，我成績優(yōu)異，團結同學。我以我優(yōu)秀的品質(zhì)博得老師和同學們的贊揚和信任。我以我的勤奮和毅力，在___年第___屆___比賽中獲得___獎。當然，我所取得的這些成績與老師的耐心教誨和同學們的熱心幫助是分不開的。

我很喜歡看書，但我不是一個書呆子。從《三國演義》、《水滸傳》中，我學到了人生大義;從《西游記》中，我學到了只有經(jīng)歷千___萬苦，才能獲得成功;從曹___的《短歌行》中，我學到了寬廣博大的胸懷與遠大的抱負;從岳飛的《滿___紅》中，我學到了大丈夫生當精忠報國。

這封自薦信中有我日日夜夜凝聚的汗水、歡笑與榮譽，有關于未來的暢想，也有我對即將面臨挑戰(zhàn)的自信和向往?，F(xiàn)在的我還不夠成熟，也不是特別優(yōu)秀，但我有一絲不茍的態(tài)度，不認輸?shù)木窈蛨匀滩话蔚囊懔Α＿€有一顆真誠的心。等待您給我一個舞臺，用我的___，憑我的勤奮和對學習的執(zhí)著與熱愛去演義一段繽紛的人生。

昨天的路很真實，期待我腳下延伸的根，唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向成功之路。雖然前方道路有可能有許多坎坷，但我始終在向前走著，因為我知道，那里有我的夢想、我的希望，我會更加堅定步伐，用我年輕而真誠的心叩響希望之門。

此致

敬禮!

自薦人：___x。

______年___月___日。

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中學生畢業(yè)心得體會簡短篇八

隨著時間的流逝，我們終將迎來中學生涯的結束?；仡欉@段歲月，有歡笑也有淚水，有收獲也有遺憾。而對于我個人來說，這段時光是我人生中最重要的一段經(jīng)歷，我收獲了很多，也學到了很多。下面，就讓我來分享一下我在中學生涯中的一些心得體會。

首先，最重要的一點是“養(yǎng)成良好的學習習慣”。在中學的這幾年里，學習的壓力愈發(fā)增大，這讓我深刻地意識到了一個重要的道理：養(yǎng)成良好的學習習慣至關重要。每天按時復習課堂內(nèi)容，不斷總結思考，對于鞏固知識、提高學習效率有著極其重要的作用。而對于我個人來說，最好的學習習慣就是科學的時間管理。我會合理安排時間，合理規(guī)劃學習任務，這樣才能讓學習不再成為負擔，取得更好的學習成績。

其次，與學習同等重要的是“培養(yǎng)良好的人際關系”。中學是人際關系紛繁復雜的時期，而我們要學會與同學相處，培養(yǎng)良好的人際關系。與同學之間相互幫助，相互關心，相互尊重是良好人際關系的基礎。我在中學生活中，總是努力主動與同學們交流，主動承擔一些責任，這讓我擁有了更多機會認識不同的朋友，也讓我見識到了不同的思維方式和文化背景。而通過與不同的人交往，我也收獲了友情的珍貴，并學會了更好地與人溝通和相處。

再次，成功需要“戰(zhàn)勝自己”。中學是一個自我挑戰(zhàn)的過程，是我們要去戰(zhàn)勝自己的舞臺。在中學生活中，我們經(jīng)常面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，如壓力大、自信心不足等，這是會阻礙我們?nèi)〉贸晒Φ囊蛩?。因此，我們要學會勇敢面對困難，戰(zhàn)勝自己。比如，我在中學生活中遇到過許多困難，但我從不退縮，我會設法克服每一個困難，不斷提高自己的能力和水平。正是因為這樣，我才能一步步邁向成功。

此外，我還意識到“多元發(fā)展”的重要性。在中學生涯中，我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣所在，比如音樂、體育等。而我在這些方面的付出也得到了一些回報。這讓我深刻地認識到，多元發(fā)展是十分重要的。我們不能只把精力放在學習上，應該培養(yǎng)自己的其他興趣愛好，發(fā)展其他方面的才能。通過多元發(fā)展，我們不僅能夠更全面地提高自己的綜合素質(zhì)，還可以更好地應對未來的挑戰(zhàn)。

最后，我們要明確未來的目標與方向。中學畢業(yè)是一個新的起點，是我們邁向成年人的關鍵時刻。在這個時刻，我們要明確自己的目標與方向，為未來的發(fā)展定下一個清晰的路線。而我會利用暑假的時間去思考、規(guī)劃我的大學生活和未來的職業(yè)方向，并且會盡量提前去做一些準備工作，這樣才能更好地進入大學生活。

總結來說，中學生畢業(yè)心得體會就是在這幾年里我明確了一些重要的原則，例如養(yǎng)成良好的學習習慣、培養(yǎng)良好的人際關系、戰(zhàn)勝自己、多元發(fā)展、明確目標與方向等。這些經(jīng)驗和體會將在我未來的人生道路中起到重要的指導作用，幫助我更好地面對未來的挑戰(zhàn)和機遇。我相信，只要我們不斷努力，就能夠迎接更加美好而充實的人生。

（1166字）。

中學生畢業(yè)心得體會簡短篇九

回憶起初中的三年時光，仿佛昨日才剛剛離開那個歡聲笑語的校園。我還清晰地記得當初初中開學的緊張和興奮，也曾為期中考試的卷子糾結、為奪取獎狀而努力拼搏。在嘗試一項又一項活動中，我們變得更加自信、獨立、有責任感。在豐富多彩的課程和互幫互助的同學們的陪伴下，我們逐漸成長為更加堅韌、勇敢的人。

第二段：珍惜機遇和感恩師長。

初中的三年，是一個豐富多彩的時光。老師們用自己的智慧，用愛心耐心地指導我們，為我們提供了一次次鍛煉和展示自我的機會。他們像溫暖的太陽，照耀著我們成長的道路。每次寒假、暑假，老師們總會為我們設計各種課外活動，比如社會實踐、文化拓展等，使我們更好地了解這個世界?；仡欉@三年，我深感自己是多么幸運，有這么優(yōu)秀的師長，有這么多機會和資源，我更加理解何謂“沒有天上掉餡餅的事情”，珍惜這些機遇，同時也對擁有這一切心存感恩。

第三段：收獲知識和培養(yǎng)興趣。

在這三年里，我不僅收獲了知識，更培養(yǎng)了自己的興趣。時至今日，我的大腦里已經(jīng)裝滿了生物、化學、地理、歷史等各種知識，有的留下了深深的印記，有的只是碎片般的記憶。這些知識不僅在考試中發(fā)揮了作用，更讓我對這個世界有了更深的了解和認識。除此之外，學校組織的各項課外活動也給予了我豐富的機會來培養(yǎng)自己的興趣愛好。我參加了合唱、樂隊、寫作、公益等各種社團和活動，從中發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和熱情。這些活動不僅豐富了我的校園生活，還為我將來的發(fā)展打下了基礎。

第四段：珍惜友誼和回憶。

初中生活中最美好的部分莫過于與朋友們的時光。他們是我在困難時候的堅強后盾，也是我在快樂時刻的最佳伙伴。在課堂上，我們彼此幫助，彼此擁有共同的目標，共同進步。在課后，我們一起探索和游戲，收獲友誼和歡笑。我們一起度過了瘋狂的考試周，互相激勵走過了迷茫和挫折。即便升入高中，即便我們各奔東西，我們也會把這段美好回憶永遠珍藏在心底。

第五段：展望未來和憧憬高中。

站在初中生活的終點，我回首過去，展望未來。高中生活將帶給我更大的挑戰(zhàn)和更多的機會。面對未來的道路，我要心存感恩和堅定信念，珍惜這一切，用勤奮和執(zhí)著不斷超越自我。我要迎接新的挑戰(zhàn)，繼續(xù)不斷的努力，實現(xiàn)我的夢想。我期待與新的老師和同學們相遇，期待一段更為精彩的高中生活。

總結：回首初中生活，我倍感幸福和成長。在這美好時光里，我明白了責任、友誼、愛與成長的重要性。初中的畢業(yè)并不是結束，而是一個嶄新的開始。我會銘記初中的經(jīng)歷，懷揣感恩和夢想，準備出發(fā)迎接新的挑戰(zhàn)，活出精彩的高中生活。

中學生畢業(yè)心得體會簡短篇十

關于這樣的事情并不是一件兩件的，應該是教育界的普遍現(xiàn)象，我們房東家的小女孩婷婷今年剛剛9歲才上3年級，幾乎每天晚上寫作業(yè)都要熬到10點以后，她媽媽說婷婷以前寫作業(yè)都很積極，可是自從換了老師，每天的作業(yè)一大堆之后她就開始對作業(yè)產(chǎn)生了反感，每天放學后再也不積極的寫作業(yè)了，而是能玩就玩，即使哪一天的作業(yè)不多她也會磨蹭到10點以后。

大家想想，一個只有八九歲的孩子能承受多大的壓力呢?本來每天在課堂上聽課學習就已經(jīng)很累了，晚上回家因為作業(yè)太多就更加沒有時間休息了，日復一日被作業(yè)壓的喘不過起來，干脆就不寫了。這樣就給孩子造成了反叛的心理。

希望學校的老師能夠和孩子的家長、孩子，坐在一起好好的討論下，每天孩子的作業(yè)應該布置到一個什么階段，聽取一下孩子的意見和建議，希望這位中學生的自殺事件能夠引起教育部門的重視!