學(xué)生護(hù)蕾行動(dòng)講座心得體會(huì)怎么寫 護(hù)蕾行動(dòng)心得200字(五篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)學(xué)生護(hù)蕾行動(dòng)講座心得體會(huì)怎么寫一

一、實(shí)習(xí)所在分行情況

交通銀行太原分行，位于太原市太原市南城區(qū)解放路111號(hào)，太原分行堅(jiān)持銳意改革，開拓進(jìn)取，始終以提高經(jīng)營(yíng)效益為中心，以建設(shè)現(xiàn)代化、規(guī)范化的商業(yè)銀行為目標(biāo)，不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)手段和經(jīng)營(yíng)方式的創(chuàng)新，加強(qiáng)各項(xiàng)制度建設(shè)深化內(nèi)部管理體制改革，初步建成自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧、自擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、自求平衡、自我約束、自我發(fā)展的經(jīng)營(yíng)機(jī)制。太原分行連續(xù)三年被太原市委、市政府評(píng)為“先進(jìn)企業(yè)”或“模范企業(yè)”，連續(xù)兩年被評(píng)為“文明單位”，被省政府授予“敢為三晉先”的光榮稱號(hào)。

二、具體實(shí)習(xí)工作

(一)atm機(jī)的選址

20xx年3月7日我正式到交通銀行太原分行報(bào)道，開始實(shí)習(xí)，我被分到了電子銀行部實(shí)習(xí)，報(bào)道第一天主要和電子銀行部的各位同事相互認(rèn)識(shí)了一下，和處長(zhǎng)聊了一會(huì)，在聊的過程中才知道這位郭處長(zhǎng)竟然和我是校友，他也是中北畢業(yè)的，可他那時(shí)不叫中北大學(xué)，叫太原機(jī)械學(xué)院。郭處長(zhǎng)根據(jù)我的實(shí)際情況給我安排了工作，那就是自動(dòng)柜員機(jī)的選址，在我之前還有一位中北大學(xué)的學(xué)生在這實(shí)習(xí)，由于業(yè)績(jī)出色被調(diào)到了個(gè)金部信用卡營(yíng)銷隊(duì)了。郭處長(zhǎng)和我說了一下選址的重點(diǎn)主要在：大的商場(chǎng)，超市(美特好，山姆士)，醫(yī)院，學(xué)校……

俗話說，萬事開頭難!第一天工作根本就摸不到頭腦，無從下手。第一天工作，我把目標(biāo)定位在柳巷的個(gè)大商場(chǎng)，首先來到了聯(lián)洋百貨里面，在商場(chǎng)里轉(zhuǎn)了好長(zhǎng)的時(shí)間，就是不敢張口，當(dāng)然最后還是鼓足了勇氣，找到了它辦公的地方，直接找它的財(cái)務(wù)經(jīng)理，因?yàn)槭堑谝淮?，在加上自己是一個(gè)還沒有畢業(yè)的實(shí)習(xí)生，和經(jīng)理交談的過程中難免有些緊張，最后那位經(jīng)理說現(xiàn)在商場(chǎng)內(nèi)沒有地方，叫我留了一個(gè)聯(lián)系方式，如果以后需要的話，會(huì)聯(lián)系我!從那出來后我心里很復(fù)雜，在街上轉(zhuǎn)了好幾圈，調(diào)整了一下，最后去了貴都、銅鑼灣時(shí)尚館，銅鑼灣國(guó)際，總算功夫不負(fù)有心人，到銅鑼灣國(guó)際找到財(cái)務(wù)總兼鄭素梅，和她談過之后，允許交行在那放，但是要放到她商場(chǎng)后門，因?yàn)樵谒恼T已經(jīng)放了兩家其它銀行的了，回去和處長(zhǎng)商量后，處長(zhǎng)認(rèn)為那的客流量不是很好，最終沒有放。

邁出了第一步，有了一個(gè)好的開端，我慢慢的進(jìn)入了狀態(tài)，在這段實(shí)習(xí)期內(nèi)，先后聯(lián)系了御花園時(shí)代廣場(chǎng)、華宇國(guó)際精品、山西女子醫(yī)院，人人和連鎖超市，東方家園裝飾材料超市，青龍電腦城、賽格數(shù)碼廣場(chǎng)、山西國(guó)體……去過重機(jī)、太鋼、高新開發(fā)區(qū)……在這段時(shí)間里，不能說我走遍了太原的每個(gè)角落，但我可以說，太原的主要街道我差不多都走過。這個(gè)工作很辛苦，下公交車后，我一走就把一條街走完，每天晚上回到宿舍后，用紙一擦鼻子都是黑的……

(二)太平洋借記卡和雙幣卡的銷售

期間進(jìn)行了幾次相關(guān)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，正是這些知識(shí)的培訓(xùn),使我逐漸了解了金融，了解了銀行，更是了解了交行。通過學(xué)習(xí)交行，使我越來越深刻地了解了交行相對(duì)于其他銀行的不同之處，了解了交行為客戶著想的各種業(yè)務(wù)，我想這正是可以使交行在銀行業(yè)間不斷壯大不斷深入人心的關(guān)鍵所在。交行的細(xì)膩，周到，以及獨(dú)到的業(yè)務(wù)，不僅使客戶選擇了的交行，同時(shí)也使我們非常自豪可以在這樣一個(gè)蓬勃向上有活力的銀行實(shí)習(xí)。有了這些對(duì)交行的了解，我們便可以代表交行去做銷售工作。

面試通過后，我們每個(gè)實(shí)習(xí)生都有的任務(wù)，那就是銷售出去50張借記卡(普通太平洋卡)和50張貸記卡(太平洋雙幣卡)，并拉來一定的存款(沒有上限)，在外面選址的過程中，我把交行介紹給大家，使盡量多的人可以享受的交行優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，同時(shí)也拓展客戶群，為交行創(chuàng)收。在實(shí)習(xí)期內(nèi)，我共銷售出11張?zhí)窖箅p幣卡，和15張借記卡，這對(duì)我一個(gè)外地學(xué)生來說，確實(shí)有一定的難度，但我一直堅(jiān)持著!

三、實(shí)習(xí)感受

關(guān)于實(shí)習(xí)后的感受，總的來說讓我認(rèn)識(shí)到經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，無論專業(yè)對(duì)口與否，實(shí)習(xí)這一過程絕對(duì)是不可或缺的。進(jìn)一步說，具體的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)很重要。實(shí)際工作與在校的學(xué)習(xí)有著巨大的不同，實(shí)習(xí)可以讓人深深體會(huì)到長(zhǎng)輩們所說的從工作中再拾起書本的困難性。每天天早晨大早就要出門趕車，傍晚回學(xué)校后深感疲憊，難有精力能再靜下心來讀書治學(xué)。這樣想來，那些能夠一邊工作一邊學(xué)習(xí)考學(xué)的人想必有非常過人的決心和毅力。這樣讓我更加珍惜在學(xué)校的時(shí)光，好在我也并未虛度四年的光陰。

在實(shí)際工作中，比起在校園里更能學(xué)到如何與人相處有效溝通的正確方法和技巧。這里所說的方法和技巧并非溜須拍馬、阿諛奉承的害人之道。而是作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的人，如何在復(fù)雜的社會(huì)人際關(guān)系中處理現(xiàn)實(shí)和原則關(guān)系的問題。在實(shí)習(xí)工作了一段時(shí)間后，門口的保安門衛(wèi)仍然沒有能認(rèn)出我，每次總要攔住我詢問情況。遇到這樣的情況該如何應(yīng)對(duì)，是對(duì)他人抱怨還是耐心解釋?如何與同一辦公室里的男女同事相處，并聽取他們的心聲和工作體會(huì)?如何與部門領(lǐng)導(dǎo)順利交談和溝通處事?這都是可以在實(shí)際工作中學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)之道。

“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。實(shí)習(xí)中有苦有甜，平坦的大道上多個(gè)門檻是種挑戰(zhàn)也是一種機(jī)遇，這個(gè)門檻也許是障礙，也許是通向另一個(gè)世界的門票。我十分感謝交通銀行太原分行能給予我這樣一個(gè)寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，能讓我到平時(shí)接觸甚少的金融企業(yè)內(nèi)部增長(zhǎng)見識(shí)開拓眼界。在銀行里要學(xué)的還有好多好多! 希望可以繼續(xù)和交通銀行續(xù)約工作。

有關(guān)學(xué)生護(hù)蕾行動(dòng)講座心得體會(huì)怎么寫二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是-，五年級(jí)二班的學(xué)習(xí)委員，一個(gè)學(xué)習(xí)努力、性格開朗堅(jiān)強(qiáng)的女生。

這天，我競(jìng)選市三好學(xué)生，首先我介紹一下自我的狀況。

我對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真、堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)習(xí)上的困難就像是一座座高峰。我不怕攀登高峰，用心向老師、家長(zhǎng)請(qǐng)教，和同學(xué)一齊學(xué)習(xí)和交流，把難題一一踩在腳下。今年，我在體育運(yùn)動(dòng)和課外活動(dòng)上都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。業(yè)余時(shí)光我也加強(qiáng)鍛煉，體育成績(jī)大幅度提高，順利透過了體育抽測(cè)。我用心參加課外興趣小組活動(dòng)，并且參加了計(jì)算機(jī)、航模比賽，都獲得了好成績(jī)。另外，我還愛好輪滑等運(yùn)動(dòng)，平時(shí)閱讀超多課外讀物，拓展視野。我還建立了自我的博客，和他人交流學(xué)習(xí)心得。

我熱愛班級(jí)，十分崇敬我的老師。我認(rèn)真擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員的職責(zé)，用心幫忙學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。收發(fā)作業(yè)、維護(hù)班級(jí)學(xué)習(xí)紀(jì)律、協(xié)助各科老師的管理，為老師和同學(xué)們做好服務(wù)。我用心參與學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng)。體育節(jié)上，我擔(dān)任了班級(jí)方隊(duì)的護(hù)旗手，走在了隊(duì)伍的前列。擔(dān)任了藝術(shù)節(jié)合唱節(jié)目的伴舞，經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練，順利完成了演出。參加藝術(shù)節(jié)校慶典演出，我理解了一次靈魂的洗禮，為國(guó)家和黨的奮斗而激動(dòng)，為學(xué)校的歷程和成績(jī)而激動(dòng)。我更加熱愛我的國(guó)家，熱愛今典小學(xué)，熱愛我的老師和同學(xué)。

我已經(jīng)連續(xù)獲得了?！昂脤W(xué)生”稱號(hào)，參加校內(nèi)外的各種比賽并獲獎(jiǎng)。我的每一次提高，都離不開老師的幫忙和同學(xué)們的支持!

這天，我很高興競(jìng)爭(zhēng)“市三好學(xué)生”，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待同學(xué)們的支持和幫忙，歡迎老師、同學(xué)們對(duì)我提出批評(píng)和意見。今后，我仍將時(shí)刻以“四個(gè)好少年”的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，做到德智體美全面發(fā)展。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，請(qǐng)相信我、支持我，把神圣的一票投給我!

多謝!

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們

大家好：

馬只有跑過千里，才能知道是否為良駒。人只有通過競(jìng)爭(zhēng)，才能知道是否為棟梁。捧著一顆忐忑卻又激動(dòng)的心，站在大家面前，既是想和大家分享我的一些瑣事，更是借此機(jī)會(huì)“見賢思齊”。

我是高二六班的俞--，一個(gè)平凡但滿懷理想的女孩，我一直堅(jiān)信心中有夢(mèng)就不要停下前進(jìn)的腳步,理想是前進(jìn)中的引航燈,經(jīng)久不息。

于我，高二六班就是家之外的第二個(gè)港灣;于高二六班，我則是老師的助手，同學(xué)的好幫手。剛剛擔(dān)任班長(zhǎng)工作的時(shí)候，我很不自信，擔(dān)心自己辜負(fù)同學(xué)和老師的期望，可是他們給予了我很多的鼓勵(lì)和幫助，在這個(gè)班級(jí)我和同學(xué)們一起成長(zhǎng)。

一個(gè)班長(zhǎng)，之所以優(yōu)秀，并不是因?yàn)樗陨碛卸嗪?，還是因?yàn)樗幱诩w之中，能夠讓集體熠熠生輝。本著這個(gè)定義，我一直在努力。在學(xué)習(xí)方面，我以書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟為自己的座右銘;以優(yōu)秀的成績(jī)?yōu)楸景嗤瑢W(xué)樹立榜樣;在與同學(xué)相處時(shí)，我更是時(shí)刻記得雷鋒同志的話語“對(duì)待同志要像春天般溫暖”，因此及時(shí)是在自己的低谷期，我也愿意以笑容迎接我的“兄弟姐妹”;在組織班級(jí)活動(dòng)方面，在班主任和同學(xué)們的幫助下，成立了以我和團(tuán)支書為中心的“竹韻梅香團(tuán)支部”，自團(tuán)支部成立以來我們開展了意義深遠(yuǎn)的團(tuán)支部活動(dòng)，豐富了團(tuán)員的文化生活，逐漸形成了文科班“既見竹之韻，亦聞梅之香的班級(jí)文化氛圍。

高一學(xué)年，我有幸得到同學(xué)、老師的認(rèn)可，被授予優(yōu)秀共青團(tuán)員、市級(jí)文明學(xué)生和區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)稱號(hào)。這些榮譽(yù)增添了我努力學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步的動(dòng)力，帶著同學(xué)們和老師的信任，在書山、學(xué)海我會(huì)繼續(xù)追求卓遠(yuǎn)。

今天也許我還不夠優(yōu)秀，但經(jīng)過今天，明天的我一定更加優(yōu)秀，我篤定我的信心，因?yàn)槲液V定自己的理想和行動(dòng)。沐浴著朝陽，我在平凡的港灣起航，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，去追求更高、更遠(yuǎn)、更好的明天。

有關(guān)學(xué)生護(hù)蕾行動(dòng)講座心得體會(huì)怎么寫三

大學(xué)生活已經(jīng)走過三年了，回顧走過的三年，自己心中有很多的值得回憶的地方，大學(xué)學(xué)習(xí)生活最值得回憶，不過大學(xué)生三年來，我也一直在不斷的努力參加社會(huì)實(shí)習(xí)，可以說自己成長(zhǎng)了很多，也進(jìn)步了很多，這些都是需要我不到努力得到的成功。三年來，自己在實(shí)習(xí)中的成長(zhǎng)不單單是用語言表達(dá)出來的，我還有很多的實(shí)際感受無法通過言語來表達(dá)，不過自己還是做的很好，我無悔走過的三年！

大學(xué)三年我不是班級(jí)干部也不是學(xué)生會(huì)的但是我卻沒有自卑，我認(rèn)為不管在什么樣的位置上都要放平心態(tài)都要珍惜在校的時(shí)光，要珍惜身邊的每一個(gè)人、每一件事、珍惜每一天。真心對(duì)待他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間把負(fù)面情緒消化。我盤點(diǎn)著過去的時(shí)光，也盤點(diǎn)著我的大學(xué)生活，過往的種種，我得到的，失去的，偶遇的，錯(cuò)過的，還有就是我未曾達(dá)成的愿望。我想到的有很多，而其中，我認(rèn)為是最珍貴的還是我遇到的每一個(gè)朋友，每一個(gè)幫助我的人。我想起了一段歌詞，“凌晨的窗口失眠整夜以后，看著黎明從云里抬起了頭，日落是沉潛日出是成熟，只要是光一定會(huì)燦爛的，海闊天空狂風(fēng)暴雨以后，轉(zhuǎn)過頭對(duì)舊心酸一笑而過，最懂我的人，謝謝一路默默地陪著我，讓我擁有好故事可以說，看未來一步步來了。”很多東西要丟掉了。但我什么都不會(huì)忘掉，因?yàn)樗卸家呀?jīng)融進(jìn)了我的生命。這片我至今不知多大的地方，我至今仍有角落沒有到過的地方，在24小時(shí)中每一種光的色彩我都見到過的地方，每一種溫度都感受過的地方，每一種心情都浸透過的地方，我不能忘掉。就像大學(xué)三年三步曲一樣不能忘掉。

大一，在我們還是一個(gè)大學(xué)的新鮮人物的時(shí)候我們的老師和我們的助理輔導(dǎo)員給了我許多指導(dǎo)。那時(shí)候剛到一個(gè)新環(huán)境對(duì)于一切事物都是陌生的，都不敢講話了。軍訓(xùn)的時(shí)候由于我沒有經(jīng)歷過，對(duì)于軍訓(xùn)真的好陌生，一些需要注意的都不知道，那時(shí)如果沒有老師的指導(dǎo)，我的軍訓(xùn)不會(huì)那么順利。在老師的指導(dǎo)下在教官的教導(dǎo)下學(xué)到了很多以前學(xué)不到的東西。并且在助理輔導(dǎo)員的介紹下也了解了很多關(guān)于學(xué)校的情況，也對(duì)未來的生活充滿了憧憬。寢室的同學(xué)關(guān)系也融洽了。軍訓(xùn)也使我們了解到團(tuán)隊(duì)的重要。軍訓(xùn)期間系里組織的拔河比賽更是使我們?cè)谲娪?xùn)的緊張環(huán)境下好好的放松了一下。真的很值得我一生回憶珍惜。大一下學(xué)期是我們寢室同學(xué)關(guān)系進(jìn)步最大的一個(gè)學(xué)期，因?yàn)樯蠈W(xué)期的時(shí)候只是互相熟悉但是還沒到相知的地步，但是下學(xué)期大家了解的更多并且我們寢室自己出去到旅順去玩了一天，那是我們集體第一次出去是我們的催化劑，到不熟悉的環(huán)境更需要我們自己照顧自己人，我們的食物都是自己帶的，我們到吃飯的時(shí)間都放在一起聚餐那種感覺好像一家人坐在一起吃飯感覺很溫馨，那時(shí)就想自己有這么多的年齡差不多的姐妹好幸福。要真心對(duì)待她們。這一階段是初級(jí)的進(jìn)步。

大二上學(xué)期的時(shí)候是我面臨的最艱難的一學(xué)期，那時(shí)真是什么都不順利，考英語沒過，考從業(yè)資格證不過好像我人生的不如意都在那時(shí)發(fā)生了，還好那時(shí)有我親愛的同學(xué)們——我的家人一樣的同學(xué)們鼓勵(lì)我。到現(xiàn)在那時(shí)的她們?yōu)槲易龅氖虑楹孟褡蛱彀l(fā)生的一樣不能忘記。也一直鼓勵(lì)我要前進(jìn)。大二下學(xué)期所有的不如意都過去了，要考的證件考下了，要過的英語也過了，是我大學(xué)生活最愉快的，好喜歡那時(shí)的生活沒有壓力，沒有煩惱。我想那時(shí)的生活應(yīng)該是我成年以后最開心快樂的了。這一階段應(yīng)該是大學(xué)歡喜參半的一個(gè)進(jìn)步階段吧。

大三，進(jìn)入最后的找工作階段，也是壓力最大的階段。好像真的是屋漏就有連雨天一樣，我們本來就業(yè)就很困難又偏偏趕上了金融風(fēng)暴，好多企業(yè)都破產(chǎn)倒閉，還有一些企業(yè)裁員，連實(shí)習(xí)單位都找不到更別說就業(yè)了。雖然還有一些企業(yè)招聘但是不是要經(jīng)驗(yàn)就是要本地戶口。就業(yè)真的好難，雖然這一步曲才進(jìn)行一半但是這一步曲真的走的很艱難。

人生或歷史的閃亮，往往都是人的經(jīng)歷與磨難的組合，常常也是付出巨大代價(jià)的體現(xiàn)，如果說沒有經(jīng)歷，就會(huì)圓滿成功，那我只能認(rèn)為是人的夢(mèng)境。而人往往都只是喜歡圓滿成功的結(jié)果，不喜歡那種痛苦坎坷挫折的過程，這是人最真實(shí)的想法，也是人難以擺脫的一大悲哀，這種想法時(shí)常壓抑著人的內(nèi)心世界?？部酪彩侨肆硪环N意義上的財(cái)富，但往往人還是不接受這種財(cái)富，畢竟代價(jià)很大，人更喜歡接受美好天天做伴，沒有那些來自外部以及內(nèi)部原因?qū)е碌目部馈Ｃ篮每偸敲篮?，但現(xiàn)實(shí)中的美好不總是以人的愿望而轉(zhuǎn)移的。而往往受過挫折坎坷很多的人，追求美好時(shí)，總是小心翼翼，總是瞻前顧后，總是敏感，當(dāng)美好就要到面前時(shí)，思想有些遲疑，思索中覺得有些來之輕率，在反問自己就這么簡(jiǎn)單嗎？但略加思索略加停頓，也就泰然處之了。我不想把事情變得復(fù)雜化，也許這是我的思索，不過想想這也是經(jīng)歷過坎坷人的淡看人生，感興趣的是這些經(jīng)歷過坎坷的人，在面對(duì)痛苦與打擊時(shí)的那種良好心態(tài)，以及顯現(xiàn)出的人格魅力。

每個(gè)人都有過去，在這過去時(shí)光中，總有美好也總有不堪回首，就在這些深刻記憶中，每每回想，似乎總是發(fā)生在眼前，歷歷在目。人總想著將美好永遠(yuǎn)的停留，而美好卻如閃電匆匆，但如果將美好時(shí)時(shí)刻刻伴隨左右，那生活就會(huì)索然無味，沒有了激情，失去了生活的意義，美好是人的渴望、念想。人也總想著將痛苦忘記，在腦海中將其拭去，痛苦卻如種子在腦海中深埋，當(dāng)揭開記憶，種子就會(huì)發(fā)芽，痛苦的記憶隨之而來，當(dāng)時(shí)間沖淡這些記憶，當(dāng)記憶被轉(zhuǎn)移時(shí)，種子掩藏，痛苦遺忘，這不等于說，時(shí)間和視線的轉(zhuǎn)移，會(huì)風(fēng)化心中的痛。人在美好的時(shí)候，會(huì)忘記很多正如古人說的“得意忘形”，但仍然以一種向上的思維憧憬生活；人在挫折坎坷時(shí)，會(huì)感嘆人生苦短，會(huì)在反思中遺憾，也會(huì)有多種的思維考慮自己的未來，理性中覺得明天會(huì)更好，狂亂中會(huì)自暴自棄，疑惑中會(huì)疑問人生。很是奇怪，人在經(jīng)歷美好時(shí)，輕易不會(huì)想起痛苦，即使想起那也變成了美好的格式，而在痛苦時(shí)，一定會(huì)向往美好一定會(huì)回憶美好，人總在思維中矛盾。

有關(guān)學(xué)生護(hù)蕾行動(dòng)講座心得體會(huì)怎么寫四

經(jīng)歷了一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣?；仡櫤蛯W(xué)生們一起走過的日子，不禁想起自己的中學(xué)時(shí)代，也深感如今的學(xué)生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng)，要求也越來越高。因此，要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。 在實(shí)習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。

班主任是班級(jí)工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。作為一個(gè)班主任又怎樣使自已的工作上臺(tái)階、上水平、上檔次呢?實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)，班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實(shí)際進(jìn)行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯?shí)習(xí)班級(jí)工作中的一點(diǎn)體會(huì)。

我知道一個(gè)優(yōu)秀的班主任，時(shí)刻應(yīng)該用“愛”去開啟學(xué)生的心靈，很多時(shí)候我們的一個(gè)笑容，一個(gè)課余誠(chéng)懇的交談，有時(shí)是一個(gè)眼神，一句鼓勵(lì)的話，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生長(zhǎng)久的影響，你愛的奉獻(xiàn)會(huì)得到愛的回報(bào)，但我們細(xì)想一下，這樣的學(xué)生有多少，真正能感悟到你老師的愛的學(xué)生，絕對(duì)孺子可教也。常有的是你對(duì)他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀(jì)律的約束，這在實(shí)習(xí)中我也是有所體會(huì)的。今天我們面對(duì)的不是幾個(gè)學(xué)生，而是六十二人的班級(jí)沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，如何有良好的班風(fēng)?在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。當(dāng)然，懲罰特別要慎重，我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時(shí)，應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：

①首中國(guó)報(bào)告網(wǎng)先一定要注意尊重學(xué)生的獨(dú)立人格，保護(hù)好學(xué)生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯(cuò)的就是錯(cuò)的，不要一錯(cuò)百錯(cuò)，全盤否定;

②懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做，做了會(huì)有什么后果，不是為懲罰而懲罰學(xué)生，而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的;③誰都會(huì)犯錯(cuò)誤，但不是誰都會(huì)改正錯(cuò)誤，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯(cuò)誤，關(guān)鍵不是懲罰，關(guān)鍵是接受教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。

良好班集體的建設(shè)必須依靠活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)，活動(dòng)可以產(chǎn)生凝聚力，密切師生關(guān)系，使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體的積極性，這時(shí)進(jìn)行集體主義教育、健康的競(jìng)爭(zhēng)心理教育是行之有效的;在我班，凡是學(xué)校組織的活動(dòng)，班主任和我都給予高度的重視，如校運(yùn)會(huì)的報(bào)名與訓(xùn)練班主任與我都親身參與當(dāng)中，開動(dòng)員大會(huì)，一起與學(xué)生訓(xùn)練。告訴他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。心理學(xué)等理論告訴我們：在競(jìng)賽活動(dòng)中，一個(gè)人的目標(biāo)期望水平不能過高，也不能過低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競(jìng)技狀態(tài)，對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)來講，活動(dòng)的目的不是拿名次，而是看我們?nèi)绾螌?duì)待競(jìng)爭(zhēng)，是否有參與意識(shí)，是否全身心投入了，是否能做到問心無愧。在活動(dòng)中進(jìn)行教育，同學(xué)們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。抓住活動(dòng)”這個(gè)最佳的教育時(shí)機(jī)，精心設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，就能收到意想不到的教育效果。

經(jīng)過一個(gè)星期的準(zhǔn)備，在第一周的周五我主持了新學(xué)期的第一次班會(huì)，這也是我主持的第一次班會(huì)。這次班會(huì)的主題是“安全教育與新學(xué)期新打算”。在班會(huì)上，同學(xué)們積極發(fā)言，讓我深深的體會(huì)現(xiàn)在的中學(xué)生已經(jīng)有了很豐富的安全常識(shí)。例如，上體育課的注意事項(xiàng)，交通安全，地震、臺(tái)風(fēng)來襲需要注意哪些等等，他們都回答的頭頭是道。班會(huì)的另一個(gè)要點(diǎn)是“新學(xué)期新打算”，讓一些學(xué)生上講臺(tái)說出他們上學(xué)期的不足之處和這學(xué)期的計(jì)劃。這不僅讓學(xué)生自己找出自己的不足以便改正，更讓學(xué)生在學(xué)期初就定下新學(xué)期的大體計(jì)劃，更有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這也培養(yǎng)了學(xué)生上講臺(tái)的心態(tài)。雖然沒有每一個(gè)學(xué)生在班會(huì)上都發(fā)言，但是我堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都有了自己的新的計(jì)劃、新的打算。每一個(gè)學(xué)生都對(duì)上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)都深有感受。

第一是預(yù)備階段。先熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)的情況，認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況(通過班主任或班委或直接交流)。然后，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師上課?，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識(shí);現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課，試講做足了上講臺(tái)的準(zhǔn)備。 在經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后，第三周我正式走上講臺(tái)，第一次感覺自己所學(xué)的知識(shí)派上用場(chǎng)。

有關(guān)學(xué)生護(hù)蕾行動(dòng)講座心得體會(huì)怎么寫五

一個(gè)星期五，萬里無云，陽光明媚。幾乎沒有風(fēng)，楊樹新抽出的枝條閃著翠綠而明亮的光。十四班全班同學(xué)穿著清一色的校服排成整齊的兩隊(duì)站在操場(chǎng)上。這是要干什么?原來我們五年級(jí)要參加一次半日軍訓(xùn)，由空軍部隊(duì)來?yè)?dān)任我們的教官。

我漫不經(jīng)心地掃了一眼操場(chǎng)，只見操場(chǎng)中央站著一隊(duì)空軍，穿著藍(lán)得發(fā)黑的制服和黑得發(fā)亮的皮鞋筆直的站在那里，胸前銅制的扣子閃閃發(fā)光。軍人叔叔們的年紀(jì)都不大，個(gè)子都很高。他們開始列隊(duì)，然后正步走了起來，他們的動(dòng)作一模一樣，十分整齊。我又羨慕又驚訝，旁邊也有許多同學(xué)連連叫好!

聽說我們的教官叫吳國(guó)慶，我想這么一個(gè)有年代感的名字，肯定是一個(gè)年過半百、不茍言笑的教官。我的腦海里立即浮現(xiàn)出一個(gè)瘦高的老軍人、一臉嚴(yán)肅敬禮的樣子，我有些緊張。正想著，朝我們跑過來一個(gè)年輕的教官，有著開朗的笑容和一雙有神的大黑眼睛。同學(xué)們中立刻有人喊道：“教官您多少歲呀?”小教官不好意思的笑笑：“我才20歲，還是個(gè)大學(xué)生……”我又吃驚又佩服他小小年紀(jì)就出來保家衛(wèi)國(guó)的偉大精神。想著我又站直了幾分。

我們馬上開始了軍訓(xùn)，十四班的同學(xué)排成了四隊(duì)，小教官喊道：“向左看齊!”我們的頭便快速的向左擺動(dòng)，一絲也不敢含糊。我耐心的按照教官指導(dǎo)的方向要領(lǐng)轉(zhuǎn)彎、擺頭，然后跟著十四班大部隊(duì)緩慢地走起了正步。

艷陽高照，火辣辣的大太陽灼燒著我們的臉頰，雖然剛到初夏，但我們的臉龐上卻掛滿了豆大的汗珠。即便如此，我們?nèi)匀煌π靥ь^，一步一步認(rèn)真地走著。教官又指揮我們跑了起來，我的腿卻像鉛一般沉重，一點(diǎn)兒也使不上勁兒?？晌矣窒耄翰恍?我一定要堅(jiān)持下去!于是咬緊牙關(guān)，努力跟上同學(xué)們的步子，保持隊(duì)形整齊。

一個(gè)下午的努力，我們終于能夠相互配合，走出像樣的正步了。

軍訓(xùn)結(jié)束，我們揮手和吳國(guó)慶小教官道別，他那個(gè)開朗的笑容一直印刻在我心中。他小小年紀(jì)出來當(dāng)兵，可以毫無畏懼的上陣對(duì)敵，更要無時(shí)無刻地訓(xùn)練!我們才訓(xùn)練了一個(gè)下午，便汗如雨下。他們每天訓(xùn)練多么不易啊!

我曾想過能翻出無數(shù)的劍花，邁著繁亂的步伐，唱著：漢兵已略地，四面楚歌聲?？晌医裉觳虐l(fā)現(xiàn)，做任何事情都不簡(jiǎn)單，只有每日辛勤刻苦，才能讓風(fēng)萬里鵬正舉，變成骨子里的豪邁!