心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

描寫我為班級(jí)寫首歌心得體會(huì)范本一

我為祖國(guó)點(diǎn)贊，為她綿延的河山。認(rèn)識(shí)了杏花春雨、魚米之鄉(xiāng)的江南，了解了千里冰封、萬里雪花的北國(guó)，明白了圓明園的屈辱與悲憤，明白了長(zhǎng)城八達(dá)嶺的陡峭與磅礴，明白了大漠草原的廣大和遼闊，明白了驛外古道的悠久與淵博。眺望著這大好河山，心中涌起無限感慨。

我為祖國(guó)點(diǎn)贊，為她堅(jiān)強(qiáng)的品格。2008年5月12日，是一個(gè)令中國(guó)人永遠(yuǎn)心痛的時(shí)刻，就在這一刻，杯具來得悄無聲息，房屋倒塌，親子永訣，雖然地震震倒了一座座高樓，震碎了一顆顆罹難者家屬的心，但卻震不倒中華兒女突破重重困難的毅力，應(yīng)對(duì)災(zāi)難，我們沒有驚慌失措，應(yīng)對(duì)災(zāi)難，我們痛心了，但我們沒有失去戰(zhàn)勝災(zāi)難的信念和決心！

我為祖國(guó)點(diǎn)贊，為她堅(jiān)定的信仰?；叵肫鹬袊?guó)百年屈辱史，西方列強(qiáng)用堅(jiān)船利炮打開中國(guó)的大門，在中國(guó)土地上肆意橫行，燒殺搶掠，他們稱中國(guó)人為“東亞病夫”，侵犯中國(guó)的主權(quán)，侵占中國(guó)領(lǐng)土，視中國(guó)人為無物，中華兒女憑借著堅(jiān)定的信仰，在壓迫之下，未曾屈服，英烈們用他們的血肉之軀建成一座座堅(jiān)不可摧的國(guó)防墻，助我們偉大的祖國(guó)走向獨(dú)立富強(qiáng)，堅(jiān)定信仰，永不放棄，砥礪前行，不忘初心！

我為祖國(guó)點(diǎn)贊，為她拼搏的精神。誰都不會(huì)忘記2008年奧運(yùn)會(huì)上的一幕幕令人熱淚盈眶的場(chǎng)面，中國(guó)猶如東方的一條巨龍，揮灑著她的英姿。建國(guó)七十年間，我國(guó)體育從1984年美國(guó)洛杉磯夏季奧運(yùn)會(huì)上許海峰以556環(huán)的成績(jī)打破中國(guó)奧運(yùn)會(huì)金牌為零的記錄，到2008年北京奧運(yùn)會(huì)中國(guó)獎(jiǎng)牌與金牌并舉第一的喜人佳績(jī)，中國(guó)始終以一種拼搏的精神，一種頑強(qiáng)的姿態(tài)，告訴世人，中華民族是優(yōu)秀的，是卓越的！

我為祖國(guó)點(diǎn)贊，為她蓬勃的生命力?？碿919在天空上翱翔，望“蛟龍?zhí)枴痹诤Ｑ笾蟹w，紅海行動(dòng)感動(dòng)的是我軍民同心，北斗衛(wèi)星保佑的是我億萬人口，“一帶一路”蓬勃發(fā)展，召中國(guó)在世界舞臺(tái)上侃侃而談……中國(guó)走在前列，走在世界的前列，一件件國(guó)之重器，一樁樁感人事跡無不體現(xiàn)中華民族的日益強(qiáng)大。時(shí)隔數(shù)百年，中華民族最終又一次屹立于世界民族之林。

古老的長(zhǎng)城挺起不屈的胸膛，奔騰的長(zhǎng)江翻卷晶瑩的波浪，拉薩林卡傳來牧民奔向小康的歡歌笑語，我看到祖國(guó)遼闊的大地上，華夏兒女于天地間齊聲歌唱。

讓我們一起，為祖國(guó)點(diǎn)贊！

描寫我為班級(jí)寫首歌心得體會(huì)范本二

1949年10月1日，人們永遠(yuǎn)記住了那振奮人心的開國(guó)大典。

從那時(shí)開始，中國(guó)人民從此站起來了。

今日，中華人民共和國(guó)走過了60華誕。

祖國(guó)的滄桑巨變，祖國(guó)的光輝歷史，鑄就了一個(gè)民族近百年的夢(mèng)想，譜寫了許多可歌可泣的歷史畫卷。

祖國(guó)，我為你驕傲；

祖國(guó)，我為你自豪；

祖國(guó)，我為你歡呼；

祖國(guó)，我為你祝福。

今天，站在歷史新起點(diǎn)上的中國(guó)，是一個(gè)在和平中走向復(fù)興的中國(guó)，也是一個(gè)企盼與世界分享成功喜悅的中國(guó)。

讓我們?cè)跉v史的長(zhǎng)河中，體味祖國(guó)的滄桑巨變，體味中華民族的奮斗歷程吧！

描寫我為班級(jí)寫首歌心得體會(huì)范本三

為深入推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，xx市中級(jí)人民法院在隊(duì)伍教育整頓中征集各方意見的基礎(chǔ)上，針對(duì)群眾普遍關(guān)心的問題，制定了《關(guān)于開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》。4月2日，xx市中級(jí)人民法院召開新聞發(fā)布會(huì)，發(fā)布了“我為群眾辦實(shí)事”十件實(shí)事任務(wù)。

這十件實(shí)事堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，深刻領(lǐng)悟“江山就是人民，人民就是江山”的深遠(yuǎn)意蘊(yùn)，緊緊圍繞“努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義”的目標(biāo)，自覺踐行司法為民宗旨，把察民情、解民憂、送溫暖、送服務(wù)貫穿黨史學(xué)習(xí)教育、隊(duì)伍教育整頓工作始終，通過請(qǐng)進(jìn)來、走出去、沉下去，深入群眾、深入實(shí)際、深入基層，從最困難的群體入手、從最突出的問題著眼、從最具體的工作抓起，以司法惠民的實(shí)際成效增強(qiáng)人民群眾的安全感、幸福感、獲得感，以優(yōu)異成績(jī)慶祝建黨100周年。

十件實(shí)事內(nèi)容

1、開展“提質(zhì)增效辦好案”活動(dòng)。聚焦主責(zé)主業(yè)，逐案持續(xù)攻堅(jiān)、逐月壓茬推進(jìn)，清理一批積案，化解一批矛盾，重點(diǎn)壓降12個(gè)月以上未結(jié)案件，全力攻克3年以上未結(jié)訴訟案件，切實(shí)解決長(zhǎng)期未結(jié)案件較多、審判效率較低的突出問題。通過不斷強(qiáng)化均衡結(jié)案與多辦案、快辦案、辦好案的意識(shí)，讓人民群眾有更多、更直接、更實(shí)在的獲得感、幸福感、安全感。

2、大幅壓縮上訴案件卷宗移送周期。研究制定上訴案件卷宗移送流程規(guī)定，加強(qiáng)監(jiān)督管理，將卷宗移送納入辦案系統(tǒng)，使卷宗移送的每個(gè)節(jié)點(diǎn)網(wǎng)上留痕，并定期進(jìn)行通報(bào)講評(píng)，進(jìn)一步縮短卷宗移送周期。

3、建立律師專用電子送達(dá)地址庫(kù)。充分發(fā)揮電子送達(dá)的優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合市司法局、市律師協(xié)會(huì)建立xx地區(qū)律師專用固定電子送達(dá)地址庫(kù)，通過電子方式送達(dá)包括裁判文書在內(nèi)的訴訟材料，適用于律師在全市兩級(jí)法院代理的所有民事案件，縮短送達(dá)周期，提升送達(dá)效率。

4、打造聯(lián)系法官掌上通信平臺(tái)。針對(duì)當(dāng)事人、律師普遍反映與辦案法官聯(lián)系困難、溝通不暢的問題，開發(fā)手機(jī)app小程序，為當(dāng)事人、律師與辦案法官之間搭建聯(lián)系溝通平臺(tái)。

5、開通“金融糾紛多元化解直通車”。全市法院實(shí)現(xiàn)訴訟服務(wù)中心附設(shè)“金融糾紛調(diào)解工作室”全覆蓋，依托聘請(qǐng)的金融類特邀調(diào)解組織和特邀調(diào)解員，強(qiáng)化金融非訴解紛力量和效果。積極推進(jìn)群體性證券期貨類糾紛訴前調(diào)解前置改革，暢通“訴前委派調(diào)解+司法確認(rèn)”“示范性訴訟/代表人訴訟+訴中委托調(diào)解”的無縫銜接，打造立體化、多層次、便利高效低成本的金融解紛新模式。

6、集中清理執(zhí)行款項(xiàng)。堅(jiān)持執(zhí)行款項(xiàng)應(yīng)明盡明、應(yīng)發(fā)盡發(fā)、早發(fā)快發(fā)的原則，開展款項(xiàng)清理工作。承辦人對(duì)入帳的執(zhí)行款項(xiàng)應(yīng)當(dāng)在三個(gè)工作日完成認(rèn)領(lǐng)工作，一個(gè)月內(nèi)完成款項(xiàng)發(fā)放，不能發(fā)放的應(yīng)當(dāng)說明理由。對(duì)長(zhǎng)期以來沉淀的執(zhí)行款帳目進(jìn)行全面清理，將不明執(zhí)行款納入統(tǒng)一帳戶管理。建立工作機(jī)制，由執(zhí)行指揮中心統(tǒng)一對(duì)“一人一案一帳戶”和案款認(rèn)領(lǐng)、放發(fā)工作集中督辦提醒。

7、建立勞動(dòng)人事爭(zhēng)議聯(lián)合調(diào)處中心。加強(qiáng)與市人社局等部門工作聯(lián)動(dòng)，在全市范圍內(nèi)建立以調(diào)解、仲裁、訴訟、勞動(dòng)監(jiān)察、法律援助為基礎(chǔ)，具有xx特色的“三級(jí)聯(lián)動(dòng)、四方參與、五元化解”勞動(dòng)人事爭(zhēng)議聯(lián)合調(diào)處中心，促進(jìn)勞動(dòng)人事爭(zhēng)議多元化解，構(gòu)建符合人民群眾期待的勞動(dòng)人事爭(zhēng)議聯(lián)合處理有效機(jī)制。

8、廣泛參與基層社會(huì)綜合治理。堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，開展法院干警入“網(wǎng)格”活動(dòng)，網(wǎng)格員每月服務(wù)社區(qū)網(wǎng)格次數(shù)原則上不少于2次，聽取群眾意見建議，靠前化解矛盾糾紛，力所能及幫助群眾解決問題。主動(dòng)下沉人民法庭對(duì)接轄區(qū)內(nèi)的網(wǎng)格和社區(qū)，深入基層綜合社區(qū)治理網(wǎng)絡(luò)，開展法律宣講、矛盾調(diào)處及指導(dǎo)人民調(diào)解工作，將矛盾糾紛化解在基層，將和諧穩(wěn)定創(chuàng)建在基層。

9、實(shí)施野生動(dòng)物法律救助共建行動(dòng)。更好回應(yīng)人民群眾對(duì)生物多樣性保護(hù)的需求，針對(duì)在審理涉野生動(dòng)物案件中發(fā)現(xiàn)非法狩獵的野生動(dòng)物存在收容困難、野外放養(yǎng)不利和救助不及時(shí)，以及審理案件所需專業(yè)知識(shí)不足等問題，與xx紅山森林動(dòng)物園實(shí)施野生動(dòng)物救助共建行動(dòng)，重點(diǎn)做好野生動(dòng)物收容救助、生物多樣性保護(hù)宣傳普法和生物科學(xué)專業(yè)知識(shí)能力提升等相關(guān)工作。

10、開展法律宣傳系列活動(dòng)。集中組織開展“4.26世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日”“五一”勞動(dòng)節(jié)、“六一”兒童節(jié)、“6.26國(guó)際禁毒日”等系列專題法律宣傳活動(dòng)，送法進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園等。上門為企業(yè)“送診”，幫助企業(yè)防控法律風(fēng)險(xiǎn)、加強(qiáng)權(quán)益保護(hù)，服務(wù)科創(chuàng)一線，助推創(chuàng)新名城建設(shè)。在“五一”勞動(dòng)節(jié)前，發(fā)布2020年度xx法院十大勞動(dòng)人事爭(zhēng)議典型案例，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，構(gòu)建和諧穩(wěn)定勞資關(guān)系?！傲弧眱和?jié)期間集中開展普法活動(dòng)，在金陵中學(xué)、xx外國(guó)語學(xué)校開設(shè)“法律伴我成長(zhǎng)”法制教育選修課，發(fā)布未成年人保護(hù)白皮書，形成更加關(guān)心關(guān)愛未成年人健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)氛圍。進(jìn)社區(qū)以案說法，引導(dǎo)群眾認(rèn)清毒品的危害性，自覺抵制毒品侵蝕、遠(yuǎn)離毒品犯罪。

描寫我為班級(jí)寫首歌心得體會(huì)范本四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

今天我要演講的題目是《我為學(xué)校添光彩》。

當(dāng)你我漫步在平坦的大道，可曾想到腳下那一顆顆默默無聞的碎石；當(dāng)你我登上高樓大廈，俯瞰周圍的景致時(shí)，可曾想到那一塊塊深深埋進(jìn)地下的基石；當(dāng)你我步入校園，看到桃李芬芳，滿園春色時(shí)，可曾想到那不畏艱辛、默默無聞的育花人？是啊，教師，教師，就是那一顆顆默默無聞的`碎石，就是那塊塊埋入地下的基石，就是那辛勤勞作的育花人。

“校乃家，師乃母，生乃子”一個(gè)熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，經(jīng)校為家，以生為子的教師，怎能不贏得學(xué)生的喜愛，怎能不贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任，又怎不贏得群眾的愛戴呢？教師辛勤工作的園丁，學(xué)校便是園丁工作的苗圃。關(guān)心學(xué)校，愛護(hù)學(xué)校，珍惜學(xué)校榮譽(yù)，便是教師的責(zé)任。我每天清晨走進(jìn)校門時(shí)，便拋開一切純粹的物質(zhì)追求和生活中平庸的悲歡，面對(duì)學(xué)生我的熱情保持永遠(yuǎn)，因?yàn)槲以父首黾t燭，為學(xué)校添光彩。

記得上學(xué)期期末，媽媽突然生病住院。在醫(yī)院里，一址守在媽媽身邊的弟弟拉著我的手：“姐姐，你跟校長(zhǎng)請(qǐng)假，留下來看媽媽吧！”望著媽媽那被病魔折磨的痛苦，望著弟弟那焦灼的懇求，我心亂如麻，作為女兒，我應(yīng)該請(qǐng)假守在媽媽的身邊，照顧媽媽。作為老師，我責(zé)無旁貸，學(xué)校里那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，在呼喚我，那一雙雙充滿求知的眼睛在盯著我，我忍著淚水，咬緊牙，又風(fēng)塵仆仆地趕到學(xué)校，在媽媽生病的那幾天中，我夜里照顧媽媽，白天堅(jiān)持上課，忙得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但功夫不負(fù)有心人，學(xué)生在期末統(tǒng)考為我爭(zhēng)了氣，我也為學(xué)校爭(zhēng)了光。

古往今來，多少人用詩(shī)一般的語言贊美教師。有人說，教師是鑄造人類靈魂的工程師；有人說，教師是人類百花園中的辛勤園??；有人說，教師是向野蠻和無知發(fā)動(dòng)進(jìn)攻的統(tǒng)帥?！皫熣?，人之模范也。教師在學(xué)校中的一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生的影響有多么重大，因此，讓我以磚土壘成的校舍為培育場(chǎng)所，用熱情的火焰暖它簡(jiǎn)陋的教舍，用善良的愿望把它變得富麗、輝煌。

“甘為春蠶，吐新絲，甘為紅燭燃自身，甘為泥土育春風(fēng)。”這，是我當(dāng)教師的信念。

我的演講完了，謝謝大家！

描寫我為班級(jí)寫首歌心得體會(huì)范本五

一、說教材：

本文是一個(gè)貼近學(xué)生生活的小故事，講述了“我”不小心，砸破了老奶奶家的玻璃，當(dāng)時(shí)由于害怕沒敢承認(rèn)，但內(nèi)心十分內(nèi)疚。后來，“我”用自己攢的送報(bào)紙的錢賠給老奶奶并寫了一封道歉信。寬容慈愛的老奶奶同樣以回信的方式把錢還給了我，并用“我為你驕傲”贊揚(yáng)了“我”的美好品德——誠(chéng)信。課文中有兩條線索：“我”的情感變化為明線，將孩子內(nèi)心的懊悔、擔(dān)心、“做賊心虛”似的心理以及自我解脫的辦法描寫得細(xì)致而動(dòng)人。老奶奶的情感變化為暗線，老奶奶回贈(zèng)的那句話包含著疼愛、寬容和鼓勵(lì)的話，更是出乎讀者的意料。

二、說學(xué)情：

根據(jù)低年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，他們對(duì)外國(guó)作品是陌生的。但對(duì)文中小男孩的故事是容易接收的，只是難以體驗(yàn)小男孩一系列的心理變化。小孩子難免會(huì)做錯(cuò)事情，雖然他們還小，但是他們也有自尊，但他們做錯(cuò)事的時(shí)候，也會(huì)礙著面子和尊嚴(yán)，而不敢承認(rèn)錯(cuò)誤。這篇課文貼近兒童的生活，容易使學(xué)生產(chǎn)生共鳴。

三、說教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)“滑”、“玻璃”、“碎”、“攢”等9個(gè)生字，能正確書寫“驕傲”、“玻璃”、“破碎”幾個(gè)詞語

2、能用聯(lián)系上下文、聯(lián)系生活等方法理解“驕傲”，通過“像….又像…”的句子的朗讀，感受體會(huì)孩子們玩小石子的開心的心情。

3、通過課文第1、2兩段的朗讀及學(xué)習(xí)初步感知感受男孩在扔石子時(shí)的開心以及砸碎玻璃之后的害怕心理。

說教學(xué)重點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：正確認(rèn)讀生字“攢”“歉”幾個(gè)生字，能正確書寫“驕傲”“玻璃”幾個(gè)詞語

教學(xué)難點(diǎn)：通過課文1-2自然段的朗讀學(xué)習(xí)，初步感知感受男孩在扔石子時(shí)的開心以及砸碎玻璃之后的害怕心理

四、說教法與學(xué)法“

本文通過一個(gè)生活小故事來告訴孩子們一個(gè)做人的道理，所以我準(zhǔn)備以朗讀體驗(yàn)法、以讀代講法、讀中感悟法等教學(xué)方法來體現(xiàn)新課標(biāo)“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”的理念。

五、說教學(xué)過程

大家都知道，落實(shí)重點(diǎn)，突破難點(diǎn)是實(shí)際教學(xué)中能成功達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的關(guān)鍵所在。結(jié)合本課的特點(diǎn)，教學(xué)要求，本課設(shè)計(jì)了四大環(huán)節(jié)，一、認(rèn)識(shí)“驕傲”，導(dǎo)入課堂，二、初讀課文，總體感知，三、朗讀感悟，學(xué)習(xí)1-2段，四、指導(dǎo)書寫。

（一）、認(rèn)識(shí)“驕傲”，導(dǎo)入課堂

低年級(jí)的主要任務(wù)是落實(shí)生字教學(xué)，理解字詞意思。上課伊始，我先板書“驕傲”這個(gè)詞語，在學(xué)生熟讀和識(shí)記生字的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生在不同語境中理解驕傲的意思。出示“孔雀圖”，指讀句子，讓學(xué)生在句子中理解，此時(shí)“驕傲”這個(gè)詞的意思，師概括：自以為了不起，瞧不起別人，這是“驕傲”的一種意思。再出示北京奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員的圖片，指讀句子。師概括：因?yàn)榕Χ晒?，讓人自豪。這是“驕傲”的另一種意思。接著，我揭示并補(bǔ)充課題，讓學(xué)生說說課題中的“驕傲”是哪種意思，再通過朗讀，讀出自豪的語氣，并讓學(xué)生質(zhì)疑課題。

（二）、初讀課文，整體感知

在這一環(huán)節(jié)，我把選擇學(xué)習(xí)方式的權(quán)利交給學(xué)生：你想聽老師讀還是自己讀課文？在讀完課文后，讓學(xué)生說說課文講了一個(gè)什么故事？讓學(xué)生從整體上了解故事內(nèi)容，然后讓學(xué)生自學(xué)生字詞。我安排了一下四個(gè)環(huán)節(jié) 1、自讀課文，標(biāo)自然段，想辦法認(rèn)識(shí)生字，并把帶有生字的句子多讀幾遍。2、出示詞語課件，以多種形式讀生字：點(diǎn)名讀，男女生讀，齊讀，隨機(jī)讀3、哪個(gè)字你認(rèn)為不好記，說說你的方法。4、在學(xué)生充分認(rèn)讀和熟讀課文的基礎(chǔ)上，解決學(xué)生讀課題時(shí)的質(zhì)疑。讓學(xué)生在讀書中，在生活中，在具體語言環(huán)境中，再與同學(xué)的相互交流中識(shí)字，記字，豐富了學(xué)生的識(shí)字經(jīng)驗(yàn)。多種形式的鞏固，促進(jìn)了學(xué)生的識(shí)記，為學(xué)生語文能力的形成打下基礎(chǔ)。

（三）、朗讀課文，學(xué)習(xí)第1-2段

（1）抓比喻句，感受孩子游戲時(shí)的開心，有趣。

在學(xué)生反復(fù)讀這個(gè)比喻句后，引導(dǎo)學(xué)生說說自己從比喻句中讀懂了什么？學(xué)生可能會(huì)說：石頭像子彈一樣快，很有趣；還可能會(huì)說：石頭像流星一定很漂亮。為了激發(fā)學(xué)生朗讀課文的興趣，我讓學(xué)生想象“我”和小伙伴扔小石頭時(shí)那開心，有趣的場(chǎng)面，想象在這種情境中“我”和小伙伴的神態(tài)、動(dòng)作、語言，讓學(xué)生能身臨其境地體會(huì)小主人玩石子時(shí)的心情。通過“朗讀感悟法”達(dá)到“理解課文內(nèi)容，體會(huì)人物心理活動(dòng)”這一目標(biāo)。

（2） 聯(lián)系生活，想象體驗(yàn)。

每個(gè)人都有感到害怕的時(shí)候。課文中的小男孩犯的錯(cuò)，學(xué)生們們可能也犯過，都有過闖禍后的親身體驗(yàn)。所以，我引導(dǎo)學(xué)生想象：你有沒有犯錯(cuò)的時(shí)候？你遇到過什么害怕的事？學(xué)生可能說：碰到一條可怕的蛇。還可能說：天黑了，一個(gè)人在家。還有的學(xué)生會(huì)說：碰到打雷，閃電會(huì)害怕。“當(dāng)你遇到害怕的事時(shí)，你有什么表現(xiàn)？”有的學(xué)生會(huì)說：拼命的跑，免得被咬到，還有的會(huì)說：趕緊躲在被子里，等媽媽回來?！皩?duì)呀！咱們遇到害怕的事，會(huì)這樣做，那，文中的小男孩是怎么做的？”以談話的方式，出示句子：“我們聽到玻璃破碎的聲音，就像兔子一樣飛快地逃走了。”然后，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)“小男孩”為什么害怕？他在怕什么？學(xué)生可能會(huì)說：他怕被老奶奶抓住；可能會(huì)說：害怕老奶奶上家里告訴父母；還有的可能會(huì)說害怕要賠錢。在課件展示這句話后，我讓學(xué)生反復(fù)自讀這句話，并采用男女生讀，挑戰(zhàn)讀的形式，讓學(xué)生在一遍一遍的朗讀中體會(huì)小主人公害怕的心情。

在本環(huán)節(jié)，通過“想象體驗(yàn)法”讓學(xué)生理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣，提高學(xué)生的朗讀能力。達(dá)到“通過抓重點(diǎn)語句的朗讀，體會(huì)人物心理活動(dòng)”這一目標(biāo)。

（四）、寫字指導(dǎo)

因勢(shì)利導(dǎo)，指導(dǎo)寫字“玻璃”、“破碎”。首先出示生字，讓學(xué)生讀一讀，再次強(qiáng)調(diào)“玻璃”讀輕聲，再讓學(xué)生觀察生字，說說你的發(fā)現(xiàn)，學(xué)生可能會(huì)說，“玻璃”這兩個(gè)字都是“王字旁”的，“破碎”這兩個(gè)字都是“石字旁”的，同時(shí)，這四個(gè)字都是左右結(jié)構(gòu)的。最后讓學(xué)生自己提出書寫生字時(shí)要注意什么。教師根據(jù)學(xué)生的要求范寫生字，邊寫邊講。學(xué)生描寫生字，最后師生評(píng)議。

六、說板書：

板書是課堂教學(xué)中不可缺少的有機(jī)組成部分，它對(duì)本課起到復(fù)述的作用。本文我是抓住小男孩的情感變化進(jìn)行板書設(shè)計(jì)：

22 我為你驕傲

快樂

害怕

描寫我為班級(jí)寫首歌心得體會(huì)范本六

尊敬的各位評(píng)委老師、親愛的觀眾朋友們：

大家好！我是（9）號(hào)參賽選手。我演講的題目是《中國(guó)，我為您驕傲》。有這樣一個(gè)國(guó)家，她擁有5000多年的歷史，有這樣一個(gè)國(guó)家，她堪稱世界之最，她堅(jiān)強(qiáng)、她偉大，她就像一頭從夢(mèng)中奮起的雄獅，震威在那擁有神秘色彩的東方，而她就是我那魂?duì)繅?mèng)繞的祖國(guó)——中國(guó)。

回首中國(guó)共產(chǎn)黨的風(fēng)雨兼程，是無數(shù)的愛國(guó)志士拋頭顱，灑熱血，用生命換來了祖國(guó)今天的繁榮富強(qiáng)。春天的故事響徹大江南北，中華也就此定格在最瑰麗的一頁。

如今的中國(guó)已經(jīng)浴火重生，唱響了中華民族偉大復(fù)興的篇章。巍巍大國(guó)五千年，一朝長(zhǎng)嘯勢(shì)沖天。當(dāng)改革開放的號(hào)角驟然響起，當(dāng)民族復(fù)興的火焰熊熊燃燒，中國(guó)勢(shì)如破竹般崛起，經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展。

讓我們?yōu)樽鎳?guó)點(diǎn)贊，為您的巨大變化點(diǎn)贊，今天我的祖國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛，科技發(fā)達(dá)，國(guó)泰民安。神舟飛船遨游太空，鋼鐵蛟龍深潛海底，穿梭在世界各國(guó)的中國(guó)高鐵，奧運(yùn)賽場(chǎng)上冉冉升起的五星紅旗，更是讓我感到驕傲和自豪！如今通訊網(wǎng)絡(luò)的日新月異，醫(yī)療體制的改革，民主法治的健全，科教整業(yè)的進(jìn)步，文化事業(yè)的繁榮，城鄉(xiāng)一體化的改革發(fā)展，使社會(huì)更加和諧，人民生活更加幸福安康，看著泥濘的出路變?yōu)閼魬敉?、村村通的水泥路，綠水青山變?yōu)榻鹕姐y山，大家無不感嘆！黨的領(lǐng)導(dǎo)好，黨掃政策好，精準(zhǔn)脫貧奔小康的政策更好！

祖國(guó)，我為您的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步點(diǎn)贊！56個(gè)民族心連心，匯集成了自強(qiáng)不息，不斷前進(jìn)的力量源泉。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”。歷史的接力棒已經(jīng)傳遞到我們手上。我們要好好學(xué)習(xí)、努力奮斗！

為祖國(guó)點(diǎn)贊，讓夢(mèng)想放歌！

祖國(guó)，我為您點(diǎn)贊！厲害了我的國(guó)！

描寫我為班級(jí)寫首歌心得體會(huì)范本七

“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)工作方案根據(jù)《關(guān)于在全市開展黨史學(xué)習(xí)教育的通知》安排，為切實(shí)開展好“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，特制定本工作方案。

把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來，同解決實(shí)際問題結(jié)合起來，努力為人民群眾做好事、辦實(shí)事、解難事，著力解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題，全面完成2021年市政府承諾的為民辦實(shí)事工作任務(wù)，促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。

(一)抓好自治區(qū)為民辦實(shí)事工作。

根據(jù)《xx省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)2021年自治區(qū)人民政府為民辦實(shí)事工程項(xiàng)目分工方案的通知》(x政辦發(fā)〔2021〕x號(hào))精神，落實(shí)好自治區(qū)為民辦實(shí)事工程。

1.社?；菝耥?xiàng)目。分別由市人社局、民政局、衛(wèi)健委牽頭負(fù)責(zé)抓好落實(shí)。

2.健康惠民項(xiàng)目。分別由市醫(yī)保局、衛(wèi)健委、發(fā)展改革委、民政局牽頭負(fù)責(zé)抓好落實(shí)。

3.教育惠民項(xiàng)目。由市教育體育局牽頭負(fù)責(zé)抓好落實(shí)。

4.水利惠民項(xiàng)目。由市水利局負(fù)責(zé)牽頭抓好落實(shí)。

5.安居惠民項(xiàng)目。分別由市住建局、應(yīng)急局、發(fā)展改革委、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局牽頭負(fù)責(zé)抓好落實(shí)。

6.農(nóng)補(bǔ)惠民項(xiàng)目。分別由市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、農(nóng)機(jī)中心牽頭負(fù)責(zé)抓好落實(shí)。

7.生態(tài)惠民項(xiàng)目。分別由市林業(yè)局、自然資源局、生態(tài)環(huán)境局牽頭負(fù)責(zé)抓好落實(shí)。

8.文化惠民項(xiàng)目。分別由市委宣傳部、市文化廣電和旅游局、教育體育局、婦聯(lián)牽頭負(fù)責(zé)抓好落實(shí)。

9.扶貧惠民項(xiàng)目。由市扶貧辦、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市水利局牽頭負(fù)責(zé)抓好落實(shí)。

10.科技惠民項(xiàng)目。由市住建局、文化廣電和旅游局、發(fā)展改革委、交通運(yùn)輸局牽頭負(fù)責(zé)抓好落實(shí)。

(二)抓好市本級(jí)10件為民辦實(shí)事工作。

年度項(xiàng)目總投資規(guī)模x億元。其中中央財(cái)政撥款x億元，自治區(qū)財(cái)政撥款x億元，市財(cái)政撥款x億元，通過其他渠道解決約x億元。

1.消防安全示范社區(qū)(村屯)建設(shè)。

目標(biāo)任務(wù):建設(shè)x個(gè)消防安全示范社區(qū)(村屯)。

資金籌措:總投資xx萬元，由市本級(jí)財(cái)政安排資金。

牽頭單位:xx市消防救援支隊(duì)。

配合單位:市財(cái)政局。

2.城區(qū)未移交道路交通工程整改(2021-2022)。

目標(biāo)任務(wù):2021-2022年實(shí)施全市未移交道路交通工程(道路標(biāo)志、標(biāo)線、標(biāo)配、信號(hào)燈、信號(hào)機(jī)、交通監(jiān)控)整改。其中，2021年計(jì)劃實(shí)施二分之一的工程量。

資金籌措:總投資xxxx萬元，其中，2021年計(jì)劃投資xxxx萬元(非稅收入)，由市本級(jí)財(cái)政安排資金。

牽頭單位:市公安局。

配合單位:市財(cái)政局、市住建局、市城市管理局、市自然資源局、x區(qū)人民政府、市工業(yè)園區(qū)管委會(huì)、xx國(guó)投集團(tuán)、xx產(chǎn)投集團(tuán)。

市xx學(xué)建設(shè)(xx市第一中學(xué)遷建項(xiàng)目)。

目標(biāo)任務(wù):基本完工，達(dá)到初驗(yàn)條件。項(xiàng)目總建筑面積xxxxx平方米，主要建設(shè)教學(xué)綜合樓，學(xué)生公寓，體育館，學(xué)生食堂，以及給排水、供電、綠化、停車場(chǎng)等配套附屬設(shè)施。

資金籌措:總投資xxxxx萬元，2020年累計(jì)完成投資xxxxx萬元，2021年計(jì)劃投資xxxxx萬元。資金由上級(jí)補(bǔ)助資金、銀行貸款籌措。

牽頭單位:市教育體育局。

配合單位:市財(cái)政局、xx國(guó)投集團(tuán)。

市xx路(xx大道延長(zhǎng)線-xx路西段)工程項(xiàng)目。

目標(biāo)任務(wù):2021年建成投入使用。項(xiàng)目道路南起xx路西段，北至xx大道延長(zhǎng)線。道路等級(jí)為城市次干路，設(shè)計(jì)速度xx公里/小時(shí)，雙向四車道，三塊板形式，設(shè)計(jì)長(zhǎng)度為xxxx米，道路紅線寬度xx米。項(xiàng)目建設(shè)用地總面積為:xxxxx平方米，折合xxx畝。建設(shè)內(nèi)容包括道路工程、交通工程、照明工程、綠化工程、雨水工程、污水工程、給水工程、電力管溝工程、燃?xì)夤こ?、通信管溝工程?/p>

資金籌措:總投資xxxx萬元，2020年累計(jì)完成投資xxxx萬元，2021年計(jì)劃投資xxx萬元。資金由牽頭單位籌措。

牽頭單位:xx國(guó)投集團(tuán)。

配合單位:市財(cái)政局。

市烈士陵園。

目標(biāo)任務(wù):2021年建成投入使用。烈士陵園項(xiàng)目總建筑面積xxxx平方米，主要建設(shè)內(nèi)容包括業(yè)務(wù)綜合樓、革命文化展館、革命英雄紀(jì)念館、公廁、門衛(wèi)室，以及紀(jì)念碑廣場(chǎng)、抗戰(zhàn)殉國(guó)將領(lǐng)紀(jì)念碑廊、烈士墓群、道路綠化等配套設(shè)施。

資金籌措:總投資xxxx萬元，2020年累計(jì)完成投資xxxx萬元，2021年計(jì)劃投資xxxx萬元，資金由上級(jí)補(bǔ)助資金、銀行貸款籌措。

牽頭單位:xx國(guó)投集團(tuán)。

配合單位:市財(cái)政局。

6.市級(jí)優(yōu)質(zhì)民辦普惠幼兒園獎(jiǎng)補(bǔ)。

目標(biāo)任務(wù):獎(jiǎng)補(bǔ)2020年至2021年市級(jí)優(yōu)質(zhì)民辦普惠幼兒園(其中:獎(jiǎng)補(bǔ)2020年度xx所、2020年度xx所、2021年度約xx所)，支持和推動(dòng)多元普惠優(yōu)質(zhì)幼兒園建設(shè)和發(fā)展，緩解入園難問題。

資金籌措:總投資xxx萬元，資金由牽頭單位會(huì)同配合單位申請(qǐng)上級(jí)補(bǔ)助資金籌措。

牽頭單位:市教育體育局。

配合單位:市財(cái)政局。

7.“健康xx”體育惠民工程。

目標(biāo)任務(wù):(1)開展國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)和《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)驗(yàn)活動(dòng)，監(jiān)測(cè)(測(cè)驗(yàn))xxxxx人以上;(2)推動(dòng)機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位體育場(chǎng)地對(duì)外開放x個(gè);(3)開展體育社會(huì)組織評(píng)星定級(jí)活動(dòng)。充分發(fā)揮社會(huì)體育組織和社會(huì)體育指導(dǎo)員的積極性作用，加快推進(jìn)我市全民健身和全民健康深度融合的發(fā)展。

資金籌措:總投資xxx萬元，資金由牽頭單位申請(qǐng)上級(jí)補(bǔ)助資金籌措。

牽頭單位:市教育體育局。

配合單位:市財(cái)政局。

8.城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)項(xiàng)目。

目標(biāo)任務(wù):按規(guī)定為城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)參保繳費(fèi)人員進(jìn)行繳費(fèi)補(bǔ)助，為符合條件的困難參保群眾代繳部分或全部保費(fèi)，為60歲以上參保人員發(fā)放基本養(yǎng)老金。

資金籌措:總投資xxxxx萬元，其中，中央補(bǔ)助資金xxxxx萬元，自治區(qū)補(bǔ)助資金xxxx萬元，市本級(jí)財(cái)政資金xxxx萬元，x區(qū)財(cái)政資金xxxx萬元。

牽頭單位:市人社局。

配合單位:市財(cái)政局。

9.困難殘疾人生活補(bǔ)貼和重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼項(xiàng)目。

目標(biāo)任務(wù):為困難殘疾人、重度殘疾人發(fā)放生活救助金。

資金籌措:總投資xxx萬元，其中，中央補(bǔ)助資金xxxx萬元，市本級(jí)財(cái)政資金xx萬元。

牽頭單位:市民政局。

配合單位:市財(cái)政局、市殘聯(lián)、x區(qū)民政局。

10.公共文化基礎(chǔ)設(shè)施場(chǎng)所免費(fèi)開放項(xiàng)目。目標(biāo)任務(wù):2021年底前項(xiàng)目完成全市各級(jí)公共文化場(chǎng)館(站)正常免費(fèi)開放，組織開展群眾公共文化活動(dòng)。

資金籌措:總投資xxx萬元，其中，中央補(bǔ)助資金xxx萬元、自治區(qū)補(bǔ)助資金xxx萬元，市本級(jí)財(cái)政資金x萬元。

牽頭單位:市文化廣電和旅游局。

配合單位:市財(cái)政局。

(一)完成時(shí)限。自治區(qū)和我市為民辦實(shí)事各項(xiàng)工程項(xiàng)目的實(shí)施時(shí)間為2021年1-12月，完成時(shí)間為2021年12月底前。

(二)加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合。各級(jí)各部門要高度重視，積極參與，各司其職，密切配合。各牽頭單位要制定具體的工作措施，各級(jí)財(cái)政部門要及時(shí)下達(dá)資金，加強(qiáng)資金監(jiān)管，確保按時(shí)按質(zhì)完成全面工作任務(wù)。

(三)加強(qiáng)督促檢查。市發(fā)展改革委牽頭組織相關(guān)部門加大檢查督促力度，跟蹤為民辦實(shí)事工作進(jìn)展情況，并及時(shí)予以通報(bào)，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位、取得實(shí)效。