我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。
對(duì)于如何表演課本劇心得體會(huì)報(bào)告一
大家好。
三月,是一個(gè)繁花似錦的季節(jié),是一個(gè)播種希望的季節(jié),是一個(gè)孕育果實(shí)的季節(jié)。今天,我們懷著激動(dòng)的心情迎來(lái)了自己的節(jié)日!我很榮幸能和大家歡聚在一起,在這里我向大家真誠(chéng)的道一聲:節(jié)日快樂(lè)!
今天我演講的題目是:女性,世界因你而精彩!
誰(shuí)能告訴我在這銀河一粟的地球上,從古至今曾有過(guò)多少偉大的女性?誰(shuí)能告訴我在這神州大地黃河兩岸,曾留下多少辛勤女性的身影?誰(shuí)能告訴我在繁華都市各行各業(yè),曾涌現(xiàn)出多少女性愛(ài)崗敬業(yè)的典型?女性是我們的一個(gè)共同的、響亮的名字!世界因女性的誕生而美麗,世界因女性的存在而精彩!
選擇成為女教師,就選擇了奉獻(xiàn)的人生!我們都知道,教師不是偉人,不能象偉人一樣成為偶像,受人景仰;教師不是英雄,不能象英雄一樣樹(shù)碑立傳,流芳千古;我們更知道,教師不是明星,不能象明星一樣?jì)D孺皆知……相比之下,教師所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么瑣碎!夜闌人靜,耳邊又傳來(lái)那首熟悉的歌:任風(fēng)/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽(yáng)/便凝重了教師魂……或許,這只是一支小曲,并沒(méi)有道出為人師者的全部?jī)?nèi)涵,但我們至少?gòu)闹懈惺芰艘环N奉獻(xiàn)的圣潔和偉岸。吃也清談,穿也素雅,面對(duì)大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的講臺(tái)上,用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。
當(dāng)人家的孩子唱起“有媽的孩子象根草”,而我的孩子卻唱“有媽的孩子象根草”時(shí),我心里也曾經(jīng)難過(guò)了好一陣。當(dāng)孩子羨慕故事里的小熊衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,天天享福時(shí),我心里是何等的滋味?記得迎接區(qū)級(jí)教學(xué)示范校驗(yàn)收時(shí),光是準(zhǔn)備工作就做了半個(gè)學(xué)期,我?guī)缀趺刻焱砩隙荚谒鸭Y料,制作精美的課件,已經(jīng)記不清備課多少遍,反復(fù)的鉆研、設(shè)計(jì),顧不得孩子的央求,經(jīng)常是孩子自己含淚睡下,甚至逼得孩子自己學(xué)會(huì)了炒菜、做飯……有時(shí)為了工作,也感覺(jué)缺失了許多許多……但是看到學(xué)校取得榮譽(yù)的那一剎那,我的內(nèi)心就在震撼著感動(dòng)著,我覺(jué)得個(gè)人的得失又算得了什么呢?所以,作為一名女性,我們不僅僅要做一個(gè)好妻子、好女兒、好兒媳、好母親,還要做一個(gè)工作上的女強(qiáng)者。
選擇成為女教師,就選擇了從容的人生!我們不是春蠶,我們的絲永遠(yuǎn)圍繞在學(xué)生身邊;我們不是蠟燭,我們的光一直指引著學(xué)生前進(jìn)的路程!因?yàn)榉瞰I(xiàn),所以從容;因?yàn)闊o(wú)私,所以從容。我們是教師,所以必定將自己的生命開(kāi)采得最充分,我們是教師,所以一定讓自己的人生活得最從容!
選擇成為女教師,就選擇了追求的人生!知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)涯,教師就是那海綿,吸收的豐富,釋放才能夠精彩!講課的技巧高深莫測(cè),教師就是那舵手,操作的熟練,駕駛才能夠穩(wěn)健!解答的方法千變?nèi)f化,教師就是那指針,定位的準(zhǔn)確,鉆研才能夠奏效!“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)有高飛的沖動(dòng)時(shí),決不滿(mǎn)足于在地上爬”,是的。我不斷的追求,因?yàn)槲业氖聵I(yè)是教育。正如 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”!
奉獻(xiàn)與追求展現(xiàn)了新時(shí)代的主旋律,自信與從容展示了女性的新風(fēng)采?!坝幸皇赘枳顬閯?dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一道風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說(shuō)我們一無(wú)所有/我們擁有同一個(gè)火熱的太陽(yáng)/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛(ài)撒播著希望……我們正在以奉獻(xiàn)的精神,自信的言語(yǔ),從容的姿態(tài),不懈追求的態(tài)度,塑造出新時(shí)代、新女性的新風(fēng)采!
難道我就從來(lái)沒(méi)有絲毫的倦怠嗎?也有,但是如何調(diào)整卻非常關(guān)鍵。其實(shí)倦怠的到來(lái)未必是一件壞事,關(guān)鍵是我們?nèi)绾慰创绾握J(rèn)識(shí),有時(shí)困擾我們的并不是事情本身,而是我們對(duì)事情的看法。清晰的記得,為了迎接市級(jí)教學(xué)示范校驗(yàn)收,我們不知道加班多少次,熬過(guò)多少夜,帶領(lǐng)學(xué)生掃遍學(xué)校的角角落落,累得腰酸背痛,教案、課件反復(fù)試驗(yàn)、反復(fù)修改,不知磨練了多少次,當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校又獲此殊榮的時(shí)候,激動(dòng)的心情無(wú)法言喻,以前的倦怠早已消失得無(wú)影無(wú)蹤,雖然苦,但卻苦中有甜。
一分耕耘一分收獲,正是由于艱辛的付出,才會(huì)有今天的收獲。我曾被評(píng)為“區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師”,執(zhí)教的課和教學(xué)設(shè)計(jì)分別榮獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),撰寫(xiě)的論文多次榮獲區(qū)級(jí)、市級(jí)和省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),榮譽(yù)面前我沒(méi)有驕傲,更多的是一份責(zé)任,多的是一份對(duì)工作的熱愛(ài)。
女性朋友們,行動(dòng)起來(lái)吧!雖然我們無(wú)法改變?nèi)松?,但我們可以改變?nèi)松^,雖然我們無(wú)法改變環(huán)境,但我們可以改變心境。朋友們,我們是女性,我們不依靠別人,我們一樣堅(jiān)強(qiáng)。我們要自信、自立、自強(qiáng),我們要奏好新時(shí)代生活的最強(qiáng)音。為了尚集教育的振興,讓我們一起努力?!耙换í?dú)放不是春,萬(wàn)紫千紅紅春滿(mǎn)園”,讓我們共同砥礪美好心靈,書(shū)寫(xiě)精彩人生,行動(dòng)起來(lái)吧!一路會(huì)有無(wú)限的精彩迎接我們,讓世界因我們的存在而格外精彩!
最后,送上我永恒的祝福:祝你們天天開(kāi)心,永遠(yuǎn)年輕!
謝謝大家!
對(duì)于如何表演課本劇心得體會(huì)報(bào)告二
(四名主持人上場(chǎng),敬禮)
男:尊敬的各位老師,
女:親愛(ài)的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶,
合:下午好?。ň炊Y)
甲:我是xx,
乙:我是xx,
丙:我是xx,
丁:我是xx,
甲:首先,我們代表全班同學(xué)對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
乙:非常感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),
丙:非常感謝您一直以來(lái)對(duì)三(2)班的支持、關(guān)心和幫助!
丁:請(qǐng)?jiān)试S我們代表三(2)班所有的同學(xué),再次對(duì)你們說(shuō)一聲
合:謝謝!(鞠躬)
甲:這一個(gè)學(xué)期,我們收獲了很多很多,
乙:在課堂上,我們收獲了知識(shí);
丙:在老師那里,我們收獲了成長(zhǎng);
?。涸谕瑢W(xué)那里,我們收獲了友情;
甲:還有,在爸爸媽媽那里,我們收獲了幸福。
乙:下面,就有請(qǐng)我們的班長(zhǎng)周暢代表全班同學(xué)發(fā)表“學(xué)期感言”。
(主持人下,xx上)
節(jié)目一:周暢代表發(fā)言。
(xx下,甲乙主持人上)
甲:時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué),日歷已經(jīng)翻開(kāi)新的一頁(yè);
乙:不知不覺(jué),小樹(shù)又增加了一圈兒年輪;
甲:不知不覺(jué),緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)告一段落;
乙:不知不覺(jué),喧鬧的校園又將重歸安靜;
甲:我們也將拿起魔法棒,開(kāi)始我們的“百變之旅”。
乙:請(qǐng)欣賞王甜帶給我們的《百變小魔女》
(主持人下,xx上)
節(jié)目二:xx演唱《百變小魔女》
(xx下,丙丁主持人上)
丙:《百變小魔女》唱出了我們的快樂(lè)咒語(yǔ),
?。何覀兛梢宰兂珊芄?,
丙:我們可以變成很頑皮,
?。旱覀冇肋h(yuǎn)是世界最美麗的風(fēng)景。
丙:接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)xx演奏的鋼琴《波爾卡》。
(主持人下,xx上)
節(jié)目三:xx鋼琴演奏《波爾卡》
(xx下,丙丁主持人上)
丙:優(yōu)美歡快的鋼琴曲讓我們看到了同學(xué)們豐富的課余生活
?。翰贿^(guò)下面這個(gè)節(jié)目也讓我們看到了同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)生活
丙:有請(qǐng)我們的英語(yǔ)課代表xx,她要給我們講一個(gè)英語(yǔ)故事,《小蝌蚪找媽媽》
(主持人下,xx上)
節(jié)目四:xx講英語(yǔ)故事《小蝌蚪找媽媽》
(xx下,甲乙主持人上)
甲:xx,你知道我們班有多少個(gè)校合唱隊(duì)成員嗎?
乙:知道! 個(gè),而且還有 個(gè)管樂(lè)隊(duì)成員, 個(gè)田徑隊(duì)成員,還有……
甲:對(duì)了,我們班同學(xué)一個(gè)個(gè)都是多才多藝。下面這個(gè)節(jié)目就是合唱隊(duì)隊(duì)員帶給我們的《小烏鴉愛(ài)媽媽》
乙:有請(qǐng)xx
(主持人下,曹xx等上)
節(jié)目五:合唱《小烏鴉愛(ài)媽媽》
(xx等下,乙主持人上)
乙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞于志煒的鋼琴獨(dú)奏
(主持人下,xx上)
節(jié)目六:xx鋼琴演奏
(xx下,甲主持人上)
甲:剛才同學(xué)們展示的大多是音樂(lè)方面的特長(zhǎng),我們班還有一個(gè)奇才,那就是xx,下面請(qǐng)大家欣賞他的表演《小棋盤(pán)大世界》
(主持人下,xx上)
節(jié)目七:xx表演《小棋盤(pán)大世界》,幻燈配合
(xx下,丙主持人上)
丙:xx背的棋譜真的讓我們印象非常深刻,他確實(shí)是太厲害了!我一定要向他學(xué)習(xí)。接下來(lái),由xx給大家?guī)?lái)一首《 》
(主持人下,xx上)
節(jié)目八:xx二重唱《 》
(xx下,丙丁主持人上)
丙:xx,你認(rèn)為我們班學(xué)習(xí)最好的是誰(shuí)?
丁:當(dāng)然是xx了。
丙:你知道我們班電子琴?gòu)椀米詈玫氖钦l(shuí)?
?。哼€是xx??!
丙:算你答對(duì)了。
?。航酉聛?lái),請(qǐng)欣賞xx帶給我們的電子琴獨(dú)奏《 》
(丙丁主持人下,xx上)
節(jié)目九:電子琴獨(dú)奏《 》
(xx下,甲丙主持人上)
甲:有一個(gè)世界能裝下我們的理想,
丙:有一個(gè)世界能裝下我們的夢(mèng)想,
甲:這個(gè)世界帶給我們想象,
丙:這個(gè)世界帶給我們奇妙的感覺(jué)。
甲:讓我們一起來(lái)欣賞同學(xué)們五光十色的美術(shù)世界。
節(jié)目十:同學(xué)畫(huà)作展示
乙:欣賞完了這些優(yōu)美的畫(huà)作,讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的心聲。
丙:我們每個(gè)人都是家長(zhǎng)的希望,
乙:為了我們的成長(zhǎng),父母嘔心瀝血,
丙:他們無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在關(guān)心著我們,愛(ài)護(hù)著我們,
乙:默默的為我們奉獻(xiàn)一切。
丙:我們就象游子,永遠(yuǎn)都是他們心中的牽絆。
乙:請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《游子吟》
(乙丙主持人下,xx上)
節(jié)目十一:獨(dú)唱《游子吟》
(xx下,丁主持人上)
丁:今年是農(nóng)歷兔子年,最受歡迎的就是活潑可愛(ài)的兔子了。下面就有請(qǐng)我們班的兩只兔子xx給大家表演《兔子舞》。這可是今年糖球會(huì)開(kāi)幕式的精彩片段。
(主持下,xx上)
節(jié)目十二:《兔子舞》
節(jié)目結(jié)束,全體演員上
結(jié)束詞
音樂(lè)《游子吟》
甲:過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,我們有淚水更有歡樂(lè);
乙:過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,我們有汗水更有掌聲;
丙:今后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng);
?。何覀儗⒗^續(xù)探索、追求。
甲:今天的家長(zhǎng)會(huì)架起了老師和家長(zhǎng)溝通的橋梁
乙:今天的家長(zhǎng)會(huì)是爸爸媽媽們探討如何教育兒女的小站,
丙:今天的家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)與孩子吐露心聲,互相理解,
丁:今天的家長(zhǎng)會(huì)讓我們的心與心相連,手與手相牽。
甲:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的爸爸媽媽們,
乙:請(qǐng)你們放心,在學(xué)校的每一天,我們是快樂(lè)的!我們是健康向上的!
丙:今天的才藝展示到此結(jié)束, 祝老師、家長(zhǎng)們新年快樂(lè),身體健康,合家幸福!
?。鹤M瑢W(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,新的一年節(jié)節(jié)高!
合:謝謝大家?。ň瞎?/p>
音樂(lè)《游子吟》
對(duì)于如何表演課本劇心得體會(huì)報(bào)告三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自__學(xué)院__班的__,在此金秋送爽之際,很榮幸能夠有機(jī)會(huì)站在這里,作為學(xué)生代表在此講話(huà),此時(shí)此刻我的內(nèi)心也是無(wú)比的激動(dòng),我相信此時(shí)同學(xué)們和我的心情是一樣的,經(jīng)過(guò)了__天的訓(xùn)練,就在今天讓學(xué)校對(duì)我們進(jìn)行檢驗(yàn)吧!
同學(xué)們,_天前我們從祖國(guó)各地相聚在美麗的__大學(xué),我們懷著對(duì)新生活的向往,開(kāi)啟了人生新的篇章,而我們?cè)谶@段歷程中需要接受的第一關(guān)考驗(yàn)便是軍訓(xùn),但我個(gè)人認(rèn)為這更多的是對(duì)我們自身的歷練,來(lái)到了十八歲的領(lǐng)土里,我們不再是曾經(jīng)稚嫩的孩童,我們進(jìn)入了大學(xué)的校門(mén),更要明確大學(xué)的責(zé)任。短短十幾天的軍訓(xùn)就是在告訴我們,打起精神,新生活的號(hào)角已經(jīng)吹響。
談及軍訓(xùn)的日子,首先要感謝我們的教官,如果沒(méi)有你們的嚴(yán)格要求,我們或許還像一群“自由人”一樣,不懂得何謂堅(jiān)持、何為優(yōu)秀,更不知道什么是真正的團(tuán)結(jié),在此也向?qū)δ銈冋f(shuō)一聲辛苦了,在訓(xùn)練之初,各位教官可謂是為我們操碎了心,每天的訓(xùn)練都會(huì)喊到嗓子沙啞,甚至說(shuō)不出話(huà)來(lái),但是第二天依舊為我們訓(xùn)練,是你們讓我們懂得了什么是軍人身上的品質(zhì),這也讓我們能夠時(shí)刻提醒自己,盡自己應(yīng)盡的責(zé)任,做好一名大學(xué)生應(yīng)做的事情,在軍訓(xùn)結(jié)束之時(shí),請(qǐng)?jiān)试S我代表所有新生同學(xué)說(shuō)一聲:謝謝,祝你們前程似錦!
接下來(lái)要感謝的是陪伴我們訓(xùn)練的老師們,對(duì)于我們大部分的新生同學(xué)來(lái)說(shuō),大學(xué)生活是第一次離家,在這個(gè)陌生的環(huán)境中常常會(huì)不知所措,但是你們的出現(xiàn),讓這份不安的感覺(jué)瞬間消退了很多,你們時(shí)刻準(zhǔn)備好解暑物品,對(duì)于出現(xiàn)問(wèn)題的同學(xué)你們總是能及時(shí)的及時(shí)地伸出援手,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是那樣的溫暖,正是因?yàn)槟銈兊母冻?,也讓我們的軍?xùn)生活增添了不一樣的色彩,老師們,你們辛苦了!
最后我想說(shuō)的是,同學(xué)們,讓我們?yōu)樽约汗恼?,我們順利地完成了學(xué)校交給的任務(wù),我們實(shí)現(xiàn)了對(duì)自己的超越!這個(gè)過(guò)程雖然不是那么的容易,在這十幾天中,我們也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)想要放棄的瞬間,但是我們都咬牙挺了過(guò)來(lái),用實(shí)際行動(dòng)詮釋著什么是新時(shí)代大學(xué)生精神!我們經(jīng)受住了考驗(yàn),在接下來(lái)的日子里,希望我們都能夠?qū)⑦@份軍訓(xùn)精神牢記在心中,在遇到困難之時(shí),想一想,我們當(dāng)時(shí)是如何面對(duì)的,軍訓(xùn)的結(jié)束是標(biāo)志著新生活的開(kāi)始,愿我們都能夠銘記這份初心,在未來(lái)的日子里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
軍訓(xùn)短短十幾天,卻足以讓我們今后的幾十年都不能忘記,讓我們揮手向其告別,轉(zhuǎn)身迎接新的生活吧!我的發(fā)言結(jié)束,謝謝大家!
對(duì)于如何表演課本劇心得體會(huì)報(bào)告四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
告別了炎夏的不安與躁動(dòng),涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,期待的校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。很榮幸,我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言,一起慶祝我校今秋的開(kāi)學(xué)。在此,我謹(jǐn)代表全體教師,向勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏的同學(xué)們致以新學(xué)期的祝福;對(duì)辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們說(shuō)一聲,你們辛苦了。
我們常說(shuō),學(xué)高為師,身正為范,博學(xué)為本。作為教師,我們每一個(gè)人都深知自己肩負(fù)的歷史使命,因此我們將不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生,努力成為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的指路人;我們將一如既往地用耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,用愛(ài)心呵護(hù)每一個(gè)孩子,讓孩子們?cè)诮】?、快?lè)、充滿(mǎn)活力的學(xué)校氛圍中學(xué)習(xí)和生活;我們也將秉持“不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)”的原則,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。
親愛(ài)的同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎? 在打開(kāi)新學(xué)期這本大書(shū)的扉頁(yè)時(shí),每個(gè)人都要問(wèn)一下自己:我有夢(mèng)想嗎?我的夢(mèng)想是什么?你們的未來(lái)把握在自己的手中,愿你們都能做一個(gè)珍惜時(shí)間,勇攀高峰的人,以?xún)?yōu)異的成績(jī)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想.
新的學(xué)期,新的起點(diǎn),你們帶著親人的囑托和追逐夢(mèng)想的渴望,和我們一起又開(kāi)啟了新的的征程,相信在漢豐二校的大家庭中,你們一定會(huì)學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)和技能,結(jié)交更多的好朋友,但同時(shí)也將面臨更多的挑戰(zhàn)。因此,我代表全體教師向所有同學(xué)提出幾點(diǎn)期望:
一.樹(shù)立一個(gè)信心:我能我行
自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要,我們讀書(shū)學(xué)習(xí),需要有決心,有行動(dòng)。在這里送大家三句話(huà):“相信自己,我能成功;鼓勵(lì)自己,天天成功;超越自己,一定成功!”
二.創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真刻苦
凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始,認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū),認(rèn)認(rèn)真真地上課,認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦,“天才出于勤奮”,“書(shū)山有路勤為徑、學(xué)海無(wú)崖苦作舟”,這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。
三.培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:自覺(jué)自愿
國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求,同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
四.創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境:文明有序
每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象,同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明、行為文明,在家尊重父母,在社會(huì)做一個(gè)遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀公民。
新的學(xué)期又開(kāi)始了,在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢? 親愛(ài)的同學(xué)們,新的學(xué)年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),在這樣一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的新學(xué)期里,讓我們共同期待更多的希望與成功,期待秋天里的累累碩果。就讓我們攜起手來(lái),去學(xué)習(xí)、去奮斗、去放飛你們的夢(mèng)想 !
最后,祝愿大家在新的學(xué)期里有新的目標(biāo)、有新的發(fā)展、有新的收獲!謝謝。
對(duì)于如何表演課本劇心得體會(huì)報(bào)告五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家好!
您見(jiàn)過(guò)連綿起伏深遠(yuǎn)的山嗎?您看過(guò)洶涌澎湃寬廣的海嗎?今天,我演講的題目就是:愛(ài)的奉獻(xiàn),護(hù)士的心是那深遠(yuǎn)的山,寬廣的海!
自南丁格爾女士開(kāi)創(chuàng)現(xiàn)代護(hù)理專(zhuān)業(yè)至今,一百多年已經(jīng)過(guò)去了,護(hù)理學(xué)科不斷的發(fā)展進(jìn)步。護(hù)理工作的內(nèi)涵與工作模式也發(fā)生了深刻的變化,護(hù)理學(xué)科經(jīng)歷了功能制、責(zé)任制護(hù)理的臨床實(shí)踐,順利的完成了以疾病為中心向以人的健康為中心的整體護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變。整體化的護(hù)理模式更加完善:關(guān)懷與照顧病人、更多的考慮病人的需求、提供更多的優(yōu)質(zhì)服務(wù)……
我們的職業(yè)被人們尊稱(chēng)為“白衣天使”。在我剛剛受到醫(yī)學(xué)的啟蒙教育時(shí),我的老師就說(shuō),你們選擇了這一行,就等于選擇了奉獻(xiàn)。對(duì)于“奉獻(xiàn)”二字的深刻含義,當(dāng)時(shí)我們并不以為然,直到第一次走進(jìn)病房,戴上白色的燕尾帽,穿上潔白的工作服,我才明白什么是奉獻(xiàn),什么叫做“天使”!從自身經(jīng)歷中,我才真切地感到我們的工作有多苦有多累,又有多重要!打針、發(fā)藥、鋪床、輸液,在苦中感受呵護(hù)生命的快樂(lè);交班、接班、白天、黑夜,在累中體會(huì)自身價(jià)值的意義!從血染的傷口邊,我們走過(guò)了炙熱的青春年華;在白色的氛圍中,我們用真誠(chéng)來(lái)丈量無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的漫長(zhǎng);在親人的期待里,我們把自己醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理奉獻(xiàn)給了一個(gè)個(gè)身患疾苦的病人……
我想做病人心中稱(chēng)職的天使。而天使的職責(zé)是愛(ài)與奉獻(xiàn)。如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢?好,即完美,完美的工作就要求我們?nèi)耐度?,真誠(chéng)相待。
我從事護(hù)理工作四年,每天都被感動(dòng)著。在血液科有個(gè)叫“高碩”的小病人,人們常說(shuō):“眼睛是人類(lèi)心靈的窗戶(hù)”,人類(lèi)情緒中的喜怒哀樂(lè)都可以從眼神中表現(xiàn)出來(lái)?!吧裨?huà)中天使的美麗在于她的圣潔與善良,而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。”對(duì)于病人,他們更希望看到的是醫(yī)務(wù)人員熾熱的目光和白色口罩后面真誠(chéng)的笑臉;他們對(duì)于護(hù)士的要求也已不僅僅限于簡(jiǎn)單的醫(yī)療操作,而是希望感到溫暖、得到尊重。和藹的態(tài)度,溫柔的語(yǔ)言,認(rèn)真的傾聽(tīng),正確而有效的護(hù)理才是人們所希望得到的服務(wù)。幸福不在我們擁有多少,而在于我們用自己的愛(ài)心為別人帶去了多少快樂(lè)和感動(dòng)!
健康永遠(yuǎn)是第一位的。一名褥瘡患者曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):“我在生活上再苦再難都可以忍受,但疾病的痛苦使我在精神上無(wú)法承受。”在治療期間,每個(gè)病人不僅需要身體病痛上的治療,精神上的安撫也是必不可缺少的。護(hù)士與病人接觸時(shí)間長(zhǎng),最能體會(huì)病人肉體與心靈上的痛苦,所以護(hù)士更應(yīng)該以無(wú)限的愛(ài)心關(guān)愛(ài)患者,要永遠(yuǎn)將患者的健康放在第一位。護(hù)理人員只有對(duì)患者真心關(guān)愛(ài),具備熟練的業(yè)務(wù)技術(shù),才能得到病人的信賴(lài),才能使護(hù)理工作更趨于完美。
“三分治療,七分護(hù)理?!惫ぷ髦?,我一天比一天體會(huì)到護(hù)理工作的神圣。我們用自己的愉悅、信心和病人的沮喪、絕望做著交換,用自己的微笑撫慰病人傷痛的心靈。在這四年里,我漸漸的懂得了:不能把對(duì)生命的憐惜和救助劃為純粹的工作,這更是一種生命中對(duì)愛(ài)的本能。無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在、亦或是將來(lái),愛(ài)與奉獻(xiàn)都是我們永恒追求的主題。整體護(hù)理的開(kāi)展,使愛(ài)與奉獻(xiàn)精神又在平凡的護(hù)理崗位上發(fā)揚(yáng)光大。
您知道在英鎊的背面印有女王伊麗莎白二世和南丁格爾的肖像嗎?“燃燒自己照亮別人”,每一位真正的護(hù)士都是天使。護(hù)理是這個(gè)社會(huì)不可缺少的職業(yè),更是一項(xiàng)崇高的事業(yè)。生命也曾無(wú)情,每一次搶救成功都可以讓我們?yōu)橹畾g呼雀躍,但是我們也不得不去面對(duì)生命的消逝。生老病死本就是人生中的常事,是每個(gè)人都無(wú)法必免的,我們所能作的就是在這每一個(gè)瞬間,給每一個(gè)人送去我們的溫暖,用我們?nèi)缤镐讣?xì)流般的愛(ài)心來(lái)?yè)嵛棵恳活w病痛的心靈。
歲歲年年多少事,迎來(lái)送往何其多。有人算過(guò),一個(gè)晚上,上班的護(hù)士全部走下來(lái)的路就有四五十里之多,也許您不相信,但是請(qǐng)您看看護(hù)士姐妹們小腿上那盤(pán)曲的靜脈曲張,您就明白了。那么,一年、十年、二十年中呢?中國(guó)有舉世聞名的絲綢之路,長(zhǎng)征之路,登極之路,我們腳下的路能與之媲美嗎?我想回答是肯定的。因?yàn)檫@條路同樣用熱愛(ài)、執(zhí)著、奉獻(xiàn)和犧牲刻寫(xiě)著里程和路標(biāo)!
每一個(gè)人都有夢(mèng)想,人的生活軌跡往往最先由夢(mèng)想牽出一條美麗的弧線(xiàn)。當(dāng)初戴上莊嚴(yán)的燕帽時(shí)曾許下的諾言,伴隨我走過(guò)了四年,還將繼續(xù)走下去,也許會(huì)是三十年……平凡的工作、平凡的語(yǔ)言、平凡的舉動(dòng),這就是護(hù)士工作的詮釋。但恰恰是這些平凡的事情成就了生命的輝煌。
對(duì)于如何表演課本劇心得體會(huì)報(bào)告六
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!
我是楊鎮(zhèn)碩的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一次機(jī)會(huì),能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長(zhǎng)教育這個(gè)話(huà)題,我感到十分榮幸。借此機(jī)會(huì),我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。平時(shí)老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實(shí)的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學(xué)會(huì)了如何讀書(shū),又學(xué)會(huì)了怎樣做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!也同時(shí)感謝華陽(yáng)雙語(yǔ)學(xué)校為孩子們提供了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家庭是孩子的第二課堂,家長(zhǎng)是老師教育孩子的得力幫手,在教育孩子方面,我做得很不夠,與在座大多數(shù)家長(zhǎng)耐心細(xì)致的教育相比有很大的差距。今天,在這里,我談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì),不一定正確,希望能夠起到拋磚引玉的作用,聽(tīng)到更多家長(zhǎng)的真知灼見(jiàn)。
我想說(shuō)的第一個(gè)觀點(diǎn)是:做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。
我們這些學(xué)生的家長(zhǎng)分布在社會(huì)的各行各業(yè),雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不同,忙碌程度不同,掙錢(qián)多少不同,但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望,那就是希望自己的孩子成人、成材!但我們又知道孩子成長(zhǎng)的時(shí)間是極其短暫和寶貴的。特別是在幼兒和少年期,孩子無(wú)論從心理上、生理上,還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛(ài)和督促。我常聽(tīng)許多做父母的說(shuō),自己工作忙,沒(méi)時(shí)間管孩子的教育,我覺(jué)得這是一種舍本逐末的極其錯(cuò)誤的做法,因?yàn)槲覀€(gè)人認(rèn)為,不管自己從事的工作多么重要,我們作父母的,忙來(lái)忙去,最后的落腳點(diǎn)不都是希望家庭美滿(mǎn)嗎?而家庭美滿(mǎn)最重要的一方面就是孩子的成人、成材!所以不論你多忙,一定要抽時(shí)間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣。父母對(duì)孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi),未來(lái)的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上,孩子會(huì)通過(guò)自己的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)你的。打個(gè)比喻吧,孩子的一生就好像一個(gè)水桶一樣,如果水桶的上邊緣有了漏洞,那么灑出的水不會(huì)太多。但如果是水桶的底部有漏洞的話(huà),即使你向里面裝入再多的水,這一整桶水最后還是會(huì)全部灑光。所以一個(gè)人童年缺失的東西是長(zhǎng)大后怎么也補(bǔ)不回來(lái)的。
我想說(shuō)的第二個(gè)觀點(diǎn)是:家長(zhǎng)是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無(wú)意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長(zhǎng)。
如果父母能真正地喜歡孩子,并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,那么自己在平時(shí)生活中就需多方面注意,一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣,另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子。當(dāng)然。有時(shí)侯,孩子也會(huì)遇到挫折和失敗,考慮到孩子畢竟是孩子,心理比較脆弱,不可能有成年人那么堅(jiān)強(qiáng),壓力過(guò)大,會(huì)給他增加沉重的心理負(fù)擔(dān)。所以,盡管我們對(duì)他的期望值是高的,但應(yīng)注意適時(shí)調(diào)節(jié),及時(shí)溝通,了解他的思想狀況。讓他正確地認(rèn)識(shí)自己。既要看到客觀存在的問(wèn)題,又要相信自己,不氣餒,尋求對(duì)策,迎頭趕上。
因此我想和那些工作太忙的家長(zhǎng)共勉,不論你忙的是什么,是忙于干大事當(dāng)大官也好,是忙于做生意發(fā)大財(cái)也好,無(wú)論多忙,無(wú)論多么喜歡玩兒,都一定要把孩子放到第一位,一定要對(duì)自己的孩子負(fù)起責(zé)任來(lái),多陪陪他,多給他關(guān)愛(ài)和關(guān)懷。畢竟,不論你多重要,地球離了你照樣轉(zhuǎn);單位沒(méi)了你,很快就會(huì)有別人代替。但你的孩子離了你,就缺失了他的童年,他的天空,他的用以笑面人生、征服世界的所有自信和力量。
下面,我向家長(zhǎng)們提出一些建議:
一、多主動(dòng)和學(xué)校老師交流,及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)態(tài),把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài),而不要等孩子犯了大錯(cuò)誤后再批評(píng)責(zé)怪孩子。
二、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康。要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起,從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感做起,弘揚(yáng)和平、勤勞、勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。
三、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
我的認(rèn)為是:孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,玩電腦。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們可以看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,或看一些小說(shuō)雜志。這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。
四、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,多理解,多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),不指責(zé)。
人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。我認(rèn)為:在平時(shí)我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子多溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛(ài)。作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每次考試都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,但求無(wú)愧于心?!蔽也磺蠛⒆愚k大事,但求腳踏實(shí)地做每一件小事??梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候,幫他分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯(cuò)誤,我的目的就達(dá)到了。
(另外我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):同學(xué)們,你們的前面有辛勤培育你們的老師,你們的后面有辛苦撫育你們的家長(zhǎng),努力吧,相信你們不會(huì)辜負(fù)老師為你們的辛勤付出,相信你們不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)你們的殷切期望。)
以上不當(dāng)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。
最后,祝老師們工作順利,祝家長(zhǎng)們事事如意,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝華陽(yáng)雙語(yǔ)學(xué)校學(xué)校的明天更加輝煌,謝謝大家。
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