通過總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)并利用資源??偨Y(jié)中的反思和收獲是重點(diǎn),要突出重點(diǎn)加以歸納。以下是一些克服挫折的方法,幫助你保持積極的心態(tài)。
幼兒園老師表揚(yáng)信篇一
尊敬的xx幼兒園的老師們:
你們好!我是小一班韓xx的媽媽,在此借著xx幼兒園的育兒網(wǎng)站對(duì)幼兒園的全體老師,特別是小一班的老師們表示由衷的感謝?。侠蠋?,于老師,宋老師,李老師)
我相信每個(gè)孩子的家長(zhǎng)都會(huì)像我一樣感激你們!再多的華麗的話語也表達(dá)不了我對(duì)你們的感激之情,在此獻(xiàn)上我最真的祝福,祝福你們的教育事業(yè)蒸蒸日上!
xxx
日期:20xx年xx月xx日
幼兒園老師表揚(yáng)信篇二
尊敬的武昌區(qū)大橋幼兒園領(lǐng)導(dǎo):
我的女兒李菲菲就讀于貴園托一班,雖然她比較乖巧但性格有些內(nèi)向、任性,我們家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)她也較為嬌慣,上幼兒園之前,她見了生人不太敢說話,而且吃、喝、拉、撒都不能獨(dú)立,所以我為她能否適應(yīng)幼兒園的集體生活很是捏了一把汗。也許是緣分,也許是智選,入托一班半年來,美妤越來越喜歡她的三位老師,親切地稱她們?yōu)?曹媽咪","胡媽咪","王奶奶"。而且,在李小雨、陳西西和王沙沙的悉心照顧和正確引導(dǎo)下,孩子短短幾個(gè)月長(zhǎng)大懂事了許多,也活潑開朗了許多。老師們對(duì)孩子的摯愛和她們科學(xué)化、人性化的教育方式讓我十分感激和欣賞。
孩子平時(shí)由爸爸送,姥姥接,我偶爾去接孩子,每天早上一進(jìn)班級(jí),老師就上來迎接并親熱地給孩子打招呼,拍拍孩子的臉,摸摸孩子的頭,時(shí)常還給孩子一個(gè)甜甜的"kiss";每天下午放學(xué)時(shí),老師都中肯詳盡地跟家長(zhǎng)講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。在教學(xué)活動(dòng)中老師們根據(jù)幼兒的興趣,精心備課,創(chuàng)新教學(xué)方法,科學(xué)地安排他們學(xué)習(xí)歌舞、健身操、打擊樂、詩歌、國學(xué)、數(shù)學(xué)、畫畫、手工等,充分開發(fā)幼兒的潛力,培養(yǎng)他們德、智、體、美、勞多元發(fā)展。在生活上,孩子不管是飲料食物弄在衣物上,還是大小便弄在衣物上,每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈,孩子不管怎么哭鬧,怎么難纏,怎么不聽話,老師們從來不對(duì)孩子大吼大叫,而是動(dòng)之以情,曉之以理。在業(yè)余時(shí)間里,托一班的三位老師也不閑著,組織家長(zhǎng)開展了"育兒沙龍"活動(dòng),利用廢棄物品自己動(dòng)手制作手工,用于教學(xué)和裝點(diǎn)環(huán)境,還把日常的課件、照片編輯傳送在網(wǎng)上,通過"blog"與家長(zhǎng)共同探討育兒心得,有時(shí)晚上還直接打電話與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,從來不計(jì)較個(gè)人得失,為孩子可以說是全身心付出。
李小雨、陳西西和王沙沙在工作水平上的"職業(yè)"和工作態(tài)度上的"敬業(yè)"無時(shí)無刻、方方面面都能體現(xiàn)出來,下面有幾個(gè)小例子:
李小雨的因材施教。比如美妤比較內(nèi)向、膽怯,不敢在大家面前大聲說話,李小雨針對(duì)她的性格特點(diǎn),就鼓勵(lì)她在元旦聯(lián)歡會(huì)上表演情景劇"推雪球",并"逼"她放開聲音,壯大膽量。在李小雨的"逼迫"下,孩子在元旦聯(lián)歡會(huì)上發(fā)出了最強(qiáng)音:"大家好,我是小貓,我來推雪球!",終于邁出了勇敢的第一步。
陳西西的細(xì)心認(rèn)真?,F(xiàn)在是甲流的流行期,陳西西每天細(xì)心觀察孩子的一舉一動(dòng)和喜怒哀樂,一看到美妤好象有點(diǎn)發(fā)蔫,就會(huì)親切地上去詢問:"我閨女怎么了?"并摸摸孩子的額頭,如覺得有點(diǎn)發(fā)熱,還去拿體溫表來仔細(xì)試一試,防患于未然。
王沙沙的'耐心體貼。美妤一向?qū)︼埐吮容^挑剔,在家里我們免不了著急,為此訓(xùn)斥她,而在幼兒園里王沙沙從來不訓(xùn)斥,而是耐心地勸導(dǎo),需要時(shí)還一口口地喂飯。孩子回家對(duì)我說;"王沙沙喂我飯了,她沒著急,不象你喊叫我!"王沙沙對(duì)孩子的耐心體貼令我這個(gè)親生母親欽佩!
托一班是孩子們溫馨、和諧、向上的家園,孩子的每一步成長(zhǎng)都凝聚著老師們太多的智慧和心血。在這里,我要向李小雨、陳西西和王沙沙深情地道一聲:您辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!
寫信人:
日期:
幼兒園老師表揚(yáng)信篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好,我是貴園小二班[××××]同學(xué)的家長(zhǎng),在此,欲向貴園小二班全體教師表示感謝。
[××××]入園兩個(gè)多月來,我們能感覺到他日漸可喜的變化,作為家長(zhǎng)我感到由衷的欣慰。
首先,他的`生活自理能力有了重大的提高。剛?cè)雸@時(shí),[××××]吃飯、穿衣等等都完全不會(huì),而且全無學(xué)習(xí)意愿,讓他學(xué)習(xí)他都只說:不會(huì)就不會(huì)?,F(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋,更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿,能自己練習(xí)自理。
其次,性格也開朗許多。原來他是一個(gè)內(nèi)向的孩子,不愿意與人交往,也不與同齡小朋友玩?!,F(xiàn)在能主動(dòng)打招呼,也喜歡與旁人交談,并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了,原來他只喜歡汽車和英語,現(xiàn)在有了更多愛好,喜歡唱歌、跳舞等其他活動(dòng)。
甚至于覺得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好,家長(zhǎng)雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中,他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的,感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助,讓家長(zhǎng)完全放心,讓[××××]茁壯成長(zhǎng)。
幼兒園老師表揚(yáng)信篇四
尊敬的園長(zhǎng)、老師:
你們好!
每當(dāng)我家孩子開心地從幼兒園回來,我就打心底感謝幼兒園的老師,是你們崇高的.敬業(yè)精神和博大的愛生情懷,讓這些孩子在父母忙碌無暇照顧的日子里,體會(huì)到“老師如慈母”的溫情。老師對(duì)孩子從學(xué)習(xí)到生活無微不至的關(guān)懷,我們做家長(zhǎng)的對(duì)老師有太多的感激之情無法在筆尖傾瀉。在此向公路局幼兒園全體老師衷心的說聲謝謝,尤其是小一班的張、王、李、趙四位老師。
孩子入園以來,老師一極大的愛心、耐心、責(zé)任心關(guān)心和愛護(hù)他們,用鼓勵(lì)、賞識(shí)參與等科學(xué)的方法幫助他,把愛滲透到他幼小的心里。在這段時(shí)間里,孩子基本上適應(yīng)了幼兒園生活?,F(xiàn)如今,每天去幼兒園不哭不鬧,而且還時(shí)不是的在小臉上掛著開朗自信的微笑,尤其在語言表達(dá)上有了明顯的提高。
總之,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步與園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤教育是分不開的。就拿小一班的四位老師來說吧,這個(gè)班的孩子大部分是三歲左右的,我家孩子入園時(shí)才兩歲7個(gè)月,相對(duì)來說,你們四位老師的工作量要大一些。因?yàn)槟銈冋炫c孩子相伴左右,不僅要教授教育教學(xué)課程,而且還負(fù)責(zé)孩子的“吃、和、拉、撒”,十分辛苦。但你們卻毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子,是孩子們的好媽媽。你們默默無聞,任勞任怨,用汗水澆灌,用心血滋潤。
微笑掛在孩子們的臉上;感激,流進(jìn)母親們的心窩。在此我再一次向小一班的四位老師表示感謝。謝謝老師用愛心滋潤著幼小的嫩芽,賦予他智慧,開啟他的心門,照亮了他的世界。謝謝老師教孩子長(zhǎng)大,也希望幼兒園越辦越紅火,更為孩子們的真正樂園,讓孩子們的童年在這里留下美好的回憶。
在圣誕節(jié)、元旦即將來臨之際,祝你們?cè)谛碌囊荒昀锕ぷ黜樌?,合家歡樂!
xxx
20xx年2月12日
幼兒園老師表揚(yáng)信篇五
尊敬的園長(zhǎng)、老師:
您們好!
回想起孩子一年半的幼兒園生活,思緒萬千,從小小班到小班,從衣來伸手到自我獨(dú)立,從哭哭啼啼到勇敢自信,這里包含著老師們多少的汗水和愛心呀!每到看到孩子背古詩的流利自然,與人交往的禮貌大方,作為家長(zhǎng)的我們由衷的感謝您們--辛勤的老師們!
一年半來,孩子和辛勤培養(yǎng)她們的老師們朝夕相處,產(chǎn)生了甚至連家長(zhǎng)都替代不了的感情。孩子經(jīng)常把:"任老師是媽媽掛在嘴邊。"放假了,孩子會(huì)說:"我想我的任老師……"孩子還小,她不會(huì)施加任何華麗的語言,但是這些極為簡(jiǎn)單的話語,卻代替了孩子的心聲,孩子愛你們--辛勤的老師們!
孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開園長(zhǎng)的科學(xué)管理和老師們的努力,幾位老師一整天語孩子們相伴左右,不僅要關(guān)心孩子們的吃喝拉撒,還要教育孩子們,十分辛苦,但她們總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,是孩子們的"好媽媽",更讓人感動(dòng)的是幾位老師對(duì)家長(zhǎng)卻都很熱情,經(jīng)常與家長(zhǎng)保持良好的溝通,讓我們送的放心,工作安心。
微笑,掛在孩子們的臉上。感激,流進(jìn)父母的心窩。在這里再次向小一班的任老師、魏老師、鄭老師,還有寶寶的申園長(zhǎng)表示由衷的感謝。謝謝你們用愛心滋潤著幼苗,也希望哈佛幼兒園繼續(xù)用先進(jìn)的教育理念,多給孩子們鼓勵(lì)、贊揚(yáng)、引導(dǎo),培養(yǎng)孩子們自信、活潑的性格,開啟她們智慧的頭腦。讓哈佛幼兒園成為孩子們的樂園!
20xx年xx月xx日
幼兒園老師表揚(yáng)信篇六
尊敬的xx幼兒園的全體老師們:
??? 你們好!
首先非常感謝老師們,在你們近三年的細(xì)心呵護(hù)下,我的孩子在各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,非常的健康、陽光和懂禮貌。“火車跑的快,還需頭來帶”,在此,一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo),是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的老師們:她們不僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛,而且對(duì)孩子們的教育啟迪方法及班級(jí)活動(dòng)思路也別出心裁,使孩子們?cè)陴B(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時(shí)在不同領(lǐng)域的知識(shí)汲取方面也收獲頗豐。
孩子來貴園已經(jīng)快三年了,這期間,孩子各方面的進(jìn)步和改變讓我們做家長(zhǎng)的感到特別欣慰,很多次都想寫信感謝多位老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的保教工作,然而由于工作原因一直拖至今日?,F(xiàn)在,孩子即將從幼兒園畢業(yè)了,回想兒子入園近三年來的成長(zhǎng)過程心里百感交集!對(duì)老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓屑?
三年來很多次由于工作較忙接孩子很晚,辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無怨言,曾經(jīng)有幾次由于太晚老師們干脆帶著孩子一起開會(huì),作為家長(zhǎng)在歉意的同時(shí)很為有這樣的老師而感到驕傲和放心!平時(shí),如果孩子不舒服沒辦法上學(xué)時(shí),老師們總是在百忙之中打電話詢問孩子的情況,關(guān)切之情令人感動(dòng)!老師們?yōu)槿酥t和,對(duì)孩子和藹可親,對(duì)家長(zhǎng)周到熱情,她們不僅是孩子的好“媽媽”,更是孩子和我們的好朋友!現(xiàn)在在老師們的幫助下,性格變得更加開朗熱情,喜歡上了繪畫,愛上了英語和數(shù)學(xué),語言表達(dá)能力也有了很大提高,而且膽子比以前更大了,也更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂和進(jìn)步而開心,也為當(dāng)初選擇**幼兒園而高興,為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!現(xiàn)在,孩子很為自己的母校及老師們?yōu)闃s;希望不久的將來,你們也能以孩子進(jìn)步和成功為傲!
我們知道,老師是孩子心中的'太陽,照耀著每個(gè)角落,影響著他們的人生……你們?cè)谄饺談诶鄣墓ぷ髦懈冻隽颂嗟男难c愛心,我們家長(zhǎng)無以回報(bào),僅用“感謝”兩個(gè)字,不能足以表達(dá)我們的心情,可確實(shí),翻遍全部字典,仍找不到更確切的詞匯,只好再說:老師們,你們辛苦了!感謝,再感謝!感謝你們對(duì)孩子們愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助!
最后,再一次感謝全體老師及教育過、關(guān)心過、幫助過、欣賞過我孩子的所有老師,孩子的成長(zhǎng)離不開你們的辛勤付出!也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo),謝謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師!有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師,相信幼兒園會(huì)越辦越好!
此致
敬禮!
xxx家長(zhǎng)
20xx年xx月xx日
幼兒園老師表揚(yáng)信篇七
尊敬的xx老師:
你們好!
我謹(jǐn)以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)市二幼x班x老師的衷心感謝!
我的女兒進(jìn)入貴園后在x班學(xué)習(xí)、生活已近半年時(shí)間,在這期間,我們高興的看到了在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
最明顯的變化是入園以來,逐漸變得懂事,時(shí)常自覺的幫我們做些力所能及的家務(wù),并且語言表達(dá)能力也有了明顯提高,還學(xué)會(huì)了與人溝通和主動(dòng)關(guān)心別人,親戚、朋友們都十分羨慕我有這么一個(gè)懂事的女兒。在學(xué)習(xí)上的態(tài)度更令人欣喜,在老師們的精心教育下,回到家會(huì)自覺主動(dòng)的完成作業(yè),還養(yǎng)成了愛讀書、愛動(dòng)手的好習(xí)慣,并且對(duì)美術(shù)、音樂、舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣,這些都是老師們對(duì)她悉心培養(yǎng)的可喜成果。
記得她剛?cè)雸@時(shí),性格有些內(nèi)向,還不適應(yīng)幼兒園的生活,每次上學(xué)都不愿離開家,針對(duì)這種情況,老師因材施教,及時(shí)與我們溝通,探討教育孩子的方法。到現(xiàn)在,即使是周末她也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師、小朋友在一起,并且在家會(huì)經(jīng)常提起老師和小朋友們,表明了她已完全融入了這個(gè)集體以及她對(duì)老師的深情厚意,老師們的愛深深的印在了孩子幼小、純潔的心靈中。
每當(dāng)看到在入園后的種種變化,我們欣慰的同時(shí)也深切體會(huì)到孩子的健康、茁壯成長(zhǎng)與老師的無微不至的關(guān)心、愛護(hù)和不厭其煩的教育引導(dǎo)等無私奉獻(xiàn)是分不開的,內(nèi)心更是充盈了對(duì)老師的感激之情。我們也再次感覺到市二幼師資力量強(qiáng)、教學(xué)環(huán)境好、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu),為孩子選擇這樣的學(xué)校是理想、明智的選擇。
最后請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯膱@丁們表示最誠摯的感謝,并道聲:老師,您辛苦了!
xxx。
20xx年xx月xx日。
幼兒園老師表揚(yáng)信篇八
尊敬的武昌區(qū)大橋幼兒園領(lǐng)導(dǎo):
我的女兒李菲菲就讀于貴園托一班,雖然她比較乖巧但性格有些內(nèi)向、任性,我們家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)她也較為嬌慣,上幼兒園之前,她見了生人不太敢說話,而且吃、喝、拉、撒都不能獨(dú)立,所以我為她能否適應(yīng)幼兒園的集體生活很是捏了一把汗。也許是緣分,也許是智選,入托一班半年來,美妤越來越喜歡她的三位老師,親切地稱她們?yōu)?曹媽咪","胡媽咪","王奶奶"。而且,在李小雨、陳西西和王沙沙的悉心照顧和正確引導(dǎo)下,孩子短短幾個(gè)月長(zhǎng)大懂事了許多,也活潑開朗了許多。老師們對(duì)孩子的摯愛和她們科學(xué)化、人性化的教育方式讓我十分感激和欣賞。
孩子平時(shí)由爸爸送,姥姥接,我偶爾去接孩子,每天早上一進(jìn)班級(jí),老師就上來迎接并親熱地給孩子打招呼,拍拍孩子的臉,摸摸孩子的頭,時(shí)常還給孩子一個(gè)甜甜的."kiss";每天下午放學(xué)時(shí),老師都中肯詳盡地跟家長(zhǎng)講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。在教學(xué)活動(dòng)中老師們根據(jù)幼兒的興趣,精心備課,創(chuàng)新教學(xué)方法,科學(xué)地安排他們學(xué)習(xí)歌舞、健身操、打擊樂、詩歌、國學(xué)、數(shù)學(xué)、畫畫、手工等,充分開發(fā)幼兒的潛力,培養(yǎng)他們德、智、體、美、勞多元發(fā)展。在生活上,孩子不管是飲料食物弄在衣物上,還是大小便弄在衣物上,每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈,孩子不管怎么哭鬧,怎么難纏,怎么不聽話,老師們從來不對(duì)孩子大吼大叫,而是動(dòng)之以情,曉之以理。在業(yè)余時(shí)間里,托一班的三位老師也不閑著,組織家長(zhǎng)開展了"育兒沙龍"活動(dòng),利用廢棄物品自己動(dòng)手制作手工,用于教學(xué)和裝點(diǎn)環(huán)境,還把日常的課件、照片編輯傳送在網(wǎng)上,通過"blog"與家長(zhǎng)共同探討育兒心得,有時(shí)晚上還直接打電話與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,從來不計(jì)較個(gè)人得失,為孩子可以說是全身心付出。
李小雨、陳西西和王沙沙在工作水平上的"職業(yè)"和工作態(tài)度上的"敬業(yè)"無時(shí)無刻、方方面面都能體現(xiàn)出來,下面有幾個(gè)小例子:
李小雨的因材施教。比如美妤比較內(nèi)向、膽怯,不敢在大家面前大聲說話,李小雨針對(duì)她的性格特點(diǎn),就鼓勵(lì)她在元旦聯(lián)歡會(huì)上表演情景劇"推雪球",并"逼"她放開聲音,壯大膽量。在李小雨的"逼迫"下,孩子在元旦聯(lián)歡會(huì)上發(fā)出了最強(qiáng)音:"大家好,我是小貓,我來推雪球!",終于邁出了勇敢的第一步。
陳西西的細(xì)心認(rèn)真?,F(xiàn)在是甲流的流行期,陳西西每天細(xì)心觀察孩子的一舉一動(dòng)和喜怒哀樂,一看到美妤好象有點(diǎn)發(fā)蔫,就會(huì)親切地上去詢問:"我閨女怎么了?"并摸摸孩子的額頭,如覺得有點(diǎn)發(fā)熱,還去拿體溫表來仔細(xì)試一試,防患于未然。
王沙沙的耐心體貼。美妤一向?qū)︼埐吮容^挑剔,在家里我們免不了著急,為此訓(xùn)斥她,而在幼兒園里王沙沙從來不訓(xùn)斥,而是耐心地勸導(dǎo),需要時(shí)還一口口地喂飯。孩子回家對(duì)我說;"王沙沙喂我飯了,她沒著急,不象你喊叫我!"王沙沙對(duì)孩子的耐心體貼令我這個(gè)親生母親欽佩!
托一班是孩子們溫馨、和諧、向上的家園,孩子的每一步成長(zhǎng)都凝聚著老師們太多的智慧和心血。在這里,我要向李小雨、陳西西和王沙沙深情地道一聲:您辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!
李菲菲的媽媽
幼兒園老師表揚(yáng)信篇九
幼兒園老師表揚(yáng)信怎么寫?表揚(yáng)信主要用于作者在日常工作被表揚(yáng)者的情操,下面就是幼兒園老師表揚(yáng)信,歡迎閱讀!
xxx老師:
你們好!我們是xx的父母,xx在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)快兩年了,通過這兩年的集體生活,我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園生活,各方面都有了不少的進(jìn)步,這是我們一家人最感開心的事,十分感謝幼兒園的何園長(zhǎng)和中一班全體老師們對(duì)xx的愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。
xx是一個(gè)內(nèi)向的孩子,送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔(dān)憂,不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛的視線,離開溫暖熟悉的家,去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始獨(dú)自去面對(duì)陌生的環(huán)境、陌生的人群,擔(dān)心天性善良的他會(huì)被其他孩子欺負(fù);擔(dān)心不知深淺的他會(huì)讓老師不耐煩;擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)心生病、擔(dān)心.......
入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護(hù)他,用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等科學(xué)的教育方法幫助他,把愛滲透到孩子幼小的心里,現(xiàn)如今,每天去幼兒園成為他最高興的事情,小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑,綜合能力也有了明顯提高。
我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力,老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱情,經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通,幾位老師整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育教學(xué)課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但你們毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子,是他們的“好媽媽”。
特別是負(fù)責(zé)生活的雷老師兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,每次去幼兒園接送孩子,總看到她在忙這忙那,沒有歇息的時(shí)候,你們默默無聞、任勞任怨,用汗水澆灌,用心血滋潤。
微笑,掛在孩子的臉上;感激,流進(jìn)我們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過、關(guān)心過、幫助過xx的所有老師,感謝園長(zhǎng)的辛勤工作,感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、“三八”節(jié)日快樂!
xx的父母
二0xx年三月四日
你們好!
我們是學(xué)前班孩子的家長(zhǎng)。
值此教師節(jié)來臨之際,我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿,祝你們節(jié)日快樂!
我們的孩子基本上都是兩周歲入園,現(xiàn)在已經(jīng)5歲半了,在這幾年的時(shí)間里,榮幸地接受過5位老師的教育,她們是馬艷麗、常江、馬冬云、魯桂蘇、潘杰。
在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,孩子一天天長(zhǎng)大,我們真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。
孩子們從一個(gè)呀呀學(xué)語的孩子,長(zhǎng)成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生.我們現(xiàn)在可以自豪的說孩子們從xx分院幼兒園學(xué)到了很多東西, 幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機(jī)會(huì),不同時(shí)期,不同的教育,沒有錯(cuò)過孩子的最佳時(shí)期.最重要的是老師能針對(duì)孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,共同制訂合理的計(jì)劃來幫助孩子,有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長(zhǎng)想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點(diǎn),我們要感謝老師,她們是真心去愛孩子,去幫助孩子.作為家長(zhǎng)我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開的!
孩子們的身體素質(zhì)不好,但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的:經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通,想著給孩子喂藥,鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉……因?yàn)楹⒆有?,跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度,老師就耐心地輔導(dǎo),讓他們跟上其他小朋友的步伐,不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感。
現(xiàn)在,孩子的身體素質(zhì)大大提高,出勤也好了,學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。
每當(dāng)我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候,他們都說好。
雖然答案很簡(jiǎn)單,但他們對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰,因?yàn)檫@是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件。
其實(shí),對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí),我們不是十分關(guān)注,我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。
而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍,恰好營造了一個(gè)良好的空間,讓孩子們健康快樂地成長(zhǎng)著,進(jìn)步著。
現(xiàn)在,孩子們已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力,并且對(duì)英語、繪畫、表演和體操產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙洗臉洗襪子;活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。
同時(shí),他們還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力,好奇心與進(jìn)取心……
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,作為家長(zhǎng),我們從心底感謝xxxx分院幼兒園的園長(zhǎng)和老師對(duì)孩子們成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。
大家一直想要表達(dá)謝意,今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最后,祝xxx分院幼兒園園長(zhǎng)及所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!
此致
敬禮
尊敬的各位老師:
你們好!
今天是懷著一顆感激之心給你們寫這封信的。
說到感激是因?yàn)椋涸谠┠翘煊字蓤@老師放棄休假,積極組織并帶領(lǐng)孩子和家長(zhǎng)一行人前去鄭州參加河南電視臺(tái)舉辦的第四屆青少年才藝電視大賽,并取得了較好的成績(jī)。
作為家長(zhǎng),我看到了孩子的每一份成長(zhǎng)與進(jìn)步,同時(shí)也非常清楚孩子所取得的每一份成績(jī)都離不開各位老師的辛勤付出!
讓孩子參加才藝比賽活動(dòng),重在過程,不在獲得什么獎(jiǎng)。
通過這次才藝比賽,我可以清楚的想象在日常教學(xué)生活中老師們是如何支持,鼓勵(lì)孩子們積極參加各種藝術(shù)活動(dòng)不大膽表現(xiàn),是如何幫助孩子們提高表現(xiàn)的技能和能力。
感謝鶴立幼稚園重視教育孩子們的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
感謝鶴立幼稚園給孩子們提供了一個(gè)展示和鍛煉的.平臺(tái),不但促進(jìn)了孩子們表演技巧的提高,更為重要的是充分發(fā)揮了孩子們的才藝潛能,增加了孩子的自信心!
孩子入園是以中真正的成長(zhǎng)需要,也是孩子必然的人生之路,做為家長(zhǎng)都是希望能夠給孩子找到一所既能健康成長(zhǎng),又能讓家長(zhǎng)放心的幼兒園。
鶴立幼稚園給了孩子們更多的成長(zhǎng)空間,讓孩子懂得了很多的道理,使孩子的安全感從家長(zhǎng)那里延續(xù)到了老師的身上。
年輕的老師以自己的耐心和智慧真正蹲下身來和孩子們平等的交流,老師的一個(gè)微笑,一個(gè)擁抱的眼神,一句贊揚(yáng)的話,都會(huì)讓孩子們感到溫暖安全。
孩子正是在幼兒園老師的悉心照顧下一天天變化成長(zhǎng)!~自入園以來,孩子的改變與進(jìn)步令我們驚訝不已,她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是與老師的愛心和辛勤工作所分不開的。
在這里特別感謝燦燦老師,感謝鶴立幼稚園每一位老師的專業(yè)態(tài)度和敬業(yè)精神。
最后,我要對(duì)鶴立幼稚園全體老師深施一禮:你們辛苦了,有了你們的教育我看到孩子的未來!
幼兒園老師表揚(yáng)信篇十
尊敬的××老師:
你們好!我謹(jǐn)以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)市二幼×班×老師的衷心感謝!
我的女進(jìn)入貴園后在×班學(xué)習(xí)、生活已近半年時(shí)間,在這期間,我們高興的看到了xx在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
最明顯的變化是xx入園以來,逐漸變得懂事,時(shí)常自覺的幫我們做些力所能及的家務(wù),并且語言表達(dá)能力也有了明顯提高,還學(xué)會(huì)了與人溝通和主動(dòng)關(guān)心別人,親戚、朋友們都十分羨慕我有這么一個(gè)懂事的女兒。xx在學(xué)習(xí)上的態(tài)度更令人欣喜,在老師們的精心教育下,回到家會(huì)自覺主動(dòng)的完成作業(yè),還養(yǎng)成了愛讀書、愛動(dòng)手的好習(xí)慣,并且對(duì)美術(shù)、音樂、舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣,這些都是老師們對(duì)她悉心培養(yǎng)的可喜成果。
記得她剛?cè)雸@時(shí),性格有些內(nèi)向,還不適應(yīng)幼兒園的生活,每次上學(xué)都不愿離開家,針對(duì)這種情況,老師因材施教,及時(shí)與我們溝通,探討教育孩子的方法。到現(xiàn)在,即使是周末她也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師、小朋友在一起,并且在家會(huì)經(jīng)常提起老師和小朋友們,表明了她已完全融入了這個(gè)集體以及她對(duì)老師的深情厚意,老師們的愛深深的印在了孩子幼小、純潔的心靈中。
每當(dāng)看到xx在入園后的種種變化,我們欣慰的同時(shí)也深切體會(huì)到孩子的健康、茁壯成長(zhǎng)與老師的無微不至的關(guān)心、愛護(hù)和不厭其煩的教育引導(dǎo)等無私奉獻(xiàn)是分不開的,內(nèi)心更是充盈了對(duì)老師的感激之情。我們也再次感覺到市二幼師資力量強(qiáng)、教學(xué)環(huán)境好、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu),為孩子選擇這樣的學(xué)校是理想、明智的選擇。
最后請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯膱@丁們表示最誠摯的感謝,并道聲:老師,您辛苦了!
幼兒園老師表揚(yáng)信篇十一
尊敬的xxx老師:
你們好!我們是xx的父母,xx在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)快兩年了,通過這兩年的集體生活,我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園生活,各方面都有了不少的進(jìn)步,這是我們一家人最感開心的事,十分感謝幼兒園的何園長(zhǎng)和中一班全體老師們對(duì)xx的愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。
xx是一個(gè)內(nèi)向的孩子,送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔(dān)憂,不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛的視線,離開溫暖熟悉的家,去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始獨(dú)自去面對(duì)陌生的環(huán)境、陌生的人群,擔(dān)心天性善良的他會(huì)被其他孩子欺負(fù);擔(dān)心不知深淺的他會(huì)讓老師不耐煩;擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)心生病。
入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護(hù)他,用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等科學(xué)的教育方法幫助他,把愛滲透到孩子幼小的心里,現(xiàn)如今,每天去幼兒園成為他最高興的事情,小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑,綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的'直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力,老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱情,經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通,幾位老師整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育教學(xué)課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但你們毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子,是他們的“好媽媽”。特別是負(fù)責(zé)生活的雷老師兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,每次去幼兒園接送孩子,總看到她在忙這忙那,沒有歇息的時(shí)候,你們默默無聞、任勞任怨,用汗水澆灌,用心血滋潤。微笑,掛在孩子的臉上;感激,流進(jìn)我們的'心窩。
我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過、關(guān)心過、幫助過xx的所有老師,感謝園長(zhǎng)的辛勤工作,感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意!
此致
敬禮!
姓名:xxx
20xx年xx月xx日
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