防性侵專題教育心得體會實用 預(yù)防性防侵害心得體會(八篇)

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

有關(guān)防性侵專題教育心得體會實用一

1、使學(xué)生了解性騷擾和性侵害會給身心造成的傷害，正確認(rèn)識自己的身體并學(xué)會保護自己。

2、了解哪些情況屬于性騷擾和性侵害，如何避免性騷擾性侵害的發(fā)生，掌握保護自己身體的方法。

3、在遭遇性侵犯前如何提高警惕，學(xué)會逃脫。

4、在遭遇性侵犯后，如何處理。教學(xué)重點：

學(xué)會保護自己不受性侵犯的方法教學(xué)難點：

遭遇性侵犯時，如何拒絕和逃脫？課前準(zhǔn)備：教學(xué)課件教學(xué)過程：

師：我們的身體有隱私權(quán)，不能隨便被他人侵犯，但在實際生活中有很多情況可能會對我們的身體甚至心理造成一定的傷害，今天我們就來學(xué)習(xí)如何守護我們的身體。（出示課題）

（一）認(rèn)識性騷擾

1、傷害身體的危害來源有哪些？

師：我們今天要講的對身體的傷害主要是兩個方面，第一個方面是是性騷擾；另一方面是性侵害，這兩方面會對我們造成身心傷害，我們要學(xué)會保護自己的方法。

2、如何面對性騷擾

提問：你知道什么是性騷擾嗎？（學(xué)生自由發(fā)言）小組討論：

1）哪些行為屬于性騷擾？（行為、語言、文字……）2）只有陌生人才會騷擾你嗎？（熟悉的人也可以對你性騷擾）

3）只有女孩才能遭遇性騷擾嗎？（男孩也可能遇到性騷擾）4）遇到性騷擾會讓你有丟臉的感覺嗎？（性騷擾不是自己錯，要正確面對）

3、什么是好的觸摸？

與孩子一起討論不同的觸摸。如什么是好的觸摸，什么是不適當(dāng)?shù)幕蛴泻Φ挠|摸，還有不知道是好還是壞的觸摸。好的觸摸是孩子喜歡的，如父母親的擁抱和親吻，與朋友的手拉手。不知道是好還是壞的觸摸，就是孩子感到迷惑或不舒服的觸摸。不適當(dāng)?shù)幕蛴泻Φ挠|摸是兒童想停止的觸摸。不適當(dāng)?shù)幕蛴泻Φ挠|摸包括打、拍、踢，或觸摸兒童的隱私部位。讓孩子知道她有權(quán)選擇誰可以碰她，誰不可以碰她，要告訴孩子，只有父母或其他主要照顧兒童的人在給孩子洗澡的時候，可以清洗孩子的私處，直到你們覺得不舒服時，可以拒絕。

4、遇到這些情況怎么辦？

幫助學(xué)生練習(xí)、分辨令人困惑或不適當(dāng)?shù)挠|摸或情況，和孩子一起想出應(yīng)對這些情況的最好辦法。例如：當(dāng)你走在放學(xué)回家的路上時，如果有人向你暴露他的陰莖，你應(yīng)該怎么辦？當(dāng)你回到家時，你的父母不在家，你將告訴誰？如果有一天，有人觸摸你的隱私部位，你將怎么辦？如果你的朋友告訴你她的一個非常熟悉的人挑逗她，觸摸她的隱私部位，并讓她觸摸他的隱私部位。這件事情除了你以外，她沒有再告訴其他任何人。你將告訴她什么？你將做些什么？告訴孩子，如果有人觸摸他(她)身體的隱私部位，一定要告訴父母。不應(yīng)該向父母保守這個秘密。

（二）預(yù)防性侵犯

1、身體界限由我定，我說不行就不行

首先，認(rèn)識自己的身體。身體不是僅僅眼睛看到的地方，感覺、思想都是身體的一部分。切記，隱私處是不允許別人侵犯的，做自己身體的主人。隱私處是指所有性器官，包括生殖器官、胸部、臀部、嘴，這些地方，不經(jīng)過你的同意，誰都不可以碰的。

一旦，這些部位被碰或者你感到不舒服，要勇敢說出：我不喜歡你碰我。每個人身體都有一個界限，尊重別人身體界限，感到被觸碰不舒服時，就要拒絕。

2、安全界限。遇到陌生人問路時，可以指出路線，但要保護自己，不可跟著陌生人一起去。會做壞事的人也不一定是陌生人，不管是誰做出讓你不安全、不舒服的事，都要說：“不要！”更不要到陰暗偏僻的地方去。

3、遠離危險。不該去的地方、覺得危險的人，要遠離才好，能跑多快，就跑多快。一旦受到性侵，生命是最重要的，為了讓心里舒服些，要告訴家長，這時家長請相信孩子所說的，并告訴孩子不要難為情，這是別人犯下的錯，不是你做錯了事。家長陪孩子走過這一段，是最好幫助她的方式。

4、保護自己。只要有人給你不安全、不舒服、不高興的感覺，不管他是要碰你，或者只是要和你說話，看著你，也不管他是誰，最好都能馬上跑走，免得他再侵犯你的身體界限。切記：遇到不舒服和恐懼感，要勇敢跑開。

特別強調(diào)：為什么遭受性侵的女孩，能逃掉的很少？因為內(nèi)心恐懼，長期以來女性接受的教育，我們?nèi)跣?，我們打不過男人，所以面對強力，內(nèi)心恐慌，癱成一堆泥，特別是面對陌生人，你們的內(nèi)心要強大，防性侵教育并不是貞操至上，而是保護身體自主權(quán)，不自愿的性不好，相愛的性是美好的，告訴孩子性不都是壞的。

5、創(chuàng)造機會逃脫。

當(dāng)你身體的隱私部位受到某種不適當(dāng)?shù)挠|摸或被迫暴露于某種性侵犯時該怎么辦？

非常簡單的辦法是讓孩子采取以下三個行動：

①用非常肯定或“重要”的語氣，清楚地說“不要碰我!”②盡快地離開。

③盡快將你所經(jīng)歷的事情告訴你信任的一個成人。與學(xué)生一起練習(xí)上面的安全規(guī)則，包括使用“重要的”語氣。這種語氣應(yīng)該是有力的和非常嚴(yán)肅認(rèn)真的，使對方感覺到孩子在說什么，而且是堅定的和非常有力的。

此外，教師要教孩子學(xué)會自我保護，任何人提出的性接觸，都要斷然拒絕。如果發(fā)現(xiàn)對方不懷好意，一定不要驚慌失措，沉住氣，盡量為自己創(chuàng)造逃脫的機會。（比如我要上廁所或者告訴對方家人或者親戚馬上要來這里找我），若不幸真遇到時，孩子要告訴家長或者自己信任的人求得幫助。（這不是你的錯）

師：剛才我們學(xué)習(xí)了關(guān)于性騷擾性侵犯的一些知識，我們一起來說一說面對性騷擾性侵犯我們可以怎么做？（學(xué)生自由發(fā)言）教師給予總結(jié)提示：

不要恐懼，堅決說“不”；

可以向身邊的朋友求助；

可以適當(dāng)回擊、喊叫；

特別危險的情景：天黑、人少、對方強悍時要迅速離開；

斗智斗勇智為先；

關(guān)鍵時刻要報警；

遇到強暴：擇機逃跑；生命第一；不是你的錯師：我們平常要如何避免受性侵？

①不單獨去你得不到幫助的地方。

②不要獨自呆在僻靜的地方。

③外出活動要征得父母的同意。并告訴父母去什么地方，行走路線?；顒訒r間?？赡艿脑?，留有聯(lián)系電話。

④盡可能避免黑夜單獨外出。如果有事需要外出，要由父母陪同。

⑤不要輕易相信陌生人，不要接受不十分了解的人的錢或禮物。不要吃不認(rèn)識的人遞過來的食物和飲料。

⑥不要跟不認(rèn)識的人外出。

⑦不要搭便車，特別是不認(rèn)識的人。

⑧一個人在家時要把門窗關(guān)好。在開門前應(yīng)問清來人是誰，不要輕易讓外人進屋。即使是你比較熟悉的人。

⑨不隨便出入于錄像廳、歌舞廳、賓館等地方。更不要看充滿色情氣味的電影、錄像及書刊。

⑩遇到性侵犯的威脅時，要迅速離開，跑向人多的地方。

有關(guān)防性侵專題教育心得體會實用二

活動背景:

近年來,學(xué)生遇到性騷擾和性侵犯案件不時發(fā)生,學(xué)生大量的時間對自己的傷害是無法知道的,或者因為羞愧的說出來和隱藏,突出當(dāng)前青少年性教育仍然是一個很多缺點,加強青少年的性教育已成為緊迫的?！氨Ｗo兒童不受傷害是全社會的共同責(zé)任，”全國婦聯(lián)人權(quán)和福利部門負責(zé)人蔣月娥說。她說，應(yīng)該完善立法和機制來保護未成年人，尤其是女孩。教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法。

2、引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時間和主要場所，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力。

3、使學(xué)生能正確地對待生活中的性侵害事件，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛健康的生活態(tài)度。

教學(xué)準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一些性侵害事件案例和相應(yīng)的法律法規(guī);準(zhǔn)備防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法。

《學(xué)會自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空》課件一份。

學(xué)生準(zhǔn)備：收集相關(guān)青春期生理變化的資料;調(diào)查生活中的哪些環(huán)境容易發(fā)生侵害事件。

教學(xué)過程：

1、談話(敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事)：請你結(jié)合生活經(jīng)驗談?wù)劰适轮械男∏嘤心男┎划?dāng)?shù)男袨?、馮叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會是怎樣的結(jié)局、故事給了我們哪些警示。

2、學(xué)生交流。

3、教師小結(jié)：小青在沒有通知家人的情況下就獨自在外逗留，給犯罪分子以可乘之機;在遭受了性騷擾之后保持沉默，在一定程度上又縱容了犯罪分子;但其最后識別犯罪分子的企圖，使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘，今天，我們就一起來探討防止性侵害的問題。

(板書：學(xué)會自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空)

活動一：讓學(xué)生了解身體的隱私部位。

1、哪些地方屬于身體的隱私部位。告訴學(xué)生隱私部位不允許別人觸摸的。

2、不能在公共場合暴漏自己的隱私部位。

活動二：了解性侵害的定義和性侵害的形式。

1、談話：以你現(xiàn)在的經(jīng)驗來看，什么樣的行為才能稱之為性侵害?哪些人容易受到性侵害呢?

2、學(xué)生交流匯報。

3、教師小結(jié)：性侵害是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊性行為，如強奸、猥褻。性騷擾是一種有害的和強迫的性關(guān)注，例如：戲弄、觸摸、或辱罵等。性侵害的對象不僅僅是女孩，也包括男孩。

4、談話：課前老師布置大家收集性侵害的相關(guān)案例，下面請同學(xué)們在小組內(nèi)交流你收集到得案例，小組同學(xué)討論分析性侵害都有哪些形式。

5、學(xué)生小組交流研討。

6、學(xué)生匯報。

7、教師小結(jié)：常見的性侵害主要有以下幾種形式：(1)暴力型性侵害(2)脅迫型性侵害(3)社交型性侵害(4)誘惑型性侵害(5)滋擾型性侵害

活動三：了解如何預(yù)防性侵害。

1、談話：其實在日常生活中，女性往往是性侵害的主要受害者，你認(rèn)為還有哪些具體的細節(jié)需要引起我們注意呢?

學(xué)生交流

2、教師小結(jié)：

(1)我們要對性侵犯的行為勇敢的說“不”。

(2)不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。

(3)不要獨自到偏僻的地方，如無人管理的公廁等

(4)避免黑夜單獨外出，如有特殊情況要父母來接。

(5)對于不當(dāng)或不舒服的身體接觸，要勇敢地說“不”。

(6)衣著打扮要得體，不能太暴漏，不要隨意顯露自己身體的隱私部分。

(7)上學(xué)、放學(xué)或者外出時隨時與家長保持聯(lián)系，盡量要結(jié)伴而行。

(8)不單獨和異性呆在一個封閉的空間里。即使是在異性老師的辦公室，也要開著門。不要隨便到歌廳等娛樂場所，不單獨和異性約會，盡量不在同學(xué)家留宿。

(9)不在網(wǎng)絡(luò)上和陌生人聊天和視頻。盡管在網(wǎng)絡(luò)上聊天和視頻可以娛樂，但應(yīng)小心謹(jǐn)慎。

某些人可能利用互聯(lián)網(wǎng)欺騙年青人進入性侵害的情境;

3、談話：你還收集到了哪些關(guān)于性侵害的法律常識?

4、學(xué)生交流。

5、教師小結(jié)：作為社會生活的弱者--女性往往是性侵害的主要受害者，特別是不滿14周歲的幼女，國家以法律的形式給予了明確的保護。同性性侵害的危害也很巨大……

活動四：了解遭遇性侵后該怎么做。

1、學(xué)生討論交流。

2、教師小結(jié)：

(1)遇到有人跟蹤時，要趕緊向人多的地方跑。

(2)受到性侵犯后要及時告訴可信任的人：如父母、老師

(3)要盡量記住歹徒的特征，保護好證據(jù)，在家人的陪同下到公安機關(guān)報案，之后到醫(yī)院接受檢查和治療。

請記?。撼砷L路上，我們與法同行。

課后繼續(xù)收集相關(guān)資料，了解防范性侵害的好辦法，我們將開展一次以“我會這樣保護我自己”的主題班會，將你的好辦法與大家共享，進一步提高我們每個人的防范意識和自我保護能力。

有關(guān)防性侵專題教育心得體會實用三

1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識什么是性侵害。了解性侵害的主要形式。知道防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法。

2、引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時間和主要場所。培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力。

3、使學(xué)生能正確對待生活中的性侵害事件。培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命關(guān)愛健康的生活態(tài)度。

教師準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一些性侵害事件案例和相應(yīng)的法律法規(guī)。準(zhǔn)備防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法。

學(xué)生準(zhǔn)備：收集相關(guān)青春期生理變化的資料。調(diào)查生活中哪些環(huán)境容易發(fā)生侵害事件。

1、談話：講述校慶幸免性侵害而成功自救的故事。請你結(jié)合生活經(jīng)驗，談?wù)劰适轮械男∏嘤心男┎划?dāng)?shù)男袨?、馮叔叔有什么不良的企圖。假如小青沒有成功脫逃會是什么結(jié)局。故事給了我們哪些警示。

2、學(xué)生交流。

3、教師小結(jié)：小青在沒有通知家人的情況下就獨自在外逗留，給犯罪分子以可乘之機;在遭受了性騷擾之后保持成沉默，在一定程度上有縱容了犯罪分子。但其最后識別犯罪分子的企圖使自己避免了的傷害。這一事件給我們敲響了警鐘。今天，我們就一起來探討防止性侵害的問題。。

活動一：讓學(xué)生了解身體的隱私部位。

1、哪些地方屬于身體的隱私部位。告訴學(xué)生隱私部位不允許別人觸碰。

2、不能在公共場合暴露自己的隱私部位。

活動二：了解性侵害的定義和性侵害的形式

1、談話：以你現(xiàn)在的經(jīng)驗來看，什么樣的行為才能稱之為性侵害。哪些人容易受到性侵害。

2、學(xué)生交流匯報。

3、教師小結(jié)：性侵害是指非意愿的并帶有威脅性的各種攻擊性行為，如強奸、猥褻。性騷擾是一種有害的和強迫的性關(guān)注。例如戲弄、觸摸或辱罵等。性侵害的對象不僅僅是女童，也包括男孩。

4、談話：課前老師布置大家收集性侵害的相關(guān)案例。下面請同學(xué)們在小組內(nèi)交流你所收集的案例。小組同學(xué)討論分析性侵害都有哪些形式。

5、學(xué)生小組交流。

6、學(xué)生匯報。

7、教師小結(jié)：常見的性侵害主要有以下幾種形式：暴力型性侵害、脅迫型性侵害、社交型性侵害、誘惑型性侵害、滋擾型性侵害

活動三：了解如何預(yù)防性侵害。

1、談話：其實在日常生活中女生往往是性侵害的主要受害者。你認(rèn)為還有哪些具體的細節(jié)需要引起我們的注意。

學(xué)生交流。

2、教師小結(jié)：

(1)我們要對性侵害的行為勇敢的說“不”。

(2)不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。

(3)不要獨自到偏僻的地方，如無人管理的公廁黨。

(4)避免黑夜單獨外出，如有特殊情況要父母來接。

(5)對不當(dāng)或不舒服的身體接觸要勇敢的說不。

(6)衣著打扮要得體，不能太暴露，不能隨意暴露自己身體的隱私部位。

(7)上學(xué)放學(xué)或者外出時隨時與家長保持聯(lián)系，盡量要結(jié)伴而行。

(8)不單獨和異性呆在一個封閉的空間里，即使是在異性老師的辦公室也要開著門。

(9)不要隨便到歌廳等娛樂場所。盡量不在同學(xué)家留宿。不在網(wǎng)絡(luò)上和陌生人聊天和視頻，盡管在網(wǎng)絡(luò)上聊天和視頻可以娛樂，但應(yīng)小心謹(jǐn)慎。

3、談話：你還收集了哪些關(guān)于性侵害的法律常識。

4、學(xué)生交流。

5、教師小結(jié)：作為社會生活的弱者——女性往往是性侵害的主要受害者，特別是不滿十四周歲的幼女，國家以法律的形式給予了明確的保護。

活動四：了解遭遇性侵害后該怎么做。

1、學(xué)生討論討論交流。

2、教師小結(jié)：

(1)遇到有人跟蹤時要趕緊向人多的地方跑。

(2)受到性侵害性侵害后要及時告訴可信任的人，如父母老師。

(3)要盡量記住歹徒的特征，保護好證據(jù)，在家人的陪同下到公安機關(guān)報案，之后到醫(yī)院接受檢查和治療。

請記住，成長路上我們與法同行。

課后繼續(xù)收集相關(guān)資料，了解防范性侵害的好辦法，我們將開展一次以“我會這樣保護我自己”的主題班會，將你的好辦法與大家共享，進一步提高我們每個人的防范意識和自我保護能力。

有關(guān)防性侵專題教育心得體會實用四

xx熱電廠地處xx灣南岸，地形較平坦，海拔標(biāo)高為3.50—6.37m，地貌單元為海蝕低級階地。xx市屬北溫帶季風(fēng)大陸性氣候，因受海洋的影響，兼有明顯的海洋性氣候特征，年平均氣溫10.5℃，極端最高氣溫35.3℃，年最大降雨量1053.2mm，最大風(fēng)速30ms，百年一遇高潮水位3.10m。

由于電廠的特殊地理位置，在汛期易發(fā)生排水或海水倒灌、臺風(fēng)或颶風(fēng)襲擊等自然災(zāi)害，對電廠的生產(chǎn)設(shè)備和工作人員的安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅。

按照“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，堅持防御與救援相結(jié)合的原則，以事故的預(yù)測、預(yù)防為基礎(chǔ)，以對事故過程處理的快捷、準(zhǔn)確為核心，以全力保證人身、電網(wǎng)和設(shè)備安全為目標(biāo)，以建立事故的長效管埋和應(yīng)急處理機制為根本，以提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理本事，將事故造成的損失和影響降低到最低程度為基本原則。

3.1應(yīng)急組織體系

3.2指揮機構(gòu)及職責(zé)

3.2.1現(xiàn)場應(yīng)急指揮部

組長：廠長

副組長：副廠長、副書記

職責(zé)：發(fā)生防臺防汛事故后，現(xiàn)場應(yīng)急指揮部全面組織開展事故應(yīng)急工作。

現(xiàn)場應(yīng)急指揮部下設(shè)辦公室：

主任：副廠長

成員：各處室領(lǐng)導(dǎo)

職責(zé)：負責(zé)溝通情景和匯總信息，并及時向電廠應(yīng)急指揮部或電廠領(lǐng)導(dǎo)匯報。

3.2.2現(xiàn)場設(shè)備隔離組

組長：運行分場副主任

成員：當(dāng)班運行值長、各專業(yè)班組長（單元長）

職責(zé)：熟悉防臺防汛應(yīng)急預(yù)案的資料以及所對應(yīng)的相關(guān)設(shè)備、系統(tǒng)；應(yīng)急預(yù)案啟動時迅速、準(zhǔn)確隔離事故所涉設(shè)備、系統(tǒng)和其動力源。

3.2.3引導(dǎo)疏散組

組長：生產(chǎn)設(shè)備處處長

成員：生產(chǎn)設(shè)備處各專業(yè)工程師

職責(zé)：熟悉防臺防汛專項應(yīng)急預(yù)案的資料以及所涉位置相關(guān)道路和周邊環(huán)境情景；應(yīng)急預(yù)案啟動時迅速向事故應(yīng)急現(xiàn)場指揮部集結(jié)，理解指令；根據(jù)事故現(xiàn)場人員分布情景，開辟安全疏散通道，組織疏散人員至安全地點。

3.2.4安全保衛(wèi)警戒組

組長：生產(chǎn)設(shè)備處負責(zé)安全管理的處長

成員：電廠安全監(jiān)察、消防專干、運行分場安全員

職責(zé)：熟悉防臺防汛應(yīng)急預(yù)案的資料以及所涉位置相關(guān)道路和周邊環(huán)境情景；應(yīng)急預(yù)案啟動時迅速向事故應(yīng)急現(xiàn)場指揮部集結(jié)，理解指令，疏通事故現(xiàn)場通道，設(shè)立警戒區(qū)域，禁止無關(guān)人員進入事故現(xiàn)場；統(tǒng)計進入事故現(xiàn)場施救人員人數(shù)，采集事故現(xiàn)場信息、辨識事故現(xiàn)場可能出現(xiàn)的次生事故源，及時向事故應(yīng)急現(xiàn)場指揮部報告。

3.2.5現(xiàn)場施救組

組長：運行分場主任

成員：值長、專工、義務(wù)消防隊員等

職責(zé)：熟悉防臺防汛應(yīng)急預(yù)案的資料以及各類事故的`施救方法、所涉位置水源、消防器材、通道、防臺防汛物資設(shè)備等情景；應(yīng)急預(yù)案啟動時迅速向事故應(yīng)急現(xiàn)場指揮部集結(jié)，聽從指揮，不盲目行動，有序展開施救行動。

3.2.6救護后勤保障組

組長：綜合辦公室主任

成員：總務(wù)員、保潔班班長、工資員、打字員等

職責(zé)：熟悉防臺防汛應(yīng)急預(yù)案的資料以及應(yīng)急后備物資的存放地點；應(yīng)急預(yù)案啟動時迅速向事故應(yīng)急現(xiàn)場指揮部集結(jié)，設(shè)立現(xiàn)場臨時救護站，置備應(yīng)急車輛，聯(lián)絡(luò)專業(yè)救治資源，開辟人員救治綠色通道；記錄事故應(yīng)急現(xiàn)場指揮部下達的指令和過程。

3.2.7應(yīng)急值班室

電廠設(shè)立防臺防汛事故應(yīng)急值班室，值班地點為主控室，值班人員為值長，實行24小時不間斷值班。

4.1危險源監(jiān)控

嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《遼寧省安全生產(chǎn)條例》等法律、法規(guī)，并按照要求檢查、整改，不斷完善防臺防汛管理制度。

4.1.1加強防臺防汛設(shè)施設(shè)備的管理

（1）防臺防汛設(shè)施設(shè)備（如：潛水泵、水帶、電纜輥等）、物資等不準(zhǔn)移為它用。

（2）定期對防臺防汛設(shè)施設(shè)備、物資等進行檢查。

（3）防臺防汛設(shè)施設(shè)備存在的隱患和缺陷，有關(guān)處室要立即聯(lián)系處理。

4.1.2加強避雷設(shè)施設(shè)備的管理

（1）電廠每年春季要聯(lián)系xx市防雷檢測中心對全廠廠房等的接地電阻進行檢查。

（2）電廠每年春季要對避雷器、避雷針、避雷帶做預(yù)防性試驗。

（3）電廠日常利用安全生產(chǎn)大檢查對全廠防雷工作進行落實檢查，對違反規(guī)定的情景責(zé)令整改。

4.1.3加強防風(fēng)措施檢查

（1）加強高空設(shè)施設(shè)備的檢查，應(yīng)無松動等異?，F(xiàn)象。

（2）加強門窗等設(shè)施檢查，玻璃應(yīng)完好，大風(fēng)天門窗應(yīng)關(guān)好。

4.1.4加強汛期值班管理

（1）汛期，電廠要安排有關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)進行24小時值班，協(xié)助當(dāng)班值長處理工作現(xiàn)場內(nèi)發(fā)生的防臺防汛事故。

（2）生產(chǎn)設(shè)備處、運行分場的工作人員必須堅持通訊暢通，要隨叫隨到，以及時處理現(xiàn)場的突發(fā)事故。

4.2預(yù)警行動

4.2.1預(yù)警

電廠內(nèi)發(fā)生雷擊、水淹、高空設(shè)備被風(fēng)損壞等情景均作為本預(yù)案的預(yù)警條件，發(fā)觀人應(yīng)及時向運行當(dāng)班值長報告。

防臺防汛事故報警要點：事故地點、事故情景、現(xiàn)場人員受困情景、報警人姓名及電話號碼等。

4.2.2接警

運行當(dāng)班值長在接到防臺防汛事故報警后，應(yīng)立即向有關(guān)專業(yè)發(fā)出“現(xiàn)場危險”的警告，并向應(yīng)急指揮部或應(yīng)急辦公室報告。

倘若事故發(fā)生在夜間或休息日，運行當(dāng)班值長還應(yīng)立即向廠部值班室報告。

接警的事故現(xiàn)場應(yīng)急指揮部成員應(yīng)趕赴事故現(xiàn)場，辨析事故情景決定啟動何級應(yīng)急預(yù)案，并通知召集各應(yīng)急小組進行應(yīng)急準(zhǔn)備。

接警的夜間或休息日廠部值班人員應(yīng)立即召集廠內(nèi)其他值班人員，趕赴事故現(xiàn)場，協(xié)同運行當(dāng)班值長進行應(yīng)急處置。

電廠發(fā)生防臺防汛事故時，根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定必須向xx市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局報告的，電廠應(yīng)當(dāng)及時向上述部門報告。

應(yīng)急值班室值班人員接到防臺防汛事故報告后，應(yīng)當(dāng)立即向應(yīng)急指揮部或應(yīng)急辦公室人員報告，并做好記錄。

接到發(fā)生防臺防汛事故的報告后，根據(jù)應(yīng)急指揮部指示，各處室應(yīng)當(dāng)立即組織有關(guān)人員對報告事項調(diào)查核實、確證，并及時向應(yīng)急指揮部報告情景。

一旦出現(xiàn)事故報告且經(jīng)查實，要立即上報集團公司，且對事故可能涉及的生產(chǎn)區(qū)域以及周邊的人員進行緊急通報，說明事故性質(zhì)、采取的防護措施以及疏散撤離方案。

6.1響應(yīng)分級

按照防臺防汛事故的可控性、嚴(yán)重程度和影響范圍，應(yīng)急響應(yīng)級別原則上分為ⅰ、ⅱ、ⅲ、ⅳ級響應(yīng)。

（1）出現(xiàn)下列情景之一啟動ⅰ級響應(yīng)

造成30人以上死亡（含失蹤），或危及30人以上生命安全，或者100人以上中毒（重傷），或者直接經(jīng)濟損失1億元以上，造成電廠發(fā)電、供熱系統(tǒng)完全癱瘓，且超出企業(yè)自身應(yīng)急處置本事的防臺防汛事故。

（2）出現(xiàn)下列情景之一啟動ⅱ級響應(yīng)

造成10人以上、30人以下死亡（含失蹤），或危及10人以上、30人以下生命安全，或者50人以上、100人以下中毒（重傷），或者造成電廠全停，直接經(jīng)濟損失5000萬元以上、1億元以下，且超出企業(yè)自身應(yīng)急處置本事的防臺防汛事故。

（3）出現(xiàn)下列情景之一啟動ⅲ級響應(yīng)

造成3人以上、10人以下死亡（含失蹤），或危及10人以上、30人以下生命安全，或者30人以上、50人以下中毒（重傷），或者直接經(jīng)濟損失較大的且超出企業(yè)自身應(yīng)急處置本事的防臺防汛事故。

（4）發(fā)生或者可能發(fā)生一般防臺防汛事故時啟動ⅳ級響應(yīng)。

6.2響應(yīng)程序

電廠發(fā)生防臺防汛事故由現(xiàn)場指揮部指揮救援，并經(jīng)過固定電話、移動電話、傳真等上報集團公司應(yīng)急指揮部。根據(jù)事故的嚴(yán)重程度，決定啟動相應(yīng)級的響應(yīng)。制定施救方案，并安排、聯(lián)系相關(guān)施救人員配備安全防護用品（雨衣；防護服、絕緣用具等）進行救援。

應(yīng)急管理機構(gòu)必須備有電廠各專業(yè)設(shè)備系統(tǒng)圖和防臺防汛應(yīng)急處理流程圖。

根據(jù)現(xiàn)場位置和情景，似保人身、保供熱、保電網(wǎng)、保設(shè)備為原則，決定停電的范圍，采取措施切斷事故爆發(fā)部位設(shè)備的汽源、水源、電源。在切斷電源時，因小部位的電源可能未切除，施救人員在進入職業(yè)危害因素爆發(fā)部位區(qū)域時應(yīng)與電氣設(shè)備堅持必須距離，預(yù)防觸電。

6.3處置措施

6.3.1事故報警和初期處置

防臺防汛事故發(fā)生時，發(fā)現(xiàn)人員應(yīng)迅速將災(zāi)害信息向值長匯報，值長是救災(zāi)現(xiàn)場的指揮員，到達現(xiàn)場后要迅速掌握造成事故情景，根據(jù)電廠的設(shè)備運行工況，果斷指揮應(yīng)急救援人員，采取有效措施控制事故擴大，確保人員、設(shè)備安全運行。值長負責(zé)聯(lián)系電廠人員和相關(guān)單位人員迅速趕赴生產(chǎn)現(xiàn)場，組織救災(zāi)工作。

如事故不能控制，在電廠應(yīng)急指揮部的統(tǒng)一指揮下，立即匯報集團公司相關(guān)部門和人員，匯報時講明災(zāi)害發(fā)生地點、情景、人員安全、設(shè)備損壞等，聽從集團公司的統(tǒng)一指揮和調(diào)度。必要時指揮部要對受到威脅的工作人員進行疏散，疏散的通道以廠內(nèi)的消防通道為主。

6.3.2事故的應(yīng)急展開

事故現(xiàn)場應(yīng)急指揮部在接到報警后，應(yīng)立即趕赴事故現(xiàn)場；臨近設(shè)立指揮場所，設(shè)立明顯標(biāo)志，宣布啟動防臺防汛專項應(yīng)急預(yù)案，組織、指揮、協(xié)調(diào)各應(yīng)急小組的應(yīng)急行動。

各應(yīng)急小組接到啟動應(yīng)急預(yù)案命令后，應(yīng)立即向事故現(xiàn)場應(yīng)急指揮部集結(jié)、報到，并統(tǒng)計人數(shù)；有條件的應(yīng)讓人員佩戴明顯的識別標(biāo)志。

事故應(yīng)急現(xiàn)場指揮部到達事故現(xiàn)場后，應(yīng)根據(jù)損壞設(shè)備、人員受困、設(shè)備、物資情景，下達疏散人員、施救、轉(zhuǎn)移物資等指令，有組織地指揮各應(yīng)急小組展開行動。

事故中如伴有或次生人身傷亡、全廠停電等事故，事故應(yīng)急現(xiàn)場指揮部應(yīng)及時啟動相應(yīng)的專項應(yīng)急預(yù)案。

事故應(yīng)急中，根據(jù)事故程度、人身傷亡等情景及時請求就近警察或武警人員增援，為幫忙實施警戒、疏散、解救受困人員等供給人力資源。

事故應(yīng)急中，根據(jù)事故程度、人身傷亡等情景及時請求消防、醫(yī)療等專業(yè)機構(gòu)增援，為幫忙實施行動供給專業(yè)支持。

事故消除后，應(yīng)立即組織進行事故現(xiàn)場的隔離和保護并采取安全措施，確保人員恢復(fù)生產(chǎn)中的安全。

制定恢復(fù)方案，先逐步恢復(fù)未受損壞的部分設(shè)備，盡快恢復(fù)生產(chǎn)。

以全部主設(shè)備恢復(fù)正常運行為結(jié)束點，防臺防汛應(yīng)急工作任務(wù)完成后，由應(yīng)急指揮部下達解除應(yīng)急狀態(tài)的命令。

電廠在主控樓一樓設(shè)置了專用的防臺防汛庫房，配備了專用的潛水泵、水帶、電纜輥、雨衣、水鞋、塑料布等設(shè)備物資，庫房由運行分場負責(zé)管理。每年五月份雨季前，運行分場要提前檢查清點防臺防汛庫房內(nèi)的設(shè)備物資，及時聯(lián)系有關(guān)部門修理、更新、補充防臺防汛設(shè)備物資。

生產(chǎn)設(shè)備或特殊物資設(shè)備，根據(jù)集團公司物資管理規(guī)定，能夠采取物資聯(lián)儲等方式對事故備件進行儲備，保證在事故情景下能夠在最短時間內(nèi)供給所需設(shè)備。

7.1通信與信息保障

應(yīng)急中使用的對講機頻道、有關(guān)人員的電話號碼見附錄a。

7.2應(yīng)急隊伍及裝備保障

應(yīng)急隊伍包括專業(yè)技術(shù)人員、值班人員、義務(wù)消防隊員及外部救援部門人員。應(yīng)急裝備包括正壓式空氣呼吸器、防毒面具、防塵面具、對講機、水帶、防噪耳罩等。

有關(guān)防性侵專題教育心得體會實用五

近年來，我國對兒童的侵害案件呈上升趨勢。據(jù)調(diào)查，五分之三性侵害受害者都是兒童。根據(jù)針對1307名大學(xué)生的調(diào)查顯示，在我國，22.1%的女生在18歲之前遭受過性侵害，而迫于施虐者的威脅或羞辱，以及家長或女童本身的隱瞞，此數(shù)據(jù)遠比實際數(shù)據(jù)低得多。

要讓孩子懂得防范性侵害，首先要讓孩子懂得什么樣的行為是性侵害，孩子才會在遭遇性侵害的時候準(zhǔn)確判斷。

1、世界衛(wèi)生組織(who)規(guī)定：

“兒童性侵犯”是指兒童卷入不能夠完全理解的性活動，或因不具備相關(guān)知識而同意的性活動，或因發(fā)育程度限制而無法知情同意的性活動，或破壞法律或社會禁忌的性活動。

侵犯者因其年齡或身心發(fā)育程度相對處于強勢地位，他既可以是成人也可以是兒童;既可以是承擔(dān)照顧責(zé)任、被兒童信任的熟人，也可以是以暴力相脅的陌生人。

2、怎樣辨別性侵害行為：

把孩子帶到一個隱秘的地方，叫孩子脫下衣服或褲子，摸孩子的胸部或生殖器部位;

讓孩子摸他身體的某個地方(胸部、生殖器)，或者讓孩子看他的裸體或隱私部位。

帶孩子看有很多成人裸體鏡頭的電影或者視頻;

用他身體的某個部位(生殖器或嘴巴)接觸孩子的隱私部位;

在公交車、電影院等公共場所摸孩子身體隱私部位。

3、什么樣的身體接觸是好的

生活中我們會用身體接觸來表達愛意，我們會和家人抱一抱、親一親面頰、靠一靠身體、牽一牽手等。這樣的身體接觸是溫暖的、舒服的、安全的、公開的，讓我們感受到愛與被愛，是好的接觸。

4、什么樣的身體接觸是不好的

如果成人與我們身體接觸的時候，成人身體的某個部位(手、生殖器)在孩子身體的隱私部位反復(fù)觸摸或者摩擦，并告知不能和別人說，這就是不好的接觸。要告訴孩子，當(dāng)遭遇不好的接觸時，要敢于說“不”，要求對方立即停止，想辦法離開這個成人，并把事情告訴父母。

5、什么樣的人會對孩子性侵害

對孩子進行性侵害的人，通常正是孩子最熟悉、最信任、最尊重、最親近的人。比如自己的親人、鄰居、老師、父母的朋友等。孩子對這樣的一些人沒有防范意識，從來就不會想到他們所愛的人和被他們尊重的人會對自己進行性侵害。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，85%的性侵害事件是熟人所為。侵犯者利用其權(quán)勢侵犯和剝奪了受害孩子自由支配自己身體的權(quán)利和意志。

1、告訴孩子要保護自己身體的隱私

不論你是在家里，還是在公共場所，都要有保護自己身體隱私的意識。人體有的部位可以暴露出來，比如我們的眼睛、鼻子、嘴和手等等。但是有的部位是不能隨便暴露的。

2、問問孩子：你知道嗎?

我們身體哪些部位是隱私部位?不能隨便暴露，不可以讓別人碰的?

3、教孩子認(rèn)識身體的隱私部位：

為什么我們的這些部位不能碰?

因為這些部位是性器官，是人類延續(xù)后代的圣地。性器官是隱私的，古代人就知道用樹葉遮蓋住、包裹住自己的隱私部位，這是古代人類文明的表現(xiàn)。

4、保護好性器官的隱密，是對自己和別人的尊重。

未成年女童的生殖器官還沒有發(fā)育成熟，是非常脆弱的，一旦遭到傷害，會造成終生不育，失去做媽媽的能力，甚至造成死亡。造成少女懷孕以及性病和艾滋病的感染。

他人應(yīng)該尊重你的隱私。

我們不僅要保護好自己身體的隱私，還要學(xué)會尊重他人身體的隱私。進入爸爸媽媽或其他人的房間要敲門，經(jīng)他們同意后才能進入。

1、放學(xué)回家要結(jié)伴而行

2、不要一個人走夜路

3、不要和陌生人到不熟悉的地方玩

4、小心“熟人作案”

5、獨自在家不給陌生人開門

6、警惕校園內(nèi)的性侵害

1、教孩子學(xué)會拒絕及練習(xí)跑開

教孩子當(dāng)他人的碰觸令你不舒服或不安時，可立即要求對方停止，不須聽從大人的要求。家長可教孩子練習(xí)說“不要”，并實際練習(xí)“跑開”及“大聲呼救”的動作。家長還可與孩子一起演練，萬一無法跑開該如何拖延或?qū)ふ颐撋淼睦碛桑纾杭胰艘^來找我、已和別人約定要去某處等等。

2、與孩子練習(xí)相關(guān)求助方式

加害人可能是熟人或是陌生人，所以平時應(yīng)協(xié)助孩子建立可信任的人際網(wǎng)絡(luò)，并與孩子討論就近可以求助的對象。一旦發(fā)現(xiàn)有異常情況，可以跑到人多的地方，如附近的商店，或向警察、向路人求助。練習(xí)在危機情況下如何撥打110求助電話。

1、立即告訴爸爸媽媽

2、報警

3、到醫(yī)院檢查身體情況

有關(guān)防性侵專題教育心得體會實用六

1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法。

2、引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時間和主要場所，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力。

3、使學(xué)生能正確地對待生活中的性侵害事件，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛健康的生活態(tài)度。

準(zhǔn)備一些性侵害事件案例和相應(yīng)的法律法規(guī);準(zhǔn)備防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法。 《學(xué)會自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空》課件一份。

教學(xué)過程：

1、談話(敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事)：請你結(jié)合生活經(jīng)驗談?wù)劰适轮械男∏嘤心男┎划?dāng)?shù)男袨?、馮叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會是怎樣的結(jié)局、故事給了我們哪些警示。

2、學(xué)生交流。

3、教師小結(jié)：小青在沒有通知家人的情況下就獨自在外逗留，給犯罪分子以可乘之機;在遭受了性騷擾之后保持沉默，在一定程度上又縱容了犯罪分子;但其最后識別犯罪分子的企圖，使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘，今天，我們就一起來探討防止性侵害的問題。

(板書：學(xué)會自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空)

活動一：讓學(xué)生了解身體的隱私部位。

1、哪些地方屬于身體的隱私部位。告訴學(xué)生隱私部位不允許別人觸摸的。

2、不能在公共場合暴漏自己的隱私部位。

活動二：了解性侵害的定義和性侵害的形式。

1、談話：以你現(xiàn)在的經(jīng)驗來看，什么樣的行為才能稱之為性侵害?哪些人容易受到性侵害呢?

2、學(xué)生交流匯報。

3、教師小結(jié)：性侵害是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊性行為，如強奸、猥褻。性騷擾是一種有害的和強迫的性關(guān)注，例如：戲弄、觸摸、或辱罵;等。性侵害的對象不僅僅是女孩，也包括男孩。

4、談話：課前老師布置大家收集性侵害的相關(guān)案例，下面請同學(xué)們在小組內(nèi)交流你收集到得案例，小組同學(xué)討論分析性侵害都有哪些形式。

5、學(xué)生小組交流研討。

6、學(xué)生匯報。

7、教師小結(jié)：常見的性侵害主要有以下幾種形式：(1)暴力型性侵害(2)脅迫型性侵害(3)社交型性侵害(4)誘惑型性侵害(5)滋擾型性侵害 活動三：了解如何預(yù)防性侵害。

談話：其實在日常生活中，女性往往是性侵害的主要受害者，你認(rèn)為還有哪些具體的細節(jié)需要引起我們注意呢?

學(xué)生交流

(1)我們要對性侵犯的行為勇敢的說“不”。

(2)不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。

(3)不要獨自到偏僻的地方，如無人管理的公廁等

(4)避免黑夜單獨外出，如有特殊情況要父母來接。

(5)對于不當(dāng)或不舒服的身體接觸，要勇敢地說“不”。

有關(guān)防性侵專題教育心得體會實用七

近年來，我國對兒童的侵害案件呈上升趨勢。據(jù)調(diào)查，五分之三性侵害受害者都是兒童。根據(jù)針對1307名大學(xué)生的調(diào)查顯示，在我國，22.1%的女生在18歲之前遭受過性侵害，而迫于施虐者的威脅或羞辱，以及家長或女童本身的隱瞞，此數(shù)據(jù)遠比實際數(shù)據(jù)低得多。

要讓孩子懂得防范性侵害，首先要讓孩子懂得什么樣的行為是性侵害，孩子才會在遭遇性侵害的時候準(zhǔn)確判斷。

1、世界衛(wèi)生組織(who)規(guī)定：

“兒童性侵犯”是指兒童卷入不能夠完全理解的性活動，或因不具備相關(guān)知識而同意的性活動，或因發(fā)育程度限制而無法知情同意的性活動，或破壞法律或社會禁忌的性活動。

侵犯者因其年齡或身心發(fā)育程度相對處于強勢地位，他既可以是成人也可以是兒童;既可以是承擔(dān)照顧責(zé)任、被兒童信任的熟人，也可以是以暴力相脅的陌生人。

2、怎樣辨別性侵害行為：

把孩子帶到一個隱秘的地方，叫孩子脫下衣服或褲子，摸孩子的胸部或生殖器部位;

讓孩子摸他身體的某個地方(胸部、生殖器)，或者讓孩子看他的裸體或隱私部位。

帶孩子看有很多成人裸體鏡頭的電影或者視頻;

用他身體的某個部位(生殖器或嘴巴)接觸孩子的隱私部位;

在公交車、電影院等公共場所摸孩子身體隱私部位。

3、什么樣的身體接觸是好的

生活中我們會用身體接觸來表達愛意，我們會和家人抱一抱、親一親面頰、靠一靠身體、牽一牽手等。這樣的身體接觸是溫暖的、舒服的、安全的、公開的，讓我們感受到愛與被愛，是好的接觸。

4、什么樣的身體接觸是不好的

如果成人與我們身體接觸的時候，成人身體的某個部位(手、生殖器)在孩子身體的隱私部位反復(fù)觸摸或者摩擦，并告知不能和別人說，這就是不好的接觸。要告訴孩子，當(dāng)遭遇不好的接觸時，要敢于說“不”，要求對方立即停止，想辦法離開這個成人，并把事情告訴父母。

5、什么樣的人會對孩子性侵害

對孩子進行性侵害的人，通常正是孩子最熟悉、最信任、最尊重、最親近的人。比如自己的親人、鄰居、老師、父母的朋友等。孩子對這樣的一些人沒有防范意識，從來就不會想到他們所愛的人和被他們尊重的人會對自己進行性侵害。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，85%的性侵害事件是熟人所為。侵犯者利用其權(quán)勢侵犯和剝奪了受害孩子自由支配自己身體的權(quán)利和意志。

1、告訴孩子要保護自己身體的隱私

不論你是在家里，還是在公共場所，都要有保護自己身體隱私的意識。人體有的部位可以暴露出來，比如我們的眼睛、鼻子、嘴和手等等。但是有的部位是不能隨便暴露的。

2、問問孩子：你知道嗎?

我們身體哪些部位是隱私部位?不能隨便暴露，不可以讓別人碰的?

3、教孩子認(rèn)識身體的隱私部位：

為什么我們的這些部位不能碰?

因為這些部位是性器官，是人類延續(xù)后代的圣地。性器官是隱私的，古代人就知道用樹葉遮蓋住、包裹住自己的隱私部位，這是古代人類文明的表現(xiàn)。

4、保護好性器官的隱密，是對自己和別人的尊重。

未成年女童的生殖器官還沒有發(fā)育成熟，是非常脆弱的，一旦遭到傷害，會造成終生不育，失去做媽媽的能力，甚至造成死亡。造成少女懷孕以及性病和艾滋病的感染。

他人應(yīng)該尊重你的隱私。

我們不僅要保護好自己身體的隱私，還要學(xué)會尊重他人身體的隱私。進入爸爸媽媽或其他人的房間要敲門，經(jīng)他們同意后才能進入。

1、放學(xué)回家要結(jié)伴而行

2、不要一個人走夜路

3、不要和陌生人到不熟悉的地方玩

4、小心“熟人作案”

5、獨自在家不給陌生人開門

6、警惕校園內(nèi)的性侵害

1、教孩子學(xué)會拒絕及練習(xí)跑開

教孩子當(dāng)他人的碰觸令你不舒服或不安時，可立即要求對方停止，不須聽從大人的要求。家長可教孩子練習(xí)說“不要”，并實際練習(xí)“跑開”及“大聲呼救”的動作。家長還可與孩子一起演練，萬一無法跑開該如何拖延或?qū)ふ颐撋淼睦碛?，如：家人要過來找我、已和別人約定要去某處等等。

2、與孩子練習(xí)相關(guān)求助方式

加害人可能是熟人或是陌生人，所以平時應(yīng)協(xié)助孩子建立可信任的人際網(wǎng)絡(luò)，并與孩子討論就近可以求助的對象。一旦發(fā)現(xiàn)有異常情況，可以跑到人多的地方，如附近的商店，或向警察、向路人求助。練習(xí)在危機情況下如何撥打110求助電話。

1、立即告訴爸爸媽媽

2、報警

3、到醫(yī)院檢查身體情況

有關(guān)防性侵專題教育心得體會實用八

近年來，我國對兒童的侵害案件呈上升趨勢。據(jù)調(diào)查，五分之三性侵害受害者都是兒童。根據(jù)針對1307名大學(xué)生的調(diào)查顯示，在我國，22.1%的女生在18歲之前遭受過性侵害，而迫于施虐者的威脅或羞辱，以及家長或女童本身的隱瞞，此數(shù)據(jù)遠比實際數(shù)據(jù)低得多。

要讓孩子懂得防范性侵害，首先要讓孩子懂得什么樣的行為是性侵害，孩子才會在遭遇性侵害的時候準(zhǔn)確判斷。

1、世界衛(wèi)生組織(who)規(guī)定：

“兒童性侵犯”是指兒童卷入不能夠完全理解的性活動，或因不具備相關(guān)知識而同意的性活動，或因發(fā)育程度限制而無法知情同意的性活動，或破壞法律或社會禁忌的性活動。

侵犯者因其年齡或身心發(fā)育程度相對處于強勢地位，他既可以是成人也可以是兒童;既可以是承擔(dān)照顧責(zé)任、被兒童信任的熟人，也可以是以暴力相脅的陌生人。

2、怎樣辨別性侵害行為：

把孩子帶到一個隱秘的地方，叫孩子脫下衣服或褲子，摸孩子的胸部或生殖器部位;

讓孩子摸他身體的某個地方(胸部、生殖器)，或者讓孩子看他的裸體或隱私部位。

帶孩子看有很多成人裸體鏡頭的電影或者視頻;

用他身體的某個部位(生殖器或嘴巴)接觸孩子的隱私部位;

在公交車、電影院等公共場所摸孩子身體隱私部位。

3、什么樣的身體接觸是好的

生活中我們會用身體接觸來表達愛意，我們會和家人抱一抱、親一親面頰、靠一靠身體、牽一牽手等。這樣的身體接觸是溫暖的、舒服的、安全的、公開的，讓我們感受到愛與被愛，是好的接觸。

4、什么樣的身體接觸是不好的

如果成人與我們身體接觸的時候，成人身體的某個部位(手、生殖器)在孩子身體的隱私部位反復(fù)觸摸或者摩擦，并告知不能和別人說，這就是不好的接觸。要告訴孩子，當(dāng)遭遇不好的接觸時，要敢于說“不”，要求對方立即停止，想辦法離開這個成人，并把事情告訴父母。

5、什么樣的人會對孩子性侵害

對孩子進行性侵害的人，通常正是孩子最熟悉、最信任、最尊重、最親近的人。比如自己的親人、鄰居、老師、父母的朋友等。孩子對這樣的一些人沒有防范意識，從來就不會想到他們所愛的人和被他們尊重的人會對自己進行性侵害。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，85%的性侵害事件是熟人所為。侵犯者利用其權(quán)勢侵犯和剝奪了受害孩子自由支配自己身體的權(quán)利和意志。

1、告訴孩子要保護自己身體的隱私

不論你是在家里，還是在公共場所，都要有保護自己身體隱私的意識。人體有的部位可以暴露出來，比如我們的眼睛、鼻子、嘴和手等等。但是有的部位是不能隨便暴露的。

2、問問孩子：你知道嗎?

我們身體哪些部位是隱私部位?不能隨便暴露，不可以讓別人碰的?

3、教孩子認(rèn)識身體的隱私部位：

為什么我們的這些部位不能碰?

因為這些部位是性器官，是人類延續(xù)后代的圣地。性器官是隱私的，古代人就知道用樹葉遮蓋住、包裹住自己的隱私部位，這是古代人類文明的表現(xiàn)。

4、保護好性器官的隱密，是對自己和別人的尊重。

未成年女童的生殖器官還沒有發(fā)育成熟，是非常脆弱的，一旦遭到傷害，會造成終生不育，失去做媽媽的能力，甚至造成死亡。造成少女懷孕以及性病和艾滋病的感染。

他人應(yīng)該尊重你的隱私。

我們不僅要保護好自己身體的隱私，還要學(xué)會尊重他人身體的隱私。進入爸爸媽媽或其他人的房間要敲門，經(jīng)他們同意后才能進入。

1、放學(xué)回家要結(jié)伴而行

2、不要一個人走夜路

3、不要和陌生人到不熟悉的地方玩

4、小心“熟人作案”

5、獨自在家不給陌生人開門

6、警惕校園內(nèi)的性侵害

1、教孩子學(xué)會拒絕及練習(xí)跑開

教孩子當(dāng)他人的碰觸令你不舒服或不安時，可立即要求對方停止，不須聽從大人的要求。家長可教孩子練習(xí)說“不要”，并實際練習(xí)“跑開”及“大聲呼救”的動作。家長還可與孩子一起演練，萬一無法跑開該如何拖延或?qū)ふ颐撋淼睦碛桑纾杭胰艘^來找我、已和別人約定要去某處等等。

2、與孩子練習(xí)相關(guān)求助方式

加害人可能是熟人或是陌生人，所以平時應(yīng)協(xié)助孩子建立可信任的人際網(wǎng)絡(luò)，并與孩子討論就近可以求助的對象。一旦發(fā)現(xiàn)有異常情況，可以跑到人多的地方，如附近的商店，或向警察、向路人求助。練習(xí)在危機情況下如何撥打110求助電話。

1、立即告訴爸爸媽媽

2、報警

3、到醫(yī)院檢查身體情況