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心得體會(huì)
幼兒園守時(shí)禮儀心得體會(huì)實(shí)用 幼兒園守時(shí)禮儀心得體會(huì)實(shí)用活動(dòng)(5篇)
  • 時(shí)間:2023-01-03 10:42:56
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學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?以下是小編幫大家整理的
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面我給大家整理
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面我給大家整理了一些心得
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在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒
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幼兒園守時(shí)禮儀心得體會(huì)實(shí)用 幼兒園守時(shí)禮儀心得體會(huì)實(shí)用活動(dòng)(5篇)
2023-01-03 10:42:56    小編:ZTFB

我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

推薦幼兒園守時(shí)禮儀心得體會(huì)實(shí)用一

2、你是個(gè)能歌善舞的好孩子,你的舞跳得真棒!念的兒歌很好聽,畫得畫也很美。上課你能專心聽講,積極舉手發(fā)言。你是老師的小助手,你的小手很能干,不但會(huì)自己的事自己做,還樂意幫助別的小朋友,你總是搶著為班級(jí)做事。老師希望你今后繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更上一層樓。

3、你是個(gè)樸實(shí)的小男孩。本學(xué)期你的進(jìn)步挺大的,特別是書寫方面,老師真為你感到高興,你平時(shí)關(guān)心別人,喜歡幫助別人,老師希望你在下個(gè)學(xué)期能再接再厲,爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。

4、你說起話來一臉的笑意,當(dāng)學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng),總會(huì)主動(dòng)地告訴許多人;和小朋友玩起來時(shí),總是嬉笑一陣,打鬧一陣。老師祝馨悅新年快樂開心成長(zhǎng)!也希望馨悅下學(xué)期上課時(shí)能更認(rèn)真聽講,專心學(xué)習(xí),不講悄悄話。

5、打鈴了,你是最快收拾好玩具上位坐好的孩子。老師喜歡你懂禮貌,講衛(wèi)生,守紀(jì)律。近來還學(xué)會(huì)了舉手發(fā)言,如果每節(jié)課都能認(rèn)真聽講,不講悄悄話就更好了。

6、你是一個(gè)活潑、聰明的小女孩。你愛勞動(dòng),對(duì)老師有禮貌,與同伴能友好相處,在園就餐習(xí)慣也有了很大進(jìn)步,課堂上思維活躍,大膽發(fā)言,老師希望你能繼續(xù)努力,在新的學(xué)期里能有更出色的表現(xiàn)!本學(xué)期被評(píng)為“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。

7、你是個(gè)聰明、懂事的男孩子,學(xué)習(xí)知識(shí)非??欤洃浟^好;你對(duì)美術(shù)活動(dòng)有較持久的興趣,能完整、獨(dú)立地完成自己的作品!上課的時(shí)候,你能積極舉手回答老師的問題。希望在新的一年里,你能繼續(xù)努力,成為大家的好榜樣!本學(xué)期被評(píng)為“燦爛寶寶”。

8、你是個(gè)活潑可愛的小男孩,各方面表現(xiàn)都比較出色。尊敬老師,對(duì)人有禮貌,能積極參加各項(xiàng)活動(dòng),大膽舉手回答問題,富有同情心,能主動(dòng)關(guān)心幫助別人,老師、小伙伴都很喜歡你。如果你能在上課時(shí)更專心的聽講,老師相信你會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng),表現(xiàn)得更出色!本學(xué)期被評(píng)為“動(dòng)腦筋獎(jiǎng)”。

9、你是個(gè)聰明又有個(gè)性的寶貝?;顫姾脛?dòng),對(duì)任何事物總有用不完的好奇心,總想說一說、動(dòng)一動(dòng),你積極參加每次活動(dòng),思維活躍,總能冒出許多“奇思妙想”。可是你知道嗎?有時(shí)我們也需要安靜,老師希望你在新的一年里能增強(qiáng)自我約束力,做個(gè)全面發(fā)展的好孩子。本學(xué)期被評(píng)為“動(dòng)腦筋獎(jiǎng)”。

10、你是個(gè)聰明、可愛的孩子,能和小朋友友好相處,在活動(dòng)中見到你舉手回答問題,總是讓老師很高興。在新的一年里,老師希望你能更加大膽、響亮地把自己的想法說出來,好嗎?相信你肯定能做到的。我們期待能看到一個(gè)敢于表現(xiàn)的你!本學(xué)期被評(píng)為“動(dòng)腦筋”。

推薦幼兒園守時(shí)禮儀心得體會(huì)實(shí)用二

尊敬的團(tuán)長(zhǎng),老師們:

大家好!

從小,我就向往成為一名光榮的幼兒教師,不為別的,只為看到孩子們天真的笑臉。在我的心目中教師是一杯水,純潔;教師是一顆星,帶來光明;它更是一幅美麗的風(fēng)景畫,桃李滿天下!如今,我已經(jīng)是一名光榮的幼兒教師了,如果有人問我:“你愛自己的職業(yè)嗎?”我會(huì)毫不猶豫的回答:“是的,我愛她!因?yàn)樵谖业男哪恐性缫蜒b滿了天真無邪的孩子,我愛他們,我要用愛心之水滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心田,我要用我的創(chuàng)新之船載送著孩子們到達(dá)成功的彼岸。”

記得剛來幼兒園工作時(shí),我的一位朋友曾經(jīng)對(duì)我說:“你會(huì)在孩子的吵鬧中渡過每一天,然后你會(huì)在吵鬧重復(fù)的某一天會(huì)想著放棄這份工作?!蔽冶銕е@份困惑與迷惘開始了我的工作。剛到學(xué)校時(shí),幼兒園與我想象的完全不同,由于我們是新辦園,學(xué)校里沒有電視、沒有幼兒園應(yīng)該有的一切東西,這是孩子們的樂園嗎?但是,我沒有認(rèn)輸!沒有玩具,我們自制玩具,同孩子們一起做游戲,讓幼兒園真正意義上成為了孩子們的樂園。我要求自己做到平等的對(duì)待每一個(gè)孩子,每天清晨我都會(huì)帶給孩子們?nèi)碌男θ?讓他們開心地渡過每一天。

陶行知先生說得好:“捧著一顆心來,不帶半根草去?!边@正是教師無私奉獻(xiàn)的典范。著名的教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過:“世界上沒有一模一樣的孩子,每個(gè)孩子都有他的個(gè)性。要重視個(gè)別教育,特別是幼兒的個(gè)別差異和因人施教。”對(duì)天資聰穎的孩子,我有意識(shí)的培養(yǎng)他們的品格意志;對(duì)性格內(nèi)向的孩子,我用愛心、耐心鑄成一把鑰匙,尋找他的自信,打開她心靈的窗戶;對(duì)生病的孩子,我更是少不了關(guān)懷、探望……記得我班有個(gè)性格非常內(nèi)向的孩子吳珊珊,由于她不是本地人,不會(huì)聽不會(huì)講我們這邊的話,所以剛來幼兒園時(shí),她沒有辦法和其他小朋友交流,總是獨(dú)來獨(dú)往,什么都不懂,什么都不會(huì),跟她說話,她永遠(yuǎn)都是點(diǎn)頭、搖頭。半年來在她身上傾注了我的愛和教育,我時(shí)刻都在關(guān)注她。為了培養(yǎng)她的自信,我開始鼓勵(lì)她自己獨(dú)立做事,有時(shí)我心里確實(shí)會(huì)有點(diǎn)兒著急,但理智告訴我,我要是批評(píng)她,她會(huì)更加不知所措,所以對(duì)于她,我用我的愛心、耐心、責(zé)任心來幫她找到自我!時(shí)間一天天過去了,她終于有了轉(zhuǎn)機(jī),她開始輕聲講話了,面對(duì)她每次小小的進(jìn)步我都及時(shí)給予鼓勵(lì),她對(duì)自己更有信心了,說話的語氣也壯了,現(xiàn)在的珊珊在活動(dòng)時(shí)還常常舉手發(fā)言了!是什么力量使她轉(zhuǎn)變的呢?讓我大聲的告訴你們吧!那是愛的力量,教育的力量!在工作中,我努力為孩子們營(yíng)造一個(gè)寬松愉快的環(huán)境,我和孩子一起生活、游戲、學(xué)習(xí),帶領(lǐng)他們走出幼兒園,走向自然,走向社會(huì)。我成了孩子最要好的朋友和玩伴。我用真誠(chéng)換取孩子們的信任,用愛心呵護(hù)他們的成長(zhǎng)。孩子的一舉一動(dòng)甚至細(xì)微的情緒變化都會(huì)被我捕捉到,從中,我發(fā)現(xiàn)了孩子的興趣、特長(zhǎng)、愛好、潛力,并根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn),進(jìn)行有針對(duì)性的教育,從而使孩子的潛能得到開發(fā),多元智能得到發(fā)展。

一份耕耘,一份收獲。半年來,在我的努力下,孩子們懂事了,懂得了如何去愛,懂得了怎樣做人;孩子們進(jìn)步了,會(huì)唱會(huì)跳,會(huì)寫會(huì)畫了。孩子們?cè)诔砷L(zhǎng),我也在進(jìn)步。

如果孩子是蜜蜂,我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果孩子是花朵呢?我一定做好護(hù)花的綠葉;如果孩子是衛(wèi)星,我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭;如果孩子是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,頂著他們踏上輝煌的前程。我們的工作是辛苦的,我們的工作是繁雜的,但是我們的工作卻是快樂的!讓我們用愛心迎來孩子對(duì)我們的信任與信心;用創(chuàng)新培養(yǎng)新一代的創(chuàng)造型人才,護(hù)送他們到達(dá)成功的彼岸?

我的演講完畢,謝謝大家!

推薦幼兒園守時(shí)禮儀心得體會(huì)實(shí)用三

一.指導(dǎo)思想

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹落實(shí)《綱要》精神,我將本著保護(hù)和教育并重、幫助和提高共進(jìn)的原則,根據(jù)幼兒在園實(shí)際生活,制定安全工作計(jì)劃,從各個(gè)環(huán)節(jié)加以落實(shí),努力樹立幼兒的安全意識(shí),學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)技能,獲得健康的、全面的發(fā)展。

二.措施與方案

(一)常態(tài)化措施與方案

1.堅(jiān)持做好每天晨檢工作

通過晨檢,了解幼兒身體健康狀況,并填寫好《晨檢登記表》;收繳管制刀具和危險(xiǎn)品;進(jìn)行一日安全“早教”;了解幼兒到校情況,做好記錄,對(duì)第一節(jié)下課還未到校幼兒,及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,了解其原因。

2.強(qiáng)化各科教師間的交接班工作

各科教師應(yīng)加強(qiáng)課堂和課間安全監(jiān)管意識(shí),做好課前、課后的人數(shù)清點(diǎn),即時(shí)掌握缺課幼兒情況,并與下一課教師做好交接班工作。

3.保證教室通風(fēng)、干凈,以防傳染性疾病傳播。

4.組織戶外活動(dòng)前,教師要認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全。

5.堅(jiān)持做好放學(xué)組織、教育工作

放學(xué)前要清齊幼兒人數(shù),組織好幼兒按回家路線站隊(duì)集合,并進(jìn)行離校安全教育。

(二)輔助性措施與方案

1.開學(xué)之初,與幼兒家長(zhǎng)簽訂《幼兒園安全接送協(xié)議書》,以確保幼兒安全。

2.召開幼兒家長(zhǎng)會(huì),對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育,以達(dá)到家校共建平安、健康教育的目的。

3.向每位幼兒家長(zhǎng)發(fā)放《學(xué)前班安全教育講稿》,并要求家長(zhǎng)按“講稿”協(xié)同做好幼兒安全教育。

推薦幼兒園守時(shí)禮儀心得體會(huì)實(shí)用四

1. 你是位活潑可愛的小姑娘,在園能尊敬老師,友愛同伴,積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。幫老師做事,是老師的好幫手。你的小手很能干,繪畫手工做數(shù)學(xué)練習(xí)都很好。老師和小朋友都喜歡你,夸你真棒!課堂上有時(shí)你能舉手發(fā)言,說出自己的不同意見。希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)做三好學(xué)生。

2. 每天你總是一副嘻嘻哈哈的表情,讓我感受到你是多么的幸福。你聰明可愛,剪紙做數(shù)學(xué)練習(xí)都。寫拼音你總是第一個(gè)寫好??刹蛔⒁赓|(zhì)量。你喜歡參加各類集體活動(dòng)。但不太遵守規(guī)則。希望你在一年級(jí)里做事要精益求精,爭(zhēng)取好成績(jī)。

3. 你是個(gè)聰明有禮貌喜歡幫老師做事的好孩子。你的動(dòng)手能力很強(qiáng),畫畫手工都很好。你的拼音數(shù)學(xué)練習(xí)做得。在慶“六一”演出中,你表演的節(jié)目真棒!老師和小朋友都為你鼓掌。希望你在以后的學(xué)習(xí)中再接再歷,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

4. 活潑可愛機(jī)靈好動(dòng)。你能積極參加各類活動(dòng),并能主動(dòng)擔(dān)當(dāng)各種角色;在課堂上都能看到你高舉的小手聽到你響亮的回答,老師真喜歡。如果你能做到認(rèn)真獨(dú)立用餐,多吃飯不挑食,那就更好了。希望在新的一年里有更好的表現(xiàn)。

5. 聽話懂事自理能力強(qiáng)。每天來園總能聽到你響亮地和老師打招呼;每次午睡時(shí),你的動(dòng)作總是最快,看到你的進(jìn)步老師真高興!同時(shí)老師也希望你在課堂上看看見你高舉的小手和響亮地回答,能做到嗎?加油。

6. 活潑好動(dòng),用餐習(xí)慣好。每次用餐你總能認(rèn)真地把自己的那份飯菜吃完,這個(gè)習(xí)慣真好。你是個(gè)聰明的孩子,只是有時(shí)候你不能嚴(yán)格要求自己,缺少主見。如果在學(xué)習(xí)上你能自覺主動(dòng)點(diǎn)的話,那你的表現(xiàn)會(huì)很棒。下學(xué)期要努力哦!

7. 天真可愛,好奇心強(qiáng)。你是個(gè)人見人愛的孩子,活潑又好動(dòng),對(duì)什么事都產(chǎn)生好奇,喜歡去探索,尤其在游戲中更是能投入角色中,這些都說明你是聰明好學(xué)的孩子。如果你在做每件事時(shí)都有點(diǎn)耐心改掉任性的壞習(xí)慣的話,那就更好了。

8. 聰明伶俐能歌善舞。你喜歡唱歌跳舞,畫的畫也很漂亮,又是老師的小幫手,大家都很喜歡你。希望你在新的一年里再接再勵(lì),多點(diǎn)自信,做好大家的好榜樣。如果改掉挑食的壞習(xí)慣那就更好了。加油!

9. 心靈手巧做事認(rèn)真細(xì)致。你是個(gè)文靜的孩子,做事細(xì)心,上美工課的時(shí)候尤其認(rèn)真,所以你的作品也受到大家的喜愛。而且,現(xiàn)在每天你都能主動(dòng)和老師打招呼了,老師真高興。希望你繼續(xù)努力,遇到什么困難大膽提出來,老師會(huì)幫助你的,好嗎?

10. 樂于助人待人熱情。和剛開學(xué)相比,你無論在生活上還是學(xué)習(xí)上都有了明顯的進(jìn)步,而且你總能在別人有困難的時(shí)候主動(dòng)幫助他們,真是個(gè)有愛心的孩子。只是老師有個(gè)小小要求:玩游戲的時(shí)候不能和小朋友搶玩具,要學(xué)會(huì)愛護(hù)玩具,能做到嗎?

11. 思維敏捷,活動(dòng)能力強(qiáng)。在課堂上能看到你求知的目光,在操場(chǎng)上有你奔跑的身影,在活動(dòng)中能看到你健美的舞姿……你的表現(xiàn)真不錯(cuò)。老師希望你能夠在紀(jì)律上管好自己,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的不足,在新的一年里有更好的表現(xiàn)。

12. 性格溫和文明禮貌。每天來園離園你總能有禮貌地和老師打招呼,平時(shí)能和小朋友友好相處,尤其在近期,在課上你能夠大膽舉手用響亮的聲音回答老師的問題,真不錯(cuò)!希望你繼續(xù)努力,生活有困難要主動(dòng)提出來,大家會(huì)幫助你的,好嗎?

13. 關(guān)心集體,用餐習(xí)慣良好。游戲中,你總能主動(dòng)地?fù)?dān)當(dāng)各種角色,能和小朋友很好地交往,喜歡和老師聊天玩耍。每天用餐總是很快地獨(dú)立完成,老師真喜歡!若能在紀(jì)律上約束自己,學(xué)習(xí)上主動(dòng)一點(diǎn),相信你會(huì)有更好的表現(xiàn)。加油吧!

14. 樂于助人,自理能力強(qiáng)。在班上,你總像一個(gè)大姐姐,在別人有困難的時(shí)候及時(shí)地去幫助他們,每次睡覺看你把衣褲疊得整整齊齊,老師不禁要說:“你真是個(gè)能干的孩子!”只是在課上老師很少見你高舉的小手,希望你能積極動(dòng)腦多發(fā)言,能做到嗎?

15. 誠(chéng)實(shí)善良乖巧聽話。你是個(gè)性格內(nèi)向的孩子,雖然說話不多,但你總能把學(xué)到的本領(lǐng)告訴家人聽,這說明你是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子,老師真喜歡。如果你平時(shí)大膽一點(diǎn),有什么事都能和老師說說,那老師會(huì)更喜歡了。下學(xué)期加油哦!

推薦幼兒園守時(shí)禮儀心得體會(huì)實(shí)用五

洪細(xì)拉小朋友: 你是一個(gè)懂事的孩子,自尊心較強(qiáng)。能自己的事情自己做,生活自理能力有了較大進(jìn)步,你在課堂、游戲活動(dòng)中表現(xiàn)認(rèn)真,有時(shí)能舉手發(fā)言,你的畫貼在“小畫廊”里真好看,老師替你感到高興。希望你在新學(xué)期里養(yǎng)成早睡早起自覺午睡的好習(xí)慣,使身體更棒,心情更好。

袁承康小朋友: 你是一個(gè)活潑、可愛的小男孩,生活自理能力較強(qiáng),能在獨(dú)立穿脫簡(jiǎn)單衣褲,你愿意為集體做事,動(dòng)手能力和語言表達(dá)能力有了很大的進(jìn)步,希望康康小朋友以后改掉愛自由跑的習(xí)慣,多加強(qiáng)自控能力的鍛煉,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

丁子冉小朋友:你是一個(gè)懂事、活潑可愛的小姑娘,你對(duì)老師有禮貌,與同伴友好相處,你喜歡畫畫,唱歌、跳舞也不錯(cuò)。上課能專心聽講,守紀(jì)律。希望“豆豆”小朋友在新學(xué)期里能大膽表達(dá)自己的想法、感受,在集體中做個(gè)自信、勇敢的好孩子。

來胤杰小朋友:你是一個(gè)活潑可愛的小男孩,現(xiàn)在你愛上幼兒園了,臉上總是洋溢著靦腆的笑容,你與同伴相處得很好,生活自理能力有了較大的進(jìn)步。上課能認(rèn)真聽講,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),希望來胤杰小朋友以后能多參加體育鍛煉,讓身體長(zhǎng)得棒棒的,好嗎?

王天鴻小朋友:你是一個(gè)活潑可愛的小男孩,你很熱情,什么事都樂意自己學(xué)著做,在幼兒園就餐和午睡習(xí)慣有了很大的進(jìn)步,你經(jīng)常主動(dòng)和老師交談,上課和游戲活動(dòng)都能大膽參與,自理能力有了較大的進(jìn)步,老師希望你以后要大膽、響亮的發(fā)言,這樣你就會(huì)更加能干的。

何宛書小朋友:你是一個(gè)熱情、活潑、可愛的小女孩,你樂意自己的事情自己做,還積極主動(dòng)地幫助班級(jí)擺放茶杯等。在園就餐習(xí)慣也有了很大進(jìn)步,課堂上思維活躍,大膽發(fā)言,有時(shí)能主動(dòng)向老師提出問題,與老師進(jìn)行交談,希望宛書小朋友在新的學(xué)期里能有更出色的表現(xiàn),好嗎?

郭佳銘:你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩,一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,你能力很強(qiáng),常常能幫老師做很多事情。上課能夠認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,你是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子,可為什么不敢向大家展露自己的才華呢?勇敢些吧!孩子,自信是邁向成功的第一步。

劉弘毅:你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥,活潑、大方。從你天真的目光中,教師感到了你的可愛。這學(xué)期上課比以前認(rèn)真了,能用流利的普通話回答老師的提問,老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長(zhǎng)處,使自己做得更好,更出色!

何卓宏:你是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩。尊敬老師、友愛同伴。上課有時(shí)能認(rèn)真聽講,舉手發(fā)言。但有時(shí)還會(huì)做小動(dòng)作,與同伴講悄悄話。老師希望你以后能快樂地學(xué)習(xí)、快樂地成長(zhǎng),好嗎!

陳奕妤:你是個(gè)可愛、聰明又善良的小女孩。你很懂事,對(duì)人熱情大方。上課時(shí)你總是很遵守紀(jì)律,坐得很端正,是小朋友學(xué)習(xí)的榜樣??墒悄憧偛幌矚g大膽的發(fā)表自己的見解,希望你以后能大膽一些,勇敢一點(diǎn),好嗎?

曹高景:你是一個(gè)可愛、善良又懂事的小女孩。尊敬老師、友愛同伴,會(huì)主動(dòng)幫助老師做事情,與老師談心。你最大的進(jìn)步就是上課能認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,能用流利的語言講述自己的見解。老師希望你的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)能一直保持,這樣你的本領(lǐng)就會(huì)學(xué)得更加好了。

黃浩峰:你活潑、好動(dòng),有點(diǎn)調(diào)皮!本學(xué)期上課愛動(dòng)腦筋,積極舉手發(fā)言。但有時(shí)會(huì)不專心,注意力易分散,愛做小動(dòng)作。你的畫進(jìn)步很大,用筆大膽,構(gòu)圖新穎。老師希望你以后能更加努力,不斷地學(xué)習(xí),取得更大的進(jìn)步。

林晨毅:你是一個(gè)能干、乖巧的好孩子,這學(xué)期,你好像一下子長(zhǎng)大了許多,老師真高興啊! 老師希望上課時(shí)能看到你高高舉起的小手,能聽到你用流利地普通話回答老師的提問,這樣老師就會(huì)更加喜歡你!努力吧!老師相信你一定行

朱玘:你是一個(gè)聰明、懂事的小女孩,你很能干,你生活自理能力很強(qiáng),還喜歡經(jīng)常幫助老師和其他小朋友做事情,你上課很專心,回答問題聲音響亮,老師真為你高興。希望以后能更加大膽、更加大方一些,好嗎?

李思翰:你長(zhǎng)得虎頭虎腦, 一見就是一個(gè)很聰明的男孩。 這學(xué)期,你好像一下子長(zhǎng)大了許多。老師真高興啊!老師希望上課時(shí)能看到你高高舉起的小手,能聽到你用流利地普通話回答老師的提問,這樣老師就會(huì)更加喜歡你!努力吧!老師相信你一定行。

彭翊凌:你是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩。尊敬老師、友愛同伴。上課有時(shí)能認(rèn)真聽講,舉手發(fā)言。但有時(shí)還會(huì)做小動(dòng)作,與同伴講悄悄話。老師希望你以后能快樂地學(xué)習(xí)、快樂地成長(zhǎng),好嗎。

彭啟亮:你是一個(gè)活潑、好動(dòng)的小男孩,能高高興興來上幼兒園,樂意自己的事情自己做,在老師的幫助下,能穿脫簡(jiǎn)單衣褲,午睡習(xí)慣較好,你與同伴友好相處,對(duì)老師有禮貌,希望以后上課認(rèn)真聽講,能主動(dòng)回答問題,做個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子,好嗎?

周鎬峰:你是一位聽話,懂事的小朋友,你對(duì)老師有禮貌,與同伴能和睦相處。你上課有時(shí)能舉手發(fā)言。喜歡唱歌、跳舞、折紙。老師希望你能和別人多加交流,平時(shí)多動(dòng)手,這樣你就會(huì)更能干的。

徐媛媛:小朋友:你是一個(gè)活潑好動(dòng)、熱情勇敢的小男孩。在班里你是老師的小幫手,是小朋友的好伙伴。因此你有好多的朋友。課堂上你能積極舉手發(fā)言,善于思考、善于表達(dá),有豐富的想象力和創(chuàng)造力。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)生活中,能更加嚴(yán)格要求自己,取得更大的進(jìn)步,好嗎?

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